心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇一

在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，新聞中心所屬單位自元月份開(kāi)始開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議和整改提高等階段的工作，基本完成了先進(jìn)性教育的各項(xiàng)任務(wù)，取得了的預(yù)定成效。現(xiàn)對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)作如下總結(jié)：

自教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們主要做了以下工作：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。（報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作）。

1、健全組織。報(bào)社成立了“先進(jìn)性”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組。

2、調(diào)查摸底。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬黨支部采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別了解等形式，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清本單位黨員隊(duì)伍的.實(shí)際情況，明確開(kāi)展教育活動(dòng)要解決的主要問(wèn)題和要達(dá)到的要求。

3、制定方案。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬的黨支部分別制定了先進(jìn)性教育活動(dòng)，各黨支部也相應(yīng)制定了。

4、宣傳發(fā)動(dòng)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)會(huì)議、講座等形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了輿論氛圍，調(diào)動(dòng)黨員和群眾參與教育活動(dòng)的積極性。

5、動(dòng)員大會(huì)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)相繼于元月下旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育活動(dòng)作出整體部署。

6、制定意見(jiàn)。報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育辦公室制定了《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段》、各黨支部制定了《先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段運(yùn)行大表》。

7、理論培訓(xùn)。報(bào)社舉辦以“三個(gè)代表”重要思想為主題的黨員理論培訓(xùn)班一期，為期二天。局機(jī)關(guān)組織了先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。

8、組織學(xué)習(xí)。全體黨員以支部為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)工作特點(diǎn)，充分利用“春節(jié)”假期和雙休日，安排學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)在30小時(shí)以上，個(gè)人自學(xué)不少于10小時(shí)，保證每個(gè)黨員學(xué)習(xí)時(shí)間在40小時(shí)以上，取得了學(xué)習(xí)成果。

9、組織討論。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦組織黨員開(kāi)展新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論，共計(jì)召開(kāi)12場(chǎng)（次）座談?dòng)懻摃?huì)會(huì)。

10、每個(gè)黨員認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記和個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，順利轉(zhuǎn)入第二階段。

（二）分析評(píng)議階段。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作）新聞中心所屬各單位自3月24日進(jìn)入分析評(píng)議階段后，按照“程序不逾越、操作要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格、工作要扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、務(wù)求實(shí)效”的總體要求，嚴(yán)格把握政策界限，注意方式方法，較好地完成了先進(jìn)性教育第二階段的工作。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇二

今年是中小學(xué)生安全教育年，湖南衛(wèi)視也專(zhuān)門(mén)在《新聞大求真》欄目針對(duì)中小學(xué)生安全知識(shí)普及教育錄制了一系列的異常節(jié)目。節(jié)目不一樣以前的呆板的動(dòng)畫(huà)教育播放形式，以互動(dòng)的形式，讓小朋友們參與進(jìn)來(lái)，先問(wèn)再答之后實(shí)驗(yàn)，使我迷上了這檔節(jié)目。每一天晚上6點(diǎn)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁，爸爸也相當(dāng)支持我和我一起看，我們還一邊看一邊聯(lián)想過(guò)去發(fā)生的`類(lèi)似事情一起討論。

連續(xù)幾天看下來(lái)，讓我收獲不小。節(jié)目涵蓋的范圍很廣，比如遇到火災(zāi)、地震、洪災(zāi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣自救并安全逃離;遇到他人溺水應(yīng)當(dāng)怎樣樣開(kāi)展施救;平常生活中怎樣避免一些潛在我們又容易忽視的安全隱患等等。

前段時(shí)間我們班很多同學(xué)包括我迷上了玩“網(wǎng)紅”水晶泥，各種顏色軟軟的像果凍一樣水晶泥，能夠任意揉搓，還能夠兩人配合甩出超大的泡泡，網(wǎng)上說(shuō)這是解壓神器。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)才明白，這種鮮艷好玩的小玩意兒包含一種叫“硼砂”的物質(zhì)，毒性很大，如果不細(xì)心誤食3-5克就會(huì)中毒，15克以上就會(huì)有生命危險(xiǎn)。真是不看不明白一看嚇一跳，我趕緊把家里的水晶泥“請(qǐng)”進(jìn)了垃圾桶。

《新聞大求真》還真是“及時(shí)雨”。昨日我去廚房泡茶，一不細(xì)心一滴熱騰騰的水從杯中躍起濺在我手背上，鉆心般的疼痛讓我下意識(shí)的放下熱水壺，想起前天看到的處理方法，連忙打開(kāi)水龍頭，放水沖洗被燙的位置，真管用，一下疼痛感消除了。以往聽(tīng)大人們說(shuō)遇到這種情景要涂牙膏，以后再遇到這類(lèi)事情我能夠現(xiàn)身說(shuō)法了。

《新聞大求真》經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)粉碎了一些不科學(xué)但一向讓人誤認(rèn)為正確方法的。真是生活中的必備“良藥”。安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)，尤其是我們小孩子都是家長(zhǎng)和教師眼中的寶貝，我們僅有掌握一些必備的安全常識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)。我們才能保護(hù)自己，幫忙他人，健康成長(zhǎng)。生命僅有一次，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇三

新聞是我接受最多的信息來(lái)源之一，如何提高自己的新聞素養(yǎng)，讓我從海量的信息中挑選出有價(jià)值的信息成為一次必要的體驗(yàn)。在長(zhǎng)期閱讀新聞的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了十點(diǎn)心得，這些心得不僅幫助我更好地理解新聞，也提高了我對(duì)信息的敏感度和理解能力。

第一，淡定對(duì)待新聞：對(duì)于新聞，不要過(guò)于情緒化，保持淡定的心態(tài)。在瀏覽新聞時(shí)，很多時(shí)候我們會(huì)看到情緒激烈、甚至是悲慘的報(bào)道，這時(shí)不要陷入情緒中，而是要理性思考。新聞媒體往往以這種方式制造話題粘性，這種激烈的報(bào)道并不一定代表真實(shí)性，我們應(yīng)該在保持冷靜的基礎(chǔ)上，通過(guò)思考、查驗(yàn)，得出真相。

第二，注重針對(duì)性：在看新聞的時(shí)候，應(yīng)該注意針對(duì)性。我們所了解的新聞?dòng)袝r(shí)并不適合我們自己，因此，在選擇新聞時(shí)要更注重新聞內(nèi)容與自身的關(guān)聯(lián)性。我們往往會(huì)關(guān)注那些與自己生活相關(guān)的、有現(xiàn)實(shí)意義的新聞，這能有效提高我們的信息獲取效率。

第三，綜合比較：在閱讀新聞的時(shí)候，不要只看一家報(bào)紙或新聞機(jī)構(gòu)，要多樣化地閱讀新聞報(bào)道，才能了解該新聞的真實(shí)和全面的情況。此外，對(duì)于同一事件的報(bào)道，也應(yīng)該進(jìn)行綜合比較，了解不同角度、不同聲音所表達(dá)的信息。通過(guò)多方面的比較，可以更好地了解一個(gè)事件，讓我們對(duì)于事件有更準(zhǔn)確更深入的認(rèn)識(shí)。

第四，多角度思考：新聞的關(guān)鍵是反應(yīng)事實(shí)，但事實(shí)往往并不簡(jiǎn)單。因此，在看新聞的時(shí)候，要站在不同的角度思考問(wèn)題，這樣才能更加清晰地認(rèn)識(shí)事物、理解新聞。當(dāng)我們讀到題材廣泛、內(nèi)涵深刻的新聞時(shí)，更要通過(guò)不同的角度去思考，去理解、去感悟。

第五，謹(jǐn)慎判斷：在看新聞時(shí)，我們往往會(huì)獲得并接受新的信息。而，本著對(duì)待事實(shí)的原則，我們也需要去判斷各種新聞報(bào)道的真實(shí)性。我們不能憑一己之力就篤信某一個(gè)新聞媒體，需要對(duì)于新聞的真實(shí)性有一定的認(rèn)識(shí)和判斷力，去判斷新聞報(bào)道究竟是“虛假報(bào)道”還是“不準(zhǔn)確報(bào)道”。因此，在看新聞時(shí)，我們需要保持謹(jǐn)慎的心態(tài)，不輕易認(rèn)同一方觀點(diǎn)。

第六，關(guān)注特別報(bào)道：新聞中的特別報(bào)道有時(shí)關(guān)注的內(nèi)容值得我們深入研究。我們應(yīng)該關(guān)注新聞媒體在新聞報(bào)道上的獨(dú)家報(bào)道。這一報(bào)道對(duì)于了解新聞現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展等方面是深層次的闡述，具有深刻的價(jià)值和深入挖掘信息的意義。因此，關(guān)注特別報(bào)道是我們提高新聞素養(yǎng)的重要途徑。

第七，注重新聞同期聲：很多時(shí)候，新聞中的同期聲是最具有說(shuō)服力的。一個(gè)事件或者一個(gè)人，往往會(huì)由許多不同的聲音來(lái)描述。要了解一個(gè)事物，我們需要了解其中的多方觀點(diǎn)、形勢(shì)、對(duì)策等。同時(shí)，同期聲能大致判斷新聞的真實(shí)程度和權(quán)威性，這是一個(gè)關(guān)鍵的判斷因素。

第八，理性反思：新聞是一種社會(huì)反映的資訊，也是一種文化現(xiàn)象。因此，在接受新聞的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意到新聞與文化的關(guān)系，去反映和思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)的方方面面。新聞報(bào)道意味著一個(gè)事件發(fā)生了，而在它發(fā)生之前一定有著原因，要對(duì)新聞背后的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行反思，了解為什么會(huì)這樣，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界。

第九，更新觀念：新聞是時(shí)刻都在發(fā)生的，我們?cè)诹私庑侣剷r(shí)要有不斷更新的觀念。我們應(yīng)該注意新聞的時(shí)效性，千萬(wàn)不要因?yàn)樾侣勏?lái)源的局限性而忽略了時(shí)效性。新聞在發(fā)生后、也需要積極對(duì)于新聞進(jìn)行分析，樹(shù)立一定的觀念更新機(jī)制，保證自己更精通地掌握新聞的現(xiàn)史時(shí)態(tài)。

第十，關(guān)注社會(huì)公眾問(wèn)題：新聞的基礎(chǔ)是服務(wù)于社會(huì)公眾，我們應(yīng)該關(guān)注新聞事件，關(guān)注新聞背后涉及到的種種公共問(wèn)題。當(dāng)我們看新聞的新的風(fēng)向發(fā)生了改變，我們也需要認(rèn)識(shí)到新聞是和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)的，保持對(duì)于新聞關(guān)注的態(tài)度和對(duì)于社會(huì)公眾的理解，這樣才能真正有所建樹(shù)。

總之，新聞中有很多的比喻、細(xì)節(jié)，閱讀的過(guò)程鍛煉了我們的觀察力和思考力，新聞媒體的報(bào)道提供了很好的參考，提高了我們的信息獲取能力。新聞賦予我們一種新的視野，幫助我們更全面、更深入地了解世界。在新聞的浩瀚海洋中，以上十點(diǎn)心得是我們更好地進(jìn)入媒體舞臺(tái)、找到自身位置的有效方式。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇四

隨著全球信息技術(shù)的日益發(fā)展，新聞的傳播方式和形式也隨之不斷變革和創(chuàng)新。在這一背景下，新聞的價(jià)值和影響力得到了進(jìn)一步提升，成為人們了解世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)、把握時(shí)代脈搏的重要途徑之一。而在閱讀新聞的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)從一個(gè)更深層次的角度來(lái)思考和分析，獲得更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本文將結(jié)合自身的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勯喿x新聞的心得體會(huì)。

第二段：多讀多思。

新聞本身就是傳遞信息的載體，它所涉及的領(lǐng)域和內(nèi)容也多種多樣。因此，在閱讀新聞的過(guò)程中，我們應(yīng)該嘗試多讀多思，從不同的角度來(lái)理解和分析。要注意的是，新聞并非只有字里行間，還有背后的事件、人物、社會(huì)背景等方面，這些都需要我們進(jìn)行深度挖掘和分析，可以通過(guò)多方面比對(duì)、綜合判斷來(lái)獲得全面的認(rèn)識(shí)。

第三段：多元視角。

人的認(rèn)識(shí)和思想往往受到個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、文化背景、社會(huì)環(huán)境等方面的影響，因此，在閱讀新聞的過(guò)程中，我們應(yīng)該充分考慮多元化的視角和認(rèn)知，消除主觀偏差，盡量避免單一的思維方式和表達(dá)方式。這需要我們積極了解和關(guān)注不同的觀點(diǎn)和思想，認(rèn)真聽(tīng)取不同人群的聲音，以更加全面和客觀的態(tài)度去看待和思考問(wèn)題。

第四段：資料來(lái)源。

新聞的真實(shí)性和可靠性是我們閱讀新聞時(shí)要關(guān)注的重要問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們經(jīng)常會(huì)看到各種各樣的“熱門(mén)新聞”和“網(wǎng)絡(luò)爆料”，很多內(nèi)容可能存在夸張、虛假、誤導(dǎo)等情況。因此，我們?cè)陂喿x新聞時(shí)，一定要注意調(diào)查資料來(lái)源，理性分析報(bào)道的真實(shí)性和可信度，以免受到不必要的影響和誤導(dǎo)。

第五段：思考與行動(dòng)。

閱讀新聞不僅是為了獲取信息和知識(shí)，更是為了開(kāi)闊思路、深化認(rèn)識(shí)和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。因此，我們?cè)陂喿x新聞的同時(shí)，還要積極思考相應(yīng)的社會(huì)問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)，參與到實(shí)際行動(dòng)中去，為更好地推動(dòng)世界的發(fā)展和改變貢獻(xiàn)力量。

結(jié)語(yǔ)：總結(jié)。

閱讀新聞可以讓我們了解不同領(lǐng)域和方面的信息，拓寬我們的視野和認(rèn)知。通過(guò)多角度的分析和深度思考，我們可以進(jìn)一步提高我們的思維和社會(huì)認(rèn)知能力，為社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛、開(kāi)放的態(tài)度，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，切實(shí)將新聞中蘊(yùn)含的信息和價(jià)值轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和力量。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)專(zhuān)版介紹我校的報(bào)道，感觸頗深，xx內(nèi)容系統(tǒng)全面的介紹了我校的職能和近年來(lái)取得的一系列成績(jī)和新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校未來(lái)藍(lán)圖的整體規(guī)劃，作為一名在職中工作多年的職中人感到無(wú)比欣慰和自豪。

xx中提到，學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要?jiǎng)?wù)，把師資建設(shè)作為第一抓手，把安全管理作為第一責(zé)任”；學(xué)校教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的`，我們的教育是重要的，我們是可以打一流的職業(yè)教育教學(xué)效果”的五種觀念。大力實(shí)施“六項(xiàng)建設(shè)”努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。全校教師深感責(zé)任重大。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)決支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

xx不僅為我們教育工作者提出了殷切希望和要求，而且也為我們教學(xué)工作和學(xué)校今后發(fā)展指明創(chuàng)新和改革的方向，那就是要通過(guò)三至五年的努力，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)，即達(dá)到‘國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)’標(biāo)準(zhǔn)、通過(guò)‘五星級(jí)學(xué)?！u(píng)審、成為‘三晉知名綜合職業(yè)教育培訓(xùn)中心’充分發(fā)揮職教優(yōu)勢(shì)，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求再立新功、再創(chuàng)輝煌！

首先，教研工作要以提高教育質(zhì)量為核心，建立和完善教研指導(dǎo)體系。

牢固樹(shù)立以提高質(zhì)量為中心的教育發(fā)展觀，把適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的基本標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)調(diào)好教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。要努力提高教育質(zhì)量，就要建立和完善教研指導(dǎo)體系，認(rèn)真落實(shí)“教育質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“研修、管理、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，努力將教研室建成縣域教育教學(xué)研究的中心、教育決策咨詢(xún)服務(wù)中心、教育科研管理中心、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)中心。要不斷深化基礎(chǔ)刻育課程改革，要以新課改為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)課程規(guī)劃、課程管理、課程開(kāi)發(fā)、課程評(píng)價(jià)的研究，進(jìn)一步建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，深入開(kāi)展教學(xué)評(píng)估，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的過(guò)程性教學(xué)評(píng)估，注重備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)等常態(tài)教學(xué)的教學(xué)評(píng)估，建立常態(tài)教學(xué)評(píng)估通報(bào)制度，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，提出整改措施，不斷提高水平，創(chuàng)新特色，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)估工作的長(zhǎng)效化、規(guī)范化和制度化。加強(qiáng)教育質(zhì)量的過(guò)程性分析和評(píng)價(jià)，建立全面評(píng)價(jià)、全科評(píng)價(jià)、全程評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)掌握了我市教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析我市與外地之間的質(zhì)量差距，進(jìn)一步指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

其次，要以隊(duì)伍建設(shè)為保障，促進(jìn)校長(zhǎng)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

居強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，行政管理建設(shè)，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)課程和教學(xué)工作的責(zé)任。把校長(zhǎng)從繁忙的事務(wù)解脫出來(lái)，使他們深入課堂教學(xué)第一線，了解教學(xué)實(shí)情，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)，研究和分析課堂教學(xué)中的主要問(wèn)題和矛盾，深入開(kāi)展校本教研，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體，形成合作共進(jìn)的教研氛圍，努力提高對(duì)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)能力。要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開(kāi)展名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善與國(guó)內(nèi)外名校、名家的聯(lián)系交流學(xué)習(xí)制度，以課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為基本要素，完善研究制度，改革研究方式，加大學(xué)科教研的比重，大力開(kāi)展面對(duì)面交流活動(dòng)，提高新課程研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

再次，要以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，研究創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、高效課堂。

刻育質(zhì)量取決于常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量，而不取決于少數(shù)幾節(jié)公開(kāi)、示范、優(yōu)質(zhì)課。要解決常態(tài)課自由、放任、低效、無(wú)效、負(fù)效以及活動(dòng)頻繁，效果不明顯等問(wèn)題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步認(rèn)真組織專(zhuān)（兼）職教研員、名師、學(xué)科帶頭人深入開(kāi)展每周“十個(gè)一”活動(dòng)，即：每周聽(tīng)一節(jié)常態(tài)課，組織一次隨堂檢測(cè)，調(diào)閱一個(gè)相關(guān)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)，查看一個(gè)授課教師的業(yè)務(wù)筆記，檢查一個(gè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)活動(dòng)情況，召開(kāi)一次相關(guān)班級(jí)的學(xué)生座談會(huì)，參加一次相應(yīng)的教研活動(dòng)，撰寫(xiě)一份相關(guān)的調(diào)查報(bào)告，發(fā)現(xiàn)一個(gè)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提出一條最有價(jià)值的教學(xué)建議；深入學(xué)校聽(tīng)“推門(mén)課”，觀常態(tài)課，研究解決課堂教學(xué)中的高耗低效問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)教研工作重心的“五大轉(zhuǎn)移”，即：“由關(guān)注全市性大型教研活動(dòng)轉(zhuǎn)移到關(guān)注區(qū)片、盟校、校本教研上來(lái)”，“由過(guò)多地重視模式的構(gòu)建轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效果上來(lái)”，“由培養(yǎng)少數(shù)典型教師轉(zhuǎn)移到提高大多數(shù)普通教師的素質(zhì)上來(lái)”，“由總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到查找教學(xué)問(wèn)題上來(lái)”，“由指導(dǎo)少數(shù)精品課轉(zhuǎn)移到關(guān)注常態(tài)課上來(lái)”，著力提高教研工作的實(shí)效性。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇六

新聞是傳遞信息的重要途徑，每天都有大量的新聞報(bào)道，如何獲取有價(jià)值的信息并做出客觀、公正的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。在長(zhǎng)期的閱讀和學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了十種心得，幫助我更好地理解新聞。

第二段：慢思考。

在閱讀新聞的過(guò)程中，我們要放慢思考速度，仔細(xì)閱讀每一條新聞，不要草草了事，更不要輕信謠言與假新聞。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，我們應(yīng)該動(dòng)腦筋思考，理性的分析才能得出正確的結(jié)論。

第三段：注意來(lái)源。

新聞來(lái)源極為重要，我們應(yīng)該通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)了解同一事件的情況，并判斷信息是否真實(shí)可信。不要輕信單一來(lái)源的信息，特別是來(lái)自社交媒體的信息，很可能被篡改或者是謠言。

第四段：客觀評(píng)價(jià)。

新聞媒體應(yīng)該保持客觀中立的態(tài)度，只要寫(xiě)實(shí)報(bào)道，不帶個(gè)人情感色彩。同樣，我們作為新聞讀者也應(yīng)該保持客觀的態(tài)度，不要帶著個(gè)人偏見(jiàn)看待事情，而是應(yīng)該按照實(shí)事求是的原則，做出公正的評(píng)價(jià)。

第五段：不斷學(xué)習(xí)。

新聞報(bào)道的領(lǐng)域非常廣泛，從政治、經(jīng)濟(jì)、科技到文娛各個(gè)方面都有專(zhuān)門(mén)的報(bào)道。作為新聞讀者，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而更好的抓住新聞信息的門(mén)道。同時(shí)，我們還要了解一些新聞報(bào)道的基本原則和規(guī)律，幫助我們更好地理解和分析新聞。

結(jié)論：

總之，閱讀新聞需要具備一定的技巧和方法，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，在閱讀新聞時(shí)要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系。只有通過(guò)多方面學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地理解和掌握新聞報(bào)道的要領(lǐng)，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇七

最近，先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入"分析評(píng)議"階段，我對(duì)照《黨章》和新時(shí)期"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)"的基本要求，結(jié)合單位開(kāi)展先進(jìn)性教育的具體要求，特別是對(duì)照單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨員、群眾的批評(píng)意見(jiàn)和建議，我對(duì)自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。

仔細(xì)分析起來(lái)，我主要存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（一）在理想信念方面。堅(jiān)定的理想信念是一個(gè)執(zhí)政黨的靈魂所在，是一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神支柱；堅(jiān)定的理想信念又是黨奪取革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是深入實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的根本保證?？墒牵以趫?jiān)持理想信念方面的問(wèn)題卻存在著不足：

1、缺乏遠(yuǎn)大理想。一是對(duì)馬克思主義理論著述學(xué)習(xí)鉆研少了，有時(shí)還出現(xiàn)前途渺茫的困惑；二是對(duì)黨建工作、黨紀(jì)黨風(fēng)的現(xiàn)狀關(guān)心少了。例如，對(duì)于黨內(nèi)出現(xiàn)的腐敗問(wèn)題沒(méi)有一種切膚之痛的.感覺(jué)。

2、有時(shí)出現(xiàn)信仰動(dòng)搖問(wèn)題。有的黨員干部走向犯罪深淵比如迷信神靈、天命，熱衷燒香拜佛，信奉老天保佑和參與賭博。但是，自己在旅游或出差參觀佛廟時(shí)，有時(shí)也曾買(mǎi)上一把香，雙手合掌祈禱一番，全然忘掉了自己是一名共產(chǎn)黨員，也不顧周?chē)罕娛窃鯓涌吹?，身邊的同事是怎樣想的?/p>

（二）在工作方面。共產(chǎn)黨員的政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和工作職責(zé)歸根到底就是為人民服務(wù)。共產(chǎn)黨員的先鋒作用發(fā)揮得怎么樣，主要反映在本職工作上。但是，自己在履行方面的問(wèn)題有：

1、存在著責(zé)任意識(shí)淡薄，計(jì)較個(gè)人利益的問(wèn)題。例如：自己很少?gòu)狞h員的身份思考應(yīng)該為黨、為群眾、為黨報(bào)做點(diǎn)什么工作？對(duì)待平時(shí)工作存在馬虎應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題，計(jì)較報(bào)酬待遇。

2、缺乏大局意識(shí)，急功近利思想嚴(yán)重。例如：去年我聽(tīng)說(shuō)某地"地頭蛇"幫派詐騙外來(lái)投資商，以及個(gè)別公安干警參與袒護(hù)的內(nèi)幕問(wèn)題，未經(jīng)全方位求證就寫(xiě)出稿件，結(jié)果與事實(shí)不符合。通過(guò)反省，是自己缺乏大局意識(shí)，為吸引眼球制造轟動(dòng)效應(yīng)的思想作崇。例如：為搞好本部門(mén)的業(yè)務(wù)，不惜損壞其他部門(mén)的利益。

（三）在個(gè)人作風(fēng)和遵紀(jì)守法方面。黨員先進(jìn)性在思想作風(fēng)上要求共產(chǎn)黨員務(wù)必須正確對(duì)待名利、地位和權(quán)力，嚴(yán)于律已，防微杜漸，夯實(shí)精神支柱，筑牢思想防線，真正心胸開(kāi)闊，無(wú)私奉獻(xiàn)。作為新聞工作者，必須堅(jiān)持"三貼近"的要求，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；必須遵紀(jì)守法和嚴(yán)格遵守黨的新聞紀(jì)律，自覺(jué)恪守新聞職業(yè)精神、職業(yè)道德，用實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光，為黨報(bào)添彩。我自己存在的問(wèn)題有：

1、過(guò)于看重名分，工作期間思想開(kāi)小差。由于連續(xù)幾年沒(méi)有被提拔，或者眼紅于別的同事出差到外地甚至國(guó)外，或者有一兩個(gè)月的業(yè)績(jī)考核被評(píng)為部門(mén)的不合格等情況，自己的工作積極性就提不起來(lái)，思想容易開(kāi)小差，工作期間愛(ài)鬧情緒，埋怨別人較多，自我反省較少。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇八

為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益非淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、進(jìn)一步提升了對(duì)新聞發(fā)言人的作用和地位的認(rèn)識(shí)。

新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機(jī)構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問(wèn)的公共關(guān)系人員。

為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的信息來(lái)源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實(shí)施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會(huì)公眾正確判斷力。

新聞發(fā)言人是一種制度，是對(duì)公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會(huì)公眾和政府部門(mén)的重要橋梁。

我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開(kāi)展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個(gè)人認(rèn)為就是要增強(qiáng)權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門(mén)而面向社會(huì)，要披露政府信息，形成互動(dòng)。信息公開(kāi)法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動(dòng)達(dá)成這一愿景的法定中介。他們的真正價(jià)值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時(shí)在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。

二、學(xué)要善思。

在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了《經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的輿情引導(dǎo)、新聞?dòng)浾吲c輿論監(jiān)督等8個(gè)專(zhuān)題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗(yàn)了一回新聞發(fā)言人的感覺(jué)。

三、學(xué)一定要為我所用。

從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對(duì)政府的“信任危機(jī)”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機(jī)關(guān)報(bào)《人民日?qǐng)?bào)》近日發(fā)表評(píng)論文章說(shuō)，歷數(shù)近些年來(lái)各地發(fā)生的群體性事件，都有著類(lèi)似特點(diǎn)：原本只涉及相關(guān)部門(mén)的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對(duì)抗，其背后的誘因，往往是群眾對(duì)當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個(gè)執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說(shuō)都來(lái)自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。

這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，由區(qū)委宣傳部組織開(kāi)展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對(duì)我們每一個(gè)參加培訓(xùn)的同志來(lái)講，不僅僅是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升能力，強(qiáng)化素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會(huì)辜負(fù)黨和政府對(duì)我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會(huì)辜負(fù)專(zhuān)家、學(xué)者對(duì)我們的授業(yè)解惑。才會(huì)為更好的應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)，解決信任危機(jī)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一是及時(shí)高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

從7.23動(dòng)車(chē)事故等輿情事件的分析和研判來(lái)看，作為新聞發(fā)言人，或者說(shuō)作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類(lèi)突發(fā)性事件可能會(huì)產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報(bào)道和應(yīng)對(duì)過(guò)程中可能會(huì)對(duì)公眾造成的負(fù)面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準(zhǔn)備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對(duì)。

二是全面的信息搜集和掌控能力。

俗話說(shuō)的好，巧婦難為無(wú)米之炊。作為一個(gè)新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實(shí)無(wú)論多少，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、官方和權(quán)威。在召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)之前，必須要作好信息搜集的充分準(zhǔn)備。向公眾發(fā)布和傳達(dá)的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、內(nèi)容真實(shí)。這樣才能讓受眾感受到你的誠(chéng)意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。

三是協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的溝通能力。

個(gè)人認(rèn)為，發(fā)布真實(shí)客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過(guò)信息的發(fā)布來(lái)更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事實(shí)更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實(shí)或者不能把全部的事實(shí)及時(shí)公布于眾的時(shí)候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠(chéng)懇，必須要真實(shí)。你的語(yǔ)態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，在面對(duì)媒體采訪時(shí)，都會(huì)直接影響到媒體記者等廣大受眾對(duì)你的評(píng)價(jià)，從而間接影響到對(duì)你所代表的部門(mén)和機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個(gè)新聞發(fā)言人，不僅要敢說(shuō)，更要會(huì)說(shuō)，善說(shuō)。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自?xún)?nèi)心的真實(shí)和誠(chéng)懇，還要努力把好事說(shuō)好，不好的事好好說(shuō)，這需要技巧，也需要錘煉。

《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾經(jīng)有過(guò)這樣一段社評(píng)，我覺(jué)得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見(jiàn)，將不斷有與政府相關(guān)的部門(mén)和機(jī)構(gòu)卷入公共危機(jī)中，它們?cè)谳浾撁媲暗谋孔緦⒉粩囡@現(xiàn)。這些笨拙將給中國(guó)的大形象抹黑，并將一點(diǎn)點(diǎn)損耗中國(guó)的政治資源。因此這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)受到中國(guó)官方的高度重視?！蔽覀兯鎸?duì)的是信息爆炸的現(xiàn)代社會(huì)，媒介越來(lái)越影響著人們對(duì)世界的認(rèn)知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)對(duì)媒體將更加趨于常態(tài)化。對(duì)事件處置得是否得當(dāng)，表達(dá)得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說(shuō)，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅(jiān)強(qiáng)維護(hù)者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過(guò)我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個(gè)引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會(huì)的“捧場(chǎng)者”和特別可靠的“信息傳播者”。

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寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇九

隨著新聞的不斷迭代和發(fā)展，新聞的傳播形式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。而無(wú)論以哪種方式傳播，有一些十分重要的原則需要記在心中。以下是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到的新聞十心得。

第一，新聞必須真實(shí)可信。其信譽(yù)可謂是一切新聞的基礎(chǔ)，如一絲謊言能動(dòng)搖全部真相，新聞市場(chǎng)中的每一個(gè)“新聞人”都應(yīng)時(shí)刻守護(hù)著自己的信譽(yù)。新聞發(fā)布的內(nèi)容必須來(lái)自可靠資源，并經(jīng)過(guò)權(quán)威的核實(shí)，避免不實(shí)傳言和惡意謠言對(duì)尊重真理和誠(chéng)信的無(wú)恥侵蝕。

第二，新聞需要確保新聞?wù)w的公正準(zhǔn)確。任何一篇新聞都應(yīng)該在第一時(shí)間公正準(zhǔn)確地呈現(xiàn)事件的全部面貌。對(duì)于大眾而言，真相既是看到的，也是沒(méi)有看到的。所以必須通過(guò)公平，精準(zhǔn)的報(bào)道內(nèi)容來(lái)讓大眾了解整體事件。

第三，新聞需要立足事實(shí)，但也需要關(guān)注眼前。對(duì)于新聞人而言，他們應(yīng)觀察人們對(duì)于新聞事件的關(guān)注度，這是新聞市場(chǎng)必不可少的基礎(chǔ)。從多個(gè)方面，找到新聞背后的故事，把新聞看做是當(dāng)前社會(huì)中的一個(gè)窗口，可以讓我們更清楚生活中發(fā)生的事情，以及了解我們身邊的人和事件背后的動(dòng)機(jī)。

第四，新聞需要準(zhǔn)確詮釋信息。準(zhǔn)確地編寫(xiě)新聞標(biāo)題和文章，以確保文章準(zhǔn)確地傳達(dá)出信息是至關(guān)重要的。新聞人必須謹(jǐn)慎使用話語(yǔ)和詞匯，避免夸大或縮小事實(shí)。這樣可以防止讀者誤解，同樣避免對(duì)記者的信任產(chǎn)生負(fù)面影響。

第五，新聞需要保持專(zhuān)業(yè)。新聞人必須做好后續(xù)跟進(jìn)工作，在新聞周?chē)貜?fù)解釋和反思，從不同角度審視事情的發(fā)展。更重要的是，應(yīng)該在這個(gè)過(guò)程中維護(hù)自己的專(zhuān)業(yè)形象，保持自己的自制性和專(zhuān)業(yè)性，不把新聞發(fā)展的過(guò)程當(dāng)做一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)獲取個(gè)人名利。

總之，十心得以下述方式來(lái)創(chuàng)作新聞：保證新聞的真實(shí)可信；堅(jiān)持新聞的公正準(zhǔn)確；關(guān)注當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)話題和新聞背后的故事；詮釋信息；以及維護(hù)自己的專(zhuān)業(yè)形象。注意這些原則，并且在新聞的整體作品中加以運(yùn)用，會(huì)給讀者留下深刻的印象，讓他們對(duì)新聞人有更高的看法，從而在新聞市場(chǎng)上獲得更高的認(rèn)可。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇十

近年來(lái)，新聞報(bào)道的內(nèi)容日益豐富多樣，從政治、經(jīng)濟(jì)到社會(huì)、文化，無(wú)所不包。通過(guò)閱讀新聞，我們可以了解到國(guó)內(nèi)外重要事件和趨勢(shì)，豐富我們的知識(shí)，并且對(duì)一些問(wèn)題作出自己的判斷和反思。下面，我將以我的親身經(jīng)歷和心得體會(huì)為例，探討新聞對(duì)我們的影響和意義。

第二段：新聞的快速傳播和全民參與。

新聞傳播的快速性已成為當(dāng)今社會(huì)的一大特點(diǎn)。在數(shù)字化時(shí)代，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體，新聞幾乎可以在瞬間傳播到全球各個(gè)角落。這使得我們能夠及時(shí)了解到最新的事件和熱點(diǎn)話題。更值得一提的是，新聞媒體如今不再是少數(shù)人的專(zhuān)屬領(lǐng)域，每個(gè)人都可以成為新聞的傳播者和評(píng)論者。我們有權(quán)利在社交媒體上發(fā)表自己對(duì)某一事件的看法，與他人分享自己的觀點(diǎn)。然而，這也需要我們對(duì)新聞的真實(shí)性和準(zhǔn)確性保持警覺(jué)，避免誤導(dǎo)他人或陷入虛假信息的泥潭。

第三段：新聞對(duì)個(gè)人思考和社會(huì)發(fā)展的影響。

新聞報(bào)道的多樣化內(nèi)容給我們提供了不同的思考角度。從某種程度上說(shuō)，新聞報(bào)道是我們對(duì)世界的窗口，它允許我們看到更廣闊的視野和更多的事實(shí)。通過(guò)閱讀新聞，我們可以拓寬自己的知識(shí)面，了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化、政治、經(jīng)濟(jì)差異，從中汲取營(yíng)養(yǎng)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，新聞報(bào)道也是一個(gè)重要的社會(huì)調(diào)查和記錄方式，通過(guò)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的報(bào)道，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象，思考解決問(wèn)題的辦法，從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

新聞的意義在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，傳播真相和促進(jìn)人們互相了解。通過(guò)新聞報(bào)道，我們能夠了解到很多我們不能親身經(jīng)歷的事情，并且從中獲得啟示和體驗(yàn)。例如，我曾經(jīng)通過(guò)閱讀新聞報(bào)道了解到國(guó)內(nèi)外一些救災(zāi)行動(dòng)和志愿者組織的工作情況，這讓我深感人間的溫暖和力量。這也激發(fā)了我參與公益事業(yè)的愿望，希望通過(guò)自己的努力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)論。

新聞不僅是獲取信息的渠道，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)新聞的多樣化報(bào)道和全民參與，我們能夠更好地了解世界，思考問(wèn)題，并且在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)影響力。因此，我們應(yīng)該積極關(guān)注新聞，拓寬視野，提高媒體素養(yǎng)，在信息泛濫和信息噪音橫行的時(shí)代，保持理性、客觀，選擇真實(shí)可信的新聞來(lái)源，并通過(guò)思考和行動(dòng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇十一

以下是我學(xué)習(xí)新聞學(xué)的部分內(nèi)容和體會(huì)：

1、堅(jiān)持"世界交往"的觀念。

2、馬克思說(shuō)變動(dòng)產(chǎn)生新聞，循環(huán)往復(fù)的事實(shí)是沒(méi)有新聞價(jià)值的，只有變動(dòng)的打破常規(guī)的事實(shí)才有新聞價(jià)值。

3、新聞?dòng)袑哟巫兓ｑR克思提到新聞?dòng)型居械?，但是?dāng)發(fā)生重大新聞事件時(shí)，一些很重要的但相對(duì)來(lái)說(shuō)是次要的新聞甚至連版面都沒(méi)有。

4、新聞時(shí)效性。這一點(diǎn)不用多說(shuō)。

5、新聞?wù)鎸?shí)性。這是一種追求，但是新聞完全真實(shí)是不可能做到的。

6、黨報(bào)思想。馬恩關(guān)于馬克思主義工人政黨機(jī)關(guān)報(bào)的工作原則，其實(shí)就是兩條。第一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和黨報(bào)編輯部、出版社都要遵循"黨的精神"。第二點(diǎn)是黨的中央執(zhí)行委員會(huì)"有責(zé)任監(jiān)督黨報(bào)的原則立常" 黨的精神主要指黨代表大會(huì)通過(guò)的綱領(lǐng)章程決議。馬克思恩格斯認(rèn)為黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和黨報(bào)編輯部都會(huì)犯錯(cuò)誤，因而都要遵循一個(gè)共同的.東西，這個(gè)東西就是黨的精神。

7、列寧的黨報(bào)黨刊思想。a、黨的出版物的黨性。黨性概念是列寧提出來(lái)的。b、列寧的出版自由思想。

8、毛澤東和中國(guó)其他老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的新聞活動(dòng)。

a、1948年4月8日，毛澤東將黨報(bào)思想概括為以下的名言："報(bào)紙的力量和作用，就在它能夠使黨的綱領(lǐng)，路線，方針，政策，工作任務(wù)和工作方法，最迅速最廣泛地同群眾見(jiàn)面。"

b、毛澤東論黨報(bào)和黨的宣傳工作的黨性。毛澤東關(guān)于新聞工作的黨性的內(nèi)涵，可以概括為兩個(gè)要點(diǎn)：第一，總體的黨的意識(shí)，努力宣傳黨的方針政策；第二，新聞和宣傳工作要符合黨的政策和策略。

c、黨報(bào)的基本工作方法：典型報(bào)道。

d、報(bào)紙批評(píng)。 1950年中共中央關(guān)于在報(bào)刊上開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的決定，是劉少奇修定的。毛澤東1954年提出報(bào)紙批評(píng)的"開(kāi)、好、管"方針?，F(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)檩洝摫O(jiān)督。 e、"輿—論一律"和"輿—論不一律"。1955年提出："要想使輿—論一律是不可能的，也是不應(yīng)該的。""我們的輿—論，是一律，又是不一律。在人民內(nèi)部，允許先進(jìn)的人們和落后的人們自由利用我們的報(bào)紙、刊物、講壇等等去競(jìng)賽，以期由先進(jìn)的人們以民主的和說(shuō)服的方法去教育落后的人們，克服落后的思想和制度。"

9、我的學(xué)習(xí)體會(huì)：要把握好新聞自由和新聞管制的關(guān)系。毛主席說(shuō)：新聞的形式是沒(méi)有階級(jí)性的，但新聞的內(nèi)容是有階級(jí)性的。這就要求我們要對(duì)新聞進(jìn)行管制，不能讓新聞處于無(wú)政府狀態(tài)，那是極其危險(xiǎn)的。我們要堅(jiān)持黨性原則，把握正確輿—論導(dǎo)向，嚴(yán)格按照新聞從業(yè)規(guī)律辦事。世界上是沒(méi)有絕對(duì)的新聞自由的，但是新聞自由是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)行世界交流的必然要求和精神追求。在交流的哲學(xué)里，新聞自由是手段，也是價(jià)值觀。

10、堅(jiān)決擁護(hù)黨中央對(duì)新聞工作的指示精神。但是馬克思主義新聞?dòng)^絕對(duì)不能成為某些腐敗官員的護(hù)身符，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和堅(jiān)持馬克思主義群眾路線是一對(duì)最佳拍檔！這是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

毛主席的論斷：我們的輿—論，是一律，又是不一律。在人民內(nèi)部，允許先進(jìn)的人們和落后的人們自由利用我們的報(bào)紙、刊物、講壇等等去競(jìng)賽，以期由先進(jìn)的人們以民主的和說(shuō)服的方法去教育落后的人們，克服落后的思想和制度。太精彩了！

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇十二

新聞是我們每天都會(huì)接觸到的一種信息形式，它能夠及時(shí)地傳達(dá)發(fā)生在世界各地的重要事件和新聞。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的人，了解新聞是我們保持與世界保持聯(lián)系的重要方式。然而，新聞不僅僅是為了提供信息，它也是我們思考和反思的一個(gè)橋梁。在這篇文章中，我將就新聞及心得體會(huì)這一主題，談?wù)勎覍?duì)新聞的看法以及在新聞中獲得的思考與啟示。

首先，新聞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)閱讀新聞，我可以了解世界各地發(fā)生的重要事件和事態(tài)的進(jìn)展。無(wú)論是國(guó)際政治，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是社會(huì)事件，新聞都能夠幫助我更好地了解當(dāng)今世界的狀況。此外，新聞還能夠提醒我關(guān)注那些我在日常生活中容易忽視的問(wèn)題，比如環(huán)境污染、社會(huì)不公等等。通過(guò)接觸新聞，我能夠拓寬我的視野，了解到更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)。

然而，僅僅了解新聞的內(nèi)容是不夠的，我們還需要對(duì)新聞進(jìn)行思考和評(píng)估。這是因?yàn)樾侣勈墙?jīng)過(guò)編輯和選擇的，會(huì)有一定的主觀性和偏見(jiàn)存在。因此，我們需要用批判性的眼光對(duì)待新聞，明辨是非，了解背后的真實(shí)情況。我們需要自己去尋找更多的信息和證據(jù)，以便做出更全面和準(zhǔn)確的判斷。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)從不同角度去看待新聞事件，理解不同利益和觀點(diǎn)的存在。

除了思考與評(píng)估新聞內(nèi)容，新聞也給我們提供了很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的案例。通過(guò)新聞，我們可以了解到成功的故事和失敗的教訓(xùn)。這些案例可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高我們的思考和決策能力。例如，通過(guò)看新聞我了解到一位非常成功的創(chuàng)業(yè)者，他在面臨困擾和挫折時(shí)始終保持堅(jiān)定不移的信念和勇氣，最終成功創(chuàng)立了一家全球知名的企業(yè)。這個(gè)案例讓我深受啟發(fā)，堅(jiān)定了我在面對(duì)困難時(shí)持續(xù)努力的決心。

最后，新聞還能夠提醒和喚起我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng)。在新聞中，我們經(jīng)常會(huì)看到社會(huì)不公、環(huán)境問(wèn)題和人權(quán)侵犯等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的報(bào)道。這些問(wèn)題不僅僅是新聞事件，更是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心的，我們需要思考如何通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)改變這些問(wèn)題。例如，在看到一些國(guó)家的環(huán)境破壞嚴(yán)重時(shí)，我立即行動(dòng)起來(lái)，改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。這種改變可能微小，但是它是我們對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng)的體現(xiàn)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，新聞是我們了解世界和思考問(wèn)題的重要途徑。通過(guò)閱讀新聞，我們能夠了解到世界各地的事件和事態(tài)發(fā)展，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。然而，我們也需要對(duì)新聞進(jìn)行思考和評(píng)估，明辨是非，不被主觀性和偏見(jiàn)影響。同時(shí)，我們還可以從新聞中學(xué)習(xí)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和案例，提高自己的思維能力和決策能力。最重要的是，新聞能夠提醒和啟發(fā)我們對(duì)于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注和行動(dòng)。通過(guò)新聞，我們可以成為一個(gè)有眼光、有思考、有行動(dòng)的人。

寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇十三

3月30日-31日，我有幸參加了公司舉辦的宣傳工作表彰會(huì)暨新聞宣傳培訓(xùn)班，與省公司、各地市分公司新聞宣傳通訊員們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了新聞寫(xiě)作的基本知識(shí)、寫(xiě)作技巧以及攝影基本技術(shù)速成，兩位資深授課老師的精彩講座和四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，使我受益匪淺，感慨良多，深受啟發(fā)。

作為一名新聞宣傳戰(zhàn)線的新人，我是第一次參加這類(lèi)培訓(xùn)，整個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是啟蒙，又是提高，讓十年來(lái)一直從事網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作的我，觸動(dòng)非常大，感受非常深刻。本次培訓(xùn)極大地開(kāi)拓了自己的視野，讓我的眼界豁然開(kāi)朗，同時(shí)也堅(jiān)定了做好一名合格通訊員的自信心和責(zé)任感。下面談?wù)劚救说膸c(diǎn)體會(huì)。

一是要廣泛閱讀，學(xué)習(xí)與積累相結(jié)合。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。通過(guò)分享優(yōu)秀通訊員寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我明白了，要輕松地勝任自己的工作，就要善于學(xué)習(xí)和積累。學(xué)習(xí)包括向書(shū)本學(xué)習(xí)和向人學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)的途徑很多，例如網(wǎng)站、雜志、書(shū)籍、報(bào)刊等等，要廣泛閱讀，看看人家是怎么寫(xiě)的，不斷積累詞語(yǔ)、素材。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來(lái)的時(shí)候，就是自己的東西。一口吃不成個(gè)胖子，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程，新聞宣傳通訊員這個(gè)崗位根本無(wú)法勝任。年初，剛剛接到領(lǐng)導(dǎo)的通知，讓我擔(dān)任部門(mén)通訊員時(shí)，為了彌補(bǔ)自身不足，專(zhuān)門(mén)跑去郵局定購(gòu)了《演講與口才》一書(shū)，又在省圖書(shū)館辦理了借閱證，希望通過(guò)自己的努力，縮小與其他同事之間的差距，不至于被大家落下十萬(wàn)八千里。

二是要深入生活，理論與實(shí)踐相結(jié)合。要成為一名優(yōu)秀的新聞宣傳通訊員，首先應(yīng)該具備豐富的理論知識(shí)，然后運(yùn)用于實(shí)踐。理論來(lái)源于什么，理論來(lái)源于持之以恒的學(xué)習(xí)，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強(qiáng)。然而光有理論而不注重實(shí)踐，那相當(dāng)于茶壺里煮餃子--肚子里有貨倒不出來(lái)。張剛老師講到原新華社主編穆青，當(dāng)年宣傳焦裕祿時(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)赜浾卟蓪?xiě)的事跡不滿(mǎn)意，繼而決定自己深入生活去重寫(xiě)，通過(guò)親歷、走訪等實(shí)踐活動(dòng)，掌握了大量的事跡材料，拍攝了許多感人的照片，再次寫(xiě)出的事跡材料將焦書(shū)記對(duì)黨、對(duì)人民鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品格強(qiáng)烈地表現(xiàn)了出來(lái)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。

三是要勤于動(dòng)筆，思考與行文相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀別人的文章是為了學(xué)習(xí)和積累，如果只是泛泛地讀過(guò)，沒(méi)有多大意義。只有經(jīng)過(guò)細(xì)心思考，細(xì)細(xì)品味，帶著問(wèn)題去閱讀會(huì)使我們收益更多。會(huì)思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，說(shuō)白了那是“務(wù)虛”。思考的目的是為了有更好的寫(xiě)作成文，剛開(kāi)始寫(xiě)得不好是正常的，只要多思考、肯動(dòng)手，寫(xiě)得多了寫(xiě)作水平就會(huì)在與日俱增，寫(xiě)東西自然能信手拈來(lái)，這才是“務(wù)實(shí)”。周老師在進(jìn)行攝影講座時(shí)說(shuō)到技術(shù)可以后天彌補(bǔ)，但是照片選景的構(gòu)思卻需要先天的藝術(shù)感知。聯(lián)想到，前不久按照綜合部的工作要求，參加了主題為“我的年，這樣過(guò)”《山東廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)首屆新春網(wǎng)絡(luò)影像作品征集大賽》。兩個(gè)參賽作品，一個(gè)是專(zhuān)業(yè)相機(jī)拍的，一個(gè)是卡片機(jī)拍的，但無(wú)論如何，自己稚嫩的選景構(gòu)圖、拍攝角度、相機(jī)的運(yùn)用等等方面，現(xiàn)在想來(lái)，無(wú)不透露出“這是菜鳥(niǎo)一只”!周老師說(shuō)，要選出一張能用的人物照片，至少要對(duì)拍攝對(duì)象拍20張以上!寫(xiě)作要勤于動(dòng)筆、拍攝要勤于動(dòng)手，以后的工作中，我將鍥而不舍，多看、多學(xué)的同時(shí)，還要真正做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤。

四是要加強(qiáng)交流，自學(xué)與互幫相結(jié)合。一花獨(dú)放不足奇,萬(wàn)紫千紅才是春。如果不注重交流，只是一味地閉門(mén)造車(chē)，容易導(dǎo)致思維僵化，寫(xiě)出的文章沒(méi)新意，做出的工作沒(méi)創(chuàng)意，只有加強(qiáng)交流，互通有無(wú)，互幫互助，才能達(dá)到共同提高的目的。本次認(rèn)真聆聽(tīng)了四名優(yōu)秀通訊員的經(jīng)驗(yàn)分享，我深深的體會(huì)到：要想做好新聞宣傳工作，敝帚自珍、閉門(mén)造車(chē)、游離于整個(gè)新聞宣傳群體之外等做法，對(duì)個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)進(jìn)步是非常不利的。公司現(xiàn)在正處于改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)施多元化戰(zhàn)略進(jìn)程中，作為一名普通員工，除了做好本職工作以外，還要不斷地學(xué)習(xí)工作相關(guān)的方方面面的知識(shí)、技能，立足本專(zhuān)業(yè)，日常工作中，增進(jìn)施工技能的同時(shí)，還要注意規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程管理方面的學(xué)習(xí)，這就要與其他部門(mén)同事多多加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。新聞寫(xiě)作方面，通過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了一些其他部門(mén)的通訊員，在與他們的聊天中，又使我獲益匪淺。另外，我覺(jué)得要想寫(xiě)出高質(zhì)量的稿件，還要關(guān)心整體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成、一級(jí)、二級(jí)傳輸干線、下一代的廣電網(wǎng)絡(luò)ngb發(fā)展趨勢(shì)，三網(wǎng)融合的技術(shù)精髓，三大運(yùn)營(yíng)商的行業(yè)動(dòng)態(tài)，與本部門(mén)內(nèi)同事交流、與各個(gè)部門(mén)間交流、與本行業(yè)交流、與三大運(yùn)營(yíng)商交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短、吸收精華，增長(zhǎng)自身知識(shí)技能的同時(shí)，又能寫(xiě)出有新意、有亮點(diǎn)的稿件。

在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中成長(zhǎng)，這次培訓(xùn)使我對(duì)新聞寫(xiě)作知識(shí)、攝影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工作中，我將時(shí)刻牢記省公司“改革創(chuàng)新年”宣傳工作的各項(xiàng)要求，努力完成工程公司對(duì)外宣傳的各項(xiàng)任務(wù)。在做好本職工作的同時(shí)，積極發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性，把這次學(xué)到的寫(xiě)作知識(shí)和攝影技巧認(rèn)真消化吸收，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加注重新聞寫(xiě)作、新聞拍攝等有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，“抓新意、找亮點(diǎn)、求突破”，注意觀察，勤練筆功，勤于練習(xí)，用成績(jī)來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈地努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為一名合格的新聞宣傳通訊員。

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寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇十四

新聞作為一種社會(huì)現(xiàn)象、一種文化、一種工具，它有自身獨(dú)特的特征：真實(shí)性、實(shí)證性、及時(shí)性、廣泛性、開(kāi)放性。下面是本站小編為大家整理的新聞工作。

供你參考!

以下是我學(xué)習(xí)新聞學(xué)的部分內(nèi)容和體會(huì)：

1、堅(jiān)持"世界交往"的觀念。

2、馬克思說(shuō)變動(dòng)產(chǎn)生新聞，循環(huán)往復(fù)的事實(shí)是沒(méi)有新聞價(jià)值的，只有變動(dòng)的打破常規(guī)的事實(shí)才有新聞價(jià)值。

3、新聞?dòng)袑哟巫兓ｑR克思提到新聞?dòng)型居械?，但是?dāng)發(fā)生重大新聞事件時(shí)，一些很重要的但相對(duì)來(lái)說(shuō)是次要的新聞甚至連版面都沒(méi)有。

4、新聞時(shí)效性。這一點(diǎn)不用多說(shuō)。

5、新聞?wù)鎸?shí)性。這是一種追求，但是新聞完全真實(shí)是不可能做到的。

6、黨報(bào)思想。馬恩關(guān)于馬克思主義工人政黨機(jī)關(guān)報(bào)的工作原則，其實(shí)就是兩條。第一條是黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和黨報(bào)編輯部、出版社都要遵循"黨的精神"。第二點(diǎn)是黨的中央執(zhí)行委員會(huì)"有責(zé)任監(jiān)督黨報(bào)的原則立常"黨的精神主要指黨代表大會(huì)通過(guò)的綱領(lǐng)章程決議。馬克思恩格斯認(rèn)為黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和黨報(bào)編輯部都會(huì)犯錯(cuò)誤，因而都要遵循一個(gè)共同的東西，這個(gè)東西就是黨的精神。

7、列寧的黨報(bào)黨刊思想。a、黨的出版物的黨性。黨性概念是列寧提出來(lái)的。b、列寧的出版自由思想。

8、毛澤東和中國(guó)其他老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的新聞活動(dòng)。

a、1948年4月8日，毛澤東將黨報(bào)思想概括為以下的。

名言。

："報(bào)紙的力量和作用，就在它能夠使黨的綱領(lǐng)，路線，方針，政策，工作任務(wù)和工作方法，最迅速最廣泛地同群眾見(jiàn)面。"。

b、毛澤東論黨報(bào)和黨的宣傳工作的黨性。毛澤東關(guān)于新聞工作的黨性的內(nèi)涵，可以概括為兩個(gè)要點(diǎn)：第一，總體的黨的意識(shí)，努力宣傳黨的方針政策;第二，新聞和宣傳工作要符合黨的政策和策略。

c、黨報(bào)的基本工作方法：典型報(bào)道。

d、報(bào)紙批評(píng)。1950年中共中央關(guān)于在報(bào)刊上開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)的決定，是劉少奇修定的。毛澤東1954年提出報(bào)紙批評(píng)的"開(kāi)、好、管"方針。現(xiàn)在轉(zhuǎn)變?yōu)檩?論監(jiān)督。e、"輿-論一律"和"輿-論不一律"。1955年提出："要想使'輿-論一律'是不可能的，也是不應(yīng)該的。""我們的輿-論，是一律，又是不一律。在人民內(nèi)部，允許先進(jìn)的人們和落后的人們自由利用我們的報(bào)紙、刊物、講壇等等去競(jìng)賽，以期由先進(jìn)的人們以民-主的和說(shuō)服的方法去教育落后的人們，克服落后的思想和制度。"。

9、我的學(xué)習(xí)體會(huì)：要把握好新聞自由和新聞管制的關(guān)系。毛主席說(shuō)：新聞的形式是沒(méi)有階級(jí)性的，但新聞的內(nèi)容是有階級(jí)性的。這就要求我們要對(duì)新聞進(jìn)行管制，不能讓新聞處于無(wú)政府狀態(tài)，那是極其危險(xiǎn)的。我們要堅(jiān)持黨性原則，把握正確輿-論導(dǎo)向，嚴(yán)格按照新聞從業(yè)規(guī)律辦事。世界上是沒(méi)有絕對(duì)的新聞自由的，但是新聞自由是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)行世界交流的必然要求和精神追求。在交流的哲學(xué)里，新聞自由是手段，也是價(jià)值觀。

10、堅(jiān)決擁護(hù)黨中央對(duì)新聞工作的指示精神。但是馬克思主義新聞?dòng)^絕對(duì)不能成為某些腐-敗官員的護(hù)身符，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和堅(jiān)持馬克思主義群眾路線是一對(duì)最佳拍檔!這是我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

毛主席的論斷：我們的輿-論，是一律，又是不一律。在人民內(nèi)部，允許先進(jìn)的人們和落后的人們自由利用我們的報(bào)紙、刊物、講壇等等去競(jìng)賽，以期由先進(jìn)的人們以民-主的和說(shuō)服的方法去教育落后的人們，克服落后的思想和制度。太精彩了!

政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德是新聞工作者的基石。作好通訊員、編輯不但具有最起碼的素質(zhì)，而且還要必備新聞常識(shí)、新聞寫(xiě)作知識(shí)。這樣才能擔(dān)當(dāng)新聞工作的重?fù)?dān)，發(fā)揮新聞工作者的作用。

人類(lèi)誕生以來(lái)，新聞作為人際間傳播新信息的一種社會(huì)現(xiàn)象，就產(chǎn)生了。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，新聞也在不斷發(fā)展。早期的新聞主要是以口頭、書(shū)面文字的方式傳播的，以報(bào)紙為主要載體。20世紀(jì)初，無(wú)線電技術(shù)得以發(fā)展，隨之，廣播新聞開(kāi)始出現(xiàn)，1920xx年，英國(guó)開(kāi)辦了第一家廣播電臺(tái)。20世紀(jì)20xx年代，隨著光學(xué)和化學(xué)工業(yè)的進(jìn)步，又相繼出現(xiàn)了圖片新聞和電影新聞。20世紀(jì)30年代，電視開(kāi)始成為新聞的主要載體。目前，電腦網(wǎng)絡(luò)又成為新聞傳播的重要渠道，并成為最主要的傳播方式之一。

新聞之所以速度發(fā)展，關(guān)鍵在于新具有強(qiáng)大的功能：它是人類(lèi)生命鮮活的本真狀態(tài)的呈現(xiàn);它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映，是明天的歷史，歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會(huì)的工具。

新聞是以宣傳為手段反映當(dāng)前生活中的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。新聞是報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常大量運(yùn)用的一種文體。新聞，是消息、通訊、新聞特寫(xiě)、速寫(xiě)等體裁的統(tǒng)稱(chēng)。

新聞的種類(lèi)有廣義、狹義之分。就其廣義而言，除了發(fā)表于報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)的評(píng)論與專(zhuān)文外的常用文體都屬于新聞之列，包括消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)等，狹義言之，新聞就是消息。廣義新聞的體裁分類(lèi)，大致分為消息、通訊、特寫(xiě)、速寫(xiě)等，按新聞的傳播方式分類(lèi)，可分為報(bào)紙新聞、廣播新聞、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞。

真實(shí)性，是新聞的生命線。實(shí)證性，就是說(shuō)新聞要讓事實(shí)本身說(shuō)話，寫(xiě)出確定事實(shí)的基本要素，交代清楚有關(guān)的人、事、時(shí)、地、因果、意義等要素。及時(shí)性，主要強(qiáng)調(diào)新聞的"新"，即新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的報(bào)道和述評(píng)，這就要求及時(shí)地捕捉、及時(shí)地采、及時(shí)地報(bào)道，可以說(shuō)新聞是一種時(shí)效性很強(qiáng)文體。廣泛性，它面向全社會(huì)，對(duì)廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式，所以會(huì)引起全社會(huì)廣泛的關(guān)注，產(chǎn)生廣泛的影響。開(kāi)放性，是說(shuō)新聞不受空間限制的一種宣傳形式，"世界無(wú)邊界"，足不出戶(hù)可以了解宇宙星云，天下大事。同時(shí)，新聞還具有變動(dòng)性，新聞以生活發(fā)生的具有新聞意義的事實(shí)作為歸依，而事實(shí)不斷變動(dòng)，新聞所要反映的正是變化中的客觀事實(shí)。要及時(shí)報(bào)道新聞。新聞報(bào)道是對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。新聞的本源是講究用事實(shí)說(shuō)話，是對(duì)客觀事實(shí)進(jìn)行報(bào)道和傳播而形成的信息，反映在新聞信息中的內(nèi)容必須真實(shí)傳達(dá)。但是，客觀事實(shí)本身不是新聞，被報(bào)道出來(lái)的新聞是在報(bào)道者對(duì)客觀事實(shí)"進(jìn)行加工"之后形成觀念性的信息，是記者把自己對(duì)客觀事實(shí)的主觀認(rèn)識(shí)傳達(dá)出來(lái)而產(chǎn)生的信息。新聞按照新聞事實(shí)發(fā)生的地域和范圍來(lái)分，有國(guó)際新聞和國(guó)內(nèi)新聞;按新聞的性質(zhì)分，有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文藝、體育、衛(wèi)生等新聞;按新聞的特點(diǎn)分，有事件新聞與非事件新聞、單一與復(fù)雜新聞、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)、本體與反映新聞;按題材來(lái)分，有典型、綜合和述評(píng)報(bào)道。

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寫(xiě)新聞的心得體會(huì)篇十五

春節(jié)前一夜晚上，爸爸媽2113媽和我一5261起在看新聞聯(lián)播，突然看到一4102個(gè)鏡頭，溫爺爺?shù)搅私饕?653重災(zāi)區(qū)，在和鄉(xiāng)親們一起吃飯，還親切地問(wèn)候與關(guān)心著這里的人，不僅是他們，雖然隔著個(gè)電視屏幕，我們?nèi)乙惨黄鸶惺艿搅诉@份溫暖，如今的中國(guó)，也正是因?yàn)閲?guó)家的關(guān)心，黨和政府了解民生，執(zhí)政為民才有了那么快的發(fā)展速度，奔向了小康生活，看著新聞上中國(guó)外交事業(yè)的成功，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、法制建設(shè)、道德建設(shè)取得如此的成功，看著中國(guó)一點(diǎn)一點(diǎn)的崛起，我的心里不禁為祖國(guó)而感自豪。

中國(guó)的成就離不開(kāi)人們的努力，看著人人都為著祖國(guó)而努力奮斗著，我不禁感到慚愧，整個(gè)寒假，我都是玩電腦看電視到晚上十二點(diǎn)多，早上十一點(diǎn)多才起來(lái)，每天昏昏沉沉的度過(guò)一天又一天，真是浪費(fèi)了大好時(shí)光，人的生命是有限的，我也要為自己的人生多奮斗奮斗，不能浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，俗話說(shuō)得好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

于是我便下決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與終生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，從現(xiàn)在起中華之崛起而奮斗。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。