為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇一

本次藝術(shù)節(jié)活動堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎(chǔ)、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發(fā)展。

“陽光下成長”

(一)以育人為宗旨，將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中，讓更多學生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過程中提高審美和人文素養(yǎng)。

(二)面向全體學生，讓每個學生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加藝術(shù)實踐，能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好，成為藝術(shù)教育的受益者。

(三)完善工作機制，以展演活動為抓手，不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內(nèi)涵，推進美育教學改革。

第一階段：宣傳發(fā)動創(chuàng)作階段。

各學校應廣泛宣傳動員，成立藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導小組，確定專人負責，制定具體藝術(shù)節(jié)活動方案，認真組織實施。

各學校根據(jù)藝術(shù)節(jié)方案結(jié)合本校特點和優(yōu)勢，創(chuàng)造性的開展藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的創(chuàng)編工作，做好學生征文和教師論文的征集工作。

第二階段：組織實施階段。

1、以學校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)節(jié)活動的要求，形成班班有歌聲，校校有活動的局面。

2、20xx年3—4月集中組織藝術(shù)節(jié)活動，重點是加強學校之間的相互交流和學習。

(1)3月下旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)表演類評比活動。

(2)4月上旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的藝術(shù)作品類評比活動青少年(幼兒)書畫現(xiàn)場比賽。

(3)4月中旬，舉辦第七屆藝術(shù)節(jié)活動的“陽光下成長”征文和藝術(shù)教育科研論文征集評比活動。

區(qū)中小學生藝術(shù)藝術(shù)節(jié)活動組委會將組織有關(guān)專家對各學校報送的聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦、征文、論文等組織評選。

第三階段：推薦參加市級活動階段。

區(qū)教育局將根據(jù)各校(園)在藝術(shù)節(jié)活動比賽中取得的成績推薦上報參加市級相關(guān)比賽。

為確保本次活動順利進行，鏡湖區(qū)教育局成立全區(qū)第七屆中小學、幼兒園藝術(shù)節(jié)活動組委會。組委會成員由區(qū)教育局領(lǐng)導及相關(guān)人員組成(見附件1)。

各學校應成立相應的組織機構(gòu)，明確具體工作職責，根據(jù)活動方案的要求制訂本學?；顒訉嵤┓桨?，確保藝術(shù)節(jié)活動取得預期效果。各學校要建立校長負責制，落實本校有關(guān)活動的組織實施。

1、加強領(lǐng)導，提供保障。各中小學、幼兒園要精心組織，周密安排，成立相應的組織機構(gòu)，加強領(lǐng)導，結(jié)合區(qū)教育局《方案》，制定切合本校(園)實際，操作性強的實施方案和安全預案，落實藝術(shù)節(jié)活動經(jīng)費，為活動提供有力保障。

2、認真組織，注重實效。認真做好組織工作，形成良好工作機制。堅持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義，杜絕功利化、時尚化、成人化的現(xiàn)象。

3、重視宣傳，擴大影響。利用電視、網(wǎng)絡、報紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報道藝術(shù)節(jié)活動的特點和亮點，提高學校藝術(shù)教育的社會影響力。

4、注重總結(jié)，促進發(fā)展。建立和完善長效管理機制，對藝術(shù)節(jié)活動的組織、實施、成效、特點、經(jīng)驗等進行總結(jié)，促進藝術(shù)節(jié)活動和學校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇二

以《幼兒園教育指導綱要》精神為指南，以幼兒園發(fā)展目標“樹品牌，創(chuàng)特色”為引領(lǐng)，以慶祝六一國際兒童為契機，舉辦肥西上派玉蘭濱河幼兒園xx校園文化藝術(shù)節(jié)。旨在通過多形式、多途徑、豐富多彩的各項活動，更好地張揚孩子個性，活躍孩子身心，展示藝術(shù)教育成果，推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)幼兒園發(fā)展之宗旨――創(chuàng)立品牌、亮出特色！

組長：

副組長：

組員：幼兒園全體保教人員

《展才藝，秀自我》

讓幼兒積極參與不同形式的藝術(shù)活動，在感受鄉(xiāng)土韻味、藝術(shù)文化的過程中，豐富生活，陶冶情操，感受快樂，體驗成長。

秀出自我，秀出快樂

幼兒園全體保教老師、幼兒和家長

xx年4月1日至xx年6月20日

1、環(huán)境創(chuàng)設。緊扣“自然、藝術(shù)”特色，利用各種自然資源、幼兒作品、活動實錄照片等，一起更新園所環(huán)境，體現(xiàn)藝術(shù)文化的內(nèi)涵，營造藝術(shù)節(jié)的歡樂氛圍。（總負責：張莉）

（1）班級區(qū)域：體現(xiàn)地方特色、班級特色，并與主題相融合。（具體負責：各班教師、保育員）

時間：四月份。

（2）藝術(shù)長廊：書畫作品、手工作品（具體負責：朱慧敏、張婷婷）

時間：5月24日。

2、競賽活動。以年級組為單位，圍繞我園的特色教育開展豐富多彩的活動。（總負責：范曉玲）

（1）幼兒園“好歌大家唱”親自歌唱比賽（具體負責：范曉玲）

時間：4月1日―4月20日

（2）幼兒講故事比賽（具體負責：朱慧敏）

時間：4月20日―5月15日

（3）中大班幼兒繪畫、手工制作比賽（具體負責：朱慧敏、張婷婷）

時間：5月7日―5月22日

3、特色教育成果展示。一方面教師充分挖掘地方文化資源，設計優(yōu)秀案例并進行教學展示活動。

教師案例評比及教學展示活動（具體負責：張莉、朱慧敏）

時間：6月8日―6月20日

4、才藝表演。以匯報演出的形式，展示我園藝術(shù)教育的成果。

節(jié)目類型：分別以班級為單位上報節(jié)目，主要以舞蹈、歌曲、表演、語言等類型。

節(jié)目數(shù)量：大班：3―4個節(jié)目（舞蹈、歌曲、表演、語言類等各1個）、中小班2―3個節(jié)目（舞蹈、表演、語言等各1個，其中小三班1―2個即可）。

時間安排：4月25日前上報節(jié)目初稿、5月15日節(jié)目初審、5月22日第一次彩排、5月29日文藝匯演。

肥西上派玉蘭濱河幼兒園“展才藝秀自我”首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝演出活動。（具體負責：范曉玲）

四―五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動開幕。

2、相關(guān)競賽活動開展

3、特色教育成果展示之幼兒作品展示。

4、才藝表演。

六月份：

1、優(yōu)秀教學案例設計評比及課堂教學展示。

2、藝術(shù)節(jié)閉幕式

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇三

為了進一步推動我園藝術(shù)教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。

通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活躍文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

我秀我精彩。

幼兒園全體教師、幼兒和家長。

20xx年xx月xx日活動安排：

活動一：我秀我精彩一大家跳起來。

活動細則：

1、結(jié)合日常教學活動中的音樂活動，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復習本學期的英語學習內(nèi)容，重點復習句型。

活動二：我秀我閃亮一手兒動起來。

活動細則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動，使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗，發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

活動內(nèi)容三：我秀我ok一歌聲飛起來。

活動細則：

以復習本學期所學歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂一小嘴說起來。

活動細則：

1、以復習本學期所學故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。

2、開展"好書大家讀"活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚一特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的.展示。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇四

為了進一步推動我園藝術(shù)教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。

一、班級主題內(nèi)容：

不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作。

二、活動目標：

1、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫。

2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示藝術(shù)教育的成果。

三、活動準備。

請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。

四、參加對象。

幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的物體上進行線描裝飾。

制作種類：

1、紙盤上的線描。

2、紙板上的線描。

3、薯片桶上的線描。

家長：幫忙收集一些廢舊材料。

例如：：紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒。

家長特長展示：

1、特長調(diào)查：利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。

2、特長展示：展示家長的一些特長作品。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇五

為了營造活潑向上的校園文化，充分展示幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高師幼的藝術(shù)鑒賞力，同時也為了更好的讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園將開展以主題是"我健康。"的藝術(shù)節(jié)系列活動，方案如下：

通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，一點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園教育的成果。

活躍文化生活，以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"全面推進素質(zhì)教育、學習關(guān)愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風采"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

xx。

幼兒園全體教師、幼兒和家長。

20xx年6月20日。

1、開幕式"運動員進行曲"幼兒入場。

2、全園"紅旗操表演'。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇六

面向全體幼兒，充分發(fā)揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能，拓展藝術(shù)教育的.內(nèi)容和形式，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，推動幼兒園藝術(shù)教育教學改革和發(fā)展。

“迎五一藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動

（一）各班級要積極舉辦好“迎新年藝術(shù)節(jié)”親子美術(shù)活動，積極籌備和組織幼兒和家長參加藝術(shù)節(jié)的各項活動。

（二）我園舉辦藝術(shù)節(jié)的時間為20xx年4月21日4月27日

各班級按照藝術(shù)節(jié)活動時間、內(nèi)容和要求，廣泛深入地開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)活動，在畫瓷磚畫、參加一次環(huán)境布置、長廊、區(qū)角、娃娃家等布置，通過藝術(shù)節(jié)活動，使每一個在園幼兒感受藝術(shù)的熏陶，接受美的教育。

（三）活動項目和形式

1、勾線、準備藝術(shù)環(huán)境布置的材料、藝術(shù)區(qū)域規(guī)劃、藝術(shù)長廊設計、區(qū)角區(qū)域設計。時間：周一（1 2月1日）

5、延續(xù)區(qū)角、藝術(shù)坊、長廊、班級各樓層美術(shù)制作。時間：周二周五上午8：30

6、班級特色活動開展。（具體見各班特色活動安排表）時間：下周

總策劃：

后勤安排：

一樓指導：

二樓指導：

三樓指導：

藝術(shù)坊指導：

（一）各班級認真準備，積極參與，落實各項目參加的幼兒和家長，確定家長代表來園參加并提早發(fā)告家長書。

（二）充分利用黑板報、橫幅、宣傳欄、《吳江日報》等陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的幼兒園藝術(shù)文化氛圍。精心組織，充分調(diào)動幼兒對藝術(shù)活動的參與熱情，并將活動和幼兒園文化建設有機的結(jié)合在一起，推進幼兒園文化內(nèi)涵建設。

（三）收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)材料和積累經(jīng)驗，形成傳統(tǒng)活動節(jié)。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇七

中國的民間藝術(shù)源遠流長，是民間的鄉(xiāng)土瑰寶，具有典型而豐富的東方文化內(nèi)涵。在此次民間文化藝術(shù)節(jié)里，孩子們將一起嘗試接觸一些與中國民間文化有關(guān)的故事、歌曲、舞蹈、小工藝制作、游戲等。并以民間藝術(shù)攜手我園創(chuàng)意手工、繪本閱讀、歌唱舞蹈等校園文化，通過手工制作、經(jīng)典閱讀、藝術(shù)表現(xiàn)等手段，引領(lǐng)幼兒推開民間藝術(shù)瑰麗的大門，體驗中國民間文化與我們生活的關(guān)系，感受中華民族文化與中國民間藝術(shù)的美。民間藝術(shù)攜手校園文化將擦出何種火花?我們拭目以待。

1.嘗試接觸中國民間藝術(shù)，領(lǐng)略民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗。

2.通過各種文學、藝術(shù)、游戲活動，了解我們的國家、我們的民族，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感和民族團結(jié)精神。

5月18日~6月1日

孩子最初的活動，都是因美而引起的。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對孩子是非常具有吸引力的。因此，創(chuàng)設一個適宜的藝術(shù)節(jié)環(huán)境是必要的工作。

一、在幼兒園的樓梯、走道墻面布置“中國傳統(tǒng)節(jié)日”、“中國神話故事”、“中華傳統(tǒng)美德”等。

二、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜、彩燈、扇與傘藝，將創(chuàng)意手工與民間藝術(shù)的巧妙結(jié)合。

三、多功能大廳、沙池展示臺也充分利用，成為民間藝術(shù)品欣賞臺、師幼作品展示臺：土布制品、民間玩具、草編作品等。

四、游戲室、長廊上有意識地為幼兒提供豐富的民間游戲材料(如橡皮筋、沙包、蠶豆等)，讓孩子自由選擇游戲。孩子們在這樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩?zhèn)€愉快，不知不覺中得到了各方面的發(fā)展。

五、各班環(huán)境創(chuàng)設

“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗……。”游戲是孩子們最喜歡的活動，民間游戲更受大家的歡迎。跳房子、炒黃豆、丟手絹、頂鍋蓋……，唱唱傳統(tǒng)的游戲歌謠，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時候玩的游戲，孩子們感受著中國傳統(tǒng)文化給生活帶來的無限樂趣。

一、游戲內(nèi)容收集：每位教師收集5個民間體育游戲，集合成冊。

二、參加對象：全園幼兒

三、游戲時間：小班戶外活動，中大班晨間集體游戲時間，教師每天組織開展一個民間體育游戲。

民間故事以其想象自由奇特、情節(jié)奇異動人、語言生動形象、筆調(diào)幽默樂觀的特點，深受幼兒的喜愛?！独鲜蠹夼畠骸?、《曹沖稱象》、《司馬光砸缸》、《長發(fā)妹》等一個個耳熟能詳?shù)拿耖g故事，傳誦了幾代人。讀民間文學，講民間故事，讓孩子既能增益智慧，又能娛樂身心。

一、故事收集：語言教師

二、參加對象：全園幼兒

三、故事頌讀時間：集體語言活動、餐前準備、午睡前

四、大班組開展民間故事表演賽

欣賞剪紙、面塑、刺繡、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結(jié)合創(chuàng)意手工及美術(shù)教學，組織孩子們在各個區(qū)角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫。如：剪窗花，水墨畫，制作藍印花布，泥塑，親子制作風箏……。在制作活動之前，教師們要精心收集各種相關(guān)的資料，可制作成多媒體課件，讓幼兒欣賞觀看，這樣制作中孩子們的自主性會更強。

二、參加對象：全園幼兒

三、中班組開展民間手工藝展

建立幼兒園民族日。在民族日中，要求孩子穿著傳統(tǒng)的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作，互相交流欣賞。教師或者家長拍攝(或電腦合成)照片，參加全園“民族娃娃”的大眾評選。有了親身的參與，孩子們眼中的中國民間藝術(shù)一定更加美麗。

一、環(huán)境布置：照片張貼、評選宣傳欄

二、參加對象：小班幼兒

你方唱罷我登場，一曲曲民歌多嘹亮，孩子們以班級為單位學唱各民族歌曲，比如：“海門山歌”，“揚州小調(diào)”，“亞克西”，“阿里郎”等?？梢越M織班級民歌賽歌會，讓孩子們在歌聲中體會到祖國的遼闊，民族的繁多。

以班級為單位學習民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通過觀賞民族歌舞專場表演，讓孩子們更為直觀地感受中華民族藝術(shù)的種類繁多、五彩紛呈。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇八

。

指導思想：

為了進一步推動我園藝術(shù)教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織"我秀我精彩"首屆藝術(shù)節(jié)活動。

活動目標：

通過開展具有時代特征和幼兒園特色的豐富多彩的藝術(shù)活動，引領(lǐng)全園教師、幼兒及家長積極參與到感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程中，通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，讓孩子、家長和教師共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示幼兒園藝術(shù)教育的成果。

活動宗旨：

活躍文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)風采，陶冶藝術(shù)情操，培養(yǎng)藝術(shù)才能。

活動主題及口號：

我秀我精彩。

活動對象：

幼兒園全體教師、幼兒和家長。

活動時間：

20__年5月31日活動安排：

活動一：我秀我精彩一大家跳起來。

活動細則：

1、結(jié)合日常教學活動中的音樂活動，加強舞蹈和律動的學習與練習從中感受與朋友一起舞蹈的快樂。

2、將每個英語活動中的律動音樂錄到磁帶上，在唱一唱，跳一跳的過程中復習本學期的英語學習內(nèi)容，重點復習句型。

活動二：我秀我閃亮一手兒動起來。

活動細則：

繼續(xù)未完成的美術(shù)活動，使幼兒在活動的過程中學習觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工制作等藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感和體驗，發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。

活動內(nèi)容三：我秀我ok一歌聲飛起來。

活動細則：

以復習本學期所學歌曲為主，能有表情的演唱歌曲，喜歡參與音樂活動，體驗音樂活動帶來的快樂。

活動內(nèi)容四：我秀我快樂一小嘴說起來。

活動細則：

1、以復習本學期所學故事、兒歌、手指游戲、古詩、三字經(jīng)、看圖講述等內(nèi)容為主開展系列活動，發(fā)展幼兒語言表達能力和思維能力。并定時組織幼兒利用園內(nèi)廣播站為大家講述故事，激發(fā)幼兒的自信心。

2、開展"好書大家讀"活動，每位幼兒帶一本自己喜愛的圖書來園和大家分享，激發(fā)幼兒對書籍閱讀的興趣，培養(yǎng)前閱讀技能，并養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。

活動內(nèi)容五：我秀我飛揚一特色展示1、美術(shù)作品展2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇九

為深入貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面推進素質(zhì)教育，促進幼兒體智德美全面發(fā)展，同時為慶祝六一國際兒童節(jié)，展示幼兒園藝術(shù)教育成果，進一步推動幼兒園藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展，經(jīng)研究，定于今年3至6月舉辦“全園第一屆藝術(shù)節(jié)”。為指導工作的順利進行，特制定此工作方案。

本屆藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長”為主題，從“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的角度宣傳、開展藝術(shù)活動。各項活動要圍繞主題，豐富多彩，對幼兒進行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，展現(xiàn)幼兒熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌和藝術(shù)素養(yǎng)，展示我園幼兒藝術(shù)教育的豐碩成果。

為豐富幼兒的晨間和戶外體育活動內(nèi)容，增加活動器械的種類和數(shù)量，激發(fā)幼兒活動的興趣，幼兒園開展幼兒戶外活動器械評比活動。

全園教師積極參與，充分發(fā)揮想象，結(jié)合班級幼兒的年齡特點、動作發(fā)展特點及幼兒的興趣，利用各種廢舊材料，經(jīng)過美化、裝飾，制做成幼兒喜歡的鉆、爬、走、跑、跳、平衡等動作發(fā)展的各種活動器械。比如，用大紙箱做成的紙龍、用大油桶做成的跳高器械、用奶粉盒和易拉罐做的梅花樁、用紙板做的爬云梯、用塑料瓶子做的小推車等等。這些活動器械不僅美觀，而且安全、可操作、具有一定的教育意義。

通過這次活動，給教師們提供了一個相互交流、互相學習的平臺，展現(xiàn)了幼兒園教師心靈手巧、勇于創(chuàng)新的精神面貌；同時在活動中，家園攜手，廣大家長積極參與，和幼兒一起收集了許多的廢舊材料，進一步促進了家園溝通。相信這些美觀、實用、老師和孩子們親手制作的'活動器械，一定會讓小朋友們的戶外活動變得更加精彩！

本次活動評出一等獎5名，二等獎7名。

（二）20xx年慶六一文藝匯演。

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“素質(zhì)教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的綜合素質(zhì)發(fā)展。

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造實驗園的良好形象。

主題：放飛夢想收獲希望。

口號：“我參與，我能行，我努力，我真棒！”

1、活動時間：6月1日9：00召開20xx年六一文藝匯演，屆時邀請區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導參加；六一文藝匯演推行倒計時演練，5月29日9：00對六一節(jié)目進行第二次彩排；5月24日9：00對六一節(jié)目進行第一次彩排；5月21日檢查各方面準備情況，節(jié)目單及演出設備、橫幅、彩旗、展板（美術(shù)展板）；5月21日之前各班根據(jù)幼兒園的具體安排，利用入離園及下午第三節(jié)的時間進行集中、精心排練，做好演出服裝及演出道具的準備工作，節(jié)目交叉的班級，班主任協(xié)商、統(tǒng)一解決。幼兒園將隨時檢查各班節(jié)目排練情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、活動地點：初步定在園內(nèi)。

3、參與人員：上級領(lǐng)導，大中班幼兒、家長，教師。

4、總指揮：林園長。

5、總策劃：范園長。

6、組織分工：

（1）.節(jié)目組，組長：宋春蘭組員：尹召霞、林金香、趙小燕、大班、中班班主任。

對六一文藝匯演節(jié)目進行組織、篩選、排練，演出服裝及道具的準備，彩排及正式演出時的化妝，確保六一節(jié)目的質(zhì)量與水平。

(2).安全、場地組，組長：墨建波組員：鄧景海、大班、中班配班教師。

負責彩排和正式演出時的安全工作。包括大門安全、車輛擺放、場地安全、幼兒園慶祝環(huán)境氣氛的布置和幼兒秩序。

(3).主持、宣傳組，組長：宋紅軍組員：馬桂芳、王忠霞等。

領(lǐng)導講話稿、宣傳材料、節(jié)目主持詞及串詞，會場布置，領(lǐng)導、幼兒、家長的座次安排。

1、園長及領(lǐng)導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

（2）注意收集、制作、購置各種道具；

（3）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，做到家園同樂。

4、利用各種形式向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，群策群力，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（一）、慶祝大會。

1、入場8：50以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）。

2.9：00園長講話和領(lǐng)導發(fā)言。

（二）幼兒文藝匯演。

（三）表彰優(yōu)秀節(jié)目。

節(jié)目組成情況。班級節(jié)目：大班節(jié)目5個，中班節(jié)目4個；園節(jié)目：大班、中班武術(shù)各一，大班中班英語各一；教師、家長節(jié)目自愿，形式不限，才藝、技能皆可，凡參加按一等獎進行獎勵。

優(yōu)秀節(jié)目設一等獎5個，二等獎7個。每班推薦家長代表4人，組成評委，對六一節(jié)目進行全程評價，成績匯總、排序，取前12名進行獎勵。

幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書篇十

1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

2、發(fā)掘幼兒的`各種藝術(shù)天賦。

2、各年段活動。

（1）中、大班：才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動。

（2）娃娃、小班：才藝秀。

3、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評選、6月1日頒獎）。

4、幼兒合唱比賽。

5、玩物交易活動。

6、五月份幼兒生日會。

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動各項宣傳工作。

藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項活動前的海報、各項活動后的成績公布以及活動花絮各項活動安排。

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