心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇一

作為新時代的一名高校在校大學(xué)生，我有幸參加了政治國培課程，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我對國家治理和時政形勢有了更深入的了解和認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在政治國培課程中學(xué)到的心得體會和感想，希望能夠通過自己的分享，讓更多的人認(rèn)識到政治的重要性和國家治理的復(fù)雜性。

第一段：政治意識的重要性。

政治是國家的中樞，也是每個公民的基本素質(zhì)。政治在我們生活中無處不在，無論是選舉、公民權(quán)利還是國際關(guān)系，都與政治分不開。在政治國培的課程中，我們了解到政治意識的重要性。政治意識不僅是公民素質(zhì)的必備條件，更是維護(hù)國家和民族利益、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量。而我們作為公民，更應(yīng)該在日常生活中常懷政治意識，積極關(guān)注國家政治形勢，參與和支持國家發(fā)展建設(shè)。

第二段：中國特色社會主義道路的歷史演進(jìn)。

為了更好地了解和認(rèn)識中國特色社會主義道路，我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨九十年的奮斗歷史和中國特色社會主義建設(shè)的基本原則。從新民主主義革命到現(xiàn)代化建設(shè)，每一步都是我們經(jīng)歷過的歷史，也是我們目前面臨的現(xiàn)實。中國特色社會主義道路的成功，除了發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技以外，更重要的是有一種精神力量支持著，這種力量就是中國特色社會主義的基本原則——馬克思主義的立場、觀點、方法。

第三段：中國特色社會主義的現(xiàn)實意義。

中國特色社會主義道路成功的實踐證明了中國自己的制度和模式具有穩(wěn)定和可持續(xù)性，具有世界意義。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國已經(jīng)從貧窮落后的農(nóng)業(yè)大國變成了工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化的大國，走出了一條與西方模式不同的中國特色發(fā)展道路。中國特色社會主義的成功，為世界發(fā)展提供了巨大的啟示，同時也為發(fā)展中國家提供了一種新的選擇。

第四段：政治國培對未來的影響。

通過政治國培的學(xué)習(xí)，我對國家治理和時政形勢有了更深入的了解。我認(rèn)為政治國培的意義不僅在于學(xué)習(xí)政治知識，也在于提升我們思維的廣度和深度，拓寬我們的視野和思路。未來的社會需要有更多具備政治素質(zhì)的人才，他們能夠理性、客觀、有序地推動事情向著正確方向發(fā)展，并在保障國家利益的前提下促進(jìn)國際社會和人類社會的共同進(jìn)步。

第五段：結(jié)語。

政治是國家的命脈，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注國家發(fā)展和時政形勢。政治國培是一次提升自我以及增加政治素養(yǎng)的過程，它不僅僅是學(xué)校教育的一部分，更是大學(xué)生成長的重要組成部分。學(xué)習(xí)政治知識需要持續(xù)深入，更需要與現(xiàn)實相聯(lián)系，把學(xué)習(xí)落實到實踐中。只有每個人都能有政治素養(yǎng)，才能讓我們的國家更加美好、和諧、富強。

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇二

20××年10月31日——11月9日，我有幸參加了“國培計劃（20××）”——短期集中培訓(xùn)，村小教師訪培訓(xùn)項目，在安徽師范大學(xué)信息技術(shù)班學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)結(jié)束了，在這里感謝此項培訓(xùn)的主辦單位和承辦院校提供學(xué)習(xí)；感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)安排學(xué)習(xí)；感謝班主任李杰老師的信任；感謝各位學(xué)員老師的支持與幫助；感謝各位專家老師的精彩講座。這次培訓(xùn)讓我覺得充實而愉快。學(xué)到了許多知識，認(rèn)識很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

培訓(xùn)期間，工作上做好一名班干部的本職工作，負(fù)責(zé)學(xué)員的簽到，組織學(xué)員參加研討觀摩活動；學(xué)習(xí)上認(rèn)真聆聽專家教授、的講座，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫研修日志，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

11月1日，參加開班典禮后，學(xué)院安排的第一節(jié)課，是安徽師范大學(xué)孫德玉教授的“《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀”。孫教授用他淵博的知識重點講解了：師德修養(yǎng)與專業(yè)成長；用他樸實、獨樹一幟的語言，闡釋了如何做好一名教師，教師的任務(wù)是什么？用孫教授的話說，教師要：愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛自己。教育是把人培養(yǎng)成人（合格的人）。

許勇教授的一句話扔記憶猶新：我們?nèi)绾斡米蛱斓闹R，教會今天的學(xué)生，去迎接明天的挑戰(zhàn)。如今是信息大爆炸的時代，這就需要去不斷學(xué)習(xí)新的知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。其實這也是師德的體現(xiàn)——終身學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)期間，蕪湖市教師，分享了信息課各模塊是如何教學(xué)的，各類軟件是如何使用的，以及信息技術(shù)這方面的工作是如何開展的。在今后的教學(xué)中，我要向這些學(xué)習(xí)，改變教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

總之，這次培訓(xùn)對我將有很大的幫助。有工作才有快樂，在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)。

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇三

政治思想是指人們對于社會政治現(xiàn)象，在經(jīng)驗基礎(chǔ)上，反思和探究的活動，包括政治哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、國際關(guān)系等學(xué)科。政治思想的研究不僅要了解政治現(xiàn)象和政治制度的演變，還要對人類政治命運和國際關(guān)系發(fā)展方面的深刻思考。在國家和人民當(dāng)中，政治思想的重要性不言而喻。我在參加政治國培中學(xué)到了很多，下面將分享我的心得體會和感想。

一、對中國特色社會主義制度的認(rèn)識有了更深刻的理解。

我深入學(xué)習(xí)了中國特色社會主義的制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民民主等方面的知識，提高了對中國特色社會主義制度全面、科學(xué)、系統(tǒng)的認(rèn)知。中國特色社會主義先進(jìn)制度的朝氣蓬勃和生機勃勃，加入國培的我再次受到了啟發(fā)和鼓舞，更加堅定了我在中國特色社會主義道路上奮斗的信心。

二、領(lǐng)導(dǎo)力得到了鍛煉和提高。

在這次國培中我結(jié)交了來自不同地區(qū)的同學(xué)，我從他們身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗和智慧，也慢慢地了解了他們各個地區(qū)的文化和思維模式。這無疑在鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)力和擴大我的視野方面有了巨大的幫助。在小組活動和課程學(xué)習(xí)中，我積極參與表達(dá)自己的觀點和聽取別人的看法，不斷地反思和改進(jìn)，使自己的思維更加敏銳，語言表達(dá)能力得到了更加強化和提高。

三、民主意識加強，思維方式更加開放。

我們在課程學(xué)習(xí)中通過分析和討論，得出了不同的觀點和結(jié)論。在這個過程中，我感受到了政治思想和民主意識的深刻體驗。我認(rèn)為，在政治思想和民主意識方面，多元化和開放、融合是不可或缺的。不同的思想和觀點相互交流、相互補充、相互磨合，這是我們在國培學(xué)到的寶貴財富，也是我未來走向成功的里程碑。我堅信，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，多元化和民主意識無疑將會成為我永久的伙伴。

四、改變消極情緒，樹立積極心態(tài)。

在國培學(xué)習(xí)中，我遇到了許多難題和挑戰(zhàn)，也遭受了許多不如意的事情，但我認(rèn)為面對挫折和困難時，內(nèi)在的心態(tài)調(diào)整和自我鼓舞很重要。我從國培中的導(dǎo)師和同學(xué)們中吸取了正面的能量和勇氣，有信念地戰(zhàn)勝困難，改變了以往的消極情緒，堅定了積極心態(tài)。

五、大家更加意志堅定，互幫互助。

在國培中，我們組成了一個緊密的群體，大家在學(xué)習(xí)和生活中有了更多的交流和互動。在共同進(jìn)步的過程中，我們經(jīng)歷了困難和瓶頸，也互相幫助和成長。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，但我們在互相尊重和鼓勵中不斷前進(jìn)和獲取進(jìn)步。這讓我覺得，一個互幫互助和充滿向上動力的群體，不僅能夠提升自己，也能為國家和人民的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

總之，通過政治國培，我對中國特色社會主義制度、民主意識、思維方式、心理狀態(tài)等方面得到了深入的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，同時也在團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力方面得到了更加全面和深刻的提升。通過這次學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到一個更加高層次的理解，這也讓我對國家的未來充滿了信心和期待。

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇四

10月31日――11月9日，我有幸參加了“國培計劃”――短期集中培訓(xùn)，村小教師訪名校培訓(xùn)項目，在安徽師范大學(xué)信息技術(shù)班學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)結(jié)束了，在這里感謝此項培訓(xùn)的主辦單位和承辦院校提供學(xué)習(xí)；感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)安排學(xué)習(xí)；感謝班主任李杰老師的信任；感謝各位學(xué)員老師的支持與幫助；感謝各位專家老師的精彩講座。這次培訓(xùn)讓我覺得充實而愉快。學(xué)到了許多知識，認(rèn)識很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

培訓(xùn)期間，工作上做好一名班干部的本職工作，負(fù)責(zé)學(xué)員的簽到，組織學(xué)員參加研討觀摩活動；學(xué)習(xí)上認(rèn)真聆聽專家教授、名師的講座，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫研修日志，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念：

11月1日，參加開班典禮后，學(xué)院安排的第一節(jié)課，是安徽師范大學(xué)孫德玉教授的“《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀”。孫教授用他淵博的知識重點講解了：師德修養(yǎng)與專業(yè)成長；用他樸實、獨樹一幟的語言，闡釋了如何做好一名教師，教師的任務(wù)是什么？用孫教授的話說，教師要：愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛自己。教育是把人培養(yǎng)成人（合格的人）。

二、提高專業(yè)素養(yǎng)：

許勇教授的一句話扔記憶猶新：我們?nèi)绾斡米蛱斓闹R，教會今天的學(xué)生，去迎接明天的挑戰(zhàn)。如今是信息大爆炸的時代，這就需要去不斷學(xué)習(xí)新的知識，提高專業(yè)素養(yǎng)。其實這也是師德的體現(xiàn)――終身學(xué)習(xí)。

三、向名師學(xué)習(xí)：

培訓(xùn)期間，蕪湖市名校教師，分享了信息課各模塊是如何教學(xué)的，各類軟件是如何使用的，以及信息技術(shù)這方面的工作是如何開展的。在今后的教學(xué)中，我要向這些名師學(xué)習(xí)，改變教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。

總之，這次培訓(xùn)對我將有很大的幫助。有工作才有快樂，在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)。

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇五

政治國培是一項旨在提升全體公民政治素養(yǎng)的重要活動，今天，我來談?wù)勎业恼螄嘈牡皿w會和感想。

第二段：學(xué)習(xí)體驗。

在政治國培的課堂上，我感受到了前所未有的學(xué)習(xí)體驗。首先是講師的水平極高，他們不僅深入淺出地講解了相關(guān)的法律法規(guī)和政策，還有豐富多彩的案例分析和互動環(huán)節(jié)，讓我們不僅對政治知識有了更深入的理解，也充分激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與感。另外，政治國培課堂的學(xué)習(xí)方式也別開生面，每一次課堂都有主題鮮明的活動和互動，例如以小組為單位進(jìn)行游戲、辯論和實踐等，這些趣味性強的活動既有利于鞏固所學(xué)的知識，也能讓我們在學(xué)習(xí)中獲得愉悅感。

第三段：收獲與體驗。

在政治國培的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)于國家政治、法律法規(guī)、文化歷史等方面的知識，同時也增強了自己的自信心和認(rèn)知能力，由于政治國培開設(shè)的知識點十分的系統(tǒng)化和全面，讓我重新認(rèn)識到政治的重要性，以及國家治理的復(fù)雜性，也讓我對國家的發(fā)展、社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面充滿了信心和期待。同時，在政治國培的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)，全球化、多元化的發(fā)展勢頭下，對于個人而言，僅有掌握一兩門技術(shù)技能顯得過于單薄而極具局限性，而具備一定的政治素養(yǎng)，則顯得更為重要而占有內(nèi)在的穩(wěn)固和底蘊性。

第四段：推廣。

政治國培雖然是面向全體公民的，但是在我看來，特別適合青少年。現(xiàn)代社會中，青少年處于發(fā)育成長的重要階段，其世界觀、價值觀、思維方式等都受到極大影響。而政治國培可以幫助青少年在知識上了解社會、認(rèn)識國家，更能夠培養(yǎng)其獨立思考、實踐合作、社會責(zé)任等方面的能力。我認(rèn)為政治國培應(yīng)該加強推廣，讓更多的青少年能夠接觸到政治教育與培訓(xùn)，從而受益。

第五段：總結(jié)。

政治國培給我?guī)砹巳碌膶W(xué)習(xí)體驗，讓我的知識面得到了豐富拓展，而且讓我正確認(rèn)識到這一活動的重要性和必要性。同時，我還發(fā)現(xiàn)原來身邊的許多人和事，都與社會、國家和政治息息相關(guān)，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，驅(qū)動這個世界和社會進(jìn)步。我希望政治國培可以越辦越好，讓更多的人能夠受益。

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇六

金秋時節(jié)，緣聚合肥。11月3日上午，國培計劃（20xx）小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高端研修班開班，來自全省89位教師相聚在一起。在開班典禮上，中國教師研修網(wǎng)的張瑞老師對此次培訓(xùn)安排作了詳細(xì)的說明，提出培訓(xùn)目標(biāo)是：養(yǎng)師德、提師能、會研究、善反思。合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李萍主任對帶教老師和參訓(xùn)學(xué)員提出了殷切的希望。來自合肥市小學(xué)的8位帶教專家，與我們8組學(xué)員結(jié)對，由此開啟了愉快的研修之旅。

從“深度學(xué)習(xí)”到“教師價值”,從“數(shù)學(xué)史”到“關(guān)注練習(xí)”...問渠那得清如許，為有源頭活水來。聯(lián)系我們平時的數(shù)學(xué)教學(xué)，教師們埋頭苦干，總感覺課時嚴(yán)重不足，上課知識點勉強講完，根本就沒有練習(xí)和訂正的時間?！坝行У臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純依靠模仿和記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。有的老師忙于讓學(xué)生刷題來提高成績，其實是違背教學(xué)理念的。對于書上眾多的練習(xí)，教師要自己先做一遍，提煉出共性和精華的習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，教師要研究命題方向，特別是熟悉數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容闡述。我們實在是對《課標(biāo)》關(guān)注太少，它可是指導(dǎo)我們課堂教學(xué)的方向標(biāo)?。≌鎸嵳n堂其實就是扎扎實實，本本真真。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。跟崗研修中，我所跟崗的學(xué)校是合肥市屯溪路小學(xué)，帶教老師是華箏老師。在近三周的時間內(nèi)，我們始終扎根課堂，做看似簡單重復(fù)的工作。看導(dǎo)師示范課，一字一句記聽課筆記，每節(jié)課都要發(fā)表評價意見；幫青年老師磨課，一次兩次再到三次斟酌思考，每次都要進(jìn)行課堂診斷，有新的進(jìn)展；“課題從哪里來？課例研究報考從哪里來？都是從課堂教學(xué)中來”。這是華老師的至理名言。專家的話讓我不敢懈怠，跟著華老師訪合肥、巢湖工作室，觀摩示范課，聽專家點評，研修的每一天都是那么忙碌而充實。助人助己，開心暖心！

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇七

這次很榮幸到邵陽學(xué)院參加國培計劃——湖南省中西部項目中小學(xué)骨干教師短期集中培訓(xùn)，認(rèn)真聆聽專家和一線老師的講座，雖然只有半個月的學(xué)習(xí)時間，我受益匪淺，感悟頗多：

一、“國培”給我輸入了教師職業(yè)幸福感。聽了蘭朝紅校長的《點滴回報愛，收得愛無疆》的報告和湖南省國培辦主任黃佑生老師《守望道德星空》的精彩演講，讓我感情感悟到學(xué)生是我們教育的對象，是一個個鮮活的個體，有著不同的差異，作為教師，用自己的愛心、關(guān)心、嚴(yán)心去溫暖、去扣開每個學(xué)生的心扉，引領(lǐng)他們走向光明的人生。我們要以家長的身份去感受家長的心情，一起實現(xiàn)教育好孩子這一心愿。一個孩子對于老師來說，是千百個中的一個，可對于一個家庭，卻是這個家庭的全部，也就是把整個家庭的希望交給我們，孩子的未來掌握在我們的手里，要把每個學(xué)生放在心上，把他們當(dāng)作自己的孩子，教在今天，想在明天。給我輸入了職業(yè)的精神食糧，讓我感受到教師的職業(yè)幸福感!

二、“國培”給我提供全面解讀新課標(biāo)的機會。聽取了廣西省桂林市教科所的高級教師、教研員黃逢春老師的最新《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀和華中師范大學(xué)吳倫敦教授的《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》的講座，兩位“國培”專家把枯燥無味的教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，用淺顯易懂的語言，妙趣橫生生活實例，解讀得淋漓盡致。詮釋緊扣新課標(biāo)理念，讓我們這些一線的教師對新課標(biāo)又有了一個全新與更深刻的認(rèn)識，使我們領(lǐng)悟到了新時期數(shù)學(xué)教學(xué)的精神實質(zhì)，為提升教學(xué)能力奠定了基礎(chǔ)。

三、“國培”豐富了我的教學(xué)的經(jīng)驗。湖北省教研室教研員、國培庫專家劉莉老師以“三角形的特性”為例談“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)實踐、邵陽市雙清區(qū)中河街小學(xué)高級教師顏家琪老師的《如何引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的“再創(chuàng)造”》、廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師華南師大附小孔珍老師的《小學(xué)教師如何做課題研究》、廣西教師培訓(xùn)中心特聘導(dǎo)師、桂林市教育科學(xué)研究所杜玉坤老師的《聚焦課程改革》等的講座與課例讓我大開眼界，像久旱逢甘露的小草，盡情地吮吸著營養(yǎng)，把這些寶貴的經(jīng)驗帶給我的學(xué)生，融入我的課堂。

四、“國培”給我提供鍛煉的平臺。我是一名攝影愛好者，我用自己的鏡頭記錄下半個月的精彩瞬間，每天別人在休息時，我還在整理圖片;別人進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，我還在反思當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，放入自己的博客。每天我都是提前趕到培訓(xùn)室，把電腦裝好，等候老師來上課。我認(rèn)真完成老師交給我的每一項任務(wù)，我是用心來當(dāng)好這宣傳委員，看到每期簡報上、光碟里有我的作品，一張張圖片，成一道永恒的記憶!

五、“國培”給我?guī)硎斋@。半個月的學(xué)習(xí)，經(jīng)小組一致推薦，讓我代表我們小組參加說課比賽，榮獲二等獎。我平時發(fā)言積極，通過自己的努力，評比時我以全班最高分被評優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)員，這些成績的取得，與老師們的信任，同事們支持分不開的。

感謝“國培”，將我們相聚在一起，給我們搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，給我們提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)空間，給我提供一個展示自己的機會，相信在以后的教學(xué)生涯中會越來越精彩。

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇八

金秋時節(jié)，緣聚合肥。11月3日上午，國培計劃（2019）小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師高端研修班開班，來自全省89位教師相聚在一起。在開班典禮上，中國教師研修網(wǎng)的張瑞老師對此次培訓(xùn)安排作了詳細(xì)的說明，提出培訓(xùn)目標(biāo)是：養(yǎng)師德、提師能、會研究、善反思。合肥市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李萍主任對帶教老師和參訓(xùn)學(xué)員提出了殷切的希望。來自合肥市小學(xué)名校的8位帶教專家，與我們8組學(xué)員結(jié)對，由此開啟了愉快的研修之旅。

從“深度學(xué)習(xí)”到“教師價值”，從“數(shù)學(xué)史”到“關(guān)注練習(xí)”。。。問渠那得清如許，為有源頭活水來。聯(lián)系我們平時的數(shù)學(xué)教學(xué)，教師們埋頭苦干，總感覺課時嚴(yán)重不足，上課知識點勉強講完，根本就沒有練習(xí)和訂正的時間?！坝行У臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純依靠模仿和記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式”。有的老師忙于讓學(xué)生刷題來提高成績，其實是違背教學(xué)理念的。對于書上眾多的練習(xí)，教師要自己先做一遍，提煉出共性和精華的習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，教師要研究命題方向，特別是熟悉數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容闡述。我們實在是對《課標(biāo)》關(guān)注太少，它可是指導(dǎo)我們課堂教學(xué)的方向標(biāo)?。≌鎸嵳n堂其實就是扎扎實實，本本真真。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。跟崗研修中，我所跟崗的學(xué)校是合肥市屯溪路小學(xué)，帶教老師是華箏老師。在近三周的時間內(nèi)，我們始終扎根課堂，做看似簡單重復(fù)的工作?？磳?dǎo)師示范課，一字一句記聽課筆記，每節(jié)課都要發(fā)表評價意見；幫青年老師磨課，一次兩次再到三次斟酌思考，每次都要進(jìn)行課堂診斷，有新的進(jìn)展；“課題從哪里來？課例研究報考從哪里來？都是從課堂教學(xué)中來”。這是華老師的至理名言。專家的話讓我不敢懈怠，跟著華老師訪合肥、巢湖名師工作室，觀摩示范課，聽專家點評，研修的每一天都是那么忙碌而充實。助人助己，開心暖心！

小學(xué)數(shù)學(xué)國培心得體會和感想篇九

旨在掌握國內(nèi)外學(xué)前教育的發(fā)展趨勢，了解兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)律，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識、新理論、新方法，拓展我們的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，與9個省、市的院長、教務(wù)院、保教主任、骨干教師培養(yǎng)對象等聚會一起，向354武漢國培計劃(20xx年)提出省幼兒師范為此次訓(xùn)練提供優(yōu)質(zhì)教育團(tuán)隊，都是在不同學(xué)科領(lǐng)域建樹的專家學(xué)者。各位專家，教授毫無保留地拿出自己在學(xué)習(xí)和工作上的經(jīng)驗，與大家分享，可以說是博大精深、異彩紛呈的人。大衛(wèi)亞設(shè)，northernexposure(美國電視劇)，我佩服他們的自信，他們的敏感和他們知識的淵博。此次培訓(xùn)資料豐富，學(xué)術(shù)水平高，對新的教育理念的深刻詮釋溢于言表，充滿教育智慧，開闊了我們的視野。不同風(fēng)格的教師講課每天都能聽到不同類型的講課，每天都能感受到思想火花的沖擊。每天的感覺都是幸福充實的。因為每天都是應(yīng)對不同風(fēng)格的優(yōu)秀教師，每天都有權(quán)威專家可以聽不同的授課型講座，每天都能感受到思想火花的碰撞。作為幼兒園教育教學(xué)管理者，我有以下幾個身體會議：第一，好好看看幼兒教育的功能，做好定位，找到幼兒園發(fā)展未來的路給我留下最深的印象是袁愛玲教授的《對幼兒園教育活動的生態(tài)學(xué)研究》和王紅教授的《幼兒教育的功能定位及幼兒教師專業(yè)發(fā)展：國際視野》講座。兩條河都不是關(guān)于論題的，都是把別人的口論和新說結(jié)合起來，借鑒了很多別人的間接經(jīng)驗和事例。這些經(jīng)驗和事例中，有些在理論專著上，有些在報紙和雜志上，有些在電視網(wǎng)絡(luò)上，2名教師以慧眼看到他們的價值，這是用大腦分析，提出疑問，求異，打破，重建，“讓幼兒走得更快，還是走得更遠(yuǎn)？”，“為什么幼兒園‘?dāng)[’現(xiàn)象嚴(yán)重？點擊”，“幼兒園教育活動生態(tài)應(yīng)該如何發(fā)展？單擊這些都引起了我的.深思。我意識到，在整個儒家隊伍中，我們要接近花園的現(xiàn)狀，幼兒教育為生命的成長奠定基礎(chǔ)，讓生命更自然地成長，不要加速，不要拔苗助長。更好地理解教育基礎(chǔ)不是知識的傳授，更重要的是激發(fā)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。培養(yǎng)良好的生活和社會交往習(xí)慣。從這個角度來看，今后要正確發(fā)現(xiàn)幼兒園教材引進(jìn)、課程設(shè)置、幼兒園教育管理方式，不要迷失方向。雖然我只是一個人，但無數(shù)的我將建設(shè)儒家的新天地。(另一方面)。第二，抓住原始研究研究的核心，尋找原始研究的價值。立足庭院情況，把握幼兒園發(fā)展瓶頸。以教師為焦點，促進(jìn)團(tuán)隊的專業(yè)成長和自我發(fā)展。如果孩子達(dá)到保障健康快樂成長的核心，原始教授研究主體將從院長、教授組長轉(zhuǎn)變?yōu)橐痪€教師，成為全體原教師自主學(xué)習(xí)、自覺提高的行為。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學(xué))教師結(jié)合自己實踐中遇到的問題進(jìn)行交流，提出支持性戰(zhàn)略，教師的注意力可以從形式到過程，從資料到發(fā)展，從虛幻到自然，加強教師的目標(biāo)意識。因此，促進(jìn)原始研究研究的提高和院內(nèi)資源的共享化，達(dá)到原始研究的目的。這樣才能建立以“學(xué)習(xí)、實踐、合作、反思”為特征的學(xué)習(xí)共同體。正如主演教授在《園本教研與幼兒教師專業(yè)成長》講座中所說：“幼兒教師的研究與日常教學(xué)完全融合，研究和教育為一體。教育及教學(xué)活動不再僅僅是知識的傳遞，還因為明確、有意識地實現(xiàn)教育意義的意識和行為，幼兒教師的教學(xué)具有教育的根本價值和最終意義?！?，則表示。第三，要有多種知識結(jié)構(gòu)和終身學(xué)習(xí)的思想。聽完畢光洪教授的《幼兒發(fā)展的觀察與評價》《幼兒園教學(xué)活動診斷》楊寧橋、授予的《理解兒童早期發(fā)展與學(xué)習(xí)》、馮夏正教授的《如何設(shè)計一個促進(jìn)幼兒心理健康的活動》等講座后，我意識到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷理解新事物，學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓展自己的知識結(jié)構(gòu)，具備適應(yīng)教育的多種知識結(jié)構(gòu)。在10多年的教學(xué)生涯中，必然會產(chǎn)生職業(yè)上的倦怠感。忙碌的工作讓我?guī)缀跬Ｏ聛碛^察、思考、觀察，通過這次學(xué)習(xí)，我意識到要在教學(xué)實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷研究，適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。專家們教給我的不僅是實際的理論知識，還教給我的是一種思想、境界和努力的方向。通過這次訓(xùn)練開闊視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，在思想上受到了很大的鼓勵，這對以后的教育管理工作將有很大的幫助。在今后的教育教育實踐中，我將靜下心來，采集他山的玉，接受很多人的長度，慢慢走，慢慢研究，在教育和研究中擺脫自我的一切風(fēng)采。(你知道的)。

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