為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇一

有人說：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第37個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！

1、知道2021年9月10日是第37個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)主題：心目中的老師。

一、各班活動(dòng)詳情：

1、語言：我的好老師（501）主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)（502）以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前（503）通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

4、綜合：我愛我的老師（504）引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

5、手工：感謝老師（505）開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動(dòng)。

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請?jiān)谥芪宓?01班參照模板）。

1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

2、各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班。

3、整體打包報(bào)道：xx老師。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇二

20xx年教師節(jié)是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為大力推進(jìn)科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。

尊師重教奠基未來。

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意；也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。

20xx年9月1日至9月10日。

全校師生。

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：老師，您辛苦了?。桓鹘淌业暮诎鍒?bào)以祝福，感恩為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福。

2、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng)，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級(jí)為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學(xué)生與老師的'距離。

6、演講比賽。在9月10日，學(xué)校舉辦以吾愛吾師吾愛吾生為主題的演講比賽。

活動(dòng)主旨：精心策劃，認(rèn)真組織，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。

1、活動(dòng)主題尊師重教奠基未來。

2、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日。

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦祝福，感恩為主題的板報(bào)。

4、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡，表達(dá)對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊(duì)會(huì)，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講比賽。舉辦以吾愛吾師吾愛吾生為主題的演講比賽。

負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集。

負(fù)責(zé)對環(huán)境布置評價(jià)。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇三

為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的`交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，在這秋高氣爽的季節(jié)，學(xué)校定于本周六組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游，讓老師們領(lǐng)略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風(fēng)情。

釋放活力、陶冶情操。

全體教職工，包括外聘人員及實(shí)習(xí)生。

xxxx年10月25日（周六）上午7：00學(xué)校校門口集合出發(fā)，下午15：00返程。

江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游。

行程：坐車經(jīng)滬青平高速公路至同里。游同里：退思園，二堂：嘉蔭堂、崇本堂，三橋：太平橋、吉利橋、長慶橋，同里湖景區(qū)：羅星州。

1、飲料準(zhǔn)備：

2、攝影：

3、攝像：

4、活動(dòng)報(bào)道：

1、請全體教職工積極參與，特殊情況請向綜合辦孫蕾請假；

2、校車提前半小時(shí)到校，請老師們準(zhǔn)時(shí)在校門口集合；

3、活動(dòng)中注意安全，一切行動(dòng)聽從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇四

進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)彼此間的友誼，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，和個(gè)人對學(xué)校的認(rèn)同感、自豪感，營造和諧融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍，校工會(huì)定于11月19日組織秋游活動(dòng)。

為了豐富我校教師的業(yè)余生活，促開闊視野、陶冶情操、釋放活力、文化認(rèn)同。

凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。

1、每位工會(huì)成員均可從二條候選線路中選擇一條，但報(bào)名人數(shù)不足xx人的線路會(huì)被取消，并會(huì)要求更換線路。

2、各部門組織好報(bào)名登記工作，詳見附件1。并于出行前五天將名單及身份證號(hào)報(bào)工會(huì)李x燕（聯(lián)系旅行社、購買保險(xiǎn)、簽訂協(xié)議）。

報(bào)名原則：凡處室人員全部由處室扎口完成報(bào)名，其余人員全部由系部扎口完成報(bào)名。

3、活動(dòng)領(lǐng)隊(duì)由工會(huì)根據(jù)報(bào)名情況另行確定，工會(huì)委員為副領(lǐng)隊(duì)，負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中的安全、后勤工作。

4、出行當(dāng)天，每輛車由領(lǐng)隊(duì)指定專人負(fù)責(zé)做好簽到工作，不得遺漏報(bào)名參加出游的教職工，春游結(jié)束后將簽到表交校工會(huì)。教職工在當(dāng)天出游活動(dòng)中所形成的精彩瞬間（以團(tuán)體、風(fēng)景照片為主）請一并發(fā)送工會(huì)李x燕rtx郵箱，作為工會(huì)條線攝影作品的候選作品。

5、因涉及安全問題，教職工春游活動(dòng)明確規(guī)定不得帶小孩或家屬參加，敬請見諒！

1、活動(dòng)時(shí)間。

11月19日。

（1）千燈古鎮(zhèn)一日游；

（2）太倉沙溪古鎮(zhèn)一日游。

旅游大巴。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王順x。

2、分組活動(dòng)安全、后勤負(fù)責(zé)人：工會(huì)委員。

主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，物品訂購、車輛安排、飲食安排、游戲等，休息用餐時(shí)間、乘車船安排，保證人員安全、有序、有趣。

2、出行人員盡量著寬松的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋；

4、出行人員在外出活動(dòng)中應(yīng)聽從負(fù)責(zé)人安排，不得擅自行動(dòng)；

5、應(yīng)注意個(gè)人言行，自覺維護(hù)學(xué)校形象和聲譽(yù)；

6、關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，另行通知。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇五

1、積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。

2、豐富校園文化生活，展示教師的風(fēng)采和素質(zhì)，陶冶教師的情操。

3、提高各組教師的動(dòng)手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識(shí)。

1、水果拼盤比賽（規(guī)則見附表）。

2、自由娛樂活動(dòng)。

20xx年6月5日20時(shí)。

學(xué)校大操場。

1、工作人員：

2、水果拼盤評委：

3、統(tǒng)分員：

4、購置員：

5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場，場地座椅、音響等準(zhǔn)備好，傍晚7點(diǎn)前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點(diǎn)比賽正式開始。

6、活動(dòng)結(jié)束，各組分派2~3個(gè)老師清理場地，歸還各種道具。

比賽用品：1100元。

水果、一次性水果盤、杯子、茶葉、餐巾紙、牙簽、水果刀。

獎(jiǎng)品：500元（按等次分發(fā)一袋水果）總計(jì)：1600元。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇六

為慶?！暗?7屆教師節(jié)”，豐富全體教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)校教職工合作交流的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，校工會(huì)特舉辦以“健康教師、快樂生活”為主題的趣味比賽活動(dòng)。

2021年9月10日15：00——16：30。

?；@球場。

全體教職工，分三小組。（名單見附件）。

每小組選派一名，共三名。

1、趕小豬；

2、打保齡球；

3、珠行萬里；

4、南水北調(diào)。

5、套呼拉圈。

1、全校分三組，均以集體參賽進(jìn)行。

2、各項(xiàng)目第一、二、三名分別以3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分。

3、如遇總分相同則以單項(xiàng)第一名多者為先，如遇單項(xiàng)第一名次數(shù)相同則看單項(xiàng)第二名，以此類推。

按團(tuán)體成績?nèi)∪謩e發(fā)給適當(dāng)獎(jiǎng)品或紀(jì)念品。

比賽過程如有異議，以三人裁判組集體判決為準(zhǔn)。希望全體教師在工作之余能積極參與，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，快樂一生。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)目的'：

為豐富員工的文娛生活，培養(yǎng)健康向上的愛好，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)員工工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)幼兒園對教職工的關(guān)愛，特組織本次工會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間安排：

20xx年xx月xx日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx。

四、注意事項(xiàng)：

1、注意安全，不遲到不早退，在活動(dòng)過程中服從組織安排。

2、定于下午13:00統(tǒng)一在幼兒園集合。

3、活動(dòng)中要充分發(fā)揮相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

五、活動(dòng)人員安排：

為確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行，經(jīng)研究決定，成立此次活動(dòng)組織小組，成員名單如下：

組長：

成員：

各小組成員負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)具體安排：

(一)拔河比賽及跳繩比賽。

(二)登山比賽。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

拔河比賽：勝出一方發(fā)放獎(jiǎng)品。

跳繩比賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎(jiǎng)品。

登山比賽：評出前三名，頒發(fā)證書，發(fā)放獎(jiǎng)品。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇八

多功能室。

全體教職工人員。

主持人：

計(jì)分：

第一組：組長：

成員：

第二組：組長：

成員：

第三組：組長：

成員：

（一）搶凳子。

玩法：每隊(duì)派三名隊(duì)員，三組共9人圍著9個(gè)椅子站一圈，裁判敲鼓，鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后5人勝出。每人1分，各組剩下幾人得幾分?？梢酝嫒?。

游戲道具：凳子（比游戲人數(shù)少一張凳子，裁判除外）。

游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減少，最后五人勝出。

（二）心有靈犀。

玩法：每隊(duì)選2組（2人為1組）人參加比賽。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來形容，但是另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作。一個(gè)詞語1分，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出的詞語作此次本組的比賽得分。

準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好的詞語等。

規(guī)則：不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！

（三）兩人三足接力賽。

玩法：全隊(duì)人員參加，將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸?，由一組隊(duì)員手持接力棒向前進(jìn)繞過木樁回到起點(diǎn)，把接力棒交給下一組隊(duì)員，以此類推。以完成的次序得分。

（第一5分；第二3分；第三2分）。

規(guī)則：

1、最先位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。

2、必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

3、接力棒不能掉。

以各隊(duì)的最后得分為評獎(jiǎng)依據(jù)，評出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一隊(duì)。

南溪區(qū)康安幼兒園20xx年9月8日。

教師工會(huì)活動(dòng)方案篇九

教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)xxxx我們的愛生節(jié)”主題活動(dòng)，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。

20xx年9月10日。

1.教師走進(jìn)學(xué)生生活中。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

2.學(xué)生自主表達(dá)感恩情。

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

3.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。

4.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

5.中午午休期間，參加學(xué)?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動(dòng)。之后，組織感恩隊(duì)會(huì)。

6.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。

上午7點(diǎn)30分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動(dòng)，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng)。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會(huì)給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動(dòng)力，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。

在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。