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          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)(優(yōu)秀18篇)

          微高考 · 心得體會(huì)
          2024-02-07
          更三高考院校庫(kù)

          心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加客觀地觀察和分析問(wèn)題,形成更有深度和廣度的思考。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)需要注意哪些要點(diǎn)和技巧?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些參考。無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)、工作還是生活中的心得體會(huì),都需要我們用心去思考和總結(jié),以便更好地提高和成長(zhǎng)。希望大家都能積極總結(jié)自己的心得體會(huì),不斷完善自己,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和夢(mèng)想。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇一

          20xx年2月24日下午,在我校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上,刀壩小學(xué)校長(zhǎng)楊萬(wàn)章組織全體教師學(xué)習(xí)了貴陽(yáng)市南明小學(xué)王玉老師先進(jìn)事跡,我深受鼓舞,心得如下。

          做為教師一言一行都會(huì)被學(xué)生看在眼里,應(yīng)該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛(ài)、做從事的教育事業(yè),對(duì)自己的事業(yè)充滿激情永無(wú)止境積極追求。俗話說(shuō)“熱愛(ài)是最好的老師”。熱愛(ài)自己的教育事業(yè)會(huì)覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮,熱愛(ài)自己的事業(yè),就會(huì)多了更多的激情,少了許多牢騷和抱怨,熱愛(ài)自己的教育事業(yè)再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔,熱愛(ài)自己的教育事業(yè),就不會(huì)去計(jì)較個(gè)人得失。

          王玉老師的先進(jìn)事跡,向大家講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的故事,教師這一平凡的崗位,辛勤的工作,豐碩的成果,在她身上集中體現(xiàn)了廣大教師“學(xué)高為師、身正為范”,默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格,體現(xiàn)了她對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),折射出她崇高的師德。作為教書(shū)育人的先進(jìn)代表,她把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了她鐘愛(ài)的事業(yè),獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生,用愛(ài)心與責(zé)任全面展示了人民教師的光輝形象,她堅(jiān)定的理想信念、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。

          教師這一崗位是默默耕耘,一份付出,也是一份收獲,一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣,平凡又偉大,教師的工作是良心活,它需要我們艱辛的付出,不屑的努力,持之以恒,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),甘為人梯,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育,在普通的教學(xué)崗位上,恪盡職守,嘔心瀝血,淡泊名利,執(zhí)著追求,把所有的光和熱傾注到教書(shū)育人的事業(yè)中,做學(xué)生學(xué)習(xí)的先行者。

          通過(guò)對(duì)王玉老師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),我堅(jiān)信我們教師要有終身學(xué)習(xí)的思想,要向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),在日常的教育教學(xué)中多關(guān)愛(ài)學(xué)生,并正確引導(dǎo),做學(xué)生的朋友,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用,為人師表,表里如一,身體力行,以身作則,以德施教,以德育人。要堅(jiān)定信念,志存高遠(yuǎn),以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力,做人民滿意的教師。

          做為教師,應(yīng)該有一顆博大的責(zé)任心,愛(ài)教育事業(yè),最終落腳點(diǎn)在愛(ài)學(xué)生愛(ài)孩子。高爾基說(shuō)過(guò)“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)”。只有愛(ài)孩的人,才能教育好孩子,師愛(ài)是每一個(gè)教師的精神財(cái)富,也是人類的精神財(cái)富。教師要有無(wú)私的愛(ài),以高尚的人格,淵博的知識(shí),博大無(wú)私的愛(ài)去感染學(xué)生,成為學(xué)生心中的楷模。

          作為一名教師,我要不斷提高自身素質(zhì),用“四有”“三者”好老師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,用滿腔的熱忱把教育教學(xué)工作做好,更好的為社會(huì)服務(wù),從而不負(fù)于人類靈魂的工程師這個(gè)光榮稱號(hào)。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇二

          葉海輝是一位來(lái)自中國(guó)的殘疾人士,他在過(guò)去的數(shù)十年中,伴隨著疾病的困擾,一直堅(jiān)守著自己的信念。他用自己的經(jīng)歷和行動(dòng),向世人證明了殘疾人同樣可以通過(guò)努力和奮斗,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

          第二段:了解葉海輝。

          葉海輝出生在1974年,自幼便患上骨肉瘤,導(dǎo)致他從小就失去了左腿。在經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的治療和身體的康復(fù)之后,他通過(guò)努力學(xué)習(xí),考入了重慶大學(xué)。畢業(yè)之后,他成為了一名IT工程師,開(kāi)始了自己的職場(chǎng)生涯。

          第三段:博客的創(chuàng)立。

          葉海輝在工作之余,利用空閑時(shí)間,寫(xiě)了一篇關(guān)于自己身為殘疾人的心路歷程的文章。他通過(guò)博客的形式分享了自己的故事,并希望能幫到同樣處境的人。他的博客很快就贏得了大量網(wǎng)友的支持和關(guān)注。

          第四段:公益事業(yè)。

          葉海輝在博客的成功之后,逐漸走向了公益事業(yè)。他成立了一個(gè)名為“陽(yáng)光一百行”的公益組織,致力于為殘疾人提供更好的生活條件,并幫助他們也能融入社會(huì)。他還積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng),讓更多的人認(rèn)識(shí)到殘疾人同樣可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

          第五段:感悟。

          通過(guò)觀看葉海輝事跡,我深深地感受到了他的堅(jiān)韌和奮斗精神。他沒(méi)有讓自己的殘疾成為他生活的阻礙,反而用自己的努力,贏得了更多人的認(rèn)可和支持。同時(shí),他所做的一切事情,都是出于對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)愛(ài)和責(zé)任,這也進(jìn)一步激勵(lì)了我去努力成為一個(gè)更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          總結(jié):

          葉海輝的事跡,給我們帶來(lái)了很多啟示和感動(dòng)。他用自己的實(shí)際行動(dòng),讓我們看到了殘疾人的生活是如何充滿可能性的。他的堅(jiān)韌和奮斗精神,也讓我們深深地認(rèn)識(shí)到只要有夢(mèng)想和努力,就可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和人生價(jià)值。我相信,在葉海輝的影響下,越來(lái)越多的人會(huì)意識(shí)到殘疾人并不是弱者,而是同樣可以為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)的一分子。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇三

          最近,電視劇《沉默的證人》上映引發(fā)了廣泛的關(guān)注,其中主人公葉海輝的堅(jiān)韌精神和勇敢行動(dòng)深受觀眾的喜愛(ài)和欽佩。我也通過(guò)觀看這部電視劇了解到了葉海輝的事跡,并從中感受到了很多。今天我想分享一下我的觀后感和心得。

          葉海輝是一個(gè)普通的消防員,但他在工作中表現(xiàn)出了非凡的精神和勇氣。他不怕危險(xiǎn),不管是在滅火救援中還是在抗擊疫情的一線,他都unselfishly為他人的安全和健康貢獻(xiàn)自己的力量。更為難能可貴的是,他在工作中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以成為一個(gè)更好的消防員和救援人員。這樣崇高的精神和行動(dòng)不僅僅值得我們學(xué)習(xí),更讓我們感受到了人們?cè)诶щy時(shí)期無(wú)畏堅(jiān)強(qiáng)的力量。

          第三段:葉海輝的精神成果。

          轉(zhuǎn)載自 CooC網(wǎng)址未加載

          葉海輝的精神成果不僅僅是在工作中,也展現(xiàn)在其它方面。他的努力奮斗創(chuàng)造了他的婚姻福利和美滿的家庭生活。史上難兼顧,取舍并存,看似困難重重的事情,但葉海輝用他的努力和付出,成功地平衡了家庭和工作,在這個(gè)社會(huì)上創(chuàng)造出了自己的事業(yè)。

          第四段:觀后感。

          對(duì)我而言,葉海輝是一個(gè)充滿靈魂的英雄。他用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)普通人也可以成為一位英雄。他的堅(jiān)韌不拔的精神,執(zhí)著的努力與奉獻(xiàn),成為我們這個(gè)時(shí)代的楷模和榜樣。我們可以通過(guò)我的學(xué)習(xí)來(lái)追隨他的足跡,以努力奮斗的態(tài)度,去致力于一個(gè)美好的未來(lái)。

          第五段:總結(jié)。

          在觀看電視劇《沉默的證人》和葉海輝的事跡之后,我對(duì)他的個(gè)人生產(chǎn)有了更深入的了解和觀察。它讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都有潛力去做更多的事情。我們可以通過(guò)努力工作和自我提高來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。因此,我希望能夠通過(guò)葉海輝的事跡和精神來(lái)激勵(lì)自己,努力拓寬自己的視野和提高自己的能力,為自己和家庭創(chuàng)造更好的未來(lái),也為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇四

          隨著信息技術(shù)的發(fā)展,葉海輝作為中國(guó)電信業(yè)的一名普通員工,憑借勤奮、敬業(yè)的工作態(tài)度,不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新,終獲得了應(yīng)得的成功。他的事跡激勵(lì)著更多的年輕人在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步。本文將從葉海輝的事跡入手,探索他的成功之道,并結(jié)合個(gè)人體會(huì)和心得,總結(jié)出了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

          葉海輝是中國(guó)電信的一名工程師,從事技術(shù)運(yùn)維工作。他從事這個(gè)行業(yè)已經(jīng)多年,以其扎實(shí)的技術(shù)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,贏得了同事和上司的一致好評(píng)。他在工作中始終保持高度的敬業(yè)精神,嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度,以此保障用戶的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定和安全。與此同時(shí),葉海輝也不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),積極參與各種技能培訓(xùn)和考試,不僅拓寬了自己的視野,也提升了自己的能力。正是憑借這樣的工作態(tài)度,他從普通的員工逐漸成長(zhǎng)為公司的中堅(jiān)力量。

          第二段:葉海輝成功的原因。

          葉海輝之所以能夠取得如此出色的成績(jī),根本原因在于他不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。首先,他始終保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專業(yè)技能。其次,他注重實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累,通過(guò)項(xiàng)目落地,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而提高自己的技術(shù)水平和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),他也樂(lè)意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),幫助其他同事成長(zhǎng)和進(jìn)步。最重要的是,他始終堅(jiān)持努力工作、誠(chéng)實(shí)守信的原則,樹(shù)立了良好的個(gè)人形象和口碑。這些因素共同促成了葉海輝的成功。

          通過(guò)學(xué)習(xí)葉海輝的事跡,我深刻認(rèn)識(shí)到勤奮對(duì)于一個(gè)人的成功有著至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,只有付出了足夠多的努力和時(shí)間,才能取得積極的成果。要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足,我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),勤奮地提升自己的能力和素質(zhì)。只有這樣,我們才能不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)快速變化的社會(huì)環(huán)境,保持競(jìng)爭(zhēng)力。

          葉海輝之所以能夠在工作中取得成功,離不開(kāi)他對(duì)工作的敬業(yè)精神。敬業(yè)是一種責(zé)任心和事業(yè)心的表現(xiàn),只有真正熱愛(ài)自己的工作,并全身心地投入其中,才能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)工作的卓越貢獻(xiàn)。在工作中,我們要對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié),盡最大努力做到最好。只有這樣,我們才能夠在工作中追求卓越,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

          葉海輝之所以能夠在工作中取得成功,還與他的創(chuàng)新精神密不可分。在擔(dān)任工程師這個(gè)職位上,只有不斷探索和嘗試新的方法和技術(shù),才能夠駕馭技術(shù)的飛速發(fā)展。我們每個(gè)人在工作中都要保持創(chuàng)新的思維,不斷挑戰(zhàn)自己,尋找解決問(wèn)題的新途徑。只有這樣,我們才能夠與時(shí)俱進(jìn),保持競(jìng)爭(zhēng)力。

          總之,葉海輝的成功事跡給了我們很多啟示和指引。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)葉海輝的勤奮、敬業(yè)和創(chuàng)新精神,珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),我們才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇五

          20xx年的九月份,秋招剛拉開(kāi)帷幕,我到處搜集著招聘信息,線上線下投遞著簡(jiǎn)歷。此時(shí)的我忙碌而又茫然,漫長(zhǎng)的求學(xué)階段即將告一段落,究竟該找一份怎樣的工作,我思考著。直到九月中旬的一天,我在學(xué)校大學(xué)生活動(dòng)中心參加了黃文秀師姐的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

          在報(bào)告會(huì)上,黃文秀生前的同事、同學(xué)、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進(jìn)事跡。作為北京師范大學(xué)的研究生,文秀師姐有很多就業(yè)選擇,但師姐認(rèn)為“一個(gè)人要活得有意義,生存得有價(jià)值,就不能光為自己而活,要用自己的力量去為他、為社會(huì)、為國(guó)家、為民族做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!庇谑?,她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng),主動(dòng)投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè):奔赴偏遠(yuǎn)貧困山村擔(dān)任駐村第一書(shū)記,帶動(dòng)88戶418名貧困群眾脫貧,全村貧困發(fā)生率下降20%以上。

          這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我了解到了“時(shí)代楷?!秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)也讓我對(duì)選調(diào)生這一身份產(chǎn)生了好奇與向往。會(huì)后,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步了解國(guó)家及各省份招錄選調(diào)生的政策、選調(diào)生招錄考試的特點(diǎn)。各地優(yōu)秀選調(diào)生的風(fēng)采深深感染了我:他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻(xiàn),愿意在基層崗位上奉獻(xiàn)自己。他們?cè)诨鶎舆@個(gè)大課堂上了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)、磨練意志、汲取力量;在基層這篇廣闊天地中施展才華、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)。于是,我在找工作之余,抽出了更多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備選調(diào)生考試。北京市定向選調(diào)招考簡(jiǎn)章出來(lái)后,我隨即報(bào)了名,并幸運(yùn)的通過(guò)筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調(diào)生,入職后我將下基層鍛煉兩年時(shí)間。

          被錄取為一名選調(diào)生后,我在興奮、激動(dòng)的同時(shí),也感到了今后自己肩上的責(zé)任更重了。今后,我將從以下幾個(gè)方面不斷提升自己。

          一是加快角色轉(zhuǎn)變,進(jìn)入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經(jīng)結(jié)束,我將努力轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)新環(huán)境,勤向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),明確崗位職責(zé),盡快融入集體,完成從學(xué)生向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。

          二是加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)。我將持之以恒地學(xué)好理論知識(shí),鍛煉專業(yè)技能,學(xué)思踐悟、學(xué)以致用,不斷豐富和提高自身素質(zhì)。

          三是堅(jiān)定理想信念,磨礪堅(jiān)韌心性?;鶎邮浅砷L(zhǎng)鍛煉的大舞臺(tái),基層工作紛繁復(fù)雜,如果缺乏遠(yuǎn)大的理想,很容易意志消沉,缺失工作積極性,因此,我會(huì)堅(jiān)定理想信念,為祖國(guó)發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。

          四是發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,服務(wù)人民群眾。我將時(shí)刻發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng),樹(shù)立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識(shí),在實(shí)踐中克服困難、成長(zhǎng)成才、增加閱歷。

          青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。作為一名選調(diào)生,我將胸懷理想、錘煉品格,腳踏實(shí)地、艱苦奮斗,在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長(zhǎng),用行動(dòng)踐行初心使命,讓青春之花,在群眾最需要的地方綻放。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇六

          第一段:引言(200字)。

          葉海輝,一個(gè)普通的農(nóng)村教師,卻因?yàn)樗膱?jiān)持與奉獻(xiàn)精神,成為教育事業(yè)的典范。我深受葉海輝事跡的鼓舞,從中汲取了許多寶貴的教育智慧和人生哲理。在這篇文章中,我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,分享我對(duì)葉海輝事跡的一些心得體會(huì)。

          第二段:堅(jiān)持教育為本(200字)。

          葉海輝在農(nóng)村教書(shū)育人數(shù)十年,始終堅(jiān)持以教育為本的原則。他深諳教育的力量與重要性,因此毫不猶豫地投身于農(nóng)村教育事業(yè)。他不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),更注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和特長(zhǎng)。在葉海輝的課堂上,學(xué)生們不僅能夠獲得知識(shí),還能夠感受到他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與責(zé)任心。從葉海輝身上,我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)持以教育為本是每位教育工作者的應(yīng)有之義。

          第三段:勇于創(chuàng)新,開(kāi)拓思維(200字)。

          葉海輝是一個(gè)勇于創(chuàng)新的教師,他不斷探索教育的新方法,開(kāi)拓思維的邊界。他善于運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和多媒體手段,使教學(xué)更加生動(dòng)有趣。葉海輝提倡學(xué)生的主動(dòng)參與和思考,通過(guò)小組合作和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。從葉海輝身上,我學(xué)到了敢于創(chuàng)新與接受挑戰(zhàn)的勇氣,同時(shí)也明白了教育工作者需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己,以滿足學(xué)生的多樣化需求。

          第四段:關(guān)注全面素質(zhì)成長(zhǎng)(200字)。

          葉海輝強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)成長(zhǎng),注重學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展。他鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)和社團(tuán)組織,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。他也關(guān)注學(xué)生的情感需求,傾聽(tīng)他們的心聲,給予他們關(guān)愛(ài)和理解。葉海輝的關(guān)注全面素質(zhì)成長(zhǎng)的理念使我意識(shí)到,作為一名教育工作者,我們要以人為本,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),而不僅僅是單純的知識(shí)傳授。

          第五段:責(zé)任心與奉獻(xiàn)精神(200字)。

          葉海輝以他的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,將農(nóng)村教育推向了一個(gè)新的高度。他不僅在教學(xué)上盡心盡力,還積極參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng),為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他的事跡讓我深刻領(lǐng)悟到,作為一名教育工作者,我們的責(zé)任不只是教書(shū)育人,更要倡導(dǎo)社會(huì)責(zé)任意識(shí),積極參與社會(huì)公益事業(yè)。通過(guò)葉海輝的榜樣,我明白了只有把個(gè)人的價(jià)值與社會(huì)利益結(jié)合起來(lái),我們才能真正成就自己,也成就了社會(huì)。

          結(jié)尾(200字)。

          葉海輝是我學(xué)習(xí)的榜樣,他為農(nóng)村教育事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)葉海輝的事跡,我不僅學(xué)到了教育智慧和人生哲理,更明白了作為一名教育工作者應(yīng)該具備的品質(zhì)與責(zé)任。我將以葉海輝為榜樣,堅(jiān)持以教育為本,勇于創(chuàng)新和開(kāi)拓思維,關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)成長(zhǎng),同時(shí)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信在這個(gè)道路上,我會(huì)不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇七

          近年來(lái),葉海輝成為中國(guó)社會(huì)主義新時(shí)代的杰出代表之一。他的事跡體現(xiàn)了奮發(fā)向前、不畏艱難困苦的精神,并激勵(lì)著無(wú)數(shù)人為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)學(xué)習(xí)葉海輝的事跡,我深刻認(rèn)識(shí)到只有勇于追求,才能讓自己的人生更加豐富、有意義。而且,葉海輝的行動(dòng)也告訴我們堅(jiān)持不懈、不拋棄、不放棄的態(tài)度,才能創(chuàng)造出人生的輝煌。

          首先,葉海輝的事跡展現(xiàn)了追求進(jìn)步,不畏怯懦的勇氣。他在初中時(shí)成績(jī)并不出色,但他沒(méi)有因此氣餒,反而更加努力學(xué)習(xí),迅速提高了自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。他認(rèn)識(shí)到只有勇于面對(duì)困難,主動(dòng)追求進(jìn)步,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)他的努力,他考入了一所重點(diǎn)高中,并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。他的經(jīng)歷告訴我們,不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難而退縮,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,才能邁向成功的道路。

          其次,葉海輝的事跡也詮釋了團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗的重要性。在大學(xué)期間,葉海輝積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),勇于挑戰(zhàn)自己并投身于社會(huì)公益。他經(jīng)常組織同學(xué)們參加志愿者活動(dòng),為社區(qū)居民提供幫助。他明白單打獨(dú)斗無(wú)法取得巨大成就,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚眾人的力量,才能取得更大的效果。這給了我很大的啟示,無(wú)論在個(gè)人生活還是在工作中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有與他人和諧共處,共同努力,才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。

          葉海輝的事跡還展現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神,為社會(huì)公益事業(yè)而努力的價(jià)值觀。他利用自己的專業(yè)知識(shí),自發(fā)地發(fā)起了一個(gè)綠色環(huán)保項(xiàng)目,為改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳瞽h(huán)境做出了重大貢獻(xiàn)。他深知作為一名公民,我們不僅要關(guān)心自身利益,更要關(guān)心他人和社會(huì)的發(fā)展。他的行為使我意識(shí)到真正的幸福和成就來(lái)自于為他人做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是大事小事,只要我們多多關(guān)心他人,身心投入到為他人服務(wù)的事業(yè)中,我們就能真正體驗(yàn)到生活的意義和價(jià)值。

          另外,葉海輝的事跡還向我們傳遞了堅(jiān)持不懈的信念和永不放棄的精神。盡管他面臨許多挑戰(zhàn)和困難,但他始終保持了積極向上的心態(tài),并用實(shí)際行動(dòng)證明了自己。他的堅(jiān)持鼓舞了我,讓我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈,不拋棄、不放棄,才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。正如葉海輝一樣,一個(gè)人如果想要取得輝煌,就必須拼搏到最后一刻,永不言敗。

          最后,葉海輝的事跡激勵(lì)著我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)和努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。他的故事告訴我們,并非每個(gè)人天生都擁有優(yōu)良品質(zhì)和才能,但通過(guò)持之以恒的努力和積極的心態(tài),我們能夠開(kāi)拓自己的潛力,獲得成功。葉海輝的事跡讓我認(rèn)識(shí)到,只要心懷夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈,努力奮斗,我們每一個(gè)人都有可能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。

          總之,學(xué)習(xí)葉海輝的事跡給了我很多啟示。他的勇氣、團(tuán)隊(duì)合作精神、奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持不懈的信念以及追求進(jìn)步的態(tài)度,都值得我去學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻明白了只有勇于追求,才能讓自己的人生更加豐富、有意義。葉海輝的事跡讓我堅(jiān)定了信心,相信只要努力,無(wú)論遇到什么困難,都能夠取得成功。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇八

          學(xué)校組織全校教師聽(tīng)了xx市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告,劉芳老師的所作所為,值得我們?nèi)@蠋焷?lái)學(xué)習(xí)。老師們都深深地被劉芳老師所打動(dòng),紛紛表示要學(xué)習(xí)劉老師強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)心。我認(rèn)為,"劉老師正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋,在她身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹(shù)立了榜樣。我們要向劉老師學(xué)習(xí):一是至善大愛(ài)的精神。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所,同時(shí)也是育人的場(chǎng)所,教師的一言一行,一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。白云三中的劉芳老師來(lái)到修文中學(xué)給我們作了一個(gè)名叫"用愛(ài)傾聽(tīng)"的講座。他的人生事跡深深的吸引了我們。

          在這聽(tīng)劉芳老師講座的都是老師,我也不例外,劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂,首先你得先喜歡課堂。試想一下,當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課,那末學(xué)生心里面也在想這節(jié)課甚么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)計(jì)的情形里面,他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

          愛(ài)生如子的高尚情懷,學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,在平凡的崗位上,貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇九

          第一次聽(tīng)說(shuō)沈浩這個(gè)名字是蒯家村一名在外流動(dòng)黨員在發(fā)給我的手機(jī)信息中提到的,我當(dāng)時(shí)并沒(méi)在意沈浩是何須人也。后來(lái),在事隔幾天的一個(gè)晚上上網(wǎng)瀏覽新聞時(shí)又看到了沈浩這個(gè)名字,便多注意了一下。就在這天,我被沈浩的事跡深深地打動(dòng)了,我一連看了關(guān)于他的個(gè)人簡(jiǎn)介、個(gè)人日記、網(wǎng)友熱評(píng),以及他妻子的紀(jì)念文章和各大媒體的相關(guān)報(bào)道,我的心靈被強(qiáng)烈的震撼著,撞擊著,共鳴著。

          作為一名省委選派干部,沈浩從省級(jí)機(jī)關(guān)直接沉到了最基層的小崗村,這樣的角色轉(zhuǎn)換是需要勇氣和決心的。“小崗村,一個(gè)全國(guó)聞名世界知名的村莊,一夜越過(guò)溫飽線,二十五年不富裕。”這里的群眾最需要干部去改變落后的現(xiàn)狀,最需要干部帶領(lǐng)他們勤勞致富。群眾是最淳樸的,他們對(duì)村干部的要求也是最基本的。改革開(kāi)放三十年了,我們的干部帶給了群眾多少的實(shí)惠?村兩委換了一屆又一屆,村里的各項(xiàng)事業(yè)有了多少發(fā)展?這些問(wèn)題群眾其實(shí)是看在眼里急在心里的。以前和同學(xué)在一起交談時(shí),常聽(tīng)說(shuō)某某同學(xué)提拔了,某某同學(xué)調(diào)動(dòng)了,而我是原地不動(dòng),難免心生慨嘆。沈浩的事跡教育了我無(wú)須自卑,到群眾最需要的地方去,到條件最艱苦的地方去,是體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的'高風(fēng)亮節(jié)。金杯銀杯,不如群眾的口碑。沈浩讓我的思想境界有了新的提高----干部是魚(yú),群眾是水,有水的魚(yú)才是活魚(yú),有魚(yú)的水才是活水。

          農(nóng)村黨組織書(shū)記直接與群眾接觸,在群眾的眼里就是黨的化身。沈浩用6年時(shí)間帶領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取,推動(dòng)小崗村走上了脫貧致富道路,村民兩次在他任期屆滿時(shí)要求他留任,稱他是“離不開(kāi)的好干部”。這就是因?yàn)樯蚝谱屝彽娜罕姼惺艿搅它h的溫暖,體會(huì)到了黨的關(guān)懷。村書(shū)記、村干部整天與群眾面對(duì)面,他們執(zhí)行中央方針、政策的程度,以及為民服務(wù)的力度直接關(guān)系到黨在群眾中的形象。小崗群眾對(duì)沈浩同志的評(píng)價(jià)讓我深切感受到,農(nóng)村基層黨組織書(shū)記決不僅僅是一個(gè)職務(wù),更是中國(guó)共產(chǎn)黨一心為民宗旨的踐行者、社會(huì)主義優(yōu)越性的保障者、加快強(qiáng)村富民步伐的推動(dòng)者。把黨的溫暖送到群眾心里,把發(fā)展的成果和實(shí)惠交群眾手里,這絕不是政績(jī),這是黨員干部的一份責(zé)任。責(zé)任重于泰山。

          “一個(gè)月來(lái)感到自己的思想在提高。這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)很好的平臺(tái)。無(wú)論如何都要克服困難,充分發(fā)揮自己的聰明才智,依靠上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)“兩委”班子,使小崗發(fā)生巨大變化,小崗人走上小康之路。 我想會(huì)的,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,對(duì)此我充滿信心”。這是沈浩個(gè)人日記里的一段話。沈浩的實(shí)踐證明了他存在的人生價(jià)值。31年前,小崗村用18顆紅手印拉開(kāi)了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕,31年后,小崗人為挽留一名選派干部三次按下紅手印。沈浩這一輩子沒(méi)有白活,雖然累死在工作崗位上,雖死猶榮!沈浩同志的事跡再次讓我聯(lián)想到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題---人為什么而活?沈浩讓我的心頭的疑惑豁然開(kāi)朗。既然我選擇了干部這個(gè)職業(yè),我就必須把為群眾謀利益、得實(shí)惠作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的唯一途徑,用看得見(jiàn)的業(yè)績(jī)?nèi)〉萌罕姷恼J(rèn)可,用摸得著的好處贏得群眾的信任。沈浩用六年時(shí)間給小崗村帶來(lái)的翻天覆地的變化履行了他自己做一名村書(shū)記的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)了他自己做一個(gè)人的人生價(jià)值,正如一名網(wǎng)友所說(shuō)的,“人民心中最美的人!您的美令人感動(dòng),永駐民心!”群眾可敬、群眾可畏、群眾可憐。這幾年來(lái)我捫心自問(wèn),我為群眾究竟做了多少好事?他們給了我那么多的尊敬、那么多的信任、那么多的期望。人活著是要有精神的,人活著更要有信仰的。在沈浩身上,我看到了人活著的意義,看到了干部存在的價(jià)值。群眾的認(rèn)可是金錢買不到的,比金子更貴。

          從沈浩的個(gè)人日記可以看出,他在小崗期間所培養(yǎng)出的對(duì)人民群眾的深厚感情是他一切工作的動(dòng)力源泉。也正因?yàn)樗谛彽臐M腔熱情,才使他在最平凡的崗位上干出了最不平凡的業(yè)績(jī)。x和說(shuō)過(guò),“天邊的事再大也是小事,身邊的事再小也是大事。”對(duì)干部來(lái)說(shuō),群眾的事就是大事;對(duì)干部來(lái)說(shuō),群眾的事就是自己的事。我覺(jué)得,如何把干部這份職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,如何把為人民服務(wù)這個(gè)口號(hào)當(dāng)作行動(dòng)落實(shí),是村干部在工作中必須要解決的首要問(wèn)題。沈浩在日記里寫(xiě)道“小崗村幾十年來(lái)沒(méi)有發(fā)展起來(lái)的原因在哪里?還不就是根子在干部?!薄盁o(wú)論如何要堅(jiān)持?。悍e極的心志要保持,責(zé)任心不能懈,尤其要慎獨(dú),村里的賬務(wù)要抓緊清,存在的問(wèn)題,遺留的矛盾要抓緊解決,尤其是涉及小崗的群眾利益的問(wèn)題,早解決好?!边@是沈浩20xx年8月份的一篇日記里的話,雖然沒(méi)有華麗的辭藻,但對(duì)工作的責(zé)任,對(duì)群眾的關(guān)心拳拳流露。在沈浩身上,我更加深切地了解到做一名新時(shí)期的黨員干部關(guān)鍵在于要有一顆服務(wù)百姓、為民奉獻(xiàn)的仁愛(ài)心和一顆扎根基層、艱苦創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心,這是黨員干部的一種心境和追求。

          看到沈浩九旬老母“我的乖乖要聽(tīng)黨的話”那幾個(gè)字,我的心一陣陣的顫抖。他丟下年邁的母親和無(wú)助的妻女,孤身一人來(lái)到小崗,這本身就體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷。沒(méi)有人不愛(ài)自己的家庭,沒(méi)有人不愛(ài)自己的雙親,但當(dāng)小家和大家發(fā)生沖突時(shí),舍小家顧大家是共產(chǎn)黨人無(wú)悔的選擇??催^(guò)沈浩妻子寫(xiě)的紀(jì)念文章,讓我為之涕零。他女兒趴在父親遺體上撕心裂肺的呼喚聲在我的耳畔久久不能散去。我沒(méi)有沈浩那么偉大,但沈浩讓我知道,做一名真正的共產(chǎn)黨干部,只有深入群眾、心系群眾,話和群眾講在一起,心和群眾連在一起,事和群眾做在一起,也只有這樣,群眾才會(huì)支持和擁護(hù)。沈浩能做到的,我一定也能做到,這就是大愛(ài)無(wú)疆,這就是無(wú)私奉獻(xiàn)。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十

          20xx年12月8日,正值壯年的孫波同志,猝然倒下。在他絢麗的人生華章里,他把無(wú)畏向前的職業(yè)道德精神留給了我們,讓后生晚輩為之深深地敬畏,為之無(wú)限地緬懷。

          孫波同志積極獻(xiàn)身祖國(guó)石油事業(yè),不懈奮斗,鞠躬盡瘁,在復(fù)雜環(huán)境和艱苦條件下取得豐碩成果,為發(fā)展我國(guó)石油事業(yè)、保障國(guó)家能源安全做出了突出貢獻(xiàn)。他在海外工作長(zhǎng)達(dá),先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)中東、南美、非洲和中亞四大油氣合作區(qū),業(yè)績(jī)突出、貢獻(xiàn)卓著,是中石油海外油氣合作業(yè)務(wù)的開(kāi)拓者和中亞油氣合作示范區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀組織者。

          孫波同志用自己的生命深刻詮釋了新時(shí)代的鐵人精神。他以敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神,為我國(guó)石油事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。他以嚴(yán)于律己、淡泊名利的表率作用,受到干部員工的一致好評(píng)。孫波同志以實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的崇高追求和高尚境界,體現(xiàn)了一名領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神,踐行了石油人“我為祖國(guó)獻(xiàn)石油”的核心價(jià)值觀,是新時(shí)期中國(guó)石油涌現(xiàn)出的又一位杰出英模人物。

          孫波同志走了,留給我們的卻是滿滿的激勵(lì)。他激勵(lì)著我們?cè)谄椒驳膷徫簧险J(rèn)認(rèn)真真工作,他激勵(lì)著我們?cè)诠ぷ髦斜M力詮釋責(zé)任與使命。

          孫波同志用其簡(jiǎn)短的一生,詮釋了當(dāng)代石油人敬業(yè)奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁的拼搏奮斗精神和精忠報(bào)國(guó)、淡泊名利的高貴品質(zhì),他的每項(xiàng)事跡無(wú)不感動(dòng)著每一位中國(guó)石油人,他的身上折射出一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員敢于擔(dān)當(dāng)、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神。

          沒(méi)有金戈鐵馬,沒(méi)有馬革裹尸,但在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,只有了石油人前赴后繼的勇氣,只有幾代石油人火熱的一顆中國(guó)心。生前在寂寂無(wú)聲中殫精竭慮、精誠(chéng)奉獻(xiàn),為了祖國(guó)和人民奮力拼搏,去世后才讓人們記住名字,這是一種朝花夕拾的遺憾!

          誰(shuí)說(shuō)自古英雄就得多寂寥?英雄成就一番偉業(yè)時(shí),當(dāng)有人搖旗吶喊;鮮花綻放枝頭時(shí),當(dāng)有人駐足觀賞。讓孫波同志朝花夕拾的遺憾不再發(fā)生,讓所有為了祖國(guó)強(qiáng)大、人民幸福而辛勤工作的英雄們?cè)谏拧⑹聵I(yè)巔峰中接受群眾的善意、崇敬、掌聲與祝福,是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。

          “萬(wàn)里征程未洗塵,示范未盡身先去”,這是孫波的同事悼念他寫(xiě)下的詩(shī)句。這是無(wú)數(shù)石油人用心在吶喊,用淚水在送行,用決心在緬懷。每逢國(guó)家興盛之時(shí),必將有志勇雙全的英雄出現(xiàn)。西漢的張騫、東漢的班固、唐代的玄奘、明代的鄭和……這些英雄都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是在國(guó)家民族興盛的最關(guān)鍵時(shí)刻,懷揣著使命、肩負(fù)著責(zé)任、抱著必死的決心,勇敢得走出去,為國(guó)家民族的興盛掃清障礙、撐開(kāi)空間!而孫波同志也是這樣的英雄,是我們這個(gè)時(shí)代的英雄!

          孫波是又一位“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的民族英雄!他是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代王進(jìn)喜!他用自己的生命詮釋鐵人精神,他的精神將激勵(lì)我們?cè)谖磥?lái)的工作中繼續(xù)前進(jìn)。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十一

          自古以來(lái),擁有先進(jìn)事跡的人們,都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì),有很多優(yōu)秀的人物,他們的先進(jìn)事跡為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。今天我要向大家介紹的是葉海輝,他的先進(jìn)事跡在中國(guó)學(xué)術(shù)界掀起了一股“葉海輝熱潮”。學(xué)習(xí)葉先生的精神和行為,對(duì)我個(gè)人有著非常重要的啟示和感悟,下面就讓我來(lái)為大家分享我的心得體會(huì)。

          第二段:事跡回顧。

          葉海輝,是現(xiàn)代化學(xué)家、中科院院士、清華大學(xué)教授,曾獲得兩次國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)。他獨(dú)樹(shù)一幟的研究方法和卓越的研究成果贏得了世人的贊譽(yù),在中國(guó)學(xué)術(shù)界乃至國(guó)際上都享有很高的聲譽(yù)。更為難能可貴的是,他總是秉持著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、踏實(shí)苦干的科研精神,帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)一次次攻克重大難題,并踐行自己提出的“椰子情結(jié)”理念,為學(xué)生和科研人員傳遞正能量,很好地發(fā)揮了帶頭作用。

          第三段:學(xué)習(xí)啟示。

          葉海輝的先進(jìn)事跡給我?guī)?lái)了很大的啟示。首先是學(xué)術(shù)上的啟示。在葉海輝心中,“科學(xué)家是用自己的體力、時(shí)間和智慧去換取真理的礦藏的礦工”。學(xué)習(xí)葉海輝,使我懂得了身為研究者,首先應(yīng)該保持謙遜與敬畏之心,對(duì)精神世界和物質(zhì)世界都懷著敬畏之情;其次是要重視干部作用,要以身作則,起到榜樣的作用;最后是要信奉“科學(xué)就在身邊”的理念,不斷將科學(xué)理念融合到日常生活、至工作中去,形成自己的研究方法論。

          第四段:實(shí)踐感悟。

          學(xué)習(xí)葉海輝的先進(jìn)事跡,同時(shí)需要將其落實(shí)到自己的實(shí)際生活中去。作為一個(gè)研究生,本人在學(xué)術(shù)方面最大的感悟就是自己應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的研究方向,毫不馬虎地做好科學(xué)研究實(shí)驗(yàn),嚴(yán)格細(xì)致地完成每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),時(shí)時(shí)刻刻保持一顆謙遜、敬畏、務(wù)實(shí)的心態(tài)。而在工作方面,則需要更加勤奮努力、執(zhí)著堅(jiān)持,不斷探索新的方法和思路,爭(zhēng)取取得更好的業(yè)績(jī)。

          第五段:結(jié)語(yǔ)。

          學(xué)術(shù)進(jìn)步離不開(kāi)優(yōu)秀的學(xué)者們,葉海輝的先進(jìn)事跡是我們學(xué)習(xí)和向往的目標(biāo)。作為一名年輕的研究生,我更應(yīng)該學(xué)習(xí)葉海輝先生的先進(jìn)事跡,不斷提高自己的專業(yè)水平,不斷說(shuō)服自己并能夠影響周圍的人,去踐行葉先生那句“一切都是興趣與創(chuàng)造力”的箴言,在自己的領(lǐng)域做出一定的成績(jī),為推動(dòng)各方面的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的力量。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十二

          最近,在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),內(nèi)心深受感動(dòng),引發(fā)了我對(duì)人民公仆的思考,畢世祥用赤城的行動(dòng)詮釋了他心系群眾,甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在全國(guó)各地如火如荼地開(kāi)展著,要讓群眾路線走得扎實(shí),走得長(zhǎng)久,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部,要廣泛開(kāi)展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動(dòng),要以他為動(dòng)力,全面深化改革,建設(shè)美麗繁榮和諧西昌;以他為榜樣,扎實(shí)開(kāi)展第二批黨的.群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);以他為標(biāo)桿,不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。

          基層干部直接與群眾打交道,群眾路線走得好不好?群眾滿不滿意?廣大群眾的眼睛是雪亮的,所以身在基層的我們要時(shí)時(shí)以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上,切實(shí)為老百姓辦難事、解難題。

          為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因?yàn)槠髽I(yè)排污,造成大片小秧死亡,一接到群眾的舉報(bào),鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情,統(tǒng)計(jì)受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門來(lái)取樣檢測(cè),針對(duì)檢測(cè)結(jié)果,與企業(yè)面對(duì)面要求補(bǔ)償老百姓受災(zāi)的損失,并要求企業(yè)切實(shí)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任,做好環(huán)保,還老百姓一個(gè)碧水藍(lán)天。如果沒(méi)有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì),在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭,不敢說(shuō)真話、實(shí)話,老百姓能滿意政府的作為嗎?只有真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事,群眾才能支持我們,擁護(hù)我們,永遠(yuǎn)跟黨走。

          為人民服務(wù)。二要有敢于說(shuō)不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前,在人情關(guān)系面前,在全力壓制面前說(shuō)”不",經(jīng)受住來(lái)自人情關(guān)系帶來(lái)的壓力,堅(jiān)持實(shí)事求是原則,堅(jiān)守共產(chǎn)黨員黨性,不讓走群眾之路走成了過(guò)場(chǎng),成為了官員作秀的形式主義。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十三

          汶川地震,震塌了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的房屋,奪取了數(shù)萬(wàn)名鮮活的生命;汶川地震,也凸顯了人民教師的英雄本色。

          三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊(duì)學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛(ài)女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬(wàn)容、臨死胸前還護(hù)著三個(gè)幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個(gè)孩子的張米亞……在災(zāi)難面前,生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前,人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場(chǎng)震驚世界的汶川大地震中,我們的人民教師用他們“愛(ài)的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!

          不要刻意去拔高,不要追究深層次的原因。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能,而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”,和流淌在他們血液中的“大愛(ài)”!教師肩負(fù)著“愛(ài)與責(zé)任”,愛(ài)學(xué)生是職業(yè)要求,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來(lái)臨時(shí),我們的許多教師挺身而出,用實(shí)際行動(dòng)踐行了“愛(ài)與責(zé)任”,向人民遞交了“愛(ài)與責(zé)任”的滿意答卷。

          教師作為一份崇高的職業(yè),實(shí)際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過(guò)知識(shí)積累、研究社會(huì),通過(guò)教書(shū)育人,把社會(huì)“接力棒”傳遞給學(xué)生,使之繼續(xù)探索,從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)從蒙昧通向文明,使人類從無(wú)知步向有知,進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書(shū)育人的工作,做好文明進(jìn)步的傳承工作,需要“愛(ài)與責(zé)任”。我們要用赤誠(chéng)的愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,真心地關(guān)愛(ài)學(xué)生,蹲下來(lái)“看”學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,“以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人”。

          常言道:“要給學(xué)生一杯水,自己必須擁有一桶水”,當(dāng)今社會(huì),“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要做一名好教師,必須不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),要用一泓活潑潑流淌的活水來(lái)不斷充實(shí)和完善自己,要做一個(gè)博學(xué)者,做一個(gè)真正的學(xué)者、知者,學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬視野,努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法,學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí),爭(zhēng)做學(xué)識(shí)淵博、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念,高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法,使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的需求;要加強(qiáng)研究,踴躍投身改革,大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識(shí),著眼未來(lái),挖掘?qū)W生的潛能,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。

          有了“愛(ài)與責(zé)任”,我們就會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生;有了“愛(ài)與責(zé)任”,我們就會(huì)甘于奉獻(xiàn),堅(jiān)守清貧;有了“愛(ài)與責(zé)任”,我們就會(huì)……“愛(ài)與責(zé)任”,包含在教師職業(yè)的方方面面,滲透在教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中……一個(gè)人的生命價(jià)值就在于有多少人需要你,而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師,學(xué)生需要我們,家長(zhǎng)需要我們,社會(huì)需要我們,而我們又能夠用我們的愛(ài)與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情,用我們的“愛(ài)與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會(huì),我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感,體現(xiàn)自身的生命價(jià)值,獲得教師職業(yè)的快樂(lè)和幸福!

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          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十四

          葉海輝,是一位來(lái)自廣東的普通農(nóng)民,他的事跡被譽(yù)為“中國(guó)最美逆行者”。他花費(fèi)二十年的時(shí)間,給偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們送去了大量的書(shū)籍和培訓(xùn)課程,從而幫助他們邁上成功之路。葉海輝的先進(jìn)事跡,激勵(lì)著我們勇往直前,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

          第二段:勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

          作為一名普通農(nóng)民,葉海輝始終保持著對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。他看到了偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們接受教育的困難,毅然決定成立“山區(qū)義教現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)站”,并親自帶領(lǐng)志愿者為孩子們教授知識(shí)。葉海輝的舉動(dòng)使許多孩子們受益,他的先進(jìn)事跡,也提醒了我們,每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任。

          第三段:崇尚奉獻(xiàn)精神。

          葉海輝白手起家,無(wú)償奉獻(xiàn)其間,將心中的愛(ài)傳遞給更多的人。他用自己有限的資源,創(chuàng)建了一所免費(fèi)的中學(xué)和一所大學(xué),為更多的孩子們打開(kāi)通往成功的大門。葉海輝無(wú)論是在實(shí)踐中,還是在言行間,都體現(xiàn)出了一種崇尚奉獻(xiàn)的精神,激勵(lì)我們也要樂(lè)于奉獻(xiàn),為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

          第四段:堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想。

          葉海輝為了讓更多的孩子有書(shū)讀,幾乎把自己的全部精力都投入到了推廣義教事業(yè)中。盡管遇到重重困難,但葉海輝始終沒(méi)有放棄,他堅(jiān)定地追求著自己的夢(mèng)想,只有通過(guò)自己所做的事情,才能夠達(dá)到對(duì)社會(huì)的幫助。這種堅(jiān)持不懈的精神,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的啟示,讓我們更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。

          第五段:結(jié)尾。

          葉海輝的事跡,或許只是在寂靜無(wú)聲的小山村中,在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)里被人知曉。但他的先進(jìn)事跡,卻感染、溫暖著每一個(gè)有夢(mèng)想者的心,他的奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅與執(zhí)著,為我們樹(shù)立了一面旗幟??v然困難重重,我們依舊要堅(jiān)守夢(mèng)想,勇敢奉獻(xiàn),為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十五

          近期,我通過(guò)電視、報(bào)紙和互聯(lián)網(wǎng)等媒體,知道了吳大觀同志的事跡,內(nèi)心里感受到了強(qiáng)烈震撼。他獻(xiàn)身事業(yè)、自強(qiáng)不息的崇高品質(zhì),克己奉獻(xiàn)、大氣達(dá)觀的為人風(fēng)范,卓然獨(dú)立、淡泊明志的天地人格,吸引、感染、影響著每一個(gè)走近他的人。作為一名黨員教師,學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,就是要聯(lián)系自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人,通過(guò)自己的努力培養(yǎng)出合格的人才。通過(guò)學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡,我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

          吳大觀同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí),善于思考,他在做好本職工作的同時(shí),利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí),鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí),使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我要學(xué)習(xí)他努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。我是從事遠(yuǎn)程教育的教師,而遠(yuǎn)程教育具有師生時(shí)空分離的特點(diǎn)。一方面:學(xué)員通過(guò)各種媒體的學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)之前的咨詢,到學(xué)習(xí)過(guò)程的問(wèn)題解決,從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)內(nèi)容,從上網(wǎng)查詢到復(fù)習(xí)考試,整個(gè)過(guò)程學(xué)員是在教師的指導(dǎo)和幫助下獨(dú)自處理完成的。另一方面:教師通過(guò)多種媒體向?qū)W員傳遞教學(xué)思想,又通過(guò)多種媒體獲得學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋信息,經(jīng)過(guò)對(duì)這些信息的篩選、分析和總結(jié),并把結(jié)果和指導(dǎo)思想反饋給學(xué)員以指導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師所要做的不是監(jiān)督學(xué)員如何學(xué)習(xí),而是想方設(shè)法在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)和帶動(dòng)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)。教師的職責(zé)由“教授”轉(zhuǎn)到為“促進(jìn)”學(xué)習(xí)者去發(fā)揮自我實(shí)現(xiàn)的潛能上。教師擔(dān)當(dāng)學(xué)員的信息咨詢者、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)者、學(xué)習(xí)推動(dòng)者、學(xué)習(xí)顧問(wèn)的角色。為此,對(duì)教師提出了新的、更高的要求。這就要求我們教師不斷接受新知識(shí),轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和教育觀念,深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)放教育教學(xué)模式的內(nèi)涵;熟悉現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的技術(shù)環(huán)境、技術(shù)制作、多媒體的實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果,自覺(jué)把信息技術(shù)能力與教學(xué)設(shè)計(jì)能力結(jié)合用于課程和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì);掌握本學(xué)科最新的理論發(fā)展動(dòng)態(tài),教育心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)的理論和實(shí)踐成果,并用以指導(dǎo)和服務(wù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)工作。因此我必須不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像吳大觀那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)才能勝任本職工作。

          吳大觀同志一心撲在工作上,從不計(jì)較個(gè)人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神,他在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才,以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),平凡中見(jiàn)偉大,只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),才能自覺(jué)、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)吳大觀同志的先進(jìn)事跡,我覺(jué)得作為一名教師,就要像他一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實(shí)工作,樹(shù)立 “服務(wù)”意識(shí),以優(yōu)良的工作質(zhì)量服務(wù)于學(xué)生。

          吳大觀同志他一生都保持腳踏實(shí)地,埋頭苦干的工作作風(fēng)的可貴之處,是他通過(guò)艱辛勞動(dòng),在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候,能夠耐得住寂寞,經(jīng)得住考驗(yàn),一如既往的踏實(shí)工作。作為一名遠(yuǎn)程教育教師,要想成就一番事業(yè),就必須養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事,專心干工作,經(jīng)受苦與累的考驗(yàn)。由于遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)教教師的工作無(wú)法嚴(yán)格上下班的界限,學(xué)生不管在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)都有可能利用電話、互聯(lián)網(wǎng)向教師求助?;谶@種情況,我就要做到誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生服務(wù),只要是學(xué)生所急的,就不管是上班時(shí)間還是下班時(shí)間都要想方設(shè)法為學(xué)生排憂解難。

          吳大觀同志一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,無(wú)私奉獻(xiàn),事跡感人。他為我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生的心血和才華,是報(bào)國(guó)有成的黨員專家,是知識(shí)分子的優(yōu)秀代表。

          我要以他為榜樣,認(rèn)真對(duì)照檢查不足,切實(shí)改進(jìn)提高工作水平,以更飽滿的精神狀態(tài),以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作,使自己的工作不斷進(jìn)步。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十六

          一個(gè)魁梧的康巴漢子,倒在了4000多米的皚皚雪山下;一顆深沉的赤子之魂,永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中,留在了他所翻越過(guò)的每一座大山的深處。

          畢世祥,這個(gè)很普通的名字,隨著那一起無(wú)情的車禍,無(wú)情地消失在藏區(qū)人民的視線里,而他所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻在更多人心中久久縈回。他沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的偉績(jī),可每一件小事都是百姓的迫切之需;他沒(méi)有無(wú)比顯赫的官職,可在百姓心中他卻重如泰山;他沒(méi)有留下什么遺產(chǎn),可他留下的精神卻足以讓一代人感動(dòng)。

          翻越高山,為心底那份熱愛(ài)。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上,每年行程超過(guò)8萬(wàn)公里,深入全州18個(gè)縣325個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),面對(duì)面與群眾交流。也就是說(shuō),幾乎每個(gè)工作日,他都"泡"在基層,和人民群眾打成一片。這個(gè)高大的男子,有著一顆博大的胸懷,懷里揣著大山,揣著大山里的一草一木,揣著大山里無(wú)數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因?yàn)橛兄@份深沉的愛(ài),他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問(wèn)著、調(diào)查著、思考著、行動(dòng)著,直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)在幸福??傻搅诉@一刻,他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣,他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落,用無(wú)數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。

          走出大山,讓生活更加美好。大山深處的美,就像藏在果殼里的珍饈,而有了畢世祥的積極作為,世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返;俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福;獨(dú)特神奇的藏族文化出國(guó)演出,讓多少人在驚艷的同時(shí)也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山,又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界,一來(lái)一往中,藏區(qū)人民生活更富裕了,而外界人民精神生活也更豐富了。他呢,只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅(jiān)守。

          嚴(yán)父愛(ài)子,靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多,留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵(lì)志格言。而在《觸龍說(shuō)趙太后》中,左師公曰:"父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計(jì)深遠(yuǎn),他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對(duì)兒子的深意。一個(gè)手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強(qiáng)不息。在這樣家風(fēng)下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子,不管將來(lái)身居何位,他定會(huì)公私分明、不貪不占,定會(huì)清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無(wú)數(shù)"草根"們?cè)僖淮蜗嘈帕松鐣?huì)的公平正義。

          作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員,我們要有畢世祥大山般博大的胸懷,要擁有一顆慈悲的心,要有揮灑青春、創(chuàng)造夢(mèng)想的決心,要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣,要有不怕困難、不懼艱辛的毅力,要有想干事、敢干事的魄力,自覺(jué)主動(dòng)到急難險(xiǎn)重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上,要時(shí)刻裝著夢(mèng)和思想,昂首挺胸朝前走,讓每一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)有力。同時(shí),也在前進(jìn)的道路上,不斷留下樂(lè)觀的笑容和美好的品質(zhì),以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十七

          葉海輝先進(jìn)事跡是一部感人至深的人生故事,他的堅(jiān)持與勇氣令人敬佩。通過(guò)了解他的生平事跡,我們可以領(lǐng)略到了一個(gè)平凡人如何用自己的努力和智慧創(chuàng)造了不平凡的成就。在這篇文章中,我將分享自己的心得體會(huì)。

          第二段:堅(jiān)持不懈的努力。

          葉海輝的事跡中最讓人感嘆的就是他堅(jiān)持不懈的努力。他在遇到種種困難時(shí),總是敢于挑戰(zhàn)自我,逐一解決問(wèn)題。他不斷反思自己的不足,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷錘煉技能,最終成為了一名才華橫溢的專業(yè)人士。通過(guò)他的歷程,我深刻認(rèn)識(shí)到,想要成功,只有堅(jiān)持不懈的努力才是唯一的選擇。

          第三段:靈活應(yīng)對(duì)的勇氣。

          葉海輝的事跡還體現(xiàn)出了他的靈活應(yīng)對(duì)和勇氣。他在遇到困境時(shí)不懼害怕,敢于決斷并采取有效措施,頑強(qiáng)地奮斗著。正是這種勇氣讓葉海輝超越了自己的能力極限,創(chuàng)造了許多不可能完成的任務(wù)。對(duì)于我而言,葉海輝事跡也在提醒著我,只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)、磨練勇氣,才能在復(fù)雜的環(huán)境中靈活應(yīng)對(duì),獲得更多的成長(zhǎng)和收獲。

          第四段:謙虛與感恩。

          葉海輝不僅在職業(yè)上取得了成功,他的精神品質(zhì)同樣值得人們學(xué)習(xí)。他在日常工作中總是謙虛有禮、虛心學(xué)習(xí),他對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)同事、對(duì)社會(huì)都保持著敬畏之心。在飛行生涯中,他也時(shí)刻向生命和自然表達(dá)感恩之情。這種高尚的品質(zhì),也成就了葉海輝超凡的個(gè)性魅力。對(duì)于我們而言,學(xué)會(huì)謙虛和感恩是成為優(yōu)秀人才的必修課,只有不忘初心、保持謙虛,才能在人生的道路中永遠(yuǎn)保持一顆平和的心。

          第五段:結(jié)語(yǔ)。

          葉海輝先進(jìn)事跡作為中國(guó)航空事業(yè)的傳奇,令人感慨不已。他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們,成功的背后,是堅(jiān)定的信念,是勇氣,是努力,是感恩和謙虛。正是這份精神支撐了他不斷前進(jìn),迎難而上。因此,我深刻地體悟到,只要我們始終保持一顆勇敢堅(jiān)定的心,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),且不斷發(fā)掘自身潛能,我們便一定能夠取得屬于自己的成功。

          學(xué)習(xí)葉海輝的事跡和心得體會(huì)篇十八

          “葉海輝先進(jìn)事跡”是一份珍貴的財(cái)富,讓我們不斷學(xué)習(xí)、不斷向先進(jìn)事跡汲取力量。葉海輝是一名硬漢,他的事跡證明,生活中充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,必須用心去發(fā)掘和把握。下面,筆者將以此為案例,結(jié)合自身經(jīng)歷談一談個(gè)人心得體會(huì)。

          第二段:堅(jiān)定的信仰。

          葉海輝在高原建設(shè)一線工作了多年,致力于通信工程的建設(shè)和維護(hù)。他身穿單薄的軍裝,背負(fù)著重重的設(shè)備,白天夜里奮勇登高修繕,常年累月在肺腑之間堅(jiān)守著自己的信仰。堅(jiān)守信仰是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì),也是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。信仰是我們行動(dòng)的指南,它能夠讓一個(gè)人時(shí)時(shí)都保持著意志的堅(jiān)定。我們只有在行動(dòng)中堅(jiān)守信仰,才能走得更遠(yuǎn),才能創(chuàng)造出屬于自己的事業(yè)成果。

          第三段:持之以恒。

          葉海輝的輝煌歷程背后,是持之以恒的精神。他并未因?yàn)榄h(huán)境的極度惡劣而退縮,反而在極端的氣候下,堅(jiān)持著辛勤工作和自我超越。這也啟迪了我們,在學(xué)習(xí)和工作中,千萬(wàn)不能因?yàn)槔щy而退縮,我們需要將困難視為督促自己的催化劑,不斷挑戰(zhàn)、不斷提高自身能力,始終保持一顆上進(jìn)的心,才能取得更好的成就。

          第四段:責(zé)任心。

          葉海輝深知自身工作的重要性,對(duì)于每一個(gè)工程質(zhì)量,他都要親自站崗查看,對(duì)任何一個(gè)問(wèn)題都不敢有絲毫的放松。在他看來(lái),任何一個(gè)細(xì)節(jié)失誤,都可能導(dǎo)致整個(gè)工程的失敗,因此,對(duì)于自己肩負(fù)的工作,他持有滿滿的責(zé)任心。責(zé)任感是一種使命,是對(duì)生命和人生價(jià)值解釋的一種體現(xiàn)。每一個(gè)人都要從自身出發(fā),認(rèn)真面對(duì)自己的工作,做到全程、全面、高質(zhì)量的完成每項(xiàng)任務(wù)。

          第五段:敢于創(chuàng)新。

          葉海輝所從事的工作,是一個(gè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的領(lǐng)域。他在工作中積極探索,擁抱創(chuàng)新,通過(guò)大膽嘗試、敢于創(chuàng)新的方法,不斷推出高品質(zhì)的工程成果。敢于創(chuàng)新是所有成功人士所擁有的特質(zhì),他們能夠積極面對(duì)和利用變化,為自身的發(fā)展注入新的活力。

          結(jié)語(yǔ)。

          葉海輝先進(jìn)事跡能夠給我們提供重要啟示,讓我們?cè)谏詈凸ぷ鞯牡缆飞隙喽鄬W(xué)習(xí),多多思考,并將其有機(jī)結(jié)合到自身實(shí)踐中。我們要堅(jiān)定自己的信仰,持之以恒,有責(zé)任心,并敢于創(chuàng)新,這樣才能最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,成為更加出色、更加優(yōu)秀的人。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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