心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)通用8篇】，供你選擇借鑒。

通過(guò)一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來(lái)說(shuō)，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助，并對(duì)接下來(lái)的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事，連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;。

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

在為期一星期的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考.運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),一步一步的去探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的.這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相三線有功電能表電路的連接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力.使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)對(duì)我們很重要,在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí).這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?更多的是要我們?nèi)プ?好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,看著電路圖都懂,但沒(méi)有親自去操作,就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的.看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你想象的不一樣,我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

不過(guò),我堅(jiān)信自己是有一定能力的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短,但是我們學(xué)到的比我們?cè)趯W(xué)校一年學(xué)的還要多,以前我們光只注意一些理論知識(shí),并沒(méi)有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)手能力.這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能力的不足,在理論上也有很多的缺陷.所以,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我需要更努力地讀書(shū)和實(shí)踐。通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：1.掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);2.了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝;3本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。

通過(guò)一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來(lái)說(shuō)，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助，并對(duì)接下來(lái)的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。

有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

1.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2

3理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

4.熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

5用表。

6.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。實(shí)習(xí)內(nèi)容：

2.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;。

4.組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分。

5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生。

6.書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力來(lái)源于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。

對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)。

中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi)，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要。

區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以，它只能用于控制電路中。

在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。

第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。

建議：

1，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量;。

2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi)，以免造成不必要的麻煩。

一、前言。

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，就要求我們不僅需要很強(qiáng)的理論知識(shí)，還要有很強(qiáng)的實(shí)踐能力。這就要求我們把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作之中，只有做到了這樣一點(diǎn)，才能使我們?cè)诮窈蟮那舐毶暮蜕鐣?huì)工作中立于不敗之地，我們所學(xué)的是電工與電氣，因此對(duì)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)是很重要的。學(xué)校為了提高我們的動(dòng)手能力，特別為我們安排了這次實(shí)訓(xùn)，希望我們可以將自己所學(xué)的東西用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。我們這次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是電工工藝。要求我們不僅要學(xué)會(huì)按照?qǐng)D紙安裝低壓配電盤、內(nèi)線安裝，還要去研究圖紙為什么要這樣設(shè)計(jì).?，F(xiàn)在特把此次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及過(guò)程介紹如下，請(qǐng)老師認(rèn)真考核。

二、實(shí)習(xí)目的。

(1)熟悉自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、閘刀開(kāi)關(guān)、低壓熔斷器的構(gòu)造及工作原理;。

(2)熟悉電工工藝基本知識(shí)和原理;。

(3)初步掌握自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)等的拆裝操作技能;。

(4)初步掌握簡(jiǎn)易配電盤的安裝工藝和試驗(yàn)方法;。

(5)了解電工產(chǎn)品制作工藝流程，并會(huì)正確美觀的安裝一個(gè)簡(jiǎn)易配電盤;。

(6)常用電工元器件及材料類別、型號(hào)規(guī)格，主要性能及簡(jiǎn)單測(cè)量;。

(7)建立起對(duì)電工產(chǎn)品的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)材料及工具。

(1)材料。

(2)工具。

電工鉗、尖嘴鉗、螺絲刀(一字形、十字形)、剝線器等。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程。

1、理論學(xué)習(xí)——集中聽(tīng)老師講解實(shí)習(xí)原理及實(shí)習(xí)中要注意的問(wèn)題和具體實(shí)習(xí)及操作方法。實(shí)習(xí)雖然為實(shí)踐課程，但任何實(shí)踐的基礎(chǔ)都是死理論，因此要重視理論學(xué)習(xí)。首先認(rèn)真聽(tīng)講了老師講解的實(shí)驗(yàn)原理圖和工作原理，可以在腦海中模擬實(shí)習(xí)過(guò)程，預(yù)想一下實(shí)習(xí)的情形，產(chǎn)生問(wèn)題并且努力解決問(wèn)題，為動(dòng)手實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中要明確實(shí)習(xí)的目的，不能為了實(shí)習(xí)而實(shí)習(xí)，應(yīng)該有所思考，有所收獲。

2、集中訓(xùn)練——在掌握了足夠的理論知識(shí)后，下面進(jìn)入具體實(shí)習(xí)階段。安裝配電盤時(shí)在參照原盤的基礎(chǔ)上，確定接線方案后，我們組嚴(yán)格的按安裝工藝要求安裝。實(shí)習(xí)階段我們組認(rèn)認(rèn)真真的按照安裝原理圖用一根根的導(dǎo)線連接低壓配電盤、內(nèi)線的模擬安裝。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們組的導(dǎo)線連接的不是很美觀，導(dǎo)線沒(méi)有拉直，轉(zhuǎn)折角沒(méi)有做到橫平豎直、上進(jìn)下出、左進(jìn)右出。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)我們組重新的連接。經(jīng)過(guò)幾天的努力，小組內(nèi)的協(xié)調(diào)分工，導(dǎo)線我們用螺絲刀拉直、轉(zhuǎn)折角盡量的彎成90度，我們組很快的把實(shí)習(xí)的任務(wù)完成了。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)。

通過(guò)為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，使我平時(shí)在課堂上所學(xué)習(xí)的知識(shí)得到了充分的應(yīng)用與驗(yàn)證，同時(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中也我獲得了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，總結(jié)起來(lái)有以下幾方面的收獲與體會(huì)：

2、了解了電工工藝制作的一些基本流程、方法、技巧以及注意事項(xiàng)和工藝要求;。

3、對(duì)電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了電流互感器、三線有功電能表、測(cè)量?jī)x表(板形電流表、板形電壓表、功率表、功率因數(shù)表)、的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

4、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。也驗(yàn)證了一句名言：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。

5、這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

6、經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，使我得到了許多的經(jīng)驗(yàn)。要想完成一件事情，需要全心的投入到其中去。如果自己要完成這件事情的決心不夠，那要完成這件事情是很難的。因?yàn)闆](méi)有用心，就不可能有注意力，也就沒(méi)有動(dòng)力。

同時(shí)還要感謝我們的指導(dǎo)老師和同學(xué)，讓我學(xué)到的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能，更多的是自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的意識(shí)與能力。

了解電工的基礎(chǔ)知識(shí)，是進(jìn)行電工實(shí)習(xí)、寫(xiě)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)的前提條件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學(xué)，一門學(xué)科，與電子學(xué)相對(duì)，主要研究強(qiáng)電。也可以是電氣工程的簡(jiǎn)稱。

其次，掌握實(shí)習(xí)的作用，有利于我們更有效的寫(xiě)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。一、驗(yàn)證自己的職業(yè)抉擇，當(dāng)大學(xué)生在了解自我的基礎(chǔ)上確定未來(lái)的職業(yè)理想時(shí)，需要以身試水，需要在真刀真槍的實(shí)際工作中檢驗(yàn)自己是否真正喜歡這個(gè)職業(yè)，自己是否愿意做這樣的工作，舉例來(lái)說(shuō)就是如果你想做個(gè)文案的工作，但是當(dāng)你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜歡那種文字工作，那你就要反思自己的職業(yè)抉擇了，這樣就可以及時(shí)的糾正和反饋?zhàn)约旱穆殬I(yè)發(fā)展軌跡。二、了解目標(biāo)工作內(nèi)容，在確定自己適合文案工作后，那你就要明確文案的所有工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過(guò)，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心能力是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭(zhēng)取在實(shí)踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢(shì)。

實(shí)習(xí)已結(jié)束，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。為期兩周的電工實(shí)習(xí)暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不可磨滅的印象：老師耐心的指導(dǎo)，精心的講解，好似給這如火的五月天下了場(chǎng)透心涼雨。

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，本不陌生的電機(jī)更顯熟悉。電機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，星型與三角形接法，在我腦中招來(lái)既去。還有工作原理在前面的報(bào)告中講的十分詳細(xì)，不再贅言。

原來(lái)電機(jī)在按鈕控制下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動(dòng)停止也是件有趣的事。不過(guò)當(dāng)銅絲扎進(jìn)手指，瞬間變紅的疼痛也只有自己知道。

通過(guò)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力更強(qiáng)了，對(duì)電路也不再抽象了。這次實(shí)習(xí)對(duì)以后的學(xué)習(xí)影響深遠(yuǎn)，意義重大。

培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)法：心得體會(huì)，顧名思義是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活過(guò)程中產(chǎn)生的想法和感受。近年來(lái)，全黨上下不斷加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)教育，其目的也是通過(guò)各種手段，提高黨員干部的自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，養(yǎng)成寫(xiě)心得體會(huì)的良好習(xí)慣，也是加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方法之一。其關(guān)鍵點(diǎn)不在寫(xiě)了多少字，而是自己學(xué)習(xí)后真實(shí)感受“所得”。為查證學(xué)習(xí)效果，筆者暗地里對(duì)部分“心得”人員進(jìn)行交談，發(fā)現(xiàn)他們雖然寫(xiě)了多少字的“心得體會(huì)”，卻對(duì)自己究竟寫(xiě)了些什么都不甚清楚，學(xué)習(xí)目的更無(wú)從說(shuō)起，說(shuō)得不客氣一點(diǎn)，就是不愿意動(dòng)腦筋，耗了時(shí)間花了精力，做了一個(gè)形式。

那么，心得體會(huì)到底應(yīng)該怎樣來(lái)寫(xiě)呢?筆者認(rèn)為，首先還是要“多讀”，熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，起碼要知道它到底講了些什么;其要多想，多對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析理解，明白它的內(nèi)在含義;在寫(xiě)“心得體會(huì)”的時(shí)候，要擺正心理態(tài)度，不要把它當(dāng)成一件不堪重負(fù)的任務(wù)來(lái)完成——就算它原本就是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，我們反正要花費(fèi)時(shí)間與精力去做，為什么不能以一種愉快的心情去把它做好呢。事實(shí)上，許多成功事例都是從一件件小環(huán)節(jié)小事情方面積累起來(lái)的，我們要是能用心去寫(xiě)好每一次的“心得體會(huì)”，說(shuō)不定還會(huì)起到一舉多得的效果?！八淖ニ目础被顒?dòng)也明確提出，要努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素質(zhì)、黨性修養(yǎng)……堅(jiān)定理想信念、把握正確政治方向。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該按照要求去學(xué)習(xí)并寫(xiě)好“心得體會(huì)”，才能使自身素質(zhì)不斷得到提高，適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)。

“三百六十行，行行出狀元”，對(duì)于從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不好的我來(lái)說(shuō)，考上大學(xué)無(wú)疑是一件十分困難的事情，不過(guò)我自己還是沒(méi)有絲毫的氣餒，我認(rèn)識(shí)到自己的情況之后，初中畢業(yè)我就來(lái)到了技校學(xué)習(xí)，打算學(xué)一門適合自己的技術(shù)。在我經(jīng)過(guò)很慎重的考慮之后，我決定學(xué)習(xí)電工，我希望自己能夠成為一名出色的電工。在我畢業(yè)之后，我學(xué)習(xí)的十分優(yōu)秀，之后來(lái)到了工廠工作。我工作以來(lái)，一直從事一線電工工作，多年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)。主要從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：

一、思想政治學(xué)習(xí)及民主管理方面。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，以____的精神指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐。積極參加各種民主活動(dòng)，參與民主管理，以廠為家，努力工作，做好一名生產(chǎn)一線電工應(yīng)做的職責(zé)。

二、在節(jié)能降耗方面。

在節(jié)能方面，我積極運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，為工廠的節(jié)能降耗方面做了不少貢獻(xiàn)。如對(duì)工廠線路改造方面，為工廠每年節(jié)約電能十幾萬(wàn)度。同時(shí)又對(duì)工廠的老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。

三、實(shí)踐生產(chǎn)方面。

四、安全生產(chǎn)方面。

1、貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，提高職工安全用電意識(shí)，增強(qiáng)職工責(zé)任心。

2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。

4、一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

五、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。

多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，plc控制等有關(guān)知識(shí)體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來(lái)，對(duì)工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，受到一致的好評(píng)。其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來(lái)，工廠未發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障，而工廠通過(guò)多次技術(shù)改造，設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化。以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻的注意到自己的認(rèn)真程度。當(dāng)然作為一名電工，安全永遠(yuǎn)是最重要的，安全生產(chǎn)工作時(shí)對(duì)個(gè)人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)工廠的負(fù)責(zé)。在新的一年里，我將會(huì)繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都正確取得更大的進(jìn)步，我堅(jiān)信我會(huì)做的更好!

。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

近期，我有幸在一家電氣設(shè)備公司進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，作為一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我深深感受到了實(shí)習(xí)對(duì)我成長(zhǎng)的重要性，并且積累了許多寶貴的心得體會(huì)。

第一段：勇于接受挑戰(zhàn)，增加專業(yè)技能。

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)迫使我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。首先，我需要了解公司電氣設(shè)備的工作原理和操作規(guī)程。通過(guò)與老師和已經(jīng)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的同事交流學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了設(shè)備的基本知識(shí)，并開(kāi)始獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的維修任務(wù)。不僅如此，我還深入了解了設(shè)備維護(hù)過(guò)程中的注意事項(xiàng)和安全規(guī)范。通過(guò)實(shí)踐操作，我掌握了許多實(shí)用的技能，比如維修電路、電焊和電路故障排查等。這些技能的掌握不僅提高了我在實(shí)習(xí)期間的工作效率，也為我的未來(lái)職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)溝通能力。

在實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)常需要與不同部門的員工合作完成任務(wù)。通過(guò)與同事密切合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，只有通過(guò)良好的溝通和合作，才能最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。與同事交流的過(guò)程中，我掌握了一些溝通技巧，比如傾聽(tīng)和表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)尊重和包容他人的觀點(diǎn)。這些技巧不僅使我的工作更加高效，也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境。

第三段：注重細(xì)節(jié)，增強(qiáng)責(zé)任心。

在電氣設(shè)備維修過(guò)程中，一個(gè)小小的失誤可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此，我學(xué)會(huì)了注重細(xì)節(jié)，并加強(qiáng)了我的責(zé)任心。在項(xiàng)目工作中，我嚴(yán)格按照實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行操作，注意檢查每一個(gè)步驟的準(zhǔn)確性和操作規(guī)范性。如果發(fā)現(xiàn)有任何問(wèn)題或隱患，我會(huì)立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并積極采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。這種注重細(xì)節(jié)和責(zé)任心的培養(yǎng)不僅讓我在實(shí)習(xí)期間順利完成任務(wù)，也是未來(lái)從事電氣工程相關(guān)工作的重要素質(zhì)。

第四段：不斷學(xué)習(xí)，保持開(kāi)放思維。

電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)日新月異，因此，作為一名電氣工程學(xué)生，要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻保持著開(kāi)放思維，接納新的知識(shí)和新的觀點(diǎn)。在與同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我學(xué)到了許多與課堂上所學(xué)不同的實(shí)際應(yīng)用案例，這讓我更加深刻地理解了專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值。我還經(jīng)常瀏覽相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和網(wǎng)站，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地適應(yīng)電氣工程的發(fā)展，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第五段：總結(jié)與感悟。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐。我不僅了解了電氣設(shè)備的實(shí)際工作過(guò)程和操作要點(diǎn)，還提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。同時(shí)，我也明白了專業(yè)知識(shí)的重要性和不斷學(xué)習(xí)的必要性。此外，實(shí)習(xí)還讓我加深了對(duì)電氣工程行業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的期待。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在未來(lái)的工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為電氣工程領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識(shí)，還體驗(yàn)到了真實(shí)工作環(huán)境中的挑戰(zhàn)和壓力。實(shí)習(xí)讓我更加明確了未來(lái)職業(yè)的發(fā)展方向，并為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠在電氣工程領(lǐng)域有所建樹(shù)。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇三

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，范文之心得體會(huì):中級(jí)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);了解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開(kāi)始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;。

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的那一天。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，哎~~~不枉我畫(huà)了四幅以上?！皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道，這就話真對(duì)啊!!!

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到。

軍訓(xùn)。

時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長(zhǎng)大，成熟了……。

通過(guò)一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。

第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：

小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。

單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。

第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。

第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。

總的來(lái)說(shuō)，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助，并對(duì)接下來(lái)的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。

。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇四

第一段：介紹實(shí)習(xí)電工的背景和目的（大約200字）。

作為一名電工專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間有幸得到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)入了一家實(shí)際運(yùn)營(yíng)的電工公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是讓我能夠在真實(shí)的工作環(huán)境下，增加自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任了電工助理的角色，參與了各種電氣設(shè)備維修和安裝工作，親身感受到了電工工作的艱辛和重要性。

第二段：實(shí)習(xí)過(guò)程中的技能提升（大約300字）。

在實(shí)習(xí)期間，我得到了很多機(jī)會(huì)鍛煉自己的技能并提升自己的工作能力。一方面，我學(xué)習(xí)了如何正確使用各種電工工具，例如電錘、電鉗和絕緣膠帶等。我學(xué)會(huì)了正確理解和應(yīng)用電路圖紙，能夠快速準(zhǔn)確地定位和解決故障。另一方面，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行電氣設(shè)備的安全維護(hù)和保養(yǎng)，遵循相關(guān)的操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)，保證工作過(guò)程的安全與順利。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅掌握了電工工作的基本技能，而且還鍛煉出了一定的動(dòng)手能力和快速反應(yīng)能力，不斷提高自己的實(shí)踐操作水平。

第三段：實(shí)習(xí)中遇到的困難與解決方法（大約300字）。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，電工工作需要高度的注意力和細(xì)心，因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽就可能造成嚴(yán)重的后果。因此，我時(shí)常感到壓力很大，怕犯錯(cuò)。然而，我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己對(duì)工作的專注力和責(zé)任心，能夠更好地把握工作的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。其次，電工工作需要與他人密切合作，因此溝通與協(xié)作能力至關(guān)重要。在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，我因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力不足而導(dǎo)致溝通困難，進(jìn)而影響了工作的效率，但通過(guò)與同事的積極交流和反思，我在不斷的學(xué)習(xí)中提高了溝通能力，并積極尋求與他人合作，解決問(wèn)題。這些困難和挑戰(zhàn)都是對(duì)我成長(zhǎng)的機(jī)遇，讓我更加自信地面對(duì)工作中的各種問(wèn)題。

第四段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)?lái)的啟示（大約200字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到電工工作的重要性和責(zé)任性。在現(xiàn)代社會(huì)，電力資源已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，而電工則是保障電力設(shè)施運(yùn)行的重要人員。只有熟練掌握專業(yè)知識(shí)和技能，才能為社會(huì)提供安全可靠的電力服務(wù)。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，只有通過(guò)實(shí)際的操作和實(shí)踐，才能真正提高自己的工作能力和解決問(wèn)題的能力。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)收獲和給予的成長(zhǎng)（大約200字）。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅在技術(shù)和實(shí)踐操作水平上有了很大的提升，而且在專注力、溝通與協(xié)作能力方面也得到了很好的鍛煉和發(fā)展。我深刻體會(huì)到電工工作的重要性和責(zé)任性，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。這次實(shí)習(xí)不僅拓寬了我的眼界，也讓我更加確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，在未來(lái)的工作中，我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為一名優(yōu)秀的電工，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇五

就很難滿足千變?nèi)f化的社會(huì)要求。我們現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)率相對(duì)較高，主要因素之一就是我們培養(yǎng)的學(xué)生動(dòng)手能力比其他技校相對(duì)而言要強(qiáng)。

如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識(shí)，因?yàn)榻鼛啄暾薪鼇?lái)的學(xué)生素質(zhì)本來(lái)就不高（文化素質(zhì)），高深的理論教育對(duì)他們而言，用學(xué)生自己的話來(lái)講，就像是講故事，聽(tīng)天書(shū)。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺(jué)隨處可見(jiàn)。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)習(xí)時(shí)間勢(shì)在必行，這樣一改，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。

并不是要求他們天天都下來(lái)，至少實(shí)習(xí)新課題時(shí)一定下來(lái)看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過(guò)一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過(guò)，少講，有的甚至不講?，F(xiàn)在的局面是，除了書(shū)本還是書(shū)本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。

因?yàn)閺倪@幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過(guò)去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程（ pc ）技術(shù)，（這些技術(shù)知識(shí)理論課上介紹過(guò)，但學(xué)生根本沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)。這些新技術(shù)都是從八十年代開(kāi)始興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購(gòu)買變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無(wú)我有的技術(shù)新優(yōu)勢(shì)，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇六

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

說(shuō)起那個(gè)充電器，真的就是激動(dòng)啊!!!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒(méi)有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒(méi)有團(tuán)聚的`那一天。通過(guò)實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過(guò)程，對(duì)整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，原來(lái)無(wú)論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí)，讓我難忘的莫過(guò)于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒(méi)有一定的耐心還真是棘手。就一個(gè)簡(jiǎn)單的1:1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來(lái)飛去。整個(gè)圖片要求簡(jiǎn)潔明了，哎~~~不枉我畫(huà)了四幅以上?！皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫(huà)下這個(gè)圖就知道，這就話真對(duì)啊!!!

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，通過(guò)實(shí)踐真正覺(jué)得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過(guò)電工實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。第三，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng)。我們不再是單體而是一個(gè)整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

因?yàn)殡姽?shí)習(xí),我們長(zhǎng)大，成熟了……。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇七

在大學(xué)期間，我選擇了電工專業(yè)作為我的專業(yè)方向。我對(duì)電路的構(gòu)建和電子設(shè)備的操作非常感興趣，而且我一直夢(mèng)想能夠深入了解自動(dòng)化控制系統(tǒng)。因此，當(dāng)我獲得了一次PLC實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，我感到非常激動(dòng)和興奮。在實(shí)習(xí)前，我對(duì)PLC的基本原理和常見(jiàn)的控制邏輯做了一些預(yù)習(xí)，并期望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，能夠真正接觸到實(shí)際的工程項(xiàng)目和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和技能提升。

在實(shí)習(xí)中，我被分配到一家大型工程公司的自動(dòng)化部門。起初，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師進(jìn)行PLC控制程序的編寫(xiě)和調(diào)試。通過(guò)與工程師的密切合作，我學(xué)到了許多關(guān)于PLC編程的實(shí)際技能，如PLC基本指令的使用、控制邏輯的設(shè)計(jì)和調(diào)試等。我還學(xué)習(xí)了工業(yè)網(wǎng)絡(luò)的布線和配置，以及HMI（人機(jī)界面）設(shè)計(jì)和控制系統(tǒng)通信的基本知識(shí)。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸掌握了PLC編程的基本方法和技巧，提升了自己的實(shí)踐能力。

第三段：實(shí)習(xí)中的問(wèn)題和解決方法。

在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些難題和困惑。由于我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，對(duì)實(shí)際工程項(xiàng)目的了解和經(jīng)驗(yàn)都很有限。有時(shí)候在工程師給出的方案中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，我感到無(wú)所適從。但我明白這是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，所以我積極主動(dòng)地向工程師請(qǐng)教，閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，并與同事們交流討論。通過(guò)分析問(wèn)題，探索解決方法，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，我逐漸克服了困難。這個(gè)過(guò)程讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性和解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)這次PLC實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于PLC編程和控制系統(tǒng)的知識(shí)，還提升了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。我感受到了工程實(shí)踐的魅力和挑戰(zhàn)，在實(shí)際項(xiàng)目中鍛煉了自己的技能并體驗(yàn)到了職業(yè)生涯中的各個(gè)方面。同時(shí)，通過(guò)與工程師和同事們的合作，我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的重要性。實(shí)習(xí)讓我感到充實(shí)和滿意，也更加堅(jiān)定了我將來(lái)從事自動(dòng)化控制領(lǐng)域工作的決心。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望和總結(jié)。

此次PLC實(shí)習(xí)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我深刻體會(huì)到了自動(dòng)化控制的重要性和廣闊的發(fā)展前景。我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和掌握PLC編程和控制系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，并將其應(yīng)用于自己的實(shí)踐中。我打算繼續(xù)深造，攻讀控制工程碩士學(xué)位，并積極參與實(shí)際項(xiàng)目，以不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。最后，我要感謝實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和幫助我成長(zhǎng)的每一個(gè)人，他們幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，找到了未來(lái)發(fā)展的方向。

通過(guò)這次PLC實(shí)習(xí)，我不僅獲得了實(shí)際操作和解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)電氣自動(dòng)化控制方向的熱愛(ài)和潛力。我相信，通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的工程師，并為自動(dòng)化控制領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)將它視為人生的一個(gè)里程碑，繼續(xù)努力追尋自己的夢(mèng)想。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇八

如非電工專業(yè)，可以取消電工有關(guān)方面知識(shí)，因?yàn)榻鼛啄暾薪鼇?lái)的學(xué)生素質(zhì)本來(lái)就不高(文化素質(zhì))，高深的理論教育對(duì)他們而言，用學(xué)生自己的話來(lái)講，就像是講故事，聽(tīng)天書(shū)。有的學(xué)生直言不諱的講。半年的理論可他們不知道學(xué)到了什么，某些理論課堂紀(jì)律亂哄哄，講話，睡覺(jué)隨處可見(jiàn)。壓縮理論時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)習(xí)時(shí)間勢(shì)在必行，這樣一改，勢(shì)必會(huì)增加學(xué)校辦學(xué)成本，但我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)也是得天獨(dú)厚的，強(qiáng)大的工廠是我們的后盾，工廠為譏笑提供了廣大的實(shí)習(xí)空間，只要合理安排，適當(dāng)調(diào)整就一定會(huì)取得較大成果。

并不是要求他們天天都下來(lái)，至少實(shí)習(xí)新課題時(shí)一定下來(lái)看一看，親自實(shí)踐一下，這樣通過(guò)一個(gè)學(xué)期的下廠實(shí)踐，他們舊知道理論課上哪些該重點(diǎn)介紹，重點(diǎn)講解，哪些章節(jié)可以一帶而過(guò)，少講，有的甚至不講?，F(xiàn)在的局面是，除了書(shū)本還是書(shū)本，教師講得很累，學(xué)生又很難理解，教與學(xué)嚴(yán)重脫離。我想把教學(xué)質(zhì)量搞上去，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論老師先下來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。

因?yàn)閺倪@幾年畢業(yè)出去的學(xué)生回校講，目前社會(huì)需求的電工不僅僅是過(guò)去的一些電工技能，還要掌握變頻技術(shù)，可編程(pc)技術(shù)，(這些技術(shù)知識(shí)理論課上介紹過(guò)，但學(xué)生根本沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)。這些新技術(shù)都是從八十年代興起的，目前發(fā)展較快，我廠電氣公司生產(chǎn)的電氣產(chǎn)品都采用了這些新技術(shù)，這也是以后的發(fā)展方向。

因此，我認(rèn)為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購(gòu)買變頻機(jī)，可編程機(jī)，其中包括引進(jìn)電工實(shí)習(xí)人才，一定要立足人有我強(qiáng)，人無(wú)我有的技術(shù)新優(yōu)勢(shì)，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地!

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇九

近期，我在一家知名電子制造公司參與了為期兩個(gè)月的PLC實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我有幸接觸到了現(xiàn)代工業(yè)控制自動(dòng)化系統(tǒng)的最前沿技術(shù)，也積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我在實(shí)習(xí)期間所得到的收獲和心得體會(huì)。

首先，在實(shí)習(xí)期間，我對(duì)PLC的基本原理和工作方式有了更加深入的了解。PLC是可編程邏輯控制器的縮寫(xiě)，它能夠根據(jù)事先編寫(xiě)好的程序，對(duì)工業(yè)過(guò)程進(jìn)行自動(dòng)控制。通過(guò)實(shí)習(xí)，我親手搭建了PLC控制電路，并通過(guò)編寫(xiě)邏輯程序，實(shí)現(xiàn)了對(duì)電機(jī)、傳感器等設(shè)備的準(zhǔn)確控制。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了PLC的輸入輸出模塊的使用方法，掌握了PLC編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和運(yùn)行邏輯。這些知識(shí)不僅對(duì)我今后從事電工工作有很大的幫助，也為我將來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我在實(shí)習(xí)中加深了對(duì)現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)公司，我參與了一個(gè)基于PLC的自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試工作。這條生產(chǎn)線由多個(gè)傳動(dòng)裝置、傳感器和執(zhí)行元件組成，通過(guò)PLC控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)品自動(dòng)化生產(chǎn)過(guò)程的控制和監(jiān)測(cè)。在參與調(diào)試過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)的高效性和精確性，以及對(duì)生產(chǎn)過(guò)程穩(wěn)定性和一致性的追求。通過(guò)實(shí)踐，我理解了PLC作為控制核心在現(xiàn)代生產(chǎn)中的重要性，并感受到了工業(yè)自動(dòng)化對(duì)提高生產(chǎn)效率、優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量和降低勞動(dòng)強(qiáng)度的巨大潛力。

另外，在實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)到了不少團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在實(shí)習(xí)公司，我和其他實(shí)習(xí)生一起分工合作，共同完成了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力，學(xué)會(huì)了與隊(duì)友配合和協(xié)商解決問(wèn)題。此外，我還參加了公司內(nèi)部的培訓(xùn)和討論會(huì)，和其他實(shí)習(xí)生以及公司內(nèi)部的技術(shù)人員進(jìn)行了深入交流和互動(dòng)。通過(guò)這些機(jī)會(huì)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的溝通能力和邏輯思維能力。這些技能對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要，我深信它們將成為我未來(lái)發(fā)展中的有力武器。

最后，實(shí)習(xí)期間，我也意識(shí)到了自己的不足之處，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。通過(guò)參與實(shí)際工作，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代工業(yè)控制技術(shù)的發(fā)展更新?lián)Q代非常迅速，要想在這個(gè)領(lǐng)域中立足，必須不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。因此，我決定繼續(xù)深造，并考慮報(bào)考與PLC相關(guān)的碩士專業(yè)。我也將利用實(shí)習(xí)期間所建立的人際關(guān)系和經(jīng)驗(yàn)，尋找更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來(lái)，通過(guò)這次PLC實(shí)習(xí)，我不僅強(qiáng)化了對(duì)PLC原理和工作方式的理解，還對(duì)現(xiàn)代工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并為自己的未來(lái)做出了明確的規(guī)劃。我相信，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展將會(huì)起到積極的推動(dòng)作用，幫助我更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十

近期，我有幸參加了一次電工藝實(shí)習(xí)，這是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了電工藝的工作實(shí)際，并且收獲了不少寶貴的心得體會(huì)。下面我將結(jié)合實(shí)際情況，就在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題、我所學(xué)到的知識(shí)以及對(duì)電工藝實(shí)習(xí)的感悟?yàn)橹骶€，總結(jié)出近期實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題與解決方法。在電工藝實(shí)習(xí)中，我遇到了很多我之前從未接觸過(guò)的問(wèn)題，比如電路故障、設(shè)備故障等。剛開(kāi)始我感到很困惑，但通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)，積極查閱資料，我逐漸學(xué)會(huì)了解決這些問(wèn)題的方法。例如，在修復(fù)電路故障時(shí)，我通過(guò)按圖索驥、逐步排查的方法，最終成功修復(fù)了電路故障。這次實(shí)習(xí)，讓我更加堅(jiān)信了學(xué)以致用的道理，只有通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，我們才能真正掌握它。

其次，實(shí)習(xí)期間學(xué)到的知識(shí)。在電工藝實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，比如電路的組成、電路圖的繪制、電器設(shè)備的安裝與維修等。這些知識(shí)不僅給我提供了學(xué)習(xí)電工藝的理論基礎(chǔ)，更使我在實(shí)踐中鍛煉了動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐是相輔相成的，只有把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正成為一名合格的電工人員。

第三，實(shí)習(xí)中的感悟。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我觸摸到了真實(shí)工作環(huán)境。每天面對(duì)冗長(zhǎng)的實(shí)踐操作和瑣碎的工作任務(wù)，我深感自己的力量是有限的，還有很多知識(shí)和技能需要不斷學(xué)習(xí)和提高。此外，我還意識(shí)到在實(shí)際工作中，與人溝通和合作的重要性，只有通過(guò)良好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)。實(shí)習(xí)給我機(jī)會(huì)去與教師和同學(xué)互動(dòng)交流，讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四，實(shí)習(xí)的收獲。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了解決問(wèn)題和動(dòng)手能力。實(shí)習(xí)讓我對(duì)電工藝有了更全面的了解，也為我未來(lái)的發(fā)展方向提供了參考。此外，通過(guò)與同學(xué)之間的交流和合作，我培養(yǎng)了一種良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作都具有很大的幫助。

最后，對(duì)電工藝實(shí)習(xí)的感謝與展望。我由衷地感謝學(xué)校提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠在實(shí)際工作中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也要感謝老師和同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的幫助和支持。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，為電工藝工作做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次電工藝實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到電工藝的實(shí)際操作與理論知識(shí)的緊密結(jié)合對(duì)于一個(gè)合格的電工人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。只有在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能逐漸成長(zhǎng)為技術(shù)嫻熟的電工人員。我將銘記這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，為自己的成長(zhǎng)和電工藝的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇十一

在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，就像做內(nèi)，外線安裝，看似簡(jiǎn)單，但動(dòng)起手來(lái)卻又是另一回事。不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些，這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人。

在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí)，開(kāi)始看老師做了一偏，十分的簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件，如電度表，單相閘刀開(kāi)關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個(gè)開(kāi)關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì)，認(rèn)真的去完成。試想下，在高空中，如果因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤，那會(huì)造成什么樣的后果。所以，對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。

在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中，我們了解并掌握了一些常用電工工具的使用，以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色，單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出，零線是三進(jìn)四出……單相插座是左火右零……不僅讓我們見(jiàn)到了實(shí)物，也讓我們了解了理論與實(shí)踐上的巨大差別。理論說(shuō)的在好，如果不附注與實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。安裝時(shí)，需利用塑料護(hù)套進(jìn)行布線，用線卡作為導(dǎo)線的支持物，布線時(shí)要求線路走得橫平豎直，轉(zhuǎn)彎時(shí)，轉(zhuǎn)彎圓度要大，以免損傷導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎前各用一個(gè)線卡卡住。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。