根據(jù)歷年高考文言文的考查頻率來看，這12篇文言文考查頻率最高！

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• 第一梯隊：《勸學(xué)》《赤壁賦》《琵琶行》《離騷》

• 第二梯隊：《阿房宮賦》《師說》《赤壁懷古》《蜀道難》

• 第三梯隊：《逍遙游》《京口北固亭懷古》《出師表》《魚我所欲也》

今天卷王給大家準備了填空版+答案，建議2023屆高考生收藏打印，考前多背幾遍?。ㄎ哪└诫娮影鎫）

《勸學(xué)》

1. 荀子《勸學(xué)》中“_______________”是說君子的天資與其他人并無差異，通過“_______________” 來彌補自身的不足。

2.《論語》中孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”在荀子的《勸學(xué)》中，也論述了學(xué)和思關(guān)系的句子是：“__________，_________”。

3. 荀子在《勸學(xué)》中提出“_________________”的觀點，是對孔子“學(xué)而時習(xí)之”的繼承。

4. 荀子在《勸學(xué)》中以劣馬為喻，強調(diào)堅持重要性的句子是“_____________，__________”。

5. 荀子《勸學(xué)》中“________________，________________” 兩句以良馬設(shè)喻，來說明學(xué)習(xí)都不能一蹴而就，要勤于積累。

6.荀子在《勸學(xué)》 中認為，“_______________”也不足十步遠，“_______________”的“不舍之功”可幫助我們獲得成功。

7. 《勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證學(xué)習(xí)需要用心專一；篇中與之相反的例證是“_____________，________________，________________”。

8. 《勸學(xué)》中說讓遠方的人也能看到自己就“_________”，即使 “__________”也會有好的效果。

9. 荀子在《勸學(xué)》中以“雕刻打磨”為例，論證學(xué)習(xí)要堅持不懈的兩句是：“_______________，_______________”。

10. 荀子在《勸學(xué)》中以 “_____________，______________”為喻，引出要廣泛學(xué)習(xí)不斷自省以成君子的結(jié)論，強調(diào)了學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋浴?/p>

《赤壁賦》

1.《赤壁賦》中“_________________，_______________”兩句描寫了蘇子與客在浩瀚無涯的江面上，隨波飄蕩的自在情形。2.蘇軾《赤壁賦》中描寫江面美景，和王勃《滕王閣序》“秋水共長天一色”有異曲同工之妙的兩句是“____________，____________”。3.蘇軾在《赤壁賦》中寫江上的清風(fēng)、山間的明月由于“_____________， ______________”，所以認為它們是自然界無窮無盡的寶藏。4.《赤壁賦》中“_______________，_______________”兩句通過側(cè)面烘托突出了簫聲的悲涼與幽怨。5.蘇軾《赤壁賦》中的“客”與無窮的江水相比而感嘆自己生命的短暫，又因“_______________，________________”是不切實際的幻想，故而“托遺響于悲風(fēng)”。6.看問題的視角不同，則看待世界的體驗也不同，《赤壁賦》中“___________________，___________________”兩句表現(xiàn)了蘇軾積極豁達的宇宙觀和人生觀。7.感嘆人生短暫是文學(xué)作品常見的主題情感，對此，王羲之感慨“夫人之相與，俯仰一世”，曹操慨嘆人生“譬如朝露”，蘇軾在《赤壁賦》中則云：“_______________”。8.《赤壁賦》中，詩人在飲酒后，借對遠在天邊的女子的思念來明志的句子是:“___________，___________________”。9.《赤壁賦》寫出曹操在江邊持酒酒而飲，橫執(zhí)長矛吟詩作賦的驕態(tài)，極力渲染其不可戰(zhàn)勝的赫赫氣勢的句子是“__________________，_________________”。10.《赤壁賦》中以流水作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是：“___________________，____________________”。11.《赤壁賦》中寫客聽蘇子的一番議論后，轉(zhuǎn)悲為喜，更杯換盞繼續(xù)飲酒，而最后“__________，____________”則側(cè)面烘托出作者釋然超脫而至于超然物外的境界。

12.《赤壁賦》中寫出客人在聽完蘇子對人生的感悟和勸導(dǎo)下高興地笑了，又洗杯斟酒的兩句：“______________，_____________”。

《琵琶行》

1．______________，_____________”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。

2．描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：______________，_____________”。

3．______________，_____________”是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

4．描寫琵琶聲的句子：______________，_____________”。

5．既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：______________，_____________”。

《離騷》

1．《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：：______________，_____________”。

2.《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：：______________，_____________”。余雖

3．______________，_____________”。詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。

4.《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：：______________，_____________”。

5．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：：______________，_____________”。

6.《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：：______________，_____________”。

7.《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：：______________，_____________”。

8.《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機取巧，違背規(guī)矩的現(xiàn)狀的兩句：：______________，_____________”。

9.《離騷》中表明當(dāng)時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：：______________，_____________”。

10.《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：：______________，_____________”。

11.《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：：______________，_____________”。

12.《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：：______________，_____________”。

13.《離騷》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：：______________，_____________”。

14.《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句(表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義) ：：______________，_____________”。

15.《離騷》中屈原委婉表達自己后悔選擇做官，想要歸隱的兩句：：______________，_____________”。

16.《離騷》中屈原表達趁著迷途未遠，趕緊回到正路的兩句：：______________，_____________”。

17.《離騷》中屈原通過自己退隱后騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養(yǎng)自己的兩句：：______________，_____________”。

18.《離騷》中屈原表明自己在朝中被指責(zé)，不如隱退的兩句：：______________，_____________”。

19.《離騷》中屈原用荷花表明自己要修養(yǎng)自己的兩句：：______________，_____________”。

20.《離騷》中屈原表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心買好就可以的兩句話：：______________，_____________”。

21.《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句：：______________，_____________”。

22.《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句：：______________，_____________”。

23.《離騷》中用反問句表明屈原即使受挫也不會改變自己志向的兩句：：______________，_____________”。

24.《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質(zhì)沒有虧損的兩句：：______________，_____________”。

《阿房宮賦》

1.《阿房宮賦》用14個字“________，________，_______，_______”簡明扼要地交代了秦王朝迅速滅亡，和篇首短句的氣勢構(gòu)成鮮明的對比。

2. “佳人半露梅妝額，綠云低映花如刻”，杜牧在《阿房宮賦》對美女頭發(fā)也有精妙描述，該句子是：“_________________，_________________”。

3. 杜牧《阿房宮賦》中說明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，一直通到咸陽，十分宏偉的句子是：“_________________，_________________”。

4.《阿房宮賦》中“_________________，_________________”描寫了宮殿、樓閣依地形而建，結(jié)構(gòu)參差錯落、精巧工致的特點。

5.《阿房宮賦》中作者用比喻、夸張手法描寫阿房宮建筑之多的句子是：“____________，_________________”。

6. 杜牧《阿房宮賦》認為秦國應(yīng)當(dāng)愛惜六國人才，做到了這點就能“_________________”，然而，秦國沒能做到這一點，最終敗給了自己，正所謂“__________，_________”。

7. 不吸取經(jīng)驗教訓(xùn)就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：“_________________，_________________”。

8.《阿房宮賦》中秦統(tǒng)治者極盡奢靡卻不知憐惜到手的財富，因此作者用質(zhì)問的語氣譴責(zé)秦“_________________，_________________”。

9.《阿房宮賦》用“_________________，_________________”兩個對偶句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。

10.《阿房宮賦》中作者認為人心相同：既然秦人愛紛奢的生活，可想而知的是“_________________”，所以不可一方面極力搜刮，另一方面卻“_________________”。

11.《阿房宮賦》描寫秦始皇喜繁華奢侈，連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉里的米粒還要多的兩句是：“_________________，_________________”。

12. 《阿房宮賦》不但有樓、閣的描寫，還有相應(yīng)的其它建筑，文章以“龍”比喻_________________，以“虹”比喻_________________。

《師說》

1. 韓愈《師說》中，作者認為師和弟子的關(guān)系是相對的，可互為師生，是因為“________________，_______________”的緣故。

2.《荀子勸學(xué)》指出：“青，取之于藍，而青于藍?！边@與韓愈《師說》中“________________，________________”的觀點是相同的。

3. 韓愈在《師說》中用“___________，___________”正面解釋了教師的職能和任務(wù)。

4. 韓愈寫作《師說》一文的緣由是：“__________，_________”。

5. 韓愈《師說》中說明自己寫這篇文章是為了贊揚李蟠能效仿古人，他能夠不同于流俗，從師學(xué)習(xí)的句子是“____________，____________”。

6. 韓愈在《師說》中慨嘆，因士大夫之族與巫醫(yī)樂師百工之人對待從師學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，產(chǎn)生了一種出人意料的結(jié)果“_______________，_______________”。

7. 《師說》中韓愈認為圣人越發(fā)圣明，愚人越發(fā)愚昧是因為圣人在已然優(yōu)秀的基礎(chǔ)上“______________________”。

8. 從師態(tài)度不同，結(jié)果也不同。古之圣人才智超出一般人很遠，“_______________”；今之眾人才智低于圣人很多，“_______________”，這就造成了兩種截然不同的結(jié)果。

9.《師說》一文不僅有嚴密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達，文中“_______________，_______________”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。

10. “沒有人是天生懂道理的”，這與《師說》中“____________，____________”一致。

11. 韓愈《師說》中，引用孔子的“三人行，則必有我?guī)煛?，從而得出“___________，__________”以能者為師的觀點。

12. 韓愈在《師說》中寫人們?yōu)樽訐駧煻麄冏约簠s不從師，韓愈認為人們這樣做是“_________________”，并發(fā)出“________________”的慨嘆。

《赤壁懷古》

1．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“_________________”，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。

2．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句：“________，________，_______ ”。

3.本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是：“________，________，_______ ”。

4.具體描寫“江山如畫”之意的句子是：“________，________，_______ ”。

5.表達詩人曠達之情的句子是：“_______________，_______________”

《蜀道難》

1．《蜀道難》的主旨句是：“_______________，_______________”

2．《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：“_______________，_______________”

3．《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：“_______________，_______________”

4．運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：“_______________，_______________”

5．虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：“_______________，_______________”

6．表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：“_______________，_______________”

7．李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“________，______”

8．李白在《蜀道難》一詩中，“_______________，_______________”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“_______________，_______________”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。

9．李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“_______________，_______________”

10．李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“_______________，_______________”

11．李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“_______________，_______________”

12．李白在《蜀道難》一詩中，“_______________，_______________。_______________，_______________”。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。

13．李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。詩人先用“_______________，_______________”托出山勢的高險，然后由靜而動，“_______________，_______________”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。

14．李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“_______________，_______________”

15．李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“___________，_________。___________，_________”，從而表達了對國事的憂慮與關(guān)切。

16．從李白《蜀道難》一詩中“___________，_________。___________?！钡拈L嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。

《逍遙游》

1. 莊子在《逍遙游》中三次對鯤鵬進行描寫，開篇第一次描述鵬的脊背時，是“_____________”，而引用商湯與棘的對話描述鵬的脊背時，則是“_____________”，這些在細節(jié)上相互補充，使鯤鵬形象更為充盈、飽滿、神妙。

2. 莊子在《逍遙游》中，借湯與棘的對話，連用兩個比喻句來描述大鵬鳥形體龐大，這兩個比喻句是“_____________，_____________”。

3.在《逍遙游》開篇，莊子寫出了鵬不知有幾千里長的背之后，又用形象生動的筆法寫出了鵬“ _____________，________________”的壯觀氣勢。

4.《莊子·逍遙游》中引用《齊諧》的語句：“________，_______”描寫了大鵬南徙時的壯觀場面，但如此氣勢恢宏，還是依托六月的大風(fēng)。

5. 在《逍遙游》中，莊子用水、風(fēng)作類比后推出大鵬要展翅高飛也須要有力依憑的句子是“ ____________________，____________________”。

6.《逍遙游》中描繪鯤鵬變化神奇莫測，奮飛直上九萬里的高空。即使是如此在作者看來也并非逍遙，體現(xiàn)它依然有所待的句子是：“____________，_____________”。

7. 現(xiàn)實生活中很小的實物也需要依憑外物，莊子將它們與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：“_____________，_____________，_____________”。

8. 莊子在《逍遙游》中說明舉例何謂“有所待”之后，指出了“無所待”的狀態(tài)，能夠表明這種狀態(tài)的句子是：“_________，________，_______。”

9.《莊子·逍遙游》中，“_________，_________”寫出了面對贊譽、責(zé)難，宋榮子所采取的人生態(tài)度。

10. 范仲淹說“不以物喜，不以己悲”，其實這種寵辱不驚的心態(tài)，類似莊子在《逍遙游》中的“ ____________________，____________________ ”。

11. 《莊子·逍遙游》中寫到，蜩與學(xué)鳩起飛后只能“ ________________”飛得不高時便落在地上，所以他們不解地詰問大鵬“_____________________”。

12.《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句：“____________，____________?！?/p>

《京口北固亭懷古》

1.《永遇樂·京口北固亭懷古》作者登高望遠，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：“ _________，____________________ ”。

2.《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面，孫權(quán)那個英雄、風(fēng)流余韻，都經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，一去不返了的句子是：“ _________，____________________ ”。

3辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是：“ _________，_____________”。

4.寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：“ _________，___________，_________”。

5.詞人借歷史影射現(xiàn)實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“ _________，___________，_________”。

6.他借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠為國立功的句子是：“ _________，___________，_________”。

《出師表》

1. 在《出師表》中，諸葛亮向后主指出，先帝劉備功業(yè)未就而過早去世，當(dāng)下蜀國面臨的嚴峻形勢是：“_______________，______________”。

2. 諸葛亮在《出師表》中，分析宮廷里的侍從護衛(wèi)不懈怠，戰(zhàn)場上忠誠有志的將士奮不顧身的原因的句子是：“___________，__________”。

3. 諸葛亮在《出師表》中，闡明因果關(guān)系，總結(jié)西漢興盛經(jīng)驗的句子是：“ _________，_________，________”。

4. 《出師表》中，作者認為可以出師北伐的條件是：“_______________，________________ ?！?/p>

5. 《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中“_____________，____________”兩句意思一致。

6.《出師表》中諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是：“_____________，_____________，______________”。

7. 諸葛亮《出師表》中，作者向劉禪進言，宮中之事向郭攸之、費祎、董允這些志慮忠純之士請教，再去施行，則“_______________，________________”。

8.《出師表》中，在國家危急存亡的關(guān)鍵時刻，諸葛亮規(guī)勸劉禪不要“_______________，______________”以至于堵塞了忠臣勸諫的道路。

9.《出師表》中，寫出與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句：“______________，________________”。

10. 諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創(chuàng)業(yè)。他在《出師表》中寫：“_______________，______________”。

《魚我所欲也》

1.《魚我所欲也》中，表明文章中心論點的句子是：____，______；____，____；_______________，______________”。

2.《魚我所欲也》中，能概括全篇大意的句子是：：____，______；____，____”。

3.《魚我所欲也》中，孟子認為能做到舍生取義是：“_______________，______________”。

4.《魚我所欲也》中，表明不會做茍且偷生之事是：“_______________，______________”。

5.《魚我所欲也》中，“非獨賢者有是心也”中的“是心”指：“_______________，______________”。

6.《魚我所欲也》中，在孟子看來，即使遇到禍患也會挺身而出是因為：“_______________，______________”。

7.《魚我所欲也》中，作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：：_________，_________；_______，_______”。

8.《魚我所欲也》中，體現(xiàn)“性本善”思想的句子是：：_________，_________；_______，_______”。

9.《魚我所欲也》中，起到承上啟下作用，從人們熟知的生活現(xiàn)象談起的句子是：_________，_________；_______，_______”。

10.《魚我所欲也》中，與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：_________，_________；_______________，______________”。

11.《魚我所欲也》中，“此之謂失其本心”中的“此”指：“ _________，_________，________”。

12.《魚我所欲也》中，不辨禮義而接受的萬鐘是為了：“ _________，_________，________”。

13.《魚我所欲也》中，孟子認為失其本心的行為是：“______________”。

14.《魚我所欲也》中，孟子認為面對高官厚祿而不辨禮義的根本原因：“______________”。

15、《魚我所欲也》中，強調(diào)做人要有自己的原則的句子是“_______________，______________”。

16、為人處世，很難做到兩全其美。在《魚我所欲也》中，孟子認為在處理“生”和“義”兩者的關(guān)系時，我們應(yīng)當(dāng)做到“_______________，______________”。

17、《魚我所欲也》中，體現(xiàn)孟子的向善論的句子是“_______________，______________”。

18、舍生取義是古往今來千千萬萬中國人為國捐軀、百折不撓的精神支柱，這在《魚我所欲也》中的體現(xiàn)是“____________，_____________”。