在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

文化符號(hào)是指篇一

文化符號(hào)，即為文化中所產(chǎn)生的特定符號(hào)、意象等，是文化傳承、交流、表達(dá)的載體。在人們的日常生活及其語言交流中，文化符號(hào)無處不在。然而，在面對(duì)文化符號(hào)時(shí)，我們有時(shí)很難獲得充分的理解，因?yàn)檫@涉及到文化背景、歷史、傳統(tǒng)等方面的知識(shí)。因此，如何正確理解和使用文化符號(hào)成為了我們需要面對(duì)的問題。

第二段：文化符號(hào)的含義及其重要性。

文化符號(hào)作為文化中的重要元素，擁有廣泛的含義。其中包括物質(zhì)文化符號(hào)和非物質(zhì)文化符號(hào)。在物質(zhì)文化符號(hào)方面，人們可以觀察到一些具體的事物，如建筑、服裝、器具等物品，它們都具有文化符號(hào)的特征，是文化形象的象征。在非物質(zhì)文化符號(hào)方面，更是包括了諸多的傳統(tǒng)禮儀、信仰、思想等，這些方面的文化符號(hào)形成了人們共同的歷史記憶和文化認(rèn)同。因此，正確理解并深入涵蓋文化符號(hào)對(duì)于加深自己對(duì)文化的認(rèn)知、提高文化交流能力意義重大。

文化符號(hào)具有多重解讀的特點(diǎn)。不同地區(qū)、不同歷史時(shí)期、不同年齡階段的人們對(duì)同一文化符號(hào)的理解是不同的。比如，紅色這個(gè)顏色在國內(nèi)及國外有不同的文化符號(hào)，對(duì)于不同的人來說含義也是完全不一樣的。甚至我們周圍這些日常生活中的物品都有其自身的文化含義，這就需要我們?cè)谏钊肜斫庵胁粩嗤晟坪吞岣摺?/p>

在日常生活中，文化符號(hào)被人們廣泛的應(yīng)用到各種場(chǎng)景，并且成為了文化特色的重要體現(xiàn)之一。例如，在建筑設(shè)計(jì)中，以文化符號(hào)為特色的建筑更受歡迎。有一些設(shè)計(jì)師，會(huì)使用具有某種文化特征、有藝術(shù)感染力的文化符號(hào)來作為建筑、家居設(shè)計(jì)的元素。當(dāng)然，在營(yíng)銷、廣告、娛樂、文藝創(chuàng)作、國際關(guān)系等領(lǐng)域中，文化符號(hào)的應(yīng)用也是不可或缺的。

第五段：個(gè)人主觀認(rèn)識(shí)。

在我的個(gè)人看法中，文化符號(hào)的理解是一個(gè)長(zhǎng)期、逐步建立和豐富的過程。要想獲得深入、全面的理解，并靈活運(yùn)用文化符號(hào)，需要不斷加強(qiáng)自己的文化背景、歷史等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。此外，我們也需要培養(yǎng)自己的跨文化交流能力及敏銳度，以便能夠更好的解讀、理解及運(yùn)用不同文化間的符號(hào)，實(shí)現(xiàn)良好的文化交流和互動(dòng)。

總之，文化符號(hào)的意義十分重大，深入理解泛起文化符號(hào)的學(xué)問和實(shí)用價(jià)值是我們即將面對(duì)的面向全球時(shí)代endash文化的主題必須面對(duì)的問題之一。

文化符號(hào)是指篇二

最美不過夕陽紅。為繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),重陽節(jié)前夕,濰坊晚報(bào)安丘新聞聯(lián)合汶水綠洲、皇家新娘婚紗影樓共同發(fā)起“送給爸媽一份溫情和摯愛”大型公益活動(dòng),尋找百對(duì)金婚伴侶,記錄他們攜手走過歲月風(fēng)雨中的感人故事,并免費(fèi)拍婚紗照,留住美好的瞬間和永恒。

一、在《濰坊晚報(bào)安丘新聞》開辟專欄,以圖文并茂的形式,記錄一對(duì)對(duì)金婚伴侶長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)獨(dú)特的經(jīng)歷以及他們相濡以沫、相知相守的`感人故事,從平凡中發(fā)現(xiàn)美,贊美今天的幸福新生活,給年輕人以心靈的震撼和啟迪。

二、凡金婚夫婦都可以到皇家新娘婚紗影樓拍婚紗照片(可選唐裝),并免費(fèi)獲得裝幀精美的24寸照片一幅。

三、在農(nóng)歷九月九日老人節(jié)當(dāng)天,邀請(qǐng)金婚老人到場(chǎng),由汶水綠洲、皇家新娘、報(bào)社以及其他贊助單位負(fù)責(zé)人為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。同時(shí),繼續(xù)接受報(bào)名。凡子女為父母報(bào)名拍婚紗照的,同樣享受皇家新娘免費(fèi)提供的24寸婚紗照一幀并領(lǐng)取禮品一份,如老人到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的,均有好禮相送。

當(dāng)天,凡七十歲以上的老人可憑身份證或老年證到售樓中心,由皇家新娘婚紗影樓的高級(jí)攝影師現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)拍攝10寸照片一幅。

文化符號(hào)是指篇三

為弘揚(yáng)鶴文化，促進(jìn)社會(huì)和諧，提升城市文化品位，推動(dòng)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中共齊齊哈爾市委、齊齊哈爾市人民政府決定舉辦中國(齊齊哈爾)第三屆國際鶴文化藝術(shù)節(jié)(2015年7月下旬至8月上旬舉辦)。為高標(biāo)準(zhǔn)辦好本屆藝術(shù)節(jié)，使其創(chuàng)新力更強(qiáng)、國際元素更高、地域特色更濃、群眾參與互動(dòng)更廣、影響力更大、品牌效果更好，組委會(huì)決定面向全國開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意大賽征集活動(dòng)。

一、主辦單位。

本征集活動(dòng)由齊齊哈爾市委宣傳部承辦。

二、征集內(nèi)容。

(一)活動(dòng)創(chuàng)意。

1、藝術(shù)節(jié)整體方案的設(shè)計(jì)(包括：開、閉幕式設(shè)計(jì)方案，主題系列活動(dòng)策劃)。

2、藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)(包括：主題演出、特色展覽、網(wǎng)上活動(dòng))。

3、藝術(shù)節(jié)大型群眾參與互動(dòng)活動(dòng)。

4、藝術(shù)節(jié)企業(yè)參與互動(dòng)活動(dòng)。

(二)廣告宣傳創(chuàng)意。

1、藝術(shù)節(jié)主題宣傳海報(bào)創(chuàng)意(藝術(shù)節(jié)宣傳片制作形式)。

2、藝術(shù)節(jié)創(chuàng)意廣告征集(廣播電視、平面媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳)。

3、門票、節(jié)目單設(shè)計(jì)。

(三)城市主題歌征集。

體現(xiàn)城市文化品位，彰顯城市魅力，唱響“世界大濕地、中國鶴家鄉(xiāng)”和美麗的風(fēng)土人情，表達(dá)對(duì)鶴城的贊美和熱愛。

三、參賽對(duì)象。

國內(nèi)外策劃、創(chuàng)意、創(chuàng)作、專家學(xué)者均可參與。

四、征集要求。

(一)每位參賽者提交作品種類、數(shù)量不限，每件作品以a4紙上報(bào)，郵寄組委會(huì)指定地址，電子版發(fā)指定郵箱。

(二)參賽作品必須是原創(chuàng)。

(三)參賽者使用的'圖片必須版權(quán)自由，無爭(zhēng)議。在提交參賽作品的同時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表承諾書上簽字。

(四)嚴(yán)格按照藝術(shù)節(jié)的主題思想，突出原創(chuàng)性、前瞻性，主題健康、時(shí)尚前衛(wèi)。

五、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)征集活動(dòng)不收取參賽費(fèi)、評(píng)審費(fèi)。由主辦單位邀請(qǐng)國內(nèi)外策劃設(shè)計(jì)專家和鶴文化相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者組成評(píng)委會(huì)。

(二)本次征集活動(dòng)設(shè)最佳整體活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金3000元;整體活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金2000元;最佳單項(xiàng)創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金2000元;單項(xiàng)創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金1000元;最佳廣告宣傳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金2000元;廣告宣傳創(chuàng)意獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金1000元;城市主題歌創(chuàng)作評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)方式以《城市主題歌征集方案》為準(zhǔn)(該方案另行公布);入圍獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)紀(jì)念品。(主辦單位可根據(jù)參評(píng)情況，對(duì)獲獎(jiǎng)名額作出增減或空缺的決定)。

六、時(shí)間安排。

(一)征集時(shí)間：2015年4月22日-2015年5月22日(以郵儲(chǔ)日期為準(zhǔn))

(二)入圍初評(píng)時(shí)間：2015年5月30日(評(píng)選出若干名入圍作品并上網(wǎng)公布)。

(三)終評(píng)時(shí)間：2015年6月10日(公布評(píng)選結(jié)果)。

(四)頒獎(jiǎng)時(shí)間：2015年6月15日(舉辦網(wǎng)上頒獎(jiǎng)典禮，邀請(qǐng)大賽獲獎(jiǎng)人員參加費(fèi)用自理)，其余獎(jiǎng)項(xiàng)通過其它途徑頒發(fā)。

七、聯(lián)系方式。

(一)作品郵寄地址：黑龍江省齊齊哈爾市新明大街黨政辦公中心一號(hào)樓14樓1409房間，中共齊齊哈爾市委宣傳部鶴文化辦公室，電話：0452-*******。

(二)報(bào)名表發(fā)至：ysjzjb@(填寫并發(fā)送報(bào)名表，組委會(huì)將于2個(gè)工作日內(nèi)發(fā)送確認(rèn)函。)。

咨詢電話：

0452-**************。

注明：

作品提交時(shí)間如有順延，另行通知。

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文化符號(hào)是指篇四

隨著高校建設(shè)的不斷完善和對(duì)校園文化建設(shè)的關(guān)注，大學(xué)校園文化景觀越來越受到重視。優(yōu)秀的校園文化景觀不僅能美化環(huán)境，愉悅身心，而且還能打造校園的文化特色，提高學(xué)校的凝聚力。然而對(duì)西方設(shè)計(jì)潮流的盲目跟風(fēng)以及對(duì)本土文化、校園場(chǎng)所精神挖掘的不足，導(dǎo)致校園文化景觀建設(shè)的粗放，使得大量具有特色的校園歷史建筑和人文景觀遭到拆除和破壞，取而代之的是同質(zhì)化嚴(yán)重、毫無個(gè)性特色的高樓大廈和硬質(zhì)景觀。符號(hào)學(xué)理論起源西方，主要研究能視為符號(hào)的事物，在語言、修辭、邏輯等學(xué)科領(lǐng)域，符號(hào)學(xué)具有著極為重要的理論和實(shí)踐意義。隨著符號(hào)學(xué)理論引入到建筑學(xué)，建筑開始作為符號(hào)形象被學(xué)者們重新審視并產(chǎn)生了較多的研究成果，同時(shí)符號(hào)學(xué)在規(guī)劃、景觀中的應(yīng)用潛力也逐漸被挖掘。因此，通過構(gòu)建大學(xué)校園文化景觀的符號(hào)觀，深入研究校園文化和校園文化景觀之間的關(guān)系，分析人對(duì)校園文化景觀符號(hào)的認(rèn)知原理，對(duì)建設(shè)優(yōu)秀的校園文化景觀有著積極的意義。

瑞士語言學(xué)家索緒爾、俄羅斯語言學(xué)家雅各布森、美國哲學(xué)家皮爾斯以及美國哲學(xué)家和邏輯學(xué)家莫里斯等人對(duì)符號(hào)學(xué)理論發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。這里根據(jù)索緒爾的能指與所指、句段與聯(lián)想，雅各布森的隱喻與轉(zhuǎn)喻、語言的功能模式，皮爾斯的符號(hào)三角等觀點(diǎn)對(duì)大學(xué)校園文化景觀的符號(hào)學(xué)特性進(jìn)行分析。

1.1能指與所指。

“能指”就是用于指稱或代表某一事物的媒介物，“所指”是被指稱或涉及的事物，二者用于解釋符號(hào)的表達(dá)和內(nèi)涵2個(gè)層面。例如，校園具有紀(jì)念意義且能代表學(xué)校歷史的一株玉蘭，成為了學(xué)校畢業(yè)生常與之拍照留念的景觀元素。其本身的表達(dá)層面包括樹的枝干形狀、花葉顏色等，這些構(gòu)成了文化景觀符號(hào)的能指方面，而學(xué)生對(duì)其習(xí)慣性的印象、樹本身具有的歷史文化意義等構(gòu)成了符號(hào)的所指方面。在栽種之初，這株玉蘭并不一定具有所指的功能及作用，而是在長(zhǎng)期與人之間的互動(dòng)與交流中逐漸形成，具有偶然性與任意性。但是，一旦形成，這種聯(lián)系會(huì)一直延續(xù)下去，成為傳承校園文化的一種元素，學(xué)生會(huì)約定俗成的在畢業(yè)拍照時(shí)聯(lián)想到這株玉蘭樹，這種任意性就會(huì)變成強(qiáng)制性。當(dāng)然每所學(xué)校具有紀(jì)念意義的景觀各不相同，或是一組雕塑，亦或是一棟古老的校舍，這也體現(xiàn)文化景觀能指與所指之間的變動(dòng)性。

1.2句段與聯(lián)想。

在語言學(xué)中，句段關(guān)系是存在于現(xiàn)場(chǎng)的、真實(shí)存在的要素的組合，而聯(lián)想關(guān)系卻是不在現(xiàn)場(chǎng)，是以人的聯(lián)想和記憶為基礎(chǔ)的潛在性存在。二者關(guān)系在語言符號(hào)系統(tǒng)中交叉并產(chǎn)生價(jià)值，在校園文化景觀中也是如此。例如，校園里遺留的一座古老的歐式建筑，其結(jié)構(gòu)組成的柱子、回廊、檐口、裝飾線腳及浮雕等，形成了景觀符號(hào)的句段關(guān)系。它們真實(shí)地存在于現(xiàn)場(chǎng)并相互依存，共同形成了這棟歐式建筑的整體符號(hào)形象。而對(duì)于建筑的歐式風(fēng)格，師生依靠自身的經(jīng)驗(yàn)與記憶，會(huì)聯(lián)想起多立克、艾奧尼克和科林斯柱式，會(huì)聯(lián)想到古希臘、古羅馬、巴洛克等歐式建筑特征，也會(huì)延伸想到歐洲的文化。這些聯(lián)想到的畫面并沒有在校園的空間內(nèi)存在，僅僅是一種心理效應(yīng)。從符號(hào)上來看，這棟歐式建筑的句段與聯(lián)想要相互聯(lián)系在一起，建筑符號(hào)的句段關(guān)系幫助欣賞著聯(lián)想關(guān)系的建立，而聯(lián)想關(guān)系又能對(duì)這棟建筑形式與內(nèi)涵進(jìn)行分析和注解，句段與聯(lián)想在建筑符號(hào)中關(guān)聯(lián)并交叉，實(shí)現(xiàn)了符號(hào)的價(jià)值特性。

1.3隱喻與轉(zhuǎn)喻。

隱喻與轉(zhuǎn)喻是雅各布森試圖揭示語言對(duì)詩歌作用的一對(duì)等值性概念，其中隱喻以類比為基礎(chǔ)。例如，在校園文化景觀中，一座現(xiàn)代感強(qiáng)烈的雕塑，讓人聯(lián)系到姿態(tài)優(yōu)美的舞者，二者在空間上并沒有相互臨近才讓人聯(lián)想，而是雕塑的動(dòng)態(tài)感在時(shí)間的維度上與翩翩起舞的舞者相似，產(chǎn)生一種共時(shí)性的存在，在這一刻二者具有等值性。轉(zhuǎn)喻與隱喻不同，它要以空間的相鄰性為基礎(chǔ)，例如，校園中的人工湖景色優(yōu)美，周邊生長(zhǎng)的樹木成雙成對(duì)，頗為奇異，因此也成為情侶常去的地方，同時(shí)也傳出“情人湖見證愛情”的佳話。這里“情人湖”指代了人工湖周邊的自然環(huán)境和靜謐的氣氛，形成了一種歷時(shí)性的存在，在這個(gè)空間內(nèi)二者具有等值性。

1.4語言的功能模式。

語言功能模式是雅各布森提出的關(guān)于語言交流中的作用模式，包含的6個(gè)要素：說話者、受話者、語境、信息、接觸和代碼。對(duì)于校園文化景觀符號(hào)來講，說話者、受話者、語境、信息、接觸和代碼分別對(duì)應(yīng)著設(shè)計(jì)者、觀賞者、景觀符號(hào)存在自然與文化環(huán)境、景觀符號(hào)所傳達(dá)的設(shè)計(jì)思想與理念、景觀與人的互動(dòng)方式以及景觀符號(hào)的構(gòu)成形式。側(cè)重點(diǎn)的不同也會(huì)產(chǎn)生不同的景觀形式。例如，校園中心廣場(chǎng)作為景觀符號(hào)，在傳達(dá)主題時(shí)是需要考慮這6個(gè)因素。傾向于設(shè)計(jì)者，廣場(chǎng)會(huì)以設(shè)計(jì)者積累的經(jīng)驗(yàn)和產(chǎn)生的靈感為主導(dǎo)，表現(xiàn)個(gè)性將成為設(shè)計(jì)者寄托理念的載體。傾向于觀賞者，廣場(chǎng)則要充分考慮不同的匯集人群，以滿足不同景觀受眾的需求；傾向于存在的環(huán)境，則要將廣場(chǎng)的建立很好適應(yīng)地形、光照、氣候等自然要素以及校園的校風(fēng)校訓(xùn)等文化環(huán)境；傾向于設(shè)計(jì)理念，要把握當(dāng)下流行的設(shè)計(jì)思潮，突出設(shè)計(jì)創(chuàng)新；傾向于景觀與人的互動(dòng)則要充分體現(xiàn)景觀構(gòu)建場(chǎng)所的與人的精神交流；傾向于景觀自身結(jié)構(gòu)，則要注重型體、色彩、材質(zhì)等要素。

1.5符號(hào)三角。

皮爾斯把符號(hào)理解為代表或表現(xiàn)為其他事物的東西，可以被人所理解或解釋并對(duì)人具有一定意義。按照這種關(guān)系范疇看待符號(hào)，那么符號(hào)分為媒介要素、對(duì)象要素和解釋要素3類。這3類又可向下劃分為9種：媒介要素的性質(zhì)符號(hào)、單一符號(hào)、規(guī)則符號(hào)，對(duì)象要素的圖像符號(hào)、指示符號(hào)和象征符號(hào)，解釋要素的名辭符號(hào)、命題符號(hào)和論證符號(hào)。符號(hào)的三角關(guān)系能幫助理解文化景觀的構(gòu)建與應(yīng)用。對(duì)于性質(zhì)符號(hào)，以廣場(chǎng)的藝術(shù)鋪裝為例，性質(zhì)符號(hào)是媒介要素表現(xiàn)物質(zhì)存在的最基礎(chǔ)的方面，如選擇磚材或石材后，要進(jìn)一步確認(rèn)是黏土磚還是混凝土磚，是大理石還是卵石，色彩上是冷色還是暖色，面材處理是拉絲還是光面等等。對(duì)于單一符號(hào)，例如，廣場(chǎng)鋪裝中的復(fù)雜圖案，會(huì)有一些基本的圖形和線條重復(fù)存在，像五角星，作為單一符號(hào)，它可以獨(dú)立存在指代天上的星星這一含義。對(duì)于規(guī)則符號(hào)，例如鋪裝要表現(xiàn)天空的景象，星星、云彩、太陽和月亮這些單一符號(hào)就可以通過以組合來呈現(xiàn)天空。對(duì)于圖像符號(hào)，如校園里時(shí)常會(huì)修建偉人的雕像，這些雕像首先要將所描摹偉人的五官表情、舉止形態(tài)等特征通過相關(guān)資料進(jìn)行了解，然后通過藝術(shù)化的手法，將這些特征與偉人建立起關(guān)聯(lián)，使觀賞者通過特征能夠很容易地分辨出偉人是誰，可見圖像符號(hào)與所表征對(duì)象之間是一種幾乎復(fù)制性的關(guān)聯(lián)。對(duì)于指示符號(hào)，如校園主干道上會(huì)有關(guān)于校內(nèi)交通的指示牌，作為指示性符號(hào)，它要標(biāo)明道路的引導(dǎo)方向、所到地點(diǎn)的位置名稱等信息，表現(xiàn)出與目標(biāo)一定的空間關(guān)系，而不用過多地強(qiáng)調(diào)道路寬度、節(jié)點(diǎn)詳細(xì)的平面構(gòu)成等圖像信息。對(duì)于象征符號(hào)，如師范大學(xué)經(jīng)常會(huì)在校園種植桃樹、李樹，以“桃李滿天下”來寓意學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生眾多。而這種認(rèn)識(shí)來源于《資治通鑒唐紀(jì)武后久視元年》中“天下桃李，悉在公門矣”，是以史料的記載為依據(jù)。對(duì)于名辭符號(hào)，例如校園中修建的古亭、橫梁的紋飾、檐角的吻獸、欄桿的雕花，都是古代建筑文化與藝術(shù)的表現(xiàn)，同時(shí)所表達(dá)的內(nèi)容也可以進(jìn)行補(bǔ)充和替代，表現(xiàn)出建筑風(fēng)格的開放性。對(duì)于命題符號(hào)，如校園中的新中式建筑，不論是整體風(fēng)格還是結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)，都要區(qū)別于一般的仿古建筑，要通過現(xiàn)代的的建筑語言，將傳統(tǒng)建筑的元素進(jìn)行抽象和演繹，同時(shí)又保留原有的`神韻和精髓。對(duì)于論證符號(hào)，如每個(gè)大學(xué)都有自己的校風(fēng)校訓(xùn)，其中凝聚了校園的治學(xué)精神和辦學(xué)理念，在通過主題景觀來展現(xiàn)校園的校風(fēng)校訓(xùn)時(shí)，相比于直接的說教，文化景觀帶來的潛意識(shí)引導(dǎo)會(huì)更加深刻，使校園文化更好地融入校園生活中。

文化符號(hào)是指篇五

一個(gè)國家最首要的.是它的文化，文化是所有居住在這個(gè)國度的人民的價(jià)值觀與奮斗、夢(mèng)想與期望的總和。要了解一個(gè)國家，必須了解這個(gè)國家的夢(mèng)想以及那些懷抱夢(mèng)想的人。

中國是一個(gè)有著幾千年歷史底蘊(yùn)的東方古國，從古至今，有多少文人運(yùn)用他們深厚的文化積淀暈染了歷史上一副一副真實(shí)的畫卷，不僅給當(dāng)今社會(huì)的我們留下了永垂不朽的名篇，更是讓我們從中感受到了當(dāng)時(shí)歷史最真實(shí)的部分。

中國已經(jīng)踏著豪邁而沉穩(wěn)的步伐，走過了無數(shù)個(gè)春秋，在這片土地上，展示出了無數(shù)絢麗的風(fēng)采，譜寫出了無數(shù)浪漫的樂章。然而中國的文化，始終是許許多多外國人對(duì)中國的第一印象。

但是從中國文化符號(hào)的認(rèn)知現(xiàn)狀來看，外國人對(duì)帶有古老中國文化符號(hào)的概念認(rèn)知較多，這些往往是在中國文化宣傳片，中外合作片中出現(xiàn)率較高的，其有著濃厚的中國色彩。可是這樣的中國文化漸漸變成了外國人對(duì)中國的刻板印象，以至于現(xiàn)在很多的外國人一提到中國就是熊貓，長(zhǎng)城，算盤，絲綢，中醫(yī)而這種的中國文化是未嘗不可的。但是我認(rèn)為在我們宣傳傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也要進(jìn)一步讓外國友人來更全面的了解我們新時(shí)代的中國文化。從傳統(tǒng)文化出發(fā)，積極闡釋當(dāng)代中國的現(xiàn)象與做法，讓更多的外國友人在了解到中國豐富的傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也能體會(huì)到當(dāng)代中國的新穎和先進(jìn)。

然而這些，我們中國已經(jīng)早就有人在探討以及做出方案了。但是如果要真正深入地了解中國文化，就要投入這個(gè)環(huán)境。就像開頭引用的要了解一個(gè)國家，必須了解這個(gè)國家的夢(mèng)想以及懷抱夢(mèng)想的人。我們作為生活在當(dāng)今新時(shí)代的少年，應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)負(fù)起祖國的責(zé)任，主動(dòng)在各個(gè)方面祖國做奉獻(xiàn)。而不管是對(duì)祖國的文化輸出還是祖國與國際上的交往，都需要我們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和深遠(yuǎn)的目光。因此，要想讓別人了解我們的祖國，我們首先要自己了解我們的祖國，相信我們的祖國，熱愛我們的祖國，為祖國的繁榮昌盛滿腔熱血，奉公克己。

文化符號(hào)是指篇六

設(shè)計(jì)者在進(jìn)行地域文化特色方面的設(shè)計(jì)時(shí)，需要注重藝術(shù)以及文化時(shí)代的平衡，讓現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)融入到作品當(dāng)中，設(shè)計(jì)者可以采用現(xiàn)代結(jié)構(gòu)和材料技術(shù)，為了表現(xiàn)出建筑內(nèi)部的傳統(tǒng)文化信號(hào)以及特殊符號(hào)，可以進(jìn)行空間裝飾的簡(jiǎn)單處理。這樣可以讓傳統(tǒng)建筑風(fēng)格完全表現(xiàn)出民族風(fēng)格和地域文化內(nèi)涵。

1.2古為今用，意在創(chuàng)新。

為了更好地將傳統(tǒng)文化以及地域特色文化融入到建筑當(dāng)中，完全意義的模仿以及抄襲古典建筑形式以及文化符號(hào)，并且將古典建筑的基本構(gòu)架生搬硬套到現(xiàn)代居室內(nèi)是完全不合理的，只有充分地了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，才能夠使用創(chuàng)新的符號(hào)以及語言將其詮釋出來，達(dá)到空間、色彩以及材質(zhì)的完美融合。傳統(tǒng)文化可以得到傳承，并為其注入新鮮的血液，在繼承中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中繼承，讓傳統(tǒng)文化的價(jià)值得到真正的體現(xiàn)。

1.3以人為本，和諧共融。

室內(nèi)空間主要作用就是為人類提供居住，是人類社會(huì)屬性的延伸，不論是在文化還是其他方面，這就如同時(shí)間能夠記載著時(shí)代的烙印，反映不同時(shí)代的人類意識(shí)一樣。人類對(duì)于建筑空間的依賴不僅僅在物質(zhì)層面，精神的寄托和心靈慰藉也是重要方面。所以設(shè)計(jì)者應(yīng)該讓風(fēng)土人情、歷史文化以及地域環(huán)境等因素與建筑風(fēng)格相融合，同時(shí)取其精華去其糟粕，因地制宜，尊重當(dāng)?shù)氐纳罘绞胶惋L(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)本土文化氛圍和建筑生態(tài)特色，促進(jìn)人與環(huán)境的完美融合。

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文化符號(hào)是指篇七

更加強(qiáng)調(diào)文化本身的價(jià)值，將成為未來打造文化ip的重要導(dǎo)向。

針對(duì)文化ip（intellectualproperty，即知識(shí)產(chǎn)權(quán)）評(píng)價(jià)中的“唯流量論”、惡意炒作等不良現(xiàn)象，日前舉行的第十三屆北京文博會(huì)發(fā)布了《面向高質(zhì)量的發(fā)展：2017—2018年度ip評(píng)價(jià)報(bào)告》，首次從國家文化建設(shè)的角度評(píng)價(jià)和思考ip成長(zhǎng)與培育，避免商業(yè)利益的過度影響。對(duì)于文化產(chǎn)業(yè)來說，此舉有助于為ip建設(shè)樹立路標(biāo)，從而構(gòu)建屬于當(dāng)代中國的文化符號(hào)。

當(dāng)下文化語境中，ip的概念，主要指具有較大影響力的文化產(chǎn)品或文化形象。無論是商業(yè)博弈還是國家間文化軟實(shí)力的對(duì)比，一定程度都包括ip之間的競(jìng)爭(zhēng)。比如，好萊塢電影就是依靠塑造眾多經(jīng)典ip，吸引了全球數(shù)十億觀眾。ip發(fā)展，已經(jīng)成為打造世界級(jí)文化符號(hào)、提升國家文化軟實(shí)力的有效路徑和方法，也是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要因素。

2012年以來，中國文化產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值從不到4萬億元攀升到10萬億元，高速發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，文化產(chǎn)業(yè)欣欣向榮。互聯(lián)網(wǎng)給中國的文化生產(chǎn)方式和運(yùn)營(yíng)模式帶來了巨大變化，培育了大量原創(chuàng)ip，塑造了一批文化符號(hào)。與此同時(shí)，也存在著“產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)，作品多而不精”的問題。而且，在什么是ip、如何評(píng)價(jià)ip等問題上同樣存在混亂，如認(rèn)為ip就是“流量”，在實(shí)際操作中購買“水軍”或“刷流量”；還有一些人通過無底線炒作吸引眼球，違背了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，等等。這些現(xiàn)象的存在，不利于文化符號(hào)的打造和文化軟實(shí)力的提升，需聚焦高質(zhì)量發(fā)展，重視ip建設(shè)，做大做強(qiáng)ip。

有鑒于此，此次北京文博會(huì)發(fā)布的評(píng)價(jià)報(bào)告從文化價(jià)值、產(chǎn)業(yè)價(jià)值兩個(gè)角度構(gòu)建了ip全面評(píng)價(jià)體系。結(jié)合ip定義和時(shí)代特點(diǎn)，在客觀量化數(shù)據(jù)、可比較的基礎(chǔ)上，以用戶參與度、口碑評(píng)價(jià)、開放度等作為評(píng)價(jià)ip的主要因素。通過評(píng)價(jià)體系的引導(dǎo)，扭轉(zhuǎn)粗放的產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)方式。這一評(píng)價(jià)體系顯示，具有傳統(tǒng)文化或中國歷史背景的ip優(yōu)勢(shì)比較明顯，特別是《西游記》《三國演義》等傳統(tǒng)文學(xué)ip，以及武俠經(jīng)典ip，在排行榜前20名中占比約一半，證明經(jīng)典傳統(tǒng)文化具有相當(dāng)持久的文化熱度，以及歷久彌新的文化價(jià)值。更加強(qiáng)調(diào)文化本身的價(jià)值，也將成為未來打造文化ip的重要導(dǎo)向。

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)是中國ip建設(shè)的重要參與者，未來的國家文化符號(hào)建設(shè)需要依托互聯(lián)網(wǎng)，引領(lǐng)中國文化ip走出去，將東方文化傳播到全球，為世界文化產(chǎn)業(yè)作出中國貢獻(xiàn)。從數(shù)據(jù)看，當(dāng)下中國的文化ip“正在成長(zhǎng)過程中”，尚未實(shí)現(xiàn)良好的多領(lǐng)域共生。中國的ip發(fā)展不能照搬國外模式，需要走自己的ip打造之路，構(gòu)建自己的文化生產(chǎn)方式。大企業(yè)打造強(qiáng)勢(shì)ip，已積累了更多可供長(zhǎng)線發(fā)展的文化資產(chǎn)，使企業(yè)具有更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和生命力，也成為打造國家文化符號(hào)的重要力量。

“文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)?！蔽幕a(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要以文化ip建設(shè)為抓手，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚力，打造更多具有廣泛影響力的中國文化符號(hào)。隨著越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)參與到主流文化建設(shè)，一大批社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益俱佳的文化產(chǎn)品已經(jīng)誕生，期待更多的文化ip脫穎而出，更好構(gòu)筑中國精神、彰顯中國價(jià)值、呈現(xiàn)中國力量。

華挺《人民日?qǐng)?bào)》（2018年11月05日09版）。

文化符號(hào)是指篇八

吉克雋逸（summer），漢名王雋逸，1988年05月13日出生于四川省涼山州甘洛縣，畢業(yè)于四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院，中國大陸女歌手，被譽(yù)為新文化符號(hào)的傳承者。

。

吉克雋逸。

我想給我的靈魂找一條出路，也許路太遠(yuǎn)，沒有歸宿，但我只能往前，生命在旅途，奮進(jìn)，努力，不停歇！

人生艱難，但是如果你有笑對(duì)人生的能力，你就有享受人生的能力。

不管全世界所有人怎么說，我都認(rèn)為自己的感受才是正確的。無論別人怎么看，我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅(jiān)持，不喜歡的怎么也長(zhǎng)久不了。

站在高跟鞋上，我才能看見真正的世界，使腳不舒服的不是鞋子的高度，而是欲望。

總是有這樣的一些女孩，她們自己賺錢給自己花，她們相信愛情，她們可能活在異鄉(xiāng)，她們滿身傷痕卻不哭給別人看。在別人眼里，她們總光彩照人，而其實(shí)不過是堅(jiān)強(qiáng)的活著。。。每個(gè)女孩，都有自己的了不起。你的優(yōu)秀，不需要任何人來證明。因?yàn)榕俗畲蟮木?，就是?dú)立。

生活的有趣還在于，你昨日的最大痛楚，極可能會(huì)造就你明日的最大力量。

如果你討厭我，我一點(diǎn)也不介意，我活著不是為了取悅你。人生在世?；畹牟皇且粋€(gè)臉面。

如果我們總是去追尋別人認(rèn)可的東西，就會(huì)離快樂和幸福越來越遠(yuǎn)。俗氣的評(píng)論會(huì)湮滅自己的個(gè)性，世俗的教導(dǎo)會(huì)讓自己不知所措。

有時(shí)候，為了享受生命中最美好的部分，須要?dú)v盡艱辛。誰說這是輕而易舉的事！

在所有人身邊，一定有那么一兩個(gè)朋友。你們嘴硬心軟、直言無忌。當(dāng)別人都贊揚(yáng)我的時(shí)候，只有你們能一句話噎死我。當(dāng)我不諳世事不如意的時(shí)候你們幫助我給我力量。

我希望我三十歲的生活：盡可能對(duì)人們做些簡(jiǎn)單而有用的善事，做一份真正有用的工作，最后休息、享受大自然，讀書，聽音樂，愛戴周圍的人。

我覺得生命是最重要的，所以在我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個(gè)人都可以幸運(yùn)的過自己理想中的生活，有樓有車當(dāng)然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活。

無論如何，愛依然是美好的，特別是在一無所有也不貧窮的年齡。

這條路上經(jīng)歷了不少風(fēng)雨艱辛，但這是每一個(gè)追夢(mèng)人都要付出的。我追逐的是一個(gè)音樂的夢(mèng)想，只想好好唱歌，努力讓更多人喜歡我的歌并在音樂中得到快樂。其他，都不重要。

天將降大任于斯人也，必先黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚，黑其體膚。。。。。。好黑。

身體疲憊了不要緊，若是心疲憊了是否要給自己找個(gè)出口？我還是相信這個(gè)世界是美好的。

一位朋友告誡過我，我牢記至深：“出名了，要小心了姑娘。這是一個(gè)最好的世界，這又是一個(gè)最壞的世界。當(dāng)你將來有可能迷茫的時(shí)候，就回頭看看你曾經(jīng)無憂無慮唱歌兒的地方，那是你永遠(yuǎn)的路標(biāo)?！备兄x你給我正能量，而我，不論是否會(huì)走得遠(yuǎn)，我都會(huì)永遠(yuǎn)唱歌，愛音樂的人是不會(huì)死的！

一個(gè)可以站在自己靈魂之外俯瞰自己所有言行的人，才可以站在時(shí)間和生活的后背，打量和審視這個(gè)世界。只要執(zhí)拗地堅(jiān)持自己的真實(shí)，就一定會(huì)活得輕松，得到快樂。

世界很大，風(fēng)景很美，人生很短，不要蜷縮在自己的一小塊陰影里。

據(jù)說某些人的腦細(xì)胞，大都死在衣柜前和菜譜上，我絕對(duì)中槍了。

每一天，我們都在為了同一個(gè)目標(biāo)努力著，辛苦并期待著...

這個(gè)陽光明媚的日子，心都是亮堂堂的，心境平和豁達(dá)，才能獲得真正的快樂。

每一天，當(dāng)別人在奔跑的時(shí)候你要奔跑，當(dāng)別人在休息的時(shí)候你要奔跑，當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，給我爬起來。奔！跑！加油！跑起來！為了你的夢(mèng)想！

什么時(shí)候開始，我們習(xí)慣了一個(gè)人生活，自給自足。餓了煮碗面吃，再也沒有媽媽一邊罵不按時(shí)吃飯一邊系上圍裙去廚房給我們做，也沒有碎碎念辣椒放太多...漸漸的，我們離這些叨念聲越來越遠(yuǎn)！媽媽，我很懊惱怎么做也做不出你做的味道。春節(jié)了，一定要回家看看。

年輕的時(shí)候，我們以為遇到一點(diǎn)難事就覺得是末日了，其實(shí)不是的，因?yàn)楝F(xiàn)在的你，過來了不是嗎...

閨蜜就是，明明知道第二天要起早，卻舍不得又舍不得聊到深夜...一起度過的童年..見證過的青春.......不想跟你們言謝，因?yàn)槲磥淼娜兆?，還要和你們一起走下去。

時(shí)光歷練人心，當(dāng)你被世事左右，被旁人影響，別太較真，別忘了當(dāng)初你一個(gè)人其實(shí)已經(jīng)走了很長(zhǎng)的路了。好好照顧自己，繼續(xù)前行，驕傲的，旁若無人的！

夏天夏天悄悄離去留下小秘密，壓心底壓心底不能告訴你。多少姑娘，夏天一來就原地滿血滿狀態(tài)復(fù)活了！

文化符號(hào)是指篇九

紹興是一座建成25的文化古城，地理位置在長(zhǎng)江三角洲的南部，具有“東方威尼斯”的美譽(yù)，也是中國大文豪家魯迅的故里。紹興也是首批國家級(jí)歷史文化古城，首批中國優(yōu)秀旅游城市，吸引著大批的游客前來參觀，每年因?yàn)槁糜蔚氖杖攵荚谠黾印淼浇B興就好像來到了如夢(mèng)境一樣的水鄉(xiāng)，它的朦朧含蓄之美仿佛讓人們走進(jìn)了如詩畫一樣的地方，小橋、流水和人家。紀(jì)念品要能夠很好的體現(xiàn)紹興的文化性，我們首先要了解紹興的元素。魯迅故里。說起紹興，人們的第一印象就是“魯迅故里”，作為紹興的“鎮(zhèn)城之寶”，獨(dú)具江南風(fēng)情的歷史街區(qū)成為人們解讀大文豪家的地方。來到這里，可以讓游客深刻體味魯迅當(dāng)時(shí)的生活情境，窄窄的青石板、粉墻黛瓦在向人們?cè)V說著歷史。烏篷船。烏篷船是江南也是紹興的古文化象征之一，兩頭尖翹，半圓形的船篷覆蓋在船身，中夾竹籬涂上桐油黑漆就是紹興烏篷船的形象，它搖曳的船槳蕩漾著詩畫紹興的人文千古，在夢(mèng)里水鄉(xiāng)駛過千年的烏篷船承載著紹興人們走進(jìn)美好的.生活。紹興古建筑。紹興的建筑風(fēng)格以徽派建筑為主，白墻黑瓦，配以小橋流水將江南韻味發(fā)揮到了極致。千年的古城張開它的懷抱迎接來自四面八方的游客。紹興古橋。“無橋不成路、無橋不成村”，或婉約或簡(jiǎn)樸的古橋是紹興水鄉(xiāng)間的另一道獨(dú)特的風(fēng)光。黃酒。紹興黃酒以誘人的芳香聲譽(yù)斐然，在清朝時(shí)被評(píng)為全國十大名產(chǎn)之一。紹興黃酒主要呈琥珀色，透明清澈再在其中加入少許糖色。

二、綜合以上的元素，我們?cè)谠O(shè)計(jì)紀(jì)念品的時(shí)候，就要融合這些古文化情感。

提高游客對(duì)文化遺產(chǎn)的體驗(yàn)值，可以從以下幾個(gè)方面出發(fā)。

第一，故事性。蘇珊朗格在其名著《情感與形式》中指出，“有意味”的形式（其確實(shí)有意味）是各類藝術(shù)的本質(zhì)。有故事性的產(chǎn)品可以增加產(chǎn)品的趣味，故事情節(jié)的加入可以讓紀(jì)念品活起來，感受到文化的靈魂。比如杭州的西湖和雷峰塔正是因?yàn)橛辛税咨吲c許仙的故事才會(huì)讓游客充滿了想象力與期望。旅游紀(jì)念品作為文化遺產(chǎn)與游客的橋體，本身來說就是在講訴故事。對(duì)于不了解故事的游客，通過旅游紀(jì)念品就會(huì)讓他們了解這些故事的存在，加深了對(duì)文化遺產(chǎn)的了解。比如蓑燈的設(shè)計(jì)，這款燈的材質(zhì)采用了江南這一帶比較常見的竹子，造型上吸取了坐在紹興特有的烏篷船上戴著蓑帽的漁民形象，好像一個(gè)漁民在垂釣紹興的美景。當(dāng)開燈的時(shí)候，燈體上會(huì)出現(xiàn)紹興這座城市的剪影，給人一種朦朧之美，讓人沉醉其中。

第二，文化符號(hào)。旅游體驗(yàn)其實(shí)也可以說是文化符號(hào)體驗(yàn)的過程。旅游文化紀(jì)念品也可以看作是一種遺產(chǎn)文化符號(hào)，我們可以將這些符號(hào)物化出來，讓游客多層次感知文化遺產(chǎn)。作為設(shè)計(jì)師要深刻多角度挖掘文化符號(hào)，來豐富紀(jì)念品的表現(xiàn)形式，從而讓游客有更多的選擇。比如文化衫圖案的設(shè)計(jì)就吸取了紹興的烏篷船和古建筑元素，通過中國水墨畫的形式來展現(xiàn)，體現(xiàn)了紹興的地域性和文化性。

第三，愉悅體驗(yàn)。旅游本質(zhì)上是一種休閑運(yùn)動(dòng)，主要在于給人一種愉悅的體驗(yàn)。在忙碌的生活中抽離出來需要身心的放松、精神的陶冶。陶具在設(shè)計(jì)上吸取了紹興的茶文化和建筑特征，以黑白為主色調(diào)，并且在每件器具上都會(huì)繪上紹興一些城市元素剪影。它的造型吸取了魯迅故里的七巧板桌子造型，既有現(xiàn)代感，又有傳統(tǒng)文化的韻味。

第四，實(shí)用和參與性。如今已經(jīng)進(jìn)入到了體驗(yàn)的時(shí)代，人們更享受自己能夠參與其中的樂趣。旅游紀(jì)念品在追求美觀的同時(shí)，它的實(shí)用性也受到人們的重視。比如茶具的設(shè)計(jì)在造型上吸取了紹興的建筑元素，讓人們?cè)谄凡璧臅r(shí)候仿佛就置身在小橋流水如夢(mèng)境的紹興城市。

文化符號(hào)是指篇十

有一道選題，說如果用一道經(jīng)典美食來概括草原民族、草原影響和草原文化，我估計(jì)大家會(huì)不約而同地說出這道美味就是手把肉。的確，像手把肉這種帶著遠(yuǎn)古的做法和它那粗獷的飲食風(fēng)格，竟能毫無懸念地登上大雅之堂，被人們接受和喜愛，必定有它的張力、多元和兼容的高妙之處。

千百年來，手把肉一直是蒙古族和其他草原上游牧狩獵的兄弟民族的傳統(tǒng)食品，因?yàn)槭怯檬肿ブ匀猓识妹职讶狻Ｕ驗(yàn)樗拿褡逄厣偷赜蛱厣軓?qiáng)，所以文化背景也非常深厚。

手把肉的做法特別簡(jiǎn)單，從古至今，也大概就是這樣，不需要太多的烹飪手段，甚至簡(jiǎn)單到讓你連最基本的技巧和方法都看不出來。你看，以新鮮羊肉為原料，置入大鍋內(nèi)，加白水，以沒過肉為度，適量鹽，幾顆香蔥，煮熟至沒有生血，即可食用。

手把羊肉在蒙古語中被稱為“布和力麻哈”。雖說是簡(jiǎn)單，可不能說它沒有講究或不講究。真正那些講究，才是這種飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的根源。它是蒙古民族日常生活中必不可少的美味佳肴，又是他們熱情豪爽的待客方式。

家常吃手把肉和待客吃手把肉是有區(qū)別的。特別是待客手把肉，非常講究時(shí)令，也就是說，最佳的上品美味，必須在最佳的時(shí)間段內(nèi)。雖說是日常食用，但也因?yàn)橛屑竟?jié)的制約，才能感受到更好的美味體會(huì)。

什么時(shí)候是吃手把肉的.好時(shí)候?蒙古族老鄉(xiāng)會(huì)告訴你答案。夏天，羊吃飽青，身上的剪花印長(zhǎng)平。具體時(shí)間不定，根據(jù)年限膘情判斷，以特征來作參考。

手把肉一般選成口羯羊?yàn)樯掀罚挥醚蚯吧聿课?，頭、蹄、下水和身體后部分，嚴(yán)格不用。將帶骨肉，分割成合適的小塊，而且每塊都有具體的刀法和標(biāo)準(zhǔn)。煮肉用的燃料，必須是野外風(fēng)化變白的牛糞或經(jīng)年刨起的羊糞磚，而且不可蓋鍋蓋，敞開著煮。早年間，在蒙古族牧人家作客，十分好奇只用白水煮得肉，味道竟然就如此鮮美，它就是一種骨髓香。后來才發(fā)現(xiàn)，這就是這個(gè)民族的高超之處，天然取材，加上地域特色，造就了深厚的文化背景，把一道簡(jiǎn)單實(shí)惠的蒙餐，做到無以倫比的高度。

手把肉吃法也非常有講究。先由主人開刀，將肩胛骨即產(chǎn)板子上的肉割下，敬給年長(zhǎng)的老人，這是主梁肉，理應(yīng)歸最受尊重的人，再將胸叉肉割下給婦女，這是不見太陽的肉，她們有理由得到這一口，然后其他人才可動(dòng)刀隨意食用。吃法是一手抓著羊骨，另一只手拿蒙古刀剔下羊肉，蘸佐料吃。佐料一般由酸奶、湯、鹽、沙蔥和自制的沙蔥花醬攪拌而成。我也曾經(jīng)見過強(qiáng)壯的蒙古漢子，將食盡肉的產(chǎn)板子，用一根指頭猛力戳開一個(gè)窟窿。我想，那應(yīng)該也是一種儀式或講究吧，但我不懂的。

一頓豐盛的宴客手把肉，最少不了的，是香米、奶茶和馬奶酒了。主客分坐，用精制的花邊茶碗，盛滿滾燙香濃的奶茶，每人一碗，邊吃邊喝。主人酌滿一碗馬奶酒，敬獻(xiàn)給長(zhǎng)輩和客人，這時(shí)間，穿戴齊楚的蒙古女子，托著潔白的哈達(dá)，在祝酒聲中，唱起了蒙古長(zhǎng)調(diào)。主人的熱情豪放，長(zhǎng)調(diào)的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓你深深地沉浸在了濃厚的草原文化的氛圍當(dāng)中。這時(shí)打動(dòng)你的，不單是美食、宴席，更是一種草原文化。主人他用他無名指在酒中淺淺一點(diǎn)，在額頭上輕彈一下，表示對(duì)天的敬意后，示意大家干杯，一飲而盡。當(dāng)然，蒙古包子和用煮肉湯下面或煮米粥，也是最后的必不可少的環(huán)節(jié)，而且既是那樣的地道，又是那樣的純粹。 地域原因決定了手把肉在蒙古族的地位，也成了我們北方人的一道珍品美食。它就像蒙古賽馬、蒙古摔跤和蒙古草原一樣，看似平淡無奇，卻蘊(yùn)藏著大音稀聲，大美無痕的景致。

離開了草原，離開了草原民族，離開了草原的文化背景，再高級(jí)的大飯店，再高明的廚藝師，也做不出天然醇香而又地道的手把肉。它是草原獨(dú)有的美食。

廣袤雄渾的草原，孕育了熱情豪放的草原民族，一道手把肉里，竟然蘊(yùn)藏著如此神秘的文化符號(hào):寬厚深沉，簡(jiǎn)單而又極致。

一首歌唱道:陪你一起看草原，草原花正艷。也許那就是說，那正是吃手把肉的好時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友，請(qǐng)到我們內(nèi)蒙古來，賞天堂草原，品人間美味。

文化符號(hào)是指篇十一

從廣義視角來看，傳統(tǒng)民居及其建筑文化是要根植于所在的區(qū)域大環(huán)境中，那么要對(duì)區(qū)域環(huán)境進(jìn)行解讀。前文提到，地域文化受所在的社會(huì)文化自然政治要素影響較大，可以分為自然要素和人文要素。兩者綜合作用于傳統(tǒng)民居，決定了傳統(tǒng)民居的建筑外形與建筑性質(zhì)。自然要素中的氣候是一個(gè)重要的影響因素。我國地域遼闊，從南到北，跨越幾個(gè)緯度，氣候和溫度差異較大。在東北三省，建筑體量較大，墻體較厚，給人一種厚實(shí)的感覺，這也是由于寒冷的氣候所導(dǎo)致的。而在兩廣地區(qū)，雨量充沛，氣候潮濕，很多民居采取將一樓架空的形式，而形成騎樓的建筑景觀。

2.2狹義視角下的傳統(tǒng)民居及其建筑文化傳承基因解讀。

從狹義的角度來看，大區(qū)域中的小區(qū)域小環(huán)境中，傳統(tǒng)民居的建筑形式與建筑特色之間也有差異，這種差異性相比大區(qū)域下的差異性相對(duì)較小，但也是屬于文化傳承基因的作用范圍之內(nèi)。例如，在云南，與自然環(huán)境融為一體的云南少數(shù)民族傳統(tǒng)民居中，雖然都在云南這片大區(qū)域當(dāng)中，但是不同民族的傳統(tǒng)民居具有很大差別。傳統(tǒng)民居在建造時(shí)，要依據(jù)其所在的地形地貌，有的在平原上聚居在一起，有的順應(yīng)山勢(shì)而建，有的則是一樓架空臨靠河邊，有的則是在丘陵地區(qū)，種種地勢(shì)差異對(duì)建筑組合形態(tài)都會(huì)有比較大的影響。

3傳統(tǒng)民居建筑文化與現(xiàn)代化的雙向整合。

傳統(tǒng)基因傳承下的民居是中華建筑文化的瑰寶，在當(dāng)今現(xiàn)代化與快速城鎮(zhèn)化發(fā)展背景下，如何將傳統(tǒng)民居建筑文化與現(xiàn)代建筑發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中尋求當(dāng)今我國傳統(tǒng)民居發(fā)展的靈感與火花。

3.1化整為零。

不管是自然因素還是人文因素，最后綜合作用于傳統(tǒng)民居體現(xiàn)出來的是建筑形式與建筑特色。這些都是傳統(tǒng)設(shè)計(jì)手法的體現(xiàn)，在新時(shí)代的發(fā)展下，不能固守傳統(tǒng)一味不變，也不能完全拋棄以前的形式。在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)手法與現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法的融合問題上，化整為零是一個(gè)有效的整合方法。這種整合方法主要運(yùn)用于建筑單體。例如在云南石屏古城傳統(tǒng)民居商業(yè)步行街的改造中，將部分傳統(tǒng)民居改造成特色商業(yè)步行街。將建筑單體大體量劃分為零星小體形，將整條商業(yè)街也是進(jìn)行劃分進(jìn)行分段處理，在各個(gè)建筑小體形和分段街道上，根植于當(dāng)?shù)卦颇咸厣珎鹘y(tǒng)民居特點(diǎn)，對(duì)建筑的門窗開間、小空間形態(tài)處理、裝飾細(xì)件以及街道臨街建筑的開間進(jìn)深等細(xì)節(jié)空間的處理問題上，將傳統(tǒng)設(shè)計(jì)手法與現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法相結(jié)合。

3.2移植重構(gòu)。

建筑設(shè)計(jì)的核心問題是不同空間的處理，有內(nèi)部空間的營(yíng)造，也有外部空間的過度。其中空間的組合是建筑設(shè)計(jì)經(jīng)常要面臨的問題。在對(duì)傳統(tǒng)民居進(jìn)行改造的時(shí)候，過于老舊的傳統(tǒng)民居要進(jìn)行拆除與更替，那么新舊建筑如何協(xié)調(diào)共存是改造的核心議題。其實(shí)新舊建筑共存落實(shí)到空間上，也就是傳統(tǒng)與現(xiàn)代空間之間如何協(xié)調(diào)組合。在平面組合過程中，要汲取傳統(tǒng)民居中的精華，將傳統(tǒng)建筑文化基因體現(xiàn)在不同尺度下的空間設(shè)計(jì)中，其中根植于傳統(tǒng)民居原型的基礎(chǔ)上，可以采用方位秩序、空間序列、組合方式、不同構(gòu)成單元、對(duì)稱與非對(duì)稱等多種組合方法，來進(jìn)行平面布局的組合重構(gòu)?？梢岳斫鉃槭窃诂F(xiàn)代設(shè)計(jì)手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行傳統(tǒng)設(shè)計(jì)元素的移植與重構(gòu)。

3.3借鑒再生。

傳統(tǒng)民居及其建筑文化面臨的一個(gè)最重要的問題是如何在當(dāng)前快速城鎮(zhèn)化的沖擊下得以延續(xù)和再生。采用現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)手法對(duì)傳統(tǒng)民居進(jìn)行多種處理，強(qiáng)調(diào)再生是目的，借鑒是形式。為了延續(xù)傳統(tǒng)民居建筑的文化脈絡(luò)和地域特征，需要不僅在形式上借鑒當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民居建筑的局部造型和裝飾，更是要在內(nèi)涵上體現(xiàn)傳統(tǒng)民居建筑文化的精髓。而且這種借鑒并不是簡(jiǎn)單地模仿、復(fù)制甚至是抄襲，而是有的選擇有的放矢的去運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)建筑文化在現(xiàn)代生活中的回歸，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)建筑文化在現(xiàn)代生活中的體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)建筑文化在現(xiàn)代生活中的傳承。這樣的借鑒再生，才是地域文化理性的回歸。

4結(jié)語。

傳統(tǒng)是人們?cè)跉v史長(zhǎng)河中有意識(shí)和無意識(shí)留下的產(chǎn)物，傳統(tǒng)民居和建筑文化更是傳統(tǒng)元素在建筑中的體現(xiàn)。對(duì)待傳統(tǒng)民居和所顯得建筑文化，我們要持客觀理性的態(tài)度，不能毫無保留全部繼承，也不能不加理解一味全部摒棄。要取之精華，去之糟粕。通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法將傳統(tǒng)民居文化與現(xiàn)代化雙向整合，創(chuàng)造出具有地域文化特色的傳統(tǒng)民居建筑形式。

參考文獻(xiàn)。

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