選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了河套學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（大數(shù)據(jù)分析方向）專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、河套學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（大數(shù)據(jù)分析方向）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（大數(shù)據(jù)分析方向）

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

隨著網(wǎng)絡(luò)信息化時代的日益普遍，移動互聯(lián)、社交網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)大大拓展了互聯(lián)網(wǎng)的疆界和應(yīng)用領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)在社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化，人們生活等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，大數(shù)據(jù)已成為時下最火熱的IT行業(yè)的詞匯。為滿足市場對大數(shù)據(jù)方向人才的實際需求，實現(xiàn)校企合一、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，河套學(xué)院自2016年起與北京東方智業(yè)文化發(fā)展有限責(zé)任公司開啟校企合作辦學(xué)，共建了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大數(shù)據(jù)方向。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有較高專業(yè)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，較好地掌握計算機(jī)科學(xué)技術(shù)及大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本知識、基本理論和基本技能，能在科研、教育、金融、IT、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域從事大數(shù)據(jù)的處理、分析及預(yù)測等的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
二、核心課程
專業(yè)核心課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)、常微分方程、運籌學(xué)、數(shù)值分析、C語言、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)挖掘與機(jī)器學(xué)習(xí)、多元統(tǒng)計分析。
三、師資隊伍
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大數(shù)據(jù)方向師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師28人，其中教授3人、副教授8人、講師11人、助教3人；博士研究生2人，碩士研究生14人，平均年齡38歲。專任教師中具有研究生學(xué)歷的數(shù)學(xué)教師占比例57%；具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占42%。數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、碩士研究生導(dǎo)師楊樹生教授曾獲全國優(yōu)秀教師、內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師、高等師范專科院校曾憲梓獎、首屆巴彥淖爾市自然科學(xué)獎、全區(qū)高等院校優(yōu)秀黨員等榮譽。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)帶頭人張曉軍教授曾獲內(nèi)蒙古自治區(qū)教學(xué)名師、內(nèi)蒙古自治區(qū)模范教師并記一等功、內(nèi)蒙古自治區(qū)五一勞動獎?wù)?、巴彥淖爾市勞動模范和先進(jìn)工作者等榮譽。此外，本專業(yè)的專任教師中還有院級骨干教師7人，有4人在國家級、區(qū)級教學(xué)技能競賽中獲獎。
近幾年，為增強(qiáng)教師隊伍的專業(yè)技能和科研能力，我們派教師分別到北京師范大學(xué)、河海大學(xué)、河北大學(xué)、北京東方智業(yè)有限責(zé)任公司及全市各大中小學(xué)等學(xué)校及企業(yè)進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。目前，已形成了一支以中青年為主體的年齡、學(xué)歷、學(xué)緣和職稱結(jié)構(gòu)較為合理的、基礎(chǔ)扎實、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、實踐指導(dǎo)能力強(qiáng)的師資隊伍。
四、培養(yǎng)模式
學(xué)生培養(yǎng)方式以就業(yè)為導(dǎo)向，以滿足行業(yè)企業(yè)的工作需求為研發(fā)和教學(xué)為出發(fā)點，堅持產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)路徑，采取開放式、互動式教學(xué)方法，引進(jìn)東方智業(yè)文化發(fā)展有限責(zé)任公司主持開發(fā)的大數(shù)據(jù)實訓(xùn)體系，全面推進(jìn)“雙證書制度”，打造企業(yè)急需的理論基礎(chǔ)扎實、實踐技能過硬的應(yīng)用型人才。
五、實訓(xùn)與就業(yè)
北京東方智業(yè)文化發(fā)展有限責(zé)任公司將為學(xué)生開設(shè)具有較強(qiáng)針對性和實踐性的課程實訓(xùn)、項目實訓(xùn)、企業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)、職業(yè)素養(yǎng)課程及就業(yè)指導(dǎo)課程。與學(xué)生簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議并提供就業(yè)服務(wù)，包括學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)訓(xùn)練等，保證合格學(xué)生全部對口就業(yè)，并為不合格學(xué)生提供2次免費就業(yè)機(jī)會及有償繼續(xù)教育機(jī)會。

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二、河套學(xué)院簡介

河套學(xué)院是內(nèi)蒙古西部一所綜合類應(yīng)用型地方本科院校。坐落于祖國北疆，黃河幾字彎頭，享譽盛名的河套平原。歷史沿革：河套學(xué)院的前身是1985年創(chuàng)建的河套大學(xué)，由自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立并經(jīng)教育部備案。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)教授陳良壁先生為首任校長。學(xué)校的創(chuàng)建得到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷，1986年時任國家副主席烏蘭夫同志為學(xué)校題寫校名。1996年全國人大常委會副委......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。