要根據(jù)所在省的具體情況。以山東省為例,高考填報志愿既有賦分也有裸分。山東省高考采用的是新高考3+3的模式,其中前一個3是語文、數(shù)學(xué)和英語,這三科高考報志愿采取的是裸分。另外一個3是自己選修科目,就是從高考的其他6門中選擇三門參加高考,高考報志愿用的是賦分。
高考賦分制計算是新高考模式下的一種計分辦法,主要是在實行“3+1+2”模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個步驟:
1.確定賦分區(qū)間。將每個科目考生的原始成績,按從高到低的順序排列,并按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個等級,對應(yīng)的分?jǐn)?shù)區(qū)間分別為100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2.確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。與賦分區(qū)間相對應(yīng),以每個科目實際參加考試的人數(shù)及其得分來確定原始分?jǐn)?shù)區(qū)間。
3.利用公式進行計算。設(shè)原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最大值與原始分之差為R,原始分與原始分?jǐn)?shù)區(qū)間最小值之差為r,賦分區(qū)間最大值為A,最小值為a,賦分成績?yōu)槲粗獢?shù)T,其余均為已知數(shù)。賦分公式為R/r=(A-T)/(T-a),經(jīng)過計算,四舍五入取整即可得出T值。
例如,張三選擇化學(xué)和政治作為考試科目,分別考了90分、89分,最后計入高考總成績的分?jǐn)?shù)并不是90分和89分,而有可能是95分和80分,這就是由于賦分制的計算辦法。
1、賦分能夠較好解決選擇性考試科目之間分?jǐn)?shù)不可比、學(xué)生選考科目分?jǐn)?shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題;
2、賦分各等級的人數(shù)比例依據(jù)本省往屆考生的實際狀況劃定,符合省情;
3、賦分能夠確??忌块T選考科目成績排位順序不變;
4、賦分能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足高校人才選拔需要。
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