確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學演講比賽方案及總結獲獎篇一

為進一步弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發(fā)展與完善，從而實現專業(yè)的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

二、參賽對象。

1.中心小學全體教師。

2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。

三、比賽規(guī)則和要求。

1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。

2.演講主題不限。

3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。

4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。

四、獎項設置。

評選出一、二、三等獎若干名。

五、比賽時間、地點。

4月22日上午9:00，中心校多媒體教室。

六、評分標準。

1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。

2.演講水平（60分）：

（1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準確、流暢。

（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。

（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。

（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。

（5）脫稿（10分）。

七、注意事項。

請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。

小學演講比賽方案及總結獲獎篇二

通過活動開展，大力弘揚“教師愛崗敬業(yè)的無私奉獻精神；團結協(xié)作的集體主義精神；力爭一流的開拓創(chuàng)新精神；求真務實的科學研究精神”，促進師德師風轉變，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，實現師德素養(yǎng)、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”，促進我校教育教學工作健康蓬勃發(fā)展。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組

長：王xx。

副組長：姚xx。

成

員：王xx。

1、主持：王xx。

2、評委：韓xx。

3、統(tǒng)分：徐xx。

4、；照相：孫xx。

5、布置場地：劉xx。

6、比賽地點：學校會議室。

“講師德、樹形象”

1、本次演講活動以“修師德。

塑師風。

弘揚主旋律。

匯聚正能量”為主題，以自己或身邊的優(yōu)秀教師、先進集體的典型事跡為題材，充分展示廣大教師忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表、做人民滿意教師的師德風范，演講時間不超過10分鐘。

2、演講內容應堅持學習師德規(guī)范與教育教學實踐的統(tǒng)一，真實感人的典型事跡與對師德的感悟與思考的。統(tǒng)一，感染力和說服力的統(tǒng)一。充分闡釋新時期對師德師風建設建設的重要性的認識和對師德師風內涵的感悟、體會和思考。

學校所有教師（自愿報名）。

20xx年4月14日下午。

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在10分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

根據參賽人數和選手綜合得分高低取前兩名參加中心校比賽。

演講比賽按演講內容、語言表達、儀表儀態(tài)、整體效果四部分評分。滿分為10分。

1、演講內容：3分。要求演講內容緊扣師德師風主題，內容深刻，事跡感人，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2、語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。

3、儀表儀態(tài)：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、整體效果：2分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

評委現場打分，匯總后取總分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到第三位，以此類推。

1、各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真準備，積極參加。

2、各教師于4月13日前上交演講材料。

小學演講比賽方案及總結獲獎篇三

為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的小學教師讀書節(jié)演講比賽策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿，專業(yè)的成長。

時間：20xx年5月5日。

地點：高段運動場。

1．主持人致開場白。

2．主持人介紹參賽選手、評委。

3．主持人介紹賽況，宣布比賽開始。

4．主持人宣布比賽結果。

5．頒獎。

6．主持人宣布比賽結束。

1．參賽選手要求脫稿演講，時間控制在6分鐘以內。

2．參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場。

3．比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負責填寫好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）

（評分表附后）

現場打分、現場公布成績

一等獎：二名

二等獎：四名

三等獎：七名

1．活動場景布置。（總務處負責）

2．活動音響，話筒的準備。（田z負責）

3．活動記分，收分。（z負責）

4．負責接待工作，茶水。（z負責）

5．活動攝影工作。（z負責）

6．活動主持人

小學演講比賽方案及總結獲獎篇四

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，促進學生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的活動，經學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00舉行在戲臺前。

第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）。

1、結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2、穿戴整齊，言行文明有禮。

3、普通話標準，語言流利，富有感情。

4、準時參加，否則以缺席處理。

5、演講時間不超過五分鐘。

本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

各學校自定。

德育處、團支部，大隊部。

于20xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

小學演講比賽方案及總結獲獎篇五

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，促進學生日常行為規(guī)范與道德的養(yǎng)成，認真落實學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的活動，經學校辦公室會議決定，特舉辦本次演講比賽活動。

各村校以5月25日組織舉行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00舉行在戲臺前。

第一階段：各班級內部進行比賽，每位同學都要參加初賽，各班通過初賽選拔出二名同學代表班級參加學校決賽。

第二階段：學校對初賽中勝出的選手以班級為參賽單位參加學校決賽。（注：以各完小為單位進行組織）。

1、結合案例，演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。

2、穿戴整齊，言行文明有禮。

3、普通話標準，語言流利，富有感情。

4、準時參加，否則以缺席處理。

5、演講時間不超過五分鐘。

本次活動鎮(zhèn)中心校各年級為一個學段評獎，每個學段設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各學校評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，共6名；村中心校匯總上報。

各學校自定。

德育處、團支部，大隊部。

于xx年x月xx日上報中心xx老師處。本次獲獎學生將在六一兒童節(jié)和優(yōu)干、三好生一起表彰。

xxx鎮(zhèn)中心小學校。

少先隊xxx鎮(zhèn)中心小學校大隊委員會。

xx年x月xx日。

附：

1、比賽采用十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分。

2、選手按抽簽順序上場。

3、演講時限，不超過5分鐘。

4、本次活動，各學校設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

1、演講內容3分。

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。

2、語言表達3分。

要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當，語言自然生動。

3、形象風度2分。

要求：服飾整潔，樸素大方，儀態(tài)端莊，精神飽滿，姿態(tài)自然大方,上下場致意、答謝。

4、演講時限和脫稿2分。

要求：不得少于3分鐘，不超過5分鐘，脫稿演講。

小學演講比賽方案及總結獲獎篇六

我校開展以“紅心向黨，快樂成長”為主題演講比賽。旨在教育學生以積極向上的精神風貌向建黨90周年獻禮。

以“紅心向黨，快樂成長”為主題，著重宣講中國共產黨領導中國人民進行革命、建設和改革的豐功偉績，展望新世紀祖國的美好前景，做一個聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好學生。

3~6年級每班3人。

利用課間操時間，以班級為單位逐天進行演講。

（1）主題鮮明，觀點正確，內容豐富，重點突出，聯(lián)系實際，現實性強。此項滿分3分。

（2）層次分明，說理透徹，用詞準確、恰當，有較強的吸引力和感染力。此項滿分2分。

（3）口齒流利，語言精煉，情感真摯，普通話標準。此項滿分3分。

（4）儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊，在規(guī)定時間（三分鐘內）演講完畢。此項滿分2分。

注：1、2年級進行“紅心向黨，快樂成長”為主題的繪畫比賽，每班5幅作品，于4月18日交至大隊部。

小學演講比賽方案及總結獲獎篇七

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召51周年之際，我校團委、政教處根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導組：

組長：王--。

副組長：劉--李--史--。

成員：成--劉--劉--康--劉--李--劉曉蘭高--。

四、活動主題：

“尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神”

五、總體要求：

全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《呂梁市聾啞職業(yè)學校日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本班成員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵。

1、具體活動安排：

3月10日——3月14日“走近雷鋒學習周”

(1)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

(2)立足校園，開展美化環(huán)境、做好人好事活動。

2、3月17日——3月21日“學習雷鋒行動周”

(1)各班于3月21日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

(2)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

3、3月22日——3月26日“踐行雷鋒鞏固周”

(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

(2)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《呂梁市聾啞職業(yè)學校日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。

(3)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上。

4、3月27日——3月28日“深化雷鋒總結周”

(1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀班集體”。

(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。

小學演講比賽方案及總結獲獎篇八

為了大力弘揚雷鋒精神，繼承和發(fā)揚中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德，南通農業(yè)職業(yè)技術學院團委號召團員青年立足校園、面向社會，深入開展“學雷鋒和青年志愿者服務月”活動。2月底開始全院各級團組織積極行動，廣泛開展志愿服務活動，樹立良好社會風尚，以微行動踐行社會主義核心價值觀。

大手牽小手情暖雷鋒日。

3月5日，該校志愿者服務管理中心和紫荊花幼兒園在xx區(qū)學田公園內共同舉辦了愛心義賣活動。150名學生志愿者牽手紫荊花幼兒園150名小朋友們，通過愛心義賣圖書、玩具和手工藝品等物品，來為殘疾人獻去自己的愛心。“物品有價，情義無價”大小志愿者們賣力的吆喝聲吸引了許多居民前來購買，不多時，愛心物品就被許多愛心人士轉化為殘疾人專用善款。志愿者們紛紛表示要將這樣的學雷鋒志愿服務系列活動持續(xù)下去，周末他們還將前往福利院，將長期利用周末時間去為那里的殘疾兒童送去關愛，將雷鋒精神發(fā)揚壯大。

3月2日，人文系“人文兒童守護使者”們帶著他們集資購買的大蛋糕來到孤兒院。為那些缺失關愛的孩子們帶去了禮物、笑容、懷抱還有愛。“人文敬老愛老使者”們像過去5年里的每個志愿服務周一樣，趕赴學田北苑敬老院進行志愿服務。3月4日中午，“人文環(huán)境守護使者”們帶著清潔工具步行前往南通海門社區(qū)，義務打掃衛(wèi)生。3月5日，“人文校園守護使者”們自覺實行清整維護校園衛(wèi)生“微行動”，齊心協(xié)力扮靚校園，提升校園文明水平，希望用最美的農院風景支持學院迎評估、建示范。

“情暖社區(qū)關愛孤寡老人”系列活動。

3月5日，生物工程系“蒲公英”志愿者前往新城橋街道易家橋社區(qū)開展“‘愛心匯聚，情暖社區(qū)’——關愛孤寡老人”系列活動。志愿者們兵分三路，第一支隊是食品專業(yè)的志愿者，他們在服務站利用自己的專業(yè)知識為老人們講解鑒別糧食的好壞、鑒別蔬菜瓜果的安全等食品衛(wèi)生與營養(yǎng)知識;第二支隊的志愿者負責打掃社區(qū)“老人之家”活動站，為老人創(chuàng)造更加舒適干凈的活動場所;第三支隊的志愿者走進老人的家里，為行動不便的老人做做家務活，陪他們聊聊天，并且送上親手制作的禮物。生物工程系“蒲公英”志愿者將會秉持“幸福傳遞，愛在身邊”的口號，以實際行動傳遞雷鋒精神。

環(huán)保志在必行雷鋒照亮人心。

3月5日，該校環(huán)保志愿者們來到廣場向市民宣傳室內污染處理六大誤區(qū)、花卉清除室內污染等生活環(huán)保小知識，前來咨詢的市民朋友們絡繹不絕。志愿者們對環(huán)境保護的堅持和努力讓市民們感受到環(huán)保需要我們每一個人從自身做起、從現實出發(fā)，實現理想中的美好生活需要大家以實際行動傳遞正能量。

“傳承雷鋒精神踐行志愿服務”系列活動。

3月5日，園林園藝系“藝之翼”志愿者服務團積極開展“向雷鋒同志學習”系列活動。第一小分隊赴南通博物苑開展“傳承雷鋒精神踐行志愿服務”道德講壇，內容包括：學模范、作感悟、誦經典、發(fā)善心、送吉祥、唱歌曲。第二小分隊結合園林園藝系專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)合市聾啞學校學生，赴南通烈士陵園踐行綠化家園義務植樹活動，并向烈士紀念碑進獻花圈，志愿者們將雷鋒精神薪火相傳，愛護環(huán)境人人有責。第三小分隊走進鮑家橋社區(qū)，跟環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生，發(fā)放環(huán)境保護宣傳、開展義務家庭花草養(yǎng)護服務等，陪伴孤寡老人聊天、讀報紙，并向特困拆遷戶家庭送去生活用品等送去溫暖。

愛心斑馬線平安新一代。

為了確保學院附近的虹橋小學的學生人身安全，緩解道路交通擁擠的壓力，經貿系志愿者與轄區(qū)交警支隊主動溝通并成立了“護學崗”。3月5日，經貿系志愿者一行近30人全員上陣，拉起警戒線，引導小學生過馬路，指揮疏導交通;同時對家長進行宣傳教育，通過建議校方將家長按年級劃分車輛停放區(qū)域，以此來達到良好秩序的長效性，以保證家長方便安全的接到學生。經貿系“護學崗”志愿者執(zhí)勤時英姿颯爽的身影、干凈利落的指揮、以及熱情的服務，受到了廣大師生們好評，也贏得學生家長的一致稱贊。

學子以志愿實踐活動踐行雷鋒精神。

3月5日是學雷鋒紀念日，為更好地弘揚雷鋒精神，南京工業(yè)大學的青年學子以身體力行的系列志愿活動踐行雷鋒精神，傳承雷鋒精神。學生社團星空助學社走進xx區(qū)特殊教育學校開展志愿服務活動;學生社團聯(lián)合會組織青年學子走進敬老院開展送溫暖活動;信息學院開展“書寫雷鋒日記”、“志愿清潔餐廳”活動;舉辦雷鋒日“向雷鋒同志學習”國旗班升旗儀式。

多年來，該校高度重視青年學子的社會責任感的培養(yǎng)，積極引導團員青年學習踐行雷鋒精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導青年多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，爭當奉獻社會的模范，在文明宣傳、扶貧濟困、公共服務、大型活動等方面開展了形式多樣、扎實有效的志愿服務。通過“奉獻、友愛、互助、進步”社會實踐活動，使雷鋒精神在青年學子中廣泛傳承。

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