為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇一

1、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)幼兒園、教師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強(qiáng)幼兒成為小學(xué)生的愿望。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準(zhǔn)備好。

2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的'歡送詞。

3、布置好會(huì)場(chǎng)。

4、向家長(zhǎng)發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。

5、各班準(zhǔn)備好表演的節(jié)目。

1、主持人講話：

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，參加大班幼兒的畢業(yè)典禮活動(dòng)，在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學(xué)生，現(xiàn)在大班畢業(yè)典禮開始。

2、幼兒園園長(zhǎng)講話：

主要內(nèi)容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對(duì)畢業(yè)生們進(jìn)一步提出希望，同時(shí)感謝家長(zhǎng)三年來對(duì)幼兒園的支持。

3、老師代表發(fā)言：對(duì)畢業(yè)的幼兒表示祝賀。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對(duì)孩子的辛勤培育。

5、幼兒代表發(fā)言。

6、歡送文藝匯演：

(1)舞蹈《慶?！?小班)。

(2)舞蹈《小天使》(中班)。

(3)歌表演《我最棒》(大班)。

(4)歌曲《老師再見了》(大班)。

(5)詩歌：《畢業(yè)詩》(大班)。

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇二

即將告別母校，師恩難忘，通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為xx一小的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生！

6月30日下午

學(xué)校籃球場(chǎng)

感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長(zhǎng)代表12人

李xx、何xx

學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

1、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，。

2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé)）

4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說）

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。（何尹婷負(fù)責(zé)）

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇三

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話)。

(2)家長(zhǎng)的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花。

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))。

暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵。

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞。

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱。

(4)在大橫幅“夢(mèng)想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

時(shí)間：

6月30日下午。

地點(diǎn)：

學(xué)?；@球場(chǎng)。

活動(dòng)主題：

感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情。

與會(huì)人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人。

主持：

李__、何__。

準(zhǔn)備：

學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備。

程序：

1、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,。

2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3、學(xué)生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))。

4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》，解說)。

5、何祖勝老師代表致祝福辭。

6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))。

7、學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)。

9、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂《送別》)。

10、校長(zhǎng)講話。

11、學(xué)生宣誓。

12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》。

一、活動(dòng)目的：

1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。

2、通過畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月30日7：30—8：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

報(bào)告廳。

四、與會(huì)人員：

中層以上領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師和學(xué)生。

五、活動(dòng)議程。

活動(dòng)前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》。

1、宣布活動(dòng)開始。

2、詩朗誦《今天，我們畢業(yè)》。

3、校園歌曲聯(lián)唱。

4、學(xué)生獻(xiàn)花。

5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》。

6、分享成功(表彰)。

(1)張校長(zhǎng)宣布全面發(fā)展學(xué)名單。

(2)楊校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。

(3)胥校長(zhǎng)宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

(4)趙校長(zhǎng)宣布孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單。

7、校長(zhǎng)寄語。

8、學(xué)生代表發(fā)言。

9、大合唱《明天會(huì)更好》。

六、注意事項(xiàng)。

1、活動(dòng)落實(shí)、攝影、報(bào)道等：周黎洪。

2、主持人：男女生各一名;指導(dǎo)：吳文明。

3、音響：吳文明。

4、各班提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

一、活動(dòng)目的：

通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果;對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”;給生活畫上圓滿句號(hào)，展望更美好的未來。

二、活動(dòng)主題：

收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

三、活動(dòng)時(shí)間：

6月27日上午9：00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校四樓演播廳。

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體師生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花8束(總務(wù)處)。

2、攝像(竇曉楠)、攝影(王麗萍)、音響、燈光(顧軍)、話筒(陶成霞錢桂霞)、ppt制作、投影(李明華)。

3、畢業(yè)感言。(各班主任)。

4、學(xué)生詩歌朗誦(夏宣美、曹瑋負(fù)責(zé))教師詩歌朗誦(陳紅云、姚小麗負(fù)責(zé))。

5、制作學(xué)生生活回顧片(于明、張曉亮、馬慧媛負(fù)責(zé))。

6、撰寫主持詞，選拔、訓(xùn)練主持人(唐成負(fù)責(zé))。

7、六年級(jí)7名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+獻(xiàn)花禮儀)(王巧蘭負(fù)責(zé))。

8、學(xué)生畢業(yè)證書(各班主任負(fù)責(zé))。

9、座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)。

七、活動(dòng)流程：

第一部分：成長(zhǎng)足跡。

1、音樂響起(《明天會(huì)更好》)。

主持人：“收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__年畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

(介紹嘉賓)。

2、齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(各班主任)。

3、微視頻展示《成長(zhǎng)足跡》(于明)。

4、家長(zhǎng)的叮嚀。

5、老師的祝福。

第二部分：感恩母校。

1、微視頻展示《致童年》(張曉亮)。

2、在校學(xué)生表演舞蹈(姜勤)。

3、學(xué)生心語。

學(xué)生代表詩朗誦《告別與留念》(背景音樂《秋日的私語》)。

誓詞：

我們是實(shí)驗(yàn)學(xué)校20__屆畢業(yè)生，

我們向母校莊嚴(yán)宣誓：

齊：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;。

銘記實(shí)驗(yàn)校訓(xùn)，珍惜學(xué)校榮譽(yù);。

做有理想，有境界，有廣博興趣，有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年!

今天我以母校而自豪，明天母校為我而驕傲!

4、給班主任老師獻(xiàn)花(播放《感恩的心》)。

第三部分：放飛夢(mèng)想。

1、微視頻《我們從這里起航》(馬蕙媛)。

2、校長(zhǎng)頒發(fā)畢業(yè)證書(同時(shí)播放歌曲：《飛得更高》)。

3、畢業(yè)班老師代表詩朗誦《致我的孩子們》(背景音樂《放心去飛》)。

4、丁校長(zhǎng)寄語。

5、全體演唱《我相信》。(放音樂)。

6、主持人結(jié)語。

一、活動(dòng)主題。

愛?！じ卸鳌し瞰I(xiàn)。

二、活動(dòng)思路。

通過師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年6月—7月。

四、參加人員。

全體師生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

校內(nèi)。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：湯曉春。

副組長(zhǎng)：鄧國(guó)軍陳云王社偉。

2、工作小組。

組長(zhǎng)：鄧國(guó)軍。

副組長(zhǎng)：漆斌包梅玲。

成員：王清徐艷玲丁茜晏麗萍靳清何國(guó)明各班班主任。

動(dòng)員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負(fù)責(zé)。

宣傳報(bào)道由包梅玲、靳清負(fù)責(zé)。

照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國(guó)明負(fù)責(zé)。

材料收集整理由王清負(fù)責(zé)。

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

活動(dòng)一：“我們的故事”----畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。

畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示20_屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采，以簡(jiǎn)介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長(zhǎng)歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營(yíng)造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍，以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間6月10—30日。

活動(dòng)二：“成長(zhǎng)記憶”畢業(yè)微語征集。

鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對(duì)高中生活的感言，對(duì)人生的感悟，表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日。

活動(dòng)三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡。

在高中的歲月里，每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激，記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

活動(dòng)四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學(xué)生的信。

以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括：高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。

活動(dòng)五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福。

6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

活動(dòng)六：“雁過留痕”——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書。

八、活動(dòng)要求：

各班級(jí)要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)人文關(guān)懷，確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌，增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感，營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí)，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

一、活動(dòng)主題：溫暖、感恩、畢業(yè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)。

五、參加人員：全校師生。

六、主持人：張德泉顏雯。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)朝花夕拾篇(dv)。

1、還記得你嗎?——每個(gè)學(xué)生三年照片回顧。

(1)進(jìn)校時(shí)的樣子;(2)三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。

2、我們的校園——三年校園變化。

3、我們的老師——老師風(fēng)采展示。

(1)教師個(gè)人風(fēng)采;(2)教師工作風(fēng)采;(3)教師獲獎(jiǎng)。

4、班級(jí)軼事——班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事。

每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的'寄語篇(dv)。

1、全體老師畢業(yè)寄語——每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說一句畢業(yè)贈(zèng)言。

2、班主任寄語：對(duì)自己的班級(jí)說些話。

3、級(jí)部寄語：對(duì)全體學(xué)生寄語。

(三)訴說心語篇(現(xiàn)場(chǎng))(《讓我們蕩起雙槳》)。

1、七年級(jí)合唱校歌送行(《墨子中學(xué)校歌》)。

2、學(xué)生文藝匯報(bào)演出。

3、學(xué)生代表講話(背景音樂《校園的早晨》)。

4、教師代表講話(背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)。

5、家長(zhǎng)代表講話(邀請(qǐng)家委會(huì)成員和部分家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮)。

6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式(背景音樂頒獎(jiǎng)《畢業(yè)歌》)。

7、校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。

(四)溫情感恩篇(現(xiàn)場(chǎng))。

1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)——在握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè)，然后握別，送行。

畢業(yè)門、紅地毯——學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上，校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門，揚(yáng)帆起航!

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇四

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的'理想奮進(jìn)!

感恩母校，放飛理想。

20xx年6月29日上午。

見賢樓底樓大報(bào)告廳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)全體家長(zhǎng)，全體學(xué)生。

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：舞臺(tái)發(fā)言臺(tái)、鮮花5束。(負(fù)責(zé)人：倪xx)。

2、攝像、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》(獻(xiàn)花時(shí)播放)(何xx控制音響)。

3、畢業(yè)季ppt。(何xx準(zhǔn)備)。

4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo)(負(fù)責(zé)人：xx)。

5、六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)花。(班主任負(fù)責(zé)，每班一位)。

6、學(xué)生給母校獻(xiàn)上畢業(yè)禮品。(班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹)。

7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物。(負(fù)責(zé)人：倪xx)。

8、各班通知每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一封信。(班主任通知)。

9、各班準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目表演。(各班準(zhǔn)備)。

主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇五

三年來，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!

此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

二、主題。

三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無悔。

十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆。

除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)。

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛，使同學(xué)們擁有感恩之心。

展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問同學(xué)對(duì)母校有什么想說的話(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來安排長(zhǎng)短。然后是問老師有什么想對(duì)學(xué)生說的話(耿穎老師，陳世英老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開始，我們的成長(zhǎng)并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。

五、流程安排與時(shí)間。

0、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))。

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機(jī)動(dòng))。

2、播放視頻短篇(王籽樾)(18分鐘)。

3、學(xué)生代表發(fā)言(李爽)(5分鐘)。

4、教師代表發(fā)言(張躍振老師)(5分鐘)。

(二)感謝(共30分鐘)。

5、感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機(jī)動(dòng))。

8、互動(dòng)問答(主持人)(王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢(mèng)雨等)(耿穎老師，陳世英老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(梁京，郭蘊(yùn)萱，徐旖漠，顧斯堯)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定)，同時(shí)由同學(xué)給寄語(李鯤宇)(5分鐘)。

11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。

13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

一、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加對(duì)象、證書發(fā)放形式。

活動(dòng)主題：回眸、感恩、愿景活動(dòng)時(shí)間：待定。

活動(dòng)地點(diǎn)：各校區(qū)操場(chǎng)。

參加對(duì)象：全院在校畢業(yè)生;院領(lǐng)導(dǎo);院教職工代表。

證書發(fā)放形式：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)放。

1、學(xué)區(qū)。

(1)填寫畢業(yè)證書、榮譽(yù)證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。

(2)組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書。

(3)安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。提前發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。

(4)要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座，學(xué)生會(huì)維持會(huì)場(chǎng)秩序。

(5)提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工維護(hù)會(huì)場(chǎng)供電。

2、教務(wù)處。

負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定(素質(zhì)中心)工作。

3、行政辦。

(1)制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

(2)畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)。

(3)負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花，協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布)。

4、宣傳辦。

(1)制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅;。

(2)錄像、照像，照畢業(yè)合影提前會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)。

(3)準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長(zhǎng)”。

5、保衛(wèi)處。

(1)畢業(yè)典禮當(dāng)天，門衛(wèi)負(fù)責(zé)把關(guān)，嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

(2)學(xué)生處安排學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序，實(shí)行崗位落實(shí)制度。

主持人：(待定)。

2、介紹院領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)。

3、院領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)。

4、教師代表講話(不超過5分鐘)。

5、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)。

6、頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關(guān)榮譽(yù)證書。

7、請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)優(yōu)秀學(xué)生合影留戀。

8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四、證書頒發(fā)辦法。

活動(dòng)要求：

(1)舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動(dòng)，大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜。

(2)學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺(tái)上共有兩位院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái)，接受證書后轉(zhuǎn)身照像，從左側(cè)下臺(tái)，回原位就座。

(3)各畢業(yè)班班主任應(yīng)要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

20分鐘組織好本班學(xué)生列隊(duì)，在工作人員的引導(dǎo)下按次序整齊入場(chǎng)并在指。

定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場(chǎng)完畢。

(4)畢業(yè)典禮結(jié)束后，相關(guān)部室應(yīng)負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)的清理工作。

注：在典禮進(jìn)行中，會(huì)場(chǎng)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座。

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇六

主持人：主持稿：

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！

雷家店中心小學(xué)2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國(guó)歌！

請(qǐng)坐！

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單！

乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

（趙老師發(fā)言）（見“附件1”）。

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說，對(duì)老師說，對(duì)母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表――6（2）班的同學(xué)發(fā)言。

（見“附件2”）。

乙：謝謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。

（見“附件3”）。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請(qǐng)欣賞。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的`操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。

甲：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀！

甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

（見“附件4”）。

甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃?。?qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。

甲：掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

（見“附件5”）。

甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

乙：請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

（見“附件6”）。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲：6年了！無形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃！今天，我們依然是雷小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁！畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份小小的愛心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙：校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的殷殷希冀！

（校長(zhǎng)寄語）。

（見“附件7”）。

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會(huì)的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國(guó)家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來！

附件1：（班主任寄語）。

親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌穑巫螢樯?。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

附件2：（學(xué)生發(fā)言稿）。

大家好！今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來說，更是一個(gè)銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束，擺在我們大家面前又是一個(gè)嶄新的開始。一個(gè)新的起跑線，同時(shí)，我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。

6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對(duì)我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。您，給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對(duì)自己，對(duì)學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。

我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。

如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會(huì)忘記老師們諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記母校的培養(yǎng)，我們將用不懈的努力來回報(bào)你們的一片深情.

我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的日子，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”。

附件3：（告別母校）。

春雨是您，

小草是我，

您用知識(shí)的甘露，

哺育著我的心田。

大海是您，

小舟是我，

您用航標(biāo)引導(dǎo)我，

在知識(shí)的海洋里，乘風(fēng)破浪。

不管您是美麗的秋海棠，

還是芳香撲鼻的白玉蘭，

我依然不減對(duì)您的愛。

啊，我的母校。

一片純潔的沃土上。

孕育著我們對(duì)明天的希望。

我們渴望未來變成矯健雄鷹。

翱翔于這蒼穹之上。

是你。

讓我在人生中有了好的開始。

是你。

激起了我對(duì)知識(shí)的渴望。

是你。

助我成材，助我飛翔。

你教會(huì)了我。

贈(zèng)人以鮮花，手留余香。

你教會(huì)了我。

增人以微笑，心留愉悅。

今天。

我要將最美的鮮花。

今天。

我要將最甜美的微笑。

贈(zèng)予你。

我最親愛的學(xué)校。

我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。

附件4：（讓我們蕩起雙槳歌詞）。

讓我們蕩起雙槳。

小船兒推開波浪。

海面蕩漾著美麗的白塔。

四周環(huán)繞著綠樹紅墻。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

紅領(lǐng)巾迎著太陽。

陽光灑在海面上。

水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

昨晚了一天的功課。

我們來盡情歡樂。

我問你親愛的伙伴。

誰給我們安排下幸福的生活。

小船兒輕輕飄蕩在水中。

迎面吹來了涼爽的風(fēng)。

附件5：（單口相聲臺(tái)詞）。

在這個(gè)元末的時(shí)候啊，有個(gè)朱元璋，后來做了皇上了，就是朱洪武。朱元璋聚兵起義。打算推翻元朝，帶領(lǐng)著常玉春、胡大海在北京城大鬧武科場(chǎng)，寡不敵眾，敗出北京，弟兄失散?，F(xiàn)在呢，我單說朱元璋一個(gè)人，單槍匹馬，落荒而逃，跑了有二三百里地，身上是又冷、又渴、又餓，實(shí)在支持不住了，一看前面有個(gè)小破廟。哎，在廟里頭歇一會(huì)兒吧！

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇七

根據(jù)學(xué)校工作整體部署，經(jīng)研究決定，定于2017年6月x日舉行2017屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，為切實(shí)做好畢業(yè)典禮相關(guān)工作，特制定本方案。

回憶，成長(zhǎng)，感恩。

待定。

報(bào)告廳。

六年級(jí)全體隊(duì)員、任課老師、部分家長(zhǎng)代表、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（初中領(lǐng)導(dǎo)）。

視頻制作，搜集照片、同學(xué)間的心里話視頻、老師寄語、家長(zhǎng)留言等。

【回憶篇】。

（開場(chǎng)舞《goodboy》六4班）。

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，

2：親愛的爸爸媽媽、同學(xué)們，

合：大家好！

2：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；

1：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；

2：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；

1：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

（播放xx校園生活集錦片段）。

2：六年前的小樹苗，如今已挺拔長(zhǎng)高；

1：六年前的小小鳥，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛；

2：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年，

1：親愛的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡；

2：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；

1：在xx的校園里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻；

2：在xx的校園里，我們邁出了人生的第一步。

1：同學(xué)們，我們敬愛的校長(zhǎng)每一次的講話都給我們留下了深刻的印象，每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。

2：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的殷殷希望！大家掌聲歡迎。

（校長(zhǎng)致詞）。

【成長(zhǎng)篇】。

1：我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)，不辜負(fù)校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望！

2：回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了。

1：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)！

2：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)！

1：這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)！

（舞蹈《青春畢業(yè)冊(cè)》六2班）。

2：親愛的同學(xué)們，六年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱。

1：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。一張張獎(jiǎng)狀，凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。

2：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭；今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。

1：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

2：同學(xué)們，社會(huì)是汪洋的海，人生是一葉扁舟。請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！

（歌曲串燒《勵(lì)志少年·畢業(yè)篇》）。

穿插優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。

【感恩篇】。

1：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼而過，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬語想要傾訴！

2：此時(shí)，我們有萬語千言想要表達(dá)。請(qǐng)看大屏幕！

（大屏幕播放錄制的視頻《我們的心聲》）。

穿插隊(duì)員代表送老師、父母鮮花。

1：人的一生會(huì)遇到很多人，在東小這個(gè)快樂的大家庭里，我們得到了許多人的關(guān)愛。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春與激情流動(dòng)在黑板和校園的每一個(gè)地方，他們就是我們敬愛的老師。

2：此時(shí)此刻，他們也有很多話想對(duì)我們說。請(qǐng)看大屏幕。

（大屏幕播放錄制的視頻《老師想說的話》）。

1：父母是我們?nèi)松?第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，就傾注了父母無盡的愛與祝福。

2：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了不可替代的生命。

1：父母為我們撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。

2：在今天這個(gè)特別的日子里，我們的爸爸媽媽也想對(duì)我們說說心里話。

（大屏幕播放錄制的視頻《父母對(duì)我們說》）。

1：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

2：來吧，親愛的同學(xué)，讓我們以青春的名義宣誓：

（牢記父母期盼，不忘恩師教誨；誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)；今天我以學(xué)校而自豪，明天母校為我而驕傲。）。

1：同學(xué)們，讓我們最后一次唱響我們的校歌，讓我們共同感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂。

2：讓我們共同感謝老師，祝您身體健康，事事如意。

（校歌音樂起，全體齊唱，在背景音中，每位隊(duì)員送給老師寫滿心里話的賀卡或紀(jì)念品。）。

（在音樂和送祝福中，主持人道別）。

1：同學(xué)們，讓我們牢記：

合：（大屏幕打出）今天，我們以xx為榮！明天，xx以我們?yōu)闃s！

2：2017屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案篇八

合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好!

xxx中心小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國(guó)歌!

請(qǐng)坐!

甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)大成小小少年。

乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

甲：在這6年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的`記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)宣布2009屆畢業(yè)學(xué)生的名單!

乙：有請(qǐng)教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。

甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。

(趙老師發(fā)言)(見“附件1”)。

甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：分別的時(shí)刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對(duì)同學(xué)說，對(duì)老師說，對(duì)母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言。

(見“附件2”)。

乙：謝謝同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

乙：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

甲：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：請(qǐng)欣賞詩朗誦《告別母校》，由表演。

(見“附件3”)。

甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野。

乙：請(qǐng)欣賞。

甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

甲：下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的相聲《》，以表達(dá)他們對(duì)母校的依戀!

甲：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

乙：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：請(qǐng)欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》。

(見“附件4”)。

甲：小品常常會(huì)讓我們?cè)谂醺勾笮χ惺艿絾⒌虾徒逃Ｕ?qǐng)欣賞由為我們帶來的小品《》，大家掌聲歡迎。

乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請(qǐng)聽的二重唱《》。

甲：掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。

(見“附件5”)。

甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

乙：請(qǐng)聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會(huì)唱的同學(xué)一起唱。

(見“附件6”)。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌。

甲：6年了!無形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因?yàn)槲覀兏用利悾由鷻C(jī)勃勃!今天，我們依然是雷小的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實(shí)際行動(dòng)為母校留下了值得紀(jì)念的東西。下面請(qǐng)代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份小小的愛心，以表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情。

乙：校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的殷殷希冀!

(校長(zhǎng)寄語)。

(見“附件7”)。

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。

乙：明天是社會(huì)的棟梁。

甲：今天我們是歡歌在一堂。

乙：明天我們便是國(guó)家的主人。

合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。

合：2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個(gè)精彩的未來!

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