選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了福州大學(xué)至誠學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、福州大學(xué)至誠學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：應(yīng)用化學(xué)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

學(xué)科性質(zhì)：工學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：

利用本專業(yè)理工結(jié)合的特色，針對(duì)國家和福建省綠色環(huán)保、新能源戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以及食品安全戰(zhàn)略發(fā)展需要，培養(yǎng)掌握相關(guān)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、良好創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)思維的本科層次應(yīng)用型高級(jí)專門人才。所培養(yǎng)的學(xué)生能夠在化工、食品、環(huán)境和新能源材料等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、成分分析、質(zhì)量檢驗(yàn)等相關(guān)科學(xué)研究以及相關(guān)管理工作。

專業(yè)方向：

本專業(yè)設(shè)有“環(huán)境與食品檢測(cè)檢驗(yàn)”、“新能源與光電功能材料”2個(gè)方向,主要培養(yǎng)在化工、食品、環(huán)境和新能源材料等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、成分分析、質(zhì)量檢驗(yàn)以及組織管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)按照大類招生，入學(xué)一年后，根據(jù)學(xué)生志愿和學(xué)習(xí)成績(jī)自主選擇以上任一方向繼續(xù)攻讀學(xué)位。

方向I——“環(huán)境與食品檢測(cè)檢驗(yàn)”：培養(yǎng)從事食品質(zhì)量分析、化工產(chǎn)品質(zhì)量分析、環(huán)境污染分析和質(zhì)量監(jiān)測(cè)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

方向II——“新能源與光電功能材料”：培養(yǎng)從事高性能電池、光電及LED材料、催化材料（汽車尾氣凈化、光催化）研發(fā)及分析的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。

主干課程：

《無機(jī)與分析化學(xué)》、《無機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《有機(jī)化學(xué)》、《化工原理》、《環(huán)境化學(xué)與監(jiān)測(cè)》、《現(xiàn)代分析測(cè)試技術(shù)》、《化學(xué)工藝學(xué)》、《催化原理》、《高分子化學(xué)與物理》、《環(huán)境與綠色合成化學(xué)》、《波譜學(xué)》、《近代分離技術(shù)》、《復(fù)合材料》、《材料分析方法》、《新能源材料》和《材料制備與加工原理》等課程。

專業(yè)特色：

在辦學(xué)條件上，依托母體學(xué)校福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院（學(xué)科ESI排名世界0.25%）優(yōu)勢(shì)師資，以及其擁有的國家、省級(jí)技術(shù)平臺(tái)的教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)基地等優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源進(jìn)行辦學(xué)，在培養(yǎng)方案、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力等方面與母體學(xué)校本一批學(xué)生具有相同教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

在教學(xué)和實(shí)踐方面，該專業(yè)將緊密依托“國家化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”、“化肥催化劑國家工程研究中心”、“國家環(huán)境光催化工程技術(shù)研究中心”、“教育部食品安全分析與檢測(cè)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“福建省產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全檢測(cè)試劑與儀器工程技術(shù)研究中心”等一批國家級(jí)/省部級(jí)科研平臺(tái)，開展理論教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)、科研實(shí)踐活動(dòng)。母體學(xué)校的優(yōu)勢(shì)科研條件可以為該專業(yè)在教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師指導(dǎo)、平臺(tái)建設(shè)以及學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練等提供了優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和師資力量，有能力組織學(xué)生參加各類科技創(chuàng)新與競(jìng)賽活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)深造方面，本專業(yè)依托的母體學(xué)院福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院擁有應(yīng)用化學(xué)、新能源材料、食品安全檢測(cè)分析、環(huán)境分析等博士、碩士學(xué)位點(diǎn), 成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可考取該碩士學(xué)位點(diǎn)研究生繼續(xù)深造；同時(shí)，依托母體學(xué)院的科技交流活動(dòng)，可為學(xué)生提供交換生、聯(lián)合培養(yǎng)等機(jī)會(huì)。

就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生可在化工、食品、環(huán)保和新能源材料等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)、成分分析、質(zhì)量檢驗(yàn)等相關(guān)科學(xué)研究以及相關(guān)管理工作。

方向I——“環(huán)境與食品檢測(cè)檢驗(yàn)”：學(xué)生可就業(yè)于化工、食品、環(huán)保、食藥監(jiān)、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等部門，從事分析監(jiān)測(cè)及研究工作，或繼續(xù)碩士研究生學(xué)習(xí)，也可在研究單位、大專院校從事相關(guān)技術(shù)研究和教學(xué)工作。

方向II——“新能源與光電功能材料”：學(xué)生可就業(yè)于新能源（汽車電池、太陽能電池、鋰離子電池）、石化、環(huán)保（汽車尾氣凈化）、環(huán)境催化材料（空氣凈化、污水治理）、光電智能產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)及性能分析工作，或繼續(xù)攻讀碩士研究生。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

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二、福州大學(xué)至誠學(xué)院簡(jiǎn)介

福州大學(xué)至誠學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，于2003年7月,由國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，福建省人民政府與國家教育部共建高校——福州大學(xué)為主體舉辦，并按新機(jī)制、新模式運(yùn)作，實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。圍繞應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)定位，學(xué)院進(jìn)一步樹立“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的辦學(xué)準(zhǔn)則，歷練學(xué)生“知、情、意”三種能力，......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。