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          南通理工學(xué)院專業(yè)介紹:健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹

          微高考 · 招生專業(yè)
          2024-01-11
          更三高考院校庫

          選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響,還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了南通理工學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容,想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

          一、南通理工學(xué)院健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹

          專業(yè)名稱:健康服務(wù)與管理

          專業(yè)學(xué)制:四年

          專業(yè)層次:本科

          專業(yè)介紹:

          培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和面向21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具備現(xiàn)代健康管理理念,掌握健康服務(wù)與管理業(yè)方面的知識(shí),熟練運(yùn)用健康服務(wù)與管理專業(yè)相關(guān)的基本方法和技能,擁有一定健康管理特長,能在健康、文教、體育、衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)等企事業(yè)單位從事健康管理、健康教育與健康促進(jìn)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康保健服務(wù)咨詢與指導(dǎo)等的高素質(zhì)應(yīng)用復(fù)合型人才。

          培養(yǎng)規(guī)格要求

          本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握健康管理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),以及具有廣泛的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)等有關(guān)知識(shí),并能夠利用所學(xué)知識(shí)開展健康服務(wù)與管理相關(guān)工作。

          (一)思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)

          1.熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          2.尊重師長,團(tuán)結(jié)互助,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,充分認(rèn)識(shí)到不斷自我完善和接受繼續(xù)教育的重要性;

          3.具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),提高工作水平,具有一定的創(chuàng)新能力和批判性思維來指導(dǎo)工作和從事專業(yè)研究。

          4.熱愛健康服務(wù)與管理事業(yè),具有良好的職業(yè)操守,對(duì)企業(yè)、社會(huì)有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

          (二)知識(shí)目標(biāo)

          1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等知識(shí);

          2.熟悉我國健康管理專業(yè)發(fā)展的方向、政府的相關(guān)政策法規(guī);

          3.了解國內(nèi)外健康服務(wù)與管理前沿理論、趨勢(shì)及實(shí)踐的現(xiàn)狀;

          4.掌握健康管理學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)。

          (三)能力目標(biāo)

          1.熟悉國內(nèi)外健康服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì),掌握健康服務(wù)的基本技能;

          2.具備現(xiàn)代服務(wù)管理、市場營銷的基本理論與技能;

          3.具備從中西醫(yī)臨床、環(huán)境、心理、營養(yǎng)等角度,采集和管理個(gè)人或群體的健康信息的技能;

          4.具備評(píng)估個(gè)人或群體的健康和疾病危險(xiǎn)性的技能;

          5.具備開展個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)的技能;

          6.具備制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃的技能;

          7.具備對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育與健康維護(hù)的技能;

          8.具備開展健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)的能力;

          9.具備開展健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估的能力;

          10.掌握一門外語,能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理信息、查閱文獻(xiàn)的能力。

          主干學(xué)科與主要課程

          主干學(xué)科:管理學(xué)體育學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

          核心知識(shí)領(lǐng)域:健康服務(wù)與管理專業(yè)導(dǎo)論、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)概論、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、健康管理學(xué)、健康心理學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、健康管理服務(wù)營銷、人力資源管理、健康社會(huì)學(xué)、健康評(píng)估、健康管理政策與法規(guī)、健康信息管理、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、心理健康咨詢、康復(fù)護(hù)理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等。

          主要實(shí)踐環(huán)節(jié):入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練、專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文寫作、健康管理公司及體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生與保健調(diào)查、健康管理軟件應(yīng)用實(shí)習(xí)、在部分課程的教學(xué)中安排與本課程相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容等。

          主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):健康信息管理(包括根據(jù)健康需求設(shè)計(jì)健康調(diào)查表、建立健康檔案、撰寫信息分析報(bào)告、制定健康和疾病史采集方案等)、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(包括制定動(dòng)態(tài)健康指標(biāo)檢測方案、鑒別重要或可優(yōu)先改善的健康危險(xiǎn)因素、分析影響健康的危險(xiǎn)因素及可能的原因、評(píng)估個(gè)體健康風(fēng)險(xiǎn)程度、解釋健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果)、健康促進(jìn)與干預(yù)(包括根據(jù)預(yù)防性診療服務(wù)知識(shí)、健康篩查知識(shí)、健康檢測知識(shí)、健康危險(xiǎn)因素知識(shí)等進(jìn)行健康咨詢和指導(dǎo))、常見疾病健康管理(包括肥胖健康管理、高血壓健康管理與健康促進(jìn)、糖尿病健康管理與健康促進(jìn))等。

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          南通理工學(xué)院專業(yè)介紹:健康服務(wù)與管理專業(yè)介紹

          二、南通理工學(xué)院簡介

          南通理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)建立的一所全日制普通本科高校,創(chuàng)辦于2000年6月。目前學(xué)校有南通和海安兩個(gè)校區(qū),占地面積64余萬平米,建筑面積38余萬平米?,F(xiàn)有各類在校學(xué)生一萬多人,設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、商學(xué)院、電氣與能源工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院,設(shè)置本科專業(yè)29......【查看更多院校內(nèi)容

          三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)?

          選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策,下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:

          1.自我評(píng)估:首先,了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀??紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域,以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

          2.提前了解:研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

          3.參觀和訪談:參觀大學(xué)校園,特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院??梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學(xué)生和校友交流,了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

          4.實(shí)習(xí)和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

          5.考慮綜合因素:綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

          6.咨詢專家:尋求專家的幫助,例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師,他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

          最重要的是,選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

          *本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。

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