演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

為中華之崛起而讀書演講稿篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

也許會有人問你為什么要讀書?答案當然有很多種。有可能是為了父母，也可能是為了自己，還有可能是為賺錢。但是有一個人去不這么認為，他曾經慷慨激昂地說："為中華之崛起而讀書。"他就是周恩來總理。

周恩來總理當時面對的中國是一個軟弱無能，被列強隨意瓜分的的國家。有一次，周恩來總理獨自一人偷偷地來到了外國租界地，看到了這樣的一幕"一個婦女的母親別樣人的汽車碾死了，卻沒有人懲罰那個洋人，反而這個婦人卻被交警呵斥，而周圍的中國人也不上去幫忙，冷眼看著這一切。"這一刻，周恩來總理深深地意識到了他伯父說"中華不振"的原因。

在一次修身課上，校長刻意提了一個問題，這個問題就是"為什么要讀書，"同學們都十分的積極，有的說是為了作官而讀書，有的說是為了賺錢而讀書等等。不過細心的校長很快發(fā)現了一言不發(fā)的周恩來，當即點名問他"你是為了什么而讀書的。周恩來站起來斬釘截鐵地說："為中華之崛起而讀書。"校長一下子沒反應過來(應為他不相信像周恩來這樣年齡的人能說出這樣的話來)于是他又問了一遍："你再說一遍。""為中華之崛起而讀書"面對周恩來堅定不移的話語，校長笑了起來，當即贊嘆："有志者當效周生。"是的，這短短的9個字卻表達了周恩來的豪心壯志和對未來生活的無限向往。

"為中華之崛起而讀書"就這一句話，讓我知道了如果我們想要讓中國想要不被其他國家任意的欺凌，就一定要努力學習，從現在開始，不辜負國家對于我們的期望，不辜負所有對我們付出過努力的人。我們學習不是為了自己所學，而是為他人，為了這個社會。應為是他們?yōu)槲覀儬I造了一個學習環(huán)境，雖然我們現在還小，但我相信不久的將來，我們將成為一代棟梁，讓中國成為一個永遠屹立在世界東方的大國千古不朽。

現在，中國人民都過著幸福美滿的生活，但時間的流逝，科技將成為所有國家第一追求的目標，而發(fā)展科技就需要更多的知識和文化。所以我們應該從現在開始，刻苦學習，努力鉆研，為將來做好萬全的準備。

為中華之崛起而讀書演講稿篇二

大家好！

我的名字叫xxx，來自叢臺區(qū)和平小學二三班。

在開始我的演講之前，我想請問一下，每一位同學：你們?yōu)槭裁炊x書？大家在思考這個問題時，來聽一下我講的這個故事，或許，你們會從中找到答案呢！

教室里靜悄悄的，沒有一個學生回答。

“如果沒有人回答，我就一個個問了？”魏校長說。他走下講臺，指著前排以為同學說：“你為什么讀書？”這個學生站起來，挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！就是光宗耀祖！”魏校長又問第二個學生，他回答說：“為了明理而讀書！”第三個被問的學生，是一個鞋鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W們聽了，哄堂大笑。校長聽了這些回答都不滿意，搖了搖頭，又走到周恩來面前，問到：“你為什么而讀書？”周恩來站起來，非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”

“為中華之崛起而讀書！”回答得多好?。∫痪湓?，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向！

魏校長沒有想到，竟然有這么出眾的學生，非常高興。他示意周恩來坐下，然后對大家說：“有志者當效周生啊！意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！”

現在，大家應該找到答案了吧！通過這個故事，我認識到，讀書不僅僅是為了個人掌握知識，更要像周爺爺一樣，為了祖國的繁榮富強而學習！少年強，則中國強！我也要從小樹立遠大的理想，努力刻苦地學習，掌握各種科學知識和本領，將來成為一名對祖國有用的有志青年！

謝謝大家！

為中華之崛起而讀書演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

對于高考，每個人都有不同的想法，有人說：“在高考中不戰(zhàn)斗，在年輕也會衰老，在高考中戰(zhàn)斗，在年老也會永葆青春?！泵拷o經歷高考的人都是懷揣著夢想，搏擊人生的，為了自己的理想，為了以后更好的發(fā)展，努力拼搏。在當時任命中共中央政治局常委、中華人民共和國第一任國務院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。

“為中華之崛起而讀書”就是要博覽群書，全面發(fā)展，求真務實，勇于創(chuàng)新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才。努力增強自身的文化修養(yǎng)，為富國強民而不懈努力?！盀橹腥A之崛起而讀書”不僅是對以愛國主義為核心的民族精神的傳承和升華，也是對以共產主義為核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發(fā)努力、不斷進取的強大動力。

目標制定好了，還要付出行動，那最重要的一點就是勤奮。勤奮是我們從小就懂得的美德。小學時，老師告訴我們做人要勤奮，要我們自己的事情自己做。上了中學，老師督促我們要勤奮，要我們去實現自己的理想，去親手描繪出我們未來美好的藍圖。勤奮，它做起來似乎很難，因為它要你日復一日，年復一年的努力。而要勤奮又是十分的容易，因為你只要珍惜從你身邊留國的每一秒。

在通向成功的道路上，難免會有一些挫折，我要說的是，不要以為成功值得喜悅。其實，失敗也很美麗，雖然失敗來臨時，我們會不知不覺陷入沮喪和痛苦中，失去了信心，甚至還想過放棄。但是我們往往忘記了反思自身。我們能做的只有站起來，再一次去嘗試。

正是因為這些他才有了當年的豐功偉績。

國民革命的失敗，使周恩來等認識到掌握武裝力量的重要性，領到革命軍在南昌起義，打響了武裝反抗國民黨的第一槍，同時也標志著中共獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人名軍隊的開始;創(chuàng)建根據地，點燃了工農武裝割據的星星之火，再從革命的星星之火發(fā)展為燎原之勢;吸取斗爭失敗的教訓，從瑞金出發(fā)，開始長征，在此過程中，不論壞境多困難，不怕吃苦，熱血青年，扭轉乾坤，取得勝利;制定《共同綱領》，規(guī)定了各方面的基本方針和政策，具有臨時憲法的作用。

為中華之崛起而讀書演講稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年級一班的姜汝楠。今天，我演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。

暑假，我和幾位好伙伴去北京旅游。晨曦中，天安門廣場猶如母親熾熱的胸襟納我入懷。面對飄揚的國旗，我的心靈隨著母親的脈搏一起跳動。雄壯的國歌仿佛穿透歲月的風云，我的耳畔暮然響起一位白皙、瘦弱的12歲學生的鏗鏘豪言：為中華之崛起而讀書！這個學生就是周恩來，一個全民族苦苦追求的答案竟被年幼的周恩來一語點破了。

撫今追昔，踐行社會主義核心價值觀，提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善?；蛟S現在的我們翅膀還是很稚嫩的，談不上為國家貢獻，談不上敬業(yè)奉獻，但“少年強，則國強，少年智，則國智”，作為新時代的小學生，我們踐行的敬業(yè)精神就是：為中華之崛起而讀書。

“為中華之崛起而讀書”，周總理是這樣說的，更是這樣做的。在漫漫長征路上，在延安的土窯洞中，在山城重慶的閣樓中，甚至在出國訪問的飛機上，他都是手不釋卷地讀啊、寫啊……就在逝世前那些日子里，躺在病床上的他也沒有終止過學習。讓我們在新時代的大道上回眸偉人的足跡，踐行社會主義核心價值觀，為中華之崛起而讀書。

為中華之崛起而讀書，當鴻鵠之志少年時。17歲的毛澤東“立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還”，毛主席豐收偉業(yè)告訴我們：想成功的人，他已經成功了一半。同學們，時間正翻著書頁，讓我們立志當早，存高遠，踏地應實，行千里。

為中華之崛起而讀書，當愛時就是愛己。人們常說，世界上最公平的是時間。立志為國讀書的童第周，一分辛苦一份才的華羅庚，一切有成就的人絕不停留在昨天之中，更不空空等待明天。同學們，請珍惜生命的每一天，莫等閑，白了少年頭。

敬愛的老師們兢兢業(yè)業(yè)教書育人，這就是一種敬業(yè)精神；好好學習，為五星紅旗增光添彩，這也是莘莘學子的敬業(yè)精神。踐行社會主義核心價值觀，為中華之崛起而讀書，一切從今天開始！此時此刻，在飄揚的五星紅旗下，我為社會主義核心價值觀之敬業(yè)做代言：我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，是學習；第二，是學習；第三，還是學習。為中華之崛起而讀書！

謝謝大家！

為中華之崛起而讀書演講稿篇五

“為中華之崛起而讀書”這句話是出自周恩來總理之口，他的理想是那么遠大，小小年紀就立志要為中華而讀書。周總理之所以能夠有那么多的豐功偉績，不僅僅是因為他有偉大的志向，還因為他為了這個志向而十分努力，最終成為了偉大的思想家，政治家。

我也有一個夢想，我想當一名老師。因為老師是培育祖國花朵的園丁。少年強則國強，沒有老師們的教育，少年怎么能“強”。我認為老師是非常偉大的職業(yè)，假如沒有了老師，這個世界也將會變了模樣，國家也會丟失秩序，在混亂中滅亡。

我們的祖國就像一個強而有力的青年，立在世界的東方。我們的祖國，也曾經傷痕累累，但是黑暗已經過去了，光明已經到來了，現在的中國，萬眾矚目，是一個不可小覷的大國，我們發(fā)展了，我們進步了，我們徹底洗刷了“東亞病夫”的恥辱，我們令世界刮目相看！

對于我們，祖國的青少年，我們要繼承和發(fā)揚革命先烈那不怕吃苦，不怕困難，勇往直前的精神，讓祖國的未來更加美好，更加強盛。

為中華之崛起而讀書演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是來自六年（10）班的小何，今天我演講的主題是“為中華之崛起而讀書”。

周恩來總理曾經說過：“為中華之崛起而讀書?！边@告訴了我們，其實我們讀書不僅為了自己一個人，還要在未來為祖國作貢獻。所以，我們讀書一定要立下遠大的志向。

我也一樣，從一年級開始，我就一直向著一個目標學習---為了中國的富強。我在空閑時間，會閱讀許多不同類的課外書；上課時，我總爭取做最積極、最認真的一個；放學回家后，我會細心完成家作。能做這么多，全是因為我心中有一個目標---為了中國的富強。

語文，是每個中國人的必修科目；語文，是中國的藝術作文瑰寶；語文，是一代代中國人的精神支柱，讓我們?yōu)榱酥腥A之崛起而讀書吧！謝謝大家。

為中華之崛起而讀書演講稿篇七

“讀書”在很多同學看來就只是作業(yè)和考試，但在科技迅速發(fā)展的今天，我們讀書究竟是為了什么？“為中華之崛起而讀書”到底應該怎樣理解？首先，我通過兩個板塊來給大家解讀：“中華之崛起”和“讀書”。

首先談談“中華之崛起”，記得在周恩來總理說出這句話的時候是1910年，當時的周總理才是一個十二三歲，和現在的我們一般大的中學生。1910年是平凡的一年，同時也是不平凡的一年：二月：2月12日倪映典領導的廣州新軍起義失敗。四月：13日長沙市民因米價上漲，四處發(fā)生搶米事件。15日浙江嘉興王店肉商抗捐罷市，豆腐業(yè)罷工，搗毀警局。五月：9日安徽南陵人民毆傷戶口調查員。

等等的慘劇在108年前的中國發(fā)生著，也震撼著108年后的我們。而就在那樣的時期，中華需要崛起。這些聽上去仿佛愚蠢到可笑的事，是108年前中國的“家常便飯”。少年恩來看不慣當下這樣的中國，說出了那句是全國人民都為之震撼的話——為中華之崛起而讀書！

這必定不是人們樂意看到的，一切的一切正如周恩來總理所說，中華的崛起都是靠讀書所積淀下來的，繼承書香的情懷；延續(xù)中華的風骨；是每一個人的責任，不論是學生，成人還是老人，亦或海外華僑；每一個人的肩頭都有一份責任，也是一份義務。

為了這東方崛起的巨龍，掙扎著，吶喊著，奮斗著為中華之崛起而讀書！

為中華之崛起而讀書演講稿篇八

我們讀書是為什么？為自己？為父母？為祖國？我想，大多數人是回答都是為自己而讀書吧。但是，大家卻沒有真正了解讀書的重大作用，我們讀書的最大有益于的是祖國，所以，我們應該“為中華之崛起而讀書”“為中華之崛起而讀書”這句話從哪里來的呢？是周恩來說的。這句話鼓舞了中國千千萬萬的人民發(fā)奮讀書，成為一個有文化，有知識的人，貢獻社會，成為一個對人民、社會有用的人。周恩來小的時候，有一天，東關模范高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”有的同學說：“為了給自己將來找條出路。”有的同學說：“為了能發(fā)財致富?！?/p>

還有個同學說：“為了幫助父母記帳?！蔽盒ｉL問周恩來：“你呢，為什么讀書？”周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”……周恩來在十二三歲的時候就開始學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。他學習，只為一個目標，就是為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。而今天，我們又有幾個人是這樣想的呢？古往今來，許多人為了祖國而發(fā)奮讀書，長大后紛紛為祖國作出重要貢獻。他們讀書，不只為自己，而是為祖國，為祖國的繁榮昌盛而讀書。

那時，他們的學習環(huán)境較惡劣，但是，他們?yōu)樽鎳x書，認真學習。而我們現在，坐在舒適的教室里，有課本，有講臺，有桌椅，有風扇甚至還有電視機和cd，更應該珍惜這個機會，好好讀書。讀好書，我們可以為祖國效力。如果我們讀書是為了祖國，那么，我們的人生一定過得輝煌燦爛。我們是21世紀的花朵，是祖國的未來，是民族的希望，在不久的將來，我們就要承擔起祖國建設的重任。

要是我們沒有文化，沒有知識，我們用什么來談我們有能力把祖國建設得更美？難道我們只會說大話嗎？要想把中國建設好，光有熱情，承諾，目標是遠遠不行的，它需要我們用知識，用才華，用行動去證明?！皞ト藗兊淖阚E向我們昭示，我們也能使自己一生變得高尚。”偉人們已經為我們鋪下了道路，只要我們沿著他們的足跡，繼承他們的精神，為中國讀書，我們的一生也能和他們一樣。

讀好書是為了我們的未來沒有那么辛苦，讀好書是為了我們能為中國作出貢獻。讀書不需要什么，只要我們課前預習，上課認真，課后復習，課余勤學，我們也能把書學好。只需要這樣，不用做什么，我們便能學到知識，為貢獻祖國打下基礎，何樂而不為？讓我們從現在開始，樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向！

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