在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

個人履職體會用電腦寫嗎篇一

通過這次"履職盡責'主題訓練活動，在思想上進一步提高了熟悉，也為更好的做好本職工作打下堅實基礎(chǔ)。責任寶貴無比，只有懷著劇烈的責任感，求真務實地工作，祖國才會富強昌盛，人民才能安居樂業(yè)，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現(xiàn)。

責任感是社會主義職業(yè)道德的基本要求。社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，劇烈的責任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責任感是做好本職工作的前提條件。一個人的成就大小，最根本的打算因素就是他對待工作的態(tài)度，而責任感的強弱就是對待工作的根本態(tài)度問題?？梢韵胂?，一個人不喜愛自己的工作，缺少起碼的責任感，在職不盡責，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標準，制造性地開展工作。只有把工作當成事業(yè)，以高度的責任感對待自己所從事的工作，才能在困難的時候找到力氣，在浮躁的時候得以堅決，保持昂揚的工作狀態(tài)，做好每一項工作。劇烈的責任感是做好一切工作的前提條件，是實現(xiàn)人生價值的打算性因素。責任感來源于對工作的喜愛，愛崗才會敬業(yè)，只有喜愛自己的工作，喜愛自己所從事的事業(yè)，才會激發(fā)出劇烈的責任感；只有熟悉到自己工作的價值，才會獲得工作的干勁和動力。只有正確熟悉人的價值，喜愛自己的工作，才能變"要我做'為"我要做'，變"我想做'為"我必需做好'，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。

良好的醫(yī)德醫(yī)風、高尚的人格形象、拒腐防變的力量，是新時期醫(yī)務人員應具備的素養(yǎng)。堅固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。虛心接受他人意見，在各方面的監(jiān)督中查找差距，發(fā)覺問題，改正錯誤，彌補不足。加強與他人的溝通和溝通，敬重別人、理解別人、關(guān)懷別人，做到胸懷寬闊，與人為善，公道正派。

堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增加學習本專業(yè)學問的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的`專業(yè)素養(yǎng)。把專業(yè)學習與本職工作有效的結(jié)合起來，提高工作執(zhí)行力量；與自己的思想實際結(jié)合起來，提高推斷、分析力量；與工作中遇到的難點問題結(jié)合起來，提高解決實際問題的力量。真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學習相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專業(yè)業(yè)務等方面的學問，向書本學，向?qū)嵺`學，拓寬學問面，更新學問結(jié)構(gòu)，為制造性地開展工作奠定扎實的理論功底。通過學習，進一步提高綜合素養(yǎng)，增加識別力量，為履職盡責和工作的高標準打好基礎(chǔ)。

每個人都為全局著想，工作才能更好的開展；個人與整體息息相關(guān)，個人與單位是一個密不行分的利益共同體。也只有有效調(diào)動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來，堅信自己和集體的利益關(guān)系是"相依為命'，做"局內(nèi)人'，不做"旁觀者'，聽從命令，切實盡心、盡力地做好本職工作，為新時期醫(yī)務工作做出自己最大的貢獻。

個人履職體會用電腦寫嗎篇二

初夏的季節(jié)，我們走進了xx大學，榮幸的參加了“天心區(qū)人大系統(tǒng)”專題培訓班學習。八天的學習時間，雖然緊張且短暫，但內(nèi)容豐富，形式多樣，仿佛又回到了大學時代，讓我對xx、重大有了幾點認識。

xx，一座具有3000多年的悠久歷史古城，以xx為中心的古巴渝地區(qū)是巴渝文化的發(fā)祥地，這片土地孕育了xx悠久的歷史。xx稱山城，城筑山上，山在城中，又有綿綿青山環(huán)城四周。xx稱江城，兩江環(huán)抱，三面皆水，江如絲帶穿城繞山而過，嘉陵江如青綢，清清緩緩，長江如黃帶，氣勢磅礴。xx一直是我夢寐已久想去的一座城市，白日山水過后，夜晚更是魅力無限。遍地華燈若天河群星，上下渾然一體，五彩交相輝映，如夢如幻，如詩如歌，不覽夜景，未到xx。

從28日的第一堂課到最后一堂課，課程安排得非常緊張，既有課堂教學，又有現(xiàn)場觀摩，每堂課都讓人學有所用，學有所思。每位教授都各有特點，每個觀摩點都各有風格?？偟母械接羞@么幾個特點：

一是教授學識淵博，課堂生動活潑。無論是講的旅游文化，還是講的經(jīng)濟發(fā)展，國家戰(zhàn)略，都做到了古今貫通，中外結(jié)合，短短兩三個小時的.課，卻讓我們需要非常長的時間來消化和吸收。教授們的講課風格，都具有現(xiàn)代感，把最新的時事、最潮的語言都用到了課堂，讓我們開懷大笑后又學到了很多的知識。特別是龍大軒教授講授的《快樂國學和智慧人生》，課堂輕松愉悅，語言平實，給了我們很多的人生啟示和生活技巧。

二是觀摩近現(xiàn)代與未來交織，看到xx光明未來。我們觀摩的渣滓洞、白公館都是近代革命先烈拋頭顱、灑熱血的革命紀念地，觀后感慨萬千，為我們的先烈們的堅強、堅貞、壯烈、以表敬意。我相信這些地方一定能夠激勵后人，激發(fā)后人，珍惜這來之不易的和平盛世，努力工作，勤于奉獻，走富強、文明的復興之路。觀摩的xx規(guī)劃館和三峽博物館，讓我們看到了xx悠久的歷史，和光明的未來發(fā)展前景，為xx的飛速發(fā)展，點贊。

這次培訓班，我有幸成為了班委會的一員，全班分成4個小組，增強了凝聚力和友誼。班委會先后組織了校園競走、渝悅拍照活動，活動都精心組織，制作的視頻、相冊更是值得收藏。今后要更加珍惜這種學習的機會，與大家共同進步，xx之行收獲頗豐，讓人期待來年的學習之旅。

個人履職體會用電腦寫嗎篇三

辦公室人員要始終把當好參謀助手放在突出位置，在力求高度、不斷創(chuàng)新上下功夫，參在點子上，謀在關(guān)鍵處。

要緊緊圍繞黨的路線、方針、政策和黨委、政府的中心工作，準確、全面地反映本地本部門的工作思路、主要措施和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳典型。報送信息，要變粗放型為集約型，抓好宏觀性、預測性、典型性信息；變通用型為特色型，發(fā)表獨家新聞；變零散型為系統(tǒng)型，產(chǎn)生一加一大于二的效果。

始終抓住黨委工作的重點、領(lǐng)導關(guān)注的焦點、群眾反映的'熱點，有的放矢地加強趨向性、苗頭性、綜合性調(diào)查研究，積極為領(lǐng)導提供決策依據(jù)，歸納總結(jié)實踐經(jīng)驗，不斷提高辦公室的參謀服務水平。

個人履職體會用電腦寫嗎篇四

作為部隊軍人，就要履職盡責，增強為基層服務的責任感和使命感，履行職責的時候會有什么。

中共中央政治局委員、副主席范長龍今天在出席國防大學20xx學年冬季畢業(yè)典禮時強調(diào)，貫徹落實強軍目標是事關(guān)軍隊建設方向和全局的重大政治任務，是一項長遠戰(zhàn)略任務，各級領(lǐng)導干部要認真學習貫徹重要決策指示，切實肩負起重大歷史責任，帶領(lǐng)部隊在實現(xiàn)強軍目標的征程中建功立業(yè)。

畢業(yè)典禮上，范長龍為畢業(yè)學員頒發(fā)畢業(yè)證書，代表和，向圓滿完成學業(yè)的全體學員表示熱烈祝賀，向國防大學領(lǐng)導機關(guān)和全體教職員工表示誠摯問候。他指出，軍隊要有軍魂，軍人要有靈魂，這個“魂”就是聽黨指揮，要做到平時聽招呼，戰(zhàn)時聽指揮，關(guān)鍵時刻不含糊，任何時候都對黨忠誠老實。重中之重是，在政治考驗面前，旗幟鮮明、立場堅定；在戰(zhàn)場考驗面前，敢于犧牲、敢打必勝，勇于負責、勇于擔當，帶領(lǐng)部隊堅決完成任務；在利益考驗面前，個人服從集體，局部服從全局，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺在大局下行動。

范長龍強調(diào)，強軍目標的核心要求是能打仗、打勝仗，對領(lǐng)導干部來說就是要不斷提高會帶兵、能打仗的真本事。要牢記帶領(lǐng)部隊上得去、打得贏的第一責任，腦子里永遠有任務，眼睛里永遠有敵人，肩膀上永遠有責任，胸膛里永遠有激情，強化使命擔當，隨時準備打仗。要堅持軍事斗爭準備龍頭地位不動搖，堅持戰(zhàn)斗力標準，強化問題導向，深度進入，精細準備，落實責任，推動各項準備深下去、實起來、落到底。要注意學以致用，強化信息主導、體系支撐、精兵作戰(zhàn)、聯(lián)合制勝等觀念，在訓練演習中練指揮、練謀略，在完成重大任務中經(jīng)風雨、受歷練。領(lǐng)導干部要時時學、處處學，特別是要堅持“考比拉”，領(lǐng)導經(jīng)?？家豢?，官兵經(jīng)常比一比，部隊經(jīng)常拉一拉，在日積月累中強化能力素質(zhì)、練就打贏本領(lǐng)。

范長龍指出，要把工作重心放在抓基層、打基礎(chǔ)上，堅持用強軍目標建連育人，通過強連隊、強支部、強骨干、強戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)部隊全面過硬。要把官兵培養(yǎng)成當兵不怕苦、訓練不怕累、打仗不怕死的“小老虎”，把連隊帶成隨時拉得出、上得去、打得贏的“刀尖子”，把部隊打造成機動迅速、指揮高效、能攻善守、保障有力的雄師勁旅。要扎實開展尊干愛兵、兵兵友愛活動，解決管理教育中的傾向性問題，鞏固團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，帶出部隊的虎虎生氣、融融暖氣、堂堂正氣。要堅持以上率下的正確導向，領(lǐng)導干部帶頭反“四風”、改作風，從自身做起，從本級抓起，從具體問題改起，一級帶一級，一級抓一級，從部隊實際出發(fā)解決“五多”等突出問題，糾治發(fā)生在士兵身邊的不正之風，以清風正氣鼓舞士氣、凝聚官兵，努力實現(xiàn)部隊風氣的根本好轉(zhuǎn)。

四總部、國防大學和軍委辦公廳領(lǐng)導王寧、崔昌軍、孫黃田、張玉林、宋普選、劉亞洲等出席畢業(yè)典禮。

一、以思想建設為中心，進一步提高了班內(nèi)同志的思想覺悟。

年初，人員變動，隊伍更新，針對新老交替的實際我們開展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài)，同時糾正了老同志的思想偏歧，確保了人員變動，思想工作，作風不變。其次在班集體建設中拿出方案，通過班務會，個人談心得方式使全班同志認清形勢，明確方向，教育大家做一個"守紀律、愛本職、愛集體、甘奉獻"的新時期好戰(zhàn)士，并通過爭優(yōu)比先等活動，進一步促進了班內(nèi)的思想建設，為全年工作順利開展鋪平了道路。

二、以業(yè)務技能培養(yǎng)為重點，努力提高個人業(yè)務技能。

作為一個，具備優(yōu)良的業(yè)務技能是更好開展工作的前提，為此我們根據(jù)部隊工作的實際，一方面注重個人學習，另一方面立足崗位練兵，注重傳幫帶，通過業(yè)務一幫一，一帶一的做法，使同志們熟練地掌握業(yè)務工作，在這方面特別是兩名二年兵同志(20xx婦聯(lián)禁毒工作總結(jié))x，做得比較好，在自己刻苦訓練同時，能夠及時的把自己的心得和經(jīng)驗傳授給新同志，不但提高了班業(yè)務訓練成績，而且增進了班級的凝聚力，同時新同志，在平時工作中扎扎實實、勤勤懇懇，在業(yè)務訓練上更是刻苦努力，爭先恐后，業(yè)務水平得到明顯提高，可以說全年工作真正把技能推上了一個新臺階。

三、以完成任務為目標，促進工作全面開展。

我們班在擔負日常地圖管理工作以外，另外還擔負著機械安全保障工作，根據(jù)以往叉車，巷道車曾發(fā)生過事故的情況，在接過工作以后，絲毫沒有馬虎，牢固樹立"緊抓安全不放松、緊抓任務不放松、緊抓保障不放松"的原則，堅持每日小檢，每周大檢，平時加強對機械操作規(guī)程，及相關(guān)知識的學習，對機械操作進行大膽的嘗試和革新，今在調(diào)圖工作中全班同志更是不怕苦、不怕累，加班加點，準確快速的完成任務，特別是新同志，更是嚴格要求自己，哪里需要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他同志更是在業(yè)務上比高低，工作上比上下，有效的增強了班級的活力和凝聚力，營造了一個良好的工作氛圍。

我們從以上三方面做了一些努力，取得了一些成績，同時了暴露出許多不足，比如一日生活制度落實不夠細致，平時同志間關(guān)心照顧不夠，業(yè)余學習抓得不緊等。我們一定引起重視，戒驕戒躁，在以后工作中刻苦努力，團結(jié)奮斗，積極探索，勇于出新招，使我們的工作更上一個新的臺階。

我是20xx年從承德通過公開招聘到北辰區(qū)委黨校的，兩年來，我立足三尺講臺、開展黨性教育、全力服務基層，先后為農(nóng)村基層黨員、理論骨干、鎮(zhèn)村領(lǐng)導、機關(guān)干部、工作人員、教師、企業(yè)黨員干部等，進行了社會主義榮辱觀、和諧社區(qū)建設、市九代會精神、黨員的。

先進性教育。

師德建設、6.25講話精神、xx大精神、社會主義文化建設等有關(guān)內(nèi)容的專題輔導授課共二十多次學員二千多人次獲得了基層黨員干部的一致好評。下面我把自己的工作情況匯報如下：

一、加強學習，提高理論素養(yǎng)和宣講水平。

作為一名宣講人員，要把宣講的內(nèi)容講對、講清、講活是我們的目的和職責，為此，就要不斷地加強黨的方針、政策特別是黨的基本理論和創(chuàng)新理論的學習和理解，提高自己的認識水平和業(yè)務素質(zhì)。在工作中，我充分利用一切可以學習的機會和條件，自覺加強學習，除了參加黨校組織的各種學習外，自己訂閱了《學習活頁文選》、《大講堂》、《青年文摘》等資料，并注意通過報紙、書刊、網(wǎng)絡了解時事，積累素材，擴大視野，通過光盤、錄像、遠程等觀看有關(guān)專家對不同專題的講授與解讀，了解前沿的理論觀點，掌握最新的理論動態(tài)。今年xx大之后，為了能更好地宣傳xx大的精神，參加了中央黨校培訓班，回來后結(jié)合報紙、網(wǎng)絡的有關(guān)宣傳報道，結(jié)合北辰發(fā)展過程中的實際，進一步深入學習，在全面把握xx大精神的基礎(chǔ)上，到基層為農(nóng)村黨員宣講xx大精神，由于有了深入的理解和充分的準備，所以避免了照本宣科，在宣講的過程中，從全國到我區(qū)，從現(xiàn)在到過去、從中部到西部通過對比的形式，使大家清楚地了解我們?nèi)〉玫某删?，看到我們的光明前途，由于對比鮮明，與農(nóng)民關(guān)注的問題相聯(lián)系，所以使大家能坐得下，聽得進，取得了良好的效果，也受到了大家的好評。

作為一名基層宣講員，扎實的理論功底是基礎(chǔ)，適合服務對象的語言表達則是做好工作的必要條件。為此我認真閱讀艾思奇先生的《大眾哲學》學習他用通俗的語言講述深奧的問題，閱讀《演講與口才》學習宣講技巧，同時，每次到基層，課前、課后都主動與學員交談、溝通，了解他們的思想，學習他們的語言，因此，我能以學員聽得懂，聽得進的語言授課，取得了很好的效果。

二、履職盡責，增強為基層服務的責任感和使命感。

我從普通高校轉(zhuǎn)入基層黨校工作，為了能適應基層工作的需要，我要求自己，面對新的工作崗位，履職盡責，樹立起基層理論工作者的使命感和責任感。

基層的需要是多方面的，所以對講課的內(nèi)容要求也是多方面的，很少重復，一個專題只針對一個部門，但備課的工作量是同樣付出的，特別是到基層授課，時間多安排在晚上，每次回家都將近十點鐘，這對于我這樣一個孩子還小的女教師，確實有很多困難。但基層黨校的工作性質(zhì)，基層理論工作者的職責讓我明白，滿足基層的不同需要就是我們的工作，所以我在每次接受任務、備課的時候會主動了解授課單位的一些情況，主動詢問對方有何要求，并在授課內(nèi)容中體現(xiàn)出來，從而拉近了與學員的距離，增強了針對性。去年8.26日開學的第一天，下班的時候，一個學校打來電話，請我在29日為他們學校的教師開學前的理論學習進行一次輔導。只有兩天的準備時間，當時我家里面臨很多事情，租的房子到期，房主催著搬家，新房子裝修沒有完工，自己的住處都成了問題。當時學校了解我實際的情況，校長建議他們換人或推遲幾天，但是對方學校已經(jīng)安排好了，面對這樣的情況，我接受了任務，我覺得一方面不能辜負基層學校對自己的信任，另一方面這也是我工作的職責所在。后來，校長說：我真的沒想到你能接。為了講好這個專題，我向教育部門和學校了解學校教師在師德方面的現(xiàn)狀，根據(jù)有關(guān)部門提供的一些情況，如：在一些年輕的黨員中存在物質(zhì)利益至上的思想，缺乏奉獻精神等實際情況，結(jié)合我區(qū)開展的干部責任體系建設，在授課的過程中以具體的事例從理想信念、履職盡責、自身價值的升華等方面進行了分析，現(xiàn)場授課效果很好，課下也得到了廣大教師的好評，他們說：這個課很吸引人，沒想到政治教育課也可以這樣講。講完課，校長也發(fā)來短信：你辛苦了!

去年3-4月為我區(qū)九個鎮(zhèn)、村民學校的理論骨干進行培訓，內(nèi)容是樹立社會主義榮辱觀，在這九次輔導過程中又單獨為青光村進行了一次輔導，十次課連在一起，多的一百多人，少的幾十人，到后期咽炎又犯了，說話都費勁，上課就更困難了，但課程是早已安排好的，不可能改變。所以自己無論怎樣也必須按時上課，于是口袋里裝著藥，走上講臺，在一次上課中間，出現(xiàn)了啞聲，稍好一些之后，仍堅持把課上完。這十次授課培訓500多人次，取得了很好的反響，自己的付出得到了大家的認可，在參加西堤頭鎮(zhèn)討論時，一個村支部書記說：自己原來對榮辱觀沒有什么認識，但聽完課之后使自己明白了很多事情。還有一些村鎮(zhèn)的領(lǐng)導當面或通過反映基層需要的形式，要求我到村里直接給村民講一講。從基層的這些反映我認識到，并不是所有的政治學習、理論教育都不受歡迎，也不是基層沒有學習的需要，而要看我們提供的服務內(nèi)容是否對路，形式是否為基層所接受，是否解決他們認識和實際的問題，這也意味著對我們提出了更高的要求，對我來說，是一種促進，也是一種期待。

三、注重對象，增強為基層服務的實效性。

作為一名基層宣講員，必須明確自己的服務對象，面對不同的對象提供不同層次的服務，只有具備這樣的服務意識，才能增強工作的實效性并得到服務對象的認同。在我們面對的對象中，有的是基層干部、有的是基層工作人員、有的是農(nóng)民，他們的知識、經(jīng)歷、地位、職業(yè)等都有很大的差異，所以既使是同一個內(nèi)容，也不可能用同一種方式，同一種語言來表達，也要根據(jù)對象的不同，進行內(nèi)容和語言的修正。去年講黨的先進性建設，黨員的先鋒模范作用的問題，給機關(guān)講、給教師講、給農(nóng)民講都不一樣的，給機關(guān)講側(cè)重于廣度，給教師講側(cè)重于深度，而給農(nóng)民講則側(cè)重于實際。另外，面對不同的對象，授課時間也要采取靈活的方式，特別是對于基層的農(nóng)民，宣講的時間不易過長，他們的理論基礎(chǔ)比較低，勞動辛苦，所以在宣講時，我抓住開始他們注意力集中的時間，以通俗的語言，典型的事例吸引他們，講清宣講的內(nèi)容，力爭使他們在聽過之后，能記住一點東西，既使是一句話，一個例子，就是一種效果，否則時間越長，也可能更是事倍功半。

總之，作為一名基層宣講員，首先，自己必須對黨的理論真學、真信，真情傳播，其次，培養(yǎng)自己對基層老百姓特別是對農(nóng)民的感情，他們是社會財富的創(chuàng)造者，是我們的衣食父母，有這樣的一份情感，就會激勵著自己熱愛基層，不辱使命。

在今后的工作中，自己要不斷地加強學習，探索為基層服務的更好途徑，努力通過自己的工作服務基層，服務群眾。

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個人履職體會用電腦寫嗎篇五

自開展履職盡責“回頭看”活動以來，通過學習黨委文件及領(lǐng)導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態(tài)度、工作方法及日常工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的履職盡責“回頭看”活動來認識和檢查自己，認識到自己存在的不足，予以改正。下面是我的心得體會：

一、在政治上嚴格要求。

做好辦公室的各項工作，要把是否忠于黨的事業(yè)，是否熱愛本職工作作為衡量辦公室干部忠誠可靠的標準。在辦公室工作的同志，一定要熱愛工作、關(guān)心黨的事業(yè)，以一種昂揚向上的精神風貌對待辦公室工作。我們在任何時候、任何情況下，對黨、對人民要赤膽忠心，對黨的事業(yè)矢志不渝，時時處處講政治、講黨性、講原則，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央和局黨組的權(quán)威，不折不扣地貫徹執(zhí)行領(lǐng)導交辦的各項工作任務。

二、在工作中要任勞任怨。

辦公室工作大多是事務性、服務性、重復性的工作，權(quán)力不大責任大，待遇不高要求高，每天都在重復平淡而瑣碎的工作。只有樹立強烈的責任意識，才能認真履行好本職工作。這就要求我們必須具備默默無聞的奉獻精神，樹立正確的人生觀、價值觀，甘當人梯、甘當無名英雄，把履行職責作為第一追求，把提高服務質(zhì)量作為工作目標，真正做到干一行、愛一行、精一行，立足本職，遇事不推諉，辦事不拖拉。

三、和同事間要和-諧互助。

要按照構(gòu)建和-諧社會的要求構(gòu)建和-諧機關(guān)，努力營造和-諧共事的工作環(huán)境，要倍加珍惜同事之間的友誼，倍加珍惜集體的團結(jié)，倍加珍惜共事的機會，相互理解，相互支持，相互寬容，要有容人之心，才能構(gòu)建和-諧的工作環(huán)境，才能提高工作質(zhì)量和服務水平。

四、做事情時要扎實到位。

辦公室工作總的可用四個字來概括：即“繁、雜、忙、細”，但在工作過程中又必須強調(diào)準確性。俗話說“差之毫厘、失之千里”，一時的疏忽就會釀成大禍。總之，就是要樹立辦公室工作無小事的意識，要做到找準位置，超前思考，爭取做到主動謀事不被動，工作到位不越位，扎實做事不多事，要求嚴格不苛求。

五、在作風上要緊張有序。

辦公室工作千頭萬緒，每一項工作都與全局有著密切聯(lián)系，要做好辦公室工作要理清思路，分清輕重緩急，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，忙而不亂，緊張有序。要有強烈的事業(yè)心和責任感，努力提高工作效率。辦公室還要建立嚴格規(guī)范的工作制度、辦事程序，這是做好辦公室工作的基礎(chǔ)和保證，使辦公室納入制度化、規(guī)范化、科學化的管理軌道，提高辦公室的整體工作效率。

六、在學習上要不斷加強。

作為年輕干部，無論從個人的成長進步，還是從適應工作的需要;無論是從應對復雜多變的形勢，還是圓滿完成組織交給的各項任務，都需要加強學習。年輕干部只有強化理論學習，夯實理論-功底，政治上才能保持堅定和清醒，工作中才能有原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，才能全面正確地貫徹黨的路線方針政策，才能在各種考驗面前守得注穩(wěn)得注耐得住，才能做到“自重、自盛自警、自勵”，在錯綜復雜的各種環(huán)境中健康茁壯地成長。

在今后的工作中，我將始終把增強服務意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。認真學習財經(jīng)、廉政方面的各項規(guī)定，自覺按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事，讓知識伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

自全縣xx系統(tǒng)履職盡責動員大會召開以來，我認真學習了關(guān)于《加強全縣xx系統(tǒng)履職盡責督促檢查工作的實施方案》及各級領(lǐng)導相關(guān)講話精神，結(jié)合自身工作實際，現(xiàn)就踐行服務宗旨，認真履職盡責方面做以下匯報：

1、加強學習、夯實基礎(chǔ)。

在政治思想上，認真學習黨的路線、方針、政策，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習各級領(lǐng)導的講話精神，始終堅持全心全意為廣大群眾服務的指導思想，不斷提升自身的政治理論水平，力爭做好人民群眾的公仆。在業(yè)務素質(zhì)上，自參加人社工作以來，本人深知不斷提高各項業(yè)務水平的重要性，積極參加并認真學習領(lǐng)會縣人社局舉行的各項業(yè)務培訓知識，做到理解、消化、運用，同時，還通過其他渠道，如報紙、書刊、網(wǎng)絡、電視等學習人社部門的各項政策和人社工作的方式方法，用于自己的實際工作當中，一切以服務好群眾，讓群眾滿意為出發(fā)點。

2、堅定信念、服務群眾。

作為服務窗口的工作人員，在窗口工作中，不斷樹立職業(yè)道德和服務水平。我始終把“以服務為己任、方便群眾、服務群眾、奉獻社會”作為自己在窗口工作的職業(yè)觀念和宗旨?；鶎尤罕娛且粋€特殊群體，服務于他們時，如果能夠做到順民情，聽民意，解民憂，那么你會發(fā)現(xiàn)他們是最樸實善良的，但如果面對他們使用生硬的官方語言和刻板的紅頭文件，那么你會發(fā)現(xiàn)他們也是最蠻不講理的。長期以來，我一直要求自己真正做到愛崗敬業(yè)，積極履行。

崗位職責。

嚴格要求自己確保做到件件事有著落讓群眾滿意而歸。

3、增強服務意識和責任意識。

作為最基層的xx工作人員，我們的服務對象是面向眾多群眾，涉及面廣，服務對象多，工作作風正不正，工作態(tài)度好不好，工作責任心強不強，將直接關(guān)系到每一位群眾的切身利益和我們自身的形象。同時，作為政府下設的一個職能部門，我們的工作成效和服務質(zhì)量還將影響到政府在人民群眾心目中的位置。所以，這就要求我們在工作中，要真心誠意的對待每一位群眾，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析、去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;在與群眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌，耐心細致，態(tài)度溫和，全心全意的解決一切可以解決的問題，不讓百姓跑空路，跑遠路。堅決杜絕門難進、臉難看，事難辦的“三難”作風。滿腔熱情的為基層群眾辦好事，服務好，只有這樣才能得到群眾的肯定，為全縣發(fā)展盡一份自己的綿薄之力。

4、從身邊做起，從小事做起。

良好的工作作風、認真的服務態(tài)度是從一點一滴的小事反映出來的，是腳踏實地做好本職工作基礎(chǔ)，只有一切以黨和人民群眾的利益為出發(fā)點，不急功近利，不計較個人得失，克服華而不實，浮躁粗暴的工作作風，踏踏實實做人，扎扎實實做事。才能做到面對群眾時問心無愧，面對上級時從容坦蕩。

在以后的工作中我將更加嚴格的要求自己，以過硬的作風，務實的態(tài)度，扎實的干勁，更好的履行好自己的工作職責，不敷衍塞責，不拖拉了事，不求最好但求更好。

全市國土資源系統(tǒng)將以嚴格保護耕地為前提，以節(jié)約集約用地為核心，以促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng)，正確處理發(fā)展與保護、局部與整體、當前與長遠的關(guān)系，開拓創(chuàng)新，勇于化解矛盾，迎難而上，不斷破解難題，切實履行保護資源、保障發(fā)展、維護權(quán)益、服務社會的職能，以求實的姿態(tài)、務實的作風、扎實的工作，優(yōu)質(zhì)高效服務保障無錫經(jīng)濟社會發(fā)展。(嚴以用權(quán)心得體會)。

保障發(fā)展集約用地促轉(zhuǎn)型。

作為資源匱乏型城市，無錫要把土地資源空間硬約束轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、率先發(fā)展的原動力，立足現(xiàn)實，講求科學，循序漸進，切實轉(zhuǎn)變土地利用方式，更好地促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展。突出保民生、?；A(chǔ)、保重點，嚴格實行差別化供地政策，新增建設用地優(yōu)先滿足基礎(chǔ)設施、民生工程和國家、省和市政府重點扶持的傳感網(wǎng)、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項目，確?！昂娩摗庇迷诘度猩稀?yōu)化用地空間布局，劃定重點開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域，嚴格控制建設用地總量，逐步降低工業(yè)用地占比，扶持第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分挖掘存量建設用地潛力，鼓勵城市地下空間開發(fā)利用，鼓勵企業(yè)在不增加用地面積的前提下，增資擴股，提高土地利用強度。創(chuàng)新節(jié)約集約用地舉措，形成預審倒逼項目，考核帶動區(qū)域，集中實現(xiàn)集聚的良好局面，促進土地利用效率的大幅度提升。

保護資源堅守紅線優(yōu)環(huán)境。

對于無錫而言，堅守耕地紅線就是保護生態(tài)環(huán)境，就是確保生態(tài)安全。全面落實最嚴格的耕地保護制度，自覺約束用地行為，主動依法依規(guī)用地，切實把180萬畝耕地特別是164.82萬畝基本農(nóng)田作為各級政府必須堅守的紅線。合理調(diào)整耕地空間布局，在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農(nóng)田，充分發(fā)揮耕地的生產(chǎn)、生態(tài)、景觀和間隔功能，促進耕地保護與城市建設協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴格控制新增建設占用耕地規(guī)模，進一步強化對非農(nóng)建設占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農(nóng)田補貼制度，激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)民保護耕地和基本農(nóng)田的內(nèi)動力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，扎實開展以“萬頃良田建設”為主要內(nèi)容的農(nóng)村土地綜合整治，促進生態(tài)農(nóng)業(yè)、設施農(nóng)業(yè)發(fā)展，提升耕地利用的綜合效益，實現(xiàn)農(nóng)地集中、居住集聚、效益集顯，通過提高gdp的綠色含量，提升人民群眾的生活質(zhì)量。

維護權(quán)益規(guī)范秩序嚴執(zhí)法。

維護人民群眾的土地合法權(quán)益，維護無錫良好的用地環(huán)境，這是國土資源系統(tǒng)的職責所在，也是建設和諧無錫的內(nèi)在要求。把維護被征地農(nóng)民合法權(quán)益擺在突出位置，充分尊重群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，嚴格依法依規(guī)征地，確保被征地農(nóng)民生活質(zhì)量不降低，長遠生計有保障。落實土地執(zhí)法動態(tài)巡查制度，嚴厲打擊亂占濫用耕地行為，規(guī)范農(nóng)村建設用地流轉(zhuǎn)，保障集體經(jīng)濟組織利益。健全完善國土資源執(zhí)法監(jiān)管機制，發(fā)揮政府的主導作用，加強部門協(xié)作，全面提升執(zhí)法監(jiān)管合力，嚴肅查處重大違法用地案件，維護良好的用地秩序。暢通信訪渠道，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，嚴格落實政策法規(guī)，嚴肅查處侵害群眾土地權(quán)益的行為。積極化解矛盾，加快拆遷安置房、經(jīng)濟適用房和普通商品房的土地發(fā)證速度，維護人民群眾的合法權(quán)益。加強土地市場建設，加大宏觀調(diào)控力度，促進房地產(chǎn)市場健康、穩(wěn)定、和諧。

服務社會四個不讓塑形象。

完成市委、市政府提出的“”發(fā)展目標，需要打造一支讓黨和政府放心，讓人民群眾滿意，能為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務的國土資源隊伍。一是在系統(tǒng)內(nèi)樹立“一級做給一級看，一級帶著一級干”的良好風尚，倡導“四個不讓”：不讓工作差錯在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務事項在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實加強作風建設，深入基層，深入社區(qū)，深入群眾，主動擴大服務范圍，拓展服務內(nèi)涵，以創(chuàng)建“青年文明號”活動為載體，開展親民、愛民、便民服務。三是優(yōu)化行政服務流程，暢通行政服務渠道，對行政審批項目，實行用地報批供全程跟蹤服務。四是全力推進政務信息公開，增加權(quán)力運行的公開性和透明度，自覺接受制度監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督，提升全系統(tǒng)的社會滿意程度。

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個人履職體會用電腦寫嗎篇六

從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，讓作風建設永遠在路上，做一名履職盡責、敢于擔當?shù)狞h員干部。下面是本站小編帶給大家的20xx最新關(guān)于履職盡責的個人。

范文，歡迎閱讀!

為了全面貫徹落實黨的xx大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，提高我校教師的素質(zhì)和能力，近日，在全校范圍內(nèi)開展“履職盡責、勤政為民”主題活動。我認為，要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，更好地履行職責，就要在以下三個方面下工夫：

一、給班級一個獨特的精神。

建設獨一無二的班級文化，也當有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神才是。傳統(tǒng)的班級精神或者叫作“班訓”這類的。

口號。

冗長、模糊、大而空，諸如“團結(jié)、協(xié)作、開拓、進取”一類的標語口號就是這樣，大而無當，讓人難于把握、無所適從，有不如無。我們需要的班級精神，一定要簡明扼要，一看就明。我班討論，最后一致決定把“創(chuàng)更好的班級，做更好的自己”這句話定為我們的班級精神。并且每個人都要有自己的。

座右銘。

還要明確的把它貼在自己課桌的正上方讓它時刻的提醒自己奮斗每一秒。很快我就見到了這種精神給我們班帶來的巨大改變：我們班每天不及時到校的人數(shù)逐漸減少以至天天全勤。我們的衛(wèi)生、紀律都有很大進步。我們的課堂、晚自習的紀律是很好的!當然我們堅信“沒有最好只有更好”。經(jīng)過一段時間學生油然而生一種歸屬感感到了班級的團結(jié)、和諧、上進更增強了他們努力超越自己的動力。

二、給學生樹生活中的榜樣。

注意在同學中樹立榜樣。這種榜樣是具體的，真實的，并有很強的感召力。它能使同學在耳聞目睹的同時，認真思考這樣一個問題--在同一個集體里，在同樣的條件下，別人做了些什么?是怎樣做的?我自己又怎樣呢?在思考和比較中，使同學們受到激勵，明確學習的目的和途徑。大家都來向班里的好同學、好作風學習，良好的班風就會逐漸形成。比如，為了培養(yǎng)"人人愛集體"的良好班風，我經(jīng)常采用"榜樣示范法，在班會上，向同學們介紹了以前教過的同學熱愛集體的幾個典型事跡，并且曉之以理，講清"人人愛集體"的重要意義。凡是熱愛班集體的行為都及時的給予肯定和表揚，把口號解釋成具體的行動，大家都明白了應該怎么做，不應該怎么做。班委實行輪流制，每人試一周，讓每個人清楚的明白了學校的制度，體會了做班委的辛苦。隨之也從心里尊重那些為班級做奉獻的人，自己就為自己找到了榜樣，而做過班委的人鍛煉了能力，收獲了同學的認可和佩服。良好的班風也隨之形成。

三、給學生一個真實的愛。

關(guān)注學生的學習與成長，而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應讓學生摸得著，感覺得到。拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都是能讓學生摸得著的關(guān)注。也不要吝嗇贊賞的語言，就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學生呢?所以，對待尚在成長過程中的學生，不要永不滿足，我總留心發(fā)現(xiàn)學生的特長與其成功之處，并給予充分的肯定；同時，當學生正確地回答了我的問題，或者提出了一個好的創(chuàng)意，甚至是一個小小的善舉，我都用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。其實，你贊賞學生的成功，學生會再還你一個驚喜。

幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術(shù)，既放松學生的心情，同時也讓學生走近了自己。但幽默不是譏諷，因為譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也不是無聊的調(diào)笑。所以，我的學生在我課堂上得到的不僅是知識，還有快樂。

冰心老人曾經(jīng)說過："沒有愛，就沒有一切。"要做一名學生心中喜歡的老師，要做一名學生喜歡的班主任，必須愛每一個孩子，也的象愛孩子一樣愛這個班。

指出：“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)。是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面?！备矣趽斒俏覀凕h先進性的重要體現(xiàn)和保證，是一種無私的政治品格，一種必備的履職能力，一種過硬的工作作風。

在當前華電集團公司加快調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)布局、補短板、上水平，全面提升發(fā)展質(zhì)量、經(jīng)營效益和企業(yè)形象，建設“價值華電、創(chuàng)新華電、綠色華電、陽光華電、幸福華電”，實現(xiàn)“國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流”的愿景目標的形勢和背景下，廣大黨員干部發(fā)揚履職盡責，敢于擔當?shù)木?，并把滿足職工群眾的訴求和需要作為企業(yè)發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點，對推動企業(yè)的健康和諧發(fā)展具有十分重要的意義。

塘寨發(fā)電公司作為清電公司“上大壓小”異地擴建項目，是一個有著40多年歷史的老企業(yè)。40多年來，在企業(yè)艱難曲折的發(fā)展歷程中，曾有過占據(jù)貴州省發(fā)電量半壁河山，成為西南第一家全國一流火力發(fā)電廠的輝煌；也有在新世紀初跌入低谷，高揚華電旗幟，再度崛起的坎坷經(jīng)歷；更有在百年難遇的抗冰保電戰(zhàn)斗中眾志成城，鑄就了一支“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的隊伍。雖然，當前企業(yè)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如機組的安全穩(wěn)定運行、設備的治理整頓、職工隊伍的和諧穩(wěn)定等等，這些都需要廣大黨員干部發(fā)揚履職盡責，敢于擔當?shù)木駚碛掠诠钥穗y。

敢于擔當與是否具備擔當能力是緊密相聯(lián)的。敢于擔當不僅需要精神來支撐，更需要能力作支持。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中，體現(xiàn)管理水平的一個重要標準就是執(zhí)行力。但要有良好的執(zhí)行力，首先要解決好執(zhí)行能力的問題。然而，一些黨員干部剖析自己缺點，談到學習不夠時，總是習慣用工作太忙、太累等諸多理由為自己找借口。不可否認，在企業(yè)生產(chǎn)任務較為繁重的時候，這在一定程度是事實，但絕不可以此來推卸加強學習的責任。以塘電公司為例，從清電老廠的200mw機組，到如今塘電新廠投產(chǎn)運行的600mw超臨界“w”火焰爐機組。不僅僅是機組容量的簡單遞增，更重要的是管理能力和技術(shù)水平的亟需提升。隨著企業(yè)的發(fā)展，知識的不斷更新，注定會讓那些不愿學習，或者學習進度緩慢的黨員干部在解決實際工作過程中困難重重。即使思想上有執(zhí)行的動力，卻未必有執(zhí)行的能力。因此，相應地造成了工作標準不高，執(zhí)行不力等一系列耽誤企業(yè)發(fā)展的不良后果。如何提高履職盡責、敢于擔當?shù)哪芰?應該認識到，一個人能力素質(zhì)的提升，既有賴于學習知識，又來源于實踐的鍛煉。作為黨員干部，要不斷加強學習，及時發(fā)現(xiàn)自身的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，既要學懂悟透政治理論，又要對專業(yè)技術(shù)知識熟練掌握，形成寬闊厚實的知識基礎(chǔ)。學習在于持之以恒地堅持，知識在于日積月累地增添。只有通過學習實踐逐步提高修養(yǎng)和境界，牢固打好根基，才能使自己的能力素質(zhì)得到全面提升，才能從容應對工作中面臨的挑戰(zhàn)和壓力。

對領(lǐng)導干部要敢于擔當提出要求：“堅持原則，敢于負責，勇于擔當主要體現(xiàn)在三個方面：一是摸實情、講真話；二是勇于攻堅克難；三是敢于和不正之風作斗爭。要增強敢于擔當?shù)挠職猓岣吒矣趽數(shù)哪芰?，要有敢于擔當?shù)男貞?，要有敢于擔當?shù)牡讱狻！必熑魏蛽斒穷I(lǐng)導干部講黨性的根本要求。黨性，永遠由責任來承載，由擔當來體現(xiàn)。一個人要成就一番事業(yè)，沒有昂揚向上的精神，沒有干事創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著，沒有無私奉獻的付出，是不可能的。當黨員干部遇到各種艱難險阻，只有面對困難敢于迎難而上，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，把履職盡責、敢于擔當作為基本要求，不回避矛盾，不推卸責任，才能擔當起該擔當?shù)呢熑巍?/p>

敢于擔當責任就要不怕工作中出現(xiàn)失誤，這樣才能不斷磨礪意志品質(zhì)、提高修養(yǎng)。塘電公司目前面臨的困難局面，以及任務之艱巨，是許多黨員干部在機組投產(chǎn)之初所想象不到的。而要解決這些問題，需要廣大黨員干部牢固樹立艱苦奮斗、積極有為的信念，投入到設備治理、技術(shù)攻關(guān)的實踐中。當然，在摸索解決問題的過程中，也許會出現(xiàn)一些工作中的失誤，但絕不能因此而止步不前。我們倡導黨員干部要樹立正確的觀念，認識到失誤是工作中不可避免的，關(guān)鍵在于要學會總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，不斷進步；要少說空話、多干實事，積極主動、全身心地投入到生產(chǎn)工作中；要敢于負責，不怕挫折，善于開動腦筋去解決問題，要具有敢于擔當?shù)木瘛Ｖ挥新穆毐M責、敢于擔當，一心為了工作和事業(yè)的黨員干部，才能凝心聚力，發(fā)揮表率作用，推動企業(yè)不斷前行。

不久前，公司組織黨員干部集中觀看了影片《焦裕祿》。當看到焦裕祿同志主動承擔購糧“錯誤”，冒雨抗洪救災等一幕幕情景的時候，大家不禁油然而生敬意。這些情節(jié)充分折射出了焦裕祿同志作為一名共產(chǎn)黨員，敢于擔當?shù)母呱衅犯?。焦裕祿精神不是憑空鑄就的，他是用點點滴滴的汗水和日以繼夜的辛勤努力累積起來的，他的言行舉止體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人肩上承擔的責任和使命。我們每一名黨員干部都要象焦裕祿同志那樣，把精力用在干事創(chuàng)業(yè)上，把心思用在無私奉獻上，打造過硬的綜合素質(zhì)，錘煉敢于擔當?shù)哪芰?，以擔當?shù)谋绢I(lǐng)、擔當?shù)淖黠L，擔負起推動企業(yè)健康和諧發(fā)展的重任。

作為黨員干部，我們要學習焦裕祿同志的實干精神，以求真務實的作風深入開展調(diào)研，掌握實際情況，探索工作方法，解決存在問題。要把焦裕祿精神作為行動指南，企業(yè)越是困難、越要把職工的切身利益放在首位。黨員干部要堅持重心下沉，走進生產(chǎn)一線、走入車間班組，和職工打成一片。與他們交朋友、訴真情，傾聽職工的呼聲，設身處地為職工著想，切身體驗他們的甘苦得失。要千方百計為職工解難事、辦實事、做好事，把解決職工的困難當成自己的責任，真正做到想職工之所慮、急職工之所難、謀職工之所求。同時，黨員干部還要轉(zhuǎn)變工作作風，著力解決職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題；要樹立強烈的事業(yè)心和責任感，弘揚“自強求變、厚德求進”的華電精神，全心全意地服務職工。

今年兩會期間，指出：“作風建設永遠在路上。各級領(lǐng)導干部都要既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實?！蔽覀兠恳幻h員干部都要以提出的“三嚴三實”這把“標尺”認真衡量自己，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，查找自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題和不足。從嚴上要求、向?qū)嵦幹?，讓作風建設永遠在路上，做一名履職盡責、敢于擔當?shù)狞h員干部，為助推企業(yè)的健康和諧發(fā)展、實現(xiàn)烏江公司(貴州公司)“國內(nèi)領(lǐng)先、行業(yè)一流”愿景作出應有的貢獻。

一、干部履職盡責，是踐行科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學發(fā)展觀發(fā)展的世界觀和方法論，要求在學習、領(lǐng)會、武裝頭腦的基礎(chǔ)上，付諸于實踐活動，是要科學發(fā)展觀的立場、觀點和方法辦事，客觀規(guī)律辦事。而履職盡責干部的為政之本、從政之基，其特點恰恰切合了科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求。

科學發(fā)展觀的本質(zhì)核心，要求干部履職盡責。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)核心，強調(diào)的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發(fā)展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個崗位上，代表黨和行使公共權(quán)力，用來作威作福的、而是用來為民造福的，用來當老爺?shù)?、而是用來當公仆的。職位寄寓著使命，?quán)力意味著責任，擔任某個職位的干部、行使某種權(quán)力的，更應時刻牢記宗旨，牢記科學發(fā)展觀的本質(zhì)核心，把好、好、發(fā)展好最大的利益一切工作的點和落腳點，把的憂慮和呼聲當作信號，把需要選擇，把滿意標準，在其位、謀其政、履其職、盡其責。

科學發(fā)展觀的要義，要求干部履職盡責。發(fā)展是科學發(fā)展觀的要義，黨執(zhí)政興國的要務。干部級別不同、崗位不同，但執(zhí)政者，都應為科學發(fā)展要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態(tài)災難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當不力釀成重大群體性事件等有礙科學發(fā)展的問題而言，看似偶然，實屬。究其深因，是認識、責任缺失的后果，是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責的結(jié)果。每名干部都樹有科學發(fā)展觀，都有強烈的事業(yè)心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠科學發(fā)展、發(fā)展的。，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵階段，干部更應崗位，履好職盡好責。

科學發(fā)展觀的系統(tǒng)，要求干部履職盡責。科學發(fā)展觀我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)地到實踐活動中，轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，還離不開“人”關(guān)鍵因素。系統(tǒng)理論告訴，社會大系統(tǒng)，每個地方每個大系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，每個人又是子系統(tǒng)中的的系統(tǒng)因子。從角度說，每個人在各自的崗位上盡到應盡的責任、了應作用，直接著整個系統(tǒng)的運行質(zhì)量，決定著經(jīng)濟社會著科學發(fā)展。，經(jīng)濟社會大系統(tǒng)中的眾因子的干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好的崗，唱好的戲，盡好的責，為經(jīng)濟社會事業(yè)大系統(tǒng)平穩(wěn)較快發(fā)展的力量，為掀起建設事業(yè)這部巨戲新高潮扮好的角色。

二、干部履職盡責，練好內(nèi)功。

干部履職盡責，既是一項的社會實踐活動，一門需要修煉的管理藝術(shù)?！按蜩F先得自身硬”，，干部來說，履好職、盡好責，練好內(nèi)功。

干部履職盡責，在黨性修養(yǎng)上下功夫。思想是行動的先導。履職盡責是以的政績觀為前提的，干部來說，黨性修養(yǎng)，的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。要意識。要牢記發(fā)展為上、為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng)大業(yè)，聚力謀發(fā)展。要強化責任意識?！盀楣僖蝗危旄Ｒ环健笔菍Ω刹康淖钜?。干部，要自身所肩負的責任，找準位置，珍惜崗位，自覺強化干事創(chuàng)業(yè)的意識，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠意地為辦實事、事。要憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點和規(guī)律，千方百計把工作做細做深做實，的正當利益。要妥善社會矛盾的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層。

干部履職盡責，在能力素質(zhì)上下功夫。高素質(zhì)是干部好職責的基礎(chǔ)，強烈的責任感與卓越的能力素質(zhì)起來，才能勞有，干有成績。一要勤于學習。把學習政治責任、精神追求，孜孜以求，學而不怠。要向書本學，與時俱進，的理論素養(yǎng)；要向同行和能者學，對照。

崗位職責。

要求，找出的和差距，知識體系，服務的能力和本領(lǐng)，服務的和。二要善于思考。養(yǎng)成善于思考的習慣，改進思維，思想，看事情、想問題，要力求站得更高，看得更遠，想得更深，干一行愛一行，鉆一行精一行。三要善于實踐。理論，把和解決現(xiàn)實問題學習的點，學以致用，努力不懈地的實踐鍛煉和。

學習總結(jié)。

干部履職盡責，在把握科學工作方法上下功夫?？茖W的工作方法是行政效能的手段，是科學發(fā)展觀的體現(xiàn)。干部履職盡責創(chuàng)新，勇于開拓，把握科學的工作方法。要善謀全局，統(tǒng)籌兼顧?！安恢\全局者，以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認識、來定位、來把握，胸有全局，服務于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學會“彈鋼琴”，注意好主次關(guān)系，兼顧工作。握細節(jié)，明責知責?！凹毠?jié)決定成敗”。要將工作任務層層細化量化，逐項分解到每人，事有專管之人、人有之責、責有限定之期，每一項工作乃至每一環(huán)節(jié)都不絲毫差錯。要真抓實干，狠抓。抓是干部履職盡責的關(guān)鍵所在。要一切從，抓、抓關(guān)鍵、抓實效；基層，親臨一線，身體力行，調(diào)查，探尋解決問題的辦法，一級帶一級，一級促一級，層層抓。

干部履職盡責，在培養(yǎng)過硬工作作風上下功夫。的作風能培養(yǎng)力，產(chǎn)生，戰(zhàn)斗力，是工作的。一要大興求真務實之風。要牢固的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細節(jié)抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實地把每件事情做細、做實。二要大興團結(jié)協(xié)作之風。人心齊，泰山移。干部隊伍的團結(jié)，是班子的團結(jié)，是事業(yè)發(fā)展、社會穩(wěn)定的基石。干部在履職盡責過程中，要以事業(yè)為重，珍視團結(jié)，團結(jié)，信任，坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素，大事講原則，小事講風格，互相“補臺”，精誠合作，和衷共濟，努力發(fā)展、服務發(fā)展的工作合力。三要大興廉潔自律之風?！肮?、廉生威”。要時刻牢記立黨為公、執(zhí)政為民的履職理念，正視權(quán)力地位，遵紀守法，廉潔奉公，秉公履職。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內(nèi)監(jiān)督、社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督。慎言、慎行、慎獨，培養(yǎng)健康履職心態(tài)，持守高尚履職情操，塑造清廉的履職形象。

三、干部履職盡責，也需制度。

干部履職盡責，僅靠自我意識、自我教育是的，還需健全的機制來。與履責的是，明責、驗責、問責。它們雖是四個環(huán)節(jié)，卻是有機的整體，是干部履好職盡好責的。，明責是基礎(chǔ)，履責是核心，驗責是關(guān)鍵，問責是保障。

要細化崗位職責，明責化。崗位職責是干部履職盡責的前提基礎(chǔ)。要健全崗位責任機制，科學規(guī)范每個地區(qū)、每個、每個工作崗位的概況、工作內(nèi)容、職責范圍、工作標準、任職資格、工作環(huán)境等，每個崗位責任，使各級干部履職盡責有的政策依據(jù)，工作不入位或者越位、錯位等。要崗位的工作范圍和職責，從德、能、勤、績、廉等每個崗位的工作，并工作任務的，對工作修訂、補充和，使每名干部在不期都有其的工作標準和奮斗方向。要健全科學規(guī)范的履責考核指標體系，不同類別、不同崗位、不同職務干部的特點，考核指標的性，規(guī)范干部履責。

要監(jiān)督檢查，驗責制度化。責任之后，檢查督促機制，責任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責督查機構(gòu)，配齊配強督查工作人員，工作職責，督查活動。要和工作責任督查機制，法律監(jiān)督與民主監(jiān)督相、外部監(jiān)督與內(nèi)部監(jiān)督相、新聞輿論監(jiān)督與監(jiān)督相，法律法規(guī)和程序行政監(jiān)督，拓寬監(jiān)督途徑，監(jiān)督范圍。要行政訴訟法及法律規(guī)定，組織司法、監(jiān)察、審計等，專項監(jiān)督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報等制度，工作的進度，對監(jiān)督過程中的問題要反饋，督促整改，履職盡責不偏位。

要責任追究，問責常態(tài)化。問責是干部盡心盡力履責的保障。要推行崗位責任追究制，對違反崗位責任制的分別、的規(guī)定，細化責任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職，所的地方或的工作效能低下，總體工作部署或社會公共利益受損，在公眾場合的言行與職務身份不相符合不良社會等，納入問責范圍，干部職責和公眾形象的自覺性。對履責成績平平，無所的干部，要崗位；對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責、失職、瀆職或嚴重違紀問題的干部，要懲處。

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個人履職體會用電腦寫嗎篇七

為了全面貫徹落實黨的xx大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，提高我校教師的素質(zhì)和能力，近日，在全校范圍內(nèi)開展“履職盡責、勤政為民”主題活動。我認為，要真正做到政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，更好地履行職責，就要在以下三個方面下工夫：

一、給班級一個獨特的精神。

建設獨一無二的班級文化，也當有概括力強、震撼力強、號召力強的核心精神才是。傳統(tǒng)的班級精神或者叫作“班訓”這類的口號冗長、模糊、大而空，諸如“團結(jié)、協(xié)作、開拓、進取”一類的標語口號就是這樣，大而無當，讓人難于把握、無所適從，有不如無。我們需要的班級精神，一定要簡明扼要，一看就明。我班討論，最后一致決定把“創(chuàng)更好的班級，做更好的自己”這句話定為我們的班級精神。并且每個人都要有自己的座右銘，還要明確的把它貼在自己課桌的正上方，讓它時刻的提醒自己，奮斗每一秒。很快，我就見到了這種精神給我們班帶來的巨大改變：我們班每天不及時到校的人數(shù)逐漸減少，以至天天全勤。我們的衛(wèi)生、紀律都有很大進步。我們的課堂、晚自習的紀律是很好的!當然，我們堅信“沒有最好，只有更好”。經(jīng)過一段時間，學生油然而生一種歸屬感，感到了班級的團結(jié)、和諧、上進，更增強了他們努力超越自己的動力。

二、給學生樹生活中的榜樣。

注意在同學中樹立榜樣。這種榜樣是具體的，真實的，并有很強的感召力。它能使同學在耳聞目睹的同時，認真思考這樣一個問題--在同一個集體里，在同樣的條件下，別人做了些什么?是怎樣做的?我自己又怎樣呢?在思考和比較中，使同學們受到激勵，明確學習的目的和途徑。大家都來向班里的好同學、好作風學習，良好的班風就會逐漸形成。比如，為了培養(yǎng)"人人愛集體"的良好班風，我經(jīng)常采用"榜樣示范法，在班會上，向同學們介紹了以前教過的同學熱愛集體的幾個典型事跡，并且曉之以理，講清"人人愛集體"的重要意義。凡是熱愛班集體的行為都及時的給予肯定和表揚，把口號解釋成具體的行動，大家都明白了應該怎么做，不應該怎么做。班委實行輪流制，每人試一周，讓每個人清楚的明白了學校的制度，體會了做班委的辛苦。隨之也從心里尊重那些為班級做奉獻的人，自己就為自己找到了榜樣，而做過班委的人鍛煉了能力，收獲了同學的認可和佩服。良好的班風也隨之形成。

三、給學生一個真實的愛。

關(guān)注學生的學習與成長，而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識里，而應讓學生摸得著，感覺得到。拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都是能讓學生摸得著的關(guān)注。也不要吝嗇贊賞的語言，就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學生呢?所以，對待尚在成長過程中的學生，不要永不滿足，我總留心發(fā)現(xiàn)學生的特長與其成功之處，并給予充分的肯定；同時，當學生正確地回答了我的問題，或者提出了一個好的創(chuàng)意，甚至是一個小小的善舉，我都用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。其實，你贊賞學生的成功，學生會再還你一個驚喜。

幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術(shù)，既放松學生的心情，同時也讓學生走近了自己。但幽默不是譏諷，因為譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也不是無聊的調(diào)笑。所以，我的學生在我課堂上得到的不僅是知識，還有快樂。

冰心老人曾經(jīng)說過："沒有愛，就沒有一切。"要做一名學生心中喜歡的老師，要做一名學生喜歡的班主任，必須愛每一個孩子，也的象愛孩子一樣愛這個班。

個人履職體會用電腦寫嗎篇八

特殊的工作性質(zhì)，決定了做領(lǐng)導干部就意味著責任和付出，意味著奉獻和犧牲，因此，履職盡責、敢于擔當是領(lǐng)導干部必備的基本素質(zhì)。下面是本站小編帶給大家的20xx最新關(guān)于履職盡責的個人。

范文，歡迎閱讀!

近日，通過認真學習中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站和中國紀檢監(jiān)察報“學思踐悟”專欄刊發(fā)的系列文章，對自己又進行了一次深刻的學習教育?！皩W思踐悟”系列文章突出權(quán)威性、指導性和實效性，意蘊深刻，觀點鮮明，是準確領(lǐng)會中央紀律精神的重要窗口。中央政治局、中央紀委書記在談到學風問題時深刻地指出，學習、思考、實踐、感悟，是一個螺旋式上升、循環(huán)往復的過程，學習必須緊密聯(lián)系思想和工作實際，深得進去、淺得出來。我們在學習工作中，要認真把握這一要領(lǐng)及其精神實質(zhì)，掌握其規(guī)律性，必然會有力促進食品藥品安全監(jiān)管各項工作上一個新臺階。

學習要“真”。學習是永葆生機與活力的前提和基礎(chǔ)。在當前食品藥品安全形勢異常復雜、嚴峻的形勢下，很多知識需要我們重新學習，很多領(lǐng)域需要我們重新認識與把握。面對新形勢、新任務，我們一定要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則，認真學習黨的理論、路線、方針、政策；真學深學黨的各項紀律規(guī)定，嚴守黨的政治紀律、組織紀律以及“中央八項規(guī)定”等；學習現(xiàn)代經(jīng)濟知識、科技知識；學習法律法規(guī)和食品藥品專業(yè)知識，不斷豐富知識素養(yǎng)，真學真用，使自己不光成為“行家里手”，還要成為“全能型”選手，更要成為一個清廉務實的干部。

思考要“勤”。思考是探討分析并破解難題的有效辦法。要想把工作做好，就必須要準確把握事物的基本特征和內(nèi)存規(guī)律，只有勤于思考，才能獲得真知，從而舉一反三、觸類旁通。讀死書不如不讀書，“學而不思則罔”，學習不思考，對許多問題只能是一知半解?！安恢\全局者，不足以謀一域”，新形勢下，食品藥品安全監(jiān)管工作肯定會遇到許多新情況、新問題，我們只有密切聯(lián)系實際，勤學勤思，站在更高的層面上，認真思考，科學謀劃，才能不斷提高監(jiān)管能力和服務水平，推動食品藥品監(jiān)管工作創(chuàng)新發(fā)展。

實踐要“實”。實踐是檢驗真理的唯一標準。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀兯鶎W所思，最終落腳點在于實踐，也只能是通過實踐來檢驗。面對新形勢、新任務，我們一定要頭腦清醒、深入基層、深入群眾，發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，開展細致的調(diào)查研究，了解群眾所想、所盼，采取務實管用的措施，解決人民群眾關(guān)心的食品藥品熱點、難點問題。認真落實黨風廉政建設“兩個責任”，主動落實“一崗雙責”，通過深入持久的落實黨風廉政建設責任制，切實保障食品藥品安全和干部隊伍安全“兩個安全”。

領(lǐng)悟要“深”。領(lǐng)悟就是把握主旨精髓，探尋規(guī)律，把握規(guī)律、運用規(guī)律的過程。領(lǐng)悟的落腳點在于不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。在學習、思考、實踐的過程中加深領(lǐng)悟，做到邊實踐、邊領(lǐng)悟、邊探索、邊總結(jié)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷發(fā)現(xiàn)與掌握工作的規(guī)律。特別是要認真總結(jié)群眾路線教育實踐活動成果，堅持不懈地鞏固和擴大整改成果，推動思想認識進一步提高，作風建設進一步加強，黨群眾關(guān)系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

總之，“學思踐悟”是深入開展反腐倡廉工作的有效動力和堅實基礎(chǔ)。我們要在學、思、踐、悟中不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提高履職踐行能力和服務群眾、服務發(fā)展的水平，營造風清氣正的食品藥品監(jiān)管環(huán)境，為建設幸福美好新白銀做出我們應有的貢獻。

為深入推進"務實國土、生態(tài)國土、創(chuàng)新國土、法治國土、效能國土、廉政國土"等"六個國土"建設，切實為"綠色崛起示范縣"建設提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務，日前，竹溪縣國土資源局采取"五項舉措"全面加強履職盡責。

一、依法行政，公正執(zhí)法不失職。認真貫徹執(zhí)行國土資源管理法律法規(guī)，依法履行國土資源部門職能職責；嚴格執(zhí)行"早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報告、早處置"等"五早"執(zhí)法模式，堅持公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，嚴格執(zhí)法，切實保護好國土資源。

二、發(fā)揮職能，服務發(fā)展不失責。嚴格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃，一句話的工作心得:科學配置國土資源；嚴格執(zhí)行土地征收"兩公告一登記"制度，切實保障被征地群眾合法權(quán)益；積極引導項目區(qū)群眾全方位參與土地整治項目，切實把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程；加大地質(zhì)災害防治力度，切實保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。

三、轉(zhuǎn)變作風，優(yōu)化服務不失言。全面推行"六心服務",即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務辦理要精心，切實提升服務理念；認真執(zhí)行首問責任制、一次性告知制、限時辦結(jié)制、督辦督查制和責任追究制，切實提高服務效能。

四、反腐倡廉，嚴懲違紀不手軟。堅持守紀律講規(guī)矩，嚴格履行黨員領(lǐng)導干部"一句話的工作心得:一崗雙責",全面落實黨風廉政建設"兩個責任",嚴厲查處履職不力、履職不廉，以權(quán)謀私，損害人民群眾合法利益的行為，對違法違紀行為堅持有案必查，有查必果，不護短，不手軟。

五、開門納諫，整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道，多渠道、多途徑廣泛征求社會各界的意見和建議。對群眾反映的合法訴求不解決的不放過；對突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實效取信于民，以優(yōu)質(zhì)服務再樹部門新風。

本學期，我擔任六年級一班語文教學工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。

一、積極學習，提升業(yè)務水平。

1.學期初，我積極參加語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。

2.利用網(wǎng)絡，加強學習。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。學習博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學和班級管理的相關(guān)知識與經(jīng)驗。比如。

作文。

教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導，非常有利于我個人教學和班級管理水平的提高。

二、語文教學方面有創(chuàng)新。

1.積極引導學生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛閱讀，營造濃厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示閱讀筆記、讀書報告會、教師檢查閱讀情況記錄等方式評選出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了積極的影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了閱讀。

2.鼓勵孩子們習作，力求寫出高質(zhì)量的習作，我開設了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領(lǐng)，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三、班級管理有成效。

1.我采用責任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成績是學生自我教育，班級主人翁意識提高的真實體現(xiàn)。

2.努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。

(1)通過建設學習合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的學生均得到一定程度的提高。

(2)記錄孩子成長歷程。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。

(3)創(chuàng)新學生評價機制。學期末評選優(yōu)秀生，以前多是采用老師推薦，學生投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。

(4)班級管理成績較好。成績1：學期初，我班在學校組織的規(guī)范學習行為活動中獲得優(yōu)異成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉(zhuǎn)。

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