心得體會是一種寶貴的財富，可以指導(dǎo)我們今后的行動。寫總結(jié)需要關(guān)注問題的分析和解決方法，提出改進(jìn)的建議和措施。通過參加志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂，也學(xué)到了愛心和責(zé)任的重要性。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇一

xx年2月15日，學(xué)校組織老師去第二思源聽了張富山老師的“和諧校園”講座。主要包括兩個主題：一是了解學(xué)生心理；二是承擔(dān)教師責(zé)任，享受職業(yè)幸福。下面是我聽完講座后的一些體會。

關(guān)于學(xué)生心理，張老師主要講了八大點(diǎn)。給我印象深刻的一點(diǎn)是學(xué)生個體的獨(dú)特性。每個孩子一生下來，父母們都會發(fā)現(xiàn)每個孩子都是獨(dú)特的，每個孩子都是不一樣的，真是太奇妙了。可是你會發(fā)現(xiàn)父母們教育自己孩子的方式卻都一樣（只指有兩個以上孩子的父母）。從小開始孩子們的獨(dú)特性都沒有受到過尊重。

而我從教開始，雖然注意到每個孩子的獨(dú)特性，比如有的孩子靠“聽”就可以學(xué)得很好，有的孩子靠“看”就記得很快，也有的孩子要靠“寫”才記得牢……每個孩子學(xué)會知識的方式都不一樣，這是每個孩子獨(dú)特性的一個具體表現(xiàn)。孩子的獨(dú)特性還表現(xiàn)在很多的方面。我們只有注意到這點(diǎn)，才可以更好地教育孩子。我雖然深知這一點(diǎn)，但我卻是心有余而力不足，基本上我都教兩個班的語文，每個班50人，假設(shè)10人學(xué)習(xí)的方式相同，那么每篇課文都要講10遍，在現(xiàn)今可能嗎？理論雖好，實(shí)際情況卻沒辦法做到，這才是我們現(xiàn)在最悲哀的地方。

另一個專題是承擔(dān)教師責(zé)任，享受職業(yè)幸福。教師還有幸福嗎？比如說，困惑一：教師管理上關(guān)注教育評價而不關(guān)心教師生命感受。管理部門對教育的重視更多的體現(xiàn)在了對教育各種類型的檢查評比當(dāng)中，而教師是直接承擔(dān)者。為了完成這一使命，教師受到的傷害最大，教師的本職是教書育人，而有時，卻變成了要完成毫無用處的造假材料，浪費(fèi)有限的時間和精力，有些不是教師的錯，出現(xiàn)了問題卻鞭鞭打在老師們的身上。老師一個學(xué)期要接受校級以上檢查近20次，有時一個星期就有3次大型的檢查。這樣的一種多重的、沒有一個統(tǒng)一說法的管理，讓一個人承受著不公平的評價，他的一生會幸福嗎？我想，答案是否定的，如此“重視”教育，卻有沒有重視教師。

請問，在這樣一個大環(huán)境中，教師真的能享受教師幸福嗎？

大學(xué)校園安全講座心得體會篇二

在我校的消防安全周，xx老師給我們進(jìn)行了消防安全講座，使我頗有感觸，也給我們這些學(xué)生敲響了警鐘。

大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)。一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災(zāi)實(shí)在是太可怕了!

然而，火災(zāi)的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上，但幾乎所有的火災(zāi)都是由當(dāng)初的不重視與不小心，才釀成大禍?；馂?zāi)近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細(xì)節(jié)決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細(xì)節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

所以我們必須得謹(jǐn)慎處事，“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi)，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；饎莶淮髸r，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發(fā)出求救信號。

火災(zāi)是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應(yīng)該有效地進(jìn)行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。

火災(zāi)的危害大于天，我們一定要引起重視，不要等到發(fā)生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關(guān)注消防，護(hù)我家園吧!

大學(xué)校園安全講座心得體會篇三

近年來，隨著大學(xué)校園的不斷擴(kuò)大和人員流動的增加，大學(xué)生安全問題成為關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，學(xué)校定期組織安全教育講座。我有幸參加了一次關(guān)于大學(xué)講座安全教育的活動，深受啟發(fā)和教育。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會，希望能夠引起更多人對大學(xué)生安全問題的關(guān)注。

首先，這次講座的主題是常見的大學(xué)生安全問題，包括校園欺凌、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全和防火安全等。通過講座，我了解到了這些問題在大學(xué)校園內(nèi)的嚴(yán)重性和普遍性。原來，學(xué)校并不是一個安全的地方，許多看似微小的問題也可能引發(fā)嚴(yán)重的后果。這讓我有了更加清醒的認(rèn)識，意識到自我保護(hù)的重要性。

其次，講座重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了每個大學(xué)生都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的安全責(zé)任。作為成年人，我們不能總依賴他人保護(hù)自己，更不能抱有僥幸心理。我記得講座中，主講人提到了一些案例，這些案例發(fā)生時很多人都只是旁觀者，沒有人愿意主動伸出援助之手。這讓我很震驚，也讓我意識到了拯救別人也是拯救自己的，應(yīng)該勇于勇于為他人提供幫助。

第三，我從講座中了解到了如何通過自救和保護(hù)措施提高自己的安全能力。演講以提高我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力為重點(diǎn)。其中包括了防火知識和應(yīng)急逃生等基本教育。我記得演講中提到了一種可怕的火災(zāi)事故，是因?yàn)楫?dāng)時的被困者沒有及時采取逃生措施而導(dǎo)致的。這讓我明白了在緊急情況下冷靜思考、迅速行動的重要性。所以，我學(xué)到了一些基本的逃生技巧，比如用濕毛巾捂住口鼻，保護(hù)自己的呼吸器官，尋找逃生通道等。

第四，這次講座還教會了我如何利用我們手中的工具來讓我們的生活更加安全。演講中，主講人介紹了一些手機(jī)應(yīng)用和安全裝備，讓我們能夠更好地保護(hù)自己。比如，主講人介紹說可以把緊急聯(lián)系人添加到手機(jī)的快捷撥號中，以便在緊急情況下迅速聯(lián)系親友。這讓我意識到手機(jī)并不只是娛樂工具，還能發(fā)揮很大的安全作用。

最后，通過這次講座，我還學(xué)到了一些實(shí)用的心理應(yīng)對方法，以應(yīng)對各種突發(fā)事件。在講座中，主講人提到了如何保持冷靜、報警、協(xié)助警方等應(yīng)對策略，并教給我們一些自我安撫的方法。這讓我覺得在遭遇突發(fā)事件時不會感到驚慌，能夠更加冷靜地做出正確的決策。

總的來說，這次大學(xué)講座安全教育給我留下了深刻的印象。通過這次講座，我不僅了解到了大學(xué)校園中的常見安全問題，更重要的是學(xué)到了如何提高自己的安全意識和自我保護(hù)能力。我相信這次講座會對我今后的大學(xué)生活和實(shí)踐中發(fā)揮重要的作用。我會將這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，把安全當(dāng)作一種習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個安全和諧的大學(xué)校園。

（注：部分字?jǐn)?shù)較長，請按需要適當(dāng)刪減）。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇四

上周園里召開消防講座，誠摯邀請消防人員給我們老師講授消防的知識。剛開始講授人員問我們消防的意思是什么?他告知我們消防是排除火災(zāi)隱患，提高防火意識。

當(dāng)他出示火災(zāi)的一幅幅畫面時，看著那一幅幅凄慘的畫面，聽著一則則揪心的報道，特別是看著家里油鍋著火，臉被嚴(yán)重?zé)齻?那小女孩的畫面，我久久不能安靜。之前我也聽過關(guān)于那個小女孩的報道，由于臉部嚴(yán)重?zé)齻詮哪且院蠹依锊辉儆戌R子。像小女孩這樣的例子很多，有些人慶幸的活下來，可又有多少人失去了性命。火災(zāi)的知識人人都懂，但是日常生活中卻常常被忽視，被麻痹、常常要等到確切產(chǎn)生了事故造成了缺失，才會回過頭來警醒。

通過這次講座，我對消防知識有了新的了解，進(jìn)一步鞏固了消防安全工作的基本理論知識。例如：如何做好火災(zāi)預(yù)防、火災(zāi)中逃生自救的方法、個類消防器材及正確使用方法、油鍋、電視等著火應(yīng)當(dāng)怎么辦、煤氣泄漏等。消防安全應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。消防設(shè)施一定要有，像滅火器這是必不可少，而且家中也要配備。滅火器不是擺設(shè)品，不要想火災(zāi)離自己還很遠(yuǎn)，就不去預(yù)防。有了滅火器不是主要目的，還要注意滅火器的保質(zhì)期，準(zhǔn)時更換。

提高防范意識，不要存僥幸心理，要提高防范意識，要把消防工作當(dāng)成重中之重，加強(qiáng)火災(zāi)知識，熟練掌控逃生技能。落實(shí)消防責(zé)任，貫徹消防法規(guī)。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇五

安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛.

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界。

是過度用電或者不適當(dāng)用電導(dǎo)致的火災(zāi)發(fā)生。在火災(zāi)中：發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會自救 ：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實(shí)沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過險區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。可按當(dāng)時具體情況，采取以下 幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。 四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。

其實(shí)，只要每個人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。

通過參加“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅(qū)動、科學(xué)發(fā)展”大討論的活動，使我更加認(rèn)識到：加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù)，我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。強(qiáng)化安全意識，嚴(yán)格管理，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則;時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，毫不松懈，切實(shí)地做好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定，為做好教育、教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)結(jié)合我校安全工作的實(shí)際，談一些個人看法：

一、要抓意識，始終繃緊校園安全這條弦。

入。在任何時候，我們要始終抓住“安全意識”這條弦，不僅要抓師生的安全意識，更要把自己擺進(jìn)去，抓自己的安全意識，只有切實(shí)提高自己的安全意識，才能真正把安全工作放在管理的第一位，才會在考慮學(xué)校管理的時候，在實(shí)施教育教學(xué)行為的時候，站在安全的角度多想一步。 為了進(jìn)一步做好安全工作，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，在安全教育工作中，我校認(rèn)真實(shí)施校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處以及各部門、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。

二、要抓制度 保證措施到位。

(一)、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。 校長對學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校法制處、政教處、總務(wù)處、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。

罰和變相體罰學(xué)生。(3)、上課前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或值班室，課堂上教師不得中途離開教室;課間操、晚自習(xí)放學(xué)，任課老師要及時到崗，監(jiān)督學(xué)生下樓;學(xué)生放學(xué)回家、返校查處超載車輛。(4)、課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。(5)、在計算機(jī)室、實(shí)作室及教室上課，要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，防止學(xué)生觸摸電器及易燃、易爆、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

(二)、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各處室、班主任、教師、生活老師、食堂負(fù)責(zé)人等層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)” 的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。每學(xué)期放寒暑假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、防汛防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、學(xué)生上下樓、教育教學(xué)安全、宿舍安全等規(guī)章制度。在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步、安全第一的原則。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

(四)、建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校建立事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了事故應(yīng)急預(yù)案制度。

三、 要抓排查，堵住安全漏洞。

強(qiáng)化安全隱患排查機(jī)制，堅(jiān)持定期與不定期隱患排查。了解學(xué)校中的不穩(wěn)定因素及矛盾糾紛的排查，并及時調(diào)解化解學(xué)校各類矛盾，將發(fā)現(xiàn)的隱患杜絕在萌芽狀態(tài)。

（一）排查校舍及設(shè)施設(shè)備安全隱患。學(xué)校圍墻及重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施有無安全隱患和警示標(biāo)志；學(xué)校安全工作是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)；學(xué)校的線路是否老化。教室、學(xué)生宿舍等門窗是否及時開關(guān)，課桌椅、床架、懸掛物是否牢固。

（二）排查學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生每日清掃是否堅(jiān)持；學(xué)校食堂、小賣部等處用電是否規(guī)范，開關(guān)是否損壞；學(xué)校班級用水是否衛(wèi)生；食堂的門窗、防蠅紗窗是否及時關(guān)閉。

（三）排查學(xué)校消防安全隱患。消防通道是否暢通；滅火器材是否好用；消防應(yīng)急照明裝臵是否正常；防火警示標(biāo)志是否損壞；學(xué)校危險化學(xué)物品和易燃易爆物品是否按文件規(guī)定實(shí)行專人管理、專柜存放；校內(nèi)是否存在學(xué)生使用明火的現(xiàn)象；學(xué)校用電線路有無安全隱患。

自組織學(xué)生外出活動；禁止師生搭乘“三無”車（無駕駛執(zhí)照、無牌照、無客運(yùn)執(zhí)照）、病車、超載車和禁止學(xué)生搭、騎摩托車上學(xué)回家規(guī)定的執(zhí)行情況；對學(xué)生路途安全是否采取了向家長及學(xué)生的預(yù)告通報制度。

（五）做好安全隱患排查臺帳。在排查安全隱患和整改工作中，要認(rèn)真做好記錄，填寫學(xué)校安全隱患排查登記表。在排查的過程中，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，并填寫安全檢查及隱患整改臺帳，以便得到及時處理。在排查的過程中，如果遇到不能下結(jié)論的問題，應(yīng)請有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行鑒定，以防事故發(fā)生。

四、要抓教育 普及安全知識，增強(qiáng)安全意識，提高防范能力。

這既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求，也是消除安全隱患，防范安全故的現(xiàn)實(shí)需求。學(xué)校除開設(shè)安全、法制課程外，還定期開展了一系列安全教育活動，如：安全知識講座，傳染病的預(yù)防及食物中毒、交通安全講座、安全疏散應(yīng)急演練、消防滅火演練、櫥窗?？?，安全法制手抄報報，主題班會、安全法制知識競賽等，取得了良好的教育效果。

五、 要抓演練，提高全校師生自護(hù)自救能力。

可能使傷亡人數(shù)降到了最低，這就是教育的因素。加強(qiáng)安全教育的針對性和實(shí)效性，特別是在技能演練方面要進(jìn)一步加強(qiáng)，針對如何使用滅火器、如何實(shí)施緊急疏散、如何開展逃生自救等方面，要大力組織師生學(xué)習(xí)、演練，不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂，而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會。

六、要注重協(xié)調(diào)，齊抓共管群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、綜合治理、法院、疾控中心、消防支隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作。每學(xué)期召開家長會，對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識，并督促家長做好監(jiān)護(hù)工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。每學(xué)期放寒暑假前后除與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書外，還發(fā)放致假期安全家長一封信，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

總之，學(xué)校安全工作，并非階段性的，而是一件長期的工作，我們將不斷研究新情況、新問題，探索新方法，進(jìn)一步配合各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，要警鐘長鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好。

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保證,而安全教育又是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵，是學(xué)校發(fā)展的生命底線。

多年來，我們旭光學(xué)校始終堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作做為學(xué)校重中之重的工作來抓，校園內(nèi)安全警示無處不在。

一張“網(wǎng)”重防范，筑牢視頻監(jiān)控防線。校園安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)主要對校園主次出入口、校內(nèi)主要道路、教學(xué)樓和宿舍樓過道、食堂、廚房、操場、綜合樓、停車場等其它師生可能聚集的重點(diǎn)部位進(jìn)行24小時監(jiān)控，以便能及時發(fā)現(xiàn)隱患，有效的保障了校園的安全穩(wěn)定，也大大促進(jìn)了校園文化建設(shè)。

一把“傘”常撐起，筑牢消防安全防線。我校建有完備的消防安全系統(tǒng)。我校在所有的建筑物內(nèi)都配置了滅火器近若干個，在人員出入易擁擠的地方，特別是樓梯間張貼了標(biāo)語或安全警示牌，每層樓都設(shè)有安全疏散標(biāo)識和消防應(yīng)急燈，并在各處建筑物的顯眼位置懸掛疏散示意圖。校園內(nèi)布有符合安全規(guī)范的消防栓，每個樓層都設(shè)有消防箱，配有滅火器；對學(xué)生時刻起到警示作用。

升，物防與技防能力大為提高，校園周邊環(huán)境大為改善，為廣大師生營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 要想推進(jìn)校園文化建設(shè)，就必須不斷加強(qiáng)安全警示教育，只有這樣學(xué)校才能夠擔(dān)當(dāng)素質(zhì)教育的大任，學(xué)校才能穩(wěn)步向前發(fā)展，愿我校發(fā)展前景日新月異，一片光明。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇六

大學(xué)生是社會的中堅(jiān)力量，他們的安全教育意識和能力的提高對于保障大學(xué)生群體的安全至關(guān)重要。最近，我參加了一場大學(xué)講座安全教育活動，深受啟發(fā)和教育。通過這次講座，我認(rèn)識到安全教育不僅僅是為了應(yīng)對突發(fā)事件，更是建立一種正確的生活態(tài)度和價值觀的重要方式。下面我將分享一些我在這次活動中所學(xué)到的心得體會。

第二段：意識到安全的重要性。

通過這次大學(xué)講座，我認(rèn)識到安全在我們的生活中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。講座中提到了一些常見的安全問題，例如火災(zāi)、自然災(zāi)害、網(wǎng)絡(luò)安全等。我們經(jīng)常會關(guān)注這些事故的發(fā)生，但我們往往忽略了事故發(fā)生后對我們的影響。通過講座，我了解到保護(hù)自己的生命財產(chǎn)安全不僅是自身的責(zé)任，也是對家人、親人和社會的責(zé)任。

第三段：學(xué)習(xí)安全技能。

在講座中，我學(xué)到了許多有關(guān)安全的技能，這對于我們大學(xué)生來說非常實(shí)用。例如，我們被教導(dǎo)如何正確使用滅火器、急救知識、地震避難等。在校園中，這些技能可能看起來很陌生，但在重大突發(fā)事件中，這些技能往往會救命。通過講座，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)這些技能不僅僅是為了應(yīng)對緊急情況，更是培養(yǎng)我們的責(zé)任感和勇氣，提高我們的自我保護(hù)能力。

第四段：倡導(dǎo)個人責(zé)任。

在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了個人責(zé)任的重要性。他們指出，每個人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，特別是在安全問題上。實(shí)際上，大學(xué)生是一個自主意識和自我管理能力較強(qiáng)的群體，他們應(yīng)該在日常生活中弘揚(yáng)安全的理念和意識，自覺遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，從而保護(hù)自己和他人的安全。

第五段：加強(qiáng)安全教育的重要性。

通過這次大學(xué)講座，我認(rèn)識到加強(qiáng)安全教育的重要性。大學(xué)作為人才培養(yǎng)的重要階段，應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生的安全教育，提高他們的安全意識和能力。這不僅僅是為了應(yīng)對突發(fā)事件，更是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的生活態(tài)度和價值觀。學(xué)校應(yīng)該將安全教育納入課程體系，設(shè)置相關(guān)的選修課程或?qū)ｎ}講座，為學(xué)生提供更全面的安全知識和技能。

總結(jié)：

通過這次大學(xué)講座，我深刻地意識到了安全教育的重要性。安全教育不僅僅是為了應(yīng)對突發(fā)事件，更是為了培養(yǎng)學(xué)生正確的生活態(tài)度和價值觀。我們大學(xué)生應(yīng)該樹立安全意識，學(xué)習(xí)安全技能，履行個人責(zé)任，同時加強(qiáng)對安全教育的重視。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的安全，在大學(xué)期間度過一段安全、健康的時光。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇七

在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了對安全的防范和處置能力。下面，結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。

學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立安全管理組織機(jī)構(gòu)，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長為主要負(fù)責(zé)的安全管理辦公室，具體負(fù)責(zé)布置學(xué)校的安全工作。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的安全管理機(jī)構(gòu)，確保校園平安穩(wěn)定。

為確保安全措施落到實(shí)處，我校明確了各部門安全工作職責(zé)，制定了安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，精心制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實(shí)有效地實(shí)地演練。在上級教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案，并在期初制定詳盡計劃，每學(xué)期開展1—3次的演練。我校還在每年三月份扎實(shí)開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我保護(hù)能力。

我校堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

（一）、以高度的使命感和責(zé)任意識，扎實(shí)做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學(xué)校的校舍、周邊安全進(jìn)行詳細(xì)的登記、整改，對危及師生安全的校舍、設(shè)施、器材堅(jiān)決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境。

（二）、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。

（三）、加強(qiáng)課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動安全，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

（四）、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

（六）、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

學(xué)校可根據(jù)實(shí)際制定安全工作考核細(xì)則，推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù)，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰，對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實(shí)嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實(shí)行安全事故在單位綜合性考評和責(zé)任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明，可為學(xué)校安全工作提供有力保障。

校園安全教育講座心得體會通過安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的'基礎(chǔ)。所以我們平日里，不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。

教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。

出處 cOOcO.nEt.CN

作為學(xué)校的一線教師，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

加強(qiáng)檢查，及時整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度。家校聯(lián)系，保障安全。隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識。

總之，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會治安機(jī)關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇八

通過聽取學(xué)校的消防安全講座，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會：

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。

涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時研究整議。

相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患，不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個角落。

千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇九

十多天學(xué)生安全專題培訓(xùn)行將終止了。通過此次培訓(xùn)，自己感覺收獲較大!專家們從不同角度、不同層面、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，全方位剖析了校園安全產(chǎn)生的原因，校園安全事故處理法律程序等。聽了專家們的講座，我更知道了要依法確保校園安全，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確校園安全防范的責(zé)任，對學(xué)校及周邊綜合治理，以凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園。

全員參與，齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項(xiàng)工作的首位，校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，成立安全工作委員會，把安全工作分解、細(xì)化和落實(shí)到各部門各責(zé)任人，形成校級、部門、班級、責(zé)任人為主的管理體系。認(rèn)真總結(jié)近年學(xué)校安全工作體會教訓(xùn)，建立健全安全管理制度，努力提高安全工作水平。把保證安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作，重視進(jìn)程，狠抓細(xì)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格考核，考核納入績效。

1、全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳校園安全。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語，在樓梯、校門、操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所、等容易產(chǎn)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園壁報、專欄、主題班會、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的'安全育人氛圍。

2、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的產(chǎn)生。加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己知道安全知識，增強(qiáng)安全意識，掌控防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的產(chǎn)生。利用每學(xué)期的開學(xué)初、放假前的一周和每次大型集會時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用綜合實(shí)踐課展開安全知識講座、演講、討論等多種情勢的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育展開下去，有效預(yù)防各類安全事故的產(chǎn)生。

安全事故主要集中在交通、食品、中毒、火災(zāi)等方面。研究掌控事故的規(guī)律，采取有力措施避免事故的產(chǎn)生。

1、加強(qiáng)學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)。加大學(xué)校的監(jiān)管力度，嚴(yán)把教學(xué)、生活用房的設(shè)計、監(jiān)管和質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，不留任何安全隱患。

2、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，避免交通事故的產(chǎn)生。學(xué)校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設(shè)等部門，大力整理學(xué)校周邊的秩序，堅(jiān)決避免校外犯法分子侵入校園，傷害師生事件產(chǎn)生。同時要認(rèn)真搞好學(xué)生的交通安全教育，“愛路護(hù)路”宣傳教育活動，并貫通到學(xué)校日常的教學(xué)管理當(dāng)中。

3、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機(jī)制。我校在安全這方面一直做得很好，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅(jiān)持早檢查，午檢查和下午放學(xué)檢查。

4、積極展開心理健康教育，避免有心理障礙學(xué)生造成的偏激行動。學(xué)校要求每位班主任要對本班個別心理素養(yǎng)差的學(xué)生進(jìn)行長期地心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生的心理健康。

5、避免各種火災(zāi)的產(chǎn)生。加強(qiáng)對學(xué)校消防安全設(shè)施的檢查和配備，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設(shè)施陳腐使用時間較長的電路進(jìn)行檢查，對老化陳腐的電線、電纜要及時更新。

6、嚴(yán)防溺水事件的產(chǎn)生。各班主任要求學(xué)生不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的產(chǎn)生。

總之，安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會的安定幸福!我們今后將更關(guān)注安全，積極摸索，不斷學(xué)習(xí)，以便把我校安全工作搞得更好!

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十

xx月xx號組織我們進(jìn)行了一次安全知識講座。先落后行了有關(guān)學(xué)校法律運(yùn)用、學(xué)校安全管理、消防技能培訓(xùn)等多個方面進(jìn)行講授學(xué)習(xí)!最后還組織我們大家對當(dāng)前學(xué)校安全工作進(jìn)行討論交換!個人感受以下，作為一位安全工作者我深感肩上的責(zé)任重大。我個人認(rèn)為加強(qiáng)校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的'安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外展開的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對觸及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校要以安全教育周為重點(diǎn)，常常性地對學(xué)生展開安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，展開深入全面的大檢查，排除隱患，有針對地扎實(shí)地展開教育和防范工作。

2、展開豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、各學(xué)科滲透等途徑，通過講授、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生展開安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防并防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識比賽等情勢展開豐富多彩的安全教育。學(xué)校要積極推行一周安全提示，學(xué)校利用周一早訓(xùn)，分年級小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過量種情勢的公布信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

學(xué)校建立完善的安全工作制度，常常展開安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要到達(dá)二到三次，小檢查每半月一次。要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)覺問題要及時采取措施，限期整改，必有到達(dá)學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)，保證全部教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。

最后學(xué)校安全工作我的體會就是高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，高落實(shí)的做好“人防，物防，技防”;我們將在局安?？频闹笇?dǎo)下，上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)逼真實(shí)的做好安全工作，把好安全關(guān)。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十一

第一條：為維護(hù)我校正常的教學(xué)、工作和生活秩序，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)精神文明的建設(shè)，根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)定。

第二章集會、游行等活動的管理規(guī)定。

第二條：師生員工對有關(guān)切身利益的問題，應(yīng)當(dāng)通過正常渠道積極向?qū)W校和當(dāng)?shù)卣从?。所有人員舉行集會（指非學(xué)校、管理部門、教學(xué)單位組織的正常的學(xué)生或?qū)W術(shù)活動，下同）、游行必須按法律程序和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

第三條：校園內(nèi)禁止書寫、張貼大小字報。

第四條：任何組織和個人均不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動。外國留學(xué)生如需在圣誕節(jié)等帶宗教色彩的節(jié)日舉行活動，需經(jīng)國際合作與交流處簽署意見后，報校長辦公室批準(zhǔn)，且只能在外國留學(xué)生范圍內(nèi)舉行。

第五條：校內(nèi)組織講座、報告等活動，組織者應(yīng)當(dāng)在72小時前向?qū)W校主管部門遞交申請，由主管部門審批；涉及校外人士的講座、報告等活動，組織者應(yīng)當(dāng)在72小時前向?qū)W校主管部門遞交申請，由主管部門簽署意見后，報校黨委宣傳部審核。申請中應(yīng)寫明動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、報告人和負(fù)責(zé)人的姓名以及場地的安全措施情況。學(xué)校主管部門應(yīng)至遲在舉行時間4小時前將許可或者不許可的決定通知組織者。逾期未通知的，視為許可。

第六條：各單位組織的活動，安全問題實(shí)行“誰組織誰負(fù)責(zé)”的原則，并應(yīng)就活動安全措施報保衛(wèi)處備案。

第七條：全校師生員工均應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的正常秩序和社會穩(wěn)定，任何人不得以任何理由或破壞教學(xué)、工作和生活秩序，不得阻止他人根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行的教學(xué)、科研、工作和其它活動。

第八條：違反本規(guī)定第二條、第三條、第四條、第五條和第六條的規(guī)定的，學(xué)校有關(guān)部門可以責(zé)令其組織者以及其他當(dāng)事人立即停止活動。對組織者、策劃者和不聽勸阻的參加者按有關(guān)規(guī)定處理，對違法犯罪者送交司法機(jī)關(guān)依法處理。損害國家財產(chǎn)的，學(xué)校有關(guān)部門可責(zé)令其賠償損失。

第三章治安安全規(guī)定。

第九條：依照《中華人民共和國治安管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，所有學(xué)生一律不準(zhǔn)佩帶和私藏管制刀具。

第十條：所有師生員工應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相幫助、和睦相處。校園內(nèi)禁止酗酒、吸毒、賭博、打架、斗毆、聚眾喧嘩和進(jìn)行邪教、封建迷信等活動。

違反第九條、第十條者視其情節(jié)按有關(guān)規(guī)定給予行政處分，情節(jié)嚴(yán)重者送交司法機(jī)關(guān)處理。

第十一條對偷盜公私財產(chǎn)者，除移送公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理外，是本校臨時工的，還要追究臨時工的負(fù)責(zé)人和擔(dān)保人的責(zé)任。

第十三條：國內(nèi)新聞記者人校采訪，必須持有記者證和采訪介紹信，經(jīng)黨委宣傳部、學(xué)校辦公室同意后，方能在校采訪。

第十四條：外國記者和港澳記者及外國駐華使領(lǐng)館人員進(jìn)入學(xué)校采訪或進(jìn)行其他活動，必須持省、市政府外事部門或港澳臺辦的介紹信和記者證，并征得學(xué)校辦公室（國際合作與交流處）同意后方能按指定對象進(jìn)行采訪。

第十五條：校園內(nèi)各單位和個人必須認(rèn)真執(zhí)行安全崗位責(zé)任制，不得采用違反安全措施的方法進(jìn)行操作和開展工作。

第十六條：校園內(nèi)禁止亂接電源、私拉電線。任何單位和個人不得違章用電用火。

第十七條：任何單位和個人不得無故擅自動用和損壞消防器材及設(shè)施。

違反第十五、十六、十七條者，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予行政處分和治安處罰。

第四章校園秩序管理。

第十八條：所有人員應(yīng)愛護(hù)校內(nèi)公共設(shè)施，禁止踐踏草坪、攀摘花枝、在校園內(nèi)遛狗等行為；人人都有義務(wù)創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

第十九條：在校內(nèi)使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)遵循國家和學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的有關(guān)規(guī)定，不得傳播虛假和有害信息。

第二十條：車輛駛?cè)藢W(xué)校，必須按校內(nèi)交通標(biāo)志行駛，必須按指定地點(diǎn)停放，并遵守學(xué)校關(guān)于車輛管理的規(guī)定。

第二十一條：需在校園內(nèi)從事宣傳活動、擺攤設(shè)點(diǎn)，須經(jīng)學(xué)校辦公室同意，校黨委宣傳部審核通過，保衛(wèi)處指定地點(diǎn)．，方可進(jìn)行。未經(jīng)允許禁止在校內(nèi)從事宣傳活動、擺攤設(shè)點(diǎn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有關(guān)部門有權(quán)取締。

第五章附則。

第二十二條：本規(guī)定自頒布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸學(xué)校保衛(wèi)處。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十二

對于我們學(xué)生來說，了解交通和法律常識是非常必須的。為此，在這次xxxx期間學(xué)校專門舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。

第一，老師就青少年犯法的問題為我們做了詳細(xì)的報告，報告通過真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯法的原因，并提示我們青年學(xué)生要注意自身素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，要學(xué)法用法，做一個對社會有用的人。在眾多案例中對我觸動的是一個同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的出錯卻不知悔改，終究走進(jìn)監(jiān)獄毀了自己得一生……聽了這個故事，我想遭到了很大的.教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類似的情形，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂撞;在家不尊重父母，嫌父母嘮叨;在學(xué)習(xí)上不夠用心，打架斗毆;在生活上成幫結(jié)派，到處無事生非……竟然還認(rèn)為自己的行動是對的，或者覺得這些都是小毛病小問題，其實(shí)不然，前人說過“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細(xì)微處的檢討和改正，許多人才一步步走上犯法的道路。我們青少年心智還未成熟，對社會還沒有較深入的了解和認(rèn)識，對社會上的一些誘惑還沒有一種較強(qiáng)的判定能力和抗擊力，所以出錯是難免的，但必須認(rèn)識到自己的過錯，并及時改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識，提高自身修養(yǎng)。由于學(xué)好文化知識能賦予我們純潔的心，自身修養(yǎng)的提高，能使我們更有內(nèi)涵。我們要從故事中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定自己的信念，大膽向正確的方向前進(jìn)。

接著，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽過很多，但這次因其新穎別致的情勢給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過具體詳實(shí)的數(shù)字形象客觀地為我們分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害，比如，一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中的死亡人數(shù)和死于車禍的人數(shù)的對照;xxxx地震的死亡人數(shù)和車禍的人數(shù)對照等等，對照鮮明，觸目驚心，讓我們深入認(rèn)識到了交通安全的重要性。在講座中老師還采取了互動的方式，讓我們參與到活動進(jìn)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫好的斑馬線上按自己認(rèn)為正確的方式演示行走路線，但是我們沒有一個走對的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時家里的人還是會很擔(dān)憂。臨走時總不忘說一句“路上謹(jǐn)慎”。雖然我騎車的時候總是謹(jǐn)慎翼翼，認(rèn)真地遵照交通規(guī)則，但是總有學(xué)生愛好一大幫人并排騎車，霸著全部人行道，乃至為了趕時間騎上機(jī)動車道，真的為他們捏把汗。總之，我認(rèn)為要保護(hù)好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會使車禍慘案事件減少?！鞍踩请x家最近的路”，這句話說得真有道理，簡單但突出了安全的重要性。

安全法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德課，也是一堂很好的人生教育課。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十三

校園安全講座培訓(xùn)是每一個學(xué)生在校園生活中都需要經(jīng)歷的一門課程，近日我也參加了校園安全講座培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到校園安全的重要性，并得到了很多有益的知識與經(jīng)驗(yàn)。下面我將結(jié)合這次培訓(xùn)，分享一下我的心得與體會。

首先，校園安全講座培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了校園的安全問題是每個人都需要關(guān)注和重視的。在講座中，我們了解到了校園安全的定義，如火災(zāi)、地震、食品安全、交通安全等。這些安全問題可能會發(fā)生在我們生活的每一個細(xì)微的角落，而且對我們的生命和財產(chǎn)都具有重大的威脅。因此，我們必須時刻保持警覺，學(xué)會自我保護(hù)，并能夠正確應(yīng)對各類安全事件。

其次，校園安全講座培訓(xùn)給了我一些實(shí)用的安全自救技能。在講座中，我們學(xué)習(xí)了滅火器的使用方法、地震時的避險技巧、食物中毒的急救處理等。這些實(shí)用的技能不僅可以幫助我們在緊急情況下保護(hù)自己，也可以幫助我們及時救助他人。我覺得這些技能是非常有價值的，它們將在我們今后的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要的作用。

第三，校園安全講座培訓(xùn)增強(qiáng)了我的風(fēng)險意識和自我保護(hù)能力。在講座中，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了預(yù)防和避免事故發(fā)生的重要性。我們學(xué)會了如何辨別食物中毒的跡象，如何識別安全隱患，如何正確使用校園設(shè)施等等。這些都讓我明白，一個人的安全不僅僅依靠他人的保護(hù)，更需要自己的警覺和自律。只有時刻保持高度的警惕，才能避免各類安全事故的發(fā)生。

第四，校園安全講座培訓(xùn)提高了我們應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在講座中，我們還學(xué)習(xí)了如何在緊急情況下正確應(yīng)對，包括報警、集合、撤離等。通過模擬演練，我們了解了突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)對流程，并得到了及時有效的指導(dǎo)和訓(xùn)練。這種訓(xùn)練不僅提高了我們的應(yīng)急反應(yīng)能力，也讓我們知道該如何在事故發(fā)生時保持冷靜和理智。

最后，校園安全講座培訓(xùn)引發(fā)了我對提高校園安全意識的思考。在講座結(jié)束后，我深感校園安全的重要性，也意識到了自己在校園安全方面還有諸多不足。因此，我決定主動參與學(xué)校的校園安全工作，積極提醒和督促身邊的同學(xué)們關(guān)注校園安全問題。我還計劃參加更多的安全培訓(xùn)和講座，不斷提高自己的安全意識和安全技能，為自己和同學(xué)們的安全保駕護(hù)航。

綜上所述，校園安全講座培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到校園安全的重要性，并使我收獲了知識與技能。通過學(xué)習(xí)實(shí)用的安全自救技能，提高了風(fēng)險意識和自我保護(hù)能力，并增強(qiáng)了應(yīng)對突發(fā)事件的能力。我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的安全意識，為保護(hù)自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十四

近幾年，隨著校園生活水平的提高，學(xué)生的消費(fèi)能力逐漸增加。然而，由于缺乏消費(fèi)安全意識和對市場行情的了解，許多學(xué)生在校園消費(fèi)中經(jīng)常遇到各種問題。為了幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念和提高消費(fèi)安全意識，學(xué)校開展了一次關(guān)于校園消費(fèi)安全的講座。在這次講座中，我收獲了很多，并深深意識到了校園消費(fèi)安全的重要性。

在講座開始之前，主講人首先介紹了當(dāng)前校園消費(fèi)市場的形勢。他提到，當(dāng)前校園消費(fèi)市場存在一些亂象，如虛假宣傳、過度消費(fèi)、低質(zhì)商品等問題。同時，他強(qiáng)調(diào)了學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)辨別能力，不被商家的花言巧語所欺騙。通過聽講座，我認(rèn)識到了自己在消費(fèi)中應(yīng)該理性思考，不盲目跟風(fēng)，選擇質(zhì)量有保障的商品和服務(wù)。

講座的第二部分是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)安全的講解。主講人告訴我們，隨著網(wǎng)絡(luò)購物的普及，許多學(xué)生在校園里選擇在網(wǎng)上購買商品。然而，網(wǎng)絡(luò)購物也存在很多風(fēng)險，如信息泄露、虛假交易等。主講人向我們介紹了一些購物網(wǎng)站的鑒別方法和防范措施，如選擇正規(guī)網(wǎng)站、不點(diǎn)擊可疑鏈接、注意密碼安全等。這些方法對于我來說是非常實(shí)用的，我會在以后的消費(fèi)中特別留意這些問題。

在講座的第三部分，主講人向我們介紹了如何理財和保護(hù)個人賬戶安全。他強(qiáng)調(diào)了理財?shù)闹匾裕⒏嬖V我們要量入而出，避免不必要的花費(fèi)。同時，他還提醒我們保護(hù)個人賬戶安全，如不隨便透露銀行卡密碼、不將賬戶信息泄露給他人等。通過講座，我了解到理財是一個長遠(yuǎn)的過程，需要堅(jiān)持和耐心。而保護(hù)個人賬戶安全是至關(guān)重要的，一旦被騙，則面臨經(jīng)濟(jì)損失。

在講座的第四部分，主講人講解了投資理財方面的知識。他介紹了一些常見的投資理財方式，如股票、基金、理財產(chǎn)品等，并告訴我們投資理財需要根據(jù)自身的風(fēng)險承受能力和金錢實(shí)際情況來選擇。他還教會了我們?nèi)绾畏婪锻顿Y理財風(fēng)險，如多元化投資、謹(jǐn)慎選擇投資平臺等。通過這部分的講解，我意識到投資理財并非只有大人才做的事情，作為學(xué)生也要積累一些理財知識，為未來做好準(zhǔn)備。

最后，在講座的總結(jié)部分，主講人再次強(qiáng)調(diào)了校園消費(fèi)安全的重要性，并提醒我們學(xué)生要時刻保持警惕，提高自己的消費(fèi)安全意識。他告訴我們，校園消費(fèi)安全講座只是一個開始，我們更需要自己不斷學(xué)習(xí)和探索，以提高自己的消費(fèi)水平和消費(fèi)能力。通過這次講座，我不僅了解了校園消費(fèi)市場的現(xiàn)狀和風(fēng)險，還學(xué)到了許多有關(guān)消費(fèi)安全和理財?shù)闹R，使我更加懂得如何在校園中保護(hù)好自己的消費(fèi)權(quán)益，并正確理財。我相信這次講座對于我以后的學(xué)習(xí)生活將有著積極的影響。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十五

學(xué)校安全工作牽動著千家萬戶,加強(qiáng)學(xué)校安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),我們必須把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，下面是關(guān)于校園安全教育培訓(xùn)講座的。

一起來看看吧！

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會。

全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識，積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語，在樓梯、校門、操場、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。

2、排查學(xué)校安全隱患。

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患。

(2)食堂隱患。

(3)學(xué)校設(shè)施隱患。

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患。

3、加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識，增強(qiáng)安全意識，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。

(1)對校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動;“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場、宿舍等。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生，管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人，看好我們的門”。

(2)對教育管理的方法的掌握，現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)身子女再加上我校的特殊情況，處在窮鄉(xiāng)僻壤，經(jīng)濟(jì)文化落后，好多孩子是單親家庭。他們的心理很是脆弱，所以我們更應(yīng)注意方法。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為：一要抓住蛛絲馬跡，更重要的是尊重孩子的人格。

也就是說我們要琢磨如何教育。

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學(xué)校安全高度重視，狠抓責(zé)任落實(shí)，真正形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓、相關(guān)部門各司其職，各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。同時，將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，逐級簽訂安全。

責(zé)任書。

做到層層把關(guān)責(zé)任到人真正做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”。嚴(yán)格責(zé)任追究制度實(shí)行“一票否決制”一律取消本年度評選任何先進(jìn)的資格。

(1)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長親自任組長，副校長任副組長，各班班主任與生活老師以及各科任老師為成員負(fù)責(zé)學(xué)校的安全。

(2)校長與副校長簽定目標(biāo)責(zé)任書，副校長與各班班主任以及生活老師、科任老師簽定目標(biāo)責(zé)任書。

(3)專設(shè)門房機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)來往客人的登記，同時兼管外來人對學(xué)校的破壞的及時通報。

(4)后勤副校長組織后勤人員負(fù)責(zé)食堂安全。

(5)建立安全問責(zé)制度，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”

(6)建立健全防范安全事故的。

規(guī)章制度。

制訂完善的安全。

應(yīng)急預(yù)案。

對涉及安全的各項(xiàng)工作，都要有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

(7)要建立健全安全工作檢查制度。每學(xué)期開學(xué)、放假前都要進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。

參加全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)后，我的內(nèi)心激起了陣陣波瀾，久久不能平靜。震撼心靈的校園安全案例，觸目驚心的學(xué)生傷亡數(shù)字，發(fā)人深思的安全教育問題，使我深刻感受到加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。以前總以為身為校長，學(xué)校管理工作只要做到“以質(zhì)量求生存，以效益促發(fā)展”便可無悔。如今，血淋淋的事實(shí)讓我再一次對自己的工作性質(zhì)進(jìn)行全面的審視--生命不保，何談教育？身為校長，應(yīng)該從思想上、行動上切實(shí)把安全工作放在學(xué)校的首要位置，把學(xué)生的安全，教師的平安，學(xué)校的和諧作為一切工作的準(zhǔn)繩。安全事無大小，平安事關(guān)千家萬戶！哪怕是日常工作的細(xì)微之處，身為校長也不能存有僥幸心理，麻痹大意、玩忽職守的做法是對全校師生的不負(fù)責(zé)，是對教育的最大漠視??！

在校園安全管理培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了11位教授專家的安全教育講座，對學(xué)校安全工作管理方面的知識有了較為深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了對安全的防范和處置能力。下面，結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。

學(xué)校必須在每一學(xué)期期初，必須成立安全管理組織機(jī)構(gòu)，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)以副校長為主要負(fù)責(zé)的安全管理辦公室，具體負(fù)責(zé)布置學(xué)校的安全工作。在此基礎(chǔ)上，我校還成立由班子成員分工擔(dān)任組長的突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡(luò)組、心理援助組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責(zé)任到人，積極構(gòu)建了一個網(wǎng)狀的安全管理機(jī)構(gòu)，確保校園平安穩(wěn)定。

為確保安全措施落到實(shí)處，我校明確了各部門安全工作職責(zé)，制定了安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，精心制定了切實(shí)可行的各項(xiàng)突發(fā)事故處置預(yù)案，并開展扎實(shí)有效地實(shí)地演練。在上級教育主管部門的指導(dǎo)部署下，我校結(jié)合實(shí)際情況制定了《雙馬小學(xué)校園安全管理制度》、《雙馬小學(xué)門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學(xué)防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》、《雙馬小學(xué)防地震應(yīng)急疏散預(yù)案》等一系列制度和安全預(yù)案，并在期初制定詳盡計劃，每學(xué)期開展1-3次的演練。我校還在每年三月份扎實(shí)開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我保護(hù)能力。

我校堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

（一）、以高度的使命感和責(zé)任意識，扎實(shí)做好安全隱患排查工作。學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期均認(rèn)真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學(xué)校的校舍、周邊安全進(jìn)行詳細(xì)的登記、整改，對危及師生安全的校舍、設(shè)施、器材堅(jiān)決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境。

（二）、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園。

（三）、加強(qiáng)課間管理，關(guān)注學(xué)生課間活動安全，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

（四）、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

（六）、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際制定安全工作考核細(xì)則，推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù)，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰，對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實(shí)嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實(shí)行安全事故在單位綜合性考評和責(zé)任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明，可為學(xué)校安全工作提供有力保障。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十六

校園暴力問題已經(jīng)非常嚴(yán)重了，學(xué)校要重視孩子的安全教育，讓孩子遠(yuǎn)離校園暴力。這里給大家分享一些校園暴力講座。

觀后感。

方便大家學(xué)習(xí)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越好，現(xiàn)在有很多的家長都特別溺愛自己的孩子，使這些孩子變得自私自利。正因?yàn)槿绱?，校園的暴力事件也越來越嚴(yán)重、越來越多，接下來我就為大家講述一件我在網(wǎng)絡(luò)上看到的事件!

在去年，鳳城中學(xué)發(fā)生了校園暴力事件。兩名女學(xué)生因發(fā)生口角，其中以為女學(xué)生懷恨在心，便讓校外人員去毆打另一位女學(xué)生，使這位女學(xué)生耳膜穿孔。當(dāng)我看完這段視頻后，我感受到了校園暴力事件的危險所在，快點(diǎn)也感受到人不能因?yàn)橐粫r沖動而暴力相向而應(yīng)用而應(yīng)靜下心來，考慮后果，再做出決定!

正因這個事請，學(xué)校還特地組織了講座，增強(qiáng)我們的自我保護(hù)意識。這場講座讓我體會到在遇到暴力事件時不能害怕那些壞學(xué)生的威脅恐嚇，而應(yīng)勇敢的告訴家長或老師，這才能保護(hù)自己，避免這類事情的發(fā)生!

為了創(chuàng)造一個安全、美好的環(huán)境，我在只發(fā)出倡議：希望大家大家增強(qiáng)自我保護(hù)意識，杜絕此類事件再次發(fā)生，讓我們的生活能夠更加美好!

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。

《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天，媽媽叫祥祥出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“祥祥是因?yàn)楸╋嫳┦巢呕璧沟摹！眿寢層X得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，，而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。

同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你們會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像祥祥那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是，當(dāng)遭到第一次敲詐時，假裝妥協(xié)，把錢給他們，記住他們的相貌，佩戴的?；?，然后告訴班主任或家長，甚至可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn)，要學(xué)會保護(hù)自己，只有這樣我們才能健健康康地成長!

校園，我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣?！眿寢層X得很奇怪，在媽媽一直追問下，蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的后果。

同學(xué)們，如果這件事發(fā)生在我們身上，你會怎么做呢?有的同學(xué)說：“我可以抓住一切機(jī)會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說：“我和他們拼了，就是不給他們錢?！边@樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”

為了防止校園暴力的發(fā)生，我總結(jié)了幾條安全小貼士：

1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機(jī)，mp3等。

2、遇事要沉著冷靜，根據(jù)現(xiàn)場情況，做出反應(yīng)和判斷。

3、可以給對方一些財物，并尋找時機(jī)，記住對方的相貌特征，衣著打扮，并及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護(hù)自己!

4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走，盡量結(jié)伴同行。

當(dāng)我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應(yīng)及時告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人，有必要時還要尋求法律的保護(hù)。同時，也不能不計后果、以牙還牙，惡意報復(fù)只會導(dǎo)致雪上加霜。

讓我們一起努力，驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十七

這一次學(xué)校組織我們對防溺水的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體，但是同時也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。通過老師對防溺水安全知識的講解，想起自己前幾年在家長帶領(lǐng)下去游泳的切身體會，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn)：

第一、按照學(xué)生的身體素質(zhì)要求，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)和游泳水平。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好文化知識，同時也要加強(qiáng)身體的鍛煉，使自己的文化知識和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的.游泳是對我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。

第二，夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計劃，要在家長的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個就溺水了，另外的一個沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的能力，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L陪同是正確的，也是為了保護(hù)我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的快樂。

第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨?，突然下水會造成身體無法適應(yīng)，有可能帶來傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大的麻煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以一定要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全。

第四，夏天在游泳時，尤其是游泳時間較長時，抽筋有時候很難避免。因此，要學(xué)會控制節(jié)奏，盡量的在游了一段時間后要休息一下。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。一旦出現(xiàn)抽筋的情況，不能慌張，一定要冷靜，如果是在淺水中，可以立即上岸，通過自己或家長的按摩，可以得到緩解;如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí)，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬要保持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，可以很輕松的浮在水面上等待救援。

第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時，一般的情況下，因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。如果溺水事故比較嚴(yán)重，則要馬上請家長或其他的大人撥打急救電話，或者去找車送醫(yī)院救治。

我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識。學(xué)校為了我們的健康成長，為了我們能夠既學(xué)好文化知識，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開學(xué)生運(yùn)動會等活動。在炎炎夏日到來的時候，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長對我們的關(guān)懷和希望，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉，爭取早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格人才!

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十八

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們始終對學(xué)校的安全環(huán)境保持關(guān)注。為了提升校園安全意識和防范技能，學(xué)校特地邀請了公安局的民警舉辦了一場校園安全講座培訓(xùn)。在聽完這次培訓(xùn)后，我深受啟發(fā)，對校園安全的重要性有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次講座的感悟和心得體會。

首先，講座培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富多樣。從交通安全、火災(zāi)逃生到人身防護(hù)等方面，民警們覆蓋了幾乎所有校園安全的重要知識點(diǎn)。他們以通俗易懂的語言，讓我們明白了現(xiàn)實(shí)生活中潛藏的安全隱患。警官們通過案例分析，告訴我們危險源的根源和解決的辦法。他們將校園安全與我們的日常行為結(jié)合起來，讓我們在接受知識的同時，也明白了我們自身在安全問題上的不足。

其次，這次講座的實(shí)用性非常強(qiáng)。通過這次培訓(xùn)，我了解到了很多校園安全知識和技巧，這在某種程度上提高了我們的自我保護(hù)意識和能力。例如，在火災(zāi)發(fā)生時，我們要懂得如何正確使用滅火器、如何在煙霧中快速逃生；在遇到陌生人或不良青年的時候，我們應(yīng)該有分辨和拒絕的能力。這些實(shí)用的技能在今后的生活中會給我們提供寶貴的保護(hù)。

再次，我認(rèn)為這次講座喚起了我對校園安全問題的重視。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們通常會忽視校園安全問題，并覺得這些問題與我們無關(guān)。然而，講座中的數(shù)據(jù)和案例讓我認(rèn)識到，校園安全問題并不是杞人憂天，而是真實(shí)存在的。我們不能掉以輕心，應(yīng)該時刻保持警覺，學(xué)會通過正確的方式避免和應(yīng)對各種危險。

此外，這次講座還強(qiáng)調(diào)了合理利用現(xiàn)代科技手段提升校園安全。隨著科技的進(jìn)步，現(xiàn)代校園安全已經(jīng)不僅僅是依靠人力來解決了。例如，學(xué)?？梢圆捎冒惭b監(jiān)控攝像頭、警報器等設(shè)備來提高警示效果，同時加強(qiáng)校園卡管理和線上報警等措施，將安全工作向自動化和信息化方向發(fā)展。這無疑為我們提供了安全保障，并且有效地預(yù)防了意外事件的發(fā)生。

最后，我深深體會到這次講座是我們校園生活不可或缺的一環(huán)。校園安全是關(guān)乎每位學(xué)生生命安全的大問題，更是關(guān)系到學(xué)校整體環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍的重要因素。對于學(xué)生來說，只有在安全的環(huán)境下才能更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，學(xué)校定期舉辦校園安全講座培訓(xùn)，不僅僅是為了提高我們的安全意識，更是為了倡導(dǎo)安全文化，增進(jìn)校園和諧與凝聚力。

總而言之，這次校園安全講座培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過這次學(xué)習(xí)，我了解到校園安全的重要性，掌握了多項(xiàng)實(shí)用的安全技巧，喚起了對校園安全問題的警覺，同時也認(rèn)識到科技手段的重要作用。希望我們學(xué)生能夠始終保持這份對安全的警惕，并用所學(xué)知識來提升我們自己的安全素養(yǎng)，為創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境共同努力。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇十九

大學(xué)生的安全講座活動，以進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)生安全講座。

范文，歡迎大家閱讀。

首先，人身安全。就是自己的人生不受到侵犯的權(quán)利，大學(xué)生在學(xué)校尤其要正確看待戀愛問題，培養(yǎng)健康的心理，正確處理人際關(guān)系，盡量避免和他人發(fā)生不必要的沖突，學(xué)會保護(hù)自己的人生安全。在寢室尤其要注意防火，要注意不要在床上抽煙，不要在寢室點(diǎn)蠟燭，不私拉亂接電線，盡量消除安全隱患。

其次，財產(chǎn)安全。就是自己的合法財產(chǎn)不受到侵犯的權(quán)利。不論在校內(nèi)還是校外，銀行卡、身份證、手機(jī)、電腦等貴重物品一定要保管好。寢室里面沒有人的時候要記得鎖門，寢室的鑰匙不要借給別人，寢室里不要留宿非本寢室成員……只要大家提高警惕，多長一個心眼，財產(chǎn)安全就能夠得到充分的保障。

然后，學(xué)習(xí)安全。就是說我們有受九年義務(wù)教育的權(quán)利。這一點(diǎn)對我們大學(xué)生來講好像沒什么意義，不過了解一下這方面的法律也好。

……。

講座完了以后就進(jìn)入了提問階段，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極提問。有的同學(xué)說不會使用滅火器，要求講解一下滅火器的用法，我覺得這一點(diǎn)提的很好。很多同學(xué)看到過滅火器，但是沒有實(shí)際操作過，所以滅火器好像只是個擺設(shè)一樣，關(guān)鍵時刻不會用。保衛(wèi)處處長說以后會進(jìn)行這方面的培訓(xùn)，我覺得這很好。還有的同學(xué)提到如何處理師生關(guān)系的問題，我覺得這個問題也提的很好，對于保衛(wèi)處處長的答復(fù)我也很滿意，他說關(guān)鍵是要相互包容。

安全問題關(guān)系到每一個人的切身利益，安全責(zé)任重于泰山。我覺得這次講座主要的目的就是要提高同學(xué)們的安全意識，讓安全深入人心。

總的來說，我覺得聽了這次講座以后安全意識在同學(xué)們當(dāng)中還是有所提高。

聽了今天上午鄭增儀講的安全講座，感受很深，尤其是聽到那一幕幕摻不仁睹的安全事故：縱火殺人，精神病人砍傷兒童，駕駛員車上睡覺撞傷跑操學(xué)生等。

孩子是社會未來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時就必須按照驗(yàn)收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時，加強(qiáng)了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

今天,下午我們觀看了安全知識的教育片,使我們又懂得了很多的安全知識,都有什么時候我來給你們講一講吧!

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時,不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸.不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞.你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止.有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻.小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷.在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時不要上下車,在車上不會看書,玩游戲等.如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運(yùn)動鞋運(yùn)動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己，參加運(yùn)動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇二十

安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常展開，關(guān)系到社會的穩(wěn)固和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學(xué)校的穩(wěn)固發(fā)展。

學(xué)校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注，被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來。各地常常性地對各級各類學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，增進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的展開。

由于教育對象的特別性決定了學(xué)校安全教育工作的特別性。要搞好學(xué)校的安全工作，就要掌控學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。由于不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象，使學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行動養(yǎng)成、認(rèn)識和評判事物等方面都遭到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對學(xué)生的特點(diǎn)展開一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。

學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要建立安全第一、預(yù)防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理工作。

一要加能人防，堅(jiān)決避免不法分子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專職的保安，根據(jù)學(xué)校的規(guī)模，有的應(yīng)當(dāng)是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓(xùn)練，聘請保安所需要的經(jīng)費(fèi)，納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強(qiáng)校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校內(nèi)部的'安全管理制度。嚴(yán)分外來人員的出入等級制度，嚴(yán)格學(xué)生外出請假銷假制度，完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法。

二要加強(qiáng)技防，確保重點(diǎn)時段和重點(diǎn)部位的安全。要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點(diǎn)部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施，有條件的地方可以與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

三是加強(qiáng)物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進(jìn)行加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。四是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生安全意識和自護(hù)能力，要通過量種途徑，采取多種方式，加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全教育，特別是要加強(qiáng)應(yīng)對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn)，提高危急時刻保護(hù)學(xué)生的能力。

提高安全教育的實(shí)效性，教育者必須講請教育時機(jī)，運(yùn)用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要。

大學(xué)校園安全講座心得體會篇二十一

近年來，校園安全問題日益引起人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，我校特別舉辦了一場關(guān)于校園安全的講座活動。通過參加此次講座，我收獲頗多，深感校園安全事關(guān)每一位學(xué)生的生命安全。以下是我對此次活動的心得體會。

第一段：感受到校園安全的重要性。

在講座開始前，主講人給我們展示了一些校園安全事件的案例，令人不寒而栗。這些案例中，有課外輔導(dǎo)班的拐賣兒童事件、校園火災(zāi)事件、校園欺凌事件等等。這些事件告訴我校園安全問題非常嚴(yán)峻，不容忽視。同時，我也明白到了作為學(xué)生，我們更應(yīng)該重視自身的安全，時刻保持警惕。

第二段：提高應(yīng)對意外事件的能力。

在講座過程中，主講人向我們介紹了各種突發(fā)事件的應(yīng)對方法。無論是地震、火災(zāi)還是人群踩踏，我們都要學(xué)會冷靜處理。他還教給我們一些實(shí)用的自救技巧，如如何正確使用滅火器和如何迅速撤離危險區(qū)域等。這些知識和技巧不僅能在緊急情況下挽救生命，也能幫助我們更好地保護(hù)自己和他人。

第三段：提醒保護(hù)個人隱私。

講座中，主講人特別提到了個人信息保護(hù)的重要性。他告訴我們，在互聯(lián)網(wǎng)時代，很多不法分子利用我們的個人信息進(jìn)行各種犯罪活動。因此，我們要慎重對待個人身份證明和敏感信息的泄露，不要隨意將個人信息泄露給陌生人。保護(hù)好自己的隱私是校園安全的一項(xiàng)重要任務(wù)。

第四段：共同維護(hù)校園安全。

除了個人注意安全，主講人也強(qiáng)調(diào)了全體學(xué)生的合作與參與。他鼓勵我們加入校園安全協(xié)會、參與安全演習(xí)和調(diào)查等活動。通過這些活動，我們可以增強(qiáng)自身的安全意識，也能更好地推動校園安全工作的開展。只有全體師生的共同努力，才能構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的校園安全防線。

第五段：校園安全是我們的責(zé)任。

此次講座活動讓我深刻認(rèn)識到校園安全是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。我們不能僅僅依賴學(xué)校和教師的安排，更要主動提高自己的安全素養(yǎng)。我們應(yīng)時刻保持警惕，積極參與相關(guān)活動，守護(hù)自身和他人的安全。同時，我們也要傳播校園安全的理念，讓更多的人關(guān)注并參與到校園安全的工作中來。

通過此次校園安全講座活動，我深刻認(rèn)識到校園安全的重要性，并收獲了許多應(yīng)對突發(fā)事件的方法與技巧。我將會將這些知識融入到日常生活中，時刻保持警惕，為維護(hù)校園安全盡一份責(zé)任。我相信，只有全體師生共同努力，才能共筑一片安全、和諧的校園。

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