日本中文字幕有码在线视频三级,欧美视频一区亚洲不要,久久久综合九色综合88,久久综合久久首页

          更三高考訂閱頁

          最新幼兒園托班工作計劃第一學期幼兒園托班工作計劃(通用10篇)

          微高考 · 公文寫作
          2023-12-29
          更三高考院校庫

          計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇一

          1、能盡快適應集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。

          2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

          3、會用調(diào)羹進餐,會用杯子喝水,會安靜入睡。學習如廁,有獨立做事的愿望。

          4、在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學著收拾玩具和日常用品。

          5、在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動量的大小,增減衣服,并學習穿、脫衣服的方法。

          二、運動。

          1、了解一些簡單的自我保護意識。

          2、樂意參加走、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程。

          3、能隨意地活動身體,體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。

          4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。

          5、學習簡單的模仿動作。

          三、學習。

          1、樂意招呼熟識的人,會說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學用語言表達自己的需求。

          2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。

          3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

          4、認說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。

          5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。

          6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。

          7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學說普通話。8、愿意聽老師念兒歌、學講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。

          四、游戲。

          1、樂意參加集體活動,逐步適應、了解幼兒園的生活環(huán)境。

          2、樂意參加幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗活動的快樂。

          3、在集體活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。

          4、喜歡與同伴一起進行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。

          5、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,并學習簡單的集體舞和音樂游戲。

          五、家長工作。

          1、開學前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次班級家長會,介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。

          2、關(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”。

          3、選出本班的家長代表。

          4、做好為家長服務工作,為家長解決后顧之憂。

          5、加強交流,互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。

          6、請家長能為我班的自然角,增添些動、植物。便于幼兒觀察。

          7、建議家長能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇二

          我班現(xiàn)有幼兒20名,其中女生 11名,男生 9名。他們年齡較小且都是獨身子女,自我保護能力較差,安全意識薄弱。雖經(jīng)過一個學期的集體生活,但仍有大部分幼兒需要教師的督促,所以教師要加強責任心,時刻把安全工作放在首位,保證每位幼兒的安全。

          1、 排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、氣等安全隱患及時排除。

          3、 做好接送工作:防止錯接、漏接幼兒,工作計劃《托班安全工作計劃》。

          4、 做好午睡值班工作:教師認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

          5、 有計劃的開展活動:根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點開展活動

          6、 在活動中教師要密切關(guān)注,特別是上、下樓梯時,保證幼兒安全。

          7、 進行安全教育:通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

          1、早上來園時,注意孩子的健康狀況,穩(wěn)定孩子情緒,特別是個別喜歡往外跑的孩子,注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線。

          2、來園時要注意孩子是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他孩子。

          3、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室、寢室。入廁時,一定要有老師跟著,以免孩子在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意提醒孩子不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;開展活動時避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時,老師一定要在場。

          4、外出活動時,要穩(wěn)定孩子情緒,不讓孩子太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外。另外在玩玩具時,教師要在旁邊仔細觀察,以免發(fā)生以外事故。

          5、離園時,一定要有老師看住孩子,另外的老師才能與家長進行交流。并且孩子一定要親手交給家長,如果有陌生人來接,一定要有接送卡才能放人。

          6、老師要每天堅持檢查教室,杜絕一切安全隱患,比如電源插頭、門窗、危險物品及藥品的擺放等。

          7、在日常生活中給孩子進行安全教育,比如樓梯轉(zhuǎn)彎時教育孩子不要跑,以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉,要保證五官的安全;滑滑梯時要從上往下玩;不在教室里跑,小心撞到別人等等。

          有關(guān)幼兒園托班工作計劃

          8、在給孩子進行人身安全教育的同時也給孩子一些心理健康教育,比如不怕打針、和同伴好好相處、摔倒了自己能爬起來;自己的事情自己做等等。

          9、我們在把孩子安全放在第一位的前提下,也認真做好班級財產(chǎn)的安全工作,比如認真嚴格按照電器的說明進行使用,保證電器的安全;班級物品有條理的整理擺放,做到心中有數(shù);孩子的個人物品和班級的集體物品各自整理,不要混淆等等。

          10、班級定時召開班級會議,針對問題進行商討解決,及時遏止問題的產(chǎn)生或者惡化。

          總之,我們要把安全問題放在工作的首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!痹诒WC孩子安全的同時也做好班級的安全工作,給孩子營造一個安全的班級環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護保好孩子的安全。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇三

          時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的幼兒園托班工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          安全工作計劃是托班工作計劃中第一位。現(xiàn)將本學期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下:

          1、排除安全隱患:在開學前檢查教室每一個角落,將物品放到幼兒觸摸不到的地方,發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時排除。

          2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交給陌生人,防止錯接。

          3、進行安全教育:通過安全教育活動,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

          4、隨時清點人數(shù),堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

          5、組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

          6、防止開水、食物等燙傷兒童。

          7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的'安全制度。

          8、保證教室的通風、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

          9、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

          10、幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。

          11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。

          1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

          2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

          3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

          4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

          5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。

          6、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。

          7、通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。

          8、認識常見的交通標志,目的是當幼兒外出時,學會看清交通標志,學習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。

          9、教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。

          10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自我保護能力。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇四

          在新學期即將到來的時候,我們?yōu)榱藠Z取新學期的更大成績,在"求真務實"的思想指導下,大家認真。

          總結(jié)。

          過去的成績和不足,仔細研究制定我們托班組本學期的工作目標和計劃,幼兒園托班工作計劃。本學期我們托班組工作的總體目標是:認真學習國家關(guān)于學前教育管理條例的精神,緊跟時代發(fā)展步伐,以服務、發(fā)展、創(chuàng)新、育人為目標,重視保教質(zhì)量提高,創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的幼兒活動環(huán)境,促進幼兒全面和諧的發(fā)展。我們特制定如下具體工作計劃:

          (一)加強理論學習,堅持用新的教育理論指導工作。

          (1)堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導,認真學習"十六"屆三中全會精神,努力實?quot;三個代表"的重要思想。解放思想,更新觀念,從實際出發(fā),實事求是,不斷用新的先進教育思想武裝頭腦,努力提高教師的業(yè)務水平,幼兒園工作計劃《幼兒園托班工作計劃》。堅持高標準,嚴要求,努力做好保教工作,促進幼兒身心和諧發(fā)展。

          (2)認真學習《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒園課程改革》吃透精神,對照本班幼兒具體情況,制定出符合托班實際的教育方案。

          (二)加強保教工作管理的力度,提高保教質(zhì)量。

          (1)提高托班組教師隊伍素質(zhì),樹立新的教育觀念。增強服務意識,以幼兒為中心,圍繞教育目標設(shè)計教育活動和環(huán)境。

          (2)努力創(chuàng)設(shè)寬松、溫馨的家庭式的環(huán)境,教師對待孩子要像母親一樣、細心、耐心的關(guān)心每一個孩子。

          (3)以幼兒生活活動為切入口,幫助幼兒解決盥洗、入廁、進餐、午睡等生活難題。為順利入小班打下良好的基礎(chǔ)。

          (4)按照幼兒教育工作規(guī)范的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

          (5)根據(jù)托班幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提倡教育游戲化,把游戲滲透到各項活動中去,從而提高教育效果。

          ·

          (三)加強與幼兒家長的聯(lián)系,做到"家園"互動。

          ·(1)突出為家長服務的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加我們托班的服務內(nèi)容,努力做到讓家長滿意。

          ·(2)利用"家園聯(lián)系窗",向家長做好宣傳工作。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇五

          這學期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開學新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會自己穿、脫衣服,大小便不會自理,有的甚至還要尿褲子,不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯,不會使用小勺,都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進餐習慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象。

          一、生活:。

          剛開學,孩子們不適應幼兒園生活,不愿意參加集體活動,不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,和獨立進餐習慣,讓幼兒學會使用小勺。能獨立地處理大小便,會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。

          二、運動:。

          由于幼兒年齡小,基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體。

          三、學習:。

          等等動作。但是,還是有一部分幼兒對音樂不感興趣,坐在那兒沒有反應。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。

          四、存在不足:。

          幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定情緒,使其適應幼兒園集體生活。

          孩子們年齡偏小,依賴性強,需提高生活自理能力及動手操作能力。

          個別孩子注意力不集中,時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴。

          對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強。

          第一學期教育目標:。

          一、生活。

          1、能盡快適應集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。

          2、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

          3、會用調(diào)羹進餐,會用杯子喝水,會安靜入睡。學習如廁,有獨立做事的愿望。

          4、在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學著收拾玩具和日常用品。

          5、在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動量的大小,增減衣服,并學習穿、脫衣服的方法。

          二、運動。

          1、了解一些簡單的自我保護意識。

          2、樂意參加走、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程。

          3、能隨意地活動身體,體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。

          4、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具。

          5、學習簡單的模仿動作。

          三、學習。

          1、樂意招呼熟識的人,會說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學用語言表達自己的需求。

          2、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示。

          3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。

          4、認說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。

          5、樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。

          6、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等。

          7、能安靜地傾聽老師、同伴的講話,學說普通話。

          8、愿意聽老師念兒歌、學講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講。

          四、游戲。

          1、樂意參加集體活動,逐步適應、了解。

          2、樂意參加幼兒園組織的各項集體活動和節(jié)日活動。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗活動的快樂。

          3、在集體活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家。

          4、喜歡與同伴一起進行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處。

          5、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,并學習簡單的集體舞和音樂游戲。

          五、家長工作。

          1、開學前對每位幼兒進行一次家訪。

          召開一次班級家長會,介紹本學期工作目標及家長工作的要求等。

          2、關(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”。

          3、選出本班的家長代表。

          4、做好為家長服務工作,為家長解決后顧之憂。

          5、加強交流,互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。

          6、請家長能為我班的自然角,增添些動、植物。便于幼兒觀察。

          7、建議家長能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同收集一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇六

          (一)幼兒方面本:

          本學期托三班共有14名幼兒,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多,因為是新辦園所以全部都是新生。

          (二)保教人員方面:

          因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內(nèi)換了3個老師。通過毛園長的調(diào)配現(xiàn)在班級老師稍微穩(wěn)定點,在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應配合默契。

          從班級情況來看,本學期班級工作的重點應該放在以下方面:

          1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生。

          2、抓緊時間進行家訪,拉近幼兒與家長間的距離。

          3、摸清幼兒特點進行因材施教。

          4、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作。

          健康領(lǐng)域。

          1、逐漸適應集體生活,體持穩(wěn)定、愉快的情緒。

          2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。

          3、在生活處理活動中,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運動和操作。

          4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動,能從中獲得愉快的體驗。

          5、能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

          6、喜歡和同伴共同做操,感受互相注視和模仿的樂趣。

          7、有初步的安全意識,能避開明顯的不安全因素。

          根據(jù)托班教材對幼兒進行訓練,學習,讓幼兒在本學期學習后,能有所進步。

          語言領(lǐng)域。

          1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。

          2、樂意回答成人的提問,也能向成人提出簡單的問題。

          3、能用幾句話說出剛才的經(jīng)歷,并能讓聽者基本聽懂。

          4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內(nèi)容。

          5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。

          6、會一頁一頁地翻書和看書,看完后把書歸位。

          7、喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。

          社會領(lǐng)域。

          1、能較快地適應并喜歡托班的生活。

          2、樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。

          3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則,并逐漸養(yǎng)成習慣。

          4、能親近教師和同伴,樂意幫他們做點事。

          5、在成人的指導下,樂意與同伴交換或分享食物和玩具,并能獲得愉快的體驗。

          6、喜歡參加集體活動,能互不干擾地與同伴一起游戲。

          7、對同伴的情緒有適度的反應,有關(guān)心同伴的表示。

          8、知道自己的姓名、年齡、性別,知道父母的姓名和家庭住址。

          9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

          科學領(lǐng)域。

          1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。

          2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。

          3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。

          4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。

          5、能認識并說出3-4種顏色、認識圓形、方形。

          6、知道一和許多。

          7、能點數(shù)2-3件物品。

          藝術(shù)領(lǐng)域。

          1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。

          2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。

          3、樂意結(jié)伴或獨自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。

          4、喜歡參加美術(shù)活動,能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。

          5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。

          6、樂意在成人的幫助下,學習正確地使用權(quán)用和整理材料。

          特色教學。

          英語。

          1、學會基本的問候語,能在入園與離園時和家長、老師問好,再見。

          2、學習10個英語字母及相關(guān)的單詞。

          3、對英語感興趣,愿意上英語課。

          不單依靠英語教師教授,本班教師也配合。

          蒙氏。

          1、跟著音樂走線,并基本將線走好。

          2、學習蒙氏的基本常規(guī)。

          3、學習嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動作。

          貫穿于幼兒一日活動中。

          識字。

          學習40個漢字及10首識字兒歌。每兩周學習一首兒歌,學習四個漢字。

          感統(tǒng)。

          1、培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓練室中進行活動。

          2、學習使用羊角球、蕩秋千。

          在幼兒體育活動時間進行。

          電腦。

          1、讓幼兒認識電腦的基本組成部分。

          2、培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進行活動。

          貫穿于平時的教學活動中。

          保育工作。

          飲食方面。

          1、注意幼兒食品的冷、熱程度,保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品。

          2、注意幼兒食品衛(wèi)生,預防疾病傳播。

          以生活老師為主,但本班教師也要配合。及時對生活老師提出建議。

          安全工作。

          1、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品。

          2、注意幼兒藥品管理。

          3、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。

          消毒工作。

          1、嚴格遵守消毒制度。

          2、每星期曬一次被褥,每月拆洗一次被單。

          3、每周消毒一次玩具,每天消毒餐具、毛巾、口杯。

          4、每天清洗幼兒盥洗室。

          健康工作。

          1、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。

          2、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服。

          理論知識。

          認真學習幼兒心理學、衛(wèi)生學,掌握本階段幼兒的特征。

          家長工作。

          知識反饋。

          認真做好每周周知識反饋,保證發(fā)到每個家長的手中。兩位教師共同完成。必要時保育員也要配合。

          家訪、電訪。

          1、對未來園的幼兒及時做好電訪,家訪工作。

          2、電訪及家訪工作做到有記錄。

          3、電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家情況。并鼓勵幼兒堅持來園上課。

          環(huán)境布置。

          主題布置。

          區(qū)角布置。

          1、結(jié)合主題、領(lǐng)域活動,做好幼兒區(qū)角布置,保證幼兒能有人手一份的操作玩具。

          2、根據(jù)主題、領(lǐng)域活動,及時變動幼兒區(qū)角活動材料。

          堅持每月至少開展兩次班務會,交流、溝通班級內(nèi)的大小事務,并有記錄。班主任主持。班務會三個老師都必須參加。

          社會實踐工作。

          配合年段做好每月一次的社會實踐活動。三個老師共同完成。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇七

          我班現(xiàn)有男孩23個,女孩21個,在自理能力上還是做得比較好,都能自己擺放鞋子,自己整理床鋪,孩子們在原有的基礎(chǔ)上都有不同程度的進步。在常規(guī)上,能做到吃飯不說話,不挑食。入廁井然有序。但仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。

          二,保教工作;

          1,保育工作,

          做好保健工作,加強常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)天氣變化及時為幼兒曾添衣物,隨時提供開水,生病孩子及時給予治療和關(guān)愛。教師做好安全教育,如走路輕輕,飯前洗手等。

          幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級容貌。抓住幼兒寄午的契機,鼓勵幼兒自己的事情自己做,開展整理教室,疊小被子,我能行,我來幫助你等活動,加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。開展“今天我值日”的活動,教幼兒當值日生,體驗為集體服務的.樂趣同時提高自我服務能力 。

          幫助并督促保育老師認真完成班級消殺工作 ,提醒幼兒飯前便后洗手。 每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要照顧吃藥的幼兒。

          2,教育教學工作

          每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。

          加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興增加幼兒體質(zhì)。

          繼續(xù)加強常規(guī)培養(yǎng),并帶領(lǐng)本班老師做好教育教學等工作。

          通過每書畫展開發(fā)幼兒想象力,及動手力。

          三,安全工作

          利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。

          定期對本班物品進行檢查,如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患及時反映到園辦解決問題。定期對家長進行安全教育,做好晨檢工作,要求有而不帶危險品入園。

          四,班級管理工作

          教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學活動。

          認真參加幼兒園舉辦的教研學習,加強自身教學水平,提高教育教學質(zhì)量。

          以民主管理為本。每周定期召開班會,主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。

          五,家長工作

          堅持每周家長聯(lián)系制度,以面談、電談與網(wǎng)絡的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學習等情況,積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。以取得家長教育與幼兒園教育的一致。

          請家長幫助收集廢舊物品、材料,豐富活動區(qū) 。

          相信在我們的努力下,在園領(lǐng)導的支持下,我們工作將做得更加好。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇八

          本班現(xiàn)有托兒20名,女孩8名,男孩12名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有7名,年齡在兩歲半左右。通過家訪,了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園,并且在家由祖輩或保姆專人帶著,所以入園會有分離焦慮的種種表現(xiàn)。

          經(jīng)過一學年的學習與培養(yǎng),班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進步,可以獨立的進行進餐,午睡,區(qū)教活動等,幼兒的集體意識有所增加,孩子們的身心都到了相應的發(fā)展。

          a、健康領(lǐng)域:

          主要目標:

          1、在日常生活中幼兒學會安靜的用餐,糾正不正確的餐具使用方法,提高幼兒的自理能力,學習穿脫外褲,上衣。

          2、學會一步一步上、下樓梯,學習簡單的隊列,快,慢跑,鉆,爬,跳等,提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

          3、建立初步的自我保護意識,知道什么是危險,哪些東西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。

          4、能夠獨立入廁、入睡。

          措施:

          1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

          2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

          3、通過學習模仿操《小青蛙》,引導幼兒跟隨教師做一些簡單的模仿動作。

          4、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

          5、通過看圖說話和戶外活動培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

          b、語言領(lǐng)域。

          主要目標:

          1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應的反應。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

          2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

          3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。

          4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。

          措施:

          1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié),引導幼兒愿意與老師、同伴交往,能聽懂簡單的指令和要求。

          2、通過一日的各種活動,訓練幼兒口語表達能力,聆聽故事,讓幼兒模仿其中的話語。

          3、教幼兒學說簡單的兒歌。進行發(fā)音練習,初步掌握簡單的名詞、動詞。

          4、通過區(qū)域活動為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機會和條件,創(chuàng)設(shè)機會讓幼兒自由表達。

          c、科學領(lǐng)域。

          主要目標:

          1、認識四季的一些明顯的特征,掌握宜,兩種。

          2、原意接觸大自然,喜愛小動物,愛護花草。不亂扔手中的東西,初步建立環(huán)保意識。

          3、感知聲音的不同,愿意自己敲擊物體感知聲音的樂趣,學習簡單的打擊樂。

          4、多角度滲透數(shù)的概念。

          措施:

          1、通過主題活動《金色的秋天》認識季節(jié)的特點。

          2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。

          3、通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

          d社會領(lǐng)域。

          主要目標:

          1、克服和家人分離的焦慮心情,每天堅持來園,喜歡本班老師和小朋友。

          2、能區(qū)別周圍的人,正確的稱呼周圍的成人,叫出小朋友的名字。

          3、在活動中滲透雙語,幼兒學習英語。

          措施:

          1、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語,并掌握簡單的英語對話。

          2、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

          3、在活動區(qū)中,引導幼兒學習簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。

          e藝術(shù)領(lǐng)域。

          主要目標:

          1、引導幼兒認識紅、黃、藍三原色的基礎(chǔ)上,豐富色彩的認識,培養(yǎng)他們對色彩的興趣,初步學會使用繪畫工具和材料,學習欣賞幼兒作品。

          2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,能用自己喜歡的方式積極地運用肢體語言進行大膽表現(xiàn)。

          措施:

          1、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術(shù)的多樣性的活動。

          2、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。

          1、做好新生入園的穩(wěn)定工作,做好第一次的家訪工作。

          2、召開班級的家長會。

          3、結(jié)合教師節(jié),開展一系列的活動。

          4、舉行半日活動開放,主要以親子活動為主。

          1、逐步建立一日常規(guī),過度環(huán)節(jié)播放音樂,使幼兒逐步建立常規(guī)意識,組織教師觀摩活動。

          2、開展主題活動《金色的秋天》。

          3、加強體能訓練,增強幼兒體質(zhì),幼兒做操比賽。

          1、教師互相觀摩學習。

          2、創(chuàng)設(shè)美工區(qū),豐富活動區(qū)材料,引導幼兒進行動繪畫活動。

          3、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng),教師盡量用常用英語提示幼兒按一日常規(guī)要求去做。

          4、感受西方多元文化:復活節(jié)活動。

          1、初步感知冬季特征。

          2、組織好新年聯(lián)歡會。

          3、冬季加強戶外活動量,增強幼兒體質(zhì),預防冬季流行性感冒的發(fā)生。

          4、隨主題內(nèi)容及時更換主題墻壁,體現(xiàn)季節(jié)特征。

          1、教師學期工作總結(jié),做好自評工作。

          2、布置假期的各項工作。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇九

          本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。

          1、幼兒存在分離焦慮。

          2、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

          4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。三優(yōu)勢我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好。

          1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。

          2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。

          1、教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

          2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

          3、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

          4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。三家長工作

          1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。

          2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

          3、建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料照片等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。

          4、向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動、征文、開放日等活動。

          1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。

          2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。

          4、進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。十月份:

          1、引導幼兒積極參與游戲活動。

          2、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。

          3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。

          4、家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。十一月份:

          1、參加全園性秋游活動。

          2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。3、配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。十二月份:

          1、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動。

          2、教育幼兒在活動中愛護玩具。

          3、家長工作1家長開放日活動。2新年親子登山活動。3進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育配合幼兒成長檔案進行一月份:

          1、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

          2、攥寫班級總結(jié)。

          3、整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。

          4、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,開學帶來。

          幼兒園托班工作計劃第一學期篇十

          1. 家訪觀察情況:

          我班現(xiàn)有2-3歲幼兒17名,其中男孩七名,女孩十名,幼兒園托班工作計劃 (七)。其中,有兩名幼兒剛滿24個月,6名幼兒未滿30個月,2名剛滿30個月,7名幼兒超過32個月。獨生子女占班級人數(shù)100%。 班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長的教育方法不同,孩子的日常行為習慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng),所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園;與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

          2.學期初評估通過幾天的觀察接觸,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點:

          a.依賴型強,非常嬌氣。 我班不少孩子來園哭鬧很厲害,離不開家人。有事不會說,哭哭啼啼,自己不動手,等著老師來幫忙。

          b.自理能力較差。自己穿脫衣服無法獨立完成。獨立吃飯也很困難,甚至連小便都要老師一邊幫忙。

          c.理解能力差,學習能力弱。(1)語言理解和表達能力很差(2)對老師的話理解有困難,詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應。部分幼兒幾乎沒有聽的習慣,老師的提醒也是充耳不聞,總是自我中心,自得其樂;本學期,我班將以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情自己做。

          (一)學期培養(yǎng)目標

          1、能隨意活動身體,并愿意跟隨老師參加體育活動。

          2、樂意自己走。參加走、跑、爬、鉆等體育活動。

          3、在體育活動中,促進幼兒健康發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗,堅強,勇敢的意志品質(zhì)。

          (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

          1、開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

          2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運動環(huán)境,盡可能提供更多的戶外活動時間。

          3、用游戲、情境來激發(fā)幼兒活動的愿望,促進動作的基本發(fā)展。

          (一)學期培養(yǎng)目標

          1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,鼓勵幼兒間的交往。

          2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣,認識自己常用物品及會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

          3、愿意接受清潔要求,會用小勺進餐,用杯喝水,幼教文案《幼兒園托班工作計劃 (七)》。

          4、能在成人幫助下,學習入廁的正確方法,養(yǎng)成獨立入睡的習慣。

          5、有初步的自我保護意識,知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品等。

          (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

          1、組織豐富多彩的游戲,讓幼兒樂于親近老師,和老師做游戲,喜歡上幼兒園。

          2、認識碗和勺,知道是寶寶吃飯的工具。并玩游戲?qū)殞毘燥?,用勺勺較小的積木。

          3、在成人的提醒幫助下,并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習慣。

          4、結(jié)合生活經(jīng)驗和故事,幫助幼兒建立初步的自我保護意識。

          (一)學期培養(yǎng)目標

          1、喜歡擺弄各種玩具,發(fā)響玩具,嘗試送玩具回家,了解要保護玩具。

          2、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲的快樂,初步掌握游戲技能。

          3、引導幼兒感受集體游戲的快樂,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲的規(guī)則。

          4、引導幼兒主動與人交往,在游戲中能用語言表達自己的需求。

          (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

          1、創(chuàng)設(shè)各種活動角,如娃娃角,生活角等,讓孩子在游戲中體驗愉快的情緒,獲得相關(guān)體驗。

          2、利用廢舊物品自己體育用具,豐富幼兒的游戲器具。

          3、開展豐富的游戲活動,讓幼兒體驗與同伴游戲的快樂。

          4、在游戲中,不斷鞏固游戲規(guī)則,從而建立初步的游戲規(guī)則。

          (一)學期培養(yǎng)目標

          1、對一些嬰幼兒音樂作品有興趣,嘗試用聲音,動作等方式進行自由表達,樂意跟著老師唱跳。

          2、聽懂普通話,喜歡聽熟悉的談話,故事,樂意跟念兒歌。

          3、喜歡看圖片、圖書,并隨意表達自己的認識和感受。

          4、學習用多種感官感知生活中接受到的事物,嘗試觀察其聲響、顏色,形狀等的明顯特征。

          5、愿意親近花草樹木和小動物,接觸水、沙、石等自然物。

          6、喜歡擺弄簡單的美術(shù)工具和材料,樂意參加涂畫等活動。

          (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

          1、以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學習興趣,使表達能力提高。

          2、日常生活中,鼓勵幼兒用普通話交談,并學習禮貌用語。

          3、為幼兒提供顏色鮮艷的,適合幼兒年齡特點的圖書、圖片,讓幼兒閱讀。

          4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂游戲,在老師的帶領(lǐng)下進行音樂活動。

          5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步,感知周圍的變化。

          (一)學期目標

          1、建立幼兒成長記錄冊,記錄下幼兒的發(fā)展情況,幫助家長了解孩子的發(fā)展,并及時和家長反饋,作好家園互動。

          2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外還將利用家長面談、通電話等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。

          3、開展親子活動,配合幼兒園召開家長會。

          (二)具體措施

          1、對新生進行家訪,了解幼兒在家情況及傳達我們的工作。

          2、對生病的幼兒進行電話問候或家訪。

          3、及時填寫家園聯(lián)系冊并對家長的反饋進行回復。

          4、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡,數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。
          2023高考備考攻略

          高考資訊推薦

          公文寫作

          公文寫作欄目提供優(yōu)質(zhì)工作總結(jié)工作計劃范文,行政公文,文秘知識 ... [進入專欄]

          報考信息

          動態(tài)簡章計劃錄取分數(shù)