方案的評估和調(diào)整是確保方案持續(xù)有效的重要環(huán)節(jié)。方案的實施過程中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，我們需要保持冷靜和樂觀。7.一個好的方案應(yīng)該能夠提供具體的操作步驟和實施計劃。

勵志班會方案解析篇一

一句人生感悟“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著!”被廣為傳頌，堅韌不拔、積極樂觀的精神感動了全世界，外媒爭相報道，成為世人心中新一代的“精神偶像”。

他是誰?

斷臂鋼琴師——劉偉。

10歲時因觸電意外失去雙臂。

12歲學(xué)習(xí)游泳。

14歲獲得全國殘疾人游泳亞軍。

16歲學(xué)習(xí)打字。

19歲自學(xué)鋼琴，僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。

22歲，成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全世界用腳打字速度最快的人。

7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國達(dá)人秀》，獲得總冠軍。

2月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀”的稱號。

你還有什么理由不交作業(yè)!

你還有什么理由讓無聊占用你寶貴的學(xué)習(xí)時間!

你還有什么理由讓不敢興趣成為你學(xué)習(xí)上的障礙!

你還有什么理由在文明班級扣分而使得老師和你一起浪費寶貴的工作時間和學(xué)習(xí)時間!

你還有什么理由擾亂紀(jì)律，既影響自己又害了別人!

你還有什么理由懈怠!

路在腳下，你要怎么走?

故事：龜兔賽跑給我們的啟示。

第一場。

很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。

兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。

于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。

啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。

勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項很可能被你變成自己的絆腳石。

發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計第二場甚至第三第四場比賽……。

第二場。

兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。

啟示二：

迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。改變刻板的思維方式，

改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

第三場。

到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。

它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。

兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。

兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點。

啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。

在學(xué)習(xí)和考試中發(fā)掘自己優(yōu)勢，先易后難，把握先機(jī)，想法、行動快人一步。

第四場。

故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團(tuán)隊的成員出現(xiàn)。

它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。

啟示四：某個人學(xué)習(xí)出色、有很強(qiáng)的競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團(tuán)隊中工作，并運(yùn)用好每個人的競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強(qiáng)項。

發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。因為在這個空間里有你、有我、有他，我們是一個集體!

2、感恩。

我想每個人對幸福的體驗和追求都是不盡相同的。身有殘疾的人認(rèn)為能擁有健全的體魄就是幸福;饑寒交迫的人覺得能一生衣食無憂便是幸福;生活富足的人堅信精神的充實才是最大的幸福。我們總是無法從眼皮底下，從手心實實在在握著的東西中去尋找幸福，感受幸福。

正因為生活中有著這么多缺憾，我們才有了更多美好的追求，我們才不會停止前進(jìn)的步伐。也許我少了別人所擁有的，但卻得到了他人所無法收獲的。

汶川大地震，一位年輕的母親在地震來臨時把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。生命最后時刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。

天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了。我們要用一顆感恩的心，善待這份愛!

父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。

尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務(wù)。

說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解，少點兒抱怨，學(xué)會感恩。

對于老師來說，讓他們感到溫暖的并不一定是用錢買的精美的工藝品，你的一次積極回答問題、一次認(rèn)真完成作業(yè)，就足以讓他們很高興。為什么?因為老師對你的點滴進(jìn)步，比任何人都要高興。

有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷;有朋友的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。

停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出。

停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。

停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認(rèn)為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!

停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會“在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)之中。不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,付出的更多,得到的也會更多。

只要我們有一顆誠信和感恩的心，我們會發(fā)現(xiàn)在這個世界上值得我們?nèi)ジ兄x的事情實在是太多了!懷有一顆感恩的心，你會更加幸福快樂，懷有一顆感恩的心，你會“送人玫瑰，手有余香。”懷有一顆感恩的心，你會深切懂得“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的內(nèi)涵。

感激生育我的人，因為他們使我體驗生命;。

感激撫養(yǎng)我的人，因為他們使我不斷成長。

感激幫助我的人，因為他們使我度過難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人，因為他們給我溫暖。

感激鼓勵我的人，因為他們給我力量。

感激教育我的人，因為他們開化我的蒙昧。

感激傷害我的人，因為他磨煉了我的心志;。

感激絆倒我的人，因為他強(qiáng)化了我的雙腿;。

感激欺騙我的人，因為他增進(jìn)了我的智慧;。

感激藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;。

感激遺棄我的人，因為他教會了我應(yīng)該獨立。

感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界變得更加美好。

三、誠信。

那什么是誠信?誠，即真誠、誠實;信，即遵守承諾、講信用。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。人生活在社會中，總要和他人及社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規(guī)則，有章必循，否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運(yùn)行之規(guī)。

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾子殺豬”示誠信。

曾子，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾子的妻子不愿帶兒子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾子的妻子便忘了。不料，曾子卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對丈夫說：“我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?”曾子說：“孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?”

1、有兩個很要好的朋友，約好去爬山，但其中一位同學(xué)卻為了自己的快樂而沒去。而另一位同學(xué)等了他很長時間，可他也沒來。請問：以后這位同學(xué)還會和以前那么要好嗎?答案是否定的，因為他們之間失去了“誠信”。

2、一則買花的故事，故事講的是一位買花的姑娘，由于沒有帶錢在身上，但自己又十分喜歡那一朵花，就去和賣花的商量，看可不可以先別把這朵花兒賣出去，自己馬上回家拿錢來買。過了一會兒，另外有人看起了這朵花，而且還愿意出雙倍的錢把他買下。賣花的人為了這雙倍的價錢想都沒有想就把花給賣了，轉(zhuǎn)身就走了。買花的姑娘回來沒有看見人影，感到非常的失落和傷心。這則故事告訴我們“做人要誠實守信，千萬不要為了個人利益，把痛苦建立在別人的身上。

4、有一個人，常去向別人借東西。借了卻不還，后來別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進(jìn)人際關(guān)系?？汕f別做一個有借無還的人喲。

5、一個學(xué)生為了利用放假時間去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補(bǔ)課，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了。而且對他管的非常嚴(yán)格。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實守信”。

在我們的生活、學(xué)習(xí)等方面誠信是非常重要的。如果你沒有誠信，這樣只能在別人的心中留下一個壞的印象，而且這樣對自己也沒有好處，很難再次取得別人的信任。我知道在我們的身邊也有些這樣的例子。比如：在上學(xué)期班主任比較相信同學(xué)們，只要請假原因合理基本上都同意，但是有很多同學(xué)卻利用老師的信任欺騙老師說家里有什么事，或者說自己生病了，就去請假，有的不按請假時間按時返?；蛘卟话捶偶贂r間按時返校，所以本期班主任老師制定了嚴(yán)格的請假制度。這樣一來有些同學(xué)想欺騙老師隨便找借口就去請假就難了，特別是曾經(jīng)欺騙過老師的同學(xué)很難再次取得老師的同意，而且每次請假都要扣操行分。有的同學(xué)覺得請假制度太嚴(yán)格了。這也怪不得老師，誰叫同學(xué)們不講“誠信”呢?假如班上的同學(xué)不欺騙老師，不去隨便請假，我想老師也不會那樣做。

在我們的生活中，老師，家長在我們很小的時候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實是一種作風(fēng)，一種實在，一種可靠。誠摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼?，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

時代的進(jìn)步推動著觀念的更新隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

只有讓感恩走進(jìn)每一個人的心靈，讓誠信走進(jìn)每一個人的心境，生活才能夠變得簡單純潔起來。因為感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，誠信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式，誠信是一種處世哲學(xué)，懂得了感恩，學(xué)會了誠信，每一個人便會擁有無邊的快樂和幸福。

分組討論問題。

問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

這個社會吧，你說它公平它并不公平，可你要說它不公平它又挺公平的。的確，講誠信的人難免會吃虧，可是吃虧是一時的，可是那些投機(jī)取巧的人占的便宜也是一時的。如果為了這一時的便宜就去投機(jī)取巧，丟失的就不只是誠信，更是做人的根本。那樣的人，得到的或許是利益，可缺失了的卻是道德，這樣一對比，難道還會覺得他是占到了便宜嗎?同樣的，講誠信似乎是在吃虧，可是維護(hù)住的卻是高尚品德啊。一個人無論做什么事，時間會印證你到底是對的還是錯的，時間會給予那些投機(jī)取巧的人懲罰，也會賜予誠信之人萬福。人們的眼睛也是雪亮的，你要相信這點。

一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。

問題2：有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

一但人丟掉了誠信，人性就顯得可惡、可怕、可恥。有時候，你自己誠信，而別人不講誠信，確實會傷害到你。但是，請記住一點，自己照著對的做法做，總是對的。而且，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，自己沒改變誠信的原則是好的!我就一直深信這一點。也是香港首富李嘉誠的做人態(tài)度!

問題3：應(yīng)該在哪些方面做到誠信?

對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成?！T玉祥。

問題4：誠信應(yīng)如何培養(yǎng)?

1、講誠信的培養(yǎng)要從“小時小事”做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)自己的意志力，增強(qiáng)獨立性。誠信缺失的從眾心理和從眾行為側(cè)面反映了一部分學(xué)生自我意識弱化，獨立性較差，缺乏個體傾向性的世界觀、人生觀和價值觀，沒有以冷靜的頭腦來明辨是非，隨波逐流地跟著別人走。尤其是考場作弊從眾者更為明顯，考試不作弊的學(xué)生反而被譏笑為“傻瓜”。在這種不良的從眾心理影響下，學(xué)生無法形成積極健康的自我意識和自我價值觀，一旦失去了這種從眾的氛圍，就會很容易不知所措，找不到自己努力的方向。因此，培養(yǎng)自己誠信意識首先就要增強(qiáng)自己的獨立性，學(xué)會獨立思考，避免凡事都受別人的影響。

3、避免僥幸心理。很多學(xué)生雖然在主觀意向上覺得誠信很重要，明白誠信的意義和價值，應(yīng)該以誠信待人處事，但在現(xiàn)實生活中卻往往選擇了不誠信。如明明知道在考試中作弊、作業(yè)抄襲、撒謊等是不對的，但仍有不少同學(xué)明知故犯，將規(guī)章制度置于腦后，這種現(xiàn)象之所以存在，就是因為存在著僥幸心理。希望僥幸不被發(fā)現(xiàn)，而獲得想要的成績或利益。僥幸心理是一種非常不健康的心理。它常常使人做出不正確的判斷，錯誤地估計形勢，產(chǎn)生各種消極的心理暗示，在不知不覺中，其誠信道德價值觀發(fā)生了蛻變，從而迷失方向，誤入歧途。

我們宣誓。

我們是無與倫比的班級，

有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。

我們相信自己的智慧!

我們堅信自己的潛力!

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望。

嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅強(qiáng)意志;。

用信念戰(zhàn)勝困難，用勤奮戰(zhàn)勝惰性，用效率創(chuàng)造成功;。

相信自我，不斷超越。

挑戰(zhàn)自我，追求卓越。

用三年的奮斗與汗水，鑄就明天的輝煌!

勵志班會方案解析篇二

一、活動主要目的：

夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢才是屬于現(xiàn)實的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒有盡頭地，對遠(yuǎn)方和未知的探索。

夢想是青春的寫照，青春則正是各位同學(xué)的象征。本次主題班會，以“放飛夢想，激揚(yáng)。

青春”為主題來展開活動。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢，追尋未來理想的夢。

并借此次活動，來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流，讓大家更加真實的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

二、活動時間：月18日晚。

三、活動地點：教室2405。

四、活動安排：

1.由心育委員和班長先做好初步工作。

2.通過小組討論決定班會形式。

4.各小組以宿舍為單位圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。

5.制作ppt。

6.布置教室。

7.班會召開。

五、參加活動人員：

行管一班全體成員。

六、活動內(nèi)容：

放飛夢想，激揚(yáng)青春。

七、開展活動如下：

1.主持人致開場詞。

2.歌頌青春——詩歌朗誦。

607宿舍《青春之歌》。

606宿舍《青春》。

604宿舍《你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)》。

3.陸嘉怡周晨(財管三班)周艷陽歌曲《倔強(qiáng)》。

4.611宿舍歌曲《我相信》。

5.游戲《數(shù)字陷阱》。

6.610宿舍歌曲《青春紀(jì)念冊》。

7.608宿舍歌曲《一千零一個愿望》。

8.說說我們的青春故事。

9.袁林(六系嘉賓)郁丁拉丁舞表演《舞動青春》。

10.我的青春我做主——說說我們的青春計劃。

11.605宿舍歌曲《唱得響亮》。

12.主持人至結(jié)束詞，集體起立唱《最初的夢想》。

八、活動總結(jié)：

在班會進(jìn)行的過程中，有以下幾點成功之處：

2.教室布置有序，環(huán)境及燈光效果良好;。

3.背景音樂的選擇恰當(dāng)，能輕松調(diào)動大家的注意力;。

4.各班干分工仔細(xì)到位，有序地維持好場內(nèi)次序;。

5.對突發(fā)狀況能很好的及時應(yīng)對處理;。

6.主持人主要以一中隨心所欲的方式來主持，讓大家有中放松心情的感覺，很隨意自在;。

7.在游戲的互動中，大家對彼此都有了更深一層的了解;。

8.整個班會過程中大家都沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春。但，也還是有些不足的地方，如：

1.主動用言語表達(dá)自己內(nèi)心真實世界的同學(xué)很少;。

2.現(xiàn)場主持的內(nèi)容板塊有明顯的大幅度調(diào)整;。

3.各內(nèi)容有互相參插的跡象，但結(jié)合得還算緊湊，及時轉(zhuǎn)變現(xiàn)場的沉悶氣氛;。

4.時間控制欠缺，沒有按時開場和結(jié)束。

5.總之，本次“放飛夢想，激揚(yáng)青春”主題班會獲得預(yù)期的良好效果，得到師生的共同認(rèn)可與.好評。希望下次繼續(xù)努力，爭取做得更完善，內(nèi)容更豐富多彩，效果更佳。

勵志班會方案解析篇三

正處于大三階段的我們，誠信、感恩、責(zé)任、自強(qiáng)是我們最基本的責(zé)任。我們明確參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐;凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐;那么，我們呢?那就是——誠信!誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信也如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。我們常說“精誠所致，金石為開”這就是告訴我們誠信的巨大作用。作為社會中的一員，誠信為人，才能取得別人的信任，收獲的一定是朋友;誠信做事，必能韌如江流，贏得的一定是信賴和尊重;誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。誠信是驛站，給勞頓的步履以歇息;誠信是力量，給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。

但是在當(dāng)代，在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天，誠信似乎就被大多數(shù)人所忽略。就拿我們現(xiàn)在來說，由于大學(xué)生自身因素和教育因素，大學(xué)生的誠信意識與行為相距甚遠(yuǎn)。雖然很大一部分大學(xué)生都知道誠信的重要性，但是要付諸于行動還是有差距的。之前，曾看過一些有關(guān)大學(xué)生還貸的報道，有很多大學(xué)生拿著國家的錢上大學(xué)，畢業(yè)之后卻不還錢。有人說沒有錢還不了，可是，他們卻沒有真真正正的去努力，把誠信、感恩貫穿于始終。在我看來，他們?nèi)鄙僬\信意識。徐貞杰同學(xué)呼吁“讓我們講誠信從小事做起：答應(yīng)別人的事情一定要做到，這是最基本的;真誠的去幫助別人，不是單純的為了索取;用一顆真誠的心去對待周圍的一切。

__同學(xué)上臺發(fā)言，說要講誠信還要懂得感恩。中國有句老話叫做“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當(dāng)還之以盛情。其實在生活中讓我們感恩的事情有很多。比如：父母的養(yǎng)育之恩，師長的教育之恩，學(xué)校的幫助之情，國家的鼓勵，朋友的照顧……也許是因為認(rèn)為那是理所當(dāng)然。也許是因為我們未曾留意，也許是因為我們本已習(xí)慣。習(xí)慣于師長對我們我們的照顧，未曾留意，習(xí)慣于朋友對我們的付出，閉目細(xì)思，當(dāng)那一絲線溫情如暖陽照進(jìn)我們的心扉時，我們也曾為它潸然淚下，當(dāng)我們擦拭著朦朧淚眼時，一股從未有過的溫泉霎時涌入你我的心中，頓時，便有了一種沖動，那就是心懷感恩。在我的周圍就有著許許多多的感動。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。我覺得這對每個人都適應(yīng)。新時代的大學(xué)生就應(yīng)該樹立自強(qiáng)意識。而且，自古以來自強(qiáng)不息的例子很多，對我們來說都是很好的榜樣。屈原被放逐而作《離騷》;越王勾踐為雪國恥而臥薪嘗膽;韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬;曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢》;歷史上無數(shù)的杰出人物，都是在逆境中拼搏勝出的強(qiáng)者!一個民族，一個國家，要圖生存謀發(fā)展，要想立身于世界民族之林，就應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取。同樣，對于我們大學(xué)生也是這樣。自強(qiáng)不息，就是需要人們在困厄的時候，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向逆境挑戰(zhàn)，不屈服，不妥協(xié)，不消沉，不退避，并有勇氣去戰(zhàn)勝它。人類不斷前行的歷程，就是在不斷戰(zhàn)勝困厄的同時，不斷戰(zhàn)勝自己，逐步走向強(qiáng)大，走向今天的文明昌盛，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。困苦是一個人在人生中不可避免的遭遇。人生不是因為為所欲為而自由和幸福，而是因為克服困難和戰(zhàn)勝自我而自由和幸福。人只有在不斷自強(qiáng)的日子里，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。另外，我認(rèn)為自強(qiáng)者并不是孤軍奮戰(zhàn)。善于取得他人的幫助，汲取他人的經(jīng)驗，以強(qiáng)化和完善自我，也是一個自強(qiáng)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。只要腳踏實地，百折不撓，一步一個腳印地向著崇高的理想邁進(jìn)，總會有所收獲，有所成就。

作為新時代的大學(xué)生，我們要始終牢記：誠信是一種美德，它可以讓我們收獲人生;感恩是一種人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，它可以讓生命輕裝一點，讓未來充滿陽光;自強(qiáng)是一種精神、信念和智慧，他可以讓我們的國家屹立于世界民族之林，讓我們永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。讓我們帶上誠信、感恩、責(zé)任、自強(qiáng)的行囊去探求我們的大學(xué)之路，去探尋我們的社會之路。

勵志班會方案解析篇四

誠實守信,是我們做人的根本。如今，在教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時，還要提高培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生對“誠信”教育的認(rèn)識了解。讓每一位同學(xué)都能真正了解、體會什么是誠信、怎么樣才算是做到了誠信等等。讓學(xué)生在師生之間的交往中樹立誠信意識，把誠信教育更好得融入到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中去，讓誠信的主題進(jìn)一步在校園間得到升華。

活動目標(biāo)：

1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過此次活動，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說話做事事實在在、表里如一。，做一個誠信的小公民。

活動要點：

1、講故事。

2.聯(lián)系實際，指導(dǎo)行動。

3、總結(jié)，糾正同學(xué)的錯誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，深化活動主題。

活動過程：

首先通過故事《狼來了》，來體現(xiàn)說謊造成的危害。之后通過總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言，解釋什么是誠信——誠信，既是誠實，又是守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個人都必須具備這個品質(zhì)，才是一個純粹的人。

接著，舉出一些體現(xiàn)中學(xué)生一些缺乏誠信的問題——不按時完成作業(yè)，而后抄襲他人作業(yè)、撒謊等等惡習(xí)。讓同學(xué)們對此發(fā)表議論，“應(yīng)該怎樣克服這種壞習(xí)慣，是否能改正”，“如果是別的同學(xué)向你借去‘參考’，你該怎樣做?”，針對有這一情況的同學(xué)進(jìn)行提問，讓他們深刻了解自己所犯的錯誤，以及下定改正的決心。由此引入班會主題“誠信”，開始活動步驟：

(一)、講故事：

《曾參殺豬取信》。

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了?”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”

出處 cO網(wǎng)址未加載.Cn

《司馬光誠對買馬人》。

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待?明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了?”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么?這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

(二)、聯(lián)系實際，指導(dǎo)行動。

(1)議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦?

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>

討論：你對這件事怎么看?

事例3：李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕，。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。張老師調(diào)查時，他怎么也不承認(rèn)。后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。”聽了張老師的話，他很快就把事情告訴了張老師。

討論：你知道為什么嗎?

班主任小結(jié)：怎樣才能作到誠實守信呢?以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)誠實守信的好品質(zhì)，平時就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信。

四：班主任總結(jié)：

能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信!。最后希望通過這次班會，同學(xué)們能自覺保持誠信的品質(zhì)。

勵志班會方案解析篇五

通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實際行動來表達(dá)感恩之情。

二、班會過程。

【提問導(dǎo)入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學(xué)生感恩節(jié)的起源。

(如果學(xué)生不清楚則由教師解答)。

(教師)現(xiàn)在我想給你們詳細(xì)談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。

16，一些朝拜者乘坐'五月花'號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。

感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。

人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。

今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

活動目的：本次活動以“誠信·感恩·自強(qiáng)”為主題，旨在提高同學(xué)們的誠信意識，幫助同學(xué)們樹立正確的受助觀念，培養(yǎng)社會責(zé)任感，懂得自強(qiáng)不息。

活動時間：20__年3月24日-20__年4月6日。

活動地點：a5-210。

與會人員：機(jī)械二班全體同學(xué)。

主持人：

會議記錄：

活動過程：1、由主持人點明今天活動的主題，致開場白。

2、請貧困生代表上臺，代表貧困生致辭。

3,、請同學(xué)上臺談?wù)劗?dāng)前大學(xué)生的社會責(zé)任，并敘說自己最感恩的事。

4、民主評選班中“自強(qiáng)之星”

5、小游戲：夢想長城。

6、詩朗誦。

7、主持人總結(jié)今天的主題班會，提出自己對誠信感恩自強(qiáng)的看法，結(jié)束今天的班會。

活動流程及記錄：

主持人：如果一個人一旦失去“誠信”，那他將會成為“孤雁”之行，他人生事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。感恩這個詞對于我們過于熟悉，俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。作為當(dāng)代大學(xué)生，自立自強(qiáng)是不可缺少的，今天我們班會的主題就是誠信感恩自強(qiáng)，希望大家就這個話題談一下自己的看法。

：我來自河北一個農(nóng)村家庭，家里供我上學(xué)很不易，自入學(xué)以來我一直勤奮學(xué)習(xí)，相信能夠憑自己的努力實現(xiàn)自己的理想，國家給我們助學(xué)金大家也紛紛幫助我，我想用自己的成績?nèi)プC明我的感恩，讓他家看到我的自強(qiáng)。

：我來自新疆少數(shù)民族，也是貧困生，上大學(xué)以后，學(xué)校對我們很是關(guān)照，讓我感到了溫暖，也是我不斷讀物自己要努力，學(xué)會感恩，用行動說明一切。

：我是普困生，學(xué)校的助學(xué)金資助給家庭減少了不少負(fù)擔(dān)，在大一一學(xué)年我一直努力學(xué)習(xí)，獲得了獎學(xué)金，也證明了我的感恩。

：感恩是我們每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是人性善的反映，是一種生活態(tài)度，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。同樣一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得社會的尊重。所以我們要懷有一顆感激之心，學(xué)會以感恩之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”，要銘刻父母親情，常念老師恩情，發(fā)展同學(xué)友情，深厚學(xué)院校情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實踐中。

：作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。同時立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。

：感恩、誠信談起來覺得很遙遠(yuǎn)，其實不然。感恩與誠信雖是個大話題，可它也是由一件件小事慢慢聚集而成的，不管國家大事，還是家庭瑣事，或者是朋友間微不足道的叮囑，都是感恩與誠信必不可少的組成部分。社會中流傳一句話“樹無皮，必死無疑，人無皮，天下無敵?！边@句話除了搏他人一笑之外蘊(yùn)含的深刻哲理也正是感恩與誠信的寫照。每個人都需要幫助，在這之前，也許你得到過他的幫助。而現(xiàn)在，正是你感恩的時候，或許你的回報對他給你的幫助也只是滄海一粟，但這也是你的品德。

：生活對于我們的意義已不再是無止盡地?fù)碛校嗟氖求w驗與享受。體驗校園淳樸的氛圍，享受獲取知識的快樂。守住心靈的一份純真，也就守住了應(yīng)屬于自己的天空。也許它不是多彩的，但總會是美麗的，人生也會是幸福的。誠信,如汩汩清流,暖人心頭;如美妙篇章,透心爽神。誠信,它不僅能孕育出高貴且樸素的品質(zhì)，還是對自己的感動和純化。被他人感動,是一種幸福;被自己感動是一種柔情。別讓誠信只停留在口頭上,行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。

：作為大學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)、班規(guī)。其次，感恩是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)!只有學(xué)會感恩才會走得更遠(yuǎn)。

：從參加志愿者活動中，深刻體會到了關(guān)愛對于社會來說是如此的重要!因為有愛，我們才會努力去創(chuàng)造美好未來;因為有愛，我們才有一顆寬容的心去愛這個世界!

：常言道：兒生日，娘苦日。感恩是小德，忘恩是大惡。感恩并不局限于銘記別人的好處，而在將感恩的心延伸在生活的各個角落。

：作為一個成年人，要懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩。現(xiàn)在，我們是學(xué)生，最重要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，以切身行動來報答父母，讓他們?yōu)樽约鹤院?

：滴水之恩當(dāng)涌泉相報!做為一名大學(xué)生，只有學(xué)會感恩，心存感恩才能成為一個對社會有益的人。多一些感恩，少一些抱怨，社會就會更美好!

：如果沒有一顆感恩的心，就相當(dāng)于魚離開了水，所以我們要常懷一顆感恩的心，而且要講誠信，為人友善。

：感恩要從身邊的小事做起。

：感恩并不是讓父母過物質(zhì)充裕的生活?，F(xiàn)代社會，真切的關(guān)愛，身體力行的為父母做實際事才是感恩的真諦。一個眼神，一個擁抱，一句關(guān)心的話就可以細(xì)心的傳遞愛心。

活動意義：通過這次活動，班上受助的同學(xué)們感受到了社會，學(xué)校和同學(xué)們對他們的關(guān)心，相信以后定會回報社會。通過同學(xué)們的討論，也進(jìn)一步明確了自己對于社會的責(zé)任，相信在未來的日子里定會自強(qiáng)不息，回報社會。

一、活動目的。

為了加強(qiáng)我校學(xué)生理想信念教育，使廣大學(xué)生懂得感恩、樹立誠信、磨練意志品質(zhì)。我校決定在11月期間開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”主題活動。

二、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，進(jìn)一步推進(jìn)立德樹人及創(chuàng)建全國文明城市工作開展，教育引導(dǎo)少年兒童自強(qiáng)、誠信、常懷感恩之心，感黨恩、聽黨話、跟黨走......進(jìn)一步豐富少年兒童精神文化生活，展示良好精神風(fēng)貌，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。

三、活動主題。

自強(qiáng)、誠信、感恩。

四、評委小組。

a類征文：

組長：何樹芬。

組員：白麗婭徐夢菊鄧安寧周朝菊。

b類朗誦、演講：

組長：李媛梅。

組員：包瑞瓊段樹镕納嬙燚沈微。

記分員：黃紹先李潔。

c類手抄報：

組長：岳雯。

組員：劉石周桐瑤花宏燕。

d類“自強(qiáng)之星”“誠信之星”“感恩之星”

組長：羅美媛。

組員：楊俊芳段鑫史正昌。

五、活動過程。

(一)活動基本情況。

1、活動時間：11月8日至20日。

2、活動地點：教室和多媒體室。

3、參加人員：全校學(xué)生。

(2)活動內(nèi)容。

六、未盡事宜，另行通知。

勵志班會方案解析篇六

為了加強(qiáng)我校學(xué)生理想信念教育，使廣大學(xué)生懂得感恩、樹立誠信、磨練意志品質(zhì)。我校決定在11月期間開展“自強(qiáng)、誠信、感恩”主題活動。

二、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀，進(jìn)一步推進(jìn)立德樹人及創(chuàng)建全國文明城市工作開展，教育引導(dǎo)少年兒童自強(qiáng)、誠信、常懷感恩之心，感黨恩、聽黨話、跟黨走......進(jìn)一步豐富少年兒童精神文化生活，展示良好精神風(fēng)貌，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一，推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)作出積極貢獻(xiàn)。

三、活動主題。

勵志班會方案解析篇七

班會主題：

1、引導(dǎo)學(xué)生感恩學(xué)校、感恩社會。

2、引導(dǎo)學(xué)生誠實守信、樹立良好的道德風(fēng)尚。

班會目的：

1：讓獲得幫助的學(xué)生學(xué)會感恩，將來回饋社會。

2：建立學(xué)生誠信檔案，讓學(xué)生明白誠信在社會中的重要性、樹立良好的道德風(fēng)尚。

班會背景。

班會過程。

1、感恩篇。

主持人：---在這個陽光燦爛，春日和煦的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。

對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時候，放飛理想。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。好，下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

“萬事孝為先”，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口，有時雖不求甚解，但背熟后卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”。

誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。(預(yù)先作好書面調(diào)查，便于主持人了解后提問)。

父母之愛，浩瀚如海洋，自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮，在我們的學(xué)習(xí)中，你記得了哪些呢?在這里，請同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對父母的感激之情吧。

師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!下面還是請我們同學(xué)一起來說老師使你感動的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适隆?預(yù)先請同學(xué)寫下材料，主持人了解)。

2誠信篇。

現(xiàn)在大學(xué)生助學(xué)貸款由于部分同學(xué)不誠信的關(guān)系,各家銀行都不大愿意開展助學(xué)貸款業(yè)務(wù),甚至有學(xué)生說:“助學(xué)貸款不是在助學(xué),而是在消費!”這些都體現(xiàn)了大學(xué)生對信用的一種態(tài)度.莎士比亞說:失去了誠信就等同于敵人毀滅了自己.試想,大學(xué)生是未來的國家棟梁,如果失去了誠信的態(tài)度,將來踏上了社會,又怎么以誠待人?大家都要學(xué)習(xí)誠信,誠信是立身之本,大學(xué)生應(yīng)該有了誠信才可被錄取.當(dāng)今大學(xué)生貸款不還確實另人氣憤,這就是沒有誠信觀念的典型問題.我們主要針對三種現(xiàn)象進(jìn)行了討論：一是作業(yè)、論文抄襲現(xiàn)象，要杜絕這類現(xiàn)象，我們上課必須認(rèn)真聽講，踏實學(xué)習(xí)，作到心中有底氣，就不會抄襲了;二是人際交往中的失信現(xiàn)象，我們認(rèn)為人與人之間應(yīng)該建立信任，答應(yīng)別人的事一定要努力做到，才能取信于人。三是校園失竊現(xiàn)象，我們自己要加強(qiáng)防范意識，更要換位思考，如果是是自己的東西丟失了，我們的心情會是多么焦急呢!下面進(jìn)入相互討論階段，每個小組討論完畢后說一句關(guān)于誠信的話!

1.誠信是一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。

2.誠信是路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

3.不誠則有累，誠則無累。

4.溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

5.誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好!6.誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實.

同學(xué)們對誠信的認(rèn)識得到拓展。通過積極參與討論，更加認(rèn)識到誠信在當(dāng)今社會當(dāng)中的重要性。

班會總結(jié)。

心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。

2、同學(xué)們誠信意識有所提高。經(jīng)過大家圍繞誠信相互交流意見，對誠信有了更全面的了解，由此激發(fā)同學(xué)們努力去培養(yǎng)誠信意識。

勵志班會方案解析篇八

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。以下是青春勵志主題班會方案，歡迎閱覽!

班會時間：20xx年10月26日晚7:30。

班會地點：13棟301教室。

班級人數(shù)：63。

班會主題：青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生。

一、活動目的的要求：

通過召開本次班會，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻，與實際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo)，并為此去努力、奮斗。

二、活動流程：

(一)主持人講話。

親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹，直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚(yáng)，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)的熱情。飛舞的青春，張揚(yáng)的個性，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會的負(fù)責(zé)。我駐立在海邊傾聽，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋---勇敢、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時，染紅的是憧憬新中國的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候，飛揚(yáng)的是報國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng)，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才給人溫馨的享受。紅梅綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂章。青春，在生命中動起來!

現(xiàn)在我宣布：10市場營銷1班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的'酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

(二)觀看相關(guān)ppt視頻。

(三)暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚(yáng))。

(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)。

(五)互動性游戲：最佳拍檔。

(六)輔導(dǎo)員總結(jié)。

(七)結(jié)束班會。

主持人：青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布，10市場營銷(1)班“青春飛揚(yáng)，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成，萬事如意!

(八)播放歌曲《再回首》。

勵志班會方案解析篇九

通過對主題的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識青春的重要，從而更加努力地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

二、活動要求。

半學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們有喜有憂，請每位同學(xué)寫一份總結(jié)。總結(jié)必須涉及“把握青春”。

三、具體步驟。

1.同學(xué)們各自讀自己的總結(jié)，對見解好的同學(xué)提出表揚(yáng)。

2.同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约簩η啻旱目捶ā?/p>

3.主持人根據(jù)各位同學(xué)的發(fā)言，提出建議及意見，大家一起討論。

4.由班主任老師總結(jié)各位同學(xué)的發(fā)言并談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

5.由主持人對活動進(jìn)行總結(jié)。

6.班主任對活動進(jìn)行總結(jié)。

7.主持人宣布活動結(jié)束。

四、總結(jié)。

青春是短暫的，對于每個人它都很公平，我們要努力學(xué)習(xí)，要很好地把握我們的青春，不要虛度青春光陰。

勵志班會方案解析篇十

讓學(xué)生認(rèn)識到自己已進(jìn)入青年時代，要樹立遠(yuǎn)大理想，把握住自己青春的大好時光，充實自己、鍛煉自己，掌握過硬的科學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國、為人民、為社會、為人類做出貢獻(xiàn)。

【活動時間】。

班會課。

【活動地點】。

教室。

【參加人員】。

全班同學(xué)。

【準(zhǔn)備工作】。

(1)請家長寫一份寄托希望的發(fā)言稿。

(2)班委會組織收集材料。

(3)準(zhǔn)備錄音機(jī)。

(4)布置前后黑板。

【活動程序】。

主持人女：同學(xué)們，我們結(jié)束了天真爛漫的童年，揭開了生活的又一頁，讓我們?nèi)计鹎啻旱幕鹁?，跨入共青團(tuán)的行列。聽，團(tuán)旗在召喚!(團(tuán)歌響起，合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》。)。

主持人男：同學(xué)們，中學(xué)時代是充滿生機(jī)的活力的時代，我們?nèi)绾稳崿F(xiàn)美好的青春理想呢?我想大家都有一個自己喜愛的、又能啟迪自己人生的座右銘吧，現(xiàn)在，就請大家從同學(xué)們的座右銘中來傾聽一個我們年輕人的心聲。下面進(jìn)行第一個欄目：我們的座右銘?！?主持人走下講臺現(xiàn)場采訪。)。

主持人女：(向同學(xué)甲)，xx，你的座右銘是什么?

同學(xué)甲：“耕耘早者，收獲早?！?/p>

主持人女：你為什么把它作為你的座右銘?

同學(xué)甲：因為我覺得我很笨，所以笨鳥先飛，我要比別人強(qiáng)，就必須更努力。

主持人男：我們xx同學(xué)笨嗎?

大家：不笨。

主持人男：其實他不笨，相信他一定能通過自己的努力成為最早的收獲者。

主持人女：(向同學(xué)乙)，xxx，你對未來有什么打算?

同學(xué)乙：我要努力考上一所重點高中。

主持人女：讓我們?yōu)樗恼萍佑汀?/p>

主持人男：(向班長)xx同學(xué)作為班長，我想大家都想聽聽你的座右銘是什么?

班長：我覺得我的座右銘是針對自己的，同時我沒有引用什么格言，只是針對自己寫一句：無論遇到多大的困難都不氣餒，無論取得多大的成績都不驕傲!

主持人男：大家說好不好?

(好!臺下齊聲說。)。

主持人女：(向同學(xué)丙)看xx一副信心十足的樣子，就知道他的座右銘一定不同凡響。

同學(xué)丙：我的座右銘是：少壯不努力，老大徒傷悲。

主持人男：看來xx的決心很大，那你從什么時候開始努力?

同學(xué)丙：現(xiàn)在。

主持人女：讓我們一直監(jiān)督他好不好?

臺下：好!

同學(xué)?。?舉手)我很想知道：女主持人你的座右銘是什么?

主持人女：我很高興，同學(xué)丁給我這個機(jī)會。我的座右銘是：我以我血薦軒轅。我愿意為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的一切。(臺下掌聲熱烈)。

主持人男：聽了大家的發(fā)言，我深受鼓舞。同學(xué)們，讓我們牢記自己的座右銘，激勵我們?nèi)ラ_始新的征程，去拼搏，去奮斗。

主持人女：歷史從遠(yuǎn)古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明，無論從盤古開天辟地算起，還是以甲骨文金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿畈豢扇鄙俚囊徊糠?，下面進(jìn)行我們的第二個欄目：多讀書，讀好書。

主持人男：每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)時，每當(dāng)你在數(shù)學(xué)的演算中感到枯燥疲倦時，你一定會想到45分鐘外，還有一片屬于我們的閱讀大地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀中受到過啟發(fā)，受到過教益。下面找們請幾位同學(xué)談一下他們的體會。

同學(xué)1：我覺得讀好書能給人以力量，如讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，使我擁有了許多與困難作斗爭的力量。

同學(xué)2：我認(rèn)為課外書提高了我的學(xué)習(xí)成績，使我對知識的理解能力增強(qiáng)了，對知識深度難度的探索程度加深了。

同學(xué)3：課外書使我的知識更全面，增強(qiáng)了我明辨是非的能力，能夠使我健康成長。

主持人男：是的，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書、苦讀書，從中汲取營養(yǎng)，增長知識，但是，有一些不好的書籍也會給我們帶來了一些壞的影響，不信，請看小品《講義氣》。

(小品大意：幾名男同學(xué)迷戀看武俠小說，學(xué)著書中內(nèi)容，稱兄道弟，講哥們義氣，其中一人受了一點委屈，便群起為其報仇，打傷了別人，受到學(xué)校處分。)。

主持人女：高爾基曾經(jīng)有一句名言：“讀好書籍吧，它是知識的源泉?！蔽覀円嘧x書，更要讀好書。同學(xué)們，在言情武打的迷宮中，我們要迷途知返，勇于掙脫;在書的海洋中，我們要學(xué)會辨別;善于選擇。這些主要靠我們自身去努力，去把握，當(dāng)然我們更期望著家長的支持，老師的.指導(dǎo)，全社會的關(guān)心。

主持人男：同學(xué)們，人類從遠(yuǎn)古洪荒發(fā)展到具有高度文明的今天，科學(xué)技術(shù)是生生不息的脈搏，文化知識是源源不斷的熱血。

主持人合：讓我們?yōu)檎衽d中華而讀書吧!

主持人男：下面進(jìn)行第三個欄目：為振興中華而讀書。

請聽配樂詩朗誦《朋友，我羨慕你》(4名同學(xué)上臺表演。)。

同學(xué)甲：天，這樣高，有你奮飛的空間;。

同學(xué)乙：地，這樣闊，有你馳騁的原野。

同學(xué)丙：中學(xué)生，風(fēng)華正茂，

同學(xué)?。簱碛姓莆罩R的大好時機(jī)。

同學(xué)合：還記得嗎?

同學(xué)甲：軍訓(xùn)場上的一頂頂紅星帽，

同學(xué)乙：閱兵式時那嘹亮的口號。

同學(xué)丙：是的，從那時起，

同學(xué)?。何覀児餐M(jìn)入了這片天地——。

同學(xué)合：中學(xué)生的天地。

同學(xué)甲：光陰似箭，

同學(xué)乙：教室里，留下我們朗朗的讀書聲，

同學(xué)丙：操場上，留下我們矯健的身影，

同學(xué)?。翰萜?，溪徑，竹亭。

同學(xué)合：我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

同學(xué)甲：但是，由于幼稚、單純。

同學(xué)乙：使我成了落伍的孤雁，

同學(xué)丙：今天，你們正揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，

同學(xué)?。哼M(jìn)行著開辟新航線的搏擊，

同學(xué)甲：此時，我只想說：

同學(xué)合：朋友，我羨慕你!

主持人男：的確，歷史不會忘記，災(zāi)難深重的舊中國，由于科學(xué)文化的落后，在洋槍洋炮下，給侵略者賠款割地。我們的父輩，因為沒有文化，忍受了多少屈辱，咽下了多少辛酸的淚。我們一定要用知識武裝自己，為祖國的強(qiáng)盛，為中華的振興而努力學(xué)習(xí)。請聽演講《為振興中華而讀書》。(略。)。

主持人女：“千金買駿馬，何處買青春”，同學(xué)們，為了祖國的未來，為了燦爛的年華，讓我們把握住自己的青春，珍惜自己的青春，在生命的早晨，唱出美好的青春之歌，讓青春在我們手中閃閃發(fā)光。

主持人合：同學(xué)們，我們一定要“多讀書，讀好書，發(fā)憤讀書，立志成才，快成長，成良才?！?/p>

(青春的渴望主題班會在《我們是共產(chǎn)主義接班人》歌聲中結(jié)束。)。

勵志班會方案解析篇十一

一、活動目的：

1、給學(xué)生一個放松心情，釋放壓力的機(jī)會，提供一個展現(xiàn)自我的平臺;。

2、讓學(xué)生感受到理想可以帶給人無限的力量，使同學(xué)們明白樹立人生理想的意義;。

4、幫助學(xué)生堅定信念，為實現(xiàn)自己的理想而努力。

二、活動形式：

視頻、朗誦、討論、游戲、故事、歌曲等;。

三、活動準(zhǔn)備：

學(xué)生：準(zhǔn)備朗誦，演講，故事等節(jié)目;學(xué)唱歌曲《我的未來不是夢》。

教師：尋找資料，下載相關(guān)的視頻影音，制作課件。

四、活動過程：

(一)、基本情況。

學(xué)校：贛州一中班級：高二(15)班人數(shù)：49人。

主題：舞動青春，放飛理想。

時間：班會課地點：教室。

負(fù)責(zé)人：陳秋娟何燕主持人：肖小單唐天和。

(二)、活動程序。

開場白：

女：希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗?！?/p>

男：理想，古往今來，多少人追求你、多少人向往你，想從你那里得到力量、獲得啟示。然而，你到底是什么?有什么秘密?讓我們通過今天的活動來回答這個問題。

合：我宣布：高二(15)班“舞動青春，放飛理想”主題班會現(xiàn)在開始。

1.故事與調(diào)查結(jié)果講述。

自豪地說“我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子?！焙髞?，前兩位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠則成了有名的建筑大師。同學(xué)們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎?(人活著要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo))。

男：哈佛大學(xué)有個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

20_年的研究結(jié)果表明：

那些占3﹪者，20_年來幾乎不曾更改過人生目標(biāo)的人，始終都朝著同一方向不懈地努力。20_年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會精英。

那些占10﹪有清晰短暫目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可缺的專業(yè)人士。如：醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。

其中占60﹪的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。

2.知識競賽(通過他人的世界感受理想的力量)。

女：剛剛同學(xué)們都說的非常好，接下來我們來個知識競賽，一題20分，得分最高的小組，是有獎品的哦。

男：請看第一題......恭喜你，答對了。

女：請看第二題......

男：請看第三題......

女：請看第四題......

男：請看第五題......

女：現(xiàn)在我們來看下各組的得分情況，得分最高的是第x組。恭喜他們，每位組員得到一顆糖。

男：從剛才的競賽題中，我們不難看到：古往今來，凡成就一番大事業(yè)的人多數(shù)是從少年時期就樹立了遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)。心理學(xué)的而研究也表明，青少年時期是確立遠(yuǎn)大理想與目標(biāo)的最佳時期。現(xiàn)在就請同學(xué)們結(jié)合上述故事，調(diào)查結(jié)果和知識競賽題，談?wù)動欣硐氲娜伺c沒有理想的人在人生道路上有什么不同。

學(xué)生自由發(fā)言。

女：從同學(xué)們的發(fā)言中可以看得出大家對理想都有自己的獨到見解，也從不同角度說明樹立理想的重要性。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。男：十七歲，是個追夢的季節(jié)。是個不需等待的年齡。那么，17歲的我們的夢想又是什么呢?讓我們一起大聲地喊出自己的夢想吧!

3.游戲擊鼓傳花-大聲喊出你的夢想。

4.故事分享，目標(biāo)實現(xiàn)法。

男：是啊。把自己確立的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，再循序漸進(jìn)地去實現(xiàn)它們，我們的自信心和效率就提高了。托爾斯泰也將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天，一個小時，一分鐘的理想。

女：目標(biāo)分為長期目標(biāo)，中期目標(biāo)，短期目標(biāo)。對于我們來說一個學(xué)段一個目。

標(biāo)，一個學(xué)年一個目標(biāo)，一個學(xué)期一個目標(biāo)，一個月，一個星期，乃至一題一個目標(biāo)。這些都是短期目標(biāo)。要想向大目標(biāo)走去就的從小目標(biāo)開始。男：已經(jīng)進(jìn)入高二的我們，即將面臨人生的重大選擇-高考。不知道同學(xué)們心中是否有自己理想的大學(xué)目標(biāo)呢?接下來由何老師給我們講述如何確立和實現(xiàn)高考目標(biāo)。

5.承接到現(xiàn)階段的目標(biāo)-高考，講述如何確立和實現(xiàn)目標(biāo)。

6.微電影-《天埂上的夢》。

7.朗誦《相信未來》。

男：美好的明天來自今天的創(chuàng)造。我想對于青春和理想，班主任也會有獨特地理解。下面我們以熱烈的掌聲請我們的班主任閃亮登場。

8.班主任總結(jié)。

9.合唱《我的未來不是夢》。

10.目標(biāo)填寫。

班會主題：閃亮青春，幸福傳人。

班級：七年級(1)班。

活動地點：七年級(1)班教室。

參加人員：本班全體學(xué)生。

活動過程：

班會————《幸福的我們》。

1、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就會開在心中，

每個人的幸福都有不同的定義，

幸福是由自己創(chuàng)造的!

每個人心中都有幸福2字，大家都來說說，在自己眼中幸福是什么?

(學(xué)生回答)。

2、品味一刻：確實每個同學(xué)都有不同的想法，每一種說法都是幸福的定義，一起來評評下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理。

幸福就是一杯白開水;。

幸福就是大手牽小手;。

幸福就是?；丶铱纯?。

幸福就是在別人需要幫助時，伸出自己的手;。

每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識，在點評中讓大家體會幸福的定義。

3、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?

延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福，也可以使自己體會到幸福。

4、英語一刻：幸福——happy。

幸福其實很簡單，對于一個面對生死存亡的時候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個街邊的乞丐，得到一碗香噴噴的飯就是幸福。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中，尋求幸福，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!

所以我們要珍惜眼前的幸福!

5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春，幸福傳承”為主題演講稿。

勵志班會方案解析篇十二

活動目的：本次活動以“誠信·感恩·自強(qiáng)”為主題，旨在提高同學(xué)們的誠信意識，幫助同學(xué)們樹立正確的受助觀念，培養(yǎng)社會責(zé)任感，懂得自強(qiáng)不息。

活動時間：20__年3月24日-20__年4月6日。

活動地點：a5-210。

與會人員：機(jī)械二班全體同學(xué)。

主持人：

會議記錄：

活動過程：1、由主持人點明今天活動的主題，致開場白。

2、請貧困生代表上臺，代表貧困生致辭。

3,、請同學(xué)上臺談?wù)劗?dāng)前大學(xué)生的社會責(zé)任，并敘說自己最感恩的事。

4、民主評選班中“自強(qiáng)之星”

5、小游戲：夢想長城。

6、詩朗誦。

7、主持人總結(jié)今天的主題班會，提出自己對誠信感恩自強(qiáng)的看法，結(jié)束今天的班會。

活動流程及記錄：

主持人：如果一個人一旦失去“誠信”，那他將會成為“孤雁”之行，他人生事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。感恩這個詞對于我們過于熟悉，俗話說滴水之恩當(dāng)涌泉相報，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意。作為當(dāng)代大學(xué)生，自立自強(qiáng)是不可缺少的，今天我們班會的主題就是誠信感恩自強(qiáng)，希望大家就這個話題談一下自己的看法。

：我來自河北一個農(nóng)村家庭，家里供我上學(xué)很不易，自入學(xué)以來我一直勤奮學(xué)習(xí)，相信能夠憑自己的努力實現(xiàn)自己的理想，國家給我們助學(xué)金大家也紛紛幫助我，我想用自己的成績?nèi)プC明我的感恩，讓他家看到我的自強(qiáng)。

：我來自新疆少數(shù)民族，也是貧困生，上大學(xué)以后，學(xué)校對我們很是關(guān)照，讓我感到了溫暖，也是我不斷讀物自己要努力，學(xué)會感恩，用行動說明一切。

：我是普困生，學(xué)校的助學(xué)金資助給家庭減少了不少負(fù)擔(dān)，在大一一學(xué)年我一直努力學(xué)習(xí)，獲得了獎學(xué)金，也證明了我的感恩。

：感恩是我們每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是人性善的反映，是一種生活態(tài)度，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。同樣一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得社會的尊重。所以我們要懷有一顆感激之心，學(xué)會以感恩之心去處世做事，立足于“先成人，后成材”，要銘刻父母親情，常念老師恩情，發(fā)展同學(xué)友情，深厚學(xué)院校情，要把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中，貫穿于文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)及和諧校園建設(shè)的實踐中。

：作為承載未來和向往明天的當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。同時立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識武裝自己，用過硬素質(zhì)充實自己，以實際行動報效祖國，服務(wù)社會。

：感恩、誠信談起來覺得很遙遠(yuǎn)，其實不然。感恩與誠信雖是個大話題，可它也是由一件件小事慢慢聚集而成的，不管國家大事，還是家庭瑣事，或者是朋友間微不足道的叮囑，都是感恩與誠信必不可少的組成部分。社會中流傳一句話“樹無皮，必死無疑，人無皮，天下無敵?！边@句話除了搏他人一笑之外蘊(yùn)含的深刻哲理也正是感恩與誠信的寫照。每個人都需要幫助，在這之前，也許你得到過他的幫助。而現(xiàn)在，正是你感恩的時候，或許你的回報對他給你的幫助也只是滄海一粟，但這也是你的品德。

：生活對于我們的意義已不再是無止盡地?fù)碛校嗟氖求w驗與享受。體驗校園淳樸的氛圍，享受獲取知識的快樂。守住心靈的一份純真，也就守住了應(yīng)屬于自己的天空。也許它不是多彩的，但總會是美麗的，人生也會是幸福的。誠信,如汩汩清流,暖人心頭;如美妙篇章,透心爽神。誠信,它不僅能孕育出高貴且樸素的品質(zhì)，還是對自己的感動和純化。被他人感動,是一種幸福;被自己感動是一種柔情。別讓誠信只停留在口頭上,行動起來,讓我們做誠信的主人,對自己誠信,對他人誠信,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。

：作為大學(xué)生，一定要嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)、班規(guī)。其次，感恩是一種修養(yǎng)，是一種素質(zhì)!只有學(xué)會感恩才會走得更遠(yuǎn)。

：從參加志愿者活動中，深刻體會到了關(guān)愛對于社會來說是如此的重要!因為有愛，我們才會努力去創(chuàng)造美好未來;因為有愛，我們才有一顆寬容的心去愛這個世界!

：常言道：兒生日，娘苦日。感恩是小德，忘恩是大惡。感恩并不局限于銘記別人的好處，而在將感恩的心延伸在生活的各個角落。

：作為一個成年人，要懂得感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩?，F(xiàn)在，我們是學(xué)生，最重要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，以切身行動來報答父母，讓他們?yōu)樽约鹤院?

：滴水之恩當(dāng)涌泉相報!做為一名大學(xué)生，只有學(xué)會感恩，心存感恩才能成為一個對社會有益的人。多一些感恩，少一些抱怨，社會就會更美好!

：如果沒有一顆感恩的心，就相當(dāng)于魚離開了水，所以我們要常懷一顆感恩的心，而且要講誠信，為人友善。

：感恩要從身邊的小事做起。

：感恩并不是讓父母過物質(zhì)充裕的生活?，F(xiàn)代社會，真切的關(guān)愛，身體力行的為父母做實際事才是感恩的真諦。一個眼神，一個擁抱，一句關(guān)心的話就可以細(xì)心的傳遞愛心。

活動意義：通過這次活動，班上受助的同學(xué)們感受到了社會，學(xué)校和同學(xué)們對他們的關(guān)心，相信以后定會回報社會。通過同學(xué)們的討論，也進(jìn)一步明確了自己對于社會的責(zé)任，相信在未來的日子里定會自強(qiáng)不息，回報社會。

勵志班會方案解析篇十三

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揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸——高中勵志主題班會設(shè)計方案

一、班會背景：

高中是學(xué)生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo)，做有理想的人。

二、班會目的：

2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上;

3、通過活動，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標(biāo)，成為有理想，有追求的青少年，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，到達(dá)成功彼岸。

三、班會準(zhǔn)備：

1、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人，并在課余時間進(jìn)行排練;

3、演講選手的挑選和排練;

4、小品演員的挑選和排練;

5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;

7、音樂、多媒體的準(zhǔn)備。

四、班會流程：

(一)班會流程

1、主持人開場引入主題

2、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);

同學(xué)演講，談理想(背景音樂：純音樂)

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4、名言警句暢談環(huán)節(jié)

5、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)

6、主持人總結(jié)，宣布班會結(jié)束(背景音樂：明天會更好)

勵志班會方案解析篇十四

當(dāng)代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注，在構(gòu)建社會主義核心價值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知辱明恥、互相關(guān)愛的社會氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價值追求。只有樹立誠信自我、感恩社會的價值觀，才能成長為祖國新一代建設(shè)型人才，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命。為此我班級展開了“誠信與感恩”主題班會。

2、活動意義。

2、讓同學(xué)們真正用心去了解他人，讓同學(xué)們把愛延伸到社會，能用感恩的心對待自己身邊的親人、老師和朋友，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。激發(fā)同學(xué)們做一位有愛心、有責(zé)任心的人。

3、以誠實守信、知恩感恩、文明行為為重點，結(jié)合大學(xué)生思想和生活實際，深入開展誠信、感恩的教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會主義基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

3、活動形式。

1、觀看視頻。

2、同學(xué)節(jié)目。

3、互動游戲。

四、活動準(zhǔn)備。

1、班干召開會議，并分配工作。

2、學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備歌曲伴奏及氣球、紅領(lǐng)巾、水杯等所需物品。

3、團(tuán)支書購買蛋糕。

4、宣傳委員組織策劃與排練。

五、活動過程。

1、主持人念開場白：我和同學(xué)們相聚在一個溫暖的班集體，這個班集體也許不是最優(yōu)秀的，但一定是最團(tuán)結(jié)的;也許我們只相聚短短兩年，可是這段時光一定是彼此心中最難忘，這一次我們迎來五月這春天將要結(jié)束夏天將要開始的日子，五月過去六月開始，同學(xué)們相處的時間越來越短了，我更珍惜這短短的時光，時光如梭一去不復(fù)返，我們大家一定要更加珍惜時間，珍惜身邊的人，其實我們身邊有很多人都在無時無刻的關(guān)系著我們，我們也應(yīng)該用最大的努力去回報他們，讓我們做一個懂得感恩的人，有愛心的人;接下來請我們班的向鴻濤同學(xué)為我們帶來歌曲來給大家暖場。

2、一起欣賞感恩教育視頻。

3、進(jìn)入輕松時刻環(huán)節(jié)，一起來玩小游戲，《合力吹氣球》簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組一個)適合全部的人游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

2.老師請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破，第二個游戲《捆綁過關(guān)》——(適用：團(tuán)隊協(xié)作)簡述：藉著被綁在一起來完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)：不限場地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組最好二人以上。

2.每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。老師幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。3.綁好以后，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。

4、有請本月壽星圍著桌子站成一圈，突然關(guān)燈，同學(xué)端著已經(jīng)點好蠟燭的蛋糕，全班齊唱生日歌向壽星走去，向他們獻(xiàn)上祝福。

5、最后班長以一首《黃土高坡》來結(jié)束今天班會。

六、班主任總結(jié)。

個人認(rèn)為這次班會開得很成功，很感謝一直在幕后辛苦工作的班干們，也很感謝參加籃球趣味比賽的同學(xué)們，感謝他們?yōu)槲覀儼酄幍昧说诙臉s譽(yù)，希望通過這次班會能讓同學(xué)們學(xué)會感恩。

七、同學(xué)意見及建議。

1、建議多點零食。

2、希望下次班會能夠多點節(jié)目。

八、圖片。

勵志班會方案解析篇十五

以下是小編為大家收集整理的大學(xué)生。

勵志。

班會方案全部內(nèi)容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧!歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

一、活動時間：20xx年5月18日晚6:30。

二、活動地點：天山堂教室。

三、策劃人：蘇地。

四、主辦班級：12級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班。

五、主持人：郭志成、蘇地。

六、活動背景步入大學(xué)，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

七、活動目的及意義根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

八、活動具體流程。

(一)宣傳工作班長下達(dá)活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

(二)、班會開展。

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生。

2、蘇地致。

開場白。

介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講。

4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。

5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。

7、各個班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

7、班長對活動進(jìn)行總結(jié)。

8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

九、注意事項。

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務(wù)，確?；顒拥捻樌M(jìn)去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。

一、活動目的：同學(xué)們在軍訓(xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識和進(jìn)取精神。然而，自從正式上課以來，我發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符：同學(xué)之間漠不關(guān)心，大學(xué)生活迷茫，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遲到、早退現(xiàn)象嚴(yán)重。為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的溝通和交流，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，找回軍訓(xùn)中的那種感覺和自我，特開展此主題班會。

二、活動意義：主題班會通過文藝節(jié)目及討論的形式，充分調(diào)動每一名同學(xué)的積極性和參與意識，增強(qiáng)同學(xué)、師生間的互信和深厚友誼，樹立健康的身心素質(zhì)和積極向上的心態(tài)，明確自我價值和社會責(zé)任。從不同層次和角度使同學(xué)們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動形式：討論和文藝相結(jié)合。

四、活動前準(zhǔn)備。

1、觀察了解學(xué)生及班級狀況，發(fā)現(xiàn)問題所在，尋找符合班級實際的主題。

2、召開班委團(tuán)及學(xué)生代表會議，正式確定班會主題。

4、在班級進(jìn)行宣傳，鼓動同學(xué)們的積極性，劃分活動小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。

5、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準(zhǔn)備。

五、活動過程。

1、開場語。

主持人：各位老師、各位同學(xué)，大家晚上好!歡迎來到國商一班主題班會活動現(xiàn)場。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心?！睅煾感υ唬骸胺且病⒎且?將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們國商(1)班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。我們要不斷培養(yǎng)自我意識、樹立主人翁形象、增強(qiáng)集體凝聚力!

2、團(tuán)結(jié)就是力量。

主持人：是的，團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起……下面首先請大家欣賞歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，表演者全體男生。

主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。

一、活動主題：誠信考試誠實做人。

二、活動背景：

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問題。本次活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

三、活動目的：

1.全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場紀(jì)律要求。

2.指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。

四、活動對象：咸陽職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。

五、活動時間：20xx年12月。

六、活動地點：個班教室。

七、活動流程。

1誠信意識教育。

班長團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過程中誠實守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來的期末考試，結(jié)合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測所學(xué)知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來。

2請幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

3“誠信考試，誠實做人”的簽名活動。

組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。

4活動最后由班長和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項及考試的注意事項。并祝同學(xué)們在考試中獲得優(yōu)異的成績。

八、活動意義：

通過策劃舉辦這次活動，同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。

孔子。

說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

九、注意事項：

1、在組織過程中負(fù)責(zé)人要注意時間的分配，盡量避免由于時間過短和問題過偏而效果不佳。

2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀(jì)律;負(fù)責(zé)人要調(diào)動班內(nèi)氣氛，注意保持會場安靜。

3、通過靈活方式，讓同學(xué)更投入到會議，正面認(rèn)識考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。

4、每個班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會場次序。

策劃部門：學(xué)習(xí)部。

策劃人：

策劃時間：20xx年12月24日。

活動目標(biāo)：

1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

活動重難點：

讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

主題闡釋：

現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸牛》。制作。

課件。

并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考。

班會過程：

一、導(dǎo)入通過埃及的一個古老的傳說引入：

有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

二、提出問題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)。

三、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢?

看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。

在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。

后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎。這天，是他的37歲生日。

勵志班會方案解析篇十六

通過勵志主題班會課，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識面臨高考帶來的各種壓力。用授課者的親身經(jīng)歷和一些名人勵志成才的故事激勵啟發(fā)他們，讓他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)健康的應(yīng)試心態(tài)。

(一)簡單介紹中學(xué)生初二時期情緒的變化起伏表現(xiàn)的癥狀，通過與學(xué)生之間的互動，分享高考減壓、放松身心的方法。

(二)小組討論環(huán)節(jié)，通過展示兩段話，讓學(xué)生用角色轉(zhuǎn)變的觀點看待學(xué)習(xí)問題，融入學(xué)生與家長之間的情感，理解家長的用心良苦，調(diào)整面對家庭壓力的態(tài)度。并且授課者結(jié)合自身經(jīng)厲拉近教學(xué)距離，勸勉學(xué)生。

(三)每位同學(xué)寫上自己的角色定位明確初期目標(biāo)，教師用心理暗示法激勵同學(xué)為未來夢想的實現(xiàn)做好準(zhǔn)備，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。

班主任開篇：同學(xué)們，這一節(jié)課將打破以往師生的固定教學(xué)模式。在短短的四十分鐘里，我們拋開老師的身份，充當(dāng)你們的朋友、知己，一起分享我們成長道路上初二這個絢麗時期的故事。下面，我們將通過一個簡單的游戲，調(diào)動大家的積極性，活躍課堂氛圍。

(一)初步發(fā)掘壓力。

(二)與學(xué)生之間的互動。

那么，我們現(xiàn)在討論下剛剛步入高三的你們，能否感覺到自己心智和情感上以及外部環(huán)境的微妙變化呢，例如睡眠時間、學(xué)習(xí)態(tài)度、周邊環(huán)境、家長老師?(提問同學(xué))。

(三)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識高三壓力的表現(xiàn)。

(四)引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力。

說明：給出兩組對話，以四個人為一組，兩個同學(xué)充當(dāng)家長的角色，兩個同學(xué)充當(dāng)學(xué)生的角色。讓學(xué)生分別以孩子的角度和家長的角度來看待問題。

討論：(一)面臨初二的學(xué)生希望家長說什么樣鼓勵的話語;。

(二)家長對孩子寄予期望的表現(xiàn);。

注：充分融入角色，聽聽學(xué)生的心聲;體諒家長的心情。

課前給每位同學(xué)發(fā)一張紙條，寫下自己的目標(biāo)。與學(xué)生一起分享美麗的夢想。并且用心理激勵法激勵學(xué)生為實現(xiàn)夢想而從現(xiàn)在開始努力奮斗。將學(xué)生的貼到愿望板上，時刻驚醒。

勵志班會方案解析篇十七

一、活動背景：

知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人類共有的價值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。懂得感恩，學(xué)會感恩，是做人之本、立身之基、處世之道。當(dāng)代青少年感恩意識的單薄、對誠信價值觀的動搖已經(jīng)引起社會各界的關(guān)注，在構(gòu)建社會主義價值體系的今天，我們需要倡導(dǎo)形成一種知恥明辱、互相關(guān)愛的社會氛圍，培育一種尊重奉獻(xiàn)、褒揚(yáng)崇高的價值追求。誠信不僅是個人立足社會的基本前提，也是現(xiàn)代社會對市場經(jīng)濟(jì)主體的客觀要求，只有樹立誠信自我、感恩社會的價值觀，才能成長為祖國新一代建設(shè)人才，擔(dān)負(fù)起中華復(fù)興的使命。為此，我班開展“勵志、感恩、誠信為主題的班會。

二、活動目的：

以育人之本，德育為先的指導(dǎo)思想，通過開展此次主題班會，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩知識，讓同學(xué)們了解感恩的重要性和必要性，同時付諸行動，讓同學(xué)們明白對他人的幫助要時時懷有感激之心，一個人只有對身邊的所有人心存感激才能創(chuàng)造美好未來。樹立心中有他人，心中有祖國的情感。使自己努力學(xué)習(xí)，回報社會，用感恩、誠信精神激勵自己成長成才。

三、活動時間：待定。

四、活動地點：待定。

五、活動對象：中草藥131班全體同學(xué)。

七、活動流程：

1、由主持人宣布班會開始。

2、播放《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

3、主持人介紹班會的主題、背景、目的。

4、配樂朗誦《感恩在心中》。

（1）滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

感恩是一種生活態(tài)度，

是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，

并能享受這一感動的思想境界。

感恩家人，感恩朋友，感恩生活，包括感恩逆境和敵人。

（2）感恩是一種處世哲學(xué)，

是一種生活的大智慧。

人生在世，不可能一帆風(fēng)順，

種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來臨時，

是一味埋怨生活的態(tài)度，

從此變得消沉，

萎靡不振還是對生活滿懷感恩，

何不跌倒了再爬起來？

你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

成功時，感恩的理由固然能找到許多；

失敗時，不感恩的借口卻只需一個。

殊不知，失敗或不幸時更應(yīng)該感恩生活。

5、誠信故事展示。

故事一《三鹿倒閉的故事》。

三鹿奶粉獨領(lǐng)市場風(fēng)騷。然而，誰能想到，這個奶粉行業(yè)的“巨人”卻因三聚氰胺而轟然倒塌了。作為一個國家認(rèn)證的質(zhì)量免檢企業(yè)，應(yīng)該珍惜和重視群眾對企業(yè)的信任，把質(zhì)量關(guān)。但是三鹿卻把百姓的信任置之腦后，三聚氰胺事件在危害群眾生命財產(chǎn)安全的同時也毀掉了自己多年積累的成就。

故事二《立木為信與烽火戲諸侯的對比》。

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下變法。當(dāng)時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒有人肯出手一試。于是商鞅將獎金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他50金。商鞅這一舉動，在百姓的心中樹立起了威信，而商鞅接下來的'變法就很快在秦國推廣開來。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附。

近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃，結(jié)果諸侯見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招厚又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戒大舉攻周，幽王烽火在燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘。

一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢壯；后者自取其辱，身死國亡?？梢?，“信”對一個國家的心衰存亡都起著非常重要的作用。

6、小組討論交流。

（1）說一說身邊關(guān)于誠信、感恩的故事或是你對誠信的理解。

（2）說到感恩，同學(xué)們最先想到誰?

7、互動游戲：掩耳傳信。

分兩組同學(xué)，每組六至七個人，排成長隊由一人通過題板提示對下位戴耳機(jī)的同學(xué)進(jìn)行你演我猜，以此類推。最后一名同學(xué)將傳出的信息揭示出來。

通過游戲讓同學(xué)們知道誠信、責(zé)任和團(tuán)結(jié)的意義。

8、班長總結(jié)：

勵志班會方案解析篇十八

在美國加州，一個叫做羅伯特·舒爾的孩子在日記本上寫下這樣一段話：“我要建造一座伊甸園?！?/p>

1868年，舒爾成為了一名博士，他把自己心中的伊甸園畫了下來：那是一座水晶的大教堂。但建造這座教堂至少要花費七百萬美元。

但是，他仍為自己的夢想而努力，連日來奔波于大街小巷，反復(fù)在各地做著不同的講座。

第六十天，第六十五天，第九十天……無數(shù)人被他的執(zhí)著所感動，紛紛捐款。199月，歷時十二年，這座人間的伊甸園建成。

從此，游人絡(luò)繹不絕，舒爾一舉成名，這也成為他一生的榮耀。

七百萬美元對于20世紀(jì)10、20年代的人來說是多么巨大的數(shù)字，想湊齊這么多的錢，可以說是不可能的，然而舒爾卻用自己的執(zhí)著創(chuàng)造了一個奇跡。只因為他有一個夢想，那就是用自己的能力“建造一座伊甸園”。

夢想是一盞明燈，照亮了眾人的生命;夢想是一個路牌，在迷路時為你指明方向;夢想是一方羅盤，導(dǎo)引人生的目標(biāo)情。法國作家羅曼·羅蘭說：“人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)?！?/p>

的確，目標(biāo)是你追求的夢想，榮耀走在夢想之后，有了夢想，才能在這個道路上不斷反省自我，看清自己，找到一種淡定的起點;失去了夢想，你就會失去了方向，失去了榮耀。

勵志班會方案解析篇十九

班會主題：

如何背著“殼”前行。

活動目標(biāo)：

1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

活動重難點：

讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

主題闡釋：

現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個重要的內(nèi)容。

課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！贰Ｖ谱髡n件。并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考。

班會過程：

一、導(dǎo)入通過埃及的一個古老的傳說引入：

有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。

二、提出問題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）。

三、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢？

看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。

在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個始終不變的奮斗目標(biāo)――當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時，竟把十指磨出了老繭。

后來，他用作曲掙來的稿費買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時走火入魔，時常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎。這天，是他的37歲生日。

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。

故事二：

美國偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾曾講過這樣一個故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。

“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！睆拇?，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。

她和當(dāng)?shù)厝私慌笥眩ニ投Y物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。

故事三：

一天某個農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。

當(dāng)泥沙落到驢子的背上時，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。

啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。

四、接下來，讓我們念念勵志名言。

舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強(qiáng)不息／長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海／三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林/鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/世上無難事，只怕有心人/書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.

五、學(xué)生聯(lián)系實際進(jìn)行小結(jié)：

學(xué)生談感想：

甲同學(xué)：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學(xué)習(xí)的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

乙同學(xué)：我覺得學(xué)習(xí)有目標(biāo)是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標(biāo)，玩的時候盡情的玩，學(xué)的時候我就能專心的學(xué)。每當(dāng)我取得成績的時候，每當(dāng)我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學(xué)們看我的吧！

丙同學(xué)：雖然我個性活潑，看起來對什么都無所謂。但是我其實對學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的。我的理科較好主要是因為我上課很認(rèn)真，并且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。

丁同學(xué)：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認(rèn)真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進(jìn)行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習(xí)一遍，這樣對自己的學(xué)習(xí)很有好處。如果不信可以去試試?。?/p>

戊同學(xué)：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學(xué)習(xí)，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學(xué)習(xí)，只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。

己同學(xué)：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復(fù)習(xí)。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學(xué)們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

庚同學(xué)：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學(xué)習(xí)方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學(xué)過的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學(xué)習(xí)方法。希望同學(xué)們跟我一樣吸取教訓(xùn)，時刻警惕，不能放松！

辛同學(xué)：在期中中我的成績比上一次有了較大的進(jìn)步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了經(jīng)驗教訓(xùn)，從此便開始了努力學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題便請教老師和同學(xué)，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學(xué)好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進(jìn)步，希望同學(xué)們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。

[講述]以上八名同學(xué)談得都很好，其中某某同學(xué)提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學(xué)問和成功。老一輩革命家在血雨腥風(fēng)的年代也能擠出時間學(xué)習(xí)。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學(xué)習(xí)呢？只有吃得苦，才能有成功。

六、班主任講話：

同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來再爬、掉下來再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。

人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。

七、宣誓（班級勵志誓詞）。

選擇大海，就去乘風(fēng)破浪，

選擇藍(lán)天，就去展翅翱翔，

選擇高三，就去勇敢進(jìn)取。

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。

敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。

努力！堅持!拼搏！成功！

站在高三的門口，面對高三的歲月，我們用青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨，奮斗二百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗二百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著頑強(qiáng)的微笑，去贏得志在必得的輝煌。有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。

我們注定成功。

2010，我們注定輝煌。

同學(xué)們，加油。

八、結(jié)束。

播放周杰倫的《蝸?！罚瑤б嗤瑢W(xué)合唱。

歌詞：該不該擱下重重的殼／尋找到底哪里有藍(lán)天／隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄／歷經(jīng)的傷都不感覺疼／我要一步一步往上爬／等待陽光靜靜看著它的臉／小小的天有大大的夢想／重重的殼裹著輕輕的仰望／我要一步一步往上爬／在最高點乘著葉片往前飛／任風(fēng)吹干／流過的淚和汗／總有一天我有屬于我的天。

勵志班會方案解析篇二十

天山堂。

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xxxx。

xxxx。

步入大學(xué)，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo)，定位人生的目的。大學(xué)的路還很漫長，每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

（一）宣傳工作。

班長下達(dá)活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的.參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）班會開展。

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置；生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生。

2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

3、觀看視屏×在北京大學(xué)的勵志演講。

4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評定小組成員進(jìn)行評分。

5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。

7、各個班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié)。

7、班長對活動進(jìn)行總結(jié)。

8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務(wù)，確保活動的順利進(jìn)去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。

勵志班會方案解析篇二十一

為了弘揚(yáng)奮斗進(jìn)取的`精神，營造積極向上的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境，激勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、勵志成才，奮發(fā)有為。朝著他們所期望的目標(biāo)努力奮斗。

生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

20xx年10月29日。

瑞四—202。

輔導(dǎo)員、班主任、全體同學(xué)。

1、主持人做好班會開展準(zhǔn)備工作。

3、借多媒體教室。

4、班干部做好班級內(nèi)部勵志成才主題班會的宣傳工作。

1、由組織委員通知參會人員到場。

2、由班長主持本次班會。班會分兩個部分。ppt演示和班級同學(xué)互動兩個環(huán)節(jié)。

3、保衛(wèi)委員負(fù)責(zé)會上秩序。

4、信息委員做好班會記錄。

1、充分做好班會活動展開的準(zhǔn)備工作。

2、要以認(rèn)真的態(tài)度對待此次活動，切勿搞形式化。

3、掌握好活動的開展時間。

勵志班會方案解析篇二十二

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn);對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實際情況，通過本次主題班會使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。

二、背景分析。

學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報端，為世界人民所詬玻如何提高我國公民的素質(zhì)呢?我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個好時機(jī)，寓教于樂，讓公園成為德育基地。

設(shè)計理念。

通過文明禮儀活動，愉悅身心的同時培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。

我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。

我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。

我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。

我倡議大家多說文明用語。

我倡議大家統(tǒng)一穿校服。

我倡議大家不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。

我倡議大家舉止文明，言行得體。

四、教育目標(biāo)。

1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生;。

2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為;。

3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個社會有用之人。

五、前期準(zhǔn)備。

1、全班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開。

2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》，并得到啟示。

3、收集禮貌用語及平時這方面做得好的典型事例;。

4、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件。

5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識。

6、了解禮儀的內(nèi)涵與實質(zhì)。

7、欣賞三個故事。

六、活動形式。

時間：20_年9月21日星期五。

地點：以主題班會的形式。高二五班教室人物：高二五班全體學(xué)生。

七：活動過程。

八、活動延伸。

文明禮儀基本知識。

班主任總結(jié)。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。