確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇一

為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書(shū)傳統(tǒng)，營(yíng)造書(shū)香校園文化，引領(lǐng)全校教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)教師關(guān)注教育的功能與使命，關(guān)注人的發(fā)展與完善，從而實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)和生活質(zhì)量的提高，做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的教師。

二、參賽對(duì)象。

1.中心小學(xué)全體教師。

2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂(lè)陶小學(xué)、潯幼、城幼2人；蒲坂小學(xué)、后所小學(xué)（城東幼兒園）各1人。

三、比賽規(guī)則和要求。

1.要求參賽的內(nèi)容是自己撰寫(xiě)的，應(yīng)以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書(shū)》為題材。

2.演講主題不限。

3.演講過(guò)程中可適當(dāng)運(yùn)用音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

4.時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)（每超過(guò)1分鐘扣1分）。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。

4月22日上午9:00，中心校多媒體教室。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

1.內(nèi)容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書(shū)》為題材；二是材料內(nèi)容比較生動(dòng)。

2.演講水平（60分）：

（1）吐字發(fā)音（10分）：普通話(huà)準(zhǔn)確、流暢。

（2）聲音（10分）：精神飽滿(mǎn)，聲音響亮。

（3）生動(dòng)形象（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，有感情演講。

（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。

（5）脫稿（10分）。

七、注意事項(xiàng)。

請(qǐng)各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報(bào)送至中心小學(xué)德育處。

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇二

通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，大力弘揚(yáng)“教師愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神；力爭(zhēng)一流的開(kāi)拓創(chuàng)新精神；求真務(wù)實(shí)的科學(xué)研究精神”，促進(jìn)師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，積極營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)師德素養(yǎng)、教師形象、服務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量的“四個(gè)提升”，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展。

為加強(qiáng)對(duì)演講比賽活動(dòng)開(kāi)展的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：王xx。

副組長(zhǎng)：姚xx。

成

員：王xx。

1、主持：王xx。

2、評(píng)委：韓xx。

3、統(tǒng)分：徐xx。

4、；照相：孫xx。

5、布置場(chǎng)地：劉xx。

6、比賽地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室。

“講師德、樹(shù)形象”

1、本次演講活動(dòng)以“修師德。

塑師風(fēng)。

弘揚(yáng)主旋律。

匯聚正能量”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進(jìn)集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表、做人民滿(mǎn)意教師的師德風(fēng)范，演講時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

2、演講內(nèi)容應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)師德規(guī)范與教育教學(xué)實(shí)踐的統(tǒng)一，真實(shí)感人的典型事跡與對(duì)師德的感悟與思考的。統(tǒng)一，感染力和說(shuō)服力的統(tǒng)一。充分闡釋新時(shí)期對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)和對(duì)師德師風(fēng)內(nèi)涵的感悟、體會(huì)和思考。

學(xué)校所有教師（自愿報(bào)名）。

20xx年4月14日下午。

使用普通話(huà)站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時(shí)間控制在10分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低取前兩名參加中心校比賽。

演講比賽按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表儀態(tài)、整體效果四部分評(píng)分。滿(mǎn)分為10分。

1、演講內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣師德師風(fēng)主題，內(nèi)容深刻，事跡感人，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。未脫稿者此項(xiàng)最多能得15分。

3、儀表儀態(tài)：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、整體效果：2分。由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，匯總后取總分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到第三位，以此類(lèi)推。

1、各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。

2、各教師于4月13日前上交演講材料。

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇三

為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師讀書(shū)節(jié)演講比賽策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書(shū)香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂(lè)趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿(mǎn)，專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

時(shí)間：20xx年5月5日。

地點(diǎn)：高段運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

1．主持人致開(kāi)場(chǎng)白。

2．主持人介紹參賽選手、評(píng)委。

3．主持人介紹賽況，宣布比賽開(kāi)始。

4．主持人宣布比賽結(jié)果。

5．頒獎(jiǎng)。

6．主持人宣布比賽結(jié)束。

1．參賽選手要求脫稿演講，時(shí)間控制在6分鐘以?xún)?nèi)。

2．參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場(chǎng)。

3．比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負(fù)責(zé)填寫(xiě)好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）

（評(píng)分表附后）

現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)

一等獎(jiǎng)：二名

二等獎(jiǎng)：四名

三等獎(jiǎng)：七名

1．活動(dòng)場(chǎng)景布置。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

2．活動(dòng)音響，話(huà)筒的準(zhǔn)備。（田z負(fù)責(zé)）

3．活動(dòng)記分，收分。（z負(fù)責(zé)）

4．負(fù)責(zé)接待工作，茶水。（z負(fù)責(zé)）

5．活動(dòng)攝影工作。（z負(fù)責(zé)）

6．活動(dòng)主持人

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇四

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校辦公室會(huì)議決定，特舉辦本次演講比賽活動(dòng)。

各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00舉行在戲臺(tái)前。

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過(guò)初賽選拔出二名同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。

第二階段：學(xué)校對(duì)初賽中勝出的選手以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進(jìn)行組織）。

1、結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。

2、穿戴整齊，言行文明有禮。

3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利，富有感情。

4、準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。

5、演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

本次活動(dòng)鎮(zhèn)中心校各年級(jí)為一個(gè)學(xué)段評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共6名；村中心校匯總上報(bào)。

各學(xué)校自定。

德育處、團(tuán)支部，大隊(duì)部。

于20xx年x月xx日上報(bào)中心xx老師處。本次獲獎(jiǎng)學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇五

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校辦公室會(huì)議決定，特舉辦本次演講比賽活動(dòng)。

各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺(tái)前。

第一階段：各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都要參加初賽，各班通過(guò)初賽選拔出二名同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校決賽。

第二階段：學(xué)校對(duì)初賽中勝出的選手以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校決賽。（注：以各完小為單位進(jìn)行組織）。

1、結(jié)合案例，演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。

2、穿戴整齊，言行文明有禮。

3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流利，富有感情。

4、準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。

5、演講時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

本次活動(dòng)鎮(zhèn)中心校各年級(jí)為一個(gè)學(xué)段評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。各學(xué)校評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，共6名；村中心校匯總上報(bào)。

各學(xué)校自定。

德育處、團(tuán)支部，大隊(duì)部。

于xx年x月xx日上報(bào)中心xx老師處。本次獲獎(jiǎng)學(xué)生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校。

少先隊(duì)xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊(duì)委員會(huì)。

xx年x月xx日。

附：

1、比賽采用十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分作為選手的最后得分。

2、選手按抽簽順序上場(chǎng)。

3、演講時(shí)限，不超過(guò)5分鐘。

4、本次活動(dòng)，各學(xué)校設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

1、演講內(nèi)容3分。

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內(nèi)容充實(shí)具體，開(kāi)頭引人注意，結(jié)尾耐人尋味。

2、語(yǔ)言表達(dá)3分。

要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)速適當(dāng)，語(yǔ)言自然生動(dòng)。

3、形象風(fēng)度2分。

要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊，精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)自然大方,上下場(chǎng)致意、答謝。

4、演講時(shí)限和脫稿2分。

要求：不得少于3分鐘，不超過(guò)5分鐘，脫稿演講。

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇六

我校開(kāi)展以“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題演講比賽。旨在教育學(xué)生以積極向上的精神風(fēng)貌向建黨90周年獻(xiàn)禮。

以“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，著重宣講中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的豐功偉績(jī)，展望新世紀(jì)祖國(guó)的美好前景，做一個(gè)聽(tīng)黨的話(huà)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的好學(xué)生。

3~6年級(jí)每班3人。

利用課間操時(shí)間，以班級(jí)為單位逐天進(jìn)行演講。

（1）主題鮮明，觀(guān)點(diǎn)正確，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。此項(xiàng)滿(mǎn)分3分。

（2）層次分明，說(shuō)理透徹，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，有較強(qiáng)的吸引力和感染力。此項(xiàng)滿(mǎn)分2分。

（3）口齒流利，語(yǔ)言精煉，情感真摯，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)滿(mǎn)分3分。

（4）儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊，在規(guī)定時(shí)間（三分鐘內(nèi)）演講完畢。此項(xiàng)滿(mǎn)分2分。

注：1、2年級(jí)進(jìn)行“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的繪畫(huà)比賽，每班5幅作品，于4月18日交至大隊(duì)部。

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇七

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召51周年之際，我校團(tuán)委、政教處根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：王--。

副組長(zhǎng)：劉--李--史--。

成員：成--劉--劉--康--劉--李--劉曉蘭高--。

四、活動(dòng)主題：

“尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”

五、總體要求：

全校師生都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《呂梁市聾啞職業(yè)學(xué)校日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

各班級(jí)要召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報(bào)，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，準(zhǔn)備一本班成員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后每班評(píng)選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵。

1、具體活動(dòng)安排：

3月10日——3月14日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”

(1)各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。

(2)立足校園，開(kāi)展美化環(huán)境、做好人好事活動(dòng)。

2、3月17日——3月21日“學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”

(1)各班于3月21日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會(huì)。

(2)各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的班干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、3月22日——3月26日“踐行雷鋒鞏固周”

(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。

(2)在學(xué)生中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《呂梁市聾啞職業(yè)學(xué)校日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

(3)各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上。

4、3月27日——3月28日“深化雷鋒總結(jié)周”

(1)評(píng)選“學(xué)雷鋒活動(dòng)優(yōu)秀班集體”。

(2)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

小學(xué)演講比賽方案及總結(jié)獲獎(jiǎng)篇八

為了大力弘揚(yáng)雷鋒精神，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德，南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委號(hào)召團(tuán)員青年立足校園、面向社會(huì)，深入開(kāi)展“學(xué)雷鋒和青年志愿者服務(wù)月”活動(dòng)。2月底開(kāi)始全院各級(jí)團(tuán)組織積極行動(dòng)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立良好社會(huì)風(fēng)尚，以微行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。

大手牽小手情暖雷鋒日。

3月5日，該校志愿者服務(wù)管理中心和紫荊花幼兒園在xx區(qū)學(xué)田公園內(nèi)共同舉辦了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。150名學(xué)生志愿者牽手紫荊花幼兒園150名小朋友們，通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)圖書(shū)、玩具和手工藝品等物品，來(lái)為殘疾人獻(xiàn)去自己的愛(ài)心。“物品有價(jià)，情義無(wú)價(jià)”大小志愿者們賣(mài)力的吆喝聲吸引了許多居民前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，不多時(shí)，愛(ài)心物品就被許多愛(ài)心人士轉(zhuǎn)化為殘疾人專(zhuān)用善款。志愿者們紛紛表示要將這樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)持續(xù)下去，周末他們還將前往福利院，將長(zhǎng)期利用周末時(shí)間去為那里的殘疾兒童送去關(guān)愛(ài)，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)壯大。

3月2日，人文系“人文兒童守護(hù)使者”們帶著他們集資購(gòu)買(mǎi)的大蛋糕來(lái)到孤兒院。為那些缺失關(guān)愛(ài)的孩子們帶去了禮物、笑容、懷抱還有愛(ài)。“人文敬老愛(ài)老使者”們像過(guò)去5年里的每個(gè)志愿服務(wù)周一樣，趕赴學(xué)田北苑敬老院進(jìn)行志愿服務(wù)。3月4日中午，“人文環(huán)境守護(hù)使者”們帶著清潔工具步行前往南通海門(mén)社區(qū)，義務(wù)打掃衛(wèi)生。3月5日，“人文校園守護(hù)使者”們自覺(jué)實(shí)行清整維護(hù)校園衛(wèi)生“微行動(dòng)”，齊心協(xié)力扮靚校園，提升校園文明水平，希望用最美的農(nóng)院風(fēng)景支持學(xué)院迎評(píng)估、建示范。

“情暖社區(qū)關(guān)愛(ài)孤寡老人”系列活動(dòng)。

3月5日，生物工程系“蒲公英”志愿者前往新城橋街道易家橋社區(qū)開(kāi)展“‘愛(ài)心匯聚，情暖社區(qū)’——關(guān)愛(ài)孤寡老人”系列活動(dòng)。志愿者們兵分三路，第一支隊(duì)是食品專(zhuān)業(yè)的志愿者，他們?cè)诜?wù)站利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為老人們講解鑒別糧食的好壞、鑒別蔬菜瓜果的安全等食品衛(wèi)生與營(yíng)養(yǎng)知識(shí);第二支隊(duì)的志愿者負(fù)責(zé)打掃社區(qū)“老人之家”活動(dòng)站，為老人創(chuàng)造更加舒適干凈的活動(dòng)場(chǎng)所;第三支隊(duì)的志愿者走進(jìn)老人的家里，為行動(dòng)不便的老人做做家務(wù)活，陪他們聊聊天，并且送上親手制作的禮物。生物工程系“蒲公英”志愿者將會(huì)秉持“幸福傳遞，愛(ài)在身邊”的口號(hào)，以實(shí)際行動(dòng)傳遞雷鋒精神。

環(huán)保志在必行雷鋒照亮人心。

3月5日，該校環(huán)保志愿者們來(lái)到廣場(chǎng)向市民宣傳室內(nèi)污染處理六大誤區(qū)、花卉清除室內(nèi)污染等生活環(huán)保小知識(shí)，前來(lái)咨詢(xún)的市民朋友們絡(luò)繹不絕。志愿者們對(duì)環(huán)境保護(hù)的堅(jiān)持和努力讓市民們感受到環(huán)保需要我們每一個(gè)人從自身做起、從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，實(shí)現(xiàn)理想中的美好生活需要大家以實(shí)際行動(dòng)傳遞正能量。

“傳承雷鋒精神踐行志愿服務(wù)”系列活動(dòng)。

3月5日，園林園藝系“藝之翼”志愿者服務(wù)團(tuán)積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)。第一小分隊(duì)赴南通博物苑開(kāi)展“傳承雷鋒精神踐行志愿服務(wù)”道德講壇，內(nèi)容包括：學(xué)模范、作感悟、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥、唱歌曲。第二小分隊(duì)結(jié)合園林園藝系專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合市聾啞學(xué)校學(xué)生，赴南通烈士陵園踐行綠化家園義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，并向烈士紀(jì)念碑進(jìn)獻(xiàn)花圈，志愿者們將雷鋒精神薪火相傳，愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。第三小分隊(duì)走進(jìn)鮑家橋社區(qū)，跟環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生，發(fā)放環(huán)境保護(hù)宣傳、開(kāi)展義務(wù)家庭花草養(yǎng)護(hù)服務(wù)等，陪伴孤寡老人聊天、讀報(bào)紙，并向特困拆遷戶(hù)家庭送去生活用品等送去溫暖。

愛(ài)心斑馬線(xiàn)平安新一代。

為了確保學(xué)院附近的虹橋小學(xué)的學(xué)生人身安全，緩解道路交通擁擠的壓力，經(jīng)貿(mào)系志愿者與轄區(qū)交警支隊(duì)主動(dòng)溝通并成立了“護(hù)學(xué)崗”。3月5日，經(jīng)貿(mào)系志愿者一行近30人全員上陣，拉起警戒線(xiàn)，引導(dǎo)小學(xué)生過(guò)馬路，指揮疏導(dǎo)交通;同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，通過(guò)建議校方將家長(zhǎng)按年級(jí)劃分車(chē)輛停放區(qū)域，以此來(lái)達(dá)到良好秩序的長(zhǎng)效性，以保證家長(zhǎng)方便安全的接到學(xué)生。經(jīng)貿(mào)系“護(hù)學(xué)崗”志愿者執(zhí)勤時(shí)英姿颯爽的身影、干凈利落的指揮、以及熱情的服務(wù)，受到了廣大師生們好評(píng)，也贏得學(xué)生家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。

學(xué)子以志愿實(shí)踐活動(dòng)踐行雷鋒精神。

3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，南京工業(yè)大學(xué)的青年學(xué)子以身體力行的系列志愿活動(dòng)踐行雷鋒精神，傳承雷鋒精神。學(xué)生社團(tuán)星空助學(xué)社走進(jìn)xx區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng);學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織青年學(xué)子走進(jìn)敬老院開(kāi)展送溫暖活動(dòng);信息學(xué)院開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)雷鋒日記”、“志愿清潔餐廳”活動(dòng);舉辦雷鋒日“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”國(guó)旗班升旗儀式。

多年來(lái)，該校高度重視青年學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)團(tuán)員青年學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，引導(dǎo)青年多做扶貧濟(jì)困、扶弱助殘的實(shí)事好事，爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范，在文明宣傳、扶貧濟(jì)困、公共服務(wù)、大型活動(dòng)等方面開(kāi)展了形式多樣、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)。通過(guò)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使雷鋒精神在青年學(xué)子中廣泛傳承。

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