當品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

稻草人讀后感三年級篇一

今天我讀了葉圣陶爺爺寫的一本書名叫——《稻草人》。這本書中對我觸動最大的就是《傻瓜》這篇文章了。

這篇文章寫的是傻瓜的經(jīng)歷，叫他傻瓜是因為文中有許多人都認為他的行為像是個傻瓜也因為他沒有名字。他師父讓他和他兄弟劈柴，可傻瓜卻讓兄弟睡覺，自己劈柴;他半路撿著元寶，卻等失主來才走;他還把自己的飯都送給了難民。

看了這篇文章，或許很多人覺得傻瓜很傻，事事為別人著想自己受苦。但是我卻認為傻瓜并不傻，他有一顆善良誠實的心，許多人都不曾擁有，希望我們身邊會出現(xiàn)更多這樣的“傻瓜”!

雖然這些道理很難做到，可只要養(yǎng)成習慣就會成為自然，這本書不是一本純粹的童話，更不是一本純粹的道理書，它將現(xiàn)實、童話道理完美地融合到一起，巧妙地將成年人的悲哀、童話的美好與人生道理一起流露了出來。

整個故事最大的特點就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來只是一件死物，它表現(xiàn)出來的是稻草人的`不可言語，不可活動的物質(zhì)屬性，但作者付與它以人的感情和思想。稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事，對于人間的傷心事兒，它內(nèi)心既痛心又無奈。首先，富含同情心的稻草人對于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當?shù)弥《陮χ魅说咀訕嫵赏{時，它想通過自己的行為來提醒主人，避免不幸事的發(fā)生，但終究以失敗告終。再次，稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎，它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過難關，但結果還是被自己不可活動的屬性所阻礙，。最后，稻草人還目矚稻一個被逼得走投無路的女人走上絕路。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。

整個故事的基調(diào)都較為沉重、憂傷。在我看來，故事是時代的象征物;稻草的心境是作者心境的寫照。文中對稻草人內(nèi)心剖白很是成功，很值得我們學習。

稻草人讀后感三年級篇二

每當我讀了這篇文章后，心情便漸漸消淡了，淚水像斷了線的珠子掉下來。我徹底被他這種善良的精神所感動!

稻草人是農(nóng)民親手造的，他的骨架子是竹林里的細竹子，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草;破竹籃是他的帽子;還拿著一把破扇子，這是他趕走害蟲的武器。他雖然被固定在農(nóng)田里，但是他卻風雨無阻兢兢業(yè)業(yè)地守護著稻田。

在一個滿天星斗的夜晚，他看著一顆顆飽滿的稻穗一個挨一個，高興極了，為主人的豐收而喜悅!可好景不長，一只飛蛾飛進了農(nóng)田，停在稻葉上，稻草人看到了飛蛾就拼命地搖動扇子，想把它趕走，可飛蛾不但不走還在葉子上生下了卵，沒過幾天，葉子上就長滿了肉蟲，他只能眼睜睜的看著稻子被蟲子無情地吃光。今年的收成換來的只有主人的哭泣和嘆息。

在一個漆黑的夜晚，他聽到了魚兒的掙扎呼救，他多想自己能夠走動，為魚兒打開那結實漁網(wǎng)，讓它在清澈見底的小河里嬉戲玩耍。他又聽到小孩子虛弱的咳嗽聲，多想讓自己能動起來，奪走肉蟲的臟物，把自己變成柴火煮粥給他喝。他又聽到一個女人被丈夫逼的走投無路，悲傷尋死的聲音，他多想趕快動起來，去叫醒熟睡的漁婦，去救救那個絕望的女人。他多想讓自己動起來，幫別人做一些力所能及的事情。

記得今年暑假的時候，爸爸帶我和妹妹去杭州樂園玩，坐在地鐵上我和妹妹心情非常激動，有說有笑的。過了幾站，車廂變得越來越擁擠了，這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走到了我們旁邊，妹妹趕快站起來把老奶奶扶到自己的座位上，老奶奶直夸她是個懂事的好孩子，座位上的人看到妹妹的舉動，都為她豎起了大拇指。這種尊老愛幼樂于助人的精神值得我們學習。

但愿世間多一點像稻草人一樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

稻草人讀后感三年級篇三

在這個假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書，這本書里有許多小故事，其中我最喜歡《月亮姑娘的親事》這個故事。

這個故事講了月亮姑娘想嫁給一個最有用的丈夫。人們想它會選擇太陽做丈夫，而月亮姑娘認為太陽整天呆呆地站在天空中，太懦弱無用了。

后來，它聽說電是世界上最有用的，便讓做媒的月下老人去問電愿不愿娶自己。

月下老人找到了電，問它愿不愿意娶月亮姑娘。而電一聽月亮姑娘說自己是世界上最有用的，便搖頭說道：“月亮姑娘說我有用，那沒錯，但煤比我有用，如果沒有他，我怎么跑出來做各種工作呢?請你回去轉(zhuǎn)告月亮姑娘，讓她嫁給煤吧?！?/p>

于是月下老人依次卻找煤、植物、可說到最后太陽才是最有用的。

月下老人便回去勸月亮姑娘嫁給太陽吧，雖然他只是站在天空中，看上去沒啥用，但實際上他才是最有的!月亮姑娘默默地答應了月下老人的勸告。

從這個小故事中我明白了一個道理：對人對事，都不要只看外表，而要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，努力發(fā)掘他的本質(zhì)。

稻草人讀后感三年級篇四

今天早上我和媽媽一起讀了《稻草人》這本書，這本書里面有很多的小故事，每個故事都很精彩，很有趣。

《稻草人》這本書給我留下了深刻的印象，它主要講述了一個力量微薄的稻草人想要幫助他人，可由于自身原因，只能看著別人受苦受難。其中最讓我感興趣的是漁婦打魚的故事。

另一位婦女更傷心，他的孩子死了，丈夫賭錢把她賣掉了，她受不了這悲慘的生活想要投河自盡。稻草人迫切的想要救她，他恨自己見死不救，可他也沒法兒，只能眼睜睜的看著她跳下河去。

稻草人是多么善良?。】墒撬麆右膊荒軇?，他的心想要幫助疾苦人民，身體卻無法行動。當時的農(nóng)民十分困苦，被壓迫也無法反抗，不人道的主義使他們的生活變得凄慘，若當時的人都像稻草人一樣，有一顆純潔的心，那么世界一定會更加美好。

親子閱讀給我?guī)頍o限的樂趣，也讓我獲取更多的知識，開闊視野。

稻草人讀后感三年級篇五

生活中，稻草人是用稻草做，它被查在稻田中央，用來驅(qū)趕叼稻谷麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下稻草人不能走，不能說，不能動，和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大區(qū)別。唯一不同是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害人們。

稻草人多想幫助身邊人們！為了驅(qū)趕破壞稻谷灰蛾，他使勁拍著自己身子想告訴老太太，為了挽救生病小孩，他想變成被子給孩子溫暖，為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。

最后，稻草人倒了！不是因為他怕辛苦，而是因為他心碎了，像玻璃一樣碎了。于是，稻草人倒下了！

稻草人精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己一點愛，那么我相信我們生活一定會像那首歌唱那樣：世界將變成美好春天！

稻草人讀后感三年級篇六

我讀了葉圣陶的《稻草人》里面的內(nèi)容讓我陶醉！

里面主要講的就是葉圣陶的田野中的稻草人。

文中第一段讓我十分，描寫的是文章是這樣寫的。田野里白天的和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫，到了夜里詩人喝了酒有些醉了，畫家呢，正在抱著精致的樂器低低的唱，沒有功夫的田野來了。這一段讓我十分喜歡描寫田穎的風，田野的風景！

寫了詩人還寫了畫家！有中間稻草人見小兒落下來心里非常著急看，可是他的身子跟數(shù)目一樣定在泥土里。想往前移動半步也做不到扇子，盡管扇動思想而卻就穩(wěn)穩(wěn)的歇著，他想到來田里的情形，顯到主人的和楊冪的臉。一想到準的心里像刀割一樣，但是那小額事先定了，不管怎么改就是不動。

這里體現(xiàn)了這個稻草人的著急。他想把想趕走。但是自己的又不會動，如果不把小鵝飛趕走的話，主人就會受傷。

所以我喜歡這篇的文章，就是因為有這兩段存在，所以我非常喜歡他。

稻草人讀后感三年級篇七

葉圣陶老先生是我國著名的作家和教育家，最初讀他的文字就是從語文課本上，后來也陸續(xù)讀過他的一些散文，一直對這位老先生充滿了敬意。

小時候讀過的童話其實并不算多，以格林童話、安徒生童話、一千零一夜等等國外的童話故事為主，成人以后幾乎更是沒有接觸過。說來慚愧，這是我第一次讀老先生的童話，沒想到讀過以后竟讓我一個成人感觸頗深。

以前總是認為童話故事就是王子與公主幸福的生活在一起，這本書和我想象中的童話完全不同。難怪魯迅先生會說：葉圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路。

本書《稻草人》是葉圣陶先生所著的一本中國現(xiàn)代童話故事集，一共收錄了二十四篇童話故事，每一個故事都有它獨特的、打動人心的地方。

與書名同名的故事《稻草人》給我印象最深，講述的是以一個境遇非常悲慘的農(nóng)婦所扎的稻草人為第一視角的故事。夜間的稻草人依然在田間盡職的工作著，卻看到了白天看不到的心痛場景。蛾子悄悄在麥苗上產(chǎn)卵，稻草人看著那些不勞而獲的強盜一點點啃光老婆婆的心血，心急火燎卻無可奈何。他還看到了在夜間捕魚的母親，為了生活連生病的孩子也顧不上照顧。他看到了被母子倆捕撈的鯽魚在求救，自己卻心生為難。他看到了一個女人跳了河，從她生前的話里得知她曾有過一個孩子但已死去，丈夫好賭，現(xiàn)在甚至將她賣給了別人。他作為一個富有同情心的稻草人，只能眼睜睜地看著這些悲慘的事件，直至最后昏死過去。

整個故事看得我非常心酸心痛。葉圣陶老先生雖然是以童話的形式在講這個故事，語言簡單易懂，但內(nèi)涵卻直戳人心。稻草人的口吻就像個無可奈何的孩子一樣，他不明白這些事情發(fā)生的根本原因是什么，也無法去行動改變什么，只能眼巴巴地看著悲劇持續(xù)的發(fā)生。

這一篇是葉圣陶老先生1922年發(fā)表的童話，整個故事反映的是當時的社會現(xiàn)狀?？v觀歷史，那時中國正處于軍閥混戰(zhàn)的時代。動蕩的時局讓老百姓苦不堪言，疾病、貧窮、災荒、戰(zhàn)爭，哪一樣不是是可怕的惡魔!

不僅僅是這一篇，《一粒種子》、《書的夜話》、《皇帝的新衣》、《花園外》等等，也都多多少少反映了社會的現(xiàn)實。也許成人們會有疑問，這些反映了成人世界的灰暗與無奈給孩子們看是不是不大合適。在序言部分，我覺得愛國主義作家鄭振鐸給了很好的解答：

把成人的悲哀顯示給兒童，可以說是應該的。他們需要知道人間社會的現(xiàn)狀，正如需要知道地理和博物的知識一樣，我們不必，也不能有意地去防阻他。

稻草人讀后感三年級篇八

今天我看了一本精彩的小說，名字叫《稻草人》。合上書本，我仍然覺得意猶未盡。

這本書有很多小故事，但最讓我感動的還是《一粒種子》。

從前有一粒種子，它有核桃那么大，是世界上獨一無二的奇珍異寶。一位國王看見了，精心料理，卻不開花，國王懊悔地仍掉了。富豪看見了，細心栽培，也沒開花，富豪沮喪地仍掉了。商人看見了，用最好的花肥培養(yǎng)它，可還是不開花，商人氣憤地扔掉了。這粒種子又被農(nóng)夫拾到了，農(nóng)夫把它埋在地里，使它自然生長，終于，那粒種子長成了參天大樹。

任何事物都有自己生長的規(guī)律，如果違反了這種規(guī)律，往往會向拔苗助長中的農(nóng)夫一樣適得其反。文中的國王、富豪、商人都急于求成，結果連一點收獲都沒有。

這又使我想起了被父母溺愛的孩子們，他們被視為掌上明珠，就像一次又一次被拋棄的種子一樣，什么也做不成。而只有耐得住風吹雨打的人，才能長成參天大樹，散發(fā)出獨特的濃郁清香。

這一周，我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕?，這個故事一共分三篇。第一篇是“童話集”，第二篇是“經(jīng)典散文”，第三篇是“短篇小說”。其中，令我印象最深的是“童話集里的”古代英雄的石像。

“古代英雄的石像”這個故事主要講了：從前，有一個雕塑家，他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，于是，他叫他的人把這塊石頭運到了一個廣場，說要雕塑一位英雄，他從這塊石頭上刻出來了一位英雄，這位英雄抬著頭，眼睛一直盯著遠方，表示他的志向遠大無邊。嘴張著，好像在喊“沖啊”而其他的石頭，責成了英雄腳下的石墊。有一天，石像說：“你們這些給我做腳墊的，如果想和我平等，就要先讓天地平等！小石頭們實在忍受不了了，當天晚上，石像就倒了下來。

這個故事告訴我們，人與人之間都是平等的。

稻草人讀后感三年級篇九

《稻草人手記》是三毛寫的一部散文集，包括一篇序言，十五篇散文和五封書信。其中大部分文章記述了三毛在加納利群島上的生活。三毛以輕松詼諧幽默的語言記錄了自己婚后的生活瑣事以及自己的一些感想。印象最為深刻的是它的序言。

“麥田已經(jīng)快收割完了，農(nóng)夫的孩子拉著稻草人的衣袖，說"來，我?guī)慊丶胰バ菹桑?。

稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說"再守幾天吧，說不定鳥兒們還會來偷食呢！"孩子回去了，稻草人孤孤單單的守著麥田。

這時躲藏著的麻雀成群的飛了回來，毫不害怕的停在稻草人的身上，他們吱吱喳喳的嘲笑著他"這個傻瓜，還以為他真能守麥田呢？他不過是個不會動的草人罷了！"說完了，麻雀張狂的啄著稻草人的帽子，而這個稻草人，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當晚風拍打著他單薄的破衣服時，竟露出了那不變的微笑來?！?/p>

不知道怎滴，這篇序言我竟然毫不猶豫的讀了五遍。就在剛剛又忍不住讀了一遍。雖然我讀不懂她要說些什么，但總覺得有那么一個稻草人，它就活在這個世界里，“自顧自”的精彩著。

就算他人眼里的自己毫無生命力，就算遭遇萬千挑戰(zhàn)與打擊。它懂得，反對聲并不能讓一切覆滅，自己給自己希望，那便可以期待成功。努力的活著，按著自己的意愿，勇敢面對強風暴雨，對抗著群鳥相欺。它守護著那份自己的執(zhí)著，不“受”親友的“好言相勸”，不畏她人閑言碎語。

有些希望只需藏在自己的心里就好，有種堅持叫做你無法理解的執(zhí)念；人生的道路哪有一帆風順，磕絆也是生活中不可或缺一部分；我的堅持就是我的收獲，成功無需他人的掌聲，自己心領神會就好。所謂走自己的路讓別人說去。

生活即便茍且，也不可放棄詩和遠方。堅持著自己的堅持，努力著自己的努力，希望著自己的希望，平凡著自己的平凡，成功著自己的成功。做個特立獨行的自己！學習那個特立獨行的三毛！

稻草人讀后感三年級篇十

《撒哈拉的故事》一書就讓我很喜歡三毛，現(xiàn)在已經(jīng)過了“流浪文學”的時代了，然而她的故事，依舊讓我覺得向往，積極向上。在那本書里，我讀到了“詩與遠方”。

在此之前，我并沒有真正去了解過三毛，連百度都沒有，只是從眾人口中自己勾勒一個模糊的輪廓。

從她的書、她的散文中，是足以能夠了解她的性格秉性的，因為她的書寫很真實不浮躁。

所以我一直以為，三毛是一個足夠自由，甚至自由至上的人，她必然崇尚自然和自由，獨自，后來帶上荷西，逃離在世俗之外的。

然而這本書《稻草人手記》，卻打破了我自以為的人物勾畫。這本書里，能看到一個與人打交道，甚至熱愛交際的三毛。她的善良和天真尤其體現(xiàn)在對待老人和小孩身上，也是因為她的真善美，才能發(fā)現(xiàn)更多別人發(fā)現(xiàn)不了的東西，才能如自己所愿，做一個有趣的人。心若自由了，無所謂人在何處。

她在《逍遙七島游》寫了這樣一段話：大自然的景色固然是震撼著我，但是，在每一個小村落休息時，跟當?shù)氐娜苏勗?，更增加了旅行的樂趣，如果這個世界上沒有人存在，再美的土地也吸引不了我，有了人，才有趣味和生氣。

這是一段很樸素的話，然而放在現(xiàn)在，能做到愿意去做到的人并不多。

現(xiàn)在人交往大多不夠熱情，甚至很不喜歡與人打交道。如今社會發(fā)展迅速，技術、知識更新過快，你很艱難地跟上快節(jié)奏，在人情上，就更懈怠了。

代溝這個詞，真是包庇冷漠的最好借口。

你覺得別人思想落后，或者與自己不搭配，于是疏于來往，這是很正常的。然而一個人兩個人三個人，終于有一天你發(fā)現(xiàn)，這個世界上的絕大部分人，你周圍的幾乎所有人，都與你有著巨大的鴻溝，這個深淵一般的溝壑不全部是因為學歷、家庭、性格造成的，還可能是因為那是兩條完全不一樣的路，兩個完全不同的方向，總之有一天，你因此拒絕了所有人。

這樣的說法，可能用社交恐懼癥來表達更準確一點。自己以為，你是因為社會泥沙俱下，其實，這何嘗不是一種怯弱的逃避呢。

這個你，是你，也是我。

我希望自己能更有人情味，能去努力發(fā)現(xiàn)生活中的美，能去探索未知，能活得更有趣。

世界都是同一個，卻活出了億萬種活法，這一切，都是自己創(chuàng)造出來的。

稻草人讀后感三年級篇十一

有人說：身體與心靈，總要有一個在路上。

我讀三毛，《稻草人手記》中，她自比稻草人。

蓬頭垢面，臉上始終掛著笑容，他的蓑衣經(jīng)風雨吹打早已襤褸不堪，他的草帽也開了幾個窟窿，沒有人注意那雜草編織的身子中有一顆鮮活跳動的心，撲通撲通，裝著不為人知的秘密。

也許偶爾會有鳥雀停歇在肩頭，嗅嗅前額，啄啄手臂，但不一會便撲翅離去了，只有稻田里的風朝卷著遙遠的潮熱空氣朝他涌來。他心里突然被這股潮熱打得濕漉漉的。他的心漸漸“野”了，他不甘田園，他不足鳥雀，他向往廣袤的沙漠，他向往高飛的雄鷹。他不安于現(xiàn)狀，他想要出逃。

我想，我像稻草人嗎？像，也不像。

我也有個大大的夢想，我要用畫筆染上顏料去勾勒陰云變化，去點綴春生的綠芽，去收獲深秋的殷紅。但我也是生活中人，我在這片田園中。我需要學習來使自己強大，我需要日復一日在兩點一線間奔波，我需要體諒父母的艱辛與朋友的煩惱，獨自消化學習的壓力與競爭的殘酷。

你問“這不就矛盾了嗎？”

其實也不。我有有力的雙腿，可以向前路奔跑，在田野嬉戲。我有健全的身體，可以感受雨露消融，花開花落。我有靈活的雙手，可以忙中偷閑，煮一杯茗茶，繪一株玉蘭。

你問，煩惱嗎？哎，確實。

你問，快樂嗎？那，當然！

大概這就是生活，煩惱與快樂并存，夢想與現(xiàn)實摻半。若一切如意，倒也少了幾分趣味。

故事中，稻草人的結局是什么？你問。當然是實現(xiàn)他的夢想了。他終是去了沙漠，去漂泊，去流浪，去風沙間觀望，去星空下沉寂。

那我們呢？你問。

你若精彩，天自安排。

盡然如此，那就讓快樂與夢想共沐陽光吧，好運。

稻草人讀后感三年級篇十二

今天，我終于看完了葉圣陶爺爺?shù)耐捈兜静萑恕?，里面?4個童話故事，如燕子、眼淚、祥哥胡琴和稻草人。在這些作品中，作者用人格化來描述下層社會的苦難?？赐旰?，我深深感到，最難忘的是稻草人。

稻草人是一個草人，插在麥田里，用來驅(qū)趕麻雀。它很有責任心，既不像牛那么懶，也不像狗那么淘氣。它靜靜地看著田野，它手里的扇子輕輕地搖著，趕走了飛翔的麻雀。它不吃不睡，總是直立著。

在星光燦爛的夜晚，稻草人目睹了三件痛苦的事情。

第一件事是關于它的主人，一個可憐的老太太，她的丈夫和兒子都死了。她每天都在哭，眼睛都腫了，但是除了種稻田，她別無選擇?？墒敲磕甓际丘嚮模粘刹缓?，終于今年天氣好了，可是那天晚上，稻草人看見一只小飛蛾飛過，它知道飛蛾是米的敵人，但也是高手的敵人，手很難搖動扇子，但徒勞，扇子的風有限，不能使蛾子害怕，蛾子掉落。在一片稻葉上，蛾子生了一個孩子。幾天之內(nèi)，蛾子生下了一條肉蟲，把田里所有的莊稼都吃光了。稻草人忍不住低下頭，傷心地哭了起來。

就在這時，他看見一個漁夫在一條船上，帶著一個大約三四歲的孩子釣魚，想給生病的孩子煮魚粥。那孩子渴了，但那個女漁民沒時間泡茶。她只端了一碗冷水給他喝。孩子喝了水，咳嗽得更厲害，只剩下呼吸。即使這樣，漁夫還是沒有時間照顧他，真是個可憐的孩子。稻草人想為他們的孩子做柴火做茶?？墒?，它卻像一棵樹一樣，固定在土里，連半步都動不了，它也沒有辦法，只能哭得更傷心。

"只有死亡，除了死亡!死了，到地下去找我的孩子!"又發(fā)生了一件悲慘的事。這個女人因為她的孩子而死，她的丈夫把她的家人都賭光了。就連她也會被她丈夫出賣。

稻草人讀后感三年級篇十三

今日我和兒子讀了葉圣陶寫的童話《稻草人》，《稻草人》這則童話我小的時候聽過，記憶保留在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)逐叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象始終都揮之不去，那些可憐的人也始終在我心頭縈繞。

文章講了稻草人看到的幾個片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告知主子但卻無能為力；二則是一名漁婦帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒有時間照看他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝；三則是另一位婦女更難過。因為孩子死了，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難受了。來到這河岸要投河自荊稻草人想阻擋她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認為見死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心地特別和善，和人差不多。它特別憐憫受害者，為了撲滅主子的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，難過極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名哀痛婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有憐憫心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去暖和他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間！

有這樣一個女孩，她聰慧活潑、純真和善，盡管她遭受父母早亡的不幸，五歲時就被送到獨居在山上的爺爺那里，但她卻特別堅毅，用自己的愛心影響著四周的人。這個平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的’作品《海蒂》中的小主子公。

記不清這是我和媽媽一起閱讀的第幾本書了。當我們倆讀完時都緘默了一會兒，我知道，媽媽和我一樣也被感動了，被海蒂的和善感動了。她的愛，讓小伙伴彼得的羊兒更加健壯；她的愛，讓失去女兒的薛斯曼醫(yī)生找回了歡樂；她的愛，讓失明的祖母重現(xiàn)微笑；她的愛，讓殘疾女孩克拉拉奇跡般的復原了獨立行走的實力。愛鋪就了一條歡樂的路，更創(chuàng)建了讓人激烈的多數(shù)奇跡。我多么希望我們每一個人也能像海蒂一樣擁有和善、擁有愛，那世界就會多么和諧美妙。

這本書的語言特別美麗，把阿爾姆山寫得絢麗多彩，給人美的享受。我很艷羨海蒂能每天喝鮮羊奶，晚上能看著閃閃耀爍的星星進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。讓我們都來記住漂亮的阿爾姆山和和善的海蒂吧。

稻草人讀后感三年級篇十四

《傻子》這個故事中描寫了傻子雖然有點傻，但是他的身上卻有著樸實、善良、樂于助人的精神。

《小白船》這篇文章，讓我知道了做人要善良，而且前面還運用了擬人、比喻和夸張的修辭手法，讓我們能讀得更生動。

《快樂的人》這篇文章，充分體現(xiàn)了快樂的人既愚蠢又樂觀的心態(tài)。

《稻草人》這篇文章，是整本書的核心。因為文中的稻草人十分善良：它要幫助自己的主人，卻動不了（因為它深深扎根在泥土里）。

總之，這本書把善良和愛深深地傳遞給我們，讓我們?nèi)ゲ粩嗟捏w會。

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