通過總結,我們可以回顧自己的成長和進步。需要明確總結的范圍和重點,避免過于籠統或瑣碎??偨Y范文的分享可以促進我們之間的學習和交流,共同進步。
大學生團日活動總結的實用技巧篇一在3月22日舉行的獻愛心募捐活動中,大家有捐錢的,有捐書的,還有的寫下了對聾啞兒童的祝福……細雨蒙蒙,但澆不滅大家獻愛心的熱情,我突然發(fā)現愛的路上,我們不再孤獨,不,是很擁擠啊!
3月24日下午由團總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學校,濰坊學院和聾啞學校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時候從同學們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車,同學們走過兩個路口,終于來到了聾啞學校。
在團總支副書記鐘文龍帶領下,我們走進了校園,優(yōu)雅的環(huán)境、齊全的體育設備,讓我們想不到這里生活著一群特殊的人。來到體育場,大家失去了往日的歡聲笑語,凝靜的眼神、整齊的隊伍是他們對這群兒童最大的尊重。不一會,一群孩子跑了過來,一個大孩子在隊伍的前面,用手指在比劃,發(fā)出支支吾吾的聲音。當我看到這一切,心頭一陣,原來說話對于他們這么困難。大家拿出了筆和紙走向了這群孩子,筆在紙上滑動著、眼神在交流著,用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調皮的孩子們,總給我們許多微笑與震撼,他們陽光,他們友好,他們也有這個孩童時期的快樂!記得一個小妹妹還教我手語,教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”,多美啊!祝福這些可愛的孩子。
我們更像一群帶來快樂的天使,通過交流,我們和孩子們玩起了游戲,有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的。看!那些在玩老鷹捉小雞的,長長的隊伍里有我們也有他們,他們給人感覺沒有任何特殊的地方,他們跑的比我們快,反應比我們靈敏。
令我印象最深的是那場籃球比賽,不,那場比賽令我感到震驚。
我們幾個愛打籃球的陪著幾個聾啞人打籃球,本就想投投籃,可他們卻堅決要進行5對5的籃球比賽。我們幾個人在矛盾著,要是全力打會讓他們很難看,要是不全力顯得不是很尊重他們,就這樣,矛盾的我們開始了比賽。
當我們在你看我,我看你的時候他們攻了過來,一個擋拆,切入籃下,將皮球送入籃筐,我的反應是有兩下子。我們開始進攻,在半場就被斷球,一個快下,他們又進了?,F在,我們已經明白了,他們可不只想和我們玩玩,我們要全力以赴了。我們把球運過半場,不停的傳球,企圖找到對方的漏洞,可他們就好像有暗號一樣,彼此了解,防守轉換非常的快,球又被對方拍掉,為了搶那個球,他居然倒地撲球,死死地摟在懷中。這時,我們在相互的抱怨,沒人敢承擔錯誤,可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢,他們的吼叫讓人寒冷,這哪是五個聾啞人,明明就是五匹狼,籃球就是他們口中的獵物。
比賽結束了,狼群笑到了最后,跟他們握著手,大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵。我從地上撿了一只筆,留作紀念,因為我要記住這場比賽,記住這五匹狼。其實,我最應該記住的是:他們那認真的態(tài)度,合作的精神以及對勝利的渴望?;@球場上有這樣一句話“永遠不要低估一顆贏得冠軍的心”,更何況是五顆呢!
隨著相機快門按下,我們把最后的一瞬間定格在“全家福”,和孩子們站在一起的那一刻是多么的甜美、自然。
如果最想讓這次活動留點什么的話,就留下哥哥姐姐的笑聲吧,這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫,有對他們樂觀的高興,有對他們堅強的肯定,還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什么期待的話,我希望以后有機會回來看看他們,只有心與心的交流,才會發(fā)現那群孩子中可能會有的孤獨的心靈,才能用愛去曬干那片潮濕的心地,才能植一束束陽光于陰涼的心中,等那些孩子都爽朗的笑了,我們的活動就畫句號了。
大學生團日活動總結的實用技巧篇二gj1603。
班級團支書陳梅。
1、班團支書介紹流程;
2、宣傳委員發(fā)表講話;
3、組織委員講話;
4、班上組成討論;
5、討論組代表上臺講話。
激發(fā)同學們的斗志,找準奮斗目標,跟著共產的路線走。“共筑中國夢,綻放精彩人生?!?/p>
中國夢是我們大家的夢,我們需要在我們青春時代就要為夢付出更多的努力、奮斗,也就是筑夢。夢想的大門早已為我們打開,可是需要我們充滿激情,不懈奮斗,為實現其夢想而努力。
首先,是班團支書向同學們介紹了活動的主題“青春筑夢”,并且發(fā)表她的講話及觀點。她的講話充滿激情,她本身的氣質、精神面貌鼓舞著同學們的心。講到重點時大家都處于沉思狀態(tài),明白到作為一名學生,就應該也學習為主,同時也得學會做人。其次,宣傳委員上臺為同學緩和緊張的氣氛,她可愛的笑臉讓大家放松了許多,但也不忘自己的使命。后來,組織委員也相應的談談看法,并向大家展示了一首積極向上的關于夢想的詩。最后,由討論小組的代表上臺講他們的討論結果,并發(fā)表自己的見解,向同學們展示自己內心的真實想法及學習的動力、方法。
大家的積極參與,使得我們團日活動開展順利,達到了一定的目的,我們都是忠實于黨、國家、家庭、學校、班級、自己的好學生。認清自己,為更好的筑夢打下了基礎。
大學生團日活動總結的實用技巧篇三回顧大二上學期,我們班主要集中力量搞了兩個團支部特色活動,雖然活動不是很多,但從中體現出的同學們對班級的熱愛以及同學相互間的默契配合充分的說明了我們是一個有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。
活動一:
主題:迎評估美化電機館。
目的:通過清潔美化布置電機館來為迎接教學評估出一份力。
內容:在電機館的各樓梯轉角及過道上貼上溫馨提示的小標語;在電機館各處布置擺放垃圾筒;在廁所內貼上愛清潔講衛(wèi)生,節(jié)約用水等小標語;在電機館各教室和實驗室內掛上醒目的名人名言。
結果:經過全體同學的通力合作,不僅達到了最初的目的,更重要的是在活動中所表現出的相互協作的好風貌,以及同學們強烈的責任意識。
活動二:
主題:電氣工程系電化專業(yè)介紹會。
目的:通過邀請的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業(yè)的學長學姐來為我們這些剛接觸到專業(yè)知識,但還不了解其應用而處在迷茫階段的同學以及剛進校的新生深入的講解電化專業(yè)的特點及其發(fā)展方向,使我們能對自己所學專業(yè)能有一個更深入的認識和了解,進而為自己將來的發(fā)展設計出更符合實際更完善的藍圖。
內容:通過班團各成員的積極工作,專業(yè)介紹會很成功的召開。
結果:活動完全達到預期目的,系上領導與老師都極力支持專業(yè)介紹會的召開,會后同學們的反映也十分積極,而班上同學更是從組織活動的過程中得到了鍛煉。
二十七人組成團,眾志力創(chuàng)優(yōu)秀班。大二生涯已過半,人心依然未渙散。學習成績達頂尖,樣樣活動皆領先。誰為電氣領頭羊,唯有零六電化三。
新年來臨之際,我們也迎來了本學期期末。我團支部召開期末總結會及期末考試動員大會,總結本學期團支部的建設成果,以及在建設過程中存在的問題,對下學期的支部建設工作提出初步的構想和計劃。強調期末考試的重要性和考試紀律,提醒大家學習時間的緊迫,調動大家積極復習,考出滿意的成績。
活動內容:
本次團支部會議由團支部書記李陽同學主持。首先,她總結了本學期團支部的建設工作,肯定了大家共同努力所取得的成績及不錯的社會影響:新華中學德育處寫來感謝信,感謝我團支部帶領新華中學同學參觀天津,幫助他們樹立遠大的人生目標,激發(fā)他們的學習潛力。q童敬老院特給我團支部頒發(fā)榮譽證書,感謝我團支部對扶助老人事業(yè)的支持。她還提出了本學期的社會實踐活動中存在的一些問題:大家在社會實踐的過程中,要有更強的紀律意識。希望在下學期的活動中可以有所改進。
其次,由組織委員劉成楨同學提出了下學期支部建設的構想和計劃。下學期,本團支部要繼續(xù)堅持以社會實踐活動為特色,以理論學習為基礎,理論與實踐相互滲透。不僅要繼續(xù)堅持在新華中學的基地活動,我們還計劃將本團支部社會實踐由學校漸漸向社會過渡。
接下來,由本團支部班長康頡同學強調期末考試的重要性,并強調考試紀律。
最后,由本團支部學習委員張東鶴同學向支部成員強調期末復習的緊迫性,提醒大家要合理安排復習時間,祝愿支部全體成員考出滿意的成績。
活動意義:為本學期團支部工作劃上圓滿的句號,并為下學期工作構畫藍圖。使支部成員整理一學期的工作和學習,沖刺期末考試。
大學生團日活動總結的實用技巧篇四護理xxx班團支部本學期的團日活動已全部順利完成。在活動中同學們用心參與,都十分用心地完成了活動資料。同學們對這些活動也有很好的反響,她們不僅僅在活動中得到了很多快樂,而且從中也獲得了很多知識,潛質得到了鍛煉并且得到了別人的肯定和贊許。根據團日活動的工作計劃,本學期xxx團支部一共有三次活動。
首先,“愛在身邊”是我們開展的熱身型團日活動。3月17日晚上,我們全支部同學觀看了電影《貧民窟的百萬富翁》。雖然說觀看電影這個形式的確比較老套,但是活動效果總是很好的。透過這部電影,我們以最直接的方式向同學們傳播關愛他人的重要性。
4月11日,一個春風暖暖的日子,我們團支部進行了第二次團日活動“暖暖約會”。這個活動的名字就應已經會讓人覺得很個性了,但是我們這次活動的資料也比較個性。這個活動我們是與本班的春游活動同步進行的,我們的愛心與春風一齊散漫在太子灣公園里。這個活動主要是提高同學們的愛心素質,培養(yǎng)同學們更多助人為樂的精神?;顒忧皩⒁呀浿谱骱玫目ㄆl(fā)給每個同學,當她們在欣賞春天美麗的姿態(tài)時,如果遇到別人需要幫忙,那么在幫忙完他們后能夠請他們寫下對你此次幫忙的意見和評價,或者也能夠合影留念。同學將卡片交予我時也將得到一份愛心鼓勵小禮物。暖暖的春風,一顆顆暖暖的心,我們與關愛有個約會!
計劃中的第三次團日活動“翅膀行動”本來是一個為貧困同學捐助物品的活動,但是由于市紅十字協會對舊衣物捐贈的限制,此次活動無法開展。根據學院及醫(yī)學系對深入學習貫徹科學發(fā)展觀的要求,4月26日晚上,xxx團支部組織開展了一次有關學習科學發(fā)展觀的主題班會,來進一步加強同學們對其的認識。在這次主題班會我們是以論述、辯論以及游戲的形式開展的。這樣的理論與娛樂相結合的方式能讓每一個同學更加深入了解科學發(fā)展觀,以至在生活和學習中運用其所具有的價值和好處!科學發(fā)展觀問題是關聯著我們每一個人的,因此了解和學習科學發(fā)展觀是我們每一個人的義務和職責!此次活動中我們首先以寢室為單位的形式展開對科學發(fā)展觀這一主題的論述。對此每位同學也有很好的準備,上臺后都能侃侃而談自己對科學發(fā)展觀的看法和觀點,取長補短,使大家能更加全面地了解有關科學發(fā)展觀的內涵。
這次活動正是正因有大家的用心參與才讓每一位同學都能真正深入了解科學發(fā)展觀,雖然開始在大家看來是一個枯燥乏味的話題,但經過這次班會活動,大家又重新了解了它的重要好處。因此我想這次的活動對于同學們來講是一次好處十分活動!
大學生團日活動總結的實用技巧篇五總體來說,我們這次以“為就業(yè),發(fā)掘先動之機”為主題的團日活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見,在活動開始之前為我們爭取到了姚老師和涔老師為我們做就業(yè)輔導。
多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。我們班根據活動主旨方向分成四個小組。
第一小組:根據本專業(yè)相關的知識進行創(chuàng)業(yè)設計方向。
組長:林毅副組長:張育波劉子玉。
組員:柳鑫龍羅文科羅家富潘英華唐禧謝華周肖森森。
出處 coOCo.NEt.CN
第二小組:考公務員方向。
組長:鄧杰副組長:蔡海鵬柯成勛。
組員:李科演李文冠雷麒麟馮燦華陳善明。
第三小組:考研方向。
組長:楊勇副組長:李興業(yè)廖維曉。
組員:汪福天戴海波翁浩杰溫志力楊繼生張呈亮。
第四小組:股票投資方向。
組長:林偉良副組長:黃宏彪羅文科。
組員:黃耀明羅家富韋波張活麟楊勇。
在活動期間隊長對人員進行了合理的任務分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,我們第一小組的成員從事的調研延伸到了大學城的大多數高校。在調研的同時宣傳了我校的校慶,并體現了我們廣東工業(yè)大學學生的良好素質和精神風貌。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。同時為本專業(yè)的師弟們指明了方向,消除了一直以來的障眼迷區(qū)。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:
1、收集材料嚴重重復?;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,個別成員未能完全明白自己的分工,所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極,對分配的任務為能及時保證質量的完成,有少許同學為做調研逃了一兩節(jié)課,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多想開展的活動未能完全深入。
我團支部在此次活動中就創(chuàng)業(yè)設計,考研,考公務員,股票投資這四個大的方向都有豐厚的成果。
以下附上我班各小組的調研結果與報告。
1、活動含義深遠,反響良好,充分體現了廣工大學生運用課余時間積極投身學校的活動,運用主觀能動性進行學術調研,崇尚科學的態(tài)度。
2、這次活動緊扣著提高大學生實踐行為能力為主題。堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)能力,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“為就業(yè),發(fā)局先動之機”的口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在當前金融海嘯的大背景下使我支部的理論聯系實際的水平又提升了一個新的層次,不僅在頹靡如斯的全球經濟環(huán)境下沒有悲觀絕望,而是更加積極的面對,投身實踐當中,全面提升能力。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個廣工大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
大學生團日活動總結的實用技巧篇六籃球比賽宿舍杯之熱愛運動有益身心。
20xx年3月14日。
廣東工業(yè)大學大學城校區(qū)籃球場b場。
輕工化工學院20xx級制藥二班的全體同學。
今年3月起,學校將開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,為引導廣大團員青年深入學習實踐科學發(fā)展觀,進一步增強團支部的凝聚力和活力,深化對團員青年的責任感和團員意識的培養(yǎng),更好地發(fā)揮團組織在學校發(fā)展與建設中的生力軍和突擊隊作用,爭創(chuàng)優(yōu)異成績迎接60周年國慶,學校團委決定在全?;鶎訄F組織中開展主題團日競賽活動。
鑒于大部分現代大學生缺少體能鍛煉,身體總體素質有待提高,我團支部擬定于3月14日舉行籃球比賽。屆時將動員所有同學積極參加,對團員與非團員不加以限制,以加強班集體感。
通過此次活動,使同學們注意到應動靜結合,在學習生活中做到勞逸結合;使同學們增強健身意識,適量的運動有益于強身健體。
同時,希望通過此次活動,增進同學相互間的交流與感情,緩解部分同學的心理壓力,營造更健康更積極的心理。
活動準備非常重要,事關活動能否如期舉行。在本次活動中,也提前做好了活動的準備工作:
1、器材準備:包括籃球、哨子、計時表等基本器材。
2、比賽規(guī)則制定:采用常用比賽規(guī)則。
3、比賽方式采用三人籃球賽,以宿舍為單位抽簽,分a、b兩組。
4、組織全體同學參加。
5、準備相機以留影。
6、準備比賽所需的飲用水。
3月14日為星期六,天氣晴朗,活動進展順利。下午兩點,同學們都來到了籃球場,8:05分開始抽簽。本次活動為宿舍杯三人籃球賽,因此以宿舍為單位。因一部分同學要上課或在混合宿舍的,舍內不足以三個人組隊,我們采用了此種情況三人自由組合的辦法。此三人籃球賽的舉行,每隊發(fā)上場的三人,還有另外一人,即相當于每組四人或五人一組。參加比賽的共有8隊男生,4隊女生,男女分開,男生分a、b組,每組三隊,女生不進行分組,直接打淘汰賽,各自在半場進行比賽。
14:20抽簽完畢,比賽即按抽簽結果開始,同學們比賽的時候非常認真,開始時也打得相對輕松。但是,男生比賽方式有別于女生,男生各隊均至少要打三場,所以較為辛苦。在比賽中,同學們以友為貴,所以并不出現肉搏的情況,那不屬于籃球精神。由于一些集體滑稽的失誤,場上和場下的同學都時不時傳出愉快的笑聲。比賽規(guī)則,我們普通三人籃球比賽的規(guī)則,每場均安排一人記分,一人計時,但不設裁判,由同學們自己判斷。本著友誼第一,比賽第二原則進行。
到了四點三十分,第一輪比賽才結束。因為連續(xù)的三場比賽,同學們都顯得有些疲勞了,故暫停了十分鐘休息。這時,男生還有四隊,爭奪前三名,而女生則只剩下兩隊了,鑒于女生隊伍少,因而不設第三名。第二輪開始,這時候已經有一半在場下幫場上的同學加油,因為實力相當,爭得難分難舍,雙方比分都窮追不舍,打得非常精彩。第二輪經過四場比賽,男女各方比賽結果都出來了,這時已經六點多鐘。贏了的隊伍,獎品等著他們,他們拿著獎品高興地慶祝,享受著辛苦汗水帶來的幸福瞬間。獎品,他們選擇了和大家分享,充分顯示同學間友好的情誼。
桶裝水:6元飲料:22水果:25元。
正骨水:10元。
總計:63元。
總的來說,本次活動舉行得相當順利,比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初,學校相繼出現了幾件學生輕生事件,從一定程度上反映了部分學生的心理壓力過多,通過集體活動可以分散此類同學的注意力,增進同學們的相互了解,同時改善心理健康狀態(tài)。通過此次活動,同學們注意到應該動靜結合,在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支,抽筋等情況,從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想,平時缺少必要的體育鍛練,這使得大家都的健身意識得到加強,因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后,班里以前很少做運動的同學,現在也堅持每周做一定量的體育運動,例如結伴跑大學城內環(huán)。在活動中,同學們相互間的交流也比平時多,相互間的交流,從一定可以知道大家的心理狀況,特別是相對較為內向的同學。
活動過程中,體現更多的是同學們間的友誼,場上打球場下加油,也吸引了一些其他班級的同學觀看。
但是,本活動中也出現一些不足,時間的安排不夠合理,活動時間估算不夠準確,以致比賽舉行至天黑,給同學們帶來了一定的不便,如果是在早上舉行則不會出現此種情況。因此,要從中吸取教訓,下次開展團日活動的時候,應該注意到時間安排的合理性,以避免給大家?guī)淼牟槐悖够顒优e行得更盡人意。
大學生團日活動總結的實用技巧篇七活動名稱:環(huán)保生活,從低碳開始。
活動地點:松湖煙雨。
活動時間:xx年3月26日。
活動對象:xx屆法學(社會工作)團支部。
活動目的:通過開展的的團日活動,營造大學生愛護環(huán)境的良好氛圍,讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環(huán)保意識,共創(chuàng)綠色家園”的充滿意義的活動中,養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式,共同創(chuàng)建環(huán)保家園,并從中體現出當代大學生的青春與活力。
在活動正式開展的前兩個星期,我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后,我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起,收集活動出行資料,聯系相關資源,為活動做好前期準備。
活動一:環(huán)保語錄。
同學們圍坐在一起,分享一些經典的環(huán)保語錄,表達自己的感想。
活動二:趣味騎單車。
我們全部人都騎上單車,有的是單人單車,有的是雙人單車,我們結成龐大的單車隊伍,一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動,成員們都表現地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作,支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題,我們圍坐一起分享著環(huán)保語錄。分享是其中的一個部分,而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝,讓“環(huán)保身后,從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得,在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區(qū)生活,上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥,盡情地呼吸著那里清新的空氣,欣賞著沿途的美麗風景。
我認為,支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時,同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤,提議自備午餐,來一次野餐大作戰(zhàn)。同學們準備了豐盛的美食和大家分享,過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動,沒有形式的東西,只有用實際行動來響應活動主題,并將這樣的習慣保持下去,讓環(huán)境更美,讓人更美!
大學生團日活動總結的實用技巧篇八我班團委在此選擇了就業(yè)服務方向的活動。
此次活動為提升我班同學在實踐中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力;另外在組織協調能力,社會工作能力都得到了鍛煉;對就業(yè)方向有所明確,明確目標激勵自己,也有助于以后的學習積極性的提高。
一、活動概況。
(1)20xx-11-23在班委的策劃下,邀請了班主任朱效傳老師,涔老師,姚老師等為我們講授目前金融海嘯后的社會就業(yè)情況。會上老師們就本專業(yè)的發(fā)展前景,社會形勢等大的方向深入淺出的為我們指明了大的主旨方向,會上我班同學積極踴躍的提問。就現存問題和預測未來的方向對老師進行提問。老師的精彩生動的回答得到了陣陣掌聲,整個會議在愉快歡樂的氣氛中結算,大家在此會上受益匪淺,會后都遞交了報告,總體上明確了方向。
內容:由班委,班團委組織召集,林毅,馮高堯主講。主要是介紹本次活動的詳細內容,包括對就業(yè)服務方向各事項進行分析,號召大家積極參與,為后續(xù)活動做好鋪墊。
目的:讓大家了解該活動的目的和宗旨:為校慶獻上一份禮物,為檢驗學識挑戰(zhàn)自己,為就業(yè)做好準備。充分調動每一位同學的參與激情!
注:此附照片5-8。
內容:
1.自愿組合,原則上六人一組,并選出組長,由組員提議確立自己的課題;(該程序事先完成)。
注:附有參考簡例。
內容:各組長帶領自己的團隊通過互聯網和實地考察等開展自己的課題研究調查與采樣,落實課題的進展。
在實施過程中注意及時發(fā)現問題并尋求幫助。
嘉賓:材能學院朱效傳老師就業(yè)指導中心神秘嘉賓。
評委:嘉賓及班長、團支書和策劃人共5人組成評審團。
活動形式:
1、各組成員均有20分鐘時間對自己的項目成果通過ppt等形式展現,運用充分的調研材料進行陳述。陳述完畢后,各評委和觀眾可以就該項目內容進行提問。
2由評委進行簡要點評。
3中場時間由朱效傳老師獻唱一首歌。
4活動結束策劃人對該次活動進行總結。
5合影留念。
1.在本年級06高分子專業(yè)和07級高分子專業(yè)的群上進行宣傳??偨Y收集各組最后。
調研報告。
將所征集的調查結果上傳致我辦自主創(chuàng)建的網站上面。
號召大家為校慶加油,關注高分子專業(yè)的最新動態(tài)。
注:附有照片9-12。
二、活動自我評估。
總體來說,我們這次以“為就業(yè),發(fā)掘先動之機”為主題的團日活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分。
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見,在活動開始之前為我們爭取到了姚老師和涔老師為我們做就業(yè)輔導。
2、密切配合,分工具體安排合理。
多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。我們班根據活動主旨方向分成四個小組。
第一小組:根據本專業(yè)相關的知識進行創(chuàng)業(yè)設計方向。
組長:林毅副組長:張育波劉子玉。
組員:柳鑫龍羅文科羅家富潘英華唐禧謝華周肖森森。
出處 coOCo.NEt.CN
第二小組:考公務員方向。
組長:鄧杰副組長:蔡海鵬柯成勛。
組員:李科演李文冠雷麒麟馮燦華陳善明。
第三小組:考研方向。
組長:楊勇副組長:李興業(yè)廖維曉。
組員:汪福天戴海波翁浩杰溫志力楊繼生張呈亮。
第四小組:股票投資方向。
組長:林偉良副組長:黃宏彪羅文科。
組員:黃耀明羅家富韋波張活麟楊勇。
在活動期間隊長對人員進行了合理的任務分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
3、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,我們第一小組的成員從事的調研延伸到了大學城的大多數高校。在調研的同時宣傳了我校的校慶,并體現了我們廣東工業(yè)大學學生的良好素質和精神風貌。
4、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。同時為本專業(yè)的師弟們指明了方向,消除了一直以來的障眼迷區(qū)。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:
1、收集材料嚴重重復?;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,個別成員未能完全明白自己的分工,所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極,對分配的任務為能及時保證質量的完成,有少許同學為做調研逃了一兩節(jié)課,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多想開展的活動未能完全深入。
三、此次活動的結果。
我團支部在此次活動中就創(chuàng)業(yè)設計,考研,考公務員,股票投資這四個大的方向都有豐厚的成果。
以下附上我班各小組的調研結果與報告。
四、活動意義。
1、活動含義深遠,反響良好,充分體現了廣工大學生運用課余時間積極投身學校的活動,運用主觀能動性進行學術調研,崇尚科學的態(tài)度。
2、這次活動緊扣著提高大學生實踐行為能力為主題。堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)能力,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“為就業(yè),發(fā)局先動之機”的。
口號。
在校內外開展的一系列有實效性的活動并進展順利影響廣泛取得了圓滿的成功也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在當前金融海嘯的大背景下使我支部的理論聯系實際的水平又提升了一個新的層次,不僅在頹靡如斯的全球經濟環(huán)境下沒有悲觀絕望,而是更加積極的面對,投身實踐當中,全面提升能力。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個廣工大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
活動主要內容:
為了進一步宣傳“推動學??茖W發(fā)展,辦人民滿意的理工大學”這個主題活動,我班今天積極開展了“學習實踐科學發(fā)展觀”主題團日活動。在這次活動中,我們有《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平論科學發(fā)展》和《工學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動學習資料匯編》各10本,可供同學們作為學習的資料。
活動開始首先由團支書主持講話,他認真策劃此次活動,確保了活動的順利進行。他積極傳達了上級領導的部署要求,告訴全班同學,學習實踐科學發(fā)展觀是學校的要求,更是黨中央的要求,為此,我們必須對此給予重視。
我班團支書還將我院黨委書記黎志逘在“深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會”上的重要講話給大家作了簡要復述。告訴了大家,我們學校的學習實踐科學發(fā)展觀從201x年3月正式開始,8月基本結束,分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段。要準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和實施步驟。
我班團支書還提到,我們要充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義,切實增強推進學院科學發(fā)展的責任感和使命感。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是黨的xx大做出的重大戰(zhàn)略決策,是實現黨的xx大提出的宏偉藍圖和行動綱領的重大舉措,對于堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè),推動科學發(fā)展和全面小康社會建設,具有重要意義。
同時,深入開展學習實踐活動也是我院實現科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的內在需要和難得機遇。我們一定要正確認識、深刻領會開展學習實踐活動的重大現實意義和深遠歷史意義。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求,是我國、我區(qū)積極應對當前形勢,全力保增長、保民生、保穩(wěn)定、保發(fā)展良好勢頭的迫切需要,是我區(qū)高等教育破解發(fā)展難題,推動高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展的迫切需要,是全面推動我院高水平大學建設,實現各項事業(yè)科學發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的迫切需要。為此,我們大家一定要積極參與到活動中去,奉獻自己一份力量,把我校建設成為另人滿意的理工大學。
第二,結合自身實際情況,如何深入學習實踐科學發(fā)展觀;。
第三,討論環(huán)節(jié)。
活動正式開始了,我們全班同學認真閱讀關于科學發(fā)展觀的資料,然后班里的三個正式黨員起帶頭作用,主動上臺講話,紛紛闡述了自己對實踐科學發(fā)展觀的認識。我班黨員婁貴章發(fā)表了自己的看法:科學發(fā)展觀,是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想等。
其他兩名黨員也各自表明了自己的觀點。其他非黨員的班成員也紛紛說出了自己對實踐科學發(fā)展觀的認識,雖然大家認識都不是很深刻,但也體現了我們班集體對時事的關注?;顒釉谶@一環(huán)節(jié)取得了很好的成效。
在第二環(huán)節(jié)中,學習委員說到,結合自身情況,現在我們能做的就是,從小事做起,從身邊的事做起,把每件事做得有條有理,盡量做到科學化,符合事物發(fā)展的規(guī)律化。我們作為學生,主要以學習探究為主,為此,我們可以積極投入到跟老師搞科研,努力挖掘自己的創(chuàng)新能力,通過科技立項活動,我們能學到很多課堂上學不到得知識,這點不也體現了我們深入學習實踐科學發(fā)展觀了么?學習委員的有意義的演講,博得了一陣陣掌聲。其他同學也紛紛說出了自己的心聲。這個環(huán)節(jié)我們也同樣取得了圓滿成功。
第三環(huán)節(jié)是討論環(huán)節(jié),在這環(huán)節(jié)里,大家激情洋溢,教室里頓時沸騰起來。由于人太多,我們分成三組分別討論,每組十人左右。在這個過程中,大家討論到目前全國正沸沸揚揚地興起學習實踐科學發(fā)展觀,對社會產生了哪些深遠影響,而且還憧憬深入學習科學發(fā)展觀活動后,我國會產生哪些重大變化。這個環(huán)節(jié)維持了半個多小時。
總之,我們班開展的這次團日活動是成功的,有意義的。以上是我對我班開展團日活動的一個總結。
大學生團日活動總結的實用技巧篇九我們本次團日活動的主題是,攜手青春夢想,秀出真正大學生活。圍繞這個主題,我們班開展了學術交流活動,羽毛球賽,籃球賽,以及一些團體合作的小游戲。開展這些活動的目的是讓同學們學會合作以及更好的相處,進一步促進同學們間的交流合作,并促進班集體的團結發(fā)展。以此來,攜手青春夢想,秀出我們真正的大學生活。
活動前,我們班干部間互相討論了本次活動的游戲項目,游戲規(guī)則。做了個詳細的策劃方案。為了本次活動的順利開展。班干部間都認真積極的完成分配到的任務。這體現了,一個團隊合作的精神。
活動過程中,同學們都很配合,積極參加我們組織的活動。但是,也有個別同學,比較內向,含蓄。不太愿意參加活動。但是,在我們班干部的勸說下,也都參加到集體活動中來了??偟膩碚f,我們的活動開展得還算成功,我們順利完成我們的活動計劃。
在這里,我簡單描述一下我們的活動情況。首先,我們在專業(yè)課上,進行了我們的第一項活動---學術交流。真正的大學生活嘛,要知識,要學習。學好我們的專業(yè)知識,是我們發(fā)展的硬道理。同學們間,互相交流自己對專業(yè)知識的學習心得。很好的促進同學們間學習經驗的交流。學術交流結束后。接下來。我們有羽毛球賽,籃球賽和小游戲活動。這幾項,都是由多人合作完成的游戲,在這些游戲中,我體會到了默契配合的重要性,也讓我了解到一個團隊所具備的最基本的條件就是配合,就好比踢足球一樣,一個人踢得好并不能贏得勝利,團隊的良好配合才是取勝的關鍵。
通過本次團日活動,使得同學們之間對彼此有了更多的了解,很好的促進大家的情感交流,加深了彼此間的友誼。這有利于班集體的團結發(fā)展,有利于加強班集體的凝聚力。同時,在另一方面,也一定程度上讓同學們領會到,在真正的大學生活里,我們不止要學習,要掌握必要的知識技能。同時,我們要學會做人,學會與人打交道,與人相處,與人合作。要有團隊精神,團隊意識。取得共贏,是最好的結果。
讓我們攜手青春夢想,一起秀出我們真正的大學生活。
大學生團日活動總結的實用技巧篇十團日活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動,也是大學生思想教育的一項重要內容。經過這次活動,你對團日活動的想法會有所變化嗎?下文是大學團日。
希望對大家有幫助。
經過黑色七月的“獨木橋”,我們?yōu)榱诵闹械睦硐耄瑸榱俗穼ぷ约旱膲?,背負著父母的囑托,銘記下親朋的希冀而踏上了這片燕趙大地的熱土上,光榮的成為了一名外譯人。
石家莊外語翻譯職業(yè)學院,這個響亮的稱號是無數熱愛外語的學子的理想學府,在這片郁樹蔥蔥,生機盎然的校園里,走出了無數曾經以外譯為傲,離校后外譯以他們?yōu)闃s的學長學姐們。他們的才華橫溢,他們的意氣風發(fā),都反映出外譯的出色的教學成果完全不輸于其他類的本科院校??粗L飄揚的外譯旗幟,我的心中溢滿了自豪。于是,我在心中暗暗起誓,我一定要成為一名捍衛(wèi)者,讓學院明天以我為榮。
即便外譯是高專類院校,但在管理方向無論是獨具特色的“站立式早讀”還是“軍事化”的宿舍管理,都從點滴中滲透外譯的活潑又不失嚴肅管理的風格。這不僅幫我們更好的養(yǎng)成了良好的學習習慣,更為我們以后的工作有著出色的素質而奠定了良好的基礎。所以在學院的各方面要求和工作中,我愿意做一名執(zhí)行者和支持者。從我做起,從自身出發(fā),做一名合格的外譯人。
走進外譯,才華橫溢。走出外譯,終身受益。我會永遠銘記這句外譯精神的標語:做一名學院尊嚴的捍衛(wèi)者!一名學院要求的執(zhí)行者!一名學院工作的支持者!
本次團日活動是以“新規(guī)劃心歷程信念行”為主題。此活動大一新生幾乎是為大一新生量身定做,旨在使同學們能更快的融入大學生活,明確目標,認真規(guī)劃自己的人生。
由18寢全體成員詩歌朗誦《新世紀的輝煌》,他們對青春的熱愛在詩歌朗誦中表達的淋漓盡致,既使同學們明白對青春理想執(zhí)著追求的重要性,同時也號召同學們要有自信,要拼搏,要記得我們是新世紀的輝煌。
自由發(fā)言。同學們談了自己進入大學后的感想,與大家分享。
了各種心情。此節(jié)目意在增強同學間的互動,使大家更深入的了解彼此;同時,讓同學們的心情及心態(tài)有所調整,盡快的適應大學。
由17寢成員帶來《怒放的生命》以及19寢室全體成員合唱。
勵志。
歌曲《水手》。滿腔激情的演唱又一次號召同學們,不要因為環(huán)境的改變而迷茫,不要因為失敗而放棄。只要有計劃,有目的的追求,今日的失敗必能造就明日的輝煌,梟勇必因今天的失意激起明日的斗志,因此,你的人生理想之花必能綻放。
上的理解以及其目標。這次演講大家感觸頗多,讓同學們都重新審視自己,思考自己的人生。
全體成員合唱《我相信》,自信而歡快的歌曲讓節(jié)目接近尾聲,最后由班主任就此次活動總結。
本次活動既讓同學們思考人生,明確目標,并不懈追求,還促進了同學間的交流與互動。我相信規(guī)劃好自己的大學,秉承著自己的信念,不拋棄,不放棄,我們的大學生活一定是充實而快樂的!
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動,事實上這是大學教育的一項重要內容,是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一,是促進學生全面發(fā)展的有效手段。因此,通過本次活動的開展,既表現出了好的一面,但也存在著不少問題。具體問題如下:
好的方面:
一、活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因。
所以這次,總體而言,大多數同學都能積極的參與進來,這一點是值得肯定的,通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的,有責任心。由于,本次活動的形式生動活潑,活動的內容豐富多彩,使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去,使同學們都能各盡其能,使得活動呈現多樣化。由于,活動作為一種社會活動,其本質是實踐的,在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的,即同學們通過自己動手,通過體驗,通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活。
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期,心理發(fā)展和變化很大、很快,他們在集體中、在社會中,有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活,是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問,輔導員要抓學生的學習,但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現,這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展。
從這次活動,使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此,現代的教育要面向未來,要使同學們學會生存,學會做人,重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現。
不足的方面:
由于,在本次活動中,時間緊急,但凡有點不足之處。比如:多少有些同學沒有參與進來,在通知后的具體時間和具體地點后,仍然有同學沒有按時過來,在環(huán)保座談的前提之下,仍有同學亂扔垃圾的情況,等。
以后需改正的地方:
根據學生的特點,積極組織同學們廣闊開展課外活動,促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于,對于同學們共同參加的課外活動,要求大家共同遵守其活動規(guī)則,要求參加者具有一定的能力和素質,加強每一成員的配合、協調和互補,因此,在以后課外活動中,要重點強調的一點。比如,某同學由于學習基礎較差,平時沉默寡語,心灰意懶,了解情況后,鼓勵他們去參加課外活動,漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道,在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下,可以全面發(fā)展個性。比如,以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重,辯論需要理智和幽默,演講要有激情,文藝活動能使人大方、活躍,等等。
實踐還表明,本次活動以班級為主,使得有專長的同學的以表現和發(fā)揮??傊?,積極組織學生廣泛開展課外活動,對于增長學生的知識和能力,豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時,對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
昨天我們班第一次舉行了班級的團日活動,通過這個活動,我們班級的凝聚力有了明顯的提高。
團日活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動,事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一,也是促進大學生德、智、體、美全面協調發(fā)展的有效手段之一。
在團日活動中,我們班的同學都能積極的參與進來,因為周四周五都沒課,周三下午很多同學原來都是打算回家的,但是為了參加班級的團日活動,很多同學都留了下來。由此可見,我們班的同學都是富有責任心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。
這一次的活動是在足球場舉行,活動流程是這樣的:1、熱身活動2、拔河3、背氣球4、兩人三足5、場地清理。通過在幾輪游戲中的競爭與合作,同學們之間增進了彼此之間的了解,大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的,達到了當初我們舉辦團日活動的目的:在趣味運動過程中體會競爭與合作的關系,更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養(yǎng)成員在競爭中團結合作的能力。
我班的團日活動形式生動活潑,內容豐富多彩,班上每一個同學都能參與到各個環(huán)節(jié)中,且都能夠享受活動的每個部分,在團隊中共同協作,體驗到了競爭與合作重要性。
團日活動從策劃到舉辦,班委和同學們都付出了很大的努力,同學們積極參加班級戶的活動的熱情應該得到表揚并發(fā)揚。在團日活動的實踐中,我們根據我們想要達到的目的,自己設計、組織和實施活動內容,通過自己思考,自己動手,親自體驗活動來豐富自我,了解競爭與合作的重要性和樂趣,增加班級凝聚力。
作為大學生,我們的主要任務是學習,這是毫無疑問的,但在學習的同時,我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發(fā)展。顯而易見的,團日活動正好提供了這樣一個機會,讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。
團日活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團日活動,對于增長我們的知識和能力,豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質有這重要的作用。同時,團日活動可以團結班級成員,擴大班級影響力。所以,我們應當積極響應組織的號召,積極參與到團日活動中來。
大學生團日活動總結的實用技巧篇十一我班團委在此選擇了就業(yè)服務方向的活動。
此次活動為提升我班同學在實踐中提升了自己的各方面能力,包括思考問題解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力;另外在組織協調能力,社會工作能力都得到了鍛煉;對就業(yè)方向有所明確,明確目標激勵自己,也有助于以后的學習積極性的提高。
(1)20xx-11-23在班委的策劃下,邀請了班主任朱效傳老師,涔老師,姚老師等為我們講授目前金融海嘯后的社會就業(yè)情況。會上老師們就本專業(yè)的發(fā)展前景,社會形勢等大的方向深入淺出的為我們指明了大的主旨方向,會上我班同學積極踴躍的提問。就現存問題和預測未來的方向對老師進行提問。老師的精彩生動的回答得到了陣陣掌聲,整個會議在愉快歡樂的氣氛中結算,大家在此會上受益匪淺,會后都遞交了報告,總體上明確了方向。
內容:由班委,班團委組織召集,林毅,馮高堯主講。主要是介紹本次活動的詳細內容,包括對就業(yè)服務方向各事項進行分析,號召大家積極參與,為后續(xù)活動做好鋪墊。
目的:讓大家了解該活動的目的和宗旨:為校慶獻上一份禮物,為檢驗學識挑戰(zhàn)自己,為就業(yè)做好準備。充分調動每一位同學的參與激情!
注:此附照片5-8。
內容:
1.自愿組合,原則上六人一組,并選出組長,由組員提議確立自己的課題;(該程序事先完成)。
注:附有參考簡例。
內容:各組長帶領自己的團隊通過互聯網和實地考察等開展自己的課題研究調查與采樣,落實課題的進展。
在實施過程中注意及時發(fā)現問題并尋求幫助。
嘉賓:材能學院朱效傳老師就業(yè)指導中心神秘嘉賓。
評委:嘉賓及班長、團支書和策劃人共5人組成評審團。
活動形式:
1、各組成員均有20分鐘時間對自己的項目成果通過ppt等形式展現,運用充分的調研材料進行陳述。陳述完畢后,各評委和觀眾可以就該項目內容進行提問。
2由評委進行簡要點評。
3中場時間由朱效傳老師獻唱一首歌。
5合影留念。
1.在本年級06高分子專業(yè)和07級高分子專業(yè)的群上進行宣傳??偨Y收集各組最后調研報告,上面。
號召大家為校慶加油,關注高分子專業(yè)的最新動態(tài)。
注:附有照片9-12。
總體來說,我們這次以“為就業(yè),發(fā)掘先動之機”為主題的團日活動,各個階段的活動都比較成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分。
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見,在活動開始之前為我們爭取到了姚老師和涔老師為我們做就業(yè)輔導。
2、密切配合,分工具體安排合理。
多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。我們班根據活動主旨方向分成四個小組。
第一小組:根據本專業(yè)相關的知識進行創(chuàng)業(yè)設計方向。
組長:林毅副組長:張育波劉子玉。
組員:柳鑫龍羅文科羅家富潘英華唐禧謝華周肖森森。
出處 coOCo.NEt.CN
第二小組:考公務員方向。
組長:鄧杰副組長:蔡海鵬柯成勛。
組員:李科演李文冠雷麒麟馮燦華陳善明。
第三小組:考研方向。
組長:楊勇副組長:李興業(yè)廖維曉。
組員:汪福天戴海波翁浩杰溫志力楊繼生張呈亮。
第四小組:股票投資方向。
組長:林偉良副組長:黃宏彪羅文科。
組員:黃耀明羅家富韋波張活麟楊勇。
在活動期間隊長對人員進行了合理的任務分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
3、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,我們第一小組的成員從事的調研延伸到了大學城的大多數高校。在調研的同時宣傳了我校的校慶,并體現了我們廣東工業(yè)大學學生的良好素質和精神風貌。
4、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。同時為本專業(yè)的師弟們指明了方向,消除了一直以來的障眼迷區(qū)。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足:
1、收集材料嚴重重復?;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,個別成員未能完全明白自己的分工,所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極,對分配的任務為能及時保證質量的完成,有少許同學為做調研逃了一兩節(jié)課,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多想開展的活動未能完全深入。
我團支部在此次活動中就創(chuàng)業(yè)設計,考研,考公務員,股票投資這四個大的方向都有豐厚的成果。
以下附上我班各小組的調研結果與報告。
1、活動含義深遠,反響良好,充分體現了廣工大學生運用課余時間積極投身學校的活動,運用主觀能動性進行學術調研,崇尚科學的態(tài)度。
2、這次活動緊扣著提高大學生實踐行為能力為主題。堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)能力,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“為就業(yè),發(fā)局先動之機”的口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在當前金融海嘯的大背景下使我支部的理論聯系實際的水平又提升了一個新的層次,不僅在頹靡如斯的全球經濟環(huán)境下沒有悲觀絕望,而是更加積極的面對,投身實踐當中,全面提升能力。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個廣工大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
大學生團日活動總結的實用技巧篇十二20xx至20xx年度第二學期,根據團省委的要求,結合學校黨委工作部署,院里結合實際,向全院各支部下達“我的團日我作主”主題團日競賽活動的通知。這次的主題是“我的團日我作主”充分地開展團員基層活動,更好地體現了大學生的精神面貌,提高社會責任感。
為了積極響應院里的決定,也為了增強同學們國家和黨以及團的認識,增強同學們的歷史責任感,同時也為了增強同學們的體質以及同學之間的了解,我支部組織了活動名稱為“我的團日我作”的主題班會。
從總體上講,我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時,各班干都能積極發(fā)言,會后還能廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改,最后在班會上多數通過了了活動計劃。開展活動的時候,班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長xxx負責,活動主持由文娛委員xxx和組織委員xx負責,活動記錄由學習委員王鈺瑛負責,而且班委還考慮到活動需要,決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助,做一下其他工作,如活動間的聯系,收集活動資料等。在團日活動中,我們進行了班委發(fā)言,同學演講,同學互動,才藝表演等多項能弘揚主題班會精神的活動,活躍了同學們的建設我們黨團的氣氛,提高了我們建設熱情。
當然在活動的過程中,我們也出現了很多不足的地方,例如寫活動計劃時,不夠詳細,第一次就被指導老師打回來要求重做;活動內容沒有很好地跟主題聯系在一起;另外對活動要求沒有詳細地了解,以至在做計劃書的時候,忘記將活動總結寫上,雖然后來支部內部開過,但由于準備不足,以至總結大會開得不是很成功。
不過不足之處很大程度是因為我們支部經驗不足而引起的,相信只要我們善于總結經驗教訓,共同努力,一定能將活動損失降到最小。
這次團日活動雖然結束了,在活動期間我們也做得不是很好,但是它是我們上大學以來由我們全支部共同完成的第一個大型活動,相信它會是我們美好的開始,下一次我們一定能做得更好,讓我們一起期待下一次團日活動的到來吧!
大學生團日活動總結的實用技巧篇十三為積極響應學?!叭灰惑w”育人模式的號召,努力貫徹黨總支關于提高思想建設的理念,深入實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,更好地宣傳優(yōu)秀大學生典型,發(fā)揮模范帶頭作用,進一步凝煉和培育大學生精神,加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優(yōu)秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態(tài)度和想法重視并加強優(yōu)秀學生觀,并擴大優(yōu)秀典型在廣大學生中的影響力。
這次團日活動主要以計算機系09級優(yōu)秀大學生陳強學姐的演講和同學們與學姐的交流為主,并以板報、海報、節(jié)目這三個部分加以輔助。板報的內容是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題,左下角有兩朵微笑的向日葵在握手,四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著,色彩明麗寓意著積極,整個畫面很清新很和諧。這次,我們不僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優(yōu)秀大學生事跡報告”,還精心選擇了許多符合主題的節(jié)目,表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好,達到了既有紀律又不缺氣氛的和諧,同時班上做到了不存在玩手機,蹺二郎腿,聽歌,講笑話等違紀現象,整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。
我認為本次活動的亮點和特色在于陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。學姐通過:1、正確處理工作與學習的矛盾。
2、求學道路。3、當代大學生應當具備的能力。4、如何培養(yǎng)自己的交流能力、自學能力、組織能力。這四個方面非常詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現場提問環(huán)節(jié),同學們積極地向學姐請教經驗,交流想法。
當然這次團日活動也有不足之處,一是紀律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深,我們的紀律會因為我們的強調而得到加強,我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團日活動對我們的作用和好處是非常明顯的,讓我們在短短的一個小時里流下了集體共同完成一件事的美好記憶,加深了我們彼此的了解,增進了同學之間的友誼以及對集體的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優(yōu)良品質,使我們端正的自己的人生觀。
今天這次團日活動,讓人感到很特別,特別的主題,特別的嘉賓,外加特別的情況,但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。團日活動的主題是—優(yōu)秀大學生事跡報告,我們班邀請了特別嘉賓,也是這次團日活動的主角——來自09級數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時,我們以一段溫馨的視頻:《我不可能愛》,體現時間的可貴,俗話說:“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴,我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲,讓我們的活動已經步入正軌,再后面是由我們的特別主持人,鄭薇和學姐張淑珍上場,這個環(huán)節(jié)是一個訪談,在問學姐一些問題時,讓我們感觸很深。比如,問“在學姐剛進入大學,有沒有目標呢!”學姐說到,在進入大學她有目標,而且一直朝著自己的目標奮斗,就算有挫折,她也會繼續(xù)前進。她本來是文科生,后來進入數學系,這對她來說,就是一直挑戰(zhàn),她也有想過轉系,后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續(xù)留下來做自己未完成的事。其實,每個人都有過厭學的情緒,有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環(huán)境,為什么不改變自己呢”,也許你有過抱怨,表明,你思考過,你就進步了,你如果做了,你就是了不起了。
活動在經過幾個小品后,達到了高潮,同學們的激情已經在燃燒,不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談,同學的提問,然我們了解到,理解到這次團日活動的意義。更明白自己今后應該怎么做。
花開了有再開的時候,那么時間走了,青春沒了,有再來的時候嗎?沒有,我們不求自己做到盡善盡美,做到優(yōu)秀大學生,只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識,學好專業(yè)知識。
本次團周日活動的主題是“優(yōu)秀大學生事跡報告”,圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論?,F將活動如下:
首先,主持人。
開場白。
引出今日的主題,活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關優(yōu)秀大學生事跡的視頻,讓同學們近距離感受優(yōu)秀大學生的力量。針對視頻,主持人進行了相關提問,同學們一個個暢談著自己的想法,來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐,她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。接下來就是現場提問環(huán)節(jié),同學們積極地向學姐請教經驗,交流想法。最后,全班朗誦詩歌《校園四季歌》,團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動,同學們親身感受了優(yōu)秀大學生的相關事跡,從中體會到了優(yōu)秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會,讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學生應該具備的素質。同時,也能激勵大家從現在開始,朝著優(yōu)秀大學生的方向奮斗,爭取自己成為一名優(yōu)秀大學生,讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之,這次團日活動讓我們獲益匪淺。
大學生團日活動總結的實用技巧篇十四20五四青年節(jié),為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統,教育引導少年兒童堅定中國特色社會主義理想信念,積極踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,現將活動內容如總結下:
1、“回顧光榮歷程,堅定青春信念”知識學習活動。
為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求,柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。通過學習團的知識和團的歷史,引導少先隊員知曉共青團和少先隊的密切聯系,黨團隊一脈相承的先進性。緊密團結在黨的周圍,展示青春風采。
2、“理想與責任”主題征文活動。
結合少年兒童的成長特點,結合特色五四主題教育,緊緊圍繞習近平同志的“我的中國夢”主題活動,開展“理想責任主題征文活動”。培養(yǎng)學生愛國熱情,對學生進行愛國主義教育和責任教育。
4、“放飛希望,成就夢想”中國夢主題班隊會活動。
深入落實市教育局團委中國夢主題教育的通知,以深入貫徹十八大精神,全面貫徹黨的教育方針,引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵,培養(yǎng)同學們對社會主義祖國的樸素感情。少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌,著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)學生、凝聚學生、激勵學生,營造良好的校園文化氛圍。
大學生團日活動總結的實用技巧篇十五好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可,創(chuàng)造一定的社會價值。下面是本站小編為大家整理的優(yōu)秀大學生團日。
歡迎參考!
一.活動目的。
在春風和煦的四月里,在經過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力,我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活,共建文明精神家園“為主題的團日活動,旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學科性質的緣故,力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,便要接受這種能力與意志的磨練,難免會因經驗不足,心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業(yè)負擔,心理問題的解決已經變得不容忽視。因此,在這次活動之前,支部征求了廣大團員的意見,并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式,營造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進了解,在交流中積累經驗,憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。
二.活動內容。
活動當天,風和日麗,春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9:00我們準時齊集于百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進發(fā)。在每天上學的必經之路上,大家終于可以不再匆忙,平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來,這給了我們一次欣賞校園風光,感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時,大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁,大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的。
心得體會。
還是將來的人生目標一言既出立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后,我們又來到理教某教室,舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色,無論誰提出了心理方面的問題,就由大家共同診斷,并對癥下藥,盡量給患者以滿意的答復。整個過程中,大家踴躍發(fā)言,大膽公開自己的心理弱點,提出的問題也是多種多樣,涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”,“績點和能力哪個更重要?”,“只抓學習,不關心社會問題,不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說:“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,因此不能完全根據分數的高低評價個人的優(yōu)劣,同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,要有長遠眼光……”還有人持不同觀點:“分數很重要,有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導,結果弄錯了主次的關系,急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類,忽略了主業(yè)的學習。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實實的走好腳下的路,水到自然渠成?!薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案,但是在討論交流的過程中,每個人都可以博取眾家之長,從而最終找到屬于自己的解答?,F場咨詢結束后,大家一致反映受益匪淺,一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,另一方面由于大家開誠布公、以心交心,極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說,這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富,幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們,團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,及時地想辦法解決,依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。
時光荏苒,仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,踏上返校的列車,回到美麗如昔的東大校園,今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了,十一月已經來了,在這個美麗的,無憂無慮的校園里,時光恰如風般流逝,使我們這些大三的學子已經開始感嘆,也許眨眼之間,自己就要離開這豐富多彩的大學生活,去迎接未來的挑戰(zhàn)了。
今天這次團日活動,讓人感到很特別,特別的主題,特別的嘉賓,外加特別的情況,但是卻給大家?guī)砹颂貏e的驚喜。團日活動的主題是—優(yōu)秀大學生事跡報告,我們班邀請了特別嘉賓,也是這次團日活動的主角——來自09級數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時,我們以一段溫馨的視頻:《我不可能愛》,體現時間的可貴,俗話說:“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴,我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲,讓我們的活動已經步入正軌,再后面是由我們的特別主持人,鄭薇和學姐張淑珍上場,這個環(huán)節(jié)是一個訪談,在問學姐一些問題時,讓我們感觸很深。比如,問“在學姐剛進入大學,有沒有目標呢!”學姐說到,在進入大學她有目標,而且一直朝著自己的目標奮斗,就算有挫折,她也會繼續(xù)前進。她本來是文科生,后來進入數學系,這對她來說,就是一直挑戰(zhàn),她也有想過轉系,后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續(xù)留下來做自己未完成的事。其實,每個人都有過厭學的情緒,有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環(huán)境,為什么不改變自己呢”,也許你有過抱怨,表明,你思考過,你就進步了,你如果做了,你就是了不起了。
活動在經過幾個小品后,達到了高潮,同學們的激情已經在燃燒,不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談,同學的提問,然我們了解到,理解到這次團日活動的意義。更明白自己今后應該怎么做。
花開了有再開的時候,那么時間走了,青春沒了,有再來的時候嗎?沒有,我們不求自己做到盡善盡美,做到優(yōu)秀大學生,只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識,學好專業(yè)知識。
本次團周日活動的主題是“優(yōu)秀大學生事跡報告”,圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動總結如下:
首先,主持人。
開場白。
引出今日的主題,活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關優(yōu)秀大學生事跡的視頻,讓同學們近距離感受優(yōu)秀大學生的力量。針對視頻,主持人進行了相關提問,同學們一個個暢談著自己的想法,來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐,她給我們作了精彩的優(yōu)秀大學生個人事跡報告。接下來就是現場提問環(huán)節(jié),同學們積極地向學姐請教經驗,交流想法。最后,全班朗誦詩歌《校園四季歌》,團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動,同學們親身感受了優(yōu)秀大學生的相關事跡,從中體會到了優(yōu)秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會,讓大家明白了作為一個優(yōu)秀大學生應該具備的素質。同時,也能激勵大家從現在開始,朝著優(yōu)秀大學生的方向奮斗,爭取自己成為一名優(yōu)秀大學生,讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之,這次團日活動讓我們獲益匪淺。
一系列有組織和廣泛影響的團日活動。
這次活動以了解社會,服務社會為主要內容,以形式多樣的活動為載體,引導同學們走出校門,積極為社會作貢獻,為創(chuàng)建更美好的西安而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下:
一、活動過程。
活動之一:校外活動--------擦洗過街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神。
“擦洗過街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關注,他們進行跟蹤報道和拍攝,在采訪到我的同學時,一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi),票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持,在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2:00一直進行到5:00結束,經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新,同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二:校內活動-------擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內傳播,樹立“身邊無小事,處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想,我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區(qū)的報刊欄,讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已,甚至詢問我們是哪個學院哪個專業(yè)的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄,我們笑在臉上,樂在心里。
活動之三:總結活動-------活動總結與討論。
為了總結此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估。
總體來說,我們這次以“美化西安,從我做起”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:
1、準備較充分。
“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動,同時將其擴展到校外,并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作,倡導“綠色家園”思想,在校內外都發(fā)揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想,并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門,宣傳組織同學進行分工,一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成,后期總結討論,充分做到了理論聯系實際,并且升華了理論,提高了同學們的思想認識。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?;顒与m然經過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業(yè)的部分同學酒店實習沖突,因此不能全員參加。
三、活動結果及意義。
1、活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了大學生參加社會公益活動,為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務,堅持理論聯系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面,并且使我們大學生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安,從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號,在校內外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經費結算(共計65元)。
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計劃書、總結書等打印費8元。
五、附件。
1、5月25日—5月27日前期準備工作,包括聯系市創(chuàng)衛(wèi)辦,小寨街道辦等,商定活動內容,活動時間。
2、5月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動。
4、5月31日完成“擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛”校內活動。
5、6月1日審核總結報告并上報院團委。
活動過程具體分工。
1、活動策劃:查方勇。
2、前期準備及動員:查方勇。
3、活動過程攝影:李江。
4、活動過程打字:姜慧。
5、活動負責人:校外---查方勇校內---辜平陽。
6、團日活動總結:班團委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆,查方勇修改完成活動過程攝影。
大學生團日活動總結的實用技巧篇十六為慶祝五一國際勞動節(jié),迎接五四青年節(jié),準格爾召鎮(zhèn)政府舉辦的以“和諧準格爾召鎮(zhèn),繁榮準格爾召鎮(zhèn)”為主題的歌詠比賽在這里隆重舉行。來自14個單位的代表隊經過激烈角逐,最終,我學校的28人合唱隊以兩首嘹亮的《歌唱祖國》和《愛我中華》,一舉奪得冠軍。比賽中,我學校代表隊隊形整齊、服飾亮麗,以飽滿的熱情、宏亮的歌聲為兩個節(jié)日獻上了一份厚禮。我學校合唱代表隊的良好表現和優(yōu)異成績得到了與會領導和各參賽的兄弟隊伍的一致好評。
一、積極組織。
4月10日,學校黨委接到中共準格爾召鎮(zhèn)委員會《關于舉辦首屆準格爾召鎮(zhèn)歌詠比賽的函》,與當日進行隊伍的組建,同時和合作了多年的指導老師聯系,初步確定了合唱歌曲為《歌唱祖國》和《愛我中華》。在隊伍的組建中,我們本著在不影響正常工作的前提下,各部門都有人員參加的原則,從oa系統上給所有員工發(fā)放通知,然后電話告知各個部門的負責人,初步核定各部門能參加的人數。黨委專人負責名單的統計,最后學校有十六名、每天百貨都市有十二名共二十八名員工參加了合唱隊。在組隊的過程中,大家積極配合,踴躍報名,表現出了極大的熱情,體現了良好的集體主義精神。學校領導的大力支持,各部門領導的親自參與,為接下來排練的良好效果打下了堅實的基礎。
二、認真排練。
演藝界有一句話,叫做“臺上十分鐘,臺下十年功”,所以對于我們這支專業(yè)性不強的隊伍更需要刻苦的訓練。在有限的時間內,我們選擇了難度較大的《歌唱祖國》和《愛我中華》。盡管難度較大,但大家沒有氣餒,在指導老師的認真指導下,隊員們從零開始,一句一句的學唱。在將近一個月的時間里,每天下午五點半到六點半,都會聽到隊員們的練習的聲音,不少員工在走路的時候也在哼唱著歌曲。排練的過程中,隊員們只要在單位都能前來參加訓練,并且我們也嚴格了考勤制度,每日對隊伍進行點名。同時,部門領導能夠以身作則,起到表率作用。在他們的帶領下,隊員們的積極性得到了很大的提高。另一方面,從排練的一開始,組織人員就給大家講清楚了參賽的意義,希望大家增強集體榮譽感。所以,從一開始大家就憋著一股子勁,要么不做要做就做最好。排練期間,董事長親自到現場做指示,也給隊員們極大的動力。
三、取得成績。
5月3日,黨委領導帶隊,一行三十多人的隊伍從學校辦公大樓乘坐豪華大巴浩浩蕩蕩的出發(fā),前往二十多公里外的準格爾召鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地黃天棉圖村政府廣場。合唱隊隊形整齊、服飾亮麗,體現了滿世良好的精神風貌。在一陣陣激烈的掌聲中,隨著主持人聲音的落下,我學校代表隊第一個閃亮登場,在紅地毯的舞臺上,在華麗的燈光下,高亢的《歌唱祖國》和《愛我中華》伴著熱烈的掌聲獻給了偉大的勞動人民,獻給勤勞的準格爾召鎮(zhèn)人民,也獻給了我們的學校。十四支代表相繼演出完畢,我代表隊以9.648的絕對優(yōu)勢取得第一名。在一陣歡呼聲中,領隊在微笑中領取了獎杯和獎金?;貋淼穆飞洗蠹彝耆浟诉B日來的疲勞,一路上歡歌笑語,喜氣洋洋。
本次歌詠比賽,充分體現了滿世人團結一致、積極向上的精神風貌,是優(yōu)秀文化的良好體現。大家在比賽中所表現出來的高風格和高水平,是多年來在文化的熏陶下形成的強大凝聚力,有了這樣的凝聚力,將戰(zhàn)無不勝。一次歌詠比賽,絕對不僅僅是唱歌那么簡單,更多的是實力和文化的集中體現。
黨委在組織的過程中,由于經驗的欠缺,存在著一些不足,我們將在今后的活動中不斷完善。
大學生團日活動總結的實用技巧篇十七主題團日活動總結報告:黨旗引領成長紅色點亮青春。
活動背景:
作為新時代知識分子和中國公民的我們有責任和義務來傳承、貫徹和發(fā)揚中國夢這個理念。因此我系展開《交學生友,問學生計,筑中國夢》團日活動,通過本次活動,一方面促進同學們對“中國夢”的了解,達到全民參與實現走中國特色社會主義道路、弘揚中國精神還有凝聚中國力量貢獻自己的一份微薄之力;另一方面利用十月中國夢活動,激發(fā)信息系同學對國家政治的關注與參與,每個人都應該有自己的中國夢,在這里激發(fā)自己的愛國熱情。并且通過問卷調查,面對面訪談的形式,走訪慰問青年學生,全面了解青年學生的學習生活,傾聽青年學生的心聲。與我院即時開展的“三聯三訪三創(chuàng)”主題活動作積極響應,通過此次的團日活動為載體以達到認真領會中央和省委精神,全面了解青年學生的學習生活為爭創(chuàng)良好的氛圍,引導廣大青年學生敢于有夢、用于追夢、勤于圓夢。
活動過程:
活動分為兩部分:
一、問卷調查;
十月二十日中午,經過團學聯組織部組織下,信息系12級和13級各班團支部的團支書將準備好的350份問卷調查按比例發(fā)放到各班團支書,讓各班團支書協助將問卷按時填完然后次日中午收起。然后由組織部全體人員將問卷調查結果進行統計,一起分析討論。
二、訪談:
十月二十三日晚六點半,通過分析和篩選,得出三十五名反映的問題較為典型和比較有代表性,我們將他們約到四棟204教室進行了統一訪談。我們將組織部干事分為a、b、c,每一組由組長負責安排人員訪談人員、記錄人員、反映人員,然后將訪談結果進行整合,同時交流工作經驗,在統一進行初步問題處理。
問卷調查和訪談的結果匯報如下:
在青年學生中有89.0%的同學能在學習上幫助有困難得同學并且能和他們共同進步,這體現了我系青年學生在學習上的互幫互助,在生活上互相扶持,團結一致,攜手共進,我因在廣大人群中因有這89.0%的同學而驕傲!
對于上次的學習和平時的關注,有73.6%的同學認為“中國夢”是個人理想的實現,有68.4%的同學認為“中國夢”是人民幸福感的提升,有67.8%的同學認為“中國夢”是社會的和諧、安居樂業(yè),有66.5%的同學認為“中國夢”是民族的崛起、國家的昌盛,還有2.8%的同學對于中國夢有著其他的理解;同時,在當代大學生,對于“中國夢”的實現有74。01%的同學能夠樹立遠大理想,學習鞏固基本技能,樹立正確人生觀、價值取向;對于武漢學院團總支在理想信念、思想意識,精神狀態(tài)方面的表現情況我們也一起做了一項綜合調查,情況結果是23.5%的同學給予優(yōu)秀評價,41.5%的同學給予較好鼓勵,17.5表示態(tài)度一般,同時也有2.9%的同學反映為差,14.9%的同學對此表示“不了解”,這反映了我們的工作還有待加強,同時也是值得肯定的,在今后的日常交流和工作中我們要時刻與他們深入他們中間,要以一個合格的黨員,一個優(yōu)秀的團干部,一個合格的共青團員的光榮和責任來面對,嚴格按照以“增強感情、辦實事、解難事、促成才”為目標來進一步改進我院團干部的工作作風,增進與青年學生的聯系和感情,切實服務青年學生的成長成才。以上便是問卷的統計分析結果。
在調查問卷的最后一題是“請問你覺得你周圍(包括你自己)有沒有在生活上和學習上有困難的同學?他們是什么問題呢?”我們將反映的問題較典型和比較有針對性的同學(調查問卷是實名制的)進行篩選出30名同學,進行分組訪談,詢問他們具體是什么情況與問題進行集中統計與初步處理,他們反應的問題請參考附錄二。
附錄一:
在訪談過程中同學們大多數反映的問題:
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