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          微高考 · 古詩詞
          2024-01-14
          更三高考院校庫

          陽春曲·筆頭風月時時

          元 / 姚燧

          筆頭風月時時過,

          眼底兒曹漸漸多。

          有人問我事如何,

          人海闊,無日不風波。

          yángchūn·tóufēngyuèshíshí

          yuán/yáosuì

          tóufēngyuèshíshíguò

          yǎnércáojiànjiànduō。

          yǒurénwènshì

          rénhǎikuò,fēng。

          注釋

          風月:筆下描繪的清風明月。

          兒曹:小兒輩,指晚輩的青年。

          人海闊:指人事紛紜復雜。

          風波:喻人事的復雜和仕途的艱險。

          譯文

          吟風詠月的筆墨生涯匆匆流過,眼底下兒孫小輩日漸增多。有人問我人事如何。人海無邊的遼闊,沒有一天沒有風波。

          賞析

          “筆頭風月時時過,眼底兒曹漸漸多”,隨著筆下的風花雪月一年一年地消逝,跟前的兒女子孫也一個一個多了起來。時光荏苒,轉眼間詩人已到暮年,兒孫滿堂。這兩句是明顯的對句,無論從詞性、句子的結構,還是平仄搭配上看都對仗工整,而且構思巧妙,前句從多說到少,后句從少說到多。

          前面兩句以平常的口吻、簡單的文字描繪了一幅寧靜、恬淡的生活景象,實際上是為后面的“無日不風波”做鋪墊。平靜的背后潛藏著跌宕起伏的“風波”,這種情緒上的反差,正是作者別出心裁的設計。

          “有人問我事如何”一句以設問引起轉折,問的是仕途的命運,家事的前途,從上面對時光流逝的感慨轉為對廣闊人生的思考。最后兩句“人海闊,無日不風波”是對設問句的回答,同時也是他對一生仕途生活的總結。人海茫茫,社會廣闊,人事紛爭,無時無刻不是在各種“驚濤駭浪”中顛簸,隨時可能身陷危機,這一略顯消極的總結體現(xiàn)出作者對現(xiàn)實的不滿之情。

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