計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學校政教處工作計劃表篇一

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，適應學校深化教育改革、提升內(nèi)涵發(fā)展的需要，在精細上做文章，在重點項目上做文章，在規(guī)范上做文章，狠抓學生的行為規(guī)范文明禮儀教育，開展豐富多彩寓教于樂的活動。通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學生樹立科學世界觀、人生觀和價值觀。

(一)、班主任工作規(guī)范化建設(shè)

1、開展班主任工作研修。利用召開班主任會議之際組織班主任學習相關(guān)的教育政策法規(guī)和《德育工作手冊》，每次學習內(nèi)容不必要多，但有一個主題，并且要強化“會上”與“會外”學習相結(jié)合。

2、開展班主任工作交流。交流以“新聞發(fā)布會”形式為載體，一人主講一個主題，圍繞主題，理論依據(jù)或從工作藝術(shù)角度去看應該怎么做?你是怎么做的?臺下的人提問。主講人員可以是富有管理經(jīng)驗的班主任，也可以是外出培訓過的老師。

3、開展班主任工作反思與總結(jié)。

學期初要有計劃，計劃要去落實，落實后要有反思與總結(jié)，反思與總結(jié)不能只停留在口頭上，要撰寫成文，要上交檢查，檢查后必須要有反饋。這不僅是對班主任的推進和鼓勵，也是政教處本學期工作的自我加壓。在班主任撰寫總結(jié)或是其它材料前，規(guī)范好格式，比如說：字數(shù)、字號、字體、行間距等。

4、開展班主任工作案例評比。期末開展案例評比。案例一定是本學期發(fā)生在本班的真實人與事，但寫成文章可以不具真名。期末借鑒上學年的經(jīng)驗和教訓，舉辦班主任工作交流會。

5、落實年級組長、班主任例會制度。每月召開二次年級組長和班主任會議(其中月初由政教處組織召開，月中由年級組長組織召開)，及時總結(jié)一段時期內(nèi)班主任工作中的成績，共同分析并解決階段工作中出現(xiàn)的問題，有針對性的布置下階段的任務和工作要求。

6、規(guī)范主題班隊課。學期初制定出全校性班隊課主題，學期中全校性主題與班級主題結(jié)合各班主任認真組織班隊課。政教處加強檢查監(jiān)督各班隊課開展情況并進行反饋考核。

7、布置班主任開展家訪活動，特別重視做好學習有困難、家庭有困難、行為有偏差等學生的家長的經(jīng)常性聯(lián)系。

8、抓好班主任、班級的量化性化管理考核。依據(jù)《德育工作手冊》上評比細則在過程跟蹤管理時進行終端考核，學期結(jié)束評比優(yōu)秀班主任和行為規(guī)范先進班集體。

9、開展班主任“師生同行”活動，要求學生做到的班主任必須首先做到。

(二)、優(yōu)美整潔校園建設(shè)

“美化、凈化、整潔、整齊”是優(yōu)美整潔校園建設(shè)的終極目標，新校園它美麗的褪色不應該是人為的。為此我們必須強化衛(wèi)生工作。強化衛(wèi)生工作從三個方面尋找著陸點。

1、衛(wèi)生打掃。各班再次明確自己的包干區(qū)，再次學習《德育手冊》中衛(wèi)生方面的要求，到點到位打掃好。對于原先積累下的污垢，開學初的大掃除時必須要清除掉。每天兩掃基礎(chǔ)上每月或節(jié)假日重大活動全校性大掃除。

2、保潔意識教育?，F(xiàn)在的問題是學生打掃時衛(wèi)生可以，但保潔不夠，有些學生衛(wèi)生習慣不好，隨手亂扔亂置。班主任要加強保潔意識教育。同時實施“環(huán)境衛(wèi)生首遇制”，即在校園內(nèi)如誰離廢棄物垃圾最近，他(她)就有責任去清理它，否則一旦發(fā)現(xiàn)，則要批評教育;如能主動去清理的，則在班級流動紅旗評比中作加分處理。

3、值周班每天常規(guī)檢查和校醫(yī)每周一次大查繼續(xù)進行。

(三)、德育校本教材建設(shè)

作為學校德育隊伍的主要力量，中學和小學的政教處要聯(lián)合其它部門在編輯xxx德育校本教材《xxx“禮善”碑廊底蘊》的基礎(chǔ)上拓展內(nèi)涵。

三、常規(guī)工作

1、學習《德育工作手冊》并依章行為，在實際過程中不斷健全它。

2、以年級組為單位，根據(jù)《德育工作手冊》和以值周班制度為載體案實施“全員德育”。

3、加強學生“四個素質(zhì)”教育。

政治素質(zhì)：以愛國主義教育為主題。抓好愛國主義教育、集體主義教育。通過班隊課、國旗下講話、教室墻刊等多種渠道，利用各種契機，如：教師節(jié)、慶祝新中國成立六十周年的系列活動、元旦等節(jié)日，落實各項教育。

思想素質(zhì)：以學會負責為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生對學習、對生活、對集體、對社會、對前途、對行為、要有責任感的良好習慣。

道德素質(zhì)：以學會尊重、學會感恩為主題，通過活動和主題教育，培養(yǎng)學生尊重他人、感恩他人的高尚情操。

心理素質(zhì)：要重視學生心理健康教育，由學校心理學專業(yè)老師或參加過培訓老師開設(shè)專題講座，開辦心理咨詢室，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。

4、注重對學生的行為規(guī)范教育。強化學生文明禮儀、校園環(huán)境衛(wèi)生、兩操等。切實加強行為規(guī)范教育的宣傳力度，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為規(guī)范》以及《xxx書院學生手冊》，使學生做到知行統(tǒng)一。重檢查、評比，及時反饋，狠抓落實。

學校政教處工作計劃表篇二

一、指導思想。

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真領(lǐng)會學習十八大精神，加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。

二、基本目標。

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴于律己、學習上主動自覺、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。

三、具體措施。

(一)、加強師德師風建設(shè)，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。

(二)、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

1、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。

4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

(三)、強化班級管理，建設(shè)良好班風。

1、努力培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍。新學年推出班主任工作記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時也是優(yōu)秀班主任評選及其他各項推優(yōu)的的重要依據(jù)。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的`理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，力求打造一支強有力的教師德育隊伍。

2、針對違紀學生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實、抓細、抓持久。繼續(xù)開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周比、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學生的不良行為，培養(yǎng)學生講文明，守紀律的良好習慣，政教處將建立“問題學生檔案”，做好跟蹤教育。

3、策劃和組織多種形式專題和班級集體活動，對學生進行學習目的教育,學習方法交流，思想品格教育，安全、法制、紀律、環(huán)保等教育，加強班級工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生熱愛班集體，自覺養(yǎng)成良好習慣，逐步形成良好的班風。

(四)、抓好安全法制教育，確保學校安寧。

采用走出去，請進來等形式，定期邀請法制副校長開設(shè)安全、法制等專題講座。通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

總之，本學期學校政教處工作要做到從我校實際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)新的跨越，做出最大的貢獻。

學校政教處工作計劃表篇三

以學校工作計劃為指導，在校黨支部的領(lǐng)導下，政教處本學期的工作繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標，扎實有效地做好學生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標，嚴格規(guī)范學生良好的日常行為習慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學生自主自立的意識形成與行為落實，以“誠實守信，積極進取”為培養(yǎng)目標，通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學生的責任感，進行前途理想教育。三個目標呈遞進勢態(tài)，促進德育工作的開展。在上學期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗，提升工作效率，加大工作力度，團結(jié)和指導全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。

工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責任心、愛心、童心、耐心）。

堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結(jié)合上個學期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項具體要求：對全體而言（正付）。

1、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。

2、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到為人師表。

3、根據(jù)學校的要求，結(jié)合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。

4、自本學期開始，班主任老師對學生的思想教育，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5、堅決不允許違反輔導原則。

6、正付班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的'作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導、指導工作是否落到實處？二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導？是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁？上個學期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實。

7、要緊密團結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

8、在班級內(nèi)要實行“學生提高包保制”，實行兩個包保，一是任課教師要每人包一個學生，二是學生干部每人包一個學生。一方面學習差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項工作落實好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計劃時一并交上。

依據(jù)學校對政教處工作的要求，本學期做實做好以下幾項工作：

一、進一步潤滑工作機制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

（一）加強捆綁式管理。加強與生活處、教務、總務的捆綁。建立政級管理捆綁機制。形成一個以年部組長為指導，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去，要深入到班級的各項活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。

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學校政教處工作計劃表篇四

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本學期政教處將在校長室、黨總支的領(lǐng)導下，在其他處室的配合下，在全校師生中深化其影響，努力貫徹“構(gòu)建和諧一中、實施精品戰(zhàn)略、創(chuàng)辦省內(nèi)名校、培育一流人才”辦學目標。全面推進學校德育工作改革，堅持“一個中心”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。堅持以牢固樹立以人為本的思想，培養(yǎng)心理健康、審美情趣高雅、人格健全的一中學子為中心。實現(xiàn)學校德育管理工作逐步由經(jīng)驗操作向科學調(diào)控的'轉(zhuǎn)變，德育工作者由外控向內(nèi)省的轉(zhuǎn)變，使學校的德育工作，尤其是班主任管理工作成為一門藝術(shù)。

一、抓好常規(guī)教育管理，加強德育隊伍建設(shè)。

青少年的發(fā)展是社會發(fā)展的根基，他們的未來寄予著家庭和社會的希望。我們要切實做好學生的思想教育工作，提高他們的思想道德素質(zhì)。狠抓常規(guī)管理，要求學生真正做到：公共場合“整隊迅速整齊，升旗莊嚴肅穆，做操準確規(guī)范，跑操嚴整激情”，班級“預備鈴后秩序井然，上課專心致志，環(huán)境整潔”;督促年級部嚴抓學生遲到、早退問題，杜絕上課期間學生在外閑游，并將相關(guān)檢查情況納入班級評估范疇。各年級部繼續(xù)開展常規(guī)教育系列活動。本學期工作重點是校園凈化問題，杜絕“亂丟、亂拋廢棄物、校內(nèi)騎車”現(xiàn)象。

2、繼續(xù)加強對學生的法制、法規(guī)、安全教育。配合法制副校長做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，提高學生的自我防范意識，管好自己的人，看好自己的門。政教處、團委、各年級部支部定期或不定期開設(shè)“學規(guī)范”輔導班。

3、為全面推進素質(zhì)教育，繁榮校園文化，充分展示學生才華，培養(yǎng)學生的審美情操。2019年，是新中國成立60周年。本學期將以“歌頌祖國，歌頌改革開放成果，愛校”為主題，舉辦和縣一中第八屆藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)將舉行一臺文藝節(jié)目、一期攝影(以“用鏡頭記住我們的校園”為主題)書畫展、一場藝術(shù)欣賞講座、一期黑板報評比、一場詩歌朗誦會。

4、加強德育隊伍建設(shè)。為了交流工作中的經(jīng)驗，探討工作中的方法和技巧，將組織舉行第二十屆德育年會暨第四屆德育，擬請教育專家作講座;同時為了表彰德育工作中的突出者，在教師中開展校級師德標兵的評選;在學生中開展德育標兵的評選;組織班主任參加網(wǎng)絡(luò)培訓。

5、繼續(xù)抓好學生心理健康教育，幫助學生解決因青春期發(fā)育而造成的各種心理困擾。本學期學校將邀請心理專家來校給高三、高二學生開展心理講座，促進學生心理的健康發(fā)展，健全學生人格的發(fā)展。

6、積極配合教務處全面實施高一年級新課程改革。組織學生開展社區(qū)服務，進行社會實踐活動，并做好相關(guān)學分認定工作。

二、抓好綜合治理，加強安全教育。

為確保校園的安寧、和諧，還校園一方凈土，綜合治理上我們進一步投入，注重學生養(yǎng)成教育，以預防為主，防治結(jié)合。處室人員值日制。政教處、團委的工作人員，要每天深入教學第一線，堅持每天到“三區(qū)”(教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū))，了解觀察學生學習，生活情況，處理當天的事務。

2、學生干部值勤制。充分發(fā)揮學生干部的作用。本學期團委繼續(xù)組織學生會開展一日常規(guī)檢查，一月匯總一次，印發(fā)送達校長室、年級部、班主任，充分發(fā)揮自主自治自管作用。

學校政教處工作計劃表篇五

以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

(一)加強隊伍建設(shè)，引導正確育人意識。

“育人為本、德育為先”健全班主任的培訓學習制度，積極創(chuàng)造有利條件，建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍。確立正確的育人觀，要使每一位教師牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。繼續(xù)組織好每月一次的班主任工作會議。指導班主任有針對性地開展學習討論、經(jīng)驗交流，從而使學校德育工作能真正落到實處。

強化自主意識，培養(yǎng)隊干綜合能力。做好新一屆隊干部的選拔工作，堅持完善隊干部例會制度，加強對隊干部的教育和培訓，積極發(fā)揮隊干部的作用，為全體學生樹立典型。

(二)狠抓規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習慣。

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要加強學生文明禮儀和知恩感恩教育，要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。

2、開展多種形式教育。利用晨會、班會、崇小講堂、知識講座、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看電影等形式，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的教育，讓學生學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民。同時抓好學生心理健康教育，形成健全人格，通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。

3、推行值日護導制度。繼續(xù)推行路隊護導、紅領(lǐng)巾督導崗自主管理制度，并對這兩項制度的實施情況加強指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。繼續(xù)發(fā)揮學生自主管理的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、課間紀律、兩操、三合一禮儀等情況進行量化考核，使“紅黃藍蘋果”考核與每月的“明星班級”評比相結(jié)合，做到評比結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，對評比考核優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，使全校形成比學趕超的良好氛圍。

4、強化德育板塊建設(shè)。切實抓好升旗儀式、晨會、班會等活動，充分發(fā)揮固定陣地的育人功能，力爭做到合理計劃，詳實安排，與時俱進，真正蕩滌孩子的心靈，促進學生健康自主發(fā)展。

(三)堅持活動育人，提高學生綜合素養(yǎng)。

1、加強公民道德教育。開展小公民道德建設(shè)活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想教育，抓實中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，引導學生從小做合格小公民。

2、推進每月一事，形成螺旋德育模式。本學期共有五個月，每個月都要圍繞一個主題(例如：尊師重教、愛國主義教育等)開展系列活動，并根據(jù)每月主題確定周會和國旗下講話要點，要求各班認真貫徹到每一個學生的言行中，讓學生的.思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

3、舉辦豐富多彩活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等重大節(jié)日開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、建設(shè)“好孩子”俱樂部。本學期將通過班級評比，學?？荚u，典型引領(lǐng)來開展此項活動，通過活動培養(yǎng)學生良好的學習習慣、健康習慣、衛(wèi)生習慣、文明習慣以及各種綜合能力為宗旨。給孩子們一個鍛煉的平臺，多一個自我展示的陣地，讓他們在成長的歲月中多一份健康、多一份自強，多一份自信，多一份快樂。

(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

1、締造完美教室，講述個性生長故事。各班級從班名、班旗、班詩等方面精心布置班級文化。一個個新穎獨特的班名、一面面寓意雋永的班旗、一首首催人奮進的班詩等，凝聚著孩子們對班級的真摯情感。借力于學校的“禮儀節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等系列活動，各班級評比出“禮儀之星”、“體育之星”、“科技之星”、“藝術(shù)之星”等班級之星，將先進事跡材料張貼在班級的“群星閃耀”欄目，讓學生感受榜樣的力量。各班精選優(yōu)秀作品展示在班級的“妙筆生花”欄目。班級文化建設(shè)主題鮮明，各具特色。班級環(huán)境個性化、人文化，教室里的軟包布置精致，內(nèi)容要豐富、新穎，每學期進行兩次教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。此外，為了給孩子們提供展示個性的舞臺，創(chuàng)造一個個生命的傳奇，各班在校園網(wǎng)站上創(chuàng)建班級博客，共同書寫教室的生長故事。班級博客是師生間交流的橋梁，也是全體師生和家長們共同的精神家園。

2、構(gòu)建八禮四儀體驗館，加強文明禮儀教育。八禮四儀體驗館分為明禮篇、育禮篇和行禮篇三大篇章。明禮篇有著濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍，讓學生接受中華傳統(tǒng)美德洗禮，體悟“忠、孝、禮、義、廉、恥、信、勇”的含義，聯(lián)系生活實際了解“八禮”內(nèi)容。育禮篇設(shè)有環(huán)境熏陶、活動體驗和評價激勵三大環(huán)節(jié)，旨在讓學生在豐富多彩的活動中培育良好的文明禮儀習慣。行禮篇在體驗區(qū)中呈現(xiàn)，正身鏡、紅綠燈、禮儀講堂分別讓學生體驗儀表之禮、行走之禮、入學之禮等禮儀。在禮儀講堂中，學生通過入學儀式上的“開筆禮”和入學后的《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀接受啟蒙教育，明確學習目的，感受成長快樂。

(五)積極整合資源，形成家校育人合力。

1、密切家校聯(lián)系。開展家庭教育指導，通過家長會、開放日活動及短信平臺向家長宣傳教育知識，使家長了解家庭教育如何與學校教育配合，從而有意識地形成積極向上的教育合力。

2、重視教育合力。發(fā)揮學校、家長和社會三方教育力量的積極性，積極與社區(qū)、教育場館企業(yè)溝通，使全社會都關(guān)心、重視、支持學校德育工作，形成全面育人的整體效應，促進學校精神文明建設(shè)水平的再提高。

3、組織形式多樣的教育活動。開展7歲，入學儀式、10歲，成長儀式、家長座談會、家庭教育講座、開放日等，暢通聯(lián)系渠道，互為督查、互為信任、互為合作，促進學生健康愉悅成長，提高學校德育工作水平。

九月：規(guī)范禮儀推進月。

1.召開班主任工作會議，落實班主任培訓及結(jié)對工作;。

2.開展新學期黑板報評比活動;。

3.組織開學典禮暨第一次升旗儀式等活動;。

4.組織隊員學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》;。

5.足球小報征集活動;。

6.組織學生開展一年級新生入學禮活動;。

7.選拔新一屆大隊委干部;。

8.做好區(qū)校園足球現(xiàn)場會的準備工作;。

9.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。

十月：國史隊史立志月。

1.開展“慶國慶”系列活動;。

2.新生入隊儀式(十月十三建隊日);。

3.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學習(形式：板報、手抄報、班隊會);。

4.中秋節(jié)小報征集活動;。

5.召開班主任工作第二次會議;。

6.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。

十一月：消防自護安全月。

1.11月9日消防安全日，了解消防知識;。

2.開展“感恩母親”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給媽媽;。

3.舉行第三屆陽光體育運動會;。

4.召開班主任工作第三次會議;。

5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。

十二月：法制守紀教育月。

1.結(jié)合“12.4”法制宣傳日開展青少年法制教育活動;。

2.召開班主任工作第四次會議;。

3.組織五年級學生參加未成年人社會實踐活動;。

4.各中隊舉辦“迎新年”活動;。

5.評選“明星中隊”“標兵路隊”等。

一月：民風民俗文化月。

1.新年小報征集活動;。

2.收集資料整理歸檔，總結(jié)匯報德育處工作;。

3.評選“優(yōu)秀班主任”;。

4.指導少先隊員的寒假生活。

學校政教處工作計劃表篇六

。

以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規(guī)范化、正?；?、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質(zhì)，為學校重鑄輝煌作出不懈努力。

二、工作重點。

1、繼續(xù)加強班主任培訓工作，要求班主任上好開學第一課。

2、加強對學生的安全教育。

3、進一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是大課間活動、衛(wèi)生工作。

4、學期中組織開展一次家長活動。

5、做好優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選工作。

三、具體安排。

1、進一步組織學生學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》。

2、召開班主任會議，通報新學期政教工作計劃及衛(wèi)生區(qū)劃分。

1、各班組織開展“我為媽媽獻愛心”主題實踐活動，引導學生為媽媽做一件力所能及的事。

2、組織開展“愛護花草樹木，美化校園環(huán)境”主題教育活動，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

3、召開班主任會議，開展班級文化建設(shè)工作培訓活動。

學校政教處工作計劃表篇七

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴于律己、學習上主動自覺、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。

（一）、加強師德師風建設(shè)，提高服務意識，人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。

（二）、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

1、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

學校政教處工作計劃表篇八

1.認真落實政教處工作人員的工作職責，進一步增強全體人員的德育創(chuàng)新意識。

2.培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印?，以《中小學生守則》和《學生日常行為規(guī)范》教育為抓手，爭做“新時代好少年”，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理能力，爭做文明小市民，為xx市創(chuàng)建全國文明城市出力添彩。

3.認真準備xx市創(chuàng)建全國文明城市測評資料。

4.進一步推進班級文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體。

5.重視和加強班主任的業(yè)務培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

6、以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

7.加強校園安全，著實增強學生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀錄；努力推進心理健康教育，促進學生健康成長；深化“平安文明和諧校園”的創(chuàng)建工作。

8.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民。

9.嚴格執(zhí)行值周制度，進一步完善班主任和班級考核機制，加強學校常規(guī)管理，同時把校園衛(wèi)生工作落到實處。

10.加強家校交流與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。

學校政教處工作計劃表篇九

下面是由小編為大家整理的“學校政教處。

”，歡迎閱讀。

一、指導思想。

本學期政教處工作依照《中學德育大綱》，以學校工作計劃為指針，堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作思路，進一步加強和完善我校。

規(guī)章制度。

全面加強班主任工作落實常規(guī)管理以務實、創(chuàng)新的精神提高德育工作的實效鞏固德育工作的成果為我校教育教學營造良好的育人環(huán)境構(gòu)建和諧平安校園。

二、工作目標。

1、學習落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設(shè)，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設(shè)，務實、有效地完成各項德育工作。

三、主要工作措施。

(一)加強德育隊伍建設(shè)。

加強班主任隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。

1、布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正。

3、對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。利用學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。

4、引導全體教職員工深刻認識到，大家都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。

(二)加強學生德育系列教育。

1、愛國主義教育。各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學生生活、學習、衛(wèi)生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

2、堅持升國旗教育。組織學生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

3、抓好法紀教育。

班主任、教師要教育學生自學遵守有關(guān)法規(guī)，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學生進入的場所;加強對學生進行“珍愛生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強學校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動、女生等安全知識培訓，每周一個主題常抓不懈;加強對學生進行食品衛(wèi)生安全教育，加強晚自習后學生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學校的教育教學秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。加強學生各種安全防范意識，加強法紀教育，提高自我防范能力，努力做到學生在違法犯罪為零，學校無重大安全事故發(fā)生。

4、抓好文明行為的養(yǎng)成教育。行為規(guī)范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果，影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質(zhì)量，因此，班會主題要突出，使此項工作常抓不懈。

5、做好身心健康教育。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，明確學校心理健康教育的目標、任務，健全保障機制，創(chuàng)新心理健康教育的途徑和方法，保證學生健康成長，促進心理素質(zhì)提高。

(三)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

1、加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識。開學兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時加強引導，讓學生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認識。

2、將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，組織好大掃除及天天掃活動。

3、完善并嚴格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。

4、認真落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

(四)建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。

2、認真開展重大紀念日主題教育活動。

3、突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會。

一、指導思想。

以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固勵志教育工作的成果，為我校教育教學營造良好的育人環(huán)境。

二、工作重點。

1、堅持不懈地抓日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、深入持久地開展文明禮儀教育。

3、繼續(xù)推進勵志教育。

4、精心組織活動。

三、具體工作安排。

第三周(8.14-8.18)新初一、新高一學生報到、分班工作：

1、根據(jù)學生錄取名單按姓氏分組，學生查找到名字后到相應的小組報到。

2、聯(lián)系財務以確保沒交費的學生交齊費用。

3、協(xié)同食宿處安排住宿生的飯卡辦理、宿舍安排等事宜。

4、協(xié)同體衛(wèi)處安排學生。

軍訓。

服的發(fā)放及軍訓的相關(guān)事宜。

5、印制我校的相關(guān)規(guī)章制度以供新生學習。

6、辦理高三畢業(yè)班大學生資助事宜。

7、初三和高三在網(wǎng)上畢業(yè)辦理。

第一周(8.31-9.10)。

1、8月31日劃分好各班衛(wèi)生區(qū)并把衛(wèi)生區(qū)分布發(fā)放到各年級主任、班主任手中，各班按要求打掃衛(wèi)生。

2、安排各年級插班生交費、入班事宜。

3、統(tǒng)計核算分發(fā)調(diào)換校服，重點做好新初一、新高一校服分發(fā)工作。

4、整理新初一、新高一學生的報到情況，逐班核查，為新生學籍注冊做準備。

5、做好職高新生信息錄入工作。

6、制定本學期的值周班值周計劃，按計劃安排值周班對各班進行日常常規(guī)檢查并每日公布檢查結(jié)果。

7、日常檢查學生發(fā)型、校服進行檢查。

8、布置九月份主題板報。

9、安排國旗下講話。

10、提醒高三學生辦理身份證，為20xx高考報名做準備。

11、勵志教育班會檢查。

12、利用學校廣播站、電視臺、展板等宣傳陣地慶祝教師節(jié)。(聯(lián)合團委開展活動)。

第二周(9.11-9.17)。

1、提前準備好學生的學籍號，導入新初一、高一年級學生電子學籍，審核，調(diào)檔，寄。

調(diào)檔函。

2、整理上學期修、復、退手續(xù)工作，結(jié)合年級組、班主任按規(guī)定辦理。

3、對職高學生進行照片采集、核對、提交審核。

4、詳細統(tǒng)計各班人數(shù)(住宿生、走讀生、是否特長等)。

5、更新班主任月匯統(tǒng)計標準。

6、做好班主任核對年限補貼、簽字工作。

7、勵志教育班會檢查。

第三周(9.18-9.24)。

1、檢查九月份板報完成情況、收集板報照片、評比板報、噴印獲獎板報。

2、核對在校生學籍信息，尤其是初一、高一新生，按教育局基教科的要求準備好學生的信息數(shù)據(jù)，為新生學籍注冊做準備。

3、安排國旗下講話。

4、組織學生硬筆書法比賽。

5、勵志教育班會檢查。

1、統(tǒng)計在校貧困生人數(shù)，為貧困生補助發(fā)放工作做準備。

2、對學生發(fā)型、校服進行檢查，督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

3、布置十月板報主題。

4、安排學生進行大掃除。

5、每月進行普高學生綜合素質(zhì)評價。

6、安排國旗下講話。

7、勵志教育班會檢查。

8、勵志教育九月份評比、發(fā)獎。

第二周(10.9-10.15)。

1、為初一、高一新生注冊學籍。

2、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況，并通報檢查結(jié)果。

3、計算九月班主任補貼。

4、匯總九月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結(jié)果。

5、安排國旗下講話。

6、勵志教育主題班會評比、公布成績、發(fā)獎。

7、以國慶節(jié)為契機，開展學習教育活動。(可聯(lián)合團委)。

1、初、高中貧困生名額分配，由各年級、班級根據(jù)學生情況確定貧困生名單。

2、進行本月的主題板報檢查評比。

3、安排國旗下講話。

4、班主任基本功比賽。

5、將職高學生數(shù)據(jù)在教委備案。

6、勵志教育班會檢查。

7、做好5a現(xiàn)場會準備工作。

1、布置十一月份主題板報。

2、完成貧困生上報工作。

3、檢查學生的發(fā)型和穿校服情況，并通報檢查結(jié)果。

4、安排國旗下講話。

5、勵志教育班會檢查。

6、勵志教育十月份評比、發(fā)獎。

7、全校學生醫(yī)保工作辦理。

1、匯總十月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結(jié)果。

2、年級主任班主任月津貼、獎金造發(fā)。

3、校服補訂工作。

4、安排國旗下講話。

5、勵志教育班會檢查。

6、開展少先隊中隊輔導員培訓。(結(jié)合團委工作)。

第二周(11.6-11.12)。

1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

2、檢查十一月份主題板報完成情況、收集板報照片。

3、安排國旗下講話。

4、對被資助學生進行資助網(wǎng)信息整理錄入。

5、勵志教育班會檢查。

6、籌劃錄制校電視臺特色電視節(jié)目，大力宣傳學校團隊活動、勵志教育活動。(結(jié)合團委工作)。

1、十一月板報評比、公布結(jié)果。

2、對我校高三學生高考報名資格進行審查。

3、安排國旗下講話。

4、勵志教育班會檢查。

1、對我校高三學生高考報名資格進行審查。

2、布置十二月主題板報。

3、安排國旗下講話。

4、勵志教育班會檢查。

1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

2、安排十一月大掃除。

3、安排國旗下講話。

4、勵志教育班會檢查。

5、勵志教育十一月份評比、發(fā)獎。

6、籌備校園文化活動展。(聯(lián)合團委、教務處，結(jié)合勵志教育活動、社團活動。)。

第一周(12.4-12.10)。

1、匯總十一月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結(jié)果。

2、十一月年級主任班主任月津貼、獎金造發(fā)。

3、安排國旗下講話。

4、勵志教育班會檢查。

5、舉辦特色校園文化活動展。(聯(lián)合團委、教務處，結(jié)合勵志教育活動、社團活動。)。

1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

2、檢查十二月份主題板報完成情況、收集板報照片。

3、組織高三學生在我校機房進行高考報名。

4、安排國旗下講話。

5、勵志教育班會檢查。

1、十二月板報評比、公布結(jié)果。

2、對已經(jīng)報名的高三學生進行攝像、指紋采集、報名費等。

3、安排國旗下講話。

4、勵志教育班會檢查。

1、高考報名信息核對。

2、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

3、安排十二月大掃除。

4、安排國旗下講話。

5、布置一月主題板報。

6、勵志教育班會檢查。

7、勵志教育十二月份評比、發(fā)獎。

第一周(1.1-1.7)。

1、匯總十二月份班級各項檢查分數(shù)，并公布匯總結(jié)果。

2、十二月年級主任班主任月津貼、獎金造發(fā)。

3、安排國旗下講話。

4、辦理初高中非畢業(yè)年級學生留級事宜。

5、勵志教育班會檢查。

第二周(1.8-1.14)。

1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

2、檢查一月份主題板報完成情況、收集板報照片。

3、安排國旗下講話。

4、省市三好、優(yōu)干評選上報。

5、勵志教育班會檢查。

第三周(1.15-1.21)。

1、一月板報評比、公布結(jié)果。

2、更新班主任年限。

3、安排國旗下講話。

4、各班級三好、優(yōu)干獎狀印發(fā)。

5、寒假家長。

通知書。

印發(fā)。

6、勵志教育班會檢查。

第四周(1.22-1.28)。

1、檢查學生儀容儀表，重點對學生發(fā)型、校服進行檢查，并公布檢查結(jié)果。督促儀容儀表不合格的學生盡快達到標準。

2、安排一月大掃除。

3、安排國旗下講話。

4、布置二月主題板報。

5、勵志教育班會檢查。

第五周(1.29-2.4)。

2、安排非畢業(yè)年級插班生考試。

3、貧困生檔案整理。

4、勵志教育班會檢查。

5、勵志教育一月份評比、發(fā)獎。

6、安排明年招生計劃。

。

學校政教處工作計劃表篇十

為進一步貫徹黨的xx會議精神，我校繼續(xù)堅持遵循青少年學生成長規(guī)律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學校三年發(fā)展規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，做到“德行引領(lǐng)，特色立?！?，繼續(xù)推進德育隊伍建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，加強德育課程的開發(fā)、建構(gòu)和實施，推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

（一）加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期召開政教處德育工作會議，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結(jié)果。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業(yè)務素質(zhì)及工作能力，提高高效服務能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強年級部主任及班主任隊伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。

3、錘煉一支班主任隊伍。利用校內(nèi)外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結(jié)對的形式加強對青年班主任的培養(yǎng)，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細、創(chuàng)新方法多、班風學風優(yōu)的班主任隊伍；評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體；加強班主任后備隊伍培養(yǎng)，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設(shè)。

4、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；加強共青團、學生會的建設(shè)，為更多的學生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育，自主發(fā)展的“三自”德育模式，促使學生將規(guī)章內(nèi)化于心，外化于行。

5、關(guān)工委工作常態(tài)化，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項教育活動。

（二）加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工作，結(jié)合學校實際積極開展未成年人思想道德建設(shè)工作。本學期要進一步彰顯我校的“六個一”養(yǎng)成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導自主學習，努力掌握一套學習方法；開展文體活動，精心培養(yǎng)體藝特長2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態(tài)；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養(yǎng)學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。

2、抓好學生行為規(guī)范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時教育。

3、加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防溺水、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規(guī)守紀教育結(jié)合起來。

4、加強綠色環(huán)保教育，愛護校園環(huán)境，節(jié)約水資源。

5、強化“勞動教育”。教育部關(guān)于印發(fā)《義務教育學校管理標準（試行）》的通知中，提出要求培養(yǎng)學生生活本領(lǐng)。堅持值周班級制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內(nèi)參加勞動創(chuàng)造機會，積極組織學生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護、種植養(yǎng)殖等與學生年齡相適應的勞動。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地，組織學生到基地開展學工、學農(nóng)等綜合實踐教育活動。假期布置與勞動或社會實踐相關(guān)的作業(yè)。

6、加強對“兩操一課”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結(jié)果計入班級考核中。開拓思路，不斷創(chuàng)新，把“兩操一課”打造成我校的素質(zhì)教育新品牌。

7、在原有“六個一”養(yǎng)成教育校本課程的基礎(chǔ)上，開發(fā)“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學儀式、青春儀式、畢業(yè)儀式方案并加以實施。

（三）以活動為載體，發(fā)揮活動的教育功能。

1、結(jié)合重大節(jié)假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。結(jié)合xx節(jié)等組織開展“我們的節(jié)日”主題活動。

2、繼續(xù)開展學生社團活動，抓好學生的第二課堂。進一步加強對藝術(shù)、科技、文學、體育社團工作的指導和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。在此基礎(chǔ)上組織好學生參加各級種類體育、藝術(shù)和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進一步彰顯我校的辦學特色。

3、繼續(xù)開展“特色班級文化建設(shè)”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優(yōu)良的班級文化，有利于學生的全面發(fā)展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質(zhì)文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。

（四）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

重視家庭、社會與學校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發(fā)揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

（五）要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。

做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，開設(shè)心理健康課，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

（六）做好學校的安全、衛(wèi)生工作。

進一步加強門衛(wèi)保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。加強門衛(wèi)保安管理，嚴守門口出入制。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作；進一步提高校醫(yī)務室人員服務意識，妥善處治學生的安全傷害事故。

學校政教處工作計劃表篇十一

學校政教處的工作要以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學校德育體系。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx學校政教處。

的內(nèi)容，希望你喜歡。

一、指導思想。

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學德育大綱》，進一步貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，認真領(lǐng)會學習精神，加強隊伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育教育工作推上新的臺階。

二、基本目標。

以愛國主義教育、感恩教育、安全與法制教育、集體主義教育和心理健康教育為重點，使學生能做到行為上嚴于律己、學習上主動自覺、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠實守信、情操高尚的人。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任教師隊伍建設(shè)，引導班主任教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人、以身立教的社會使命感。

三、具體措施。

(一)、加強師德師風建設(shè)，提高服務意識。人稱“教師是人類靈魂的工程師”這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平時認真學習《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任教師政治及業(yè)務知識的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和批評教育學生，倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。

(二)、加強班主任隊伍建設(shè)，提高管理效率。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學校教育水平的高低。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊。

1、一方面強化班主任在班級學生教育、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實效。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學習研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。

一、指導思想：

深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、和全國教育工作會議精神，深入貫徹我?！叭宋囊I(lǐng)、個性發(fā)展、創(chuàng)新實踐、承擔責任”的辦學哲學和“礪志勵學，立德立人”的八字校訓，繼續(xù)打造好人學校，引導學生成功幸福;不斷提高德育管理水平，不斷創(chuàng)新德育工作局面，打造我校幸福德育特色品牌。

二、工作目標：

1、學生行為習慣合格率99%以上。

2、繼續(xù)打造好人學校，引導學生成功幸福;培養(yǎng)學生的幸福觀和幸福能力。

3、不斷提高德育管理水平，不斷創(chuàng)新德育工作局面，打造我校幸福德育特色品牌。

4、完成11月中旬在我校召開的省德育年會，獲得好評。

三、工作要點：

1、開展養(yǎng)成教育，奠定學生成功幸福的基礎(chǔ)。

圍繞“好習慣好人生”這個主題，繼續(xù)開展以“重安全、守紀律、講衛(wèi)生、懂禮儀、愛公物、勤鍛煉”為主題的“班級行為習慣六好競賽”，學生行為習慣合格率99%以上，為學生走向成功，體驗幸福，奠定堅實的終身的基礎(chǔ)。

2、開展感恩教育，提供學生成功幸福的動力。

圍繞著“做好人好品德”這個主題，通過“感恩教育”的形式，有序組織、持續(xù)開展感恩祖國——愛國教育，感恩學?！?jié)能教育，感恩父母——孝道教育，感恩老師——尊師教育，感恩大自然——環(huán)保教育等系列教育活動，為學生走向成功，體驗幸福，提供強勁的永久的動力。

3、開展理想教育，指引學生成功幸福的方向。

圍繞“中國夢我的夢”這個主題，引導學生樹立近期的學習目標和崇高的人生理想，把自己的未來和幸福與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，為學生走向成功，體驗幸福，指明正確的鮮明的方向。

四、工作措施：

一)拓展教育的途徑平臺——在生活中教育學生。

1、創(chuàng)造完整的學校生活。

1)和教學部門配合，鼓勵學生課堂上自主探究，合作學習，獲得成功，體驗幸福。

2)調(diào)動學生會，組織好9月以秋季運動會為標志的健康杯體育節(jié)，10月以經(jīng)典誦讀為標志的智慧杯閱讀節(jié)，12月以元旦文藝匯演為標志的美好杯藝術(shù)節(jié)，5月以小發(fā)明為標志的創(chuàng)造杯科技節(jié)。3)調(diào)動社團聯(lián)合會，豐富內(nèi)容，繼承傳統(tǒng)，展示成果。4)調(diào)動志愿者協(xié)會，開展好社會實踐和社區(qū)服務活動。5)進一步加強班級文化、寢室文化和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，用良好的班級氛圍、寢室氛圍、網(wǎng)絡(luò)氛圍引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成積極向上、陽光健康的精神面貌，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，使學生不僅能收獲高考的成功，更能收獲人生的幸福!2、關(guān)注學生的精神生活。學校心理咨詢室根據(jù)學生身體和心理成長的規(guī)律，運用講座、團體輔導、個案咨詢等方式，解決學生心理問題，關(guān)注學生精神成長。3、利用有情的家庭生活。高一開辦家長學校，定期講課交流溝通，指導家庭教育實踐;各年級建立家長委員會，定期開展活動;共同完成育人任務。4、指導現(xiàn)實的社會生活。學校政教處，根據(jù)社會生活實際，把握當前社會的重點、熱點問題，組織班級學生展開討論，使學生能正確看待社會現(xiàn)象，把握生活本質(zhì)。

二)落實學生的主體地位——讓學生教育自己。

1、遵循幸福德育的教育原則。

1)高度尊重學生。發(fā)揚我校特色和傳統(tǒng)，建立民主平等、和諧互進的師生關(guān)系。

2)充分信任學生。學生是成長中的人，完全可以經(jīng)過自我學習，合作交流等形式，完成任務，獲得發(fā)展，進步成功，體驗幸福。3)全面依靠學生。在學科課程學習，在班級日常管理，在大型活動組織等方面，全面依靠學生。加強對學生會的管理和運用;加強對學生社團和志愿者協(xié)會的服務指導，鼓勵學生做出成績，做出個性，做出特色。4)積極調(diào)動學生。運用物質(zhì)獎勵、精神鼓勵等方法，積極調(diào)動學生，創(chuàng)造成功，體驗幸福。2、運用幸福德育的教育方法。自我教育、自我管理、自我成長、自我體驗——做好一件事情，明白一個道理，激發(fā)一種情感，堅定一個信念，落實一個行動。

三)建設(shè)幸福的德育隊伍——用生命影響生命。

1、創(chuàng)造一種輕松愉快的工作氛圍。主要是建設(shè)和諧的班主任教師關(guān)系。

2、提供教師事業(yè)成功的工作機會。一是有計劃組織班主任開展幸福德育的校內(nèi)輔導培訓;二是有計劃組織班主任開展幸福德育的外出學習交流;三是有計劃組織班主任開展幸福德育的科學研究;四是公正公平地評價教師的工作實效。3、保證教師豐厚優(yōu)越的工作待遇。

四)加強工作的宣傳展示——用輿論督促進步。

1、加強德育宣傳櫥窗、考核櫥窗的建設(shè);加強晨會、班會的組織、指導工作，主題明確，形成系列;加強學生會宣傳部、學習信息部等部門的宣傳服務職能;利用板報、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播臺、校報等多渠道，宣傳報道;政教處各項工作負責人加強宣傳，及時報道。

五、工作安排：

1)收看《。

開學第一課。

》，開展“中國夢我的夢”征文比賽活動。

2)“好習慣好人生”主題班會競賽。

3)“好習慣好人生”主題板報競賽。

4)9、18安全疏散演習。

5)班級文化展示板建設(shè);班級陣地建設(shè)安排與檢查。

6)幸福德育培訓交流(1)。

7)成立全校各年級家長委員會。

8)高一：美好杯藝術(shù)節(jié)——唱紅歌比賽。

9)全校：健康杯體育節(jié)——秋季運動會。

1)“感恩祖國——改革成就”主題板報競賽。

2)“感恩祖國——改革成就”主題班會競賽。

3)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名

寄語。

活動。

4)成立公益服務隊，加強能源節(jié)約管理。

5)幸福德育培訓交流(2)。

6)高一：家長學校開課(1)——辦學理念。

7)全校：美好杯藝術(shù)節(jié)——十大歌手比賽。

8)高二：智慧杯閱讀節(jié)——經(jīng)典誦讀比賽。

9)全校：健康杯體育節(jié)——羽毛球比賽(明年3月籃球比賽)。

十一月工作：

1)“幸福在哪里”主題板報競賽。

2)“幸福在哪里”主題班會競賽。

2)星級宿舍和寢室文化展示評比。

3)幸福德育培訓交流(3)。

4)高一：家長學校開課(2)——期中學生表現(xiàn)反饋與教育改進。

5)20xx年湖北省德育年會。

6)高三：智慧杯閱讀節(jié)——“幸福在哪里”征文比賽。

7)全校：健康杯體育節(jié)——足球比賽(明年5月，乒乓球比賽)。

十二月工作：

1)“中國夢我的夢”主題板報競賽。

2)“中國夢我的夢”主題班會競賽。

3)幸福德育培訓交流(4)。

4)高一：家長學校開課(3)——高中生的家庭教育指導。

5)志愿者活動：慰問老教師、看望福利院等。

6)美好杯藝術(shù)節(jié)——新年文藝匯演。

1)學生成長檔案電子版展示評比。

2)行為習慣六好競賽表彰。

3)班級學生優(yōu)秀之星評選。

4)班主任工作考核評比。

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學校政教處工作計劃表篇十二

緊緊圍繞學校工作重點及教學任務，堅持質(zhì)量為核心、教學為中心、課堂為重心、管理為軸心，力爭做細做實每一項工作，切實抓好教學和常規(guī)管理工作，為我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展而努力工作。

二、工作目標。

1.教學管理精細化。加大教學常規(guī)檢查的力度和密度，“求真”、“務實”、“高效”，努力使教學管理成為一種引領(lǐng)、一種服務、一種激勵，提升工作的針對性和實效性。

2.教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。認真貫徹落實各級教育主管部門教學計劃，按照新課標的要求，創(chuàng)新備課模式，語數(shù)學科全面推行電子備課，強化集體電子備課和個人二次電子備課，注重反思和精講精練，著力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學質(zhì)量。

3.教學活動規(guī)范化。進一步協(xié)助推進校領(lǐng)導聯(lián)系年級組工作，規(guī)范開展年級組推門課;進一步加大教學開放的力度，規(guī)范開展教學開放周活動;進一步推進校園經(jīng)典古詩文活動，聯(lián)系德育處，開展校園古詩文展演;進一步推進“一年級一品牌”的體育和藝術(shù)活動。

4.探索課程校本化。本學期，積極推行已開發(fā)的校本課程，重點在新生入學教育和一年級一品牌的藝術(shù)教育，并逐步建立評價體系。同時對品德與生活和品德與社會與朝讀經(jīng)典的融合及生命安全教育與心理健康教育的融合，展開思考，逐步形成有特色的荊州實驗小學校本課程。

三、工作措施。

(一)嚴把“六關(guān)”，突出過程管理，力求真實有效。

沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育，更談不上新課程理念下教學的有效性。本學期教學管理工作更要重視過程管理，細節(jié)管理，重點通過嚴把備課、上課、聽課、訓練、輔導、督查“六關(guān)”，點點落實，步步穩(wěn)扎，有效開展各項工作。

(1)“備課”關(guān)。要求超前一周備課，本學期語數(shù)學科采用電子備課，其他學科采用手寫備課。備課應追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學服務。在抓好三維目標落實的同時，要切實加強“個人主講+集體討論+形成共識”的集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高，杜絕為應付檢查而補備課材料的現(xiàn)象發(fā)生。

(2)“上課”關(guān)。教師上課，要有強烈的目標意識、質(zhì)量意識、效益意識，并充分用好電子白板和多媒體課件，做到電子備課和日常教學的有機融合，不能出現(xiàn)備教分離。在保證知識技能目標順利達成的同時，強調(diào)過程和能力以及情感態(tài)度價值觀目標的達成，真正讓學生在課堂上學到知識，提高能力，養(yǎng)成習慣，享受到成功的快樂。

(3)“聽課”關(guān)。根據(jù)學校要求，全體教師每學期聽課不得少于12節(jié)。每個教研組聽完課要及時組織評課，并有評課記錄，對存在的問題與教師進行深入分析和研究，切實起到示范、指導作用。加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態(tài)。

(4)“訓練”關(guān)。學生作業(yè)負擔減輕，學習質(zhì)量反而提高，這是科學實驗的結(jié)論。本學期既要抓好作業(yè)量的控制，又要進一步規(guī)范各學科對作業(yè)的要求和教師批改的要求。倡導教師精心設(shè)計作業(yè)，要把“減負”的重點從作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高上。嚴格控制單元測試次數(shù)，優(yōu)化節(jié)假日作業(yè)、作業(yè)批改和講評的環(huán)節(jié)。

(5)“輔導”關(guān)。在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”“輔差”工作，促使各科教學質(zhì)量再上臺階。語文老師可著重在習作(寫話)方面，數(shù)學老師可著重在“計算與應用”方面，英語老師可著重在“聽說”方面進行“培優(yōu)”。教師還應特別注重“輔差”，學期開始摸清致差原因，因人而異、對癥下藥。對“學困生”多鼓勵、少批評，多輔導、不放任;力爭班級學生的學困生達到目標要求。

(6)“督查”關(guān)。本學期繼續(xù)實行教研組教學質(zhì)量督導制度，以規(guī)范教學行為。一方面抓好教學質(zhì)量督導，根據(jù)不同年級段的教學要求、師資隊伍情況和學生年齡特點，開展質(zhì)量督導，重在對教師工作狀態(tài)、學生學習情況等做出隨機診斷性的了解和分析，提出不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量的有效措施。針對以前質(zhì)量分析，對學生的知識薄弱點進行語文、數(shù)學、英語的單項抽測，分別安排時間統(tǒng)一進行。調(diào)研卷子組織批改后，及時進行分析，了解學生在某個知識點或?qū)W習方法上存在的問題，以便在下一階段中進行補償教學，并隨時調(diào)整教學策略，更有效地進行課程實施。另一方面加強教學常規(guī)督導：教師教學常規(guī)包括：聽課、備課、課堂教學、作業(yè)的布置和批改、課外輔導、測試及試卷分析等，學校每月抓一個重點進行檢查，采用備課組重點檢查及教務處抽查的形式，期中、期末集中檢查。

(二)深入課堂，強化課堂管理，追求優(yōu)質(zhì)高效。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時，杜絕“小學科”被擠占及中午上課等問題，進一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科學的巡課機制，對教師上課情況教務處和校長室將深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況，確保教學課程的安排和教學常規(guī)管理得到不折不扣的落實。

2.積極落實校本課程的優(yōu)化與評價。本學期我們著手開展了《一年級新生入學教育》和《一年級一品牌的藝術(shù)教育》兩項校本課程，教務處要積極跟進，隨時收集優(yōu)化意見，反饋給教科室，展開修訂，同時積極聯(lián)絡(luò)德育處對《一年級新生入學教育》的實施效果展開評價。聯(lián)合教科室對《一年級一品牌的藝術(shù)教育》展開評價。對品德與朝讀經(jīng)典的課程融合、生命安全教育與心理健康教育的課程融合，要根據(jù)安排展開研討，爭取形成有價值的結(jié)果。

3.以人為本，全面提高教學質(zhì)量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是組織期中、期末語文、數(shù)學、英語學科教學質(zhì)量檢測、六年級畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研，教務處要及時分析，及時通報，督促教師及時調(diào)整改進。三是加強家校合作，共同做好學困生的幫扶、教育工作。

4.繼續(xù)開展第二課堂活動課，發(fā)展學生興趣特長，促全面提高。在上好必修課的同時要上好活動課，充分體現(xiàn)全員性、自主性、訓練性。在發(fā)展學生的個性特長上下功夫，學校成立興趣班，班級成立興趣組，力爭達到人人有特長。首先要求各任課教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的特長，并使其能充分發(fā)揮出來，同時注重培養(yǎng)。其次，學校在活動課的管理上要加大力度，做到“三?！?，即保證時間、保證人員、保證器材。使學生在活動課上能學有所長。最后，班主任對于少數(shù)性格內(nèi)向，學習后進生的學生多關(guān)心，多鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住契機，培養(yǎng)興趣特長。同時，教務處要加大過程管理，結(jié)合進程布置階段目標，深入推進“一年級一品牌的體育和藝術(shù)活動”。

5.落實推門課和教學開放周活動。加強課堂常規(guī)管理，讓推門課活動成常態(tài)，教務處組織各分管年級組的校長不定期推門進教室聽課，并與教師交流，以此促進課堂常規(guī)管理。加強家校溝通，根據(jù)教學開放周方案，舉行教學開放周活動，把辦社會滿意校園，家長放心校園落到實處。

6.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規(guī)范使用實驗室、體育器材室、音樂室、圖書室、書法室等專用教室，對現(xiàn)有的教學學具和多媒體要充分使用。進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。

(三)其他工作。

1.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學?！翱冃ЧべY”改革提供資料。

2.加強電子學籍的管理，進一步規(guī)范我校電子學籍的管理工作。嚴格履行電子學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和學生卡的管理使用工作。

四、具體工作安排：

1、做好開學初教材、教參、課表等的各項準備工作。

2、分發(fā)教師用書和學生教材。

4、做好開學教學常規(guī)工作檢查。

5、協(xié)助做好電子備課的相關(guān)準備工作。

6、做好一年級新生及轉(zhuǎn)學生的學籍登記。

7、制定器樂教學活動方案，并結(jié)合問卷調(diào)查制定綜合學科教學績效方案。

8、對新生入學教育效果展開評價。

9、召開品德與朝讀經(jīng)典，生命安全教育與心理健康教育課程融合啟動會議。

1、組織好推門課活動及資料收集。

2、十月常規(guī)檢查，優(yōu)化電子備課過程，落實電子備課實效。

3、協(xié)助德育處制定朝讀經(jīng)典學校展示會演活動方案。

4、制定學校“一年級一品牌”階段展示活動方案。

5、研討品德與朝讀經(jīng)典課程融合的問題。

1、期中教學檢查，分析電子備課存在的問題，尋求解決途徑。

2、組織期中考試、教學質(zhì)量分析。

3、舉行學校朝讀經(jīng)典展示會演。

1、舉行教學開放周活動。

2、征訂學生寒假作業(yè)。

3、十二月常規(guī)檢查，回訪電子備課問題的效果。

4、舉行學?！耙荒昙壱黄放啤彪A段展示活動。

5、研討生命安全教育與心理健康教育融合的問題。

2、科室工作總結(jié)。

3、期末教學檢查，全面檢查電子備課，并于綜合學科教研組長溝通，交流。

4、期末考試及質(zhì)量分析。

5、征訂新學期師生用書，發(fā)放寒假作業(yè)。

6、整理檔案。

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