地方專項(xiàng)計(jì)劃的缺點(diǎn)是招生專業(yè)不好;重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃批一般都會和考生簽訂協(xié)議的,畢業(yè)之后按協(xié)議執(zhí)行,一般是回生源地工作。重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃批一般都會和考生簽訂協(xié)議的,畢業(yè)之后按協(xié)議執(zhí)行,一般是回生源地工作。

地方專項(xiàng)計(jì)劃有什么缺點(diǎn)

地方專項(xiàng)計(jì)劃存在的弊端有資源不平衡、人才流失、制度安排不完善、就業(yè)不平衡等。

1、資源不平衡：地方專項(xiàng)計(jì)劃可能導(dǎo)致資源在不同地區(qū)之間的不平衡。一些地方可能會得到更多的教育資源和投入，而其他地方則可能相對較少。這樣可能導(dǎo)致培養(yǎng)出來的人才在不同地區(qū)之間的質(zhì)量差異。

2、人才流失：由于地方專項(xiàng)計(jì)劃會對具備條件的優(yōu)秀學(xué)生提供更多的優(yōu)惠政策和機(jī)會，這可能導(dǎo)致一些地方的優(yōu)秀人才流失，前往就讀地方專項(xiàng)計(jì)劃所在地區(qū)的高校就學(xué)。這可能會加劇一些地區(qū)的人才流失問題。

3、就業(yè)不平衡：地方專項(xiàng)計(jì)劃培養(yǎng)的人才可能在就業(yè)時存在一定的不平衡。由于地方特殊需求的限制，有些人才可能只能在特定地區(qū)就業(yè)，而其他地方可能需要的人才供過于求，導(dǎo)致就業(yè)壓力和競爭加大。

地方專項(xiàng)計(jì)劃畢業(yè)后可以做什么

1.留在本地就業(yè)

地方專項(xiàng)計(jì)劃通常是由各地政府出資設(shè)立的，因此，畢業(yè)生在畢業(yè)后可以選擇留在本地就業(yè)。各地政府通常會為這部分畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會和優(yōu)惠政策，鼓勵他們?yōu)楸镜貐^(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)才智。

2.留學(xué)深造：

一些地方專項(xiàng)計(jì)劃的畢業(yè)生可能會選擇繼續(xù)留學(xué)深造，攻讀碩士、博士學(xué)位，或者參加各種培訓(xùn)和研修課程。這種情況下，他們可能會選擇國內(nèi)高校，也可能會選擇去國外著名大學(xué)深造，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力。

3.進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)：

地方專項(xiàng)計(jì)劃培養(yǎng)的學(xué)生通常具備較高的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技能，因此，他們在畢業(yè)后有機(jī)會進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)，從事科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新工作。這些科研機(jī)構(gòu)包括高校、科研院所、企事業(yè)單位等。

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