1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所郵政、通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級(jí)文明單位”，始建于1958年。學(xué)校主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興（浙江四大灣區(qū)之一紹興濱海新區(qū)），杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)校是國(guó)家智慧城市培訓(xùn)基地、國(guó)家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國(guó)家專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家郵政局確定的第一批全國(guó)郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國(guó)移動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時(shí)又是國(guó)家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)，被譽(yù)為浙江通信行業(yè)的“黃埔軍?！?，全國(guó)郵政快遞人才培養(yǎng)的五朵金花之一。

學(xué)校堅(jiān)持“以素質(zhì)為核心，以技能為本位”的辦學(xué)理念，以打造高水平的職業(yè)教育品牌、激發(fā)高職教育和培訓(xùn)業(yè)務(wù)活力為整體發(fā)展思路，促進(jìn)教學(xué)與培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動(dòng)”、深化學(xué)校與行業(yè)“雙向融合”、提升創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)“雙重內(nèi)核”，成功打造了知行合一的思想教育平臺(tái)、學(xué)練合一的專(zhuān)業(yè)教學(xué)平臺(tái)、全面參與的服務(wù)管理平臺(tái)，借助信息化的時(shí)代浪潮，用專(zhuān)業(yè)彩繪互聯(lián)網(wǎng)+的現(xiàn)實(shí)圖景，在郵政通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育領(lǐng)域形成了獨(dú)特的品牌優(yōu)勢(shì)。利用行業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，通過(guò)引企入校、合作共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、訂單培養(yǎng)等多種形式，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革。

學(xué)校先后牽頭（參與）了教育部高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和《高等職業(yè)學(xué)?？爝f運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的修（制）訂工作，光通信技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、移動(dòng)通信技術(shù)、通信技術(shù)等專(zhuān)業(yè)參與了對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂，組織工作和制訂質(zhì)量得到了國(guó)家郵政局人事司、職業(yè)技能鑒定中心專(zhuān)家的高度肯定，為開(kāi)設(shè)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的高校提供了有效的依據(jù)和參考，也進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校通信類(lèi)、郵政快遞類(lèi)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)院校中的影響力。

學(xué)校秉承“求是、立德、尚學(xué)、精業(yè)”的校訓(xùn)，圍繞“三全”育人方針，高度重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)學(xué)?！睘橐劳?，積極開(kāi)展五星文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造校園文化品牌，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)生先后在各級(jí)各類(lèi)大賽中連續(xù)獲獎(jiǎng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)和綜合素質(zhì)教育的成果，為學(xué)生多層次全方位鍛煉自己、展示自我提供了平臺(tái)，也為新時(shí)期大學(xué)校園文化建設(shè)注入了新的活力。

學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的教育引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“一專(zhuān)多能”，鼓勵(lì)學(xué)生多證書(shū)多通道發(fā)展。一大批畢業(yè)生在各大通信郵政企業(yè)成為技術(shù)骨干，有的走上了中高層管理崗位，充分體現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了郵政通信類(lèi)高職院校的辦學(xué)特色。

2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)名單

全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)：快遞運(yùn)營(yíng)管理

3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
1	安全技術(shù)與管理
2	郵政快遞運(yùn)營(yíng)管理
3	郵政快遞運(yùn)營(yíng)管理
4	郵政快遞智能技術(shù)
5	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
6	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
7	智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
8	智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
9	軟件技術(shù)
10	大數(shù)據(jù)技術(shù)
11	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用
12	信息安全技術(shù)應(yīng)用
13	人工智能技術(shù)應(yīng)用
14	移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)
15	現(xiàn)代通信技術(shù)
16	現(xiàn)代通信技術(shù)
17	現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)
18	現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)
19	通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理
20	通信系統(tǒng)運(yùn)行管理
21	電信服務(wù)與管理
22	電信服務(wù)與管理
23	集成電路技術(shù)
24	金融服務(wù)與管理
25	金融服務(wù)與管理
26	工商企業(yè)管理
27	工商企業(yè)管理
28	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
29	跨境電子商務(wù)
30	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
31	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評(píng)價(jià)

1.總體還不錯(cuò)哦，就是學(xué)校有點(diǎn)小

2.總體來(lái)說(shuō)還可以咯,還可以咯.其實(shí)只要自己能力強(qiáng)什么都不怕!

3.學(xué)校很好，高速網(wǎng)絡(luò)，還有圖形，軟件專(zhuān)業(yè)，挺好的，比托普什么好多了，學(xué)費(fèi)也比他們少，個(gè)人感覺(jué)主要是郵電的學(xué)生會(huì)好，挺鍛煉人的。

4.學(xué)校應(yīng)該都不會(huì)差吧，出外工作都是靠自己的

5.好的，學(xué)校不是很大，但是實(shí)習(xí)都是學(xué)校安排的?；臼菍?duì)口專(zhuān)業(yè)。

6.通信系是王牌系，環(huán)境呢，綠化還不錯(cuò)。就是學(xué)校小了點(diǎn)

7.其實(shí)吧，挺不錯(cuò)的，學(xué)校小也有小的好處！生活了一年，感覺(jué)很好

標(biāo)簽：浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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