人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇一

學(xué)習(xí)體育技能，鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高對(duì)體育項(xiàng)目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式，舉辦趣味體育游戲活動(dòng)，使學(xué)生能在快樂中強(qiáng)健自己的體魄。

時(shí)間：20xx年4月。

地點(diǎn)：體育西操場(chǎng)。

參賽選手從各個(gè)年級(jí)段選出，以小組為單位，每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過程中必須以小組為單位獨(dú)立完成。小組成員須互相幫助，在最短的時(shí)間內(nèi)按順序（1組-2組：項(xiàng)目組-4組：項(xiàng)目不允許交叉進(jìn)行）完成比賽項(xiàng)目。每完成一個(gè)項(xiàng)目的小組，都將獲得一面小紅旗，以作終極pk（決賽）中使用。獲勝條件：小紅旗數(shù)量最多（決定條件），時(shí)間最短。

1、乒乓球接龍：

選手將乒乓球平托于球拍上，將球送到10米外的隊(duì)友處，隊(duì)友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn)，四位選手全部完成，任務(wù)就算完成，活動(dòng)過程中乒乓球不可掉落，否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。

2、合力跳繩：

兩名參賽選手搖繩，兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續(xù)完成20個(gè)，即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。

3、兩人三足：

兩名參賽選手分別將自己的.一只腳與隊(duì)友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊(duì)友處，另兩名隊(duì)友通過同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。

4、投擲羽毛球入桶：

一名參賽選手負(fù)責(zé)投擲羽毛球入桶，隊(duì)友拿桶接球，其他兩位負(fù)責(zé)撿球，以便選手進(jìn)行投球。最后，以投入8個(gè)球?yàn)橥瓿扇蝿?wù)。

5、終極pk。

比賽以組與組之間進(jìn)行對(duì)決。每組4位選手排成一列縱隊(duì)，對(duì)決組相距10米，對(duì)立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗，每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊(duì)伍中間，進(jìn)行石頭剪刀布，輸者把手中的小紅旗交給對(duì)方，跑回起點(diǎn)與隊(duì)友完成交接，接著第二位選手以同樣的方式繼續(xù)該比賽，最后以小紅旗數(shù)多的小組為勝。如出現(xiàn)持有小紅旗數(shù)相等的小組，以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。

鍛煉參賽選手的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過團(tuán)隊(duì)合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。

其余人員：全體輔導(dǎo)員與班主任備注：比賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎。

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇三

以市教研室的精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南。在園工作計(jì)劃的指引下，扎實(shí)開展學(xué)校教研工作。深化學(xué)前教育改革，落實(shí)教育教學(xué)理念。遵循教育基本規(guī)律，切實(shí)做好為教師教育教學(xué)服務(wù)工作。

1、以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓幼兒園的教育真正成為適合教師發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動(dòng)力。

2、加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，提高教師參與教研的積極性，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

3、堅(jiān)持以“一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切”為辦園宗旨，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4、樹立“以科研興園”的教育理念，加強(qiáng)園本課程的培訓(xùn)與研究，體現(xiàn)幼兒的主體性，促進(jìn)每位幼兒的發(fā)展。

1、組織教師進(jìn)一步開展學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握《綱要》的基本思想，將《綱要》中的先進(jìn)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真撰寫教育論文，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于不同層次的教師，我們提出不同的要求：年輕教師每周寫一篇教育教學(xué)心得，字?jǐn)?shù)不少于800字；35歲以上的教師每月寫一篇教育論文，字?jǐn)?shù)不少于xx字。力求論文有內(nèi)容，有思考，有反思。

2、對(duì)教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計(jì)劃地組織教師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活動(dòng)，提供更多機(jī)會(huì)，為她們的成長創(chuàng)造一切機(jī)遇，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的作用。

我園雖然教師人數(shù)較少，但是教師的層次不少。老中青三個(gè)年齡層次的；專業(yè)非專業(yè)的、；臨代公辦的。針對(duì)這樣的情況，我園對(duì)不同的教師也提出了不同的要求。在備課方面1—3年的教師要求不僅要電子備課，還要手工書寫備課。要求老師備課根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況來備課。

平時(shí)抓緊崗位練兵。本學(xué)期，我園結(jié)合實(shí)際情況，在基本功培訓(xùn)方面著手抓幼兒歌曲鋼琴彈唱。教師利用平時(shí)的空余時(shí)間，練習(xí)幼兒歌曲鋼琴彈唱。力爭(zhēng)每個(gè)教師都能夠?qū)τ變弘A段的歌曲熟悉并自彈自唱，對(duì)歌曲的風(fēng)格把握準(zhǔn)確。彈唱評(píng)價(jià)分為abc三個(gè)層次，以此促進(jìn)教師積極勤練基本功。

繼續(xù)開展教學(xué)教育案例研討活動(dòng)。我園一直利用“東苑”博客的平臺(tái)進(jìn)行教師教育教學(xué)案例研討。一直以來，我們教師都能夠根據(jù)自身的教學(xué)實(shí)踐，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在自己先反思的基礎(chǔ)上，提出進(jìn)一步的思考，讓全園同事都參與到研討中來。但是在以往的研討中，我們發(fā)現(xiàn)很多交流的意義不是很深刻，不能從理論上進(jìn)一步驗(yàn)證實(shí)際案例。還有的老師由于各種原因，不能及時(shí)或者深刻反思，使得案例研討的效果不是很大。因此，本學(xué)期，我們做了一個(gè)調(diào)整。案例研討這個(gè)活動(dòng)的案例來源，可以是自己工作遇到的自己不能解決的的；也可以是自己在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中看到的好的案例。如此希望教師在案例研討活動(dòng)中能夠獲得更深遠(yuǎn)的收益。

3、教研活動(dòng)常規(guī)工作開展。

一課三研是我園傳統(tǒng)的基本教研活動(dòng)。本學(xué)期還是要扎扎實(shí)實(shí)開展好一課三研活動(dòng)。根據(jù)教師的實(shí)際情況，在自己選題的基礎(chǔ)上，發(fā)揮群策群力的功效，讓教研活動(dòng)的主陣地牢牢扎根在課堂。充分發(fā)揮教研的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的大好局面。經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力強(qiáng)的教師上好展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用；青年教師的公開課要大膽嘗試、認(rèn)真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。切實(shí)做到以課堂促進(jìn)教育教學(xué)，以課堂提升教師的教育教學(xué)水平和素養(yǎng)；錘煉教師教學(xué)基本功。

4、加強(qiáng)教育常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制，教研要有新思想、新觀念，要有超前意識(shí)和創(chuàng)新精神，要全面貫徹教師與幼兒互為主體，提高幼兒能力和形成正確的價(jià)值觀、情感、態(tài)度為主旨的要求。在做好教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上要突出重點(diǎn)、亮點(diǎn)，多思考、找不足，初步推進(jìn)教學(xué)方法的改革，大力提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，使幼兒積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中。根據(jù)我園實(shí)際，針對(duì)性的制定教育計(jì)劃、周計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃，切實(shí)把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５慕虒W(xué)行為。

5、加強(qiáng)科學(xué)育兒的理念。以家長工作為抓手，發(fā)揮家園共育的能量。

本學(xué)期在教科方面我們繼續(xù)開發(fā)家長工作的微型課題研究，以科研促教。不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有計(jì)劃地開展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：家長講座、家長會(huì)、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊(cè)、家長開放日活動(dòng)等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進(jìn)工作；開展家園運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游戲活動(dòng)、家教咨詢等活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇四

展示風(fēng)采迎接新年。

為了迎接元旦節(jié)的`到來，感受節(jié)日的氣氛。同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校將通過黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。

12月31日下午第2節(jié)課。

各班教室。

1、一、二年級(jí)班主任組織學(xué)生在班級(jí)以自娛自樂為主。

2、三—六年級(jí)以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)慶祝元旦節(jié)。

3、各班以“展示風(fēng)采迎接新年”為主題出一期黑板報(bào)。

1、主題班隊(duì)的節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展一些趣味游戲；中高年級(jí)可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。

2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風(fēng)采迎接新年”。

1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

2、活動(dòng)結(jié)束后，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校將對(duì)各班的衛(wèi)生進(jìn)行大檢查。

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇五

1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言，提高觀察和閱讀能力。

2、以“醫(yī)院游戲”的故事為線索展開閱讀和討論，激發(fā)幼兒閱讀興趣。

二、重難點(diǎn)。

1、重點(diǎn)：用正確方法有序地閱讀。

2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

大圖書1本；小圖書20本。

四、活動(dòng)過程。

1、師生共同閱讀“大圖書”，激發(fā)閱讀興趣，討論閱讀方法。

今天，老師帶來一本好看的圖書，瞧！（出示一本大圖書）請(qǐng)大家想一想，

應(yīng)該怎樣翻看圖書？

啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜：先看封面想書名，再按頁碼依次看。

（1）我們先來看封面，書名叫什么？你是怎么知道書名的？

（2）看完封面看哪里呢？頁碼在什么地方？（請(qǐng)幼兒找出頁碼的位置）。

（3）翻到第一頁，里面有許多畫和字，應(yīng)該怎么看呢？（按1、2、3依次看）。

2、讓幼兒自由閱讀，注意觀察幼兒的閱讀情況。

給幼兒人手一本小圖書，“你們看，老師為了能讓小朋友都看得清楚，特地為你們每人準(zhǔn)備了一本書。看！一本本平平整整的，書角一點(diǎn)兒都沒有翹起來。請(qǐng)你們呆會(huì)兒也輕輕翻看，保護(hù)好圖書，行嗎？”

3、教師逐一提問與幼兒展開討論：

（1）這本書講的是一件怎樣的事？開始、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？

（2）從第一幅畫中你能看出他們?cè)谕媸裁从螒騿?？聰聰、瞇瞇、板凳狗各扮演什么角色？

（3）聰聰怎么啦？他可能會(huì)哪兒不舒服呢？

（4）板凳狗醫(yī)生怎么做？聽診器移到什么地方，聰聰“哎喲哎喲”地叫？

（5）讓幼兒觀察：板凳狗哪里做錯(cuò)了？（聽診器的用法）。

（6）讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。

（7）瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的？對(duì)不對(duì)？你知道打針的步驟嗎？（模仿一下）。

（8）瞇瞇護(hù)士找什么？（酒精棉花）聰聰怎么了？躲哪兒了？

4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書邊完整地講述“醫(yī)院游戲”的故事。

5、組織幼兒進(jìn)行故事表演。

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇六

玩竹梯。

游戲目標(biāo)：

1、在高10--20cm的斜坡上練習(xí)間隔走，增強(qiáng)小腿肌群的力量，提高平衡能力。

2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探索保持身體平衡的方法。

3、積極愉快地參加體育游戲，有克服困難的勇氣。

竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機(jī)、磁帶。

游戲過程：

一、開始部分：

1、隊(duì)列練習(xí)。

2、聽音樂做熱身操。

二、基本部分：

1、自由玩竹梯探索多種玩法。

2、提出走橫檔的要求，幼兒分組練習(xí)。

3、幼兒討論：走橫檔時(shí)要注意什么？怎樣才能保持身體平衡(再次練習(xí))。

4、用一個(gè)輪胎架高成斜坡，鼓勵(lì)幼兒嘗試。

幼兒自由練習(xí)，教師觀察幼兒動(dòng)作中出現(xiàn)的問題，找出需要重點(diǎn)講解的部分。

5、增加游戲難度和趣味性，把梯子擺成從低至高的不同坡度，鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自我。

6、游戲"送水"。

三、結(jié)束部分：自由放松"機(jī)器人"。

游戲評(píng)析：

大班體育游戲《玩竹梯》：教師選材比較新穎，目標(biāo)明確，教師能根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整游戲，體育常規(guī)很好，教師的口令簡潔、到位。游戲中層次性強(qiáng)，逐步提高要求，，思路清晰，觀察細(xì)致，語言鼓勵(lì)及時(shí)。從內(nèi)容上看，滿足了幼兒挑戰(zhàn)自我的需要，材料提供更專業(yè)，更體育化，竹梯很有運(yùn)動(dòng)氣氛。但在綜合游戲時(shí)，教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒，應(yīng)教會(huì)幼兒側(cè)鉆的技能。在增加難度是，如果幼兒愿意嘗試難度高的，那么難度低的就要及時(shí)調(diào)整掉。

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇七

二：活動(dòng)目的。

1.豐富校園文化藝術(shù)生活，增強(qiáng)校園文化藝術(shù)氛圍。

2.豐富同學(xué)們的在校生活，帶給同學(xué)們快樂。

3.激發(fā)同學(xué)們積極向上，勇往之前的態(tài)度。

4.推進(jìn)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

三：活動(dòng)對(duì)象。

文法學(xué)院全體師生。

四：活動(dòng)內(nèi)容，形式及要求。

1.活動(dòng)內(nèi)容要求健康，新穎，積極向上，接近主題。

2.節(jié)目類型包括合唱，獨(dú)唱，獨(dú)舞，集體舞，雙人舞，小品，樂器表演，朗誦等。

3.中間游戲環(huán)節(jié)，可扮成圣誕老人進(jìn)行發(fā)糖與觀眾互動(dòng)時(shí)間不得超過10分鐘。

4.具體的節(jié)目編排由藝術(shù)團(tuán)各部門負(fù)責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查后，方可表演。

5.文法學(xué)院每班可報(bào)名表演節(jié)目，由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)人員到各班收集節(jié)目。

五：舉辦時(shí)間。

20__年12月27號(hào)。

六：舉辦地點(diǎn)。

e棟101。

七：晚會(huì)各環(huán)節(jié)及流程。

1.宣傳階段：宣傳板制作：在文法學(xué)院宣傳欄進(jìn)行板報(bào)宣傳。

到文法學(xué)院各班進(jìn)行宣傳。

邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)與老師。

晚會(huì)結(jié)束后，藝術(shù)團(tuán)各成員與老師及領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行合影留念，然后由工作人員組織觀眾依次退場(chǎng)。

最后對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃，保持會(huì)場(chǎng)整潔。

八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

相信本次的晚會(huì)能讓大家高興，也相信本次的晚會(huì)將辦的更加出色，讓我們共同期待此次的'狂歡！

元旦小活動(dòng)策劃游戲有哪些篇八

為迎接20xx年元旦的到來，以班級(jí)聯(lián)歡的方式推動(dòng)和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生活力，展示學(xué)生個(gè)性特長，建立良好班風(fēng)，營造團(tuán)結(jié)向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激情，迎接新的`一年。

安全，文明，和諧，低碳安全熱鬧迎新年。

堅(jiān)持祥和、文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì)；要以宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神為主題，達(dá)到教育學(xué)生、提高素養(yǎng)的目的，讓健康積極和低碳環(huán)保內(nèi)容成為活動(dòng)主旋律。

1.選送節(jié)目上一定要本著對(duì)聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé)，本著新、變、精的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保節(jié)目內(nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，對(duì)所有節(jié)目的基本要求是健康向上、形式新穎。

2.活動(dòng)要緊扣主題，創(chuàng)意新、構(gòu)思巧、品位高、質(zhì)量優(yōu)，且要提前準(zhǔn)備好，有內(nèi)涵，有品位，有質(zhì)量。

3.活動(dòng)在教室舉行，不準(zhǔn)外出租借場(chǎng)地，活動(dòng)食品不得帶有酒精的飲品。

4.布置教室本著節(jié)約和環(huán)保，適當(dāng)營造氣氛，不準(zhǔn)用噴涂類材料，以免造成污染。使用電教設(shè)備要適度。

5.活動(dòng)中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。

6.不得有外校人員參加聯(lián)歡會(huì)。班主任要全程跟班，不允許場(chǎng)面失控。

7.活動(dòng)結(jié)束，各班要清掃整理好教室和環(huán)境。

時(shí)間：

地點(diǎn)：xx。

本班教室。

內(nèi)容：xx。

樂器表演，小品，魔術(shù)，唱歌，武術(shù)，脫口秀，雙簧，有關(guān)低碳的廣告，游戲，老師表演的節(jié)目等。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。