在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇一

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示，結(jié)合本人所遇見情況，現(xiàn)提出如下幾點(diǎn)：

1、針對(duì)具體情況，單獨(dú)制定激勵(lì)政策，提高個(gè)人的工作效率，做到短時(shí)間內(nèi)可完成的事情不拖拉，一天一總結(jié)。

2、制定可行的培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃，構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。開展員工培訓(xùn)活動(dòng)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，逐步建設(shè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，以適應(yīng)公司發(fā)展需要。

3、使用更便捷的即時(shí)通信軟件，與施工方、監(jiān)理等保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)交流協(xié)作，提高工作效率，以免造成通知不到位、信息接收不及時(shí)。

二、改進(jìn)建議。

1、建議改進(jìn)食堂伙食，提高就餐時(shí)衛(wèi)生壞境。

2012年10月17日。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇二

4.遇到問題，考慮還不夠全面、細(xì)致。

二、改正方法：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多想多做，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的工作能力，做到高標(biāo)。

準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量；

2.工作中主動(dòng)積極性加強(qiáng)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流溝通，做到嘴勤、手勤、腿勤；

4.工作面對(duì)問題，力爭把每一步都更加細(xì)致化，做到專心、細(xì)心、耐心。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇三

在剛剛過去的全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，

校園

里掀起了一股推廣普通話的熱潮。在“推普周”里，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識(shí)競賽，組織教師參加讀書活動(dòng)。從常規(guī)做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。

為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動(dòng)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過了

關(guān)于

本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

（二）營造了濃郁的推普氛圍

讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標(biāo)語，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書。

（三）組織開展“慶國慶演講比賽比賽”

學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國的熱

愛

之情，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的

學(xué)習(xí)

和熱愛。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使

其他

學(xué)生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，

心靈

受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

（四）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍

設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。

（五）充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》

通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、 存在的`主要問題

（一）普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

（二）作業(yè)中錯(cuò)別字較多。

（三）個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用字。

所不注重使用普通話，語言不文明。

（五）部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。

三、改進(jìn)措施

（一）在

班級(jí)

內(nèi)營造說普通話的良好氛圍,成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。

（二） 在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

（三）要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

（四）從教師做起，以身作則，說好普通話

全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

（五）每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng)

在活動(dòng)中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。 結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開的。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

費(fèi)縣二中推普領(lǐng)導(dǎo)小組

2017年9月31日

在剛剛過去的第十三屆全國推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

在“推普周”里，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長期的工作，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語言文字知識(shí)競賽，組織教師參加讀書活動(dòng)。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。

為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視宣傳陣地、開展宣傳活動(dòng)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學(xué)校還派校團(tuán)委專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語言文字高度的重視。在升旗儀式上做了語言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

（二）營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標(biāo)語，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國旗下講話時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由***老師做了《呵護(hù)母語，呵護(hù)普通話》的國旗下講話。

（三）組織開展“中華誦·2017詩文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國的熱愛之情，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的學(xué)習(xí)和熱愛。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

（四）組織開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字板報(bào)書寫大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆；或行書、或楷書；或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細(xì)細(xì)地欣賞。

（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。

（六）充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

通過宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、 存在的主要問題

（一）普通話發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

（二）作業(yè)中錯(cuò)別字較多。

（三）個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用字。

（四）課余交流用語不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆鏊蛔⒅厥褂闷胀ㄔ挘Z言不文明。

（五）部分同學(xué)在社區(qū)不能使用普通話。

三、改進(jìn)措施

（一）在班級(jí)內(nèi)營造說普通話的良好氛圍。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說普通話。

（二）在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。

（三）要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

（四）從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個(gè)講普通話的語言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正,并作為考核項(xiàng)目之一。

（五）每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇四

從上學(xué)期期末考試成績來看，很不理想，沒想到成績下滑得如此之快，讓我有點(diǎn)兒喘不過氣來。雖然成績已成為過去，但是從成績分析來看，可以讓我思考很多問題，同時(shí)以為我接下面開展工作有了一些啟發(fā)，現(xiàn)將本人所在工作中的失誤和今后的改進(jìn)措施做如下總結(jié)：

第1點(diǎn)，我覺得是個(gè)人的思想重視度不夠。或許是因?yàn)橐郧暗慕虒W(xué)成績不高也不低，自己覺得還可以，以至于飄飄然，想當(dāng)然的認(rèn)為今年的成績應(yīng)該也可以，可事實(shí)證明我錯(cuò)了。

第2點(diǎn)，就是課堂，因?yàn)檎n堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，學(xué)生的成績又集中體現(xiàn)在課堂上，包括我的課堂管理方面（因?yàn)檎n堂管理上不嚴(yán)格，課堂教學(xué)有點(diǎn)松散，導(dǎo)致學(xué)生無所畏懼）、課堂教學(xué)方面（比如我講課的方式和方法可能對(duì)部分學(xué)生來說，不能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，講明白了，學(xué)生也不一定聽得明白；課堂上對(duì)學(xué)生的關(guān)注度還不夠，沒有及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況）、目標(biāo)的達(dá)成方面（如學(xué)生上課聽了、但真正理解所學(xué)知識(shí)了沒有，練習(xí)方面，到底有沒有真正自己獨(dú)立去一個(gè)一個(gè)地完成）等。

第3點(diǎn)、就是課外輔導(dǎo)，我覺得在課外輔導(dǎo)上花的時(shí)間特別少，一方面表現(xiàn)在學(xué)生不積極來問問題，其二，我也很少在放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生。而學(xué)生放學(xué)之后到底對(duì)所學(xué)的知識(shí)有沒有進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)以及對(duì)新知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，我也沒有及時(shí)跟蹤。

雖然我在平時(shí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要預(yù)習(xí)，但還是有大部分沒有付出行動(dòng)，預(yù)習(xí)的只是少數(shù)（優(yōu)秀學(xué)生）。特別是課堂作業(yè)及同步作業(yè)，我說每天放學(xué)之后人人必須上交，可交上來的也只有幾個(gè)，其他的都在拖。有的同學(xué)平時(shí)作業(yè)做得特別好，但考試及格分都不到，很奇怪，因?yàn)榭荚嚨碾y度其實(shí)也和家庭作業(yè)的難度差不多，我也很懷疑他們是不是在抄寫作業(yè)，這些現(xiàn)象很嚴(yán)重。

針對(duì)以上的情況，在本學(xué)期的教育教學(xué)中，我將采取以下的教學(xué)措施：1、加強(qiáng)自己思想上的認(rèn)識(shí)。這與我平時(shí)工作作風(fēng)的懶散有一定的關(guān)系。在今后的工作中，我要不斷提高自己的思想覺悟，努力工作。

2、在課堂教學(xué)上我將嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也將嚴(yán)格要求學(xué)生，要求學(xué)生上課必須認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時(shí)上交作業(yè)，對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生采取一定程度的懲戒，及時(shí)跟蹤學(xué)生作業(yè)的情況和對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)情況。在今后的工作中我要虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。3、課外輔導(dǎo)方面，因?yàn)槲覍?duì)輔導(dǎo)后進(jìn)生方面的確做得不夠好。新學(xué)期我將多花時(shí)間，同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，到時(shí)也讓優(yōu)秀的學(xué)生參與進(jìn)來，共同努力把后進(jìn)生的成績提上來。

以上是我對(duì)上學(xué)期工作所做的總結(jié)和反思，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的總結(jié)與改進(jìn)措施給予指導(dǎo)和監(jiān)督。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇五

：

。

因?yàn)橛凶非?，所以我們?cè)敢鈬L試，才有了超越與創(chuàng)新。因?yàn)樽隽?，所以有了了解與熟悉。經(jīng)歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學(xué)習(xí)。

時(shí)光飛逝，當(dāng)我們回憶這一年快樂的學(xué)校生活，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，才感覺又到了期末。在這一個(gè)短短的學(xué)期里學(xué)生會(huì)的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)展順利，大大豐富了同學(xué)們的校園文化生活。現(xiàn)將學(xué)生會(huì)上半年工作總結(jié)如下：

文藝部：和實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動(dòng)辦得非常成功，讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來，同時(shí)給新生提供了一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。

體育部：舉行了一次“定點(diǎn)投藍(lán)”還有期末期間針對(duì)新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的積極性。

實(shí)踐部：今年新成立的一個(gè)部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實(shí)習(xí)的統(tǒng)計(jì)得到很多同學(xué)的參與。

秘書處：這個(gè)學(xué)期率先舉辦了一次校園互動(dòng)活動(dòng)“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響良好，活躍了校園氣氛，讓同學(xué)們有了心與心的溝通。

紀(jì)檢部：每天都要對(duì)各班晚自修人員情況進(jìn)行檢查，將上課情況進(jìn)行考勤匯總。因?yàn)槠匠９ぷ鬏^忙所以沒有活動(dòng)!希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。

生活部：每周報(bào)紙的發(fā)放，周六電影播放，豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂問卷調(diào)查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動(dòng)，電表抄寫等，使同學(xué)們的生活增添了色彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力。

學(xué)習(xí)部：隨著黨的十七大的勝利召開，學(xué)生會(huì)的成員也積極的響應(yīng)，進(jìn)行了“十七大征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的黨課。

宣傳部：各期的黑板報(bào)都和團(tuán)委合作完成，各個(gè)部門的前后期宣傳也都配合良好，漂亮的版面設(shè)計(jì)和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵(lì)!

總體來說學(xué)生會(huì)的工作開展得不錯(cuò)，從以上這份學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告中可以看出，不足之處有以下各方面：

1、學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系合作意識(shí)還不夠深入。

2、學(xué)生會(huì)成員的工作還不夠積極主動(dòng);。

3、學(xué)生會(huì)成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;。

介于這些，我們?cè)谖磥淼臅r(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，學(xué)生會(huì)工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!

我們不是一個(gè)十全十美的團(tuán)體但是我們絕對(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，相信憑著我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會(huì)將工作開展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!

暑假過后，我們的學(xué)生會(huì)工作還在繼續(xù)，不過學(xué)生會(huì)的面孔會(huì)出現(xiàn)很大的變化，很多人的隱退和大一新生的到來使我們的學(xué)校補(bǔ)充了新鮮的血液，我們學(xué)生會(huì)也會(huì)有更多的大一新生，期待下一學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作做得更加完美!

不足之處4本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課用出總結(jié)。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

六、狠抓學(xué)風(fēng)。

我所教的班學(xué)生比較重視該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚?duì)而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

七、家、校聯(lián)系。

對(duì)于學(xué)生的教育問題，只是教師單方面的努力還是不夠了。這學(xué)期我比以往每學(xué)期都更注重家訪，我會(huì)經(jīng)常利用周末、中午的時(shí)間去看他們家，從家長那了解他們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)、生活狀況，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)給予糾正，學(xué)校和家庭共同來教育學(xué)生。保持和家長的聯(lián)系，通過一段時(shí)間的努力，有的學(xué)生已經(jīng)徹底得改掉了不做作業(yè)的習(xí)慣，還有些學(xué)生行為上還有反復(fù)。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動(dòng)力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇六

楊樂。

為了不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，完善課堂教學(xué)，提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)自身的教學(xué)優(yōu)勢和不足，本學(xué)期我將從改變陳舊的導(dǎo)入與乏味的提問方式進(jìn)行入手，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣取決于其學(xué)習(xí)積極性是否在課堂上被充分調(diào)動(dòng)。針對(duì)我以往課堂上面面俱到，愛唱“獨(dú)角戲”，堂下一部分學(xué)生呼應(yīng)，一部分學(xué)生當(dāng)聽眾的弊病。本學(xué)期著重在這些方面進(jìn)行努力：

1、課前作好充分準(zhǔn)備，仔細(xì)挖掘教材，把課堂還給學(xué)生。減少老師說的時(shí)間、范圍，給予學(xué)生充分的思考討論時(shí)間。課前準(zhǔn)備充分了，抓住了文章的主線，就不會(huì)面面俱到了，就會(huì)避免進(jìn)行煩瑣的文章分析，把文章分解得支離破碎，從而使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理。

2、在利用導(dǎo)語階段，盡量選擇契合學(xué)生要求和興趣的，便于學(xué)生理解和感悟，也能在課堂開始就很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

3、充分利用提問，提問始終是可以貫穿于整個(gè)課堂和可以增加學(xué)生參與度，使學(xué)生真正成為課堂主體的有效手段。在設(shè)置提問的時(shí)候注意單一性，變化不同形式。在進(jìn)行提問時(shí)，在引導(dǎo)方面多下功夫，不提倡灌輸，而是靠學(xué)生自己提出，自己體會(huì)。即使提問結(jié)束，也注意點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答，從回答中引問題，解決問題。

這一課的課題是《門外有敲門聲》，本課設(shè)置在第五單元，科幻天地，對(duì)于學(xué)生來說，理解課文表面含義的難度不是十分大，所以，在確立了以從客觀敘述的文字中讀出深刻道理這一教學(xué)目標(biāo)后，我將課堂探究的重點(diǎn)放在了激活課堂上。

首先，在導(dǎo)入部分，我采取了創(chuàng)設(shè)情境的方法，利用學(xué)生熟悉的敲門聲變得驚心動(dòng)魄來激發(fā)學(xué)生對(duì)于文章的興趣，其次，由于本文人物描寫上的別有用心，在熟悉課文階段，我請(qǐng)學(xué)生自己表演課本劇，同時(shí)提出了文中敲門聲出現(xiàn)了幾次，這樣一個(gè)尋找線索的問題。自主表演調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，第三，在分組回答了尋找線索的問題，理清了文章思路后，我以自己做個(gè)小評(píng)委，評(píng)一評(píng)小演員的演繹與文章的差距，設(shè)置這一問題的本意是在學(xué)生自己品味文章語言色彩和人物的描寫手法之后能夠進(jìn)行班級(jí)的討論從而提高寫作水平，但是，由于對(duì)于學(xué)生水平估計(jì)和提問方面的引導(dǎo)不足，指向性不十分明確，這一部分的任務(wù)完成比較草率，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

第四，鑒于學(xué)生具體情況，在分析文意階段我沒有直接提問，而是采用了小演員談一談，談克隆技術(shù)對(duì)于你的角色的影響，引導(dǎo)出了克隆給人類帶來的弊，再就此提問作者通過文章想告訴我們的是什么，至此，學(xué)生基本都能體會(huì)出文意。然后據(jù)此討論出科技是雙刃劍。由于第三部分的展開不充分，所以在這一部分重復(fù)的比較多，也花了比較多的時(shí)間。

第五，在拓展階段，我采用了二選一的提問方式，科技如何發(fā)展和文章續(xù)演，學(xué)生以小組為單位展開了充分的討論，接下來的展示時(shí)間也能夠把握好問題重點(diǎn)展開了充分的想象，選擇續(xù)演的小組充分的展現(xiàn)出了泛濫使用克隆技術(shù)所帶來的混亂景象。

最后，請(qǐng)一位學(xué)生做小老師對(duì)于課文進(jìn)行了總結(jié)。這堂課的環(huán)節(jié)簡言之就是演一演，評(píng)一評(píng)，講一講，在提問方面根據(jù)不同環(huán)節(jié)，我分別采用了引導(dǎo)，換角度和降低難度的方法，意圖激起學(xué)生興趣。

這樣的課堂設(shè)置的效果是學(xué)生的積極性和參與性都得到了提高。課前所設(shè)置的目標(biāo)也基本達(dá)成了。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇七

黨的十八大明確提出要“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”。在當(dāng)前新的形勢下，作為一名基層共產(chǎn)黨員應(yīng)該如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的共產(chǎn)黨員呢？我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手。

一、準(zhǔn)確把握新時(shí)期共產(chǎn)黨員的基本要求，努力成為學(xué)習(xí)典范。

要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力。要對(duì)照新時(shí)期黨員的基本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，特別要學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀；同時(shí)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息化知識(shí)和本職工作所必須的知識(shí)，學(xué)習(xí)反映社會(huì)與時(shí)代進(jìn)步的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律等知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，拓展思路，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，能夠運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問題，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、著力增強(qiáng)新時(shí)期黨員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)踐行黨的宗旨。

共產(chǎn)黨員僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須踐行黨從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾的群眾路線，進(jìn)一步提高服務(wù)本領(lǐng)，全心全意為人民服務(wù)。提高服務(wù)本領(lǐng)最重要的途徑，就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不僅要向書本學(xué)習(xí)，更要積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取真知、增長才干。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既要總結(jié)改造客觀世界的經(jīng)驗(yàn)，又要總結(jié)改造主觀世界的經(jīng)驗(yàn)；既要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，又要研究他人的經(jīng)驗(yàn)；既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要研究和吸取失敗的教訓(xùn)。通過實(shí)踐，使自己不斷成熟起來，不斷提高服務(wù)本領(lǐng)和工作水平。

三．努力發(fā)揮新時(shí)期黨員的創(chuàng)新精神，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

新時(shí)期共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，用群眾的話說，就是要做到“平時(shí)能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來”，就是要緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，自覺站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)前列，解放思想，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，從日常小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，處處率先垂范，事事以身作則，讓群眾一眼就能看出你是共產(chǎn)黨員。

共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎樣，主要是通過本職工作來體現(xiàn)，用本職崗位上創(chuàng)造的業(yè)績來檢驗(yàn)。共產(chǎn)黨員要站在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列，最基本的要求，就是要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和本領(lǐng)，立足本職崗位，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，在本職崗位上更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇八

總結(jié)寫作要解決和回答的中心問題，不是某一時(shí)期要做什么，如何去做，做到什么程度的問題，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!

本人于20__年x月任職以來，始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事，清清白白為人，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。

近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)自己的觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。

二、注重求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了x年，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)過錯(cuò)。

三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進(jìn)展。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)企業(yè)的騰飛。

四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，不斷取得新成效。

無論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐朽現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)不夠全面;有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。

“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流”，一年時(shí)光就這么匆匆而過。轉(zhuǎn)眼之間20_年已經(jīng)結(jié)束?；叵脒@一年，我收獲良多。20_是自己成長進(jìn)步的一年，也是自己角色轉(zhuǎn)變的一年?？偨Y(jié)起來，大致可以分為三個(gè)部分：

老師們?nèi)ツ膬毫?其實(shí)不難找，操場上、主題臺(tái)前、音樂教室里，到處都是我們的身影，就這樣，短短五天時(shí)間，我們編排出了這次語文月誦讀活動(dòng)的節(jié)目，節(jié)目中，小劉妍、馬老師、杏蕓、秀娟的朗誦、任娟的主持、大劉妍的編舞、楊陽的唱歌、我的指揮讓我再一次明白了一個(gè)事實(shí)——原來班主任也是可以玩音樂的!

二、帶娃工作。

“千間廣廈連云起，一顆明珠入掌新”都說女人人生兩件大事，一是結(jié)婚，而是孕育，今年，我要恭喜我自己，終于完成任務(wù)了!以前總聽別人說，不當(dāng)父母不知父母的辛苦呀，現(xiàn)在確實(shí)有所體會(huì)了，懷孕時(shí)的各種不適，生育后的各種痛苦，每夜頻繁的起床，都一次次地沖擊著我，但這些都比不上孩子面對(duì)著自己時(shí)那甜甜一笑，我經(jīng)常告訴自己：“再苦再累都要堅(jiān)持，為了孩子?！睘槿四?，我也更加能夠體會(huì)班里每一個(gè)學(xué)生的父母對(duì)自己孩子的那份心。

記得剛上班時(shí)，孩子對(duì)我的離開并沒有任何留戀，每當(dāng)我出門時(shí)，都會(huì)抱抱她，對(duì)她說：“寶寶，媽媽上班去了，下班回來再看寶寶。”孩子愣了不到三秒，扭頭就看別人去了，我的心情無比的失落呀。有一次，校長問到了這個(gè)話題，感慨到：“不是人家離不開父母，而是父母離不開孩子?！笔茄?，換個(gè)角度思考，我何嘗不是自己父母眼中的那個(gè)滿不在乎的孩子呢?自那以后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)——?；丶铱纯?即使有了小的，也別忘了老的。

三、指導(dǎo)部助手工作。

回到校園，并不因?yàn)樾菁俣械侥吧?。上班的第一天，我便感受到了這個(gè)戰(zhàn)地指揮部工作的忙碌與繁雜，同時(shí)，也深知指導(dǎo)部工作的重要性。在這一個(gè)半月里，我認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，也肩負(fù)起低段教研工作，雖然歸隊(duì)時(shí)間不長，但我依然踏踏實(shí)實(shí)站好自己的崗位，其實(shí)，換個(gè)崗位更能看到主任們的辛苦與勞累，也能像他們學(xué)習(xí)工作上的優(yōu)點(diǎn)，幫助自己在今后的工作中成長。

20_，感謝校長在我身體不好時(shí)對(duì)我的關(guān)照;感謝組里姐妹們對(duì)我工作的支持;感謝替我接受重任的大劉妍;感謝為我?guī)О嗟膶O寅超和思遠(yuǎn);感謝跟我搭檔兩年的蘭蘭;感謝五小的每一個(gè)人!其實(shí)，總結(jié)我的20_，八個(gè)字：懷孕、生產(chǎn)、陪伴、回歸。2022，我的愿望：一覺睡到大天亮!

在這里提前祝大家吉吉利利，百事都如意。喜喜歡歡，萬家皆平安。

時(shí)間飛逝，今年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力。

在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在本年度自己擔(dān)任__機(jī)電班的物理教學(xué)工作，除此之外還擔(dān)__數(shù)控班的物理教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。

四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。

曾在__教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)__被選錄進(jìn)入__中職院校的教科研成果匯編。假期參加職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高。

為了使自己不負(fù)于“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮稱號(hào)，為了更好的傳遞中華教育事業(yè)的火炬，也為了更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我在教學(xué)管理過程中尤其注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合班級(jí)具體情況、學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作。工作中潛心致學(xué)，身體力行，用自己的熱情、激情、愛心、耐心激發(fā)學(xué)生思想上的共鳴。我主要是這樣做的：

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，健全學(xué)生人格。

作為一名教育者，我明白自己應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年。

學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會(huì)和將來。我們對(duì)孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來負(fù)責(zé)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。在日常教學(xué)中，我非常注意教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍(lán)圖。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。我對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，特別注意用自己的滿腔熱情和一片真情去感召他們、幫助他們，而沒有因?yàn)樗麄兂煽儾?，就?duì)他們予以歧視或忽視。

二、注重評(píng)價(jià)，發(fā)揮激勵(lì)作用。

評(píng)價(jià)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，評(píng)價(jià)的目的是全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。評(píng)價(jià)也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。

1、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)?？疾鞂W(xué)生是否積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，是否樂意與同伴進(jìn)行交流和合作，是否具有學(xué)習(xí)的興趣，還應(yīng)重視學(xué)生思考的過程。在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程時(shí)，采用建立成長記錄袋的方式。

2、注重評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和掌握。

3、注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評(píng)價(jià)。

4、注重評(píng)價(jià)方式的多樣化。

因此，通過對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，有助于教師更為全面、深刻地了解學(xué)生的優(yōu)勢和不足，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，給予學(xué)生有針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面而且個(gè)性的發(fā)展。

三、存在的問題及解決方法。

為了更科學(xué)、有效的管理課堂，少犯錯(cuò)誤，我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。我不可以辜負(fù)孩子們那一雙雙求知的雙眼，不可以辜負(fù)家長們那一雙雙期待的目光。參照自己的自身經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、換位思考，正確引導(dǎo)。

學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我在處理孩子問題時(shí)，就經(jīng)常注意換位思考。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我基本上都是予以正確的引導(dǎo)，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通。

我以為：每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我作為班級(jí)的管理者、教育者，特別注意適時(shí)的對(duì)孩子們予以正確的引導(dǎo)，幫助他們克服困難，走向進(jìn)步。

后進(jìn)生，常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗角落”。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個(gè)孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。其實(shí)，每一位學(xué)生的心靈深處都是一個(gè)廣闊的世界，那里面有日月星辰，有江河山川、真、善、美、假、惡、丑，都存在其中。這關(guān)鍵就在于我們教育者的正確引導(dǎo)。

六、虛心請(qǐng)教，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。

三年來，只要以人為本，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。在今后的教學(xué)工作中我要盡最大可能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。努力成為一名優(yōu)秀的，學(xué)生喜愛的教師。

一、班級(jí)概況。

記得九月份剛開學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來說很陌生的我。我對(duì)小朋友做了自我介紹：我姓寧，但大家可以叫我寧老師，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后，我對(duì)他們有了大概的了解。

二、打造雙語教學(xué)。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí)，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí)，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球，然后大膽地表述。讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合，調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在“一日生活”中，幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語。

三、生活方面。

由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛請(qǐng)假，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小朋友基本上都能按時(shí)來園了，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，要愛護(hù)集體衛(wèi)生。

四、安全方面。

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。

總之，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作，我更愛這些可愛的孩子們，我會(huì)用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱。

。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇九

為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中心學(xué)校的要求，我們認(rèn)真分析了我校教學(xué)工作的現(xiàn)狀：根據(jù)上學(xué)期期末中心學(xué)校的統(tǒng)考情況和我校自己組織的其他年級(jí)的期末考試，我校教學(xué)成績還不夠理想，與其他學(xué)校還有一定的差距，學(xué)校沒有突出的優(yōu)勢科目，在科目各率方面與全鎮(zhèn)平行班級(jí)之間還存在很大的距離，有些科目位于全鄉(xiāng)后列，全校整體教學(xué)質(zhì)量離中心學(xué)校的要求還有很大的差距。為了盡快改變現(xiàn)狀，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校將從以下一些方面著手：

一、樹立“教學(xué)是核心”的管理理念。

學(xué)校教學(xué)一把手作為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，要親自抓教學(xué)質(zhì)量。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，要時(shí)刻關(guān)注常態(tài)，了解情況、掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

二、強(qiáng)抓教學(xué)管理，保證時(shí)間、提高質(zhì)量。

在做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，側(cè)重對(duì)教師作業(yè)批閱，上課，反思，學(xué)生輔導(dǎo)幾個(gè)方面的檢查，對(duì)這幾個(gè)方面的工作要加大檢查督促力度，校長、教導(dǎo)處要通過聽課、抽查、到班級(jí)調(diào)查等手段進(jìn)行動(dòng)態(tài)檢查，對(duì)檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師考核的主要依據(jù)。同時(shí)調(diào)整體音美品科的課時(shí)，保證語數(shù)英有充足的時(shí)間鞏固、提高。

三、做好學(xué)生的思想教育工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

生的學(xué)習(xí)興趣。另外，學(xué)校、教導(dǎo)處將此項(xiàng)工作列入教師常規(guī)工作中的學(xué)生輔導(dǎo)一項(xiàng)進(jìn)行檢查。

四、實(shí)行月測月評(píng)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情。

為了做到對(duì)學(xué)生學(xué)情的及時(shí)了解，以便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式方法。

1、我們?cè)诟髂昙?jí)實(shí)行月測月評(píng)，語、數(shù)、英三科教師每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次測試，完成一次三科成績匯總，三科教師要坐到一起對(duì)全班學(xué)生的各科成績做一次全面分析，確定下一個(gè)月各個(gè)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)和班級(jí)三率的提高目標(biāo)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總記錄。

2、教導(dǎo)處要親自組織，除此之外，六年級(jí)還要實(shí)行單元檢測，即語、數(shù)、英三科每單元要進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次測試，將測試試卷和匯總成績單上報(bào)教導(dǎo)處，并根據(jù)分析要及時(shí)反饋，提出意見或建議，指導(dǎo)六年級(jí)教學(xué)工作的開展。

五、與家長常聯(lián)系，爭取支持，共同促進(jìn)學(xué)生教育。

針對(duì)農(nóng)村學(xué)生家庭教育比較薄弱的現(xiàn)狀，我們要站到主動(dòng)的立場上，除召開好家長會(huì)之外，我們打算通過家訪，打電話等方式，加大與家長的聯(lián)系力度，盡量多爭取家長的理解、支持，學(xué)校與家庭齊抓共管，做好對(duì)學(xué)生的教育工作。

六、加大與其他學(xué)校的聯(lián)系，共同促進(jìn)，共同發(fā)展。

與其他各學(xué)校常聯(lián)系，學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同研究探討解決問題。尤其是六年級(jí)方面要共同合作，進(jìn)行同期摸底測試，對(duì)比成績找差距，尋經(jīng)驗(yàn)，以便從更多的角度及時(shí)了解教學(xué)工作的現(xiàn)狀，從而不斷改進(jìn)。

焦

范

小

學(xué)

二〇一六年三月。

遼源市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量八大措施。

1、樹立“教學(xué)是核心”的管理理念。學(xué)校黨政一把手作為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，要親自抓教學(xué)質(zhì)量。業(yè)務(wù)口領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，要時(shí)刻關(guān)注常態(tài)，了解情況、掌握情況、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

2、加強(qiáng)教風(fēng)師德建設(shè)。要求教師把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中，提倡樂于奉獻(xiàn)、忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、率先垂范的精神面貌；要求任課教師必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教案，鼓勵(lì)教師注重教學(xué)研究，積極開展教學(xué)改革，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平和業(yè)務(wù)水平。

3、更新教學(xué)管理細(xì)則并嚴(yán)格執(zhí)行。抓好“制度化”、“標(biāo)準(zhǔn)化”、“序列化”的“三化”教學(xué)常規(guī)管理，使師資水平、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。把“制度化”作為教學(xué)管理的基本要求，學(xué)期初，對(duì)備、教、輔、批、考、研等各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體要求，隨時(shí)抽查；嚴(yán)格落實(shí)了不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè)、不準(zhǔn)留過重的重復(fù)性作業(yè)、不準(zhǔn)留沒有梯度的作業(yè)、不準(zhǔn)不批后進(jìn)生的作業(yè)等“四不準(zhǔn)”措施；在“序列化”管理上，學(xué)期初抓“序”，重點(diǎn)在執(zhí)行三表、制定計(jì)劃上嚴(yán)格要求，強(qiáng)化督查；期中前后抓“查”，即抓好備、教、改的常規(guī)檢查；期末抓“結(jié)”，即抓好期末考試，總結(jié)教學(xué)、教研，對(duì)考試質(zhì)量進(jìn)行分析。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：自信學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)衛(wèi)生、動(dòng)腦多思、質(zhì)疑問難、留心觀察、聽取意見、閱讀課本、參與合作、準(zhǔn)確表達(dá)、預(yù)習(xí)聽講復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、安排時(shí)間、課外學(xué)習(xí)、愛護(hù)和快節(jié)奏親理學(xué)習(xí)用品等習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、把教學(xué)質(zhì)量作為教師考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。

（1）開展課堂教學(xué)評(píng)估學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加大對(duì)教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查、評(píng)價(jià)力度。

（2）不定期開展語文數(shù)學(xué)英語三個(gè)學(xué)科的質(zhì)量抽測活動(dòng)，求真、求實(shí)，不弄虛作假、不急功近利，以科學(xué)意識(shí)主動(dòng)搞好質(zhì)量監(jiān)控。

6、經(jīng)常性開展有針對(duì)性的校本教研和年組（學(xué)科組）研究活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力，以不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

7、鼓勵(lì)任課教師養(yǎng)成常寫教學(xué)反思的習(xí)慣。

8、發(fā)展性評(píng)價(jià)促發(fā)展。強(qiáng)調(diào)教師在常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中掌握兒童心理，恰當(dāng)運(yùn)用賞識(shí)和鼓勵(lì)，最大化地激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十

近期，國家連續(xù)通過電話會(huì)議的形式召開了幾個(gè)重要會(huì)議，以一種簡單、高效、實(shí)用的形式將會(huì)議精神傳達(dá)到全國各個(gè)基層戰(zhàn)線，表現(xiàn)出國家要從會(huì)風(fēng)開始改變文風(fēng)，改善作風(fēng)的一種姿態(tài)。會(huì)議不在乎什么樣的形式，核心在于實(shí)效性，精神傳達(dá)到了，工作完成了，就是一個(gè)成功的會(huì)議；文件材料不在乎多少，能說明白要干的事情，怎么去干，就是一份好文件。

【作答要求】。

“會(huì)風(fēng)文風(fēng)不是一件小事情，它能反映黨的作風(fēng)問題?！苯Y(jié)合給定資料，以“克服不良文風(fēng)，提倡優(yōu)良文風(fēng)”為主題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：中心明確、語言通達(dá)、條理清楚、事實(shí)與觀點(diǎn)緊密結(jié)合，字?jǐn)?shù)在1200字左右。

【參考范文】。

整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)改進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)。

江蘇省睢寧縣公布的特殊評(píng)選結(jié)果——“上年度會(huì)議講話和會(huì)議形態(tài)評(píng)選結(jié)果”給說話“長、空、假”的官員敲響了警鐘。文風(fēng)會(huì)風(fēng)是個(gè)痼疾，也是我黨歷來高度重視的問題。黨的十七屆四中全會(huì)明確提出：“從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)做起，大力整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)，提倡開短會(huì)、講短話、講管用的話，力戒空話套話?！比欢蝗莘裾J(rèn)的是，當(dāng)前大話、空話、套話、假話依舊存在，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和黨的執(zhí)政形象。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十一

面對(duì)即將成為過去的某某。

年，回首過去，展望未來，我?guī)е斋@的喜悅，同時(shí)也帶著急切期望的心情，欣喜的是我完成了本年度公司交給我的監(jiān)理工作任務(wù)，急切期望的是我深深明白在從事監(jiān)理工作當(dāng)中仍有較多的不足需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反省自身不足，提高自己的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平，成為公司更好更快發(fā)展過程中的一員，現(xiàn)就本年度監(jiān)理工作情況總結(jié)如下：

一、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行本職工作。

作為一個(gè)年輕人，首先我必須擺正自己的位置，清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過這一年的監(jiān)理業(yè)務(wù)理論和實(shí)踐的感知，年月，我被調(diào)到某某。

x市政監(jiān)理部工作期間，在總監(jiān)代表的指導(dǎo)和幫助下，我主要負(fù)責(zé)土建工程及監(jiān)理部資料的收集整理工作，并對(duì)現(xiàn)場形成的簽證及時(shí)進(jìn)行工程量的確認(rèn)。

在某某。

旅游起步區(qū)水泵站和某某。

旅游區(qū)南部燃?xì)庹卷?xiàng)目，在總監(jiān)代表的指導(dǎo)和協(xié)助下，對(duì)各施工單位基礎(chǔ)開挖標(biāo)高及定位放線進(jìn)行復(fù)核。工作期間，本著認(rèn)真為建設(shè)單位熱情服務(wù)，遵照監(jiān)理合同要求，嚴(yán)格按照監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理工作程序，履行監(jiān)理職責(zé)。

工作中，我以老前輩嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)，工作崗位上，我從不放松加強(qiáng)理論和實(shí)踐的研習(xí)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真熟悉監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理職責(zé)，對(duì)“三控、三管、一協(xié)調(diào)”具體在現(xiàn)場如何落實(shí)監(jiān)理程序，根據(jù)工程實(shí)施不同情況，積極主動(dòng)為建設(shè)單位提出合理建議，讓建設(shè)單位認(rèn)可監(jiān)理部的工作成果，使工程處于受控狀態(tài)。

我主要對(duì)現(xiàn)場實(shí)際情況及時(shí)了解，及時(shí)熟悉施工圖紙和監(jiān)理合同內(nèi)容，掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則。我積極思考本工程監(jiān)理工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，面對(duì)重點(diǎn)，我和項(xiàng)目部同事齊心協(xié)力，認(rèn)真審閱施工方案，每道工序施工前督促施工方做好施工技術(shù)交底，強(qiáng)化隱蔽工程質(zhì)量控制力度，嚴(yán)防產(chǎn)生質(zhì)量隱患。

面對(duì)難點(diǎn)，除了及時(shí)查閱相關(guān)資料，并及時(shí)請(qǐng)教資深的專業(yè)技術(shù)人員，尋找解決問題的好辦法。在施工過程中，嚴(yán)格按照監(jiān)理規(guī)范，監(jiān)理合同內(nèi)容，按照公司編制的質(zhì)量控制辦法，采用旁站、巡視、平行檢驗(yàn)方式進(jìn)行每道工序的過程控制。

并對(duì)出現(xiàn)的較大問題，全程跟蹤監(jiān)督施工方落實(shí)整改，達(dá)標(biāo)后才算完畢，杜絕類似問題再次發(fā)生。通過將近兩個(gè)多月堅(jiān)持質(zhì)量和安全不松懈的監(jiān)督控制，我發(fā)現(xiàn)隨著施工作業(yè)面的增加，進(jìn)度的加快，監(jiān)理工作量增加的同時(shí)，但現(xiàn)場實(shí)際控制效果仍有疏漏處。

如模板安裝局部尺寸偏差較大，我作為土建工程主要責(zé)任人員，我想我不能不重視這些質(zhì)量安全問題，作為監(jiān)理人員，這是我必須要控制的范圍，通過冷靜思考，面對(duì)現(xiàn)場實(shí)際情況，我及時(shí)編制了關(guān)于落實(shí)施工方質(zhì)量三檢制度及監(jiān)理報(bào)驗(yàn)程序的文件，經(jīng)過總監(jiān)代表的修改和認(rèn)可，對(duì)施工方召開質(zhì)量安全專題會(huì)議，就文件內(nèi)容對(duì)施工方進(jìn)行交底，再一次明確質(zhì)量控制和安全控制的工作程序，嚴(yán)格按程序辦事，責(zé)任落實(shí)到人，進(jìn)一步加強(qiáng)了施工方的質(zhì)量和安全管理力度。在施工期間，質(zhì)量和安全都處有效控制狀態(tài)。

二、監(jiān)理工作是行為成果，積極主動(dòng)控制是監(jiān)理人的執(zhí)業(yè)靈魂。

在監(jiān)理工作過程中，我通過對(duì)監(jiān)理理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)階段監(jiān)理行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的認(rèn)知，面對(duì)激烈競爭的監(jiān)理市場，作為監(jiān)理人員，積極主動(dòng)為建設(shè)單位的利益著想，為工程質(zhì)量負(fù)責(zé)，為施工人員的安全負(fù)責(zé)，才是監(jiān)理工作的信念和無窮力量。只有具備較高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)及良好的職業(yè)道德，才能真正做好監(jiān)理的本職工作，才能夠體現(xiàn)守法、誠信、公正、公平的執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。

而在目前，有的監(jiān)理人員覺得當(dāng)監(jiān)理對(duì)年青人來說是在浪費(fèi)時(shí)間，對(duì)年長的是在混日子，這種不明白監(jiān)理工作的重要性，沒有責(zé)任感和使命感，不尊重自己工作的監(jiān)理人員應(yīng)該好好反省自己，樹立正確的監(jiān)理工作態(tài)度，積極主動(dòng)的運(yùn)用自己專業(yè)技術(shù)及聰明才智，熱情服務(wù)業(yè)主，科學(xué)公正的行使監(jiān)理權(quán)利和義務(wù)，從自身做起，從每個(gè)項(xiàng)目監(jiān)理部做起，為公司發(fā)展壯大奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、反省自身不足，加強(qiáng)監(jiān)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力做好監(jiān)理工作。

在實(shí)施現(xiàn)場監(jiān)理過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)管理理論知識(shí)的掌握不夠，最有效的管理是對(duì)人的管理，如何讓工程處于受控狀態(tài)，就是必須讓具體實(shí)施施工管理的專業(yè)人員處于監(jiān)管狀態(tài)。

那種任由施工單位自由式發(fā)揮的施工管理，監(jiān)理人員形同虛設(shè)，到最后只能說明監(jiān)理人員無能，最終造成建設(shè)單位不必要的損失。甚至出現(xiàn)難以預(yù)料的質(zhì)量安全事故，所以，在今后的工作中，我必須掌握一定的管理理論知識(shí)，靈活多變的處理實(shí)際問題，真正成為一個(gè)合格的監(jiān)理人員。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十二

一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

（一）增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，了解基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與概念。

（二）由數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授，訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的思維能力。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

（四）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)基本知識(shí)與技能的掌握與運(yùn)用，熟練的掌握100以內(nèi)的數(shù)的加減法以及熟練的運(yùn)用乘法口訣解決數(shù)學(xué)問題。

（五）學(xué)生的空間想象力。

（六）學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)。

（七）學(xué)廣角的初次學(xué)習(xí)，集中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)反思：

總結(jié)上次數(shù)學(xué)教學(xué)的不足，打算從以下幾方面進(jìn)行思考與進(jìn)一步的探究實(shí)踐，爭取在教學(xué)水平上有所改進(jìn)：

（一）不足：

1.沒有對(duì)學(xué)生更深一步的了解，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況掌握不是很準(zhǔn)確。練習(xí)的時(shí)候缺乏針對(duì)性，梯度性。

2.沒有保證恰當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間與數(shù)量。學(xué)生對(duì)于基本問題的掌握不是很好，特別是對(duì)于計(jì)算題這樣的最基本的題目，錯(cuò)題仍然比較多。

3.對(duì)于學(xué)困生的了解、幫助不夠。

1．教師在了解學(xué)生的基本情況后，提出不同的要求，盡量采取多種生動(dòng)多樣的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。

2．系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，增加練習(xí)及測驗(yàn)的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

3．有必要對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

4．要深入學(xué)習(xí)教師用書中對(duì)教材的把握與分析講解，積極開展對(duì)新教材的學(xué)習(xí)與研究，為新教材作好充分準(zhǔn)備。

5．切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開放性。推進(jìn)師生互動(dòng)，使學(xué)生形成自主，探究，合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6．提倡教學(xué)形式的多樣化，重視歷史活動(dòng)課的教學(xué)研究，充分利用本地人文景觀和歷史遺跡，積極開發(fā)地方鄉(xiāng)土歷史課程。7．積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。積極運(yùn)用掛圖、多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助教學(xué)。

8．有效組織教學(xué)及學(xué)生有效學(xué)習(xí)：

（1）貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和梯度性；要提出新問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（2）必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析數(shù)學(xué)問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識(shí)，不是教學(xué)的最終目的。

（3）不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，要堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法。

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的教學(xué)要求。

9．與家長配合：

與家長保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生回家鞏固知識(shí)的情況。爭取家長的配合，進(jìn)一步協(xié)助孩子發(fā)展。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十三

采取措施：

（1）、如無重大緊急的上級(jí)通知和校內(nèi)事件，堅(jiān)決不開臨時(shí)會(huì)議。

（2）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要吸取教訓(xùn)，以后發(fā)現(xiàn)問題要先調(diào)查分析原因、班子集體研究解決措施，然后在統(tǒng)一召開周例會(huì)時(shí)進(jìn)行說明。

（3）、此項(xiàng)問題必須于5月上旬整改結(jié)束。

實(shí)際效果：從4月上旬到現(xiàn)在沒有召開過一次臨時(shí)會(huì)議。

二、關(guān)于學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)氣氛不濃的問題。

采取措施：

（1）、結(jié)合大安市“書香杯”讀書活動(dòng)的要求，開展我校的優(yōu)秀讀書個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和教師讀書意識(shí)的樹立和逐步提高。

開展“優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選”、“優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選”、“優(yōu)秀教育案例評(píng)選”、“優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選”等活動(dòng)。

（2）、建立讀書制度，固定讀書時(shí)間。用制度督促領(lǐng)導(dǎo)和教師擠時(shí)間讀書，豐富自己的政治理論和專業(yè)理論素養(yǎng)。

固定每天下午3點(diǎn)到4點(diǎn)之間為教師讀書時(shí)間，圖書管理員做好借閱記錄，學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組每周檢查一次。檢查結(jié)果與年終評(píng)優(yōu)掛鉤。

（3）、此項(xiàng)問題力爭到學(xué)期末能有較大改變，爭取到學(xué)年末能有根本性的改觀。

實(shí)際效果：

1、目前已經(jīng)按計(jì)劃開展了“優(yōu)秀教育案例評(píng)選”、“優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)選”等活動(dòng)。從教師上交的案例來看，都能從自己的工作實(shí)際出發(fā)，結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行闡述，效果較好。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十四

按照《惠農(nóng)區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》要求，市十中全體動(dòng)員，詳細(xì)周密安排各階段工作，前期工作井然有序、扎實(shí)推進(jìn)。

學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實(shí)施方案，研究制定了《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，明確工作流程、人員分工、職責(zé)，確保質(zhì)量檢測工作有序進(jìn)行。

召開全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實(shí)施細(xì)則》，讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對(duì)象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時(shí)間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義及各節(jié)點(diǎn)的工作任務(wù)、要求。

給四、八年級(jí)學(xué)生家長發(fā)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》，讓家長了解檢測的目的、意義、時(shí)間、各階段工作任務(wù)，全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動(dòng)展板、3個(gè)條幅，定期宣傳質(zhì)量檢測工作，讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會(huì)議，學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊(cè)》、《組織工作手冊(cè)》，熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻，強(qiáng)化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗(yàn)檢測工作程序。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十五

xx年是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵xx年。根據(jù)中心和局工會(huì)的安排部署，我們工會(huì)在認(rèn)真分析自身情況、查找存在問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實(shí)際，進(jìn)一步明確了工作思路，制定了工作措施，并進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)，提升工會(huì)整體工作水平?，F(xiàn)將我局xx年工作匯報(bào)如下：

一、xx年主要工作。

一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高工會(huì)職工整體素質(zhì)。

1.認(rèn)真組織全局職工深入學(xué)習(xí)理論和“”重要思想，學(xué)習(xí)黨的和十六屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《法》、《法》、黨的報(bào)告和省、市工會(huì)下發(fā)的各項(xiàng)有關(guān)會(huì)議文件。進(jìn)一步加深了對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，加強(qiáng)對(duì)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步提高了自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)整和自我管理的自覺性，提高了自身理論水平和業(yè)務(wù)工作能力。

2.加強(qiáng)工會(huì)職工的教育培訓(xùn)工作。我們工會(huì)始終把抓好工會(huì)職工教育培訓(xùn)作為推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作、加快發(fā)展的有效途徑和措施。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，每月組織一次工會(huì)委員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以提高工會(huì)職工的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì);二是積極鼓勵(lì)工會(huì)職工參加各類培訓(xùn)和培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了廣大職工的知識(shí)儲(chǔ)備，提高了理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。通過開展培訓(xùn)教育，有力地促進(jìn)了工會(huì)職工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

3.認(rèn)真做好職工的思想工作。工會(huì)以理論和“”重要思想為指導(dǎo)，以黨的和十六屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞中心工作，積極開展工會(huì)活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)工會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，不斷開拓創(chuàng)新。今年1-xx月份，我局工會(huì)先后被局工會(huì)、授予“先進(jìn)工會(huì)”;1-xx月份，我們共召開工會(huì)委員會(huì)議1次、工會(huì)委員代表大會(huì)2次、工會(huì)工作會(huì)議2次;工會(huì)組織生活會(huì)8次、會(huì)議5次、工會(huì)組織生活會(huì)5次，參加人數(shù)達(dá)218人次。

二)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。

4.認(rèn)真做好工會(huì)的組織協(xié)調(diào)工作，確保工會(huì)工作的正常開展。一是積極做好工委會(huì)和局交辦、分管領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，做到及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作、任務(wù)、要求和重要文件。二是積極參與局的工作，協(xié)助黨總支、局計(jì)財(cái)科審計(jì)、財(cái)務(wù)科做好各項(xiàng)工作，確保工作正常開展。三是協(xié)調(diào)和組織好工會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真做好工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算和經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算審計(jì)工作。四是協(xié)助各科室做好各項(xiàng)檢查及考核工作。五是認(rèn)真做好事務(wù)管理工作。按照局領(lǐng)導(dǎo)的安排，協(xié)助局和工會(huì)開展好事務(wù)管理工作;協(xié)助做好事務(wù)管理和工作，認(rèn)真完成局交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

5.認(rèn)真做好后勤工作。一是積極做好車輛安全運(yùn)行和車輛保養(yǎng)維護(hù)的安全保障工作，確保行車安全。二是做好大院的水電管理工作。三是認(rèn)真做好大院綠化美化和環(huán)境衛(wèi)生的檢查工作。四是做好衛(wèi)生工作，保證環(huán)境干凈舒適。

6.認(rèn)真做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的收支和工會(huì)經(jīng)費(fèi)的征收工作，及時(shí)報(bào)送局的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、xx年工作安排。

7.認(rèn)真做好工會(huì)財(cái)務(wù)工作的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)的結(jié)算工作。一是做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)支出的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)的結(jié)算工作。

8.按時(shí)完成工會(huì)經(jīng)費(fèi)的結(jié)算工作，做好職工的醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)工作，確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)的正常發(fā)揮。二是做好職工的醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)工作，確保職工的醫(yī)學(xué)保險(xiǎn)及時(shí)足額繳繳，確保職工的醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)金按時(shí)足額發(fā)放。

9.認(rèn)真做好職工工資的發(fā)放工作。做好職工的醫(yī)療保險(xiǎn)的征收工作，按要求及時(shí)足額繳納職工的醫(yī)療保險(xiǎn)及工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

10.繼續(xù)做好工會(huì)日常事務(wù)的管理工作，做好的日常工作。

11.做好后勤工作的安全和衛(wèi)生的檢查工作，確保工作的正常開展。

12.認(rèn)真做好職工的勞工工資的核發(fā)工作，做好工人工資的。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十六

xxx中學(xué)xxx通過參加山東省初中教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，使我在對(duì)于初中體育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于初中體育教學(xué)中教師的地位和作用有了新的體會(huì)。經(jīng)過新課程改革培訓(xùn)，教學(xué)上有了明確的目標(biāo)，新一輪的課程改革給體育教師來了許多新的教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和方法，對(duì)體育教師提出了許多新的要求，給體育教師工作的創(chuàng)新提供了很大的空間，也為體育教師的專業(yè)成長注入了新的動(dòng)力。推進(jìn)課程改革，教師是關(guān)鍵，教師的素質(zhì)和水平直接影響新課改的成效。因此，在新課改下體育教師的專業(yè)成長顯得尤為重要，下面談?wù)勎覍?duì)體育學(xué)科教師在專業(yè)成長方面的一些改進(jìn)。

1、從教師培訓(xùn)中的改進(jìn)。

參加教師培訓(xùn)是教師獲得專業(yè)成長的重要途徑。我們除了積極參加教育部門組織的體育教師培訓(xùn)之外，我們還定期組織體育教師科組內(nèi)部互相培訓(xùn)。做法是：先通過科組教師的集體討論，確定需要進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)容，并根據(jù)給每位教師的特長布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，然后我們?cè)倮猛砩匣蚬?jié)假日的時(shí)間進(jìn)行科組內(nèi)部教師培訓(xùn)，有時(shí)我們還邀請(qǐng)了其他兄弟學(xué)校的老師來參加我們的培訓(xùn)活動(dòng)。

2、從互動(dòng)交流中的改進(jìn)。

互動(dòng)交流是教師獲得專業(yè)成長的捷徑。我校一直很重視外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)交流過程中，我們重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過與同行們開展平等、坦誠的專業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。每次的交流活動(dòng)都讓我們有所收獲、有所提高。除此之外，我們還經(jīng)常參加網(wǎng)上的體育教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn)。

3、從集體備課中的改進(jìn)。

集體備課是實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，開發(fā)潛能，生成智慧，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效措施。我校集體備課以年級(jí)學(xué)科組為單位，全體任課教師參加，備課組長組織落實(shí)，并做好集體備課情況記錄。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多校之間的集體備課模式，更大范圍實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，讓更多的教師從中獲得專業(yè)成長。

4、從課堂教學(xué)中的改進(jìn)。

課堂是課改的主陣地，也是教師成長的主陣地。課堂教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了教師的成長。在新課程教學(xué)中，我們感覺到教師最大的變化是要以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，以問題推動(dòng)教學(xué)。努力實(shí)踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”。

同時(shí)，我們每堂課下來都要進(jìn)行教學(xué)反思。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。通過對(duì)自己的教學(xué)方法，教學(xué)策略，教學(xué)行為，教學(xué)過程及其結(jié)果作深入的反思，反思該堂課的成功之處，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方。通過反思去吸取精華，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過程中改進(jìn)、借鑒的資源。

隨著新一輪課程改革的不斷深入，作為教學(xué)一線的教師，應(yīng)以科學(xué)的精神，以研究的姿態(tài)，在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思中自覺運(yùn)用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，探索教育規(guī)律，這是時(shí)代對(duì)教師的要求，也是促進(jìn)每一位學(xué)生都得到發(fā)展的前提條件。新課程給教師帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了不可多得的機(jī)遇。我們只有找準(zhǔn)自己的位置，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高，才能融入新課程，與新課程共同成長。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十七

根據(jù)xxx市衛(wèi)生局《xxx市20xx年基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)集中整頓工作實(shí)施方案》的工作要求，按照xxx縣衛(wèi)生局關(guān)于xxx衛(wèi)生院專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)問題的整改意見，xxx衛(wèi)生院高度重視，由一把手親自抓，總負(fù)責(zé)，開展了嚴(yán)格的自查自糾工作。

于4月19日召開了醫(yī)療機(jī)構(gòu)整頓工作會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹《xxx市20xx年基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)集中整頓工作實(shí)施方案》，全院醫(yī)務(wù)人員開展醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，把《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《護(hù)士條例》、《處方管理辦法》、《病歷書寫規(guī)范》等規(guī)范和學(xué)習(xí)列入對(duì)工作人員的績效考核中。成立院長為組長，副院長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，就衛(wèi)生院規(guī)范依法執(zhí)業(yè)提升醫(yī)院管理水平開展自查自糾。

1、衛(wèi)生院各科室嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可范圍》從事執(zhí)業(yè)活動(dòng)，無超診療科目行醫(yī)現(xiàn)象。

2、衛(wèi)生院現(xiàn)有工作人員48人，執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師13人，執(zhí)業(yè)護(hù)士14人、藥劑師6人、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人員2人、檢驗(yàn)技術(shù)人員1人，嚴(yán)格無證及非衛(wèi)生技術(shù)人員單獨(dú)從事醫(yī)療活動(dòng)。

3、衛(wèi)生院會(huì)診嚴(yán)格按《醫(yī)療外出會(huì)診管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。

4、沒有違法、違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告。

5、取締未經(jīng)許可擅自開設(shè)的口腔科門診。

6、規(guī)范醫(yī)療文書的書寫與管理，醫(yī)療文書及時(shí)、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范。病歷、處方、護(hù)理記錄必須照^v^制定的《病歷書寫基本規(guī)寫，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，不得隨意變更格式或簡化項(xiàng)目、內(nèi)容、不得延誤完成時(shí)間。范》、《中醫(yī)病歷書寫基本規(guī)范》、《處方管理辦法》等進(jìn)行規(guī)范書。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十八

我參加工作的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己在本學(xué)期所做的工作，雖然說我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)甚淺所以努力向老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，尋求更大的的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，向老教師學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我擔(dān)任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作，面對(duì)新的中考形式，我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷尋找機(jī)會(huì)與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習(xí)，從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現(xiàn)，力爭做到有的放矢。同時(shí)我利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)《中國學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物，同時(shí)在網(wǎng)上與全國各地的中學(xué)體育教師進(jìn)行交流從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

1.重視中學(xué)生培養(yǎng)體育課的興趣。

力。在體育課上我盡量運(yùn)用游戲的方式增強(qiáng)學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時(shí)習(xí)得一定得運(yùn)動(dòng)技能。在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)的同時(shí)有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。

2.遵守中學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律。

體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握一定得運(yùn)動(dòng)技能，而運(yùn)動(dòng)技能的形成要經(jīng)歷一個(gè)由會(huì)到不會(huì)、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準(zhǔn)確地劃分出動(dòng)作技能的三個(gè)階段，但從一個(gè)動(dòng)作技能掌握的長鏈架構(gòu)上看，仍要遵循運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律的。

3.多聽課，提高自身素質(zhì)。

課，不但聽新授課就連復(fù)習(xí)課我也不放過。不但聽老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語言等等細(xì)節(jié)。體育教學(xué)工作總結(jié)十余節(jié)課聽完之后我對(duì)于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認(rèn)識(shí)，加上老教師非常認(rèn)真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?/p>

4.特長生訓(xùn)練工作。

本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說對(duì)于特長生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上，經(jīng)過我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志，上網(wǎng)搜集一些資料，慢慢的也形成了自己的一些東西。體育教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該說在這個(gè)學(xué)期我和我的特長生都有了長足的進(jìn)步。

三、存在的問題及今后努力的方向。

在我的第一個(gè)學(xué)期雖然沒有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年。

輕不當(dāng)之處是很多的，主要體現(xiàn)在：

1、備課不及時(shí)，有時(shí)候備完課沒有形成教案，印象不深，在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。

2、備課不充分，對(duì)教材內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、課堂組織形式、時(shí)間分配等方面都做得不好。

3、在宏觀上沒有做好學(xué)期計(jì)劃，有很多假期等因素沒有考慮進(jìn)去，致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。

4、每節(jié)課上完之后沒有課后小結(jié)，這樣6節(jié)課上完之后一點(diǎn)提高也沒有。

5、特長生的課時(shí)教案沒有及時(shí)跟上課堂。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇十九

關(guān)于中心組織的“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),服務(wù)‘三年倍增’”的學(xué)習(xí),現(xiàn)我們窗口在最近工作中作如下總結(jié)：

一、對(duì)照十個(gè)“有沒有”中‘在業(yè)務(wù)上，有沒有缺乏我們一向?qū)⑵浞旁谑孜?，我主要采取如下方法提高自己的業(yè)務(wù)水平，將各個(gè)項(xiàng)目的需求一遍又一遍的熟記，以便在工作中得心應(yīng)手。我到窗口上班也不過半個(gè)月，在這半個(gè)月中我較好的完成各項(xiàng)工作，工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施，在接待工作中尤其對(duì)有些糾纏不清.性格古怪的群眾鉆研.淺嘗輒止.業(yè)務(wù)不精.為民服務(wù)的本領(lǐng)不高.’都做到耐心解答，服務(wù)周到，對(duì)那些確定有困難的群眾盡自己的最大努力去幫助他們解決困難，以真情感動(dòng)對(duì)方，以行動(dòng)塑好形象。就正如前幾天來的一個(gè)危房鑒定的群眾，前一天登記第三天就來催報(bào)告，說了種.種理由要求盡快，為了安撫他的心情我們前后方一起努力，使十個(gè)工作日完成的事情兩天就搞定了，我認(rèn)為窗口服務(wù)沒有驚人的事跡，可越是看似平淡無奇的工作，就越是能磨練人的意志和思想，這就需要我們工作人員具有高度的責(zé)任感和足夠的耐心，熱心，細(xì)心，用“心”去對(duì)待每位來辦事的群眾，也要用“心”為辦事的群眾帶來真誠滿意的服務(wù)。

作用，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體連動(dòng)、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。我想我們所要做的，是抓住這次“全市機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)”活動(dòng)提供的契機(jī)，按照辦事理念最先進(jìn)，辦事態(tài)度最熱情，辦事程序最簡化，辦事方式最快捷，辦事成效最顯著的要求進(jìn)一步提高服務(wù)人民群眾，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。

工作總結(jié)及改進(jìn)計(jì)劃篇二十

次的小型體育活動(dòng)開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強(qiáng)的事業(yè)性，現(xiàn)有三位專職體育教師，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強(qiáng)，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展，編寫的教案清楚、完整，上課規(guī)范、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì)，訓(xùn)練刻苦，開拓進(jìn)取，訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度，并落實(shí)檢查、考核。

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*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。