心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或者工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)，它可以幫助我們更深刻地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)，在實(shí)踐中不斷提高自己的能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或者工作生活，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)，并把自己的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，還可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行進(jìn)一步的思考和改進(jìn)。總結(jié)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要，希望大家能夠重視起來(lái)，不斷完善自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以結(jié)合具體案例或?qū)嶋H問(wèn)題進(jìn)行討論和分析。小編為大家整理了一些值得參考的心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇一

第一段：引言（150字）。

作為一名幼兒教師，我深知守規(guī)矩在教育工作中的重要性。守規(guī)矩不僅是教師的職責(zé)，更是對(duì)幼兒教育質(zhì)量的保障。規(guī)矩是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，也是幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的前提。在與幼兒相處的日子里，我深感規(guī)矩對(duì)幼兒的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我作為一名守規(guī)矩的幼兒教師的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)（250字）。

在規(guī)矩培養(yǎng)上，我注重在幼兒日常生活中注入規(guī)矩教育的元素。我通過(guò)制定生活規(guī)范，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。例如，我鼓勵(lì)幼兒循規(guī)蹈矩地排隊(duì)，培養(yǎng)他們遵守紀(jì)律的能力。同時(shí)，我在幼兒園內(nèi)設(shè)立“規(guī)矩角”，讓幼兒互相提醒并學(xué)習(xí)遵守各類(lèi)規(guī)則。通過(guò)日常生活中的規(guī)矩培養(yǎng)，幼兒逐漸形成守規(guī)矩的習(xí)慣，提高他們的自制力和自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)。

第三段：規(guī)矩的影響力（250字）。

守規(guī)矩不僅僅是一種行為表現(xiàn)，更是對(duì)幼兒人格的塑造和健康成長(zhǎng)的重要保障。守規(guī)矩的幼兒更容易融入集體中，與同伴和睦相處。在玩耍和學(xué)習(xí)中，他們能夠更好地理解和遵守游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)規(guī)則，與他人合作共事。同時(shí)，守規(guī)矩的幼兒更好地保護(hù)自己的安全，比如遵守交通規(guī)則，注意自己的言行舉止。他們也更加有責(zé)任感、秩序感，并能夠更好地適應(yīng)社交環(huán)境和日常生活。

第四段：培養(yǎng)守規(guī)矩的方法（300字）。

要培養(yǎng)幼兒守規(guī)矩的行為習(xí)慣，我堅(jiān)持貫徹“榜樣示范、規(guī)則制定、激勵(lì)引導(dǎo)、獎(jiǎng)懲相結(jié)合”的原則。在教育過(guò)程中，我時(shí)刻給自己樹(shù)立榜樣，以身作則地執(zhí)行規(guī)定和制定并遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)規(guī)矩的意愿。同時(shí)，我注重制定明確的規(guī)則和行為準(zhǔn)則，使幼兒能夠清晰明了地知道該做什么、不該做什么。在幼兒遵守規(guī)矩時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)和正面激勵(lì)，在他們觸犯規(guī)矩時(shí)，我會(huì)采取適當(dāng)?shù)募m正和獎(jiǎng)懲措施，以示明確。

第五段：總結(jié)（250字）。

守規(guī)矩是幼兒教師的重要職責(zé)，也是幼兒健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)，我們可以引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范；守規(guī)矩的幼兒更容易融入集體，與他人和睦相處；在培養(yǎng)守規(guī)矩的過(guò)程中，我們需要以身作則，制定明確的規(guī)則和行為準(zhǔn)則，并及時(shí)給予正面激勵(lì)和適當(dāng)?shù)募m正。只有通過(guò)我們的不懈努力，才能在幼兒教育中形成良好的規(guī)矩意識(shí)，幫助幼兒健康成長(zhǎng)。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇二

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著傳播知識(shí)、塑造師德、培養(yǎng)學(xué)生的重任。教師應(yīng)當(dāng)具備高尚的品德和行為規(guī)范，為學(xué)生做出充分的榜樣。廉潔規(guī)矩是教師職業(yè)道德的重要組成部分，也是教育行業(yè)的底線(xiàn)。在過(guò)去的教育工作中，我深深體會(huì)到了廉潔規(guī)矩的重要性。在面臨各種考驗(yàn)和誘惑中，我一直努力保持廉潔的心態(tài)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。下面是我在教育實(shí)踐中關(guān)于“教師廉潔規(guī)矩”方面的心得體會(huì)。

“教師廉潔規(guī)矩”是教師行為規(guī)范的重要話(huà)題，它不僅體現(xiàn)了教師的高尚道德追求，更是關(guān)系到教育行業(yè)的良性發(fā)展。作為一名教師，廉潔規(guī)矩始終是我教育工作中最基本的要求。從教多年，我深刻認(rèn)識(shí)到教師的職業(yè)操守和學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān)。只有樹(shù)立起廉潔的榜樣，才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。因此，我時(shí)刻提醒自己，要以身作則，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范，做到廉潔從教。

出處 COOCO.NET.cn

廉潔從教貴乎真實(shí)。作為一名教師，要堅(jiān)守真實(shí)原則，對(duì)待教學(xué)工作要真實(shí)、真誠(chéng)、真心，做到言行一致。在教育實(shí)踐中，我力求做到說(shuō)到做到，誠(chéng)實(shí)守信，不虛假夸大成績(jī)，不偽造學(xué)生的考試成績(jī)。只有這樣，才能與學(xué)生建立起互信的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我曾遇到過(guò)學(xué)生的父母前來(lái)投訴學(xué)習(xí)成績(jī)被教師捏造的情況，無(wú)論最終調(diào)查結(jié)果如何，這樣的行為對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)都是個(gè)巨大的傷害。因此，我始終認(rèn)為，教師應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)原則，廉潔從教。

廉潔從教需要有責(zé)任心。教育是一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，它為教師提供了廣闊的工作空間，但同時(shí)也需要教師具備責(zé)任心。廉潔從教要求我們始終以學(xué)生的利益為重，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。我經(jīng)常告誡自己，教育是為學(xué)生而存在的，為人師者應(yīng)該盡心盡力地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不圖私利，不搞功利主義。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，積極與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)給予及格的幫助和鼓勵(lì)。我堅(jiān)信，只有以高度的責(zé)任感對(duì)待每一位學(xué)生，才能真正做到廉潔從教。

廉潔從教需要慎獨(dú)。教師作為學(xué)生的引導(dǎo)者和榜樣，要時(shí)刻保持良好的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。在我看來(lái)，一個(gè)真正優(yōu)秀的教師不僅要在教學(xué)上有卓越的成績(jī)，更要在品行上做到廉潔從教。教師要真實(shí)坦誠(chéng)，不掩飾自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。同時(shí)，慎獨(dú)也是廉潔從教的一個(gè)重要方面。作為教師，注意自己的行為舉止，既不卑躬屈膝，也不傲慢自大。在校內(nèi)外，我常常提醒自己，要保持平和的心態(tài)，不被名利所迷惑，不被世俗的眼光所左右。只有崇尚慎獨(dú)，敢于正視自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并不斷完善自己，才能真正做到廉潔從教。

通過(guò)這段時(shí)間的教育實(shí)踐，我深刻感受到教師廉潔規(guī)矩的重要性。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要教師堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和行為規(guī)范。只有樹(shù)立起高尚的師德風(fēng)范，才能為學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我將時(shí)刻警醒自己，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，在教育人才培養(yǎng)中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。讓我們共同努力，以廉潔的心態(tài)從教，為教育事業(yè)注入更加健康的力量。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇三

作為一名教師，廉潔規(guī)矩是我們應(yīng)該始終堅(jiān)守的職業(yè)道德底線(xiàn)。一個(gè)廉潔規(guī)矩的教師，不僅要以身作則，嚴(yán)守紀(jì)律，還要經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行反思和總結(jié)，提高自己的廉潔意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。以下是我根據(jù)自己的工作體驗(yàn)，對(duì)教師廉潔規(guī)矩的一些心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)到廉潔規(guī)矩的重要性。

作為一名教師，我深刻意識(shí)到廉潔規(guī)矩的重要性。教師是社會(huì)的楷模，更是學(xué)生的榜樣。廉潔規(guī)矩不僅影響到教師自身的形象和聲譽(yù)，還對(duì)學(xué)生的道德觀(guān)念和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。作為教師，我們要時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)守廉潔底線(xiàn)，不受誘惑，不越紅線(xiàn)，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。

廉潔規(guī)矩不僅僅是指不貪圖個(gè)人的私利，更是要求教師在職業(yè)生活中做到公正、公平、公開(kāi)。首先，教師要嚴(yán)守工作紀(jì)律，恪盡職守。對(duì)待教學(xué)工作要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不馬虎敷衍，不懈怠。其次，教師要誠(chéng)實(shí)守信。教育是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，教師要誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀(guān)，真誠(chéng)待人，兌現(xiàn)承諾。最后，教師要保持公正公平。不偏袒好學(xué)生，不歧視差學(xué)生，真正做到以學(xué)生為中心，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

第三段：自我反思與自我提升。

廉潔規(guī)矩需要教師不斷地進(jìn)行自我反思和自我提升。作為教師，我們要經(jīng)常反思自己的思想和行為是否符合廉潔規(guī)矩的要求。在日常工作中，我們要時(shí)刻保持警醒，提高自己的自律意識(shí)。同時(shí)，教師要積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和教育研討會(huì)，提高自己的教學(xué)能力和教育水平，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

第四段：與同事共同維護(hù)廉潔規(guī)矩。

教師廉潔規(guī)矩不僅是個(gè)人行為，更是集體榮譽(yù)。教師應(yīng)該與同事密切合作，共同維護(hù)廉潔規(guī)矩。在工作中，我們要相互監(jiān)督，共同營(yíng)造廉潔的工作氛圍。對(duì)于觸犯廉潔規(guī)矩的同事，我們要耐心溝通，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，引導(dǎo)其回歸正途。只有通過(guò)大家的共同努力，才能真正營(yíng)造出一個(gè)廉潔規(guī)矩的教職團(tuán)隊(duì)。

第五段：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

作為教師，我們要不僅僅關(guān)注自己的廉潔規(guī)矩，更要通過(guò)自己的言行和教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念。我們要教育學(xué)生明辨是非，懂得廉潔的重要性；要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，遠(yuǎn)離各種不良行為。只有通過(guò)教育引導(dǎo)，才能培養(yǎng)出一代又一代擁有廉潔規(guī)矩意識(shí)的學(xué)生，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái)，教師廉潔規(guī)矩是我們教師應(yīng)該始終堅(jiān)守的底線(xiàn)。通過(guò)深入認(rèn)識(shí)廉潔規(guī)矩的重要性，注重廉潔規(guī)矩的具體體現(xiàn)，進(jìn)行自我反思與自我提升，與同事共同維護(hù)廉潔規(guī)矩，以及引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，我們才能真正成為一名符合廉潔規(guī)矩的教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇四

第一段：引子（大約100字）。

春游作為一項(xiàng)常見(jiàn)的教師活動(dòng),在教學(xué)工作中起到了極大的放松和減壓的作用。然而，教師春游也需要遵守一定的規(guī)矩。在我參與的春游中，我深刻體會(huì)到了規(guī)矩的重要性。下面我將從遵守規(guī)矩的意義、規(guī)矩的具體要求、規(guī)矩對(duì)個(gè)人與集體的作用等方面進(jìn)行闡述。

第二段：遵守規(guī)矩的意義（大約200字）。

遵守規(guī)矩是一種基本的職業(yè)道德。作為一名教師，我們不僅要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，更要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)范。春游的規(guī)矩不僅是為了活動(dòng)的順利進(jìn)行，更是為了保障師生安全。例如，規(guī)定在春游中不準(zhǔn)游泳，這是因?yàn)榇河蔚攸c(diǎn)通常是郊外的河流或湖泊，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)救生人員，一旦發(fā)生意外，很難及時(shí)救治。因此，遵守規(guī)矩不僅是個(gè)人行為的要求，更是維護(hù)團(tuán)隊(duì)安全和完善組織的需要。

第三段：規(guī)矩的具體要求（大約300字）。

春游的規(guī)矩具體包含了活動(dòng)安全、行為規(guī)范等方面。首先，我們要嚴(yán)格遵守活動(dòng)安全規(guī)定，不越過(guò)安全線(xiàn)，不離開(kāi)隊(duì)伍，不隨意亂扔垃圾等。只有通過(guò)嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，才能有效保障大家的安全。其次，我們要遵守行為規(guī)范，包括不大聲喧嘩、不在禁止的區(qū)域進(jìn)食等。這些規(guī)章制度的制定，不僅為了維護(hù)活動(dòng)秩序，還為了保障教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)。

第四段：規(guī)矩對(duì)個(gè)人與集體的作用（大約300字）。

遵守規(guī)矩不僅對(duì)個(gè)人有利，也對(duì)集體具有重要意義。個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有遵守規(guī)矩，才能以身作則，發(fā)揮一個(gè)教師的示范作用；只有遵守規(guī)矩，才能贏(yíng)得同事和上級(jí)的尊重和信任。而對(duì)于集體來(lái)說(shuō)，遵守規(guī)矩可以保障整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力與合作性。如果個(gè)別教師不遵守規(guī)矩，就可能破壞團(tuán)隊(duì)的整體形象和效益。因此，只有追求集體和個(gè)人的共同利益，才能更好地履行教育使命。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

教師春游規(guī)矩的遵守，是每位教師的基本職業(yè)要求。通過(guò)遵守規(guī)矩，我們不僅能夠保障春游活動(dòng)的安全進(jìn)行，還能樹(shù)立起一名教師的良好形象。同時(shí)，也能夠加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)在春游中牢記規(guī)矩的重要性，以規(guī)矩為師，遵守規(guī)矩，成為一名合格的教師。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇五

第一段：引言（200字）。

教師廉潔規(guī)矩是教育界的高尚品德，也是教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。教師廉潔規(guī)矩不僅體現(xiàn)了教師對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任感，更是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚的重要力量。多年來(lái)，我積極踐行教師廉潔規(guī)矩，不斷推動(dòng)自身的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的進(jìn)步，在此分享一些心得體會(huì)。

第二段：樹(shù)立正確的職業(yè)操守和道德觀(guān)（250字）。

作為一名教師，我們首先要樹(shù)立正確的職業(yè)操守和道德觀(guān)。教育事業(yè)是神圣的事業(yè)，我們要有高尚的品德修養(yǎng)和道德要求。首先，我們要尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和潛能，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。其次，我們要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念和教育方法，提高自身的教育教學(xué)能力。最后，我們要注重個(gè)人修養(yǎng)，明辨是非，正確處理師生關(guān)系和同事關(guān)系，做到心懷公正，持之以恒，不為利益所動(dòng)。

第三段：營(yíng)造廉潔的教育環(huán)境（250字）。

教育環(huán)境對(duì)教師廉潔規(guī)矩至關(guān)重要。我們要努力營(yíng)造一個(gè)廉潔嚴(yán)肅的教育氛圍。首先，我們要自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，明確教育教學(xué)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，保證教育公平。其次，我們要構(gòu)建規(guī)范的管理制度，建立健全的考核機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，確保教師行為的公正和廉潔。最后，我們要加強(qiáng)教育的信用體系建設(shè)，宣傳教師廉潔規(guī)矩的重要性，倡導(dǎo)教育公正和廉潔的精神，形成全社會(huì)的共識(shí)。

第四段：自覺(jué)約束自己，守住廉潔底線(xiàn)（250字）。

作為教師，我們要自覺(jué)約束自己，守住廉潔底線(xiàn)。首先，我們要誠(chéng)實(shí)守信，決不能對(duì)學(xué)生、同事和社會(huì)說(shuō)謊，不得利用職務(wù)之便謀取私利。其次，我們要慎權(quán)理財(cái)，不私用公款，不從事違法違規(guī)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)念。最后，我們要遵紀(jì)守法，不得違反教育法律法規(guī)，不得以私人行為敗壞教師的形象。

第五段：持之以恒，不斷提高自身素質(zhì)（250字）。

教師廉潔規(guī)矩是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們要持之以恒，不斷提高自身素質(zhì)。首先，我們要追求卓越的教育教學(xué)水平，關(guān)注教育前沿研究，不斷探索教育新思路、新方法。其次，我們要注重心理健康，保持良好的心態(tài)和情緒，做到高質(zhì)量的教育服務(wù)。最后，我們要加強(qiáng)自我反思，虛心接受他人的批評(píng)和建議，不斷修正自己的不足，追求教育教學(xué)的全面提升。

結(jié)論：（100字）。

作為一名教師，我們要始終保持廉潔規(guī)矩的信念，嚴(yán)守教育教學(xué)的底線(xiàn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)真情和智慧。只有切實(shí)踐行教師廉潔規(guī)矩，才能推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。讓我們共同努力，使廉潔規(guī)矩成為教育界的普遍準(zhǔn)則，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇六

作為一名幼兒教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、塑造他們性格的重責(zé)任。而守規(guī)矩作為一種基本行為準(zhǔn)則，在幼兒教育中具有重要意義。本文將從理解規(guī)矩的意義開(kāi)始，探討守規(guī)矩對(duì)幼兒教師的重要性，以及如何在實(shí)際工作中養(yǎng)成規(guī)矩。

第二段：理解規(guī)矩的意義。

規(guī)矩是社會(huì)文明的一種基礎(chǔ)規(guī)范，它讓人們遵循共同約定的行為準(zhǔn)則，從而保持良好的社會(huì)關(guān)系。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，規(guī)矩可以幫助他們逐漸形成自律意識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的行為。守規(guī)矩不僅可以增強(qiáng)孩子的自律能力，還可以培養(yǎng)他們尊重他人的品質(zhì)，為他們今后的人際交往打下基礎(chǔ)。

作為幼兒教師，我們是孩子在學(xué)校的引導(dǎo)者和榜樣。只有守規(guī)矩的教師，才能教導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩。一個(gè)守規(guī)矩的教師能為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們感覺(jué)安全、快樂(lè)，并且持續(xù)地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同時(shí)，守規(guī)矩的教師也能夠給予孩子正確的示范，幫助他們建立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。

第四段：養(yǎng)成規(guī)矩的實(shí)踐方法。

要養(yǎng)成規(guī)矩，首先要以身作則。只有教師自己做到守規(guī)矩，才能給孩子們提供正確的榜樣。其次，我們應(yīng)當(dāng)注重規(guī)矩的教育。在課堂上，我們可以通過(guò)講故事、游戲等形式，向孩子們講述規(guī)矩的意義與好處，并與他們進(jìn)行交流。此外，我們還應(yīng)該制定規(guī)矩的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)孩子們守規(guī)矩。然而，這并不意味著過(guò)度制定規(guī)矩，而是要依據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)來(lái)靈活地制定。

第五段：總結(jié)。

守規(guī)矩是幼兒教師重要的工作準(zhǔn)則之一，它對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)具有重要的作用。作為幼兒教師，我們要首先理解規(guī)矩的意義，通過(guò)自身的努力成為守規(guī)矩的榜樣；其次，要注重規(guī)矩教育，以合適的方式和孩子們進(jìn)行交流；最后，要靈活制定規(guī)矩，并適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。只有做到這些，我們才能更好地為孩子們的成長(zhǎng)服務(wù)，讓他們成為守規(guī)矩、有品德的未來(lái)公民。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇七

教師春游是每年一度的活動(dòng)，是老師們放松心情、增進(jìn)感情的好機(jī)會(huì)。然而，春游如同其他活動(dòng)一樣，必須有一定的規(guī)矩，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和安全性。在此次春游中，我深刻體會(huì)到了遵守規(guī)矩的重要性。以下是我對(duì)教師春游規(guī)矩的一些心得體會(huì)。

首先，確保組織有序是有必要的。在春游中，組織者要提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，比如選擇合適的目的地、制定詳細(xì)的計(jì)劃等。大家需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合，按照規(guī)定的行動(dòng)方案組織活動(dòng)。同時(shí)，遵守隊(duì)伍的紀(jì)律，保持整齊劃一的隊(duì)形，有利于保持群體的凝聚力，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

其次，注意遵循活動(dòng)規(guī)則是非常重要的。在春游中，有很多活動(dòng)需要遵守規(guī)則，比如游戲、用餐、觀(guān)光等。游戲時(shí)大家要相互尊重，遵循游戲規(guī)則，不偷懶、不作弊；用餐時(shí)要注意禮貌，不浪費(fèi)，不隨地亂扔垃圾；觀(guān)光時(shí)要遵循導(dǎo)游的指引，不隨意拖延時(shí)間。只有遵守活動(dòng)規(guī)則，我們才能保持組織的有序性，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

此外，保持安全是春游的首要任務(wù)。春游往往是在戶(hù)外進(jìn)行，因此保持安全是非常重要的。在前往目的地的途中，大家要注意交通安全，不酒后駕駛，不超速行駛。在活動(dòng)過(guò)程中，要遵守景區(qū)的安全規(guī)定，不擅自進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不在懸崖邊玩耍。同時(shí)，要保持身體健康，避免出現(xiàn)意外。

再者，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神也是春游中的一個(gè)重要目標(biāo)。春游不僅是放松自己，也是增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的感情的好機(jī)會(huì)。我們要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與同事之間的溝通和交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動(dòng)中，大家要互相幫助，互相照顧，分擔(dān)工作，共同完成任務(wù)。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能共同度過(guò)一個(gè)愉快的春游。

最后，合理安排時(shí)間是春游的關(guān)鍵。春游雖然是放松心情的好機(jī)會(huì)，但也不意味著可以放松對(duì)時(shí)間的要求。在春游中，我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，既要保證活動(dòng)的進(jìn)行，又要給自己足夠的休息時(shí)間。要合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，不拖延，不過(guò)度緊張。只有合理安排時(shí)間，我們才能充分放松自己，享受春游的樂(lè)趣。

總結(jié)起來(lái)，教師春游是每年一度的重要活動(dòng)，我們要遵守規(guī)矩，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和安全性。在這次春游中，我深刻感受到了遵守規(guī)矩的重要性。遵守組織的有序性、遵循活動(dòng)規(guī)則、保持安全、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和合理安排時(shí)間，這些是我對(duì)教師春游規(guī)矩的一些心得體會(huì)。希望在以后的春游中，我能更加認(rèn)真遵守規(guī)矩，為活動(dòng)的順利進(jìn)行做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望更多的教師朋友們能夠加入春游，享受春天帶來(lái)的美好。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇八

守規(guī)矩是教師職業(yè)中最基本的要求之一。作為一名幼兒教師，守規(guī)矩不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有守規(guī)矩，我們才能更好地引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。以下是我對(duì)于守規(guī)矩的幼兒教師心得體會(huì)。

首先，作為幼兒教師，我們要以身作則，做好榜樣。孩子們往往是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的，所以我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和道德觀(guān)念。比如，我們要遵守教育部門(mén)和學(xué)校的工作紀(jì)律，不遲到、不早退，確保自己的職責(zé)得到認(rèn)真落實(shí)。同時(shí)，在和孩子們的交往中，我們要始終保持禮貌和親切，不發(fā)脾氣，不使用不當(dāng)言辭，用自己的言行來(lái)給孩子們樹(shù)立正確的榜樣。

其次，守規(guī)矩需要持之以恒的耐心。幼兒園這個(gè)特殊的環(huán)境，孩子們處于探索和成長(zhǎng)的階段，他們常常會(huì)有不受控制的行為和情緒發(fā)泄。作為教師，我們不能因此而產(chǎn)生自己的情緒波動(dòng)，相反，要用耐心和愛(ài)來(lái)引導(dǎo)他們。在日常教學(xué)中，我經(jīng)常會(huì)碰到孩子們的不聽(tīng)話(huà)、搶玩具等問(wèn)題，我會(huì)堅(jiān)持原則，耐心地與他們進(jìn)行溝通和解決問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立正確的行為規(guī)范。

再次，建立明確的規(guī)則和紀(jì)律是守規(guī)矩的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和守規(guī)矩的意識(shí)，我們必須在班級(jí)中制定明確的紀(jì)律，讓孩子們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。對(duì)于他們堅(jiān)持不良行為，需要我們及時(shí)制止和糾正，告訴他們自己的行為是錯(cuò)誤的，幫助他們認(rèn)識(shí)到行為背后的原因，并給予相應(yīng)的懲罰和引導(dǎo)。同時(shí)，在班級(jí)中，我也會(huì)傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)和建議，尊重他們的權(quán)利，讓他們參與進(jìn)來(lái)，從而形成共同的規(guī)則和紀(jì)律。

然后，守規(guī)矩需要教師與家長(zhǎng)的緊密合作。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)在孩子的教育中至關(guān)重要。作為幼兒教師，我們要積極與家長(zhǎng)溝通，共同制定守規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)。我們可以通過(guò)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育理念和規(guī)則，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中引導(dǎo)孩子守規(guī)矩。同時(shí)，我們也要向家長(zhǎng)及時(shí)反饋孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，為孩子形成良好的行為習(xí)慣提供更加全面的支持。

最后，守規(guī)矩需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。教育領(lǐng)域的變革與社會(huì)進(jìn)步緊密相連，作為幼兒教師，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提升自身的素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)教育工作中的復(fù)雜和多變情況，更好地引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)，更好地守規(guī)矩。

總之，作為一名幼兒教師，守規(guī)矩是我們職業(yè)生涯中最重要的要求之一。守規(guī)矩不僅僅是為了自己的職業(yè)發(fā)展，更重要的是為了孩子們的成長(zhǎng)和未來(lái)。通過(guò)以身作則、耐心引導(dǎo)、建立明確的規(guī)則和紀(jì)律、與家長(zhǎng)緊密合作以及不斷學(xué)習(xí)提升，我們能夠更好地守規(guī)矩，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)。讓我們一同努力，成就守規(guī)矩的幼兒教師，成就孩子們的美好未來(lái)。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇九

在這次“學(xué)黨章守紀(jì)律”集中教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。我們要學(xué)黨章、守紀(jì)律，立足崗位，表現(xiàn)自覺(jué)性，保持先進(jìn)性，體現(xiàn)奉獻(xiàn)性。我決定從以下幾點(diǎn)做起：

一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

在業(yè)務(wù)上應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，教師傳授的都是新知識(shí)，而其教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應(yīng)用技能為導(dǎo)向，勇于投身教學(xué)科研創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，緊跟學(xué)科前沿，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。這就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)χR(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到游刃有余。知識(shí)才能被學(xué)生所理解接受，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成知識(shí)傳授的過(guò)程。

總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記:共產(chǎn)黨員,不僅僅是一種榮譽(yù),一種驕傲,更代表了一種責(zé)任,一種將我們的一切獻(xiàn)給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生、家長(zhǎng)謀利益，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石，黨就能永葆生機(jī)和活力。

讓我們每個(gè)黨員教師都行動(dòng)起來(lái)吧,將“學(xué)黨章守紀(jì)律”活動(dòng)落到實(shí)處,真正做到從思想上入黨,從行動(dòng)上入黨,始終保持黨員先進(jìn)性,發(fā)揮模范帶頭作用,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上貢獻(xiàn)我們的力量!

二、為人師表，率先垂范。

堅(jiān)守黨的紀(jì)律，黨員教師要在思想行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。平時(shí)密切聯(lián)系家長(zhǎng)和團(tuán)結(jié)同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。

三、淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

樹(shù)立遠(yuǎn)大的事業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜心教書(shū)、潛心科研、熱心服務(wù)、專(zhuān)心育人，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，堅(jiān)守一個(gè)教師對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)教育事業(yè)的職責(zé)和神圣使命，在謀求國(guó)家和人民利益中去實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。在踏實(shí)工作中勇于奉獻(xiàn)，有大局意識(shí)。在關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)學(xué)校需要時(shí)不計(jì)個(gè)人利益，挺身而出，應(yīng)難而上，勇挑重?fù)?dān)。梁?jiǎn)⒊嬖V我們“敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是人類(lèi)生活的不二法門(mén)，是中國(guó)職業(yè)道德的兩大準(zhǔn)則。”作為一名黨員老師就應(yīng)當(dāng)有勤于奉獻(xiàn)的精神，只有勤學(xué)、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點(diǎn)，在如海的知識(shí)面前謙虛一點(diǎn)，在學(xué)生面前從容一點(diǎn);在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐富一點(diǎn)。“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。

四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，依法執(zhí)教。

作為黨員教師，應(yīng)在關(guān)愛(ài)學(xué)生，學(xué)高為師、身正為范，在無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中體現(xiàn)崇高師德。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“星星之火，可以燎原”。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發(fā)揮出自己的光和熱，為學(xué)生帶來(lái)光明，打開(kāi)學(xué)生的每一個(gè)心靈之窗。教師應(yīng)該有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，用自己的真愛(ài)去打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。所以教師在教學(xué)生的時(shí)候，先要教自己，做學(xué)生喜愛(ài)的教師，真正做學(xué)生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對(duì)得起每一個(gè)學(xué)生，使他們都能健康地成長(zhǎng)，不愧對(duì)自己的師德，不愧對(duì)自己的靈魂。

平時(shí)心系學(xué)生，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，多為學(xué)生和教師做實(shí)事，好事。全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正做到以學(xué)生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。探索并遵循教學(xué)規(guī)律，積極參與教育教學(xué)改革，不斷更新教學(xué)方法，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。內(nèi)心的愛(ài)護(hù)學(xué)生的行為和舉止，會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會(huì)使學(xué)生懂得和接受你的教誨。作為教師，對(duì)學(xué)生應(yīng)充滿(mǎn)包容和關(guān)愛(ài)，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏云”，“金鳳凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑。因此對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有序、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方”，不僅要做為人民服務(wù)的教師，更要做讓人民滿(mǎn)意的教師!

五、愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。

堅(jiān)持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，精心備課，認(rèn)真講授，悉心輔導(dǎo)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在日常工作、生活中時(shí)刻牢記第一身份，堅(jiān)定信念，明確責(zé)任。帶頭關(guān)心國(guó)家大事，學(xué)習(xí)黨的理論政策，在教學(xué)活動(dòng)中帶頭發(fā)言。時(shí)刻注意維護(hù)黨的利益和榮譽(yù)，在加強(qiáng)自我思想修養(yǎng)的過(guò)程中進(jìn)一步堅(jiān)定思想信念。

在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。改革進(jìn)入深水區(qū)，各種社會(huì)矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復(fù)雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹(jǐn)守黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩，做到“五個(gè)必須”，是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)和對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要考量。

“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，黨員干部要自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、

規(guī)章制度。

等，繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)工作能力，練就為民服務(wù)的好本領(lǐng)。通過(guò)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，守紀(jì)律講規(guī)矩，既可以保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展，又能夠有效保護(hù)我們的黨員干部不犯錯(cuò)、少犯錯(cuò)，做政治上的明白人。

守紀(jì)律講規(guī)矩，首先要樹(shù)立大局意識(shí)。要著眼全局，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺(jué)圍繞大局有效履責(zé)、充分發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大局，明辨是非，不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái);要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí)，保證政令暢通，令行禁止。

其次，要樹(shù)立廉政意識(shí)。德能勤績(jī)廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無(wú)?！肮?，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線(xiàn)，正確行使權(quán)力，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、政績(jī)觀(guān)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎始、慎微、慎獨(dú)、慎行、慎權(quán)，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹(shù)立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺(jué)抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意識(shí)。一個(gè)人，心存敬畏，就會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，就會(huì)從嚴(yán)要求自己，慎言慎行，反之，一個(gè)人一旦沒(méi)有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀(jì)國(guó)法，把自己擺在“特權(quán)”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線(xiàn)”，肆無(wú)忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢(qián)、美色等關(guān)隘上，就是因?yàn)槭チ司次芬庾R(shí)，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。

守紀(jì)律講規(guī)矩，才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障黨和國(guó)家的事業(yè)健康發(fā)展，每一名黨員干部都應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事，保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)保駕護(hù)航。

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教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇十

“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)”……在前不久召開(kāi)的xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，言之諄諄、語(yǔ)重心長(zhǎng)，再一次令全黨感受到規(guī)矩的沉甸甸分量。

20xx年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的開(kāi)局之年，也是實(shí)現(xiàn)“”規(guī)劃的收官之年。全體黨員唯有以規(guī)矩意識(shí)砥礪自身、以改革精神乘勢(shì)而上，方能激發(fā)正能量、凝聚億萬(wàn)人，從而在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征途中，擔(dān)當(dāng)起我們這一代人的歷史使命。

思想上要堅(jiān)信不惑。政治上的堅(jiān)定源于思想上的清醒。黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩首先要弄懂什么是政治紀(jì)律?什么是政治規(guī)矩?在筆者看來(lái)，規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀(jì)、國(guó)法這樣的硬性約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等軟性的未成文的內(nèi)容。紀(jì)律是紅線(xiàn)，規(guī)矩是底線(xiàn)。在營(yíng)造政治新生態(tài)的今天，每一名黨員、干部都要首先明了紀(jì)律的紅線(xiàn)、掌握規(guī)矩的底線(xiàn)，做政治上的明白人。如此，才不至于在紛繁復(fù)雜的社會(huì)誘惑面前失方寸、亂陣腳、犯錯(cuò)誤。

行動(dòng)上要堅(jiān)持不懈。紀(jì)律關(guān)乎作風(fēng)，規(guī)矩影響形象。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，守紀(jì)律、講規(guī)矩應(yīng)該成為一種習(xí)慣，內(nèi)化于心、外化于行，不能講一講就緊一緊，放一放就松一松。“紀(jì)綱一廢，何事不生”?懂規(guī)矩才有定力，守規(guī)矩才不亂方寸。全體黨員干部應(yīng)堅(jiān)持不懈地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，對(duì)照前不久強(qiáng)調(diào)的“七個(gè)有之”和“五個(gè)必須”時(shí)刻審視檢查自己的言行舉止，做到在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)背離黨性言行有鮮明態(tài)度，在任何時(shí)候、任何情況下都不越界、不越軌、不越底線(xiàn)。

意志上要堅(jiān)定不移。守紀(jì)律、講規(guī)矩，說(shuō)易行難。對(duì)于每一名黨員干部而言，自覺(jué)做到遵奉黨內(nèi)規(guī)矩為人生戒律，把規(guī)矩真正寫(xiě)在心里，需要極大地意志力來(lái)保證。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)任重道遠(yuǎn)。要打贏(yíng)這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，不僅要繼續(xù)在治標(biāo)上久久為功，更須從問(wèn)題根源入手，在治本上不斷加碼。而守紀(jì)律講規(guī)矩，正是治本之策。要進(jìn)一步強(qiáng)化剛性執(zhí)紀(jì)，加大對(duì)違反黨的規(guī)矩和紀(jì)律行為的懲戒力度，將規(guī)矩的緊箍扎得更緊，使紀(jì)律“高壓線(xiàn)”真正通上“高壓電”，真正把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

開(kāi)展以"守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能"為主題的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，旨在加強(qiáng)全縣黨員干部紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，固化群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、高效落實(shí)。作為一名教師，通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

(一)、守紀(jì)律，重點(diǎn)解決工作責(zé)任心不強(qiáng)、紀(jì)律松弛的問(wèn)題。圍繞遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問(wèn)題。查找是否存在散布意見(jiàn)無(wú)所顧忌，公開(kāi)發(fā)表不利于團(tuán)結(jié)，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問(wèn)題;是否有貫徹政令不堅(jiān)決，存在"上有政策，下有對(duì)策"的問(wèn)題;是否違反中央八項(xiàng)規(guī)定和工作紀(jì)律，存在吃喝玩樂(lè)、遲到早退、脫崗換崗、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂(lè)消遣等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，確保法紀(jì)要求執(zhí)行到位、剛性運(yùn)行，以作風(fēng)建設(shè)的成效樹(shù)立教育好形象。

則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在"權(quán)力決策""經(jīng)驗(yàn)決策"，重大事項(xiàng)不請(qǐng)示、不匯報(bào)、不溝通、執(zhí)行不力、落實(shí)不到位等問(wèn)題;是否有"講人情不講原則，講關(guān)系不講程序，講面子不講規(guī)矩"，違法行政的問(wèn)題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷(xiāo)教輔資料、接受學(xué)生禮品或家長(zhǎng)宴請(qǐng)等現(xiàn)象，解決好教師當(dāng)中失德、失范等問(wèn)題。

(三)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，重點(diǎn)解決宗旨服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、脫離群眾問(wèn)題。重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔(dān)責(zé)等問(wèn)題，整治教師當(dāng)中作風(fēng)漂浮、自由散漫、責(zé)任心缺失，事業(yè)心不強(qiáng)等問(wèn)題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問(wèn)題;是否存在不安心從教、熱衷物質(zhì)享受、攀比待遇個(gè)人情趣不高等問(wèn)題。堅(jiān)決查處教育學(xué)生缺乏愛(ài)心，體罰侮辱，對(duì)待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問(wèn)題，解決好"門(mén)難進(jìn)，臉難看，話(huà)難聽(tīng)，事難辦"的問(wèn)題。樹(shù)立教育的新風(fēng)正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動(dòng)教育跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。

政府和局黨委、鎮(zhèn)教委的重大決策、工作部署、重點(diǎn)任務(wù)及時(shí)進(jìn)行跟蹤督辦，確保各項(xiàng)工作快速有效落實(shí)。堅(jiān)持"抓先機(jī)、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)一流"，著力解決學(xué)校管理中標(biāo)準(zhǔn)不高，方法老化等問(wèn)題;解決教師中看前不思齊、顧后不思進(jìn)、只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，喪失工作熱情的問(wèn)題。破除小成即滿(mǎn)、安于現(xiàn)狀、坐等靠要的觀(guān)念，勇于自我超越，加大改革創(chuàng)新力度，推動(dòng)教育發(fā)展在名校建設(shè)上有新突破，在質(zhì)量管理上有新舉措、在內(nèi)涵品位上有新提升。強(qiáng)化"實(shí)干快干、立說(shuō)立干、少說(shuō)多干"的意識(shí)，對(duì)群眾訴求和教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，快速反應(yīng)、妥善處理，全面提升辦事效率和服務(wù)水平。

要以這次"守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能"紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化"作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上"的思想認(rèn)識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)起加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的政治責(zé)任。一要適應(yīng)新常態(tài)，二要將紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與重點(diǎn)工作任務(wù)緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

作為一名教師，在新形勢(shì)，新任務(wù)，新考驗(yàn)，迫切需要我們更加嚴(yán)明政治紀(jì)律、恪守政治規(guī)矩。守紀(jì)律、講規(guī)矩，應(yīng)始終做到"四個(gè)絕對(duì)".

不搖不擺，對(duì)黨的事業(yè)絕對(duì)忠誠(chéng)。守紀(jì)律、講規(guī)矩，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)是前提、是基礎(chǔ)、是我們的根之所在。如果做不到這一點(diǎn)，講紀(jì)律、守規(guī)矩就是一句空話(huà)。有外媒評(píng)價(jià)，"今天的中國(guó)處于1840年以來(lái)最好的時(shí)期，今天的中國(guó)有1840年以來(lái)最好的制度，今天的中國(guó)是全球各主要國(guó)家中發(fā)展最好的國(guó)家。"外界尚且如此認(rèn)為，作為一名共產(chǎn)黨人，更應(yīng)頂住一切歪理、消除一切迷惑、拋開(kāi)一切雜念，始終保持對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念、對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定信心。

不折不扣，對(duì)黨的決策絕對(duì)貫徹。守紀(jì)律、講規(guī)矩，一個(gè)重要體現(xiàn)就是不講價(jià)錢(qián)、不計(jì)私利、甘于犧牲奉獻(xiàn)，對(duì)中央大政方針、決策部署不折不扣貫徹落實(shí)，同心同德、同向同行、同頻共振。當(dāng)前抓落實(shí)的任務(wù)十分繁重，"四個(gè)全面"的使命尤其艱巨，守紀(jì)律、講規(guī)矩，需要我們緊緊團(tuán)結(jié)在以同志為的黨中央周?chē)?，在思想行?dòng)上同黨中央始終保持高度一致，不打小算盤(pán)、不搞后花園，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，全國(guó)一盤(pán)棋，上下一條心，確保中央決策部署在基層落地生根、開(kāi)花結(jié)果，切實(shí)服從、服務(wù)于全黨全國(guó)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

不忍不讓?zhuān)瑢?duì)黨的形象絕對(duì)維護(hù)。黨的形象，是我們共產(chǎn)黨人共同的臉面，需要所有共產(chǎn)黨人共同維護(hù)，責(zé)無(wú)旁貸。守紀(jì)律、講規(guī)矩，維護(hù)黨的形象、不容損壞玷污是其中要義。維護(hù)形象，重在不忍不讓。首先要對(duì)自己不忍不讓?zhuān)^不做學(xué)舌鸚鵡人云亦云、口無(wú)遮攔，始終牢記"勿以善小而不為、勿以惡小而為之"的古訓(xùn)，堅(jiān)持"常若有過(guò)、旁若有人"的慣常思維，每日三省吾身，慎小慎微慎獨(dú)，切實(shí)做到不讓露水打濕鞋、不讓針眼進(jìn)斗風(fēng)，以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，自覺(jué)為黨的形象增光添彩。其次，要對(duì)詆毀黨的錯(cuò)誤言論不忍不讓?zhuān)碇睔鈮训刈鲌?jiān)決斗爭(zhēng)，馳而不息地打擊一切損害黨的肌體的腐敗行為，不讓他人給黨的形象抹黑涂臟。尤其是要始終牢牢堅(jiān)守輿論陣地，絕不允許任何人往我們臉上潑臟水，始終做到在黨憂(yōu)黨、在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨護(hù)黨，共同維護(hù)好黨的光輝形象。

不彎不曲，對(duì)黨的規(guī)矩絕對(duì)遵從。"欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。"沒(méi)有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。作一名純粹的共產(chǎn)黨人，就要對(duì)黨章、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律以及黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例等一系列黨的規(guī)矩，做到絕對(duì)遵從，既不偏不廢更不彎不曲。當(dāng)前，在絕對(duì)遵從黨的紀(jì)律和規(guī)矩上個(gè)別干部我行我素，一些地方、有些層面沒(méi)有很好堅(jiān)持，導(dǎo)致少數(shù)地方黨組織的凝聚力不斷下降。需要我們每一名共產(chǎn)黨員，從我做起，表里如一，率先垂范，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，時(shí)時(shí)處處都講原則、按程序、遵法紀(jì)、守規(guī)矩。

“守紀(jì)律講規(guī)矩”的主題學(xué)習(xí)之后，作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行做好“學(xué)高為師，身正為范”。

守紀(jì)律，就要廉教為民，著力樹(shù)立教育良好形象，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻(xiàn)。講規(guī)矩，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。

作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時(shí)刻忠誠(chéng)守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，講大局、講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實(shí)的習(xí)慣，認(rèn)真做事，勤勉做事，在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力，就能把教育各項(xiàng)工作做得更好。

守紀(jì)律，講規(guī)矩，就要把心思放在實(shí)實(shí)在在為學(xué)生發(fā)展上，時(shí)刻忠誠(chéng)守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。

守規(guī)矩，講紀(jì)律就要健全和完善各項(xiàng)課堂常規(guī)，時(shí)刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步制度意識(shí)和習(xí)慣。嚴(yán)格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。

懂規(guī)矩，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。把握這些規(guī)律，教育教學(xué)工作就會(huì)有的放矢，教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。

守紀(jì)律，就要“照鏡子”，時(shí)刻提醒，時(shí)刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽(yù)，絕不能有一點(diǎn)違反紀(jì)律的行為。守紀(jì)律，就要“正衣冠”，時(shí)刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠(chéng)意，真心實(shí)意，知錯(cuò)就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。

口號(hào)。

要落實(shí)在個(gè)人行動(dòng)上踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出貢獻(xiàn)。

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教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇十一

在這次“守紀(jì)律講規(guī)矩”集中教育活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，重溫黨員誓詞，我對(duì)新黨章有了更新更高的認(rèn)識(shí)，對(duì)我們黨的性質(zhì)，理想目標(biāo)，指導(dǎo)思想，基本要求，黨員義務(wù)權(quán)益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識(shí)教育，從而也更加堅(jiān)定了自己的革命理想信念和責(zé)任感。我們要學(xué)黨章、守紀(jì)律，立足崗位，表現(xiàn)自覺(jué)性，保持先進(jìn)性，體現(xiàn)奉獻(xiàn)性。我決定從以下幾點(diǎn)做起：

一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

在業(yè)務(wù)上應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，教師傳授的都是新知識(shí)，而其教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和應(yīng)用技能為導(dǎo)向，勇于投身教學(xué)科研創(chuàng)新，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，緊跟學(xué)科前沿，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。這就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)χR(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到游刃有余。知識(shí)才能被學(xué)生所理解接受，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成知識(shí)傳授的過(guò)程。作為一名平凡的教育工作者，我們都應(yīng)該時(shí)刻牢記:共產(chǎn)黨員,不僅僅是一種榮譽(yù),一種驕傲,更代表了一種責(zé)任,一種將我們的一切獻(xiàn)給偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生、家長(zhǎng)謀利益，我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就堅(jiān)如磐石，黨就能永葆生機(jī)和活力。

讓我們每個(gè)黨員教師都行動(dòng)起來(lái)吧,將“守紀(jì)律講規(guī)矩”活動(dòng)落到實(shí)處,真正做到從思想上入黨,從行動(dòng)上入黨,始終保持黨員先進(jìn)性,發(fā)揮模范帶頭作用,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的道路上貢獻(xiàn)我們的力量!

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（100字）。

嚴(yán)規(guī)矩是教師工作中不可或缺的一項(xiàng)素質(zhì)。在如今社會(huì)風(fēng)氣日益混亂的背景下，教師應(yīng)該發(fā)揮重要的示范作用，樹(shù)立起良好的師生關(guān)系和校園氛圍。教師嚴(yán)格要求自己，能夠在學(xué)生面前營(yíng)造出一種嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)矩的風(fēng)氣，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律意識(shí)。

第二段：樹(shù)立好榜樣（200字）。

教師是學(xué)生的典范，他們?cè)谛@中展現(xiàn)的行為和作為會(huì)深深影響到學(xué)生。教師要樹(shù)立好榜樣，做到自我要求，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律，體現(xiàn)出高素質(zhì)的師德師風(fēng)。當(dāng)教師嚴(yán)格遵守規(guī)范時(shí)，學(xué)生會(huì)受到正面的引導(dǎo)，潛移默化地學(xué)會(huì)規(guī)矩。教師應(yīng)該從自己做起，不僅要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，還要時(shí)刻提醒自己嚴(yán)守規(guī)矩，以言行之間傳遞正確的行為準(zhǔn)則。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)矩意識(shí)（400字）。

教師的角色不僅僅是傳授知識(shí)，更是傳遞行為準(zhǔn)則和社會(huì)禮儀。在課堂上，教師應(yīng)該清晰地告訴學(xué)生應(yīng)該如何規(guī)范自己的行為和言談舉止，引導(dǎo)他們明辨是非，懂得感恩和尊重他人。同時(shí)，教師可以通過(guò)講故事、引用典故、展示正面的樣板行為等方式，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)。與此同時(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的，教師可以通過(guò)制定課堂規(guī)則和按時(shí)完成作業(yè)等方式，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律。

第四段：與家長(zhǎng)積極溝通（300字）。

家庭是孩子教育的首要單位，與家長(zhǎng)的合作對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。教師在與家長(zhǎng)的溝通中，應(yīng)該積極宣傳和推廣校園規(guī)矩，讓家長(zhǎng)明白嚴(yán)規(guī)矩的重要性，并共同努力營(yíng)造一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，教師也應(yīng)該向家長(zhǎng)解釋制定規(guī)矩的原因和目的，讓家長(zhǎng)了解校園紀(jì)律對(duì)學(xué)生的發(fā)展意義，共同為孩子的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第五段：總結(jié)（200字）。

教師嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立新風(fēng)的效果顯而易見(jiàn)。教師的嚴(yán)規(guī)矩不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和自律能力，還能夠提升學(xué)生整體素質(zhì)和道德修養(yǎng)。通過(guò)以身作則、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)矩意識(shí)、與家長(zhǎng)積極溝通等方式，教師們將樹(shù)立起良好的教育風(fēng)氣，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出重要貢獻(xiàn)。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇十三

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)提出的“守紀(jì)律講規(guī)矩”，六個(gè)字言簡(jiǎn)意賅的指出了新時(shí)期、新形勢(shì)下我黨加強(qiáng)自身建設(shè)的新的方向與目標(biāo)，是廣大黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，也是堅(jiān)定不移的走群眾路線(xiàn)的基本要求。具體到教育工作者而言，守紀(jì)律，就是要求我們對(duì)法律法規(guī)、政策原則、規(guī)章制度和工作程序的遵循、履行和堅(jiān)守。而講規(guī)矩，則是為確保幼兒園的科學(xué)、持續(xù)發(fā)展，而要求教師必須遵守的規(guī)章、條文。因此守紀(jì)律、講規(guī)矩是每一個(gè)人完整人格的重要構(gòu)成，更是每一名教育工作者必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)與參觀(guān)自治區(qū)廉政警示教育基地，結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

黨的紀(jì)律，包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等，是黨的各級(jí)組織和黨員必須遵守的。只有嚴(yán)明紀(jì)律，我們黨才能團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。如果黨的紀(jì)律成為擺設(shè)，就會(huì)形成“一人違紀(jì)，眾人隨之”的“破窗效應(yīng)”。因此，作為教育工作者，我們必須強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，要遵守工作紀(jì)律，在工作中堅(jiān)持原則，敢于碰硬，勇于擔(dān)當(dāng)，對(duì)違反原則的事情說(shuō)不，經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，耐得住寂寞;要遵守生活紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，不該去的場(chǎng)所不去，不該交的朋友不交;要遵守廉潔紀(jì)律，模范執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、《廉政準(zhǔn)則》、干干凈凈做事，清清白白做人，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法治教，依法執(zhí)教，做一名守紀(jì)律的教育工作者。

講規(guī)矩，就是要熟知規(guī)矩，守住規(guī)矩。一支隊(duì)伍沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)步調(diào)不一，形如散沙;一項(xiàng)工作沒(méi)有了規(guī)矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功;一個(gè)社會(huì)沒(méi)有了規(guī)矩，就會(huì)失去秩序，陷入混亂。正所謂：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！岸艘?guī)矩就要照著辦”、“要加強(qiáng)對(duì)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做、那些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺(jué)按原則、按規(guī)矩辦事”。這些要求就是我們必須遵守的。但是講規(guī)矩，并不意味著要墨守成規(guī)，不意味著要束手束腳，規(guī)矩與創(chuàng)新不是一對(duì)矛盾概念。作為教育工作者，就是要在遵守國(guó)家法律法規(guī)的前提下，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地做幼兒的引路人，采用更加適合幼兒發(fā)展的方式來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)形式，改進(jìn)教學(xué)方法，真真切切的為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。

作為教育工作者，必須準(zhǔn)確把握紀(jì)律和規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標(biāo)準(zhǔn)和尺度，以更有實(shí)效的行動(dòng)，認(rèn)真踐行主題教育活動(dòng)。

一是做政治上的“明白人”。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。要帶頭在政治上守紀(jì)律、講規(guī)矩，用黨的先進(jìn)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐，自覺(jué)做到在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，進(jìn)一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針、政策的自覺(jué)性、堅(jiān)定性，確保政令暢通，更好的完成各項(xiàng)工作。

二是做守紀(jì)律的“帶頭人”。要嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，按照黨紀(jì)法規(guī)開(kāi)展工作。堅(jiān)定用黨的紀(jì)律約束和規(guī)范言行舉止，要帶頭遵守廉潔從教各項(xiàng)規(guī)定，執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“八不準(zhǔn)”紀(jì)律，把好紀(jì)律約束關(guān)、言行規(guī)范關(guān)、生活情趣關(guān)。自覺(jué)凈化“工作圈”、“生活圈”、“娛樂(lè)圈”，樹(shù)牢教育工作者的良好形象。三是做講規(guī)矩的“代言人”。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇十四

守紀(jì)律，講規(guī)矩是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的重要保障。近段時(shí)間，我校開(kāi)展了教師“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我從中認(rèn)識(shí)了一些重要道理，也認(rèn)識(shí)到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”對(duì)于一名教師的重要性。

通過(guò)自查反思，感到自己在思想、工作、紀(jì)律等方面存在一些不足，現(xiàn)就存在問(wèn)題陳述如下：

1、思想理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間的學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少。結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解不夠，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)得多，但是經(jīng)濟(jì)理論、法律知識(shí)、電腦知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)等鉆研的少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣、知識(shí)儲(chǔ)備不夠多。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)不足，不能更好的將理論運(yùn)用到實(shí)際中去。自參加工作以來(lái)，雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，但因時(shí)間短、工作繁忙，所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)未達(dá)到要求。存在要用什么才去學(xué)什么的情況，學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠。

4、在平時(shí)的教學(xué)中，由于課時(shí)少、課業(yè)量大等原因，不能很好地將教材、教法等研究透徹，以致于課堂教學(xué)因循守舊、活動(dòng)單一。一直局限在老方法、老套路當(dāng)中。工作上缺乏新意、缺少亮點(diǎn)。

通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、剖析，我覺(jué)得我存在這些問(wèn)題的主要原因有以下幾點(diǎn)：

1、思想上對(duì)理論的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度。在平時(shí)的理論學(xué)習(xí)上，時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。

2、因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，有時(shí)難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。與此同時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為自己在專(zhuān)業(yè)方面的功底厚實(shí)就行，其它方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就好。

3、在實(shí)際工作中，僅僅滿(mǎn)足于做好眼前的工作，不求有功，但求無(wú)過(guò)，工作上滿(mǎn)足于一般化、過(guò)得去，缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。工作上有些縮手縮腳，學(xué)習(xí)也只是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。

鑒于以上問(wèn)題和原因，我個(gè)人總結(jié)了以下幾點(diǎn)整改措施：

1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在實(shí)際教學(xué)工作中，時(shí)刻發(fā)揮自己為人師表的作用。

2、勤奮學(xué)習(xí)，努力提高工作能力和水平。當(dāng)今世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代。工作千頭萬(wàn)緒，往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，要想保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。為此，必須不斷加強(qiáng)政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。

3、注重“自我修養(yǎng)”，從“守紀(jì)律、講規(guī)矩”做起，牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，真正地做到全心全意位教育事業(yè)服務(wù)。

作為一名教師，我現(xiàn)將今后的努力方向總結(jié)如下：一是刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。努力提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性、主動(dòng)性、系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)進(jìn)技能。更好的將自己所學(xué)理論知識(shí)和自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二是務(wù)實(shí)肯干，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解放思想，創(chuàng)新思路，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。踏踏實(shí)實(shí)工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索。堅(jiān)持實(shí)事求是，在平時(shí)的教學(xué)工作中，爭(zhēng)取做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。

三是勇于開(kāi)拓，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中，要提高工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。立足本職，努力工作，刻苦鉆研，提高業(yè)務(wù)能力，為自己開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作上的新局面。

作為一名教師，時(shí)刻將自己置身于紀(jì)律、規(guī)矩的約束之下，享受最大的人生快樂(lè)，成就偉大而輝煌的教育事業(yè)。

教育工作者的規(guī)矩教師心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（200字）。

紀(jì)律和規(guī)矩是一個(gè)集體的生活中不可或缺的組成部分，無(wú)論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所還是在社會(huì)生活中，守紀(jì)律規(guī)矩都扮演著重要的角色。作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩更是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深切體會(huì)到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，也讓我明白了守紀(jì)律規(guī)矩對(duì)于教師的積極作用。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，簡(jiǎn)要分享我在教師工作中的守紀(jì)律規(guī)矩心得體會(huì)。

守紀(jì)律規(guī)矩是一名教師必備的品質(zhì)。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。教師以身作則，始終遵守紀(jì)律規(guī)矩，激發(fā)學(xué)生對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和尊重；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠維護(hù)教師隊(duì)伍的整體形象和聲譽(yù)。一名守紀(jì)律規(guī)矩的教師能讓學(xué)校和社會(huì)對(duì)其充滿(mǎn)信任，為自身的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師自律和工作效率。只有教師能夠自覺(jué)遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠更好地管理和教育學(xué)生，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

第三段：遵紀(jì)守規(guī)的方法與體會(huì)（300字）。

在教師工作中，守紀(jì)律規(guī)矩需要從自身做起。首先，教師要樹(shù)立自覺(jué)遵守紀(jì)律規(guī)矩的意識(shí)，并將其視作一種習(xí)慣。不遲到、不早退、不私自離開(kāi)考勤區(qū)域等基本素養(yǎng)要求能夠在教師的日常工作中貫徹落實(shí)；其次，教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這既是為了自身利益，也是為了整個(gè)集體的利益考慮；最后，教師要時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一名優(yōu)秀教師的重要標(biāo)志，它能夠使教師時(shí)刻繃緊教育事業(yè)的弦。

多年的教師工作，使我深刻感受到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性和積極作用。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠贏(yíng)得學(xué)生的尊重和信任。當(dāng)我堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩、身體力行，學(xué)生會(huì)看到我的榜樣作用，從而更加積極投入到學(xué)習(xí)中；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠營(yíng)造良好的教育環(huán)境。只有教師與學(xué)生共同遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠建立起良好的教育秩序；最后，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師的工作效率和個(gè)人發(fā)展。只有守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠讓教師專(zhuān)注于教學(xué)工作，提高自身的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)（200字）。

作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩是我們的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。它不僅是我們教育工作的基礎(chǔ)，也是我們個(gè)人發(fā)展的保證。遵守紀(jì)律規(guī)矩，是一種責(zé)任，更是一種品格。只要教師時(shí)刻謹(jǐn)記守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，并以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，我們的教育事業(yè)將更加美好。守規(guī)矩、遵紀(jì)律，才能夠創(chuàng)造出教育的奇跡！

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