報考成都理工大學工程技術學院地質學專業(yè)的首要前提就是了解成都理工大學工程技術學院是否開設了該專業(yè),根據(jù)以往成都理工大學工程技術學院招生計劃信息來看,成都理工大學工程技術學院招收過地質學專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當年招生計劃為準。
下面是小編根據(jù)往年成都理工大學工程技術學院招生數(shù)據(jù)整理的關于成都理工大學工程技術學院地質學專業(yè)的相關內容,有需要的考生可以查閱參考。
一、成都理工大學工程技術學院地質學專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:成都理工大學工程技術學院
專業(yè)名稱:地質學
專業(yè)代碼:070901
專業(yè)層次:普通本科
學制:四年
學位:理學學士
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質、創(chuàng)新精神、扎實的理論知識、寬廣的知識面、 合理的知識結構、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質、 科研、教學部門從事地質理論和綜合研究,或從事相應的管理和教學工作。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習地球結構、物質成分和時空變化基本理論,了解地球的演化 規(guī)律,接受科學研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓練,掌握地質研究的思維方法、基本技能和 現(xiàn)代手段,在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災害等地質問題、科 研管理等方面具有一定的基礎。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.熟悉黨和國家的各項方針和政策,具有豐富的人文科學素養(yǎng)、較強的社會服務意識和責 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學術道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;
2.掌握地質學的基本理論和基本知識、地質研究的思維方法和基本技能;
3.掌握計算機的原理與應用,掌握數(shù)學、物理、化學等學科的基本理論和基礎知識;
4.具有一定解決實際問題的能力,基本能夠應用所學知識解決地質研究和具體工作中遇到 的問題;
5.了解地質科學發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題,跟蹤地質科學研究的最新理論;
6.具有獨立分析問題、解決問題,撰寫科研論文、研究報告和參與學術交流的能力,掌握資 料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術的使用方法;
7.具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力;
8.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力;
9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
主干學科:地球化學、地質資源與地質工程、地球物理學。
核心知識領域:本專業(yè)的知識領域由構造地質學、古生物地史學、礦物巖石學、地球化學、地 球物理等知識單元組成。
核心課程示例:
示例一:地球科學概論(54學時)、結晶學與礦物學(60學時)、晶體光學(36學時)、巖石學 (90學時)、古生物學與地層學(64學時)、構造地質學(64學時)、地球物理學原理(54學時)、地 球化學(60學時)。
示例二:普通地質學(48學時)、結晶學與礦物學(80學時)、晶體光學與光性礦物學(40學 時)、巖石學(112學時)、古生物學和地史學(96學時)、構造地質學(48學時)、固體地球物理學 概論(40學時)、資源地質學(56學時)。
示例三:地球科學概論(72學時)、結晶學與礦物學(72學時)、晶體光學與光性礦物學(54 學時)、巖石學(126學時)、古生物學和地史學(108學時)、構造地質學(54學時)、地球物理學導 論(72學時)、地球化學(含同位素地球化學)(72學時)。
主要實踐性教學環(huán)節(jié):地質認識實習、地質測量與數(shù)字填圖實習、生產與畢業(yè)實習、畢業(yè) 論文。
主要專業(yè)實驗:普通地質學實習實驗、結晶學與礦物學實習實驗、晶體光學實習實驗、巖石學 實習實驗、古生物學及地史學實習實驗、構造地質學實習實驗以及礦床學實習實驗等。
修業(yè)年限:四年。
授予學位:理學學士。
二、成都理工大學工程技術學院地質學專業(yè)相關招生信息推薦
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三、成都理工大學工程技術學院院校概況
歷史文化厚重辦學成績顯著成都理工大學工程技術學院是教育部批準的全日制普通高等學校,由中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學于2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創(chuàng)辦,是我國核工業(yè)所屬唯一普通本科高等學校(國有、公辦)。學院秉承“兩彈一星”精神和“四個一切”核工業(yè)精神,恪守成都理工大學“窮究于理、成就于工”的校訓,形成了“敢為人先,奮......【查看更多院校內容】
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