寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
三國演義讀后感篇一那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!
那關羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣,說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實話,關羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因為驕傲輕敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權(quán)所殺!
那么,誰,才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……。
其實,“金無足赤,人無完人“,每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而,正是在閱讀了《三國演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國演義》被評為中國四大名著之一,還真是名不虛傳吶!
原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷。可是在官渡卻那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。
所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。
我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。
姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!
三國演義讀后感篇二最近,我校開展了讀書活動,我們讀的是四大名著。其中,一本吳承恩的《三國演義》吸引了我,于是我開始細細的讀,慢慢的品。里面的情節(jié)、人物深深吸引著,打動著我,令我愛不釋手。
這部書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。
我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的'嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務。
關羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉(xiāng)的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然說是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結(jié)義大哥二哥聽命是從,也為百姓著想。所以,他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆,為人民服務。
讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能干將來對社會有用的人。
三國演義讀后感篇三《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。
在幼兒園時,看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還了解了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨?!?、“肚子在唱空城計?!薄囊馑?。
在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含生活哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的.非凡才智。
可他也并不是神仙,如他讓馬謖去守街亭,致使丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且這樣,更何況我等凡夫俗子。
所以大家沒理由苛求其他人和自己不犯了錯誤誤,不應該由于其他人的一點過失而橫加指責,也不應該由于我們的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己獲得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,大家身上也肯定存在著需要充實改進的地方。
而我喜歡的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業(yè),無故鞭打士兵,致使自己被手下兩名小將暗殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國情況一落千丈。
相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰斢龅奖瘋⑼纯?、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,假如意氣用事,后果將不堪設想。
三國演義讀后感篇四夜,靜悄悄的,我翻開《三國演義》,想再次回味那位令我疑惑的“神機老人”的風采。
忽然,燈滅了。四周漆黑一片。一股涼風撲面而過。不一會兒,桌上多了一根點燃的蠟燭。在搖曳的燭光中,我發(fā)現(xiàn)我的對面坐著一個人。
手執(zhí)羽扇,頭裹素巾,坐在一張木制花椅上,猶如仙人一般。我立即明白過來,便走上前去。
“前輩,”我開口了:“我不明白究竟是什么原因促使你決走出茅廬輔助劉備呢?”
他一點也不遲疑,甚至用一種愉快的口氣回答道:“先帝乃一守信講義之人,心胸寬廣,有王者風范。能夠放下身份來請教我,已是很難得了。而我受他三顧之恩,又豈有不助他一臂之力的道理呢?”
“那,你既然為其效力,在華容道時,你應派其他將領埋伏于此,將敗將曹操一舉殲滅才對呀?!蔽艺f。他聽了,笑一下,接著說道:“我若在此時將曹操一舉殲滅,那曹操的后方一定大亂,使百姓又遭受戰(zhàn)亂之苦。而關將軍在此前,曾受恩于曹操,故我送關將軍一順水人情,借他之手,放了曹操。于敵于我,都是有利的。”
我沉思了片刻,又問了一句:“那你有沒有料到,日后的蜀國會被滅掉呢?”聽了這個問題,我竟發(fā)現(xiàn)他的臉上不再有愉快的光輝,取而代之的是不盡的惋惜。他嘆了一口氣,說道:“天意弄人。先主創(chuàng)下的基業(yè)就這樣毀于一旦,我也很痛心啊!可是,這是無法改變的事實。我在受先主拜訪之前就已猜到會有這樣的結(jié)局?!?/p>
我很驚訝,他卻絲毫未停頓:“先主的實力在當時是很弱小的。雖然后來有所發(fā)展,但實際上,力量根本無法同魏國相抗衡。魏國接受了漢的領地、兵力,大小諸侯多聽命于他,這是我們所不及的?!?/p>
“這是一方面。另一方面,后主實在令人失望。他的所作所為根本無法同先主相提并論。這兩點原因,是蜀被滅的根本原因。這不是我一個人能改變的。我曾說,‘謀事在人,成事在天’,其實就是這個道理?!?/p>
我點了點頭,明白了他的意思。原來,歷史永遠是向前發(fā)展的,它不會因人的主觀意愿而改變。
他見我沉思,便又補充了幾句:“其實,歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動,沒有誰能夠阻止車輪前進或是改變它的運動方向。在這個世界上,歷史是唯一不能改變的?!?/p>
我知道,沒有人能夠改變昨天的故事。
又是一陣涼風吹過,蠟燭滅了。他,走了。
昨天過去了,是不能改變的。那么今天呢,是否能改變?
靜靜地,我深思著……
三國演義讀后感篇五滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
從我懂事開始,我接觸到的第一個三國人物就是諸葛亮。打小我就愛上這名字。應該是經(jīng)常聽哥哥們在討論他。游戲里,諸葛亮也被塑造成一個很強大很酷帥的角色。所以對《三國演義》產(chǎn)生向往之情。
爸爸也是三國迷,看出了我的心思。就給我買了本。我廢寢忘食地讀,每一次讀都對書中的靈魂人物諸葛亮有不同的理解。
文中第一次提到諸葛亮。是在徐庶口中提到的“臥龍鳳雛,得其一者得天下?!边@一句話,非常有利的烘托出諸葛亮的“強大”。
確實。草船借箭,借東風,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延。這些常人所辦不到的,卻被他做到了,無一不體現(xiàn)諸葛亮的“強大”。
但是諸葛亮的最強之處,莫過于他的鞠躬盡瘁,死而后已。在這方面任何人都顯得黯淡,諸葛亮為感先帝知遇之恩,二進《出師表》,出兵平南,七擒孟獲,滅族藤甲軍;不顧眾人反對,毅然揮師北上,圓先帝遺愿。不幸卒于中途,夙愿未了。一代英才就這樣消逝,真令人可惜可嘆。
當今社會又有誰能做到這一點呢?,F(xiàn)在一些人為了一點利益,將公司的秘密賣給了他人。最后導致整個公司被同行擊垮,破產(chǎn)。而自己只能生活在無邊的悔恨中度過余生。現(xiàn)代,人能鞠躬盡瘁就已經(jīng)很不錯了,更不要說死而后己。我們應傳承諸葛亮這一優(yōu)秀的品質(zhì)。
但是,我又看到了諸葛亮的過錯。諸葛亮錯誤的選擇了繼承人。為了實現(xiàn)先帝的`遺愿,不顧一切,流出扽山,卻都失敗了。所以我們在做到鞠躬盡瘁死而后已的時候要考慮下,你這么做是不是真的好。
從前我是一個不守本分的壞學生。讀完這一本書互時,我顯得無地自容,羞愧的不知如何是好。所以我要痛改惡習,將優(yōu)良的品質(zhì)繼承下去。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!
三國演義讀后感篇六當我讀完《三國演義》的時候,我感覺這已經(jīng)不僅僅是一部小說了,而且是一部教科書。
也許有人會覺得《三國演義》已經(jīng)過時了,但我認為這部小書至今仍有許多值得我們鑒賞的.地方。比如《三國演義》中有大量的人物形象描寫,比如較突出的人物形象有很多,如關羽、張飛、劉備、孫權(quán)、曹操,諸葛孔明等等。
《三國演義》這部小說給人們留下了巨大的精神財富。它給我們的人生帶來了很多的啟示。如關羽的忠義精神、諸葛孔明的多智精神等等。比如關羽這個人物形象,人們對他也是褒貶不一。有人說他武藝高超,技壓群雄;有人說他為人忠義,有義氣,有膽識;有的人說他歧視別人,為人驕傲,以致最后驕兵必敗……不過現(xiàn)在看來,關云長的為人忠義被百姓所信奉,人們紛紛建立了關公廟,拜關公為神,祈禱關公能保佑自己。從小,我就在社會大環(huán)境下崇拜關公,視他為忠義的代言人。
“寧可我負天下人,勿叫天下人負我?!币淮鷹n雄曹操出生卑微,卻能聞名諸侯,成就一番霸業(yè)。當然古往今來,人們大多數(shù)不喜歡曹操這個人物,感覺這個是壞人的形象。歧視客觀地評價曹操這個人物。他既有功也有過。有人說曹操一世奸雄;有人說他為人狡猾,機智;有人說他濫殺無辜;有人說他善于使用人才,充分發(fā)揮謀士的智謀;有人說他有與生俱來的英雄氣概,能夠成就一番霸業(yè);有人說他生性多疑,錯失許多戰(zhàn)機,造成了三國鼎立的局面……不過,我還是挺喜歡曹阿眠的,畢竟他參與了眾多的戰(zhàn)役和事件,如七星寶劍刺殺董卓、發(fā)矯詔諸鎮(zhèn)共同聯(lián)合討伐董卓、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等等大事件和戰(zhàn)役。曹操憑著自己的智謀從無名小卒一步步變?yōu)橐淮樾?,萬世留名。
說過“鞠躬盡瘁”大家就會想到名相諸葛亮。諸葛亮擁有曠世之才,能預測未來,會無形八卦,且善于用兵,能洞察一切??梢哉f劉備事業(yè)的成功有一半是他的功勞,尤其是劉備死后,蜀軍完全由他主持,若沒有諸葛亮的幫助,蜀國早已滅亡。在《三國演義》中,與諸葛亮有關的故事狠毒。例如最有名的三氣周瑜,諸葛亮巧妙地把周瑜起得身亡。故事中盡顯了諸葛亮的智高一籌,勝券在握、成足在胸的智謀。
在七擒七縱孟獲中也充分表現(xiàn)出諸葛孔明的智謀超群,能很好的處理民族的問題,讓少數(shù)民族實行自治,這樣能有效減少民族分歧和戰(zhàn)爭。七擒七縱讓孟獲明白了諸葛孔明的宰相氣度和過人的智謀,最終真心歸順于蜀國。從而使蜀國南方安定,糧草充足,是蜀國更加強大。
……
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”這是《三國演義》第一回合的第一段,現(xiàn)在想起來,還感慨萬分。
三國歸晉司馬炎,此時天下一統(tǒng),應了所謂的“天下大勢,合久必分,分久必合”者也。
這部小說,我看完后感觸頗多,對自己的人生有很多啟迪,再翻開看一遍,仍能對我有些啟發(fā)。我更加堅定地相信這部小說是成功的,不朽的,值得我們?nèi)タ础?/p>三國演義讀后感篇七
我無比激動的在此翻開了中國古典文學名著《三國演義》。
狡詐的曹操,謙虛恭謹?shù)膭洌瑖乐斉c聰慧的.諸葛亮胸懷狹小的周瑜……《三國演義》中的每一個人物都有著別具一格的性情,有著獨一無二的吸引力。筆者塑造的入木三分而讀者讀得更是痛快淋漓。
故事的主要內(nèi)部實質(zhì)意義是以智和勇來順次展開的,不過我覺得智永恒是勝過勇的。譬如:在西城,孔明用空城計嚇退了司徒懿率領的十五萬大軍。此種例子舉承擔不了數(shù)。
暴虎馮河,大敵現(xiàn)時,只能抵死出征作戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:假如呂布在白城門上的樓服從謀臣的計謀,不必被曹操吊死在城門上呢?假如顏良把劉備在河北的事物和關羽申說白,哪里至于被義氣的關羽所砍呢?前人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。
再談談國度,魏,以前煊赫一時;蜀,以前功成不居;吳,以前名震江東。這樣來看,從國度就可以反映出國君的性情。曹操,欺負壓迫老百姓;劉備,愛民如子;孫權(quán),雄霸江東。
假如說魏國在魏蜀吳里計謀最強,一點兒也不為過。曹操的用兵可以稱作舉世無雙,司徒懿就更是用兵如神。不過兩私人都有自個兒致命的弱項:曹操多心,司徒懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的一準是伏龍諸葛亮。他那傲人的機靈,熟練的兵陣,無不讓后人觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一點人物,不過我覺得都還不如孔明。吳,一個占領三江六郡的國家,能算做上是有計謀策略的,也就是周瑜了,少年一段時間的周瑜就記誦兵書,洞曉布陣。通過一番刻苦的盡力盡量,終于當上了水上作戰(zhàn)部隊大都督,總統(tǒng)艦艇兵。然而他太過于忌妒,死正當中年時。從這些個人物和國度我們不不好看出人的性情的關緊性。性情關系著成功。
每個人都有自個兒的目的,只要踏塌實實,仔仔細細地走好尋求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。
三國演義讀后感篇八《三國演義》是我國古典四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中,我用了一個寒假才把它讀完。
《三國演義》主要講述了三國時期魏、蜀、吳之間發(fā)生的一系列精彩故事,每每讀起它,我就會不自覺地融入到事故情節(jié)中。書中的主要人物有:神機秒算的諸葛亮、武藝高強的關云長、足智多謀的周瑜、謹慎多疑的曹操等等,其中,我最喜歡的人物是宅心仁厚的劉備。
文中三顧茅廬,講述了劉備三次拜訪諸葛亮邀請他出山的故事,前兩次諸葛亮不在家,第三次,諸葛亮竟然在家中睡覺,他們一等再等,可諸葛亮就是遲遲不醒,急得張飛都要一把火燒了茅廬,可劉備還在默默地在那兒等著,終于感動了諸葛亮,我們應該學習劉備這種鍥而不舍、禮賢下士的精神?;叵肫鹨郧暗慕?jīng)歷,有一次,我在練習素描時,因為急燥,畫了一會兒就不想畫了,但想想劉備為了邀請諸葛亮“三顧茅廬”,我慢慢地靜下心來,耐心地畫完了。只要堅持,就是勝利。
劉備不僅禮賢下士,還十分仁厚,每當他看見許多老百姓跟著他受苦時,他都會感到十分慚愧,大聲痛哭,恨不得用自己的生命來換老百姓的幸福。這正好驗正了一句話“劉備的江山,是哭出來的”。他十分適合作為一位首領,他有著愛戴百姓、宅心仁厚的高尚品質(zhì)。在生活當中,我們也可以當一位具有仁厚善良品質(zhì)的人,看到老奶奶過馬路,可以走上去扶一扶,看到乞丐,可以投一枚硬幣,這樣,我們的生活會充滿色彩!
《三國演義》這本書,對我的啟發(fā)很大,讓我明白了很多做人的道理。
三國演義讀后感篇九《三國演義》講的是從東漢末年到魏晉期間的故事。書里的人物眾多,比如:劉備,張飛,趙云,關羽,呂布,王允,曹操,諸葛亮,周瑜,阿斗,孫權(quán),黃蓋,等等。他們每個人都有不同的個性,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄……每一個人物都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的有三個故事;關羽刮骨療毒,過五關斬六將和諸葛亮草船借箭。刮骨療毒讓我見識了關羽的堅強,過五關斬六將讓我懂得了忠義和英勇,而草船借箭讓我明白了智謀的重要。
讀了三國,讓我有這樣一個感想;如果一個人,他象劉備一樣謙遜,象諸葛亮一樣好謀,象周公謹一樣英武,象關云長一樣忠勇,那這個人就太完美了。
讀了三國演義后,我知道三國演義里有很多英雄俠士,做了很多事。有的事讓我悲傷,有的事讓我歡喜……所以,我把各個英雄的外貌、性格做了以下分析。
我覺得劉備長得很丑。雙耳過肩,雙手過膝。而且他還很自私自利,我們老師還常說劉備是長跑加短跑健將呢。
我覺得張飛五大三粗、大手大腳的。長得滿臉橫肉,說話粗聲粗氣,對手下很暴躁。胡子長得滿臉都是,滿臉都是,像一個長毛怪。
我覺得諸葛亮是一個頭腦聰明,四肢部發(fā)達的人,諸葛亮還是一個有良心的人,比如在渡瀘水的時候孟獲要殺人頭祭河神,河水才會退下來,諸葛亮不要殺人,于是就把揉的面里包肉,在外刻上人頭的樣子。
我覺得生活在戰(zhàn)爭時期的人命很苦,我太同情他們了,當然打仗的人更苦。
三國演義讀后感篇十三國演義內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領會作者的藝術(shù)才華,這本書主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當中發(fā)生的事。我讀了這本書真是受益匪淺,看,諸葛亮的出現(xiàn),使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段?;馃乱埃荽杓?,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的杰作,就連他死了的時候也機關算盡。
我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華,可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情,他最喜歡用火攻,想當初諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿,無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。正是因為如此,我深深地敬佩這一位先生。
三國演義里還可以看到,各政治集團為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡,而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭朋友等都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具,他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的斗爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。
三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史,正因為如此,三國演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
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