選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響,還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了重慶對外經(jīng)貿學院廣播電視編導專業(yè)介紹相關內容,想要報考的考生可以查閱參考。
一、重慶對外經(jīng)貿學院廣播電視編導專業(yè)介紹
專業(yè)名稱:廣播電視編導
專業(yè)學制:四年
專業(yè)層次:本科
專業(yè)介紹:
學制:四年??授予學位:藝術學學士①培養(yǎng)規(guī)格與目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質和影視文化傳媒修養(yǎng)、熟練掌握廣播電視編導方面的專業(yè)知識、基本理論和基本技能,能夠獨立進行新聞采訪、電視節(jié)目制作及藝術編導。畢業(yè)后能在廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門、軟件開發(fā)公司、網(wǎng)絡營運公司等部門從事以信息內容制作為主廣播電視藝術相關工作。②培養(yǎng)模式與特色課堂教學與實習實訓相結合,行業(yè)實戰(zhàn)流程與技能訓練相互銜接,分階段分類別實施,著力學生實踐能力培養(yǎng)。③培養(yǎng)質量與就業(yè)畢業(yè)后可在廣播電臺、電視臺、劇院(團)、文化傳播公司、社會禮儀公司、藝術院校及相關文化部門擔任播音及欄(節(jié))目策劃、編輯、錄制、教學、藝術創(chuàng)作等工作,也可在大中型企業(yè)、公司(商社)、擔任企宣、策劃等方面工作的應用型人才。④主要課程與實訓影視藝術概論綱要、中外電影史綱要、影視音樂賞析、攝影基礎、影片分析、剪輯、攝像基礎、視聽語言、劇本創(chuàng)作、紀錄片編導、故事片創(chuàng)作、導演基礎、非故事類節(jié)目制作、廣播電視錄音、電視節(jié)目策劃與腳本創(chuàng)作、影視基礎寫作、多訊道節(jié)目導播技術與藝術、電視欄目流程及制作、燈光照明、電視娛樂節(jié)目創(chuàng)作、電視文藝節(jié)目文案、廣播電視新聞、影視聲音藝術與制作、電視文藝作品編導、傳媒創(chuàng)意、晚會策劃導演實務、表演基礎、攝影攝像創(chuàng)作實驗、剪輯實驗、電視節(jié)目策劃與腳本創(chuàng)作實驗、廣播電視新聞采編實驗、導演實驗、故事片創(chuàng)作實驗、廣告創(chuàng)意制作實驗、廣播電視文藝節(jié)目流程創(chuàng)作實驗、非線性編輯高級軟件應用實驗、多訊道節(jié)目導播技術實驗等。
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二、重慶對外經(jīng)貿學院簡介
重慶對外經(jīng)貿學院(原重慶師范大學涉外商貿學院)是2001年經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科高校,2002年開始招生,2003年被教育部確定為獨立學院,2012年獲學士學位授予權,2020年學校轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。曾被評為“全國先進獨立學院”“中國品牌影響力獨立學院”。學校堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,以立德樹人為根本任務,堅持“內涵發(fā)展、產(chǎn)教融合......【查看更多院校內容】
三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學專業(yè)?
選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策,下面是幾個關鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:
1.自我評估:首先,了解自己的興趣、特長和價值觀??紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域,以及自己的長期職業(yè)目標是什么。
2.提前了解:研究不同專業(yè)的課程內容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。
3.參觀和訪談:參觀大學校園,特別是相關專業(yè)的部門或學院??梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學生和校友交流,了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。
4.實習和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關職業(yè)。
5.考慮綜合因素:綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應性。
6.咨詢專家:尋求專家的幫助,例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師,他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。
最重要的是,選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。
*本文內容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù),僅供個人學習參考之用。
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