總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足?？梢允褂镁唧w例子和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)支撐總結(jié)的結(jié)論和觀點(diǎn)。培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時(shí)間。

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師：

大家好！

更多的感受是尊敬，今天我為大家演講的主題是《感謝師恩》相信每一個(gè)人在聽(tīng)到老師“這個(gè)樸素的名詞時(shí)。感激。也許”教師“這個(gè)職業(yè)很平凡，但是老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，天下所有的老師獨(dú)具的魅力。對(duì)此，深有感觸。

上小學(xué)時(shí)—那次，清楚地記得。掃完地，天已經(jīng)黑了路過(guò)辦公室時(shí)，望見(jiàn)了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影—那不是李老師嗎？這么晚了怎么還沒(méi)有回家呀？仔細(xì)一看，李老師正在批改我剛考完的試卷，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，屬于她舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。

此刻，終于明白了為什么每次考過(guò)試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái)，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。站在門(mén)口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

辛勤的園丁，老師就是如此的偉大與無(wú)私。細(xì)心呵護(hù)與照料著我這一朵朵祖國(guó)之花；工程師，為我架起了一座座希望之橋；魔術(shù)師，粉筆在手上變成了滿(mǎn)黑板工整的板書(shū)；清醒劑，讓我時(shí)刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，無(wú)從知曉，所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在身邊悄然流逝，粉塵染白了雙鬢，所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，臉上也堆滿(mǎn)了幸福的笑容。

因?yàn)樗懔藵M(mǎn)足了不再奢求什么了正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；無(wú)數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波；當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃—奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開(kāi)，神州七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。

終生為父。對(duì)于老師我有說(shuō)不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我一把金鑰匙，一日為師。讓我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我去探索世間的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲乙灰唤忾_(kāi)心中的迷惑。

當(dāng)我伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。此，想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：謝謝”因?yàn)槭墙o了美好的明天，卻換來(lái)那滿(mǎn)頭銀發(fā)；此刻，想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：對(duì)不起“因?yàn)槭亲屇闶チ饲啻海瑓s換來(lái)了花樣年華；此，讓我共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。

謝謝大家！

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇二

期末看了學(xué)籍卡中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ),感覺(jué)存在著一些問(wèn)題，有的教師慣于說(shuō)套話。把學(xué)生的品行分為幾個(gè)等次。如：其一：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其二：學(xué)習(xí)成績(jī)較好，比較關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。其三：學(xué)習(xí)成績(jī)一般，關(guān)心班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。為了教師在今后寫(xiě)評(píng)語(yǔ)中，能夠?qū)W(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行評(píng)價(jià)，現(xiàn)介紹一些優(yōu)秀的評(píng)語(yǔ)供教師參考。

1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿(mǎn)了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!

5、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!

8、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說(shuō)話，

9、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進(jìn)步!

10、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

11、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。

12、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

13、你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。

14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

16、你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

17、活潑開(kāi)朗的你，挺樂(lè)意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)?？墒?，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

19、你曾對(duì)老師說(shuō)，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇三

1、你是一位有著較強(qiáng)集體榮譽(yù)感的學(xué)生，你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的學(xué)生!

2、悅升，這學(xué)期你繼續(xù)毅然決然地?fù)?dān)負(fù)起了勞動(dòng)委員的職責(zé)，認(rèn)真地監(jiān)督、耐心地指導(dǎo)同學(xué)們的每一次清掃活動(dòng)，使得咱們班的勞動(dòng)衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時(shí)變得明亮起來(lái)，你那的睿智的回答又常常讓同學(xué)們的解題思路變得豁然開(kāi)朗。在此，老師代表同學(xué)們向你表示感謝：這學(xué)期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂(lè)!

3、在媽媽心中一直保留著你過(guò)去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)橐欢尾ㄕ鄣那髮W(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。

4、你曾為班級(jí)取得的的成績(jī)而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬(wàn)分，你不自信但你自強(qiáng)，你的成績(jī)證明了你的努力、智力和進(jìn)步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽(yù)，你得到了同學(xué)們的信賴(lài)和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，提升自我，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

5、踏實(shí)細(xì)致的你對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，對(duì)問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)，善于思考是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)善于進(jìn)行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學(xué)習(xí)生活中，期待看到你成功的笑容!

6、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)學(xué)習(xí)也毫不怠慢，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，出眾的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c(diǎn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。

7、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺(jué)悟上，你能積極向團(tuán)組織靠攏;關(guān)心班級(jí)，樂(lè)于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會(huì)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

8、你是一個(gè)充滿(mǎn)活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿(mǎn)你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強(qiáng)，但課下，卻因?yàn)槿鄙僬J(rèn)真和刻苦的勁頭而沒(méi)有取得好成績(jī)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會(huì)取得同樣燦爛的成績(jī)。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣。

9、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

10、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用行動(dòng)來(lái)表明決心。認(rèn)真努力吧!

11、你很可愛(ài)，品學(xué)兼優(yōu)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對(duì)自己要求仍舊嚴(yán)格，且有一定的鉆研精神，對(duì)學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂(lè)于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你，在未?lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。

12、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)言?xún)?nèi)容。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)有了明顯的提高，但時(shí)好時(shí)差，是你]有恒心的緣故。這些都說(shuō)明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，就會(huì)退步，希望你今后多讀書(shū)、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，讓父母為你自豪!

13、本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒(méi)有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無(wú)法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無(wú)愧于自己的青春年華。

14、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專(zhuān)心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)將會(huì)更好。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

15、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。

16、小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長(zhǎng)，感覺(jué)很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫(xiě)繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕色彩斑斕、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇四

孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，又一次回到我們蘇外英特二班的環(huán)抱中來(lái)了，我們歡迎大家!

經(jīng)理人要想成功就必須注重以下十二項(xiàng)自我管理能力的提升!

1.自我心態(tài)管理能力。

在我們不斷塑造自我的過(guò)程中，影響最大的莫過(guò)于是選擇積極的態(tài)度還是消極的態(tài)度，

自我心態(tài)管理是個(gè)人為要達(dá)到人生目標(biāo)進(jìn)行心態(tài)調(diào)整以達(dá)到實(shí)現(xiàn)自我人生目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)最大化優(yōu)化自我的目的一種行為。成功經(jīng)理人善于進(jìn)行自我心態(tài)管理，隨時(shí)調(diào)整自我心態(tài)，持續(xù)地保持積極的心態(tài)!

2.自我心智管理能力。

主觀偏見(jiàn)是禁錮心靈的罪魁禍?zhǔn)祝?jīng)理人的見(jiàn)識(shí)、行為總是受制于它。心智模式是人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中受環(huán)境、教育、經(jīng)歷的影響，而逐漸形成的一套思維、行為的模式。每個(gè)經(jīng)理人都有自己的心智模式，但每個(gè)經(jīng)理人的心智都會(huì)存在一定的障礙。經(jīng)理人要善于突破自我，要善于審視自我心智，要善于塑造正確的心智模式。

3.自我形象管理能力。

作為經(jīng)理人，你的身上吸引了許多人的目光，所以，形象很重要經(jīng)理人懂得如何更加得體的著裝，如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)商務(wù)禮儀的要求，可以讓經(jīng)理人更有魅力!加強(qiáng)自身形象，自身修養(yǎng)，舉動(dòng)，談吐等方面的形象管理，是每一個(gè)經(jīng)理人都應(yīng)該重視的。

4.自我激勵(lì)管理能力。

在我們每個(gè)人的生命里，潛藏著一種神秘而有趣的力量，那就是自我激勵(lì)。人的一切行為都是受到激勵(lì)而產(chǎn)生的，善于自我激勵(lì)的經(jīng)理人，通過(guò)不斷地自我激勵(lì)使自己永遠(yuǎn)具有前進(jìn)的動(dòng)力。自我激勵(lì)是一個(gè)人事業(yè)成功的推動(dòng)力，其實(shí)質(zhì)則是一個(gè)人把握自己命運(yùn)的能力，經(jīng)理人要有健康的心理，善于運(yùn)用一定方法自我激勵(lì)。

5.自我角色認(rèn)知能力。

經(jīng)理人的角色夾插于公司、上級(jí)、同級(jí)及部屬、客戶(hù)之間，若在定位上沒(méi)有一套正確的認(rèn)知能力，往往會(huì)落到上下難做人、里外不是人的地步。如何正確認(rèn)知自己的角色，是經(jīng)理人走向成功的重要環(huán)節(jié)!

6.自我時(shí)間管理能力。

每個(gè)經(jīng)理人都同樣地享有每年365天、每天24小。可是，為什么有的經(jīng)理人在有限的時(shí)間里既完成了輝煌事業(yè)又能充分享受到親情和友情，還能使自己的業(yè)余生活多姿多彩呢?他有三頭六臂嗎?他們會(huì)分身術(shù)嗎?時(shí)間老人過(guò)多地偏愛(ài)他們嗎?關(guān)鍵的秘訣就在于成功經(jīng)理人善于進(jìn)行自我時(shí)間管理。

7.自我人際管理能力。

8.自我目標(biāo)管理能力。

生命的悲劇不在于目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)!目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。目標(biāo)指引經(jīng)理人工作的總方向。經(jīng)理人每天的生活與工作，其實(shí)都可以理解為：一個(gè)不斷地提出目標(biāo)，不斷追求目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。

9.自我情緒管理能力。

情緒能改變?nèi)说纳?，有助于改善人際關(guān)系和說(shuō)服他人，情商高的人可以控制、化解不良情緒。在成功的路上，最大的敵人其實(shí)并不是缺少機(jī)會(huì)，或是資歷淺薄;成功的最大敵人是缺乏對(duì)自己情緒的控制。憤怒時(shí)，不能遏制這火，使周?chē)暮献髡咄鴧s步;消沉?xí)r，放縱自己的萎靡，把許多稍縱即逝的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)。成功經(jīng)理人必須善于管理自我情緒。

10.自我行為管理能力。

根據(jù)社會(huì)倫理和組織所要求的行為規(guī)范，每個(gè)人的行為都可以分為正確的行為和錯(cuò)誤的行為。經(jīng)理人職業(yè)行為就是成為經(jīng)理人要堅(jiān)守的正確行事規(guī)范。經(jīng)理人如何具有職業(yè)化的行為，如何對(duì)自我行為進(jìn)行管理已達(dá)到職業(yè)化行為規(guī)范的要求?這是每個(gè)經(jīng)理人都應(yīng)該重視的事情。因?yàn)橹挥羞M(jìn)行自我行為管理，堅(jiān)守職業(yè)行為，就是經(jīng)理人職業(yè)化素質(zhì)的成熟表現(xiàn)。

11.自我學(xué)習(xí)管理能力。

學(xué)習(xí)是人類(lèi)生存與發(fā)展的推動(dòng)力。人不是生(圣誕節(jié)祝福)而知之，而是學(xué)而知之，知識(shí)和能力不是天上掉下來(lái)的，而是從學(xué)習(xí)和實(shí)踐中來(lái)的。經(jīng)理人最重要的能力是什么?是學(xué)習(xí)能力，經(jīng)理人的競(jìng)爭(zhēng)力就表現(xiàn)在學(xué)習(xí)力上。我們處在一個(gè)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，具備比他人學(xué)得快的能力是經(jīng)理人唯一能保持的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

12.自我反省管理能力。

反省是成功的加速器。經(jīng)理人經(jīng)常反省自己，可以去除心中的雜念，可以理性地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)事物有清晰的判斷;也可以提醒自己改正過(guò)失。經(jīng)理人只有全面地反省，才能真正認(rèn)識(shí)自己，只有真正認(rèn)識(shí)了自己并付出了相應(yīng)的行動(dòng)，才能不斷完善自己。因此，每日反省自己是不可或缺的。反省自己就應(yīng)該成為經(jīng)理人工作的一個(gè)重要組成部分。不斷地檢查自己行為中的不足，及時(shí)地反思自己失誤之原因，就一定能夠不斷地完善自我。

作為小學(xué)的一位老師，作為英特二班孩子們的班主任，我不斷地思索我的孩子們是否正缺失著這項(xiàng)能力，我應(yīng)該如何來(lái)培養(yǎng)孩子們自我管理的能力?這個(gè)學(xué)期我希望和各位家長(zhǎng)朋友們一起朝這個(gè)方向努力，盼望著大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，也積極的配合我們的工作。我們都知道有些習(xí)慣不能一蹴而就，但是只要我們開(kāi)始并注重平時(shí)點(diǎn)滴的培養(yǎng)，我們相信每一位孩子本學(xué)期一定會(huì)有新的進(jìn)展，新的一年必定將會(huì)給我們帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和收獲!

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇五

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

出處 COOco.nET.cn

大家好!

我很高興，也很激動(dòng)。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我激動(dòng)喜悅的心情。那就長(zhǎng)話短說(shuō)。在此，我要表達(dá)三個(gè)意思，可以用六個(gè)字概括，即歡迎、祝賀、祝福。

首先，第一個(gè)意思，歡迎同學(xué)們的`到來(lái)，歡迎同學(xué)們相逢相聚在母校，歡迎同學(xué)們?；貙W(xué)校看看。

第二，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫妮x煌業(yè)績(jī)，表示衷心祝賀。日月如梭，光陰似箭，二十五年過(guò)去，彈指一揮間。二十八年前，同學(xué)們告別了親人，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，來(lái)到學(xué)校，進(jìn)德，修業(yè)。度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光。二十五年前，同學(xué)們離開(kāi)母校，各奔前程。今天大家載譽(yù)歸來(lái)。你們這些當(dāng)年的尖子生，好苗子，現(xiàn)在已成為國(guó)家的棟梁之才，有的在科研領(lǐng)域成績(jī)卓著;有的已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位;大多數(shù)同學(xué)是在教學(xué)第一線工作，已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下。青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)。有狀元學(xué)生，沒(méi)有狀元老師。但你們永遠(yuǎn)是老師的驕傲，永遠(yuǎn)是母校的驕傲。

最后，祝大家事業(yè)發(fā)展，事業(yè)有成，事業(yè)輝煌!

祝大家愛(ài)情甜蜜，家庭和睦，家庭幸福!

祝大家身體健康，天天開(kāi)心快樂(lè)!

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇六

敬重的王主任、各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：

大家好!

首先我代表66班全體師生感謝大家，從百忙中，不辭辛苦，抽取珍貴時(shí)間，參與我們66班畢業(yè)20周年紀(jì)念活動(dòng)及今日特殊班會(huì)!

在此我得感謝中學(xué)前任王任光校長(zhǎng)、王劍君教育主任，對(duì)我的信任，在前讓我擔(dān)當(dāng)66班班主任，這樣才有幸結(jié)識(shí)了我這些66班得意的同學(xué)，這才有發(fā)生在我們之間，昨天和今日的那些或美妙或圓滿(mǎn)的故事。

時(shí)間如水，歲月如歌。二十年前，大多語(yǔ)文教師要求我們寫(xiě)作文《二十年以后的我》，那時(shí)覺(jué)得二十年，這是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長(zhǎng)的時(shí)期，誰(shuí)知“天地轉(zhuǎn)，光陰返”，二十年悄無(wú)聲息地從我們的生命中滑過(guò)，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的幻想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這二十年轉(zhuǎn)變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開(kāi)，喜不勝收。

二十年前，我們六十六班，全體師生一起度過(guò)了人生最純凈最浪漫的時(shí)間。那時(shí)發(fā)生的純真的故事，沉淀了二十年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情深意長(zhǎng)。以往的一切，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)、甚至是荒唐，諸多往事一一呈現(xiàn)，如夢(mèng)似幻卻更加真實(shí)，現(xiàn)在想起來(lái)都是那么美妙、那么親切，那么純凈，那么天真，那么溫馨，那么絢爛，那么令人回味，讓人感動(dòng)，讓人感動(dòng)，值得回憶，值得保藏。這是一種記憶，也是一種財(cái)寶，足以讓我們?nèi)フ湎АＴ龠^(guò)十年、二十年、三十年之后，我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年，我們?nèi)詴?huì)記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長(zhǎng)的故事以及苦惱，在此，由于你們班主任的我，才學(xué)疏淺，力量的有限，有對(duì)不住同學(xué)們的地方，再次懇求原諒。

這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”之年，從“早晨點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中青年，從父母的孩子成為孩子的父母，你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)分別了二十年!二十個(gè)春秋，我們走過(guò)了不平凡的歷程。幾多歡快，幾多憂(yōu)愁，幾多風(fēng)霜，幾多拼搏。這其中，有的從從前單純的消費(fèi)者變成了制造產(chǎn)品和財(cái)寶的高手，有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的教師，有的'在經(jīng)濟(jì)商海中成為時(shí)代的弄潮兒，有的運(yùn)籌帷幄，成為決勝官場(chǎng)的很有作為的政府官員，有點(diǎn)成為鎮(zhèn)守一方，愛(ài)護(hù)百姓，人民最得意的威猛之師中的將軍，如此等等。總之，這二十年，昨日的同學(xué)少年，如今都在社會(huì)的大家庭中找到了自己的位置。每個(gè)同學(xué)的經(jīng)受，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有勝利的驕傲。二十年來(lái)，無(wú)論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的才智和汗水，打造了一生中一段寶貴的黃金時(shí)段，都在制造生活，都在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。從前，你們以梳子鋪中學(xué)為傲慢，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們教師們不變的心愿。

畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學(xué)間，師生間那份真摯的情意還在，內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在，今日同學(xué)們的云集，就是一個(gè)明證。這次聚會(huì)，就是為大家供應(yīng)了一個(gè)相互溝通的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，共同追憶過(guò)去，暢想將來(lái)。通過(guò)溝通，使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，溝通感情，以到達(dá)增進(jìn)友情，共同進(jìn)步，攜手將來(lái)的目的。今日大家能聚到一起，相互傳遞暖和和力氣，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂(lè)在其中，你就勝利了。今日的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風(fēng)雨，感謝陽(yáng)光，我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)陉?yáng)光下走向輝煌。

讓我們把這次同學(xué)聚會(huì)當(dāng)成人生的一個(gè)驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。今日這次聚會(huì)雖然是短暫的，了卻了我們二十年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情意和一輩子的牽掛。借此時(shí)機(jī)，我真誠(chéng)盼望我們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系，有空打個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，聊個(gè)，這里感謝66班群主魯麗玲、秦松華等同學(xué)，為我們搭建很好的溝通平臺(tái)，我看大家聊得熾熱，大家彼此雖距遙遠(yuǎn)，心拉近了，我也想?yún)⒓?，惋惜打字太慢，反響遲鈍，甚是圓滿(mǎn)。特殊是在外地工作的同學(xué)，更要提示自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長(zhǎng)，有你的同窗。今日人生在變，同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長(zhǎng)，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和勝利的喜果，但今后的人生風(fēng)雨或許更濃，收獲更豐。在此教師盼望：同學(xué)不在貴賤，心相通;不在貧富，情相融;不在強(qiáng)弱，力相合。多聯(lián)系，勤溝通，常鼓勵(lì)，共奮斗。再過(guò)二十年，成功再相見(jiàn)!

最終我再一次以班主任的身份感謝這次聚會(huì)的組織者：秦松華、蔣善平、魯麗玲、金錦輝等同學(xué)，你們?yōu)榻M織這次聚會(huì)付出了大量的時(shí)間、汗水和心血。同時(shí)也感謝中學(xué)的前任校長(zhǎng)王劍君領(lǐng)導(dǎo)為這次聚會(huì)所供應(yīng)的指導(dǎo)及珍貴的捐助，感謝我們學(xué)校顧平華校長(zhǎng)、黃武靈校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持，你們?yōu)榇蠹夜?yīng)了一個(gè)平臺(tái)，讓我們相互傾訴思念和溝通人生的感悟，讓我們用熱鬧的掌聲對(duì)他們的付出表示感謝!

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和各位同學(xué)快樂(lè)參與我們紀(jì)念畢業(yè)二十年特殊班會(huì)!我信任：這次聚會(huì)會(huì)給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆，讓我們共同書(shū)寫(xiě)好二十年后的美妙人生篇章。

我誠(chéng)心祝愿大家這次聚會(huì)過(guò)得開(kāi)心，祝愿在座的和因種種緣由未到的同學(xué)們工作歡樂(lè)、工作順當(dāng)、身體安康、全家幸福!

預(yù)祝我們66班畢業(yè)20周年紀(jì)念特殊班會(huì)圓滿(mǎn)勝利!

感謝大家!

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇七

各位教師、各位同學(xué)：

憶往昔，崢嶸歲月!你們正值青春年少，猶如春天里的花朵，含苞待放，也猶如展翅的雄鷹，要去藍(lán)天飛翔，你們來(lái)到了奎溪中學(xué)同窗整整三年，朝夕相處結(jié)情緣，人生道路共攜手，桃李枝頭相競(jìng)艷。同學(xué)們，情有多種，而最寶貴的是兩種情：一種是同學(xué)情，一種是戰(zhàn)友情!同學(xué)情是同甘共苦之情，戰(zhàn)友情是同生共死之情，這兩種情雖沒(méi)有血緣關(guān)系，但這份同窗情比天高，這份學(xué)友義比海深!看今朝，光陰消逝，時(shí)過(guò)境遷，二十一年過(guò)去，彈指一揮間，同學(xué)們也正步入中年，今日同學(xué)相聚，值此這一難得時(shí)機(jī)，面對(duì)此情此景，我不由心情澎湃，思緒萬(wàn)千，這真是：

白羊溪水如虹貫，楮巖山頭似雪蓮;。

五湖四海來(lái)相聚，同窗好友心相連。

二十余載情難逝，今朝重逢喜開(kāi)顏;。

開(kāi)懷暢言談?dòng)亚?，同學(xué)之情萬(wàn)古傳!

教師們、同學(xué)們：曾記否，上個(gè)世紀(jì)九十年月，我們大家在一起起早摸黑，廢寢忘食，蝸居斗室，粗茶淡飯，在同一間教室里奮斗的300多個(gè)日日夜夜，懷著一個(gè)寒窗苦讀展大志，刻苦勤學(xué)成英才的遠(yuǎn)大理想，埋頭于神圣的學(xué)業(yè)里，體會(huì)那種先苦后甜才是真甜，后天之樂(lè)方為真樂(lè)的喜悅，我們不覺(jué)累，我們也不覺(jué)得苦，中考完畢，你們成功畢業(yè)，我們大家的臉上都流落出笑容，這種笑是出自?xún)?nèi)心的笑，也是三年來(lái)的最終的笑，笑得快樂(lè)，笑得最甜。

教師們、同學(xué)們：縱觀山鄉(xiāng)奎溪，今非昔比，但與全國(guó)比，特殊是與沿海經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)相比，奎溪還屬窮鄉(xiāng)僻壤，真乃國(guó)家極貧山區(qū)，但在座各位中能涌現(xiàn)出：有進(jìn)展本地經(jīng)濟(jì)的帶頭人，有致富的.能工巧匠，有為民理財(cái)?shù)男屑?，有辛勤工作的?yōu)秀園丁，有為沿海經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展做出很大奉獻(xiàn)的技術(shù)骨干，這等等的等等，總之一句話，在這窮鄉(xiāng)僻壤里能飛出你們這樣一群金鳳凰，為師甚感寬慰為快。誰(shuí)說(shuō)我們35班學(xué)生是淘氣的學(xué)生?在此我要舉臂高呼：35班學(xué)生是最有長(zhǎng)進(jìn)、最有成就、最有情義的學(xué)生!

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇八

1、該生認(rèn)真遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。時(shí)間觀念強(qiáng)，不早退，不曠課。善于獨(dú)立思考問(wèn)題，遇到問(wèn)題敢于請(qǐng)教，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。有理想有抱負(fù)，是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

2、該生三年以來(lái)，能以校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。為人誠(chéng)實(shí)，生活儉樸，勞動(dòng)積極肯干。是個(gè)有涵養(yǎng)，素質(zhì)高的好學(xué)生。

3、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。集體榮譽(yù)感強(qiáng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。有理想，有抱負(fù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠(chéng)實(shí)。是位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

4、該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)穩(wěn)定，呈上升趨勢(shì)。生活儉樸，為人誠(chéng)懇。是德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

5、你是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生，誠(chéng)實(shí)善良，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，積極參加勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上能認(rèn)真聽(tīng)課，刻苦鉆研，成績(jī)提高較快。是一位具有較高的綜合素質(zhì)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇九

平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開(kāi)不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時(shí)代的偉人。有句話說(shuō)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹?”下面是對(duì)學(xué)生勵(lì)志發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

理想是美麗的，就像藍(lán)天飄著朵朵白云?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，就像狂風(fēng)暴雨。追求理想，也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

高中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。可以一眨眼，但離高考只有100天了，它總是提醒我們，時(shí)間不多，不能這樣混日子。

以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我想做什么，想干什么。甚至連上高中都是糊里糊涂，沒(méi)有計(jì)劃。

高一的時(shí)候，才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有過(guò)幾個(gè)月的松懈，覺(jué)得日子還很長(zhǎng)，整天玩鬧鬧，然后就是成績(jī)大滑坡，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有反省。

后來(lái)，當(dāng)老師讓我們填寫(xiě)“人生計(jì)劃”時(shí)，我意識(shí)到我錯(cuò)了，因?yàn)槲译x上大學(xué)的夢(mèng)想太遠(yuǎn)了。

而每次考試結(jié)果出來(lái)后，讓我只有自信也失去了一點(diǎn)。那時(shí)我想，要是我沒(méi)有上高中就好了!他們不需要面對(duì)高考失敗后的更嚴(yán)重的打擊高中入學(xué)考試失敗。

然而，我不愿意，父母的所有期望都寄托在我身上，我不想辜負(fù)他們，更不想看到他們失望的表情。

現(xiàn)在，我不能保證我會(huì)被大學(xué)錄取，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)?；▋褐x了，青春的果實(shí)在枝頭凋零;在水流過(guò)的地方有一層潮濕的波紋;鳥(niǎo)兒飛過(guò)，在藍(lán)天上留下了很高的痕跡。如果我不努力工作，那么什么也留不住。

我并沒(méi)有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以介紹給大家，但是我相信一個(gè)人的知識(shí)越多，他的發(fā)展?jié)摿驮酱?。沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活上有所突破，更難以發(fā)展到更高的境界。

學(xué)習(xí)就是這樣，要靠自己平時(shí)的積累。讓它一點(diǎn)一點(diǎn)成為你自己的。

同學(xué)們，為了迎接高考，在高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要以昂揚(yáng)的勇氣，帶著微笑，更加堅(jiān)定，充滿(mǎn)激情的上路了。

“獨(dú)木橋”是值得我們?nèi)D的，擠過(guò)去了，才能享受正規(guī)的大學(xué)教育;跌倒了，我們也可以重新審視自己，找到自己的人生定位，為自己的人生找到另一條路。

畢竟，不是每個(gè)人都能體會(huì)到十二年人生的跌宕起伏;不是每個(gè)人都能擁有這段悲慘而自豪的“六月沖刺”歷史。

大學(xué)的路仍然讓我們向往，大學(xué)的路就在我們的腳下。

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的感覺(jué)，希望得到大家的認(rèn)可和信任。

首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級(jí)和同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績(jī)！

那么，請(qǐng)平靜你的心，請(qǐng)睜開(kāi)你的眼，如今我們看到的只是臺(tái)前的榮耀，你可曾想起過(guò)這些獲獎(jiǎng)同學(xué)一年甚至是兩年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜？！

也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請(qǐng)不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會(huì)和我們開(kāi)個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會(huì)來(lái)臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)！

再來(lái)，我想告訴所有的同學(xué)：陽(yáng)光只會(huì)讓今天更加明媚，但時(shí)光不會(huì)因著今天而永遠(yuǎn)的定格于此。在永和一中，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的！但是，請(qǐng)用平和的心態(tài)來(lái)迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)！你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學(xué)們漸漸的長(zhǎng)大、成熟，會(huì)在心情的起伏流轉(zhuǎn)中乘風(fēng)破浪的不斷進(jìn)步！

請(qǐng)相信：沒(méi)有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。刻苦并不意味著蠻干，要做學(xué)習(xí)的主人，既要努力跟得上老師的進(jìn)度，又要找到適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)專(zhuān)題復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門(mén)學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)上做一個(gè)“有心人”，善于思考，善于總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學(xué)有所獲。

今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)高考百日誓師大會(huì)。這是一個(gè)特殊的日子：三年的高中生活即將結(jié)束，一百天后我們將要走進(jìn)人生最重要的戰(zhàn)唱—高考。

關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)；我們班有個(gè)女同學(xué)，她的家長(zhǎng)和它交流是同過(guò)筆談的形式，把要對(duì)她說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，留在書(shū)桌上，她有什么想法，意見(jiàn)和不愿當(dāng)面說(shuō)的話也寫(xiě)下來(lái)，留給父母。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問(wèn)題，也很容易接受。陳菁新同學(xué)的媽媽也在用這個(gè)方法，家長(zhǎng)們可以試試。

有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會(huì)為他讓路！因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教師，為了提升自己、促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時(shí)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時(shí)和學(xué)生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績(jī)卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報(bào)！相信這句話也會(huì)令我們的同學(xué)終身受益！今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

自己穿脫衣服、疊被子。學(xué)校要求小朋友中午到午休房睡覺(jué)要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長(zhǎng)在家應(yīng)教會(huì)孩子自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生十年，彈指一揮間。十年崢嶸歲月，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏，唯一沒(méi)有改變的，就是師生間、同學(xué)間純樸、真誠(chéng)的書(shū)窗情誼。無(wú)論是當(dāng)年年輕的老師，還是青春歲月的同學(xué)，現(xiàn)在都已經(jīng)是銀發(fā)蒼蒼，飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)人生歲月的艱辛。

回憶十年前，我們每個(gè)同學(xué)都是那樣的單純、天真、活潑，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當(dāng)年老師慈祥的面容，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上、家訪中對(duì)我們每個(gè)同學(xué)的期望和諄諄教誨，至今在我的腦海中仍然清晰可現(xiàn)。

畢業(yè)分配后，師生們天各一方，平時(shí)聚少離多。有時(shí)幾個(gè)老同學(xué)偶爾相逢，也是匆匆寒暄幾句，然后就各奔東西。

社會(huì)是個(gè)大熔爐，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)艱辛的磨煉。才使得性格逐漸成熟、堅(jiān)強(qiáng)。那個(gè)年代，我們大多數(shù)人都有著相同的經(jīng)歷，那就是下過(guò)鄉(xiāng)、住過(guò)貧困山區(qū)農(nóng)民的土坯房，參加過(guò)憶苦思甜會(huì)、吃過(guò)憶苦思甜飯。白天在田間勞動(dòng)，夜晚煤油燈下，和同屋的知青一起談天說(shuō)地，談古論今。在我們的心靈深處，尤其是那種艱苦的環(huán)境下，我們每個(gè)知青都有過(guò)憂(yōu)慮：“貧困山區(qū)農(nóng)村的面貌何時(shí)能改變?農(nóng)民的出路在哪里?”畢竟我們個(gè)人的能力是有限的，在那個(gè)年代，對(duì)客觀現(xiàn)象的存在是不能有消沉言論表露的。那是我一生中最艱忘的歲月，因?yàn)槲覀冇H身經(jīng)歷和飽嘗了貧困山區(qū)農(nóng)民生活的艱難。

回城后，我們有了固定的`職業(yè)。當(dāng)每個(gè)人領(lǐng)到二、三十元的工資后，我們當(dāng)時(shí)感到很榮耀，很滿(mǎn)足。但我們沒(méi)有感到驕傲，因?yàn)槲覀冎溃F(xiàn)在我們已經(jīng)是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長(zhǎng)，我一定努力工作，爭(zhēng)取在自己的崗位上做出一些成績(jī)來(lái)。

成家立業(yè)后，為了子女的升學(xué)、就業(yè)、住房、婚姻，為了照顧年邁的老人，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的擔(dān)子加重了。有時(shí)感到生活的沉重與無(wú)奈，但是一想到人生的責(zé)任和義務(wù)，心情也就自然而然地平然下來(lái)。

風(fēng)風(fēng)雨雨十載，我們大多是在平凡、艱辛的歲月中度過(guò)的。蹉跎的歲月使我們重新認(rèn)識(shí)了“人生”二字的涵義，那就是要努力、要拼搏、要奮斗，只有付出，才會(huì)有收獲。

光陰任苒，現(xiàn)在我們已近花甲之年，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)離職退休，人生的這個(gè)段落可以劃個(gè)句號(hào)了。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標(biāo)尚未明了之時(shí)，師生十年聚首給了我新的啟示，開(kāi)闊了我的眼界，那就是首先要堅(jiān)持鍛煉身體，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài);二是要廣交社會(huì)各界朋友，多交流健康心得和經(jīng)驗(yàn);三是貢獻(xiàn)余熱，多回報(bào)社會(huì)和奉獻(xiàn)愛(ài)心，相互扶持為老年人解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，使我們大家都擁有一個(gè)健康、愉快、充實(shí)和幸福的晚年。

我相信，通過(guò)努力，今后的同學(xué)、師生聚會(huì)一定能成為我們奉獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)的一個(gè)動(dòng)力，我們翹首期盼著。

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為大一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家！

此致

敬禮！

發(fā)言人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

下午好：

又是一年長(zhǎng)空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié)，也迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！

還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十四

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們就將迎來(lái)第--個(gè)教師節(jié)。在那里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。

在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里，又迎來(lái)了我們敬愛(ài)的老師們第x個(gè)節(jié)日——教師節(jié)，在這里我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！

老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。

老師，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花兒的盛開(kāi)，果實(shí)的成熟忙碌著。

老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一多浪花。

老師，是您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)班集體，讓我們?cè)诩w生活中享受著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。

在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長(zhǎng)；在你們的鼓勵(lì)下我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖。自從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，每一次成功，每一次坎坷，無(wú)不伴隨著老師們悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助。

為了我們，你們犧牲了多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，不僅教給了我們科學(xué)知識(shí)，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！

最后請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最忠心的`感謝，最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！并再道上一聲；“謝謝！”

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在我們的校園時(shí),又一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰(zhàn)的新學(xué)期開(kāi)始了！今天，我們錦陽(yáng)公學(xué)全體師生歡聚一堂，喜迎共慶第xx個(gè)教師節(jié)，并隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體同學(xué)，祝福尊敬的老師節(jié)日快樂(lè)！祝愿全體同學(xué)在新的學(xué)期取得更大的成績(jī)！

敬愛(ài)的老師，你們所從事的事業(yè)，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè)，是蠟燭的事業(yè)，是春蠶的事業(yè)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的崇高事業(yè)，真正是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！

雖然粉筆染白了你們的雙鬢，淹沒(méi)了你們的青春，但回顧一下，那滿(mǎn)天下的桃李，又是何等喜人。是你們托起了一輪輪太陽(yáng)，塑造了一顆顆璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖國(guó)才日趨強(qiáng)盛。

我們相信老師您不會(huì)衰老，就像相信星星永遠(yuǎn)不會(huì)隕滅一樣，即使有一天風(fēng)霜染白了您的頭發(fā)，歲月的皺紋爬上您的面龐，您也不會(huì)衰老，您的眼睛，您的言語(yǔ)，只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我們擁有了您，才變得年輕。還有，我們敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，你們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)，嘔心瀝血，為了錦陽(yáng)公學(xué)的發(fā)展夜以繼日、廢寢忘食、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們從心底敬仰你們，感謝你們給我們可愛(ài)的校園帶來(lái)生機(jī)和希望，給我們的老師和同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)和健康，幫我們實(shí)現(xiàn)了我們夢(mèng)寐以求的愿望和理想。

七年級(jí)的新同學(xué)，你們象我們當(dāng)初一樣，懷著夢(mèng)想，帶著期盼，揣著激情，躊躇滿(mǎn)志的跨入了錦陽(yáng)公學(xué)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表錦陽(yáng)公學(xué)全體同學(xué)熱烈歡迎你們的到來(lái)，我想對(duì)你們說(shuō)：來(lái)錦陽(yáng)公學(xué)讀書(shū)，是你們最明智的選擇。踏遍萬(wàn)水千山，一路飛揚(yáng)。七年級(jí)的同學(xué)們，祝愿你們用成功和輝煌，感動(dòng)所有關(guān)心自己的人！我們期待你們明天的成功！

八年級(jí)的同學(xué)們，你們已走過(guò)兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信你們已倍加堅(jiān)強(qiáng)。初二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時(shí)刻。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的。因此，面對(duì)中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們一定要夯實(shí)基礎(chǔ)、提高能力，精益求精，使成績(jī)更上一層樓。

踏進(jìn)初三門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，豪情萬(wàn)丈。我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。人生能有幾回搏？選擇了讀書(shū)，選擇了中考，我們就選擇了拼搏?？窗?，攀登路上，一個(gè)個(gè)矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚(yáng)的臉上，自信滿(mǎn)滿(mǎn)......那就是跨進(jìn)初三的我們。

因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著的心，使我們勇往直前。記得汪國(guó)真先生說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！蔽覀兠靼?，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時(shí)間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書(shū)山，但我們一定能跨越書(shū)山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負(fù)著長(zhǎng)輩的希望，我們更滿(mǎn)載著自己的宏偉理想。“會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒(méi)有跨不過(guò)的山，就沒(méi)有趟不過(guò)的河。

邁向了初三，在九個(gè)多月的日子里，我們將和敬愛(ài)的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導(dǎo)航，有老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠(yuǎn)記住，今天我們以錦陽(yáng)公學(xué)為光榮，明天錦陽(yáng)公學(xué)以我們?yōu)樽院溃?/p>

步入九年級(jí)，我們將肩負(fù)自己的人生理想、承載家長(zhǎng)的殷切希望、即將迎接人生的第—次大檢閱！中考不單單是知識(shí)的較量，更重要的是心態(tài)的考驗(yàn)。也許我們會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱，也許會(huì)因成績(jī)停滯不前而苦悶，甚至失去信心而想放棄。同學(xué)們，不要怕，因?yàn)槔蠋熅驮谖覀兩磉?，我們累了，老師是我們傾訴的對(duì)象，我們迷茫了，老師會(huì)為我們導(dǎo)航，老師知道我們很累，但寒窗苦讀為的就是能夠更加的出類(lèi)拔萃！老師知道我們很苦，但披星戴月為的就是明天的幸福！

教師節(jié)即將來(lái)臨，讓我們以一顆感恩的心，為老師送上節(jié)日的祝福:“親愛(ài)的老師，您們辛苦啦！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”請(qǐng)您們放心吧，我們九年級(jí)全體學(xué)生將以最飽滿(mǎn)的熱情、最堅(jiān)定的信念、最刻苦的精神、認(rèn)真對(duì)待每一天，珍惜時(shí)間，打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，收獲明年六月的輝煌,讓微笑寫(xiě)滿(mǎn)父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上,讓微笑灑滿(mǎn)校園的賽場(chǎng)。請(qǐng)相信我們，我們會(huì)以我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)20xx年中考?xì)v史的新篇章！

謝謝大家！

教師學(xué)生的新年團(tuán)拜會(huì)發(fā)言稿篇十七

敬愛(ài)的老師們：

你們好！

我是二（3）班的xx，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂(lè)！”

我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。

我心目中的好老師，他應(yīng)該是我的好朋友、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽(tīng)的故事。

老師應(yīng)該像我們的媽媽。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問(wèn)我們“你吃飽了沒(méi)有？”“飯菜夠不夠？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水。

課堂上，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說(shuō)錯(cuò)了，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他，鼓勵(lì)他說(shuō)：“別害怕，別緊張，就算回答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的！”

在我們遇到困難的時(shí)候，老師會(huì)牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

謝謝您！我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無(wú)私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

謝謝大家！

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