人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

普通話培訓(xùn)的心得篇一

第一段：引言，介紹普通話培訓(xùn)背景和意義（大約200字）。

作為現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語言，普通話對(duì)于中國(guó)的國(guó)家發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展都極為重要。因此，普通話培訓(xùn)越來越受到關(guān)注。本人有幸成為一位普通話培訓(xùn)的助教，在這個(gè)過程中，收獲了許多。接下來是本人的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作（大約200字）。

在培訓(xùn)前，我們需要準(zhǔn)備教學(xué)資料，制定教學(xué)計(jì)劃。在準(zhǔn)備晚會(huì)文藝節(jié)目的時(shí)候，我們還需要去征求同學(xué)們的意見，了解他們的想法和意向。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了一個(gè)課堂成功的重要因素：認(rèn)真、周到的準(zhǔn)備工作。

第三段：如何打造積極向上的班級(jí)氛圍（大約300字）。

在普通話培訓(xùn)中，班級(jí)氛圍的營(yíng)造十分重要。通過班委的組織和引導(dǎo)，我們制定了各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃。例如，我們組織了每周的課前熱身活動(dòng)，包括唱歌、舞蹈等，讓同學(xué)們?cè)谳p松歡快的氛圍中拉近彼此的距離。我們還組織了課后的交流活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論和分享。這些活動(dòng)不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，也增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)積極性。

第四段：如何提高教學(xué)效果（大約300字）。

在教學(xué)的過程中，我們需要盡量提高教學(xué)效果。我們采用多種教學(xué)方法，如PPT教學(xué)、引導(dǎo)式探究等。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)同學(xué)們的聽說能力。我們鼓勵(lì)同學(xué)們多說，多練提高口語能力。另外，在評(píng)分的時(shí)候，我們也要兼顧評(píng)估與激勵(lì)的作用，為學(xué)生贏得持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第五段：總結(jié)，談?wù)勈斋@和不足（大約200字）。

通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多.更深刻地認(rèn)識(shí)到:教育教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)思想意識(shí)和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)和塑造。同時(shí)，也暴露出一些不足，例如，有些課程過于單調(diào)，沒有體現(xiàn)助教的特色和風(fēng)格。因此，我們還需不斷完善自己、砥礪前行，以更好地服務(wù)于學(xué)生。

普通話培訓(xùn)的心得篇二

近年來，普通話的普及程度越來越高，越來越多的人開始關(guān)注普通話的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了提高自己的普通話水平，我參加了一次普通話教材培訓(xùn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話教材培訓(xùn)的重要性，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與感受。

這次普通話教材培訓(xùn)分為三個(gè)部分：聽說讀寫、教學(xué)方法、實(shí)踐訓(xùn)練。在聽說讀寫的部分，老師通過嚴(yán)格而有趣的教學(xué)方式，讓我們掌握了基本的語音、聲調(diào)和語調(diào)等內(nèi)容。在教學(xué)方法方面，老師強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)教育、任務(wù)式教學(xué)、情景教學(xué)等方法的重要性，讓我們?cè)诮虒W(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生。在實(shí)踐訓(xùn)練方面，老師安排了我們模擬教學(xué)情景，讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)和提高自己的教學(xué)技能。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話的學(xué)習(xí)不只是要掌握簡(jiǎn)單的語音、聲調(diào)和語調(diào)等知識(shí)點(diǎn)，還要注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和實(shí)踐訓(xùn)練的重要性。同時(shí)也感受到了老師們對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，讓我們對(duì)普通話學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。

第三段：培訓(xùn)對(duì)于日常工作的啟發(fā)。

在日常工作中，普通話的使用已經(jīng)成為了必要的條件。通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性。有了更系統(tǒng)的普通話知識(shí)體系和教學(xué)方法，我可以更好地指導(dǎo)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí)，我通過這次培訓(xùn)也認(rèn)識(shí)到，教材的選擇和使用對(duì)于教學(xué)效果的影響是不可忽視的。所以，在接下來的教學(xué)工作中，我會(huì)更加注重教材的選用和使用，讓學(xué)生更好地掌握普通話。

第四段：對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)。

學(xué)生是教學(xué)工作的主體，其關(guān)注和需求才是教師們教學(xué)工作的重心。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)有了更深刻的了解，更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握普通話。

在實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，我也意識(shí)到實(shí)踐的重要性，讓學(xué)生參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中，通過練習(xí)不斷提高普通話水平。同時(shí)，我還會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使學(xué)生能夠更全面地掌握普通話的各種知識(shí)點(diǎn)，為其未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

總之，這次普通話教材培訓(xùn)讓我在掌握基本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，更注重了教材的選擇和使用、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和實(shí)踐訓(xùn)練的重要性。通過這些實(shí)踐，我也更好地理解了普通話的作用和影響，以及普通話教學(xué)的重要性。我相信，在未來的工作中，我會(huì)更好地運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)和理念，為學(xué)生的普通話學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和幫助。

普通話培訓(xùn)的心得篇三

普通話是我們中國(guó)人必須掌握的一項(xiàng)基本技能。如今，越來越多的人意識(shí)到了普通話的重要性，開始參加普通話培訓(xùn)課程。我也不例外。經(jīng)過數(shù)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于完成了普通話培訓(xùn)課程，同時(shí)也有了一些體會(huì)和感悟。

第二段：學(xué)習(xí)過程。

在普通話培訓(xùn)課程中，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了拼音、聲調(diào)、語法、口語訓(xùn)練等方面的學(xué)習(xí)。每堂課后，老師都會(huì)為我們進(jìn)行聽說練習(xí)，同時(shí)還會(huì)針對(duì)每個(gè)人的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)。除了課堂上的學(xué)習(xí)，我們還需要進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，比如看新聞、聽廣播、與他人交流等。在學(xué)習(xí)過程中，我開始逐漸認(rèn)識(shí)到提高普通話的重要性，同時(shí)也通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了一些以前未曾注意過的語音和語法問題。

第三段：收獲與體會(huì)。

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我終于順利完成了普通話培訓(xùn)課程。在學(xué)習(xí)期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的語音和語調(diào)方面的問題，并通過老師的指導(dǎo)逐漸改善了問題。同時(shí)，在和同學(xué)的互動(dòng)中，我也逐漸提高了自己的口語交流能力。在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了不止是普通話，很多問題都需要自己去注意并加以改進(jìn)。通過這次普通話培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我也愈發(fā)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)任何一門技能都是需要付出努力的，這也培養(yǎng)了我們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

第四段：變化與未來。

在學(xué)習(xí)完成之后，我發(fā)現(xiàn)自己的普通話水平得到了明顯提高，這也讓我感到很欣慰。但是，我知道我還需要更加努力，進(jìn)一步提高自己的普通話水平，把它應(yīng)用到實(shí)際生活中去。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的普通話水平還會(huì)有更大的提高。

第五段：結(jié)束語。

總之，參加普通話培訓(xùn)課程是一次收獲很多的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話的重要性，并逐漸改進(jìn)了自己的口語技能。通過這次學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自制力得到了提高。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些品質(zhì)將會(huì)給我?guī)砀蟮某晒Α?/p>普通話培訓(xùn)的心得篇四

普通話不僅是漢民族用來交往的共同語，也是漢族和兄弟名族之間用來交際的語言。特別是在我們這個(gè)人口眾多，方言眾多，且有很大差異的國(guó)家，隨著經(jīng)濟(jì)和信息高速發(fā)展，普通話能力已經(jīng)對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人來說已經(jīng)逐漸成為一項(xiàng)基本的語言素養(yǎng)。

作為一個(gè)潮汕人，雖然從小學(xué)開始在學(xué)校就講普通話，但是，由于口音與方言的影響，自己的普通話還是不太標(biāo)準(zhǔn)，特別是前鼻音和后鼻音的區(qū)分，自己可能沒怎么注意，但是其他地方的人一聽就知道我讀錯(cuò)了。所以，在大二可以接觸到這樣一門課程，糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我覺得還是挺開心的。

所以，每次上普通話課程我都爭(zhēng)取跟著老師一起讀字詞的音，調(diào)，雖然這種感覺像是在上小學(xué)的拼音，但是，整個(gè)過程相對(duì)于枯燥的專業(yè)課，我覺得還是很有興趣的。雖然只有短短的八周時(shí)間，但我在這段時(shí)間盡量鍛煉好自己普通話的發(fā)音，這個(gè)關(guān)于語言的鍛煉有利于我到時(shí)走出學(xué)校去面試可以給面試官一個(gè)好的印象。

以前，總覺得普通話就那么回事，上了這幾節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)原來里邊有大大的學(xué)問，標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音，能夠讓大家聽著舒服，聽著清楚。學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺。第三，不懂就查。我們宿舍雖然有說潮汕話的，客家話的，白話的，在大家在一起的時(shí)候都說普通話，在這樣一個(gè)環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國(guó)各族人民交流的普通語言、通用語言。

在本學(xué)期開展普通話課程的同時(shí)，我還報(bào)了普通話等級(jí)考試，雖然不是為了考取教師資格證，但是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，多一項(xiàng)本領(lǐng)，多一個(gè)證件還是必須的，這也是現(xiàn)實(shí)的。另外，普通話的訓(xùn)練也是我的興趣之一，所以，我會(huì)為了我的這個(gè)興趣，堅(jiān)持下去！好好練習(xí)普通話。

總而言之，普通話是中國(guó)的主要語言。我們要將它發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)，我們也要不排斥其他方言，這樣才能是中國(guó)百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。希望大家都練習(xí)好普通話，真正會(huì)說話，說清晰的話，這樣的社會(huì)才是美好的社會(huì)，中國(guó)需要這樣的一個(gè)語言環(huán)境來創(chuàng)造更多的驚喜與未來！

普通話培訓(xùn)的心得篇五

說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，順利通過省語言文字的驗(yàn)收工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，3月14--15日有幸參加了縣教育局在一小舉辦的為期兩天的普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。

第一、培訓(xùn)班上市語言文字辦公室張主任為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。

第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。

多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。

多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。

我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同時(shí)也希望大家一齊

普通話是我國(guó)的國(guó)家通用語言，是規(guī)范化的`現(xiàn)代漢語。

掌握和使用一定水平的普通話，是教師必備的普通話是教師的職業(yè)素質(zhì)。

為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測(cè)試工作，我有幸參加了20xx年8月的“國(guó)培計(jì)劃(20xx)”貴州省少數(shù)民族雙語教師普通話教師培訓(xùn)班，為期7天的普通話提高培訓(xùn)班，讓我受益匪淺。

第一、培訓(xùn)教師韋萍為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。

比如平時(shí)在學(xué)校里上課或聊天都用普通話，也可以跟著電視劇里的人物說話練習(xí)普通話，還可以在走路過程中看到的每一處標(biāo)語及商店名都把它作為普通話練習(xí)的內(nèi)容等等培訓(xùn)普通話的心得體會(huì)培訓(xùn)普通話的心得體會(huì)。

第三、總結(jié)了一下要想說好普通話，還必須從這幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。

多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。

多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。

多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。

同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!

普通話培訓(xùn)的心得篇六

近期公司對(duì)所有員工進(jìn)行了一次普通話教材的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)普通話的重要性。在我看來，學(xué)習(xí)普通話不僅僅是一項(xiàng)語言技能的學(xué)習(xí)，更是一種在職場(chǎng)和生活中提高自己綜合素質(zhì)的必要手段。在本次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的普通話技巧和方法，也發(fā)現(xiàn)了自己在普通話方面的不足之處。接下來，我將從我這次學(xué)習(xí)普通話的經(jīng)歷中，總結(jié)出一些心得體會(huì)，與大家分享。

第一段，談?wù)剬W(xué)習(xí)普通話的重要性。普通話是全國(guó)通用的語言，掌握好普通話技巧，有助于我們?cè)谂c他人交流時(shí)表達(dá)更加清晰準(zhǔn)確。在職場(chǎng)中，許多的崗位都需要具備良好的普通話口語技能，作為員工缺乏這樣的技能將會(huì)給我們?cè)谏?、跳槽等方面帶來很大的不利影響。同時(shí)，掌握好普通話可以幫助我們更好地與人溝通，提高人際交往的能力，助于建立良好的人際關(guān)系，也有助于我們?cè)谏钪懈玫剡m應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

第二段，談?wù)剬W(xué)習(xí)普通話的難點(diǎn)。在我學(xué)習(xí)普通話的過程中，發(fā)現(xiàn)普通話的語音、語調(diào)、語音語調(diào)的變化以及普通話的語法等方面都較為復(fù)雜。其中語音語調(diào)的準(zhǔn)確掌握需要不斷練習(xí)和磨練，而語法的掌握則需要我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技巧。此外，普通話的學(xué)習(xí)需要有堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)，對(duì)于一些語言基礎(chǔ)較差的人來說，可能會(huì)更加困難。

第三段，談?wù)剬W(xué)習(xí)普通話的應(yīng)對(duì)策略。在我學(xué)習(xí)普通話時(shí)，發(fā)現(xiàn)較為科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方式是課堂學(xué)習(xí)加自我練習(xí)相結(jié)合，課堂學(xué)習(xí)可以對(duì)我們的基礎(chǔ)做深入的講解，自我練習(xí)則可以幫助我們加深印象和提升運(yùn)用能力。此外，多聽、多看、多練習(xí)也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)普通話中要堅(jiān)持的原則。在日常交流中，我們可以多模仿標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音和語調(diào)，提高口語水平；同時(shí)也可以多聽一些熱門的普通話廣播，幫助我們了解流行的表達(dá)方式和日常用語。

第四段，談?wù)勂胀ㄔ捙嘤?xùn)中的收獲。此次公司的普通話培訓(xùn)，讓我收益頗豐。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了普通話的語音、語調(diào)、語法等方面的基本要點(diǎn)，也學(xué)到了一些實(shí)用的普通話交流技巧和方法。此外，我還跟隨老師的指導(dǎo)，在課堂和課后進(jìn)行了一定的口語練習(xí)；在練習(xí)中，我不僅提高了口語技巧，也充分感受了普通話和地方語言之間的不同之處。

第五段，談?wù)勂胀ㄔ拰W(xué)習(xí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。對(duì)于學(xué)習(xí)普通話來說，我們需要有一定的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮和規(guī)劃。我們應(yīng)該始終保持對(duì)普通話的學(xué)習(xí)熱情和興趣，積極參加各種普通話學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；同時(shí)也要多注意練習(xí)口語，保持口感和語調(diào)的準(zhǔn)確性。不管是在職場(chǎng)還是生活中，普通話都是一種能力的體現(xiàn)，我們應(yīng)該始終保持好自己的普通話交流水平，讓自己在職場(chǎng)和生活中有更多的競(jìng)爭(zhēng)力。

總之，學(xué)習(xí)普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期而有價(jià)值的過程。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于普通話有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)于自己的普通話技能有了更客觀的認(rèn)識(shí)。在以后的工作和生活中，我將更加注重普通話技能的學(xué)習(xí)和提高，不僅是為了個(gè)人的發(fā)展，更是為了更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。

普通話培訓(xùn)的心得篇七

普通話是教師的職業(yè)語言。這學(xué)期，我有幸參加了教研室組織的普通話培訓(xùn)活動(dòng)，感覺受益匪淺。

第一、培訓(xùn)教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。

第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音；?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的'字、詞、句。

總之，這次活動(dòng)的舉辦開闊了視野，對(duì)我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！

普通話培訓(xùn)的心得篇八

為期三天的濰坊市普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂在結(jié)識(shí)了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動(dòng)在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。

普通話是教師的職業(yè)語言，學(xué)好和用好普通話至關(guān)重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很嚴(yán)重，特別是語文教師普通話達(dá)標(biāo)率太低。因此，舉辦這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不論在知識(shí)學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氛圍上，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。

這次培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。

從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，密切結(jié)合普通話測(cè)試，同時(shí)它還立足山東方言，突出濰坊方言的對(duì)應(yīng)性，有很強(qiáng)的針對(duì)性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，非常適合我們?yōu)H坊市的教師使用。

最讓我感動(dòng)的'是，上課的專家教授們無私奉獻(xiàn)，不怕辛苦，對(duì)我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。

通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的普通話水平有了一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說普通話，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話講話就可以了，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過老師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行普通話水平測(cè)試，結(jié)識(shí)了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說普通話，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，提高普通話水平，不論在社會(huì)上，還是在學(xué)校里;不論在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話知識(shí)，為提高全民的普通話水平進(jìn)上我的微薄之力。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話水平。

語言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn)，提高教師的普通話水平是語言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅(jiān)信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，普通話事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開花結(jié)果。

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普通話培訓(xùn)的心得篇九

第一段：引入普通話的重要性（150字）。

普通話是我國(guó)的共同語言，也是交流的橋梁。在現(xiàn)代社會(huì)中，良好的普通話口語水平不僅是我們?cè)诼殘?chǎng)中取得成功的關(guān)鍵，也是我們提升自身形象的重要標(biāo)志。然而，隨著方言的廣泛使用和外語的普及，普通話口語水平的培養(yǎng)成為了一個(gè)亟待解決的問題。因此，我報(bào)名參加了普通話等級(jí)培訓(xùn)，希望能夠提高自己的口語表達(dá)能力。

第二段：培訓(xùn)的內(nèi)容和方式（250字）。

普通話等級(jí)培訓(xùn)共分為四個(gè)等級(jí)，從初級(jí)到高級(jí)逐漸提高難度。培訓(xùn)的內(nèi)容包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面，通過課堂教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行。課堂上，老師會(huì)講解普通話發(fā)音的規(guī)則、口語表達(dá)的技巧以及常用詞匯和語法。而在實(shí)踐訓(xùn)練中，我們會(huì)進(jìn)行情景對(duì)話、辯論演講以及演講比賽等活動(dòng)，以提高我們的口語表達(dá)能力和自信心。

第三段：培訓(xùn)所帶來的收獲（300字）。

通過參加普通話等級(jí)培訓(xùn)，我能夠感受到自己的提高和進(jìn)步。首先，我掌握了普通話的基本發(fā)音規(guī)則和技巧，能夠更準(zhǔn)確地發(fā)出每個(gè)音節(jié)，避免了方言的影響和錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。其次，我的口語表達(dá)能力得到了極大的提升。課堂上的情景對(duì)話和實(shí)踐訓(xùn)練中的辯論演講活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)行多次口語表達(dá)的實(shí)踐，培養(yǎng)了我的流利程度和語感。此外，語法的學(xué)習(xí)也幫助我更好地理解句子的結(jié)構(gòu)和用詞的準(zhǔn)確性，使我的表達(dá)更加嚴(yán)謹(jǐn)和地道。

第四段：面對(duì)困難的應(yīng)對(duì)策略（300字）。

在普通話等級(jí)培訓(xùn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但是我通過積極的態(tài)度和努力的付出，克服了這些困難。最大的困難是改變方言的發(fā)音習(xí)慣，一開始我總是很難發(fā)出準(zhǔn)確的普通話音。然而，我沒有放棄，通過一遍又一遍的練習(xí)，不斷糾正和改正，慢慢地找到了感覺。此外，口語訓(xùn)練中的緊張和不自信也是另一個(gè)困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的問題。我通過多次的演講比賽和實(shí)踐訓(xùn)練，逐漸克服了這種緊張和不自信的情緒，變得自信起來。

第五段：總結(jié)并展望未來（200字）。

普通話等級(jí)培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不但提高了我的普通話口語水平，也鍛煉了我的表達(dá)能力和自信心。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了語言的重要性和它在人際交往中的作用。在未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和練習(xí)普通話的態(tài)度，不斷積累詞匯和語法知識(shí)，提高自己的聽說讀寫能力。我相信，只有通過不斷地努力和實(shí)踐，我才能夠使我的普通話水平更上一層樓，讓它成為我成功之路上的有力工具。

普通話培訓(xùn)的心得篇十

昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認(rèn)真徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績(jī)之前在群里看到一堆人說沒通過時(shí)心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書的時(shí)候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。

一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸張，我真的時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開始一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話支持我，她總說相信我只要努力認(rèn)真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學(xué)語文老師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡(jiǎn)直是甚少，因此這一個(gè)星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺。

后面幾天為了節(jié)約時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛結(jié)束了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)心自己的嗓子會(huì)崩潰，最后導(dǎo)致口語測(cè)試受影響，萬幸還是堅(jiān)強(qiáng)挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說過，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會(huì)在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的'時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是因?yàn)闆]盡力。有時(shí)候機(jī)會(huì)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，也許錯(cuò)過就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過的遺憾，因此我會(huì)認(rèn)真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過15號(hào)。在忙忙碌碌中本命年都進(jìn)入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，iwilldomybest！晚安。

普通話是教師的職業(yè)語言，作為一名教師，普通話是一門必修課。為了進(jìn)一步提高我的普通話水平，我參加了普通話提高培訓(xùn)班，感覺受益匪淺。

普通話，又稱國(guó)語，它是以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的大陸漢語標(biāo)準(zhǔn)。普通話作為漢語的官方發(fā)音在全國(guó)范圍進(jìn)行推廣。因此，作為教師，我們學(xué)好普通話是教學(xué)的基石。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我收獲良多。

首先，培訓(xùn)教師為我們講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，他的課親切自然、耐人尋味，他的普通話讓人聽起來覺得十分悅耳，感覺是主持人的音調(diào)，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我非常認(rèn)真，也努力在模仿。通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。

其次，我感覺要想說好普通話最重要的是端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。作為客家人，我的普通話帶有很重的方言口音，有時(shí)說話速度快了，更是沒有把發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，含糊不清。通過培訓(xùn)，我樹立了目標(biāo)，做好了規(guī)劃，用繞口令的方法不斷的訓(xùn)練，達(dá)到速度的同時(shí)也正了音。另外我還在平時(shí)工作之余多收聽廣播，培養(yǎng)語感，正所謂環(huán)境也是一種良好的熏陶。

再次，要想說好普通話，還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。在培訓(xùn)期間，我經(jīng)常起來晨讀晨練。跟著mp3里面的導(dǎo)讀，一次又一次的訓(xùn)練，模仿，直到說起話來不拗口。一周下來，我的普通話說得流暢了許多。在與別人的交流中，我關(guān)注自己發(fā)音方面的問題，不斷的糾正，彌補(bǔ)方言的發(fā)音不足。多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

總之，普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我們教師來說是一次難得的促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文字的學(xué)習(xí)，真正把普通話說好。對(duì)于一名人民教師，學(xué)習(xí)是終身的，也是為了適應(yīng)日新月異的時(shí)代變化所必須的，普通話作為通用語，在教育中傳道授業(yè)解惑的橋梁，我們不僅要說得好，還要說得富有感染力，那樣可以更好的提高教學(xué)水平。因此，我將不斷努力，把話說得漂亮。

普通話培訓(xùn)的心得篇十一

在學(xué)習(xí)中，讓我感觸最深的是學(xué)好普通話并不是一件容易的事。大家經(jīng)常為練習(xí)一個(gè)發(fā)音卻怎么也發(fā)不準(zhǔn)而苦惱，但最終在程老師的悉心指導(dǎo)下，收獲了成功后的喜悅！在整個(gè)教學(xué)過程中，程老師通過現(xiàn)身說法，讓我明白了要想學(xué)好普通話，首先必須樹立起自信心，然后勤學(xué)苦練，持之以恒。在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中，我們一定要做到“四多”：

學(xué)習(xí)普通話，首先要懂得聽，多聽廣播、電視播音員、主持人的節(jié)目，因?yàn)樗麄兊恼Z音相對(duì)來講是比較準(zhǔn)確的。多聽身邊普通話說得好的人的語音，有意與他們多交流。在聽的過程中，不要閉眼睛，一定也要觀察講話者的嘴唇或者是口腔的變化，注意他們的發(fā)音方法、語言速度、聲調(diào)處理，同時(shí)還要注意那些自己經(jīng)常搞混的音，例如：un、ui、ei、en、in、gin，等。尤其是前后之音的區(qū)分，要聽仔細(xì)，聽出它們的細(xì)微變化。

誠(chéng)如程老師所說，有時(shí)候說著說著，讀著讀著就會(huì)迷惑，產(chǎn)生疑問。這個(gè)時(shí)候，我們就要去查詢。查詢的方式有很多種：

第一種是向有經(jīng)驗(yàn)的教師或者普通話講的好的同學(xué)請(qǐng)教，了解正確發(fā)音的關(guān)鍵在哪里，及時(shí)解決說普通話過程中遇到的難點(diǎn)。

第二種是借助網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上有專門的糾正發(fā)音的軟件，查找之后，點(diǎn)一下發(fā)音，電腦會(huì)發(fā)出正確的音，我們跟著讀就可以了。

第三種就是查字典。字典是我們最好的老師，讀書看報(bào)時(shí)，我們要將字典放在手邊。遇到不認(rèn)識(shí)或?qū)ψx音沒把握的的字就要趕快查字典，切忌不懂裝懂，再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場(chǎng)面。這樣日積月累，自然而然就不會(huì)念錯(cuò)了。

學(xué)習(xí)普通話，沒有什么捷徑可走，一定要多加練習(xí)。

1、跟著讀。聽了別人的普通話后，尤其是電視或者是廣播后，一定要記得跟讀，這是練習(xí)講普通話的一種感覺。聽到對(duì)方的話一句，就跟讀一句。聽的時(shí)候，尤其注意，語調(diào)，前后音，鼻音等，把那些易讀錯(cuò)的字和音，特別關(guān)注。下次遇到的時(shí)候，就會(huì)刻意去留意，避免錯(cuò)誤。

2、大聲念。念是培養(yǎng)普通話語感以及及時(shí)糾正發(fā)音的最快捷方式。平時(shí)沒有人的時(shí)候，可以找一些材料，大聲念。在大聲念的'時(shí)候，你會(huì)與印象中的廣播中的發(fā)音有所對(duì)比，用心找出自己的語音和模仿對(duì)象的差距，自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些一如既往的堅(jiān)持下去。

我對(duì)普通話起初不太重視，用普通話說話是在大學(xué)里才完全放開的。從小在家鄉(xiāng)說方言已成為了習(xí)慣，就是上高中，也是一口流利的地區(qū)方言和老師同學(xué)交談。除非在上課的時(shí)候，老師問問題時(shí)，被要求用普通話回答。因此，這一切的語言環(huán)境，給學(xué)習(xí)普通話帶來了很大的干擾。

我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測(cè)試成績(jī)不佳，在第一回的普通話測(cè)試中我沒有報(bào)名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時(shí)間來為自己緩沖練習(xí)。

為了提高普通話，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識(shí)后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購(gòu)買了普通話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前，就會(huì)靜下心來，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。

這學(xué)期要考普通話了，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會(huì)拿著一本書，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí)，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說話的過程中，我會(huì)刻意地對(duì)那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會(huì)在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。

普通話培訓(xùn)的心得篇十二

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國(guó)的崛起，普通話作為國(guó)家通用語言的地位變得越來越重要。為了適應(yīng)這一需求，普通話等級(jí)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。普通話等級(jí)培訓(xùn)主要目的是提高學(xué)習(xí)者的普通話水平，使其能夠流利地使用官方語言進(jìn)行交流和溝通。普通話等級(jí)培訓(xùn)通過系統(tǒng)的課程和嚴(yán)格的考試，幫助學(xué)習(xí)者提高口語、聽力、閱讀和寫作能力。它是中國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提高國(guó)民素質(zhì)的一項(xiàng)重要措施。

作為一位有志于提高自己普通話水平的學(xué)生，我參加了普通話等級(jí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我經(jīng)歷了很多有趣而又挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)過程。每天都有口語訓(xùn)練、聽力練習(xí)和課堂討論。我還參加了模擬考試，以檢驗(yàn)自己的水平。這個(gè)過程雖然有時(shí)候會(huì)讓我感到壓力很大，但我堅(jiān)持下來了。通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我漸漸地提高了我的普通話水平，并為自己的進(jìn)步感到自豪。

普通話等級(jí)培訓(xùn)對(duì)我來說是一次非常有益且有意義的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我的口語能力得到了很大的提高。我學(xué)會(huì)了如何正確發(fā)音、運(yùn)用合適的詞匯和語法結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的思想。在聽力方面，我變得更加敏銳和理解力更強(qiáng)。我能夠輕松地理解并參與漢語對(duì)話，并能夠更好地處理日常生活中的各類語言溝通。此外，普通話等級(jí)培訓(xùn)也提高了我的閱讀和寫作能力。通過閱讀各種類型的文章和寫作練習(xí)，我的漢語水平有了很大的提高。

普通話等級(jí)培訓(xùn)不僅僅是提高個(gè)人普通話水平的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)自信和溝通能力的機(jī)會(huì)。提高普通話水平，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。掌握流利的普通話，將更容易與他人進(jìn)行交流和合作，也能為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。此外，普通話等級(jí)培訓(xùn)還提高了我對(duì)中國(guó)文化的了解和認(rèn)知。通過學(xué)習(xí)漢語，我更加深入地了解了中國(guó)悠久的歷史和博大精深的文化。

第五段：展望未來并強(qiáng)調(diào)繼續(xù)提升普通話水平的重要性。

通過參加普通話等級(jí)培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到普通話是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的技能。我將繼續(xù)努力提高普通話水平，并將其應(yīng)用到日常生活和職業(yè)發(fā)展中。我相信，隨著普通話等級(jí)的提高，我的人際交往能力將得到進(jìn)一步的提升，并在未來的發(fā)展中幫助我取得更大的成功。同時(shí)，我也鼓勵(lì)更多的人參加普通話等級(jí)培訓(xùn)，共同努力提高普通話水平，為中文的傳播和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

以上是關(guān)于“普通話等級(jí)培訓(xùn)心得體會(huì)”的連貫五段式文章。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到提高普通話水平的重要性，并從中獲得了很多收獲。我將繼續(xù)努力提高自己的普通話水平，為個(gè)人發(fā)展和中國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

普通話培訓(xùn)的心得篇十三

寫好優(yōu)秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨(dú)特的角度，有高雅的境界；有大氣的立意，準(zhǔn)確、深刻；構(gòu)思巧妙、獨(dú)到，既出人意料，又在情理之中；語言有文采，句式靈活，富有新意。在沒有上語音課以前，我一直以為自己的普通話還可以，但隨著一節(jié)一節(jié)語音課的進(jìn)行，我才漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己的普通話在很多方面存在的問題都太多太多。

對(duì)于老師，在老師給我們上第一堂課時(shí)，我就被老師那種獨(dú)特的氣質(zhì)吸引住了，有時(shí)甚至?xí)椴蛔越南胛覟楹稳绱诵疫\(yùn)，會(huì)在這位老師的課堂上學(xué)習(xí)。給我印象最深的是不在迫不得已的情況下是不會(huì)讓別的老師幫忙代課的，因?yàn)樗f：“讓其他老師幫忙代課，我實(shí)在不放心”。這可能讓不知情的人聽了會(huì)產(chǎn)生一定的誤會(huì)，但我覺得這既體現(xiàn)了老師對(duì)自己學(xué)生的負(fù)責(zé)也體現(xiàn)了她對(duì)自己的自信，我十分贊同和佩服老師的這種做法。

除了老師的人格魅力讓我欽佩外，老師的授課方式也特別值得我們肯定。記憶中，在課堂上老師很少笑，總是以一副嚴(yán)肅的表情面對(duì)我們，也對(duì)我們比較嚴(yán)格。可是奇怪的是這并沒有讓我有覺得反感，反而聽的特別認(rèn)真。

在本期語音課中，老師完全沒有用照本宣科的教學(xué)方式，她擁有一套完全屬于自己的教學(xué)課件和方法，使人有種不愿聽都不行的沖動(dòng)。

第一，老師的課件做的特別好。頁面簡(jiǎn)潔而優(yōu)雅真可謂不媚不俗，課件的內(nèi)容也相當(dāng)全面實(shí)用，至少我是這樣認(rèn)為。因?yàn)樗故镜亩际鞘种匾闹R(shí)，沒有泛泛而談的話外語。從第一章的“語音基礎(chǔ)知識(shí)”到最后一章的“兒化音”，老師講的課件內(nèi)容都那么的一絲不茍，完善而不冗雜，讓我覺得聽這堂課實(shí)在是在接受知識(shí)的過程中享受而非煎熬。

第二，老師特別注重我們的正確發(fā)音方式。從氣息，開口，唇，舌等各個(gè)發(fā)音器官的部位進(jìn)行給我們進(jìn)行語音的糾正和標(biāo)準(zhǔn)化。通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我在發(fā)音器官部位上得到了很大的規(guī)范和改進(jìn)，也學(xué)習(xí)到了一些正確的發(fā)音方式和技巧，同時(shí)更使我意識(shí)到自己在初學(xué)發(fā)音時(shí)很多地方都偷懶了，從而導(dǎo)致一直以來在語言發(fā)音上的惡性循環(huán)。不過值得慶幸的是能在本期的語音課上得到及時(shí)的糾正。

第三，課堂語音練習(xí)。老師也很重視我們的課堂實(shí)踐練習(xí)，因?yàn)槔蠋熋靼讓W(xué)生們課后自覺練習(xí)是很沒有保證的。而且其練習(xí)方式也很注意側(cè)重點(diǎn)，很有針對(duì)性。比如對(duì)于方言音糾正，就找相應(yīng)地方的同學(xué)來讀，這樣既糾正了同學(xué)們的方音，又給同學(xué)們做了方音示范；對(duì)于鼻邊音平翹舌等發(fā)音的練習(xí)，老師就會(huì)用一些相應(yīng)的典型詞組、繞口令等讓我們練習(xí)；有時(shí)針對(duì)輕聲兒化音等發(fā)音的練習(xí)，老師又會(huì)用一些比較典型的段落、小故事等材料等等來讓大家得到一定的體驗(yàn)和練習(xí)。總之，練習(xí)材料不僅簡(jiǎn)單有趣而且典型，真的讓我感嘆。

第四，課間語音播放。老師也充分利用起我們的課間十分鐘，她在課間總會(huì)給我們播放一段十分鐘左右的文章，這些文章不僅讓我們?cè)谛撵`上得到了充實(shí)，而且在糾正語音上也起到一定的作用。課間的語音播放是不是要聽，完全有我們自己決定，但值得高興的是大多同學(xué)都在聽，相信如此輕松而愉悅的學(xué)習(xí)方式，實(shí)在讓人沒有理由拒絕吧。

第五，課后練習(xí)。在這一點(diǎn)上老師并沒有十分的強(qiáng)調(diào)，但我覺得如果是真的是認(rèn)真聽了老師的課的同學(xué)，這課后的練習(xí)不用老師提醒，我們就已經(jīng)會(huì)不自覺的要主動(dòng)進(jìn)行了。因?yàn)榧热粚W(xué)到的知識(shí)那么有用而且實(shí)際，不運(yùn)用都不可能呢。

說實(shí)話，在沒有開始寫這份心得體會(huì)時(shí)，我想真的沒什么可以寫的。但當(dāng)我執(zhí)筆開始在紙上時(shí)，老師給我忙完了上課的一幅幅畫面就很自然地浮現(xiàn)在我眼前，內(nèi)心還有一種很奇妙的.激動(dòng)。通過以上的總結(jié)，我猛然覺得吳老師真的太神奇了，那課堂上的一言一行都多么輕易自然的讓我深深地記住，讓我一想她就會(huì)有滔滔不絕的感慨，不僅僅只是不愧為人師表，老師無論是個(gè)人修養(yǎng)，還是那由內(nèi)而外的氣質(zhì)，甚或是其對(duì)工作的盡職盡責(zé)都可謂難得。

當(dāng)然，每個(gè)人都不可能時(shí)十全十美的，可能因?yàn)橹皇窃谡n堂上才能和吳老師有所接觸，課堂上老師總是一副嚴(yán)肅表情，我常在想要是老師能多笑笑會(huì)更有親和力，那么老師又會(huì)是另一種風(fēng)格站在我們面前，應(yīng)該授課效果也很好吧。

總之，我覺得本期的《普通話》課對(duì)于我個(gè)人而言是十分必要的，而且能在吳老師的課堂上學(xué)習(xí)，我更是毫無意見了。通過本期的語音課的學(xué)習(xí)，我最大的感受就是，現(xiàn)在終于能分辨普通話的發(fā)音了，也能大致辨別的說話者普通話的水平，我很高興。但一想到自己的普通話二級(jí)甲等都還沒有過，心里還是有點(diǎn)擔(dān)憂，很希望通過本期的語音課學(xué)習(xí)后，在下次的普通話測(cè)試中能順利通過。

一學(xué)期又轉(zhuǎn)眼即逝《普通話》課程也隨之告一段落，課程雖然不算多，但老師和老師給我們講的課，都讓我從中學(xué)到了不少知識(shí)，不管是在做人還是語音知識(shí)方面都讓我很有收獲，終生受益。

普通話培訓(xùn)的心得篇十四

普通話考試是中國(guó)國(guó)家普及普通話的重要舉措之一，對(duì)我們隨時(shí)隨地的使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，提高我們的社會(huì)交往能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力都有著不可忽視的作用。而為了備戰(zhàn)這場(chǎng)考試，每個(gè)人都需要進(jìn)行一定的培訓(xùn)和準(zhǔn)備工作。在這里，我將分享我自己備考普通話考試的心得感受。

第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。

在進(jìn)行普通話考試的培訓(xùn)之前，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和需求，進(jìn)而選擇適合自己的培訓(xùn)課程和方式。如我個(gè)人的情況是工作繁忙，時(shí)間比較緊張，沒有太多的時(shí)間去參加實(shí)體的課程，所以我選擇了在線培訓(xùn)平臺(tái)。在選擇平臺(tái)的時(shí)候，我比較注重的是平臺(tái)的聲譽(yù)和口碑。我還在培訓(xùn)前進(jìn)行了一定的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積極地復(fù)習(xí)了一些基本知識(shí)。

第三段：培訓(xùn)過程中的技巧。

在進(jìn)行普通話考試的培訓(xùn)過程中，首先需要注意的是緊跟老師的步伐。由于普通話考試的難度較高，考試的內(nèi)容也非常的困難，因此只有牢記老師講授的知識(shí)點(diǎn)，才能更好地掌握考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高自己的應(yīng)考能力。另外，我們還需要跟緊老師的步伐，持之以恒的練習(xí)說話，增加語言的流利度。同時(shí)，要善于利用各種練習(xí)資料，如課本、練習(xí)冊(cè)、習(xí)慣口語等，對(duì)不同的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固。

第四段：查缺補(bǔ)漏。

在進(jìn)行培訓(xùn)過程中，我們還需要及時(shí)查缺補(bǔ)漏。這是一個(gè)既重要又必不可少的步驟。我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修正自己的語音和語調(diào)上的錯(cuò)誤和不足，同時(shí)也要積極地去學(xué)習(xí)和了解拼音和聲調(diào)的基礎(chǔ)知識(shí)，做到對(duì)語音語調(diào)有一個(gè)全面的掌握。尤其是對(duì)于一些生僻字和多音字的發(fā)音，我們更應(yīng)該格外注意。

第五段：總結(jié)。

有了以上幾點(diǎn)的具體操作和方法，相信大家在備考普通話考試時(shí)，大可不必?fù)?dān)心不知從何入手。只要學(xué)員們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)刻抓緊時(shí)間，注重練習(xí)，實(shí)踐掌握好語音、發(fā)音、聲調(diào)和語言口語的句式結(jié)構(gòu)，平穩(wěn)自然地發(fā)音，順暢流利地說話。相信，大家都會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)和滿意的答卷。在此我也再一次強(qiáng)調(diào)，學(xué)好普通話考試是讓我們提高自身價(jià)值的有力武器，大家在日常生活中更應(yīng)該去積極發(fā)掘參與許多實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的語言口語水平，更好地發(fā)揮出自己的潛力和能力。

普通話培訓(xùn)的心得篇十五

為期三天的某某縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是某某縣第四期普通話培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。

這次培訓(xùn)會(huì)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的.概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓(xùn)過程中常常與學(xué)員互動(dòng)，讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，老師還教導(dǎo)我們，想要說好普通話首先要端正自己的態(tài)度，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣，我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話，絕非一朝一夕就能學(xué)好，語言習(xí)慣的改變是件不容易的事，從習(xí)慣使用方言過度到能熟練自如的使用普通話，需要我們下一番苦工。

通過這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。

普通話培訓(xùn)的心得篇十六

普通話是全國(guó)通用的語言，掌握好普通話對(duì)于一個(gè)人來說非常重要。目前，很多企事業(yè)單位要求員工掌握流利的普通話，因此普通話考試成為很多人必須要通過的一道門檻。我也曾經(jīng)參加過普通話考試，為了順利通過考試，我參加了普通話考試培訓(xùn)，下面分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。

參加培訓(xùn)前，我首先了解了普通話考試的考試內(nèi)容和要求，并從網(wǎng)上找到了合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我認(rèn)真聽講，做筆記，積極參加課堂互動(dòng)，學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的口語技巧。同時(shí)，我也大量推薦好的教材，通過多次翻閱和練習(xí)，提升了我的口語表達(dá)能力。

第三段：有效學(xué)習(xí)的方法。

在培訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的學(xué)習(xí)方法非常重要。我按照教師的建議，利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)，采用錄音的方式自我檢查。我還結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語音評(píng)測(cè)工具進(jìn)行自我檢查，不斷觀察自己的語音、語調(diào)、語速和口型，不斷改進(jìn)發(fā)音不準(zhǔn)和語法錯(cuò)誤等問題，最終提高了自己的口語表達(dá)能力。

第四段：反思與總結(jié)。

在培訓(xùn)結(jié)束后，我開始對(duì)自身的表達(dá)能力進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與反思。我意識(shí)到，命題人在出考試題時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注的是考生的語言表達(dá)能力和思維能力。因此，為了順利通過考試，我需要打磨自己的口語表達(dá)，并且不斷豐富自己的閱讀和聽力能力。同時(shí)還需要增強(qiáng)思維敏捷，理性思考，以便在考試中更好地把握主題和思路，順利通過考試。

第五段：未來的計(jì)劃與展望。

通過參加普通話考試培訓(xùn)，我意識(shí)到自己的口語表達(dá)能力和思維能力有了提升，但也知道自己仍有很多不足之處。因此，未來我計(jì)劃加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，提高自己的多語種表達(dá)能力；同時(shí)，在生活中也會(huì)多加聽、多加讀、多加寫、多加思考、多加實(shí)踐，使自己的表達(dá)能力得到進(jìn)一步鍛煉。我相信通過不斷努力和改進(jìn)，自己一定能夠在以后的工作和生活中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和自我提升。

普通話培訓(xùn)的心得篇十七

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，外語通行變得越來越普遍，但是國(guó)內(nèi)的語言能力仍站不住腳。為了提高國(guó)民素質(zhì)，普及國(guó)語，各地普通話集中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛涌現(xiàn)。本文將主要探討筆者在參加普通話集中培訓(xùn)中所得的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)中的收獲。

普通話集中培訓(xùn)期間，筆者深感學(xué)習(xí)普通話的重要性，不僅可以提高自身的語言技能，更能與他人交流更加便利。在老師的指導(dǎo)下，我對(duì)普通話發(fā)音、語言表達(dá)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，更加重視了語言的修養(yǎng)和自身言辭的嚴(yán)謹(jǐn)性。

第三段：培訓(xùn)中的困難和解決。

在集中培訓(xùn)的過程中，除了有所收獲，也遇到了一些困難。由于許多人的母語不同，口音、習(xí)慣與思維模式都大不一樣。因此，聽說讀寫統(tǒng)統(tǒng)要從頭開始，更加注重細(xì)節(jié)的把握。為了解決這些問題，我們經(jīng)常利用各種方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，例如組織對(duì)話、聽力練習(xí)、朗讀等，不斷挑戰(zhàn)自己的語言能力，以提升自身的普通話能力。

第四段：培訓(xùn)后的自我改進(jìn)。

集中培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是練習(xí)的過程仍沒有停止。我想把普通話的學(xué)習(xí)貫穿于日常生活，例如聽普通話廣播、看普通話電視、和普通話為伴侶談心，通過時(shí)間的積累不斷加強(qiáng)對(duì)語言的吸收和運(yùn)用，從而更加自然地表達(dá)自己，提高語言的流暢性和專業(yè)性。

第五段：結(jié)論。

通過普通話集中培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了語言的重要性，更加重視了普通話的學(xué)習(xí)。此外，開闊了自己的視野，交了不少志同道合的朋友。因此，我相信在未來的職場(chǎng)和個(gè)人生活中，都能給自己帶來更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的路，創(chuàng)造屬于自己的更多可能。

普通話培訓(xùn)的心得篇十八

xxxx年12月，我有幸參加了臨高縣師培辦舉辦的為期三天的普通話培訓(xùn)。在這短短的三天內(nèi)，使我對(duì)普通話的發(fā)言技巧，說話藝術(shù)方面，都有了全新的認(rèn)識(shí)，我深深體會(huì)到了作為一名低年級(jí)的語文老師學(xué)好普通話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好普通話，必須下一番功夫，掌握規(guī)律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。

培訓(xùn)過程中，李華丹、鄭海軍等幾位老師為我們深入淺出，精彩地講授了一些知識(shí)，我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)言中的不足之處。要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：

第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。

第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。

第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。

第五，堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會(huì)話。有人說：語言取決于環(huán)境對(duì)普通話產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說好普通話的信心。

總之，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。