心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇一

我是來自高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。

記得剛踏進校園時，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。

接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴，但那種精神實在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當天看到那種積極向上，嚴肅、莊重的場面，覺得一切都是值得的。頓時覺得我們的校園充滿了積極向上的動力與熱情。

新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是體現(xiàn)著動人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個體現(xiàn)自我的大舞臺，它為你提供充分的機會。在這里，你就會充滿著熱情，懷揣著夢想；在我心里，這兒真是個好地方。在這里，我能夠播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。因為在這兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正嚴明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會。來到這里，是我準確的選擇。

在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機會。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這個信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠。

以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我們的良苦用心！

入學(xué)教育心得體會大一新生篇二

入學(xué)教育是學(xué)生進入新階段的起點，標志著他們從小學(xué)進入初中、高中、大學(xué)甚至職業(yè)學(xué)校等新的學(xué)習(xí)場所。入學(xué)教育的目的是幫助學(xué)生順利適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，并為他們的未來鋪好基礎(chǔ)。

入學(xué)教育重視班級的集體建設(shè)和集體生活。作為新的集體成員，學(xué)生需要學(xué)會與班級里的同學(xué)建立良好的關(guān)系，合作學(xué)習(xí)，共同進步。入學(xué)教育還鼓勵學(xué)生參加各種社團活動，培養(yǎng)他們的社交能力，提高團隊意識和協(xié)作精神。

第三段：自我管理和學(xué)業(yè)成績的重要性。

入學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，掌握規(guī)劃和管理自己時間的能力。入學(xué)教育也關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，鼓勵他們制定學(xué)習(xí)計劃，做好課堂筆記，與老師積極溝通和交流。良好的學(xué)業(yè)成績能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為他們未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

入學(xué)教育重視學(xué)生的安全教育和心理健康。孩子們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中可能會面臨各種危險和挑戰(zhàn)，因此安全教育和自我保護意識的培養(yǎng)至關(guān)重要。入學(xué)教育還會關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過心理輔導(dǎo)等方式幫助他們適應(yīng)新環(huán)境，緩解學(xué)業(yè)和生活壓力，保持積極樂觀的心態(tài)。

通過參加入學(xué)教育，我收獲了很多寶貴的體驗和經(jīng)歷。首先，班級集體的培養(yǎng)讓我體驗到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與同學(xué)們良好相處。通過參與各種社團活動，我提高了自己的社交能力。其次，入學(xué)教育為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源，我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和合理安排時間，提高了學(xué)習(xí)效率。入學(xué)教育也關(guān)注了我們的安全教育和心理健康，我學(xué)會了自我保護和應(yīng)對挫折的能力，保持了積極樂觀的心態(tài)。通過入學(xué)教育，我不僅適應(yīng)了新環(huán)境，還為自己的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：入學(xué)教育是為了幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)自學(xué)能力和自我管理能力。同時，它也注重班級建設(shè)、學(xué)業(yè)成績和安全教育等方面的培養(yǎng)。通過入學(xué)教育，學(xué)生可以收獲團隊合作、學(xué)習(xí)方法、社交技巧等寶貴的體驗和經(jīng)驗。

※以上文本僅供參考，感謝使用AI作業(yè)助手。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇三

隨著時間的推移，很多人會不斷經(jīng)歷各種新的起點。對于我而言，最近的新起點就是進入了一所新學(xué)校，開始了一段新的學(xué)習(xí)生活。在迎接新生的教育過程中，我有幸有一些體會與感悟，這使我對學(xué)校生活有了更深刻的理解。本文將以連貫的五段式來闡述我在新入學(xué)教育中所得到的心得體會。

首先，新入學(xué)教育給我?guī)砹诵碌呐笥?。進入新學(xué)校的第一天，我就意識到這里有很多陌生的面孔等待我去認識和交流。在新入學(xué)教育活動中，我積極參與各種團隊合作項目，這使我能夠同其他同學(xué)結(jié)交，并發(fā)展了深厚的友誼。通過互相合作和傾聽，我學(xué)會了如何與不同背景的人相處，并從他們身上獲得寶貴的知識和經(jīng)驗。這一點令我深受啟發(fā)，逐漸明白了友誼的重要性和在學(xué)校生活中的作用。

其次，在新入學(xué)教育中，我學(xué)到了勇敢面對挑戰(zhàn)和擁抱變化的重要性。進入一所新學(xué)校，我必須適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校文化，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。然而，在新入學(xué)教育中，我收獲到了許多有關(guān)適應(yīng)和調(diào)整的啟示。我了解到，只有勇敢面對挑戰(zhàn)并迎接變化，才能夠在新的環(huán)境中茁壯成長。在新入學(xué)教育的過程中，我敢于嘗試新的事物，不畏困難，勇敢地迎接各種挑戰(zhàn)。

第三，新入學(xué)教育教會了我如何做一個好的團隊成員。在新學(xué)校，我參與了許多團隊合作的項目，這讓我意識到在一個團隊中，每個人的貢獻都是重要的。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽與尊重他人的意見，不僅關(guān)注個人利益，更注重團隊利益。通過與團隊成員緊密合作，我懂得了如何發(fā)揮個人的專長，并且在團隊中互相幫助和支持。這一點不僅在教育中有重要意義，也能夠幫助我將來在工作和生活中更好地與他人合作。

第四，在新入學(xué)教育中，我明白了自律和時間管理的重要性。進入新學(xué)校，我面臨了更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間約束。作為一名新學(xué)生，我迅速學(xué)會了如何制定學(xué)習(xí)計劃、合理規(guī)劃時間，并確保按時完成任務(wù)。這不僅幫助我更好地處理學(xué)業(yè)，并且培養(yǎng)了我自我管理的能力。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自律和時間管理對于取得成功至關(guān)重要，這是在新入學(xué)教育中非常重要的一個方面。

最后，在新入學(xué)教育中，我認識到了成長與成熟的重要性。進入新學(xué)校，我逐漸意識到自己需要成長和發(fā)展。在新的環(huán)境中，我嘗試擺脫過去的限制和陳規(guī)，敢于接受新的觀點和挑戰(zhàn)。通過努力學(xué)習(xí)和積極參與各種活動，我逐漸成長為一個更加成熟、自信和自律的個體。這種變化不僅對我個人有益，也對我的未來發(fā)展起到了積極的促進作用。

總的來說，新入學(xué)教育給我?guī)砹嗽S多有益的啟示和經(jīng)驗。通過與新朋友交流、勇敢面對挑戰(zhàn)、做一個好的團隊成員、自律管理時間以及成長和成熟，我對學(xué)校生活有了更深刻的理解。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠的影響。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇四

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時間匆匆度過，轉(zhuǎn)眼拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動時給我留下的種種回憶，感人肺腑。

從早晨___。

點走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過了多長時間，拖著麻木的腿腳，背著沉重的旅行包，終于到達終點，我們依舊喊著“星空隊”的口號大步向前。

高空跳落和信任背摔等等一切團隊合作的游戲，歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!

這是我第一次被除了親人以外的人感動得流淚，面對高墻，人群中隊長把我拽過來直接向上托，腳下那雙穩(wěn)定，安心的大手和“狼”堅實的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，眨眼間我已到達安全領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停歇，一個一個地往上拉，可以用“秒速”來形容。我在上面站著，看著負傷的男同胞退了下來，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認為這是女漢子的時代，不像某些男生，嬌柔軟弱。而現(xiàn)在，是拓訓(xùn)，是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!

珍惜最后一天的拓訓(xùn)，這將成為我永生難忘的記憶。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇五

陽春三月，正是人們播種的季節(jié)，我報名讀向往已久的xxxx大學(xué)。創(chuàng)業(yè)教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門道、學(xué)門道。

我們要學(xué)會社交，學(xué)會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力提高個人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強個人魅力，提高個人素質(zhì)。

人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深刻了解到反思昨天、認清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點，結(jié)合社會的要求，為自己設(shè)計最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。

心理健康教育教會了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。通過本次一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質(zhì)有了不少的`提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯(lián)系實際，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。

很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。

很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李xx和李同學(xué)這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。

俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。

又說：不想當將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統(tǒng)一認同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇六

第一段：介紹入學(xué)教育的重要性和意義（200字）。

新入學(xué)教育是指學(xué)校為了讓新生更好地適應(yīng)學(xué)校生活而組織的一系列培訓(xùn)和指導(dǎo)活動。對于剛步入大學(xué)校園的新生而言，新入學(xué)教育具有極其重要的意義。這不僅僅是為了讓他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校制度，更重要的是培養(yǎng)他們正確的價值觀、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的行為規(guī)范。

第二段：新入學(xué)教育中的課程設(shè)置及效果（300字）。

新入學(xué)教育的課程設(shè)置包括學(xué)習(xí)方法、心理健康、校園文化等方面的培訓(xùn)。其中，學(xué)習(xí)方法課程幫助新生了解高效的學(xué)習(xí)方法，例如提前預(yù)習(xí)、合理安排時間、積極思考等，使他們能更好地適應(yīng)高強度的學(xué)習(xí)生活。心理健康課程則關(guān)注新生在學(xué)習(xí)和生活中所面臨的壓力和困惑，通過指導(dǎo)和咨詢，幫助他們解決心理問題，提高心理素質(zhì)。此外，校園文化課程宣傳學(xué)校的傳統(tǒng)文化和校風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念和道德觀念。通過這些課程的學(xué)習(xí)，新生能夠更好地了解學(xué)校的制度和規(guī)范，適應(yīng)校園文化，形成自己的學(xué)習(xí)和生活方式。

第三段：新入學(xué)教育中的體驗活動和特色活動（300字）。

新入學(xué)教育中的體驗活動和特色活動豐富了新生的校園生活，并培養(yǎng)了他們的實踐能力和團隊合作精神。比如，進行戶外拓展活動可以讓新生體驗到團隊合作的重要性，同時提高他們的自信心和解決問題的能力。開展社會實踐活動可以幫助新生了解社會狀況和培養(yǎng)實踐能力，提高他們的社會責(zé)任感。此外，開展文化藝術(shù)活動可以豐富新生們的校園生活，培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造力。通過這些活動，新生們能夠更好地融入學(xué)校的大家庭，收獲友誼和成長。

在新入學(xué)教育中，我受益匪淺。首先，通過學(xué)習(xí)方法課程，我掌握了一些高效學(xué)習(xí)的技巧，例如制定學(xué)習(xí)計劃和合理安排時間。這些方法不僅提高了我學(xué)習(xí)效率，還讓我學(xué)會對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。其次，心理健康課程讓我了解到學(xué)習(xí)和生活中的壓力是可以通過積極的心理調(diào)整來應(yīng)對的。我學(xué)會了釋放壓力、調(diào)整情緒，更好地保持心理健康。最后，參與各種體驗活動，我感受到了團隊合作的力量，鍛煉了自己的勇氣和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與同學(xué)們的交流和合作，我的交際能力也得到了提高。

對于新入學(xué)教育，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)創(chuàng)新和改進，更加貼近新生的需求和現(xiàn)實情況。我希望能夠提供更多實用的學(xué)習(xí)方法和心理健康的指導(dǎo)，幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活。此外，我也希望學(xué)校能夠加大對文化藝術(shù)和實踐能力培養(yǎng)的關(guān)注，為新生們創(chuàng)造更多的機會和平臺。通過學(xué)校的全方位的教育，我相信新生們將能夠快速適應(yīng)校園生活，迎接未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：新入學(xué)教育是大學(xué)為了讓新生更好地適應(yīng)學(xué)校生活而組織的一系列培訓(xùn)和指導(dǎo)活動。通過學(xué)習(xí)方法的培訓(xùn)、心理健康的輔導(dǎo)以及各種體驗活動，新生們能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校制度，形成自己的學(xué)習(xí)和生活方式。新入學(xué)教育的改進和創(chuàng)新不僅有助于提高新生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，更能夠為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇七

來到晨光的這三天體驗中，我分別有三種不同的體驗。第一天，因被老師誤會而嘗到了酸；第二天，因有同學(xué)幫助而品到了甜；還有第三天，因為一天的軍訓(xùn)而感到特別的苦。這三種體驗分別給我?guī)砹烁鞣N不同的感受，也讓我對晨光有了更多的了解。

酸——第一天下午，我靜靜地坐在教室里，正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想，這時，我聽見了一句話：第五組第六個，當我認為本組又有哪個倒霉蛋時，同桌突然叫我上去，我有點丈二和尚——摸不著頭腦，可是當我數(shù)了數(shù)座位時，發(fā)現(xiàn)自己就是第六個。于是我慢慢地走上去，一路上思考著老師要叫我做什么事情，到我走到老師面前時，他卻問我為什么要說話。此時我心里嚇了一跳，我根本沒有說話呀！于是我向老師解釋道：“老師，我根本就沒有說話呀！”就這么一句話，除了她再次向我確認一次之外，就完全相信了我，此時我心里特別的驚奇。而她卻說我是個好孩子，她相信我，希望我以后做得更好。到此，我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對我的充分信任沖突了，我止不住自己的眼淚，便借故很快地走出了教室。

甜——第二天，我要在學(xué)校里住宿，由于我是剛來的，所以什么事都不懂，我在整理東西時，他們都過來幫助我，我的東西忘帶了，而他們就主動借給我。糟糕的是那晚洗澡，洗到一半時，才發(fā)現(xiàn)自己的衣服在宿舍沒帶出來，心想完啦，這回糗大了，正值我尷尬之際，同學(xué)手中竟然拿著我的衣服，塞到了我手里。在學(xué)校，我一旦有什么不懂，他們都會主動教我。雖然這都是些小事，但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情。

苦——這是我們上學(xué)后的第三天，也是新生教育的最后一天，還是我們最累的一天。因為這一整天，我們都在軍訓(xùn)。上午，我們班的排好隊跟著教官走到了一中的大操場上，練起了軍姿。清晨的一中顯得格外涼快，可是到了后來，太陽慢慢地升了起來，天氣也變得異常的熱，我們學(xué)習(xí)的動作越來越難，好幾個同學(xué)都曬暈啦。到了下午，情況就好多了，而且教官也沒有那么嚴肅啦，反而時不時跟我們說笑起來，到五點時，校長來了，我們都認真起來。因為每隊都要在校長面前表演，并且表演后還要進行評獎，所以同學(xué)們都拿出比訓(xùn)練更多的精力來對付，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，雖然我們只訓(xùn)練了一天，但我們都十分努力。后來，在我們的努力下，終于獲得了一等獎，為我們班獲得了很大的榮譽，班上的同學(xué)都十分高興。

總結(jié)——酸，讓我明白老師對我們的信任和關(guān)愛；甜，讓我明白了同學(xué)對我的關(guān)心和幫助；苦，讓我明白了只有經(jīng)歷過苦才能獲得到甜。在晨光的這三天，我真的感受了很多很多，也收獲了很多很多。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇八

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通過三天來對陽光的的全面了解，我對陽光中學(xué)有了初步認識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了很多。

第一天是入校，也是了解陽光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴的國旗和一個大操場，再往里走一點就是食堂。每天都會有學(xué)生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗了軍訓(xùn)，穿上了陽光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時，陽光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的陽光無私的輝映在整座校園，每個學(xué)生之上。整個校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。

在這三天中，不僅僅讓我感到了陽光中學(xué)的魅力，更讓我們感到陽光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著陽光中學(xué)的獨特魅力。

我很榮幸能夠就讀于陽光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：陽光中學(xué)不會因為陰云而成為夕陽；我也一樣，不會因為偏科而成為我的絆腳石，我會努力，像陽光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實！

我愛陽光！它是我奔跑的新起點！

入學(xué)教育心得體會大一新生篇九

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知大學(xué)生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。

第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。

是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。

難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的。

”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。

我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠揚--我已變成另一個人。

"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。

而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的'學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。

我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。

我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。

我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。

明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。

在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。

不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。

我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。

我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕.....

在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。

走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。

而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風(fēng)，校紀;熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。

我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。

我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。

密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。

”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。

這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。

我?guī)е业募冋?、熱情、夢想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。

我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。

在這菁菁校園中。

也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。

我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。

高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。

開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。

先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇。

后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。

之后，是游園，就是參觀我們的校園。

心里那個激動啊。

在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。

還是頭一次聽說這個呢。

校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。

湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。

湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。

朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。

后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。

到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。

接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。

后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。

游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。

在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。

他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進的方向。

讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。

從那里隱約透進了希望之光。

我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。

坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。

太多的想法被扼殺。

太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。

高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。

怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。

我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。

暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。

學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。

揚帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十

作文是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是思維的表達。在我參加入學(xué)教育過程中，作文教育給我留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)、實踐和思考，我懂得了作文的重要性，也體會到了作文對我的成長的影響。下面我將從增長知識、提高思維能力、表達個性、培養(yǎng)情感以及適應(yīng)社交等五個方面，談?wù)勎业淖魑娜雽W(xué)教育心得體會。

增長知識是作文教育的一大重要目標。作文教育不僅是寫作技巧的訓(xùn)練，更是思想與知識的積累。通過寫作，我不僅能夠表達自己的觀點，也能夠探索問題的背后。在寫作的過程中，我積極查找資料、收集信息，這讓我對各個領(lǐng)域的知識有了更深入的了解。我寫過關(guān)于歷史、地理、文化等方面的作文，通過這些作文，我不僅增長了自己的知識儲備，也提高了自己的綜合素質(zhì)。

提高思維能力是作文教育的另一個重要目標。寫作需要思考，思考需要邏輯和思維能力的支持。在寫作的過程中，我學(xué)會了分析問題、提煉觀點，并加以組織和推理。這些思維的訓(xùn)練不僅改善了我的邏輯思維能力，也提高了我的創(chuàng)新和批判思維能力。通過作文的鍛煉，我的思維變得更加靈活、更具針對性，提高了我解決問題的能力。

作文是表達個性的一種方式。每個人都有自己獨特的個性和觀點，而作文正是展示個性和觀點的良好途徑。通過作文，我能夠表達自己的內(nèi)心真實感受，展現(xiàn)自己的個性魅力。無論是寫一篇虛構(gòu)的小說，還是表達一段親身經(jīng)歷，都能夠讓讀者感受到作者的情感和思考。作文教育激發(fā)了我的創(chuàng)作潛能，讓我體驗到文學(xué)的魅力，從而更好地表達自己。

作文教育也培養(yǎng)了我的情感。作文是情感的表達，是思想的流露。在作文中，情感得以宣泄，思想得以凝聚。通過寫作，我能夠更好地理解自己內(nèi)心的感受，感受到自己內(nèi)心的溫暖和力量。作文使我能夠真實地表達內(nèi)心的痛苦和快樂，讓我更加懂得如何處理自己的情感，更好地與他人交流。

作文教育還幫助我適應(yīng)社交。作文是社交的橋梁，是交流的紐帶。通過作文，我能夠更好地與他人展開交流，分享自己的觀點和理解。與此同時，通過參與作文比賽和交流活動，我能夠結(jié)識更多的朋友，拓寬自己的視野，提升自己的人際關(guān)系能力。作文教育使我有機會參與集體的活動，培養(yǎng)了我團隊合作的意識和能力。

總體而言，作文入學(xué)教育對我有著重要的意義。通過作文，我能夠增長知識、提高思維能力、表達個性、培養(yǎng)情感以及適應(yīng)社交。作文教育幫助我更好地發(fā)展自己，也使我能夠更好地適應(yīng)社會生活。我將繼續(xù)努力，用作文的方式展現(xiàn)自己，為自己的成長和進步努力奮斗。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十一

隨著社會的不斷發(fā)展，教育的重要性越來越被人們所重視。作為一個即將踏入大學(xué)校園的大學(xué)新生，我在經(jīng)歷了專業(yè)入學(xué)教育后深深感受到了它對我人生的影響。在這段經(jīng)歷中，我不僅收獲了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)，更重要的是，我逐漸形成了全面發(fā)展的人格和自主學(xué)習(xí)的能力。在這篇文章中，我將圍繞專業(yè)入學(xué)教育的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方法、實踐機會和自身感悟，分享我對專業(yè)入學(xué)教育的心得體會。

首先，專業(yè)入學(xué)教育的課程設(shè)置對我的人生發(fā)展起到了重要作用。作為一名大學(xué)生，我首先需要建立起一個扎實的學(xué)科知識基礎(chǔ)。專業(yè)入學(xué)教育中的各門課程具有針對性，布置了一系列基礎(chǔ)課程，幫助我系統(tǒng)地掌握了專業(yè)知識。例如，在計算機科學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置中，我們不僅學(xué)習(xí)了計算機原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等基礎(chǔ)課程，還學(xué)習(xí)了軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人工智能等前沿課程。這些課程的設(shè)置不僅讓我對專業(yè)有了更深入的了解，同時也為我今后的學(xué)習(xí)和研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次，專業(yè)入學(xué)教育教會了我正確的學(xué)習(xí)方法。在高中階段，學(xué)生通常更多地側(cè)重于死記硬背，但專業(yè)入學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力。在課程學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多實用的學(xué)習(xí)方法，如歸納法、聯(lián)想法和案例分析法等。這些方法不僅提高了我記憶知識的效果，還培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力。此外，我還學(xué)到了如何進行團隊合作和項目管理等實踐技能，這為我以后的工作和生活提供了重要的素養(yǎng)。

第三，專業(yè)入學(xué)教育還為我提供了豐富的實踐機會。在大學(xué)里，我們不僅僅是在教室里聽老師講課，還會有很多實踐活動讓我們將知識轉(zhuǎn)化為實際的技能。例如，在軟件工程課程中，我們分組開展了一個實踐項目，從需求分析到軟件開發(fā)全過程都要自己動手完成。這個項目不僅提高了我們的團隊協(xié)作能力，還鍛煉了我們的項目管理能力和解決問題的能力。通過這些實踐活動，我深刻體會到了理論知識與實際運用的聯(lián)系，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向。

最后，通過專業(yè)入學(xué)教育，我還深深感悟到了自身的成長與進步。大學(xué)是一個相對自由的環(huán)境，沒有了家庭的束縛和老師的監(jiān)督，而是需要我們自己根據(jù)自己的興趣和目標來規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)。我在專業(yè)入學(xué)教育中明確了自己的職業(yè)目標，并為此付出了大量努力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了自主學(xué)習(xí)和自我管理，還養(yǎng)成了獨立思考和解決問題的能力。我相信，這些能力將成為我人生道路上最重要的財富。

總之，專業(yè)入學(xué)教育是我大學(xué)生活中最重要的一段經(jīng)歷。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識、培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、積極參與實踐機會和追尋內(nèi)心志向，我全面發(fā)展了自己的個性和能力。我將始終銘記這段寶貴的經(jīng)歷，將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，將所學(xué)的知識和能力轉(zhuǎn)化為人生的動力，為實現(xiàn)自己的人生目標不懈奮斗。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十二

碩果累累的秋天也迎來了北京化工大學(xué)研究生教育史上新的豐收，我作為其中的一員感到無比的自豪，經(jīng)過入學(xué)教育及其這幾天的學(xué)校生活使我對北京化工大學(xué)有了更深的認識，同時也使我的研究生學(xué)習(xí)目標更加明確，為此我將我的幾點心得簡要敘述如下，以饗大家。

我對北京化工大學(xué)的整體認識是從校訓(xùn)“宏德博學(xué)、化育天工”中開始的，“宏德博學(xué)”是我們每位接受高等教育的人無以例外所要追求的，她既要求我們要有好的人文素養(yǎng)，又要有好的專業(yè)素養(yǎng)，此外校訓(xùn)中的“化育天工”又預(yù)示著北京化工大學(xué)是一所有專業(yè)特色的化工類高校。同時經(jīng)過校園參觀及實驗室的觀察終于知道了為什么北京化工大學(xué)能成為211工程院校中的一顆璀璨的明珠，那就是因為她那雄厚的科研實力以及一大批教書育人的優(yōu)秀導(dǎo)師，這使我們更加珍惜在這里深造的機會。

為了學(xué)校更好的發(fā)展，我作為一名新生有自己的幾點建議，首先希望化大能夠盡最大能力多引進學(xué)科帶頭人，使我們學(xué)校的院士、長江學(xué)者、高級工程師、博士生導(dǎo)師等尖端專業(yè)人才多起來，進而借以人才推動我們的學(xué)科發(fā)展，使我們的化工、材料等優(yōu)勢學(xué)科成為國家的領(lǐng)頭羊，肩負起振興中華的使命。其次在中國這幾年高校擴招的情況下，希望化大校領(lǐng)導(dǎo)能夠把好關(guān)，不要盲目擴大在校生人數(shù)，而使我們的科研競爭力有所下降，最好是定好化大在中國高校及科研實力方面等的地位，以現(xiàn)有的教育資源更大限度的將同學(xué)們培養(yǎng)成為優(yōu)秀行業(yè)技術(shù)人員。第三希望化大多加強一下學(xué)術(shù)交流，即既要有與高校及科研院所的交流，又要有校企間的合作。前者是與理工科科研實力強的一些院校加強我校的基礎(chǔ)研究，后者我認為化大應(yīng)與那些資金富足的大型企業(yè)合作，尋求較為合理的發(fā)展速度進行應(yīng)用研究。這些并非一朝一夕能完成，需要校領(lǐng)導(dǎo)充分考慮兼顧各種因素才能完成，望我們的校領(lǐng)導(dǎo)將學(xué)校整體的發(fā)展戰(zhàn)略布局好，也不能急功近利，需要扎扎實實以合理的發(fā)展步伐朝著國內(nèi)一流、國際知名的研究型大學(xué)邁進!

在我剛?cè)雽W(xué)幾天的各場報告會中，校長及各院系領(lǐng)導(dǎo)對我們的研究生生活作了一個大略的指導(dǎo)，聽后深有醍醐灌頂之感，給我印象較為深刻的有王校長關(guān)于在研究生期間創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們每個人只要通過創(chuàng)新思維、創(chuàng)新工作，進而才能做出創(chuàng)新的成果。郭校長談到的核心競爭力的提高，他談到我校一流的工作精神、一流的工作態(tài)度，最終創(chuàng)作出一流的業(yè)績!兩位校長都在闡明我們每一位同學(xué)需要珍惜時間搞出高技術(shù)含量的優(yōu)秀成果，這一方面校長又給我們上了不可缺少的重要一環(huán)就是學(xué)術(shù)上不能太急功近利，否則會出大的差錯，最好的例證就是以前出現(xiàn)的學(xué)術(shù)造假。如果出現(xiàn)作弊造假行為，牽扯到的不僅僅是個人的問題，而是影響到導(dǎo)師、課題組、學(xué)校等等一連串的大問題，所以說我們追求博學(xué)是最好不過了，但宏德必須作為保障，只有這樣才能使我們的科研健康前進!

通過報告會使我對研究生培養(yǎng)機制和新的學(xué)生管理有了初略認識，首先作為一名研究生做的是沒有固定答案的問題，這就需要我們逐漸提高解決問題分析問題的能力，要較好的達到這種效果研究生教育就采用了“課程+論文”的培養(yǎng)模式，一年的課程學(xué)習(xí)加上兩年的深入實驗室學(xué)習(xí)，要順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證除了要有基本的道德規(guī)范外，化大要求兩個必要條件才能條件才可以申請學(xué)位，其一就是我們的課程總學(xué)分至少28個，且學(xué)位課至少要18個。其二就是總的課程必須合格平均gpa2.5,如果gpa2.5只有通過多選課往上拉,達到以上條件才可以申請學(xué)位,接下來就是論文要求了,其中又包括四個必修環(huán)節(jié):開題報告、中期檢查、學(xué)術(shù)活動、實踐環(huán)節(jié)。最后是學(xué)位論文工作。以上是化大為我們每位同學(xué)制定的基本框架，結(jié)合個人實際我需要認真規(guī)劃我的研究生學(xué)習(xí)和研究。

我希望經(jīng)過三年研究生學(xué)習(xí)生活能將我的綜合素質(zhì)得以提高。第一，要有意識的提高自身的口頭表達能力，抽出時間學(xué)習(xí)漢語，因為在本科做畢業(yè)設(shè)計時就已發(fā)現(xiàn)自己的中文水平下降太多，為此必須調(diào)控時間學(xué)習(xí)母語。第二，學(xué)習(xí)好與人交往，包括與導(dǎo)師、師兄、師姐、班級同學(xué)、宿舍舍友等的交往，做到心胸開闊，遇到挫折時能夠及時調(diào)節(jié)好低落情緒，同時多與周圍人溝通，希望自己的言行能緩解這一肩負重任人群的心理壓力，其次與周圍人一起作好身體鍛煉，最終使大家達到心身健康的目的。第三，學(xué)習(xí)好三大工具：英語、計算機、數(shù)學(xué)，使其更好的為專業(yè)服務(wù)。第四，打造自己的核心競爭力即學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)，除了學(xué)好自己所選課程外，多涉獵與高分子材料有關(guān)的書籍，同時還要多讀一些與本專業(yè)相關(guān)的其它學(xué)科書籍，原因很簡單在當今知識爆炸的時代單一領(lǐng)域的知識是遠遠不夠用的。作好以上幾點我想我的綜合素質(zhì)定會有一個大的提高，將其與“早進課題，早進實驗室”結(jié)合起來，我一定能把我的研究生研究工作做好。

大家都知道“發(fā)展才是硬道理”，無論是北京化工大學(xué)還是我們每位新生，都要牢記發(fā)展的影響力，只有時刻朝著發(fā)展的方向邁進，我們才能不辱祖國交給我們的使命，這樣我們才更熱愛我們的祖國和人民!

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入學(xué)教育心得體會大一新生篇十三

回顧自己的學(xué)生時期，入學(xué)體育教育是必修課程之一，幾乎是每個學(xué)生在校時必須要完成的任務(wù)。在我的記憶中，這一課程雖然有些艱辛，但也讓我收獲頗豐。以下是我對于入學(xué)體育教育的心得體會。

第二段：參與體育活動的收獲。

參加體育活動的過程中，可以讓我們鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)性。此外，體育活動還能培養(yǎng)我們的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，讓我們意識到自己在一個群體中所起到的作用。而且在團隊合作中，我們能夠?qū)W習(xí)溝通交流與合作的重要性，這些都是我們在以后的生活中所必須要用到的，并且可以提高我們的掌控力，讓我們在學(xué)習(xí)中更加快速而有效的獲取知識。

對于學(xué)生來說，體育教育是非常重要的。首先，體育教育可以增進學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生體能水平，這對學(xué)生日后的身體健康有很大的幫助。其次，體育教育可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，增強學(xué)生的凝聚力和集體榮譽感。最后，體育教育也可以讓學(xué)生認識到自己的優(yōu)勢和不足，進一步激勵學(xué)生進行自我完善和提高。

第四段：體育教育中需要注意的問題。

雖然體育教育有很多好處，但是在實際的教學(xué)過程中，也需要注意一些問題。首先，要充分考慮學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)需求，因為每個學(xué)生的身體狀況和興趣愛好不同，教師也應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點制定靈活多樣的教學(xué)方案；其次，要重視安全問題，尤其是在一些高風(fēng)險的體育活動中，保證學(xué)生的生命安全和身體健康是首要的；再次，要注重體育教育與其他課程之間的結(jié)合，使學(xué)生可以在體育活動中獲得更多的知識和技能，促進以后各方面的發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

綜上，入學(xué)體育教育雖然在一些時候會讓我們感到辛苦和苦惱，但它依然是非常重要的一門課程。它不僅可以讓我們鍛煉身體、增強體質(zhì)，更可以培養(yǎng)我們的集體榮譽感和團隊協(xié)作精神，讓我們意識到自己在一個群體中所起到的作用。同時，對于學(xué)校教育來說，也需要注重我們的體育教育，充分發(fā)揮體育教育的重要作用，讓我們更好地實現(xiàn)個人的夢想。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十四

新生入學(xué)教育是對大學(xué)生進行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點，更是幫助我們深入了解學(xué)院特色、快速融入大學(xué)生活的有效環(huán)節(jié)。護理學(xué)院非常重視新生入學(xué)教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學(xué)校園中的學(xué)習(xí)與生活打下堅實基礎(chǔ)。在新生入學(xué)教育期間，院長開展了題為《護理學(xué)院及國內(nèi)外護理學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應(yīng)大學(xué)生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務(wù)科科長給全體新生講解了教學(xué)計劃并對學(xué)籍管理進行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學(xué)生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團委書記老師開展了題為《學(xué)生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學(xué)對我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活及所學(xué)專業(yè)有了一定的了解。

此外，為幫助我們盡快了解學(xué)校，和熟悉學(xué)院的教學(xué)運行情況、專業(yè)學(xué)習(xí)要求、學(xué)校及學(xué)院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進入大學(xué)生生活狀態(tài)，各輔導(dǎo)員還就院情、校紀、校規(guī)、教學(xué)運行模式及專業(yè)學(xué)習(xí)要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習(xí)了《學(xué)生手冊》，與我們進行了充分的互動交流。

此次新生入學(xué)教育工作，幫助我對自己的大學(xué)生涯有了一個長遠的認識，使我更加堅定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性，進一步認清了自己在學(xué)習(xí)生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學(xué)習(xí)目標，合理地規(guī)劃、利用大學(xué)時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標，使自己的各個方面都能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的`社會，為未來人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

新生的入學(xué)教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠大理想，正確地認識自己，找準自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。

教育，教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗、學(xué)識推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態(tài)，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時，人有著自我意識上的思維，又有著其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正確，而應(yīng)該感性式的理解其思維的方向，只要他不偏差事物的內(nèi)在；教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形態(tài)，又有著另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正確的思維認知，或許，這就是教育的根本所在。教育也是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經(jīng)驗中得以自己所認為的價值觀。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十五

近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，作文教育逐漸引起了人們的關(guān)注。而作文才是語文學(xué)科的精髓，也是一種能力的集中體現(xiàn)。因此，對于入學(xué)教育來說，作文教育具有重要的意義。在作文入學(xué)教育的過程中，我有幸經(jīng)歷了很多，也獲得了一些心得體會。

首先，作文入學(xué)教育應(yīng)重視寫作能力的培養(yǎng)。作文不僅僅是寫字那么簡單，它是一種思維能力和表達能力的結(jié)合。在作文教育中，我們不僅僅要培養(yǎng)學(xué)生的想象力和邏輯思維能力，還要教會他們?nèi)绾螠蚀_、清晰地表達自己的觀點。在這個過程中，語言能力和寫作技巧的培養(yǎng)尤為重要。我們可以通過閱讀優(yōu)秀的作文和經(jīng)典的文章來啟發(fā)學(xué)生的寫作靈感，引導(dǎo)他們寫出富有個性和思想深度的文章。

其次，作文入學(xué)教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是現(xiàn)代社會對人才的追求，也是作文教育所倡導(dǎo)的核心理念。在作文教育中，我們要引導(dǎo)學(xué)生走出傳統(tǒng)模式的條條框框，鼓勵他們自由思考和獨立發(fā)現(xiàn)。我們可以通過讓學(xué)生寫自己的體驗和感受，培養(yǎng)他們的觀察力和思考力。同時，我們要鼓勵學(xué)生敢于表達自己的獨特見解，不拘泥于傳統(tǒng)的觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和批判思維。

再次，作文入學(xué)教育應(yīng)重視語言修養(yǎng)的培養(yǎng)。語言是作文的基礎(chǔ)，也是表達思想的重要工具。在作文教育中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的語言修養(yǎng)，使他們能夠運用恰當、準確的語言來表達自己的意思。我們可以通過詩歌韻律、語詞的選擇和修辭手法的運用等方式來提高學(xué)生的語言水平。此外，我們還應(yīng)該教會學(xué)生如何運用合適的語言風(fēng)格和文體，使作文更加生動、形象、傳神。

另外，作文入學(xué)教育應(yīng)重視學(xué)生觀察力的培養(yǎng)。觀察力是作文的靈魂，也是作文教育的重要內(nèi)容。在作文教育中，我們要引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走進大自然，觀察周圍的事物和人們的行為。我們要教會他們用心感受生活，用眼觀察自然，用筆抒發(fā)情感。通過觀察，學(xué)生可以獲得更多的素材和靈感，從而寫出充滿生活情趣和人文關(guān)懷的作文。

最后，作文入學(xué)教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。審美是對美的感知和欣賞，是作文教育的最終目標之一。在作文教育中，我們要教會學(xué)生欣賞和領(lǐng)略美的東西，培養(yǎng)他們對于文學(xué)、音樂、繪畫等藝術(shù)形式的興趣和熱愛。我們可以通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、欣賞音樂和參觀藝術(shù)展覽等方式來培養(yǎng)他們的審美能力。只有具備了審美能力的學(xué)生，才能寫出充滿情感和藝術(shù)性的作文。

綜上所述，作文入學(xué)教育是一項重要的任務(wù)，具有很大的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在這個過程中，我們不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，還要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識、語言修養(yǎng)、觀察力和審美能力。只有這樣，才能真正實現(xiàn)作文教育的目標，培養(yǎng)出優(yōu)秀的作家和獨立思考的人才。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十六

隨著新學(xué)期的開始，我作為一名學(xué)生，參加了學(xué)校的入學(xué)體育教育活動。在活動中，我收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多，并從中得到了很多啟發(fā)。在此，我想與大家分享我的入學(xué)體育教育心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

第一段：了解自己的身體狀況。

在入學(xué)體育教育活動中，我們首先進行了身體狀況檢測。測量身高、體重、肺活量等指標，讓我更清晰地了解了自己的身體狀況。通過聽取老師的講解，我了解到了自己身體存在的問題，并制定了一個健康鍛煉計劃。這讓我認識到，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)不僅僅是智力水平的提高，身體健康同樣至關(guān)重要。

第二段：培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣。

在入學(xué)體育教育中，老師強調(diào)良好的體育習(xí)慣的重要性。這讓我認識到，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣有利于身體的健康，同時還可以提高自己的運動技能、團隊協(xié)作和溝通能力。例如，每天早晨的晨練、規(guī)律的飲食、作息時間的合理安排等，都是良好的體育習(xí)慣的體現(xiàn)。通過入學(xué)體育教育，我意識到了身體健康是多么的重要。

第三段：加強體育鍛煉能力。

入學(xué)體育教育最重要的部分是體育鍛煉。我們在運動場上進行了多種多樣的體育鍛煉活動，如跑步、健身操、籃球等。這些活動對我們身體方面的鍛煉非常有幫助。通過參與這些活動，我學(xué)會了如何正確地鍛煉身體，了解了幾種流行的體育運動，還學(xué)到了如何與其他人一起合作。這些都是我在入學(xué)體育教育中所收獲的。

第四段：促進個人品德和團隊精神。

運動不僅僅是身體的鍛煉，更是個人品德和團隊精神的培養(yǎng)。在教練組織的游戲和競賽中，我們被要求遵守比賽規(guī)則，尊重其他人的努力，相互幫助和支持。這些活動讓我學(xué)到，體育活動不僅是鍛煉身體，更是鍛煉個人品質(zhì)和團隊意識的重要途徑。這些品質(zhì)對我們的成長和未來發(fā)展非常重要。

第五段：結(jié)語。

總的來說，入學(xué)體育教育是我人生中非常有意義的一段經(jīng)歷。通過這些活動，我學(xué)會了如何管理自己的身體狀況，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，加強了體育鍛煉能力，培養(yǎng)了個人品質(zhì)和團隊意識。我相信，這些經(jīng)歷將對我的未來生活和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望通過這篇文章，能夠鼓勵更多的學(xué)生參加學(xué)校的體育教育活動，養(yǎng)成良好的體育習(xí)慣，促進個人身心健康的發(fā)展。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十七

寢室教育是大學(xué)生活中非常重要的一部分，寢室是大學(xué)生們互相交流、學(xué)習(xí)和成長的場所。通過一段時間的寢室生活，我深刻認識到寢室教育的重要性，并積累了一些心得和體會。在這里，我將分享我對于入學(xué)寢室教育的見解和感悟。

首先，寢室教育是培養(yǎng)大學(xué)生獨立自主能力的重要途徑。一進入大學(xué)，遠離了家庭的支持和照顧，我們需要自己完成許多日常生活事務(wù)。在寢室里，我們需要自己整理和管理自己的物品，保持寢室的整潔，做好日常的衛(wèi)生清潔工作。同時，我們還需要自己安排好自己的學(xué)習(xí)和生活時間，合理分配各項任務(wù)，這都是培養(yǎng)大學(xué)生獨立自主能力的重要方面。在與室友進行交流和協(xié)商的過程中，我們還可以學(xué)會更好地溝通和合作，培養(yǎng)團隊精神和有效解決問題的能力。

其次，寢室教育是培養(yǎng)大學(xué)生修養(yǎng)和素質(zhì)的重要環(huán)境。在寢室中，我們與各個不同背景的同學(xué)們相處，了解并尊重彼此的差異，與人為善，互相幫助，這都是培養(yǎng)我們社交能力和人際關(guān)系的重要方式。在與室友的交流中，我們也會學(xué)會包容和忍讓，培養(yǎng)對他人的尊重和關(guān)愛，這對于我們的品德修養(yǎng)和社會適應(yīng)能力都十分重要。同時，在寢室中，我們也需要自覺遵守寢室紀律規(guī)定，尊重他人的休息和學(xué)習(xí)時間，維護好寢室的安全和整體衛(wèi)生環(huán)境。

第三，寢室教育是培養(yǎng)大學(xué)生自律能力的重要途徑。大學(xué)生活自由度較高，管理和約束相對較少，我們需要依靠自覺自律來完成各項任務(wù)。在寢室中，我們需要自覺遵守學(xué)習(xí)時間和作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如按時睡覺、合理飲食和適當鍛煉等。同時，在寢室生活中，也需要自我約束，不玩手機、不打游戲，以免影響學(xué)習(xí)和集中精力。寢室教育的最終目標是培養(yǎng)我們的自律意識和能力，以應(yīng)對未來面臨的更大規(guī)模的自主管理。

第四，寢室教育是培養(yǎng)大學(xué)生自我管理能力的重要途徑。在大學(xué)，我們需要對自己的學(xué)習(xí)和生活進行有效規(guī)劃和管理。在寢室中，我們可以學(xué)會使用各種學(xué)習(xí)和管理工具，例如時間管理、任務(wù)管理和學(xué)習(xí)計劃等。通過和室友的交流，我們還可以相互分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，為彼此的進步提供幫助。這樣的自我管理能力的培養(yǎng)不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求。

最后，寢室教育是培養(yǎng)大學(xué)生團隊意識和合作精神的重要途徑。寢室是與室友共同學(xué)習(xí)和生活的地方，我們需要相互協(xié)作、相互幫助才能達到良好的寢室氛圍。在寢室中，我們可以組織一些集體活動，如學(xué)習(xí)小組、樂團等，這不僅可以促進我們的學(xué)習(xí)和團隊合作能力，還可以增進室友之間的感情和友誼。

總之，寢室教育是大學(xué)生活中重要的一部分，它培養(yǎng)了大學(xué)生的獨立自主能力、修養(yǎng)和素質(zhì)、自律能力、自我管理能力以及團隊意識和合作精神。通過寢室教育的長期積累，我們可以成長為更加成熟和優(yōu)秀的大學(xué)生。因此，我們應(yīng)該積極投身于寢室教育中，不斷完善自我，并為寢室創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十八

一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

入學(xué)教育心得體會大一新生篇十九

23號早上來校報到，是我第一次來到四中的校園。周圍凈是不認識的同學(xué)、老師，有一點興奮又有一點陌生。我想也許很多人都和我一樣有這樣的想法吧。四中有潔白的教學(xué)樓，寬敞的大操場，優(yōu)美的校園環(huán)境……這是我一進校門便先看到的。再加上動聽的背景音樂，使我更急切地想要了解我的新學(xué)校了。

在參加迎新會之前，先發(fā)的有四中特色的“大背心”。記得去年的這個時候，我在原來的初中就看見了有上一界的學(xué)長考上了四中，就是穿著這個大背心回學(xué)?？赐蠋煹?，當時，包括我在內(nèi)，很多同學(xué)都特別特別羨慕他們，都希望自己明年也可以有著么一件。今天，當我穿上印有“北京四中”的這件背心時，不僅僅是高興與興奮，更多的，則是一種榮譽感和責(zé)任感。因為我知道，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將面臨前所未有的挑戰(zhàn)和困難，不過我有信心，能快樂地度過這寶貴的時光。

在年級會上，校領(lǐng)導(dǎo)開場是就告訴我們要“知恩圖報”。教我們要感謝父母，感謝老師，最后才是自己的努力。四中一直以“先成人，后成才”為教育觀念。在這幾天我深有感觸?？评蠋熣f過：“你們的爸爸媽媽肯定還記得你們小時候很多的事情……”是啊，尤其是我媽媽，就總是不經(jīng)意間提起我小時候的事情。當時，我心里真是受到的震撼，難以言表的一種心情。就是這些稀松平常的小事，時時襯托著爸爸媽媽對我的愛。我想，以后還是少說那些空話，廢話，多為爸爸媽媽做點什么，我們都很清楚，什么事最讓他們高興。

還有一件重要的事就是誓師大會上的合唱比賽。短短兩天，從全校一起學(xué)習(xí)校歌，到各班單獨排練，每一次小小的進步都令人激動。在四中這個新集體里，絲毫感覺不到有隔閡。整個班就像水泥一樣，用不了多久，便凝聚得像石頭一樣牢固，堅硬了。就拿我們班來說吧，同學(xué)們都寧愿犧牲自己的午飯時間，在外面站著練習(xí)。班主任吳老師也同我們一起，唱到精彩處，她給我們鼓掌叫好；如果有不盡如人意的地方，她也會給予我們鼓勵。這一切的一切，使我在四中一天比一天快樂、充實。

短暫的入學(xué)教育結(jié)束了，隨后還有三年未知的高中生活在等著我。我不敢說一定可以順利地度過，但我一定盡自己最大的努力，不會留一絲的遺憾。做一個合格的、光榮的四中人！

入學(xué)教育心得體會大一新生篇二十

帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。

剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準備兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進入高中的必修課，對我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會產(chǎn)生積極的影響。在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫 互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸嵉捏w會。

入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明方向，明確道路，樹立正確的人生觀和價值觀。教育我們要認清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心;其次要找好目標;把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富;成長的過程就是探求生命意義的過程;超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。

幫助我們認識學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹學(xué)校改革試點班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標，掌握學(xué)習(xí)方法，增強實戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出好的學(xué)習(xí)方法，提高我們對學(xué)習(xí)課程的興趣。

第一，苦的練習(xí)?！皯浛嗨继稹?，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美?！疤ь^，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動作簡單卻難以及堅持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對我們來說也不是一個簡單的問題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅持，再堅持!因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為團隊的一致。我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松。“本科，來一個;來一個，本科;叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常班隊班。聲勢浩大與其中的誘惑，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等!在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓(xùn)過程中建立起"共患難"的情誼,開始自己又一個人際關(guān)系網(wǎng).我們不僅學(xué)會團結(jié)，而且學(xué)會大膽地展現(xiàn)自我。

教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們;只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到默契，都很用心，很團結(jié)……經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會更好的生活，學(xué)會更好的團隊精神，學(xué)會自信，學(xué)會奮進;鍛煉意志，鍛煉身體，鍛煉耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。

跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝自我的強者。

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