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          2024年吉林工程職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試大綱

          微高考 · 招生信息
          2024-01-11
          更三高考院校庫

          2024年吉林工程職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試大綱 發(fā)布時(shí)間:2024-01-10 11:00:33 發(fā)布人:本站編輯 閱讀次數(shù):

          為確保我校2024年單獨(dú)招生考試職業(yè)技能測(cè)試工作平穩(wěn)順利,參照《吉林省2023年高職分類考試招生工作規(guī)定》精神,從嚴(yán)過細(xì)做好單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試的面試工作,特制定2024年單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試考試大綱。

          第一部分 測(cè)試對(duì)象

          考試成績達(dá)到吉林省單獨(dú)招生文化素質(zhì)考試分?jǐn)?shù)線,且報(bào)名參加吉林工程職業(yè)學(xué)院2024年單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試的考生。

          第二部分 測(cè)試內(nèi)容及形式

          (一)測(cè)試內(nèi)容

          1.形象禮儀

          著裝整潔,妝容得體,行為舉止穩(wěn)重端莊;禮貌待人。

          2.語言表達(dá)能力

          口齒清晰,語言流暢,語速適宜;用詞恰當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確;條理清晰、邏輯性強(qiáng)。

          3.社會(huì)觀察能力及思想道德素養(yǎng)

          看待問題立場客觀,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題有較正確看法;思考、解決問題思路敏捷,方法有創(chuàng)新性。

          4.職業(yè)潛能

          具備基本的職業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)潛力;對(duì)職業(yè)認(rèn)知較準(zhǔn)確。

          (二)測(cè)試形式

          測(cè)試形式:面試。時(shí)間為5分鐘,總成績?yōu)?00分。

          面試內(nèi)容、時(shí)間及分?jǐn)?shù)分配表

          2024年吉林工程職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生職業(yè)技能測(cè)試大綱

          [注]高鐵乘務(wù)專業(yè)需加試1分鐘,具體要求:

          高鐵乘務(wù)專業(yè)必須滿足條件:

          女生身高要求:160cm--175cm

          男生身高要求:172cm--182cm

          五官端正,形體勻稱,膚色好,身體裸露部位(面部、頸部、手臂等)無明顯疤痕和紋身,口齒清楚,中文發(fā)音準(zhǔn)確,聽力正常,無色盲,無精神病史,無肝炎病史,無慢性病史。


          第三部分 試題示例

          語言表達(dá)能力

          例一: 請(qǐng)朗讀《再別康橋》

          再別康橋(節(jié)選)

          輕輕的我走了,正如我輕輕的來;

          我輕輕的招手,作別西天的云彩。

          那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;

          波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。

          例二:請(qǐng)朗讀《長歌行》

          長歌行

          青青園中葵,朝露待日晞。

          陽春布德澤,萬物生光輝。

          ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。

          百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?

          少壯不努力,老大徒傷悲。

          例三:請(qǐng)朗讀《沁園春雪》

          沁園春雪(節(jié)選)

          江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

          惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。

          一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。

          俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

          社會(huì)觀察能力及思想道德修養(yǎng)

          例四:你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生最重要是培養(yǎng)哪些素質(zhì)?

          例五:如何理解“知行合一”這句話?

          例六:一個(gè)人良好的道德品質(zhì)包括哪些方面?(至少說出3個(gè))

          職業(yè)潛能

          例七:你最想從事的職業(yè)是什么?談?wù)勀愕南敕ā?/p>

          例八:如何提升自己的職業(yè)知識(shí)技能?

          例九:你認(rèn)為鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的途徑有哪些?


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