心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

政治心得體會篇一

教了幾年政治了，心里也有點心得，一是為了加分，二是為了跟大家分享一些經驗，在這里把自己的一點小經驗跟大家分享一下，希望大家多指教。

一、聯(lián)系社會政治生活中的重大事件進行時事政治的教與學。

理論聯(lián)系實際，這是我們思想政治課進行教與學的一個重要原則，也是我們進行時事政治教與學的最主要方法。要做到理論聯(lián)系實際，首先就要學好思想政治課教材的理論，然后根據教材特點聯(lián)系國內和國際時事政治等社會現(xiàn)象來教與學，這既可使學生掌握時事政治，又可使學生加深對課本的理解。如，在講授人民代表大會制度時，我聯(lián)系第十屆全國人民代表大會，立法討論和決定國家重大選舉和決定、國務院、最高人民法院院長和最高人民檢察長等時事，與政治教材結合起來就有了現(xiàn)實性、真實性和新鮮感。理論既聯(lián)系了實際，提高了學生的分析能力，又進行了時事政治的教與學，改變了課堂教學枯燥乏味的狀況，提高了學生的學習興趣，可謂一舉兩得。

二、利用現(xiàn)代化電教手段進行時事政治的教與學。

我常用幻燈、投影儀、電視機、多媒體等電化教學手段，用直觀、具體、形象的東西感染學生，使時事政治的教學內容具體化，使學生在掌握知識的過程中多聽、多看、多讀、多記、多想、多練。“多聽”與“多看”，每天晚上7點按時收看中央電視臺的新聞聯(lián)播;“多讀”，要求學生多讀《半月談》、《中學生時事政治報》等報刊雜志;“多記”，要求每個學生準備一個筆記本，把時事政治材料分成國內和國際兩部分記下來，國內又分為政治、經濟、科學、外交、教育、文化、體育等;“多練”，就是利用學校和教室的黑板堅持每兩周出版一期時事政治墻報，每周舉行一次時事政治測驗，每學期進行兩次專題輔導，一次全校大測驗。

三、借助豐富多樣的材料進行時事政治的教與學。

對于比較重大的時事政治，如“三個代表”和黨的“xx大”等問題，請有關專家以及學校宣傳部領導給學生上專題課。每節(jié)思想政治課前講一些近期發(fā)生的國內外重大時事政治。這樣可以將時事政治的內容分散開來，減輕學生突擊背誦的壓力。

運用本土材料，加強時事政治教與學的真實性。例如：講“重視和加強社會主義精神文明建設”內容時，可以結合本縣、本校見義勇為事跡。

運用新聞材料優(yōu)化教學內容，解決了教材中的一些內容與形勢發(fā)展不相適應的狀況，使課本與時事政治知識融為一體，提高學生對時事政治的學習興趣，填補教材內容落后于形勢的缺陷。如講授“我國以社會主義公有制為基礎：的經濟制度”時，及時將黨的xx大提出的“公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度”等相關內容進行分析。這既補充了教學內容，為教材注入新鮮血液，又刺激了學生的求知欲，收到了良好的效果。

政治心得體會篇二

學歷：本科。

工作年限：應屆畢業(yè)生。

工作地點：南京-不限。

求職意向：家教|助教|教師。

教育經歷。

至今在校廣東省嘉應學院政治專業(yè)。

語言技能。

英語：一般。

證書獎項。

證書名稱：會計從業(yè)資格證頒發(fā)時間：6月。

自我描述。

我是思想政治教育專業(yè)，有三個月的課堂教學實踐，并且有兼職過一些家教和輔導班。

政治心得體會篇三

中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的重要性。

講政治，就是對黨絕對忠誠，聽黨話、跟黨走。這是講政治的首要原則。講政治包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性等方面。

一是保持清醒的政治方向。正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺服從和服務于黨的工作大局，在思想和行動上始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二是站穩(wěn)堅定的政治立場。自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨、興黨護黨，自覺維護黨的利益、國家利益、集體利益，時刻站在廣大人民群眾的立場上觀察和分析問題。

三是牢牢把握鮮明的政治觀點。要認真學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，掌握觀察問題的立場、觀點和方法。

四是嚴格遵守政治紀律。嚴格遵守政治紀律是維護我黨團結統(tǒng)一，提高全黨凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎，是認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的重要保證。

五是有高度的政治鑒別力和政治敏銳性。政治鑒別力是從政治上分辨是非的能力，主要表現(xiàn)在政治風浪和大是大非面前，能夠分清主流和逆流、真理和謬誤。政治敏銳性是指能夠快速敏捷、全面準確地觀察和處理復雜政治問題的能力。

共產黨人只有講政治，才能堅定理想信念。理想信念是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。習近平總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！?/p>

在“信仰之河”里，中國共產黨從南湖的“一葉扁舟”成長為“一艘巨艦”，中國人民從受壓迫受剝削到當家作主，中國實現(xiàn)了翻天覆地的歷史性轉變，重回世界舞臺的重心，如今已成為世界第二大經濟體，而支撐這一偉業(yè)的，首先是社會主義、共產主義理想信念的力量。

共產黨人理想信念堅定，也就能夠講政治，真正心中有黨，在黨言黨、在黨愛黨、在黨興黨，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前理想堅定，在關鍵時刻靠得住，信得過、能放心。

按照機關黨委部署，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神，從語用司工作實際出發(fā)，語用司在一季度開展了三次專題學習討論和一次專題黨課。具體總結如下：

一、先行一步，完善制度，加強支部建設。

1月份的專題學習會上，支部班子便制定了語用司黨支部年度黨建學習計劃，重點要求圍繞“兩學一做”內容開展每月一次的例行學習。要求全司黨員緊緊圍繞“兩學一做”學習教育，在每月一次的黨支部學習活動、紀檢例會上結合實際工作談學習講話和黨章黨規(guī)黨紀的體會，進一步加強黨風廉政建設，掌握廉政自律準則規(guī)定的“四個必須”“四個支持”，做到常年學習不間斷。

2月底，我司黨支部啟動了語用司全體黨員“兩學一做”學習教育，并將學習范圍擴大到中國語文現(xiàn)代化學會和中國語文報刊協(xié)會。支部領導對學習內容的重要意義進行了闡述，對專題學習的形式和意義進行了強調，要求在“兩學一做”學習教育上先學一步，擴大學習范圍，進一步推進語言文字事業(yè)的發(fā)展。要戰(zhàn)略性思考、系統(tǒng)性謀劃、創(chuàng)造性操作，緊緊圍繞黨章和總書記系列重要講話精神，認真學、反復學，圍繞“一個夢想、四個全面、五大理念”，抓住做合格黨員的關鍵，干事創(chuàng)業(yè)要敢作為、勤作為、善作為。同時對參加擴大學習的學會、協(xié)會提出進一步要求，一是重視語言文字工作中發(fā)現(xiàn)的問題，要和黨中央保持高度一致，及時整改。二是充分發(fā)揮學會、協(xié)會的作用，參與司內工作的討論，加快推進語言文字事業(yè)“十三五”規(guī)劃中提到的“一個攻堅、兩個平臺、三個陣地”的重點工作。三是要采取專題學習和自學相結合的形式，深化學習再討論，內化于心、外化于行;對參會的學會、協(xié)會提出積極開展二次學習要求，按計劃不折不扣完成學習計劃，做好學習總結。支委會帶領全體同志對黨章總綱部分內容、中國共產黨廉潔自律準則進行了逐字逐句的學習，全體同志重溫了入黨誓詞。

二、圍繞中心，迅速落實，深化專題學習。

3月的專題學習會上，黨支部通報了機關黨委“兩學一做”學習教育實施方案和我司具體實施方案，在前兩個月學習《黨章》、習近平總書記在十八屆中央紀委第六次全會上的講話精神、《關于組織人事部門對領導干部進行提醒、函詢和誡勉的實施細則》和袁貴仁同志、王立英同志近期講話精神的基礎上，進行第一季度“講政治、有信念”專題學習。對《黨章》和習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢等重要講話精神進行了學習討論，并部署了自學和撰寫學習心得任務。支部書記、司長姚喜雙同志要求全體黨員要認真學習兩會精神，聯(lián)系語言文字工作實際，認真學習習近平總書記和其他中央領導同志在兩會期間的重要講話精神，學習貫徹其中關于教育與語言文字的重要講話精神，學習《政府工作報告》、國家“十三五”規(guī)劃綱要關于語言文字工作的新要求。支部副書記、副司長彭興頎同志要求支部嚴格按照機關黨委和我司制定的時間表，在引導、強化黨員干部認真開展自學的基礎上，結合語言文字業(yè)務工作認真開展相關專題的集中學習。每位黨員干部都要自覺地學，要積極參與到支部的學習討論，學思踐悟，及時撰寫學習總結、心得體會。

三、

深入基層，創(chuàng)新形式，拓展黨課外延。

4月7日，我司在滄州開展“兩學一做”活動暨“京津冀語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會”。教育部機關黨委副書記、紀委書記王家勤，北京市教工委書記韓俊蘭、京津冀主管語言文字工作的領導李奕、閆國梁、韓愛麗，滄州市領導趙國權、賈發(fā)林、李麗華等參加活動。

上午，語用司黨支部一行來到河北滄縣姜莊子村齊越先生的墓地，近距離感受老一輩無產階級播音藝術家不畏艱難險阻，為黨的播音事業(yè)奮斗終生的光榮歷程。我司和當地干部群眾、學校師生一起，緬懷齊越先生事跡，為松柏培土澆水，青少年學生創(chuàng)作朗誦詩歌、獻系白花，表達對先生的崇敬和追思。隨后，全體人員來到滄州師范學院，姚喜雙、方明和齊虹，給干部師生上了一堂以“弘揚齊越精神，堅定理想信念”為主題的生動黨課，共同追憶齊越先生教書育人、播音工作和日常生活中的感人故事，學習他用自己的一生踐行“延安精神”，扎根人民群眾，心系祖國，品德高尚，一身正氣，在事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，嚴于律己、刻苦鉆研的齊越精神。王家勤作了總結講話。他指出，語用司的黨建活動，內容豐富，具有重要意義，在教育部機關黨的建設工作中走在前列。他強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，堅持學做結合、以學促做，“學”得深入，“做”得扎實，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。希望在教育部語用司的幫助下，即將成立齊越藝術研究中心能真正建設好發(fā)展好，并表示教育部將為滄州師范學院、為河北地方教育事業(yè)的發(fā)展，做好工作，做好服務。

下午，語用司一行來到滄州第十四中學，調研考察滄州市中小學語言文字工作，隨后在滄州市召開京津冀語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展研討會。語用司黨支部書記、司長姚喜雙指出，這次黨課、研討、調研等系列活動是我們貫徹落實黨中央和部黨組關于開展“兩學一做”學習教育活動要求，把學習教育與業(yè)務工作緊密結合、相互促進的一次生動的實踐，京津冀語言文字協(xié)同發(fā)展要圍繞京津冀協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新體制機制，加強頂層設計。研討會上，京津冀三地達成了11個語言文字事業(yè)協(xié)同發(fā)展項目，并決定研究整理相關資料，弘揚齊越精神，建立滄州市齊越藝術研究中心，并將其建設成為青少年革命傳統(tǒng)教育基地。

活動期間，黨支部宣傳委員張艷同志恰好在延安學習，她不僅通過微信新媒體全程網絡參加學習教育，還按照支部領導指示，結合齊越同志在延安工作時期的事跡和語文文字工作，學習延安精神。本次活動貫穿延滄兩地，是我司黨課活動的一次創(chuàng)新之舉，得到了各級媒體的大力宣傳和關注，社會反響熱烈。中央人民廣播電臺在4月8日的新聞和報紙摘要欄目中用時36秒專門介紹了此次活動;滄州日報頭版發(fā)布專題新聞報道;騰訊網、河北新聞網、今日渤海網、滄州市政府等門戶網站也第一時間轉載相關報道。參加學習教育的同志表示，這樣的黨課形式新穎、事跡感人、內容充實，是共產黨人精神上的“鈣”，大家深受教育，也鼓舞了干勁，在今后的工作中要堅定理想信念，敢于擔當，攻堅克難，為黨的事業(yè)貢獻更大力量。

政治心得體會篇四

第一段：引言（150字）。

政治是國家治理的核心，也是每個公民應該關心的重要議題。強政治意識是現(xiàn)代社會公民最基本的素養(yǎng)之一，而強政治心得體會則是在政治實踐中形成的財富。在我過去的經歷中，我逐漸認識到強政治心得體會的重要性。在這篇文章里，我將分享我對強政治心得體會的思考和體會。

第二段：參與政治是每個公民的責任（250字）。

作為一個公民，參與政治是我應盡的責任。我逐漸認識到，政治的發(fā)展與每個公民的參與息息相關。只有當公民們積極關注和參與政治生活時，才能夠合理地表達他們的需求和意見，并與政府共同推動社會的進步。我們要明晰自己的政治立場，關注國家大事，并投身于與自己關切的議題討論。更重要的是，不僅僅要參與政治，還要有合法合理的方式和平臺，如投票和示威等，表達我們的訴求和意見。這樣，我們才能真正對自己的國家和社會行使影響力，實現(xiàn)良好的民主制度。

第三段：政治參與的難度和挑戰(zhàn)（250字）。

盡管參與政治是每個公民的責任，但這并不意味著參與政治是一件輕松的事情。政治參與面臨著一系列的難度和挑戰(zhàn)。首先，政治參與需要耗費大量的時間和精力。與此同時，政治討論往往復雜多變，需要豐富的知識儲備和分析能力。此外，政治參與也必然面臨著各種各樣的阻力和困境，包括政府政策限制、社會壓力和個人利益沖突等。然而，面對這些困難，我們不能退縮和放棄，而是要堅持下去，不斷提升自己的政治參與能力和方法。

第四段：政治參與的獎勵（250字）。

盡管政治參與并非一帆風順，但這一切的努力和付出都是值得的，因為政治參與帶來的獎勵是巨大的。首先，政治參與使我們對社會現(xiàn)實有了更深刻的認識和理解，能夠更好地把握政治的脈搏和趨勢。其次，政治參與可以推動社會變革和公共利益的實現(xiàn)。通過參與政治，我們可以提出建設性的意見和方案，促進政府公正和公平的決策。最重要的是，政治參與還可以塑造我們的社會角色和意識形態(tài)，使我們成為具有社會責任感和道德良知的公民。

第五段：結論（300字）。

在強政治心得體會的過程中，我深深體會到政治的重要性和參與的價值。政治參與既是我們的權利，也是我們的責任。雖然政治參與存在一定的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有決心和毅力，就能夠克服這些困難，實現(xiàn)我們的政治目標。與此同時，政治參與也將帶來豐富的獎勵，包括對社會的深入理解、推動社會進步的能力以及成為有社會責任感的公民。因此，無論我們身處何地，我們都應該積極參與政治，努力實現(xiàn)我們對于社會、國家和自己的期望和要求，共同創(chuàng)造更美好的未來。

政治心得體會篇五

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基本信息。

個人相片。

姓名：

性別：

女

。

民族：

漢族。

1987年8月3日。

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證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

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身高：

160cm。

體重：

51kg。

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戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

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畢業(yè)學校：

學歷：

?？?。

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專業(yè)名稱：

行政管理。

畢業(yè)年份：

。

工作年限：

職稱：

。

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

財務/審計/稅務-出納員。

財務/審計/稅務-財務/會計助理。

采購-采購助理。

職位名稱：

出納員;會計;采購。

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工作地區(qū)：

湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。

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待遇要求：

可面議;需要提供住房。

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到職時間：

可隨時到崗。

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技能專長。

語言能力：

計算機能力：

證書中級;。

。

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

湛江機電學校。

中專。

209月-207月。

?？?。

年9月-7月。

貴州大學。

本科。

。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

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工作經歷。

所在公司：

武警貴州省總隊貴陽市支隊警通中隊。

時間范圍：

2006年4月-202月。

公司性質：

國有企業(yè)。

所屬行業(yè)：

協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。

。

擔任職位：

文印員、保密員兼班長。

。

工作描述：

本人工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，工作中夠按照各類規(guī)章制度執(zhí)行，特別是保密工作方面，能夠遵守好保密守則；參加全總隊網上演習，負責文件的上報與下發(fā)，保障了演習的圓滿完成，得到了領導的一致好評。

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離職原因：

工作調動。

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所在公司：

武警貴州省總隊司令部通信站有線中隊。

時間范圍：

年3月-2010年11月。

公司性質：

國有企業(yè)。

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所屬行業(yè)：

協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務。

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擔任職位：

中隊文書兼班長。

大學生個人簡歷網。

工作描述：

在擔文書工作期間能夠成為中隊領導的好助手，完成各類文書的擬寫及上報下報，同時也保障了機關各類公差勤務的質量，2010年4月及2010年10月幫助機關直工處參加全總隊的兵員實力匯審，得到各級領導的表揚。

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離職原因：

復員。

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其他信息。

自我介紹：

本人于12月至2010年11月在武警貴州省總隊服役，中共黨員，從事文印員兼保密員及中隊文書專業(yè)，任班長職務，工作認真負責，能熟練運用office辦公軟件，有較強的管理能力，曾五次被評為優(yōu)秀士兵和榮獲嘉獎，兩次被評為優(yōu)秀士官和優(yōu)秀共產黨員，兩次榮立個人三等功。

發(fā)展方向：

首先我會把自己分內的`事做好，我會用我所學的知識與平時積累的經驗來認真對待工作中的問題。能夠處理好與同事之間的關系，在公司做事要以公司的利益著想。

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其他要求：

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聯(lián)系方式。

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政治心得體會篇六

在這幾天里，我們學習的主要內容有師德修養(yǎng)、教育教學分析、教師討論交流，為學校發(fā)展獻計獻策、開學通知等事宜，具體為以下幾點：

1、教師如何加強自身修養(yǎng);。

2、學習先進教師事跡;。

3、學習相關法規(guī);。

4、觀看盧勤老師的《告訴孩子你真棒》視頻講座。

通過政治學習，使我汲取了很多新鮮的營養(yǎng)，讓我明白了很多道理?，F(xiàn)簡單談談自己的心得體會：

一、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質量。

三、積極進取，提高業(yè)務素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。

政治心得體會篇七

作為一個熱愛祖國、關心國家大事的公民，我時刻關注著國家的政治動態(tài)，思考著如何更好地參與其中。在這個過程中，我積累了一些關于政治的心得體會，希望能夠和大家分享。

首先，政治是每個公民的責任和義務。在現(xiàn)代社會，每個人都應該有一個政治的意識和責任，在國家的大事上保持主動參與。政治并不只是領導層的事情，每一個公民都有發(fā)聲的權利和義務，應該為國家的民主發(fā)展貢獻自己的力量。無論是積極參與選舉活動，還是關注社會問題、發(fā)表評論，都是屬于政治參與的范疇。只有廣泛參與，才能讓國家民主政治的發(fā)展更加健康穩(wěn)定。

其次，政治是一個持久斗爭的過程。政治并非一蹴而就，它需要持久的努力和斗爭。不同的政治觀點之間會存在激烈的爭論和對抗，推動著國家政局的發(fā)展。在這個過程中，我們需要耐心和毅力，不能因為一時的困難和挫折而放棄。正如毛澤東主席所說：“革命是失敗者的正確選擇?！?/p>

再次，政治需要正直和公正。政治的核心是為人民服務，維護公共利益。作為一個政治參與者，我們要始終保持正直和公正的品質。不能因為個人利益而舞弊作假、貪污腐敗，更不能因為黨派之爭而偏離了政治的本質。只有保持良好的道德底線，才能夠贏得人民的信任和支持，才能夠推動社會的進步和發(fā)展。

此外，政治需要理性和客觀。在政治領域，常常伴隨著激烈的情緒和偏見。作為一個政治參與者，我們應該保持冷靜理性的思考，不能被情緒所左右。對于政治問題，我們要以客觀的眼光去看待，多方面了解各種觀點和意見。只有客觀理性地分析問題，才能做出正確的判斷和決策。

最后，政治需要和平和諧。政治的本質是通過對話和妥協(xié)來解決問題，而不是通過暴力和沖突來達成目的。政治參與者應該本著和平和諧的原則，通過協(xié)商和合作來尋求共識。不同的政治觀點之爭，應該是基于互相尊重和平等對話的基礎之上，而不是互相攻擊和對抗。只有保持和平與諧，才能推動國家政治的進步和發(fā)展。

總之，在我多年的政治參與中，我深切地體會到政治的重要性和復雜性。政治不僅僅是一種制度和活動，更是涉及到每個公民的權益和生活。作為一個公民，我們應該承擔起自己的責任和義務，積極參與到國家政治的建設中去。而在這個過程中，保持正直和公正、理性和客觀，追求和平和諧，才能夠取得更好的結果，推動國家政治的發(fā)展和進步。讓我們一起努力，為國家政治的發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。

政治心得體會篇八

一、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業(yè)，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對教師工作的熱愛，但人并沒有來生，所以我不想作假設，我只想說從事了二十多年的教育工作，我覺得沒有虛度此生。

學校是否屬于學生的監(jiān)護人之爭分清責任主體是承擔損害賠償的前提，妥善解決學生傷害引發(fā)的經濟糾紛，是校方與家長之間化解矛盾、消除分歧、保證學校正常教學秩序、穩(wěn)定社會的關鍵。當前我國校園傷害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園傷害事故責任主體的認定上，存在著觀點分歧，導致在法律規(guī)定上，無法可依，在實際問題的處理中，也無據可尋。

是不是只要學生在上學(上課)期間發(fā)生傷害事故，學校都要承擔責任?如果不盡然，學校又是在什么情形下應對在校學習期間受到傷害的學生承擔責任?在諸如此類的問題上，學校與家長之間的看法常常相悖。家長認為，學生只要到校學習，家長就將其監(jiān)護責任轉移給了學校，學校不僅應當對學生的學習負責，而且應當承擔學生在校期間的安全;而校方則認為，學校不是學生在校期間的監(jiān)護人，不負有對學生的監(jiān)護職責，學校是否承擔學生事故損害賠償的責任，是基于教育法對學校管理職責的規(guī)定，對學生承擔有限的管理責任。那么學校與學生之間究竟存在著一種什么樣的法律關系?我國現(xiàn)行法律卻沒有作出明確的規(guī)定。

本人認為：學校對未成年學生的保護職責與學生監(jiān)護人的監(jiān)護職責雖有相近內容，但這兩種職責的性質和法律淵源卻有不同。前者是學校作為承擔公共教育職能的社會機構，基于《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律，而形成的一種公法范疇的職責與義務;后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護權，而在監(jiān)護人與被監(jiān)護人之間形成的司法范疇的權利與義務關系。兩種權利由于來源與性質上的差別，不能混淆。尤其監(jiān)護權是建立在親權基礎上的，不能脫離法律的有關規(guī)定和親權的范疇而談監(jiān)護權的轉移。視學校為未成年學生監(jiān)護人的認識，不僅使學校承擔難以擔負的責任，而且也難以解釋何以學校只有監(jiān)護責任而沒有相應的權利，何以學校對學生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護人一樣管理學生。就目前的民事法律規(guī)范而言，沒有明確學校是未成年學生的監(jiān)護人或應當承擔監(jiān)護責任。學校與學生之間的權利與義務關系，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關系，存在一些不同于其他法律關系的特殊規(guī)律，應當適用教育法調整。因此，筆者認為，學校并非學生法定意義上的監(jiān)護人，盡管學校在進行教育教學活動的同時，負有對學生進行安全教育、管理和保護的職責。

二、學校管理職責范圍與學校事故責任承擔根據過錯責任歸責原則，判斷學校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責任主體，依此進行損害賠償，應是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。1.意外事件。中小學生意外傷害事件是無法預見和不可避免的，學校及教師對事件無任何過錯，不負任何責任。但如果事故發(fā)生之后，教師沒有在學校條件允許的情況下采取措施救險，延誤了治療，造成傷害者傷情加重，就應負責，這是一種事后責任承擔。

問題的關鍵在于學生在這些時間內發(fā)生的傷害事故的原因與學校教育教學活動有無聯(lián)系。如日本學校教育法規(guī)定，學生在寒暑期做作業(yè)時發(fā)生了傷害事故，教師是否承擔責任的前提是，教師在布置學生作業(yè)時有沒有充分考慮到這些作業(yè)內容對學生人身傷害可能造成的危害后果。中小學生在校期間受到損害或致他人損害，學校是否應該承擔責任，應該承擔多少責任?筆者認為，應視具體情況綜合分析，其問題的關鍵不在于學校方面是否應當為去或留?；顒拥乃袑W生承擔責任，而在于學校事先是否承擔了對這種活動管理監(jiān)督的責任。

政治心得體會篇九

政治是社會生活中不可忽視的重要方面，無論是國家間的政治關系，還是個人在社會中的政治參與，都需要人們具備強政治意識和政治素養(yǎng)。經過一段時間的學習和實踐，我對“強政治心得體會”的主題有了一些體會和思考。在這篇文章中，我將通過五個段落來闡述我對強政治心得的認識和感悟。

首先，強政治心得體會往往源于對政治的充分了解和認識。對政治的了解不僅僅是認識到政治對我們個人和社會的重要性，更是要明確政治的本質和功能。政治是人們協(xié)商解決社會問題的過程和方式，是維護社會秩序和公共利益的工具。只有通過深入的學習和思考，我們才能對政治有更全面、深刻的認識，從而培養(yǎng)強政治心得。

其次，強政治心得體會需要我們積極參與政治生活。作為社會中的一員，我們享有政治參與的權利和義務。無論是通過選舉投票、參加政治集會，還是積極參與社區(qū)事務，我們都可以以實際行動表達對政治的關注和參與。通過積極參與政治生活，我們可以更好地了解社會狀況和問題，同時也能提升自身對政治的認識和理解。

第三，強政治心得體會還應建立在對政治價值觀的深入思考和立場選擇上。政治價值觀是每個人對社會公正、人權、自由等問題的看法和理念。不同的政治價值觀會影響我們對政治問題的認知和態(tài)度。因此，建立自己的政治價值觀是培養(yǎng)強政治心得的重要環(huán)節(jié)。我們需要通過反思和對比不同的政治理念，明確自己的立場和價值觀，同時也要保持開放的心態(tài)，尊重和包容不同的觀點。

第四，強政治心得體會需要培養(yǎng)良好的政治道德品質。政治道德品質是指在政治行為中遵循一定的道德準則和原則，如誠信、公正、公共利益至上等。只有具備良好的政治道德品質，我們才能在政治生活中做到公正、負責、有擔當。通過長期的實踐和努力，我們可以逐漸培養(yǎng)和提升自己的政治道德素養(yǎng)，使其成為我們強政治心得的重要支撐。

最后，強政治心得體會是一個不斷提高和完善的過程。政治是一個復雜的領域，有時政治問題并非非黑即白，需要我們具備辯證思維和判斷能力。并且，政治生活中的問題和挑戰(zhàn)也是多樣的，需要我們不斷學習和實踐，從中積累經驗和提升能力。因此，我們要保持對政治的持續(xù)關注和學習，不斷總結和反思，進一步提升政治心得水平。

總結起來，強政治心得體會是一個逐漸形成和提升的過程，需要我們從政治的認識、參與、價值觀、道德品質等方面進行思考和努力。通過一系列的實踐和深入思考，我們可以逐漸培養(yǎng)強政治心得，提升自身的政治素養(yǎng)和能力。只有這樣，我們才能更好地理解和應對政治生活中的挑戰(zhàn)，為社會的發(fā)展和進步做出更多貢獻。

政治心得體會篇十

第一段：政治意識的培養(yǎng)與重要性（200字）。

政治意識是指對國家、政權、政治制度、政治理論等方面的認知和理解。在個人成長的過程中，政治意識的培養(yǎng)是至關重要的。首先，政治意識可以提高個人對社會現(xiàn)象的敏感度。無論是政治決策、社會矛盾還是國際事態(tài)，政治意識的培養(yǎng)能夠讓人更加敏銳地把握其中的政治脈絡和影響。其次，政治意識是成為一個有社會責任感的公民的基礎。只有具備政治意識，才能夠更好地履行自己的公民職責，并參與到國家和社會事務中來。綜上所述，政治意識的培養(yǎng)是個人成長的必經之路，也是一個國家的公民教育的重要組成部分。

第二段：理性的政治參與與個人價值觀的思辨（250字）。

政治參與是公民的權利和責任。然而，每個人的政治參與都應當建立在理性和價值觀的基礎上。理性的政治參與意味著個人應當具備嚴謹的思維方式、充分的事實依據以及尊重他人觀點的態(tài)度。只有在思維明晰的基礎上，才能做出合理的政治選擇，為國家和社會發(fā)展做出積極貢獻。與此同時，個人價值觀的思辨也尤為重要。在信息爆炸的時代，人們需要不斷反思、思考以及對自己的價值觀進行審視。這樣才能夠更好地理解和思考政治問題，并在政治參與中保持獨立、準確的判斷能力。

第三段：權利與責任的平衡與對話的力量（300字）。

權利和責任是個人參與政治時需要平衡的兩個重要因素。個人在行使自己的權利時，也應當承擔相應的責任。這意味著在政治參與中，個人不僅要積極表達自己的觀點和訴求，還需要關注整體利益，尊重和理解他人的權利和意見。只有通過對話和協(xié)商的方式，才能夠找到最佳的解決方案。而對話的力量是實現(xiàn)這一平衡的關鍵。通過對話，個人可以更好地理解自己和他人的觀點，增加彼此之間的理解和共識。同時，對話也是解決矛盾和沖突的途徑，避免了激烈的對立和對抗。因此，權利與責任的平衡以及對話力量的發(fā)揮是個人政治參與中不可或缺的要素。

第四段：政治教育與青年的責任（250字）。

青年是一個國家和社會的未來。對青年進行良好的政治教育是培養(yǎng)具有健康政治意識和良好政治參與能力的重要途徑。政治教育不僅僅是傳授政治知識，更重要的是培養(yǎng)青年對民主、法治、人權等核心價值觀的認同和堅守。在青年的成長過程中，政治教育應當注重培養(yǎng)他們的批判思維能力、獨立思考能力以及民主參與能力。同時，政治教育也應當加強對青年權利和責任的教育，使他們更加清楚自己在政治參與中的責任和義務。

第五段：展望未來與政治發(fā)展的中國夢（200字）。

在新時代的洪流中，中國正在發(fā)展壯大。政治作為其中的重要方面，也在不斷進步和完善。在政治參與中，無論是個人還是國家，都應當不斷總結經驗、加強學習和自我完善，為國家的發(fā)展和進步貢獻力量。展望未來，每個人都應當努力實現(xiàn)自己的政治夢想，并積極投身于中國夢的實現(xiàn)之中。中華民族偉大復興的中國夢需要每個人的共同努力和奉獻，而政治的發(fā)展正是實現(xiàn)中國夢的一個重要保障。

總結：政治上的心得體會是每個人在參與政治過程中所積累的經驗和體會。通過培養(yǎng)政治意識、理性參與、平衡權利與責任、加強政治教育以及為實現(xiàn)中國夢而努力，個人能夠成為具有社會責任感的公民，為國家的發(fā)展和進步貢獻力量。

政治心得體會篇十一

第一段：介紹政治書的重要性和價值（200字）。

政治是人類社會發(fā)展過程中的重要組成部分，也是人類生活中不可或缺的一環(huán)。政治書籍作為政治學習的重要工具，具有非常大的教育和啟發(fā)作用。政治書不僅能幫助人們理解政治現(xiàn)象和政治體系，還可以提升我們的思維能力、批判思維和分析問題的能力。經過閱讀政治書籍，我深深體會到政治書的重要性和價值。

第二段：政治書可以加深對政治知識的理解（200字）。

政治書籍通常包含了大量的政治知識和理論，通過閱讀這些書籍，我們能夠更深入地了解政治的本質和原理。例如，在讀《政治生活與政治合作》這本書時，我了解到政治不僅僅是國家之間的爭斗和權力之間的較量，更重要的是政治是一種組織和調整社會關系的方式。通過讀書，我對政治的認識更加深刻，就連日常生活中的一些小事，我也能用政治的思維方式來分析和解釋。

第三段：政治書能夠提升思維能力和批判思維（200字）。

政治書籍往往需要讀者在閱讀過程中進行思考和思辨。通過閱讀這些書籍，我們能夠培養(yǎng)自己的思維能力和批判思維。在讀《共和國理論》這本書時，我不僅僅是消費內容，更重要的是學會了如何分析和質疑。我開始主動思考政治問題，對政治現(xiàn)象進行辨析。通過鍛煉思維能力和批判思維，我逐漸能夠更好地理解和評價政治問題，提高了自己的分析能力和判斷力。

第四段：政治書能夠培養(yǎng)正確的價值觀和政治觀念（200字）。

政治是價值觀和意識形態(tài)的重要體現(xiàn)，政治書籍能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價值觀和政治觀念。當我閱讀《社會契約論》這本書時，我對公正、自由和民主等概念有了更為深入的理解。這些正確的價值觀和政治觀念成為了我判斷事物和行為的標準，對于我個人的成長和社會的發(fā)展都起到了積極的作用。

第五段：結論，政治書帶給我巨大的收獲（200字）。

通過閱讀政治書籍，我收獲了很多。首先，我對政治的本質和原理有了更為深刻的認識。其次，我培養(yǎng)了自己的思維能力和批判思維，提高了分析和判斷問題的能力。再次，正確的價值觀和政治觀念成為了我的行為準則。最后，政治書的閱讀不僅僅是獲取知識，更重要的是它為我打開了一個全新的思維空間，讓我從不同的角度去思考和看待問題。因此，我深信政治書籍對于每個人的成長和發(fā)展非常重要，讀書是一種有益的投資，它能夠幫助我們更好地理解這個世界和塑造我們的思維方式。

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