方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇一

1、迎接年世博會在上海舉行，加強對青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動家長，進(jìn)而影響社會，擴大活動的覆蓋面與影響力。

1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)?？芍小⑿W(xué)各3組）。

xx年2月3日（周六）下午，12：45分報到，1：00準(zhǔn)時開始。

x城東中心校。

開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的'決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——xxxx區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）。

分小學(xué)組、初中組（設(shè)家庭等第獎）。

1、發(fā)電子郵件至。

2、信件送交xx青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心xxx（地址：xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：xxxxx）。

xx年1月19日。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇二

為豐富我校學(xué)生課余文化生活，進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，經(jīng)研究，決定開展20xx年“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

碧峰鄉(xiāng)中心小學(xué)。

積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年。

開展科普知識競賽，競賽要求學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進(jìn)行。

3—6年級學(xué)生。

各班選送4名選手參賽。

（一）以班級為單位，開展科普知識學(xué)習(xí)。

以班級為單位，由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。

（二）以校為單位，開展科普知識競賽。

分中、高年級各評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

各班主任要根據(jù)競賽要求認(rèn)真開展活動，不得用簡單分配名額的'方式組織學(xué)生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇三

為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。

一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。

全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。

1、學(xué)生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。

2、教師獎勵方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6―10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11――20名的'每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個等次加分可重復(fù)累加。

3、所有獲獎學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。

20xx年4月20日(周四)下午，每個年級競賽時間為半小時。

一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。

2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

小學(xué)知識競賽活動策劃方案2

為了更好務(wù)實語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。

年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇四

為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

張曉慧彭玉婷

(一)活動主題

一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

(二)活動形式

1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

2、獎勵方法：

一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;

3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。

第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：

二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：

三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：

四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：

五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：

六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇五

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的`數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至六年級每班選派5名學(xué)生參加競賽。

1、競賽時間：xx年xx月xx日，星期四上午第三四節(jié)。

2、競賽地點：多媒體教室。

筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中，一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。

出題：xx、xx。

監(jiān)考：xx、xx。

閱卷：xx、xx。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇六

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。

六年級、三年級

20xx年3月26日下午四、活動地點：前教學(xué)樓前面的空地上

從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班

六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：郭偉賓

后背景設(shè)計：付國申

音響：付衛(wèi)平（需要無線話筒4只、音響一套）

成績統(tǒng)計：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）

攝影：張寶慶

現(xiàn)場布置：文守國、張永剛（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）

拉拉隊：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。

各班班主任

各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的'了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

取前三名，分別頒發(fā)獎狀。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇七

為了更好務(wù)實語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。

年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的.和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇八

一、活動時間：

二、活動地點：六樓會議室。

三、活動對象：機關(guān)隊4人(機關(guān)部門各部門推薦或自愿報名);。

營業(yè)部及各支行隊各推選4人參加。

四、比賽項目：單指點鈔、多指點鈔、票幣計算、小鍵盤錄入。

五、比賽規(guī)則：

點鈔比賽：單指單張在規(guī)定范圍10分鐘內(nèi)以12把為及格線，多指多張在規(guī)定范圍10分鐘內(nèi)以16把為及格線。(每把正確得4分，錯一把扣6分，其中未墩齊扣1分，把條未扎緊扣1分，蓋章不清晰扣一分)。

票幣計算：在規(guī)定范圍10分鐘內(nèi)以算對10題為及格線，大小寫全對得10分，大寫正確得4分，小寫正確得4分，其中分別未標(biāo)明分節(jié)符、小數(shù)點、人民幣符號的均扣1分。

小鍵盤錄入：在規(guī)定范圍10分鐘內(nèi)以算對7題為及格，計算正確得10分，其中分別未標(biāo)明分節(jié)符、小數(shù)點均扣1分。

六、開設(shè)獎項：

按各項比賽綜合成績評出：團體獎一名，獎勵500元;各項比賽評出個人：

一等獎1名，獎勵300元;。

二等獎1名，獎勵200元;。

三等獎1名，獎勵100元。

借此活動，要求營業(yè)部各網(wǎng)點在4月15日至5月4日期間開展為期20天的柜面業(yè)務(wù)技能大練兵活動，全面調(diào)動會計柜員苦練技能、提升業(yè)務(wù)技能水平的工作熱情，在全行掀起技能練兵活動的熱潮。一是加強技能訓(xùn)練，全面提高柜面業(yè)務(wù)處理效率。要求全體柜員勤學(xué)苦練，并在推動全員普練的基礎(chǔ)上，對于業(yè)務(wù)技能相對較弱的人員，制定階段性目標(biāo)，利用班前班后時間，加練補練，爭取取得顯著進(jìn)步。二是加強監(jiān)測，動態(tài)評價，全面提高訓(xùn)練效果。要求營業(yè)部及部室行長、會計主管建立訓(xùn)練臺賬，并在柜員之間開展競賽，每日對柜員點鈔、票幣計算、小鍵盤錄入等三項技能進(jìn)行測試或互測，記錄成績。特別是對于今年新入行柜員，要重點督導(dǎo)，加強訓(xùn)練，確保在活動期間技能水平有較大幅度的提高。三是組織每周抽測，加強檢查監(jiān)督。分行將每周抽測各機構(gòu)技能較弱的柜員，檢查營業(yè)網(wǎng)點訓(xùn)練效果，定期通報測試結(jié)果。分行將針對抽測中發(fā)現(xiàn)的問題，提出指導(dǎo)性意見，切實有效地提高柜面人員整體業(yè)務(wù)技能水平。

營業(yè)部及部室將力爭通過技能大練兵活動，推動各營業(yè)網(wǎng)點柜面業(yè)務(wù)技能水平再上新臺階。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇九

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣。

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

1、防火：學(xué)校是人群密集的`地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2、防盜：保管好個人財務(wù)。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

3、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與x取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況）。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇十

圍繞學(xué)?！皹?gòu)建書香校園，共享讀書之樂”課題主旨，結(jié)合學(xué)校“第四屆讀書節(jié)”活動方案要求，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動方案。

20xx年3月3日。

多媒體教室。

1至6年級部分學(xué)生。

遨游書?！M享讀書之樂。

競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

1、活動準(zhǔn)備：

各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累，并于3月3日前在班級內(nèi)自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報年級組長處。

2、活動開展：

（1）活動于3月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學(xué)生自行準(zhǔn)備。

（2）競賽形式及時間安排：競賽試卷題分年級出題，根據(jù)各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。

（3）競賽評卷工作：競賽完畢，由教務(wù)處統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對各年級試卷的評改情況進(jìn)行審核。評卷地點：多媒體教室。評卷時間：11月3日下午3:10。（即競賽當(dāng)日）。

六年級：董源源。

（4）表彰獎勵：各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎一名，二等級二名，三等獎三名，鼓勵獎若干名。（同分選手名次并列）獲獎選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對其進(jìn)行表彰。

3、活動總結(jié)：

活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由鄭西林負(fù)責(zé)。九、未盡事宜請與鄭西林聯(lián)系。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇十一

一、活動宗旨：

通過了解安全知識習(xí)題和參加競賽活動，加深對安全防護知識的了解，增強安全自護自救的能力。

二、主辦部門：

學(xué)校安全管理處、少先隊室、電腦室。

三、活動時間：

四、活動安排：

小學(xué)每個班級印發(fā)五份相關(guān)安全知識例題，一份貼于班級外的公告欄，一份貼于班級里的學(xué)習(xí)園地，剩余三份置于班級圖書柜里。學(xué)生平時可以觀看貼出的資料，也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學(xué)生參加安全知識競賽。

五、競賽安排：

分為筆試組(1-2年級)和上機組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機組到電腦室通過上機操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎?wù)摺?/p>

六、場地布置及相關(guān)工作人員。

現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：

監(jiān)考員：各班班主任。

評分：各班班主任。

成績統(tǒng)計：

獎項評定：

攝影：

七、現(xiàn)場紀(jì)律：

各班班主任。

八、頒獎：

分為高中低年段，各取若干名，分別頒發(fā)獎狀。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇十二

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》，落實縣文件精神，進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全管理工作，提高學(xué)生消防安全意識，增強師生消防安全素質(zhì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，從11月6日起，利用一個月時間，在全校師生中集中開展消防安全活動。現(xiàn)就消防安全月活動作如下安排。

從11月6日起至12月1日結(jié)束，為期一個月。

以“落實消防責(zé)任，共享平安和諧”為主題。

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)消防安全知識，增強消防安全意識，掌握自救能力，徹底保障學(xué)校師生安全。

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災(zāi)隱患排查活動”。校政教處和總務(wù)處牽頭對學(xué)校教室、學(xué)生宿舍、食堂等建筑設(shè)施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進(jìn)行一次徹底排查，對存在的火災(zāi)隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標(biāo)語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會”，要求形式多樣化。

1、為加強對消防安全月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王玉璽

副組長：劉曉輝

組員：季尚軍、歷博、陳士寶、各年部主任、班主任

2、認(rèn)真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各年級組和班級要在認(rèn)真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作，各組小結(jié)于9月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，相互支持配合，切實把這項工作落到實處，取得實效。

小學(xué)知識競賽活動方案設(shè)計篇十三

一．活動目的:。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴大學(xué)生的詞匯量,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次單詞比賽。

二.組織領(lǐng)導(dǎo)：

教務(wù)處。

三、活動安排。

出卷：袁建華蔣永紅。

監(jiān)考：袁建華蔣永紅。

閱卷：袁建華蔣永紅。

四.參賽對象及參賽方式：

參賽對象：全體學(xué)生。

參賽方式：各班進(jìn)行初選，選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽。

五.比賽規(guī)程：

1.由英語老師統(tǒng)一出題。

2.單詞的檢測范圍為各年級所學(xué)所有單詞和詞組。

六.比賽時間：

20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘。

20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎。

七.獎項設(shè)置：

一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設(shè)鼓勵獎獎若干。

八、活動準(zhǔn)備：

1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。

2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。

3、20xx年10月20日各班進(jìn)行初選，10月26日各班報送參加學(xué)校競賽名單。

4、20xx年10月30日進(jìn)行比賽。

文檔為doc格式。

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