心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

演講與口才心得體會篇一

演講與口才這門課程是一門實用性特別強的學(xué)科，其應(yīng)用范圍幾乎涵蓋了我們生活中的方方面面，擁有好的口才也是人生成功的保證。

根據(jù)課程性質(zhì)，我采取演講理論技巧與演講實踐相結(jié)合的教學(xué)方式。主要采用課堂講授、課堂訓(xùn)練、課堂討論及辯論等方法。同時結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體如ppt輔助教學(xué)。但是由于課時有限，訓(xùn)練的時間是遠遠不夠的，然而學(xué)生的參與積極性不是很高，這就制約了口才課的訓(xùn)練和授課效果。

這門課程主要內(nèi)容分為演講與口才兩部分，由于授課方式的制約，我將課程重點放在演講部分，包括演講的內(nèi)涵、特征、要素、技巧、命題演講和即興演講。而學(xué)生最為感興趣的是交際口語和求職面試的這部分內(nèi)容，在授課過程中也結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和豐富的人生閱歷，更方便學(xué)生理解、感受。

我認(rèn)為上這門不單單是訓(xùn)練和提高學(xué)生的演講技能和口才技巧，而更多的是提高和強化學(xué)生處事做人的禮儀，盡量為學(xué)生灌輸課本上沒有的為人處世經(jīng)驗，加深了對“尊重”一詞的理解。

另外在講到態(tài)勢語這部分時，我給出了一個情境，一個后進生好不容易回答一次問題，這時我們該是怎樣的。其實很簡單就是稍稍傾身過去，表示認(rèn)真傾聽的樣子。

言，平時不顯山不露水的幾位同學(xué)竟然出口成章。在即興演講這一部分，以“我的大學(xué)生活”為題展開訓(xùn)練，而這恰巧暴露了學(xué)生們普通話、態(tài)勢語、語言組織等各方面弱點，在老師的指引和修改下得到提高。

最后提出一點課程建議，第一、學(xué)生對于禮儀和人際交往方面的知識和技巧的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出極大的熱情和渴望，建議減少課本硬性知識的灌輸增加大量的模擬訓(xùn)練和人際交往的學(xué)習(xí)。第二、在課時設(shè)置上遠遠無法滿足課程進度與訓(xùn)練的要求。演講與口才這門課的性質(zhì)決定了它不是紙上談兵的純理論，更為重要的是通過訓(xùn)練掌握演講、說話的技巧、待人接物的禮儀。

演講與口才心得體會篇二

口才與演講是我們社交與表達的關(guān)鍵技能，而在日常生活中，口才與演講技巧不僅能夠提升我們的說服力，還能夠增加我們的自信心。在我自己的經(jīng)歷中，通過不斷學(xué)習(xí)口才與演講，我不僅提高了自己的說話能力，還積累了一些心得體會。

首先，演講之前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。成功的演講需要有充分的準(zhǔn)備和計劃。在開始演講之前，我會花時間研究主題，收集相關(guān)的資料和信息，以便能夠在演講中展示自己的專業(yè)知識和理解。在確定了演講重點后，我會進行邏輯結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，使得演講內(nèi)容有條理并且易于理解。此外，我還會進行多次的排練，以確保在真正的演講中能夠流利地表達，并能夠控制好時間。通過這些準(zhǔn)備，我能夠充分展示自己的能力，給觀眾留下深刻的印象。

其次，語言的運用很重要。在演講中，作為演講者，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確和清晰，以便觀眾能夠理解和接受我們的觀點。有時候，出色的內(nèi)容可能因為表達不清而導(dǎo)致失去觀眾的關(guān)注。因此，在演講中，我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和措辭來表達自己的觀點和意見。同時，我也會注意語速和語調(diào)的變化，以便給觀眾帶來不同的感受和情緒。當(dāng)然，一個好的演講者還要懂得運用手勢和肢體語言來增強表達的效果，使得觀眾能夠更深刻地理解我們的想法。

除此之外，與觀眾的互動也是演講中非常重要的一部分。演講者應(yīng)該時刻關(guān)注觀眾的反饋，通過觀察聽眾的表情和反應(yīng)來判斷自己的表達是否清晰和有效。如果發(fā)現(xiàn)觀眾的注意力開始分散，我會及時進行調(diào)整，例如通過加入一些幽默或者提出一個問題來重新引起觀眾的興趣。與觀眾的互動還可以通過提問的方式來實現(xiàn)。我會在演講中穿插一些問題，引導(dǎo)觀眾思考和參與，這樣可以增加觀眾的參與度，使得演講更加生動和有趣。

最后，我認(rèn)為演講的目的不僅是為了傳遞信息，更重要的是要影響觀眾的思想和行為。在演講中，我努力用個人的經(jīng)驗和故事與觀眾產(chǎn)生共鳴，用積極的精神和態(tài)度來影響他們。另外，我也會運用一些說服技巧，如使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)、引用權(quán)威人士的觀點等，來增加演講的說服力。通過這些方法，我希望能夠激發(fā)觀眾的潛在激情并鼓勵他們付諸行動。

總結(jié)起來，口才與演講是一項重要的技能，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以逐漸提高自己的表達能力和說服力。同時，在演講中，準(zhǔn)備工作的重要性不容忽視，語言的運用和與觀眾的互動也都是十分重要的因素。最后，我們需要意識到演講的目的是為了影響觀眾的思想和行為。通過這些心得體會，我相信自己可以成為一個更出色的演講者，并能夠在日常生活中更好地表達自己。

演講與口才心得體會篇三

口才演講是一種非常實用的能力，面對不同的場合，有一定的演講能力是非常重要的。然而，不是每個人天生就是一個成功的演講家，大多數(shù)人都需要經(jīng)過大量的練習(xí)和不斷的磨練來提高自己的演講能力。在這篇文章中，我將分享我在不斷演講中所體會到的心得和體會。

二、積累大量的知識和經(jīng)驗。

一個優(yōu)秀的演講家需要具備大量的知識和經(jīng)驗，只有在深入了解一個領(lǐng)域、經(jīng)歷過一些重要事件后，才能發(fā)揮自己的口才和演講技巧。因此，在平時的學(xué)習(xí)工作中，我們應(yīng)該盡量積累一些豐富的經(jīng)驗，增長知識儲備，這對未來我們的演講能力的提升具有非常寶貴的意義。

三、充分的準(zhǔn)備和提前設(shè)置目標(biāo)。

每次演講前，我都會充分地準(zhǔn)備，包括確定演講的主題、目的和需要表達的內(nèi)容，甚至是短暫的幻燈片制作。因此，在實際的演講中，我通常會比較自信地掌握節(jié)奏，并且可以更好地掌控情感。在做到充分準(zhǔn)備的同時，設(shè)置一個明確的演講目標(biāo)可以讓我們更好地知道自己的要求和途徑。

四、用真實的情感打動觀眾。

一個好的演講可以打動人心，而真正的情感是絕對不可缺少的。因此，在演講中，我通常會嘗試表現(xiàn)出自己真實的情感，讓觀眾真正地感受到我的想法和看法，這樣可以更好地與觀眾建立一種互動的關(guān)系。同時，通過不同的表達方式和情感渲染技巧，我們可以更加深入地切入觀眾的每個人心靈深處，用我們的語言和經(jīng)驗與他們共鳴。

五、持續(xù)練習(xí)和勇于嘗試。

口才演講并不是一天練就的，不同的人可能也會有不同的方法來提高自己的演講能力。但是，持續(xù)的日常練習(xí)和勇于嘗試可以更好地提高自己的口才和演講技能，并且為未來的演講工作打好基礎(chǔ)。在日常生活中，我們可以嘗試與朋友或同事分享自己的體驗和看法，增強自己的演講能力。在朝著目標(biāo)前進的道路上不斷堅持練習(xí)和嘗試是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。

六、結(jié)論。

以上，就是我在進行口才演講過程中的一些經(jīng)驗和體會，它們都是我通過不斷的嘗試和磨練得到的。展示自己的情感和經(jīng)驗，持續(xù)地鍛煉和嘗試練習(xí)，這些都是成為一個成功的演講家的關(guān)鍵，也是我們努力前行的不竭動力所在。當(dāng)我們擁有了這些技能和心得，相信我們可以應(yīng)對更多的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出最好的自我。

演講與口才心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

演講口才是一項重要的能力，在社交、職場以及學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。多年來，我一直對演講口才進行學(xué)習(xí)和實踐，通過不斷的嘗試和總結(jié)，積累了一些寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我對演講口才的體會，希望能夠幫助更多的人提升自己的演講口才。

第二段：準(zhǔn)備工作（200字）。

演講口才的成功不僅取決于表達的技巧，更需要充分的準(zhǔn)備。首先，了解聽眾的需求和背景是至關(guān)重要的。只有針對聽眾的需求，我們才能選擇合適的內(nèi)容和表達方式。其次，對于演講的主題，我們需要進行充分的調(diào)研和了解，以便能夠深入地闡述和說明。此外，準(zhǔn)備一個清晰的提綱，可以幫助我們更好地組織思維和表達。最后，多加練習(xí)也是必不可少的。不斷的重復(fù)練習(xí)，可以提升我們的表達流暢度和自信心。

第三段：語言表達（300字）。

語言是演講的靈魂，我們需要用準(zhǔn)確、簡潔、生動的語言來表達自己的觀點。首先，簡潔明了的語言是演講的核心。不管是演講稿還是口頭表達，都需要盡量避免啰里啰嗦，直截了當(dāng)?shù)乇磉_要點。其次，使用恰當(dāng)?shù)谋扔骱蜕鷦拥睦涌梢栽鰪娬Z言的表現(xiàn)力。比方說，我們可以用一個恰當(dāng)?shù)睦觼斫忉審?fù)雜的概念，或者用一個生動的比喻來形容某種情況。最后，要注意語速和語調(diào)的控制。適當(dāng)?shù)恼Z速和語調(diào)可以增加表達的感染力，但過快或過慢的語速以及單調(diào)的語調(diào)都會讓聽眾失去興趣。

第四段：身體語言（300字）。

除了語言表達，身體語言也是演講口才的重要組成部分。首先，姿勢和身體的面向性是非常重要的。我們應(yīng)該站直身體，面向聽眾，通過自信的姿態(tài)來展示自己的自信心。其次，眼神的交流也是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該用堅定的眼神與聽眾建立聯(lián)系，傳遞自己的觀點和情感。此外，手勢的運用也可以增加表達的豐富性和生動性。適當(dāng)?shù)氖謩菘梢詭椭覀兏玫亟忉尯蛷娬{(diào)關(guān)鍵點。最后，聲音的運用也是重要的。我們應(yīng)該用飽滿、自信的聲音來傳遞自己的思想和情感，引起聽眾的共鳴。

第五段：反思總結(jié)（300字）。

演講口才的提升是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。每次演講后，我們應(yīng)該進行反思和總結(jié)，找出自己的不足之處并加以改進。比如，我發(fā)現(xiàn)我在一開始時總是緊張，容易忘詞，于是我加強了對演講的準(zhǔn)備和練習(xí)，通過反復(fù)模擬情景、回憶關(guān)鍵詞來提升自己的記憶力。此外，我也注意到自己的語速有時過快，于是我開始練習(xí)慢下來，并注意語速和語調(diào)的控制。通過不斷地反思和改進，我的演講口才得到了一定的提升。

在結(jié)束這篇文章之前，我想再次強調(diào)演講口才的重要性，以及準(zhǔn)備、語言表達、身體語言和反思的重要作用。希望本文的分享能夠幫助更多的人提升自己的演講口才，從而更加自信地面對各種演講場合。記住，演講口才不是天生的，只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和努力，就能不斷進步。

演講與口才心得體會篇五

公眾演講是一門藝術(shù)，也是一種技巧。它要求演講者具備良好的口才，能夠通過言辭和肢體語言有效地表達自己的觀點和情感。在我多年的公眾演講經(jīng)驗中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些口才的要點和技巧，讓我在演講中更加自信和成功。以下是我關(guān)于公眾演講口才的心得體會。

第一段：挑選合適的演講主題。

公眾演講的成功與否往往與演講主題的選擇密切相關(guān)。一個合適的演講主題能夠引起觀眾的興趣，使他們更愿意聽取你的發(fā)言。同時，你也要對所選擇的主題有充分的了解，以便展開詳細的描述和闡述。因此，在確定演講主題時需要慎重考慮，確保與自己的專業(yè)領(lǐng)域和興趣相關(guān)，并且能夠引起聽眾的共鳴。

第二段：準(zhǔn)備充分的演講內(nèi)容。

演講內(nèi)容的準(zhǔn)備是公眾演講成功的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備演講內(nèi)容時，我會首先收集關(guān)于該主題的相關(guān)信息，并進行深入研究。然后，我會思考如何有條理地組織這些信息，使其更具說服力。在演講時，我會充分利用案例、數(shù)據(jù)和引用名人言論等手段支撐我的論點。此外，我還會提前進行演講稿的反復(fù)修改和演練，以確保自己熟悉并能夠流利地表達。

第三段：注意語言的選擇和運用。

公眾演講需要使用簡練、生動的語言，以便更好地傳達自己的觀點和情感。在選擇語言時，我會盡量避免使用過于專業(yè)化和難以理解的詞匯，而是使用通俗易懂的詞語。此外，我也會注重語調(diào)和語速的控制，以保持整個演講的韻律感。同時，可適當(dāng)運用排比、反問和夸張等修辭手法來增強演講的表現(xiàn)力。這些語言上的細節(jié)處理可以使演講更加生動有趣，并引起觀眾的注意和共鳴。

第四段：注意肢體語言和面部表情的運用。

除了語言的運用，肢體語言和面部表情也是公眾演講中重要的組成部分。在演講時，我會注意保持良好的站姿和儀態(tài)，以展現(xiàn)自己的自信和專業(yè)。在演講過程中，我會適當(dāng)運用手勢和身體動作，來增強演講的表現(xiàn)力和說服力。此外，注意面部表情的豐富和變化也有助于更好地與觀眾建立情感聯(lián)系，并讓他們更好地理解和接受你的觀點。

第五段：注重與觀眾的互動。

最后，與觀眾的互動是公眾演講中必不可少的環(huán)節(jié)。當(dāng)你能夠與觀眾建立密切的聯(lián)系時，他們更容易理解和接受你的演講內(nèi)容。在演講中，我會常常與觀眾進行眼神交流，向他們提問或征求意見，以便讓他們更積極地參與到演講中來。此外，我也會提供時間給觀眾提問，以滿足他們的好奇心和需求。這種互動能夠增強觀眾的關(guān)注度和參與度，使演講更具活力和效果。

在公眾演講中，口才是一個至關(guān)重要的方面，它直接影響到演講者的表達能力和演講效果。通過挑選合適的演講主題、準(zhǔn)備充分的演講內(nèi)容、正確運用語言和肢體語言、與觀眾互動等方式，可以提升自己的口才能力，使公眾演講更加生動和有趣。希望以上對于公眾演講口才的心得體會，能夠?qū)φ谶M行或準(zhǔn)備進行公眾演講的朋友有所啟發(fā)和幫助。

演講與口才心得體會篇六

在當(dāng)初大二時選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機會，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。

今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢?！蔽矣X得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張。

萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實現(xiàn)了。

這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的機會，一個場合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個實質(zhì)性提高，但是你可以去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的機會還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很有必要堅持下去，老師我很滿意，雖然說實在話，第一次課對張老師有那么一點失望，因為一開始我以為這門課的老師肯定會是一個普通話十分好的老師，可惜的是張老師的.話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個很負責(zé)任的心很對學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點我對張老師很滿意。

演講它側(cè)重于人們在大庭廣眾面前的口語表達能力。口才指人說話的才能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達能力。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會這方面的能力我們才能走的更順。

張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機會。張老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就源于一切”、“機遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會記住這句話的。

今天醒得特別早，我想應(yīng)該是我的心情有點激動吧，大一的時候上過“竹銘計劃”課程，我學(xué)到了有關(guān)圖片處理的技術(shù)，于是這次懷著有點興奮地心情迎接課程，昨晚睡的時候，著重地暗示了自己記得早起，于是6點半就醒了，7點起來了。到了課室，已近有很多人坐在課室了，看來很多同學(xué)都是十分感興趣、是有心來學(xué)習(xí)的。

課程正式開始了，老師首先讓陌生的我們做互動活動，讓我們相互柔肩，其實是個“陷阱”，因為我們做完后，她就馬上說我們之間有了“肌膚之親”了。接著又來了一個雷人的舉動，請了一位自愿做“試驗品”的女同學(xué)上去，然后又請了5位不怕“犧牲”的勇士上去，讓后五位分別和第一位對話，大概的內(nèi)容是：

a：（自由發(fā)揮）。對話過程中，我就有點后悔當(dāng)時沒有快點沖上去，鍛煉一下，可是一切都來不及了，只能捶胸跺足了。

“實驗”取得圓滿成功后，我們又每個人都上去向大家問好，目的在于鍛煉作為演講者向觀眾打招呼的姿勢、表情等，之后老師就滔滔不絕的講了將近1個半鐘，主要是內(nèi)容是作為演講者的態(tài)勢、表情、舉止等問題，老師講得很好，可是我能聽進去的不多，因此當(dāng)老師說了一句，“如果你們不實踐、不上來講的話，這門課你是什么也學(xué)不到”的時候，我就來勁了，因為我就是喜歡實踐，而不是只是聽。

讓人心情難以平靜的即興演講開始了，當(dāng)我還在猶豫是否第一個上場的時候，就有好幾個爭著沖上去了，結(jié)果我和耶穌（我的好伙伴）只能排到第n位和n+1位上去抽話題進行演講。每位同學(xué)演講后，老師都會仔細耐心的點評，說出優(yōu)缺點，這對我們的演講水平的提高是非常有幫助的，比如我，老師點出的那些缺點，我一點也沒有感覺出來，如果沒有他人的指出，也許一輩子都不會發(fā)現(xiàn)，也就無從說起改正、進步了。

演講與口才心得體會篇七

演講口才是我們學(xué)習(xí)、工作和生活中所必需的技能之一。一個優(yōu)秀的演講者能夠通過演講快速建立良好的人際關(guān)系、吸引他人的關(guān)注和信任。在過去的幾年里，我經(jīng)歷了很多演講的場合，不僅僅是作為演講者，也是作為觀眾。在這個過程中，我積累了很多演講口才的體會，想要在這篇文章中和大家分享一下。

第二段：演講前的準(zhǔn)備工作。

在進行演講之前，必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，要對演講的內(nèi)容進行深入的研究和探究，對演講的主題和要點進行徹底的整理和梳理。這樣可以幫助我們更好地理解演講的內(nèi)容，從而更加自信地進行演講。其次，要提前為演講做好充足的背景材料和資料準(zhǔn)備工作，以確保我們在演講時能夠作出有益的補充說明和解釋。最后，在演講前要認(rèn)真分析受眾的背景和需求，使演講能夠更加貼近受眾的心理和需求。

第三段：演講時的技巧和方法。

在演講時，需要采取一些行之有效的技巧和方法，以提高演講的效果和口才能力。首先，要保持充足的信心和自信心，盡可能避免緊張和害怕的情緒。其次，要注意語音和身體語言的表達，以增加演講的專業(yè)性和感染力。此外，還應(yīng)通過演講的技巧和方法來激發(fā)聽眾的興趣和參與度，以達到更好的演講效果。

第四段：演講后的反思和總結(jié)。

在演講結(jié)束后，需要進行及時的反思和總結(jié)。首先，要對演講的效果和口才技能進行深入的分析和評估，以發(fā)現(xiàn)演講中存在的不足和缺陷。其次，要吸收來自聽眾或自己的反饋意見，以便在下一次演講中做好相關(guān)的改進和調(diào)整。最后，還要對演講的主題和內(nèi)容進行細致的總結(jié)和梳理，以便將來進行更深入和完整的探討。

第五段：結(jié)論和建議。

總體而言，演講口才是一門需要不斷練習(xí)和提高的技能。通過前期的準(zhǔn)備工作、中期的技巧和方法以及后期的反思和總結(jié)，可以不斷提高演講的口才能力和效果。對于那些希望提高口才能力的人士而言，建議采取多種方式進行訓(xùn)練和實踐，如參加演講比賽、加入演講社團、進行演講培訓(xùn)等，以后期不斷提升口才的技能和水平。

演講與口才心得體會篇八

眾所周知，當(dāng)代社會對人才的要求越高，已經(jīng)不僅僅限制于知識和技術(shù)的掌握上，與人的交往已是不可缺少的元素，所以交際能力也就顯得尤其重要。

演講與口才是一門藝術(shù)，隨著時代的進步和社會文明的發(fā)展，演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會發(fā)展的一項重要能力,其作用越來越大。演講是傳授知識的重要手段；是社會交際的重要技能；是求職成功的橋梁；是樹立自我形象的渠道。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但是看完愛課程網(wǎng)的演講與口才這門課后，我明白并不是。不能從表明理解演講與口才的意義！

演講的本質(zhì)：演講是演講者在一定的場合，或特定的時境中，面對廣大聽眾，抒發(fā)情感，闡述要旨，宣傳和發(fā)表自己的主張和意見，以感召聽眾產(chǎn)生共鳴的一種演說活動。

演講的目的是教育人、影響人、感召人。

在我們的世界里，人與人之間的交流思想、溝通感想、最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候我們在私下口若懸河，但一到站上臺講話時，就會出現(xiàn)結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次，斷斷續(xù)續(xù)尷尬的局面。而要成為一位出色的演講者就要打破這種局面，只有這樣我們才能成為成功的演講者。

有一些人不敢開口講話，怕被別人笑。與陌生人在一起時，便變得沉默、閉口無言。其實我覺得我也是這樣一類人，我對這種感覺非常清楚。所以我們要鼓起勇氣，敢于嘗試開口和別人交流，抓住每個登臺的機會?？朔约旱男睦镎系K，保持積極的情緒，不斷強化自己的`信心和信念。

雖然我認(rèn)為演講就是要想講、敢講、多講。但是演講還需要有強烈的欲望，也就是說要有表達的欲望。所以，要培養(yǎng)好自己的口才，應(yīng)該先培養(yǎng)自己講話的興趣，讓自己產(chǎn)生充分表達的愿望，只有想講了，才能走上演講的舞臺。口才是講出來，說出來的，只有多講多說，才能提高自己的演講水平和能力。學(xué)會與人溝通，平時多主動地與人交流，這是練口才的捷徑。說多了，也就順了。珍惜每41次登臺的機會，這是練好口才的最好途徑，不敢當(dāng)眾表達，演講水平就很難提高。不管什么場所，只要有機會，就當(dāng)仁不讓，站起來、說出來。

提高演講水平不是一朝一日的事，需要的是時間的積累，長時間的努力?？傊?，要開口講，把自己的想講的說出來，不管講得好壞與否，。努力了，總有一天會講好。

演講與口才心得體會篇九

演講與口才這門課程是一門實用性特別強的學(xué)科，口才不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識它、掌握它，才能很好地運用于社會日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個人的能力，本學(xué)年我們開辦了“演講與口才”這個輔導(dǎo)班，現(xiàn)做總結(jié)如下：

主要采用課堂講授、課堂訓(xùn)練、課堂討論及辯論等方法。同時結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體如ppt輔助教學(xué)。

通過老師的教授，很清晰的感受到這門課程主要內(nèi)容就是分為演講與口才兩部分，當(dāng)然老師著重在演講部分，包括演講的內(nèi)涵、特征、要素、技巧、命題演講和即興演講。學(xué)生最為感興趣的是交際口語這部分內(nèi)容。在授課過程中滲透著老師自己的工作經(jīng)驗和豐富的人生閱歷，學(xué)生上這門課得到的的收獲不是口才提高了多少，而是強化了處事做人的禮儀，加深了學(xué)生對“尊重”一詞的理解。

1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦，朗誦等活動。

2、看報紙、刊物，了解實事及當(dāng)前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可根據(jù)個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項進行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

“積之愈厚，發(fā)之愈佳”。一名優(yōu)秀的演講者，一個口才出色的人，必須要有廣博的知識，豐富的聯(lián)想，演講起來，才能上下幾千年，縱橫數(shù)萬里，山南海北，古今中外，旁征博引，融會貫通、談吐自如。一個機智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機應(yīng)變，對答如流的能力，演講起來才能談笑風(fēng)生，妙語聯(lián)珠，巧問妙答，左右逢源。而要做到這一點，沒有淵博的知識積累是無法實現(xiàn)的。

“言之于口，不若行之于身?！闭Z言是靈魂的鏡子，是行動的影子。一個人的行動和為人是的語言。我們每個人都知道，把語言化為行動，比把行為化為語言困難多。所以，一個人要想成為合格的演講家，成為受人歡迎的演講家，就必須多學(xué)做人，樹立起良好的形象，展現(xiàn)出人格的魅力。

“即使一個口才笨拙，不敢面對群眾講話的人，只要肯努力實踐，刻苦學(xué)習(xí)，并且把演講與事業(yè)連在一起，是完全可以成為很好的演講者的。

8、即興寫作與演講。

9、對演講時所注意事項進行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

在學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排下，按照計劃實施自己的教學(xué)活動。

《演講與口才》平時成績以學(xué)生的演講表達為主，輔之以必要的理論作業(yè)，查看學(xué)生積累的相關(guān)資料的匯集。期末考試以理論為次，寫講演稿或其他形式的口語表達稿件，聽學(xué)生的匯報課，通過綜合測試來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

眾所周知，當(dāng)代社會對人才的要求要來越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。

這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則，從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學(xué)生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。

有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個人，對別人不太了解；可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨，表達往往詞不達意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

我一直信奉這樣一句話：成功不是盼來的，是改變了自己后主動吸引來的！要想成功，必須要學(xué)會改變自己。因此我選擇了這門課——《演講與口才》，我希望能通過這門課的學(xué)習(xí)，改編自己上臺說話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來有困難，我也要去嘗試。想想以后，因此未雨綢繆是必須的！

剛開始自己是懷著無比熱情的心情來上這門課的，可老師前五次課竟然都沒來。終于在第六次課上，老師姍姍來遲！這老師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。

一門課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，老師在這里面扮演的角色是很重要的。而譚老師就是屬于那種能把無聊的東西通過某種方式，講的讓人很感興趣的老師！他還能結(jié)合自己的經(jīng)歷給我們講一些知識，做到了言傳身教。譚老師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時中學(xué)到了無限的知識。

通過這門課我學(xué)到了很多知識，他讓我知道演講既然是一門工具，一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強的社會實踐活動，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能?！笔澜缟蠜]有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢？這門課告訴我,一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識，而真正要想做，那就是另一回事了。同時我個人認(rèn)為一個演說家如果不幽默，那這一定不是一個成功的演說家，幽默是人類同自己做斗爭而鍛煉出來的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人快樂的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識、智慧和靈感在語言運用上的結(jié)晶。笑話，是當(dāng)今社會人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個短小的故事。但笑話不一定就等于幽默。也就是說，幽默的人可能會說笑話，而會說笑話的人未必一定是幽默的人。在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過于嚴(yán)肅，內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，使演講的觀點既能形象化、生動化，又能夠加深聽眾對觀點的理解和記憶；還能增進演講者與聽眾的交流，調(diào)動演講氣氛，強化現(xiàn)場效果，消除聽眾的壓力，振作聽眾的精神，使聽眾的注意力集中于演講本身；同時還能給聽眾帶來歡樂，讓會場充滿笑聲，使聽眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運用幽默的語言。因此，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語言的基本上靈活地使用幽默語言，才能熟能生巧的逐漸地提高自己的幽默感。而譚老師就是非常幽默的人，它能讓激起我們在學(xué)這門課熱情。

我感覺，真正的知識并不是老師手把手教給自己的，而是老師給你指點，你自己去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個人都希望自己是奧巴馬，都希望自己是克林頓，到希望自己一站在講臺上就成為明星，一開口說話就成為矚目的焦點，其實，大家都不知道，想他們這樣的人，背后其實是付出很大的努力的，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。

雖然這選修課上的課時并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負責(zé)的譚老師，及熱情上課，積極回答問題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。希望自己能通過這些知識，讓自己的演講變的更好!

演講與口才心得體會篇十

在高中學(xué)習(xí)中，不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識，還要鍛煉自己的口才能力。而學(xué)習(xí)一門外語更是提升口才能力的好方式。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我深受日語學(xué)習(xí)的啟發(fā)，更深刻的是參加了一次日語演講比賽，讓我對于口才有了更深的認(rèn)識與體會。

首先，日語學(xué)習(xí)教給了我很多表達的技巧。從句型的構(gòu)成到語言的表達方式，都讓我在學(xué)習(xí)的過程中大大提升了表達能力。特別是在日語口語課上，老師往往會教給我們一些口頭禪，例如：では、それでは、それなら、まあ、でも等等。這些詞匯看似簡單卻能讓我們在口語表達中更加流利自然。而在聽說練習(xí)中，我們還通過表格、問答等形式的練習(xí)，更好地運用我們學(xué)習(xí)到的句型、詞匯和語言表達方式。

其次，日語演講比賽給了我一個展示自己口才的舞臺。初次參賽時，我的內(nèi)心十分緊張，面對臺下的觀眾和評委，我的喉嚨都發(fā)干，但我告訴自己：你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。于是我開始了我的演講，從準(zhǔn)備稿到胸有成竹的說出來，感覺自己完全展現(xiàn)了我所學(xué)的音標(biāo)、語調(diào)、語音等知識點。我聽到臺下的聽眾不斷地贊嘆和鼓掌，內(nèi)心感到莫名的自豪和喜悅。雖然我沒有得到比賽的好名次，但我收獲到的更多，是鍛煉自己口才自信的經(jīng)歷。

最后，日語學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識到多元化的文化和不同背景的人們的思想習(xí)慣。在學(xué)習(xí)日本語言的時候，我也不斷了解日本文化，這讓我更好的理解和欣賞該國的藝術(shù)和生活方式。而在與同學(xué)以及老師的交流中，我從他們的言談中也讀懂了不同于自己的思想觀念和表達方式。這不僅是口才的鍛煉，更是對我提升眼界、促進交流和理解他人方面的幫助。

總體而言，日語的學(xué)習(xí)和參加演講比賽為我提供了一個很好的機會，鼓舞我繼續(xù)努力提高自己口才表達的能力。不僅僅是為了在演講賽中取得好成績，更是為了將來在各種交際場合中更加流暢自如地表達我的想法。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力地學(xué)習(xí)口才技巧，不斷探索表達的奧秘。

演講與口才心得體會篇十一

時間飛逝，日月如梭。眨眼間已過去了半個學(xué)期，竹銘計劃課程也在不知不覺中接近尾聲，即將結(jié)束。還記得我剛剛接觸到竹銘計劃這個新鮮事物時的興奮，還記得我被通知通過了演講與口才時的喜悅，而今即將圓滿的畫上句號。

還記得我上第一節(jié)課時，背著書包懷著激動的心情早早來到教室，然而令我感到意外的是教室里已經(jīng)有同學(xué)來了，他們還真早??！剛上課不久，老師就開展19了一個小小的活動，大家的踴躍發(fā)言著實嚇了我一跳，與平時上課的沉悶茫然相比，這里更讓我找到了熟悉的感覺。我們不用老師點名叫人回答問題，也不用同學(xué)間相互推諉，而是主動的，積極的舉手發(fā)言。這是一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級，這是一個主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的班級，這是一個有追求、有夢想的班級。

剛開始老師講了大學(xué)生演講與口才現(xiàn)狀調(diào)查與目標(biāo)追求，其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者。在生活、學(xué)習(xí)中我常常遇到這樣一些情況：有些人總是不看場合、亂開玩笑，或者目中無人、廢話連篇，或者執(zhí)迷不悟、固執(zhí)偏見，抑或打探隱私、傳播謠言......口才是什么呢？口才不是巧舌如簧，也不是油嘴滑舌，更不是某些人所認(rèn)為的潑婦罵街，口才就是一個人說話的能力。當(dāng)一個人能夠隨時隨地說出與眾不同的并且大家都認(rèn)同的話的時候，我們就覺得這個人是有口才的。

在講課的過程中，趙娜老師表情豐富有親和力，風(fēng)趣幽默，風(fēng)度翩翩，善于點撥引導(dǎo)我們表達出我們想要表達的東西。我知道我選擇對了，我知道我來對了。

切機會展示自己，要滿腔熱情，去釋放蟄伏在人心底的`表現(xiàn)欲；要有堅定的意志，永久的激情，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。演講是要有欲望的，也就是說要有表達的欲望，如果沒有演講的欲望，永遠練不好口才?？梢哉f每個人天生都有講的欲望，從人呱呱墜地，伊伊學(xué)語開始就有了這種沖動，后來可能是由于社會、個人的原因，因講不好，就不敢講、不愿講了。但是，演講沖動是原始的，有些人只是沒有機會而已。就如同一個沉默寡言的人，一旦醉酒，就會酒話連篇一樣，酒就是催化劑，就是開啟話匣子的鑰匙。想講，是需要培訓(xùn)的，一旦有了第一次的講，就會有第二次表達的沖動。所以，培訓(xùn)口才，應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始，讓人產(chǎn)生充分表達的愿望，只有想講了，才能可能走上演講的講臺。

而接下來的體態(tài)語及美化聲音則告訴我們體態(tài)語的作用、運用，演講的發(fā)音技巧——字正腔圓?？突f：“要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度，把精神放得輕松一點。表情自然、笑容可掬，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了”。亞里士多德說過：“一個人不和別人打交道，那他不是一個神就是一個獸”。溝通需要的是會說的嘴和會聽的耳，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說，說就要把握時機，在關(guān)鍵的時候說出關(guān)鍵的話，而不是喋喋不休結(jié)果卻沒一句不是廢話。說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么，沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說。

此外，老師還告訴我們怎么保護自己的嗓子。在課堂上我們還通過繞口令、情景設(shè)置等方式熟悉所學(xué)的知識，通過多收集歷史資料、現(xiàn)實資料、加強記憶等方式提高自己的演講水平。然而對于我們來說最重要的是要克服恐懼心理和自己個性，我們要想獲得成功，必須征服最大的敵人——恐懼；最后老師聲情并茂的講解了如何寫一篇成功的演講稿。

在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。

演講課是一門實踐課。如果是只講理論，而不登臺演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果。敢于登臺亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果。所以說，演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大，不要把面子看得太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點，演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來、走上臺、講出來練起。

口才是講出來的，說出來的，只有多說，多講，才能不斷提高演講水平和能力。要學(xué)會與人溝通，平時主動地與人交流，多拉拉家常，也就是多散講，這是練就口才的捷徑。說多了，也就順了。也要多參加演講的聚會，珍惜和把握每次說的機會，這是鍛煉口才的必然途徑，不敢當(dāng)眾表達，演講水平就很難提高。不管什么場合，只要有機會可說，就當(dāng)仁不讓，站起來，說出來。

提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力?？傊?，要開口，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好。努力了，總有一天會有收獲。讓自己站21在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。

演講與口才心得體會篇十二

在我還是個孩子的時候，就開始學(xué)習(xí)日語。一開始，我只是想通過學(xué)習(xí)日語來追劇，了解一些日本的文化。但是隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)日語是一門非常有趣的語言。于是，我開始參加各種各樣的日語演講比賽，并且得到了一些獎項。在這個過程中，我深深體會到了口才的重要性。

首先，口才對于我們的生活非常重要。無論是在學(xué)生時代還是走上社會，我們都需要良好的口才技巧。在學(xué)校里，我們需要和老師或者同學(xué)進行交流，討論學(xué)習(xí)中的問題；而走上社會后，更需要在工作中和同事或者客戶進行有效的溝通。只有掌握好口才技巧，才能更好地表達自己的想法，讓別人更好地理解自己，才能更好地與人交往。

其次，學(xué)習(xí)日語演講可以幫助我們提高自信心。在比賽中，我們需要站在臺上面對觀眾和評委，把自己的演講內(nèi)容清晰明了地表達出來。這樣的經(jīng)歷是非常有挑戰(zhàn)性的，也需要我們有很強的勇氣和自信心。在我這個人比較內(nèi)向的時候，學(xué)習(xí)日語演講比賽讓我逐漸變得更加自信，對自己的人生也更加有信心。

最后，學(xué)習(xí)日語演講可以幫助我們增長見識。在日語演講比賽中，我們需要準(zhǔn)備相應(yīng)主題的演講稿，這也要求我們需要有廣泛的知識儲備。每一次準(zhǔn)備演講稿的過程中，我都會通過閱讀書籍、聽取專家的演講以及網(wǎng)上的知識干貨等方式來擴充我自己的知識面。這些知識不僅對于我在演講中的表現(xiàn)非常有幫助，同時也讓自己對世界有了更深入的了解。

總的來說，學(xué)習(xí)日語演講可以給我們帶來非常多的收獲。無論是在口才技巧上、自信心上還是知識儲備上，都可以為我們今后的生活和事業(yè)做出貢獻。因此，我非常建議大家在學(xué)習(xí)日語的同時，也可以積極參加日語演講比賽，挑戰(zhàn)自己、提升自己。

演講與口才心得體會篇十三

很早就有一個夢想，能夠站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。這是一個夢想，也是自己一直努力的方向。于是在大學(xué)第一次選選修課的時候，我又想這個夢想他進了一步，我選擇了由哈利群老師主講的演講與口才。希望能通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識培訓(xùn)，增強自己的信心與能力。

第一次上哈老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實的作風(fēng)所折服，興趣也由之而來。老師的“十個回回兒九個哈”的自我介紹更是風(fēng)趣幽默，至今仍記憶猶新。于是，在這種氛圍中，這學(xué)期的演講與口才課就開始了。

職業(yè)生涯規(guī)劃：

雖然說課程的主題是演講與口才，但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)。雖說現(xiàn)在才大一，但借這個機會系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事，畢竟剛剛踏入大學(xué)校門不到一年，很多事情都很陌生，職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一。老師講了很多東西，有些東西很有新意，聽起來有些如夢初醒的感覺。不過更多的還是對現(xiàn)在的情況有了一些了解。雖說學(xué)校的就業(yè)率很好，但感覺對個人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個是沒用的，還得看自己的能力了，準(zhǔn)確地說是各種能力。就拿就業(yè)來說，單不說學(xué)科成績?nèi)绾?，就說英語和實踐經(jīng)驗就讓現(xiàn)在的我頭疼。特別是口語，看了很多家大型公司的實習(xí)生項目，英語不行免談。還比如出國留學(xué)，好的學(xué)校gpa要求都是很高的多數(shù)都要3.7，像我現(xiàn)在的gpa才剛到3.0就有點懸了。貌似現(xiàn)在什么都不行，對了，正因為不行，就要過早的知曉并且提高自己。聽著老師講這講那，真感覺自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生，隨時等待人生的召喚。說實話要真是大四，那可真的兩眼一摸瞎了。不過回過神來，還在大一呢，瞬間感覺時空變換，不禁感慨，早下手為強。

現(xiàn)在專業(yè)已經(jīng)確定了，算是完成了當(dāng)初定下的目標(biāo)，但隨之而來的就是確定自己的方向。毫無疑問，哈老師的課給了我很多選擇，讓我在紛雜的社會競爭中看見更多的道路。

課程最重要的環(huán)節(jié)估計就是上臺演講，經(jīng)過了每節(jié)課系統(tǒng)的知識講解與事例分析，感覺自己對演講有更實際的認(rèn)識，對演講的渴望也有所加強。但慚愧的是，一直都沒有那個膽量上臺作一次真正的面向二百多人的演講。只是像多數(shù)人一樣坐在下面做看客，看著上面的同學(xué)發(fā)表著自己的觀點?？倳械揭环N不安和羨慕，羨慕的是他們的口才，不安的是自己這種狀態(tài)的未來。每次有這種感覺的時候，都有試圖改變的沖動。這一次終于來了。

當(dāng)了幾節(jié)課的聽眾，也該上去說一說了吧。畢竟自己自認(rèn)為還不是那種上臺就成敗吃的人。早晚都要站在這個舞臺上，為什么不能早一點呢。正好這天老師要求每一個人必須完成一次即興演講，才能算選修課通過的依據(jù)。這更堅定了我的決心。

最后演講以評述形式進行，題目是一個關(guān)于腐敗的問題，正好平時對這方面比較關(guān)注，還是有自信的。準(zhǔn)備上臺之前，心還是怦怦的跳，真怕在臺上忘詞?。〔贿^等到了臺上的時候，緊張的心情奇跡般的靜了下來。沒有當(dāng)初的的擔(dān)憂，一切進行得很順利，準(zhǔn)確的表達了自己的觀點，到了即將接近尾聲的時候，開始有一種享受這種感覺的沖動。先前的畏懼也消失得無影無蹤。

收獲：

本學(xué)期的課程還剩一次了，回顧這。

半個學(xué)期來的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多，演講的知識、待人處事的禮儀以及對職業(yè)的認(rèn)識。但我想這堂課最有價值的收獲，就是信心的建立與獲得了積極的態(tài)度。通過演講的訓(xùn)練，建立的個人的自信心，同時更鍛煉了思維能力。這也許是書本上不能學(xué)到的，但卻使人的一生中最重要的。這種能力，這種積極的態(tài)度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的`財富。最后，感謝哈利群老師，感謝演講與口才。

在當(dāng)初大二時選修公選課時，看到演講與口才這題目時，心中就有一絲想選的的沖動，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所謂的公眾演講，在這方面吃過很多苦頭，也因此失去很多機會，一直想好好練習(xí)，但又不知從何做起，但是由于多種原因，還是沒有選這門課。

今年的選修課，室友選了這門課，我便問他，這課肯定要上臺演講，你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮，“正是由于怕才去選它，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢?！蔽矣X得很有理再想想自己，于是我選了這課，并打算在這課上好好練練自己，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功，貴在堅持，所以我初步目標(biāo)是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的。

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張。

萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了，但是或許是由于沒有準(zhǔn)備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊，就算不是自己寫的稿子，我還是應(yīng)該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出，但每次都一忙的借口沒去實現(xiàn)了。

這樣一個演講與口才課更多是給你提供一個說的機會，一個場合，短短幾節(jié)課不可能讓你的說話水平有個實質(zhì)性提高，但是你可以去多講，站在臺上，你可以想想自己站在一個很重要的場合，你在上面做公眾演講，在平時，這樣的機會還是很難得的，所以我覺得這個課的最大意義也在此，因此我覺得，不過是什么原因，這個課還是很有必要堅持下去，老師我很滿意，雖然說實在話，第一次課對張老師有那么一點失望，因為一開始我以為這門課的老師肯定會是一個普通話十分好的老師，可惜的是張老師的話中帶的口音還是挺重的，但是后來我覺得鑒于這門課最重要的意思所在，老師不一定非要有很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而需要有個很負責(zé)任的心很對學(xué)生的教導(dǎo)，我覺得這點我對張老師很滿意。

演講它側(cè)重于人們在大庭廣眾面前的口語表達能力?？诓胖溉苏f話的才。

能，它側(cè)重于日常生活中人們的口語表達能力。在今后的人生中我們必須很好的學(xué)會這方面的能力我們才能走的更順。

張老師最后一節(jié)課給我們的教誨我覺得很是好，雖然以前也在其他地方看過類似的，但是聽了這些話，心中還是難免有絲凝重，為自己的散漫，為自己的不思進取，為自己曾經(jīng)失之交臂的機會。張老師其中的倆句話是：“責(zé)任高于一切，成就源于一切”、“機遇只給有準(zhǔn)備的人”，我想我會記住這句話的。

演講與口才心得體會篇十四

在我還是一名高中生時，我曾參加過一次日語演講比賽，并獲得了很好的成績。我深刻體會到，除了基本的語法和詞匯外，流利的口才也是讓我在競賽中取得勝利的重要因素。下面，我將分享我在準(zhǔn)備和進行演講時的心得體會。

首先，準(zhǔn)備階段非常關(guān)鍵。在確定主題后，我會先調(diào)研相關(guān)資料，確定要說的重點和目標(biāo)受眾，然后將主題分成若干部分，制定詳細的大綱。這樣可以確保演講內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)清晰，避免中途冗長，失去聽眾的興趣。

其次，練習(xí)口才是必不可少的。為了讓自己真正的掌握演講的技巧，我會在練習(xí)時觀察自己的發(fā)音，姿勢、語速等細節(jié)，尋找可以進行改進的地方。每次練習(xí)我都會有針對性的調(diào)整，然后不斷的反復(fù)練習(xí)，直到自己的演講效果完美達成。

另外，演講前一定要保持好心態(tài)。當(dāng)即將上場時，我會盤點自己的強項與弱項，更加注重自己的長處。同時，我會放下慌張和緊張的心情，積極投入到演講的過程中。有一些小技巧，比如深呼吸、舌頭操等，也可以讓自己在演講前放松神經(jīng)。

在演講時，我會注意使用適當(dāng)?shù)闹w語言，增強演講的表現(xiàn)力。比如，我會看著聽眾，揮動手臂，調(diào)整肢體姿勢，使演講更加生動有趣。同時，我會保證自己的聲音響亮清晰，語態(tài)從容均勻，這樣有助于讓聽眾更好的接受我的演講內(nèi)容。

最后，演講之后，我總結(jié)這次演講中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，為下一次演講做好準(zhǔn)備。在日語演講比賽中，我認(rèn)真分析了自己與其他選手的區(qū)別和差距，并學(xué)會了從別人的演講中學(xué)習(xí)借鑒希望自己會更加優(yōu)秀。

總之，日語演講比賽讓我深刻認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)語言的同時，也必須注重口才的鍛煉，這將使我們在未來的生活中更加自信、更加成功。通過快速批判性思維和全面準(zhǔn)備，再加上專注演講的技巧，我們每個人都可以做到口才達人。

演講與口才心得體會篇十五

眾所周知，當(dāng)代社會對人才的要求要來越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。

這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才，我真心的覺得口才是一種藝術(shù)，一門科學(xué)，一種能力的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則，從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā)，對學(xué)生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了。一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章，使我感受到了演講的重要性，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變。

有這樣一些人，不敢開口說話，怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對。造成這樣的原因，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活，習(xí)慣一個人，對別人不太了解；可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影，因噎廢食，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”；可能是覺得自己口才較笨，表達往往詞不達意、言不中的，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。

我一直信奉這樣一句話：成功不是盼來的，是改變了自己后主動吸引來的！要想成功，必須要學(xué)會改變自己。因此我選擇了這門課——《演講與口才》，我希望能通過這門課的學(xué)習(xí)，改編自己上臺說話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來有困難，我也要去嘗試。想想以后，因此未雨綢繆是必須的！

剛開始自己是懷著無比熱情的心情來上這門課的，可老師前五次課竟然都沒來。終于在第六次課上，老師姍姍來遲！這老師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。

一門課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，老師在這里面扮演的角色是很重要的。而譚老師就是屬于那種能把無聊的東西通過某種方式，講的讓人很感興趣的老師！他還能結(jié)合自己的經(jīng)歷給我們講一些知識，做到了言傳身教。譚老師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時中學(xué)到了無限的知識。

通過這門課我學(xué)到了很多知識，他讓我知道演講既然是一門工具，一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強的社會實踐活動，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能?！笔澜缟蠜]有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢？這門課告訴我,一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識，而真正要想做，那就是另一回事了。同時我個人認(rèn)為一個演說家如果不幽默，那這一定不是一個成功的演說家，幽默是人類同自己做斗爭而鍛煉出來的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人快樂的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識、智慧和靈感在語言運用上的結(jié)晶。笑話，是當(dāng)今社會人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個短小的故事。但笑話不一定就等于幽默。也就是說，幽默的人可能會說笑話，而會說笑話的人未必一定是幽默的人。在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過于嚴(yán)肅，內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容，使演講的觀點既能形象化、生動化，又能夠加深聽眾對觀點的理解和記憶；還能增進演講者與聽眾的交流，調(diào)動演講氣氛，強化現(xiàn)場效果，消除聽眾的壓力，振作聽眾的精神，使聽眾的注意力集中于演講本身；同時還能給聽眾帶來歡樂，讓會場充滿笑聲，使聽眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運用幽默的語言。因此，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語言的基本上靈活地使用幽默語言，才能熟能生巧的逐漸地提高自己的幽默感。而譚老師就是非常幽默的人，它能讓激起我們在學(xué)這門課熱情。

我感覺，真正的知識并不是老師手把手教給自己的，而是老師給你指點，你自己去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個人都希望自己是奧巴馬，都希望自己是克林頓，到希望自己一站在講臺上就成為明星，一開口說話就成為矚目的焦點，其實，大家都不知道，想他們這樣的人，背后其實是付出很大的努力的，，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。

雖然這選修課上的課時并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負責(zé)的譚老師，及熱情上課，積極回答問題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。希望自己能通過這些知識，讓自己的演講變的更好!

演講與口才心得體會篇十六

演講與口才素質(zhì)是指一個人在公開場合、團隊交流、日常生活中能夠說話清晰、引人注目、令人信服、言之有物的能力。在當(dāng)今社會，演講與口才素質(zhì)已經(jīng)成為評價一個人綜合能力和社交能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。無論是找工作、建立人際關(guān)系，還是進行市場營銷或政治活動，都需要有較強的演講與口才素質(zhì)，才能在各個方面取得成功。

提高演講與口才素質(zhì)需要多方面的努力，包括：擴大詞匯量、加強聽力和記憶力、提高閱讀速度和理解力、掌握語調(diào)和語言節(jié)奏、增強身體語言能力、提高情感表達能力等。在日常生活中，可以多看一些電視節(jié)目、電影、演講等，借鑒演講者的技巧，提高自己的表達能力。此外，參加演講和辯論比賽、參加社交聚會和公共活動等都是提高演講與口才素質(zhì)的好方法。

第三段：分享個人的演講和口才素質(zhì)提高經(jīng)驗（350字）。

我認(rèn)為要提高演講和口才素質(zhì)，最關(guān)鍵的是要提升自己的自信心。在進行演講之前，我會進行充分的準(zhǔn)備，研究話題和受眾群體，準(zhǔn)確找到表達點。在演講過程中，我會放松自己，保持自然的語言表達和姿態(tài)，注意語速和音量的控制，增加情感表達，與聽眾建立良好的互動關(guān)系。同時，我會不斷進行自我反思，及時糾正錯誤，改進自己的表達方式，不斷完善自己。

演講和口才素質(zhì)對于個人發(fā)展有著重要的推動作用。優(yōu)秀的演講和口才素質(zhì)可以幫助個人在職場中更容易取得職業(yè)發(fā)展的機會，同時也可以幫助個人在日常生活中更好地與人溝通交流，建立和諧的人際關(guān)系。而且，演講和口才素質(zhì)還能幫助個人在政治、商業(yè)和社交活動中取得成功，成為一個有影響力的人物。

第五段：總結(jié)演講與口才素質(zhì)的重要性和提升的方法（200字）。

可以看出，演講與口才素質(zhì)是現(xiàn)代社會中一個重要的技能，能力較強的人往往更容易在各個領(lǐng)域闖出一片天地。通過擴大詞匯、提高閱讀能力、參加演講比賽等方式，可以提高自己的演講和口才素質(zhì)。同時，要保持自信心，在演講過程中放松自己，加強情感表達和身體語言能力，與聽眾建立良好的互動關(guān)系?？傊?，提高演講與口才素質(zhì)需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，相信只要不斷努力，就能夠成為一位出色的演講者和具備出色口才素質(zhì)的人。

演講與口才心得體會篇十七

剛開始在選課網(wǎng)絡(luò)上看到“演講與口才”這門課程的時候，它便引起了我的注意。因為我從小是一個喜歡演講，喜歡將自己展示給他人的學(xué)生。我曾經(jīng)參加了很多次演講比賽，都取得過不錯的成績。再加上進入大學(xué)后，我競選上了我們班的班長，所以要經(jīng)常給我們班的同學(xué)開班會，還要經(jīng)常與老師同學(xué)溝通，如果我沒有一點口才基礎(chǔ)，不會與老師同學(xué)溝通的話，那么我這個班長將會是不稱職的。最后，我認(rèn)為人與人之間的溝通是人際關(guān)系提升必不可少的因素，最為大學(xué)生，這一點顯得尤為重要。所以，我毫不猶豫的選擇了陳夢然老師所教的這門課程。

本學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短暫的一學(xué)期里，陳老師您一共給我們上了十二節(jié)理論課，在這里，我將簡略的描述一下每一節(jié)課的大致內(nèi)容。

第一節(jié)課：您大致給我們介紹了《演講與口才》這門課主要學(xué)什么，該怎樣學(xué)，其中，您讓我們記住幾組詞語，那便是：勤敏，深思，篤行/嚴(yán)謹(jǐn)，求實，負責(zé)（踐必行，行必果）/友善，博愛，寬容。然后，您給我們舉了謝縉的例子，還給我們朗誦了朱元璋寫給他愛妃的祭文。最后，您向我們介紹了什么而是演講，演講與口才的關(guān)系是什么。

第二節(jié)課：您主要向我們介紹了演講的特征，其中著重介紹演講的藝術(shù)特征，即其目的的真理性，形象的人格性（信念堅定，操行優(yōu)良，行為勇敢，無私無畏），觀點的共鳴性，語言的哲理性。

第三節(jié)課：您主要向我們介紹了演講的作用。首先是演講對本人的作用，即促進個體成才，對社會做貢獻，拓寬人際關(guān)系。再次是對社會的作用，即它是政治活動的有力武器，是教育活動的有效方式，它還對積極活動有促進作用，也是對軍事行動的促進。

第四節(jié)課：您主要向我們介紹了演講的類型。主要包括什么是類型，演講的類型概說，常見的類型，形式演講，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)等。其中演講常見的類型有使人知，使人信，使人激，使人動，使人樂。形式演講主要包括專題演講，對話演講，辯論演講，即興演講，命題演講。

第五節(jié)課：您主要向我們介紹了演講的主體與客體。其中主要包括演講人的基本條件，即演講人必須具有合格的心理素質(zhì)，基本修養(yǎng)和運用策略。合格的心理素質(zhì)，即包括自信，執(zhí)著，真誠適應(yīng)能力強。

第六節(jié)課：您主要向我們介紹了演講自信。其中主要包括其地位與作用，自信的含義，即有準(zhǔn)確的邏輯判斷能力，語言表達能力，還要自己相信自己有辦成某件事的能力。然后您還向我們介紹了幾種不自信的情形。最后，您向我們講述了怎樣進行自信的訓(xùn)練，即充分準(zhǔn)備和善于把握訓(xùn)練機會。

第七節(jié)課：您主要向我們介紹了口語。首先，您向我們介紹了口才的概念以及口才的重要性，還有常見的口才毛病。再次您告訴我們好口才是練出來的，最后您向我們提出了口語運用的基本要求，即語言正確，清晰，優(yōu)美；話語流利，準(zhǔn)確，易懂；語調(diào)自然，親切，動情。

與積累。最后，您告訴我們，生活要善于用愛心去體會其酸甜苦辣，要用眼睛去欣賞其千姿百態(tài)，要用耳朵去聆聽其聲音，要用頭腦去觀察其千姿百態(tài)，要用生命去體驗其真實與美好。

第九節(jié)課：您主要向我們介紹了演講過程中的態(tài)勢語。首先您介紹了態(tài)勢語的概念與種類以及其地位與作用。然后您介紹了態(tài)勢語的基本特點，即輔助性，藝術(shù)性，反饋性。最后，您給我們講解了態(tài)勢語的運用，即在什么情形下用還有如何用以及態(tài)勢語運用的基本原則，即要與要求相符，要動作優(yōu)美，適度，精煉，明快。

第十節(jié)課：您主要向我們介紹了演講的開場技巧。首先是開場的地位與作用，然后是常見的開場方式，主要包括9種：故事式、開門見山式、幽默式、引用式、懸念式、夸張式、抒情式、閑聊式、自嘲式。

第十一節(jié)課：您主要向我們介紹了演講的選擇話題。首先是選擇話題的地位與作用，然后介紹了什么是選擇話題，最后給我們講解了怎樣選擇話題，即因人而異，有的放矢，善于發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場挖掘。

第十二節(jié)課：您主要向我們介紹了現(xiàn)場辯論知識。首先您向我們介紹了辯論的地位以及辯論的含義，然后您向我們介紹了辯論的特點以及形式，即競爭性強，技巧性強，信息量大。接著您向我們介紹了辯論常見的方法，主要包括論證方法，即比較法，引證法，類推法。辯論技巧，把握交鋒頭，培養(yǎng)辯論能力，善于運用詭辯，即偷換概念，含糊其辭，以及善于把握對手的心理。

以上便是您講課的大致內(nèi)容。

本學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，您的課程也在第十五周畫上了句號。對于本學(xué)期我所選。

的這門課程，我覺得十分的有價值。首先，通過這門課程，讓我懂得了許多以前在演講的過程中忽略了的以及不知道的東西，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了演講的本質(zhì)，即演講是在特定的情境下借助有聲語言和無聲語言等藝術(shù)表達工工具針對社會成果的一個問題發(fā)表的見解，抒發(fā)真情或感召聽眾的信息交流方式。我還知道了演講的種類，演講的類型，演講者如何與臺下的觀眾達成共鳴，以及如何解決口語運用的問題，如何運用態(tài)勢語，如何選擇演講的話題等非常有價值，非常實用的問題，讓我知道如何在以后演講的過程中熟練運用這些問題，使自己的演講更成功。

在本學(xué)期，我聽了北京航空航天大學(xué)的姚小玲老師講的《演講與口才》，并且將其講課的方式與特點與您講課的方式與特點做了對比，主要得出以下結(jié)論。

姚老師：優(yōu)勢：講課時候非常賦有激情，能夠?qū)⒁粋€問題分析透徹，并且對于此問題善于引用大量的實例來加以證明；講課思路清晰，能夠讓每一個同學(xué)都融入到她的課程當(dāng)中；普通話非常標(biāo)準(zhǔn)，講話十分清晰，態(tài)勢語的運用十分貼切，得當(dāng)，整個人顯得端莊大方。缺點：與下面同學(xué)的互動過少，整個課堂顯得過于死板。

陳老師：課堂氣氛較活躍，您講課聲情并茂，尤其是第一節(jié)課的時候，您給我們朗誦了朱元璋寫給他愛妃的祭文，讓我記憶深刻。您能夠?qū)⒁粋€問題分析的十分透徹，并用大量現(xiàn)實生活中的例子來加以證明。您講課幽默風(fēng)趣，記得第一節(jié)課的時候您和我們探討穿著的時候，很有趣。缺點：您的普通話夾雜著一點方言，有時候會讓我們聽不清楚，比如說您把“山”與“商”有些分不開，還有您的板書有時候我會比較難認(rèn)清楚。

總之，您是一位負責(zé)，敬業(yè)的好老師，本學(xué)期選了您的課真是讓我受益匪淺，以后有機會我一定還會選您的課的，老師，我們共同加油！

演講與口才心得體會篇十八

在現(xiàn)代社會，演講已經(jīng)成為一項必不可少的技能。無論是在學(xué)校還是企業(yè)，都需要演講來傳遞信息或展示自己的理念。但是，要想成功地演講，不僅需要有扎實的知識儲備，還需要具備一定的口才素質(zhì)。

口才素質(zhì)是指一個人用語言表達思想和情感的能力。在演講中，能夠清晰地表達自己的觀點，不但能夠使聽眾聽懂，而且還能夠吸引聽眾的興趣。在企業(yè)領(lǐng)域中，這樣的能力更是能夠贏得客戶的信任和支持。

提升口才素質(zhì)需要實踐與訓(xùn)練。在日常生活中，可以多與人交流，特別是以不同的場合和人群為對象進行討論。不僅可以鍛煉自己的表達能力，還可以通過與他人互動，學(xué)習(xí)到更多的知識和觀點。

第四段：演講技巧的實戰(zhàn)應(yīng)用。

除了口才素質(zhì)外，演講中的技巧也是至關(guān)重要的。在演講前，必須先梳理思路，確定主題和重點，以便在演講中有條理地陳述觀點。同時，適當(dāng)?shù)挠哪泻凸?jié)奏感也可以很好地吸引聽眾的注意力。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，口才素質(zhì)和演講技巧是成就成功演講的兩大重要因素。通過實際的訓(xùn)練和實踐以及積極學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己的口才與演講水平，為自己的事業(yè)和生活增添更多的色彩。

演講與口才心得體會篇十九

很早就有一個夢想，能夠站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴。這是一個夢想，也是自己一直努力的方向。于是在大學(xué)第一次選選修課的時候，我又想這個夢想他進了一步，我選擇了由哈老師主講的演講與口才。希望能通過系統(tǒng)的訓(xùn)練與正規(guī)的知識培訓(xùn)，增強自己的信心與能力。

第一次上哈老師的課就被其演講的風(fēng)趣與務(wù)實的作風(fēng)所折服，興趣也由之而來。老師的“十個回回兒九個哈”的自我介紹更是風(fēng)趣幽默，至今仍記憶猶新。于是，在這種氛圍中，這學(xué)期的演講與口才課就開始了。

職業(yè)生涯規(guī)劃：

雖然說課程的主題是演講與口才，但前兩次課的主題卻與職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)。雖說現(xiàn)在才大一，但借這個機會系統(tǒng)地了解一下也肯定不是壞事，畢竟剛剛踏入大學(xué)校門不到一年，很多事情都很陌生，職業(yè)規(guī)劃必然也是其中之一。老師講了很多東西，有些東西很有新意，聽起來有些如夢初醒的感覺。不過更多的還是對現(xiàn)在的情況有了一些了解。雖說學(xué)校的就業(yè)率很好，但感覺對個人而言也許就是心理的安慰罷了。畢竟就業(yè)或是考研靠這個是沒用的，還得看自己的能力了，準(zhǔn)確地說是各種能力。就拿就業(yè)來說，單不說學(xué)科成績?nèi)绾?，就說英語和實踐經(jīng)驗就讓現(xiàn)在的我頭疼。特別是口語，看了很多家大型公司的實習(xí)生項目，英語不行免談。還比如出國留學(xué)，好的學(xué)校gpa要求都是很高的多數(shù)都要3.7，像我現(xiàn)在的gpa才剛到3.0就有點懸了。貌似現(xiàn)在什么都不行，對了，正因為不行，就要過早的知曉并且提高自己。聽著老師講這講那，真感覺自己就是一名大四的即將畢業(yè)的學(xué)生，隨時等待人生的召喚。說實話要真是大四，那可真的兩眼一摸瞎了。不過回過神來，還在大一呢，瞬間感覺時空變換，不禁感慨，早下手為強。

現(xiàn)在專業(yè)已經(jīng)確定了，算是完成了當(dāng)初定下的目標(biāo)，但隨之而來的就是確定自己的方向。毫無疑問，哈老師的課給了我很多選擇，讓我在紛雜的社會競爭中看見更多的道路。

課程最重要的環(huán)節(jié)估計就是上臺演講，經(jīng)過了每節(jié)課系統(tǒng)的知識講解與事例分析，感覺自己對演講有更實際的認(rèn)識，對演講的渴望也有所加強。但慚愧的是，一直都沒有那個膽量上臺作一次真正的面向二百多人的'演講。只是像多數(shù)人一樣坐在下面做看客，看著上面的同學(xué)發(fā)表著自己的觀點。總會感到一種不安和羨慕，羨慕的是他們的口才，不安的是自己這種狀態(tài)的未來。每次有這種感覺的時候，都有試圖改變的沖動。這一次終于來了。

當(dāng)了幾節(jié)課的聽眾，也該上去說一說了吧。畢竟自己自認(rèn)為還不是那種上臺就成敗吃的人。早晚都要站在這個舞臺上，為什么不能早一點呢。正好這天老師要求每一個人必須完成一次即興演講，才能算選修課通過的依據(jù)。這更堅定了我的決心。

最后演講以評述形式進行，題目是一個關(guān)于腐敗的問題，正好平時對這方面比較關(guān)注，還是有自信的。準(zhǔn)備上臺之前，心還是怦怦的跳，真怕在臺上忘詞?。〔贿^等到了臺上的時候，緊張的心情奇跡般的靜了下來。沒有當(dāng)初的的擔(dān)憂，一切進行得很順利，準(zhǔn)確的表達了自己的觀點，到了即將接近尾聲的時候，開始有一種享受這種感覺的沖動。先前的畏懼也消失得無影無蹤。

收獲：

本學(xué)期的課程還剩一次了，回顧這半個學(xué)期來的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多，演講的知識、待人處事的禮儀以及對職業(yè)的認(rèn)識。但我想這堂課最有價值的收獲，就是信心的建立與獲得了積極的態(tài)度。通過演講的訓(xùn)練，建立的個人的自信心，同時更鍛煉了思維能力。這也許是書本上不能學(xué)到的，但卻使人的一生中最重要的。這種能力，這種積極的態(tài)度。是演講與口才帶給我最重要的最寶貴的財富。最后，感謝哈老師，感謝演講與口才。

演講與口才心得體會篇二十

演講是一項重要的溝通技巧，口才是演講的關(guān)鍵。在我的演講經(jīng)歷中，我深刻領(lǐng)悟到了口才演講的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些心得體會，希望能對大家在口才演講方面的提升有所幫助。

首先，要做好演講準(zhǔn)備。一次成功的演講絕對不是臨場發(fā)揮的產(chǎn)物，而是需要充分準(zhǔn)備的結(jié)果。在準(zhǔn)備過程中，要對主題進行深入的研究，收集相關(guān)資料，擴展自己的知識面。同時，還要擬定一個清晰明確的大綱，確保演講內(nèi)容有邏輯性和條理性。另外，多練習(xí)、多演練也是提高口才的重要手段。通過多次的模擬演講，可以提高自己的語言表達能力和自信心，對于修正和調(diào)整演講流程也非常有幫助。

其次，要注重語言表達的準(zhǔn)確性和生動性?？诓叛葜v不僅要求演講者的語言準(zhǔn)確無誤，還需要借助形象生動的表達方式來吸引和引起聽眾的共鳴。在語言準(zhǔn)確性方面，演講者應(yīng)該注意使用正確的語法和掌握豐富的詞匯，以避免因表達不清而產(chǎn)生歧義。而在表達方式方面，可以運用一些修辭手法，如比喻、排比、對仗等，以增加語言的生動性和感染力。此外，還可以通過朗誦和演示來加強語言的感染力，提高口才的藝術(shù)性。

第三，要充分發(fā)揮肢體語言的作用。除了語言表達，肢體語言也是演講效果的重要組成部分。對于演講者來說，通過合理運用肢體語言可以增強演講內(nèi)容的感染力，使得演講更加生動有趣。比如，合適的手勢可以突出重點，表達自己的決心和自信；適度的眼神交流可以拉近與聽眾的距離，增強互動性；合理運用身體的姿勢和動作可以更好地實現(xiàn)演講內(nèi)容的傳達和表達。因此，在演講中，我們應(yīng)該重視肢體語言的運用，讓它成為我們演講的得力助手。

第四，要注重演講的節(jié)奏和聲音的把握。演講的節(jié)奏感關(guān)乎演講的整體效果，要給聽眾留有呼吸的空間。過于急促的演講會讓聽眾感到沉悶乏味，而過于緩慢的演講則會使聽眾產(chǎn)生疲勞感。我們應(yīng)該根據(jù)演講的內(nèi)容和聽眾的反應(yīng)來調(diào)整演講的節(jié)奏，使其既不失去重點又不缺乏變化。此外，聲音的把握也是演講的重要因素之一。人的聲音是非常有感染力的，通過運用合適的語調(diào)和音量，可以使演講更具有吸引力和感染力。

最后，要不斷反思和改進。演講是一個不斷提高的過程，只有不斷地實踐和反思才能找到自己的不足之處并加以改進。每次演講結(jié)束后，我們應(yīng)該對自己的演講進行客觀的評估和反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出問題并解決問題。同時，要不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀演講經(jīng)驗，并將其融入到自己的演講中，以不斷完善和提高自己的口才水平。

總之，通過我的演講經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了口才演講的重要性，并通過不斷的實踐和反思積累了一些心得體會。在口才演講中，準(zhǔn)備、語言表達、肢體語言、節(jié)奏和聲音的把握都是非常重要的因素，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。希望這些心得體會能夠?qū)Υ蠹以诳诓叛葜v方面的發(fā)展起到一定的幫助和啟發(fā)。

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