心中有不少心得感悟時(shí),不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。
班主任工作心得感悟篇一隨著社會的不斷發(fā)展,人們對于工作的要求也越來越高。在求職過程中,不僅需要具備專業(yè)知識和技能,更需要具備正確的工作態(tài)度和職業(yè)精神。在我職業(yè)生涯的這段時(shí)間里,我通過自身的體驗(yàn)和觀察,逐漸領(lǐng)悟了許多關(guān)于工作的感悟和心得體會。下面我將從努力學(xué)習(xí)、自我認(rèn)知、積極宣傳、合理分配時(shí)間、行動付諸實(shí)踐等五個方面談一下這些感悟。
第一段:努力學(xué)習(xí)是最基本的要素。
無論是什么工作,只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能保持職業(yè)上的競爭力。我曾在沒有充分的準(zhǔn)備情況下通過了一個面試機(jī)會,但在工作中發(fā)現(xiàn)自己的能力并不夠用。所以,我意識到,努力學(xué)習(xí)是我在工作中最基本的要素。因此,在工作之余,我會參加一些與工作相關(guān)的培訓(xùn)、課程,以及練習(xí)一些技能。該項(xiàng)努力并不是為了升職或者加薪,而是為了自己更好地適應(yīng)公司環(huán)境和更好地完成工作。
第二段:自我認(rèn)知有助于調(diào)整工作情緒。
在工作中,會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力,這也會影響我們的情緒。因此,我學(xué)會了一些自我認(rèn)知的技巧來調(diào)整自己的情緒,從而更好地適應(yīng)工作環(huán)境。例如,我會時(shí)常做一個思考自我價(jià)值并且定位自我位置的自我分析,并列出自己在工作中或生活中需要改進(jìn)的點(diǎn)。這些方法讓我更好地認(rèn)識了自己,也學(xué)會了如何更好地處理和接受外界的不確定性。
第三段:積極宣傳自己是發(fā)展的必要條件。
除了努力學(xué)習(xí)和自我調(diào)整外,積極宣傳也是發(fā)展職業(yè)生涯的一個必要條件。工作中不僅要做好自己的本職工作,還要展示自己的能力和價(jià)值。我通過發(fā)揮優(yōu)勢,把自己的特長成功地宣傳出去,從而獲得了更多的機(jī)會。例如,我所工作的部門需要一個成本分析員的職位,而我在大學(xué)期間修過相關(guān)課程,因此我能夠自信地申請到這個職位,并且在工作中表現(xiàn)出色。此外,還有很多學(xué)會或者社交場合,展示自己也同樣重要。
第四段:合理分配時(shí)間是個人管理的基礎(chǔ)。
除了以上三點(diǎn),時(shí)間管理也是個人職業(yè)生涯的一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過合理地分配時(shí)間,可以使我們在工作中更加高效。我覺得,每天都應(yīng)該制定一個計(jì)劃,并在當(dāng)天結(jié)束時(shí)進(jìn)行總結(jié)。通過這種方法,我可以知道哪些任務(wù)更加重要,哪些任務(wù)需要優(yōu)先處理。同時(shí),計(jì)劃也可以讓我更好地控制時(shí)間,從而把時(shí)間花在更有價(jià)值的事情上。
第五段:行動是提升職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵。
最后,我覺得,行動是提升職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵。只有通過行動,才能去完成計(jì)劃,提高自己的能力和技能。例如,我在面對一個新的項(xiàng)目或任務(wù)時(shí),會充分利用自己所學(xué)到的知識和技能,提前做好充分的準(zhǔn)備,從而更加高效地完成任務(wù)。此外,我也會不斷地挑戰(zhàn)自己,嘗試新的事物,以此不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)和能力。
總之,在工作中,我們需要具備正確的態(tài)度和職業(yè)精神,才能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境,應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。通過深入的自我分析,努力學(xué)習(xí)和不斷地行動,我們可以不斷地提高自己的職業(yè)素質(zhì),為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
班主任工作心得感悟篇二隨著校園生活的結(jié)束,我步入了職場,開始了我的第一份工作。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和實(shí)踐,我對初工作有了一些心得體會和感悟。
第一段:融入團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。
初入職場,最重要的是融入團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的氛圍是成功的基礎(chǔ),一個融洽的團(tuán)隊(duì)能夠調(diào)動所有人的積極性,使每個人更加專注和努力地工作。同時(shí),團(tuán)隊(duì)的協(xié)作也可以激發(fā)出每個人的智慧和潛力,使我們的工作更加高效和優(yōu)質(zhì)。因此,我注重與同事的溝通和協(xié)作,在此過程中建立了良好的關(guān)系,并且不斷進(jìn)步。
第二段:嚴(yán)格執(zhí)行工作流程。
在工作中,良好的工作流程和規(guī)范的工作方式對提高工作質(zhì)量和效率都至關(guān)重要。我從一開始就認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行工作規(guī)程,努力掌握每一個細(xì)節(jié),把每一步工作都做到了極致。這一點(diǎn),得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也提升了我的工作能力和專業(yè)水平。
第三段:勤于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。
通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,我發(fā)現(xiàn)把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納是很有必要的??偨Y(jié)和歸納,可以使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和瑕疵,從而能夠有針對性地改進(jìn)和提高自己。對于我而言,學(xué)習(xí)如何總結(jié)所學(xué)、所干的事情,對于提高我的工作能力和未來的職業(yè)發(fā)展都有著重要的意義。
第四段:充分利用各種機(jī)會學(xué)習(xí)。
在工作中,認(rèn)識到有哪些機(jī)會是可以學(xué)習(xí)到知識和提高技能的,這需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)和善于抓住。在我實(shí)際工作中,我通過主動請教同事、參加會議和課程等方式,不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和知識儲備。這讓我感到自身不斷壯大了,也更好的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
第五段:態(tài)度決定一切。
工作中保持良好的心態(tài)和態(tài)度,是決定我們是否成功的重要條件。在工作中,面對壓力和困難,我始終保持積極的態(tài)度和意志力,并樂觀地面對困難。我相信只要有超越自我的心態(tài),定會迎來更好的發(fā)展。
總結(jié):初工作的經(jīng)歷,使我更加意識到優(yōu)秀員工要融入團(tuán)隊(duì),勤于總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),充分利用各種機(jī)會學(xué)習(xí),以及保持良好的心態(tài)和態(tài)度。這些意識和體會,將對我今后的職業(yè)發(fā)展起到?jīng)Q定性的作用,我將一直努力,追求更好的自己。
班主任工作心得感悟篇三我的有7條,如下:
工作的喜悅,并非那種單純甜膩淺薄的喜悅,而是苦盡甘來綿綿不絕的。換言之,工作的甜美存在于攻克難關(guān)的那一刻。正因如此,工作的喜悅也并非玩樂所能替代。
只有具備“工作充實(shí)”的前提,才能體會興趣和娛樂的甘甜。如果怠慢事業(yè),沉湎玩樂,或許能獲得一時(shí)的滿足,但終究無法享受到發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
然而,很多時(shí)候即便拼命工作,也難以獲得希望的成果。這時(shí),不僅沒有成就感,還容易灰心喪氣。但這種現(xiàn)實(shí)的挫折,正是完善自身,磨礪人格的修行機(jī)會。
如果只把工作視為獲取物質(zhì)資料的手段,那就太令人難過了。不管什么職業(yè),都是一種向社會學(xué)習(xí)的途徑,都是一個促使自身成長的舞臺。真正塑造人格的并非天資和學(xué)歷,而是所經(jīng)歷的挫折和苦難。
縱觀體育界,亦是如此。歷經(jīng)挫折、克服萬難的運(yùn)動員,往往散發(fā)著人格魅力。換言之,閱歷就如同人生路上的車轍,構(gòu)成了人格的圖譜。為了提升心性、豐富心靈,就必須努力工作。只有這么做,才能給自己的人生增光添彩。
人生之路沒有像自動扶梯那樣的便利工具,只能依靠自己,一步一個腳印地前行。
年輕人往往心懷遠(yuǎn)大理想,力圖成就偉業(yè)。然而,千里之行始于足下,任何夢想的實(shí)現(xiàn),都少不了看似平凡的努力。如果不腳踏實(shí)地,夢想只能淪為空中樓閣。
通過看似平凡的努力積累,能夠取得成果,從而樹立信心,喚起更為強(qiáng)烈的奮斗意識。通過這樣的循環(huán),在不知不覺中,便已取得原本無法想象的成就。
“認(rèn)真努力地埋頭工作”,聽起來稀松平常,卻蘊(yùn)含了人生的真理。行走世間,工作上或生活上,大大小小的困難無法避免。有的也許可以輕易打倒,有的則令人望而生畏。選擇正面擊破,還是繞路而行,不同的選擇就此造就了不同的人生。
成功者與非成功者之差,不過是薄紙一張。非成功者絕非都是懶惰馬虎的人。其中有的人與成功者一樣,他們誠實(shí)、有熱情,工作努力。盡管如此,卻有成功者與失敗者之分。原因是不成功者缺乏韌性。
當(dāng)事情進(jìn)展不順利時(shí),他們很快就會放棄。就是說,他們努力是努力了,但停留在普通一般的努力上,一旦碰壁,他們就會尋找適當(dāng)?shù)睦碛?,安慰自己,停止努力,放棄目?biāo)。
首先,看起來難以做到的事情,必須韌性十足,堅(jiān)持再堅(jiān)持,直至成功。要打破自己心中固化了的常識,“自己只能做到這一步了”,這種頑固的既成觀念,妨礙人們超越界限達(dá)至成功。
突破壁障的這種自信,能使整個人格變得強(qiáng)韌有力。而這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)又會把人引向新的成功。
人不要為外界狀況所支配,不應(yīng)該成為“狀況盲動型”的人。
所謂“狀況盲動型”,是指自己本來打算“想這么干”,但顧慮到社會形勢、經(jīng)濟(jì)形勢,馬上就覺得“實(shí)現(xiàn)困難”,從而輕易放棄的人。對狀況的理解越是深入,就越覺得不可能。他們自己就得出了這樣的結(jié)論。
相反,從內(nèi)心深處“就想這么干”的人,是具備強(qiáng)烈愿望的人。不管周圍的環(huán)境多么困難,為了實(shí)現(xiàn)愿望,想方設(shè)法,絞盡腦汁,激情和創(chuàng)意源源不斷。
處于同樣嚴(yán)酷的環(huán)境之中,“狀況盲動型”的人只是理解狀況不利的一面,最終只能領(lǐng)悟到自己的'愿望是多么脫離現(xiàn)實(shí),多么莽撞無謀,并放棄目標(biāo)。
但是,另一種人,他們持有發(fā)自內(nèi)心深處的、提升至信念高度的強(qiáng)烈的愿望,他們思考的是如何解決問題,他們開始努力,開始千方百計(jì)、鉆研創(chuàng)新,可以馬上重新鼓足勇氣,奮勇前進(jìn)。
在人生中,銳意進(jìn)取、成果卓著的人,屢屢遭受挫折的人,還有平凡庸碌的人,他們之間的差距可能就在于此。
如果不積極去挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域,那么企業(yè)也好,個人也好,都將沒有美好的未來。
但是進(jìn)入新的領(lǐng)域,無論是技術(shù)開發(fā)也好,市場開拓也好,都是極其艱難的事。在那里等著的,有未曾經(jīng)歷過的障礙,有超乎想象的困難。而打破壁障、克服困難,需要巨大的能量。
所謂能量,就是從事這項(xiàng)事業(yè)的人的熱情。燃燒般的熱情、驚人的斗志、執(zhí)著的信念,這些都是打破壁障的能量源泉,也是發(fā)起挑戰(zhàn)所需要的條件。因?yàn)橄胍奖谡?,從而達(dá)到一種“狂”的狀態(tài)。
人本來就有這種能量,這種能量的迸發(fā),是在新的領(lǐng)域獲取成功的根本保證。
課題雖難,但無論如何必須解決。決不從困難的狀況中逃離,必須迎難而上,從正面與困難對峙。這時(shí)候需要一種緊迫感,千方百計(jì)、無論如何也要把事情搞定。
同時(shí),不能被一切成見偏見所束縛。必須用純粹的目光觀察眼前的現(xiàn)象。如果持有先入為主的觀念,事物就不肯告訴我們真相。
一方面,具備“無論如何必須達(dá)成”的強(qiáng)烈愿望;另一方面,越是艱難越要冷靜,必須具備細(xì)致周密觀察現(xiàn)象的實(shí)事求是的心態(tài)。
這樣的話,過去忽略的本質(zhì)性的東西,會突然映入你的眼簾。只有抱著真摯的態(tài)度,只有在接受啟示千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭,才會萌生真正的創(chuàng)造。如果想要得到卓越的靈感,就必須具備從正面迎擊困難的姿態(tài)。
班主任工作心得感悟篇四工作是人生中不可或缺的一部分,無論是對社會的貢獻(xiàn)還是對自身成長的意義,工作都扮演著重要的角色。在工作中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),逐漸體會到工作的真諦。下面就讓我來談?wù)勎业墓ぷ鞲形蚝托牡皿w會。
首先,工作是自我實(shí)現(xiàn)的途徑。通過工作,我們可以充分發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。工作不僅僅是為了賺錢,更重要的是提供了一個鍛煉自己、提高自己的平臺。在工作中,我們遇到的各種問題和挑戰(zhàn),都是我們提升自己的機(jī)會。比如,曾經(jīng)我在一個項(xiàng)目中遇到了一個復(fù)雜的技術(shù)難題,經(jīng)過反復(fù)嘗試和研究,我最終找到了解決方案,解決了這個問題。這不僅讓我對自己的能力有了更大的信心,也讓我更加熱愛我的工作。
其次,工作是與他人合作的過程。在工作中,我們經(jīng)常需要與他人合作完成任務(wù)。合作需要信任、溝通和協(xié)調(diào),而這些品質(zhì)也是一個人在工作中必須具備的。我曾經(jīng)參與過一個大型項(xiàng)目,項(xiàng)目組由各種不同背景的人組成。在開始的時(shí)候,各種意見紛呈,爭執(zhí)不斷。但通過不斷的溝通和協(xié)商,我們最終找到了一個共同的目標(biāo),團(tuán)結(jié)一致地完成了這個項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白,合作是一個團(tuán)隊(duì)成功的重要因素。只有懂得尊重他人、傾聽他人的意見,才能真正實(shí)現(xiàn)工作的協(xié)同效應(yīng)。
再次,工作是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。無論是專業(yè)知識還是技能技巧,都需要不斷學(xué)習(xí)和更新。在這個快速發(fā)展的時(shí)代,我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷提高自己的能力。在我的工作中,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,不斷學(xué)習(xí)新知識和技能,并將其應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。通過不斷學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的工作能力得到了提升,工作效率也大大提高了。工作中的學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高自己的競爭力,更重要的是讓自己不斷進(jìn)步,不斷適應(yīng)和應(yīng)對工作中的變化。
最后,工作是一段與自己內(nèi)心對話的旅程。在工作中,我們經(jīng)常面臨各種壓力和困難,需要時(shí)刻保持積極和樂觀的心態(tài)。正如俗話說的“心態(tài)決定命運(yùn)”,我們的心態(tài)會影響我們的工作表現(xiàn)。我曾經(jīng)遇到過一個困難的工作項(xiàng)目,一度讓我感到無能為力。但是通過與自己的內(nèi)心對話,我重新審視問題,并采取了新的方法和策略,最終完成了這個項(xiàng)目。這次經(jīng)歷讓我明白,工作中困難和壓力是必然存在的,重要的是保持內(nèi)心的堅(jiān)定和積極。
綜上所述,工作不僅是一種職責(zé)和義務(wù),更是一種實(shí)現(xiàn)自我、鍛煉自己的方式。通過工作,我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想,同時(shí)也能夠與他人合作、不斷學(xué)習(xí)、與自己的內(nèi)心對話。工作是人生中重要的一部分,而我們只有積極面對工作中的挑戰(zhàn)和困難,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想。
班主任工作心得感悟篇五這周我過的不是太順利,周一上午是公司成本會議,主要是核算生產(chǎn)成本及發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中的差,以財(cái)務(wù)的角度進(jìn)行分析,找到相應(yīng)責(zé)任人,限時(shí)進(jìn)行改正提升,否則就會對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行考核,會議大約已經(jīng)持續(xù)了兩個月的時(shí)間,每周一上午準(zhǔn)時(shí)開;我被批評的最主要的原因有幾個方面:1,我只是把相關(guān)數(shù)據(jù)列上了,但是沒有自己的分析,沒有真正的顯出差異;2,成本分配有問題,導(dǎo)致分?jǐn)偟降某杀竞彤a(chǎn)品生產(chǎn)占用的比重不匹配,出現(xiàn)較大差異,從而導(dǎo)致成本分?jǐn)傉`差較大;3,無法正確的去表達(dá)自己的意見,與生產(chǎn)部門存在較大的溝通成本,無法正確得到自己想要的數(shù)據(jù);4,沒有對數(shù)據(jù)進(jìn)行不同方面的測算和聯(lián)想(如:生產(chǎn)數(shù)量有統(tǒng)計(jì),但是與實(shí)際銷售出去的數(shù)量有較大差異:其中有些沒有走完系統(tǒng)發(fā)貨流程,所以發(fā)票開具較少);可以看到,我被批的原因既有知識的短板又有溝通等相關(guān)人際交往問題,我當(dāng)時(shí)真的是又委屈難過又自責(zé);2個半小時(shí)的會議我被批超過1個小時(shí),可想而知我當(dāng)時(shí)的狀態(tài),而且還不是只有我自己,還有生產(chǎn)部,采購部,戰(zhàn)略部同事,我確實(shí)有些崩潰,散會后,我自己在會議室呆了半個小時(shí);講到這里是不是很多人會認(rèn)為我是在哭泣,如果真的是這樣,也許就不會有今天的文章了。
通過這件事的分析,我有了自己的成長:知識的增長,更加理性,更加會控制好自己的脾氣,可是如果是兩年前,也許會真的把半個小時(shí)當(dāng)成自己委屈落淚的時(shí)間,之后該怎樣還是會怎樣,我現(xiàn)在更加愿意去思考,去反思,去做,而不是躊躇不前,抱怨漫天,我想這也許是年齡帶給我最大的收益之處。
也許在別人看來,這些都是小事,有些剛步入職場的新人都能達(dá)到的程度,我可能不僅僅是輸在了起跑線,我還輸在了過程,但是我想說的是雖然我明白和領(lǐng)悟的較晚,但是慶幸的是我明白了不是嘛,只要往前走,哪怕慢我們也是更加接近終點(diǎn)不是嘛,也許這不能指導(dǎo)各位,但如果有一天你們也遇到了同樣的職場問題,也可以回想曾經(jīng)的我也是這樣過來的!
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班主任工作心得感悟篇六xx年換屆以來,禹城市委高度重視基層黨建工作,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨,提高能力、發(fā)揮作用”的要求,牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任、黨建是第一保障、民生是第一目標(biāo)”的理念,創(chuàng)新思路,積極探索,促使基層黨建工作步入了規(guī)范化、制度化軌道,為全市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、健全民主政治建設(shè)工作機(jī)制,落實(shí)民主權(quán)利。
我市積極穩(wěn)妥地進(jìn)行了第八、九屆村“兩委”換屆選舉工作,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序,充分發(fā)揚(yáng)民主,大力推行村“兩委”成員交叉任職,選拔“雙高雙強(qiáng)”型人才充實(shí)進(jìn)村“兩委”班子,減少了干部職數(shù),提高了整體素質(zhì)。第九屆村“兩委”換屆,全市完成村委會換屆的村1002個,占總數(shù)的99.2%;完成換屆的村黨支部991個(包括聯(lián)合支部11個),占總數(shù)的99.3%,村“兩委”換屆一次成功的村989個,一次成功率達(dá)98.7%,其中支書、主任“一人兼”的952個,兼職率為95.3%。共選舉產(chǎn)生村“兩委”成員2895人,其中交叉任職的2617人,交叉任職率為90.3%。同時(shí),不斷規(guī)范完善政務(wù)公開制度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)每半年公開一次政務(wù)、黨務(wù),主要公開鄉(xiāng)鎮(zhèn)重大事項(xiàng)、站所辦事的政策依據(jù)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序以及發(fā)展黨員等內(nèi)容,對重大事項(xiàng)和工作進(jìn)展情況以及群眾要求公開的其它內(nèi)容隨時(shí)公開。村級全面落實(shí)了村務(wù)、黨務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度,重點(diǎn)在“全、細(xì)、實(shí)”和增強(qiáng)公開效果上下功夫。財(cái)務(wù)公開堅(jiān)持每季度首月的10日為全市統(tǒng)一公開日,其他村務(wù)、黨務(wù)每季度公開一次,重大事項(xiàng)隨時(shí)公開。全市連續(xù)兩年未發(fā)生一起集體訪、越級訪案件。
二、落實(shí)黨員干部談心制度,促進(jìn)黨內(nèi)和諧。
在全市各級黨組織中建立黨員干部談心制度,進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)溝通,暢通黨員聯(lián)系群眾的渠道。工作中,堅(jiān)持“三統(tǒng)一、三明確、兩匯總”。“三統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一建立談心室,統(tǒng)一配備辦公品,統(tǒng)一印制記錄簿?!叭鞔_”,即:明確談心范圍,每月黨政班子成員之間至少談心1次,領(lǐng)導(dǎo)干部與基層黨員群眾談心2次,普通黨員與基層群眾談心2次;明確談心內(nèi)容,在了解思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)情況的同時(shí),重點(diǎn)談思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等苗頭性問題,及時(shí)提醒;明確談心方式,主要采取“一對一”或“一對多”形式,同時(shí)采取電話約談、上門訪談等形式?!皟蓞R總”,即月初匯總談心計(jì)劃,月底匯總談心記錄和反映出來的問題,督促責(zé)任部門和相關(guān)責(zé)任人認(rèn)真加以解決。xx年,全市共談心30000多人次,相互提出意見建議7000多條,解決實(shí)際問題2400多個,黨員干部間、干群間的溝通交流實(shí)現(xiàn)正?;?、經(jīng)?;?、雙向化,消除了隔閡,增進(jìn)了團(tuán)結(jié),解決了問題,推動了各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。我市推行黨員干部談心制度的做法得到了中央、中組部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
三、建立鄉(xiāng)村兩級服務(wù)平臺,推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變。
全市11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)積極推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變,加快資源整合,集中建設(shè)了“七站兩室一院”(七站:涉法訴求站、便民服務(wù)站、計(jì)生服務(wù)站、農(nóng)技推廣站、農(nóng)財(cái)管理站、文體工作站、公交汽車站;兩室:黨建工作室、黨員談心室;一院:敬老院),嚴(yán)格落實(shí)服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、一次告之制、崗位責(zé)任制等制度,進(jìn)一步增強(qiáng)了工作人員的服務(wù)意識,提高了服務(wù)水平,提升了站所形象,實(shí)現(xiàn)了“便捷、高效、優(yōu)質(zhì)”的為民服務(wù)。在距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地較遠(yuǎn)、位置相對居中、人口較多的100個村莊設(shè)立“一室一中心”,即:農(nóng)事村辦工作室、農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心。每鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立一支“農(nóng)事村辦工作隊(duì)”,將計(jì)生、土管、司法、信訪、農(nóng)技、法庭、新農(nóng)合等服務(wù)事項(xiàng)送到農(nóng)民家門口。農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心,集物資供應(yīng)、科技宣傳、信息交流、醫(yī)療保健、休閑娛樂等多種功能于一體,為群眾提供綜合服務(wù),做到小事、常事不出村莊,大事、難事不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前,鄉(xiāng)村兩級服務(wù)平臺已為群眾提供信息咨詢2萬余次,為群眾代辦事項(xiàng)近3萬件,提供法律服務(wù)1800余件,辦結(jié)率達(dá)到98%,化解各類矛盾糾紛5000余人次。
班主任工作心得感悟篇七每個月來到了尾聲,回想這一個月的工作,不止有成功和快樂,也有困難和挑戰(zhàn)。但是,不管成敗,每次都會有不同的心得和收獲。就在這個月即將結(jié)束的時(shí)候,思考總結(jié)一下這個月的心得體會和感悟,或許可以幫助今后更好地工作。
本月的重點(diǎn)工作主要是項(xiàng)目管理和溝通協(xié)調(diào),這些工作需要良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作。在工作過程中,發(fā)現(xiàn)了很多需要提高的地方,比如我們團(tuán)隊(duì)的溝通需要進(jìn)一步加強(qiáng)。由于時(shí)間緊迫和任務(wù)繁重,我們很難及時(shí)溝通和協(xié)調(diào),這對項(xiàng)目的進(jìn)行帶來影響。因此,當(dāng)我們遇到問題時(shí)應(yīng)該第一時(shí)間與各團(tuán)隊(duì)成員溝通,充分討論和解決問題。這樣不僅可以提高工作效率,更能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和彼此的信任感。
在為自己定下的目標(biāo)方面,我發(fā)現(xiàn)設(shè)定短期目標(biāo)是非常必要的。我們在工作中常常會碰到棘手的問題或任務(wù),如果沒有一個理性的目標(biāo)或計(jì)劃,我們很難找到前進(jìn)的方向。特別是在處理突發(fā)事件時(shí),我們需要準(zhǔn)確地掌握時(shí)間和進(jìn)程,這樣我們才能有效地解決問題。
同時(shí),在團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,責(zé)任明確也非常重要。對于團(tuán)隊(duì)成員來說,了解自己和每一個人的工作職責(zé)、角色和目標(biāo),有助于大家更好地配合。因此,每個人都應(yīng)該清楚自己的角色和任務(wù),保證團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
在這個月工作的過程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。需要在多個方面加強(qiáng)自己的技能和共同溝通協(xié)調(diào)的能力。然而,我相信,只要我們不斷學(xué)習(xí)及改進(jìn)自己,在未來的一段時(shí)間內(nèi),我們也可以達(dá)到更高的水平。同時(shí),成功與不成功并不是最重要的。運(yùn)用心得體會和經(jīng)驗(yàn)去改進(jìn)、提高和完善自己和團(tuán)隊(duì)的工作、在工作中體悟到樂趣和快樂,才是最重要的收獲。
第五段:總結(jié)。
總而言之,這個月的工作使我更深刻地認(rèn)識到了自己職業(yè)生涯的重要性,意識到自己需要時(shí)刻保持警惕,掌控工作進(jìn)程并不斷學(xué)習(xí)成長。當(dāng)我們能夠意識到這些,才能夠在工作中披荊斬棘。工作中的經(jīng)歷、心得和感悟會給我們的職業(yè)生涯帶來很多的啟發(fā)和收獲。這份收獲,是任何東西都無法代替的。
班主任工作心得感悟篇八從去年九月正式入職到今天,又是半年的時(shí)間,站在講臺上的這些日子,仿佛從孩子們瞬間長大的過程中,我也看到了自己正在慢慢成熟。作為一名教師,無論在這條路上走過多久,其實(shí)都是一個正在學(xué)習(xí)中的過程,因?yàn)槲覀儫o法預(yù)知會遇到怎樣的學(xué)生,怎樣的情況,我們要做的就只是盡心盡力地去教導(dǎo)孩子,用一份虔誠地心意保持著學(xué)習(xí)的熱情。而在這一路前行的過程中,的確令人心生感慨。
(一)感受愛,施與愛。
當(dāng)你為了備一堂重要的公開課,徹夜未眠,拖著疲乏的身體走入教室,接收到學(xué)生投來的關(guān)切的眼神的時(shí)候,當(dāng)作業(yè)本里夾著的小紙條提醒你需要好好休息的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生在生活中遇到困難在你的懷里潸然淚下的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)自己是多么感性的一個人,每一個瞬間都能立刻戳中我的淚點(diǎn)。其實(shí)并不是我多么的愛哭,而是帶著感動在感受著生活。其實(shí)作為一名老師,我們是多么的幸福,周圍都是些心如明鏡的孩子,他們是那樣坦蕩蕩地對我們表達(dá)著自己的愛。也許作為成年人的我們,與他們相比較真的喪失了更多感受愛,表達(dá)愛的能力。這樣點(diǎn)滴的工作片段,不止一次的觸動著我的心靈。其實(shí)相較于孩子們來說,我一定沒有他們那樣容易被感動,但是他們這些發(fā)自內(nèi)心的情感流露一下子就能夠令我感動。那么若是進(jìn)行角色的互換,我也可以像他們那樣真誠地對他們表達(dá)我的愛,令他們無時(shí)無刻都能夠感受到我對他們的感情,他們肯定會更容易被感動。這樣的過程中,我們彼此之間的距離肯定也會一次比一次拉得更近啊。其實(shí),我發(fā)現(xiàn),到了高年級之后的孩子心里會藏著很多自己的想法,若是老師對他冷淡或者是草草地敷衍他,他都可以敏感的察覺到。雖然也可以仗著他們敢怒不敢言而無視他們心里的那些動作,可是常期的無視必將拉遠(yuǎn)彼此的距離,讓他再一次愿意跟你交心也很難,聽你的話也很為難。其實(shí),只要真誠地對孩子表達(dá)自己的愛,表達(dá)自己的內(nèi)心,真誠地與孩子相處,真心實(shí)意地傾聽他們的想法,讓他們體會到老師對他們的關(guān)注,對他的所付出的情感,從而從心底感動孩子們。最終獲得他對你的信任。
原來施與愛與被愛,都是件幸福的事。作為老師,我們保持著一顆柔軟的心,去體會那些單純的愛,用我們簡單的心去向?qū)W生表達(dá)自己的愛是多么重要。其實(shí)只要做到那樣,我們會發(fā)現(xiàn)每天的工作是多么的可愛。
(二)把心動,變成行動。
我喜歡我的職業(yè),我覺得我的職業(yè)不僅僅是老師,她像一個造夢的機(jī)器。她可以讓我成天冒出許多新奇的、浪漫的、天真的想法,讓我可以有機(jī)會大膽的一一去嘗試。記得剛剛站上講臺的那段日子,剛剛上任的忐忑不安蓋過了一切,我有我的教育夢想,卻沒有一雙強(qiáng)而有力的雙腿去實(shí)踐它。后來再浮現(xiàn)起那些未完成的夢時(shí),總覺得時(shí)機(jī)一切失去,再也沒有一個合適的機(jī)會再帶我去完成它。我記得大學(xué)時(shí)代,聽過一個教授的講座,他說作為一個老師,最怕的就是你失去了做夢想家的沖動。其實(shí),最怕的是我們已經(jīng)趨于平淡,不再為了教書育人的理想再去瘋狂。而現(xiàn)在,時(shí)常會有一些新鮮的念頭從腦海中閃過,當(dāng)學(xué)生在教室里抱怨感受不到春天,不知道怎么寫關(guān)于春天的文章時(shí),我會帶著孩子悄悄走出教學(xué)樓,不發(fā)出任何聲音,用自己敏銳的嗅覺、視覺、感覺去體會春天,那樣寫出的文章真的令人聞得到春天的味道。當(dāng)我從孩子們的日記中,看到他們是那樣的渴望一場《窗邊的小豆豆》中,那些孩子經(jīng)歷過的篝火晚會時(shí),我被他們那些樸實(shí)單純的文章感動了,于是聯(lián)合家長們一起為孩子們打造了一次夢想中的場景。多美好的回憶,事后看到孩子們的作文,有一句話依舊留在了我心上:“我多么感動老師能夠聽到我們的心聲,我多么感謝老師,這個把我們共同的夢想去實(shí)現(xiàn)的人。”其實(shí)在孩子們心中的快樂、幸福、夢想,都遠(yuǎn)比我們想象的要簡單。在我們的工作中,一旦有了令自己心動的創(chuàng)意,只要邁出一小步去實(shí)現(xiàn)它,最終得到的那些,真的會令人感到幸福。
(三)做快樂的自己。
雖然大家公認(rèn)小學(xué)老師的工作是最具體最繁瑣,但是換一個角度來思考,我們的工作卻是最快樂最有意思的。想想,還有哪個工作可以比我們面對更多可愛的成長中的孩子呢?有哪個工作可以令我沒有結(jié)婚就享受當(dāng)媽媽后面有一群崽跟著跑的快樂呢?有哪個工作可以令你成為說一不二無一人反抗的指揮官呢?有哪個工作可以令我發(fā)揮我無限的創(chuàng)意去捏這一個個由活蹦亂跳的孩子們的鮮活思想組成的橡皮泥呢?又有哪個工作可以令我把我小時(shí)候班主任沒有幫我完成的小學(xué)時(shí)代夢想統(tǒng)統(tǒng)去完成呢?有且只有一個的唯一答案就是堅(jiān)定不移地堅(jiān)持我腳下教書育人這條路。小朋友是面鏡子,你精神抖擻意氣風(fēng)發(fā)地對他發(fā)號施令,他就精神百倍地完成你的命令。而你垂頭喪氣煩躁不堪地對他提出要求,他就蹬鼻子上臉地拖拖拉拉。工作也是面的鏡子,你笑著走進(jìn)教室開始一天的戰(zhàn)斗,它就陪著你笑過一天。而你沮喪地爬進(jìn)教室開始一天的煎熬,它就拖著你熬完一天。在工作中,我們又何必用一個不快樂的心情去為難自己呢?所以我堅(jiān)持著笑對我學(xué)生,笑對工作,在每天的教學(xué)以及班主任工作中,尋找更多的樂趣,做最快樂的自己!
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