選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了重慶文理學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、重慶文理學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：機(jī)械電子工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)特色與優(yōu)勢：本專業(yè)為市級“機(jī)器人與智能裝備”特色學(xué)科專業(yè)群的主體專業(yè)，校級特色專業(yè)，學(xué)校重點建設(shè)的智能裝備和高端制造領(lǐng)域優(yōu)勢專業(yè)。本專業(yè)重點培養(yǎng)機(jī)器人與智能制造領(lǐng)域的優(yōu)秀機(jī)電工程師和系統(tǒng)應(yīng)用工程師，服務(wù)于重慶市六大支柱產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，依托永川區(qū)國家級機(jī)器人與智能裝備產(chǎn)業(yè)示范基地的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，課程體系涵蓋機(jī)器人與智能制造領(lǐng)域必需的機(jī)械設(shè)計加工、信息檢測處理、伺服驅(qū)動、智能控制、生產(chǎn)線集成應(yīng)用等核心技術(shù)，推行貼近工廠生產(chǎn)的“工程雙通(課程體系和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn))，一標(biāo)雙能(工程能力和創(chuàng)新能力)”教學(xué)模式，全面提升學(xué)生技術(shù)應(yīng)用與工程實踐能力的培養(yǎng)。

本專業(yè)擁有專任教師14人，其中高級職稱教師4人，博士5人，“雙師型”教師7人，擁有“機(jī)電控制技術(shù)與智能系統(tǒng)”和“智能制造系統(tǒng)集成技術(shù)”兩個學(xué)科團(tuán)隊，多數(shù)教師為學(xué)校機(jī)器人與智能裝備研究院和重慶市工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用工程技術(shù)研究中心核心成員。

本專業(yè)擁有先進(jìn)和完善的實驗實訓(xùn)條件。建有傳感檢測、電子技術(shù)、數(shù)控加工、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計等8個專業(yè)基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)室，以及嵌入式系統(tǒng)控制實驗室、模塊化機(jī)器人實驗室、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計實訓(xùn)室、3D打印實訓(xùn)室、光機(jī)電一體控制實驗室、柔性自動生產(chǎn)線實訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)動控制實驗室、機(jī)器人仿真實驗室、機(jī)器人拆裝實訓(xùn)室、雙機(jī)器人協(xié)作實訓(xùn)室、機(jī)器人智能制造生產(chǎn)線實訓(xùn)中心、焊接機(jī)器人實驗室等12個先進(jìn)專業(yè)實驗室，引進(jìn)了成套的ABB、OTC、三菱、華數(shù)、固高等國內(nèi)外先進(jìn)機(jī)器人實訓(xùn)設(shè)備，設(shè)備總值約1700萬元。

目前本專業(yè)已招生5屆，創(chuàng)新性工程教學(xué)模式日趨成熟，行業(yè)特色突出，學(xué)生基礎(chǔ)扎實工程能力強(qiáng)，在全國同等院校中嶄露頭角。2013年至今，學(xué)生在全國性機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用大賽中取得連續(xù)5年冠軍、一等、二等獎等優(yōu)異成績。畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)到98%以上，處于供不應(yīng)求狀態(tài)。絕大部分學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入華中數(shù)控機(jī)器人、廣州數(shù)控機(jī)器人、埃馬克(重慶)機(jī)械、深圳固高科技、潤通工業(yè)、貝特威自動化、長虹科技、航凌電路等全國知名機(jī)器人與智能制造企業(yè)。中國青年報、中青在線、OFweek機(jī)器人網(wǎng)、網(wǎng)易新聞中心、鳳凰教育、中國網(wǎng)、人民網(wǎng)等20余家主流媒體先后報道了本專業(yè)人才培養(yǎng)的成功模式與先進(jìn)經(jīng)驗，受到社會的普遍關(guān)注與高度認(rèn)可。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的機(jī)械工程基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠綜合應(yīng)用電子、計算機(jī)和測控技術(shù)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和較強(qiáng)的工程實踐能力，在機(jī)器人與智能制造等機(jī)電行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)制造、工程應(yīng)用、運(yùn)行管理和銷售服務(wù)等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。

主干課程：C語言程序設(shè)計、工程制圖與CAD、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、CAD/CAM、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路CAD、傳感器與測試技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電傳動控制、PLC原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用。

修業(yè)年限：3-7年(標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限為4年)

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

就業(yè)去向：畢業(yè)生重點面向大中型企事業(yè)單位機(jī)電工程技術(shù)及生產(chǎn)管理等崗位，主要在工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、汽車、航空、船舶、家電、醫(yī)療體育器械、機(jī)電加工檢測設(shè)備等機(jī)電一體產(chǎn)品及其零部件的生產(chǎn)制造企業(yè)，從事系統(tǒng)及部件的設(shè)計研發(fā)、生產(chǎn)管理、調(diào)試檢測、產(chǎn)品營銷及維修服務(wù)工作；也可到科研部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、海關(guān)、工商等機(jī)電產(chǎn)品相關(guān)企事業(yè)單位從事科學(xué)實驗、質(zhì)量檢測、技術(shù)培訓(xùn)與認(rèn)證等工作。

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二、重慶文理學(xué)院簡介

重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校，其前身重慶師范高等?？茖W(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月，兩校合并組建為渝西學(xué)院;2005年4月，學(xué)校更名為重慶文理學(xué)院。學(xué)校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積71萬平方米，館藏圖書287萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.4億元。學(xué)?，F(xiàn)有正高級職稱人......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。