總結(jié)的過程中，我們應該注重事實的客觀性和準確性。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結(jié)？通過對總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。

聚會中的學生發(fā)言篇一

尊敬的老師、各位同學：

大家好!

光陰似箭，日月如梭。__年彈指一揮間。今天，高七三級二班同學終于聚在了一起，感受家鄉(xiāng)8月的炎熱，傾述離別的思念，品味高中時代生活的酸甜苦辣。往事如煙，歷歷在目咱們仿佛回到了四十年前，尋找曾經(jīng)的純真，重溫那一份真摯而原始的情感，回憶起那段激情燃燒的歲月!一起學習，一起生活。

有時會面紅耳赤，一會又煙消云散;學習起來認真專研，活動起來又笑語喧天;互相叫這外號，開著這樣那樣的玩笑，這就是當時的咱們，樸實，率真，活潑。高中二年半的同窗生涯，咱們相互學習、相互幫助、相互包容，在這里咱們收獲了許多許多，建立了深厚的師生情、同學情。在美麗的校園里留下了一串串感人的青春樂章，恰似流光溢彩的畫卷，烙在了咱們記憶的深處。

忘不了那些日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發(fā)的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和老師、同窗離別的傷感離開了母校，踏上了社會，誰知這一別就是四十載。

四十年的時間銷蝕了咱們的青春，卻加深了咱們的思念;社會的歷練打磨了咱們的棱角，卻加深了咱們的情感。咱們永遠不會忘記咱們是同學，更不會忘記咱們的老師。

今天，咱們的班主任__歲的__老師來了，他還是那么康健，神采奕奕，風采依舊。還有咱們的班主任__歲高齡遠在__市的__老師本來說好來參加聚會，卻因身體原因未能如愿，咱們默默為他祈禱，盼他早日康復!四十年來，咱們無論走了多久，走了多遠，恩師的音容笑貌依然歷歷在目，恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。二老的做人的準則，奉獻精神，咱們一直銘記在心，受益終生。

今天相聚，明天又要各奔東西。不要問咱們何時再相逢，也不要說天下沒有不散的宴席，咱們期待著下一次的重聚，期待著到老的時候，還能象今天一樣有著年輕的心態(tài)。

請同學們帶著這份珍貴的師生情、同學情以后多交流，多溝通，多走動。逢年過節(jié)，一個電話、一條信息、一聲問候，都體現(xiàn)了師生、同學之間的深情厚誼。在此，讓咱們共同祝愿：咱們的恩師健康長壽!祝同學們家庭幸福!

聚會中的學生發(fā)言篇二

大家好！今天跟大家歡聚一堂，我很激動。

十幾年前，我就是這樣跟大家共處一室，開始了我的第一屆班主任工作，我們一起學習生活，一起歡笑哭泣。十年后，當年初出茅廬的我，已經(jīng)是老徐了；當年天真可愛的你們，個個意氣風發(fā)、神采奕奕，雖然歲月洗去了你們臉上的稚氣，保留了你們的青春與陽光，卻為你們添增了成熟和穩(wěn)重。

通過這次聚會，我們發(fā)現(xiàn)這些我們從來不曾忘記。你們在中學所結(jié)成的友誼，是人生中最為純潔的友誼，沒有任何功利色彩參雜其間。我希望，通過這次聚會，我們能夠進一步溝通我們的情感，交流我們的生活感受，拉近我們的距離，讓我們在今后的生活中互相扶持、勉勵，共同進取，使得我們的人生更為完滿、愉快！我更你們青春的你們，走好腳下的每一步！

最后借用汪國真的《熱愛生命》和同學們共勉：

我不去想是否能夠成功，

出處 COOco.neT.cn

既然選擇了遠方，

便只顧風雨兼程。

我不去想能否贏得愛情，

既然鐘情于玫瑰，

就勇敢地吐露真誠。

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，

既然目標是地平線，

留給世界的只能是背影。

我不去想未來是平坦還是泥濘，

只要熱愛生命，

一切，都在意料之中。

聚會中的學生發(fā)言篇三

尊敬的老師、親愛的老同學們：

大家好!

在桃花盛開，春風沁人心脾的美好季節(jié)，我們xx學校小xx屆同學相聚在xx酒店，重溫校園舊夢，重續(xù)同學友情，重撥xx城雅韻，重啟故人音容。這是一次盼望已久的聚會，這是一次具有里程碑意義的聚會。在此我代表一班同學向各位同學表示親切的問候和崇高的敬意!

吹不散的是往事，打不濕的是記憶。一晃我們畢業(yè)40年了，但校園往事仍歷歷在目?；叵肫饘W校生活的一樁樁、一幕幕，依然是那么清晰，仿佛就在昨天，讓人激動不已!40年改變了我們的容顏，但改變不了我們懷念母校，感恩老師，想念同學的深厚感情。曾經(jīng)，我們經(jīng)歷了風華正茂，意氣風發(fā)，神采飛揚的青春燃燒的_歲月;曾經(jīng)我們體驗過生活的艱辛，奮斗的拼搏，成功的喜悅和風雨的洗禮。40年的歲月光陰，變化了我們的容顏，增添了我們的華發(fā)，成熟了我們的心態(tài)。40年的歲月光陰，放飛了我們的夢想，收獲了我們的期待，造就了我們的人生。

親愛的同學們，大千世界，茫茫人海，為什么我們是同學?我想這就是緣分吧，這種緣分是先天鑄就，這種緣分是后天錘成。我們要好好的珍惜這份緣分，好好的把握這種緣分，好好的收藏這種緣分吧。

聚會雖然短暫，但同學情誼長存。我相信，今天的聚會，必將促進我們的同學情更加親密，更加濃烈，更加久遠。愿同學友誼地久天長，愿我們相依相伴到永遠!

由衷地感謝籌委會的同學，為這次40年同學聚會所作的工作、所付出的努力，是他們?yōu)槲覀兇俪闪私裉斓木蹠?，才圓了多少年來我們心中的企盼。建議將40年聚會籌委會改為xx屆同學會委員會。

最后祝我們的母校越辦越好，再創(chuàng)輝煌!祝我們的老師健康長壽，幸福吉祥!祝同學們事事如意，體健安康!

聚會中的學生發(fā)言篇四

尊敬的老師們，親愛的學長學姐們：

大家下午好！我是xx管理與xx1001班的莫戀，很榮欣能作為在校學生代表在此發(fā)言。

今天是一個值得高興地日子。學院迎來了90級的學長學姐們，看到這么多xx校友在社會上能有自己的一番建樹，我相信學院會倍感欣慰。今天，你們真正做到了母校以你們?yōu)闃s！我們學弟學妹也將以你們?yōu)榘駱樱?/p>

現(xiàn)在，我們的學院，擁有著三棟教學樓，能讓全院逾萬名學生有一個優(yōu)良的學校環(huán)境，我院有藏書近五十萬冊的圖書館；七棟標準化公寓；還有設(shè)備齊全的實習工廠，學院已成為全省示范高職院。相信，學長學姐們看到這些，會感嘆學院的發(fā)展迅猛，而這些與全體xx人“艱苦奮斗、勇于開拓、愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的精神是分不開的。

我很慶幸選擇了這所學院，在這里，我學到了許多做人的道理及專業(yè)知識，而學長學姐們在畢業(yè)二十年后能夠重回母校，關(guān)心母校，為母校做出自己的貢獻，也為我們在校學生樹立了熱愛母校、懂得感恩的榜樣。在座的學長學姐們能夠有今天的成績，相信也能鞭策我們在校學生不斷進取，謀求更高的發(fā)展。

在座的你們，曾在母校學習過，努力過，你們雖然早已離開了曾經(jīng)留下無數(shù)美好回憶的xx學校，離別曾經(jīng)朝夕相處的老師和同學們，但你們心中永遠充滿著割舍不斷的xx情。這些年來，無論你是否發(fā)達富貴，也無論你是否位高權(quán)重，但我們是“xx校友”的身份卻永遠不會被抹去！“xx校友”永遠是我們溫暖的心靈家園。而我作為現(xiàn)在的在校生，也必將謹記校訓“明德崇技，自強不息”，秉承xx學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，以我所學，回饋社會，回饋學院，成為有用的人。我將不忘母校之恩，不負母校之名，向在場的各位學長學姐學習，也要讓母校今后以我為榮，為我而驕傲。

來吧，親愛的校友們，讓我們盡情分享人生的經(jīng)歷，傾訴生活的苦樂，互道別后的思念吧！銘記今天的相聚，讓我們的人生力量倍增溫馨無限；珍藏永恒的友誼，讓我們的明天更加燦爛繽紛！

在此，我代表學弟學妹祝大哥哥大姐姐：事業(yè)百尺桿頭更進一步，身體健康，家庭幸福！

聚會中的學生發(fā)言篇五

親愛的同學們、親密的同事們：

大家好！

天難老，人易老。年已古稀，步履蹣跚，有幸參加同學們歡聚，感慨萬千。

人是有情感的靈長動物。柳永在《雨霖鈴》中感嘆：便總有千種風情，更與何人說。那是因為她所處的的時代和所處的環(huán)境，說不出，也無法說。今天，我們的境遇與她是天壤之別。所以，今天，我是帶著萬種風情來的。

首先，我?guī)砹艘活w感謝的心。第一，我要感謝上帝。是上帝眷顧我，誏我這個古稀老頭，有一個不錯的身體。還能大塊吃肉，大口喝酒。這是上帝給了我參加同學們歡聚的機會。第二，我要感謝我的弟子們，是你們還沒有忘記與你們在學海中搏擊了數(shù)年、在講臺上時時冒出“三都河沒加蓋”的臟話的臭老頭。更要感謝為這次聚會付出辛勞的組委會的同學們，有了你們的付出，才有了今天我們師生的相聚。

其次，我這個古稀老人，閱盡人間冷暖，還有許多未了的情緣。今天，我要了卻我的情緣。

人世間的情，不外乎是血緣親情、師生情、同學請、同志情。今天，我要講的是師生情、同學請。

師生情，顧名思義，就是老師對學生的情和學生對老師的情。

先談談老師對學生的情。第一，此情是彩色情。有老頭這種近似野蠻的父愛；有朱秋玲老師那般深情母愛；有王建平那樣內(nèi)涵深厚的兄弟情；有楊來根老師那種直視無礙的手足情。第二，此情是責任和義務情。當我們耕耘在三尺講臺，想的和做的就是要盡一個做老師的責任和義務。深夜的挑燈、雪夜的家訪、夏日的揮汗、冬天的送暖。一切都是為了孵化出合格的產(chǎn)品，塑造出馳騁疆場的英才。第三，此情是嚴父的摯愛情。當你們一時難成正果旁逸斜出時我們恨鐵不成鋼，才演繹出“三都河沒有加蓋''、“鬼打了”經(jīng)典故事。第四，此情是牽掛之情。你們飛出了黃田溝，我們牽掛之情綿綿。當你們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儠r我們?yōu)槟銈兣氖址Q快；當你們處于事業(yè)的低谷，甚至有人在銅鼓街上賣南瓜時，我們心急如焚。你們在前面走，老師們?nèi)缬半S行。

再說說學生對老師的情。弟子對老師的情愫，是一種不帶任何物欲的真情，是一種發(fā)自內(nèi)心的感恩之情，是一種猶如對待父母的崇敬摯情。說起此情，我感觸刻骨銘心，浮想聯(lián)翩，弟子們關(guān)愛我的情景歷歷在目。劉蓬勃被有的老師戲為“一笑了之”的情感淡薄之人。然而，就是這樣一個不善言辭、不善炫耀虛情的人。卻三十年從不間斷，每年大年初一，來給我這個沒有任何社會地位的糟老頭拜年。我敢說，長林弟子沒有第二人。陳文輝事業(yè)有成，家庭幸福。三十年來從來沒有忘記過她的老師，每次回到廠里，都會帶來她的深情的問候。那年聽說我要去西安，激動的幾個晚上睡不著覺。這樣情深意重的學生又有多少。身為美國公司高管的付向東，整天事物纏身，可當我到了北京后，用兩天時間親自為我開車，陪我游玩。這情深義重的師生情溢于言表。身為博士，桃李滿園的衛(wèi)家駿，在上海用最高規(guī)格宴請他的老師，這體現(xiàn)的不也是一種感恩師之情嗎。已身為爺爺?shù)牧置绍?，視我為生身父親，關(guān)心備至，這種發(fā)自內(nèi)心的對老師的敬重，感人至深。這一樁樁、一件件感人肺腑的事情，數(shù)不清，說不完。這些無一不是對誠摯的師生情的最好詮釋。

聚會中的學生發(fā)言篇六

各位同事、親愛的同學：

時光流逝，轉(zhuǎn)瞬二十載，命運伴隨我們走過輝煌的征途。今朝重逢，老師的真情，同學的厚意，在這絢麗多彩的夏日，更顯出無比的珍貴，難得的溫馨。在這令人高興的日子里，我們欣喜地相逢了。看到平時不常見面的同事，見到久不謀面的同學們，我心里感慨萬分。昔日的同學，經(jīng)過自己的努力，成就斐然，已經(jīng)成為各行各業(yè)的行家里手，我感到由衷的欣慰。時光如水,歲月如歌,留存在我記憶深處的你們，是我一生中最寶貴的財富！

在歷史的長河中，20年的時間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20年的時間卻是比較漫長的。20年風風雨雨，20年悲歡離合， 20年小苗長成了參天大樹。20年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開學校，20年后你們從四面八方，帶著昂揚成熟的風采歡聚在這里，20年的時間，你們搏擊風浪，歷經(jīng)磨勵，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業(yè)，書寫著自己生命的樂章。作為老師，我感到驕傲和自豪。是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。

今天，我們昔日的同事，昔日的同學，共同抒發(fā)我們20年來的思念之情，共同回憶20年前點點滴滴的美好時光，共同交流探討工作、生活中的感悟。由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。

今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組同學的精心組織和策劃，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會忙前忙后，不辭勞苦搭建了相聚的平臺，希望大家要借助這個平臺，加強聯(lián)系，增進友情，優(yōu)勢互補。

最后祝愿各位同事、同學今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意！

謝謝

聚會中的學生發(fā)言篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

20xx年，回首望，大家都記得那時候的青蔥歲月，而今我們在這相聚在一起，我想大家看著彼此有些陌生但又熟悉的面孔，真的大家變化很大，很多人結(jié)婚生子，成家立業(yè)了，很多人有了各種不同的發(fā)展，這次的相聚也是非常的'不容易，大家一起來到這兒，都是從天南地北相聚在一起的，想當初高考畢業(yè)之后，大家四散天涯，也想不到20年后，我們又再次的相聚在這兒。

還記得那時候，大家一起學習，為了鉆研一個題目，爭得面紅耳赤，為了拿到班級第一，大家一起努力吶喊，為我們的運動員們加油，而今坐在臺下的你們，還跑得動嘛，開玩笑的，大家也那么多年沒見了，為了工作，為了家庭，也是奮斗了辛苦了太多太多的了，很多同學可能這是畢業(yè)后第一次再相聚了，畢竟我們?nèi)サ讲煌牡胤剑茈y相聚在一起，而今能集齊大家，我們也是付出了很多的努力，大家也是放下了手頭的事情，就為了讓我們一起懷念青春高中的歲月。

我想大家都是不容易的，那時候我們畢業(yè)了，有的同學考上了大學繼續(xù)的深造，有的同學直接出去打工了，有些同學談著戀愛不久就結(jié)婚了，看著身邊有些陌生的人，當我們聊起那段時光，仿佛我們又是回到了從前，不知道大家有沒有想起我們的老師，而今坐在下面，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，昔日在講臺上辛勤教書的老師們也是到了退休的年齡，而我們也是長大了，很多同學也是有了自己理想的工作和事業(yè)，我想這也是要感謝我們的老師，在這里我也是代表我們?nèi)嗟耐瑢W，真誠的跟老師們說一聲謝謝。

三年的高中生涯，我們現(xiàn)在回想起來，有太多太多的回憶，有太多太多的故事，想著曾經(jīng)的青春，誰和誰打架了，誰和誰談著戀愛，又是誰違反了校紀，這些曾經(jīng)我們犯的錯誤，現(xiàn)在都是變成我們心中那最好的回憶了，同學們，曾經(jīng)我們的年少，我們的那些故事，也是在一起相聚后，大家聊起，有著一種開心，一種默然，而今我們不再年少，但我們依舊還是會對曾經(jīng)的同學說起很多，聊起當初一起學習，玩鬧的故事。

一場回憶，一場夢，同學們，讓我們共同舉杯，慶祝我們的聚會，感謝我們的老師，感謝我們曾經(jīng)有緣在一起的三年美好高中時光。干杯!

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聚會中的學生發(fā)言篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

同窗友，非等閑，肝膽相照話無邊，心事總相連。

橫多年，豎多年，各奔東西難相見，惟有情連綿。

畢業(yè)時，我們揮揮手，淚中帶笑。再相聚，我們抱抱肩，笑中帶淚。哭過，又笑過。離開過，又相聚過。十年，我們雖天各一方，但月共一輪。十年的風雨，十年的打拼，十年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。

相聚看到同學們都別來無恙，都很陽光。十個春秋，彈指一揮間。再見面時，同窗姐妹已成人婦，窗前小伙盡是頂梁柱。真可謂是：鄉(xiāng)音未改風度添，定睛看去仍青年。今天，微笑與友誼、喜悅與激情擁抱著我們每一位。依稀的地方，恍惚的年代，埋藏在我們的記憶里。一樁樁五彩斑斕的回憶，告訴我們那段最美的人生。環(huán)視這一張張即將消失青春活力，卻又滿面春風的笑臉，我們多么欣慰，我們多么幸福!人的一生中，十年不算太短，()而我們已近“知天命”之年，前面，不會有太多的十年在等著我們。所以，我們必須學會珍惜，學會享受，學會快樂!

在校園的林蔭小道上，曾留下我們漫步的腳印;也許在那美麗的月色下，曾留下你倆的竊竊私語，留下你一輩子也難以忘懷的一段戀情。四年的歡笑和淚水，四年的奮爭與苦悶，四年的書生意氣跟人生感傷，連同那段充滿純真與自信的青春歲月，都深深地銘刻在我們的內(nèi)心深處。

千山萬水，隔不斷四年同窗的純真友誼。十年滄海桑田世事變遷，十年人在旅途風雨兼程，花開花落，我們每個人的生命彩虹已出現(xiàn)在那湛藍的人生長空。歲月雖遠，但情正濃，讓我們把握和珍惜這次難得的相聚，傾訴生活的甘甜，盡享重逢的喜悅。我想通過這次聚會，讓我們把斷了的聯(lián)系接上，把淡了的感情加深，把忘了的初戀喚醒，把不如意的婚姻摧毀!

聚會中的學生發(fā)言篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這艷陽高照的夏秋之交，我們相聚在八百年古城遼上京林東林東師范母校圣地，此時此刻，每個人的心情都無比喜悅和興奮!

閑暇時，翻看畢業(yè)照片，多少次，我猜想過你的容顏是否改變;多少次，我在夢里聽過你親切的呼喚。今日相見，我的老同學：性情未改風度添，紅顏未褪風韻在!真是太高興了!

三十年前，我們懷著青春的夢想來到林東師范學校，我們相識相處、相知相伴，許多美好的記憶深深的鐫刻在我們的.心底!

不會忘記，老師的循循善誘，老師們的幽默生動，老師們的博聞強識，老師們的兢兢業(yè)業(yè)，老師們的美麗溫婉&&滋養(yǎng)著每一個同學，令我們一生受用不盡!

不會忘記，三十年前，那紅磚鋪砌的簡陋的籃球場上你矯健的身影，透風漏雨的教室里你專注的神情，腳踏琴琴房里你不成曲調(diào)的彈奏，作文課上你那篇優(yōu)美的散文《召廟游記》已經(jīng)演繹為永不消失的記憶!

三十年前的恩師教誨猶在耳畔，三十年前的歡歌笑語還蕩漾在心際。三十年前，我們朝夕相伴，三十年前，我們友情相連。三十年前的師范學習生活恍若昨天。

三十年來，我們雖然經(jīng)歷了歲月的磨練和時代的變遷，但不變的是師范兩年鑄就的純潔的情誼和上進的意志!

人生漫長而又短暫，回憶起從前，總會有許多的留戀!歲月的雕琢，抹不去我們今生的師生情、同學誼，這是我們一生最富有的寶藏。

三十年來，部分同學依然堅守最初的夢想，幾十年如一日，耕耘在三尺講臺上，守護和托起祖國和民族的希望，讓歲月的風雨不斷堅韌自己的執(zhí)著，把人生的精彩寫在平凡的堅守上;一些同學已經(jīng)把事業(yè)的空間拓展到其他領(lǐng)域，我們中有機械發(fā)明專利獲得者，有商界精英，有身居高位的干部，成為我們的驕傲和奪目的亮點;更有少數(shù)同學畢業(yè)后又考取了大學，考取了研究生，成為發(fā)達地區(qū)的高級官員，事業(yè)愛情都光彩奪目，我們?yōu)橹械綐s耀和自豪!

記得一位作家曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學，人生各個階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個人生多彩多姿的心路歷程。我們正值人生的中年，已為人父母，為人祖父母，經(jīng)歷頗多，撰寫了不同版本的人生小說，今日相聚在這里，讓我們盡情的傾訴彼此的牽念，訴說人生的故事，分享彼此的快樂，分擔彼此的憂傷!

聚會中的學生發(fā)言篇十

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在歷史的長河中，20年的時間，只是一瞬間；而在人生的歷程中，20年的時間卻是比較漫長的。20年風風雨雨，20年悲歡離合，20年小苗長成了參天大樹。20年前你們躊躇滿志，滿懷對母校的依戀離開學校，20年后你們從四面八方，帶著昂揚成熟的風采歡聚在這里，20年的時間，你們搏擊風浪，歷經(jīng)磨勵，接受了親情，友情，愛情的諸多幸福和痛苦洗禮，你們長大、成熟了，你們在各自的崗位上建功立業(yè)，書寫著自己生命的樂章。作為老師，我感到驕傲和自豪。是你們的美麗，為我的人生畫卷繪制了濃墨重彩的一筆。

今天，我們昔日的同事，昔日的同學，共同抒發(fā)我們20年來的思念之情，共同回憶20年前點點滴滴的美好時光，共同交流探討工作、生活中的感悟。由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的師生情誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未間斷。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。

今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組同學的精心組織和策劃，是他們?yōu)槲覀冞@次聚會忙前忙后，不辭勞苦搭建了相聚的平臺，希望大家要借助這個平臺，加強聯(lián)系，增進友情，優(yōu)勢互補。

最后祝愿各位同事、同學今后的人生路走得更加輝煌，更加美好，祝愿全體師生身心健康，合家歡樂，萬事如意！

謝謝。

聚會中的學生發(fā)言篇十一

老師、同學們：

新年好!值此新春佳節(jié)，在我們的母?！猒_中學舉辦畢業(yè)__年同學會。這次聚會是我們初中__屆同學的首次聚會。

今年的春天來得早，天氣特別的和暖，兩個班同學歡聚一堂，老師們也都來了，真是一場別開生面的班會課啊!只是時光已錯開了x、十年。

同學相聚，敘敘情誼，少年時期，我們曾經(jīng)一起走過一段路：一起去上學、借塊橡皮擦、以至一起嬉戲和追逐……一點一滴都是值得回味的。同學之間有著真誠的情誼，同學是永遠的朋友，同學之間的友誼是最純樸的。

__年過去了，同學中有的已是企業(yè)的領(lǐng)頭人，單位的領(lǐng)導，各行業(yè)中的骨干成員，這些都是可喜可賀的成績，也是對老師辛勤勞動的回報。

__年，大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，或春風得意、或平平淡淡、或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，也許到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念。大家今后要多溝通，多聯(lián)系，把自己的聯(lián)系方式留下，有什么事互相幫助。

每個人一生中所走的路各不相同，每個人所碰到的機緣也不同，但只要我們有信心去努力，就一定會過得更好。

最后，祝愿__中學越辦越好!祝愿我們的老師健康長壽!

謝謝大家!

聚會中的學生發(fā)言篇十二

（感謝）感謝同學們在畢業(yè)后還記得我們，感謝同學們的盛情相邀，更特別感謝李麗敏陳玲麗等同學的精心組織，她們?yōu)榫蹠某晒θ菰炝艘粋€溫馨的，感人的，能帶給我們美好記憶的環(huán)境。謝謝你們！

（回顧）昨天上午接到李麗敏的電話后，20年前的記憶就一幕幕地出現(xiàn)在我的眼前。記得大家是1993年下期到桐山區(qū)中讀初中的，同年級有29、30、31三個班，我當時教你們數(shù)學，用的是數(shù)學自學輔導教材，一年后換成了趙老師和曾老師。

還記得大家入學時小小的樣子，當時就油然而生了一種愛惜關(guān)心的情愫；還記得特別愛問題的鄒春麗，蔣麗玲，樂名超；還記得坐在講桌旁邊的周義，一節(jié)課聽xx來分鐘就懂了；還記得有一對兄妹叫黃麗，還記得李林我把他藏到我房間里，逃過了五里橋幾個小年輕的追打；還記得李麗敏要轉(zhuǎn)學去山西，我還為優(yōu)秀學生的流失遺憾了一陣子。

（展望和祝愿）大家畢業(yè)時，我也離開了桐山區(qū)中，在泠東中學工作了3年，后來到了二中教高中7年，去了高考復讀班教書，今年又回到了二中。真是歲月流轉(zhuǎn)，日月如梭，現(xiàn)如今：頭發(fā)白了，眼睛花了，跑不動了，老臘肉了。

但今天看到同學們漂漂亮亮，高高大大，意氣風華，一副家庭幸福，事業(yè)有成，自自在在的得意模樣，我釋然了，我感受到了你們傳遞給我的幸?？鞓?。你們的成功就是我快樂的源泉。最后我衷心地祝愿各位老師健康長壽！衷心地祝愿各位同學幸?？鞓罚≈x謝大家！

聚會中的學生發(fā)言篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是我們鐵道信號與工程系工程專業(yè)（高速鐵路工程及維護技術(shù)專業(yè)、鐵道工程技術(shù)專業(yè)）的聚會。感謝09級的劉輝、郭亞斌、楊柳、李順明、付泉標、朱攀同學。

今天的報告會有三層意思：第一、工程09級同學暢談頂崗實習體驗，豐富多彩，厚重充實，我們對他們的收獲感到欣慰；第二、09級同學完成了三年大學學業(yè)，在即將離開校園的時候，給自己也給學弟們留下精彩的謝幕，我們對他們寄予了祝福；第三我們有140名工程10級同學即將離開學校去實習崗位——就業(yè)崗位武漢鐵路局實習，我們對他們寄予了厚望。所以，我們應該為這個報告會的成功表示祝賀。

頂崗實習對于高職院校來說，是教學體系中的一個重要環(huán)節(jié)。大家都談到，“我們學到了許多課堂里學不到的東西”。其實，對于職業(yè)教育來說，我們的課堂教學本來就不只是在那個容納60人或120人的教室。作為國家示范高職院校，我們的教學模式是追求“做中學”，理論教學與實踐教學一體化。因此我們的課堂會在各種實訓室，會在高鐵實訓線，更會在校外實訓基地。我們的目標是培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才，這種教學模式的重要標志就在于，當我們的畢業(yè)生走上工作崗位的時候，能夠?qū)崿F(xiàn)技能與素質(zhì)要求的“零對接”，各項崗位工作拿得起、扛得住。而且，我們的更大優(yōu)勢在于，對于生產(chǎn)一線的工作崗位，我們學生能站得上去、守得下去、做得精彩。這是因為我們學生有明確的理想、有長遠的眼光，更務實求真，腳踏實地；我們的高素質(zhì)就表現(xiàn)在，對于職業(yè)崗位，我們有動力、有耐力、更有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

今天的報告會上，學長們告訴了我們很多：

第一、要有理想：憧憬美好的未來是年輕人再善長的'。做自己想做的事，得到自己想要的生活。但是理想的定位不準確就只讓理想存放在夢里。任何憧憬的實現(xiàn)都在于你作出的貢獻——對社會的貢獻、對企業(yè)的貢獻、對團隊的貢獻。所以，談理想首先是談做一個有貢獻能力的人，對社會對單位、對他人有用的人。請大家記住，“立場決定前途，角色決定成就”。這句話怎么解釋。對于我們上課的學生，每一次布置教學實訓項目，如果你把它作為一次作業(yè)，則你是被動地去完成，而如果你能以一個員工的身份，把它作為自己的崗位職責，那你就會處處發(fā)現(xiàn)問題，力求圓滿完成，這里面的效果是不一樣的。對于去武漢局實習的同學來說，在未來的一年中，你們是雙重身份，是實習學生，也是崗位上的員工?！绊攳彙钡囊馑季褪悄阋男袓徫宦氊?。因此，從進入單位的第一天，你要樹立主人翁姿態(tài)去做人做事，你才會有更大的收獲。如果你老是把自己定位于學生，讓自己邊緣化，那么，在奔向理想的道路上，你已經(jīng)就輸在起跑線上了。

第二、學會做人：我們的同學在實習現(xiàn)場，常常會被身邊的人和事所感動。感受到師傅的正直，感受到工長的關(guān)懷，感受到人與人之間傾心交流的美妙，也感受到團隊協(xié)作的力量。在我們與人交往中收獲利益與好處時，要記住，“任何得到都不是理所當然的”。學會做人，首先在于學會付出，懂得付出，以誠相待，所有人際交往技巧則是相伴而生。

第三、懷揣技能。技能是個寶。有句話叫“一著鮮吃遍天”，在當今社會這樣說是有問題。但反過來說，“沒有一著鮮，何談吃遍天”，是絕對正確的。作為我們學工程專業(yè)的人，我們有很多特征性的技能，比如cad、工程測量、寫工程報告、整理工程資料、編制工程預算、編制網(wǎng)絡(luò)計劃等，在崗位工作中，你能充分展示你的技能特長，就能成就你的愿望。因此，所謂職業(yè)規(guī)劃，說到底，就是你應該設(shè)計并實施好怎樣去掌握這些技能。

第四、珍惜時光?？偸请x別時刻方知時光短暫。今天我們工程專業(yè)的同學在這里見證離別：09級同學的畢業(yè)與10級武漢局同學的離校。我們想要學到的東西有很多，給我們的時間很少。用短暫的時間干什么？學知識？掌握技能？提高本領(lǐng)？我認為，都很重要。但關(guān)鍵的是，如何提高學習能力，工程08級的群語錄寫的是：學歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學習力代表未來。但最重要是培養(yǎng)出良好的學習習慣，主動探索、多思多問、廣泛涉獵、注重積累。好的習慣會讓你的學習不再是“苦讀”，不再是苛求，而且終身受益。記住，好習慣養(yǎng)成要從今天開始。

在整個的鐵路事業(yè)中，我們工程專業(yè)是搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與維護的人；而在所有的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，我們是搞軌道、路基、橋隧工程施工與維護；從專業(yè)歸口來說，我們是土木工程的人。這個專業(yè)人群的職業(yè)特征：扎實、開朗、靈活。希望大家用這六個字，去指導我們的待人、處事以及知識與能力的提升，從而展示我們工程專業(yè)同學的風采。

最后：

對09級的同學說，我們在關(guān)注你們，在祝福你們，我們在期盼得到你們的好消息。

對10級即將出去實習的同學說，這是你們了解社會、懂得社會、心智成長走向成熟的機會，是你們懂得擔當、能夠承擔責任走向成人的機會，請大家好好珍惜、好好把握。

對所有在校的工程專業(yè)同學說，認識自我（我是學什么的，我能夠干什么，我想要干什么）、積極進取，圓滿地度過愉快的三年、有成就的三年、值得自己回味與感到驕傲的三年。

謝謝大家！

聚會中的學生發(fā)言篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

27年前的1983年，同窗共讀整五載的我們從東方紅小學分手，從此走上了不同的人生道路。27年來，我們讀書就業(yè)，結(jié)婚生子，每個人有著不同的生活。東方紅小學是大家共同的起跑線，識字和算術(shù)是大家人生的開始，正是因為老師的付出給我們打下了良好的基礎(chǔ)，給了我們受益終生的財富。在這里，請允許我代表全體同學向老師表達我們的謝意。賀老師、閆老師：謝謝！

27年來，我們每個人都經(jīng)歷了太多的事情，在復雜的社會中，我們發(fā)現(xiàn)有一種感情始終陪伴我們，這種感情為由權(quán)力地位之分，這種感情沒有貧窮富貴之分，這種感情不受時間和地域的束縛，這就是同學之間的情意。正是這種純真樸實的情意促使我們再次相聚在一起。

27年前，我們是天真活潑的少年，27年后，天真活潑的是我們的孩子，時間如此短暫，就讓我們珍惜今天這來之不易的時光，暢所欲言，具備同慶。

祝親愛的老師健康長壽!

祝我們的友誼地久天長！

聚會中的學生發(fā)言篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

十多年前，我們懷揣著偉大的人生理想，來到了中學，從此情結(jié)同窗。想想當年的我們，天真、勇于挑戰(zhàn)、充滿了抱負，卻也年少、輕狂，總是會在無意間制造些小事故，給老師帶來不少的麻煩。而我們的老師總是給予我們無限的寬容、無微不至的關(guān)懷，給予我們精心的培育、正確的引導，正是因為有可敬可愛的老師，才有今天的我們，才有我們現(xiàn)在穩(wěn)定的工作、美滿的家庭、幸福的生活。所以，首先我謹代表全體同學向精心培育我們的老師真誠地道一聲——老師，您辛苦了，謝謝你們!愿你們身體健康、家庭幸福、生活美滿。

十多年后的今天，我們相聚在此。歲月如歌，時光流逝，如今的我們，不再年少輕狂，也不再天真爛漫?？墒菬o論我們的年齡如何增長，身份如何改變，角色如何變化，最令我們難忘的'還是我們在教室里埋頭苦讀、在校園里嬉戲打鬧、在操場上奮勇拼搏的學生時代。它不僅讓我們收獲了學業(yè)，也讓我們收獲了最真摯、最純潔的同窗情誼，它在我們的人生中畫上了濃墨重彩的一筆。現(xiàn)在，當我們在各自的崗位上，用自己的智慧和汗水創(chuàng)造人生、實現(xiàn)自我時，當我們在成人的世界里，經(jīng)歷酸甜苦辣、品味人情冷暖時，都不禁想到我們的同窗好友，會在內(nèi)心問道：“如今的他們變成什么樣了?住在哪啊?工作順利嗎?生活的可好啊?”等等，很多的問題縈繞在心頭。雖然時間距離沒有沖淡同窗之情，可是由于工作、生活等多種原因，我們彼此聯(lián)系的越來越少，見面的機會也微乎其微。但這次同學聚會給我們大家提供了一次見面的機會、一個交流的平臺，實現(xiàn)了我們重回學生時代，追憶“恰同學年少，風華正茂”的夢想。所以，我要感謝這次同學聚會的組織者，謝謝你們的付出。我要感謝這次同學聚會，它把我們的心聯(lián)系得更加緊密了。

親愛的同窗們，今天，請你們暫時放下日常的工作，請你們暫時忘記日常的煩惱與憂愁，請盡情地說吧、聊吧，來暢談十多年的友情，請盡情地歡吧、鬧吧，這是我們“年輕”的舞臺。

聚會中的學生發(fā)言篇十六

尊敬的各位老師，各位同學：

四十年同學聚會，說早不早，說晚真晚了！想當初，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。卻如今，嘆滄海桑田，歲月蹉跎，韶華易逝，青春不再。

當年，沙溝中學的師資力量在興化是屈指可數(shù)的，沙溝中學飛機形校舍在周邊是獨一無二的。不過，我的同學，我記憶猶新、難以忘懷的，更多的還是我們同學之間的友情交往。那一幕幕隨時光遠去的高中生活的圖景，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。

曾記否——。

中午在食堂打飯的窗戶臺上，你跟我勻一分錢菜湯，我跟你分一調(diào)羹大椒；

晚上捧缽子喝粥，你搛給我家里帶來的老瓜子，我搛給你家里帶來的老咸菜；

夜晚倆人同睡一個床位，天熱了我們合一頂蚊帳，天冷了我們拱一床被窩；

回家路上，我們剝菜薹，偷青蠶豆，挖山芋充饑，常常一人動手，一人放哨。

那時候，要說順口溜我們就說：火車不是推的，泰山不是堆的，黃河不是尿的，牛皮不是吹的。

那時候，要說俏皮話我們就說：一個人一支槍是不可能的，兩個人一支槍也是不可能的，三個人一支槍是木頭的。

那時候，要唱歌我們開口就唱，去食堂打飯打粥的甬道上，我們舉起手上的飯缽子，一邊追趕前面的同學，一邊放聲高歌：“大刀向鬼子們的頭上砍去！”

印象最深的，一是畢業(yè)時的留影，二是畢業(yè)時的留言。

“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”

“廣闊天地，大有作為！”

“愿我們同志加兄弟般的革命友誼永葆青春！”

這樣熱情洋溢、勉勵鼓勁，寄予厚望的臨別贈言，加上抬頭的稱兄道弟，呼朋喚友，讓我們二年半的同學之誼一下子得到了空前提高與升華。

流年似水，彈指一揮間，四十年過去了。千年古鎮(zhèn)沙溝，不見了裴家陳舊的老虎灶，不見了賣爛芽豆的老攤販，不見了沿街叫賣的老吆喝。魚市口依舊人來人往，下官河依舊船去船留，西邊的太陽快要落山了，郭正湖上靜悄悄。

問我的同學，一路走來，您可安好？

我一直在鄰縣寶應工作，咫尺之遙，跟大部分老師、同學竟幾十年無緣相見。好幾回聽說有同學途經(jīng)寶應找過我，結(jié)果沒聯(lián)系上。

我們曾留言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！爆F(xiàn)實卻分明“比鄰若天涯”呀！

去寶應的同學未曾遇見我，皆因我們平常見面少，音信不暢通，偌大的寶應，踏破鐵鞋也無覓處；若使早有了今日的聚會，一冊通訊錄在手，輕輕一點手機，得來會全不費工夫。所以說，這次同學會尤顯重要。

打心里說，高中畢業(yè)，尤其是參加工作以后，我一直想念并關(guān)注著大家，把大家掛念在心上都四十年了！拖至現(xiàn)在才見面，想來我也有責任。今天借同學會的機會，我鄭重而隆重地邀請各位去寶應看看，我想請大家去賞一賞夏日荷花的景致，品一品寶應地產(chǎn)的五瓊漿，嘗一嘗京抗大運河的水鮮美食，聽一聽柳堡二妹子的“九九艷陽天”。

這里，我想對我的同學說，你們在家不容易，種田、養(yǎng)殖，甚至外出打工，肯定很辛苦。就是當了教師，或者擔任基層干部，也蠻勞累的，還肩負著教育子女，贍養(yǎng)老人，撐起全家一片天的重擔！

這里，我想對我的同學說，我們在外也不容易，要成家，要立業(yè)，一樣需要努力，一樣需要打拼。身在異鄉(xiāng)為異客，有時更孤獨，更寂寞，更無奈，困難無助時，甚至會生出飄零與流浪的滄桑感！

這里，我更想對我的同學說，風風雨雨幾十年，經(jīng)過大家的辛勤努力，我們都有了自己的一畝三分地?，F(xiàn)在差不多到了耳順之年，該歇歇手出去走走了。

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聚會中的學生發(fā)言篇十七

各位同學大家：

今天最熱的詞就是五十年，入學至今五十年、闊別學校近四十年里，如果說天天想你，那一定虛假，但可以肯定一刻也不曾忘記?？v然跨越了半個世紀，度過了一萬多個日夜，也從未抹去那深深的記憶。

同學的情誼，不會因貧富貴賤而改變，也不會因時過境遷而降低。那是前世修來的緣分，才有那小學六年半，中學四年半的共同經(jīng)歷，正是那些的經(jīng)歷，才有了今天的相聚。經(jīng)過離開學校近四十年的沉淀，那青澀、純真的情誼就像那陳年的美酒變得更加幽香、濃烈。

來前準備了許多話語，可見面后一激動，一時又不知從何說起。

五十年過去，那些幼稚而朦朧的孩子都已步入了老年，時光像把無情的刻刀，改變了我們年輕時的模樣。秀發(fā)漸白日漸稀，皺紋額頭眼角起。自然法則，我們無力抗拒。歲月可以改變我們的容顏，但不能帶走我們年輕的心，更不能帶走我們彼此的深情厚誼。

五十年過去，轟轟烈烈的年齡漸行漸遠，我們已經(jīng)為這個世界釋放了自身最強勁的動力。時光永是流逝，生活還將繼續(xù)，平常的心態(tài)取代了激昂的情緒。六十花甲啊，未來的生活我們會更加從容而自信地面對。

五十年就這樣匆匆地過去了，再過五十年、四十年、三十年就不會那么容易了，但至少有在座的同學們見證了，這個世界上曾經(jīng)有他、有我、有你。僅此而足矣，也就無所謂人生是有意義還是無意義。

對，心靈就已溝通;只要相逢一笑，就蘊含了千言萬語。

最后，感謝為籌備這次聚會而付出努力的同學們，謝謝你們!祝愿各位同學及你們的家人，身體健康;心情愉快，萬事如意!

聚會中的學生發(fā)言篇十八

1.（感謝）感謝同學們在畢業(yè)后還記得我們，感謝同學們的盛情相邀，更特別感謝李麗敏陳玲麗等同學的精心組織，她們?yōu)榫蹠某晒θ菰炝艘粋€溫馨的，感人的，能帶給我們美好記憶的環(huán)境。謝謝你們！

2.（回顧）昨天上午接到李麗敏的電話后，20年前的記憶就一幕幕地出現(xiàn)在我的眼前。記得大家是1993年下期到桐山區(qū)中讀初中的，同年級有293031三個班，我當時教你們數(shù)學，用的是數(shù)學自學輔導教材，一年后換成了趙老師和曾老師。

還記得大家入學時小小的樣子，當時就油然而生了一種愛惜關(guān)心的情愫；還記得特別愛問題的鄒春麗，蔣麗玲，樂名超--------；還記得坐在講桌旁邊的周義，一節(jié)課聽10來分鐘就懂了；還記得有一對兄妹叫黃麗，黃？；還記得李林我把他藏到我房間里，逃過了五里橋幾個小年輕的追打；還記得李麗敏要轉(zhuǎn)學去山西，我還為優(yōu)秀學生的流失遺憾了一陣子。

3.（展望和祝愿）大家畢業(yè)時，我也離開了桐山區(qū)中，在泠東中學工作了3年，后來到了二中教高中7年，20xx年去了高考復讀班教書，今年又回到了二中。真是歲月流轉(zhuǎn)，日月如梭，現(xiàn)如今：頭發(fā)白了，眼睛花了，跑不動了，老臘肉了。

但今天看到同學們漂漂亮亮，高高大大，意氣風華，一副家庭幸福，事業(yè)有成，自自在在的得意模樣，我釋然了，我感受到了你們傳遞給我的幸福快樂。你們的成功就是我快樂的源泉。最后我衷心地祝愿各位老師健康長壽！衷心地祝愿各位同學幸福快樂！謝謝大家！

聚會中的學生發(fā)言篇十九

親愛的同學們：

大家好！

今天跟大家歡聚一堂，我很激動。

十幾年前，我就是這樣跟大家共處一室，開始了我的第一屆班主任工作，我們一起學習生活，一起歡笑哭泣。十年后，當年初出茅廬的我，已經(jīng)是老徐了；當年天真可愛的你們，個個意氣風發(fā)、神采奕奕，雖然歲月洗去了你們臉上的稚氣，保留了你們的青春與陽光，卻為你們添增了成熟和穩(wěn)重。

通過這次聚會，我們發(fā)現(xiàn)這些我們從來不曾忘記。你們在中學所結(jié)成的友誼，是人生中最為純潔的友誼，沒有任何功利色彩參雜其間。我希望，通過這次聚會，我們能夠進一步溝通我們的情感，交流我們的生活感受，拉近我們的距離，讓我們在今后的生活中互相扶持、勉勵，共同進取，使得我們的人生更為完滿、愉快！我更你們青春的你們，走好腳下的每一步！

最后借用汪國真的《熱愛生命》和同學們共勉：

我不去想是否能夠成功。

既然選擇了遠方。

便只顧風雨兼程。

我不去想能否贏得愛情。

既然鐘情于玫瑰。

就勇敢地吐露真誠。

我不去想身后會不會襲來寒風冷雨。

既然目標是地平線。

留給世界的只能是背影。

我不去想未來是平坦還是泥濘。

只要熱愛生命。

一切，都在意料之中。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。