大學(xué)里播音主持專業(yè)要學(xué)中國語言文學(xué)、新聞傳播、藝術(shù)等主要學(xué)科中，廣播聲音、廣播創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播主持、電視廣播主持、文學(xué)藝術(shù)作品廣播概論、新聞概論、新聞編輯、廣播電視節(jié)目制作等主要課程。

大學(xué)的播音主持專業(yè)主要學(xué)什么內(nèi)容

播音主持主要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有：播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語音與播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持、語言學(xué)概論、新聞學(xué)、傳播學(xué)概論、即興口語表達(dá)、新聞播音、節(jié)目主持、電視配音、形體與體態(tài)語、表演基礎(chǔ)、中國語言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文藝作品演播學(xué)概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作。

作為大一新生，應(yīng)該花費(fèi)一年時(shí)間來學(xué)習(xí)普通話。在這期間，要背誦數(shù)百首詩歌和笑話，以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些與專業(yè)相關(guān)的課程，包括廣播電視概論、表演、體育課和禮儀課。

大二學(xué)生開始接觸與專業(yè)相關(guān)的課程。主持課程、廣播課程、朗誦課程、配音課程、主持人思維課程、新聞采訪、新聞寫作、新聞評論。

大三專業(yè)課程更注重實(shí)踐，如廣播實(shí)踐將從新聞、生活、娛樂等不同的廣播節(jié)目水平學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)廣播新聞，大多數(shù)教師主要是雙教師，他們將學(xué)習(xí)最實(shí)用的節(jié)目廣播技能和方法。

2播音主持專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

播音主持作為一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，其職業(yè)前景非常廣闊。隨著媒體行業(yè)的不斷發(fā)展和多元化，對于優(yōu)秀的播音主持人需求也越來越大。

廣播主持專業(yè)不再像人們想象得那么遙遠(yuǎn)，畢業(yè)后就業(yè)單位不再局限于廣播電視，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電視、車載移動(dòng)電視等新興媒體需要大量的媒體人才來填補(bǔ)，這給了我們專業(yè)良好的發(fā)展前景，現(xiàn)階段人才非常稀缺。

因此，只要你努力工作，就業(yè)之門將永遠(yuǎn)為你敞開。沒有狹窄的就業(yè)道路，也沒有畢業(yè)后只會(huì)說話的花瓶。這些想法已經(jīng)過時(shí)了。我們需要理解和跟上《紐約時(shí)報(bào)》的步伐，才能把握未來，在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟！隨著媒體和公共娛樂的不斷發(fā)展，各級電視臺之間的競爭也在加劇。有能力、有個(gè)性的播音員和節(jié)目主持人已成為電視和廣播競爭的焦點(diǎn)。

然而，近年來，發(fā)展速度非?？?。由于廣播的良好發(fā)展，一直需要大量的播音員和主持人。由于媒體行業(yè)的公眾性，廣播電視領(lǐng)域的主持人行業(yè)一直是一個(gè)受歡迎的優(yōu)勢行業(yè)。此外，隨著人們生活水平的提高，對文化精神生活的要求越來越高，廣播電視節(jié)目的品味和質(zhì)量要求也越來越高，這一職業(yè)競爭也越來越激烈。

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