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幼兒園安全教學(xué)措施篇一

日常生活和教育教學(xué)活動中要隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，教育幼兒什么是危險(xiǎn)物品、事物，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品、事物。教育幼兒有具有基本的安全知識、安全意識，了解一些急救知識和方法。

一．要求幼兒掌握日常教育安全內(nèi)容

1．知道打雷下雨時(shí)，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視。

2．了解自救知識，抓住能浮起來的物體，或上樹或爬到地勢較高的地方。

3．不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭等；知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫-衣服。知道火警119電話，認(rèn)識防火標(biāo)志。

4．不觸摸各種電線開關(guān)、插座等，不亂動電器，不在靠近電源的地方玩耍。知道高壓電線的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。

5．不吃陌生人給的東西；不能跟陌生人走；不接受陌生人的玩具、食品。知道報(bào)警電話110。

6．不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把異物放在口、鼻、耳中。

7．不要口含小食物、小玩具睡覺；不把臟東西和危險(xiǎn)品放在口袋里；不把雜物帶到床上。

8．不去危險(xiǎn)的地方；不攀爬陽臺；不獨(dú)自到玩水的地方。

9．不能拿筆尖、剪刀對著小朋友，以免刺傷。

10．不要給孩子玩彈子、筆帽、紐扣兒等物品；不要讓幼兒自己吹氣球。

11．不在門邊玩；不把手放在門縫里、抽屜里，知道安全門的作用。

12．教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名、工作單位等。

13．不許幼兒進(jìn)伙房、鍋爐房等危險(xiǎn)地區(qū)。

二．要求教師做到

1．早上來園必須晨檢：做到一查、二問、三摸、四看。

2．帶班時(shí)間不得與人聊天；不得離開幼兒；不允許幼兒離開教師視線。一般情況下不接電話和會見客人。

3．活動前做到“三檢”（即檢查場地、設(shè)備、幼兒情緒和衣著）。向幼兒交待紀(jì)律和玩法?；顒訒r(shí)注意觀察幼兒活動時(shí)的情緒和方式。

4．提醒幼兒上下樓梯時(shí)小心逐梯上下，手扶梯欄，不要推搡打鬧，不要從臺階往下跳。不從扶手向下滑。

5．孩子玩大型玩具時(shí)隨時(shí)提醒孩子不做危險(xiǎn)動作，同時(shí)教師在旁邊保護(hù)。

6．交、接-班、活動前后隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，以免幼兒走失。特別是新入園的幼兒。

8．日常各項(xiàng)活動（如上廁所、洗手、戶外活動、上課、起床要有秩序，不要亂跑亂擠。

9．清除班內(nèi)各種不安全因素，用過的剪刀及時(shí)收藏好，教師把幼兒所帶藥品要放在幼兒夠不到的.地方。給幼兒服藥時(shí)核對姓名與劑量。注意檢查玩教具，課桌、椅子上的釘子松動及時(shí)維修。

10．幼兒午睡時(shí)，教師不許擅自離開或打瞌睡。

出自 cOOcO.NEt.cN

11．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，陌生人接送幼兒一定要盤問清楚。

12．教師隨時(shí)與家長溝通，對家長進(jìn)行安全教育，做好入園準(zhǔn)備工作

一、增派安保人員，增設(shè)安全關(guān)卡。派出所調(diào)派民-警進(jìn)行巡察，與保安人員互相配合，督檢幼兒園安全工作；成立"安全護(hù)園隊(duì)"，不間斷在幼兒入園、離園高峰期間到園門口值勤；幼兒入園須經(jīng)兩道安全關(guān)卡，第一道在幼兒園大門口，由主管安全的副園長、值班領(lǐng)導(dǎo)，兩名保安，兩名后勤人員共6人組成，保安和后勤組人員配備警棍、鋼叉等專業(yè)防護(hù)器械。第二道在教室門口，由班長、帶班教師、保育員組成。兩道關(guān)卡確保幼兒安全入園。

二、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。嚴(yán)格控制幼兒入園、離園時(shí)間，實(shí)行接送卡制度，家長接送幼兒必須持卡進(jìn)入，做到一人一卡，安排專職人員在門口驗(yàn)卡，無卡人員嚴(yán)禁入內(nèi)。規(guī)定接送幼兒盡量選擇固定人員按時(shí)接送，如找人代接，必須與老師提前聯(lián)系，憑接送卡和代接人員的有效證件接送。入園時(shí)家長必須將幼兒交到教師手里，離園時(shí)教師必須將幼兒交到家長手里，杜絕任何環(huán)節(jié)的疏漏。

三、加強(qiáng)對外訪人員的管理。外訪人員入園必須核實(shí)身份持有效證件進(jìn)入，嚴(yán)格把好外來人員登記入園關(guān)，不論任何情況嚴(yán)禁進(jìn)入班級。

如"防暴演習(xí)"等給幼兒滲透自我安全防范意識；加強(qiáng)對安保人員和教職工的安全技能培訓(xùn)，提高危機(jī)時(shí)刻保護(hù)幼兒安全的能力。

五、完善安保設(shè)施設(shè)備。將幼兒園及周邊安全的老問題和新難題提上重要議事日程，進(jìn)行專題研究部署：增加幼兒園圍墻高度；添置攝像頭；監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)與警方防控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)整合。

幼兒園安全教學(xué)措施篇二

1、學(xué)校安全工作以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化防范措施，開展群防群治。

2、學(xué)校各部門應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度，做到有章可循，有據(jù)可依。

3、學(xué)校根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學(xué)和各項(xiàng)活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范。

4、學(xué)校食堂有健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施，加強(qiáng)對庫房、操作間的管理，嚴(yán)防壞人投毒破壞，預(yù)防食物中毒事故。加強(qiáng)對食堂人員的教育和管理，定期組織體檢。建立食品采購和食品保管存放、加工制做等制度，嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)防食物霉變或污染。

5、學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)房舍，應(yīng)立即采取必要的措施，預(yù)防校舍倒塌事故發(fā)生。

6、學(xué)生外出活動等乘坐的車輛務(wù)必安全可靠；駕駛?cè)藛T務(wù)必證照齊全，經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)生徒步或乘車(騎自行車)外出，應(yīng)自覺遵守有關(guān)安全規(guī)定，預(yù)防交通安全事故。

7、學(xué)校重視和加強(qiáng)對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點(diǎn)防火部位的防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實(shí)值班制度，預(yù)防火災(zāi)事故。嚴(yán)格用電管理制度，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)用電管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查維修，及時(shí)更換老化或不貼合要求的線路，禁止超負(fù)荷或違章用電。

8、學(xué)校根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素，做好各項(xiàng)活動的組織管理工作，預(yù)防非正常傷亡事故發(fā)生。

9、樓房的護(hù)欄和扶手務(wù)必完好堅(jiān)固、走廊樓梯照明設(shè)備齊全；出課間操、早午自習(xí)及遇有緊急狀況，班主任教師要提前到位，組織學(xué)生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。

實(shí)行學(xué)生外出春秋游、參觀、參加社會實(shí)踐等活動的報(bào)批制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。學(xué)?；蚰昙?班級)，獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排，精心組織，制定預(yù)案。須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師帶隊(duì)，并有安全保障措施。

學(xué)校組織科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、文藝晚會、體育比賽等大型活動，應(yīng)有安全保衛(wèi)工作預(yù)案。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)發(fā)生安全事故的季節(jié)特點(diǎn)和規(guī)律性，制定切實(shí)可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤氣中毒、防自然災(zāi)害等各項(xiàng)工作。

學(xué)校加強(qiáng)對劇毒、腐蝕、放射性等危險(xiǎn)物品的管理，確定專人保管，建立使用管理制度，防止因管理不嚴(yán)或使用不當(dāng)發(fā)生安全事故。

10、學(xué)校應(yīng)重視和加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化治安綜合治理措施，做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預(yù)防刑事、治安案件發(fā)生。

幼兒園安全教學(xué)措施篇三

1、嚴(yán)格控制引火源。盡量選用本安型電氣設(shè)備(漏電跳閘、過載過流保護(hù)、短路瞬時(shí)斷電裝置)，嚴(yán)防電器線路發(fā)熱老化致短路引起火災(zāi)。嚴(yán)格控制任何可能引火源。

2、有序控制可燃物。易燃的可燃物的數(shù)量不能多，避免引起大型難以控制火災(zāi);可燃物的位置應(yīng)有序擺放，方便人員操控和逃生;可燃物之間的間距應(yīng)科學(xué)，防止引起交叉和火災(zāi)蔓延。

3、合理控制可燃物與引火源之間的安全間距。可燃物與點(diǎn)火源之間的有效安全防護(hù)距離一般在5米以上。因辦公室內(nèi)工作場所狹窄，最小安全間距也應(yīng)在1.5米以上。

4、合理確定重點(diǎn)防火平面布置圖，落實(shí)消防器材，掛設(shè)針對性的防火標(biāo)志。

5、持續(xù)消防通道暢通。在高樓層部位設(shè)置逃生救援通道。配備必要數(shù)量的逃生繩。

1、實(shí)行消防安全職責(zé)制。

消防安全，人人有責(zé)。所有單位工作人員都有義務(wù)做好自己的本職消防安全工作。對于自身的工作環(huán)境，首先加強(qiáng)自檢。單位屬各職責(zé)實(shí)體及科室負(fù)責(zé)人也應(yīng)定期檢查。根據(jù)上述消防安全技術(shù)嚴(yán)查火災(zāi)隱患，并及時(shí)采取“五定”、“四清”保安全的措施。同時(shí)單位安委會組織人員對重點(diǎn)監(jiān)控部位進(jìn)行專項(xiàng)督察。

2、工作現(xiàn)場應(yīng)及時(shí)清除陳舊過時(shí)、功耗高、發(fā)熱嚴(yán)重、運(yùn)行狀況不良的電氣設(shè)備;盡量減少使用大功率電器。使用前仔細(xì)檢查電氣線路有無打結(jié)、破損、裸露、老化現(xiàn)象;使用時(shí)現(xiàn)場應(yīng)有人監(jiān)護(hù);離開時(shí)做到人走、斷電、熄燈;所有用電場所設(shè)置一個(gè)操控方便的總開關(guān)。嚴(yán)禁亂拉亂接電源電器。

3、可燃物多的地方，現(xiàn)場禁止吸煙。禁止擅自燃燒紙張物品。個(gè)性區(qū)域執(zhí)行動火審批制度。

4、開展防火安全教育，并在單位櫥窗欄內(nèi)宣傳消防安全知識，對全員進(jìn)行防火安全講座，以提高全隊(duì)職工消防安全工作意識。

5、定期進(jìn)行防火檢查，及時(shí)更換滅火器藥劑和檢查消防栓的有效性。

6、成立專兼職消防防火組織，進(jìn)行火災(zāi)模擬演練。執(zhí)行消防值班制度。

7、必要時(shí)各級自上而下簽定防火安全職責(zé)書。

幼兒園安全教學(xué)措施篇四

（1）、學(xué)校消防設(shè)施到位，并教會員工使用滅火器。對火著重地更要加強(qiáng)防范。

（2）、每月請專業(yè)人員檢查電路、開關(guān)等用電設(shè)施，保持完好無損。

(3)、工作人員下班前必須拔掉電線插頭，關(guān)閉各種電器。（包括蚊香、電蚊香）。班級有保育員負(fù)責(zé)檢查，辦公室落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

(4)、工作人員嚴(yán)格按操作規(guī)范，廚房開火操作時(shí)，操作人員不得離開灶臺，發(fā)現(xiàn)漏氣即時(shí)報(bào)修。

(5)、班級無明火，如要用必須有成人在場照看，加強(qiáng)對幼兒的用火安全教育，不玩火，不藏有危險(xiǎn)的物品。（如打火機(jī)、火柴等）

2、防水、防滑

(1)、暢通下水道、污水道，及時(shí)排除積水。

(2)、雨天走道有水，及時(shí)鋪上防滑地毯，幼兒活動場所有水及時(shí)用干拖把拖干凈。

(3) 衛(wèi)生間地面有水及時(shí)用干拖把拖干凈，并及時(shí)鋪上防滑地毯。

(4) 下雨天，值早班的教師要讓家長把雨具放樓下，并把樓梯及時(shí)用干拖把拖干凈。

(5)、下午拖地前先帶幼兒到活動室。

3、防走失

（1）、加強(qiáng)早晚護(hù)導(dǎo)工作，保證每個(gè)時(shí)間段幼兒都在教師監(jiān)護(hù)下，下午要交代值班教師看護(hù)幼兒，方可下班。

（2）、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，門衛(wèi)全天候不得離崗，定時(shí)上鎖，幼兒中途離園，必須到班主任處登記出具中途離園證明，門衛(wèi)核準(zhǔn)后方可離園。

（3）、閑人禁止入園（包括精神不正常、小商、小販等）。

（4）、家長接送幼兒高峰期，門衛(wèi)必須站在門口，防止陌生人接走孩子，防止幼兒獨(dú)自離園。

（5）、班內(nèi)教師不得將幼兒交給幼兒親屬之外的人，有不認(rèn)識的人接領(lǐng)需打電話給家長核實(shí)后方能放行。

（6）、外出活動變換地點(diǎn)先清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒走失。

4、防燙傷

（1）、廚房工作人員嚴(yán)格規(guī)范操作，開始點(diǎn)火操作時(shí)開小量煤氣，防止點(diǎn)火時(shí)沖氣沖火燙傷員工。

（2）、幼兒不得進(jìn)廚房和開水間。

（3）、廚房夏天先燒湯，待涼后再發(fā)送到班上，發(fā)送到班上時(shí)應(yīng)加蓋，裝幼兒食物食品的盆、桶放置高處。

（4）、各班保溫桶內(nèi)裝滿溫開水，熱源不得進(jìn)入班級，教師水杯放在壁櫥里。

（5）、保教人員為幼兒盛湯、盛面條、盛餛飩時(shí)應(yīng)等到稍涼以后再由老師端給幼兒。

5、防跌傷、摔傷

（1）、加強(qiáng)幼兒日常生活、活動安全，午睡巡視等。

(2)、檢查園內(nèi)、班內(nèi)設(shè)施，尖銳棱角處、地面高低不平處及過滑之處均要采取措施消除隱患，改造不適合幼兒的設(shè)施。

(3)、添置大型玩具、其他運(yùn)動器械時(shí)要檢查論證是否適合幼兒使用，是否安全。使用過程中每周由專人定期檢查，發(fā)現(xiàn)螺釘松動，玩具脫落、破損，需立即報(bào)修。

(4)、園內(nèi)盡量減少臺階，有尖銳棱角的臺階均實(shí)施軟包裝或進(jìn)行改造。

(5)、幼兒上大型玩具時(shí)，教師要加強(qiáng)巡視，保證幼兒在保教人員的視線范圍之內(nèi)。

(6)、教師帶班時(shí)不能離開幼兒，組織幼兒戶外活動時(shí)不得聚集閑聊，注意調(diào)節(jié)幼兒活動量，防止因幼兒活動量失控而跌傷。

(7)、組織幼兒外出前教師應(yīng)事先察看，熟悉線路和地形，確保一路無事故隱患后方可帶幼兒外出。外出時(shí)注意交通安全，保證每個(gè)幼兒有座位，注意幼兒頭、手不能伸出窗外，防止車內(nèi)設(shè)施傷著幼兒。帶幼兒走在馬路上時(shí)，教師走在靠馬路中間的一側(cè)，幼兒走在靠人行道的一側(cè)。在上下樓梯的時(shí)候，都應(yīng)靠右走。

6、防戳傷

（1）、班內(nèi)不置尖銳玩具和有毒的塑料制品玩具，棉簽之類的尖銳物品、教師用剪刀、包括自帶玩具等需放置高處，幼兒用剪刀需是圓頭剪刀。

(2)、周清潔玩具時(shí)剔除破損玩具，防止破損鋒利玩具戳傷幼兒。

(3)、園內(nèi)班內(nèi)在幼兒活動之處不得隨便牽拉繩子。

7、防食物中毒

（1）、不購買變質(zhì)、腐爛的食品，不購買熟食葷菜，不做涼拌菜，幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開。

（2）、嚴(yán)格保管幼兒食品，加強(qiáng)廚房和食品倉庫，非有關(guān)人員不得入內(nèi)，廚房內(nèi)不接待任何生人下班前廚房上鎖。

(3) 、采購員把好食物“進(jìn)口關(guān)”，所有材料必須嚴(yán)格檢查登記后方能存入庫房。每日按要求認(rèn)真執(zhí)行“嘗菜制”，做好當(dāng)日記錄，并監(jiān)督食堂工作人員落實(shí)食物“留樣制”，當(dāng)日食物留存48小時(shí)，幼兒無異常情況后方能銷毀。

（4）、保育主任每周四對食堂實(shí)行大檢查制度，提出發(fā)現(xiàn)的問題，并責(zé)令限期整改，不定時(shí)進(jìn)行抽查對出現(xiàn)的問題及時(shí)提出，確保幼兒安全。

（5）、食品衛(wèi)生管-理-員每天堅(jiān)持衛(wèi)生、食品檢查，對發(fā)現(xiàn)的過期食品、有異味食品等及時(shí)報(bào)告以便銷毀。

（6）、各班班長、教師堅(jiān)持每天的檢查與觀察制度，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決并報(bào)告幼兒園辦公室。

8、防藥物事故

（1）、防藥品放置保健室，并由專人負(fù)責(zé)，內(nèi)服藥、外用藥分開擺放，定期處理過期藥品，分發(fā)幼兒服用藥品時(shí)核對班級、核對姓名、核對劑量、核對用法。

（2）、滅蚊滅鼠時(shí)周密安排，確保幼兒不接觸滅蟲藥。不得在校園內(nèi)散播滅鼠靈等，消毒液、消毒藥片等危險(xiǎn)物品由專人保管，不得放入食用瓶中，并有明確標(biāo)志，放置高處并加鎖。

檢查

抓好幼兒園的安全工作，重在落實(shí)，為了保證幼兒園安全工作的順利開展，特制定安全檢查工作制度如下：

2、班主任、保育員負(fù)責(zé)本班的安全工作，按要求做好安全工作記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱范及時(shí)處理，如不能自行處理的及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安負(fù)責(zé)全園的房屋（門窗、玻璃、天花板等設(shè)施的檢查）、大型玩具的檢查，并做好臺帳。

4、聘請專業(yè)人員對園內(nèi)特種設(shè)備、電器、電路等作專項(xiàng)檢查，并做好記錄。

5、食堂人員做到每日一檢查，做好記錄。

6、安全工作檢查小組每月進(jìn)行安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)提出整改措施，并督促馬上解決。

7、各負(fù)責(zé)人對自己所負(fù)責(zé)范圍的安全工作定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并要開創(chuàng)造性的開展工作。

8、檢查是為了更好的開展工作，各責(zé)任人不得弄虛作假，要如實(shí)匯報(bào)工作，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查及群眾的監(jiān)督。

措施：

1、學(xué)校成立安全、消防領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)安全、消防工作，有安全、消防應(yīng)急預(yù)案。具體如下：組長：陳桂英 副組長：鐘瓊芬 （校園環(huán)境、設(shè)施設(shè)備） 組員：陳小清（食品）、吳美玲（幼兒活動）

２、制度及有關(guān)安全、消防知識、制度宣傳教育到人，警示牌制度上墻。包括新入園的家長、新進(jìn)人員。

３、安全責(zé)任落實(shí)到部門、人，層層負(fù)責(zé)。每年與部門及員工簽定安全、消防責(zé)任書。、

４、消防器材使用方法教會到人，自救方法教育到人。

５、保證安全、消防道道暢通，安全出口標(biāo)志明顯，每學(xué)期進(jìn)行一次安全、消防自救演習(xí)。

６、制度執(zhí)行情況與獎懲掛鉤，檢查與反饋相結(jié)合，及時(shí)排除事故隱患。相關(guān)人員做好日、周、月安檢工作，做好記錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)反饋、處理。

附：崗位安全要求

門衛(wèi)管理制度

幼兒園門衛(wèi)制度是對一切進(jìn)出學(xué)校、幼兒園的人員和物質(zhì)進(jìn)行有效監(jiān)控和嚴(yán)格管理的制度。我園的門衛(wèi)由綜合素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，身體強(qiáng)健的人員擔(dān)任，并且經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的保安擔(dān)任門衛(wèi)管理工作；門衛(wèi)制度包括進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準(zhǔn)入放行制度、物品出入查驗(yàn)制度。

(一)進(jìn)出人員證件查驗(yàn)制度

1、非幼兒園教職員工進(jìn)入幼兒園，應(yīng)主動向幼兒園門衛(wèi)出示表明身份的相關(guān)證件。

3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入并做好解釋工作。

4、在教育活動時(shí)間，幼兒確因特殊情況需出校門時(shí)，必須持有班主任老師簽字同意，幼兒園門衛(wèi)查驗(yàn)核實(shí)后方可放行并將請假條存檔備查。

(二)外來人員入園登記制度

1、外來人員進(jìn)入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。

2、對拒不進(jìn)行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的.，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進(jìn)入并做好解釋工作。

(三)會客制度

1、幼兒園教師在開展教育教學(xué)工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意，并由教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

2、學(xué)生家長到幼兒園找教師交流或了解學(xué)生情況時(shí)，需由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或教師本人到門衛(wèi)室確認(rèn)和登記后準(zhǔn)予進(jìn)入。

3、學(xué)生家長要進(jìn)幼兒園找自己的孩子或其它學(xué)生，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進(jìn)入。

(四)物品出入查驗(yàn)制度

1、幼兒園門衛(wèi)對進(jìn)出幼兒園的外來人員攜帶的物品進(jìn)行登記，對可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進(jìn)入校園。幼兒園因教學(xué)需要購買的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品，必須由實(shí)驗(yàn)保管員帶入并登記。

2、幼兒園保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)同意并查驗(yàn)登記后方可放行。

3、幼兒園門衛(wèi)要加強(qiáng)對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

保健老師責(zé)任

（1）、 把好幼兒晨檢關(guān)，觀察了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品，

（2）、幼兒所帶藥品家長應(yīng)注明班級、姓名、服藥時(shí)間、服藥劑量，并請家長簽名，保健老師喂藥時(shí)做到“四核準(zhǔn)”（班級、姓名、藥名、劑量），幼兒藥品有專用藥箱存放。

（3）、保健室常用藥品及器材應(yīng)分類放置，做好相關(guān)藥品生產(chǎn)日期、保質(zhì)期的登記工作，并及時(shí)做好清理，確保藥品的安全、有效。

（4）、做好季節(jié)性傳染病的預(yù)防、宣傳、教育工作。

（5）、嚴(yán)格落實(shí)全日觀察制度，及時(shí)和教師溝通情況。

（6）、加強(qiáng)食品安全管理工作。嚴(yán)格把好食品采購、加工、保存關(guān)。

（7）、加強(qiáng)體弱兒、特殊病例、生病幼兒的觀察與指導(dǎo)，做好個(gè)案跟蹤記錄。

教師責(zé)任

（1）、根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，制定出適合本班的安全教育計(jì)劃、工作措施。

（2）、加強(qiáng)對幼兒的安全常規(guī)教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。通過講故事、做游戲，甚至借助電視新聞，教給孩子緊急狀況下的應(yīng)變措施。

（3）、隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理解決。防止碰傷、摔傷、抓傷、燙傷、撞傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)等事故發(fā)生。一切涉及安全的用品必須由專人妥善保管。

（4）、加強(qiáng)班級人員的職業(yè)道德教育。要尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐-待、歧視、體罰、變相體罰等損害幼兒身心健康的行為發(fā)生。

（5）、杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，變換活動地點(diǎn)應(yīng)清點(diǎn)幼兒數(shù)量，走路時(shí)注意不離隊(duì)、不掉隊(duì)。

（6）、教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，教會孩子熟記各個(gè)緊急電話號碼，包括“110”、“119”等，以及父母辦公室聯(lián)絡(luò)電話，甚至記下附近可以提供援助的朋友電話，以備不時(shí)之需。

（7）、接送幼兒必須固定接送家長，如臨時(shí)更換家長必須事先告之，寫好委托書。防止冒領(lǐng)、錯(cuò)接的現(xiàn)象，以保證幼兒的接送安全。

（8）、開學(xué)前全面了解幼兒身體健康狀況，加強(qiáng)體弱兒、特殊病例、生病幼兒的觀察與照顧。

保育員責(zé)任

（1）、保育員操作、清潔工具用品用后及時(shí)放置規(guī)定處，平時(shí)將操作間上鎖。

（2）、杜絕熱源進(jìn)教室，電器設(shè)備應(yīng)使用合理，隨開隨關(guān)，放學(xué)打掃完之后關(guān)閉所有開關(guān)、門。

（3）、幼兒的教玩具應(yīng)該符合安全衛(wèi)生要求，嚴(yán)格按要求衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)對教玩具、活動室、衛(wèi)生間進(jìn)行清洗、消毒。

（4）、定期對班級設(shè)施進(jìn)行安全工作檢查。班級的活動室、寢室、盥洗室等設(shè)備設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行安全例檢，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、清除。

（5）、協(xié)助教師做好幼兒一日活動的安全工作，加強(qiáng)體弱兒、特殊病例、生病幼兒的觀察與照顧。

（6）、按要求做好離園前安全專項(xiàng)檢查，并做好相關(guān)記錄。

食堂人員責(zé)任

（1）、嚴(yán)格按照《食品安全衛(wèi)生法》進(jìn)行食品加工操作，做到按時(shí)間節(jié)點(diǎn)、按操作要求進(jìn)行食物的挑揀、清洗、加工、烹飪、儲藏等。

（2）灶臺、消毒機(jī)、開水機(jī)等做到專人負(fù)責(zé)，操作時(shí)不離人，及時(shí)按操作要求進(jìn)行相關(guān)的清洗、關(guān)閉，做到一物一檔案，定期清潔、保養(yǎng)。

（3）、嚴(yán)格按《食堂人員崗位職責(zé)》執(zhí)行。

（4）、按要求做好離園前安全專項(xiàng)檢查，并做好相關(guān)記錄。

（5）食堂重地禁止無關(guān)人員出入，及時(shí)上鎖。

一、 防火

1、學(xué)期每開學(xué)前夕請有關(guān)人員檢查一遍消防設(shè)施，并教會全園教職工使用滅火器。

2、開學(xué)前請電工檢查園內(nèi)電路、開關(guān)等用電設(shè)施，插座裝在幼兒摸不到的地方，防止觸電。

3、廚房開火操作時(shí)，操縱人員不得離開灶臺，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修。

4、工作人員下班前必須拔掉電線插頭，關(guān)閉電扇、錄音機(jī)、電視機(jī)等各種電器，滅掉蚊香，門衛(wèi)每晚需檢查一遍門窗，幼兒午睡時(shí)當(dāng)班教師不得離開或睡覺，注意觀察蚊香使用情況，并主義防止幼兒將異物放進(jìn)鼻孔。

二、 防水、防滑

5、暢通下水道，發(fā)現(xiàn)堵塞及時(shí)排除。

6、教室內(nèi)有水及時(shí)用拖把拖干凈。

三、 防走失

7、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，門衛(wèi)全天候不得離崗，定時(shí)鎖門。

8、禁止精神不正常者入園，禁止小商小販入園。

9、家長接送幼兒高峰期，門衛(wèi)必須站在門口，防止陌生人接走孩子，防止幼兒獨(dú)自離園。

10、班內(nèi)教師不得將幼兒交給未見過又無證明的生人。

11、外出活動經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，防止幼兒走失。

四、防燙傷

12、廚房工作人員開始點(diǎn)火操作時(shí)開小火，防止點(diǎn)火時(shí)沖火燙傷員工。

13、幼兒不得進(jìn)廚房。

14、廚房夏天先燒湯，待涼后再發(fā)送到班上，發(fā)送到班上時(shí)應(yīng)加蓋，裝幼兒食品的盆、桶均放置高處。

15、各班教師要加強(qiáng)幼兒飲水管理，并教會幼兒用杯子正確接水的方法，班內(nèi)不得放開水瓶。

16、保教人員為幼兒乘湯、盛面條、盛餛飩時(shí)應(yīng)等到稍涼后再進(jìn)行。

五、防跌傷、擦傷

17、午睡室床鋪設(shè)防護(hù)欄，采取圍措施，加強(qiáng)午睡巡視，確保幼兒不滾下。

18、定期檢查班內(nèi)設(shè)施，采取措施消除隱患，幼兒廁所要加扶手，玩具下面加草坪、紙墊等。

19、大型玩具在使用過程中定期檢查，發(fā)現(xiàn)螺絲松動、玩具脫落、破損及時(shí)維修。

20、幼兒上大型玩具時(shí)，教師加強(qiáng)巡視，保證幼兒在教師的視線范圍內(nèi)。

21、教師帶班時(shí)一分鐘也不能離開幼兒，組織幼兒戶外活動時(shí)，不得聚集閑聊，主義調(diào)節(jié)幼兒活動量，防止因幼兒活動量失控而跌傷。

22、組織幼兒外出參觀、游玩需事先向上級報(bào)批。外出時(shí)注意交通安全，保證每個(gè)幼兒有座位，注意幼兒頭、手不伸出窗外，防止車內(nèi)設(shè)施傷著幼兒，帶幼兒走在馬路上時(shí)，教師走在靠馬路中間的一側(cè)，幼兒走在靠人形道的一側(cè)，在上下樓梯的時(shí)候，都應(yīng)靠右走。

23、不準(zhǔn)幼兒上食堂拿或放物品。

六、防戳傷

24、班內(nèi)不置尖銳玩具和有毒的塑料制品玩具，不放如牙簽、不質(zhì)棉簽之類的尖銳物品，教師用剪刀等工具需放置高處，幼兒用剪刀都是圓頭。

25、每周清潔玩具時(shí)剔除破損玩具、防止破損鋒利玩戳傷幼兒。

26、園內(nèi)班內(nèi)在幼兒活動之外不得隨便牽拉繩子。 七、防食物中毒

27、不購買變質(zhì)、腐爛的食品，購買的熟菜葷菜須加工，幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開。

28、嚴(yán)格保管幼兒食品，加強(qiáng)廚房和食品倉庫的保管，非有關(guān)人員不得入，廚房內(nèi)不待任何生人，下班前廚房上鎖。

八、防藥物事故

29、藥品放置高處，并有專人負(fù)責(zé)，內(nèi)服藥、外用藥分開擺放，定期處理過期藥品，分發(fā)幼兒藥品時(shí)核對班級、核對姓名、核對劑量、核對用法。滅蚊滅鼠時(shí)周密安排，確保幼兒不接觸滅蟲藥。

幼兒園安全教學(xué)措施篇五

如今的幼兒園正在努力加強(qiáng)安全管理，積極為幼兒構(gòu)建安全和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在社會各方以及教師們的細(xì)心關(guān)懷下健康成長著!但是從幼兒園安全教育的現(xiàn)狀來看，有些問題不容忽視，在各種安全責(zé)任事故和名目繁多的安全制度的影響下，幼兒園開始以各種安全的理由阻止孩子進(jìn)行戶外玩耍和鍛煉，有的園甚至減少幼兒戶外活動的時(shí)間。

凡此種種，既背離了孩子的天性，又剝奪了孩子通過實(shí)踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會。久而久之，孩子會在教師和家長的“好心”呵護(hù)下喪失自我保護(hù)能力。

幼兒教師應(yīng)當(dāng)履行好安全教育和管理職責(zé)，時(shí)刻繃緊安全教育這根弦，避免承擔(dān)更多的安全責(zé)任而一味地限制幼兒活動的行為，不能因?yàn)榘踩珕栴}取消幼兒的正?；顒?、降低基本的教育要求標(biāo)準(zhǔn)。更不能心存"少活動、少出事""的思想，禁止幼兒進(jìn)行戶外體育活動，而應(yīng)辯證地處理好安全與活動的關(guān)系，加強(qiáng)教師在各項(xiàng)活動的安全提醒、指導(dǎo)和幫助，從消極保護(hù)轉(zhuǎn)為積極防范。

集體活動中，教育提示幼兒學(xué)會安全使用小剪刀、鉛筆等鋒利的物品，做到不傷人傷己;生活活動中教育幼兒不推不擠、文明謙讓，避免事故;戶外游戲時(shí)清理游戲場地，檢查有無磕絆物......只有把一切不安全的因素找出來，然后想辦法解決掉，才能有效提高幼兒活動安全的指數(shù)。

講安全，學(xué)安全，安全教育與幼兒生活是息息相關(guān)的，我們應(yīng)該把安全教育滲透在幼兒一日生活之中，結(jié)合日常生活和教學(xué)，開展豐富有趣的安全教育活動，讓孩子在教育活動和游戲中習(xí)得自我保護(hù)的本領(lǐng)，使每個(gè)孩子愛玩、會玩。

幼兒往往不能認(rèn)識到自己極不安全的游戲方式，就像打滑梯，不管老師再三提醒，總有孩子喜歡從滑梯口倒著往上爬，課間活動時(shí)，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這種情況，于是我悄悄地用相機(jī)拍攝下這個(gè)鏡頭，回到教室里，我把它放到電視上播放給他們看，引導(dǎo)全班幼兒進(jìn)行討論:“小朋友怎樣玩滑梯才是安全的?像小朋友這樣玩滑梯好不好?”因?yàn)楹⒆觽儚碾娨暽峡吹搅藙偛磐婊莸囊荒唬喈?dāng)興奮，大多數(shù)孩子異口同聲地說:“這樣玩不好，會摔破頭的!”接著我又組織了分組討論:“怎樣滑滑梯才是快樂、安全的?"小朋友經(jīng)過一番激烈的討論，得出:“排好隊(duì)有秩序地滑”、“走樓梯上然后坐著滑下去”“不能心急，要等前一個(gè)小朋友滑下去以后再滑”.…...在孩子們踴躍的發(fā)言中，那幾個(gè)喜歡倒著滑滑梯的孩子也被感染了，紛紛表示以后再不倒著滑滑梯了。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，成人對孩子的保護(hù)是有限的，我們不可能分分秒秒、寸步不離地緊跟在孩子的身邊，有些危險(xiǎn)也是不可預(yù)見的，因此我們在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時(shí)，更重要的是教給他們必要的安全知識，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識和能力，讓孩子習(xí)得一定的安全防范措施、于危險(xiǎn)環(huán)境中自護(hù)自救。像幼兒園開展的`防火演練、急救演習(xí)地震逃生等安全教育活動，設(shè)想各種危險(xiǎn)場景，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境，引導(dǎo)他們針對現(xiàn)實(shí)情境想辦法，做好自我保護(hù)。幼兒在這種實(shí)景演習(xí)中掌握了自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，從而培養(yǎng)了其臨危不懼、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出:“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。家園配合，使幼兒在園獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫窖永m(xù)、鞏固和發(fā)展;同時(shí)，使幼兒在家庭獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谟變簣@的學(xué)習(xí)活動中得到應(yīng)用?！庇變簣@的安全工作不僅僅只是教師的任務(wù)，家長和社區(qū)也是不可或缺的部分，家長及社區(qū)的參與是幼兒園安全教育順利進(jìn)行的有效保障。充分利用家園聯(lián)系冊、致家長的一封信、家長會、電訪、幼兒園網(wǎng)站、班級博客等形式，經(jīng)常性與家長聯(lián)系、溝通，及時(shí)將幼兒園的一些安全要求告知家長，取得他們的配合。如請家長送幼兒入園時(shí)檢查孩子是否帶了不安全的物品、擔(dān)任“協(xié)勤”維持來園離園時(shí)的秩序、在幼兒園舉行大型活動時(shí)參與到活動中等。這樣，家園同步教育才能使教育起到事半功倍的效果，確保幼兒的安全。

總之，幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，重于泰山，讓我們一起為幼兒創(chuàng)設(shè)健康安全的生長環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長!

幼兒園安全教育方法措施的制定一定要以幼兒園學(xué)生為中心，一切措施的制定一定是從幼兒園學(xué)生安全的角度出發(fā)的，這樣制定的方法措施才具有它的意義。

幼兒園安全教學(xué)措施篇六

幼兒園安全制度應(yīng)規(guī)范齊全，涵蓋幼兒園生活學(xué)習(xí)的全部安全資料。條文應(yīng)具體明確，操作性強(qiáng)。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學(xué)習(xí)并將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。在全園創(chuàng)造處處安全，時(shí)時(shí)安全的環(huán)境。

幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應(yīng)從教師和幼兒兩方面入手。

1.提高教師專業(yè)化程度。

(1)進(jìn)行安全知識與技能的培訓(xùn)。資料包括教師一日工作常規(guī)、幼兒安全事故應(yīng)急處理方法，消防知識等。

(2)在案例分析中學(xué)習(xí)提高。透過案例分析，培養(yǎng)教師的反思潛力，提高教師對安全事故的預(yù)見性，從而設(shè)法避免事故發(fā)生。

2.對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)潛力的培養(yǎng)。

安全教育并非說服式教育。對幼兒來說，最好的辦法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接經(jīng)驗(yàn)。如：某個(gè)小朋友玩滑梯時(shí)摔倒了，老師能夠利用這個(gè)事例，引導(dǎo)小朋友議論為什么這個(gè)小朋友會受傷，就應(yīng)怎樣做才能夠使自己安全。還可將有關(guān)安全事故的圖片貼于班上，引導(dǎo)幼兒討論圖上會出現(xiàn)什么不安全的后果，怎樣避免危險(xiǎn)，這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。

教師可在幼兒園的公共區(qū)張貼一些適合幼兒掌握的標(biāo)記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止觸摸”等，以引導(dǎo)幼兒的正確行為。再如，教會幼兒正確使用餐具、刀剪，使他們懂得不能隨便攀爬陽臺、觸摸電器，讓幼兒記住園內(nèi)各種大型游樂器械的游戲規(guī)則，并在幼兒對這些器械設(shè)施活動的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒，如秋千的使用，要讓孩子理解一個(gè)基本的安全規(guī)則，即當(dāng)你在蕩秋千時(shí)要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。另外還要教會幼兒一些簡單的自救方法，對于群眾生活的幼兒園來說，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生極為重要，可先組織幼兒參觀消防隊(duì)，然后進(jìn)行一次模擬演習(xí)，一些孩子表演救火隊(duì)員，練習(xí)怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災(zāi)現(xiàn)場的人，練習(xí)一些逃生的動作或自救技能，讓幼兒從中學(xué)會避險(xiǎn)方法。

3.加強(qiáng)體育鍛煉。

幼兒平衡潛力差，動作反應(yīng)不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強(qiáng)平衡潛力的練習(xí)及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習(xí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡不同有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行。幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織他們參加一些像跑步、拍球，郊游之類的戶外活動及需要開動腦筋的游戲，以活動促發(fā)展，幼兒運(yùn)動潛力增強(qiáng)了，動作協(xié)調(diào)了，自然就會不出或少出事故。

幼兒園安全教學(xué)措施篇七

1、此刻社會迅速發(fā)展，我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化，相繼帶來的不安全因素越來越多，另外，由于幼兒年齡特點(diǎn)所決定，他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)，往往接近危險(xiǎn)而自己毫無感覺，是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的年齡。

記得去年，某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著蕩，蕩的很高，結(jié)果倒栽下來，摔斷了腿，給幼兒及家庭造成了極大的危害。

所以，幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程，定期宣傳安全工作的重要性，使廣大教師牢牢樹立“安全第一”的教育觀念，把安全教育工作作為重要資料列入班級工作中。

2、在幼兒園的管理工作中，園領(lǐng)導(dǎo)往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全（定期檢查），而忽視了對教職工的培養(yǎng)，教師在一日活動中只注重自己怎樣加強(qiáng)職責(zé)心，確保幼兒安全，而忽視在一日活動中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)。

因此，近幾年來，雖然各級領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問題，但是，在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見不鮮，如：有的幼兒摔傷、燙傷、碰傷等。事故的主要原因，就是教師安全意識不強(qiáng)，職責(zé)心不夠，那么，作為幼兒園的管理者，應(yīng)把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進(jìn)行各方面的教育。

為保證安全工作的正常進(jìn)行，還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。

首先來園離園時(shí)做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)；把離園關(guān)，和家長簽訂接送合同，做到無冒領(lǐng)、無走失。

其次營養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免燙傷事故。

再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常狀況。

最后戶外活動環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場地；二檢查活動器械；三檢查人數(shù)，幼兒活動時(shí)不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。

在很多狀況下，幼兒并不明白自己在干危險(xiǎn)的事，這就需要教師要時(shí)刻向幼兒進(jìn)行安全教育，幫忙幼兒樹立安全意識。

1、讓幼兒掌握基本的安全常識。

對于幼兒園中、大班孩子，完全能夠把一些安全常識教給他們：安全用電的注意事項(xiàng)；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護(hù)自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因?yàn)槿狈Π踩庾R而釀成災(zāi)禍的實(shí)例。

2、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

在區(qū)域活動中設(shè)置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時(shí)，能夠采取應(yīng)急措施，撥打報(bào)警電話、急救電話。在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，防止遇到危險(xiǎn)時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。

總之，教師透過選取適合幼兒年齡的教育資料和方法，有目的、有意識地進(jìn)行安全教育?？商岣哂變鹤晕冶Ｗo(hù)意識和應(yīng)變潛力。

四、在日常生活中，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育。

幼兒期生理、心理都不成熟，自我控制潛力差，缺乏對危險(xiǎn)的預(yù)測潛力，易沖動，好模仿和探索，喜歡摸摸碰碰，如果不注意極易發(fā)生危險(xiǎn)。

因此，在活動時(shí)要個(gè)性注意加強(qiáng)對易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有不安全行為應(yīng)及時(shí)制止和教育，如有的幼兒頭向下打滑梯，或者在滑梯上擁擠推人，就及時(shí)組織幼兒現(xiàn)場討論這樣做可能發(fā)生的結(jié)果。

（1）不帶危險(xiǎn)物品來園；

（2）不隨便吃撿到的或不干凈的食物；

（3）不在滑梯上擁擠打鬧；

（4）不玩火；

（5）不玩電器；

（6）不跟陌生人走；

（7）不在活動室及室外打鬧；

（8）不獨(dú)自離開群眾，教育幼兒遇事要鎮(zhèn)靜，善于動腦，自我保護(hù)自身安全。

幼兒園、家庭和社會有職責(zé)和義務(wù)保護(hù)幼兒的安全并對其進(jìn)行安全方面的教育，不要認(rèn)為把孩子送進(jìn)幼兒園，就萬事大吉了。家庭是幼兒生活的主要場所，父母是孩子的第一任教師。

所以教師在幼兒園對幼兒進(jìn)行安全意識培養(yǎng)的同時(shí)，還就應(yīng)利用班級家長會、家長園地等，向家長宣傳安全教育的重要性，增強(qiáng)家長的安全防范意識，讓家長主動參與對孩子自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)，經(jīng)常給孩子講一些自救的典型事例。

如美國六歲小女孩撥報(bào)警電話救護(hù)犯心臟病的母親的事例，不失時(shí)機(jī)地教育孩子，不攀爬陽臺，不到危險(xiǎn)的地方去玩，不用其他東西挖鼻孔、耳孔等。

同時(shí)利用散步、游玩進(jìn)行隨機(jī)教育，如帶孩子外出時(shí)，能夠問：“你找不到家怎樣辦？被別人拐騙怎樣辦？”給孩子帶給一個(gè)能提出許多“為什么”的機(jī)會，進(jìn)而引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，去尋求答案，從而提高幼兒的自我保護(hù)潛力。

總之，幼兒園的安全需要我們大家都來維護(hù)，才能得以保障。

六、完善安全制度，使安全工作規(guī)范化。

二是接送卡制度。幼兒入園、離園務(wù)必用接送卡，為了方便家長，我們幼兒園統(tǒng)一給每個(gè)家庭一張接送卡，杜絕外來人員進(jìn)入幼兒園；三是建立安全監(jiān)督、檢查、匯報(bào)制度。

幼兒園成立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行定期和不定期抽查，檢查結(jié)果，及時(shí)反饋給各班及個(gè)人，并公布于眾。同時(shí)，各班教師每一天一次自查匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改善。

七、開展排查工作，防患于未然。

意外事故的發(fā)生將會嚴(yán)重傷害幼兒的身心健康。我園遵循預(yù)防為主的原則，開展層層排查工作，提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素，防患于未然。其次，我園成立的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門負(fù)責(zé)檢查的人員。

他們隨時(shí)對幼兒園一切設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)處理。每周對戶外大型玩具活動檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，另外，教師和幼兒一齊找一找身邊容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方，使孩子明白那些地方容易發(fā)生危險(xiǎn)，懂得一些安全常識，構(gòu)成幼兒自我保護(hù)意識。

有的孩子說門框邊容易夾手，是危險(xiǎn)的地方；有的說廁所臺階容易摔跤，是危險(xiǎn)的地方。從室內(nèi)到室外，幼兒親自參加了“找危險(xiǎn)”的活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了安全防范識。

只有這樣把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安。平時(shí)忽視教育，疏于管理，長此以往，必然出現(xiàn)問題，發(fā)生事故。尤其我們是幼教行業(yè)，應(yīng)對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點(diǎn)馬虎。

所以我們教師要善于學(xué)會從平安中查問題，從常規(guī)現(xiàn)象中看異常，從細(xì)微變化處抓苗頭。

不要認(rèn)為本園這段時(shí)間沒有發(fā)生什么事就掉以輕心，高枕無憂，要有為幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，要有對教職工和孩子、國家財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，做到工作不忙時(shí)抓，工作忙時(shí)也要抓，出問題時(shí)抓，不出問題時(shí)也要抓，防微杜漸，才能扎實(shí)有效。

幼兒園安全教學(xué)措施篇八

1、教幼兒學(xué)會正確的走、跑、跳等基本動作，活動時(shí)學(xué)會躲閃的潛力，注意對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)潛力的培養(yǎng)。

2、教育幼兒不到有危險(xiǎn)的地方去玩，不隨便離開班群眾。

3、結(jié)合教育教學(xué)向幼兒進(jìn)行防火、安全用電、玩水等安全教育。

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃臟東西。

5、教育幼兒不玩危險(xiǎn)物品，保教人員隨時(shí)檢查幼兒是否玩危險(xiǎn)物品。

5、接班時(shí)主動詢問上一班的狀況，了解幼兒的各種狀況。

6、交接班如遇特殊狀況應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

幼兒園安全教學(xué)措施篇九

首先來園離園時(shí)做到兩把關(guān)：把晨檢關(guān)，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn);把離園關(guān)，和家長簽訂接送合同，做到無冒領(lǐng)、無走失。

其次營養(yǎng)工作做到兩避免：一是避免食物中毒;二是避免燙傷事故。

再次午睡環(huán)節(jié)做到兩注意：一是注意體弱兒童;二是注意異常情景。

最終戶外活動環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場地;二檢查活動器械;三檢查人數(shù)，幼兒活動時(shí)不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。

一、讓幼兒掌握基本的安全常識。

1.教育幼兒在運(yùn)動或游戲時(shí)應(yīng)聽教師的安排，遵守紀(jì)律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

3.注意保護(hù)自我，不帶危險(xiǎn)物品來園，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位。

2.午時(shí)放學(xué)后，教育幼兒要拉著大人走，不能自我到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

4.利用圖片、談話、講故事等形式，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

總之，教師經(jīng)過選擇適合幼兒年齡的教育資料和方法，有目的、有意識地進(jìn)行安全教育。可提高幼兒自我保護(hù)意識和應(yīng)變本事。

二、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施。

1.在區(qū)域活動中設(shè)置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時(shí)，能夠采取應(yīng)急措施，撥打報(bào)警電話、急救電話。

2.在室內(nèi)外進(jìn)行自護(hù)自救演練，讓幼兒學(xué)到一些自護(hù)自救方法，防止遇到危險(xiǎn)時(shí)，進(jìn)行自護(hù)自救。

3.引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途，明白幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。

4.教育幼兒明白自我的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急情景明白如何保護(hù)自我。

5.教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經(jīng)允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自我的身體，告訴孩子，僅有家長、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，必須要盡快逃開。

1.教育幼兒在家不自我動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。

2.教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自我過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

3.教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

4.利用散步、游玩進(jìn)行隨機(jī)教育，如帶孩子外出時(shí)，能夠問：“你找不到家怎樣辦”引導(dǎo)他們自我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，從而提高幼兒的自我保護(hù)本事。

家庭是幼兒生活的主要場所，教師在進(jìn)行安全意識培養(yǎng)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長主動參與對孩子自我保護(hù)本事的培養(yǎng)。

科學(xué)的作息安排有利寶寶成長。

睡眠作息安排。

寶寶的作息習(xí)慣盡量以寶寶的生活習(xí)慣為依據(jù)，如果晚上寶寶不好好睡覺，那么要盡量減少寶寶白天睡覺的時(shí)間。1歲的寶寶有些白天睡眠次數(shù)為兩到三次，睡兩次的寶寶可選擇上午和下午各睡一覺，中午與大人一起吃飯，如果睡三次，午飯吃得要早些，中午要有一個(gè)午睡時(shí)間。下午睡眠時(shí)間不要過久，以一兩個(gè)小時(shí)為宜，要不睡得太多，晚上會睡不著。每家寶寶的睡眠習(xí)慣并非完全一樣，不可做統(tǒng)一的作息時(shí)間表。兩歲以后的寶寶，一般一天睡一覺就夠了，可以安排中午與大人一起睡就可以，只不過睡眠時(shí)間比大人要長些，晚上也要盡量早睡，生長激素是在睡眠中大腦進(jìn)行分泌的，所以睡得好，長得高，睡得少，長得矮，是有一定的道理的。寶寶在睡覺時(shí)，周圍環(huán)境不可太過吵雜，要盡量保持安靜，讓寶寶有一個(gè)充足的睡眠。

飲食作息安排。

寶寶睡覺問題解決完，就得是解決吃的習(xí)慣。多數(shù)一歲的寶寶都不再吃母乳了，這時(shí)就要給寶寶添加奶粉了。對于剛斷奶的寶寶來說，除了吃輔食外，每天還得喝600毫升的奶粉，到一歲半以后可以減少100毫升了，過了兩歲后又可以再減100毫升了。這些奶量可以分兩三次進(jìn)行喂養(yǎng)，其它時(shí)候要以輔食進(jìn)行補(bǔ)充，過了1歲后，當(dāng)大人吃飯時(shí)，也可以讓寶寶上桌同吃，這樣可以讓寶寶學(xué)會自己吃飯，并讓他們感覺到吃飯的樂趣，在平時(shí)的三餐間，要額外添加一些小點(diǎn)心給寶寶吃，同時(shí)也預(yù)留出喝奶粉的時(shí)間，不可都集中到一個(gè)時(shí)間段來進(jìn)行，這樣不利于寶寶消化，在睡覺前要寶寶喝一次奶，以防半夜寶寶餓醒，這樣寶寶的睡眠會非常好，零食一般都為垃圾食品的多，所以平時(shí)要盡量少給寶寶吃零食。

活動作息安排。

戶外活動的時(shí)間最好也可以定點(diǎn)出門去玩，每天可以推著寶寶出門去認(rèn)識事物，也可以帶個(gè)涼席或者小毯子，走到適當(dāng)?shù)牡胤娇梢猿鰜碓诓莸厣贤嫠?、學(xué)步、奔跑、跳躍，甚至在戶外休息和睡覺。室內(nèi)活動也要安排一些，如做一些學(xué)走、跑、跳、越過障礙等運(yùn)動。也可以坐下來看圖書、閱讀、聽故事，做搭積木、拼拼圖、穿珠子、用剪刀、折紙等動手游戲，讓寶寶會動手同時(shí)動腦。在家里要經(jīng)常進(jìn)行音樂、畫畫、刺繡等引起美感的活動。如果附近有親子園，可以定時(shí)帶寶寶參加，讓寶寶認(rèn)識同齡小朋友，這些都要列入寶寶的日常作息時(shí)間表內(nèi)做出妥善安排，讓寶寶在3歲之前得到全面發(fā)展。

為寶寶安排好上面的作息習(xí)慣，相信孩子將來都會有一個(gè)非常良好的生活習(xí)慣，這些作息習(xí)慣不但有利于日后孩子的生活方面，也能更好培養(yǎng)孩子的條理性和管理能力。

育兒小知識分享。

1、教育孩子不要“數(shù)罪并罰”

“數(shù)罪并罰”首先說明家長平時(shí)與孩子相處的時(shí)間太少，關(guān)心得太少。

其次，也說明家長比較愛“記仇”，喜歡翻舊賬。

有時(shí)不是你的話沒有道理，而是你的方式不對。方式不對，教育一定沒有效果。

為人父母，所有的權(quán)力都意味著責(zé)任，這樣的責(zé)任逼著我們要改變。

2、不能生氣了就教育。

在教育中，克制比宣泄更重要。

當(dāng)孩子惹我們生氣時(shí)，一定要忍一忍，先不急著發(fā)火，因?yàn)槲覀儫o論做什么事，首先冒出來的“第一念頭”往往是有問題的。

有時(shí)候孩子犯的錯(cuò)誤可能也不算什么事，只不過不合我們的意，或者時(shí)間不對，正好撞在了家長情緒的槍口上了。

對父母而言，所謂的克制，就是避免“第一念頭”。對待孩子“理直氣壯、義正辭嚴(yán)”應(yīng)該改為“理直氣和，義正詞婉”。

管教從嚴(yán)，講的也是原則從嚴(yán)，心思從嚴(yán)，態(tài)度則要盡可能的誠懇、溫和、耐心。

3、不能想起了才教育。

教育孩子一定要持之以恒，教育孩子一定不能忽視細(xì)節(jié)。

一位朋友在英國看見一位奶奶帶著小孫子上公交車，小男孩先踏了上去，結(jié)果被奶奶叫了下來，奶奶要自己先走，還對小男孩說了句：“女士優(yōu)先!”

紳士教育大概就是這樣從小培養(yǎng)的吧!

美國著名教師保羅·克拉克寫過一本《優(yōu)秀是培養(yǎng)出來》的書，書中特別重視對孩子的細(xì)節(jié)教育，比如不能含著食物說話，推門時(shí)如果后面還有人就要為他把門，要用善意的眼睛看人等等，都是孩子成長中的細(xì)節(jié)。

如果你沒有時(shí)刻謹(jǐn)記教育孩子的`責(zé)任，錯(cuò)過了孩子的成長關(guān)鍵期，后面再想教育就難了。

4、不能把交談都變成教育。

和孩子的交流越少，你就越不懂得怎樣和孩子交流，不懂怎樣和孩子交流，你肯定就越不理解孩子。

平時(shí)有機(jī)會和孩子交談的時(shí)候，你都會和他說什么呢?

一位讀初中的孩子告訴我，家長對他說得最多的話就是：飯吃快點(diǎn)，吃完趕快做作業(yè)，做完作業(yè)趕快睡覺!

作為父母，你知道孩子內(nèi)心的壓力與苦楚嗎?你能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界嗎?

父母逐漸從孩子的情感世界中淡出甚至缺席，和孩子的交談更容易變成說教、批評與斥責(zé)。等孩子到了13歲以后，甚至連批評的機(jī)會也不留給你了。

5、不能當(dāng)眾教育孩子。

即使孩子做了最糟糕的事情，你也應(yīng)該把孩子帶回家教育，當(dāng)眾責(zé)罵甚至毆打孩子，往往后果非常嚴(yán)重。

教育最重要的是要尊重人的人格尊嚴(yán)，要保護(hù)孩子的心靈，做不到這一點(diǎn)，就沒有真正的教育可言。

對孩子的表揚(yáng)與批評都是一種情感互動，父母太強(qiáng)勢，孩子往往沒出息;父母太粗暴，孩子往往性情狂躁。

有智慧的父母不會對孩子嚴(yán)辭斥責(zé)，他們能夠意識到教育孩子不能追求立竿見影的效果。

6、避免吃飯和睡覺時(shí)教育孩子。

吃飯是一種享受，是一次交流，是一場聚會。

而美好的聚會，首先應(yīng)該在家里面。一些孩子吃飯的時(shí)候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，吃得非?？欤瑸槭裁纯炷?就為了讓家長來不及批評他。

飯吃得太快對胃不好，對食物的吸收也不好，更談不上什么餐桌禮儀了。

而在孩子睡前進(jìn)行教育，不但無效，還會影響孩子的睡眠。

孩子進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，滿腦袋都是這些批評的信息，常常做噩夢。

所以，讓孩子吃好睡好，即使他犯了錯(cuò)，你也要找到一個(gè)更為恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行教育。這就是對孩子做善事。

7、避免消極教育。

中國文化中缺乏對人真摯的贊揚(yáng)和鼓勵，缺乏從一件小事中體會快樂的傳統(tǒng)，缺乏“做一些沒有意義的事情人生才有意義”的認(rèn)識。

我們習(xí)慣“做大事”，取得“大成就”，與之相對應(yīng)的，就是喜歡批評、否定和消極暗示。

一件事情你還沒嘗試，有人就會提醒你肯定做不好，一件事情不合父母心意，很可能就會遭到挖苦與諷刺。

作為父母，改變自己就要從克制批評的欲望開始，不是對孩子的不足、缺點(diǎn)、短處視而不見，而是在孩子有勇氣去嘗試、去改變時(shí)，助他一臂之力。

8、不拿別人家的孩子對比。

每個(gè)孩子都有巨大的差異，每個(gè)孩子都有成為“這個(gè)樣子”的理由。教育孩子，最好就是針對他的“這個(gè)樣子”進(jìn)行。

莫扎特五歲拉得一手好琴，七歲就會譜曲，那是莫扎特。

對孩子而言，簡單的對比解決不了問題，不妨耐心地和他分析，這樣孩子既不會自卑，也不會對他人產(chǎn)生妒忌和敵意。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十

安全是指不受威脅、沒有危險(xiǎn)、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

1.構(gòu)建安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，保障安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。

2.制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)排除安全隱患，完善事故預(yù)防措施, 不斷提高安全工作管理水平。

3.建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。與當(dāng)?shù)卣无k密切聯(lián)系，做好相關(guān)工作。

4.加強(qiáng)對幼兒的安全教育與對家長的安全工作宣傳教育，向新生家長發(fā)放“家長做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料，提高家長安全意識和防護(hù)能力。

資料共享平臺

《幼兒園安全防范措施》()。

6.制定合理的作息制度,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。

7.配備保安,嚴(yán)把人員出入關(guān),確保幼兒安全和不走失。

1.配齊防疫和保健所必備的設(shè)備設(shè)施，真正使疾病預(yù)防控制工作到落實(shí)處。

2.加強(qiáng)對幼兒園建筑、大型玩具、電器設(shè)施設(shè)備安全狀況的檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，立即排除。

3.經(jīng)常檢查園舍、樓梯護(hù)欄及其他教學(xué)、生活設(shè)施的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，立即排除。

4.樓梯等易發(fā)生碰撞和危險(xiǎn)的地方設(shè)置規(guī)范行走標(biāo)志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明。

5.在落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制的同時(shí)，對于配備的消防設(shè)施和器材加強(qiáng)日常維護(hù)，保證其能夠有效使用，并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

6.在過道、衛(wèi)生間鋪設(shè)放滑地毯，確保幼兒行走安全。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十一

為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩得高興。為此在每日的工作中，我們就必須注意以下的方方面面：

一、 要積極做好幼兒安全教育，帶班時(shí)做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作， 不離開幼兒。各班游玩時(shí)必須有組織，有紀(jì)律地進(jìn)行、注意安全，不準(zhǔn)幼兒爬立高處，注意幼兒一舉一動，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，防止撞傷跌傷。

二、 教育幼兒不玩銀幣、鈕扣等小東西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教師和、保育員晨檢是否帶有不安全的物品來園，防止幼兒吞食異物和將異物放入眼、耳、口、鼻內(nèi)。

三、 幼兒午睡時(shí)要巡視檢查、注意給幼兒抹汗、蓋被、糾正不正確的睡眠姿勢、棉被不要蓋住面部，防止窒息。

四、要定其檢查、休養(yǎng)各種大型玩具和體育器材，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止使用，及時(shí)修理加固，防止意外事故發(fā)生。

五、 要妥善地將茶壺、熱粥、熱湯和食物等放在幼兒摸不到的地方，防燙傷。

六、 要定期檢查電燈、電線、電風(fēng)扇等各種電器設(shè)備，嚴(yán)禁幼兒電制開關(guān)、防觸電。

七、 要注意飲食衛(wèi)生，廚房用具要經(jīng)常擦洗，做以生熟分開，餐具嚴(yán)格消毒，食物要加蓋防蠅，不吃霉?fàn)€和過期的食物，防止食物中毒。

八、 廚房爐灶旁邊不準(zhǔn)放干燥柴火等易燃物品，炊事人員下班時(shí)注意檢查和關(guān)熄爐灶，防起火。

九、 加強(qiáng)對幼兒藥物的管理，在喂幼兒服藥時(shí)必須嚴(yán)格按醫(yī)囑服食，防止藥物中毒。

十、 各部門人員凡下班時(shí)，注意關(guān)好教室門窗，和電燈、電風(fēng)扇、收拾好錄音機(jī)等貴重物品，防盜竊。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十二

幼兒園安全制度應(yīng)規(guī)范齊全，涵蓋幼兒園生活學(xué)習(xí)的全部安全內(nèi)容。條文應(yīng)具體明確，操作性強(qiáng)。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織員工學(xué)習(xí)并將制度公示外，更重要的是安排專職人員對安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。在全園創(chuàng)造處處安全，時(shí)時(shí)安全的環(huán)境。

幼兒園的安全與教師密不可分。因此，安全教育應(yīng)從教師和幼兒兩方面入手。

1.提高教師專業(yè)化程度。

(1)進(jìn)行安全知識與技能的培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師一日工作常規(guī)、幼兒安全事故應(yīng)急處理方法，消防知識等。

(2)在案例分析中學(xué)習(xí)提高。通過案例分析，培養(yǎng)教師的反思能力，提高教師對安全事故的預(yù)見性，從而設(shè)法避免事故發(fā)生。

2.對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養(yǎng)。

資料。

還可將有關(guān)安全事故的圖片貼于班上，引導(dǎo)幼兒討論圖上會出現(xiàn)什么不安全的后果，怎么避免危險(xiǎn)，這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。

教師可在幼兒園的公共區(qū)張貼一些適合幼兒掌握的標(biāo)記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止觸摸”等，以引導(dǎo)幼兒的正確行為。再如，教會幼兒正確使用餐具、刀剪，使他們懂得不能隨便攀爬陽臺、觸摸電器，讓幼兒記住園內(nèi)各種大型游樂器械的游戲規(guī)則，并在幼兒對這些器械設(shè)施活動的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒，如秋千的使用，要讓孩子理解一個(gè)基本的安全規(guī)則，即當(dāng)你在蕩秋千時(shí)要注意前后有沒有其他小朋友，以免相撞。另外還要教會幼兒一些簡單的自救方法，對于集體生活的幼兒園來說，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生極為重要，可先組織幼兒參觀消防隊(duì)，然后進(jìn)行一次模擬演習(xí)，一些孩子表演救火隊(duì)員，練習(xí)怎樣使用一些滅火器材，而另一些孩子則表演逃離火災(zāi)現(xiàn)場的人，練習(xí)一些逃生的動作或自救技能，讓幼兒從中學(xué)會避險(xiǎn)方法。

3.加強(qiáng)體育鍛煉。

幼兒平衡能力差，動作反應(yīng)不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強(qiáng)平衡能力的練習(xí)及其他基本動作如走、跑、跳、攀、爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動作的練習(xí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡不同有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行。幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織他們參加一些像跑步、拍球，郊游之類的戶外活動及需要開動腦筋的游戲，以活動促發(fā)展，幼兒運(yùn)動能力增強(qiáng)了，動作協(xié)調(diào)了，自然就會不出或少出事故。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十三

為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩得高興。為此在每日的工作中，我們就必須注意以下的方方面面：

一、要積極做好幼兒安全教育，帶班時(shí)做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不離開幼兒。各班游玩時(shí)必須有組織，有紀(jì)律地進(jìn)行、注意安全，不準(zhǔn)幼兒爬立高處，注意幼兒一舉一動，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，防止撞傷跌傷。

二、教育幼兒不玩銀幣、鈕扣等小東西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教師和、保育員晨檢是否帶有不安全的物品來園，防止幼兒吞食異物和將異物放入眼、耳、口、鼻內(nèi)。

三、幼兒午睡時(shí)要巡視檢查、注意給幼兒抹汗、蓋被、糾正不正確的睡眠姿勢、棉被不要蓋住面部，防止窒息。

四、要定其檢查、休養(yǎng)各種大型玩具和體育器材，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即停止使用，及時(shí)修理加固，防止意外事故發(fā)生。

五、要妥善地將茶壺、熱粥、熱湯和食物等放在幼兒摸不到的地方，防燙傷。

六、要定期檢查電燈、電線、電風(fēng)扇等各種電器設(shè)備，嚴(yán)禁幼兒電制開關(guān)、防觸電。

七、要注意飲食衛(wèi)生，廚房用具要經(jīng)常擦洗，做以生熟分開，餐具嚴(yán)格消毒，食物要加蓋防蠅，不吃霉?fàn)€和過期的食物，防止食物中毒。

八、廚房爐灶旁邊不準(zhǔn)放干燥柴火等易燃物品，炊事人員下班時(shí)注意檢查和關(guān)熄爐灶，防起火。

九、加強(qiáng)對幼兒藥物的管理，在喂幼兒服藥時(shí)必須嚴(yán)格按醫(yī)囑服食，防止藥物中毒。

十、各部門人員凡下班時(shí)，注意關(guān)好教室門窗，和電燈、電風(fēng)扇、收拾好錄音機(jī)等貴重物品，防盜竊。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十四

加強(qiáng)幼兒園安全工作，增強(qiáng)教師、兒童和兒童家長的安全責(zé)任意識，確保兒童的人身和飲食安全，確保兒童幸福健康成長。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為使交通安全取得成效，我們召開幼兒園工作會議，要求進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系協(xié)作，進(jìn)一步明確幼兒園交通安全管理職責(zé)，建立健全幼兒園交通安全管理長效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園交通安全管理，把幼兒園交通安全管理工作放在重要的位置，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施。

大力開展交通安全宣傳教育活動。通過懸掛橫幅、擺放宣傳展板、舉辦交通安全知識講座、發(fā)放宣傳資料及用真實(shí)的交通事故案例等形式教育幼兒遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不坐超員車、不坐帶病車、不坐“黑的車”，強(qiáng)化師生的交通安全意識，培養(yǎng)幼兒文明出行、安全出行的觀念。

為確保廣大師生乘坐校車安全，我們嚴(yán)格按照相關(guān)部門的要求對校車進(jìn)行審核檢驗(yàn)，不超載，校車不帶“病”上路，駕駛員不熬夜，不酗酒，不疲勞駕駛，跟車?yán)蠋焽?yán)格按照跟車制度進(jìn)行接送幼兒上下車。

我們幼兒園幾乎一半都是留守兒童，所以接送都是爺爺奶奶騎車。有些年紀(jì)偏大的爺爺奶奶對交通安全常識并不是很熟悉和了解，或者是騎車技術(shù)還不是很熟悉，經(jīng)常在路上發(fā)生一些小的事故，雖然暫時(shí)沒有出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，但是，不得不引起我們的重視，我們應(yīng)該專門針對這事情開展一次如何安全騎車為主題的家園活動，讓跟多的爺爺奶奶能夠平安騎車每一天。

為進(jìn)一步做好我縣教育系統(tǒng)安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保障師生生命安全，根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知》（六教明電〔20xx〕5號）精神，經(jīng)研究決定，在全縣中小學(xué)（含托幼機(jī)構(gòu)，下同）集中開展安全隱患再排查再整改行動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

（一）排查整治對象：全縣所有中小學(xué)幼兒園。

（二）排查整改時(shí)間：從即日起至3月31日。

（三）排查整治內(nèi)容：全面排查整改各級各類學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境、學(xué)校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、預(yù)防煤氣（一氧化碳）中毒、消防安全、預(yù)防滑冰溺水等方面存在的隱患，以及安全工作體制機(jī)制、制度建設(shè)、安全管理組織體系、責(zé)任落實(shí)、安全紀(jì)律、現(xiàn)場管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。具體包括：

1、學(xué)校安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹執(zhí)行情況；

2、安全工作責(zé)任制建立及落實(shí)情況；

6、事故報(bào)告、處理及對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究情況；

7、安全基礎(chǔ)工作及教育培訓(xùn)情況；

8、應(yīng)急預(yù)案制定、演練和應(yīng)急救援物資、設(shè)備配備及維護(hù)情況；

10、學(xué)校道路、樓道、圍墻設(shè)計(jì)、建設(shè)、維護(hù)及交通安全設(shè)施設(shè)置等情況；

11、對學(xué)校周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的危險(xiǎn)點(diǎn)排查、防范和治理情況等。

通過對安全隱患排查整改，進(jìn)一步檢查各校貫徹落實(shí)市、縣政府和上級主管部門有關(guān)安全生產(chǎn)會議和文件貫徹落實(shí)情況，組織開展本地、本校安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動”和“三項(xiàng)建設(shè)”工作情況。

組長：

副組長：

成員：各股室站負(fù)責(zé)人。

領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣中小學(xué)集中開展安全隱患再排查再整改行動和日常督促調(diào)度工作。局黨委成員按照各自聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校開展工作，實(shí)行包保責(zé)任制。

第一階段，動員部署：從即日起至1月21日。教育局制定全縣中小學(xué)集中開展安全隱患再排查再整改行動方案，部署工作。

第二階段，組織實(shí)施：從1月21日至2月28日。

1、各學(xué)校要制定方案（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校集中開展安全隱患排查整治行動工作方案，于1月28日前報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育股）。

組織本地、本校集中開展安全隱患再排查再整改行動工作。對排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問題，要立即整改，不能現(xiàn)場整改的要提出防范措施。

2、各學(xué)校要對20xx年以來排查整改的各類安全隱患，進(jìn)行一次回頭看，確保隱患整改到位。對已完成整改任務(wù)的重大安全隱患，要及時(shí)組織銷案驗(yàn)收工作。

3、1月20日至2月10日，黨委成員對聯(lián)系的學(xué)校集中開展安全隱患排查整治行動工作開展一次督查。

第三階段，鞏固提高：從3月1日至3月31日。

1、各學(xué)校要對排查出的各類安全隱患及時(shí)整改（整改情況于3月20日前報(bào)基礎(chǔ)教育股）；對排查出的重大安全隱患要登記建檔，跟蹤督辦；凡暫時(shí)難以完成整改的，要列出計(jì)劃，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案五落實(shí)，加強(qiáng)調(diào)度和監(jiān)控，確保重大安全隱患整改按期完成，不走過場、不留后患。

2、各校要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，健全重大隱患排查治理制度，使隱患排查治理實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。

（一）高度重視。抓好學(xué)校安全，事關(guān)生命、事關(guān)穩(wěn)定大局。安全工作抓不好，會直接影響教育系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。各學(xué)校要從“安全第一，預(yù)防為主”的高度，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，堅(jiān)決抓好抓實(shí)中小學(xué)集中開展安全隱患排查整治行動工作，促進(jìn)學(xué)校安全工作責(zé)任和措施的落實(shí)。形成“人人講安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。

（二）加強(qiáng)督查?？h教育局進(jìn)一步加強(qiáng)對全縣中小學(xué)幼兒園的督查力度，適時(shí)召開集中開展安全隱患排查整治行動情況調(diào)度會議，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況。

（三）落實(shí)責(zé)任。各校要堅(jiān)持把集中開展安全隱患排查整治行動與日常安全教育結(jié)合起來，嚴(yán)格安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格責(zé)任問責(zé)制，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全隱患排查治理和建檔監(jiān)管制度，逐級建立并落實(shí)從主要負(fù)責(zé)人到每位教職員工的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任制。對隱患排查整改不力導(dǎo)致安全事故發(fā)生的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和責(zé)任人的責(zé)任。

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作方案并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行，幼兒園安全工作方案：

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識和法制觀念，根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動實(shí)施意見，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，建立由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計(jì)劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

（2）在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。

（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

（2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（8）建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。

（9）抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無疏漏。

（10）、根據(jù)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識。

（1）積極利用微信、黑板報(bào)、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

（3）在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

（5）要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

安全問題一直是我國最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前安全事故頻發(fā)，安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我國安全工作的實(shí)際情況，按照上級部門的各種安全會議精神，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)幼兒園的安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將我國安全自查情況報(bào)告如下：

1、健全安全教育機(jī)構(gòu)，制定安全教育計(jì)劃。

2、開展安全教育課。

3、對學(xué)生進(jìn)行上下樓梯安全教育。

1、工作分配。

組長：柳麗霞。

成員：馮丹陳迎歡黨國強(qiáng)丁牢牢。

2、為確保幼兒園安全工作萬無一失，全面修訂和完善了安全保衛(wèi)制度，建立健全各種應(yīng)急預(yù)案制度。把安全工作責(zé)任到人，讓全體教職工明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

2、無上下樓梯分界線。

3、食堂飯菜無留樣。

幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查出現(xiàn)的問題做出以下整改措施。

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的防范意識，全力做好當(dāng)前國內(nèi)安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。

2、立即找焊工焊上翹翹扳接頭。

3、劃分分界線。

4、食堂飯菜有留樣。

1、對全體幼兒進(jìn)行安全教育，以防安全事故的發(fā)生。

2、提高接送車司機(jī)和接送教師的安全意識，保證幼兒園乘車安全。

安全問題一直是我國最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前安全事故頻發(fā)，安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我國安全工作的實(shí)際情況，按照上級部門的各種安全會議精神，堅(jiān)持以“隱患險(xiǎn)于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)幼兒園的安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將我國安全自查情況報(bào)告如下：

1、健全安全教育機(jī)構(gòu)，制定安全教育計(jì)劃。

2、開展安全教育課。

3、對學(xué)生進(jìn)行上下樓梯安全教育。

1、工作分配。

組長：柳麗霞。

成員：馮丹陳迎歡黨國強(qiáng)丁牢牢。

2、為確保幼兒園安全工作萬無一失，全面修訂和完善了安全保衛(wèi)制度，建立健全各種應(yīng)急預(yù)案制度。把安全工作責(zé)任到人，讓全體教職工明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

1、翹翹板接頭斷開。

2、無上下樓梯分界線。

3、食堂飯菜無留樣。

幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查出現(xiàn)的問題做出以下整改措施。

1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的防范意識，全力做好當(dāng)前國內(nèi)安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。

2、立即找焊工焊上翹翹扳接頭。

3、劃分分界線。

4、食堂飯菜有留樣。

1、對全體幼兒進(jìn)行安全教育，以防安全事故的發(fā)生。

2、提高接送車司機(jī)和接送教師的安全意識，保證幼兒園乘車安全。

安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關(guān)重要,為抓好安全工作我們幼兒園始終把“安全第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位。通過全園教師的安全自查，發(fā)現(xiàn)了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整改措施：

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進(jìn)行安全教育，提高教師的安全意識，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，進(jìn)一步認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的重大，增強(qiáng)責(zé)任心，提高防范和預(yù)防意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

（一）成立安全檢查小組，并定期檢查。

健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全,每學(xué)期初,我們都進(jìn)行一次安全自查,每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報(bào)告及存在的問題,每個(gè)班都配有安全記錄表,以便于檢查及時(shí)記錄,在安全記錄表中每個(gè)班根據(jù)自己情況逐一填寫.如:發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏,會劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,把釘子釘平以至于不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處,確保幼兒的安全。

（二）對安全檔案的管理。

工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

1．火災(zāi)的應(yīng)急措施。

為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改，排除一切不安全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳教育，走廊設(shè)有安全出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救辦法及所采取的措施2．保幼兒的飲食安全。

2．為確保幼兒的飲食衛(wèi)生安全，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員。

必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一.把好事物的來源到正規(guī)商場購買，二.保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期.三.生熟分開,幼兒餐具用后及時(shí)消毒,并做好消毒記錄,廚房衛(wèi)生做到每天一小掃,每周一大掃,保持食堂衛(wèi)生整潔,嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi).

3.藥品的管理。

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時(shí)更換,對有關(guān)藥品如:殺蟲劑,做到單獨(dú)存放,確保幼兒安全。

4．全面開展自查。

我園在自查中發(fā)現(xiàn)，活動室經(jīng)常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對于這些。

設(shè)施問題，采取了一系列防范措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，增強(qiáng)安全防范措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標(biāo)志圖,經(jīng)常提醒幼兒小心觸電,當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯根據(jù)小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓幼兒在安全環(huán)境中學(xué)習(xí)。

幼兒年齡小，自我保護(hù)意識差，因此做好日?；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾恐芪宓娜w教師會都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動中教師堅(jiān)持做到：

1．堅(jiān)持晨檢。

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險(xiǎn)物品，這是一日中的重點(diǎn)。

2．戶外活動。

對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，幼兒玩時(shí)自我保護(hù)意識很弱，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。

3．幼兒用藥。

晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量，并做好記錄。

4．消毒工作。

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進(jìn)行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

在幼兒離園時(shí)為避免意外事故的發(fā)生，我園實(shí)行接送簽字制度，對不認(rèn)識的家長不允許接孩子，情況特殊時(shí)須家長事前說明并提供證據(jù)。

安全是不容松懈的一根弦，日?；顒又?，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進(jìn)幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力。

通過以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關(guān)重要,為抓好安全工作我們幼兒園始終把“安全第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位。通過全園教師的安全自查，發(fā)現(xiàn)了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整改措施：

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進(jìn)行安全教育，提高教師的安全意識，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，進(jìn)一步認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的重大，增強(qiáng)責(zé)任心，提高防范和預(yù)防意識，盡可能杜絕事故發(fā)生。

(一)成立安全檢查小組，并定期檢查。

健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全,每學(xué)期初,我們都進(jìn)行一次安全自查,每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報(bào)告及存在的問題,每個(gè)班都配有安全記錄表,以便于檢查及時(shí)記錄,在安全記錄表中每個(gè)班根據(jù)自己情況逐一填寫.如:發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏,會劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,把釘子釘平以至于不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處,確保幼兒的安全。

(二)對安全檔案的管理。

工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦?一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

1.火災(zāi)的應(yīng)急措施。

為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改，排除一切不安全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳教育，走廊設(shè)有安全出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救辦法及所采取的措施2.保幼兒的飲食安全。

2.為確保幼兒的飲食衛(wèi)生安全，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員。

必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一.把好事物的來源到正規(guī)商場購買，二.保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期.三.生熟分開,幼兒餐具用后及時(shí)消毒,并做好消毒記錄,廚房衛(wèi)生做到每天一小掃,每周一大掃,保持食堂衛(wèi)生整潔,嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi).

3.藥品的管理。

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時(shí)更換,對有關(guān)藥品如:殺蟲劑,做到單獨(dú)存放,確保幼兒安全。

4.全面開展自查。

我園在自查中發(fā)現(xiàn)，活動室經(jīng)常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對于這些。

設(shè)施問題，采取了一系列防范措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，增強(qiáng)安全防范措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標(biāo)志圖,經(jīng)常提醒幼兒小心觸電,當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯根據(jù)小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓幼兒在安全環(huán)境中學(xué)習(xí)。

幼兒年齡小，自我保護(hù)意識差，因此做好日?；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾恐芪宓娜w教師會都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動中教師堅(jiān)持做到：

1.堅(jiān)持晨檢。

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險(xiǎn)物品，這是一日中的重點(diǎn)。

2.戶外活動。

對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，幼兒玩時(shí)自我保護(hù)意識很弱，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。

3.幼兒用藥。

晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量，并做好記錄。

4.消毒工作。

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進(jìn)行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

在幼兒離園時(shí)為避免意外事故的發(fā)生，我園實(shí)行接送簽字制度，對不認(rèn)識的家長不允許接孩子，情況特殊時(shí)須家長事前說明并提供證據(jù)。

安全是不容松懈的一根弦，日?；顒又校覀兌冀o幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進(jìn)幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力。

通過以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

安全是我們不容忽視的問題,幼兒園的安全則更為至關(guān)重要,為抓好安全工作我們幼兒園始終把“安全第一，預(yù)防為主”放在首位，從維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒成長出發(fā)，以安全法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行上級安全工作的指示精神，全面做到：認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、檢查到位。通過全園教師的安全自查，發(fā)現(xiàn)了安全管理中存在的安全隱患，制定了以下整改措施：

為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進(jìn)行安全教育，提高教師的安全意識，增強(qiáng)教師的責(zé)任心，進(jìn)一步認(rèn)識到肩負(fù)責(zé)任的重大，增強(qiáng)責(zé)任心，提高防范和預(yù)防意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。

（一）成立安全檢查小組，并定期檢查。

健全制度，做到明確分工，責(zé)任到人，每月定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開關(guān)、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全,每學(xué)期初,我們都進(jìn)行一次安全自查,每個(gè)崗位負(fù)責(zé)人逐一排查寫出自查報(bào)告及存在的問題,每個(gè)班都配有安全記錄表,以便于檢查及時(shí)記錄,在安全記錄表中每個(gè)班根據(jù)自己情況逐一填寫.如:發(fā)現(xiàn)桌子上有釘子外漏,會劃傷幼兒應(yīng)采取措施馬上修理,把釘子釘平以至于不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處,確保幼兒的安全。

（二）對安全檔案的管理。

工作學(xué)習(xí)中，我們制定了各類事故的應(yīng)急措施，如：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應(yīng)采取的措施，制定安全責(zé)任制，把安全責(zé)任制落實(shí)到人，做到有人管理和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問題進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

1．火災(zāi)的應(yīng)急措施。

為確保幼兒的安全，我園制定了防火檢查，用火、電器設(shè)備檢查管理制度，經(jīng)常檢查線路，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改，排除一切不安全因素，我園每班都配滅火器，定期組織教師學(xué)習(xí)滅火器的使用，確保安全有效，注重消防知識的宣傳教育，走廊設(shè)有安全出口標(biāo)志，教室標(biāo)有119、110、120等標(biāo)記，讓幼兒學(xué)習(xí)自救辦法及所采取的措施2．保幼兒的飲食安全。

2．為確保幼兒的飲食衛(wèi)生安全，我園制定了食堂衛(wèi)生管理制度，廚房人員。

必須持證上崗并簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，常抓不懈提高思想意識，為防止病從口入，對采購物品做到嚴(yán)格把關(guān)：一.把好事物的來源到正規(guī)商場購買，二.保證食品的質(zhì)量和生產(chǎn)日期.三.生熟分開,幼兒餐具用后及時(shí)消毒,并做好消毒記錄,廚房衛(wèi)生做到每天一小掃,每周一大掃,保持食堂衛(wèi)生整潔,嚴(yán)格要求非廚房人員禁止入內(nèi).

3.藥品的管理。

對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時(shí)更換,對有關(guān)藥品如:殺蟲劑,做到單獨(dú)存放,確保幼兒安全。

4．全面開展自查。

我園在自查中發(fā)現(xiàn)，活動室經(jīng)常有電源插座、暖氣片漏水等問題，對于這些。

設(shè)施問題，采取了一系列防范措施，如：將電源插座提高位置以免幼兒觸電，將暖氣片螺絲禁固，增強(qiáng)安全防范措施，樓梯及過道兩旁貼有安全標(biāo)志圖,經(jīng)常提醒幼兒小心觸電,當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯根據(jù)小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓幼兒在安全環(huán)境中學(xué)習(xí)。

幼兒年齡小，自我保護(hù)意識差，因此做好日常活動的安全教育非常重要，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：上下樓梯、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動中教師堅(jiān)持做到：

1．堅(jiān)持晨檢。

通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險(xiǎn)物品，這是一日中的重點(diǎn)。

2．戶外活動。

對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔(dān)心的環(huán)節(jié)，幼兒玩時(shí)自我保護(hù)意識很弱，這便要求我們嚴(yán)格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。

3．幼兒用藥。

晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量，并做好記錄。

4．消毒工作。

每天早上對幼兒的桌椅、門窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進(jìn)行紫外線消毒三次，多發(fā)病季節(jié)做到天天消毒，幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。

在幼兒離園時(shí)為避免意外事故的發(fā)生，我園實(shí)行接送簽字制度，對不認(rèn)識的家長不允許接孩子，情況特殊時(shí)須家長事前說明并提供證據(jù)。

安全是不容松懈的一根弦，日?；顒又校覀兌冀o幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險(xiǎn)情我不怕、中班的食品衛(wèi)生安全、小班的不跟陌生人走等，促進(jìn)幼兒的安全意識，提高應(yīng)變能力。

通過以上安全隱患的自查與整改，增強(qiáng)了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為貫徹國家“安全第一、預(yù)防為主”的方針，落實(shí)幼兒園安全工作責(zé)任制，及時(shí)消除各種事故隱患，防止事故發(fā)生，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定安全隱患排查與整改制度。

領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天、每周進(jìn)行一次安全保衛(wèi)工作大檢查，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。

(一)檢查園舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。幼兒園圍墻及重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標(biāo)志;安全工作是否正常運(yùn)轉(zhuǎn);電線路是否老化;教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時(shí)開關(guān)，課桌椅、床架是否牢固。

(二)排查幼兒園食品衛(wèi)生安全隱患。環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅(jiān)持;學(xué)校食堂用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞;學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生;食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時(shí)關(guān)閉。

(三)排查幼兒園消防安全隱患。消防通道是否暢通;滅火器材是否好用;消防報(bào)警裝置和應(yīng)急照明裝置是否正常;防火標(biāo)志是否損壞;校內(nèi)是否存在使用明火的現(xiàn)象;學(xué)校用電線路有無安全隱患。

(四)排查園車安全隱患。檢查園車性能是否良好。對學(xué)生路途安全是否采取了向家長的預(yù)告通報(bào)制度。

(五)做好隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時(shí)處理。在排查過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行鑒定，以防事故發(fā)生。

領(lǐng)導(dǎo)必須做到“逢會必講安全，逢活動必強(qiáng)調(diào)安全，進(jìn)校必查看安全”，做到排查與監(jiān)督相結(jié)合。每周一升旗時(shí)要加強(qiáng)幼兒安全教育和管理，每月必出安全宣傳資料，有效預(yù)防和控制學(xué)校安全責(zé)任事故發(fā)生。

在日常安全隱患排查基礎(chǔ)上，每月組織一次事故隱患集中處理和上報(bào)。事故隱患在未整改完成前，必須每次都報(bào)，直至事故隱患整改完成。要密切與有關(guān)部門的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)控制和排險(xiǎn)。對于一般事故隱患，由有關(guān)人員立即組織整改。對于重大事故隱患，由主要負(fù)責(zé)人組織制定并實(shí)施事故隱患治理方案。安全隱患的處理由主要領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)組織各業(yè)務(wù)部門進(jìn)行整改，做到項(xiàng)目落實(shí)、措施落實(shí)、資金落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、責(zé)任落實(shí)。負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員在安全隱患治理過程中，應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的安全防范措施，防止事故發(fā)生。安全隱患排除前或者排除過程中無法保證師生安全的，應(yīng)立即從危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)撤離，并疏散可能危及的其他人員，設(shè)置警戒標(biāo)志，暫時(shí)停止使用，對暫時(shí)停止使用的相關(guān)裝置、設(shè)施、設(shè)備，應(yīng)當(dāng)封存、維護(hù)和保養(yǎng)，防止事故發(fā)生。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十五

20xx年，公司辦公室安全工作在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，充分發(fā)揮辦公室行政管理職能作用，積極開展各項(xiàng)安全整治，加強(qiáng)內(nèi)部安全管理。嚴(yán)格按照xx相關(guān)安全管理文件要求，采取有效措施，認(rèn)真抓好本單位的安全工作，并配合相關(guān)部門做好安全工作。取得較好成績。

現(xiàn)將20xx年度辦公室工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教育，提高安全意識。

辦公室作為公司的綜合性協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，為貫徹xx、公司有關(guān)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定，對公司有關(guān)安全生產(chǎn)的部署，高度重視，及時(shí)貫徹，積極開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)和安全生產(chǎn)宣傳工作，利用會議、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳：全年共組織安全培訓(xùn)、會議十余次，其中車輛安全管理培訓(xùn)7次，行政辦公區(qū)域安全生產(chǎn)培訓(xùn)5次;全年共編制安全生產(chǎn)宣傳材料百余份。

以此為帶動，全體動員、全員參與，把安全工作作為辦公室日常的重點(diǎn)工作，努力培養(yǎng)職工養(yǎng)成安全的良好習(xí)慣。

二、完善制度，強(qiáng)化管理。

為使安全工作能夠正常有序開展，根據(jù)公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，辦公室進(jìn)一步建立完善了各項(xiàng)安全管理制度，具體的有：

a：印發(fā)了《xx-xx開發(fā)公司保密工作實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范了辦公室保密工作管理制度;完善了檔案管理辦法;擬定《辦公樓門衛(wèi)崗位職責(zé)》，加強(qiáng)了辦公室防火防盜管理。

b：制定了《車輛出行安全事故緊急救援預(yù)案》，明確應(yīng)急救援人員，配備辦公場所消防安全所必須的消防設(shè)施。

c：完善了車輛安全使用制度。規(guī)定非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁把公車借給外單位和個(gè)人使用;不能公車私用;駕駛車輛要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定和公司紀(jì)律制度行事。

d：建立了安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確了安全生產(chǎn)責(zé)任人。在車班設(shè)立了安全生產(chǎn)獎金。

通過各項(xiàng)制度的完善，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，與各人考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使辦公室安全落實(shí)到實(shí)處。

三、立足防范，防患于未然。

一年來，辦公室一直堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主?！钡姆结?，做足做好“防”文章。

一、時(shí)刻不忘提醒、教育職工，特別是車班司機(jī)要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持睡眠充足，保證良好的精神狀態(tài)，提高安全防范意識。

二、每月組織開展安全大檢查，摸清每個(gè)人在本職范圍內(nèi)可能存在的安全隱患和潛在矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

三、車輛管理方面建立了《車輛使用情況及運(yùn)行狀況明細(xì)表》，對車輛實(shí)行安全監(jiān)控，及時(shí)保養(yǎng)和維護(hù)，確保安全運(yùn)行無事故。

以上為辦公室20xx年安全工作的總結(jié)，有一定成績，也存在問題。相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助下，2007年辦公室的安全工作會做得更加好。

文檔為doc格式。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十六

為了切實(shí)做好幼兒園的安全工作，確保師幼人身安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全，消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生，根據(jù)有關(guān)安全管理法律法規(guī)，依照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。同時(shí)，鼓勵社會各界人士共同關(guān)心、支持、參與幼兒園安全管理工作，持制訂幼兒園安全隱患舉報(bào)獎勵制度。

幼兒園的建筑設(shè)施，場地環(huán)境要保證安全，如走廊、門窗、柵欄、、電視、書架、玩具架、書包架、廣播喇叭、升旗旗桿，活動設(shè)施設(shè)備等，應(yīng)經(jīng)常檢查安全牢固程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患報(bào)告責(zé)任部門并及時(shí)消除隱患。

幼兒園內(nèi)各處室、辦公室及課堂下午放學(xué)離園前要鎖好門窗、白天室內(nèi)無人也須鎖好門窗、室內(nèi)的柜子、辦公桌抽屜也必須鎖好。財(cái)務(wù)室不得存放現(xiàn)金支票等過夜，如違反規(guī)定追究當(dāng)事人責(zé)任。

幼兒園各教室、辦公室都要注意防火、要配置防火器材、人人學(xué)會使用滅火器，下班離開班級、教室前作好安全檢查，切斷電源。經(jīng)常檢查防火器材是否有效、失效的要立即置換。食堂要特別注意防火、安全用火。對違章操作引起的事故，追究當(dāng)事人的責(zé)任。

全園教職工要節(jié)約用電、安全用電、按章操作，不用視線，不使用不當(dāng)型號，不許在教室、辦公室使用電爐等危險(xiǎn)電器。

食堂廚房除本部門屬工傷，其它任何人來往許嚴(yán)禁入內(nèi)，嚴(yán)防食物中毒和各類疾病傳播。

臺風(fēng)、暴雨前夕，幼兒園需先檢查和消除隱患，采取有效的防范措施，防止傷人，避免損失。事后，后勤負(fù)責(zé)人要檢查幼兒園各個(gè)地方，對有積水部分及時(shí)清除。

保安、門衛(wèi)有保護(hù)教職工和全園幼兒的安全工作，發(fā)現(xiàn)形跡可疑的人或異常情況應(yīng)提高警惕，密切注意，防止斗毆、偷盜、搶奪、搶劫、勒索等事件的發(fā)生。

各園內(nèi)外幼兒出現(xiàn)的重大傷亡事故1小時(shí)以內(nèi)必須報(bào)告教育局，幼兒出走、失蹤及時(shí)報(bào)告公安部門和區(qū)教育局。

社會各界人士，幼兒園師幼員工，對園內(nèi)發(fā)現(xiàn)的安全隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)告園長室，園長有責(zé)任及時(shí)消除安全隱患，園內(nèi)必須有公布舉報(bào)電話號碼：幼兒園舉報(bào)電話：13379709720，對舉報(bào)者并有一定價(jià)值的，幼兒園將給予一定的物質(zhì)獎勵，獎勵金額在100—500元不等。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十七

首先，保健室工作人員組織大家學(xué)習(xí)了《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案第五版》和《青海省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作指揮部通告（第7號）》文件，使大家認(rèn)識到防范疫情工作的重要性和當(dāng)前疫情形勢的嚴(yán)重性，告知大家要時(shí)刻按照政府的要求去做，積極配合社區(qū)管控工作，做遵紀(jì)守法的好公民。

保健室工作人員詳細(xì)介紹了什么是新型冠狀病毒；新型冠狀病毒相關(guān)癥狀；新型冠狀病毒傳播途徑；感染了新冠病毒怎么辦等方面進(jìn)行了講解，也對幼兒園防疫工作做了詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟆?/p>

全園教職工全部參加了線上培訓(xùn)，并詳細(xì)做了學(xué)習(xí)記錄，為復(fù)課做好準(zhǔn)備，打下防疫工作堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，園長還根據(jù)最近五一節(jié)期間，個(gè)別職工們出現(xiàn)外出的情況進(jìn)行了批評教育，希望大家聽政府的指揮，遵守幼兒園的防疫要求，做好自己、管好家人、齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，為西寧早日解封，盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。

疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。通過這次的線上培訓(xùn)，各位老師紛紛表示會在疫情期間注意自我防范，也會向全體家長、小朋友們發(fā)出防疫宣傳，讓大家積極配合，團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱！

幼兒園安全教學(xué)措施篇十八

(1)推進(jìn)安保工作。聘用正規(guī)保安人員或選用年富力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、防范能力強(qiáng)的男同志擔(dān)任門衛(wèi)，同時(shí)安排教職員工在上學(xué)、放學(xué)學(xué)生集中出入時(shí)，到校門口維持秩序。

(2)完善安保設(shè)備。在校門口、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，安排人員在后臺值守，及時(shí)處置異常情況。為值守保安和門衛(wèi)配備橡皮警棍、防割手套等必要的防護(hù)器械，有效應(yīng)對各種突發(fā)情況。

(3)落實(shí)管理措施。健全門衛(wèi)制度，嚴(yán)格落實(shí)外來人員準(zhǔn)入制度。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)晚間校園管理，加園巡查力度，要配備教師或管理人員專門負(fù)責(zé)管理、保衛(wèi)學(xué)生宿舍，堅(jiān)持晚點(diǎn)名、查鋪登記、值守等安全管理制度，確保學(xué)生安全。

(4)加強(qiáng)值班巡邏。各學(xué)校每天要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，值班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。同時(shí)要安排一定數(shù)量的教職員工及保安值班，做好校內(nèi)巡邏工作，遇有情況，能及時(shí)處理。上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)、教師和保安必須在校門口值守，有序引導(dǎo)、護(hù)衛(wèi)學(xué)生。在校門口及校園周邊如發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)告，并采取果斷措施。學(xué)校放學(xué)以后，須檢查教室及校園內(nèi)有無學(xué)生逗留，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生逗留的，須及時(shí)通知班主任教師做好學(xué)生離校工作。(散文網(wǎng)：http:// )

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全隱患的排查工作

1、按照上級部門有關(guān)要求，與其它學(xué)校密切配合安全保衛(wèi)工作，并學(xué)習(xí)其它兄弟學(xué)校優(yōu)秀的安保經(jīng)驗(yàn)。

2、主動邀請公安派出所干警協(xié)助，認(rèn)真查找學(xué)校安全保衛(wèi)方面存在的問題與隱患，堵疏補(bǔ)漏，防患未然。

3、做好校園管制刀具的排查收繳、校內(nèi)不穩(wěn)定因素的排查、周邊不穩(wěn)定因素排查工作。同時(shí)，認(rèn)真對學(xué)校防范設(shè)施設(shè)備和制度措施進(jìn)行排查，做好查漏補(bǔ)缺工作。

4、對地處交通復(fù)雜路段的學(xué)校，在上學(xué)、放學(xué)等時(shí)段，主動邀請交-警部門派員維護(hù)校園門口道路交通秩序，引導(dǎo)安全通行，嚴(yán)防交通事故。

三、進(jìn)一步深化安全防范教育

積極開展心理疏導(dǎo)和安全防范教育，圍繞一些涉校涉生典型案件，開展針對性的心理疏導(dǎo)和防范教育，切實(shí)將防范技能、安全常識傳播到每一位師生，提高廣大學(xué)生和教師的自防能力。要通過召開家長會、家校通、發(fā)放給家長一封信等形式，引導(dǎo)家長特別是低年級學(xué)生和幼兒園家長增強(qiáng)防范意識，積極配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全管理，做到按時(shí)接送學(xué)生上放學(xué)。

四、進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案并開展應(yīng)急演練

進(jìn)一步完善涉校涉生應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生涉及在校師生人身安全的案件事故，警校雙方能快速反應(yīng)，整體聯(lián)動，全力做好突發(fā)事件的處置工作，切實(shí)將損失和影響減少到最低限度。

五、加強(qiáng)學(xué)校幼兒教師管理規(guī)定

1、值班教師必須提前四十分鐘到校開門，在教室門口迎接每個(gè)幼兒的到來。上課之前，必須清點(diǎn)人數(shù)，對沒崐到校的幼兒做好詳細(xì)記載。

2、放學(xué)時(shí)，值班教師必須親自將每個(gè)幼兒交給其家長（或哥哥、姐姐），等到幼兒全部接走后，方能離校。（如果有家長讓孩子自己回家必須有家長寫的`字據(jù)）

3、無論是上課還是下課，值班教師都必須在幼兒中間，不得擅自離崗，并且時(shí)時(shí)都要把幼兒的安全放在首位，不斷地對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識，不得讓幼兒亂扒亂上、亂打亂鬧、亂扔亂甩，杜絕不安全事故的發(fā)生。

4、上廁所時(shí)，值班教師必須組織幼兒整隊(duì)有序地進(jìn)行

5、不得讓幼兒在操場逗留，不得讓幼兒去買零食，更不得讓幼兒乘機(jī)跑出校外。

6、值班教師在自己值班的時(shí)間范圍內(nèi)，必須盡職盡崐責(zé)，出現(xiàn)事故，由值班教師自己承擔(dān)全部責(zé)任。

1、教幼兒學(xué)會正確的走、跑、跳等基本動作，活動時(shí)學(xué)會躲閃的能力，注意對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

2、教育幼兒不到有危險(xiǎn)的地方去玩，不隨便離開班集體。

3、結(jié)合教育教學(xué)向幼兒進(jìn)行防火、安全用電、玩水等安全教育。

4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃臟東西。

5、教育幼兒不玩危險(xiǎn)物品，保教人員隨時(shí)檢查幼兒是否玩危險(xiǎn)物品。

5、接-班時(shí)主動詢問上一班的情況，了解幼兒的各種情況。

6、交接-班如遇特殊情況應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

幼兒園安全教學(xué)措施篇十九

幼兒是一個(gè)身心尚未成熟需要特殊保護(hù)和照料的群體，然而近幾年來，幼兒園里危及幼兒稚嫩的生命和健康的傷害事故頻發(fā)。本研究通過多種渠道收集了34個(gè)影響較大、具有典型性的案例，對事故發(fā)生的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并提出了相應(yīng)的預(yù)防對策。希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。

一個(gè)關(guān)于幼兒園安全教育問題的專項(xiàng)研究通過生活及報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳媒，收集了近幾年來有關(guān)幼兒園安全事故的若干案例，對幼兒園安全事故發(fā)生的原因作了以下分析：

1、因外來的侵害造成幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等

2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧等造成的事故

3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)、食物中毒、燙傷等

4、因設(shè)施不良造成

5、家長原因造成

6、幼兒園組織外出活動造成

1、因外來的侵害，幼兒被冒領(lǐng)接走、綁架、傷害等事故

分析：目前幼兒園在接送孩子環(huán)節(jié)存在不少隱患：有的是門衛(wèi)管理不嚴(yán)，外來人員乘家長接孩子時(shí)人多混進(jìn)幼兒園內(nèi);有的幼兒園只認(rèn)接送卡不認(rèn)人，外來人員拿著撿到或偷來的接送卡將孩子冒領(lǐng);有的是別有用心的親戚或熟人騙領(lǐng)孩子，教師易放松警惕，因此種種造成了幼兒傷害事故。

對策：首先，幼兒園要實(shí)行接送卡制度，必須由固定接送人持卡接送，卡上只標(biāo)明班級代碼和幼兒編號，不出現(xiàn)幼兒姓名和照片，以防被對應(yīng)冒領(lǐng)。其次，對于非固定接送者來接孩子，包括親戚朋友，教師要多留個(gè)心眼，無論是否有卡，都必須與原固定接送者取得聯(lián)系(如打電話)，并得到許可后方能讓其接走。再次，門衛(wèi)應(yīng)是50歲以下強(qiáng)健男性，經(jīng)過安全保衛(wèi)技能培訓(xùn)，并嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，家長接送孩子時(shí)必須站在門口把關(guān)，無接送卡的人拒絕進(jìn)園，對陌生人要嚴(yán)加查問，嚴(yán)防可疑人員進(jìn)入。必要時(shí)還可預(yù)備一些防衛(wèi)的器械，如電警棍、木棍等。

2、幼兒自身原因所致走失、游戲、頑皮打鬧造成的事故

分析：一是由幼兒自身疾病(如癲癇、心肌炎等)引起的事故。在教師不知情的情況下，沒有采取積極的預(yù)防措施和針對性的'救治;二是幼兒走失。多數(shù)情況是幼兒初入園時(shí)情緒焦慮，為逃避集體生活，乘人不備獨(dú)自出走回家，途中迷失;或是自感在幼兒園受了挫折而獨(dú)自出走;也有在幼兒園組織的郊游等外出活動時(shí)游離集體而走失等;三是幼兒在游戲時(shí)受傷。幼兒在活動中很難對自己的行為進(jìn)行有效的控制，如：不小心絆倒，相互碰撞等。這種意外的傷害，即便教師在現(xiàn)場也是較難避免的;四是幼兒間的打鬧受傷。多數(shù)是幼兒間爭搶玩具等類似原因而發(fā)生矛盾沖突，教師不及時(shí)制止而造成的。

對策：如何避免幼兒自身疾病引起的事故?一方面，幼兒園可在孩子入園前與家長簽定協(xié)議，要求家長不得隱瞞幼兒曾患過的哮喘、癲癇、心肌炎、過敏等較嚴(yán)重的疾病，否則一旦幼兒舊病復(fù)發(fā)，因不能及時(shí)獲得針對性的救治而產(chǎn)生不良后果，責(zé)任應(yīng)由家長自負(fù);另一方面，教師對身體狀況較差的幼兒隨時(shí)注意觀察，給予適當(dāng)?shù)恼疹?幼兒園還應(yīng)組織教師進(jìn)行“應(yīng)急搶救”知識的培訓(xùn)，一旦幼兒病情發(fā)作，教師就能在第一時(shí)間恰當(dāng)?shù)負(fù)尵忍幚?，為救助幼兒生命贏得寶貴的時(shí)間。

怎樣防止幼兒走失?針對幼兒初入園時(shí)易出走迷失的特點(diǎn)，教師在孩子入園前應(yīng)通過上門家訪、組織親子活動等詳細(xì)了解孩子的各方面情況，創(chuàng)造盡量多的機(jī)會和孩子相處，讓孩子消除陌生和不信任感;在開學(xué)后的一個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)，教師要經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，認(rèn)真做好交接班工作，門衛(wèi)特別要提高警惕，防止幼兒外溜;針對孩子受挫后易出走的特點(diǎn)，教師對易走極端的幼兒要注意及時(shí)地安撫、疏導(dǎo)，抑制其出走的苗頭。

怎樣預(yù)防幼兒在游戲時(shí)受傷?首先，教師應(yīng)對將要做的游戲有充分的估計(jì)，如游戲跑動較多活動量較大，就應(yīng)選擇較寬敞的場地，且最好是軟地墊的;其次，游戲前可和幼兒一起說說該游戲的危險(xiǎn)之處，讓幼兒有意識地控制、保護(hù)自己。

怎樣預(yù)防幼兒打鬧傷害?幼兒間的矛盾沖突也來自于利益關(guān)系，因此，一方面教師應(yīng)采用故事表演等幼兒喜聞樂見的形式，教育幼兒要謙讓和寬容，懂得分享是快樂的，要遵守規(guī)則，減少矛盾沖突;另一方面，教師要善于觀察，幼兒間發(fā)生打鬧應(yīng)及時(shí)介入，幫助幼兒化解矛盾，將打鬧傷害事故消滅在萌芽狀態(tài)。

3、因教工惡意行為和過失行為造成的綁架、砍傷、火災(zāi)等事故

1) 惡意傷害

分析：有的教工(特別是臨時(shí)工)思想動機(jī)不純，為了錢財(cái)鋌而走險(xiǎn)，不惜拿幼兒的人身安全作代價(jià);有的是曾經(jīng)患有精神分裂癥，一旦病情發(fā)作，難以自控，傷及無辜的幼兒。

對策：對于內(nèi)部有不良企圖人員的防范，一方面，招工時(shí)必須對其進(jìn)行全面調(diào)查，包括家庭狀況、社會關(guān)系、工作經(jīng)歷、身體狀況等，以保證所招職工身心健康;另一方面，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的情感;再一方面，園領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教職工的生活，經(jīng)常溝通，了解他們的思想軌跡，幫助他們解決實(shí)際困難。

2)火災(zāi)

分析：幼兒使用的桌椅、教玩具、被褥等都是易燃品;有的幼兒園內(nèi)裝修用的建筑材料也是易燃可燃的;廚房、液化石油氣儲存間、燒水間等與幼兒園活動場所相連;電熱板飲水機(jī)等電器工作時(shí)間過長等都是火險(xiǎn)隱患。如教工火源、電源管理不慎，麻痹疏忽，極易引發(fā)火災(zāi)，案例14就是教工在易燃物旁邊放置點(diǎn)燃的蚊香而造成的特大火災(zāi)事故。

對策：

a)層層簽訂消防安全責(zé)任書，明確每個(gè)崗位消防安全責(zé)任，以增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)消防安全制度。

b)幼兒園內(nèi)裝修要符合《內(nèi)裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，采用不燃或難燃材料。

c)要有專人管理火源和電源。廚房、液化石油氣儲存間、燒水間應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按專業(yè)管理部門要求建造。由正式電工管理電器線路，定期檢查。

d)要加強(qiáng)對幼兒的消防安全教育。利用生動活潑的形式對幼兒進(jìn)行防火知識教育，并教會其基本的自救逃生知識，并經(jīng)常組織消防疏散演習(xí)。

e)加強(qiáng)對教職員工的消防安全培訓(xùn)，達(dá)到人人會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織幼兒疏散逃生的要求。

4、教學(xué)設(shè)施原因引起的事故

分析：有的幼兒園設(shè)備(如滑梯、攀登架等)陳舊、老化，年久失修，存在安全隱患，教師又未盡注意義務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，就很容易發(fā)生事故;幼兒園校舍中樓房占大多數(shù)，樓道、走廊、樓梯等也是事故易發(fā)地;午睡室高低床的使用不當(dāng)，教室里的桌椅、柜子邊角尖銳，設(shè)計(jì)不合理，室內(nèi)擺設(shè)擁擠等對幼兒都有潛在的危險(xiǎn)。

對策：《幼兒園管理?xiàng)l例》明確規(guī)定：幼兒園內(nèi)嚴(yán)禁設(shè)置威脅幼兒安全的危險(xiǎn)建筑物和設(shè)施。

對設(shè)備陳舊的安全隱患防范：首先必須建立設(shè)備器械檢查制度，定專人定期檢查，并及時(shí)做好檢查記錄;其次要定期請專業(yè)人員檢修、保養(yǎng)，對于陳舊、老化的器械，要堅(jiān)決更換，舍得化錢買平安。

對樓道等易出事故的地方：可組織幼兒找找不安全的地方，并共同設(shè)置警示標(biāo)志，如：在樓梯兩邊畫小腳丫以暗示按秩序走。教育幼兒在樓道等較危險(xiǎn)的地方不奔跑、擁擠、攀爬，否則會帶來怎樣的嚴(yán)重后果。

對室內(nèi)環(huán)境設(shè)置：在設(shè)計(jì)制作幼兒用具時(shí)，要盡量向軟、圓的標(biāo)準(zhǔn)靠近，如桌椅柜的邊角是弧形的，墻壁和柱子做上軟包，避免磕碰致傷。

對高低床：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定寄宿制幼兒園“應(yīng)配備兒童單人床”，日托幼兒園如果因需要而使用高低床，除了要對幼兒進(jìn)行安全教育以外，還要采取必要的防護(hù)措施，如幼兒睡下和起床時(shí)增加管理人員加強(qiáng)管理等。

5、因無接送制度或執(zhí)行不到位，家長接送孩子失誤所致事故

分析：有的是因?yàn)椴痪邆浣铀唾Y格的未成年人接送幼兒所致事故;有的是因教師提前放學(xué)，未等家長來接所致事故;有的是家長未與老師交接所致;有的是家長對接送孩子不重視所致事故。大部分案例都是因無接送制度或執(zhí)行制度不力，致使接送孩子失誤釀成事故。

對策：幼兒園要建立完善的《幼兒接送制度》并嚴(yán)格執(zhí)行，幼兒園與家長要簽定關(guān)于接送方面的協(xié)議，包括幼兒接送的固定地點(diǎn)，固定接送人(無民事行為能力人不能作為接送人)、接送時(shí)間段、如何交接等。

6、幼兒園組織外出活動引發(fā)的事故

分析：幼兒園組織幼兒集體外出活動，幼兒到了新的場所，接觸的環(huán)境、人和活動內(nèi)容都是新鮮的，情緒容易興奮;如果再加上組織不夠嚴(yán)密，管理人員配備不足，教師思想上麻痹大意，就很可能發(fā)生安全事故。

對策：《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定：“學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加集會、文化娛樂、社會實(shí)踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故?！笔紫?，幼兒園必須考慮園外活動是否符合幼兒安全和衛(wèi)生的要求，嚴(yán)禁參加可能危及幼兒人身安全的勞動、體育運(yùn)動、商業(yè)宣傳等活動;其次，幼兒園一定要事先做實(shí)地考察，并與合作單位取得聯(lián)系，互相溝通活動方案，甚至進(jìn)行細(xì)節(jié)推敲，盡可能在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施，制定《外出活動意外事故預(yù)案》，按相關(guān)規(guī)定租乘交通工具，將職責(zé)分解落實(shí)到每位管理人員，履行相應(yīng)的安全保護(hù)職責(zé);再次，活動前和活動中，向幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)技能，如遵守交通規(guī)則、不單獨(dú)行動、不觸摸危險(xiǎn)設(shè)施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故。

幼兒園安全事故發(fā)生的原因是各種各樣的、錯(cuò)綜復(fù)雜的，其預(yù)防對策也應(yīng)因事而異、應(yīng)時(shí)而異，應(yīng)人而異。本研究僅限于對已收集的具有典型性的、影響較大的案例作粗淺的歸類分析，并列舉了相應(yīng)的對策，希望通過本研究，能對幼兒園安全工作起到一定的警示和參考作用。

幼兒園安全教學(xué)措施篇二十

目前，時(shí)值冬季，早晨霧大，路況多變，給我縣各幼兒園的校車運(yùn)行造成了極大的安全隱患?，F(xiàn)將埃及“11·17”校車事件情況通報(bào)全縣，請各學(xué)區(qū)、幼兒園認(rèn)真汲取該事件的慘痛教訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)校車安全管理措施，提高相關(guān)人員的安全意識，嚴(yán)格執(zhí)行校車接送程序，確保幼兒園校車運(yùn)行安全。縣局再次提出如下要求：

目前，我縣各幼兒園每天早上接幼兒的時(shí)間均在6：00左右，此時(shí)，天尚未亮，加之多為大霧天氣，光線不好，能見度差，給車輛運(yùn)行造成極大的危險(xiǎn)。同時(shí)，幼兒家長要早起等候，易引發(fā)人身安全事故。為此，縣局決定從即日起，各幼兒園校車統(tǒng)一接送時(shí)間調(diào)整為早上7：00開始接幼兒入園，下午接送時(shí)間為3：30開始送幼兒離園，請各幼兒園嚴(yán)格遵循統(tǒng)一的接送時(shí)間。對于不按規(guī)定時(shí)間接送的將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

各學(xué)區(qū)要以此次事件為鑒，及時(shí)召開轄區(qū)班子、幼兒園園長、校車駕駛員會議，加強(qiáng)對園長和駕駛員安全教育，進(jìn)一步提高校車管理人員的安全意識，定期對校車駕駛員進(jìn)行交通安全培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)對幼兒園校車的監(jiān)管力度。各幼兒園要組織全體人員召開冬季校車安全管理會，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，加大對校車的維修與管護(hù)措施，確保校車安全行駛。遇到特殊天氣，要及時(shí)調(diào)整接送時(shí)間，特別是下雪或路面結(jié)冰時(shí)，要停止校車接送，消除自然因素造成的行車隱患。

一是要進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)“一表四責(zé)”制度。為了加強(qiáng)校車管理，落實(shí)校車安全責(zé)任，有效預(yù)防和減少校車道路交通事故，保證幼兒乘車安全，各幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行“一表四責(zé)”制度，切實(shí)履行四級簽字制度，未經(jīng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)簽字，校車不得離園和入園。各學(xué)區(qū)和幼兒園要切實(shí)做好發(fā)車登記，做到超員行為不消除不發(fā)車、學(xué)區(qū)管理員不簽字不發(fā)車、路面不清楚不發(fā)車，確保校車安全。二是嚴(yán)格落實(shí)校車安全運(yùn)行“五關(guān)責(zé)任”制度。要嚴(yán)格落實(shí)定期檢驗(yàn)、保養(yǎng)、維修制度，對車輛性能情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對證照不齊、性能不好、安全狀況達(dá)不到要求、不具備校車條件的接送車輛要堅(jiān)決停用。對不符合條件的校車駕駛員要堅(jiān)決辭退；要安排專人做好幼兒接送工作，要按月份或者周次安排跟車接送教師，接送教師每天要負(fù)責(zé)在幼兒上下車時(shí)清點(diǎn)核對幼兒人數(shù)，收車鎖門前檢查車內(nèi)幼兒是否全部下車。三是嚴(yán)格落實(shí)校車安全責(zé)任追究制度。各學(xué)區(qū)要進(jìn)一步強(qiáng)化校車安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組的力量，明確分工，細(xì)化職責(zé)，夯實(shí)措施，加強(qiáng)督查，確保校車安全運(yùn)營。各學(xué)區(qū)、幼兒園的負(fù)責(zé)人是校車管理的第一責(zé)任人，駕駛員是校車運(yùn)營的直接責(zé)任人，接送教師對幼兒在車內(nèi)安全及交接時(shí)安全負(fù)管理責(zé)任。各學(xué)區(qū)要加強(qiáng)對本轄區(qū)、本幼兒園校車的監(jiān)管，細(xì)化幼兒園負(fù)責(zé)人、駕駛?cè)?、接送教師、安全監(jiān)督管理員的責(zé)任。對校車超員甚至發(fā)生交通事故的，縣上將實(shí)行責(zé)任倒查，追究相關(guān)人員責(zé)任。

幼兒園安全教學(xué)措施篇二十一

1、學(xué)校安全工作應(yīng)當(dāng)以預(yù)防為主，建立健全規(guī)章制度，強(qiáng)化防范措施，開展群防群治。

2、學(xué)校各部門、各單位都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度，做到有章可循，有據(jù)可依。

3、學(xué)校可根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學(xué)和各項(xiàng)活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范。4、學(xué)校食堂應(yīng)有健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施，加強(qiáng)對庫房、操作間的管理，嚴(yán)防壞人投毒破壞，預(yù)防食物中毒事故。必須加強(qiáng)對炊管人員的教育和管理，定期組織體檢，學(xué)生食堂必須建立食品采購和食品保管存放、加工制做等制度，嚴(yán)把食品采購關(guān)，嚴(yán)防食物霉變或污染。

5、學(xué)校應(yīng)有專門機(jī)構(gòu)或人員負(fù)責(zé)校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)房舍，應(yīng)立即采取必要的措施，預(yù)防校舍倒塌事故發(fā)生。地處容易發(fā)生洪水、滑坡地帶的學(xué)校，應(yīng)有應(yīng)急預(yù)案。每逢雨季和汛期，必須安排人員值班，隨時(shí)觀察險(xiǎn)情，做好撤離疏散準(zhǔn)備。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)車輛管理維修，確保性能良好。駕駛?cè)藛T應(yīng)服從教育和管理，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。學(xué)生外出實(shí)習(xí)、參觀、旅游等乘坐的車輛必須安全可靠;駕駛?cè)藛T必須證照齊全，經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)生徒步或乘車(騎自行車)，外出，應(yīng)自覺遵守有關(guān)安全規(guī)定，頂防交通安全事故。

7、學(xué)校應(yīng)重視和加強(qiáng)對安全防火工作的宣傳和防范，完善重點(diǎn)防火部位的防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實(shí)值班制度，預(yù)防火災(zāi)事故。嚴(yán)格用電管理制度，學(xué)校應(yīng)有專門機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人負(fù)責(zé)用電管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查維修，及時(shí)更換老化或不符合要求的線路，禁止超負(fù)荷或違章用電。加強(qiáng)對易燃、易爆物品管理，嚴(yán)格按規(guī)定拉運(yùn)、貯存、使用。汽油庫、液化汽庫等必須遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)、學(xué)生公寓、家屬區(qū)。加強(qiáng)對明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，學(xué)校應(yīng)有嚴(yán)格的管制措施，防止釀成事故。

8、學(xué)校應(yīng)根據(jù)青少年學(xué)生的特點(diǎn)和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素，做好各項(xiàng)活動的組織管理工作，預(yù)防非正常傷亡事故發(fā)生。

9、樓房的護(hù)欄和扶手必須完好堅(jiān)固、走廊樓梯照明設(shè)備齊全;出早操、下晚自習(xí)及遇有緊急情況，班主任教師要提前到位，組織學(xué)生有秩序地下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。學(xué)生上體育課，參加勤工儉學(xué)勞動等，須有教師跟班、帶隊(duì)，現(xiàn)場組織指導(dǎo)，以防發(fā)生意外傷亡。實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會實(shí)踐等活動的報(bào)批制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。學(xué)?；蚰昙?班級)，獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排，精心組織。中小學(xué)校須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師帶隊(duì)，并有安全保障措施。學(xué)校組織校慶、文藝晚會、體育比賽等大型活動，應(yīng)有安全保衛(wèi)工作預(yù)案。學(xué)校特別是中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)發(fā)生安全事故的季節(jié)特點(diǎn)和規(guī)律性，制定切實(shí)可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤氣中毒、防自然災(zāi)害等各項(xiàng)工作。學(xué)校必須加強(qiáng)對劇毒、腐蝕、放射性等危險(xiǎn)物品的管理，確定專人保管，建立使用管理制度，防止因管理不嚴(yán)或使用不當(dāng)發(fā)生安全事故。

10、學(xué)校應(yīng)重視和加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)化治安綜合治理措施，建立學(xué)生治安服務(wù)隊(duì)和教職工治安聯(lián)防隊(duì)等群防群治組織，做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預(yù)防刑事、治安案件發(fā)生。

文檔為doc格式。

幼兒園安全教學(xué)措施篇二十二

為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。

現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂?、教職工充分重視，提高思想意識我園成立了以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。

同時(shí)召開幼兒園老師會議，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、消防安全工作管理根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。

三、接送、晨檢、工作情況管理幼兒園校車接送幼兒，幼兒園與司機(jī)及教師簽訂安全責(zé)任狀，教師嚴(yán)格執(zhí)行上班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。

對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。

違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員管理。

如果幼兒無人接送，跟車的教師要負(fù)責(zé)到底，安全無誤地將幼兒送到家。

心得體會。

對于未到園的幼兒，園長要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。

四、食品衛(wèi)生管理情況幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理。

廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。

幼兒園加強(qiáng)對食品采購管理，確保所購食品衛(wèi)生安全。

存放食品的場所,外來人員不得接近;飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

防止各類傳染病的發(fā)生。

五、幼兒學(xué)習(xí)活動玩具管理。

幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行檢查。

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行檢查，室內(nèi)桌椅進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。

結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。

教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長自檢情況：、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。、幼兒在活動時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。、范文內(nèi)容地圖幼兒食品的采購按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。、制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

幼兒園安全自查報(bào)告范文二為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對幼兒園規(guī)范管理情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查的緊急通知》要求，針對我園實(shí)際情況，對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、保教保育安全接送等方面進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：一、思想重視，提高意識。

我園成立了以園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動。

同時(shí)召開幼兒園老師專題會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械等方面進(jìn)行排查和整改。、對校園校舍的安全檢查。

根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，最全面的范文寫作網(wǎng)站對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行不用即封處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。

檢查消防器材的使用情況。

并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。、加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。

對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理。

廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)學(xué)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。

加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合食品衛(wèi)生要求。，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運(yùn)動器械情況管理的檢查。

將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。

室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，工作。

總結(jié)。

消除了隱患。、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。

嚴(yán)格門衛(wèi)制度，落實(shí)責(zé)任制。

嚴(yán)格落實(shí)外來人員準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)禁外來車輛進(jìn)入校園。

上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，園領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在校門口接送，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)出校門，特別是針對無人接送的幼兒，園里將安排專人集中看護(hù)。

總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查重點(diǎn)抓好幼兒園接送班車的安全整改工作。

我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。

教師的安全意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，我園幼兒將會在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、百度范文排行快樂地成長。

自檢情況：、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。、幼兒在進(jìn)出門時(shí)，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。、我園消火栓符合安全標(biāo)準(zhǔn)。、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。、食堂工作人員能嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度。

食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境均符合標(biāo)準(zhǔn)。、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解安全自救常識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，使每位員工把安全工作當(dāng)成頭等大事。

幼兒園各個(gè)崗位都有明確的安全要求。

把安全工作落實(shí)到每個(gè)人頭上，做到防范于未然。、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。、制定事故責(zé)任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。、范文寫作制定幼兒接送制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識很強(qiáng)，缺乏對他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心他人、學(xué)會分享、樂于分享。

以上就是《幼兒園安全自查報(bào)告及整改措施范文》的范文全部內(nèi)容，涉及到幼兒、安全、進(jìn)行、幼兒園、工作、情況、檢查、接送等范文相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。

幼兒園安全教學(xué)措施篇二十三

為了進(jìn)一步落實(shí)安全工作，創(chuàng)建國家級安全社區(qū)，我園及時(shí)召。

開了全體教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)精神，對幼兒園大檢查工作做了安排部署，在自查的基礎(chǔ)上，組織后勤人員對園內(nèi)操場、走廊、門窗、水池、體育器材、實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所、院墻、消防用電、校舍等進(jìn)行了全面的復(fù)查，對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患，及時(shí)采取了措施給于解決，做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促進(jìn)整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài)，下面將我園安全大檢查工作情況及整改措施匯報(bào)如下：

一、存在問題：

1、操場園內(nèi)設(shè)施：

（1）、游樂設(shè)施安全防護(hù)不足。

（2）、社區(qū)無安全標(biāo)志。

（3）、教師安全看護(hù)責(zé)任制度制度不明確。

（4）、開水溫度控制。

（5）、門未采取防夾手、防擠手措施。

（6）、幼兒園桌椅、設(shè)施沒有進(jìn)行軟包。

2、食堂：

（1）、抽油煙機(jī)為及時(shí)清理。

（2）、食品加工器操作，無操作規(guī)程，無警示標(biāo)志。

（3）、無滅火器。

1、操場園內(nèi)設(shè)施：

（1）、幼兒游樂設(shè)施玩耍時(shí)要有老師站護(hù)，明確責(zé)任制度，保護(hù)措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。

（2）、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度.。

（3）、門上安裝防夾手器，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）。

（4）、幼兒園桌椅設(shè)施按要求進(jìn)行軟包。

（5）、參考學(xué)校的要求進(jìn)行下一步工作。

2、食堂：

（1）、抽油煙機(jī)定時(shí)清理，形成制度。

（2）、食品加工器械包括和面機(jī)、饅頭機(jī)、面魚機(jī)、蒸車、燃?xì)忮佋?、明確操作規(guī)程，形成操作制度，張貼在器械明顯部位，注意警示標(biāo)志。

（3）、配備滅火器，并確保人員能正確使用。

三、幼兒園下步工作：

1、關(guān)注細(xì)節(jié)問題。

2、針對醫(yī)務(wù)室記錄分析傷害發(fā)生類型極容易發(fā)生傷害的部分。

3、召開分析會，發(fā)現(xiàn)存在問題的部分。

4、全方位隱患排查，制定整改措施，實(shí)行整改。

5、針對整改效果，組織人員驗(yàn)收，進(jìn)行效果評價(jià)。

6、整理08、09、10年及11年至今的傷害記錄，用數(shù)據(jù)說明傷害下降的趨勢。

7、將所有過程寫成材料，作為預(yù)防校園傷害的各類立項(xiàng)依據(jù).

8、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表，幼兒的互動活動資料，作為預(yù)防幼兒園各類傷害安全促進(jìn)項(xiàng)目的材料。

1、幼兒園重點(diǎn)部位分工到人但沒標(biāo)志。

2、應(yīng)急燈有一處壞。

3、幼兒園有兩個(gè)班級活動室門不符合消防規(guī)定。

4、幼兒園疏散標(biāo)志沒地面標(biāo)志。

5、專職保安人員沒有保安證。

6、幼兒園圍墻沒有一鍵報(bào)警，傳達(dá)已安裝一鍵報(bào)警。

7、幼兒園大門口幼兒入園、離園車輛比較多停放不規(guī)范。

幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查出現(xiàn)的問題做出以下整改措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對全園教職工安全教育、宣傳力度，提高師幼的防范意識，全力做好當(dāng)前國內(nèi)安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。2、重點(diǎn)部位責(zé)任到人，設(shè)置標(biāo)志已經(jīng)到位。

3、應(yīng)急燈聯(lián)系有關(guān)專業(yè)人員及時(shí)維修已正常使用。

4、地面疏散標(biāo)志到消防大隊(duì)進(jìn)行咨詢，購買立即進(jìn)行整改，已經(jīng)到位。

5、幼兒園大門口車輛停放、堵塞已聯(lián)系交警重新劃停車位，正在執(zhí)行中。

6、幼兒園活動室門、保安培訓(xùn)、報(bào)警公安聯(lián)網(wǎng)等問題向社區(qū)匯報(bào)，社區(qū)利用假期進(jìn)行整改、聯(lián)系培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

三、下一步工作：

查促進(jìn)整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài)，下面將我園安全大檢查工作情況及整改措施匯報(bào)如下：

一、存在問題：

1、操場園內(nèi)設(shè)施：

（1）、游樂設(shè)施安全防護(hù)不足。

（2）、教師安全看護(hù)責(zé)任制度制度不明確。

（3）、開水溫度控制。

（4）、門未采取防夾手、防擠手措施。

（5）、幼兒園桌椅、設(shè)施沒有進(jìn)行軟包。

2、晨、午檢記錄不標(biāo)準(zhǔn)及幼兒生活用品配備。

（1）、記錄表格不規(guī)范。

（2）、教師午間檢查不準(zhǔn)時(shí)。

（3）、幼兒的口杯、毛巾數(shù)量不足。

1、操場園內(nèi)設(shè)施：

（1）、幼兒游樂設(shè)施玩耍時(shí)要有老師站護(hù)，明確責(zé)任制度，保。

護(hù)措施方法張貼在設(shè)施明顯位置。

（2）、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度.。

（3）、門上安裝防夾手器，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）。

（4）、幼兒園桌椅設(shè)施按要求進(jìn)行軟包。

2、晨、午檢和用品的配備。

（1）、按要求使用正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化的晨、午檢記錄表格。

（2）、嚴(yán)格對教師的晨、午檢工作進(jìn)行檢查和督促。

（3）、根據(jù)實(shí)際情況配備幼兒的口杯和毛巾。

三、幼兒園下步工作：

1、關(guān)注細(xì)節(jié)問題。

2、召開分析會，發(fā)現(xiàn)存在問題的部分。

3、全方位隱患排查，制定整改措施，實(shí)行整改。

4、針對整改效果，組織人員驗(yàn)收，進(jìn)行效果評估。

5、將所有過程寫成材料，作為預(yù)防校園傷害的各類立項(xiàng)依據(jù).

6、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表、相關(guān)的考察表，幼兒的互動活動資料，作為預(yù)防幼兒園各類傷害安全促進(jìn)項(xiàng)目的材料。

7、上下學(xué)交通采取的措施，參與到交通安全項(xiàng)目。20xx年8月。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。