總結(jié)是一個人成長過程中不可或缺的一環(huán)。在寫總結(jié)的過程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。接下來，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇一

當(dāng)我們度過了炎熱的夏天，便迎來涼爽的秋天?？墒?，秋天在哪里呢？讓我們?nèi)ふ仪锾彀桑?/p>

樹枝上了。早熟的桔子黃橙橙的，中熟的桔子黃中透綠，晚熟的桔子像一個個翡翠球一樣。一陣風(fēng)吹來，“燈籠”搖了起來，好像在說：“秋天真美?。　毙燎诘墓r(nóng)們忙著收獲秋天的果實(shí)。

菊花正在爭相斗艷。桂花也不甘示弱，那迷人的香氣散發(fā)到公園的每一個角落，為秋天出一份力。

秋天還在田野里呢？看，蹈海翻起金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把；紅薯在地下擠破了表皮——它們想要出來……農(nóng)民伯伯興高采烈地在收割莊稼。在小塊田野上，他們揮舞著大鐮刀，一棵棵地收割；在大片的田野里，收割機(jī)“轟隆、轟隆”地響著，一路高歌，前面吞進(jìn)稻穗，后面流出谷粒。藍(lán)天白云下，到處是一派豐收的景象。

秋天在公園里；秋天在果園里；秋天在田野里。只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，秋天無處不在，秋天在我們每一個人的心中。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇二

“春暖花開，草碧水綠?！被▋簜冊诒M情的綻放春的芬芳。

上午十點(diǎn)半，我們做完操，校長把五六年級集合在一起，交給了我們一個神秘的任務(wù)，讓我們?nèi)ふ掖禾?？我們知道后，一個個精神飽滿，歡跳著，帶著喜悅的心情去尋找春天，發(fā)現(xiàn)春天。我們來到了小山坡上，油菜花兒已經(jīng)開了，淡淡的香味撲鼻而來。油菜花的花瓣有四片，整氣的圍繞花蕾，她們一個一個的簇?fù)碇?，爭先鞏后的叫嚷著“我先開，我先開?！?/p>

我們站在小山丘上放眼望去，塊塊麥田綠油油的像一塊塊的綠毯。

小河的水歡快的流淌著柳枝綠了微風(fēng)蕩漾著柳枝頑皮的蕩著秋千。

我們下了小山丘，來到綠化帶，這里有許多杏樹，杏花開了，一朵朵是那么的嬌艷。杏樹的樹干有點(diǎn)粗，棕色的樹枝上襯著朵朵白色的小花，有的合并在一起，像一個個的小花球?；ò曷涞讲輩怖锵褚浑p雙眼睛，一眨一眨的。

綠化帶里還有柳葉眉，它的花瓣有很多，跟櫻花有點(diǎn)像，好似春天的臉蛋粉嘟嘟的。迎春花也毫不遜色的舒展了枝條熱烈的綻放著。

我們暢游在花的王國里，不知是花映紅了我們的笑臉，還是我們映紅了春天？

春天來了，一切都充滿了生機(jī)，一年之計在于春，我要在這明媚的春日里好好學(xué)習(xí)快樂成長。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇三

今天上午,我們在老師的帶領(lǐng)下來到校園的東南角找春天。

我們順著教學(xué)樓來到那兒，看到沉睡的小草懶洋洋的鉆出了地面。旁邊的櫻桃花開出了一朵朵粉紅色的花兒，就像小朋友的張張笑臉。走過亭子，一株紫玉蘭開花了，一朵朵紫色的花兒就像一只只小喇叭，真美麗！再往前走，那兒的白玉蘭也開了。春風(fēng)一吹，一朵朵白玉蘭好像在說：春天已經(jīng)來到我們校園里。在回教室的路上，我們又看到花壇邊的茶花開了，紅艷艷的，真漂亮。

啊，春天已經(jīng)來到我們校園里！

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇四

春天，你在哪里？讓我們一起去尋找吧！

“喂，伙伴們，春天在這里！”看，這朵兒小野花——悄悄地放下手掌，露出羞澀的臉龐，伸個大大的懶腰，抬頭看看天上，小巧的身軀隨風(fēng)舞動，驚奇的大眼睛在訴說春的美好！

是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊里！

“在這兒呢，春天在這里！”看，這棵小草——調(diào)皮地踢掉白棉被，膽怯地探出小腦袋，睜大眼睛望著世界，還在好奇地問個不停，好想掙脫母親的懷抱，飛上天去，在白云上睡覺！

是啊，哥哥找到春了。春，躲在草葉兒下面！

可，我找到的春呢？

“呀，下雪了！”

“啊，春在雪里！春在雪里向我們微笑著走來，那輕快的步伐是春的旋律，那么優(yōu)美、和諧！”春天的雪不像“柳絮因風(fēng)起”而是“撒鹽空中差可擬”，刮在臉上，別樣的涼爽！

哥哥姐姐一起為我鼓掌！其實(shí)，春在我們的心里，因?yàn)樾睦镉写?，所以才去尋找春。春，早就來了。春天可以給我們幻想，所以我們尋找的是一份希望，我們把希望作為遠(yuǎn)航的雙槳，用它來給這世界鼓掌！

“春天，你在哪里？”我們一起呼喚，這時耳畔響起一句溫柔的話語——“正如你們說的那樣，我在一個彩色的世界里，這個美麗的國度叫——心！”

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇五

美無處不在，自然中有美。

快看！潺潺的小溪，唱著歡快的歌曲，奔向大海。它晶瑩剔透，看起來像一塊綠色的玉，在陽光下閃閃發(fā)光。小魚像天使一樣在小溪里游泳玩耍。美在其中蕩漾。

快看！茫茫大海無邊無際。海浪翻滾著，像一個頑皮的孩子，在海中母親的懷抱中奔跑。疲憊而緩慢下來，無邊的藍(lán)天和漂浮的白云清晰地映在海面上。這不是很美嗎？無邊無際的大海吸引了無數(shù)的河流，大海接納了它們。所以，大海永遠(yuǎn)是無邊無際的。這個美里面還有一個美，——，包容之美。

快看！花唄里有盛開的花朵，競相爭花。他們已經(jīng)開始了一場選美比賽，花兒們爭先恐后地綻放著自己的美麗，有的精致優(yōu)雅……他們都穿上了最美的禮服，讓花唄五彩繽紛。這美景吸引路人駐足觀看。

快看！奔流千里的瀑布?？炜?！那天密集的星星。沒有經(jīng)過加工的自然美，總是那么簡單自然。大自然的美是無窮無盡的，因?yàn)榇笞匀恢械拿恳粋€元素總是在給大自然增添美。

發(fā)現(xiàn)美，感受美，能給你精神上的享受。走進(jìn)生活，走進(jìn)自然，探索美！

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇六

之前，我并不是一個快樂的人。整天我冷冰冰地對待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對，但我那時就像一個魔鬼，怎么樣都沒有辦法笑起來。我就在黑暗中生活了一年多，直到來到爺爺家我才找到了快樂。

在爺爺家，我總能聽到爺爺?shù)男β暎以谖艺J(rèn)為不值得笑的時候也能聽見他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪，就問：“爺爺，您為什么總笑?”

爺爺笑著說：“我告訴你一句話，每天三聲大笑，保你長生不老。與其每天擺出一副嚴(yán)肅的樣子還不如換一副開心的笑容呢。如果你笑了，你就會感覺很快樂。你可以試試?！蔽以囍α诵Γ杏X放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂和開心。

哥哥聽說我在尋找快樂，笑著說：“開心是無處不在的，沒準(zhǔn)什么時候你就能得到它，你去尋找吧。”我看著哥哥的笑臉，自己也不自覺地笑了笑。

下午，我看到兩則笑話，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說：“沒事的時候，自己想想看過的笑話，心情就會好起來，就會很快樂?！苯?jīng)過努力，我能真正地笑了。

我已經(jīng)能發(fā)自內(nèi)心地笑了。一想自己尋找快樂的過程，我就非常想笑。我找到快樂了，美好的記憶就是快樂!

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇七

凜冽的寒冬已隨風(fēng)而過，積雪在慢慢融化，一縷金色的陽光照耀著大地，在萬物間穿梭著。大地似乎有了暖意，在一點(diǎn)一點(diǎn)地蘇醒。我知道冬天一過，便是絢麗多彩的春天?？晌医z毫沒有感受到春的到來，春天哪兒去了？對！我要去尋找春天，我要迎接她來喚醒世間的萬物。

順著春姑娘的足跡，一路狂奔的我，來到了田野。田野里，大片大片的小草鉆出了嫩綠的頭，東瞧瞧，西看看，驚喜地望著周圍的一切。它們并不寂寞，在它們的身旁，有一棵高大筆直的柳樹，柳條兒抽出了新？，在微風(fēng)中飄蕩，就像少女那烏黑的秀發(fā)。這令我不禁想起了賀知章“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩句。是呀！還有誰能剪出這么美的柳條兒呢？在這里，我感受到了春天的氣息。

我繼續(xù)向前走著，一片片果園吸引了我的眼球。那桃樹、杏樹、梨樹最惹人注目，它們競相開花，生怕沒有其它的樹開得多，紅的像火，粉的似霞，白的像雪?；ㄖ猩l(fā)著一種沁人心脾的芳香，成千上百的小蜜蜂一會兒落在這朵花上，一會兒飛到那朵花上，顯示出一幅生機(jī)勃勃的畫面。

一陣微風(fēng)輕輕地拂過臉頰，像母親的手在撫摸著?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，這是南宋時期志南和尚作的，不知當(dāng)時的他是否也在像我這樣去尋找春天呢，他是否也感受到了這如母親的手撫摸的春風(fēng)，于是揮筆寫下了這流傳千古的《絕句》？我想，應(yīng)該是吧。

我要去尋找春天，美麗的風(fēng)景一晃而過，因?yàn)槲遗麓汗媚镒吡耍侨f物就不會蘇醒了。氣喘吁吁的我來到了田地，農(nóng)民伯伯正在播種。他們干得熱火朝天，春天下地播種，播下的是希望，秋天就會結(jié)出豐碩的果實(shí)。眼前的一切仿佛都證實(shí)了春天的來臨，可我仍不肯相信，生怕自己看走了眼。

不知不覺間，我已來到了體育場，五顏六色的風(fēng)箏在天空飛翔，天空仿佛被編織成了五彩繽紛的大網(wǎng)。風(fēng)箏載著孩子們的理想和憧憬飛上藍(lán)天，孩子們癡癡地望著，任思緒漫游。

望著眼前的春景，聆聽著小鳥清脆動聽的歌喉，陶醉其中，心中的疑惑蕩然無存，我知道春天已在不知不覺間來到了人間，正施展著魔法來喚醒世間的萬物呢。

春天，是充滿詩意的季節(jié)；春天，意味著一個全新的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入詩?！耙荒曛嬙谟诖骸?，它充滿著希望和動力。讓我們用一種樂觀向上的精神來期待春天的到來，感受春姑娘為我們帶來的驚喜吧。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇八

一沙一世界，一花一天堂。我看到了，你的翅膀，無論在哪個角落，都娓娓地放著它的光，令我心際微涼。

等著一個舊人，等一段故事，等一句承諾，卻唯獨(dú)忘記了，在等誰。戀你如初，吐露此番心聲，我的腦海你現(xiàn)在只有你，正在堅決地對我說：“因?yàn)槲蚁嘈拍悖　睘槭裁?，這么簡單的一句話，讓我覺得空氣像一塊玻璃一般，頓時被摔得粉碎。就那么碎碎的，誰也不知道那是什么。

我感覺，天使的翅膀不再為我張開，不再為我飛翔。

我永遠(yuǎn)記得，從那時開始，我們之間只有冷漠，只記得你是我最好的朋友，但彼此卻成了一對最熟悉的陌生人。多少次我試圖打破沉默，但缺乏天使鼓勵的我，已無力改變什么。

尋找，尋找，我在尋找什么？

是那最初的美好，還是那塵封的溫馨、幸福？換我心，為你心，始知相憶深……

尋找，尋找，我在尋找什么？

尋找，尋找，我在尋找什么？

是我永遠(yuǎn)的天使！是那座溫馨天堂！謊言是可以終止的，謠言是可以粉碎的。朋友，丟掉你的冷漠，打開你塵封的心，釋放友誼的愛吧，我將敞開心扉。

我尋回了那失落的天堂，天使還在，依舊美麗，我仿佛能聽見那陽光墜落的足音，璀璨美麗。一顆沙中看出一個世界，一朵野花里有一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在剎那間收藏。

我已尋回那失落的天堂，你呢？

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇九

尋找春天高青縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)崔張小學(xué)三年級謝文杰似乎今年的春天來得晚一些。星期天，我唱著《春天在哪里》這首優(yōu)美的歌曲，蹦蹦跳跳地來到田野里。放眼望去小河兩岸的柳條發(fā)芽、長葉了，嫩綠的柳條在微風(fēng)吹拂下，輕輕飄動，宛如小姑娘的長發(fā)一般。這時我想起了《詠柳》里面寫的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。繼續(xù)往前走，一片桃園展現(xiàn)眼前。前幾天還長著嫩葉的枝條，現(xiàn)在已開滿了粉紅色的花朵，一眼望去就像花的海洋。再仔細(xì)看這些小花，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。全展開的花朵都有五片粉紅的花瓣，花瓣長在暗紅色的萼片上，花瓣中間有十幾根像蝸牛觸角一樣灰色的雄蕊，雄蕊中間有一根黃色的雌蕊。穿梭于桃花園中，陣陣清香撲面而來。這些桃花還引來了一只只蜜蜂和一些五顏六色的蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌，一會飛到這兒，一會飛到那兒，十分開心。看，小蜜蜂頭上有一對觸角，很像電視機(jī)的天線。小蜜蜂的身子是有條紋的，看起來很漂亮。瞧，他又落在這朵小花上，好像與這朵花有很多悄悄話還沒說完呢！再看這些小蝴蝶，扇著大翅膀，一會和蜜蜂跳舞，一會又和桃花說話。小蝴蝶頭上也有一對觸角，三對細(xì)長的足，花紋的身子，漂亮極了。望著這生機(jī)勃勃的田野，耳邊又想起了《春天在哪里》這首熟悉歌。（指導(dǎo)教師：鞏建峰電話：6977737）。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十

有這樣一個人，因?yàn)橄嘁罏槊哪赣H沒錢治病而自愿賣身在金魁“金扒皮”家為奴；他聽說：喝大隱溪的水，能讓母親的眼睛好起來，于是他不辭辛苦，常到十幾里路外的大隱溪邊去挑水；他自己舍不得吃好吃的食物，總是先讓給生病的母親。他就是東漢著名的董孝子——董黯。我們慈溪就是因他而得名。

來自 CooCo.nET.Cn

《尋找董黯》這部公益電影中，董黯和他母親的母慈子孝的`形象被演員們演得栩栩如生。這部主要以慈溪本土幾個著名景點(diǎn)為背景的電影，以“穿越”這種形式，帶著觀眾一起尋找古代的董黯。

主人公陳述被一只會說話的陶罐穿越到了東漢，他穿越到了東漢句章（慈溪的別稱）“金扒皮”家，變成了天賜少爺。他穿越前一直苦苦尋找的董黯，卻被發(fā)現(xiàn)困在金家制作陶罐。于是，陳述和他爸爸、金秀秀開始想辦法幫助董黯，最后，終于感化了“金扒皮”，讓董黯回家照顧母親。陳述這個頑皮的小孩子在古代與現(xiàn)代的幾次來回穿越中，也感知到了“百善孝為先”，學(xué)會了要孝敬父母、關(guān)愛他人。

曾經(jīng)在峙山文化廣場的一處水池邊，我看到過“汲水孝母”的雕塑，那時只知道在遙遠(yuǎn)的古代，我們慈溪有個董黯?？戳穗娪昂?，董黯孝母的故事在我的印象里變得清晰了。這部電影里的陳述不正好是我們嗎？我們也會從不怎么認(rèn)識董黯到尋找他、熟悉他、學(xué)習(xí)他。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十一

春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是富有詩情畫意的。

進(jìn)入陽春三月，我就迫不及待得跟著爸爸媽媽去公園里尋找春天的蹤跡。

三月的風(fēng)載著泥土的芳香，陽光的氣息撲面而來，。燕語呢喃，歌聲瀝瀝，這是春在唱歌。芳草茵茵，楊柳依依，百花齊放，到處都是春的顏色。

幾個星期前，公園里的柳樹還是光禿禿的，沒有一點(diǎn)生機(jī)。但現(xiàn)在，只要遠(yuǎn)看下，就能看到指甲大小的柳芽，剛打一個哈切，那些柳芽就已神奇的速度，伸展出嫩綠的小葉片。它還會“變色”呢！最初是隱隱約約的黃綠色，過了幾天就像籠罩了一層濃厚的青煙，現(xiàn)在像無數(shù)條小辮子。這些還不夠，他的面積越來越大了。慢慢的，綠意布滿了枝條，布滿了整棵柳樹，在河邊隨風(fēng)飄蕩，形成了一道屏蔽。

春雨過后，花兒們就相繼開放，先是玉蘭花，迎春花。接著是桃花，杏花。然后是梨花，油菜花。大片大片的櫻花，把花的盛會裝點(diǎn)得格外絢麗。油菜花面積廣，數(shù)量多。它們像是原本就商量好了似的，在三月中旬集體開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上一層金色的地毯。走進(jìn)油菜地，仔細(xì)琢磨。油菜花花形嬌小，花瓣按十字形排列，聚攏在一起，成了一個金色的大花球。

“一日之計在于晨，一年之際在于春。”正是這些花，這些葉，為春天增添一份勃勃生機(jī)。使春天變得更加美麗。

一個星期天，媽媽帶我去尋找美麗的春姑娘。

我和媽媽把地點(diǎn)定在時代廣場。天下著綿綿細(xì)雨，路邊的小花小草貪婪地吮吸著落在身上的雨珠。媽媽對我說：“孩子，這是春雨，春雨貴如油?！庇曛?，大地爺爺哈哈地笑著，山婆婆嗬嗬地笑著，小花小草嘻嘻地笑著，搞得我也忍不住傻笑起來。

“看，那花美么？”媽媽問我。

哇，真美啊！迎春花黃的讓我想起了媽媽做的蛋炒飯，杜鵑花紅的像一面紅色的旗，桃花粉的像一個嬌滴滴的小公主······櫻花、芙蓉、紫荊也不甘示弱，競相開放，這里似乎成了一個花的王國。

我牽過一朵無名小花，仔細(xì)觀看。這花朵有六瓣，最外面是藍(lán)的，到里面就成了白的，底部還有幾根小小的絨毛豎立著，非?？蓯?。

“快點(diǎn)把它放回原處，它的小伙伴們都快要哭了。”媽媽說道。

我對著花叢一看，真的呢，這些花朵抱成一團(tuán)，微微抖動，似乎在擔(dān)心我會采摘它們的朋友。我連忙把它放回原處，微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)起伏，好像在對我點(diǎn)贊。走的時候，我還不住地向它丟眼。

“孩子，你聽，是什么聲音？”媽媽提醒我。我便蹲下來仔細(xì)聽，我聽到了春風(fēng)拂過樹叢的呼呼聲，聽到了蜜蜂飛來飛去的嗡嗡聲，聽到了清脆的鳥叫聲；我還聽到了蟲子緩緩爬動的聲音，聽到了人們的快樂的笑聲。

忽然間，我覺得我能感覺到柳樹又展開了幾片葉子，草兒又抽出了幾根嫩芽。花叢里又多出了幾朵小花，廣場里又多了幾個身影······那感覺真是奇妙極了！

“孩子，你找到春姑娘了嗎？”媽媽問。

找到了，找到了，原來春姑娘就在我的身邊。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十二

年幼時，父親常教導(dǎo)我：“有關(guān)家國書常讀，無益心身事莫為。”那時我還不理解這句話的真正要義。此次，我有幸參加了“紅色追尋”采訪活動，在車流如織的蔡鍔北路邊一個小小弄堂里，找到了八路軍駐湘通訊處舊址。這里曾是偉大無產(chǎn)階級革命家徐特立先生的辦公地。在舊址陳列館里，一副字跡雋永的對聯(lián)使我倍感親切：“有關(guān)家國書常讀，無益心身事莫為?！?/p>

隨行采訪的文史專家介紹，徐特立先生1938年9月赴延安出席黨的六屆六中全會，途經(jīng)湘潭，在一家油鹽店住宿了一晚。當(dāng)時店里幾位青年店員圍坐在徐老面前，要他講革命道理。徐老從國家大事談到社會生活，深受鼓舞的青年要求徐老題詞留念。次年12月，徐老便履諾為他們題寫了這副對聯(lián)。

此聯(lián)，語重心長。上聯(lián)中的“家國”，應(yīng)該是指齊家治國。一個人應(yīng)該先修身，爾后才有可能齊家、治國、平天下。“無益身心事莫為”，告誡我們，對身心健康沒有益處的事情不要做。

今天重溫徐老的金玉良言，感慨萬千。作為上世紀(jì)80年代出生的我們，應(yīng)該常讀一些利于家國的好書，這對個人修身，陶冶情操，樹立崇高理想，服務(wù)于國家的建設(shè)是大有裨益的。

追尋著那些紅色的足跡，讓紅色的足跡相伴我們的一生!

為慶祝建黨九十周年，我們縣組織了一次“慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，走進(jìn)南方三年游擊戰(zhàn)爭根據(jù)地——桂東縣東邊山追尋紅軍足跡之旅”，六月的一個周末，我有幸參加了這次活動。

天剛蒙蒙亮，我和媽媽就出門了，到了紀(jì)念館門口，就看到高高飄揚(yáng)的紅旗和穿著紅色隊(duì)服的隊(duì)員。到了車上我數(shù)了一下，參加這次活動的有六十多人。原來有這么多人想了解紅軍的足跡呀!

不知走了多久，我感覺自己的腳越來越不聽使喚了……終于，我看到了一個小山村。在這里，我們訪問了一個八十歲高齡的老大爺。他給我們講述了當(dāng)年紅軍在這里打游擊的故事。當(dāng)時的紅軍被敵人圍困在周圍的大山里，餓了吃野菜，冷了躲進(jìn)山洞，病了只能就地挖些草藥治病。就這樣在這里堅持打了三年的游擊戰(zhàn)，度過了三年艱苦的歲月。紅軍走后，敵人為了找到紅軍放火燒了整個村莊，村里的老百姓都嚇得躲到了外地，直到解放后才回來重建了家園。

看著這個歷經(jīng)苦難的小山村，聽著老大爺講的故事，我明白了我們今天的生活是多么的來之不易。如今，我們住在溫馨舒適大樓里，坐在寬敞明亮的教室里，走在寬闊平坦的馬路上，還有數(shù)不清的好吃的，好玩的，好看的……我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該想起為祖國拋頭顱曬熱血的烈士們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做好新一代的接班人。

每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起的時候，腦海里總會浮現(xiàn)出他們的身影……。

記得偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過“革命烈士永垂不朽!”是啊，是革命烈士們用他們的青春、他們的熱血、他們的生命為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的幸福生活!我堅信!雖然他們的身體已死，但他們的精神卻依舊存在!我堅信，即便是在和諧的現(xiàn)在，我們依舊可以找到他們留下的“紅色足跡”!

還記得“最美女教師張麗莉”嗎?張麗莉老師的事跡感人肺腑。在生死一線之際，她完全沒有考慮自己的人身安危，而是把生的.希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。將學(xué)生推開，確保了學(xué)生的生命安全，彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。這樣的老師，足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗(yàn)關(guān)頭，臨危不懼、舍己為人，用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛的真諦。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，我想這也是她不變的選擇。

還有他，被大家稱為“最美司機(jī)”的吳斌。5月29日，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅48歲。

恍惚間我看到他們的身影和足跡與革命烈士們重合在了一起，我明白了!他們便是革命烈士精神的體現(xiàn)，他們留下的足跡就是我們要尋找“紅色足跡”!

從瀏陽，到常德、桑植、通道、邵陽，我這個從未踏上過湖南土地的湖北人，有幸以騰訊新聞特派員身份加入“紅色追尋”采訪團(tuán)，走進(jìn)革命老區(qū)。每往前走一公里，帶著故事啟程的心，便沉重一分。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十三

春天漸漸地來到了我們的身邊。花開了，鳥來了，本來光禿禿的樹也長出了新的嫩芽，吹來的風(fēng)也變得暖和了。今天，我來到了學(xué)校，來到學(xué)校尋找美麗的春天!

走到校門口，只見門口兩邊的花壇里長了新的樹葉，粉紅色的葉子下還留一些綠色的老葉子。我走上前去輕輕地?fù)崦麻L出來的小葉。哦，葉子嫩嫩的，就像孩子的臉蛋一樣光滑。

走進(jìn)校門，兩邊有花壇。遠(yuǎn)看，有白色的、有紫色的，還有粉色的小花都在怒放;走近一看，一簇簇紫色的小花緊緊抓住了我的視線，她們像一個個盛裝出席的少女，穿著一襲紫衣，嫵媚動人;又像一個個卷起的紫色絲帶一樣柔美。

慢慢地走近一株海棠，樹上的花已經(jīng)開了一點(diǎn)，綠色的葉子襯托著粉紅色的小花苞，顯得十分有詩意。

春天悄悄地走向了我們，今天我尋找到了一個不一樣春天。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十四

海倫·凱樂說：請給我三天的光明吧！但我卻和他恰恰相反，我想尋找漆黑。因?yàn)槲覀兲焯焐钤诠饷髦?，感覺不到漆黑。

請還我漆黑的感覺，黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。漆黑的夜里有我執(zhí)著尋找的眼睛；漆黑的夜里有星星在傾訴它的衷腸；漆黑的夜里，你盡盡以心馳神往。古代的多少英雄一一浮現(xiàn)在你的眼前，是那樣清晰而真切；未來的殺冀盡可以氣勢恢宏，波瀾壯闊，你可以任意設(shè)計自己的人生，演繹出不同的'版本，只要黑夜還在，黑暗還在。

請還我漆黑的感覺，漆黑能讓我浮想聯(lián)遍，在漆黑的夜里我能盡情想象。記得有一次我感覺到了漆黑，那時候讓我想起了很多卡通人物，那些卡通人物在動漫的王國里毫無顧慮的造著自己喜歡的東西，我仿佛想到了自己就是動漫王國的國王騎著機(jī)器馬自由的在卡通城里穿梭。但是這種想象只有一瞬間，那一瞬間我感受到了漆黑帶給我的快樂。

請還我漆黑的感覺吧！漆黑帶給我快樂。如果你在給我一瞬間的漆黑，我會在那一瞬間里做出一些有趣的動作自娛自樂的發(fā)出一些濃重的鼻音，自己還和自頂嘴。只有漆黑才能給我這樣的感覺。

黑暗，一個令人神往的地方。

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十五

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我也覺得如此，在許多人的生活中，看書知識一種消遣的方式，而我則將它當(dāng)成一種自我提高的途徑。還記得“知識是沒有源頭的”這句話，人人都明白這個道理，與那些沒有源頭的知識相比，我們是渺小的，我需要在知識的海洋中去探索，尋找自己未得到的`“寶藏”。

來自 CooCo.nET.Cn

每個人看完一本書后，都會有自己未想到的收獲與發(fā)現(xiàn)，每看完一本書，我就會有意外的收獲，得到了別人沒有的“寶藏”，我想你會異常高興的。

我把看書當(dāng)成我生活中不可或缺的一部分，也成了我無法割舍的愛好，在我的作息表中，每天除了吃飯，睡覺和學(xué)習(xí)以外，我將剩下的時間用來看書，當(dāng)然看書的時間絕不少于玩的時間，每次看書我都很投入，無論多么重要的事都的先放一放，只要陶醉于書海，便不想出來。有時候，也常常因?yàn)檫@個原因，媽媽給我的任務(wù)我都忘得一干二凈，媽媽也常常為此哭笑不得。

讀書使人明智，讀詩師德聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論語學(xué)使有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯，總之，“知識能塑造人的性格”，暢游書海，看到精彩段落，不舍離開，我能從字里行間體會到任務(wù)的喜怒哀樂，及人物心理，我更喜歡到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；在如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；女媧，大禹的故事縈繞耳畔，冬子，禹鋒的腳印引我向前。

書中，我了解到：失敗也是磨練自己的一種方式，人生就要有自己的目標(biāo)，我也了解到人人都需要朋友，沒有朋友，生活就缺少了一份色彩！

在書的海洋中，我們擁有快樂與幸福，讓我們愛上讀書吧！尋找知識寶藏，你會得到價格不菲的珠寶，得到意外的收獲與發(fā)現(xiàn)！

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十六

春天在哪里，春天在哪里，春天在我們的眼睛里......哦，春天來了，春姑娘正向我們招手呢。

春天,是美麗的,春天在任何地方都能被發(fā)現(xiàn)，但我最喜歡的還是公園，公園里大家放風(fēng)箏、做燒烤，我做燒烤時給肉串不停的刷油，添料，吃著自己做出的肉串，欣賞著綠意盎然的樹木，天空中飛著許多許多色彩鮮艷的風(fēng)箏，似乎拼出了“春天來了“四個大字。

公園里，百花齊放，爭奇斗艷，這里的迎春花和油菜花金燦燦的，好像為大地披上金色的盔甲。杏花和桃花都粉嘟嘟的，似乎是大地的兩個小酒窩，無數(shù)朵的蒲公英花和梨花都是雪白雪白的，似乎天上剛剛下了一場大雪，使樹上還殘留著一些“雪塊”一樣。

公園里的樹木更是千姿百態(tài)。樹枝伸長又伸長了柔韌的手臂，在緩緩的春風(fēng)中，揮舞著碧綠色的“絲帶”，松樹戴著一頂碧綠色的帽子，巨人似的站在那里。而楓樹長出了未發(fā)紅，未成熟的綠色的楓葉，一個個都像小孩子“綠色”的手掌似的，多么的美麗呀！

公園里的湖水清澈見底，湖中零零星星地分散著幾座小島，還有許多許多的大石頭連接著湖岸和各個小島，我今天還一個不小心“撲通”一聲，掉進(jìn)了湖水里成了一只“落湯雞”。

這就是美麗的春天，小朋友，你們又在哪兒看見了春天呢？

尋找關(guān)于六年級作文的優(yōu)秀教材篇十七

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花呀，映出綠的草，還有會唱歌的小黃鸝……”這是大家再也熟悉不過的曲子了，優(yōu)美的弦律將我們帶進(jìn)美好而又歡快的春天。

春天在田野里。剛?cè)氪?，廣闊的田野一望無際，光禿禿的土里沒有“鑲嵌”任何東西。農(nóng)民伯伯們又要開始忙碌起來了。農(nóng)民伯伯各自回家拿來了一袋又一袋的種子，一件又一件的農(nóng)具。他們鋤地、播種，把希望的種子虔誠地種進(jìn)土中，然后澆水，每天精心養(yǎng)護(hù)。等候秋天美好的收成。這種通俗到不能再通俗的動作里有著農(nóng)民伯伯的汗水與辛苦。俗話說“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”。春天的田野是辛勤耕耘的圖景，是充滿希望的美好開始。

春天在空中?？罩心潜趟{(lán)碧藍(lán)的顏色里，白云悠閑地飄著。太陽公公瞇著眼慈祥地打量著大地。天空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一陣雁鳴，抬頭看大雁們排著整齊的“人”字型飛過，成群的鳥兒一路歡唱著從南方飛回來了。小鳥的到來給本來懶洋洋的天空帶來一片生機(jī)。有了鳥天空成了立體的，充滿著生機(jī)與活力的了。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。