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          大學生社會實踐活動倡議書(精選16篇)

          微高考 · 范文大全
          2024-02-03
          更三高考院校庫

          唯有總結,才能更好地回顧過去,展望未來。如何處理人際關系是社會交往中的一項重要技巧,我們可以學習并不斷實踐??偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?以下是小編為大家精選的相關范文,供大家參考。

          大學生社會實踐活動倡議書篇一

          尊敬的家長朋友、親愛的同學們:

          你們好!

          又到一年暑假時,研學旅行、做志愿者、體驗傳統(tǒng)文化……豐富多彩的暑假活動使得快樂假期增色不少。目前,烏蘭浩特市正全力爭創(chuàng)全國縣級文明城市,作為紅城人,我們既是城市文明的建設者,更是文明城市的受益者。

          “小手拉大手,文明齊步走”

          為了提升市民的文明素養(yǎng),提高對創(chuàng)建文明城市的知曉率,烏蘭浩特市教育局團委和少先隊從7月27日至8月底,組織開展“小手拉大手,文明齊步走”中小學生暑期社會實踐活動?,F(xiàn)面向全市中小學生發(fā)出倡議:號召中小學生(共青團員、少先隊員)積極參加到“小手拉大手,文明齊步走”暑期社會實踐活動中,做一個文明使者,度過一個文明、充實而有意義的假期。以此活動宣傳文明行為,宣傳創(chuàng)建全國文明城活動,努力做到人人講文明、樹新風,人人支持創(chuàng)城、服務創(chuàng)城,一起為紅城創(chuàng)建全國文明城市作貢獻!

          和爸爸(媽媽)一起走進社區(qū)、公園、街道、商場等公共場所,自覺當好創(chuàng)建文明城市的小小宣傳員和講解員,向市民出示微信鏈接《烏蘭浩特市:攜手共創(chuàng)文明城市》(二維碼),請市民掃二維碼,并轉發(fā)至朋友圈。

          每位同學向5名以上市民宣傳推介。

          1、安全是活動的前提,每位同學一定要在保證自身安全的情況下開展活動。

          2、盡量有家長陪護,但家長要鍛煉、培養(yǎng)孩子的實踐能力、公益意識和社會責任感,盡量不要代替孩子完成任務。

          3、拍好參加活動的照片,做好參加社會實踐活動手抄報。開學時,將手抄報交給學校團委、少先隊。

          同學們,家長朋友們,城市文明,人人受益,文明創(chuàng)建,人人有責。我們每位市民都應當以主人翁的姿態(tài),大力支持文明城市創(chuàng)建,從身邊小事做起,從日常行為做起,爭當文明市民,爭創(chuàng)文明城市。

          倡議人:

          大學生社會實踐活動倡議書篇二

          2、執(zhí)行對象:

          3、組織部門的所有兒童村的孩子們:天津市青年志愿者協(xié)會職業(yè)技術學院。

          活動開展的原因:兒童村的孩子們,送新年的問候,同時增加了社會經驗的參與者。

          二、目的。

          意義的:兒童村的孩子們感受到社會的關懷。

          3。目標:滿意的聯(lián)邦志愿者的精神面貌感到滿意。

          孩子們的志愿服務。資源。

          1。人力資源需要的所有成員:香港青年協(xié)會青年志愿者。

          2。材料資源:接受捐贈的衣物和活動經費。

          三、活動。

          9的收集,頭發(fā)捐贈的衣物和學習用品,衣物和7成一個新的時間在前面的sos兒童村的破色是明亮的,最初的通信與孩子們的兒童村,為孩子輔導作業(yè)的管理人員也可以講笑話的游戲和它們整理干凈的個人住房,活動結束后回到學校。

          四、活動應注意的問題和細節(jié)。

          九時準時集合。

          2。,和孩子們的活動,應避免敏感的話題,多聊天,讓他們高興,覺得溫暖。

          負責的事件的主要參與者。

          1。主辦單位:綠色協(xié)會,學校的共青團。

          2人負責的各理事服務隊隊長。

          3。參加人數(shù):各部門志愿者。

          大學生社會實踐活動倡議書篇三

          為切實加強學生的思想道德建設,促進良好地校風和社會風氣的形成,結合我校實際情況,經于班主任老師和少先隊輔導員協(xié)商,給我校全體學生布置以下內容的德育作業(yè),要求全體學生認真完成:

          1.做家里的小主人,感恩父母,積極和父母溝通交流,了解父母的艱辛,幫父母分擔力所能及的家務。寒假期間1~3年級的學生幫助家長打掃10次以上的家園衛(wèi)生(掃地、擦桌子等)。4~6年級幫助家長做10次以上的家務勞動或參加農田勞動,寫好感受和日記,開展感恩教育從小事做起、從細節(jié)做起。

          2、做文明小使者、衛(wèi)生監(jiān)督員。養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護花草樹木的好習慣。見到垃圾主動撿拾,清理墻壁上的亂涂亂畫2次以上。做好記錄。清理亂涂亂畫的內容。

          時間,地點次。

          3、做樂于助人的小學生。寒假期間每人做5件以上的好事,讓學生充分體驗行善、揚善的快樂。做好事時間,地點,事件,參與人。

          4、做安全小衛(wèi)士。了解且向身邊的朋友介紹安全知識。避免事故的發(fā)生,平安過寒假。

          5、做小小理財家。在家里合理使用零花錢,學會為父母分擔經濟壓力,節(jié)省不必要的開支。

          倡議人:xuexila。

          日期:xx月xx日

          大學生社會實踐活動倡議書篇四

          親愛的同學們:

          首先預祝大家寒假愉快。我校一年一度的寒假社會實踐活動即將拉開帷幕,當代社會需要的是新型的實用型人才,其自身除了有豐富的知識之外,還要有很強的社會實踐的能力。寒假兩個月的時間對我們而言是一個良好的契機,社會實踐是我們學生廣泛接觸社會,增長見識,鍛煉成才的有效途徑;是我們了解國情,服務社會的必由之路。為此,校團委向全體同學發(fā)出倡議:

          一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐,我們只有要深入社會,才能切身體驗社會的發(fā)展和社會的需要。各位同學可以選擇跟自己專業(yè)興趣相近的工作,使自己的專業(yè)知識在實際鍛煉中進一步加深,發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而加以修正、彌補,使自己更加適應社會競爭,更加能夠融入社會。

          二、我們鼓勵廣大學生結合自身的實際情況,開展形式多樣的社會實踐志愿服務活動?;蚴峭ㄟ^真情和行動去關愛社會上的弱勢群體,奉獻愛心,或是立足于專業(yè)知識為農村、社區(qū)進行免費的家電維修……總之,同學們在實踐中鍛煉自己的同時,又可以服務于社會,得到人們的認可,體會到成功的滋味,希望我們的學生能盡自己的所能為社會貢獻份力量、奉獻份愛心,以展機電學子風采。

          三、愉快度假但不放松學習。所謂“溫故而知新”,在開心度假的同時,不忘時常溫習功課,尤其是針對自己偏弱的環(huán)節(jié),更應該利用暑假時間,認真鉆研,查漏補缺。同時,也可以挑選幾部好書來閱讀,豐富自己的課外知識,開闊視野,增長見識,過一個充實的有意義的暑假。

          四、安全問題不容忽視。寒假天氣炎熱,大家應掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應的急救知識,為自己的生命安全負責。同時大家也要加強安全自衛(wèi)意識和法律意識,保持一定的警惕心理,保管好個人貴重財物,積極主動的維護自身利益;在實踐過程中,大家要注意自身言行舉止的得體,盡量避免與人爭執(zhí),采取克制忍讓的態(tài)度,以免引法不必要的麻煩。

          機電的莘莘學子,行動起來吧!在實踐中鍛煉自我,在實踐中品味青春,讓我們用勤勞的雙手開創(chuàng)我們美好的明天!讓我們在在社會的熔爐中,彈奏一個鏗鏘的音符,譜寫一曲美妙的青春樂章!

          為引導廣大青年學生在豐富的社會實踐中學習、宣傳、踐行十八大精神,積極投入到志愿公益服務中去,我院響應學校繼續(xù)組織深入開展大學生社會實踐的號召,現(xiàn)將有關事項通知如下:

          一:活動主題。

          攜手同行,喜迎新春。

          (一)“真心起筆,傳遞真情”-------寫春聯(lián),送祝福。

          “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”,喜迎新春,寫春聯(lián),送春聯(lián)是我國歷史悠久的文化傳統(tǒng),也是大家情感交流的一座橋梁。每一幅春聯(lián)都代表著一顆溫暖的心,每一幅春聯(lián)都傳遞著一份愛。此次活動以“真心起筆,傳遞真情”為主題,鼓勵廣大同學用真心起筆,以春聯(lián)為見證,送出祝福,傳遞真情。希望同學們將作品以相片的形式記錄下來以豐富自己的社會實踐報告,返校后,學院將會邀請書法愛好者開展交流會共話書法心得,以期在輕松愉快的交流中共同進步。

          (二)“溫情拍照,定格幸?!?------全家福的記憶。

          此次活動旨在鼓勵同學們在新春的喜慶之際為有需要的家庭拍攝全家福傳播幸福和喜悅,鼓勵同學們在分享他人的幸福的同時為他們的幸福留下紀念。還等什么呢,將這幸福的一刻定格在你的鏡頭中吧!在寒假返校后,我院還將舉辦一次攝影成果展,分享新春喜悅,將幸福的火炬繼續(xù)傳遞。

          注:參與本次活動的同學還將獲得學院提供的部分經費支持,如沖洗相片的費用。

          (三)大手牽小手,手手相牽。

          以“大手牽小手,手手相牽”為主題的“‘希望常青’關愛行動”是由廣西師范大學教育發(fā)展基金會、廣西師范大學學生資助管理中心主辦,廣西師范大學各學院學生資助管理辦公室和友成桂林志愿者驛站承辦的一個以發(fā)動國家獎助學金和貸款獲得學生,帶動各級各類獎助學金獲得學生,關心家鄉(xiāng)所在地孤、殘孩子成長為目標的公益項目。“‘希望常青’關愛行動”的核心公益模式主要有以下三種:

          1.游學。資助所幫助的對象到城市和大學參觀學習,通過游學的方式開拓他們的視野,激發(fā)他們人生進取的斗志,樹立和堅定他們讀書改變命運的決心。

          2.圓夢。力所能及每年幫助結對子的孤殘孩子實現(xiàn)一個夢想。

          3.結伴成長。發(fā)動資助對象生源所在地的,獲得國家獎助學金、廣西自治區(qū)政府獎學金和生源地貸款的大學生與資助對象結對,支持大學生寒暑假回家順便看望這些孩子,不斷地鼓勵孩子讀書、上進。

          此次活動倡議大家利用今年寒假回家過春節(jié)期間,盡己所能去看望家鄉(xiāng)所在地的1~2名孤殘孩子,并詳細了解、記錄他們的基本情況和的愿望。大家可以通過我校教育發(fā)展基金會和校學生資助管理中心網站下載《“‘希望常青’關愛行動”愛心結對申請表》;返校后,通過指定郵箱把所看望或結對孤殘孩子的相關信息及申請表發(fā)送給主辦方,便于今后跟蹤援助。

          校教育發(fā)展基金會網站地址:略。

          校學生資助管理中心網站地址:略。

          寒假學生社會實踐活動的開展以就近,就地,就便為原則,做到點面相結合。各同學可以選取上述一項或幾項內容開展,鼓勵廣大同學主動與當?shù)毓睬鄨F組織聯(lián)系,積極將自己的社會實踐納入其指導和支持的范圍。

          四:總結與評優(yōu)。

          寒假結束后,我院將及時進行社會實踐工作總結,組織各班團支部開展“寒假歸來話實踐”主題團日活動以加強對社會實踐成果的指導。請同學們積極上報實踐成果,積極參與學校的總結評比活動。

          學校將對寒假社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進集體,先進個人和優(yōu)秀成果在年底進行統(tǒng)一表彰,并將優(yōu)秀成果匯編成冊。

          廣西師范大學文學院分團委學生會。

          20**年1月23日。

          xxx:

          親愛的同學們,快樂、輕松的寒假生活馬上就要開始了,你們一定特別特別的高興吧?為了讓同學們安全、健康、快樂、祥和度過寒假,學校將開展爭當“中國夢好少年”寒假實踐體驗活動。請同學們合理安排好寒假的學習、生活,積極參與?;顒觾热莅才湃缦拢?/p>

          1、養(yǎng)成關心時事時政、國家大事的良好習慣,收看具有教育意義的電視節(jié)目,拓展知識層面,適當記錄,積累生活素材。廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍,和家人共享讀書的快樂。

          2、民俗大搜尋:春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。同學們可以和家長一起進行“春聯(lián)搜集”“老少同樂寫春聯(lián)”“剪窗花”,民俗故事、傳說等搜集活動,或外出進行節(jié)日體驗,在活動體驗的過程中感受生活的樂趣,傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,品味民俗的幽香。

          3、小鬼當家:在寒假里當媽媽的小幫手,掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣的本領;自己整理學習用具,整理書柜,收拾房間等;體貼父母,孝敬長輩,春節(jié)外出注意文明禮儀。

          4、勤儉節(jié)約我能行:找出自身存在的浪費行為,改掉一個浪費資源的不良習慣;列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

          5、愛心天使——給貧困學生送去溫暖和祝福,寄去你親手制作的賀卡,或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)、村莊慰問低保家庭,獻一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使,幫助別人,快樂自己!

          6、另外在寒假期間還要積極參加健康有益的文體活動,嘗試學習一項體育運動技能;堅持每天鍛煉一小時。

          三、活動成果評比展示。

          以上各項活動,同學們可根據實際情況參與體驗。開學后學校將組織以下檢查評比:

          1、面向全校征集獻愛心活動的照片資料,尋找可愛的“愛心天使”;。

          2、面向全校統(tǒng)計學生假期讀書情況;。

          4、請各班同學在老師的指導下注意保存、收集假期活動資料,如:照片、實物、文字資料等。開學后將根據上交資料和活動完成情況,評選寒假實踐體驗活動“陽光好少年”。寒假生活是豐富多彩的,同學們趕快行動起來吧!也可以讓爸爸媽媽幫助自己噢!

          祝所有同學及家人新年快樂!

          倡議人:xxx。

          時間:xxxx年xx月xx日。

          大學生社會實踐活動倡議書篇五

          親愛的少先隊員們:

          祥和的春節(jié)來臨了,愉快的寒假也開始了,為了讓我們度過一個“快樂、健康、文明、安全”的假期,少先隊大隊部特向全體隊員發(fā)出倡議:

          一、活動主題。

          陽光假期,歡樂行動。

          二、活動內容。

          1.開展“中國夢”主題教育。理解“中國夢”的內涵和實質,大力弘揚雷鋒精神,志存高遠,腳踏實地,甘于奉獻,把個人理想融入到實現(xiàn)“中國夢”的壯闊奮斗之中,使“中國夢”成為自己成長成才的強大精神力量。

          2.開展社會實踐活動。鼓勵以小分隊的形式深入街道社區(qū)(村、戶),開展生動形象的“四禁”(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花爆竹、禁迷信活動)和環(huán)境保護、河道保護、愛綠護綠、控煙等宣傳活動以及力所能及的志愿服務活動。寒假期間紹興科技館舉辦從中國科技館引進的“話說低碳”科普展,有興趣的隊員可免費參觀,并參加觀后感征文活動。

          3.開展“歡樂新年齊分享”活動。了解中國傳統(tǒng)春節(jié)的民俗,如寫對聯(lián)、貼春聯(lián)、剪紙、熬臘八粥、包餃子等。針對貧困、留守、外來務工及孤殘等特殊家庭,在新春佳節(jié)到來之際開展送溫暖、尊老扶弱、愛心拜年、慰問結對等活動,在關愛活動中學會幫助他人、提升自己。

          4.開展“讀好書品經典”活動。開展“讀一本好書、誦一回經典、講一個故事、寫一篇讀后感”的“四個一”活動,在經典中品味文化的芳香,在經典中感受生命的璀璨。

          5.開展才藝課堂活動。根據自身興趣培養(yǎng)和素質提升的需要,參與音樂、舞蹈、棋藝、書法、英語、陶藝等興趣活動,開闊視野,豐富知識,拓展技能。

          7、開展“我是小陸游”活動。結合我?!皞鞒嘘懹螑蹏娫~文化,發(fā)揚陸游愛國主義精神”的教育主題,開展“尋訪陸游足跡”,“宣講陸游詩詞”等系列活動。

          三、活動注意事項。

          1.假期實踐活動時,不到危險的地方開展活動,做到“安全第一”。

          2.四―六年級的每一位隊員要求參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時。請隊員們有計劃、有目的地開展活動,并填寫好《越城區(qū)中小學生寒假社區(qū)(社會)實踐活動信息卡》,下學期開學報到時需上交。

          3、三―六年級參觀科普展的同學還要求寫一篇觀后感,開學后交給各中隊輔導員中隊輔導員擇優(yōu)選送一篇交到大隊部,最后我們將優(yōu)秀征文送鎮(zhèn)、區(qū)級參評。

          4、開學初,請各中隊將隊員們的活動照片等材料進行匯總,附活動總結上交大隊部進行評比,評比結果計入月考核。年級組長以年級為單位至少選一個活動報道及時發(fā)布到城西校園網上,優(yōu)秀報道選送越城區(qū)社區(qū)教育學院網站報道。

          倡議人:

          日期:

          大學生社會實踐活動倡議書篇六

          親愛的師大學子們:。

          當你在計劃一個完美的暑假旅行,又或者對暑期計劃一籌莫展的時候,你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在樂都縣輾伯鎮(zhèn)東崗村的孩子們。他們可愛,純真,善良;他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成;他們喜愛書本卻連教科書都不齊全;他們是經濟落后的犧牲品,他們是落后觀念的承接人,他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎;他們是純澈的花朵,等待你們的澆灌。

          我們是學生社團聯(lián)合會愛心支教團隊,20xx年暑假我們進行了為期半個月的支教活動,在學習、思想以及視野上給予了孩子們最大的幫助,得到了社會,媒體,學校領導的大力支持和認可。

          根據共青團青海師范大學委員會20xx年暑期社會實踐安排,校學生社團聯(lián)合會干部將繼續(xù)組建暑期義務支教隊和調研隊,加強大學生的社會實踐能力,適應社會需要,勇?lián)鷱妵姑耐瑫r,給那些孩子們送去知識的清泉和精神的甘霖。我們堅信:不論困難有多大,我們支教隊的腳步都不會停止,它只會更加堅定,更加厚重。今年暑假我們將會組織更多的愛心人士將繼續(xù)組織支教活動,我們旨在幫助更多的孩子,讓更多的人了解我們,讓更大的力量加入我們,讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠。

          在此,向全體社團聯(lián)合會干部乃至全校同學們發(fā)出倡議:奉獻力量,參與助學,心懷感恩,愛心施教,將愛心之火永燃,繼接愛心接力之旅!

          20xx年的暑假,讓我們用愛的火焰,給那里的孩子們帶去一絲心靈的慰藉,一份愛與溫暖;讓我們用知識的武器,去開闊他們的視野,給他們帶去一份光明與希望;讓我們用真正的行動,給他們一雙夢想的翅膀,讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠。

          授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望?!皭坌难永m(xù),情暖東崗”暑期愛心義務支教活動,期待著你的參與!讓我們攜手,傳承希望,用愛點亮光芒!

          路,就在腳下。帶著愛,讓我們出征!

          文檔為doc格式。

          大學生社會實踐活動倡議書篇七

          親愛的大學生朋友們:

          激情歲月,涌動著青春的豪邁;嶄新的時代,孕育著美麗的憧憬!作為家鄉(xiāng)孕育培養(yǎng)的天之驕子,我們承擔著_人的一份光榮、自豪和希望。我們是_青年人才的新一代。我們有權力、有義務、有責任為西部經濟文化生態(tài)強市建設作出自己的貢獻。

          為充實同學們暑期生活,讓大家進一步了解_、認識_。近日,我們將在全市范圍內舉辦“科企探尋墩墩苗創(chuàng)新實踐筑成長”—_市大學生暑期社會實踐活動。項目將在全市范圍內征召300名青年菁英,通過深入全市各科技型中小企業(yè)一線開展走訪調查學習,幫助大學生親身體會科技城建設的環(huán)境氛圍,實地體驗科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,為_科技型中小企業(yè)建設戰(zhàn)略出一份力、獻一份愛,同時也為同學們將來的職業(yè)選擇、發(fā)展路徑、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)積累經驗,奠定基礎。

          凡有意參加此次活動的大學生朋友請將個人姓名、性別、所在縣區(qū)、就讀院校、返校時間、身份證號(購買保險用)和聯(lián)系電話等基本信息發(fā)送至,我們將在第一時間與您聯(lián)系。

          報名時間:_年8月6日—_年8月12日。

          出自 CooCo.NET.cN

          活動詳情請致電:

          青年朋們,行動起來吧!讓我們松開鼠標鍵盤,放下耳機麥克,用汗水澆灌經驗,用腳步開拓眼界,用青年應有的擔當共助家鄉(xiāng)發(fā)展一臂之力!

          _市科技型中小企業(yè)發(fā)展領導小組辦公室。

          大學生社會實踐活動倡議書篇八

          親愛的同學們:

          社會實踐作為把青年學生同國家建設和發(fā)展緊密結合的橋梁和紐帶,是廣大學生提高自身素質、充分發(fā)揮知識技能優(yōu)勢服務社會的重要渠道和載體,是第一課堂教育的有效補充和延伸,同時也是磨礪學生意志、培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神的重要途徑?!吨泄仓醒?、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出,社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強社會責任感具有不可替代的作用。

          適值中華人民共和國建國_周年,時逢華僑大學五十周年校慶,讓我們以年輕人特有的激情、以華大人特有的情懷,服務于海西建設,踐行在祖國各地,用青春的律動引領踏歌的旋律,用理想的飛揚奏響實踐的強音。

          去實踐吧,結伴相行、同甘共苦,我們有理由讓溫暖在年輕的時光駐留。

          去實踐吧,飛揚理想、踏歌青春,我們有力量、讓年輕的時光在心間永恒。

          去實踐吧,去那最為廣闊的天地;去實踐,尋那最為絢爛的青春。

          大學生社會實踐活動倡議書篇九

          一個月的暑期就這樣匆匆結束了,還有我這一次的社會實踐。

          整日呆在學校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。

          或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。

          實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己, 社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。

          我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。

          這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

          通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

          社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

          踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。

          我微笑著和他們打招呼。

          從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。

          往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。

          僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。

          他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。

          溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。

          認識一個人,首先要記住對方的名字。

          了解一個人,則需要深入的交流。

          而這些,都要自己主動去做。

          其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。

          熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。

          激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

          當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。

          我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”。

          或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。

          做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。

          我決定改變自己的命運。

          有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。

          份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。

          只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

          六、要講究條理

          如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。

          “做什么事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。

          其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

          社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

          希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

          這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

          這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

          暑假期間,按照系里關于把所學專業(yè)知識應用于實踐、增加社會經驗的要求,我在山東×××建工集團有限責任公司經營考核辦公室進行了社會實踐。

          近一個月的時間里,在×××公司有關部門領導領導和工作人員的熱心幫助和指導下,我積極參與公司日常經營管理相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用所學知識加深對實際工作的認識,用工作實踐驗證所學的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質與規(guī)律。

          實習中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀律,按時上下班,不遲到、不早退,認真完成領導和其他同志交辦的工作,得到所在實習部門領導和同志的一致好評。

          通過實習,使我對企業(yè)的經營管理工作有了更深層次的認識。

          山東×××建工集團有限責任公司,其前身是×××下屬的工程建設公司,現(xiàn)為國有獨資有限責任公司,企業(yè)注冊資金××萬元,具有國家礦山工程施工一級總承包資質,現(xiàn)有在冊員工×××人,企業(yè)年產值超過×億元。

          先后榮獲煤炭部優(yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。

          我實習所在的公**核經營辦公室,其主要職責是編制公司生產經營月度計劃,組織各有關單位召開公司生產計劃平衡會議,整理各生產單位月度經營考核兌現(xiàn)資料,組織公司各承包單位兌現(xiàn)實施,及時了解各生產單位生產單位經營完成情況,參加分公司、項目部的月底綜合情況驗收,及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。

          可以看出,經營考核辦公室在公司中定位于對企業(yè)經營管理的整體情況調度與控制,可以說是在為企業(yè)的經營發(fā)展起到了導航員和調度員的作用,不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實情況反饋給公司領導,以便于據此作出決策,還要提出自己有見的的專業(yè)性建議,做好領導參謀、助手的角色。

          能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門參加實習,無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的機遇。

          從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看,企業(yè)發(fā)展取決于經營的質量和效果,只有在外廣開源頭,爭取承攬更多的工程、提高各類產品銷量,在內多方節(jié)流,避免不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)發(fā)展。

          對于像×××建工集團這樣的建筑類企業(yè)來講,要特別重視發(fā)展工程建設這一主業(yè),而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。

          經營考核辦公室正是有針對性地去做這方面工作。

          實習中,我像部門其他同志一樣,注重工作的實效性和真實性,到工程建設的現(xiàn)場去實地了解情況,掌握第一手資料。

          在正在施工建設的劉官莊煤礦,我們深入工程現(xiàn)場,通過現(xiàn)場勘查、走訪了解、聽取項目部介紹等多種形式,對施工建設情況和整個工程進度、項目部運作情況都有了明晰、真實的把握,對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度,對發(fā)現(xiàn)的問題落實整改,促進施工管理水平。

          并在此基礎上對照月度計劃和公司確定的工程進度總體要求,根據公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進度獎懲,對工程施工建設提出意見、建議,及時將項目施工情況上報公司領導,以考核促進項目施工開展,保障工程進度按期完成,確保滿足甲方要求。

          通過這些親身參與的工作實踐我深深感到,之所以×××建工集團公司能夠有今天這樣的發(fā)展,從一個項目的成功運作上可略見一斑,正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學和引導和控制,同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制。

          才能夠在市場上創(chuàng)造了良好的市場美譽度,才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機遇,我想,這也應是×××建工集團打造“×××品牌”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn)。

          “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

          在實習過程中,我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時,我也深深地感覺到自己社會經驗的不足和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。

          在剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我心里動搖了自己的工作信心中,不禁對自己的能力產生了懷疑,甚至感到非常的難過。

          在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

          但是在堅持度過了最初的困惑后,在部門領導和同志們的悉心指導下,我在較短時間內進入了工作狀態(tài),在實習過程中不斷增強著自己的信心,相信自己可以像一個正式員工那樣處理好各項工作。

          如果說這次實習得到了什么,除了增強了社會實踐經驗、豐富了自己的專業(yè)知識外,增強了自己的信心也是一個很大的收獲。

          在實習過程中,隨著對企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應應用到實際工作中的體會,我產生了對企業(yè)發(fā)展、對專業(yè)學習的兩點想法:

          第一,在企業(yè)發(fā)展中,要大力加強對企業(yè)全員的現(xiàn)代經營觀念的培訓和教育。

          效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,只有實施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,才能適應市場的激烈競爭,獲得更大的贏利空間,加快企業(yè)的發(fā)展。

          因此,樹立以促進企業(yè)以效益為中心,提高管理精細化、科學化、規(guī)范化的現(xiàn)代經營管理理念顯得尤為重要。

          在實習中,我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經營管理的經驗,無論是理論知識、工作能力還是對經營管理的思考都很出色,對企業(yè)面臨的.形勢,對企業(yè)經營管理方面的建設有深刻的認識。

          但從企業(yè)整體來看,也存在著一大部分人對現(xiàn)代化的科學企業(yè)經營管理理念缺乏認知、對企業(yè)經營管理理解不夠深入的現(xiàn)象。

          對此,我覺得一個企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠遠不夠的,只有企業(yè)全員增強現(xiàn)代化的經營管理思想教育,從企業(yè)領導到普通員工人人心中取得企業(yè)經營管理的“真經”,才能在日常工作中自覺以此為標準指導工作開展,為構建企業(yè)科學的經營管理體制、形成全員促進企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅實的思想基礎。

          第二,在專業(yè)學習上,應當加大所學與所用的結合,避免理論知識與實際工作的脫節(jié)。

          我一個人的感覺并不一定代表所有同學的想法,不過有一點是明確的,就是我們的專業(yè)教育和實踐的確是有一段距離。

          企業(yè)經營管理是一門實踐性很強的學科,既需要理論的指導,也需要實際工作的磨合。

          所以,我們的專業(yè)教育應當與實踐結合起來,結合企業(yè)的發(fā)展采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”

          一是課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;

          二是暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段,平時也要有選擇地到企業(yè)去實際體驗;三是社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步協(xié)調開展。

          “千里之行,始于足下”,這近一個月緊張而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,對將來走上工作崗位有著很大幫助。

          這次我得到了很多以前未曾有過的工作體驗,諸如向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實際生活中認真的貫徹。

          這一段時間所學到的經驗和知識比書本上的理念活潑的多、生動的多、真實的多,也讓我深刻了解到了其他一些道理,如在工作中處理好人際關系、注意工作的方式方法等等。

          在收獲的喜悅外,也有一些遺憾,那就是由于實習時間和某些實際因素限制,我對企業(yè)經營管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。

          但無論如何,這次實習帶給了我很多有益的東西,是我人生一筆重要的財富,我將去認真地回顧、總結,特別是要從專業(yè)的角度去加深對這段經歷的理解,把它當作一次良好的機遇,促使自己更好地完成學業(yè)。

          大學生社會實踐活動倡議書篇十

          一、打工,也許是許多同學的首選。天天生活在校園中,對社會的了解甚少。有人說社會豐富多彩,也有人說社會復雜多變。究竟是什么樣子呢?你不妨親身感受一下,相信你會受益非淺。

          二、參加義務勞動或青年志愿者活動。社會需要更多的人無私的奉獻,作為當代學生、新時期的青年人更應該隨時伸出我們的雙手!為社會奉獻一片愛心!只要人人都獻出一片愛,世間將變成美好的人間!相信你的無私的奉獻一定會讓更多人幸福、快樂!

          三、與書交心,提交讀書報告。“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書之樂,樂在所得。讀一本好書,如同飲一泓清泉,甘之若飴;讀一本好書,如同飲一杯醇酒,聞之欲醉;讀一本好書,如同與一個多年未見的好友傾心交談,快意平生;讀一本好書,如同聆聽一個長者的教誨,受益匪淺。在書中,每個人都能找到自己的位置,每個人都能有所得、有所收獲、有所感悟。利用假期研讀名著、專業(yè)書籍、專業(yè)論文、書評或讀書札記等。

          四、了解社會發(fā)展及社會現(xiàn)象。走出校門、深入基層、深入群眾,在社會實踐活動中了解社會、認識國情,圍繞社會熱點話題進行考察,預測社會發(fā)展態(tài)勢。圍繞弱勢群體的保護、“三農問題”、個人稅收制度改革、城市社區(qū)文明建設、下崗工人再就業(yè)和生活等多方面開展實踐調查。

          五、除此之外,你也可以去旅游。游覽名勝古跡,領略風土人情,了解一下我國的民族文化,豐富自己的見識。

          總之,內容豐富多彩,形式多種多樣。希望你充分準備、認真實踐,在假期結束后把你的`所見所聞寫出社會實踐報告,讓大家共同學習,相互交流。

          在此,也要提醒大家:一定注意假期活動安全。最后,祝大家過一個快樂、充實、有意義的假期!

          倡議人:

          大學生社會實踐活動倡議書篇十一

          親愛的大學生朋友們:

          激情歲月,涌動著青春的豪邁;嶄新的時代,孕育著美麗的憧憬!作為家鄉(xiāng)孕育培養(yǎng)的天之驕子,我們承擔著x人的一份光榮、自豪和希望。我們是x青年人才的新一代。我們有權力、有義務、有責任為西部經濟文化生態(tài)強市建設作出自己的貢獻。

          為充實同學們暑期生活,讓大家進一步了解x、認識x。近日,我們將在全市范圍內舉辦“科企探尋墩墩苗創(chuàng)新實踐筑成長”—x市大學生暑期社會實踐活動。項目將在全市范圍內征召300名青年菁英,通過深入全市各科技型中小企業(yè)一線開展走訪調查學習,幫助大學生親身體會科技城建設的環(huán)境氛圍,實地體驗科技創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,為x科技型中小企業(yè)建設戰(zhàn)略出一份力、獻一份愛,同時也為同學們將來的職業(yè)選擇、發(fā)展路徑、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)積累經驗,奠定基礎。

          凡有意參加此次活動的大學生朋友請將個人姓名、性別、所在縣區(qū)、就讀院校、返校時間、身份證號(購買保險用)和聯(lián)系電話等基本信息發(fā)送至2872868489,我們將在第一時間與您聯(lián)系。

          報名時間:x年8月6日—x年8月12日。

          活動詳情請致電:0816—2226432。

          青年朋們,行動起來吧!讓我們松開鼠標鍵盤,放下耳機麥克,用汗水澆灌經驗,用腳步開拓眼界,用青年應有的擔當共助家鄉(xiāng)發(fā)展一臂之力!

          x市科技型中小企業(yè)發(fā)展領導小組辦公室。

          大學生社會實踐活動倡議書篇十二

          親愛的同學們:

          寒假來臨,我們將暫別校園,回歸家庭,融入社會,享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活,如何才能過得既充實而有意義呢?在此,xx市創(chuàng)建辦、xx市教育局聯(lián)合向全市中小學生發(fā)出倡議:讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動,積極參加“講文明樹新風”暑期社會實踐活動,在學習、實踐中獲取知識,提升素質,度過一個文明、充實而有意義的假期。

          要做生活的有心人,積極汲取精神力量,豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣,學英模、學先進、學身邊的“最美少年”,寫日記,寫心得,辨美丑,找差距,感悟人生,提升境界,陶冶心靈。

          我們肩負著建設祖國的重大責任,從小要有憂患意識。節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電,發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。珍愛生命,愛護大自然,倡導綠色出行。保護環(huán)境,從我做起,從身邊的小事做起,從形成低碳文明的生活方式做起。

          帶頭遵規(guī)守法、文明出行。不闖紅燈,不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫。言談高雅,舉止得體,維護公共秩序,自覺阻止不文明行為。發(fā)揚文明禮儀新風尚,爭做城市文明小使者,和家人一起共同爭創(chuàng)文明小使者家庭。

          “最是書香能致遠”,寒假期間,我們要在老師的指導下,讀好書,誦經典,與智者對話,和偉人同行,開闊視野,增長才智,浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣,吮吸知識的養(yǎng)分,爭當“書香學生”。

          要通過規(guī)范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目,了解每個漢字背后的故事和傳說,了解它的特殊意義和深刻內涵,在規(guī)范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化,感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)豐富的精神內涵,爭當漢字書寫標兵。

          利用暑期進行紅色之旅,接受革命傳統(tǒng)教育,參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地,了解革命歷史,感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就,增強民族驕傲感和自豪感,樹立報效祖國的理想和信念,爭當愛國好少年。

          同學們,讓我們行動起來,積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起,做文明人,辦文明事,為建設美麗xx貢獻自己的一份力量!

          倡議人:

          大學生社會實踐活動倡議書篇十三

          廣大市民朋友們:

          今年,是毛澤東等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年。半個世紀以來,雷鋒精神已深深融入我們這座城市的精神血脈,成為引領時代主流價值觀的一面旗幟,哺育和激勵一代又一代冰城人積極投身于中華民族偉大復興和中國特色社會主義事業(yè)建設的歷史洪流。為進一步弘揚雷鋒精神,推動學雷鋒活動常態(tài)化,市委宣傳部、市文明辦在全市組織開展“學習雷鋒好榜樣,踐行核心價值觀”系列主題實踐活動,為動員廣大市民積極參與到活動中來,在此,發(fā)出如下倡議:

          雷鋒精神堅持了社會主義的制度要求和原則立場,體現(xiàn)了共產主義的堅定信仰和遠大理想,繼承了中華民族艱苦奮斗、服務奉獻、善良誠信的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德,包含了人類共同追求的友善博愛、正義平等的價值取向,展示了社會主義核心價值觀的基本內涵。希望廣大市民朋友以雷鋒精神為鏡,大力踐行社會主義核心價值觀,志存高遠、堅定信仰,愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu),言行一致、誠實守信,艱苦樸素、厲行節(jié)約,服務人民、助人為樂,不斷激發(fā)、凝聚、釋放社會正能量,著力培育互助友愛、崇德向善的“哈爾濱風尚”,推動“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時做雷鋒”深入人心,使雷鋒精神代代相傳。

          志愿服務是學雷鋒活動的拓展和創(chuàng)新,是創(chuàng)建全國文明城市的重要內容。希望廣大市民朋友大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題,深入農村、社區(qū)、企業(yè)、公共場所,積極參與愛心助學、敬老助殘、扶貧濟困送溫暖等活動,為空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人提供更多關愛,使守望相助、奉獻他人、服務社會成為我們共同的價值追求。帶頭學習文明禮儀知識、維護社會秩序、遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、文明習慣,以自己的模范行為影響身邊的人,引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。廣泛開展“學習雷鋒,義務植樹”、“關愛自然,保護母親河”、“綠色消費,時尚生活”等生態(tài)文明志愿服務活動,普及生態(tài)文明理念,促進人與自然和諧相處。

          創(chuàng)建全國文明城市需要千千萬萬的“雷鋒”和無處不在的雷鋒精神。機關干部要開展“服務群眾,做人民滿意公務員”活動,強化真心實意為民辦事、全心全意為民服務理念。窗口服務行業(yè)職工要在“弘揚雷鋒精神,做優(yōu)質服務模范”活動中,樹立窗口行業(yè)形象、打造文明服務品牌,提升服務水平。企業(yè)職工要結合“崗位學雷鋒,爭做好員工”活動,促進雷鋒精神內化為企業(yè)精神和企業(yè)文化。社區(qū)居民要在社區(qū)內廣泛開展扶老助殘、幫困解難、便民利民、治安聯(lián)防等多項志愿服務活動,塑造文明和諧鄰里新風尚,促進文明社區(qū)建設。青少年學生要積極參與“弘揚雷鋒精神,做雷鋒式好學生”、學雷鋒主題演講、文藝演出等主題實踐活動。通過各類活動的深入開展,形成弘揚雷鋒精神、推動文明和諧的生動局面,營造我為人人、人人為我的良好氛圍。

          廣大市民朋友們,實現(xiàn)科學發(fā)展新跨越、全面建成小康社會,既是對物質文明的追求,也是對道德文明的期待。讓我們迅速行動起來,積極主動、滿腔熱情地投入到“學習雷鋒好榜樣,踐行核心價值觀”主題實踐活動中來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從點滴做起,用我們的實際行動實現(xiàn)“天天都是雷鋒日,人人爭做活雷鋒”的諾言,為創(chuàng)建全國文明城市、建設繁榮幸福文明和諧的哈爾濱作出新的更大貢獻!

          倡議人:

          20xx年xx月xx日。

          大學生社會實踐活動倡議書篇十四

          親愛的'同學們:

          隨著期末考試的結束,期待已久的寒假也隨期而至。在此,校德育處、團委號召同學們將社會實踐列入假期計劃。在完成寒假作業(yè)的同時,希望大家讓自己盡可能多的接觸社會,在社會實踐中拓展視野、體驗人生、提高自身素質,為將來步入社會打下堅實的基礎。

          1.結合十八大精神內涵,積極宣傳黨的教育方針政策,關注社會熱點問題及人民群眾的實際需要,了解涿州巨大變化,了解家鄉(xiāng)社會主義新農村建設情況等。

          2.通過就近就便開展村戶或城鎮(zhèn)建設社會調查活動,深入了解和諧社會建設情況,調查了解農民、市民享受的實惠(醫(yī)療、養(yǎng)老、入學等),關注農民收入狀況和農民工的生活狀況,調研農村的社會保障體系和農村的基本醫(yī)療制度情況,積極思考當前新農村建設存在的問題,力所能及地為地方各項建設事業(yè)服務。

          3.積極開展志愿服務活動。積極參與組織社區(qū)、農村的科普宣傳和健康文化體育活動,為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務活動。同時,通過科普宣傳、義務支教、文化掃盲等為農村、農民服務,倡導文明道德新風,促進基層精神文明建設,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

          開學后同學們積極撰寫調研報告或體會文章,學校將根據同學們上交情況予以獎勵表彰。希望同學們利用社會實踐積極開展調查,積極投身社會實踐,在成長和成材的道路上更為成熟,更加自信!

          最后,預祝同學們度過一個祥和愉快的春節(jié),度過一個健康、安全、充實而有意義的寒假!

          校德育處、團委。

          2013年2月1日。

          大學生社會實踐活動倡議書篇十五

          尊敬的各位領導,親愛的志愿者朋友們:志愿服務是廣大青年弘揚社會新風、參與社會管理、彰顯社會責任的生動實踐。

          在全社會的共同努力下,我旗志愿服務事業(yè)蓬勃發(fā)展,已成為建設和諧右旗、文明右旗的重要力量。值此“學雷鋒紀念日”,中國志愿者日即將到來之際,我們相聚在這里,是為了響應自治區(qū)文明辦的號召,加入到“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志愿者服務在行動”活動中,用我們的實際行動為弘揚雷鋒精神而努力,為提升巴林右旗精神文明素質而添彩!為此,我們向所有志愿者發(fā)出倡議:大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,積極投身志愿服務行動,從我做起,從身邊小事做起,與責任相伴,與文明同行,讓雷鋒精神永遠傳承下去。

          讓我們行動起來,大力增強熱愛家鄉(xiāng),建設家鄉(xiāng)的主人翁意識,積極投身志愿者服務隊伍,為營造美麗和諧的巴林右旗盡一份責,出一份力。讓我們行動起來,用自己的文明行動帶動和感染周圍的每一個人。

          爭做文明居民,堅決摒棄有損城鎮(zhèn)形象的各種不文明行為,講文明語言,行文明禮儀,做文明事情,養(yǎng)文明習慣,樹文明新風,培育良好的道德風尚。讓我們行動起來,大力弘揚“人人為我,我為人人”的良好風尚,帶動更多的人加入到志愿者的隊伍中來,凝聚在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者旗幟下,人人爭做志愿者,共同塑造赤峰新形象,展示志愿者新風采,為我旗建設文明城鎮(zhèn)貢獻自己的力量!“德潤草原·文明之行——學雷鋒志愿者服務在行動”倡議書親愛的廣大市民朋友們:社會的進步離不開文明,社會的和諧離不開“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿精神和志愿者。

          倡議人:___。

          20__年_月_日。

          大學生社會實踐活動倡議書篇十六

          親愛的同學們:

          首先預祝大家暑期愉快。我校一年一度的暑期社會實踐活動即將拉開帷幕,當代社會需要的是新型的實用型人才,其自身除了有豐富的知識之外,還要有很強的社會實踐的能力。暑期兩個月的時間對我們而言是一個良好的契機,社會實踐是我們學生廣泛接觸社會,增長見識,鍛煉成才的有效途徑;是我們了解國情,服務社會的必由之路。為此,校團委向全體同學發(fā)出倡議:

          一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐,我們只有要深入社會,才能切身體驗社會的發(fā)展和社會的需要。各位同學可以選擇跟自己專業(yè)興趣相近的工作,使自己的專業(yè)知識在實際鍛煉中進一步加深,發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而加以修正、彌補,使自己更加適應社會競爭,更加能夠融入社會。

          二、我們鼓勵廣大學生結合自身的實際情況,開展形式多樣的社會實踐志愿服務活動?;蚴峭ㄟ^真情和行動去關愛社會上的弱勢群體,奉獻愛心,或是立足于專業(yè)知識為農村、社區(qū)進行免費的家電維修……總之,同學們在實踐中鍛煉自己的同時,又可以服務于社會,得到人們的認可,體會到成功的滋味,希望我們的學生能盡自己的所能為社會貢獻份力量、奉獻份愛心,以展機電學子風采。

          三、愉快度假但不放松學習。所謂“溫故而知新”,在開心度假的同時,不忘時常溫習功課,尤其是針對自己偏弱的環(huán)節(jié),更應該利用暑假時間,認真鉆研,查漏補缺。同時,也可以挑選幾部好書來閱讀,豐富自己的課外知識,開闊視野,增長見識,過一個充實的有意義的暑假。

          四、安全問題不容忽視。暑期天氣炎熱,大家應掌握基本的生理衛(wèi)生常識和相應的急救知識,為自己的生命安全負責。同時大家也要加強安全自衛(wèi)意識和法律意識,保持一定的警惕心理,保管好個人貴重財物,積極主動的維護自身利益;在實踐過程中,大家要注意自身言行舉止的得體,盡量避免與人爭執(zhí),采取克制忍讓的態(tài)度,以免引法不必要的麻煩。

          機電的莘莘學子,行動起來吧!在實踐中鍛煉自我,在實踐中品味青春,讓我們用勤勞的雙手開創(chuàng)我們美好的明天!讓我們在在社會的熔爐中,彈奏一個鏗鏘的音符,譜寫一曲美妙的青春樂章!

          倡議人:xxx。

          20xx年xx月xx日。

          *本文內容整理自網絡,數(shù)據僅供個人學習參考。
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