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電工論文簡(jiǎn)單易懂篇一

摘要：分析我院在電氣工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)中存在的不足,提出一項(xiàng)教學(xué)改進(jìn)措施,即對(duì)原有的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提煉和整合,增加有關(guān)電子產(chǎn)品制作方面的內(nèi)容,加強(qiáng)電工電子技術(shù)在訓(xùn)練中的應(yīng)用,推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合。

關(guān)鍵詞：電工電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)生產(chǎn)實(shí)踐。

1引言。

電氣工程訓(xùn)練是我院面向工科非電專業(yè)及大文科專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共實(shí)踐課程,學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是安全用電常識(shí)和基本的電工電子技術(shù)知識(shí)及實(shí)踐操作技能。

2實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施。

(1)實(shí)踐課程簡(jiǎn)介。

根據(jù)專業(yè)的不同,電氣工程訓(xùn)練有兩個(gè)教學(xué)模式。對(duì)于工科非電專業(yè),開(kāi)設(shè)電氣工程訓(xùn)練a,共40學(xué)時(shí);圍繞三相籠型異步電動(dòng)機(jī)的控制,訓(xùn)練工科學(xué)生一些簡(jiǎn)單的電氣控制方法、控制手段,使之理解電氣控制方面的基本知識(shí)和操作技能,了解電氣控制在工程中的應(yīng)用。對(duì)于大文科專業(yè),開(kāi)設(shè)電氣工程訓(xùn)練b,共40學(xué)時(shí);通過(guò)室內(nèi)照明電路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試與檢修實(shí)踐,讓學(xué)生懂得安全用電,學(xué)習(xí)常用電工工具和儀表的使用,掌握最基本的電工技能。

(2)實(shí)踐教學(xué)存在的不足之處。

從近三年的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程看,存在的不足之處有兩點(diǎn):。

第一,教學(xué)內(nèi)容不夠充實(shí),學(xué)生做起來(lái)前緊后松。為期一周的電工訓(xùn)練,前三天的實(shí)踐內(nèi)容是理論教學(xué)和基礎(chǔ)實(shí)踐;后兩天的內(nèi)容是創(chuàng)新設(shè)計(jì),占用時(shí)間偏長(zhǎng)。

第二,教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容和現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合度不夠,電工電子技術(shù)含量偏低。電氣工程訓(xùn)練a的實(shí)踐內(nèi)容是交流電動(dòng)機(jī)的交流接觸器控制線路;電氣工程訓(xùn)練b的實(shí)踐內(nèi)容是照明電路的安裝實(shí)踐,在電路中用的是電感式鎮(zhèn)流器。在科技發(fā)展日新月異的今天,這些電路已不是最常用的電路了。

(3)實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)措施。

針對(duì)在電氣工程訓(xùn)練中存在的現(xiàn)狀,對(duì)原有的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行提煉和整合,在電氣工程訓(xùn)練中增加電子產(chǎn)品制作的內(nèi)容。對(duì)于非電專業(yè)的學(xué)生,可以選擇制作一些和已有的實(shí)踐項(xiàng)目相關(guān)且簡(jiǎn)單實(shí)用的電氣產(chǎn)品。參加電氣工程訓(xùn)練a的學(xué)生,可以選作plc控制器;參加電氣工程訓(xùn)練b的同學(xué),可以選作電子鎮(zhèn)流器。學(xué)生在電工實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)對(duì)電氣產(chǎn)品的研制、組裝和調(diào)試的`親身體驗(yàn),了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用,探知最前沿的科學(xué)技術(shù),推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)和現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐的緊密結(jié)合。

3實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)后的實(shí)施方案。

(1)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。

電氣工程訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)過(guò)改進(jìn)后的教學(xué)內(nèi)容可概括為四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、六大教學(xué)模塊。四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)包括理論教學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)踐、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和產(chǎn)品制作;六大教學(xué)模塊包括元器件認(rèn)識(shí)、工具儀表使用、電路原理和電路設(shè)計(jì)、線路板制作、組裝和配線、調(diào)試和檢修。

在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,六大教學(xué)模塊的實(shí)施是滲透在四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中完成的。可以看出,和電氣工程訓(xùn)練b相比,電氣工程訓(xùn)練a的電工電子技術(shù)信息含量大、實(shí)踐操作難度高。

(2)教學(xué)實(shí)施方案。

教學(xué)內(nèi)容的難易程度以及時(shí)間安排不是一成不變的,在教學(xué)過(guò)程中需要把握三點(diǎn):。

第一,理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論教師在理論教學(xué)環(huán)節(jié)主要講解安全用電常識(shí)、元器件認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、電氣原理圖識(shí)圖、實(shí)踐操作技能四方面知識(shí)。脫離實(shí)踐操作的理論知識(shí)不用講,和實(shí)踐操作聯(lián)系不大的理論知識(shí)要少講。通過(guò)理論教學(xué),學(xué)生可以運(yùn)用掌握的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的電氣工程實(shí)踐,這才是理論教學(xué)的真正目的。

第二,因材施教。專業(yè)不同,采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段就不同,講授的教學(xué)內(nèi)容也不同;專業(yè)相同基礎(chǔ)不同,教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)就不同,對(duì)三表學(xué)生要突出應(yīng)用能力和實(shí)踐技能的[培養(yǎng),對(duì)素質(zhì)高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要進(jìn)行精英培養(yǎng)。

第三,課內(nèi)教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合。對(duì)于參加電氣工程訓(xùn)練興趣高、產(chǎn)品制作有獨(dú)到見(jiàn)解的學(xué)生,教師要積極引導(dǎo),把課內(nèi)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生課外科研活動(dòng)、素質(zhì)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),并給予必要的指導(dǎo)。

(3)激發(fā)學(xué)生興趣的方法。

為了更好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐的主觀能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

第一,確定靈活、直觀的教學(xué)方法。在理論和實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,結(jié)合板書(shū)、多媒體課件及實(shí)物展示等教學(xué)手段,采用演示教學(xué)和漸進(jìn)式啟發(fā)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式,在激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)自學(xué)和獨(dú)立思考能力等方面下功夫,使教學(xué)效果不斷提升。對(duì)于基礎(chǔ)實(shí)踐項(xiàng)目,主要以演示教學(xué)為主,通過(guò)演示教學(xué),學(xué)生把容易理解和接受的感性知識(shí)上升為可以指導(dǎo)自己實(shí)踐操作的理性知識(shí)。對(duì)于創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目,主要以漸進(jìn)式啟發(fā)教學(xué)為主。通過(guò)啟發(fā)教學(xué),開(kāi)闊學(xué)生的思路,培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立完成實(shí)踐項(xiàng)目的能力。

第二,采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過(guò)程中,要根據(jù)不同專業(yè)、不同基礎(chǔ)的學(xué)生,調(diào)整實(shí)踐項(xiàng)目在量和質(zhì)上的要求,制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn),讓每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到完成實(shí)踐項(xiàng)目的成就感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有了興趣,教學(xué)目的就容易達(dá)到了。

第三,實(shí)行多方位的獎(jiǎng)勵(lì)制度。在基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié),可以把一個(gè)班級(jí)分成幾組,組和組之間比賽,哪個(gè)組完成的又快又好,哪個(gè)組就有額外加分,并把名次寫(xiě)在黑板上。這樣就能激發(fā)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)合作、協(xié)同作戰(zhàn)的意識(shí)和動(dòng)力。在產(chǎn)品制作實(shí)踐環(huán)節(jié),可以把課內(nèi)教學(xué)和課外的素質(zhì)教育活動(dòng)相結(jié)合,給成績(jī)優(yōu)異者頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)金,鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng)。

4結(jié)語(yǔ)。

在電氣工程訓(xùn)練的教學(xué)實(shí)踐中,我們本著與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神,不斷提煉和整合實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)對(duì)電工電子線路和電氣產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、組裝和調(diào)試的親身體驗(yàn),了解電工電子技術(shù)的應(yīng)用;探知最前沿的科學(xué)技術(shù),增強(qiáng)求知欲望,培養(yǎng)自我發(fā)展的能力。

參考文獻(xiàn)。

[1]董啟廣,電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),20xx(10).

[2]張亞婷.基于提高學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革.西安郵電學(xué)院學(xué)報(bào),20xx(3).

[3]羅映紅.電工電子“雙主體”教學(xué)體系的創(chuàng)新研究與實(shí)踐.教學(xué)研究,20xx(3).

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇二

在《電工基礎(chǔ)》的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中,看似都是獨(dú)立的,但仔細(xì)分析下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間是有著種種聯(lián)系的，分享了關(guān)于電工基礎(chǔ)知識(shí)的論文。

由于《電工基礎(chǔ)》屬于入門(mén)基礎(chǔ)課程,它的概念較多、知識(shí)面較廣,而學(xué)校生源質(zhì)量的下降,學(xué)生普遍感到該課程原理枯燥難懂,進(jìn)而失去對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)興趣.如何上好這門(mén)課是每位教電工基礎(chǔ)課程的教師必須思考的一個(gè)問(wèn)題,要想在教學(xué)中做到重點(diǎn)突出,深入淺出,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,教師必須開(kāi)拓思路,開(kāi)辟新的教學(xué)途徑,本人結(jié)合這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談?wù)勎以凇峨姽せA(chǔ)》教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、開(kāi)闊視野,提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。

教師不僅要掌握本學(xué)科的前沿知識(shí),還要掌握邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的知識(shí),以滿足學(xué)生不斷擴(kuò)大知識(shí)面的需求.學(xué)生把教師當(dāng)成他們獲得知識(shí)的一個(gè)寶庫(kù),遇到什么問(wèn)題,最先想到的是請(qǐng)教老師,相信老師能夠幫助他們活學(xué)教材.所以.對(duì)當(dāng)前知識(shí)的發(fā)展,教師必須有一定深度的了解.否則是滿足不了學(xué)生求知欲望的,會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.因此,教師要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己.即使臨床多年的?？漆t(yī)生,也有遇到難題的時(shí)候.當(dāng)教師的.也會(huì)遇到很多難點(diǎn)問(wèn)題或者不懂的問(wèn)題,遇到問(wèn)題,要從身的教學(xué)能力下手,結(jié)合書(shū)籍、資料進(jìn)行查閱,或向其他同事請(qǐng)教、交流,特別是相關(guān)的專業(yè)教師,與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗(yàn),吸取他人的長(zhǎng)處,少走彎路.

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

俗話說(shuō),興趣是最好的老師,良好的開(kāi)始便是成功的一半.課堂教學(xué)的成功導(dǎo)入能激發(fā)起學(xué)生的認(rèn)知興趣和情感.例如,可以由身邊經(jīng)常見(jiàn)到的事物,或者是當(dāng)下比較熱門(mén)的話題引入.比如,周一剛開(kāi)了全校大會(huì),這么多人開(kāi)會(huì),怎么樣才能讓每一個(gè)人都能聽(tīng)到講話呢?這就要用到喇叭,也就是擴(kuò)音器.那么擴(kuò)音器是怎么樣把聲音變大了呢?這就是三極管的典型應(yīng)用,我們就可以引出放大電路.那么經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)后,教學(xué)效果必定是顯著的.只有學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容感興趣,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,自動(dòng)地調(diào)動(dòng)全部感官,積極主動(dòng)地參與教學(xué)的全過(guò)程.為此,教師在教學(xué)中要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境.

如果說(shuō)電工基礎(chǔ)的情境設(shè)置是學(xué)生學(xué)好這門(mén)功課的重要前提,那么懸念設(shè)置就是電工基礎(chǔ)情境教學(xué)的手段之一,讓學(xué)生帶著疑問(wèn)學(xué)習(xí),從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),隨著學(xué)習(xí)的深入,懸念自然就被解開(kāi)了.例如基爾霍夫電流定律和電壓定律,這是電工基礎(chǔ)的理論核心內(nèi)容之一,在講課時(shí),可利用年輕人勇于迎接挑戰(zhàn)的特點(diǎn),把他們虛擬成十九世紀(jì)四十年代的熱血青年,面對(duì)敵人的重重包圍,怎么樣才能把重要信息傳遞出去呢,然后,再引入這兩個(gè)重要定律.

三、注重知識(shí)的銜接,培養(yǎng)自學(xué)能力。

在《電工基礎(chǔ)》的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中,看似都是獨(dú)立的,但仔細(xì)分析下來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間是有著種種聯(lián)系的.如何讓學(xué)生利用這種聯(lián)系去記憶,是問(wèn)題的關(guān)鍵.例如,在講電感的串并聯(lián)時(shí),先講電阻的串并,聯(lián)概念公式；再講電感的串并聯(lián),最后,為了方便學(xué)生記憶,可以將電阻、電容、電感三種元件的公式總結(jié)在一起,讓學(xué)生自己比較著記憶.這樣更直觀、更容易記憶.再比如,在講三角形、星形連接時(shí),線電壓和相電壓容易混淆.在記憶的過(guò)程中,只需記憶一組即可,與之相對(duì)應(yīng)的變是另一組.

在電工基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力,一方面對(duì)完成電工基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量是非常必要的,另一方面,對(duì)學(xué)生畢業(yè)后踏上社會(huì),適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的科技進(jìn)程,對(duì)學(xué)生不斷獲取新知識(shí)也是至關(guān)重要的.電工基礎(chǔ)是研究電路基本規(guī)律的一門(mén)學(xué)科.其中,基本概念、基本原理、基本定律等理論教學(xué)在教材中占有很大的比重,在這些理論課的教學(xué)中,采用導(dǎo)學(xué)式、討論式的教學(xué)方式,通過(guò)教師指導(dǎo)自學(xué),學(xué)生討論總結(jié),教師解惑等方式培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.例如,在電路的串聯(lián)這節(jié)課的教學(xué)中,可提出一些具體目標(biāo)：串聯(lián)電路的特點(diǎn)?如何來(lái)證明這些特點(diǎn)?串聯(lián)電路的典型應(yīng)用?要求學(xué)生帶著這些問(wèn)題有目的地閱讀課本,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材找出疑點(diǎn)、難點(diǎn),最后相互討論,解決疑問(wèn).通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解本節(jié)中哪些是重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)有關(guān)知識(shí)深入了解.

四、有效地利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

在傳統(tǒng)的教學(xué)中,大多僅用黑板和粉筆,學(xué)生學(xué)起來(lái)枯燥乏味,往往注意力不集中,學(xué)習(xí)效率低下.而《電工基礎(chǔ)》又是一門(mén)抽象的學(xué)科,有些內(nèi)容單憑教師的講授,學(xué)生是很難理解的.像電流,雖然天天都在使用,也在我們身邊,但是就是摸不到,看不見(jiàn),老師在講述的時(shí)候不生動(dòng).這個(gè)時(shí)候我們就可以借助多媒體來(lái)做一些模擬課件,就會(huì)帶來(lái)直觀性、生動(dòng)性的教學(xué)效果.增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)抽象概念的學(xué)習(xí)和理解.又如：正、負(fù)極板電場(chǎng)與磁場(chǎng)是看不到的,學(xué)生就會(huì)不理解,學(xué)不會(huì),如采用多媒體動(dòng)畫(huà)課件模擬該過(guò)程,學(xué)生就能夠清楚的看到電場(chǎng)線、磁感線整體分布及動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,變抽象為形象,幫助學(xué)生更好的理解.

綜上所述,《電工基礎(chǔ)》是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,它的概念較多、知識(shí)面較廣,與實(shí)際聯(lián)系較緊密.教師應(yīng)當(dāng)從本身入手,不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)學(xué)習(xí).在講課的過(guò)程中可以采用現(xiàn)代化教學(xué)的手段,來(lái)達(dá)到最佳的教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量.

參考文獻(xiàn)：

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［2］商繼宗等編.教學(xué)方法——現(xiàn)代化的研究[m].華東師范大學(xué)出版社,2001.

［3］唐介.電工學(xué)[m].北京：高等教育出版社,1999.

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇三

現(xiàn)代汽車是集機(jī)械、電子、通訊和液壓傳動(dòng)為一體的高科技產(chǎn)品，而汽車電工與電子技術(shù)是基礎(chǔ)、是根本。為把中職生培養(yǎng)成合格的掌握機(jī)電一體化技能的“汽車醫(yī)生”，就要求我們必須更新原有的教學(xué)理念，不斷調(diào)整和細(xì)化原有的課堂教學(xué)方式以適應(yīng)其要求。對(duì)此，不妨做以下幾點(diǎn)初探：

由于中職學(xué)生文化基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，而汽車電工與電子技術(shù)專業(yè)課程理論抽象，專業(yè)性、實(shí)踐性強(qiáng)，許多學(xué)生學(xué)習(xí)存在一定的困難，上課聽(tīng)不懂而學(xué)不好，由于學(xué)不好而不愿學(xué)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，容易失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，在中職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)中，應(yīng)以理論為基礎(chǔ)，以崗位職業(yè)技能為核心，有針對(duì)性地選擇教本中的教學(xué)內(nèi)容，突出為專業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)。

1.在講授時(shí)必須要做到主次分明，明確區(qū)分難點(diǎn)和重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)置。比如在講授電路基本概念時(shí)，最基本最重要的是要學(xué)生掌握電路組成、電壓和電流的正方向；門(mén)電路和組合邏輯電路中則要重點(diǎn)掌握門(mén)電路的邏輯功能、邏輯代數(shù)運(yùn)算以及組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)。

2.汽車中用到的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)講、要講透，汽車中根本用不到的知識(shí)堅(jiān)決不講或略帶一下。例如，發(fā)電機(jī)是汽車必配的元件，所以一定要講透，而且要不厭其煩地反復(fù)強(qiáng)調(diào)，直到弄懂、掌握為止。再例如，基爾霍夫定律在汽車上很少用到，就可以略講或不講。

俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。在教學(xué)中也一樣，在上電工與電子技術(shù)課前必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們對(duì)電工與電子技術(shù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，我們把觀看數(shù)控機(jī)床的控制電器電路作為學(xué)習(xí)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)課的第一節(jié)課。首先帶領(lǐng)學(xué)生察看實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，讓他們自己動(dòng)手打開(kāi)機(jī)床，一開(kāi)始繼電器的吸合聲使學(xué)生“嚇”一跳，再次開(kāi)動(dòng)時(shí)就有了準(zhǔn)備也有了興趣。又如在學(xué)習(xí)變壓器的構(gòu)造及工作原理時(shí)，通過(guò)實(shí)物以及學(xué)生自述其所知的變壓器用途，引導(dǎo)學(xué)生了解變壓器的結(jié)構(gòu)、“變”什么和“變”的原理，積極思考，掌握要領(lǐng)和理解原理，從而讓學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等各種器官的互相協(xié)調(diào)作用，這樣可以引起學(xué)生對(duì)電路與電器的學(xué)習(xí)興趣，從而認(rèn)為在職校學(xué)習(xí)不再是初中階段那些乏味的理論與概念，能讓學(xué)生形成先入為主的求知欲望。

汽車電工與電子技術(shù)是一門(mén)高度抽象性學(xué)科，要讓基礎(chǔ)薄弱的中職生能從主觀上充滿興趣地去學(xué)并完全理解及掌握，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段將起事半功倍之功。如多媒體、模塊式一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，能清楚地展示電路各部分的結(jié)構(gòu)、原理和內(nèi)部運(yùn)動(dòng)關(guān)系，直觀動(dòng)感性強(qiáng)，便于學(xué)生理解和掌握。例如：二極管具有單向?qū)щ娦阅?，也就是說(shuō)：對(duì)pn結(jié)加正向電壓是會(huì)導(dǎo)通的，那么它的電阻就比較??；反之加反向電壓時(shí)，不導(dǎo)通，反向電阻就比較大的。用flash制作動(dòng)畫(huà)效果，將整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程通過(guò)模擬方法予以完成，這樣不僅將抽象的東西形象化了，學(xué)生易于接受了，更重要的是提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。再例如，橋式整流電路，可使用掛圖、模型等教具，使用幻燈投影、錄像、多媒體教學(xué)課件等現(xiàn)代化手段，把結(jié)構(gòu)、工作原理生動(dòng)直觀地顯示出來(lái)，可以大大提高教學(xué)效果；發(fā)電機(jī)工作原理可以用電腦做成動(dòng)畫(huà)，這樣一來(lái)，就非常形象化地顯示了發(fā)電機(jī)各部分的結(jié)構(gòu)、原理和內(nèi)部運(yùn)動(dòng)關(guān)系，學(xué)生就好理解，就在輕松、歡愉的氣氛中達(dá)到了讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)的目的。

技能訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，操作技能的形成，一般都要經(jīng)過(guò)掌握局部動(dòng)作階段、動(dòng)作交替階段、動(dòng)作協(xié)調(diào)階段和動(dòng)作完善階段。在教學(xué)過(guò)程中，必須遵循課題的邏輯順序，由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁由局部到整體、由慢速到快速地進(jìn)行，使學(xué)生易于理解和記憶、便于掌握和鞏固所學(xué)的基本操作技能。不可貪多求快，否則會(huì)欲速則不達(dá)。本人認(rèn)為整個(gè)汽車電工技能訓(xùn)練過(guò)程可分為四個(gè)階段：第一階段，安全用電常識(shí)及常用工具、儀器、儀表的正確使用。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全用電常識(shí)教育，使其了解電的性能，熟悉電工操作規(guī)程，學(xué)會(huì)正確使用常用儀器儀表，為安全、有序、正確、規(guī)范的汽車電工技能訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。第二階段，用常用儀器、儀表檢測(cè)汽車電器各總成件。要求學(xué)生了解汽車電器各總成件的結(jié)構(gòu)與作用，熟悉它們的技術(shù)性能和主要參數(shù)，掌握各總成件質(zhì)量的判斷方法。第三階段，綜合性技能訓(xùn)練。著重培養(yǎng)學(xué)生綜合知識(shí)的應(yīng)用能力及實(shí)踐能力，要求學(xué)生將所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行綜合。通常一個(gè)技能訓(xùn)練課題中用到幾部分內(nèi)容。例如：當(dāng)同學(xué)以學(xué)過(guò)全車線路的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電源系、啟動(dòng)系、點(diǎn)火系等概念后，可讓學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)車輛電路故障進(jìn)行檢測(cè)，教師對(duì)技能訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，然后引導(dǎo)同學(xué)按步驟進(jìn)行檢測(cè)。第四階段，熟悉協(xié)調(diào)和操作水平的提高。在學(xué)生掌握如何診斷與排除汽車電路故障以后，應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)工藝要求，并讓學(xué)生運(yùn)用中間斷路法進(jìn)行故障的診斷與排除。上述四個(gè)階段是一個(gè)由淺到深、由易到難的過(guò)程，教師在技能訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行講解，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持循序漸進(jìn)和啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合。例如：在前照燈光線路連接時(shí)，采用把實(shí)驗(yàn)分成兩部分：先讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行燈光線路的連接，當(dāng)學(xué)生看到自己連接的前照燈線路接上電源后即正常發(fā)光時(shí)，欣喜之情溢于言表，學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣；此時(shí)再讓學(xué)生把變光線路燈光繼電器線路接上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而達(dá)到化繁為簡(jiǎn)的效果。另外，對(duì)學(xué)生技能訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤加以啟發(fā)性的分析，如學(xué)生在不解體檢測(cè)硅整流發(fā)電機(jī)時(shí)，測(cè)出的數(shù)據(jù)有時(shí)是錯(cuò)誤的，但不知道如何檢查和判斷數(shù)據(jù)的正確與否，這就需要老師給予啟發(fā)和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生分析產(chǎn)生測(cè)量數(shù)據(jù)不符的原因及檢查方法，一步步給予指導(dǎo)，通過(guò)教師由淺入深的逐步引導(dǎo)和分析，學(xué)生對(duì)檢測(cè)方法有了整體上的認(rèn)識(shí)，并將逐漸提高如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

任何形式的學(xué)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立在基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之上，因此教學(xué)中要使學(xué)生重視新舊知識(shí)聯(lián)系，循序漸進(jìn)，由淺入深，有利于對(duì)所學(xué)的知識(shí)逐步地消化吸收和鞏固。《電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)》不同于其他課程，它既需要掌握牢固的理論基礎(chǔ)，又需要學(xué)會(huì)分析電工電子線路，因此，必須引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，提倡先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，在課前通過(guò)自學(xué)把教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)找出來(lái)。對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)要檢查和評(píng)估預(yù)習(xí)效果。凡是通過(guò)自學(xué)解決的問(wèn)題，在課堂上就不再重點(diǎn)講解。其次，要求學(xué)生做好課堂筆記，教會(huì)學(xué)生做好課堂筆記，有利其接受和掌握新知識(shí)。記筆記主要記教師上課講的提綱、重點(diǎn)、難點(diǎn)，概念記關(guān)鍵詞，難點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)畫(huà)上著重號(hào)，以便課后集中力量去解決。再者要求學(xué)生課后復(fù)習(xí)。德國(guó)心理學(xué)艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，通過(guò)“盡早”與“及時(shí)”的復(fù)習(xí)，防止遺忘至關(guān)重要。課后讓學(xué)生重溫講課內(nèi)容，整理筆記，以便對(duì)所學(xué)知識(shí)理解更深，掌握得更牢固。另外，還要要求學(xué)生課后認(rèn)真完成好教師布置的包括實(shí)驗(yàn)操作的作業(yè)，收集與本專業(yè)有關(guān)的資料，以進(jìn)一步提高對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇四

機(jī)電一體化專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域已延伸到了各行各業(yè)，比如家電產(chǎn)品的控制、汽車、車床、照明系統(tǒng)等，都和機(jī)電一體化專業(yè)密切相關(guān)，它被廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防等領(lǐng)域，在社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)中發(fā)揮著巨大的作用?！毒S修電工》傳統(tǒng)的教學(xué)模式是理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)分開(kāi)進(jìn)行的，學(xué)生先學(xué)習(xí)維修電工理論部分，再統(tǒng)一由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師帶到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行技能操作訓(xùn)練，理論與教學(xué)的分割導(dǎo)致理論基礎(chǔ)差的學(xué)生對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏興趣，積極性不高，同時(shí)不能很好的把理論知識(shí)充分理解、掌握，進(jìn)而應(yīng)用的到技能操作訓(xùn)練中，導(dǎo)致教學(xué)效率不高，教學(xué)效果欠佳。為了能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知能力，探索了“理實(shí)一體化”教學(xué)模式并應(yīng)用于《維修電工》課程教學(xué)實(shí)踐中，以下是筆者學(xué)校在《維修電工》教學(xué)中“理實(shí)一體化”教學(xué)的一些做法。

1實(shí)現(xiàn)教師的角色轉(zhuǎn)變即以“教師為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)生為中心”

傳統(tǒng)的教學(xué)模式是“師本教育”，但在《維修電工》“理實(shí)一體化”教學(xué)模式中要以學(xué)生為中心，改變以往學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式，教師要承認(rèn)并了解學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)中“生長(zhǎng)”出新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

其次，教學(xué)的過(guò)程不應(yīng)該只是知識(shí)簡(jiǎn)單呈現(xiàn)和傳遞的過(guò)程，而是知識(shí)的處理和轉(zhuǎn)換的過(guò)程，作為教師應(yīng)當(dāng)有意識(shí)的'引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生成為教學(xué)過(guò)程中的主人，逐漸讓學(xué)生懂得如何自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)能力。

2實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法由“多講少練”向“精講多練”的轉(zhuǎn)變。

心理學(xué)研究結(jié)果表明：聽(tīng)與看遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如動(dòng)手操作給人留下的印象深刻，對(duì)于《維修電工》課程的學(xué)習(xí)，更是如此。傳統(tǒng)的教學(xué)課堂上，學(xué)生很少有機(jī)會(huì)動(dòng)手練習(xí)，其學(xué)習(xí)效果也就可想而知了。“理實(shí)一體化”的教學(xué)模式就是提倡“精講多練”，給學(xué)生更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要求老師能夠做到能盡量讓學(xué)生動(dòng)手操作的就讓學(xué)生親自操作，能以練帶講的就只練不講，必須要講的就要“精講”，即做到：講重點(diǎn)、講聯(lián)系、講規(guī)律、講遷移。比如在教授電動(dòng)機(jī)“起―保―停”控制電路接線內(nèi)容的時(shí)候，由于學(xué)生剛學(xué)習(xí)了“點(diǎn)動(dòng)控制”電路，兩部分內(nèi)容變化不大，很多學(xué)生完全有能力通過(guò)自己預(yù)習(xí)的知識(shí)把“起―保―停”電路接出來(lái)，那就可以完全讓學(xué)生動(dòng)手操作，只有在確實(shí)遇到困難的時(shí)候予以指導(dǎo)，最后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)就可以了。學(xué)生在學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了摸索、挫折、改進(jìn)，最終完成任務(wù)，這使得他們對(duì)知識(shí)的理解更加透徹，記憶更加深刻，且增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。

3實(shí)現(xiàn)從注重教學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)變。

傳統(tǒng)課堂教學(xué)存在“重結(jié)果、輕過(guò)程”的弊端，只重視知識(shí)的結(jié)論，讓學(xué)生死記硬背，而忽略知識(shí)的來(lái)龍去脈，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生一知半解，降低教學(xué)質(zhì)量?！袄韺?shí)一體化”教學(xué)模式要求教師在教學(xué)中把重點(diǎn)放在揭示知識(shí)形成的過(guò)程上，讓學(xué)生通過(guò)感知―概括―應(yīng)用的思維過(guò)程去發(fā)現(xiàn)真理、總結(jié)規(guī)律。比如在教授《維修電工》中小型三相異步電動(dòng)機(jī)拆裝部分內(nèi)容時(shí)，不但要讓學(xué)生掌握如何順利的將三相異步電動(dòng)機(jī)拆卸、組裝的技能，還要在拆裝的過(guò)程中嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的每一步操作，講解安全操作的重要性并對(duì)每一個(gè)拆下的零件進(jìn)行結(jié)構(gòu)、原理和功能的介紹，強(qiáng)調(diào)操作過(guò)程的重要性。學(xué)生通過(guò)了解電動(dòng)機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能原理，知道為什么要以這樣的流程拆裝，加深了對(duì)知識(shí)的記憶和對(duì)電動(dòng)機(jī)的認(rèn)知，同時(shí)為今后學(xué)習(xí)電動(dòng)機(jī)的相關(guān)知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。

4以項(xiàng)目為引領(lǐng)的維修電工“理實(shí)一體化”教學(xué)。

“理實(shí)一體化”教學(xué)如果僅僅停留在邊教邊做的程度上，那還不能充分發(fā)揮這種教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)和體現(xiàn)專業(yè)的特點(diǎn)?！毒S修電工》課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中往往能夠制作出具有一定功能的實(shí)物或者完成一個(gè)系統(tǒng)的操作流程。針對(duì)這一特點(diǎn)，師生可以通過(guò)共同實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的項(xiàng)目來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，從信息的收集、方案的設(shè)計(jì)、任務(wù)的實(shí)施到最終的評(píng)價(jià)，都由師生共同負(fù)責(zé)，學(xué)生通過(guò)任務(wù)的完成，了解并把握整個(gè)過(guò)程以及每一環(huán)節(jié)的基本要求。通過(guò)這種教學(xué)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。但切記，并不是所有內(nèi)容都適合以項(xiàng)目為引領(lǐng)的“理實(shí)一體化”教學(xué)，因?yàn)檫@種教學(xué)方法具有要求高、準(zhǔn)備工作繁重;對(duì)學(xué)生遷移運(yùn)用能力要求高;占用時(shí)間多等特點(diǎn)。所以“理實(shí)一體化”教學(xué)模式要有一定的靈活性，應(yīng)用適合學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)方法方能取得更好的教學(xué)效果。

5實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)模式單一化到評(píng)價(jià)模式多元化的轉(zhuǎn)變。

傳統(tǒng)教學(xué)以學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)的唯一尺度，而對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有升學(xué)的壓力，如何掌握技能，進(jìn)而在畢業(yè)的時(shí)候具有更強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力是中職學(xué)習(xí)的最重要目標(biāo)。所以，對(duì)中職生的評(píng)價(jià)就不能只停留在學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞上，要從評(píng)價(jià)模式的單一化轉(zhuǎn)變?yōu)樵u(píng)價(jià)模式的多元化?？刹捎美碚撛u(píng)價(jià)和實(shí)踐評(píng)價(jià)相結(jié)合，開(kāi)卷考核與閉卷考核相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體可以從以下幾個(gè)方面實(shí)施：一、加強(qiáng)平時(shí)測(cè)驗(yàn)，利用剛上課幾分鐘的時(shí)間，通過(guò)閉卷答題或提問(wèn)的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容重點(diǎn)為維修電工課程的基本概念、原理等重要知識(shí)點(diǎn)。二、期末考試成績(jī)包括理論知識(shí)考核和技能操作考核，可以參考的比重為理論占百分之四十，技能操作占百分之六十。三、將維修電工中級(jí)工技能鑒定成績(jī)，計(jì)入綜合成績(jī)考量。四、不應(yīng)只注重考試結(jié)果，技能操作過(guò)程中的良好操作習(xí)慣，學(xué)生的社會(huì)能力和創(chuàng)新能力的體現(xiàn)等都是衡量一個(gè)好學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)。

“理實(shí)一體化”教學(xué)模式提高了學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力，使學(xué)生更能適應(yīng)人才市場(chǎng)的需求，具有更強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。必須指出的是，當(dāng)前“理實(shí)一體化”教學(xué)模式還不夠完善，還需要教師在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以完善，不斷探索，提高理實(shí)一體化教學(xué)的科學(xué)性。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇五

3.1歐姆定律有了歐姆定律，我們就能用電飯煲做飯吃。3.2電磁理論有了電磁理論，我們才可以看電視，才能使用手機(jī)通話，成為現(xiàn)代社會(huì)的低頭族。有了電磁感應(yīng)理論，我們才有了交流電，才能使我們?cè)谝雇砜吹焦饷鳌?.3電化學(xué)理論正是因?yàn)殡娀瘜W(xué)理論，我們才需要在鋼的表面上涂上油漆加以保護(hù)，在家用電器的外表面上噴上各種裝飾的保護(hù)膜，以此來(lái)美化我們的生活。3.4電擊穿理論有了它，我們才能設(shè)計(jì)出各種開(kāi)關(guān)，使得電可以隨時(shí)為我們所用。3.5微電子理論和數(shù)電理論有了它，我們才有計(jì)算機(jī)和各種數(shù)控裝置，才有游戲可以玩，才能看得見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)信息。3.6電機(jī)理論有了它，我們才有動(dòng)車，使得美麗的中國(guó)能成為世界上動(dòng)車技術(shù)最優(yōu)秀、動(dòng)車?yán)锍套铋L(zhǎng)的國(guó)家?？偠灾?，我們的衣食住行都能牽涉到電工的理論。

4結(jié)語(yǔ)。

經(jīng)過(guò)我們對(duì)電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置維護(hù)經(jīng)驗(yàn)的思考總結(jié)，需要注意以下幾點(diǎn)地方原則性的規(guī)則。才能夠使得機(jī)器設(shè)備在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的及時(shí)修復(fù)，保證設(shè)備的正常使用，從而延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。

參考文獻(xiàn)。

[1]鄭雪紅,鄭愛(ài)榕.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展[j].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2011(09).

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇六

為進(jìn)一步防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，深入提高社會(huì)公眾反詐意識(shí)，切實(shí)做好支付領(lǐng)域打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，浙商銀行合肥分行開(kāi)展了以“增強(qiáng)安全支付意識(shí)，推動(dòng)全民反詐拒賭”為主題的集中宣傳月活動(dòng)。

高度重視，充分準(zhǔn)備。

浙商銀行合肥分行高度重視此次打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙宣傳工作，結(jié)合分行實(shí)際，制定《浙商銀行合肥分行深化打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和跨境賭博工作實(shí)施方案》；成立打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和跨境賭博工作領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)“打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”專題工作會(huì)議，積極部署打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙相關(guān)工作。轄內(nèi)營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)也積極響應(yīng)，通過(guò)集中培訓(xùn)、網(wǎng)點(diǎn)晨會(huì)等方式，組織一線員工學(xué)習(xí)防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的識(shí)別及操作技巧，充分告知電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型、方式，將宣傳工作及“三問(wèn)一確認(rèn)”要求傳達(dá)至每一位員工。

同時(shí)，5月25日邀請(qǐng)安徽省反電詐中心專家現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)當(dāng)前電信網(wǎng)絡(luò)新型詐騙形勢(shì)及特點(diǎn)進(jìn)行解讀，強(qiáng)化警示教育宣講效果。

深入群眾，廣泛宣傳。

浙商銀行合肥分行積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)線上媒體渠道進(jìn)行廣泛宣傳，同時(shí)堅(jiān)持以營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)為主陣地，結(jié)合“走進(jìn)企業(yè),走進(jìn)社區(qū)”等外出宣傳方式，開(kāi)展多維度、多層次、多樣式的各類宣傳活動(dòng)。

利用微信公眾號(hào)、抖音等新媒體開(kāi)展移動(dòng)化、可視化的宣傳；制作打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙和跨境賭博宣傳視頻短片、撰寫(xiě)h5宣傳稿進(jìn)行宣傳。

利用網(wǎng)點(diǎn)電子屏幕滾動(dòng)播放反詐拒賭宣傳內(nèi)容；擺放《關(guān)于依法嚴(yán)厲打擊懲戒治理非法買(mǎi)賣電話卡銀行卡違法犯罪活動(dòng)的通告》；在柜臺(tái)、公眾教育區(qū)擺放宣傳資料；對(duì)到網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)的客戶開(kāi)展100%宣傳提醒；加大網(wǎng)點(diǎn)大堂、保安人員巡查力度，對(duì)疑似涉騙涉賭客戶及時(shí)勸阻、制止。

“走進(jìn)企業(yè)”為企業(yè)財(cái)務(wù)人員宣講防范電信詐騙知識(shí)，講解“斷卡”行動(dòng)背景、目的及意義，通過(guò)典型案例，以案說(shuō)法，警示涉賭涉詐活動(dòng)的危害性，以及買(mǎi)賣、出租、出借賬戶的嚴(yán)重后果。

“走進(jìn)社區(qū)”深入走訪古城社區(qū)、濱湖世紀(jì)社區(qū)等周邊街道社區(qū)，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，積極開(kāi)展貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)客戶了解防范電信詐騙、安全用卡等金融知識(shí)，將宣傳工作融入細(xì)微處。

打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙事關(guān)金融安全、社會(huì)穩(wěn)定以及人民群眾切身利益。作為銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)，浙商銀行合肥分行始終將風(fēng)險(xiǎn)防控及人民群眾財(cái)產(chǎn)安全放在首要位置，全力開(kāi)展防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙等金融安全知識(shí)相關(guān)宣傳活動(dòng)，積極向公眾宣講出租、出售、出借“兩卡”危害及后果。截至目前，所有宣傳方式累計(jì)受眾人群約1200余人，宣傳效果明顯，有力地促進(jìn)營(yíng)造合法使用賬戶的社會(huì)氛圍。

文檔為doc格式。

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電工論文簡(jiǎn)單易懂篇七

1.教師要摒棄舊的教學(xué)觀念，樹(shù)立新的教學(xué)理念。

教師作為引學(xué)生入門(mén)的教導(dǎo)者，其所持有的觀念非常重要。學(xué)好理論課程的基礎(chǔ)之上，要十分強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性。實(shí)踐出真知，實(shí)驗(yàn)課才是電子教學(xué)的靈魂。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。教師作為引導(dǎo)者起到點(diǎn)播傳授的作用，學(xué)生學(xué)到的技能多少，工作的效率高低還是在個(gè)人平時(shí)的訓(xùn)練。通過(guò)整理教案結(jié)合當(dāng)下學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

2.教師在教學(xué)過(guò)程中要做到尊重學(xué)生的自尊自信心。

學(xué)生大多都上進(jìn)的精神，自尊心極強(qiáng)，教師不經(jīng)意間的忽視有可能會(huì)打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生作為電子實(shí)驗(yàn)課的主體，教師要做到引導(dǎo)學(xué)習(xí)，尊重其學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣的'教學(xué)氛圍，才能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)的上進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，教師提出引導(dǎo)性問(wèn)題，學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和解答，最后教師進(jìn)行總結(jié)和分析，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提升。

3.引導(dǎo)學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，分工合作。

一些實(shí)驗(yàn)可以學(xué)生獨(dú)自完成，但是很多實(shí)驗(yàn)需要學(xué)生們合作完成。往往課堂教學(xué)里面會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，一些成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生在完成獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的情況時(shí)，效果很好，一到合作性試驗(yàn)時(shí)，結(jié)果差強(qiáng)人意。一個(gè)電子產(chǎn)品的研發(fā)，一項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)人的成果，它往往是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，因此培養(yǎng)學(xué)生合作能力至關(guān)重要。分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小組內(nèi)進(jìn)行細(xì)致分工，每個(gè)成員有著不同的任務(wù)，大家共同完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，充分培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力以及合作精神。

4.作為一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)性操作性極強(qiáng)的課程。

不但要在課上鼓勵(lì)學(xué)生操作練習(xí)，也要鼓勵(lì)學(xué)生課下進(jìn)行學(xué)習(xí)研究。鼓勵(lì)學(xué)生搞些小發(fā)明，小創(chuàng)造，定期舉行實(shí)驗(yàn)競(jìng)技大賽，讓學(xué)生們充分參與進(jìn)來(lái)。把課上學(xué)到的知識(shí)和理論應(yīng)用到生活中來(lái)，由理論到實(shí)踐，通過(guò)操作鞏固理論。通過(guò)動(dòng)手操作才能真正理解和吃透課堂所學(xué)的內(nèi)容，多次修改設(shè)計(jì)方案，經(jīng)歷多次失敗最終取得成功的快樂(lè)是發(fā)明創(chuàng)造的真諦。

5.積極引入多媒體教學(xué)。

這樣的教學(xué)方式更加生動(dòng)形象，能夠在短時(shí)間內(nèi)向?qū)W生展示出更多的教學(xué)信息，既節(jié)省了課堂時(shí)間，有提高了教學(xué)質(zhì)量。教師把抽象的文字，晦澀的信息通過(guò)圖片和動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)出來(lái)，可以很好地幫助學(xué)生理解疑難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)隨之提高。

二、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)訓(xùn)練效果。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是中職教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作的主要渠道。要想做好電子電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教師需要做到結(jié)合當(dāng)下電子電工的發(fā)展態(tài)勢(shì)、電子電工本身的特點(diǎn)，通過(guò)嚴(yán)格的試驗(yàn)管理，及時(shí)更新內(nèi)容和方法。積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。職業(yè)中專的教學(xué)目的在于培養(yǎng)適用于社會(huì)適用于行業(yè)的專業(yè)型人才。在校的理論與實(shí)踐是否適用于社會(huì)，這需要進(jìn)行檢驗(yàn)。開(kāi)展職業(yè)學(xué)校間的技能比賽，積極實(shí)施企業(yè)參與機(jī)制。嚴(yán)格制定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和訓(xùn)練計(jì)劃。教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以及學(xué)生素質(zhì)狀態(tài)制定適宜的技能參計(jì)劃，做到實(shí)事求是，抓住重點(diǎn)，突出優(yōu)勢(shì)的態(tài)度。課堂上進(jìn)行示范操作，分布講解，逐步答疑，課堂談?wù)摚瑢W(xué)生展示，課后總結(jié)等按部就班的進(jìn)行訓(xùn)練。積極進(jìn)行理論考核，實(shí)驗(yàn)考核。根據(jù)學(xué)生們的不同學(xué)習(xí)層次和進(jìn)展速度，分類教學(xué)。結(jié)合技能大賽的參賽規(guī)則和要求，給與學(xué)生以指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自我，發(fā)散思維，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

三、結(jié)語(yǔ)。

實(shí)踐出真知，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是非常重要的，電子電工教學(xué)需要師生的共同努力。中職學(xué)校以此促進(jìn)教育模式改革、課程改革、人才培養(yǎng)、，中專教師從學(xué)科出發(fā)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注意科學(xué)合理高效的教學(xué)，在、以此不斷地提高教學(xué)質(zhì)量不斷地提高學(xué)生技能水平。教師作為引導(dǎo)者，在理論和驗(yàn)方面都要悉心教授，克服困難，為學(xué)生走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇八

摘要：新的電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置和相關(guān)聯(lián)的零部件的常見(jiàn)故障和維修我們找出了相應(yīng)的常見(jiàn)故障維修的一般步驟。為了避免實(shí)驗(yàn)室設(shè)備故障問(wèn)題的產(chǎn)生，我們需要對(duì)日常的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行維護(hù)處理，避免實(shí)驗(yàn)室發(fā)生設(shè)備故障，提升實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備的使用效率和完整性。將使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備故障診斷周期和檢修辦法進(jìn)行記錄留檔，為各大學(xué)院和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置的故障維修保留較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和參考價(jià)值。

修維護(hù)經(jīng)過(guò)大家教學(xué)的努力，基于實(shí)驗(yàn)的需求，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室配置了15臺(tái)電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置，以此滿足“電工學(xué)”和“電路分析”這兩個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求。經(jīng)過(guò)這些實(shí)驗(yàn)裝置的長(zhǎng)期使用，機(jī)器設(shè)備多少出現(xiàn)了一些故障，大家在維修設(shè)備的同時(shí)，增強(qiáng)了處理問(wèn)題的能力。其中，最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是直流毫安表、信號(hào)發(fā)射器、受控源和設(shè)備的鑰匙開(kāi)關(guān)、機(jī)器的電源控制屏、連接線和連接線插孔的端子。文章就是以這些問(wèn)題進(jìn)行研究。

1直流毫安表的主要故障。

1.1電壓表顯示讀數(shù)而電流表卻沒(méi)有顯示遇到這樣的情況一般就是實(shí)驗(yàn)人在連接線路的時(shí)候?qū)⒄龢O接線端子接錯(cuò)了位置，沒(méi)有將其與所對(duì)應(yīng)的連接。要求實(shí)驗(yàn)人先切斷電源，再將連接電路修正，使得連接線與量程對(duì)應(yīng)連接上就可以。1.2電流表的小量程讀數(shù)和大量程的讀數(shù)總有一個(gè)不正常這樣的問(wèn)題一般就是由于大量程的小阻值線繞電阻有問(wèn)題，因?yàn)槠潆娏魈?，?dǎo)致染線電阻接觸不準(zhǔn)確，焊接點(diǎn)氧化，嚴(yán)重的話直接導(dǎo)致了顯示不了讀數(shù)。我們的處理過(guò)程一般就是將繞線電阻通過(guò)焊接把它從表頭拆卸，清理端子在重新焊接連上。這樣的話故障就會(huì)被解決，但是需要重新開(kāi)機(jī)啟動(dòng)。1.3按鈕失靈這種情況一般都是實(shí)驗(yàn)操作者對(duì)電流表的量程切換太過(guò)頻繁，彈簧老化，效果變差。這時(shí)候就需要我們用手將按鈕輕輕用力往外拉一下，把按鈕恢復(fù)到原來(lái)的位置，這樣的話量程按鈕就可以繼續(xù)使用。在有形同效果的配件的情況下，也可以將彈簧更換，使組件功能恢復(fù)正常使用。延長(zhǎng)電流表的正常使用和壽命，我們需要注意以下的方式：(1)量程的連接需要連接路的正極連接線端子對(duì)應(yīng)，不然的話會(huì)影響讀數(shù)。(2)輕輕的慢慢的切換量程彈簧按鈕，不能一直用力按住，不然彈簧的壽命比較短。(3)電流表的正極與正極相對(duì)應(yīng)，負(fù)極與負(fù)極相對(duì)應(yīng)。(4)電流表在進(jìn)行測(cè)量之前，應(yīng)該進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)預(yù)算，選擇合理的量程，降低不必要的設(shè)備超負(fù)荷。

2直流電源的主要故障。

2.1直流電源消失2.1.1現(xiàn)象直流系統(tǒng)控制、合閘電壓表指示為零;直流系統(tǒng)發(fā)告警信號(hào);綜自系統(tǒng)發(fā)告警信號(hào)。2.1.2原因直流電源消失故障一般為直流回路瞬時(shí)性短路造成，而且有可能是檢修或故障查找時(shí)人為因素造成，通常情況下能迅速查明、排除故障并恢復(fù)直流系統(tǒng)正常。由于直流電源消失時(shí)會(huì)導(dǎo)致控制及保護(hù)癱瘓，一旦此時(shí)發(fā)生供電設(shè)備接地短路故障，變電所開(kāi)關(guān)將不能正常跳閘，后果非常嚴(yán)重，所以要行動(dòng)迅速，盡快恢復(fù)供電，保證設(shè)備安全。2.1.3處理措施直流電源消失分直流屏內(nèi)部、外部?jī)煞N情況：內(nèi)部故障。直流電源消失后，如檢查為直流屏內(nèi)部故障，無(wú)法通過(guò)控制、合閘空氣開(kāi)關(guān)供電時(shí)，立即斷開(kāi)整流模塊開(kāi)關(guān)，將其全部退出運(yùn)行，使用蓄電池組對(duì)控制、合閘回路進(jìn)行臨時(shí)供電，并立即組織人員查找、處理故障，并向供電調(diào)度和主管部門(mén)匯報(bào)情況。外部故障。運(yùn)行中直流盤(pán)控制電源輸出空氣開(kāi)關(guān)跳閘，造成所有的'控制電源消失。此時(shí)，應(yīng)立即斷開(kāi)所有控制、保護(hù)屏供電的直流電源的空氣開(kāi)關(guān)，后合上直流屏控制電源饋出總開(kāi)關(guān)，再分別合上各個(gè)控制、保護(hù)屏已斷開(kāi)的控制電源開(kāi)關(guān)。當(dāng)合至某一開(kāi)關(guān)又造成直流消失時(shí)，即可確認(rèn)為此屏的直流負(fù)載回路故障。此時(shí)，應(yīng)按上述程序恢復(fù)其他屏的直流供電，將有故障的斷路器或保護(hù)裝置退出運(yùn)行，投入備用設(shè)備，然后進(jìn)行故障的徹底處理。2.2直流接地故障2.2.1現(xiàn)象直流屏監(jiān)控模塊報(bào)警，并發(fā)出直流接地信號(hào)(部分所直流系統(tǒng)無(wú)監(jiān)控模塊時(shí)，直流盤(pán)發(fā)“直流接地光字牌”告警信號(hào))，利用直流屏絕緣監(jiān)察切換開(kāi)關(guān)檢查正、負(fù)極電壓指示時(shí)，存在接地的電源極指示為零。原因：直流回路帶電裸露線頭未作絕緣處理或絕緣線皮破損，特別時(shí)下雨時(shí)通過(guò)水珠或潮濕空氣間接的接地;直流端子排有雜物或鼠害咬破絕緣線;元件擊穿發(fā)生直接接地。2.2.2處理措施(1)直流接地故障查找起來(lái)比較麻煩。首先通過(guò)絕緣監(jiān)察切換開(kāi)關(guān)確定是正極或負(fù)極發(fā)生接地。如果當(dāng)切換開(kāi)關(guān)打到正極電壓表指示為零，打到負(fù)極電壓表指示不為零時(shí)，可判斷是直流正極發(fā)生了接地。(2)其次用“拉路停電、逐個(gè)排除”法來(lái)確定是哪條回路、哪個(gè)設(shè)備發(fā)生了接地;拉路查找法因遵循“先室外后室內(nèi)，先信號(hào)后控制，先備用后運(yùn)行，先負(fù)極后正極”的原則。具體方法順序：先斷開(kāi)事故照明回路、其次是合閘回路、信號(hào)回路、控制回路;每條回路斷開(kāi)不得超過(guò)3秒鐘。如果在檢查發(fā)現(xiàn)直流接地瞬間消失，即可判斷故障所在回路或設(shè)備。(3)當(dāng)確定直流回路接地所在的回路或設(shè)備后，值班員用萬(wàn)用表測(cè)量回路各元件的電壓，至到查找出接地點(diǎn)。查找時(shí)注意不得發(fā)生“兩點(diǎn)”接地，使用表計(jì)必須是高阻萬(wàn)用表，禁止在帶電運(yùn)行的設(shè)備上用歐姆檔測(cè)量(故障查找最好是設(shè)備停電退出運(yùn)行時(shí)進(jìn)行)。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇九

現(xiàn)代汽車是集機(jī)械、電子、通訊和液壓傳動(dòng)為一體的高科技產(chǎn)品，而汽車電工與電子技術(shù)是基礎(chǔ)、是根本。為把中職生培養(yǎng)成合格的掌握機(jī)電一體化技能的“汽車醫(yī)生”，就要求我們必須更新原有的教學(xué)理念，不斷調(diào)整和細(xì)化原有的課堂教學(xué)方式以適應(yīng)其要求。對(duì)此，不妨做以下幾點(diǎn)初探：

一、正視學(xué)生基礎(chǔ)、明確目標(biāo)、因需施教。

由于中職學(xué)生文化基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，而汽車電工與電子技術(shù)專業(yè)課程理論抽象，專業(yè)性、實(shí)踐性強(qiáng)，許多學(xué)生學(xué)習(xí)存在一定的困難，上課聽(tīng)不懂而學(xué)不好，由于學(xué)不好而不愿學(xué)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，容易失去信心，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，在中職汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的教學(xué)培養(yǎng)中，應(yīng)以理論為基礎(chǔ)，以崗位職業(yè)技能為核心，有針對(duì)性地選擇教本中的教學(xué)內(nèi)容，突出為專業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)。

1、在講授時(shí)必須要做到主次分明，明確區(qū)分難點(diǎn)和重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)置。比如在講授電路基本概念時(shí)，最基本最重要的是要學(xué)生掌握電路組成、電壓和電流的正方向；門(mén)電路和組合邏輯電路中則要重點(diǎn)掌握門(mén)電路的邏輯功能、邏輯代數(shù)運(yùn)算以及組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)。

2、汽車中用到的知識(shí)點(diǎn)要重點(diǎn)講、要講透，汽車中根本用不到的知識(shí)堅(jiān)決不講或略帶一下。例如，發(fā)電機(jī)是汽車必配的元件，所以一定要講透，而且要不厭其煩地反復(fù)強(qiáng)調(diào)，直到弄懂、掌握為止。再例如，基爾霍夫定律在汽車上很少用到，就可以略講或不講。

二、重視學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。在教學(xué)中也一樣，在上電工與電子技術(shù)課前必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們對(duì)電工與電子技術(shù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，我們把觀看數(shù)控機(jī)床的控制電器電路作為學(xué)習(xí)電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)課的第一節(jié)課。首先帶領(lǐng)學(xué)生察看實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，讓他們自己動(dòng)手打開(kāi)機(jī)床，一開(kāi)始繼電器的吸合聲使學(xué)生“嚇”一跳，再次開(kāi)動(dòng)時(shí)就有了準(zhǔn)備也有了興趣。又如在學(xué)習(xí)變壓器的構(gòu)造及工作原理時(shí)，通過(guò)實(shí)物以及學(xué)生自述其所知的變壓器用途，引導(dǎo)學(xué)生了解變壓器的結(jié)構(gòu)、“變”什么和“變”的原理，積極思考，掌握要領(lǐng)和理解原理，從而讓學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等各種器官的互相協(xié)調(diào)作用，這樣可以引起學(xué)生對(duì)電路與電器的學(xué)習(xí)興趣，從而認(rèn)為在職校學(xué)習(xí)不再是初中階段那些乏味的理論與概念，能讓學(xué)生形成先入為主的求知欲望。

三、運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)手段，讓教學(xué)充滿動(dòng)感。

汽車電工與電子技術(shù)是一門(mén)高度抽象性學(xué)科，要讓基礎(chǔ)薄弱的中職生能從主觀上充滿興趣地去學(xué)并完全理解及掌握，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段將起事半功倍之功。如多媒體、模塊式一體化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等，能清楚地展示電路各部分的結(jié)構(gòu)、原理和內(nèi)部運(yùn)動(dòng)關(guān)系，直觀動(dòng)感性強(qiáng)，便于學(xué)生理解和掌握。例如：二極管具有單向?qū)щ娦阅?，也就是說(shuō)：對(duì)pn結(jié)加正向電壓是會(huì)導(dǎo)通的，那么它的電阻就比較??；反之加反向電壓時(shí)，不導(dǎo)通，反向電阻就比較大的。用flash制作動(dòng)畫(huà)效果，將整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程通過(guò)模擬方法予以完成，這樣不僅將抽象的東西形象化了，學(xué)生易于接受了，更重要的是提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。再例如，橋式整流電路，可使用掛圖、模型等教具，使用幻燈投影、錄像、多媒體教學(xué)課件等現(xiàn)代化手段，把結(jié)構(gòu)、工作原理生動(dòng)直觀地顯示出來(lái)，可以大大提高教學(xué)效果；發(fā)電機(jī)工作原理可以用電腦做成動(dòng)畫(huà)，這樣一來(lái)，就非常形象化地顯示了發(fā)電機(jī)各部分的結(jié)構(gòu)、原理和內(nèi)部運(yùn)動(dòng)關(guān)系，學(xué)生就好理解，就在輕松、歡愉的氣氛中達(dá)到了讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)的目的。

四、理論聯(lián)系實(shí)踐、深化技能訓(xùn)練、增強(qiáng)動(dòng)手能力。

技能訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，操作技能的形成，一般都要經(jīng)過(guò)掌握局部動(dòng)作階段、動(dòng)作交替階段、動(dòng)作協(xié)調(diào)階段和動(dòng)作完善階段。在教學(xué)過(guò)程中，必須遵循課題的邏輯順序，由淺入深、由易到難、由簡(jiǎn)到繁由局部到整體、由慢速到快速地進(jìn)行，使學(xué)生易于理解和記憶、便于掌握和鞏固所學(xué)的基本操作技能。不可貪多求快，否則會(huì)欲速則不達(dá)。本人認(rèn)為整個(gè)汽車電工技能訓(xùn)練過(guò)程可分為四個(gè)階段：第一階段，安全用電常識(shí)及常用工具、儀器、儀表的正確使用。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全用電常識(shí)教育，使其了解電的性能，熟悉電工操作規(guī)程，學(xué)會(huì)正確使用常用儀器儀表，為安全、有序、正確、規(guī)范的汽車電工技能訓(xùn)練打下良好的基礎(chǔ)。第二階段，用常用儀器、儀表檢測(cè)汽車電器各總成件。要求學(xué)生了解汽車電器各總成件的結(jié)構(gòu)與作用，熟悉它們的技術(shù)性能和主要參數(shù)，掌握各總成件質(zhì)量的判斷方法。第三階段，綜合性技能訓(xùn)練。著重培養(yǎng)學(xué)生綜合知識(shí)的應(yīng)用能力及實(shí)踐能力，要求學(xué)生將所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行綜合。通常一個(gè)技能訓(xùn)練課題中用到幾部分內(nèi)容。例如：當(dāng)同學(xué)以學(xué)過(guò)全車線路的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握電源系、啟動(dòng)系、點(diǎn)火系等概念后，可讓學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)車輛電路故障進(jìn)行檢測(cè)，教師對(duì)技能訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的講解，然后引導(dǎo)同學(xué)按步驟進(jìn)行檢測(cè)。第四階段，熟悉協(xié)調(diào)和操作水平的提高。在學(xué)生掌握如何診斷與排除汽車電路故障以后，應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)工藝要求，并讓學(xué)生運(yùn)用中間斷路法進(jìn)行故障的診斷與排除。上述四個(gè)階段是一個(gè)由淺到深、由易到難的過(guò)程，教師在技能訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行講解，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持循序漸進(jìn)和啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合。例如：在前照燈光線路連接時(shí)，采用把實(shí)驗(yàn)分成兩部分：先讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行燈光線路的連接，當(dāng)學(xué)生看到自己連接的前照燈線路接上電源后即正常發(fā)光時(shí)，欣喜之情溢于言表，學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣；此時(shí)再讓學(xué)生把變光線路燈光繼電器線路接上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而達(dá)到化繁為簡(jiǎn)的效果。另外，對(duì)學(xué)生技能訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤加以啟發(fā)性的分析，如學(xué)生在不解體檢測(cè)硅整流發(fā)電機(jī)時(shí)，測(cè)出的數(shù)據(jù)有時(shí)是錯(cuò)誤的，但不知道如何檢查和判斷數(shù)據(jù)的正確與否，這就需要老師給予啟發(fā)和指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生分析產(chǎn)生測(cè)量數(shù)據(jù)不符的原因及檢查方法，一步步給予指導(dǎo)，通過(guò)教師由淺入深的逐步引導(dǎo)和分析，學(xué)生對(duì)檢測(cè)方法有了整體上的認(rèn)識(shí)，并將逐漸提高如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

五、循序漸進(jìn)，由淺入深，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

任何形式的學(xué)習(xí)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，專業(yè)課的學(xué)習(xí)建立在基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之上，因此教學(xué)中要使學(xué)生重視新舊知識(shí)聯(lián)系，循序漸進(jìn)，由淺入深，有利于對(duì)所學(xué)的知識(shí)逐步地消化吸收和鞏固?！峨姽づc電子技術(shù)基礎(chǔ)》不同于其他課程，它既需要掌握牢固的理論基礎(chǔ)，又需要學(xué)會(huì)分析電工電子線路，因此，必須引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，提倡先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，在課前通過(guò)自學(xué)把教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)找出來(lái)。對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)要檢查和評(píng)估預(yù)習(xí)效果。凡是通過(guò)自學(xué)解決的問(wèn)題，在課堂上就不再重點(diǎn)講解。其次，要求學(xué)生做好課堂筆記，教會(huì)學(xué)生做好課堂筆記，有利其接受和掌握新知識(shí)。記筆記主要記教師上課講的提綱、重點(diǎn)、難點(diǎn)，概念記關(guān)鍵詞，難點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)畫(huà)上著重號(hào)，以便課后集中力量去解決。再者要求學(xué)生課后復(fù)習(xí)。德國(guó)心理學(xué)艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們，通過(guò)“盡早”與“及時(shí)”的復(fù)習(xí)，防止遺忘至關(guān)重要。課后讓學(xué)生重溫講課內(nèi)容，整理筆記，以便對(duì)所學(xué)知識(shí)理解更深，掌握得更牢固。另外，還要要求學(xué)生課后認(rèn)真完成好教師布置的包括實(shí)驗(yàn)操作的作業(yè)，收集與本專業(yè)有關(guān)的資料，以進(jìn)一步提高對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣。

【參考文獻(xiàn)】。

［1］于建華。電工電子技術(shù)基礎(chǔ)[m]。北京：人民郵電出版社，2006.

［2］劉鋼躍。電子電工專業(yè)教學(xué)模式的探討[j]。中國(guó)科技信息，2007（18）。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十

成立了以中心主任為組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)同志為成員的反詐宣傳防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了中心電信詐騙宣傳防范制度，對(duì)反詐宣傳、工作部署、教育培訓(xùn)等具體工作進(jìn)行了部署落實(shí)切實(shí)將防電詐宣傳工作籌劃準(zhǔn)備到位。

二、線上線下，覆蓋到位。

組織認(rèn)真學(xué)習(xí)防范電信詐騙相關(guān)內(nèi)容，并“一對(duì)一、手把手”指導(dǎo)中心全體xx名事業(yè)人員完成了“國(guó)家反詐中心”app的下載安裝和使用，安裝率達(dá)到100%；依托微信群及抖音、視頻號(hào)等新媒體平臺(tái)，持續(xù)推送反電詐知識(shí)，教育引導(dǎo)中心職工提高自我安全防范能力意識(shí)，發(fā)動(dòng)全體人員積極轉(zhuǎn)發(fā)分享，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。線下充分發(fā)揮中心自身優(yōu)勢(shì)，在人員密集的道路、橋梁、隧道等市政設(shè)施醒目位置懸掛宣傳橫幅，宣傳反電信詐騙標(biāo)語(yǔ)；在中心辦公區(qū)域張貼宣傳海報(bào)宣傳反電信詐騙知識(shí)，同時(shí)充分運(yùn)用led大屏，滾動(dòng)播放反詐宣傳內(nèi)容，達(dá)到了立體覆蓋、潤(rùn)物無(wú)聲、內(nèi)化于心的效果。

三、精準(zhǔn)輻射，教育到位。

按照上級(jí)要求，充分結(jié)中心黨總支和各黨支部“主題黨日”“三會(huì)一課”等日常黨建工作充分開(kāi)展教育學(xué)習(xí)。今年9月、10月期間，xx中心一支部、二支部分別組織開(kāi)展了以“防騙反詐黨員先行”等為主題的主題黨日和集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，全體人員通過(guò)對(duì)宣講知識(shí)和具體案例教訓(xùn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙套路，增強(qiáng)了對(duì)詐騙的警惕意識(shí)和防范意識(shí)。

四、單位人員參與網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪和受害情況。

經(jīng)全面排查，截至目前，我單位無(wú)工作人員參與電信詐騙或“兩卡”等黑灰產(chǎn)業(yè)犯罪行為，且無(wú)被詐騙情況發(fā)生。

下一步，我中心將進(jìn)一步加大防電詐宣傳力度，持續(xù)推進(jìn)反電詐工作向縱深發(fā)展，不斷提高打擊治理防范電信詐騙犯罪工作效能，提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十一

近幾年以來(lái)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代設(shè)備技術(shù)的進(jìn)步，日新月異，與電工有關(guān)的行業(yè)如電力生產(chǎn)，電工制造，交通運(yùn)輸?shù)绕渌I(lǐng)域也越來(lái)越多，同時(shí)電工技術(shù)極大的改變和影響著在人們的生產(chǎn)和生活方式，在人類生活當(dāng)越來(lái)越起著至關(guān)重要的作用他將成為未來(lái)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。并由此而引發(fā)的現(xiàn)代電工技術(shù)的深刻變革和創(chuàng)新將對(duì)未來(lái)人類文明發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)。

電工技術(shù)，改革，創(chuàng)新，新技術(shù)。

電工技術(shù)的改革和發(fā)展經(jīng)歷了一百多年的風(fēng)雨歷程，他運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的新手段和有利條件不斷地進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，并且把發(fā)明極快的轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力運(yùn)用到人們的生產(chǎn)和生活當(dāng)中，極大的提高人們生產(chǎn)和生活的質(zhì)量和水平。

電工技術(shù)的發(fā)展從十九世紀(jì)三十年代中國(guó)進(jìn)入電氣時(shí)代以后，已經(jīng)漸漸的滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落。它給社會(huì)帶來(lái)了巨大的財(cái)富，同時(shí)也加強(qiáng)了世界各國(guó)之間的聯(lián)系，而我國(guó)的電工技術(shù)發(fā)展雖然與世界的先進(jìn)電工技術(shù)相比存在一定的差距，這種差距不光表現(xiàn)在新技術(shù)的研究和創(chuàng)新方面而且還表現(xiàn)在生產(chǎn)組織方面。但是自從1978年改革開(kāi)放以來(lái)也取得巨大的進(jìn)展，尤其是中小型電機(jī)，plc、智能傳感器、變頻器、觸摸屏、等新技術(shù)在自動(dòng)化生產(chǎn)線及生產(chǎn)設(shè)備上的廣泛應(yīng)用使得我國(guó)的電工技術(shù)急需改革和發(fā)展。

電工技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)非常深遠(yuǎn)和現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，隨著十九世紀(jì)人類進(jìn)入電氣時(shí)代以后，與電有關(guān)的產(chǎn)品的誕生，到后來(lái)的20世紀(jì)下半以來(lái)已經(jīng)發(fā)展成了以新材料和新理論新工藝為主要方向的新創(chuàng)新電工技術(shù)。因此電工技術(shù)一直都在改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，尋求發(fā)展。他在發(fā)展自己的同時(shí)還與其他的領(lǐng)域比如醫(yī)學(xué)，食品，生物，材料工程，環(huán)境等方面相互滲透，相互發(fā)展從而形成自己獨(dú)特的電工體系，與軍事，物理，化學(xué)等領(lǐng)域?qū)W科相互交融產(chǎn)生許許多多的交通學(xué)科。其次，傳統(tǒng)的電工技術(shù)還存在有很多的缺陷，技術(shù)落后，設(shè)備陳舊，管理機(jī)制不夠完善，電工技術(shù)人員的素質(zhì)相對(duì)低，專業(yè)電工技術(shù)人員缺乏等等造成了電工制造，電力生產(chǎn)方面的技術(shù)更新?lián)Q代比較慢。新技術(shù)尤其是環(huán)保，節(jié)能，小型，靈活，可靠的電力電子設(shè)備缺乏。

新事物的發(fā)展必然會(huì)戰(zhàn)勝舊事物，因此新的材料，工藝和新理論的利用運(yùn)用到電工技術(shù)中也必然會(huì)取代落后的舊的技術(shù)，從而產(chǎn)生無(wú)窮的力量給企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一些新型的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)支柱，更多的解決社會(huì)的分工合作問(wèn)題，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代技術(shù)，產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)效益，因此無(wú)論是從科技的進(jìn)步還是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展角度思考，電工技術(shù)的改革將會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到巨大的經(jīng)濟(jì)作用和社會(huì)作用。

3.1電工技術(shù)人員自身素質(zhì)的提高。

電工技術(shù)的改革尤其是電器控制系統(tǒng)深刻的變革使得現(xiàn)代的電工技術(shù)的專業(yè)知識(shí)發(fā)生了很大的變化，尤其是一些高，精，尖產(chǎn)品的應(yīng)用，給電工技術(shù)人員提出了更高的要求，這需要有專業(yè)的電工人員才能解決。同時(shí)電工技術(shù)的改革需要電工人員具有現(xiàn)代專業(yè)扎實(shí)的技術(shù)知識(shí)和操作技能。同時(shí)電工技術(shù)人員還必須具有專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和閱讀能力和橫向思維的能力以及超前思維的能力，能借鑒國(guó)內(nèi)外一些先進(jìn)的教師和技術(shù)人員的指導(dǎo)思想運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中，或者根據(jù)國(guó)內(nèi)外的一些現(xiàn)金的指導(dǎo)思想去排除電工技術(shù)中的故障和改革電工技術(shù)。當(dāng)然，還有更重要的一點(diǎn)電工技術(shù)人員應(yīng)該有不斷學(xué)習(xí)和求索的精神。很多傳統(tǒng)的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為電工技術(shù)靠的經(jīng)驗(yàn)而現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)情況恰恰告訴我們，電工技術(shù)人員必須具有深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的精神，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐才能更多更好的為電工技術(shù)的明天而努力，才能跟得上時(shí)代發(fā)展的潮流。

3.2新的可再生能源發(fā)電技術(shù)的應(yīng)用。

可再生能源是相對(duì)于非可再生能源而言的，它是指在一定的時(shí)期和范圍內(nèi)具有自我更新和恢復(fù)的能力，并且在一定的時(shí)期之內(nèi)是可以可持續(xù)的利用的能源。它主要包括：太陽(yáng)能，地?zé)崮?，風(fēng)能，水能，潮汐能等等。這些能源都是可以利用和依賴的能源。隨著非可再生能源尤其是石油，礦產(chǎn)等資源的耗量越來(lái)越大，因此發(fā)現(xiàn)一種新的能源并且用到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中是十分可靠的。世界對(duì)于能源的利用夜越來(lái)越關(guān)注，中國(guó)也早已加入到了開(kāi)發(fā)新能源的行列中來(lái)，水力發(fā)電，核電，潮汐發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電技術(shù)的應(yīng)用既解決了我國(guó)人口多，工農(nóng)業(yè)需電量大的問(wèn)題，同時(shí)也更好的利用了這些能源，使得這些能源得到了有效地發(fā)揮。尤其是中國(guó)長(zhǎng)江和黃河兩天大河的多項(xiàng)水利工程的修建。主要有：龍門(mén)峽，劉家峽，小浪底，葛洲壩，以及世界目前最大的水電站一三峽等等給我國(guó)的電力技術(shù)事業(yè)的。發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。其次，一些大型核電站的修建包括秦山核電站，大亞灣核電站，南澳核電站以及目前正在籌劃在湖南益陽(yáng)的桃江修建的大型核電站這些都是由于能源緊張以及電力技術(shù)的需求和這行業(yè)工作人們技術(shù)水平的大力提高使得國(guó)家對(duì)這些也越來(lái)越青睞了。

3.3電工技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新。

首先是生產(chǎn)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新。俗話說(shuō)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！比绾伟芽萍嫁D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力是每一位科學(xué)工作者和技術(shù)人員的最大追求，電工技術(shù)的發(fā)展使得超導(dǎo)體和新型磁性材料的技術(shù)研究，大大的降低了核磁共振成像的成本，因此更好的應(yīng)用到生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域。尤其是醫(yī)療領(lǐng)域，因?yàn)橛辛顺暢上襁@一技術(shù)后使得醫(yī)生利用這一技術(shù)對(duì)結(jié)石病人進(jìn)行手術(shù)的時(shí)候可以通過(guò)超聲波的能穿透人體肌肉組織的作用，進(jìn)行治療。從而大大提高了我國(guó)的醫(yī)療水平，減輕了病人的痛苦。

其次是驅(qū)動(dòng)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新。驅(qū)動(dòng)領(lǐng)域是電工技術(shù)改革創(chuàng)新最快的領(lǐng)域，而交通驅(qū)動(dòng)是電的最大領(lǐng)域，目前社會(huì)中與電有關(guān)的各種交通工具如電動(dòng)車，電力火車等等，幾乎所有的交通工具都與電有關(guān)。如果這些交通工具他們都使用的是非可再生資源如石油的話，那么人類的可持續(xù)發(fā)展就不再成為可能，因此，在這種人類對(duì)驅(qū)動(dòng)的需求的驅(qū)使下，以電為動(dòng)力的可再生能源的利用就顯得尤為重要。而目前電驅(qū)動(dòng)的發(fā)展在中國(guó)也越來(lái)越體現(xiàn)明顯。比如磁懸浮列車在上海的試運(yùn)行，雖然人們提出了各種各樣的爭(zhēng)議但是必須說(shuō)明一點(diǎn)的是他是電工技術(shù)的一大變革，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)技術(shù)才使得電具有了巨大的驅(qū)動(dòng)力，能夠懸起列車的同時(shí)還能高速行駛，同時(shí)現(xiàn)在與電有關(guān)的汽車的出現(xiàn)也越來(lái)越多，在未來(lái)社會(huì)他將取代石油成為交通運(yùn)輸領(lǐng)域的最大消耗能源，促進(jìn)人類進(jìn)步。

十九世紀(jì)三十年代中國(guó)進(jìn)入電氣時(shí)代后，各種電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，包括，電話，電燈，等等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)，電工技術(shù)與人們的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)。他給人類帶來(lái)了巨大的生產(chǎn)力。如果沒(méi)有電人類社會(huì)就不知道處于哪個(gè)年代。但是我們也必須看到電工技術(shù)的發(fā)展和改革也給我們的生活帶來(lái)了危害，據(jù)研究顯示，由于長(zhǎng)期的從事高壓電工工作或者高強(qiáng)度的磁場(chǎng)和電場(chǎng)工作的人將會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)細(xì)胞的病變，因此會(huì)產(chǎn)生白血病和畸形胎兒的幾率也會(huì)相應(yīng)的提高。

一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是經(jīng)濟(jì)和科技的競(jìng)爭(zhēng)，因此改革開(kāi)放后的中國(guó)無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)還是在科技方面都應(yīng)該力求與時(shí)俱進(jìn)，我們既要在關(guān)注全球電工技術(shù)發(fā)展的同時(shí)還應(yīng)該利用已有的電工技術(shù)資源把這種技術(shù)和發(fā)明轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力充分發(fā)揮電工技術(shù)在生產(chǎn)生活中的作用，同時(shí)要敢于去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改革問(wèn)題。這就要求電工人員有著極高的電工素養(yǎng)，和勇于探索發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，新疑惑的精神，努力為電工技術(shù)的改革添磚增瓦，為推進(jìn)我過(guò)的現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

[1]廖江。談電工技術(shù)教學(xué)改革[j]。中國(guó)科技博覽，2009(23)。

[2]吳沁園?；诠ぷ鬟^(guò)程的電工技術(shù)課程改革初探[j]。新課程研究，2009(4)。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十二

水利水電工程培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門(mén)從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。下面大家就隨小編一起去看看相關(guān)的論文吧！

眾所周知，水利水電工程的發(fā)展對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展起著決定性作用。而這里面的防排水技術(shù)又是水電水利工程的基礎(chǔ)，由于主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)活動(dòng)，所以受到我國(guó)土地復(fù)雜的地形以及氣候的干擾因素，導(dǎo)致工作難度加大，本文主要研究了水利水電工程防排水技術(shù)。

水利水電工程防排水施工受到氣候和地貌的影響較大，如地形、地質(zhì)、水文和氣象條件等因素對(duì)工作人員以及技術(shù)干擾，所以只有在圍堰的保護(hù)下才能對(duì)主建筑進(jìn)行分期的施工，而在施工的過(guò)程中防排水對(duì)施工的安全具有很大的影響。

水利水電工程一般都是由攔河壩和電站廠房以及船聞構(gòu)成。其中引水式廠房和河水需要有一定的距離，其他形式的廠房都會(huì)直接建設(shè)在河床或河道上。設(shè)計(jì)時(shí)根據(jù)使用的材料不同，攔河壩可分為土石壩、混凝土壩、橡膠壩及銅聞門(mén)壩等。本文討論的水利水電工程一般使用的是混凝土壩，為水利水電工程防排技術(shù)的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。

如果水利水電工程沒(méi)有建立防排水系統(tǒng)，那么很容易出現(xiàn)較大事故，對(duì)工程企業(yè)造成經(jīng)濟(jì)損失，對(duì)水利水電工程的質(zhì)量制造隱患，最重要的是對(duì)人民和工作人員的生命構(gòu)成威脅。在水利水電工程中防排水做的不合格，那么在雨季，由于上游大量的水洶涌而下，使得大量積水無(wú)法排放，造成洪災(zāi)，所以設(shè)立防排水工作是十分必要的。只有防排水工作做好，才能保證農(nóng)業(yè)的正常發(fā)展。

圍堰就是臨時(shí)修建在建筑物旁起到維護(hù)作用的`結(jié)構(gòu)，，它的作用就是預(yù)防河水中的泥沙被沖到修建建筑物的位置，方便于挖基坑和圍堰內(nèi)的積水排除等工作。除了特殊的建筑物外，一般水利工程中的圍堰在建筑物竣工后都會(huì)拆除，圍堰的高度一定要高于最高的水位。在水利工程中圍堰的作用非常之大，它不但有利于建筑物的修筑，還能對(duì)防排水體系產(chǎn)生巨大的影響。對(duì)于圍堰的修建我要做到因地適宜，在一些黏土比較少的地段，圍堰的外坡修建我們就要用混凝土，這樣不僅能夠做到防水防泥沙的作用，還能夠避免降雨的沖刷。對(duì)于那些黏土含量較多的地段，我們可以用黏土來(lái)修筑心墻，對(duì)于外坡的建筑使用堆石棱體修筑就可以，這樣不但能夠節(jié)省成本，還能夠發(fā)揮出非常好的效果，還有一些更特殊的地方，如森林等，我們也可以建筑草木圍堰等。我們可以通過(guò)觀察建筑水利水電工程所在區(qū)域的地質(zhì)地貌和建筑物的需求進(jìn)行確定圍堰的材料以及所需要的品質(zhì)。一般的圍基都會(huì)采用混凝土墻和噴射灌漿以及用黏土來(lái)進(jìn)行鋪蓋對(duì)防排水處理。對(duì)于那些黏土含量少的地域，我們可以采用挖掘機(jī)進(jìn)行協(xié)助作業(yè)，挖出的黏土進(jìn)行回填來(lái)建筑墻體。

水壩修建過(guò)程中，由于大量河水的集聚，導(dǎo)致水壓對(duì)壩基的壓力非常之大，這樣就會(huì)對(duì)建筑物的穩(wěn)定性造成巨大的影響，所以防排水系統(tǒng)在這個(gè)時(shí)候就顯得異常重要。我們可以在臨水區(qū)域使用帷幕灌漿來(lái)進(jìn)行處理，防滲帷幕對(duì)水利水電工程施工過(guò)程所產(chǎn)生的壩基滲水現(xiàn)象具有良好的治理效果。同時(shí)防滲帷幕和壩基護(hù)坦的地方一起組成了水利水電工程中的防排水體系。

我們主要研究一下最常見(jiàn)的混凝土壩。在設(shè)計(jì)主建筑物的防排水體系時(shí)，我們一定要結(jié)合建筑工程的主建筑物功能和目的的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。施工中的擋水建筑作用主要是防水，而用作排水的是擋土建筑物的設(shè)計(jì)。擋水建筑物在施工的時(shí)候?qū)ζ溆绊懽畲蟮木褪撬徊钜鹁薮蟮乃畨海€有就是在施工時(shí)混凝土的凝固時(shí)間對(duì)其造成影響。因?yàn)榛炷翂蔚奶攸c(diǎn)，護(hù)坡的排水方法我們可以使用土工布和排水管。將土工布和水管鋪在護(hù)坡的表面或埋在護(hù)坡上，設(shè)置科學(xué)的排水系統(tǒng)可以讓過(guò)程事半功倍;由于大多數(shù)的水利水電工程都具有較大的規(guī)模，在一定程度上可以滿足排水的要求。但因?yàn)槎诠こ炭拷勯T(mén)處混凝土的斷面較小，無(wú)法承受河水的沖擊力，會(huì)出現(xiàn)漏水現(xiàn)象。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谑┕r(shí)要一邊澆筑一邊封模來(lái)確保毛面和縫面的質(zhì)量，這個(gè)辦法可以保證縫面干凈振搗有效，完美解決漏水現(xiàn)象的發(fā)生。因?yàn)榉轿坏牟煌谑┕な俏覀兯玫姆浪镔|(zhì)就要隨時(shí)調(diào)換。如果我們用止水片，那么就要根據(jù)結(jié)合面的寬度等來(lái)確定使用的種類。壩肩的地質(zhì)要求可以確定防水系統(tǒng)中的防水技術(shù)。

通過(guò)以上的研究，我們可以清楚的了解水利水電工程的建設(shè)會(huì)受到諸多方面的影響，因?yàn)榻ㄖ镏黧w的規(guī)模都不小，施工的過(guò)程較長(zhǎng)要分期完成，在這段時(shí)間內(nèi)防排水關(guān)系到施工人員的安全，以及竣工后建筑物的質(zhì)量問(wèn)題。同時(shí)它還會(huì)對(duì)河流的水位差造成影響，大壩的臨水面要及時(shí)的采用相應(yīng)的措施，不然就會(huì)對(duì)整個(gè)過(guò)程的質(zhì)量造成影響。

[1]楊康寧.水利水電工程施工技術(shù)(第二版)[m].北京:中國(guó)水利水電出版社，2009.

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十三

摘要：電子信息技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域。該技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)是進(jìn)一步以計(jì)算機(jī)技術(shù)和微電子器件為依托，從模擬向數(shù)字全面過(guò)渡。信息的產(chǎn)生與處理、發(fā)送與傳輸、接收與處理、終端的顯示與執(zhí)行等全面進(jìn)入數(shù)字化。由此誕生了各種新器件、新技術(shù)、新工藝、新材料與新方法。電子信息行業(yè)處于技術(shù)最前沿，該行業(yè)對(duì)人才的需求無(wú)疑從數(shù)量上還是層次上都將有更大更高的需求。本文探討了電子信息工程的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：電子;信息工程;概念;發(fā)展策略。

電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息管理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。

一、電子信息工程的相關(guān)概念。

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，電子信息技術(shù)逐漸誘發(fā)出一個(gè)單獨(dú)的社會(huì)產(chǎn)業(yè)，而21世紀(jì)又是依靠網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來(lái)推動(dòng)發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，電子信息工程及電子信息產(chǎn)業(yè)對(duì)于人們的影響必將是與日俱增的。因此，必須加強(qiáng)對(duì)于電子信息工程的研究，推動(dòng)電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)的現(xiàn)代化進(jìn)程，以便于及時(shí)良好地應(yīng)對(duì)國(guó)際電子信息技術(shù)的應(yīng)用帶給我國(guó)的挑戰(zhàn)。

電子信息工程作為一門(mén)學(xué)科，它是通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代的信息技術(shù)達(dá)到對(duì)電子信息的控制及處理的一種科學(xué)。電子信息工程主要是用來(lái)研究信息的獲得與處理，以及電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、集成等。現(xiàn)階段社會(huì)上的各種生產(chǎn)生活都離不開(kāi)信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)電子信息工程知識(shí)的學(xué)習(xí)以及應(yīng)用，可以有效地提升我們研發(fā)新產(chǎn)品為經(jīng)濟(jì)發(fā)展增值的進(jìn)程。而電子信息產(chǎn)業(yè)則是由電子信息工程帶動(dòng)的一種新興產(chǎn)業(yè)，這種產(chǎn)業(yè)主要以經(jīng)營(yíng)電子產(chǎn)品及信息產(chǎn)品為主。就目前來(lái)看，電子信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)業(yè)務(wù)融合狀態(tài)以及產(chǎn)業(yè)鏈分化與整合的趨勢(shì)都日益明顯，這種產(chǎn)業(yè)作為目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)的主要帶動(dòng)力量，其行業(yè)的發(fā)展壯大，以及行業(yè)界限的消泯，都急需我們對(duì)其行業(yè)管理模式進(jìn)行一定地探索與創(chuàng)新。

21世紀(jì)作為一個(gè)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展以及信息高速融合的情況下，電子信息工程在我國(guó)得到了極其快速的發(fā)展。信息技術(shù)作為一個(gè)發(fā)展勢(shì)頭良好的新經(jīng)濟(jì)類型，極大的提升了我國(guó)的綜合國(guó)力，并為維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全貢獻(xiàn)了力量，它正在逐漸成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重頭戲。我國(guó)的各種政策有意識(shí)地向電子信息產(chǎn)業(yè)傾斜，為其在未來(lái)的發(fā)展提供了政策支持。而在各種事物都飛速發(fā)展的現(xiàn)代，傳統(tǒng)的信息模式已經(jīng)開(kāi)始被淘汰在歷史舞臺(tái)中，這更加為信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步提供了一個(gè)契機(jī)。綜合各種情況來(lái)看，電子信息工程的發(fā)展已經(jīng)成為一種不容取代的趨勢(shì)。

二、電子信息工程發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。

1、電子信息技術(shù)水平。

與電子產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的電子信息產(chǎn)業(yè)起步較晚，所以我國(guó)的電子信息技術(shù)水平存在普遍偏低的問(wèn)題，為了提高我國(guó)電子信息產(chǎn)品的技術(shù)含量，引進(jìn)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，大量的資金投入也增加了電子信息企業(yè)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。引進(jìn)外國(guó)技術(shù)在一定程度上縮小了與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的技術(shù)差距，但是也使我國(guó)的電子信息產(chǎn)業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于被動(dòng)的地位，不利于電子信息產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新，制約我國(guó)電子信息技術(shù)的發(fā)展。

2、技術(shù)人才匱乏。

電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是以人力資源為基礎(chǔ)的`，電子信息產(chǎn)業(yè)是知識(shí)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，技術(shù)人才是決定其在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。由于我國(guó)電子信息人才的培養(yǎng)起步較晚，不能滿足飛速發(fā)展的電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才的需求，而一些企業(yè)由于缺少技術(shù)人才，也制約企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展。

3、缺少自主創(chuàng)新意識(shí)。

由于我國(guó)依賴于國(guó)外的關(guān)鍵技術(shù)和元器件，導(dǎo)致我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)缺少品牌和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品。企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí)缺乏和創(chuàng)新能力薄弱，缺少自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)專利，使我國(guó)電子信息企業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)地位。

4、缺少良好的市場(chǎng)環(huán)境。

良好的市場(chǎng)環(huán)境是電子信息企業(yè)的生存發(fā)展的保障。但是我國(guó)目前的電子信息市場(chǎng)環(huán)境存在假冒偽劣電子信息產(chǎn)品，侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)，盜版商品販賣等一系列的現(xiàn)象存在。逐漸導(dǎo)致惡性競(jìng)爭(zhēng)，影響了我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)在國(guó)際市場(chǎng)同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要升級(jí)優(yōu)化。

雖然我國(guó)的電子信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在逐步優(yōu)化，但是也存在著軟件和信息服務(wù)業(yè)比重不平衡，集成電路產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平不高，數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，技術(shù)創(chuàng)新力弱等問(wèn)題。我國(guó)電子信息的本土企業(yè)在經(jīng)濟(jì)效益和發(fā)展速度方面低于外資企業(yè)。

三、推動(dòng)電子信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的策略。

1、確立發(fā)展目標(biāo)。

電子信息技術(shù)已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的決定性因素，而且也是最活躍的驅(qū)動(dòng)因素之一，完全能夠幫助我們發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)乃至實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。我國(guó)電子信息技術(shù)在我國(guó)良好經(jīng)濟(jì)循環(huán)體的帶動(dòng)下，確立成為我國(guó)主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。因此，推動(dòng)電子信息工程的現(xiàn)代化進(jìn)程使其更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要已經(jīng)成為一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

2、加大對(duì)電子信息技術(shù)開(kāi)發(fā)的支持力度。

電子信息產(chǎn)業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護(hù)國(guó)家安全具有重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。我國(guó)一直高度重視電子信息產(chǎn)業(yè)，特別是融合創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)形態(tài)和產(chǎn)業(yè)格局發(fā)生重大變化，力圖搶占新一輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點(diǎn)。21世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)，電子信息產(chǎn)業(yè)也超出常人想象的迅速擴(kuò)大規(guī)模，同時(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也不斷優(yōu)化，在世界的舞臺(tái)上屈指可見(jiàn)。術(shù)業(yè)有專功，創(chuàng)新能力不斷地增強(qiáng)，使得集成電路、高性能計(jì)算機(jī)、新型顯示等領(lǐng)域取得了系列突破。新的突破離不開(kāi)國(guó)家政策的大力支持。激發(fā)國(guó)家對(duì)于電子信心技術(shù)業(yè)的支持和投入，是扶持信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好開(kāi)端。政府的相關(guān)部門(mén)可以拓寬電子信息產(chǎn)業(yè)的融資和投資渠道，增強(qiáng)對(duì)于信息工程技術(shù)的引導(dǎo)力量，從而祛除信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一切絆腳石。

3、電子信息業(yè)發(fā)展過(guò)程中的軟環(huán)境建設(shè)。

緊密結(jié)合著我國(guó)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)，應(yīng)加快新一代移動(dòng)通信、下一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算機(jī)領(lǐng)域技術(shù)的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化。培育一批輻射面積廣，帶動(dòng)能力強(qiáng)的新生經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí)從企業(yè)的發(fā)展角度來(lái)看，要鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)兼并重組，著力培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的國(guó)際化企業(yè)，促進(jìn)對(duì)于自主品牌的扶持力度，加強(qiáng)中小企業(yè)和大企業(yè)之間的協(xié)作融合，從而提升產(chǎn)業(yè)鏈的核心競(jìng)爭(zhēng)力。信息化的發(fā)展不是一朝一夕的發(fā)熱型產(chǎn)業(yè)，它要面向的是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和城鎮(zhèn)化發(fā)展的巨大需求，加速發(fā)展工業(yè)控制、機(jī)床電子、汽車電子、醫(yī)療等應(yīng)用電子產(chǎn)品，快速發(fā)展行業(yè)軟件和工業(yè)軟件，推進(jìn)信息技術(shù)改造，來(lái)提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。在此工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，電子信息技術(shù)工程對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)支撐作用更加突出。進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟環(huán)境建設(shè)，能更好的滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型需求。

總之，信息科學(xué)正在形成和迅速發(fā)展，而電子信息工程科學(xué)就是其中的主力軍，未來(lái)學(xué)科的發(fā)展方向?qū)?huì)是引領(lǐng)時(shí)代的最中堅(jiān)的力量，電子信息智能化，高效化將會(huì)是學(xué)科發(fā)展考慮的主要因素。

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電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十四

電力是人民生活中必不可少的一項(xiàng)能源，無(wú)處不在，對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)、人民生活中起著至關(guān)重要的影響，人民的生活、正常的社會(huì)秩序已經(jīng)離不開(kāi)電力供應(yīng)，在一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，電力系統(tǒng)的穩(wěn)定供應(yīng)，也彰顯出越來(lái)越重要的作用。輸電線路能夠安全穩(wěn)定的運(yùn)行，是需要保障的基本要求，必要通過(guò)經(jīng)常性的檢查、維護(hù)維修，有效及時(shí)的了解輸電線路的狀況，及時(shí)了解天氣、外界環(huán)境變化對(duì)輸電線路造成的影響，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)安全漏洞、運(yùn)行缺陷，這樣才能在根本上解決輸電線路存在的問(wèn)題、隱患，保障輸電線路的穩(wěn)定、安全運(yùn)行。文章是筆者根據(jù)中國(guó)現(xiàn)有的實(shí)際電力供應(yīng)情況，并結(jié)合筆者多年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)輸電線路中存在的安全隱患問(wèn)題進(jìn)行分析，提出與之相應(yīng)的檢測(cè)、維護(hù)方法和對(duì)策，更好的保障輸電線路的安全、穩(wěn)定運(yùn)行。

輸電線路；隱患；運(yùn)行；安全維護(hù)。

電力與人們的生活息息相關(guān)，已經(jīng)滲透到人民生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在居民的日常生活中，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等的運(yùn)行都離不開(kāi)電，學(xué)校、超市、商城、車站等等公共場(chǎng)所更是離不開(kāi)電力的供應(yīng)，因此可見(jiàn)電力對(duì)人民生產(chǎn)生活的重要性。為了能使人民的正常生活秩序、社會(huì)秩序得以正常運(yùn)行，保證人民可以安全的使用電力資源，首先必須要了解電力的重要性，只有輸電線路的安全運(yùn)行，才能提供可靠的電力保障，保證提供電源與用戶用電直接的匹配和正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保證各地區(qū)用電線路的正常連接、保證城鄉(xiāng)居民都可以正常的更好的安全用電，所以必須保證電力運(yùn)行的安全性、可靠性、經(jīng)濟(jì)性，目前用電用戶的人數(shù)多、范圍廣、用電功率差別大、供電距離遠(yuǎn)近不同、輸電線路傳輸量和規(guī)模嚴(yán)重不足等等原因，如果沒(méi)有正常的對(duì)輸電線路進(jìn)行維護(hù)，就會(huì)出現(xiàn)不能及時(shí)供電的現(xiàn)象，因此保證輸電線路的安全運(yùn)行，顯得尤為重要。

2.1保證設(shè)備狀態(tài)保證輸電線路安全運(yùn)行。

使有效的資源達(dá)到優(yōu)化配置，發(fā)揮其最大的效力，有效的組織人力、物力、財(cái)力等要素，根據(jù)實(shí)際具體情況開(kāi)展供電設(shè)備的檢修，將輸電線路劃分不同的區(qū)段并加以管理，有序展開(kāi)各項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)巡視檢修環(huán)節(jié)，節(jié)約費(fèi)用的同時(shí)確保輸電線路的安全運(yùn)行。注意巡視檢查的方式方法，可以通過(guò)定期巡視和特殊巡視相結(jié)合，區(qū)分重點(diǎn)地段和非重點(diǎn)地段，組織專業(yè)的技術(shù)人員針對(duì)重點(diǎn)地段存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，并對(duì)重點(diǎn)設(shè)備、部件進(jìn)行細(xì)致的檢測(cè)、試驗(yàn)，確保及時(shí)有效的解決問(wèn)題。

2.2提高職工的素質(zhì)水平。

加強(qiáng)針對(duì)相關(guān)工作技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能的培訓(xùn)，提高職工的專業(yè)素質(zhì)水平，推動(dòng)企業(yè)的第二次發(fā)展，進(jìn)行多種多樣的學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)、演習(xí)等等方式，提高職工的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和遇到緊急事故時(shí)處理問(wèn)題的應(yīng)變能力，還可以通過(guò)增加約束和激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行定期、不定期的演習(xí)和練兵?？茖W(xué)技術(shù)不斷創(chuàng)新、知識(shí)不斷更新，技術(shù)的生命周期越來(lái)越短，每一個(gè)企業(yè)和個(gè)人都要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)技術(shù)以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境變化。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的同時(shí)，我國(guó)電網(wǎng)建設(shè)規(guī)模也不斷擴(kuò)大，主干輸電網(wǎng)架、骨干電力網(wǎng)持續(xù)加強(qiáng)，輸電線路的數(shù)量迅速增多，由此而產(chǎn)生了諸多隱患，對(duì)輸電線路的安全運(yùn)行帶來(lái)了前所未有的困擾。主要體現(xiàn)在輸電線路跨度增加，山區(qū)、林區(qū)的輸電線路掃障困難，巡視難度大，自然因素和人為因素的破壞等幾個(gè)方面，下面將加以詳述。

3.1電力輸電線路跨越鄉(xiāng)村民房的影響。

在過(guò)去的幾十年里，我國(guó)對(duì)跨越居民的輸電線路管理嚴(yán)格，只有220kv及以下的線路才被允許跨接，并且對(duì)安全高度也有嚴(yán)格的管理。如今高樓大廈林立，跨接幅度加大，卻沒(méi)有同時(shí)提高輸電線路的高度，存在安全隱患，影響輸電的正常運(yùn)行。

3.2電力輸電線路掃障困難。

改革開(kāi)放之前的幾十年，由于科技水平的落后、資金的匱乏與限制，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，輸電線路設(shè)計(jì)上也有著很大的差距，并受到了嚴(yán)重限制，尤其在廣大的農(nóng)村、山區(qū)、林區(qū)，輸電線路的桿塔高度受到限制，隨著時(shí)間的流逝，林區(qū)和山區(qū)等地的樹(shù)木高度已經(jīng)增高，已經(jīng)對(duì)輸電線路的安全產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響。

3.3巡視難度非常大。

我國(guó)幅員遼闊，國(guó)土面積世界第三，高海拔地區(qū)、山區(qū)、林地眾多，因此，在高山密林等環(huán)境惡劣地區(qū)，鋪設(shè)輸電線路的難度和巡視難度也相應(yīng)的增強(qiáng)，與歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家采用直升機(jī)巡視工作的水平相比，我國(guó)現(xiàn)有的電力巡視水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到，產(chǎn)生掃障困難的原因主要有三點(diǎn)體現(xiàn)：

國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)環(huán)境保護(hù)方面有著嚴(yán)格的規(guī)定，任何集體和個(gè)人不得隨意砍伐樹(shù)木；

氣候環(huán)境惡劣；

桿塔經(jīng)常設(shè)立在越山跨水地形險(xiǎn)惡的地區(qū)；這些現(xiàn)狀都影響了輸電線路的巡視工作。

3.4外力破壞的影響。

近年來(lái)輸電線路的安全事故愈來(lái)愈多，對(duì)電網(wǎng)的正常運(yùn)行和維護(hù)工作產(chǎn)生了威脅，主要有天氣的惡劣、氣候的變換和人為因素三點(diǎn)。其中自然因素包括物理性、機(jī)械性的沖擊；人為因素包括無(wú)意、故意兩種。

經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，電網(wǎng)建設(shè)日趨緊密，保障輸電線路的安全運(yùn)行已經(jīng)成為電網(wǎng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的第一要?jiǎng)?wù)。電網(wǎng)建設(shè)已經(jīng)跨越式的發(fā)展，在過(guò)去幾年建設(shè)一條線路，現(xiàn)如今一年建設(shè)幾條線路，供電的安全運(yùn)行大大增強(qiáng)，輸送能力進(jìn)一步提高。自然災(zāi)害發(fā)生之前沒(méi)有征兆，破壞力大，難以防范，會(huì)對(duì)輸電線路造成嚴(yán)重的破壞，給用電企業(yè)和人造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，帶來(lái)麻煩。為防止和減少自然災(zāi)害所帶來(lái)的威脅，可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行防范。

4.1線路防風(fēng)措施。

風(fēng)力會(huì)對(duì)電網(wǎng)設(shè)施造成破壞，建設(shè)電網(wǎng)線路時(shí)要避開(kāi)風(fēng)口，打防風(fēng)拉線以保護(hù)桿塔的相對(duì)絕緣子導(dǎo)線，避免導(dǎo)線對(duì)塔身橫擔(dān)放電造成的線路跳閘。同時(shí)為防止防風(fēng)拉線對(duì)引流線造成的放電現(xiàn)象，可以采用防風(fēng)拉線連接中單串絕緣子變?yōu)閮纱^緣子的方式進(jìn)行線路耐張塔引流線的連接。另外風(fēng)力較大的建設(shè)地區(qū)可用鋼絞線代替鋁合金絞線。

4.2線路防雷措施。

雷擊也是造成輸電線路破壞的主要因素之一，為防止雷電直擊線路，保護(hù)高壓和超高壓線路，可采用架設(shè)避雷線的措施，避雷線的架設(shè)，注意桿塔接地，接地電阻可以有效的防止反擊，增強(qiáng)線路的耐雷水平。為防止低跳閘，防止供電中斷，可以相應(yīng)增加絕緣子串的片數(shù)，同時(shí)增加避雷線和跨越檔導(dǎo)線的距離，增強(qiáng)線路絕緣。當(dāng)一般的防雷措施不能滿足同桿架設(shè)的雙回路線路時(shí)，為降低跳閘率同時(shí)避免雷擊，可采用不平衡的絕緣方式。

城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展，人民生活、工業(yè)生產(chǎn)對(duì)于電力供應(yīng)的需求愈來(lái)愈多，對(duì)于輸電線路的可靠性安全性的要求也愈來(lái)愈高，工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、第三產(chǎn)業(yè)等都需要靠電力來(lái)維持，一旦出現(xiàn)供電故障，將會(huì)造成難以預(yù)計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失，因此，輸電線路是否安全穩(wěn)定運(yùn)行起著決定性的作用，必須重視輸電線路的安全問(wèn)題，提高重視程度，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)巡視、檢測(cè)、維護(hù)的力度，加強(qiáng)對(duì)電力職工的職業(yè)技能培訓(xùn)，避免發(fā)生安全事故，保障電網(wǎng)供電和輸電線路的安全運(yùn)行，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十五

王維李清照?qǐng)?bào)告，職責(zé)匯報(bào)廣告詞對(duì)策：摘抄道德敘職，狀物絕句三角形說(shuō)明文閉幕詞，病假測(cè)試題寫(xiě)景課件我挑戰(zhàn)書(shū)一封信守則的報(bào)道稿寫(xiě)法復(fù)習(xí)講話教學(xué)計(jì)劃：通告材料課外知識(shí)語(yǔ)錄！觀后感檢討書(shū)作文散文資料我答謝詞整改答案愛(ài)國(guó)運(yùn)營(yíng)。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十六

0引言。

自從人類開(kāi)始進(jìn)入電氣時(shí)代，對(duì)于電力的依賴和用電質(zhì)量的要求都越來(lái)越高。隨著自動(dòng)化、智能化技術(shù)的發(fā)展與普及，將之應(yīng)用在電力配電工程中，已經(jīng)成為電力事業(yè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。電力配電自動(dòng)化可以說(shuō)試將電力配電管理引入一個(gè)新的時(shí)代，在不斷提升用戶質(zhì)量的同時(shí)，也加大電力配電事業(yè)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)。

1電力配電自動(dòng)化的概述。

1.1電力配電自動(dòng)化的概念。

電力配電自動(dòng)化是一項(xiàng)集合了計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)據(jù)傳輸、遠(yuǎn)程/自動(dòng)控制技術(shù)、現(xiàn)代化設(shè)備和管理的現(xiàn)代信息管理系統(tǒng)[1]。電力配電自動(dòng)化能有效提升供電質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，同時(shí)降低電力運(yùn)行的成本和對(duì)人工的依賴。如今在較為發(fā)達(dá)的國(guó)家中，電力配電自動(dòng)化已經(jīng)得到普及，并且已經(jīng)具備一定的規(guī)模。

電力配電自動(dòng)化的發(fā)展主要分為三個(gè)階段[2]：

第一階段為自動(dòng)化開(kāi)關(guān)相互配合的階段。在這個(gè)階段的配電自動(dòng)化設(shè)備主要分為重合器和分段器，整個(gè)自動(dòng)化管理系統(tǒng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)的依賴程度并不高。這階段的配電自動(dòng)化主要體現(xiàn)在當(dāng)供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，能夠自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)保證故障隔離，或恢復(fù)健全區(qū)域的供電。有效避免了電力系統(tǒng)故障造成的影響擴(kuò)大。由于該階段的的自動(dòng)化技術(shù)僅僅局限在自動(dòng)重合器和備用電源自動(dòng)投入裝置，所以整個(gè)配電自動(dòng)化仍處于較為初級(jí)的一個(gè)階段。

第二階段的電力配電自動(dòng)化是建立在通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、饋線終端單元和后臺(tái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。這一階段的電力配電對(duì)自動(dòng)化和智能化技術(shù)的應(yīng)用程度較深。能夠全面檢測(cè)配電網(wǎng)的運(yùn)行狀況，并通過(guò)遠(yuǎn)程遙控改變其運(yùn)行的方式。當(dāng)配電網(wǎng)出現(xiàn)故障時(shí)，系統(tǒng)能夠及時(shí)察覺(jué)并做出診斷，同時(shí)采取有效的措施，防止故障進(jìn)一步擴(kuò)大。

第三階段是在第二階段的基礎(chǔ)上增加了自動(dòng)控制系統(tǒng)。這一階段對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的依賴程度更高。在這個(gè)階段的電力配電自動(dòng)化管理系統(tǒng)中，會(huì)有集配電網(wǎng)scada系統(tǒng)、配電地理信息系統(tǒng)、需方管理(dsm)、調(diào)度員仿真調(diào)度、故障呼叫服務(wù)系統(tǒng)和工作管理等，能全面實(shí)現(xiàn)變電所自動(dòng)化、饋線分段開(kāi)關(guān)測(cè)控、電容器組調(diào)節(jié)控制、用戶負(fù)荷控制和遠(yuǎn)方抄表等140多項(xiàng)功能[3]?？梢哉f(shuō)，第三階段是電力配電自動(dòng)化最為理想也最為完善的階段。

1.2電力配電自動(dòng)化的應(yīng)用。

自人們開(kāi)始進(jìn)入電氣時(shí)代，用電負(fù)荷量就一直呈現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的情況。隨著各種用電負(fù)載的情況不斷出現(xiàn)，用電質(zhì)量已經(jīng)成為用戶最為關(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)隨著環(huán)保理念的推廣與普及，如何在滿足用戶需求的同時(shí)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排，也成為電力行業(yè)所關(guān)心的問(wèn)題。

現(xiàn)代的電力配電自動(dòng)化管理系統(tǒng)均建立在當(dāng)前發(fā)達(dá)的通訊技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)上，實(shí)現(xiàn)了對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行的全面檢測(cè)和管理，大大保證了用戶的用電質(zhì)量。電力配電自動(dòng)化系統(tǒng)還具備監(jiān)控作用，在各行業(yè)都發(fā)揮著重要的作用?，F(xiàn)代電力配電自動(dòng)系統(tǒng)主要分為系統(tǒng)運(yùn)行監(jiān)視和控制、電能質(zhì)量監(jiān)視和分析、功率因數(shù)監(jiān)視和控制、高精度電能計(jì)算、電能消耗統(tǒng)計(jì)和分析、預(yù)防性電氣火災(zāi)監(jiān)視、報(bào)警和事件管理和用戶管理[4]?，F(xiàn)代電力配電自動(dòng)系統(tǒng)具有良好的開(kāi)放性，能同時(shí)與其他系統(tǒng)和智能設(shè)備聯(lián)用。

2國(guó)外配電自動(dòng)化的發(fā)展概述。

電力配電自動(dòng)化技術(shù)首先是出現(xiàn)在國(guó)外工業(yè)化的國(guó)家，因此國(guó)外電力配電自動(dòng)化技術(shù)和相關(guān)系統(tǒng)的建立都已經(jīng)非常成熟，進(jìn)入了第三階段的穩(wěn)定時(shí)期。如今國(guó)外的配電自動(dòng)化已經(jīng)在研究和應(yīng)用上都獲得了不少成果，如將配電自動(dòng)化全面推向多島自動(dòng)化，讓配電自動(dòng)系統(tǒng)具備更好的開(kāi)放性和綜合性;并提升了配電自動(dòng)化系統(tǒng)的管理水平，讓其更適合市場(chǎng)的需求。

目前，只有英國(guó)、美國(guó)和日本已經(jīng)進(jìn)入了真正意義的上配電自動(dòng)化時(shí)代，最大限度提升了配電的可靠性、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。以日本九州為例，其配電自動(dòng)化系統(tǒng)主要分為三個(gè)部分，即讀入變電站和繼電器信息的sv/tm裝置，監(jiān)視控制配電線和遠(yuǎn)程遙控開(kāi)發(fā)裝置以及對(duì)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)[5]。為進(jìn)一步加大九州全區(qū)的配電自動(dòng)化，在城市使用專用的通信線的脈沖編碼方式，在郊區(qū)使用配電線載波的頻譜擴(kuò)散方式。需要注意的是，九州電力公司將配電自動(dòng)系統(tǒng)與氣象信息系統(tǒng)進(jìn)行了結(jié)合，使之能在輔助因?yàn)樘鞖庠蛟斐纱笠?guī)模地區(qū)停電之后的修復(fù)工作。這對(duì)于我國(guó)沿海地區(qū)是非常具有借鑒意義的。

在次發(fā)達(dá)國(guó)家中，韓國(guó)的配電自動(dòng)化較為典型。由于韓國(guó)的配電網(wǎng)電壓為22.9kv，具有配電線路長(zhǎng)、分段多、輸送容量大的特點(diǎn)，在客觀上要求韓國(guó)盡早實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化。所以，韓國(guó)的配電自動(dòng)化是由國(guó)家組織統(tǒng)一進(jìn)行。韓國(guó)的配電自動(dòng)化分為三種模式，即小規(guī)模das、大規(guī)模das和單服務(wù)器型大規(guī)模das。目前，韓國(guó)的配電自動(dòng)技術(shù)已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)光纖普及，大大提升了配電自動(dòng)系統(tǒng)的通信技術(shù)的信息傳輸能力。韓國(guó)在進(jìn)行配電自動(dòng)化建設(shè)時(shí)，非常注重技術(shù)經(jīng)濟(jì)的投資回報(bào)，注重自主研發(fā)技術(shù)。因此其配電自動(dòng)系統(tǒng)中使用的高級(jí)應(yīng)用程序并不多，但具有操作簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)使用、安全性高的特點(diǎn)。

發(fā)展中國(guó)家的配電自動(dòng)化大多數(shù)處于第一階段和第二階段。部分國(guó)家的電力工業(yè)非常落后，日常的電力供應(yīng)都存在問(wèn)題。為保證本國(guó)的電力的逐步發(fā)展并降低網(wǎng)損，需要該國(guó)根據(jù)本國(guó)的國(guó)情制定出綜合性強(qiáng)的配電自動(dòng)化發(fā)展計(jì)劃。而另一部分已經(jīng)具備良好電力基礎(chǔ)的國(guó)家，則注重發(fā)展配電自動(dòng)系統(tǒng)的兼容性和功能性，進(jìn)一步降低配電自動(dòng)化的運(yùn)行成本并提升經(jīng)濟(jì)收益，同時(shí)也保證各區(qū)域人們的用電質(zhì)量。

3國(guó)內(nèi)電力配電自動(dòng)化的現(xiàn)狀及問(wèn)題。

3.1國(guó)內(nèi)電力配電自動(dòng)化的現(xiàn)狀。

(1)我國(guó)電力配電自動(dòng)化已經(jīng)達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)現(xiàn)電力配電全面自動(dòng)化一直是我國(guó)電力行業(yè)致力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，國(guó)家相關(guān)部門(mén)也對(duì)其投入了大量的人力、物力和財(cái)力。加強(qiáng)了cc-，sd-6000和open-2000在配電自動(dòng)化系統(tǒng)當(dāng)中的.使用質(zhì)量[6]。使這三種系統(tǒng)能夠在不同的環(huán)境中提供兩種數(shù)據(jù)的采集方式，讓配電自動(dòng)化系統(tǒng)與其所使用的技術(shù)更加的契合、靈活、安全和可靠。

(2)對(duì)配電自動(dòng)化技術(shù)的研發(fā)程度有待提升：全面實(shí)現(xiàn)配電自動(dòng)化已經(jīng)成為全世界國(guó)家電力的發(fā)展目標(biāo)，其發(fā)展趨勢(shì)逐步呈現(xiàn)功多樣化、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)。由于各國(guó)的國(guó)情不一樣，因此一些國(guó)家致力于自主開(kāi)發(fā)配電自動(dòng)化技術(shù)，以提升本國(guó)的配電自動(dòng)化程度，如韓國(guó)。但我國(guó)配電自動(dòng)化技術(shù)大多數(shù)是引進(jìn)國(guó)外，自主研發(fā)創(chuàng)新能力并不強(qiáng)，配電自動(dòng)化系統(tǒng)的市場(chǎng)化、數(shù)字化均需要進(jìn)一步的發(fā)展。

(3)我國(guó)配電自動(dòng)系統(tǒng)中的新技術(shù)應(yīng)用情況良好：電力配電自動(dòng)化最終是會(huì)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化線性控制，通過(guò)多種自動(dòng)化技術(shù)的協(xié)調(diào)和非線性的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)全面配電自動(dòng)化。所以，配電自動(dòng)化系統(tǒng)中所使用的新技術(shù)程度是非常重要的。在我國(guó)的配電自動(dòng)化系統(tǒng)中，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)變電器設(shè)備在線監(jiān)控技術(shù)、對(duì)供電系統(tǒng)實(shí)時(shí)保護(hù)技術(shù)和gps智能控制技術(shù)。

3.2國(guó)內(nèi)電力配電自動(dòng)化的問(wèn)題。

(1)配電管理體系有待完善：目前我國(guó)的配電管理系統(tǒng)的問(wèn)題主要體現(xiàn)在對(duì)電能質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)能力不足方面，對(duì)市場(chǎng)的適應(yīng)力不足和信息系統(tǒng)的集成化和功能綜合度不夠[7]。電能質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)工作一直是電力系統(tǒng)運(yùn)行成本中的一個(gè)主要部分，如果專門(mén)建立一套監(jiān)測(cè)系統(tǒng)將進(jìn)一步加大電力系統(tǒng)的運(yùn)行成本。但如果在配電系統(tǒng)中多加一個(gè)自動(dòng)監(jiān)測(cè)電能功能，就能大大的降低運(yùn)行成本。

市場(chǎng)的需求在不斷變化的，因此配電自動(dòng)化的程度也應(yīng)該不斷的提升以滿足市場(chǎng)的需求。在當(dāng)前市場(chǎng)中，負(fù)荷量的隨機(jī)性和預(yù)測(cè)的難度逐步增大，這將影響到分時(shí)電價(jià)和實(shí)時(shí)電價(jià)收費(fèi)制度的推廣，進(jìn)而影響到我國(guó)網(wǎng)損的控制與降低目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)[8]。不同的用電質(zhì)量應(yīng)搭配不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以達(dá)到逐步優(yōu)化市場(chǎng)，利益最大化的目的。而這需要建立在電網(wǎng)故障的及時(shí)恢復(fù)和電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的重構(gòu)。

我國(guó)配電自動(dòng)化系統(tǒng)對(duì)信息系統(tǒng)集成化和功能綜合度不夠，主要體現(xiàn)在對(duì)用戶信息無(wú)法進(jìn)行全面的分析，其主要功能用于收繳電費(fèi)，了解該地區(qū)的電量負(fù)荷狀況。各自動(dòng)化技術(shù)沒(méi)有形成很好的集成，每個(gè)技術(shù)功能還是相對(duì)獨(dú)立的。如此很容易造成自動(dòng)化技術(shù)的重疊，增加配電自動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行成本。

(2)需進(jìn)一步推動(dòng)配電自動(dòng)化發(fā)展：當(dāng)前我國(guó)配電自動(dòng)化的問(wèn)題仍存在可靠性和反應(yīng)度不高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較低和自動(dòng)化終端的綜合性不強(qiáng)。高質(zhì)量的配電自動(dòng)系統(tǒng)不僅能保證供電質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)供電系統(tǒng)中的故障并作出診斷、隔離和修復(fù)，還應(yīng)該減低停電的次數(shù)和時(shí)間，快速分辨出重要客戶，優(yōu)先恢復(fù)其用電。當(dāng)前使用的配電自動(dòng)系統(tǒng)scada應(yīng)該能對(duì)用戶進(jìn)行精準(zhǔn)、靈敏、可靠的監(jiān)測(cè)，最大限度減少停電時(shí)間和停電次數(shù)，以滿足不斷提升的市場(chǎng)要求。但目前電力公司并沒(méi)有就其功能進(jìn)行全面的開(kāi)發(fā)與使用。自動(dòng)化終端系統(tǒng)的綜合性不強(qiáng)主要表現(xiàn)其功能單一，主要用于電量的監(jiān)測(cè)這類基本的功能。對(duì)于其應(yīng)該具備的實(shí)時(shí)電價(jià)發(fā)布、電能質(zhì)量的監(jiān)測(cè)、故障記錄和儀表功能仍需要進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)。

4電力配電自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)。

4.1配電方式實(shí)現(xiàn)一次設(shè)備。

我國(guó)城市的供電網(wǎng)主要為電纜網(wǎng)，農(nóng)村以架空線的方式為主。供電方式主要有電源線、電路開(kāi)關(guān)設(shè)備和網(wǎng)架三部分組成[9]。這樣的配電方式雖然能夠組成多種供電方式，但同時(shí)也增加了電源開(kāi)發(fā)設(shè)備的重復(fù)設(shè)置和網(wǎng)架的重疊。但配電方式實(shí)現(xiàn)一次設(shè)備就能很好的解決上述問(wèn)題。根據(jù)區(qū)域用電的情況，采用以電源為核心，建立環(huán)網(wǎng)供電方式，實(shí)現(xiàn)從電源直接連接供電區(qū)域的目的。

4.2遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)二次設(shè)備。

遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)是通過(guò)ftu和ttu來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)配電區(qū)域的變電器和線路開(kāi)關(guān)的監(jiān)控。遠(yuǎn)程管理系統(tǒng)具有良好的安全性和可靠性，但要設(shè)計(jì)出一個(gè)符合當(dāng)?shù)赜秒娨笄夷鼙ＷC不間斷的對(duì)電源實(shí)現(xiàn)監(jiān)控的程序是非常難的。但加快數(shù)字化變電站的建設(shè)，并加大二次設(shè)備的投入使用，就能將實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)合在一切，大大提升整個(gè)電力系統(tǒng)的可靠性和安全性。

4.3通信技術(shù)和設(shè)備的多樣化和靈活性得到提升。

前文已經(jīng)介紹到，配電自動(dòng)化是建立當(dāng)前發(fā)達(dá)的通信技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的。在配電自動(dòng)化系統(tǒng)中，主站與子站、主站與現(xiàn)場(chǎng)單位、子站與現(xiàn)場(chǎng)單元、子站與子站之間、現(xiàn)場(chǎng)單元與現(xiàn)場(chǎng)單元之間都需要通信技術(shù)來(lái)完成信息傳輸[10]。不同區(qū)域針對(duì)用電質(zhì)量的不同，其通信方式也不一樣。但隨著通信技術(shù)的不斷發(fā)展，其傳輸數(shù)據(jù)量和速度都會(huì)大幅度提升。這必然會(huì)影響配電自動(dòng)化的發(fā)展。以太網(wǎng)技術(shù)作為目前數(shù)據(jù)傳輸量和傳輸最快的技術(shù)，以其為標(biāo)準(zhǔn)，將變電站信息模型標(biāo)準(zhǔn)化，實(shí)現(xiàn)信息共享是完全可行的。

4.4管理主站和軟件多功能的高度集成。

目前配電自動(dòng)化管理主站的功能主要為scada實(shí)時(shí)監(jiān)控、gis在線管理和電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析。這些功能都為該系統(tǒng)的基本功能，仍具備進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的空間。隨著配電自動(dòng)系統(tǒng)的開(kāi)放性和兼容性逐步提升，其異構(gòu)系統(tǒng)的跨平臺(tái)接口、子系統(tǒng)的無(wú)縫集成都將實(shí)現(xiàn)。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)配電管理主站多種功能一體化，多種軟件功能的高度集成。

4.5全面智能化的發(fā)展。

智能化是自動(dòng)化與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合的最理想狀態(tài)，也是全世界各國(guó)爭(zhēng)相研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。當(dāng)配電自動(dòng)化全面實(shí)現(xiàn)智能化，必然會(huì)具備可觀測(cè)性，可控制性，自適應(yīng)性，實(shí)時(shí)分析性，自適應(yīng)性，自愈性。它將配電自動(dòng)化引入一個(gè)新的時(shí)代，更為精確的保證用電質(zhì)量，分析實(shí)時(shí)用電信息，還具備自我修復(fù)和預(yù)判故障的能力，在任何環(huán)境中都能夠發(fā)揮應(yīng)有的效果。當(dāng)配電自動(dòng)化全面實(shí)現(xiàn)智能化，電網(wǎng)運(yùn)行的人工成本將達(dá)到最低，其運(yùn)行系統(tǒng)也將更加的復(fù)雜。

5結(jié)論。

電力配電自動(dòng)化已經(jīng)成為電力發(fā)展的主要目標(biāo)和趨勢(shì)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)和智能化技術(shù)的不斷發(fā)展，配電自動(dòng)系統(tǒng)也將多功能化和全面化。未來(lái)電力配電自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)必將會(huì)以全面智能化、多功能高度集為主要特點(diǎn)。它也將給用戶帶來(lái)更好的客戶體驗(yàn)，更好的提升電網(wǎng)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效果和社會(huì)效果。

電工論文簡(jiǎn)單易懂篇十七

隨著交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)模增加的同時(shí)，道路路面質(zhì)量要求進(jìn)一步提高，施工技術(shù)也越來(lái)越完善。在路面工程施工中，瀝青攤鋪機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。由于攤鋪機(jī)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，施工過(guò)程中利用率較高，往往經(jīng)常出現(xiàn)各類故障和問(wèn)題，導(dǎo)致工程進(jìn)度和質(zhì)量受到影響。為確保路面工程施工質(zhì)量，需要做好攤鋪機(jī)的故障維修和保養(yǎng)工作。

1.攤鋪機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)故障。

（1）啟動(dòng)機(jī)啟動(dòng)但不著車故障。

攤鋪機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)故障主要表現(xiàn)為啟動(dòng)機(jī)能夠啟動(dòng)但無(wú)法著車，主要是由于活塞或缸套的磨損較為嚴(yán)重、使用的柴油較臟、柴油濾芯長(zhǎng)時(shí)間未更換以及壓縮空氣無(wú)法達(dá)到壓力標(biāo)準(zhǔn)而造成的。引起啟動(dòng)機(jī)啟動(dòng)但無(wú)法著車故障的原因較多，如柴油輸油管路破損導(dǎo)致漏氣、噴油器或噴油泵磨損較為嚴(yán)重，都可以導(dǎo)致故障的發(fā)生。針對(duì)此類問(wèn)題，要逐一排除故障所在，查出故障位置后，必要時(shí)更換相關(guān)部件。

（2）啟動(dòng)機(jī)無(wú)法啟動(dòng)故障。

啟動(dòng)機(jī)無(wú)法啟動(dòng)也是發(fā)動(dòng)機(jī)故障中的常見(jiàn)問(wèn)題，造成此類故障的主要原因?yàn)椋赫`操作導(dǎo)致緊急停止釋放按鈕斷開(kāi)等。一旦啟動(dòng)機(jī)無(wú)法啟動(dòng)時(shí)，首先要檢查蓄電池，查看蓄電池是否存在搭鐵不實(shí)、虧電或蓄電池的極柱硫化現(xiàn)象；要檢查保險(xiǎn)絲，查看是否燒壞，如果保險(xiǎn)絲燒斷，要及時(shí)更換新的保險(xiǎn)絲；啟動(dòng)電路存在故障時(shí)，要按照電路圖進(jìn)行深入分析，以找出故障所在；啟動(dòng)電路無(wú)法完全接通時(shí)，要用萬(wàn)用表測(cè)量啟動(dòng)控制電路的帶電情況，檢查是否是某個(gè)繼電器故障，導(dǎo)致繼電器觸點(diǎn)或線圈故障。

2.液壓系統(tǒng)故障。

液壓系統(tǒng)是液壓傳動(dòng)式攤鋪機(jī)的核心系統(tǒng)，液壓系統(tǒng)是否正常，直接關(guān)系到諸多部件能否正常運(yùn)行，因此，保障液壓系統(tǒng)的穩(wěn)定是非常必要的。

（1）液壓系統(tǒng)溫度過(guò)高。

液壓系統(tǒng)溫度過(guò)高是較為普遍的現(xiàn)象，溫度最多可達(dá)到100℃。一般情況下，攤鋪機(jī)的液壓系統(tǒng)溫度過(guò)高同冷卻散熱部分關(guān)系較大，由于散熱器散熱不良、外表存在污垢或油泥等，影響冷卻效果。對(duì)此，要定期對(duì)液壓系統(tǒng)的冷卻部件或相關(guān)部件進(jìn)行清理，以確保各部件能夠在相對(duì)較好的環(huán)境中運(yùn)行。此外，如果液壓系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間保持高溫，此時(shí)就要檢查液壓系統(tǒng)是否存在泵體和柱塞的配合間隙較大的問(wèn)題，以至于在環(huán)形間隙中油液發(fā)生泄漏，柱塞和泵體直接摩擦，導(dǎo)致液壓系統(tǒng)溫度過(guò)高。

轉(zhuǎn)向液壓操作系統(tǒng)故障也是經(jīng)常容易出現(xiàn)故障的部位，轉(zhuǎn)向液壓故障導(dǎo)致運(yùn)行中轉(zhuǎn)向失靈或轉(zhuǎn)向器相關(guān)零件被卡住等故障。對(duì)于此類故障，在操作攤鋪機(jī)時(shí)要引起重視，如果攤鋪機(jī)轉(zhuǎn)向沉重或轉(zhuǎn)向失靈時(shí)，要禁止強(qiáng)行拉動(dòng)方向盤(pán)，同時(shí)要盡量不拆轉(zhuǎn)向器，避免造成其他零件損壞。在日常運(yùn)行過(guò)程中，要檢查檢查油液和濾清器濾芯的具體情況，在必要時(shí)要進(jìn)行更換。

除開(kāi)液壓系統(tǒng)溫度過(guò)高和轉(zhuǎn)向液壓系統(tǒng)故障外，液壓系統(tǒng)還存在振動(dòng)力下降、工作時(shí)噪聲加大以及振搗棒的振動(dòng)頻率不足等故障。發(fā)生此類故障時(shí)，要對(duì)液壓系統(tǒng)的油量進(jìn)行檢查，檢查是否存在液壓系統(tǒng)內(nèi)液壓油滲漏等問(wèn)題，并采取針對(duì)性措施進(jìn)行處理。

3.攤鋪機(jī)的維修。

（1）機(jī)械部分維修。

攤鋪機(jī)機(jī)械部分維修雖然較為復(fù)雜，但最主要的是正確分析和檢查故障所在，這是維修攤鋪機(jī)機(jī)械部分的關(guān)鍵所在。由于各種原因影響，導(dǎo)致機(jī)械部分發(fā)生故障，以至于無(wú)法滿足原來(lái)的使用要求。針對(duì)機(jī)械部分故障，要采用用手摸、用眼看、用鼻嗅、用耳聽(tīng)等基本手法進(jìn)行初步分析，利用精密檢測(cè)儀器或維修設(shè)備進(jìn)行深入檢測(cè)。同時(shí)，要讓駕駛?cè)藛T詳細(xì)了解故障發(fā)生的經(jīng)過(guò)，了解故障的具體表象。維修人員通過(guò)了解各個(gè)部分機(jī)械結(jié)構(gòu)的作用及性能和部件結(jié)構(gòu)，分析部件之間的相互關(guān)系和相互作用，采用科學(xué)方法，開(kāi)展故障分析和判斷；依據(jù)收集到的故障資料，結(jié)合機(jī)械相關(guān)理論對(duì)攤鋪機(jī)進(jìn)行全面或局部檢查，查看機(jī)械部分是否存在高溫、水垢及滲油等痕跡；檢查皮帶的松緊度是否合適；檢查機(jī)械部分是否存在缺油、缺水，油和水是否在規(guī)定范圍內(nèi)；機(jī)械部件是否齊全，是否松動(dòng)。啟動(dòng)攤鋪機(jī)，檢查機(jī)械在運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中是否存在異響、能否平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。檢查各部位的溫度變化，查看是否存在溫度過(guò)高的故障。一旦確定具體故障類別，要及時(shí)采取針對(duì)性措施進(jìn)行維修，機(jī)械構(gòu)件磨損較為嚴(yán)重時(shí)，要立即更換新的部件，同時(shí)要檢查新部件組裝后的配合度，避免問(wèn)題再次發(fā)生。機(jī)械部分的維修相對(duì)來(lái)講，較為直觀，但由于攤鋪機(jī)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，在維修時(shí)要注意對(duì)仔細(xì)觀察各部位情況，防止漏查、避免攤鋪機(jī)帶病工作。

（2）電路系統(tǒng)故障維修。

攤鋪機(jī)的電路系統(tǒng)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要由蓄電池、啟動(dòng)電路、控制電路、連接電路及微機(jī)控制部分組成。電路系統(tǒng)故障時(shí)，可以采用以下方式進(jìn)行處理：蓄電池虧電時(shí)，利用放電器或萬(wàn)用表進(jìn)行測(cè)量，如果無(wú)法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，應(yīng)立即拆卸蓄電池進(jìn)行充電；啟動(dòng)電路故障時(shí)，要檢查保險(xiǎn)絲是否熔斷，發(fā)生熔斷時(shí)要及時(shí)更換新的保險(xiǎn)絲；存在接觸不良或線路故障時(shí)，要采用萬(wàn)用表從故障位置順次摸排，直至找出故障原因，重新接駁或更換線路。

（3）供油系統(tǒng)故障維修。

供油系統(tǒng)故障主要表現(xiàn)在：柴油中存在氣泡、單體泵不工作等故障。如果柴油中存在氣泡時(shí)，要開(kāi)啟放氣螺栓進(jìn)行放氣，柴油油量較少時(shí)要及時(shí)加注柴油；柴油濾芯堵塞時(shí)，要及時(shí)更換高壓油管或?yàn)V芯；單體泵不工作時(shí)要檢查單體泵是否通電、泵體是否故障，必要時(shí)進(jìn)行更換。

除了對(duì)攤鋪機(jī)存在的故障及時(shí)進(jìn)行維修處理外，同時(shí)要做好日常保養(yǎng)工作，這對(duì)提高攤鋪機(jī)使用效率和延長(zhǎng)使用壽命來(lái)講，具有重要作用。在攤鋪機(jī)日常保養(yǎng)中，要依照攤鋪機(jī)使用說(shuō)明書(shū)的要求和規(guī)定來(lái)進(jìn)行，對(duì)于有特殊需要的，如空氣濾清器及油濾等，要及時(shí)進(jìn)行維修更換。嚴(yán)格按照維修保養(yǎng)手冊(cè)所規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行定期保養(yǎng)，結(jié)合具體使用情況及工作環(huán)境，適當(dāng)提前進(jìn)行保養(yǎng)。由于保養(yǎng)期限時(shí)依據(jù)攤鋪機(jī)在滿足各零部件正常運(yùn)轉(zhuǎn)要求下來(lái)設(shè)計(jì)的運(yùn)轉(zhuǎn)期限，因此要禁止延長(zhǎng)保養(yǎng)期限，避免造成機(jī)件磨損或引起其他故障。按時(shí)保養(yǎng)有利于攤鋪機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)能夠減少攤鋪機(jī)故障的發(fā)生，降低攤鋪機(jī)的使用成本，延長(zhǎng)攤鋪機(jī)的使用壽命。在日常保養(yǎng)中，要做好以下幾方面的內(nèi)容：

（1)檢查電池液液位，如需要可補(bǔ)充些蒸餾水，電瓶應(yīng)保持清洗和干燥。（2)檢查機(jī)油、燃油、冷卻液和液壓油量是否足夠；檢測(cè)液壓油品質(zhì)是否符合要求，否則會(huì)磨損液壓系統(tǒng)的無(wú)原件；如有需要應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充或更換。（3)清洗或更換各種濾清器濾芯。

攤鋪機(jī)在公路路面施工中具有重要作用，為提高路面攤鋪質(zhì)量，就必須確保攤鋪機(jī)處于正常工作狀態(tài)。針對(duì)存在的故障進(jìn)行維修，做好日常保養(yǎng)工作，確保攤鋪機(jī)各部件始終處于正常工作狀態(tài)，從而確保施工質(zhì)量和施工進(jìn)度。

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