我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

實習(xí)心得體會篇一

在我大學(xué)生活的最后一年，我獲得了一份在一家知名企業(yè)的實習(xí)機會。這個機會讓我充滿了激動和好奇心，因為實習(xí)是我轉(zhuǎn)變從學(xué)生到職業(yè)人的重要一步。我知道，通過這個實習(xí)，我將有機會學(xué)到很多專業(yè)知識和技能，并且認識到真實工作環(huán)境的種種挑戰(zhàn)。因此，我迫不及待地期待著實習(xí)的開始，期待著從中獲得各種寶貴的收獲。

第二段：學(xué)到專業(yè)知識和技能。

在實習(xí)的過程中，我學(xué)到了很多與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的知識和技能。首先，在與項目團隊緊密合作的過程中，我深刻理解到了如何高效地交流和協(xié)作。也就是說，我不僅學(xué)會了和團隊成員建立良好的合作關(guān)系，還學(xué)會了如何以高效的方式與他們溝通，并解決在項目中可能出現(xiàn)的各種問題。其次，通過項目的實施，我了解并掌握了很多先進的工作方法和技巧，比如使用各種軟件和工具進行數(shù)據(jù)處理和分析。這些知識和技能不僅提升了我的專業(yè)水平，也讓我在未來的職業(yè)生涯中更具競爭力。

第三段：了解真實工作環(huán)境中的挑戰(zhàn)和壓力。

在實習(xí)的過程中，我也逐漸認識到了真實工作環(huán)境中的種種挑戰(zhàn)和壓力。首先，我發(fā)現(xiàn)在工作中不斷面對新的問題和挑戰(zhàn)是常態(tài)。與學(xué)校環(huán)境不同的是，工作環(huán)境要求我們對新問題進行實際解決，而不僅僅是理論上的探討。其次，工作中往往需要高效地完成多項任務(wù)，并在一定的時間限制下取得好的結(jié)果。這就要求我們在工作中不斷提高自己的時間管理能力和處理壓力的能力。通過這些具體的體驗，我逐漸明白了職業(yè)生涯中所需要具備的素質(zhì)和能力。

第四段：培養(yǎng)自信心和解決問題的能力。

通過實習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了自信心和解決問題的能力。在實習(xí)初期，我可能會遇到一些困難和挫折，但我學(xué)會了勇敢地面對和解決這些問題。我不再是一個只會問問題的學(xué)生，而是能夠主動解決問題并提出有建設(shè)性的意見的實習(xí)生。這種轉(zhuǎn)變讓我對自己充滿信心，并相信自己能夠在職業(yè)生涯中取得好的成績。

通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，也了解到了真實工作環(huán)境中的挑戰(zhàn)和壓力。在這個過程中，我培養(yǎng)了自信心和解決問題的能力。這些收獲讓我對自己的未來更加充滿信心，并且也增強了我對職業(yè)生涯的期待。我相信，在今后的求職過程中，我將能夠更好地展示自己，取得更好的職業(yè)發(fā)展。同時，我也意識到，學(xué)校所教授的知識只是一個基礎(chǔ)，實際工作中的學(xué)習(xí)才是最重要的。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

實習(xí)心得體會篇二

到xx中學(xué)已經(jīng)一個多月了，自己上臺講也有一個月了，在這一個多月的期間自己收獲良多。

首先，從指導(dǎo)老師聽時，提出的意見先說。在我最先開始上臺講是因為楊老師要出差一周，而自己要帶她的，剛開始的時候會有緊張，自己都沒有聽過，就要上臺講了，其實自己真正上臺講的時候，心中就沒有太多的緊張了，更多的是如何引導(dǎo)孩子去認真聽，仔細記。楊老師第一次去聽我的時，我講的莫懷戚的《散步》，以前我覺得自己的板書有點亂，所以很少寫板書，一般記的時候就是用說的，學(xué)生遇到不會寫的字，我才會在黑板上寫。但是楊老師下就給我指出了，必須有板書，亂沒事，亂可以慢慢的改，但是不能不寫；說話時語速要慢，不能太快，必須讓每個學(xué)生都聽清楚老師說的每個字。這是楊老師給我指出的兩點錯誤。

聽了楊老師的指導(dǎo)，知道自己哪里有問題，才能對癥下藥。在以后的教學(xué)中，自己有板書了，但是板書的設(shè)計不能說沒有吧，而是沒有太清晰的調(diào)理性。希望在接下的三個多月的頂崗實習(xí)中有所改進，為以后的教學(xué)打下良好的板書基礎(chǔ)。

其次，就是學(xué)校請的名師聽，給我們實習(xí)生提出意見，以及如何上好一節(jié)語。老師去聽了我的，指出了好多錯誤。第一，在講詩歌鑒賞的時候，只說了答案，沒有說方法。我自己要為自己辯解一句，沒有具體講是因為這首詩歌是內(nèi)的，在上已經(jīng)都講過；而且當時沒有時間了，所以只是把答案告訴了他們。第二，老師指出了我口頭語太多，在講中要用普通話，這一點我的注意到了，但是不太容易該，以后自己會更加注意這個問題的。

自己剛剛上講臺差不多一個月，知道自己經(jīng)驗肯定不太豐富，要虛心接受老師們提出的意見，知道哪里有錯誤，才能有針對性的解決。在沒有的時候，自己就會多去聽一聽其他有教學(xué)經(jīng)驗老師們的上，有經(jīng)驗的教師講時，思路清晰，連貫，引導(dǎo)學(xué)生回答問題。

名師說的一句話讓我印象最為深刻“一節(jié)4分鐘，老師講20分鐘，其他時間都教給學(xué)生支配，這才算一節(jié)好”?？墒俏易约含F(xiàn)在還沒有達到這種程度，希望在不久的將能達到這種要求。上一堂好，讓學(xué)生注意力集中在我身上，更好的引導(dǎo)學(xué)生回答問題。

實習(xí)心得體會篇三

第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（約200字）。

實習(xí)是大學(xué)生在校期間重要的一環(huán)，它可以幫助學(xué)生將在課堂上學(xué)到的理論知識有效應(yīng)用到實際工作中。作為一位大學(xué)生，我也有幸獲得一份實習(xí)機會，實習(xí)地點是一家知名企業(yè)的市場部門。這次實習(xí)的目的是為我提供一個實踐的平臺，讓我在實際工作中體驗、學(xué)習(xí)和提升自己。

第二段：實習(xí)的收獲和學(xué)習(xí)經(jīng)驗（約300字）。

通過這次實習(xí)，我深刻認識到了實踐的重要性。在課堂上學(xué)到的知識固然重要，但對于真正的市場工作來說，理論知識只是基礎(chǔ)。在實習(xí)中，我親身參與了市場調(diào)研、公關(guān)活動、營銷策劃等工作，這些實際操作讓我更加了解了市場工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。實踐中我們需要面對各種未知的情況，需要真正動腦筋解決問題，找到適合企業(yè)的解決方案。這個過程讓我學(xué)會了如何分析問題、解決問題，并且鍛煉了我的動手能力和溝通能力。

第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和自我提升（約300字）。

在實習(xí)期間，我不僅僅面臨著學(xué)術(shù)上的挑戰(zhàn)，同時也遇到了許多實際工作中的困難。例如，一開始接手的任務(wù)量較大，有時候要同時處理多個項目，時間和壓力都是極大的考驗。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我成長得更快。從一開始的猶豫和迷茫，逐漸到能夠自信地應(yīng)對各種任務(wù)，不僅提升了我的工作能力，還增加了我的自信心。在實習(xí)中，我也主動尋求導(dǎo)師的意見和交流，這些交流幫助我更好地理解市場工作，拓寬了我的思路。

第四段：實習(xí)帶給我的收獲和啟迪（約200字）。

這次實習(xí)不僅讓我學(xué)到了更多專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，更重要的是，它給了我一次了解自己的機會。在面對各種挑戰(zhàn)和壓力的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。這個過程幫助我明確了自己職業(yè)發(fā)展的方向，并且激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己。同時，實習(xí)也讓我更加了解了市場工作的本質(zhì)，為將來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)實習(xí)心得和對未來的展望（約200字）。

通過這次實習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。我意識到，只有通過實踐才能真正將理論知識變成實踐能力。這次實習(xí)讓我明白了自己的定位和目標，同時也培養(yǎng)了我的溝通能力、解決問題的能力和協(xié)作能力。盡管這次實習(xí)只是一個開始，但我對未來充滿了信心和期待。我相信，通過不斷的努力和實踐，我會取得更好的成績，并且在將來的職業(yè)生涯中實現(xiàn)更大的發(fā)展。

實習(xí)心得體會篇四

我很清楚，我們是在20__年3月11日來到我的實習(xí)學(xué)校和母校的。六年后，我回到母校實習(xí)。多么激動人心的事情!然而時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)工作已經(jīng)告一段落?；仡欉@半年的實習(xí)生活，真的感慨良多。這半年實習(xí)給我印象最深的是，實習(xí)對于每個想當老師的人來說都起著非常重要的作用，是我們師范生將理論知識付諸行動的必要環(huán)節(jié)。在生活和工作中，在導(dǎo)師的幫助下，我獲得了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識。綜合素質(zhì)有了很大提高，體會到了當老師的榮耀和責任，同時也體會到了當一名優(yōu)秀老師的艱辛和累!

現(xiàn)在，實習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了?；仡欉@半年的崗位生活，剩下的只有對教師行業(yè)的憧憬和對孩子的責任，以及承擔這份責任經(jīng)歷后的成就。

想想半年，也就是半年，但只有四個月的實習(xí)生活，真正鍛煉了自己的能力，讓我活出了很多知識，提升了自己的能力，在生活中從與學(xué)生的接觸中收獲了很多快樂?，F(xiàn)在我來總結(jié)一下這四個月的生活和學(xué)習(xí)中的快樂。

在我的生活和學(xué)習(xí)中，一共六個實習(xí)生，但我是男的，但還不錯。宿舍里有一個保定一中的體育老師，讓我的生活更加豐富。不然一個人在宿舍會窒息。這是宿舍。那么我們?nèi)绾紊钤谡ｏ嬍持心?我慢慢給你解釋。我們一共六個人，然后只有我一個男生，我是組長，所以我在這方面的責任比較大。所以我充分發(fā)揮男性氣概，平時都是沖著做飯。就這樣，最近幾個月，首先要提高的是我的廚藝，其次是我的效率。至于我們實習(xí)生，相處的很好，尤其是和睦團結(jié)，這是我心里最欣慰的事。

我來說說實習(xí)期間獲得的知識和能力。

實習(xí)的目的和要求。

教育實習(xí)是師范生培養(yǎng)過程中極其重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。旨在通過實踐訓(xùn)練提高師范生的教學(xué)能力和水平，使其具備成為優(yōu)秀教師乃至人民教育家的基本素質(zhì)。這種教育實踐是以固定崗位的形式進行的。所以對于師范生來說，主要是完成相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作，培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，獨立分析和解決實際問題的能力;對于被替換的中學(xué)教師，主要是在教育教學(xué)中交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)理論，進行實踐檢驗，進一步完善教育教學(xué)理念和方法，為推進新課程教育教學(xué)做好充分準備。

2、備課的第二個方面是備課。一般來說，練習(xí)的第一周，以講課為主，但同時也要自己備課，也就是備課。備課是教學(xué)的開始。備課不僅與書的內(nèi)容有關(guān)，還與學(xué)生的現(xiàn)實生活有關(guān)。它還考慮了學(xué)生的原始知識水平、學(xué)生的接受能力、學(xué)生對課堂的反應(yīng)、教學(xué)情境等方面。老師指導(dǎo)好初稿后，再整理一遍，然后交給高老師審核，然后你就可以去講臺上講課了。我非常重視這一系列的鏈接，為了在平臺上爭取更好的效果。我在教學(xué)中的角色是地理老師和音樂老師，這讓我充滿自豪感和無線成就感。為什么?因為我喜歡被人說萬能。

3、教學(xué)工作最重要的部分就是在平臺上講課，這是把之前的工作全部帶入實際環(huán)境的重要一步。在這個過程中，我們可以看到每個老師的真實實力，每個老師在之前的過程中是否認真對待，在平臺上講課是否是一件重要的事情，是否對實習(xí)學(xué)校和學(xué)生負責。教師不僅要傳授知識，還要管理課堂紀律，與學(xué)生進行個體交流。一開始我很緊張。由于本人經(jīng)驗不足，適應(yīng)能力不強，實習(xí)老師在課堂上常犯的問題有：備課“完美”，總是按自己的想法說話，對學(xué)生的反應(yīng)不夠重視;語速過快，提問技巧不到位等。但是這些問題經(jīng)過導(dǎo)師的指出，在后面的課上已經(jīng)逐漸得到了改善和克服。

4、作業(yè)實踐教學(xué)的最后一個階段是——實踐和作業(yè)檢查教學(xué)效果的環(huán)節(jié)，從中我可以了解到我的課堂上存在的問題，然后根據(jù)這些檢查和填空。其中，學(xué)生一方面做同步練習(xí)和作業(yè)，另一方面在課堂上講解課堂練習(xí)。我覺得講解是對每一個老師的考驗，因為它不僅能考驗每一個老師的思維敏捷度，還能考驗他們的課堂反應(yīng)能力。以上是教育教學(xué)的全過程。在這個過程中，我認真?zhèn)湔n，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，用心修改教案，重點聽課，課后耐心回答學(xué)生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)。我對這一系列環(huán)節(jié)非常重視，使我的課堂知識點到位，講課思路清晰，得到了導(dǎo)師的肯定。在講課的過程中，我深深體會到，作為老師，俗話說，給學(xué)生一滴水，就要有一桶水。

實習(xí)心得體會篇五

實習(xí)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過實習(xí)可以提升自己的實踐能力，了解實際工作環(huán)境。在這次實習(xí)中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。下面我將依次談?wù)勎业膶嵙?xí)經(jīng)歷、實習(xí)收獲、實習(xí)心得和規(guī)劃，以及對未來的展望，希望能夠給其他學(xué)生提供一些實習(xí)的參考。

首先，我想談?wù)勎业膶嵙?xí)經(jīng)歷。在這次實習(xí)中，我來到了一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，在這里擔任信息部門的實習(xí)生。在實習(xí)的過程中，我主要負責日常數(shù)據(jù)的整理和分析工作，并協(xié)助部門同事完成一些臨時性的項目任務(wù)。每天早上，我都會準時到崗位上，積極參與部門的討論和工作，全身心地投入到自己的實習(xí)工作中。通過與部門同事的合作，我學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)據(jù)分析的實際操作技巧，也對公司運營和管理有了更深入的了解。

其次，我想分享一下我的實習(xí)收獲。在實習(xí)的過程中，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，還提升了自己的溝通和團隊合作能力。在整理和分析數(shù)據(jù)的過程中，我學(xué)會了如何運用Excel等軟件進行數(shù)據(jù)處理，通過對數(shù)據(jù)的整合和分析，我能夠發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律，為公司的決策提供有效的參考依據(jù)。同時，通過與部門同事的合作，我更加深刻地體會到團隊合作的重要性，也學(xué)到了如何與他人高效地溝通和協(xié)調(diào)工作，讓團隊的成員在共同的目標下協(xié)同努力。

然后，我想談一下我的實習(xí)心得。在實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用，才能提升自己的實踐能力。在具體的工作任務(wù)中，我遇到了很多難題和挑戰(zhàn)，但是通過不斷地思考、查閱資料和請教同事，我最終找到了解決問題的方法，并成功地完成了任務(wù)。這個過程讓我深刻地認識到，在實踐中才能真正理解和應(yīng)用所學(xué)的知識，而不是只停留在書本上的理論。

最后，我想談一下對未來的規(guī)劃和展望。通過這次實習(xí)，我更加明確了自己未來的職業(yè)規(guī)劃。我希望以后能從事數(shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)運營的工作，因此，我將會繼續(xù)深化我在這方面的學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也意識到在實習(xí)過程中結(jié)識的同事和導(dǎo)師對我未來的發(fā)展有著重要的影響，他們的經(jīng)驗和指導(dǎo)將會對我成長起到關(guān)鍵的作用。因此，我決定在未來的學(xué)習(xí)和工作中，積極與他們保持聯(lián)系，繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗和智慧。

總而言之，通過這次實習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。通過實際的工作任務(wù)，我提升了自己的實踐能力和團隊合作能力，并深化了對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用。在未來的發(fā)展中，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。希望我的實習(xí)經(jīng)歷和心得能夠給其他學(xué)生提供一些實習(xí)參考，借鑒和啟示。

實習(xí)心得體會篇六

在達內(nèi)為期兩周的實習(xí)時間已悄然離去，剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外，更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。

當我第一天來這里時，和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進達內(nèi)it培訓(xùn)中心，或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下，因為聽大二的學(xué)長說只有來到達內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西，才能更接近實際項目工程。的確如他們所說，運行程序前必須作許多準備工作，如：在classview內(nèi)的csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走，跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實習(xí)時間慢慢的在減少，而程序卻相反——越來越難，越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離，在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到同學(xué)們早已“輕車熟路”操作自如了，而我卻不知所措，立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實際應(yīng)用中的脫節(jié)。

在我困惑與迷茫時，老師給我解釋說：“咱用的編程軟件是vc6.0，更加注重的是對學(xué)生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù)，通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信，幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序，從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。

通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點收獲：

1.在編程中一定要規(guī)范，絕對不可以隨性。

2.做任何項目都離不開團隊合作。所以我們一定要注意團隊合作意識，多和小組內(nèi)的人交流。

3.多向老師、同學(xué)虛心請教，也別說自己學(xué)的不怎么樣，不然會大大減少自己的自信，從而與大家的差距越來越大。

4.編程以前一定要對整個項目有仔細的了解，最好能寫好需求分析，這樣在實際操作時就會更加調(diào)理，而且不會遺漏東西。

在達內(nèi)的這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同，至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距，不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。

首先在各位老師的指導(dǎo)下我曉得了什么是 電工培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)但是那些我都沒學(xué) 我學(xué)了熱力學(xué)，溫度與壓力，溫度是表示物體冷熱程度的物量，用溫標表示，常見的溫標有攝氏溫標，華氏漫標和熱力學(xué)溫標，絕對溫標或開氏溫標。攝工溫標指在一個標準大氣壓下，將冰水混合物的溫度為0度，水的沸點定為100度()。在這里非常感謝唐老師的深深教誨，也很榮幸到湖湘學(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)過這周的學(xué)習(xí)，我充分認識了電冰箱的結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)，及其原理。

通過實際操作，讓我們學(xué)會電冰箱控制系統(tǒng)的接線方法，電子元件的測量方法以及好壞的判斷，電冰箱冰堵的故障現(xiàn)象及排除方法，加注制冷劑等維修方法。這種理論結(jié)合實際的教學(xué)方法，讓我們?nèi)菀捉邮?，學(xué)得懂，聽得明白，讓我在今后的工作中能夠?qū)W以致用。

實習(xí)心得體會篇七

作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸能夠進入ICU實習(xí)，接觸到高難度的救治，也看到了醫(yī)療行業(yè)的各種問題。在此期間，我不斷思考、反省，也獲得了一些收獲，分享給大家：

一、對于醫(yī)療行業(yè)的思考。

在接觸ICU的日子里，我深刻地意識到醫(yī)療事業(yè)需要嚴格的專業(yè)人士，并且也需要良好的醫(yī)患關(guān)系。隨著醫(yī)療設(shè)施及醫(yī)療技術(shù)的提高，許多醫(yī)療工作的實施都比以前更安全、更明確。但是，醫(yī)療事故仍時有發(fā)生，這也需要我們深入思考如何提高醫(yī)療質(zhì)量，改善醫(yī)患關(guān)系。

二、人情味不可少。

在ICU里，病人與家屬的精神壓力較大，這不僅需要醫(yī)護人員的專業(yè)水平來進行確診和治療，也需要提供人性化的服務(wù)與關(guān)懷，以舒緩病患的生理與心理。因此，我們需要為病患及家屬提供更多的安慰和關(guān)愛，在醫(yī)療的同時，注重人情味，盡可能在平衡醫(yī)療質(zhì)量和人性化服務(wù)之間。

三、團隊才是關(guān)鍵。

ICU的工作往往需要多方面的協(xié)作，包括開展醫(yī)療技術(shù)、護理照料、營養(yǎng)微量元素補充等。因此，團隊合作是關(guān)鍵，醫(yī)生和護士必須互相信任、互相支持以提高工作效率及為患者提供更好的醫(yī)護服務(wù)。在這種團隊合作中，我感受到自己不僅僅是一個簡單的醫(yī)學(xué)生，而是作為一個團隊成員，并應(yīng)對自己的職責和義務(wù)。

四、切勿放松醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)。

ICU實習(xí)讓我不斷地認識到，只有不斷提高自身的醫(yī)學(xué)知識及專業(yè)技能，才能夠更好地為病患和家屬服務(wù)。在實習(xí)期間，我堅持努力學(xué)習(xí)，并沒有忘記深入思考自己的醫(yī)學(xué)知識，這讓我感到更為自信和安心。

五、心理承受能力的提高。

最后，我認為進入ICU實習(xí)之后，對于醫(yī)學(xué)專業(yè)性和心理承受能力的提高很有幫助。在實習(xí)期間，場景可能會出現(xiàn)許多意料之外的事情。所以，我對自己的操守進行了更嚴格的要求，并且讓自己擁有更高的擔當，在面臨挑戰(zhàn)時更為堅定、不慌不亂。

總之，在入門ICU中，不僅僅需要醫(yī)學(xué)專業(yè)行的水平，也需要人格魅力以及對醫(yī)患關(guān)系的關(guān)注。我相信，這樣的經(jīng)歷必將對我未來醫(yī)學(xué)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響和推動。

實習(xí)心得體會篇八

作為一名即將步入大三的學(xué)生，抱著鍛煉自己，服務(wù)社會的愿望，我參加了學(xué)校組織去西安xx食品有限公司實習(xí)，經(jīng)過兩個多月的實習(xí)，讓我學(xué)會了不少，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦，現(xiàn)將這兩個多月實習(xí)的新的體會總結(jié)如下：

在實習(xí)期間，我在公司人事行政部里擔任一名簡單的管理人員，人事行政部總體上負責公司的日常行政，進行人力資源管理。具體包括人才的招聘考核錄用;設(shè)置激勵薪酬和培訓(xùn)制度;完善和執(zhí)行新員工的試用培訓(xùn)工作;負責員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。在xx公司的實習(xí)階段中，實習(xí)的主要工作：1，做好部分員工的日常行政和人力資源的基礎(chǔ)，完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)的同時還要做好員工思想的安撫工作。2，做好員工與公司的交流，還要積極反映員工對公司提出的意見。3，在實習(xí)的同時我還擔任本班團支書一職，隨時隨刻注意本班及本校同學(xué)的一系列狀況，如有不適者及時向公司反映并要求其批假休息。4，通過崗位分析與設(shè)置，做好每位同學(xué)的崗位確定工作，防止一些工作量太大不適應(yīng)同學(xué)們的條件，及時找有關(guān)部門經(jīng)理協(xié)調(diào)。6，為適應(yīng)公司戰(zhàn)略和員工個人發(fā)展需要及時配合公司對新員工的培訓(xùn)與分配，在培訓(xùn)規(guī)劃與協(xié)調(diào)方面做了相應(yīng)的工作。

當初剛到實習(xí)的公司時的情景還歷歷在目。在xx公司實習(xí)剛開始時，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經(jīng)解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時候在溝通上出現(xiàn)小許問題，導(dǎo)致工作上出現(xiàn)錯誤。但是經(jīng)過重新溝通后，問題很快就解決了。雖然我所實習(xí)的與我原本所學(xué)的專業(yè)不一致，但是讓我體會到作為一名管理人員也是不容易的。

通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。少埋怨。有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的有序進行。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向老員工請教，我們應(yīng)該虛心的接受。

四、總結(jié)：

在這兩個多月的實習(xí)期間，我以一種特殊的方式在公司中實習(xí)。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實習(xí)期間，我既能夠?qū)嶋H參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時間的實習(xí)，我了解到了一個公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學(xué)習(xí)到了個人與公司同事之間保持怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自己身上的許多優(yōu)點和不足之處。

最后，我想一個人實習(xí)的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這兩個多月的實習(xí)期生活中，用心體會之后，我得到了自己該得到的。

或許短短的時間不能做很大的事情，也不能鑄就一個人的成功，但是一個人如果一旦沉下來，認認真真地去學(xué)習(xí)做一件事情，一切從零開始。我相信，等有一天你會很成功的!

三個月的時間，對于我來說什么都是初次接觸，就好像之前從未涉及。我不知道接下來會發(fā)生什么，抑或我有一種不詳感，怕一著不慎滿盤皆輸，怕我的不努力連累別人，我知道每一天我都在告訴自己，要學(xué)會沉默，學(xué)會忍受，學(xué)會慢慢解讀周遭······一開始我就帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度，去學(xué)習(xí)不懂的，學(xué)習(xí)別人對的，學(xué)習(xí)聽從別人的，也許還有很多，擔心我永遠也學(xué)不完。

對于這個崗位——業(yè)務(wù)員，之前我也聽好多人說過，是比較幸苦的，但是能鍛煉人。直到當我自己親身體驗之后，這工作的確能給人好多磨練，比如人際交往能力，學(xué)習(xí)新技能的能力，還有處理事情的能力。而對于專業(yè)方面的提高，那不僅僅是書本上所能學(xué)習(xí)到的，就比如說書本上一些都是套話，而在工作上反映的是要臨場應(yīng)變!

總之每一項工作都有它獨到的益處，或許你今天在揮霍汗水與淚水，但是明天你將會收獲碩果，畢竟只有你自己勞動所獲，那果實嘗起來才會覺得甘甜。

中國農(nóng)業(yè)銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分。中國農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全。中國農(nóng)業(yè)銀行五角場支行是坐落在五角場商業(yè)區(qū)的一個支行，領(lǐng)導(dǎo)楊浦區(qū)的各個營業(yè)網(wǎng)點。

經(jīng)過在農(nóng)行的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是第三方存管業(yè)務(wù)，其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。工作包括最先簡單的錄入、統(tǒng)計和后來的前臺營銷、接待工作。

在實習(xí)的前兩個星期，我在五角場支行的電子產(chǎn)品部學(xué)習(xí)銀行的最基本工作，如錄入、統(tǒng)計、制表、復(fù)核等。通過這些簡單的工作，我了解了銀行卡業(yè)務(wù)的基本操作流程，未接觸銀行工作前看似簡單的一張信用卡，是必須經(jīng)過評估、審核、錄入、復(fù)核、存檔、編制、打印等一系列完整嚴密的手續(xù)才能完成的。當中任何一個環(huán)節(jié)出了差錯，都會帶來繁瑣的糾正工作。剛開始認為對于簡單的電腦操作完全可以勝任的我，慢慢明白，最重要的不是快，而是準。除了銀行卡的操作流程，在做一些雜事，如電話聯(lián)絡(luò)各所業(yè)務(wù)人員、大堂經(jīng)理等工作時，我也深刻體會到銀行不是簡單的存款取款的渠道，而是一個具有權(quán)威性的完整的金融機構(gòu)。銀行的后臺業(yè)務(wù)也包羅萬象，每個部門都有自己工作的操作流程，而我這次接觸的是電子產(chǎn)品部，主要學(xué)習(xí)的是第三方存管業(yè)務(wù)。

經(jīng)過兩個星期的學(xué)習(xí)，我有幸有機會被分配到黃興所營業(yè)網(wǎng)點進行前臺的第三方存管業(yè)務(wù)處理。每天我和一名銀行操作人員還有三名實習(xí)生一組人來到營口路上的中心建投證券所，推廣第三方存管業(yè)務(wù)?！暗谌酱婀堋笔侵缸C券公司客戶證券交易結(jié)算資金交由銀行存管，由存管銀行按照法律、法規(guī)的要求，負責客戶資金的存取與資金交收，證券交易操作保持不變。對于這個國家剛出臺的新型業(yè)務(wù)，我們要做好介紹和營銷工作。在證券所，接觸到的大部分人都是退休離職人員，年長的不在少數(shù)。我們除了需要耐心講解外，還會根據(jù)他們的需要為他們提供各種便利幫助他們申請和使用。介紹、答疑、填表、復(fù)印、裝訂、跑上跑下這些看似簡單的活拼湊在一起，比起在辦公室里的電腦錄入工作可是辛苦多了。不過這樣的“親民”實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多，收獲頗豐：要做好一份工作甚至一個業(yè)務(wù)，要從顧客的角度切實為他們著想，要用誠心感動他們，尤其是銀行這樣一個公立的角色，更要時時以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度要求自己服務(wù)大眾。

第三方存管作為一個新出臺的業(yè)務(wù)，不僅給了證券市場一股新的氣象，也給了我全新的力量，讓我收獲的不僅僅是簡單的業(yè)務(wù)操作方法，且是工作背后那份深刻的認知體會—該如何做好一個銀行人員。

這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。如果沒有完成當天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責糾正。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做?，F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。

實習(xí)心得體會篇九

ICU實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷。作為醫(yī)學(xué)生，進行一次真正的實踐能夠更加深入地理解課堂上的知識，掌握更多實踐操作技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。在這次實習(xí)中，我結(jié)合自己的體驗和觀察，總結(jié)出以下幾點心得。

一、對醫(yī)療系統(tǒng)的深入了解。

ICU實習(xí)是一種能夠加深對醫(yī)療系統(tǒng)了解的機會。借助實習(xí)機會，我們能夠更好地理解醫(yī)療系統(tǒng)、醫(yī)療機構(gòu)與患者之間的關(guān)系。實習(xí)期間，我們不僅觀察到了在醫(yī)院的其他部門，而且理解了不同醫(yī)療機構(gòu)之間的聯(lián)系和相互作用。通過與各種醫(yī)療工作者的互動交流，我們也學(xué)到了不同職業(yè)領(lǐng)域的工作，如醫(yī)師、護士和技術(shù)人員的工作范圍和職責。

二、大大提高了操作技能。

ICU實習(xí)是一次深入實踐，尤其是在繁忙的環(huán)境中，能夠提高操作技能的機會更加具有重要性。無論是做一個簡單的心電圖還是和其他醫(yī)療人員合作使用呼吸器，我們進行了大量的實踐和操作，提高了我們在醫(yī)療環(huán)境中的操作技巧和質(zhì)量。我們學(xué)習(xí)了許多具體的操作技巧，并將其應(yīng)用于實踐中，這些技巧讓我們更加自信地完成各種醫(yī)療任務(wù)。

三、加深了對患者的理解和同情心。

ICU實習(xí)的過程中，我們不僅能夠了解到醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)學(xué)系統(tǒng)的工作流程，同時也親身體驗了病人在醫(yī)院中的生活。在這種情況下，我們能夠更好地幫助患者，提高他們的體驗。在與患者交流中，我們也能夠更好地理解他們的需求和感受，提高我們的同情心和關(guān)心程度。這進一步提高了我們作為醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)。

四、團隊合作能力得到提高。

ICU實習(xí)也是一個理解團隊工作的機會，這是醫(yī)療團隊中起著非常重要角色的。沒有良好的團隊合作，任務(wù)的完成將面臨很大的問題和挑戰(zhàn)。在急救病例中，我們必須與其他關(guān)鍵的醫(yī)療人員及時協(xié)調(diào)和安排。我們必須相互信任，共同完成任務(wù)并承擔責任。因此，ICU實習(xí)增強了我們的負責團隊工作的能力。

五、成為一個職業(yè)醫(yī)生的鋪墊。

ICU實習(xí)是人生中寶貴的經(jīng)歷，證明我們已經(jīng)完成了教育訓(xùn)練的階段，已經(jīng)確定了自己的職業(yè)形態(tài)。ICU實習(xí)使我們獲得了信心和技能，在未來作為職業(yè)醫(yī)生時，我們會更加自信，更加成熟地面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。

總之，ICU實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，能夠提高醫(yī)學(xué)生的實踐能力和對醫(yī)療系統(tǒng)的理解。通過這次實踐經(jīng)歷，我們成長為了更加有責任感、更加有職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)生，為未來成為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員奠定了堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)心得體會篇十

隨著社會的發(fā)展，實習(xí)已經(jīng)成為今天大學(xué)生在校期間的重要環(huán)節(jié)之一。通過實習(xí)，學(xué)生們能夠更好地了解職場實際情況，獲得與專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)驗，提高自己的職業(yè)素質(zhì)。在我的實習(xí)經(jīng)歷中，我也深刻體會到了這些益處。

第一段：實習(xí)前期準備。

在實習(xí)前期，我花費了大量的時間準備。首先，我通過各種渠道找到了適合自己的實習(xí)機會，認真閱讀了公司的介紹和實習(xí)崗位的職責，了解了公司的文化和行業(yè)狀況。其次，我充分準備了個人簡歷和面試所需要的材料，并提前進行了面試的模擬，以便更好地應(yīng)對真正的面試。最后，我在面試前幾天還對公司進行了實地考察，以更加準確地了解公司的實際情況。

第二段：實習(xí)初期的體驗。

在實習(xí)初期，我首先被公司的文化和氛圍所吸引。公司注重團隊協(xié)作和共享知識，每周還設(shè)有分享會議，鼓勵員工分享自己的工作經(jīng)驗和學(xué)到的最新技能。這對我來說是一次非常好的學(xué)習(xí)機會。另外，在實習(xí)初期，我還逐漸了解了公司的工作流程和項目開發(fā)流程，以及各個職位之間的關(guān)系和職責劃分。通過這些了解，我更加深入地了解了自己所處的崗位和工作內(nèi)容。

第三段：實習(xí)期間的成長。

在實習(xí)期間，我逐漸熟悉了公司的工作方式，并且通過大量的實踐與實習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)，提高了自己的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我做過的最有挑戰(zhàn)的一個項目是設(shè)計一款新型的智能音響。這個項目為我提供了一個機會，讓我獨立承擔了一整個項目，并在嚴格的工期限制和工作流程下完成了它。這個項目的成功完成，在提升我自信的同時也為我的職業(yè)道路打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：實習(xí)后期的總結(jié)反思。

在實習(xí)的后期，我開始進行總結(jié)反思，積極思考自己的實習(xí)經(jīng)驗與收獲。我發(fā)現(xiàn)自己的工作技能得到了提升，自己的學(xué)習(xí)能力也得到了很好的鍛煉。同時，我還感覺到自己真正了解了職場中不同職位的工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展路徑，這對于我未來的職業(yè)規(guī)劃大有幫助。此外，我還結(jié)識了很多優(yōu)秀的同事和領(lǐng)導(dǎo)，認識了很多志同道合的人。

第五段：對實習(xí)經(jīng)驗的未來拓展。

在未來，我會積極利用實習(xí)經(jīng)驗，繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。我會繼續(xù)保持自己的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，多與優(yōu)秀的同事交流，多參加各類知識分享活動。同時，我會積極尋找合適的職業(yè)機會和崗位，給自己一個更好的未來發(fā)展空間。

總之，通過實習(xí)的經(jīng)歷，我不僅增長了專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，更重要的是獲得了寶貴的實踐經(jīng)驗，為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我深刻認識到，實習(xí)是大學(xué)生在校期間重要的一環(huán)，希望同學(xué)們也能夠充分利用實習(xí)的機會，獲得更多的經(jīng)驗和收獲。

實習(xí)心得體會篇十一

在醫(yī)學(xué)教育的過程中，學(xué)生的實習(xí)是必不可少的體驗。作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次ICU實習(xí)，在這段時間中，我收獲了很多經(jīng)驗與心得，讓我更加深入的理解了醫(yī)學(xué)的重要性。

第二段：實習(xí)體驗。

ICU實習(xí)是一門非常實踐性的課程，需要學(xué)生實際操作，親身體驗。在這段時間中，我參加了不少病人的診治，患者們痛苦的表情和生命的脆弱都讓我更加理解并強化了我的決心，即成為一名合格的醫(yī)生，在工作中更加盡心盡責。同時，工作中的緊張氣氛和醫(yī)療團隊的緊密配合也給我留下了深刻的印象。

第三段：挑戰(zhàn)與收獲。

醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)性極高，需要大量專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，但同時也有著極大的收獲。在ICU實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識，也了解了患者的生理和病理變化，以及一些特殊治療方法。而更重要的，ICU實習(xí)也讓我深度認識到醫(yī)學(xué)工作的責任，作為一名醫(yī)生，必須要時刻懷著好心和同情心，關(guān)注患者的每一個需要。

第四段：團隊合作與交流。

ICU實習(xí)不僅是一次學(xué)習(xí)和實踐的機會，也是一個提高交流與合作能力的機會。作為一個學(xué)生，在工作中需要與不同醫(yī)護人員積極合作，交流病人的情況，遇到問題和挑戰(zhàn)需要共同解決。這樣的借機會，我改善了我的溝通技巧和合作能力，更加理解了團隊合作的力量，這對我的未來發(fā)展極為重要。

第五段：總結(jié)。

ICU實習(xí)為我提供了一個理解醫(yī)學(xué)重要性的重要機會，讓我更深刻地認識了醫(yī)學(xué)工作的責任感和團隊合作的重要性，同時也讓我學(xué)習(xí)到了大量的專業(yè)知識和實踐技巧。這樣寶貴的經(jīng)驗和體驗將在未來的發(fā)展中起到巨大的作用，讓我更容易實現(xiàn)自我價值。此外，實習(xí)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，我要不斷學(xué)習(xí)和進步，成為一位有用的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

實習(xí)心得體會篇十二

在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。

實習(xí)中的感悟

首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人

更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動性

一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

校園，走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。

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