總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向,為自己的發(fā)展制定出更科學(xué)的計(jì)劃。在寫心得體會(huì)時(shí),可以選擇適當(dāng)?shù)慕嵌群椭攸c(diǎn),突出自己的收獲和成長。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些心得體會(huì)范文,從中提煉出對(duì)自己有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一舞蹈作為八大藝術(shù)之一,早在《詩·大序》寫到:“詩者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩,情動(dòng)于中而形于言。言之不足,故嗟嘆之。嗟嘆之不足,故詠歌之。詠歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。”詩,是人表現(xiàn)志向所在的,在心里就是志向,用語言表達(dá)出來就是詩。情感在心里被觸動(dòng)必然就會(huì)表達(dá)為語言,語言不足以表達(dá),就會(huì)吁嗟嘆息,吁嗟嘆息不足以表達(dá),就會(huì)長聲歌詠,長聲歌詠不足以表達(dá),就會(huì)情不自禁地手舞足蹈。可以看出舞蹈是一種集多種語言于一體的綜合性藝術(shù)。然而想把舞蹈學(xué)好又非一朝一夕所能達(dá)到的,對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面入手呢?作為一名職業(yè)教育的舞蹈教師對(duì)此我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):
一、多聽多看提高意識(shí)。
首先要了解學(xué)生的基本情況,我所帶的這個(gè)專業(yè)的學(xué)生大都沒有接觸過舞蹈,即使在電視上看到過也只是簡單的一點(diǎn)點(diǎn)印象,一個(gè)字“美”。那什么樣的美才是真正的美,要怎樣去詮釋的這種美,同過什么樣的體態(tài)表達(dá)美。對(duì)此,學(xué)生全然不知,剛開始上課時(shí)全是,駝背含胸、身體伸展不開,簡單的站姿,學(xué)習(xí)起來掌握起來很慢,沒有很好的站,就沒有很好的走,那又怎樣形成很好的舞姿。不是做不到,是沒有意識(shí)。對(duì)于這種情況,我認(rèn)為除了在舞蹈房練習(xí)的時(shí)候要求學(xué)生之外,還有重要的一點(diǎn)就是多看。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容以古典舞和民族民間舞為主,而平時(shí)學(xué)生接觸到的又很少,意識(shí)不到自己所要表達(dá)的是一種什么姿態(tài)。所以要多看,多看作品中舞蹈演員的體態(tài),舉手投足之間所流露出來的漂亮的舞姿。仔細(xì)揣摩進(jìn)行學(xué)習(xí)、模仿。
二、教學(xué)內(nèi)容的安排合理。
舞蹈的學(xué)習(xí)包括理論知識(shí)和技能訓(xùn)練,兩者相輔相成,同樣都很重要。在教材中前幾節(jié)課都是舞蹈史的內(nèi)容,起初在備課時(shí)同樣也是按課本先準(zhǔn)備的理論講解。學(xué)生在開學(xué)后對(duì)舞蹈課充滿了神秘感,非常想上舞蹈課,想跳,向動(dòng),這時(shí)我也對(duì)多數(shù)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,第一節(jié)課時(shí)在教室上理論還是去舞蹈房訓(xùn)練?幾乎所有的學(xué)生都選擇的在舞蹈房上課。那第一節(jié)課,是先安排論論知識(shí)還是先基本訓(xùn)練成效較好呢?所以,我認(rèn)為趁熱打鐵何樂而不為呢。事實(shí)證明,這樣的效果非常好,如果一連幾堂的理論知識(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的激情大減,反而理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也起不到一個(gè)較好的作用。所以,教師在安排教學(xué)內(nèi)容上可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)節(jié),采取行之有效的方法達(dá)到事半功倍的效果。
三、音樂與舞蹈風(fēng)格的選擇。
學(xué)生正青春期階段,對(duì)街舞和古典舞學(xué)習(xí)更傾向于前者,而學(xué)習(xí)內(nèi)容又大都以古典舞為主,興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉,怎樣才能引導(dǎo)學(xué)生喜歡上古典元素。除了多看外,最初上課時(shí)我做準(zhǔn)備的音樂伴奏比較有流行風(fēng)格,貼近學(xué)生內(nèi)心,這樣聽著自己的音樂,學(xué)習(xí)舞動(dòng)更能提高興趣。
四、建立學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度信息卡。
每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)都不一樣,有的學(xué)生跨比較開,還有的學(xué)生腰比較軟。學(xué)生人數(shù)較多,教師一時(shí)摸不透,我就給學(xué)生建立一個(gè)進(jìn)度卡,哪些地方不足,哪些地方進(jìn)步較快,那些動(dòng)作不到位等,這樣才能更好的根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況因材施教。
總之,只有創(chuàng)新才能有更大的進(jìn)步,在探索中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
字]】。
高中音樂選修模塊——音樂與舞蹈教案。
北京師范大學(xué)廈門海滄附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂組鄭希。
二、體驗(yàn)音樂節(jié)奏和音樂旋律與舞蹈律動(dòng)和舞蹈動(dòng)作歌唱性的。
完美結(jié)合。(十分鐘)。
1、分別欣賞三段舞蹈動(dòng)作片段和音樂片段,請(qǐng)同學(xué)們找出相匹配的舞蹈動(dòng)作和音樂。并從音樂節(jié)奏、音樂旋律和舞蹈律動(dòng)和動(dòng)作特點(diǎn)來分析作品。
《胡桃夾子》舞蹈動(dòng)作片段《踏歌》音樂片段。
《踏歌》舞蹈動(dòng)作片段《黃河》音樂片段。
《黃河》舞蹈動(dòng)作片段《胡桃夾子》音樂片段。
(學(xué)生欣賞,分析、討論)。
舞蹈動(dòng)作的抑揚(yáng)頓挫;力度的強(qiáng)弱;速度的快慢等,無一不是在音樂節(jié)奏中體現(xiàn)的。但沒有音樂旋律的襯托,舞蹈是難以表當(dāng)然舞蹈和音樂都是在時(shí)間的過程中展示的,這樣他們才能夠同步進(jìn)行,結(jié)合在一起。
2、體驗(yàn):讓學(xué)生對(duì)《黃河》中的一至兩個(gè)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行體驗(yàn)。
預(yù)設(shè)一:個(gè)別有基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行舞蹈動(dòng)作模仿。
預(yù)設(shè)二:沒有學(xué)生主動(dòng)模仿時(shí),老師帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行舞蹈動(dòng)作體驗(yàn)。
師:舞蹈的表現(xiàn)需要表演者有很好的基本功,才能充分的體現(xiàn)作品的內(nèi)涵。因此,基本功的訓(xùn)練是很重要的。讓我們從最基本的站姿訓(xùn)練開始。
三、體驗(yàn)實(shí)踐:芭蕾手位組合(二十分鐘)1、正確的站資:
使頸、臀、腿在一條直線上。
2、手的形態(tài):大拇指尖要輕輕地碰到中指的指根處,其它的手指稍彎一些挨在一起放好。這種形態(tài)只是在初學(xué)時(shí)才要求這樣做。因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)生還不能有意識(shí)地支配,控制自己的動(dòng)作,因而手指容易緊張。以后,手的形態(tài)變得比較自然,大拇指不必碰中指,而是朝向手心既可。
(學(xué)生做動(dòng)作,老師進(jìn)行糾正)3、芭蕾基本手位動(dòng)作要領(lǐng)講解。
(一位手)。
(二位手)(三位手)。
今年寒假期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《團(tuán)章》,了解了團(tuán)的基本知識(shí)和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)、團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù),團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,在實(shí)踐中我將按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己,爭取早日成為一名共青團(tuán)員。
共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。黨的先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在,事關(guān)黨的執(zhí)政地位的鞏固和執(zhí)政使命的完成。
通過《團(tuán)章》學(xué)習(xí),讓我對(duì)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我知道了作為一名中學(xué)生的使命和責(zé)任,懂得了一名合格的中學(xué)生要擁有一切以人為本,為祖國,為人民的高尚胸懷。在小的方面來說就應(yīng)該在維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán),堅(jiān)持獨(dú)立自主,和平友好,相互學(xué)習(xí),平等合作,在大的方面上就應(yīng)該維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán),積極發(fā)展同世界各國青年組織的交往和友好關(guān)系,反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,維護(hù)世界和平,促進(jìn)人類進(jìn)步。通過《團(tuán)章》學(xué)習(xí),我懂得了,共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽,更是一種責(zé)任,一種動(dòng)力源泉,應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,開拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。
通過《團(tuán)章》學(xué)習(xí),激發(fā)了我早日爭取成為一名共青團(tuán)員的愿望。我深知,申請(qǐng)入團(tuán),是對(duì)我們的一種挑戰(zhàn),成為團(tuán)員后,將是對(duì)我們的更大挑戰(zhàn)一樣,我們有信心、有決心、有能力笑迎挑戰(zhàn),為我們的團(tuán)組織貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱!
于丹論語心得讀后感:交友之道。
子曰:益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。好的朋友是良師,他潛移默化地影響你的思想、行動(dòng),令你覺得快樂幸福,生活處處充滿陽光;好的朋友不見得時(shí)時(shí)刻刻陪伴在身邊,卻可以在你需要的時(shí)候默默地站在你身邊,也許僅僅是一個(gè)眼神、一句話語、一種態(tài)度、一份默契。
但是再好的朋友,也是需要距離的。否則就是非愛行為,就是事君數(shù),思辱矣;朋友數(shù),思疏矣。如何可以結(jié)交到好的朋友?最根本的,讓自己成為善良的、樂觀的、幸福的人,使自己與這些美好的品德相貼近,那么至少可以在與這樣美好的人相遇時(shí)共品一杯茶。
執(zhí)著。
面對(duì)翩翩起舞的蝴蝶,我想到她輕盈背后的那份執(zhí)著。在曾經(jīng)的繭殼中,蛹在黑暗中默默的吞噬者,一口一口從不言棄,終于穿越了生死的界限完成了生命本質(zhì)的飛躍,為自己迎來一片自由的天空,讓生命得以絢爛無比。有的時(shí)候覺得我們就像是一個(gè)個(gè)蛹,等待著破繭成蝶的那一天。
從懵懂的4歲,膽怯的走入少兒舞蹈培訓(xùn)班練功房那張紅地毯,我就對(duì)舞蹈著了迷,8歲如愿考上少兒舞蹈藝術(shù)團(tuán),從此步入了少年生活中執(zhí)著的舞蹈生涯......
課余時(shí)間練習(xí)舞蹈很辛苦,壓腿壓到地板上不知是汗還是淚;耗高腿后摸上去猶如海綿的腿;練習(xí)旋轉(zhuǎn)舞鞋磨破一雙又一雙,練習(xí)頂碗摔裂瓷碗一個(gè)又一個(gè);膝蓋的傷疤不敢去觸摸;肌肉酸痛得難以忍受咬著牙下樓梯。多少次受傷的疼痛,多少次耽誤學(xué)習(xí)的焦急,多少次老師、媽媽的不理解,每一次都讓幼小的自己幾乎選擇放棄,但每當(dāng)回到寬敞的排練廳里隨著音樂即興舞蹈時(shí),憧憬著在自己夢想的舞臺(tái)上飛翔時(shí),便讓自己更加執(zhí)著地練習(xí)每一個(gè)舞姿,更加刻苦的學(xué)習(xí)耽誤的文化課,在痛并快樂中執(zhí)著前行。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二按照上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,今年暑期我校教師主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:1.黨的十八屆三中全會(huì)、省委十屆四次全會(huì)、市委區(qū)委全會(huì)精神、全國和省市區(qū)教育工作會(huì)議精神;2.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《四川省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法》、《宜賓市教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《宜賓市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)暑假期間遵守廉潔自律規(guī)定的通知》、《憲法》和《未成年人保護(hù)法》;3.聽了著名學(xué)者郭玉良的《守護(hù)心靈,引領(lǐng)中職學(xué)生幸福成長》和任冰的《班主任管理智慧》兩個(gè)專題講座。通過學(xué)習(xí),我提高了思想認(rèn)識(shí),拓寬了視野,更新了教育觀念,堅(jiān)定了工作信念,樹立了工作信心。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得:
經(jīng)過冷靜思考,我發(fā)現(xiàn)自己工作上有許多地方有待改進(jìn)。回顧自己幾年來的教育教學(xué),做得多思考得少。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí),我的體會(huì)之一就是要與昨天的自己告別,要多做總結(jié)分析,做一個(gè)反思型的教師,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我決定從以下方面做起:
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論水平。不斷學(xué)習(xí),不斷充電,厚積薄發(fā)。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),用理論來指導(dǎo)教學(xué)行為,成為反思型教師。豐富反思內(nèi)容,提高反思能力。我要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思,可以是一堂課,一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的反思,可以是對(duì)成功的教學(xué)的反思;也可以是對(duì)“失敗”的反思。今后,我將盡可能地使自己的反思落到實(shí)處。
2、多聽名家講座,觀摩名師的課堂教學(xué),擴(kuò)大視野,活學(xué)活用,去人之長補(bǔ)己之短,促進(jìn)自身快速成長。
新課程改革以來,好多教師包括我,換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué),整個(gè)課堂完全在老師的思維指引下一問一答,表面看好像將課堂還給了學(xué)生,其實(shí)學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累,學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)呢?那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人!我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面做起:
1.課前要備好課。教學(xué)設(shè)計(jì)的過程是把教材轉(zhuǎn)變成學(xué)生易懂易學(xué)的過程。因此教師要恰如其分地把握教材,使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展,自主探究知識(shí)。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過程的程度。
2.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法方法。作為一名英語教師,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我要注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法,從而使他們真正成為課堂的主人。
追求最佳教育教學(xué)效果教師應(yīng)慎言行,學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。如今的小學(xué)生對(duì)于他人的評(píng)價(jià)非常在意,教師對(duì)他們的態(tài)度就顯得尤為重要。因此,作為一名教師,我們必須謹(jǐn)慎規(guī)范自己的一言一行,注重言傳身教。要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),以免對(duì)學(xué)生造成傷害。要堅(jiān)持以理服人和以情動(dòng)人的原則。
加強(qiáng)道德修養(yǎng),提高自身的思想境界,增強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感,努力是自己成長為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>
教師既要有比較淵博的知識(shí),更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率,成為學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)文明的楷模。為此,教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng),展現(xiàn)自身的人格魅力。
借這次暑期政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我又一次深入的的學(xué)習(xí)了《憲法》和《未成年人保護(hù)法》和《教師法》等法律法規(guī),覺得受益匪淺。我深知作為教師必須知法懂法,而且必須依法執(zhí)教,否則就會(huì)犯原則性的錯(cuò)誤。
要促進(jìn)自身專業(yè)化成長,就要具有終身學(xué)習(xí)的理念,擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時(shí),人們?cè)僖膊荒苤煌ㄟ^一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識(shí)技能。只有主動(dòng)去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會(huì)使自己終身受益。在今后的工作中,我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),在崗一日,便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí),增強(qiáng)自身素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè),也為了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,今后的工作中,我定會(huì)更加努力,不斷學(xué)習(xí)提高素質(zhì),完善自己,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三2018年7月16日上午9點(diǎn)25分,我校全體職工坐上了開往廈門北的高鐵,展開了為期五天的培訓(xùn)。
廈門市委教育工作委員任勇給我們帶來了培訓(xùn)第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺醒者》,共分為12個(gè)方面。任老師逐一講解,有詳有略,并且結(jié)合教學(xué)實(shí)例,語言風(fēng)趣幽默,在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中引發(fā)教師思考。從任老師的講座中,我找到了教學(xué)的基本思路——“好玩——玩好——玩轉(zhuǎn)”。在教學(xué)中我們要善于引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)各學(xué)科的趣味性,有了趣味,孩子自然愿意學(xué)習(xí),在趣味中帶領(lǐng)孩子學(xué)好、學(xué)精,一定要將教學(xué)落實(shí)到細(xì)節(jié)中,與生活實(shí)際相結(jié)合。另外任老師關(guān)于尊重孩子“靈性生長”這一點(diǎn),也另我印象深刻。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn),我們要尊重孩子的個(gè)性差異。借用任老師講座中的一句話:“雖曰難能,心向往之,行必能至?!?/p>
培訓(xùn)第二講的老師是廈門城市職業(yè)學(xué)院副院長沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學(xué)的創(chuàng)新與顛覆》。聽過沈老師這一講,讓我對(duì)信息化教學(xué)有了更清晰直觀的認(rèn)識(shí),也給我在“信息化課堂”這一教學(xué)模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學(xué)校以及教育部這三個(gè)角度,指出“信息化課堂”的路徑,讓我們重新審視了信息化課堂。
培訓(xùn)第三講的主講人是泉州外國語學(xué)校校長余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結(jié)合自己的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)理念、校園文化、管理方法等方面,詳細(xì)展示學(xué)校的辦學(xué)特色。其中我對(duì)余校提出的成功教育、賞識(shí)教育以及快樂學(xué)習(xí)印象深刻。感謝余校的傾囊相授,讓我受益匪淺。
此次校本培訓(xùn)除了有課堂教學(xué),還有現(xiàn)場學(xué)習(xí)。培訓(xùn)第三日,全體教師前往愛國主義教育基地——集美學(xué)村以及陳嘉庚先生紀(jì)念館進(jìn)行參觀。聽了導(dǎo)游的講解,在場教師無不為陳嘉庚先生的赤誠愛國之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。
經(jīng)過此次校本培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到了很多的知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用,努力上好每一節(jié)課,成為孩子們的良師益友。
合肥市第70中學(xué)。
李董楠。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四近年來,隨著文化交流的日益深入,舞蹈演員下鄉(xiāng)演出成為一種常見的形式。這種活動(dòng)不僅讓城市中的舞蹈文化得以向鄉(xiāng)村傳播,也讓舞蹈演員和鄉(xiāng)村居民之間產(chǎn)生了新的聯(lián)系。下鄉(xiāng)演出的這段經(jīng)歷不僅對(duì)舞蹈演員自身的成長有著巨大影響,同時(shí)也對(duì)鄉(xiāng)村居民的生活產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。在這篇文章中,我將分享我作為一名舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的心得體會(huì)。
首先,舞蹈演員下鄉(xiāng)演出讓我有機(jī)會(huì)更加深入地了解鄉(xiāng)村的生活和文化。在城市中,舞蹈演員往往會(huì)與其他藝術(shù)家、文化人士居住在同一社區(qū)或藝術(shù)村里,與各種文化形式相互交融。然而,鄉(xiāng)村的文化背景與城市完全不同,生活方式也截然不同。我曾經(jīng)有幸參與一次下鄉(xiāng)的演出,其中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)是與鄉(xiāng)村居民一起學(xué)習(xí)他們當(dāng)?shù)靥厣奈璧?。在這個(gè)過程中,我了解到鄉(xiāng)村居民的聰明和勤勞,以及他們對(duì)自己文化傳統(tǒng)的寶貴。與他們一起舞蹈,我感受到了他們對(duì)土地的摯愛和對(duì)生活的熱情。這種親身的體驗(yàn)讓我對(duì)鄉(xiāng)村文化有了更全面的理解,也為我后續(xù)的演出帶來了更多的靈感。
其次,舞蹈演員下鄉(xiāng)演出不僅是一種純粹的藝術(shù)表演,更是一種文化交流和精神的互動(dòng)。鄉(xiāng)村的居民往往在文化方面的接觸有限,因此一場舞蹈演出對(duì)他們來說是一次難得的文化盛宴。我曾經(jīng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)表演過,那里的居民幾乎沒有接觸過現(xiàn)代化的文化娛樂活動(dòng),他們對(duì)舞蹈演出的熱情和喜愛令我震驚。在演出結(jié)束后,他們紛紛走上舞臺(tái),向我們表達(dá)了感謝和敬意。他們有些人甚至把我們當(dāng)作偶像一樣,要求合影和簽名。那一刻,我意識(shí)到我們作為藝術(shù)家可以給他們帶來快樂和希望,這種影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了舞蹈演員的想象。
此外,舞蹈演員下鄉(xiāng)演出也對(duì)鄉(xiāng)村居民的生活產(chǎn)生了積極的影響。鄉(xiāng)村地區(qū)往往缺乏藝術(shù)和文化教育資源,這導(dǎo)致鄉(xiāng)村居民的文化水平相較于城市居民普遍較低。舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的來臨讓鄉(xiāng)村居民重新燃起了對(duì)藝術(shù)和文化的熱情。我們?cè)谘莩鼋Y(jié)束后與他們交流,了解到他們對(duì)舞蹈的喜愛,并愿意為了讓孩子們接觸藝術(shù)和文化付出努力。在隨后的日子里,我們看到許多鄉(xiāng)村居民開始組織起舞蹈課程和文化活動(dòng),他們互相鼓勵(lì),共同推動(dòng)著鄉(xiāng)村文化的發(fā)展。在這個(gè)過程中,我真切地感受到了文化的力量和舞蹈的影響,這對(duì)于鄉(xiāng)村社區(qū)的建設(shè)無疑是一次積極的推動(dòng)。
最后,舞蹈演員下鄉(xiāng)演出也對(duì)自己的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。舞蹈演員在城市往往能夠接觸到先進(jìn)的技術(shù)和藝術(shù)資源,這為他們的成長提供了很大的便利。然而,城市的環(huán)境也讓舞蹈演員容易陷入固定的舞蹈模式和思維定勢中。而舞蹈演員下鄉(xiāng)演出則給了我們一個(gè)與鄉(xiāng)村居民交流的機(jī)會(huì),了解到他們不同的觀念和審美觀,并從中受到啟發(fā)和觸動(dòng)。這讓我更加開闊了自己的視野和思維,為我今后的舞蹈創(chuàng)作提供了新的思路。
綜上所述,舞蹈演員下鄉(xiāng)演出是一次深入了解鄉(xiāng)村文化的機(jī)會(huì),同時(shí)也是文化交流和精神互動(dòng)的表現(xiàn)。它不僅讓鄉(xiāng)村居民接觸到藝術(shù)和文化,也為他們的生活帶來了積極的影響。同時(shí),這種經(jīng)歷也對(duì)舞蹈演員自身的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。舞蹈演員下鄉(xiāng)演出,讓我們更加了解自己和他人,感受到文化的力量,為鄉(xiāng)村社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五中國舞蹈包括中國古典舞,民族民間舞蹈,這個(gè)學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是中國民間舞蹈的教學(xué),了解了各種民間舞蹈的教學(xué)元素。
中華民族民間舞蹈,泛指我國56個(gè)民族的各種舞蹈的總稱。由于各民族人群在生存的自然環(huán)境的影響下,其生產(chǎn)、生活、歷史、習(xí)俗在民族性的基礎(chǔ)上必然帶有自然界給予的印記,尤其民間舞蹈文化更是具有地域性,有著各民族自身獨(dú)特的色彩和風(fēng)格。
1、介紹民族舞蹈的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情。
一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族的民間舞蹈的生成演化,與其他傳統(tǒng)藝術(shù)門類一樣,是與其相應(yīng)的生存地域、民族習(xí)俗、地形氣候、歷史制度、文化背景,甚至宗教信仰緊密相聯(lián)的。經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展、演變、整合,最終形成民間舞蹈各自穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),并符合民族自身獨(dú)特的美學(xué)追求。因而,在學(xué)生學(xué)習(xí)不同民族舞蹈前,教師應(yīng)首先向?qū)W生介紹本民族的民族文化、地域特點(diǎn)、生活環(huán)境及民俗風(fēng)情對(duì)舞蹈風(fēng)格形成其特點(diǎn)的影響,讓學(xué)生從感性上有基本的民族認(rèn)知。
對(duì)“中華民族民間舞”課程教學(xué)方法的認(rèn)識(shí),舞蹈動(dòng)態(tài)的形象示范,要經(jīng)過兩個(gè)過程:
一、第一過程要全面示范,全面把動(dòng)作做出來,手、腳、身體和面部都同步進(jìn)行,它給學(xué)生的印象應(yīng)當(dāng)是美好的總體印象。這樣做,不僅讓學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作有全面的理解,同時(shí),也對(duì)老師產(chǎn)生尊敬喜愛的心理,使教師的威信一開始就牢固的樹立起來。
二、第二個(gè)過程要使動(dòng)作逐步簡化,有時(shí)可以用手比劃。這樣做可以鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力,對(duì)學(xué)生智力的提高具有極大好處。開始是模仿,要求學(xué)生模仿得越象越好。當(dāng)學(xué)生逐步掌握了身體運(yùn)動(dòng)規(guī)律后,模仿的對(duì)象開始淡化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象。當(dāng)教師逐步過渡到很簡化的示范時(shí),學(xué)生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
1、準(zhǔn)備:無論講解動(dòng)作還是傳遞知識(shí),舞蹈教師的語言最怕似是而非。一個(gè)學(xué)生完成其動(dòng)作時(shí)長期不得要領(lǐng),得不到提高,究其原因,常常是因?yàn)樵谧畛踅虒W(xué)時(shí)教師的語言不準(zhǔn)確,從而學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺和誤解。在這種情況下,學(xué)生越努力越糟,如果教師的語言準(zhǔn)備夠充分,不僅可以避免誤解,而且有助于完成學(xué)習(xí)進(jìn)度,能達(dá)到事半功倍的效果。教師的語言表述能否準(zhǔn)確,除要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ),善于使用語言外,還要學(xué)好舞蹈教學(xué)法課。
2、生動(dòng):語言的生動(dòng)性對(duì)舞蹈教師來說是非常需要的,因?yàn)樗梢詥酒饘W(xué)生的興趣,從而減少舞蹈訓(xùn)練中的痛苦成份。舞蹈教師語言的生動(dòng),主要是要善于運(yùn)用形象性語言。比如,舞蹈時(shí),要學(xué)生手形漂亮,不要太僵硬,常用“枯樹枝”來形容僵硬的手,學(xué)生們一聽到“注意手”的話時(shí),就會(huì)想起“枯數(shù)枝”,誰也不愿自己的手像“枯樹枝”那樣難看,當(dāng)然在形容難看的動(dòng)作時(shí),切忌挖苦,以免傷害學(xué)生的自尊心,產(chǎn)生逆反心理。假如學(xué)生的情緒不好,特別是與教師有某種對(duì)立情緒時(shí),更不能挖苦學(xué)生。
3、精煉:教師的話要盡量準(zhǔn)確、簡單,不能羅嗦,否則學(xué)生的興趣就會(huì)降低,興奮不起來,影響教學(xué)質(zhì)量,而且,當(dāng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后,熱身變冷,肌肉便開始收縮,對(duì)訓(xùn)練是十分不利的。
4、親切:教師的語言要生動(dòng),形象不能過于嚴(yán)厲,過于生硬,學(xué)生易產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理,所以老師要有耐心。
身授:即示范的方法。示范,是由教師親自塑造讓學(xué)生可以盡量容易效仿的形象,舞蹈教師的手法,含有兩方面的內(nèi)容,一是舞蹈的動(dòng)態(tài)形象,一是舞蹈老師本人的形象。
“口傳身授法”,是舞蹈的最基本的教學(xué)法,它是符合舞蹈教學(xué)規(guī)律的。
1、講解動(dòng)作。無論是教授新動(dòng)作,還是復(fù)習(xí)老動(dòng)作,舞蹈教師都要通過講解或伴以講解。如動(dòng)作名稱,動(dòng)作要領(lǐng),動(dòng)作規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。做這個(gè)動(dòng)作容易犯的毛病,怎樣克服與糾正這些毛病等等,這里面包含許多解剖學(xué),動(dòng)力學(xué),物理學(xué)等方面的知識(shí),也有語言方面的知識(shí)。
2、傳遞知識(shí)。課堂教學(xué)的過程中,舞蹈教師免不了有許多提示和講解。甚至在學(xué)生動(dòng)作過程中,舞蹈教師也會(huì)不時(shí)發(fā)出許多指令,提示或評(píng)論。學(xué)生把教師的話連同音樂一起接受過去,這不僅是對(duì)學(xué)生感觀的全面鍛煉,同時(shí)還是傳授各種舞蹈種類的知識(shí),也包含與其它舞蹈種類的比較,還有關(guān)于對(duì)音樂的理解與感覺等等。
三、觸類旁通。
在民族民間舞蹈的教學(xué)中,教師只有深刻地了解中華民族舞蹈文化,具體掌握并能準(zhǔn)確地用肢體體現(xiàn)各民族舞蹈的風(fēng)格特征,才能夠透徹地對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族舞蹈深層次文化內(nèi)涵、具體風(fēng)格特點(diǎn)的講解、示范與指導(dǎo)。
這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué),著重于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各民族自身的認(rèn)同感。這要求教師能夠?qū)W(xué)生在此方面進(jìn)行更深層次的啟發(fā)與引導(dǎo),再次回到民族文化、地域環(huán)境、歷史環(huán)境以民俗風(fēng)情各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀、深刻的分析與講解(可用影像資料作為教學(xué)的輔助工具),讓學(xué)生從這種“軟”的精神意識(shí)上對(duì)各民族再認(rèn)知。這個(gè)階段較之前面所提到的初次認(rèn)知,有著“感性———理性———感性”的飛越性認(rèn)識(shí),能將民族的東西盡可能地融入到學(xué)生的心靈里,通過學(xué)生藝術(shù)化的肢體使“民俗”文化向“高雅”的舞臺(tái)演化,使學(xué)生在舞蹈表演時(shí)從心理上對(duì)各民族具有真正的自身的認(rèn)同感。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六黨的十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議,是繼往開來,與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì),是動(dòng)員全黨全國人民開創(chuàng)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的大會(huì)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,把法院干警的思想統(tǒng)一到十七大精神上來,為全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化步伐提供有力的司法保障,是人民法院當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。我們要緊密結(jié)合法院工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),貫徹落實(shí)十七大精神,在工作中做好五個(gè)結(jié)合,確保黨和國家在新時(shí)期新階段奮斗目標(biāo)的勝利實(shí)現(xiàn)。
一、要與為大局服務(wù)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)中去。
黨的十七大提出:在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),發(fā)展中國特色社會(huì)主義,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。為黨和國家工作大局服務(wù),是人民法院必須始終堅(jiān)持的正確政治方向。人民法院為黨和國家工作大局服務(wù),就是要充分發(fā)揮審判職能作用,全面落實(shí)依法治國基本方略,維護(hù)社會(huì)的公平與正義,為科學(xué)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)和有力的司法保障。為此,一是要圍繞發(fā)展抓審判。胡錦濤總書記在十七大報(bào)告中指出:必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。發(fā)展,對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。發(fā)展是硬道理,人民法院必須緊緊圍繞發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,充分發(fā)揮調(diào)節(jié)、保護(hù)、規(guī)范、服務(wù)的審判職能作用,堅(jiān)持公正司法,妥善審理和調(diào)處經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的各種紛爭,保護(hù)先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和公民、法人、其他組織的合法權(quán)益,規(guī)范市場主體的行為,為國有企業(yè)的改革和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù),為規(guī)范金融秩序、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)服務(wù),為保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、促進(jìn)科技創(chuàng)新服務(wù),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快的發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。二是圍繞穩(wěn)定抓落實(shí)。完成改革和發(fā)展的繁重任務(wù),必須保持長期和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)穩(wěn)定不僅是改革和發(fā)展的重要保證,而且是人民群眾的根本利益所在。因此,維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定,是人民法院貫徹落實(shí)十七大精神的一項(xiàng)重要任務(wù)。人民法院要進(jìn)一步強(qiáng)化穩(wěn)定意識(shí),充分發(fā)揮刑事審判職能,堅(jiān)決嚴(yán)厲打擊各種危害國家安全、嚴(yán)重破壞社會(huì)治安、嚴(yán)重破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施,最大限度增加和諧因素,最大限度減少不和諧因素,努力創(chuàng)造良好的社會(huì)政治環(huán)境,確保人民群眾安居樂業(yè)。三是圍繞目的抓服務(wù)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。作為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)和人民法官,被黨和國家、人民賦予主持社會(huì)公平正義的神圣權(quán)力,在各項(xiàng)審判工作中,必須始終代表黨和人民的意志和利益,堅(jiān)持忠實(shí)于事實(shí),忠實(shí)于法律;必須以高度的政治責(zé)任感和使命感來行使神圣的審判權(quán),嚴(yán)肅執(zhí)法,秉公辦案;必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,提高服務(wù)質(zhì)量,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,改善服務(wù)態(tài)度,努力爭創(chuàng)人民滿意的法院。
二、要與全面推進(jìn)法院改革相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到加快法院改革的工作中去。
胡總書記在十七大報(bào)告中指出:改革開放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命,目的就是要解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化,讓中國人民富裕起來,振興偉大的中華民族;就是要推動(dòng)我國社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展,賦予社會(huì)主義新的生機(jī)活力,建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義;就是要在引領(lǐng)當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步中加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,確保黨始終走在時(shí)代的前列。中國共產(chǎn)黨作為社會(huì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方向的代表,是通過不斷摒棄和廢除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的一些陳舊的、落后的生產(chǎn)關(guān)系來推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的。作為人民法院,也必須不斷深化改革,革除一些妨礙和影響審判工作發(fā)展進(jìn)步的陳舊模式,推動(dòng)審判工作科學(xué)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。這是做好法院工作的必由之路,是實(shí)現(xiàn)司法公正的客觀要求。當(dāng)前,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的深化司法體制改革,保證審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正的行使審判權(quán)、檢察權(quán)的要求,按照最高人民法院頒布的《人民法院第二個(gè)五年改革綱要》的部署,從法院推進(jìn)審判改革的實(shí)際出發(fā),不斷總結(jié)、深化、完善和創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)。一是要在思想認(rèn)識(shí)和思維方式上要有大的變革和飛躍,決不能固步自封,滿足于現(xiàn)狀。要按照黨的十七大提出的要求,以新的思維方式,確定新的工作思路,制定新的措施,以新的改革措施推動(dòng)審判工作運(yùn)行。二是要有改革創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。實(shí)踐沒有止境,創(chuàng)新也沒有止境。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展,以實(shí)踐來檢驗(yàn)一切,自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來,敢想敢試,敢于創(chuàng)新,勇于探索。遇到挫折不灰心,受到責(zé)難不退卻,取得成績不自滿,要善于總結(jié),加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,確保各項(xiàng)審判改革任務(wù)的完成。三是明確改革的原則和重點(diǎn)。在深化法院改革的過程中,要做到:法院的改革要與十七大所確定的國家的經(jīng)濟(jì)體制改革和政治體制改革相適應(yīng);法院的改革要與確保司法公正相適應(yīng)。要把改革的重點(diǎn)放在法院的人事制度改革、審判流程改革、管理機(jī)制改革和執(zhí)行工作運(yùn)行機(jī)制的改革上,要強(qiáng)化措施,加大力度,確保這些重點(diǎn)改革取得圓滿成功。近期,應(yīng)著重積極探索符合審判工作規(guī)律和管理體制,黨形成以職業(yè)化分工、專業(yè)化管理為模式的法院工作人員分類管理新機(jī)制,為法官職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)探索一條新路。
三、要與堅(jiān)持司法為民的宗旨相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。胡總書記在十七大報(bào)告中提出:社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會(huì)體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會(huì)管理,促進(jìn)社會(huì)公平正義努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。我們要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為審判工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),把最大限度滿足人民群眾的司法需求作為推進(jìn)審判工作的著力點(diǎn),把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)審判工作的一個(gè)根本的標(biāo)準(zhǔn),把十七大精神落實(shí)到保障和服務(wù)民生中去。一是要完善司法救助制度,彰顯司法人文關(guān)懷。要充分關(guān)注貧困群眾的司法需求,完善對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人緩、減、免交訴訟費(fèi)的具體條件和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)追索撫養(yǎng)費(fèi)、贍養(yǎng)費(fèi)、人身傷害賠償金、勞動(dòng)報(bào)酬且經(jīng)濟(jì)上確有困難的當(dāng)事人以及農(nóng)民工、下崗職工、孤寡老人、殘疾人等特殊困難群眾,積極采取緩、減、免交訴訟費(fèi)的措施,確保符合救助條件的當(dāng)事人打得起官司;探索建立特困群眾執(zhí)行救助基金;對(duì)于被告人是盲、聾、啞人或者限制行為能力的人,開庭審理時(shí)不滿18周歲的未成年人,可能被判處死刑的人,沒有委托辯護(hù)人的,人民法院應(yīng)為其制定辯護(hù)人。二是要健全巡回審判制度,方便人民群眾訴訟。要鞏固和完善人民法庭直接立案的工作機(jī)制;根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布和案件數(shù)量,在人民法庭所在地之外設(shè)立巡回審理點(diǎn),派人定期到巡回審理點(diǎn)審理案件;在村社實(shí)行流動(dòng)辦案,就地立案、就地審理、即時(shí)調(diào)解、即時(shí)宣判;采取靈活多樣的形式,解決民間糾紛,把矛盾化解在基層;加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困群眾或文化水平較低當(dāng)事人的口頭告知,防止告知過程中的形式主義和表面文章調(diào)解具有中國特色,符合中國國情,是實(shí)現(xiàn)審判的法律效果和社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一的最佳方式。在當(dāng)前矛盾糾紛易發(fā)多發(fā)的情況下,要高度重視調(diào)解的功能和作用,進(jìn)一步加大調(diào)解力度。樹立調(diào)解是最有效結(jié)案方式的觀念,堅(jiān)持能調(diào)則調(diào)、當(dāng)判則判、調(diào)判結(jié)合、案結(jié)事了的原則,力爭使調(diào)解成為更多案件處理的必經(jīng)程序,盡可能地多適用調(diào)解達(dá)到平息糾紛的目的。要及時(shí)總結(jié)調(diào)解經(jīng)驗(yàn),探索調(diào)解新方法,拓寬調(diào)解途徑,提高調(diào)解水平。既要切實(shí)解決重判決、輕調(diào)解導(dǎo)致的不愿調(diào)、不會(huì)調(diào)的問題,又要防止因片面追求調(diào)解率帶來的違法調(diào)、強(qiáng)迫調(diào)的問題,防止借調(diào)解侵害當(dāng)事人合法權(quán)益的問題發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解工作的指導(dǎo),把人民調(diào)解和訴訟調(diào)解、訴前調(diào)解和訴中調(diào)解緊密結(jié)合起來,探索和推動(dòng)各種訴訟替代解決方式,最大限度地化解和減少社會(huì)矛盾。四是要高度重視涉訴信訪,切實(shí)落實(shí)工作責(zé)任。涉訴信訪是關(guān)系人民群眾切身利益的重大問題,也是事關(guān)社會(huì)社會(huì)和諧穩(wěn)定的一大難題。要繼續(xù)貫徹中央、省市委的指示精神,探索建立處理涉訴信訪的長效機(jī)制,進(jìn)一步加大處理涉訴信訪的力度。要堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、屬地管理原則,明確法院自身的責(zé)任,努力做到矛盾不外推、不上交,切實(shí)將糾紛解決在基層。要建立健全涉訴信訪預(yù)警機(jī)制,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、可能引發(fā)涉訴信訪的事件,要及時(shí)主動(dòng)地向黨委、政府和上級(jí)法院報(bào)告,并積極與相關(guān)部門溝通,共同做好疏導(dǎo)、化解工作,要嚴(yán)格落實(shí)涉訴信訪工作責(zé)任制,建立健全處理機(jī)制,狠抓責(zé)任追究,搞好源頭治理。
四、要與加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合,把十七大精神落實(shí)到建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍中去。
隊(duì)伍建設(shè)是法院工作的根本和關(guān)鍵,必須清醒地看到,當(dāng)前改革開放和發(fā)展方式呈現(xiàn)多樣化,社會(huì)生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化,這些都對(duì)人民法院的司法水平、領(lǐng)導(dǎo)水平以及拒腐防變能力提出了新的考驗(yàn)。一些法官政治素質(zhì)不高,理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、辦案不公、久拖不決、久拖不執(zhí)以及對(duì)群眾冷、硬、橫、推的官僚衙門作風(fēng)還不同程度地存在,影響和敗壞了法院隊(duì)伍形象。因此,要按照黨的十七大提出的建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍的要求,把全面推進(jìn)法院思想政治建設(shè)、組織建設(shè)和紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)高素質(zhì)的法官隊(duì)伍,作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人民法院隊(duì)伍建設(shè)的中心任務(wù)來抓。一是要教育法院干警把公正司法,一心為民作為自己思想和行動(dòng)的指針,努力解決好為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)這個(gè)根本問題,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終堅(jiān)定正確的政治方向,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。二是要加強(qiáng)法院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔、要勤奮、要扎實(shí)、要高標(biāo)準(zhǔn)、要團(tuán)結(jié),要以超前的思維、超群的能力和超人的業(yè)績?yōu)楦删鞒霭駱?。三是要?jiān)持不懈地狠抓廉政建設(shè),確保隊(duì)伍清政廉潔。要建立和完善各種有效的監(jiān)督制約機(jī)制,加大事前預(yù)防力度,教育干警自重、自省、自警、自勵(lì),堂堂正正做人,清清白白為官,勤勤懇懇工作。同時(shí),對(duì)違法違紀(jì)現(xiàn)象要采取果斷措施,堅(jiān)決查處,決不手軟。四是要改革和完善法官培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)法官的崗位培訓(xùn)和知識(shí)更新,抓緊培養(yǎng)一批專家型、復(fù)合型法官,實(shí)現(xiàn)對(duì)法官知識(shí)、能力和素質(zhì)三位一體的新教育培訓(xùn)模式,造就一支讓黨放心、讓人民滿意的高素質(zhì)的法官隊(duì)伍。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七第一段:介紹下鄉(xiāng)演出的背景和意義(200字)。
隨著城市化進(jìn)程的加速,農(nóng)村地區(qū)的文化交流日益匱乏。為了打破這種局面,許多舞蹈演員選擇下鄉(xiāng)演出,以傳遞藝術(shù)的力量和美的感受。這樣的下鄉(xiāng)演出不僅為農(nóng)村人民帶來了文化享受,也豐富了他們的精神世界,并使得城鄉(xiāng)之間的差距得到一定程度的縮小。作為其中一員,我深刻體會(huì)到了舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的重要性和意義。
舞蹈演員下鄉(xiāng)演出困難重重。首先,鄉(xiāng)村地區(qū)的交通條件較差,經(jīng)常需要長時(shí)間的跋涉到達(dá)目的地;其次,演出場地設(shè)施簡陋,缺乏專業(yè)的音響和舞臺(tái)效果;再次,農(nóng)村人民對(duì)舞蹈的接受度相對(duì)較低,很多觀眾可能從未接觸過現(xiàn)代舞蹈。這些困難都對(duì)演員的職業(yè)技能和心理素質(zhì)提出了很高的要求,需要我們克服困難,保持積極的心態(tài)和專業(yè)的水準(zhǔn)。
第三段:演員積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的思考和努力(300字)。
為應(yīng)對(duì)演出的挑戰(zhàn),舞蹈演員們從多方面下功夫。首先,我們積極地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的專業(yè)技能,以應(yīng)對(duì)不同的演出場地和觀眾需求。其次,我們努力鉆研當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕吞厣?,將其融入到演出之中,增加觀眾的興致和親近感。此外,我們也努力和當(dāng)?shù)鼐用窠⒘己玫年P(guān)系,了解他們的生活和需求,以更好地傳遞和表達(dá)我們的情感。
第四段:下鄉(xiāng)演出給予演員的體會(huì)和收獲(250字)。
雖然舞蹈演員下鄉(xiāng)演出艱辛,但是這樣的經(jīng)歷也給我們帶來了巨大的收獲。首先,我們能夠感受到鄉(xiāng)村地區(qū)人民的熱情和真誠,他們對(duì)于藝術(shù)的渴望和欣賞讓我們倍感溫暖。其次,下鄉(xiāng)演出促使我們深入了解了中國的農(nóng)村文化和它的獨(dú)特之處,使我們的藝術(shù)視野得到了拓展。最后,與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣骱秃献?,使我們更好地理解了人的情感和生活,也增加了我們的身心素質(zhì)和人際交往能力。
舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的經(jīng)歷讓我們深刻感受到了傳遞文化的重要性和使命感,也讓我們更加珍視藝術(shù)。未來,我希望能有更多類似的機(jī)會(huì),去更多的人口稠密地區(qū),為更多的農(nóng)村居民帶去美的享受。同時(shí),我也希望能夠借助科技和其他平臺(tái),將下鄉(xiāng)演出的精華直接傳遞給更多的人,讓更多的人能夠領(lǐng)略到舞蹈的魅力并感受到文化的力量。
總結(jié):舞蹈演員下鄉(xiāng)演出是一項(xiàng)艱巨但意義重大的任務(wù),雖然面臨諸多困難和挑戰(zhàn),但通過演員的不懈努力和觀眾的熱情回應(yīng),我們能夠充分感受到舞蹈的力量和文化的溫暖。在今后的工作中,我們將不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)能力和文化素養(yǎng),為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和居民的精神文化生活做出更大的貢獻(xiàn)。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八舞蹈是一種高度藝術(shù)形式,它通過身體的動(dòng)作、音樂的配搭和情感的表達(dá),能夠給觀眾帶來極大的享受和震撼。作為一名舞蹈演員,我有幸參與了一次下鄉(xiāng)演出的經(jīng)歷,這讓我留下了深刻的體會(huì)和心得。下鄉(xiāng)演出是一次意義非凡的經(jīng)歷,它讓我更加認(rèn)識(shí)到舞蹈的力量和它對(duì)鄉(xiāng)村的影響。
第二段:演員的責(zé)任感。
作為一名舞蹈演員,有責(zé)任讓舞蹈藝術(shù)更加貼近鄉(xiāng)村觀眾。在下鄉(xiāng)演出中,我意識(shí)到鄉(xiāng)村觀眾對(duì)于舞蹈理解和欣賞的背景可能與城市觀眾不同,這就要求演員在表演中更加刻畫角色,用更接地氣的方式演繹舞蹈,帶給觀眾更直接的情感體驗(yàn)。我們需要通過舞蹈,向鄉(xiāng)村觀眾傳遞正能量,激發(fā)他們內(nèi)心的情感共鳴。
第三段:鄉(xiāng)村觀眾的反響。
出處 cooCo.NeT.CN
下鄉(xiāng)演出讓我深刻感受到鄉(xiāng)村觀眾對(duì)舞蹈的熱愛和渴望。他們雖然生活在偏遠(yuǎn)的地區(qū),但內(nèi)心的追求和對(duì)藝術(shù)的渴望卻與城市觀眾并無二致。每一次演出后,觀眾們都會(huì)給予我們熱烈的掌聲和贊賞,這種反響讓我們感到無比鼓舞和滿足。在看到觀眾們露出滿足的微笑和眼眶里的淚水時(shí),我深深地明白,舞蹈可以帶給他人的快樂是無國界的。
第四段:舞蹈對(duì)鄉(xiāng)村的影響。
通過下鄉(xiāng)演出,我發(fā)現(xiàn)舞蹈對(duì)鄉(xiāng)村社區(qū)具有巨大的影響力。舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)形式,更是一種文化的傳承與發(fā)展。通過舞蹈,我們有機(jī)會(huì)讓鄉(xiāng)村觀眾了解、接觸到多元的藝術(shù)形式,為他們帶去新鮮的感受。舞蹈可以改變?nèi)藗兊纳顟B(tài)度、價(jià)值觀,培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)欣賞力,進(jìn)而推動(dòng)鄉(xiāng)村文化的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
第五段:個(gè)人成長與展望。
參與下鄉(xiāng)演出不僅僅是為了給鄉(xiāng)村觀眾帶去快樂,也是個(gè)人成長的寶貴經(jīng)歷。演出過程中,我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,不斷挑戰(zhàn)自己的能力和表演技巧,鍛煉了我在舞臺(tái)上的自信心和臨場應(yīng)變能力。通過與鄉(xiāng)村觀眾的互動(dòng)和交流,我深深體會(huì)到舞蹈作為一種全球語言的魅力。未來,我希望能繼續(xù)參與下鄉(xiāng)演出,為更多鄉(xiāng)村觀眾帶去舞蹈的魅力,為鄉(xiāng)村文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)束段:
舞蹈演員下鄉(xiāng)演出的心得體會(huì)讓我感到榮幸和驕傲,這是一次可以深入到人民群眾中,用藝術(shù)傳遞情感、促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過這次經(jīng)歷,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到舞蹈的力量和它帶給觀眾的快樂。同時(shí),下鄉(xiāng)演出也為我個(gè)人的成長提供了機(jī)會(huì),讓我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我相信,通過舞蹈的力量,我們可以為鄉(xiāng)村社區(qū)帶去更多的歡樂與希望,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九近年來,舞蹈演員紛紛開始了自己的“革命”,不僅紛紛加強(qiáng)了專業(yè)技能的培養(yǎng),還注重了內(nèi)心世界的修煉。這樣的革命對(duì)于舞蹈演員來說至關(guān)重要,它不僅可以提高技藝水平,還可以讓舞者更好地表達(dá)自己的情感和理解。本文將從個(gè)人體會(huì)出發(fā),談?wù)勗诟锩屑訌?qiáng)自身的心得體會(huì)。
第二段:加強(qiáng)技藝的重要性和方法。
在舞蹈演員的革命中,加強(qiáng)技藝是非常重要的一環(huán)。首先,舞蹈演員需要通過不斷地鍛煉和訓(xùn)練來提高自己的身體素質(zhì),保持良好的形體和柔韌的肢體。其次,舞者需要不斷提升自己的舞蹈技巧和表演技巧,通過學(xué)習(xí)各種舞蹈風(fēng)格和舞蹈形態(tài),不斷豐富自己的舞蹈語言。最后,舞者還應(yīng)該重視音樂的學(xué)習(xí),通過對(duì)音樂的理解和感受,能夠更好地與音樂進(jìn)行結(jié)合,提升自己的舞蹈表現(xiàn)力。
第三段:內(nèi)心修煉的重要性和方法。
在舞蹈演員的革命中,內(nèi)心修煉同樣不可忽視。首先,舞者需要擁有積極向上的心態(tài),保持對(duì)舞蹈的熱愛和追求。其次,舞者需要不斷反思和思考自己的舞蹈之路,找到自己的獨(dú)特之處和舞蹈表達(dá)的核心。最后,舞者還應(yīng)該多進(jìn)行文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)和思考,通過閱讀、參觀展覽等方式來提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
第四段:心得體會(huì)一:找到自己的舞蹈語言。
在自己的舞蹈革命中,我發(fā)現(xiàn)最重要的一點(diǎn)是要找到自己的舞蹈語言。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界和審美觀,舞者應(yīng)該通過舞蹈來表達(dá)這些情感和理解。通過不斷地嘗試和探索,我逐漸找到了適合自己的舞蹈風(fēng)格和表演方式。我發(fā)現(xiàn)只有找到自己真正的舞蹈語言,才能真正與觀眾產(chǎn)生共鳴,讓舞蹈更有力量和感染力。
第五段:心得體會(huì)二:持之以恒的努力和堅(jiān)持。
在舞蹈演員革命的過程中,堅(jiān)持和努力是至關(guān)重要的。舞者需要投入大量的時(shí)間和精力來不斷提高自己的舞蹈技藝和表演能力。這并非一蹴而就的事情,需要我們堅(jiān)持不懈地付出努力。我深深體會(huì)到,只有持之以恒地堅(jiān)持下去,才能逐漸取得進(jìn)步和突破,才能在舞蹈舞臺(tái)上展現(xiàn)出真正的自我。
總結(jié)段:舞蹈演員通過自己的革命,加強(qiáng)了自身的心得體會(huì)。舞者不僅需要加強(qiáng)自身的技藝,還要注重內(nèi)心世界的修煉。通過個(gè)人的實(shí)踐和體會(huì),我們知道找到自己的舞蹈語言和堅(jiān)持努力的重要性。只有通過不斷的革命,舞者才能在舞蹈表演中不斷突破自我,展現(xiàn)出真正的藝術(shù)魅力。希望每一個(gè)舞蹈演員都能在自己的革命中得到成長和提升。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十舞蹈演員公需課是培訓(xùn)學(xué)校的重要課程之一,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都有著重要的意義。在這門課程中,學(xué)生不僅要掌握基本的舞蹈技巧,還要學(xué)習(xí)如何在表演中調(diào)整自己的情感和表現(xiàn)力。在這篇文章中,我將分享我在舞蹈演員公需課中的心得和體會(huì)。
第二段:技能方面。
在舞蹈演員公需課中,我們主要學(xué)習(xí)了關(guān)于基本技能的知識(shí),如體態(tài)、舞步、節(jié)奏、節(jié)拍等等。雖然這些技能看起來很簡單,但對(duì)于一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員來說是非常重要的。通過反復(fù)練習(xí),我逐漸掌握了這些技能,并且在我的表演中也有效地應(yīng)用了這些技能。這不僅提高了我的舞蹈水平,也為我今后的表演生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段:情感表達(dá)。
除了技能方面的學(xué)習(xí),我們?cè)谖璧秆輪T公需課中也學(xué)習(xí)了如何在表演中充分發(fā)揮自己的情感和表現(xiàn)力。一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員不僅能夠完美地表演技能,還要在舞臺(tái)上表現(xiàn)出自己的情感。通過老師的指導(dǎo),我逐漸學(xué)會(huì)了如何通過舞蹈表達(dá)自己的情感,如何在表演中營造出正確的情緒氛圍,這對(duì)我今后的演員生涯有著極其重要的啟示作用。
第四段:協(xié)作能力。
在舞蹈演員公需課中,我們也學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在表演中,不僅是個(gè)人技能的發(fā)揮,還需要與其他人配合,形成默契的合作效果。在課堂上,我們經(jīng)常需要組成小組一起訓(xùn)練,這讓我們了解了懂得合作和溝通的重要性。實(shí)踐證明,懂得合作和溝通的學(xué)生無論是在學(xué)校還是在日后的工作和生活中都是非常寶貴的。
第五段:結(jié)語。
在舞蹈演員公需課中,我們不僅受益于技能的學(xué)習(xí)和提高,還在情感表達(dá)和協(xié)作能力等方面得到鍛煉和提升。這讓我認(rèn)識(shí)到,舞蹈演員不僅需要扎實(shí)的技巧,更需要敏銳的情感和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為自己的舞蹈夢想不斷進(jìn)步。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的:“不能!” 不管是在什么情況下,都是不能,不會(huì),也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)??偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì),這樣一個(gè)提高自己,完善自己,充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。
回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺:“學(xué)到的越多,不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來不管對(duì)與錯(cuò),也從來不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多,原因很簡單:“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說,這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。可是越學(xué),感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話讓我受益良多:“盤古在天地之間‘一日九變’,像一個(gè)新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?!边@句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們?cè)谏钪?,學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動(dòng)的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通,從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對(duì)自己的要求很簡單:“在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍?!?/p>
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體,我個(gè)認(rèn)為最主要的是,它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動(dòng)向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài),更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn),我想會(huì)更有趣、更專業(yè),所以我會(huì)更認(rèn)真聽,理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作,因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度,但是通過一段時(shí)間的工作,基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作,例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件,不知道改打印的是哪一份,手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法,判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí),就會(huì)有一種油然而生的成就感,自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中,會(huì)有文件涉及范圍廣,也由于是新手,心里總覺得任務(wù)多,而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間,終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。
在行政人事部部門里,由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作,有點(diǎn)囫圇吞棗,像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò),這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn),所以只有不求甚解,才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問:“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣,才能夠更加快速地提高自己的工作效率,工作的成效。
俗話說“滴水不成海,獨(dú)木不成林”,所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊,泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里,有許許多多瑣碎的雜事,例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少,但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理,在主管的指示下,我們兩個(gè)下屬分工合作,只為了把工作做得更加全面和到位,力爭到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求,為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù),準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成,會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記:“三人行,必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中,不可能是孤立的個(gè)體,而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中,只有團(tuán)結(jié)一致,才能更好地完成任務(wù)。
又是一年春柳綠。走過了7月,迎來了7月??偨Y(jié)三月,計(jì)劃8月,讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí),自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次,找出工作中得不足,不滿足于現(xiàn)狀,不斷完善自己,勤于和善于學(xué)習(xí),努力提高分析和思考問題的能力,加強(qiáng)自己各方面的能力,工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出,凡是都會(huì)出于真心,以大局為重,共事多溝通,交往相互尊重,相互信任,相互支持,時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
這次從亳城一中回來后收獲很大。亳城一中和我校的基本情況非常相似:都是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)一中,大部分學(xué)生都住校。但亳城一中的學(xué)校管理,大課間活動(dòng),國學(xué)大講堂等做的非常好,值得我們學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒。
我認(rèn)為亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大課間活動(dòng)”和“國學(xué)大講堂”活動(dòng),這是我在其他學(xué)校從未見過的。而我認(rèn)為他們把兩個(gè)活動(dòng)做到如此的極致,關(guān)鍵是他們幾年如一日的堅(jiān)持,最終才成就了今天我們看到的樣子。如果他們每個(gè)學(xué)期都在忙于“響應(yīng)這個(gè)號(hào)召,應(yīng)付那個(gè)檢查”的話,那么他們哪有時(shí)間和精力去辦他們的特色文化呢?全國的學(xué)校千千萬萬,一個(gè)學(xué)校只要有一點(diǎn)做的值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的地方,那么這個(gè)學(xué)校就很容易出名。
在亳城一中的學(xué)習(xí)中,都讓我印象深刻的還是此校八年級(jí)主任“魏天榮”老師。我佩服他深厚的國學(xué)功底;佩服他精彩的講課藝術(shù);佩服他新奇的教學(xué)方法。魏老師的才華征服了我們每一位老師的心靈,可以看出亳城一中的“國學(xué)大講堂”活動(dòng),主要是由于魏老師的推動(dòng)。而他之所以有這么高的造詣也不是一天兩天可以練出來的,那滿滿一紙箱的讀書筆記可以說明一切。正是由于他常年累月的看書學(xué)習(xí),才有了今天我們看到的厚積薄發(fā)。我現(xiàn)在還非常年輕,還有大把的時(shí)間可以用來讀書學(xué)習(xí),我決定現(xiàn)在就開始行動(dòng)。
在參觀的過程中,我發(fā)現(xiàn)亳城一中每個(gè)班的門上都貼有一份“我的地盤我做主”的班級(jí)自主管理分工明細(xì)表,我看到后非常高興。在這張表格中把全班每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任范圍都進(jìn)行了分工,并且建立了班級(jí)量化管理制度。這些都與我平時(shí)管理班級(jí)的思路不謀而合,但是他們做的更徹底,更完善,很多地方都值得我去借鑒和改進(jìn)。這些都讓我非常受用。
以上就是我從亳城一中回來后的心得體會(huì),可以說不枉此行,收獲頗多。希望以后學(xué)校多給我們青年教師一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們快速成長!
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三生活中有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中有生活。
在某一天,中午吃午飯的.時(shí)候,邊吃邊聽著電視里面的新聞廣告。
在隨后的節(jié)目預(yù)告里,我聽到了一個(gè)熟悉的名字。
抬眼看看老媽,只見她高興萬分。
“哎,”我嘆了口氣,真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。
還是那種不厭其煩的喜歡看。
于是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿,沒有你們,哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢?。 闭l知,媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說“誰說的,是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。
如果不是她們寫出這么好的劇本,也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮€能收獲享受,有事可做,有期盼可等。
讓每個(gè)無聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待,變得美好。
我詫異于母親的答案。
或許,是母親太過樸實(shí),太過于善良和辛苦,也可能是工作太累了。
而我卻沒有意識(shí)到母親的話,這是一種多么智慧的回答,又是一種多么美麗的生存方式阿!
對(duì)于生活的一切,我的所得,都時(shí)時(shí)記著感激,記著感恩。
讓所有一切得到的,失去的,都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳嵌嗪?,多美的一件事?/p>
我相信,一個(gè)心懷感恩的人,必是一個(gè)良善的人,一個(gè)懂得制造幸福的人。
哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭,她也會(huì)用這樣一種智慧,將那線頭拽出,織成一件毛衣,溫暖自己,溫暖他人。
林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道:每天我走完了黃昏,將歸家的時(shí)候,我就懷著感恩的心情摸摸夕陽下的頭發(fā),說一些贊美和感激的話。
感謝這人世的缺憾,使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染,使我們有追求明凈的智慧。
這也是一種感恩與智慧阿。
雖小卻是那樣的貼近我們的生活,充實(shí)我們的心靈。
或許,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它確是一種了不起的智慧!
——后記印度書上說,斯拉萬月是一個(gè)時(shí)間。
試圖用時(shí)間去留住幸福,這是最傻的事情,因?yàn)樾腋S肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快。
而時(shí)間能捕捉到的,僅僅是幸福的影子:回憶。
但我想感恩,卻能將幸福延長。
父母的愛,老師的愛,同學(xué)的關(guān)心,這些都值得我們?nèi)セ貓?bào),去感恩。
在生活中,在父母的關(guān)愛中,我學(xué)會(huì)了感恩,懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無處不在的。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四7月1日,中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì),李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)??倳浽跁?huì)上做了一萬余字的長篇講話,內(nèi)涵異常豐富。
這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話,以八個(gè)字統(tǒng)貫全文:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”。
不忘初心,是不忘記自己從何而來,為何而去。中國共產(chǎn)黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存,一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開始是救亡,如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個(gè)字展開:人民。
95年來,這顆初心未黯,使得中國共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻,破除和超越利益固化的藩籬,把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬,從而避免了這個(gè)擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。
扎根于人民,來源于人民,服務(wù)于人民,這是中國共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色,也將成為其長期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在昨天的講話中,總書記還提到了“中國方案”:“中國共產(chǎn)黨人和中國人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國方案”。
幾年前,很多學(xué)者廣泛討論“中國模式”,認(rèn)為中國的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式,甚至超越了西方。但中國一直保持了謹(jǐn)慎,并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實(shí)踐看,中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中,但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來:人民立場,從而形成了中國特色的發(fā)展道路。
這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”,這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡單復(fù)制,更是完善和超越,是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國家一樣,對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越,以普世自居,強(qiáng)加于人,而是一個(gè)可供選擇的,有中國的鮮明特色,也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。
正像總書記所說的,歷史沒有終結(jié),歷史也不會(huì)被終結(jié)?!爸袊桨浮眮碓从谖覀儗?duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說,“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因,因此,文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊,能堅(jiān)持自己的根本,絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。
這種平等、開放的文化觀,可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動(dòng)新的國際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。
一、機(jī)會(huì)難得,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn),態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志,全神貫注,認(rèn)真的聆聽和記錄,及時(shí)完成作業(yè),如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得,學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
二、異彩紛呈,講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐,精美地呈現(xiàn)在我們的面前,真是“聽君一席話,勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享,深入淺出,可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告:教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”,對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助,使我們不僅了解了全國學(xué)校安全的現(xiàn)狀,也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體,理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作,需要腳踏實(shí)地,持之以恒,不能心存僥幸。余祖光副所長的講座,使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí),理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對(duì)《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀,明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn),知道了做為一個(gè)人才,不只要懂外語,更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學(xué)無止境,更新學(xué)習(xí)觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們的敏銳,佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學(xué)習(xí),關(guān)注專業(yè)知識(shí),關(guān)注國家大事,日復(fù)一日,永無止境。就像聽課時(shí)孫部長說過的一句話:“人生是一個(gè)長跑,要一直堅(jiān)持下去?!睂W(xué)習(xí)也是如此,要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣,成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家,但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來,像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去,讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際,將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠(yuǎn),行則將至;事雖難,做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng),重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念:為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí),為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
教師是“人類靈魂的工程師”,肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào),怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為,好教師首先必須有敬業(yè)精神,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,而人才的培養(yǎng)靠的是教育,靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”,也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐,給學(xué)生傳授知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭,悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野,豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,并在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí),教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅(jiān)定的'信念,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣,才能培養(yǎng)出祖國需要的,全面發(fā)展的,能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次,必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的思想與感情,將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,學(xué)生并不存在好與差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,去尋找他們生活中,品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,加以充分的肯定和激勵(lì),恢復(fù)感到溫暖,增強(qiáng)自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三,一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之,什么不可為。因此,教師的教學(xué),待人接物,行為舉止,一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外,教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,向?qū)W生暢開心靈,既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn),使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周,我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分,只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學(xué)成果。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
在當(dāng)今社會(huì),舞蹈演員的競爭異常激烈。為了在這個(gè)領(lǐng)域中突圍并取得成功,舞蹈演員們需要保持持續(xù)的進(jìn)步與改變。因此,舞蹈演員革命的加強(qiáng)成為了必然的趨勢。舞蹈演員面臨著市場需求的不斷變化,觀眾需求的多元化等諸多挑戰(zhàn),為了能夠在這個(gè)領(lǐng)域立足,舞蹈演員不得不進(jìn)行個(gè)人革命并加強(qiáng)自身素質(zhì)。
第二段:個(gè)人革命的必要性(200字)。
舞蹈是一門藝術(shù),它需要表演者具備出色的舞蹈技巧、良好的形體條件和精湛的表演能力。個(gè)人革命是舞蹈演員們提升自身的必經(jīng)之路。舞蹈演員要不斷學(xué)習(xí)新的舞蹈形式,掌握新的舞蹈技巧,并將其運(yùn)用到舞臺(tái)表演中。此外,舞蹈演員還應(yīng)該不斷挑戰(zhàn)自己,突破自己的舞蹈技能,并且擁有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以確保整體的表演效果。
第三段:心得體會(huì)之技巧等要素的提升(300字)。
舞蹈演員革命中,技巧的提升是非常重要的一環(huán)。舞蹈演員要通過不斷地練習(xí),提升自己的技巧水平。技巧的提升包括舞蹈動(dòng)作的準(zhǔn)確性、力量的掌握和形體的協(xié)調(diào)等。舞蹈演員還需要加強(qiáng)對(duì)音樂的理解和感悟,將音樂與舞蹈融合,達(dá)到舞蹈與音樂的完美統(tǒng)一。此外,舞蹈演員還要關(guān)注舞臺(tái)的效果,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用燈光、舞臺(tái)道具等元素來創(chuàng)造各種效果,以吸引觀眾的目光。
第四段:心得體會(huì)之舞臺(tái)演出與情緒掌控(300字)。
舞蹈演員在舞蹈革命中還需要加強(qiáng)舞臺(tái)演出與情緒掌控的能力。舞蹈演員需要學(xué)會(huì)如何在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己最好的狀態(tài),傳達(dá)舞蹈作品所要傳達(dá)的情感。他們需要通過細(xì)膩的肢體語言和表情傳遞出作品中的情緒,并與觀眾建立情感的連接。舞蹈演員還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)緊張和壓力,保持內(nèi)心的平靜和專注,以確保舞臺(tái)演出的質(zhì)量和效果。
第五段:結(jié)語及總結(jié)(200字)。
舞蹈演員革命的加強(qiáng)對(duì)于舞蹈行業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。個(gè)人革命的過程需要舞蹈演員不斷學(xué)習(xí)、不斷挑戰(zhàn)自己、不斷提升技巧與表演能力,以及加強(qiáng)舞臺(tái)演出和情緒掌控的能力。只有通過不懈的努力,才能夠在這個(gè)競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出。舞蹈演員革命的加強(qiáng)不僅是對(duì)個(gè)人的一種追求,更是對(duì)藝術(shù)的一種承諾。只有不斷革新,舞蹈演員們才能夠引領(lǐng)這個(gè)行業(yè)的發(fā)展,并為觀眾帶來更好的視聽體驗(yàn)。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六最近,我參加了一場舞蹈演員公需課程。這次課程有助于提高我的舞蹈技巧和表現(xiàn)能力,并使我更好地理解我在舞蹈中的角色。在這次經(jīng)歷中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在本文中,我將分享我參加該課程后的心得和體會(huì)。
第二段:課程內(nèi)容和教學(xué)方式。
該課程涵蓋了各種舞蹈風(fēng)格和技巧,如古典芭蕾,現(xiàn)代舞,爵士舞和中國民間舞蹈等。教學(xué)方式非常豐富多樣,包括基本動(dòng)作教學(xué),角色創(chuàng)作和演出指導(dǎo)。課程分為許多小組教學(xué),每個(gè)小組只有五到六個(gè)人,這使教師可以更好地了解每個(gè)學(xué)生的需求和難點(diǎn)。此外,每堂課都有充分的實(shí)踐時(shí)間,讓我能夠更好地理解和掌握所有教學(xué)內(nèi)容。
第三段:學(xué)習(xí)收獲。
參加這門課程讓我收獲了很多。首先,我學(xué)習(xí)到了許多新動(dòng)作和技巧,這進(jìn)一步擴(kuò)展了我的技能和表現(xiàn)能力。其次,參加角色創(chuàng)作和指導(dǎo)讓我更好地理解了角色的背景和情感,并將其貫穿于我的表演中。其次,與其他學(xué)生討論和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)讓我更好地理解其他人對(duì)舞蹈和表演的看法,這有助于我更好地理解舞蹈的內(nèi)在含義。
第四段:挑戰(zhàn)和解決方案。
盡管參加這門課程帶來了諸多好處,但仍然存在一些困難。例如,有些動(dòng)作和技巧對(duì)我來說非常困難,需要耐心和練習(xí)進(jìn)行克服。此外,在角色創(chuàng)作和演出指導(dǎo)方面,我可能會(huì)面臨類似的情況,需要自己尋找解決方案。幸運(yùn)的是,在這次課程中,教師與同齡人的支持和指導(dǎo)讓我更好地克服了這些困難。通過多次的練習(xí)和討論,我逐漸理解并掌握了一些困難的動(dòng)作和技巧。
第五段:總結(jié)和結(jié)論。
在這次課程中,我受益匪淺。課程涵蓋了各種舞蹈風(fēng)格和技巧,并以互動(dòng)方式教學(xué),讓我更好地掌握所有教學(xué)內(nèi)容。我學(xué)習(xí)了許多新技能,提高了我的表現(xiàn)能力,并更好地理解了舞蹈中角色和情感的內(nèi)在含義。盡管也遇到過一些困難,但通過集體努力與支持,我克服了困難并邁向了成功。通過這個(gè)課程的學(xué)習(xí),我更深刻地領(lǐng)悟了舞蹈和表演的魅力和內(nèi)涵,也更深刻地了解到了努力和堅(jiān)持的重要性。
舞蹈演員的學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七第一段:介紹舞蹈演員革命的背景和意義(200字)。
舞蹈演員是用肢體表達(dá)情感和思想的藝術(shù)家。在革命運(yùn)動(dòng)中,舞蹈演員扮演了重要的角色。舞蹈是一種宣泄情感、倡導(dǎo)理念并激勵(lì)民眾的形式,對(duì)于推動(dòng)社會(huì)變革起到了重要的作用。舞蹈演員在革命中堅(jiān)定了信念,追求自我突破和不斷進(jìn)步,同時(shí)也在革命的過程中獲得了豐富的心得和體會(huì)。
第二段:革命對(duì)舞蹈演員的影響(250字)。
革命時(shí)期是舞蹈演員成長進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期。革命激發(fā)了舞蹈演員內(nèi)心的激情和斗志,使他們更加積極地投入到舞蹈創(chuàng)作中。在革命的洪流中,舞蹈演員身負(fù)使命,以舞蹈的形式傳遞著民眾追求自由和平等的愿望。舞蹈演員們通過表演,呈現(xiàn)出革命斗爭的火熱與激烈,為大眾塑造了英雄形象,激起了民眾對(duì)革命的熱情。同時(shí),革命也教會(huì)了舞蹈演員堅(jiān)持和努力。他們深知,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能更好地為革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
舞蹈演員在參與革命的過程中積累了許多心得體會(huì),這些經(jīng)驗(yàn)使他們?cè)诒硌葜懈映霾?。首先,舞蹈演員認(rèn)識(shí)到舞蹈需要與時(shí)俱進(jìn),需要不斷地與現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活相結(jié)合。他們通過觀察和調(diào)研,了解社會(huì)變革的要求,從而改進(jìn)現(xiàn)有的舞蹈形式和風(fēng)格,使之更符合時(shí)代潮流和觀眾的喜好。其次,舞蹈演員認(rèn)識(shí)到自我修養(yǎng)的重要性。舞蹈的表演需要舞蹈演員對(duì)自己的心理狀態(tài)和情緒進(jìn)行深入的剖析,從而能夠更好地駕馭舞蹈動(dòng)作和表達(dá)出真實(shí)的情感。舞蹈演員們通過革命的鍛煉,更加強(qiáng)調(diào)對(duì)內(nèi)心的磨煉和修養(yǎng),提高了自身的素養(yǎng)和能力。
第四段:舞蹈演員在革命中的困難與挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略(250字)。
革命的過程是一段艱辛的之旅,舞蹈演員面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。首先,舞蹈演員需克服身體上的疼痛和負(fù)擔(dān)。他們需要在戰(zhàn)亂和艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練和表演,這對(duì)于身體素質(zhì)提出了很高的要求。同時(shí),舞蹈演員還需應(yīng)對(duì)心理上的壓力。革命中,他們承載著對(duì)家人和朋友的牽掛,同時(shí)面臨著前進(jìn)道路上的不確定性。面對(duì)這些挑戰(zhàn),舞蹈演員需要堅(jiān)定信念,保持樂觀和積極的態(tài)度,勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
第五段:展望舞蹈演員在革命中的光明未來(250字)。
舞蹈演員在革命中戰(zhàn)勝了無數(shù)困難和挑戰(zhàn),他們的付出得到了社會(huì)的認(rèn)可和尊重。舞蹈演員在革命中取得了很大的突破與進(jìn)步,他們的表演風(fēng)格更加豐富多樣,更加富有創(chuàng)造力和感染力。舞蹈演員們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神,用舞蹈表達(dá)對(duì)社會(huì)變革的思考和見解,不斷創(chuàng)新,為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):舞蹈演員在革命中通過表演發(fā)光發(fā)熱,以獨(dú)特的藝術(shù)形式傳遞著革命的理念和信念。他們?cè)诟锩薪?jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困難,但也取得了成長與進(jìn)步。舞蹈演員將繼續(xù)努力,堅(jiān)守初心,用舞蹈的力量推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
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