學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節(jié)心得體會(huì)篇一

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五都會(huì)舉行盛大的慶?；顒?dòng)。今年，我有幸親身參與了端午節(jié)的慶祝活動(dòng)，深深感受到了這一節(jié)日的獨(dú)特魅力。以下是我對(duì)于端午節(jié)的一些心得和體會(huì)。

首先，端午節(jié)是一個(gè)重視傳統(tǒng)文化的節(jié)日。在慶?；顒?dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)端午節(jié)的傳說(shuō)和習(xí)俗。例如，我們了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念民族英雄屈原，并通過(guò)吃粽子、賽龍舟等活動(dòng)，來(lái)表示對(duì)他的懷念和緬懷。了解這些傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的傳統(tǒng)文化的博大精深。

其次，端午節(jié)是一個(gè)重視家庭的節(jié)日。在端午節(jié)這一天，家人會(huì)一起包粽子、賽龍舟，共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。我和家人一起包粽子，雖然笨手笨腳的，但是大家都很開心。而賽龍舟更是一個(gè)充滿激情和團(tuán)結(jié)協(xié)作的運(yùn)動(dòng)。我們?nèi)胰艘黄饎濤堉郏浜夏?，最終成功地劃過(guò)終點(diǎn)線。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)圓的力量。

再次，端午節(jié)是一個(gè)充滿美食的節(jié)日。毋庸置疑，粽子是端午節(jié)最經(jīng)典的食物之一。在慶?；顒?dòng)中，我品嘗了各種口味的粽子，從咸肉粽到豆沙粽，每一種都有獨(dú)特的味道，令人回味無(wú)窮。此外，還有糯米飯、艾葉雞等豐富的食物，讓我大飽口福。在享受美食的同時(shí)，我也感受到了中國(guó)傳統(tǒng)食物背后的文化內(nèi)涵和民族獨(dú)特風(fēng)味。

另外，端午節(jié)是一個(gè)重視體育與健康的節(jié)日。在慶?；顒?dòng)中，各種體育競(jìng)賽如賽龍舟、包粽子比賽等層出不窮。參與這些比賽不僅鍛煉了我們的身體，更強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些運(yùn)動(dòng)不僅讓人們?cè)谙硎軜?lè)趣的同時(shí)，也提醒人們要關(guān)注自己的健康，積極參與體育運(yùn)動(dòng)。

最后，端午節(jié)是一個(gè)重視友情的節(jié)日。在這一天，我和我的朋友們一起共度歡樂(lè)時(shí)光。我們一起包粽子、賽龍舟，互相幫助，互相鼓勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了友情的珍貴和力量。無(wú)論在競(jìng)賽中還是在平時(shí)的交流中，友情是我們心中永遠(yuǎn)的主題。

總之，端午節(jié)是一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化、家庭、美食、體育和友情的節(jié)日。我在今年的慶?；顒?dòng)中體會(huì)到了這些方面的魅力，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深刻的理解。希望以后能夠繼續(xù)保持這種傳統(tǒng)與習(xí)俗，將端午節(jié)這一獨(dú)特的節(jié)日傳承下去。

端午節(jié)心得體會(huì)篇二

一年一度的端午節(jié)又到了，可惜沒(méi)能吃到家里的粽子，只能在學(xué)校超市買幾個(gè)回來(lái)煮，也就算過(guò)節(jié)了?？粗磉叺耐瑢W(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家陪家人過(guò)端午節(jié)了，不禁輕輕嘆了一口氣，有羨慕，有無(wú)奈，其中滋味，該是孤單一人在外求學(xué)，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠的人都明白的。

來(lái)廣州讀書這一年多，深深感受到自己對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日變得冷漠了。像中秋節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日同學(xué)都會(huì)回家陪家人一起過(guò)，只有情人節(jié)、圣誕節(jié)和女生節(jié)這些我認(rèn)為不痛不癢的節(jié)日才會(huì)全班同學(xué)一起過(guò)。像我這種不能回家又在廣州感覺(jué)沒(méi)有任何歸屬感的，只能宅在宿舍看看書、上上網(wǎng)，看著qq空間上同學(xué)炫回家后家人的各種關(guān)愛(ài)，默默地點(diǎn)一個(gè)“贊”。

據(jù)我在中大讀書的同學(xué)說(shuō)，他們學(xué)院今年給每個(gè)學(xué)生發(fā)了2個(gè)粽子，這就是中大學(xué)子的福利吧，住在中大附近的廣外學(xué)子的只能當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。中大孩子們你們就別得瑟了，廣外校友在外有所作為，將來(lái)衣錦還校之時(shí)也是廣外騰飛之時(shí)!

不過(guò)我也很享受這僅有的3天假期，《紅樓夢(mèng)》看了幾遍，還是愛(ài)不釋手，剛好放假有時(shí)間，今天又拿出來(lái)看了。跛足道人的《好了歌》最后那兩句“世人都曉神仙好，唯有子孫忘不了;癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了?！痹俅我l(fā)我的感慨，突然好想哭，我不知道這是不是從心里承認(rèn)了自己是一個(gè)不孝順的女兒。

我突然又想起不久前在圖書館舉辦的空巢老人展上看到的那些老人，其中有一張照片的文字寫到：我知道把老人放在這邊不好，可是我城里的2個(gè)孩子要上學(xué)，我們夫妻倆要拼命賺錢，都是照顧得了老的照顧不了小的。那一刻，我的眼淚就掉下來(lái)了。

我羨慕那些能夠每逢有節(jié)日就回家的同學(xué)，我也好想回家，幫忙料理做粽子的材料，然后美滋滋地跟老爸老媽老弟一起包粽子。家里的粽子里面的餡都是非常多的，豈是學(xué)校的粽子所能比的?去年我所在的社團(tuán)也組織我們?cè)谝黄鸢兆樱m然包的粽子很好吃，大家也玩得很開心，可是那種感覺(jué)跟回家和家人在一起的感覺(jué)還是很不一樣的，因?yàn)榧胰擞幸环N血緣情懷，那意味著至少這輩子我們是彼此在這個(gè)世上的依靠。

真感恩中國(guó)的這些傳統(tǒng)節(jié)日都能流傳下來(lái)，讓那一顆顆在外奔波勞累的心可以在節(jié)日期間找到一個(gè)“借口”回家。是啊，家永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。像我這種因?yàn)榍髮W(xué)和路途太遠(yuǎn)而不能回家的人，雖然心里有些失落，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦，想想毛澤東的“孩兒立志出關(guān)山，學(xué)不成名誓不還”就ok啦，慢慢在外面磨練，終有屬于你的一片天。

我從今年2月22號(hào)來(lái)廣州就沒(méi)有回過(guò)家，暑期打算在這邊實(shí)習(xí)也不回家了，覺(jué)得自己好“狠心”，怎么就不回趟家呢?我也說(shuō)不清其中緣由，這樣糊里糊涂的過(guò)日子，也挺好的。

大大的端午節(jié)，小小的一點(diǎn)個(gè)人感想，還有小小的一個(gè)愿望：明年端午節(jié)回家。

端午節(jié)心得體會(huì)篇三

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，也是我國(guó)的重要節(jié)日。每年五月初五，人們會(huì)采取“賽龍舟”、“吃粽子”、“掛艾草”等一系列慶?；顒?dòng)。這些傳統(tǒng)的習(xí)俗給我們留下了非常深刻的印象，也喚起了我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)。為此，本文將分享我在端午節(jié)期間所獲得的閱讀心得和體會(huì)。

第一段：了解端午節(jié)的歷史和文化背景。

在傳統(tǒng)的文化中，端午節(jié)被視為驅(qū)邪辟邪、防疫保健的重要節(jié)日。在這一天，人們掛艾葉、吃粽子、賽龍舟等一系列活動(dòng)，旨在祈求平安、驅(qū)走疫病。同時(shí)，端午節(jié)也與古代楚國(guó)的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原有關(guān)。

第二段：閱讀端午節(jié)相關(guān)的經(jīng)典著作和文學(xué)作品。

在了解端午節(jié)的歷史背景后，我開始讀一些與端午節(jié)有關(guān)的文學(xué)著作。其中，我最深刻的是《屈原》，這是一部古代傳統(tǒng)文學(xué)巨著，也是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。

第三段：討論文學(xué)作品帶給我關(guān)于端午節(jié)的體會(huì)。

通過(guò)閱讀《屈原》，我深刻感受到了端午節(jié)的深刻和豐富內(nèi)涵。端午節(jié)不僅是祈求平安、防止疾病的日子，更是讓我們記得國(guó)家歷史的日子，更是讓我們感受到中華民族的文化底蘊(yùn)的日子。

第四段：文學(xué)作品帶給我對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和認(rèn)識(shí)。

文學(xué)作品深深地打動(dòng)了我。通過(guò)解讀其中的文化內(nèi)涵，我更加了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。在現(xiàn)代社會(huì)，我們?cè)絹?lái)越重視科技、商業(yè)領(lǐng)域，但我認(rèn)為，傳統(tǒng)文化是重要的財(cái)富。正是通過(guò)傳承與發(fā)展傳統(tǒng)文化，我們才能更好地促進(jìn)文化的繁榮和民族的復(fù)興。

第五段：端午節(jié)的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代生活的聯(lián)系。

盡管現(xiàn)代人的生活方式與古代人的生活方式有很大不同，但是我認(rèn)為端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻依然與當(dāng)今社會(huì)息息相關(guān)。借鑒端午節(jié)所蘊(yùn)含的文化精神，我們應(yīng)該珍惜和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，用我們的努力和創(chuàng)新，讓這些傳統(tǒng)文化的精華能夠與現(xiàn)代社會(huì)融為一體，促進(jìn)社會(huì)更加繁榮和文化更加豐富。

總之，在端午節(jié)期間，通過(guò)了解和閱讀端午節(jié)相關(guān)的文化信息，我不僅深度感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，也對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。我相信我們應(yīng)該珍惜這些傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)，讓它們煥發(fā)出新的生命力，從而在當(dāng)代社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。

端午節(jié)心得體會(huì)篇四

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年五月初五，人們會(huì)慶祝這個(gè)節(jié)日，以紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的忠誠(chéng)和犧牲精神。為了讓學(xué)生更好地了解和傳承端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了一次特別的團(tuán)課活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們開展了一系列與端午節(jié)相關(guān)的課程和體驗(yàn)，讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)這次團(tuán)課的心得體會(huì)。

首先，這次團(tuán)課活動(dòng)讓我對(duì)端午節(jié)的歷史和傳統(tǒng)有了更深入的了解。在課堂上，老師給我們講解了端午節(jié)的由來(lái)和起源，介紹了屈原的故事以及端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過(guò)這些講解，我們了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的，也了解到粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，人們會(huì)賽龍舟和系五彩絲帶等習(xí)俗。這些知識(shí)幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解端午節(jié)，激發(fā)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

其次，團(tuán)課活動(dòng)還安排了一系列與端午節(jié)相關(guān)的手工制作和游戲體驗(yàn)，讓我們更加親身地參與其中，感受傳統(tǒng)文化的魅力。我們學(xué)習(xí)了如何制作粽子和扎五彩絲帶，親手體驗(yàn)了傳統(tǒng)技藝的魅力。在扎五彩絲帶的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多失敗和嘗試，但最終成功了。這讓我明白，傳統(tǒng)文化需要我們付出努力去學(xué)習(xí)和傳承，才能真正傳承下去。

在活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了賽龍舟游戲。龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組扮演一支龍舟隊(duì)。大家積極配合，拼盡全力劃動(dòng)槳，體驗(yàn)了賽龍舟的激情與團(tuán)結(jié)。這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓我們感受到傳統(tǒng)文化帶來(lái)的快樂(lè)。

團(tuán)課活動(dòng)的最后，我們聚集在一起，品嘗了自己制作的粽子，分享了彼此的體會(huì)和感受。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了同學(xué)們臉上洋溢的笑容和歡樂(lè)的氛圍。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的友誼，也加深了對(duì)端午節(jié)的理解和熱愛(ài)。

通過(guò)這次團(tuán)課活動(dòng)，我對(duì)端午節(jié)的理解更加深入，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。端午節(jié)作為我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，代表了我們民族的精神和傳統(tǒng)價(jià)值觀。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化不僅能讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的國(guó)家和民族，也能夠培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。我相信，通過(guò)這樣的團(tuán)課活動(dòng)，我們的文化自信心會(huì)得到進(jìn)一步的提升，成為更好的中國(guó)人。傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的文化，是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。

總之，這次團(tuán)課活動(dòng)讓我們對(duì)端午節(jié)和傳統(tǒng)文化有了更深刻的體會(huì)。通過(guò)講解、手工制作和游戲體驗(yàn)，我們培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和理解。我相信在以后的日子里，我們會(huì)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)端午節(jié)的文化，讓傳統(tǒng)文化在我們的心中發(fā)揚(yáng)光大。

端午節(jié)心得體會(huì)篇五

賽龍舟是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化，每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟。我在端午節(jié)去民族文化村看到了賽龍舟。

每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們正坐在龍舟上休息。

過(guò)了不久，只看見(jiàn)一個(gè)人一吹口哨，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個(gè)選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁，別的選手們?cè)诤竺媾e起槳拼命地向前劃著龍舟。

我看見(jiàn)每條龍舟顏色都各有區(qū)別，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了!有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案。有一條龍舟是天藍(lán)色的，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上，閃閃發(fā)光。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同，別的龍舟都有一條條花紋來(lái)裝扮自己，而這條龍舟一點(diǎn)花紋都沒(méi)有，只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)做成的花紋，這小點(diǎn)很精致，也非常美麗!

一開始，那條深紅色的龍舟遙遙。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來(lái)那條棕色的龍舟，不知怎么了，好像有一股強(qiáng)大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名，不過(guò)雖然他們的龍舟已經(jīng)到了第一名，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。

最后，棕色的龍舟沖到了終點(diǎn)。第二個(gè)沖到終點(diǎn)的是那條天藍(lán)色的龍舟，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟。

這就是精彩的賽龍舟!我非常喜歡我國(guó)的傳統(tǒng)文化賽龍舟!

端午節(jié)心得體會(huì)篇六

端午節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。學(xué)校組織了一次別開生面的端午節(jié)團(tuán)課活動(dòng)，讓我們親身體驗(yàn)了端午節(jié)的習(xí)俗和文化，增進(jìn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次團(tuán)課，我深深地感受到了中華民族的傳統(tǒng)美德以及中國(guó)文化的博大精深，收獲頗豐。

團(tuán)課開始時(shí)，老師向我們講解了端午節(jié)的起源和發(fā)展歷程，讓我們了解到端午節(jié)不僅是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，還是國(guó)際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們了解到端午節(jié)起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日。通過(guò)了解端午節(jié)的起源及傳統(tǒng)習(xí)俗，我們不僅能感受到祖國(guó)的五千年文明的歷史厚重感，更能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。

接下來(lái)，我們進(jìn)行了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——包粽子。我們先用雙手揉搓出一個(gè)圓滾滾的粽子團(tuán)，再用粽子葉將粽子包裹起來(lái)，最后幾個(gè)竹葉扣在一起，一個(gè)美味的粽子就做好了。在制作粽子的過(guò)程中，我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還感受到了勞動(dòng)的魅力。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了屈原既是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是一個(gè)具有深厚理想和較高藝術(shù)造詣的文化人。

在團(tuán)課的第三個(gè)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的傳統(tǒng)文化展示。同學(xué)們分別扮演著屈原、白居易、曹操、袁隆平等各個(gè)歷史人物。他們穿著傳統(tǒng)服飾，朗讀著名人的詩(shī)歌和著作，深情地傳達(dá)了中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。同時(shí)，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)寓教于樂(lè)的小游戲，讓我們進(jìn)一步了解到了促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和文化傳承的重要性。通過(guò)這次展示，我深深地感受到了中華民族的文化自信和自豪感，更加堅(jiān)定了傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的決心。

最后，我們觀看了一場(chǎng)盛大的龍舟比賽。忽然間，一支長(zhǎng)龍般的龍舟出現(xiàn)在我們面前，劃船手們?nèi)潣?，賽船疾馳。龍的形象深深地烙在我腦海中，讓我不由地感嘆中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。通過(guò)觀看龍舟比賽，我明白了集體協(xié)作的重要性，領(lǐng)悟到了勇往直前的決心和意志力。

通過(guò)這次團(tuán)課，我深深地感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵和習(xí)俗傳統(tǒng)，更加熱愛(ài)和崇尚中國(guó)傳統(tǒng)文化。我明白了傳統(tǒng)文化是中華民族的精神財(cái)富，是我們民族的根基和血脈。我們要珍惜傳統(tǒng)文化，傳承和發(fā)揚(yáng)我們祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)和美德，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。真正體驗(yàn)過(guò)傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深，我更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的信念。我將把這次團(tuán)課的收獲貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

端午節(jié)心得體會(huì)篇七

端午節(jié)是我國(guó)一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)為我們課題組提供了一個(gè)很好的課外閱讀實(shí)踐機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我們課題組開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)：

讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

通過(guò)開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。

(一)、五、六年級(jí)開展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”活動(dòng)。通過(guò)自制創(chuàng)意手抄報(bào)積累端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。并在班級(jí)分享交流學(xué)生的作品。

(二)、三、四年級(jí)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。

各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備小巧手工作品。

(三)、一、二年級(jí)開展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng)。

這些孩子年齡雖小，但積極參與活動(dòng)，并在這些有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

端午節(jié)的粽子真是讓人驚訝不已，蘆葦?shù)拈L(zhǎng)葉，江南的糯米，還有蜜制的大棗。包制成一只只粽子，開水一煮，葦葉清爽的香氣，糯米濃膩的`粘香，還有蜜棗的甘甜，混在一起是怎樣的享受啊。什么樣的人會(huì)有如此的妙構(gòu)，讓千古的人們都為之沉醉。

端午是個(gè)美好的節(jié)日，在這并不美好的現(xiàn)實(shí)中可以寄寓一些幽思，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸，認(rèn)取生命中的真意，可以讓生命更加真實(shí)一些。

端午節(jié)心得體會(huì)篇八

端午節(jié)作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，其文化內(nèi)涵豐富而深遠(yuǎn)。在這個(gè)特殊的日子里，我有機(jī)會(huì)參加了一次由學(xué)校組織的端午節(jié)團(tuán)課活動(dòng)。通過(guò)這一次活動(dòng)，我不僅了解到了端午節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，增強(qiáng)了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。

團(tuán)課活動(dòng)在端午節(jié)前一周舉行，我們小組分工明確，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)任務(wù)。我擔(dān)任策劃和組織的角色，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)流程和安排參與人員。在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下，我們成功地完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并在活動(dòng)當(dāng)天取得了圓滿成功。

在團(tuán)課中，我們開展了多個(gè)環(huán)節(jié)。首先是關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗的介紹，我通過(guò)準(zhǔn)備了解了端午節(jié)的起源和相關(guān)的習(xí)俗，用幻燈片演示的方式向大家展示。大家在聆聽(tīng)我講解的同時(shí)，也紛紛踴躍提問(wèn)，進(jìn)行了深入的交流。

其次是以“依樹吃粽，歡樂(lè)無(wú)窮”為主題的粽子制作比賽。為了增加互動(dòng)性，我們小組特地準(zhǔn)備了大量的材料和器具，并組織同學(xué)們分組進(jìn)行比賽。大家展示出了自己的創(chuàng)意和動(dòng)手能力，在爭(zhēng)分奪秒的比賽中，將手中的材料成為了一個(gè)個(gè)可口的粽子。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了制作粽子的方法，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

最后是集體品嘗端午節(jié)的傳統(tǒng)食品——粽子。由于大家在比賽中全神貫注地制作粽子，大家對(duì)于品嘗粽子更加期待。當(dāng)一個(gè)個(gè)香氣四溢的粽子端上桌時(shí)，大家紛紛合力拆開粽葉，品嘗美味。不僅如此，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還準(zhǔn)備有端午節(jié)的相關(guān)小禮品，讓大家感受到了節(jié)日的氛圍和喜慶。

這次團(tuán)課活動(dòng)不僅讓我了解到了端午節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗，還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，為了達(dá)到既定目標(biāo)，我們分工合作，各盡其責(zé)。每個(gè)人都以積極的態(tài)度投入到活動(dòng)中，為活動(dòng)的順利進(jìn)行作出了貢獻(xiàn)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和交流，我還提高了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。

通過(guò)這次團(tuán)課活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日的重要性和價(jià)值。端午節(jié)作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅有著豐富的文化內(nèi)涵，更是凝聚了中華民族的情感和傳統(tǒng)美德。通過(guò)參與團(tuán)課活動(dòng)，我更加深入地了解了端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，對(duì)中國(guó)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，這次端午節(jié)團(tuán)課活動(dòng)給我留下了深刻的印象。在活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更鍛煉了自己的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流，我提高了自身的文化素養(yǎng)和交際能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，用自己的行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

端午節(jié)心得體會(huì)篇九

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我作為一名幼兒教師最喜歡的節(jié)日之一。在這個(gè)特別的節(jié)日里，我總能感受到幼兒們的快樂(lè)和他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。以下是我對(duì)于幼兒教師端午節(jié)的心得體會(huì)。

在準(zhǔn)備端午節(jié)的活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了這個(gè)節(jié)日的意義和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。我通過(guò)圖書和故事的講解，向孩子們介紹了端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。我為他們展示了各種精美的艾草香囊、五彩繽紛的線結(jié)和傳統(tǒng)的手工竹馬，讓他們了解到端午節(jié)的民間傳統(tǒng)。在孩子們的眼中，我看到了他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的好奇和尊重。這讓我意識(shí)到，作為一名幼兒教師，我的責(zé)任不僅是傳授知識(shí)，更是傳遞文化。

與孩子們一起制作粽子是我最喜歡的端午節(jié)活動(dòng)之一。我引導(dǎo)他們分工合作，準(zhǔn)備粽葉、米和各種餡料。通過(guò)親身體驗(yàn)粽子制作的過(guò)程，孩子們不僅能學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)食品的制作方法，更能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和動(dòng)手能力。孩子們?cè)谥谱黥兆拥倪^(guò)程中，相互幫助，互相鼓勵(lì)，并在最后品嘗到自己親手制作的美味粽子時(shí)，臉上洋溢著滿足的笑容。

為了進(jìn)一步加深孩子們對(duì)端午節(jié)的了解，我組織了扎花環(huán)、包粽子比賽等活動(dòng)，并給予他們豐厚的獎(jiǎng)品。這些活動(dòng)不僅增加了孩子們的參與度和興趣，還為他們創(chuàng)造了更多的互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。在比賽中，孩子們展示了他們的才藝和表演能力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，他們變得更加自信和樂(lè)觀。

除了活動(dòng)，我還在課堂中向孩子們傳授了一些有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，比如粽子的種類和食用方式。我耐心地講解，并通過(guò)幼兒繪本和游戲的形式幫助孩子們記憶。通過(guò)這樣的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)充滿了好奇心和求知欲。而我也因此更加深入了解了端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，提升了我自己的文化素養(yǎng)。

在幼兒教師端午節(jié)的活動(dòng)中，我收獲了很多快樂(lè)和成就感。孩子們的純真和對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)讓我感到鼓舞和自豪。作為一名幼兒教師，我深深地明白，肩負(fù)著傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。通過(guò)這些活動(dòng)，我希望能夠讓孩子們對(duì)端午節(jié)有更深入的了解和認(rèn)識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)尊重傳統(tǒng)文化，并能夠傳承下去。

總結(jié)起來(lái)，作為幼兒教師參與端午節(jié)的活動(dòng)，意義非凡。在準(zhǔn)備和參與過(guò)程中，我通過(guò)親身體驗(yàn)和教學(xué)，讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和動(dòng)手能力。同時(shí)，我也不斷提升自己的教學(xué)能力和文化素養(yǎng)。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_一扇了解傳統(tǒng)文化的大門，讓他們?cè)诳鞓?lè)中感受到中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十

20xx年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，虎一小學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。端午節(jié)是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以圍繞才華橫溢、遺世獨(dú)立的楚國(guó)大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗?！岸宋绻?jié)”為國(guó)家法定節(jié)假日之一，并被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

本次手抄報(bào)的題目：

1、屈原的故事。

2、端午節(jié)賽龍舟。

3、記憶中的端午節(jié)。

4、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。

5、端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子。在此次作品評(píng)比中學(xué)生的作品各有特色，并為優(yōu)秀作品進(jìn)行展演。此次活動(dòng)中學(xué)生積極參與活動(dòng)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。

在本次活動(dòng)中，我校充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十一

這些天，電腦里手機(jī)上時(shí)常收到有關(guān)端午節(jié)的問(wèn)候和祝福：“好酒清清淡淡，越久越醇；好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，越久越真；好緣份久久長(zhǎng)長(zhǎng)，地老天荒。真誠(chéng)的友誼叫人終身難忘。祝端午節(jié)快樂(lè)！”

還有“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。預(yù)祝端午節(jié)快樂(lè)！”

那一個(gè)個(gè)畫面上用粽葉包著的可愛(ài)的粽子躍入眼斂，一絲絲香甜似是穿躍時(shí)空穿躍電腦和手機(jī)近在我身旁；那一句句問(wèn)候如夏日清涼晚風(fēng)，拂過(guò)我的臉夾，沁入心扉。

感受端午，就是感受友情的可貴！

以前每年的端午節(jié)，母親都會(huì)安排我們?nèi)ゲ砂~掛于大門上，以避邪。而母親自己總是從端午節(jié)的`前兩天就開始準(zhǔn)備包粽子。她采來(lái)許多粽葉，將糯米洗干凈浸泡一夜，第二天再準(zhǔn)備香菇、紅棗、花生、蝦米、綠豆、肉絲，這六種食物加糯米包成咸粽，還可以用糯米加豆沙包成豆沙粽，糯米加白沙糖做成甜粽。母親還會(huì)做一桌可口的菜，以粽子為主食，父親還喝一杯雄黃酒，一家人聚在一起過(guò)端午其樂(lè)融融。母親自在享受做粽子的快樂(lè)而自己吃的卻很少，而我們卻是只在享受吃粽子的快樂(lè)。

接著母親還會(huì)吩咐我們把蒸熟的粽子送給村里年邁的兒女不在身邊的老人和年幼的孩子們。雖然當(dāng)時(shí)在農(nóng)村粽子不怎么值錢，但在母親，卻是對(duì)家人一份深情的體貼和關(guān)愛(ài)，對(duì)老人和孩子的一滴滴真切的疼惜和一絲絲濃濃的祝福。

感受端午，就是感受母親的關(guān)愛(ài)！

端午節(jié)心得體會(huì)篇十二

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目之一。為了讓幼兒更好地了解并體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化，提高幼兒的文化素養(yǎng)，作為一名幼兒教師，我在幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開生面的端午節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了傳統(tǒng)文化的魅力，以及如何將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育中，使幼兒在歡樂(lè)中收獲知識(shí)和體驗(yàn)。

活動(dòng)開始前，我制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并準(zhǔn)備了相關(guān)的材料和道具。我將幼兒分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有一名指導(dǎo)老師。首先，我給幼兒們講解了端午節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)風(fēng)俗，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，并向幼兒展示了一座精美的端午節(jié)民俗展覽。我注意到，幼兒們對(duì)這些知識(shí)非常感興趣，紛紛舉手提問(wèn)。在回答他們的問(wèn)題的同時(shí)，我逐漸培養(yǎng)幼兒的探究意識(shí)，讓他們主動(dòng)思考和提出問(wèn)題。

接下來(lái)，我展示了一些傳統(tǒng)的端午節(jié)食品，如粽子和艾葉。同時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)幼兒親手包粽子，讓他們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作過(guò)程。包粽子時(shí)，幼兒們非常認(rèn)真，小手巧妙地操縱著糯米和竹葉，他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。我鼓勵(lì)幼兒們將自己包好的粽子帶回家和家人分享，一方面增進(jìn)家庭成員之間的感情，另一方面讓家長(zhǎng)也能感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

在活動(dòng)過(guò)程中，我還組織了一場(chǎng)傳統(tǒng)龍舟競(jìng)賽。幼兒們?cè)谖液推渌蠋煹闹笇?dǎo)下，手持精美的龍舟模型，排成長(zhǎng)隊(duì)。我告訴他們龍舟競(jìng)賽的起源和意義，并教他們?nèi)绾螀f(xié)作和配合。然后，我讓幼兒們根據(jù)我的指令，用歌聲和舞動(dòng)的姿勢(shì)模擬龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)景。幼兒們臉上洋溢著興奮的笑容，積極參與，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

最后，我組織了一場(chǎng)粽子品嘗活動(dòng)，讓幼兒們親嘗到傳統(tǒng)的端午節(jié)食品。我引導(dǎo)他們細(xì)細(xì)咀嚼粽子的味道，梳理出粽子所承載的文化和記憶。我還鼓勵(lì)幼兒們寫下自己的心情和感受，并倡導(dǎo)他們與家長(zhǎng)一同制作粽子，親身感受傳統(tǒng)文化所傳遞的美好情感。

通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和教育的重要性。傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，也是我們?yōu)楹蟠鷤鞒械膶氋F財(cái)富。作為幼兒教師，我們要將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育中，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力。我相信通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠增加幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情感和文化自信心。

同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我深入了解了幼兒的需求和發(fā)展規(guī)律。幼兒是非?；钴S好動(dòng)的群體，他們喜歡親身參與，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦。在活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和探究能力，讓他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^(guò)程中收獲更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也注意到幼兒的情感需求，在活動(dòng)中注重與幼兒的互動(dòng)和交流，充分尊重和關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。

綜上所述，幼兒教師在端午節(jié)的活動(dòng)中，不僅可以讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，還可以提高幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信和愛(ài)國(guó)情感。作為一名幼兒教師，我將繼續(xù)努力，將傳統(tǒng)文化融入到幼兒教育的方方面面，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十三

到了飄滿粽子香味的端午節(jié)了，讓我想起了我們家鄉(xiāng)端午節(jié)的習(xí)俗。

我五歲那年，在湖南老家過(guò)了一個(gè)端午節(jié)。那天上午，爸爸領(lǐng)著我去看劃龍舟比賽。還沒(méi)有到江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了鑼鼓喧天，十分熱鬧。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江里一字排開，劃船手摩拳擦掌在準(zhǔn)備著。

正式比賽開始了，只聽(tīng)一聲炮響，五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛?cè)?，你追我趕，爭(zhēng)先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。

這時(shí)天空下起了綿綿細(xì)雨，但是人們一點(diǎn)也不在乎，完全沉浸在這歡樂(lè)的海洋里。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點(diǎn)，笑聲、歡呼聲更響亮了。

我看見(jiàn)岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我十分奇怪地問(wèn)：“爸爸，他們?cè)谧鍪裁?，為什么要把好端端的粽子扔進(jìn)水里呢?”爸爸說(shuō)：“賽龍舟起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追到洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀(jì)念他。借劃龍舟趕走江中之魚，同時(shí)丟粽子等食物喂給魚吃，以免魚吃掉屈原的身體?！?/p>

我愛(ài)家鄉(xiāng)的端午節(jié)。我們家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原值得我們永遠(yuǎn)懷念。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十四

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我今年有幸參加了一系列的端午節(jié)活動(dòng)。在這個(gè)節(jié)日里，我不僅感受到了濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，還學(xué)到了許多有趣的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將和大家分享我的端午節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)。

首先，我參加了學(xué)校組織的端午節(jié)文化講座。在這個(gè)講座上，我們聽(tīng)到了關(guān)于端午節(jié)起源和習(xí)俗的介紹。我了解到端午節(jié)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，而端午節(jié)的習(xí)俗也與屈原有關(guān)。例如，人們?cè)诙宋绻?jié)會(huì)吃粽子，這是因?yàn)榍督员M后，人們?yōu)榱俗岕~蝦不吃他的身體，便將粽子投入江中。通過(guò)參加這個(gè)文化講座，我對(duì)端午節(jié)的意義有了更深一層的了解，也更加珍惜這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

其次，我還參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)傳統(tǒng)手工藝班。在班上，老師教我們制作粽子。一開始，我覺(jué)得制作粽子很難，因?yàn)樾枰獙ば暂^強(qiáng)的糯米包裹在竹葉里。但是，通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我終于成功地包出了一個(gè)個(gè)美味可口的粽子。在制作的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也感受到了傳統(tǒng)手工藝所蘊(yùn)含的智慧和獨(dú)特的美感。

此外，我還參觀了一個(gè)端午節(jié)的廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，熱鬧非凡。我看到了各種各樣的攤位，有賣紀(jì)念品和小吃的，也有表演節(jié)目的。我品嘗了各種美食，比如粽子、艾葉包飯和五香豆等。這些食物不僅味美，還寓意著吉祥和幸福。此外，還有舞獅、舞龍和古裝表演等節(jié)目，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和娛樂(lè)。參觀廟會(huì)，我感受到了人們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，也更加感受到了端午節(jié)的獨(dú)特魅力。

另外，我還參加了一次國(guó)學(xué)講座。在這個(gè)講座上，老師為我們講解了端午節(jié)的詩(shī)詞和傳統(tǒng)故事。我了解到端午節(jié)與中國(guó)古代文化的密切聯(lián)系，也學(xué)會(huì)了怎樣通過(guò)詩(shī)詞表達(dá)對(duì)這個(gè)節(jié)日的喜愛(ài)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我接觸到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，感受到了古人的智慧和情感，也更加懂得了自己的身份和文化根基。

最后，我參加了父母帶我去外地旅游。在旅途中，我們品嘗了各地的粽子，感受到了不同地方的風(fēng)俗和特色。我們還到屈原故里參觀了屈原紀(jì)念館，了解了更多關(guān)于屈原的故事和他的詩(shī)歌。旅游的過(guò)程中，我感受到了國(guó)家的遼闊和文化的多樣性。

通過(guò)這一系列的端午節(jié)活動(dòng)，我不僅增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，也學(xué)會(huì)了許多有趣的技能。此外，我還和家人一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，增進(jìn)了親子關(guān)系。我深深地感受到了傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于我們的文化意義和情感聯(lián)結(jié)的重要性。在今后，我將繼續(xù)積極參與到傳統(tǒng)文化活動(dòng)中，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

端午節(jié)心得體會(huì)篇十五

今天是端午節(jié)，我非常興奮!早上，媽媽帶我去學(xué)包粽子?？墒牵侥抢飼r(shí)，包粽子活動(dòng)剛剛結(jié)束。不過(guò)這沒(méi)有破壞我的興致，我和媽媽配合，玩了個(gè)貼鼻子的游戲，我們玩得太棒了，得到了一個(gè)屬于端午節(jié)的獎(jiǎng)品——香囊。我還用贊美小丑手藝的方法，贏得了兩個(gè)氣球——小狗和愛(ài)心。

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回家后，我們就把從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)來(lái)的'粽子煮了當(dāng)中飯。飯后，從禮品袋里取出艾草掛在家門口，聽(tīng)說(shuō)端午節(jié)掛艾草有辟邪作用，更好的是蚊子非常怕艾草的味道。因?yàn)橛袃蓚€(gè)新香囊，我送了一個(gè)給別人，好東西要和大家分享才好。

這個(gè)端午節(jié)，我吃了粽子，掛了艾草，送了香囊，玩了游戲，只差賽龍舟就非常完美了!

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