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          學(xué)生的讀書心得分享(精選17篇)

          微高考 · 心得體會
          2024-02-07
          更三高考院校庫

          總結(jié)可以促使我們不斷成長,不斷進(jìn)步。寫總結(jié)時要注意圍繞主題進(jìn)行論述,避免畫蛇添足,將重點放在核心內(nèi)容上。下面是一些保護(hù)環(huán)境的實用方法,希望大家都能積極參與到環(huán)保中來。

          學(xué)生的讀書心得分享篇一

          也許對于我來說,最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?如果你覺得是因為放假的話,那么你就錯了。我真正開心的原因是因為,在寒假我能夠閱讀很多很多的課外書。我是一個十分喜歡閱讀的人,我的生活里如果沒有書的話,我會覺得非常無聊,非常沒有動力。所以,書籍對于我而言,是我的快樂源泉,也是我精神的支柱。

          在寒假放假前,語文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書,以及要寫幾篇讀書體會。這對于特別喜歡看書的我來說,簡直是一件天大的好事。我興奮極了,放假之后,便讓媽媽帶我去書店里買書,還沒開始買書我就在書店內(nèi)認(rèn)真的看起書來,甚至忘記了時間,后面是媽媽的提醒,我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說,充滿著無限的誘惑和無盡的好奇,也許也是因為我濃厚的好奇心,才讓我如此的'熱愛看書。之后我買了好些課外書帶了回去,只要一有空我就會翻開一本書,孜孜不倦的閱讀起來。

          老師布置的這個作業(yè),是我最喜歡的一個作業(yè)。因為它是我的一個愛好,我愿意花很多的時間在上面,不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來,我看了不少的書,有一些作文書,也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完,也許是家里有一間書房的原因,我很喜歡呆在里面一整天,這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機會進(jìn)行閱讀,是我的夢想。家里書很多,爸爸是一個很喜歡看書的人,每個炎熱的午后,我會和爸爸一起在書房里,同一個時間翻開一本書,然后一直閱讀下去,直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

          這是我童年里最美好的回憶,也是我最快樂的時間,閱讀能夠讓我變得自信,變得快樂。我也從這些書本中學(xué)到了很多的知識,讀一本書,就好像是乘坐一趟列車,閱遍河山。一路上的風(fēng)景截然不同,有時激動人心,有時沉默不語。這樣的感受,讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始熱愛寫作,寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想,就是成為一名作家,寫出優(yōu)美地文字,提供給別人欣賞。

          整個寒假,我不知道讀了多少本書,這兩個月的時間,讓我有了一定的成長,閱讀速度變得更加快,寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍,讓我的生活變得不豐富,讓我的人生變得與眾不同,變得更加璀璨奪目。

          文檔為doc格式。

          學(xué)生的讀書心得分享篇二

          在課堂中,在家庭中,乃至整個社會中,人的友好情誼都建立在感恩的基礎(chǔ)上的,因為彼此間都有著一個感恩的心。

          在課堂中,因為某些原因受到老師的處罰,也許你會認(rèn)為老師的行為過于偏激,心里就暗暗地跟老師賭氣,其實不然,老師只不過盡了自己作為老師對于你的關(guān)心,老師其實在幫助你,讓你在成長的道路上不要誤入歧途。老師只要盡到它的本職而已,他也沒這個必要去為難一個學(xué)生,老師只不過出于對學(xué)生的關(guān)心。當(dāng)然也不要認(rèn)為老師是神圣的,老師其實跟我一樣,他的心也是肉長的,是有思想感情的,人與人之間相互之間總會有感情的,老師這樣關(guān)心我們,我們要學(xué)會感恩。

          在家庭中,爸爸媽媽是我們身邊最親近的人,是對我們最有恩的人,在家里遇到困難,遇到不順心的事,爸爸媽媽總是我們的依靠,向他們訴說心中的苦處。爸爸媽媽總是百般的耐心的安慰我們,討好我們,不讓我們受委屈,不讓我們?yōu)椤R苍S你會認(rèn)為這是應(yīng)該的,可憐天下父母心,誰的父母不希望自己的子女好,將來能有好的發(fā)展呢!在這溫馨美滿的環(huán)境中,我們要懂得珍惜,人在世界上什么都可以放棄,唯有恩情、親情不能放棄。為人子女,我們要學(xué)會體諒,學(xué)會感恩,應(yīng)站在父母的角度,考慮父母的感受。父母養(yǎng)育了你,他們不求回報,只是默默地奉獻(xiàn)著。我們應(yīng)該懂得去回報,人是有感情的,要懂得感恩。

          在人生中,當(dāng)你在迷路的路上,一個素不相識的人為你指引前進(jìn)的方向;當(dāng)你不小心的摔倒時,一雙陌生的手,將你攙扶起來;當(dāng)你因為難題苦思冥想時,一張笑臉幫你解決難題。就是因為這些社會才得以和諧發(fā)展,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一同邁向我們的偉大目標(biāo),更好的建設(shè)和諧社會,我們的每一個都是國家的一分子,國家為我們提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓我們接受良好的教育,讓我們免受戰(zhàn)爭之苦、災(zāi)害之苦。國家對我們有恩,我們只要知恩圖報,我們是未來國家之棟梁,我們肩負(fù)著艱巨的任務(wù),我們要好好的學(xué)習(xí),不要讓國家對我們感到失望,讓我們共同舉起手來創(chuàng)造美好的明天。

          我們生長優(yōu)裕的環(huán)境當(dāng)中,我們要學(xué)會感恩。

          學(xué)生的讀書心得分享篇三

          《呼蘭河傳》,用悲憤控訴故鄉(xiāng)麻木卑瑣的回憶錄。濃墨之處,又見故鄉(xiāng)。

          呼蘭河城里,是歡愉與凄涼的交響,回憶了蕭紅的童年。這座城,是人性愚昧的一面,也是蕭紅在離開后最思念的地方。

          生母早逝,父親不疼,后母不親,祖母不愛。唯有祖父,為蕭紅撐起了一片藍(lán)天,成了蕭紅童年中最溫暖的陽光。

          在院子里,在后園中,在陽光所到之處奔跑。蕭紅跟在祖父身后,裝模作樣地不知從何處找來一頂帽子,戴在頭上,緊緊跟著祖父。兩個一大一小的身影在后園里邊栽花拔草,小的學(xué)大的,大的笑小的,祖孫倆其樂融融,半天泡在后園中出不來。

          玫瑰打五日開放,香氣濃了十里。祖父拔草,蕭紅摘花,把祖父頭上的帽子插了二三十來朵紅艷艷的玫瑰。那年春天雨水大,紅了玫瑰,亮了蕭紅快樂童年里那一叢盛開的花朵。

          紅花耀眼,香氣襲人,慈祥的祖父陪著蕭紅度過了一個春天,一個秋天。蕭紅知道,就算全世界都與她為敵,祖父依然會是她最溫暖的陽光。

          祖父的愛讓蕭紅有了一段快樂的童年,可當(dāng)童年逝去,祖父拋下蕭紅離開人世,蕭紅的世遍布烏云,逃出那沒有陽光的家,獨自漂泊于世,嘗盡人間冷暖。

          “我將與藍(lán)天碧天水處,留得那半部《紅樓》給別人寫了……半生盡遭白眼冷遇……身先死,不甘,不甘……”思鄉(xiāng),含淚揮手告別人世,只留下那《呼蘭河傳》傳世于今。

          那年陽光正好,園子里飛蟲植物年年依舊,可故人卻已長辭于世,忘不了,也難以忘懷。

          學(xué)生的讀書心得分享篇四

          我最喜歡的一本書是《兔子坡》,是紐伯瑞兒童金獎的作品,作者叫羅伯特·羅素。

          這本書的由來,是我在上二年級時候的一個星期天,爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購物商場,選購家里日常生活用品。逛到了書柜旁,我突然發(fā)現(xiàn)了《兔子坡》感到十分的好奇,叫到:爸爸你看兔子坡!有意思。于是,就從書柜上幫我取下來。爸爸取下書,看了看說道:“堾業(yè)!你瞧金獎的標(biāo)志,這本書不錯,爸爸給你買下,回家去好好讀讀?!蔽衣犃撕芨吲d,于是爸爸就幫我買了下來。

          這本書有很多精彩的地方,也有很多令人感慨的場面,不過讓我敬佩的是那些小動物們生活環(huán)境雖然惡劣,但他們卻不畏生活艱苦,雖有猛獸侵犯,但他們從不怯懦,依然勇敢、堅強、的拼搏,他們有積極向上的生活態(tài)度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強暴的堅強意志。

          這本書還讓我懂得了一個道理,那就是不管是做什么時,都要大膽、勇敢、堅強的去嘗試,只有這樣,才會成功。

          學(xué)生的讀書心得分享篇五

          其實這篇讀后感是我前幾個月就寫的了,當(dāng)時寫在筆記里。自從開始準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)開始到暑假后這么長一段時間很久沒有推微信了。當(dāng)一件事形成了一種習(xí)慣后,長時間不做就會感到別扭,可最近又沒有什么可以適合推送的東西,又加上《穆斯林的葬禮》都推了那么認(rèn)真的微信了,就索性把前段時間寫的《圍城》讀后感也推出來罷。

          用了三天的時間,終于一股腦地把錢鐘書的《圍城》看完了。最后結(jié)尾有點戛然而止,完全沒想到斷沒了方鴻漸醒來的下文??梢幌胗肿詈侠?,在愛情方面他與孫柔嘉定還是又和好又吵鬧,職場上又是辭了又找又辭。這就是“日子”的真諦,不停變動與重復(fù)。

          我喜歡錢老的這部書,語言既不晦澀難懂,又不落俗。人物和環(huán)境的描寫準(zhǔn)確生動至極,字里行間仿佛都是電影畫面。最重要的是故事寫的是1937、1938年的事,但是卻感覺就像在講今天的情場與職場的人們,一個人對某一作品是否喜愛一定程度上也可以說能否讓讀者產(chǎn)生共鳴吧。另一個讓我有如此感覺的是路遙的《人生》。前面只帶著兩只眼睛去看,后面就開始在一些段落旁寫一些自己的感受,見解與評論當(dāng)然談不上。

          讀完整本書,我覺得趙辛楣是數(shù)第一的好人,不管在男人還是女人當(dāng)中,覺得他終究無法得到蘇文紈是作者給他最意味深長的好歸宿。我真心覺得他倆真的不是一路人,倘若成的話,多年后他可能會后悔。一個人不同時段的喜歡并不都是愛情。就像我曾經(jīng)喜歡過且真正只喜歡過一個女生,由于一些原因沒有表白,恬不知恥地假設(shè)一下,可是哪怕她現(xiàn)在要提出來追我,我應(yīng)該也不會接受,人并不都是當(dāng)時的人了,人對人的感覺也是不同的。

          學(xué)生的讀書心得分享篇六

          人的一生總會遇到許多困難和挫折,不同的人有不同的反應(yīng),有的人平靜,有的人憤怒,有的人從容,有的人抓狂。我們該如何面對?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案,明智的做法就是直面挫折,戰(zhàn)勝它,打敗它!

          寫這首詩時,作者普希金被流放,那時俄國革命如火,詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下,普希金并沒有喪失希望,他熱愛生活,相信生活,他樂觀地面對生活,他說,假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!這是詩人對人生經(jīng)驗的總結(jié),也是生活的真諦!

          我要把這首詩作為我的座右銘,放在我的書桌玻璃下!

          考試沒考好,競選遭落選,比賽遇失利,學(xué)業(yè)困擾我,朋友誤解我時,常常精神萎靡,毫無生活動力,時有逃避之念。這時讀一讀我的座右銘,我定會打起精神,振作起來。我相信只要我努力,一定能做好!一切困難都會過去,一切挫折都是瞬息,現(xiàn)在的苦,若干年后回憶起來,也許是最美、最快樂的回憶!

          心兒永遠(yuǎn)向往著未來!是呀,讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來。無論發(fā)生了什么,遭遇了什么,我們都樂觀向上,積極應(yīng)對,這樣才能快樂活著!開心是一天,傷心也是一天,那為什么不開開心心地過好每一天呢!

          我們每個人都是幸福的,能來到這個世上就是幸運的。每向前邁出一步,就離目標(biāo)近了一步!比起普希金,我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂觀,沒有被命運所屈服,那我們是不是應(yīng)該加倍努力,好好做好我們應(yīng)該做得事,用我們最燦爛的微笑,最樂觀的心態(tài),去迎接新生的太陽!

          假如生活欺騙了你,

          不要悲傷,不要心急!

          出處 COocO.nET.cn

          憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,

          相信吧!

          快樂的日子將會來臨!

          學(xué)生的讀書心得分享篇七

          以說最好的愛情狀態(tài)是兩個人互相愛的一樣多,不讓一方受委屈,也不教另一方太傲氣。

          “圍在城里的'人想逃出來,城外的人想沖進(jìn)去。對婚姻也罷,職業(yè)也罷,人生的愿望大多如此?!?/p>

          最近不知怎么的特別喜歡看書,復(fù)習(xí)考研完全坐不下,看書則要嫌時光老人去的快。這幾天又在潤興書店和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了八本書。雖然還要學(xué)習(xí),這些書可能要擠好長一段時間來讀完,而且書架上翻了沒的《教父》和《白夜行》也是前車之鑒,每天瞪著我等待臨幸。

          雖然不能及時看或細(xì)看,但還是有時候會愿意買些書回來,我想主要有三個原因:

          一是有些書確實自己比較喜歡,相當(dāng)有趣,自己喜歡去融入到精彩的故事里,這時就是一個完全享受的過程。

          二是逼自己靜心休氣,陶冶情操,提高文學(xué)修養(yǎng),充實自己,這一過程可能一點都不有趣。

          三是,我可能有購物癖。我現(xiàn)在愈來愈仔細(xì)摸索這件事。

          學(xué)生的讀書心得分享篇八

          《城南舊事》是令我觸動最深的一本書,它是女作家林海音的自傳體小說?!痘莅拆^》《我們?nèi)タ春!贰栋职值幕▋郝淞?,我也不再是小孩》這些故事都讓我久久不能忘懷。

          這本書不刻意去表單什么,緩緩地敘述著,就像生活在講故事。英子用她童真的雙眼觀察者大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。書中的一切是那么的有條不紊,緩緩的流水和緩緩流逝的歲月結(jié)合在一起,如一首淡雅的詩歌。

          整本書的最后一章——《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩》深深觸動了我。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺是一樣!”時,就明白爸爸不能親眼看見女兒上臺講話,女兒就只能戴著一朵夾竹桃是的心情。文章最后一句是“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩了”。當(dāng)英子聽說父親去世后,沒有哭,反而異常的鎮(zhèn)定。我知道,從那時起,英子變不再是小孩。

          我們總會長大,總有一天有自己承擔(dān)一些事情。生活中有一些不幸的的孩子,雖然生活的重?fù)?dān)壓在他們幼小生命的肩上,但他們的心靈已經(jīng)長大,不在任性了。

          驀然回首,滿地零落的花瓣,訴說著盛夏的情懷……深深的情思中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷!

          學(xué)生的讀書心得分享篇九

          學(xué)生會讀書分享會是學(xué)校中一個非常有意思的活動,它能夠帶動學(xué)生們互相分享自己的閱讀收獲,充分地展示自己的才華和思考力。我最近參加了這個活動,聽到了很多友人們分享的很棒的書,我感到非常受益,更加堅信讀書可以為我們帶來巨大的收獲,同時也能幫助我們拓展眼界和學(xué)識。

          這次的分享會參與者們都穿著整齊的校服,顯得非常有禮貌和文明,每個人都帶去了自己最喜歡的一本書,每個人簡述了書中的主要內(nèi)容和故事情節(jié),同時還分享了自己對書中人物的看法,以及自己從中獲得的啟示。在整個分享會中,我聽到了很多新奇的故事,發(fā)現(xiàn)了很多我從未讀過的書籍,同時也學(xué)會了如何借鑒別人的想法來拓展自己的視野和思考方向。

          這次閱讀分享會讓我感到異常充實和飽滿。每個人的分享都是獨一無二的,每個人都有自己深入思考過的問答環(huán)節(jié),我很佩服他們對書中內(nèi)容的理解和分析能力,也非常感慨于讀書的力量。在這次分享會中,我找到了和我的知音,可以分享喜好和故事,我也能從中學(xué)到很多新的知識,更重要的是,我意識到了,閱讀不僅僅是單純的消磨時間,還能為我們帶來深刻的思考和情感體驗。

          通過學(xué)生會的閱讀分享活動,我明白了讀書真正的意義。閱讀是一種跨越時空的交流方式,通過共同閱讀一本書,我們可以從中獲得很多的營養(yǎng)和信息,也能敲響心靈的共鳴。閱讀不僅可以幫助我們豐富詞匯和知識儲備,更可以為我們帶來良好的心態(tài)和人生感悟。此外,讀書也是培養(yǎng)個人興趣愛好和拓展個人愛好的重要途徑,通過分享還能帶動大家共同學(xué)習(xí),從而達(dá)到知識領(lǐng)域的交流和合作。

          第五段:我的收獲。

          這次閱讀分享會對我個人的收獲很大。在全場高質(zhì)量的分享和精彩的問答環(huán)節(jié)中,我學(xué)到的不僅是一些書籍的讀取技巧和作者的精神,更學(xué)會了如何樹立起閱讀的信念和熱愛。我認(rèn)為,除了學(xué)習(xí)下去,我們也可以通過分享來留住自己學(xué)到的知識。在閱讀分享中,我找到了和自己思考類似問題的人,分享自己的閱讀歷程,也能與自己分享的人共同探討我的讀書學(xué)習(xí)。

          總之,參加學(xué)生會的閱讀分享活動是一個很棒的經(jīng)驗,讓我從中受益匪淺。通過分享,我認(rèn)識到了閱讀的深度和廣度,在鞏固了知識之外,我還能因閱讀而產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的思考和創(chuàng)造。我相信,將閱讀分享的經(jīng)歷保持下去,共同探討下去,一定會使我樂在其中,收獲更多的好處和知識。

          學(xué)生的讀書心得分享篇十

          在寒假里,我讀了許多文章。透過這些文章,我看到了一個更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中,我永遠(yuǎn)感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》,我懂得了面對生活的挫折時,要有勇氣去面的;從泰戈爾的《紙船》,我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》,朱自清的《匆匆》,老舍的《濟(jì)南的冬天》等,從這些文章中。

          我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》?!得娌缓畻盍L(fēng),不錯的,向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀?!@就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分優(yōu)美!他對景物的描寫可謂淋漓盡致,仿佛可以活生生的展現(xiàn)在你眼前。在朱自清的筆下,不論是美景還是一切生靈,都顯得格外生動!讀了朱自清的文章,我才知道,什么叫身臨其境,什么叫讓人完全陶醉。在我認(rèn)為,讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式,它不但能給予人無窮無盡的知識,而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力!

          學(xué)生的讀書心得分享篇十一

          讀書籍,我個人認(rèn)為它有兩層意思:第一,看書籍,看一本或一篇從未看過,也可以是重新看的書籍,第二,學(xué)習(xí),上學(xué)校,多用于現(xiàn)代社會中,孩子出門前,都說一句:“我讀書籍去了!”

          不想讀書籍不愛讀書籍的人如果有人問他為什么不讀書籍(指課外書籍),80%的孩子都會回答沒時間,我想換成是我,也會那么說的。其實,生活中,空閑的時間是很多的,在沙發(fā)上看電視的時候,在書籍桌前發(fā)呆的時候,玩瘋了需要平靜一會的時候,一個人閑著無聊的時候,……那些細(xì)小的時間,要靠你去拾掇。有一個作家說得很好,每天你就是再忙,看三、四頁書籍的時間總是有的,慢慢積累起來,將是一個很驚人的數(shù)目。“讀書籍”也就是“學(xué)習(xí)”,那“學(xué)習(xí)”又得分開說:“學(xué)”是學(xué)習(xí)新的知識,只有學(xué)了,才將成為一個有用的人?!傲?xí)”便是溫習(xí)學(xué)過的知識,學(xué)了,轉(zhuǎn)而又忘了,那等于白學(xué),白學(xué)又不如不學(xué),所以溫習(xí)不可少。學(xué)習(xí)后還得“思”,“思”便是思索學(xué)過的知識,不思,便不理解,不理解學(xué)來也無用。讀書籍必是自愿,只有自愿做的事情才更快樂,更有效果。別人逼你,你本身不愿意,只懷著滿肚子的氣讀書籍,腦里便不能“思”了。比如說我吧,一本《家》,看了一個月還沒看完四分之一,我自己也火了,看不下去有何辦法?但同樣厚薄的兒童小說,僅一小時,便半本“下肚”。那時我還想:人生還有比這更快樂的事嗎?在我眼里,暫時沒有。

          我想,看書籍是需要耐心的,名著的確不同于其他小說,慢慢琢磨,才其樂無窮。

          既然我早已讀過這篇文章,還寫了,就不能光說不做。走,看書籍去啦!方航。

          學(xué)生的讀書心得分享篇十二

          今年暑假語文老師推薦我們閱讀《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《草房子》等書,所以,一放暑假我就到書店買了這幾本書,當(dāng)然,這個暑假有了它們的陪伴,我的生活也充實了許多。其實剛拿到《魯濱遜漂流記》這本書,看到封面上的人物,我一點也不喜歡,可是后來當(dāng)我漫不經(jīng)心地閱讀它時,竟越讀越感興趣,越讀感受越深。這是一本能給人堅強信念的書?,F(xiàn)在,回想起書中主人公在孤島上求生的生活經(jīng)歷,我心里便不由得生起一種敬佩感!

          本書的主人公魯濱遜,原本可以享受安逸的生活,但他一直不愿這樣。在一次航海中,所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有他一人活了下來。海浪把他卷上了沙灘,在克服了悲觀與絕望后,他憑借自己的雙手和智慧解決了許多難題,在荒島上生活了20__年,造就了一個奇跡。

          讀了《魯濱遜漂流記》,我想起了之前發(fā)生在暑假的一件事。那天,爸爸媽媽媽有事要辦,帶著弟弟去天水一天,就把我一人留在了蘭州,而剩下的飯菜也只夠吃一頓。這下可就麻煩了,我的午餐、晚餐都沒有了著落,我只好努力去嘗試著煮飯??芍蠛玫娘埲菉A生的,我硬著頭皮吃下了一點午飯。一個下午,我的肚子一直在反抗,俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得荒?!睙o奈我又開始嘗試做飯。這次,我變聰明了一點,用平板上網(wǎng)查怎么做飯,并認(rèn)真回憶平時媽媽做飯的過程,經(jīng)過了兩三個小時,我終于做出了一頓像樣的晚飯。通過這件事,我也深深領(lǐng)悟到,雖然我們不可能像魯濱遜那樣身陷絕境,但在日常的生活中,我們也會遇到困難與挫折,因此,我們同樣需要勇敢地面對困難。不論遇到什么困難,只要我們不怕,不放棄,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài),就一定可以像魯濱遜那樣,成為一個勝利者。

          想著想著,我情不自禁地唱起《真心英雄》這首歌:燦爛星空,誰是真的英雄……全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹…….

          學(xué)生的讀書心得分享篇十三

          讀書是提高自己的有效途徑之一。當(dāng)代大學(xué)生以其愛好閱讀的途徑,可以大大拓展自己的思想疆域,提高思維層次。盡管如此,讀書并不容易,特別是當(dāng)忙碌的學(xué)業(yè)與娛樂活動相遇時,很難保證自己會持續(xù)閱讀。但是,作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為讀書很重要,它可以將我們的想法和世界接軌,深化我們的思想和認(rèn)知。

          第二段:激情閱讀。

          自從上大學(xué)以來,我一直是一個具有激情的讀者。我一直堅信閱讀可以豐富我們的心靈,讓我們學(xué)會更好地思考和寫作。我認(rèn)為這是我們成長和成功的重要因素之一。因此,在我空閑時間,考慮到工作和學(xué)習(xí),我經(jīng)常閱讀不同類型的書籍,例如奇幻、恐怖、古典文學(xué)、科學(xué)等。每本書都有不同的目的和主題,由于看到不同的基調(diào)、情緒和結(jié)局,我能夠從中汲取啟示和經(jīng)驗。

          第三段:如何閱讀?

          總之,我認(rèn)為閱讀是一種難以撼動的能力,無論我們在學(xué)校還是在職場,它都是一種必要的手段。在我的閱讀過程中,我養(yǎng)成了一些習(xí)慣。首先是找到自己的興趣,你可以閱讀不同的書籍,嘗試著了解自己最感興趣的內(nèi)容類型。其次是找到時間閱讀,這是一個關(guān)鍵問題。在大學(xué)里,學(xué)生們通常有一些閑暇時間,可以利用這段時間來閱讀。最后,掌握閱讀的技巧。我想你們也會發(fā)現(xiàn),在重新理解某些事件或知識時,重讀這部分內(nèi)容可以使我們加深對其認(rèn)識的深度。嘗試著編寫讀書筆記,將自己感悟到的一些點滴記錄下來,有助于我們在今后的學(xué)習(xí)中更好地使用它們。

          第四段:閱讀帶給我的變化。

          我在閱讀中獲得了許多實實在在的知識,也學(xué)會了如何理解和思考作者的意圖。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平也得到了改善,這讓我在大學(xué)中取得了更好的成績,并且在求職面試中也更博得人信。而在實踐生活中,經(jīng)過多次閱讀不同書籍的積累,我深刻地明白了真正的價值和意義所在,也容易學(xué)習(xí)新的知識和掌握實用的技能。

          第五段:結(jié)尾。

          閱讀是一種獨特體驗,可以帶來充實和愉悅的感覺。也就是說,閱讀能夠帶給我們的不僅是智力水平的提高,它還能使我們的人格更加鮮明、堅強和彈性。我們大學(xué)生需要認(rèn)識到,閱讀不是打發(fā)時間的無聊娛樂,而是實踐人生積極向上的必要手段之一。我們應(yīng)該在讀書的過程中,探求知識,享受快樂,把書讀得活生生、讓知識產(chǎn)生引力,同時也以謙虛的態(tài)度來研究知識,愿意接納新的思想觀點。在不久的將來,我相信讀書將會帶給我們不可期待的成果與收益。

          學(xué)生的讀書心得分享篇十四

          古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

          海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。無可否認(rèn),只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷,并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

          人性是強悍的,人類本身自己有的限度,但正是因為有了老漁夫這樣一次次地向限度挑戰(zhàn)的人,超越他們,這個限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度時成功還是失敗,都是值得讓我們永遠(yuǎn)敬重的。

          學(xué)生的讀書心得分享篇十五

          這周四下午第四節(jié)課,舉行了走進(jìn)《童年》讀書交流會。這是上初中以來舉行的第一次讀書交流會,也是同學(xué)們盼望很久了的。課間的時候幾個同學(xué)就到講臺前布置黑板,又是寫,又是畫,真的很熱鬧。

          很快這次交流會就開始了,王玥琦首先拉開了序幕,于超和岳陽是主持人。她們?nèi)齻€準(zhǔn)備的很充分,同學(xué)們聽的也很認(rèn)真。交流會的第一部分是讓同學(xué)們說出高爾基的名言;第二部分是說有哪些名人對高爾基作出了評價;第三部分是介紹高爾基;第四部分是介紹童年這部作品;第五部分是說出你最喜歡的片段以及喜歡的原因。整個環(huán)節(jié)設(shè)置的還是很合理的。

          最后一部分應(yīng)該是這次讀書會的高潮。但是,有點遺憾的是,可能這樣的讀書會是第一次舉行,可能還有一部分同學(xué)根本沒有讀完整本書,總之,同學(xué)們討論的并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。我個人認(rèn)為任老師的這個方法特別好,因為很多同學(xué)讀書都是囫圇吞棗,通過這樣的讀書交流會才能真正的理解文學(xué)作品。我想這樣的讀書會以后一定還會經(jīng)常舉行,也希望同學(xué)們能按照老師的要求認(rèn)真讀完,即使是讀過的作品,也應(yīng)該再讀一遍?!锻辍分蟮南乱粋€閱讀篇目是《魯濱遜漂流記》,希望同學(xué)們能夠認(rèn)真的閱讀,仔細(xì)的體會。

          在這里,我也對家長提出兩點希望,一是提醒孩子閱讀,二是在您有空的時候可以跟孩子一起閱讀,并且討論這部作品,我想這會使孩子理解的更好。感謝您的支持,愿所有的孩子都能愛上讀書,相信文字的力量。

          學(xué)生的讀書心得分享篇十六

          《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能夠接受的孩子,并奠定了一生的基礎(chǔ)。

          因為她有一個慈祥的母親,一個偉大的校長,一群和睦相處、心心相印的同學(xué)。母親不嫌棄她的調(diào)皮、搗蛋、不守規(guī)矩,并且聰明的她并沒有告訴小豆豆退學(xué)的事,不讓小豆豆留下陰影;偉大的校長小林宗作有著非凡的教育力,當(dāng)小豆豆做一些危險或不該做的事情的時候,校長并沒有罵她,而是親切說:“弄完之后,要把這些都放回去,啊?!?與小豆豆和睦相處的同學(xué)給小豆豆了快樂、友誼。

          “巴學(xué)園,好學(xué)校,進(jìn)去一看,還是好學(xué)校!“我和小豆豆和他的同學(xué)們一樣喜歡巴學(xué)園,喜歡小林宗作校長。我是多么渴望自己也是巴學(xué)園的一名學(xué)生啊!我是多么喜歡小林宗作校長啊!可是,令人悲傷的事巴學(xué)園最后被戰(zhàn)爭所毀。這也讓我們看到了戰(zhàn)爭的殘酷。

          真本書讓我受益匪淺!

          學(xué)生的讀書心得分享篇十七

          讀完《圓明園的毀滅》,我的眼角冒出了淚花,心中的怒火憤憤不平。心像被英法聯(lián)軍點著的那把火,熊熊燃燒著。

          圓明園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂,玲瓏剔透的亭臺樓閣,還有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。圓明園不僅建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的歷史文物和奇珍異寶。所以,他又是當(dāng)時世界上的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)了圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,居然讓中國人幫忙搬走;實在運不走的,就任意砸碎、毀掉。為了銷毀自己的罪證,放火在圓明園內(nèi)。大火燒了三天三夜,不少人在大火中燒死了。留下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地立在那兒,訴說著當(dāng)年屈辱的歷史。

          現(xiàn)在的中國可不一樣了,發(fā)展速度非常快,從首次發(fā)射的人造衛(wèi)星返回祖國大地,到剛剛發(fā)射出的嫦娥三號,這都說明中國科技正在進(jìn)步。從袁隆平爺爺發(fā)明的水稻雜交技術(shù),到今天的太空蔬菜,這說明中國農(nóng)業(yè)技術(shù)在進(jìn)步。如果有其他國家想搶奪我國的奇珍異寶,想占據(jù)中國的土地。不怕,我們國家有足夠的兵力和武器來對付敵人。

          為了不讓屈辱的歷史不再重演,我們要團(tuán)結(jié)起來,努力學(xué)習(xí),長大了共同創(chuàng)造更美好的祖國,實現(xiàn)我們的強國之夢!

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。
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